ВОПРОСЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА ДЛЯ ЛЕЧЕБНО- ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА (1 этап экзамена -практические навыки) ОСТЕОЛОГИЯ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ВОПРОСЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА ДЛЯ ЛЕЧЕБНО- ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА (1 этап экзамена -практические навыки) ОСТЕОЛОГИЯ"

Транскрипт

1 ВОПРОСЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА ДЛЯ ЛЕЧЕБНО- ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА (1 этап экзамена -практические навыки) ОСТЕОЛОГИЯ 1. Лобная кость. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Лобную чешую; Борозду верхнего сагиттального синуса; Лобный гребень. 2. Кости черепа. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Нёбную кость; Нижнюю носовую раковину; Носовую кость. 3. Верхняя челюсть. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Переднюю поверхность тела верхней челюсти; Переднюю носовую ость; Подглазничное отверстие. 4. Череп в целом. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Ямку слезной железы; Верхнюю глазничную щель; Нижнюю глазничную щель; Носослёзный канал. 5. Глазница. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Зрительный канал; Ямку слёзной железы; Переднее решётчатое отверстие. 6. Череп в целом. Покажите и назовите по-латыни: Крыловидно-нёбную ямку; Грушевидное отверстие носа; Подвисочную ямку. 7. Наружное основание черепа. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Ярёмное отверстие; Рваное отверстие; Костное нёбо; Большой нёбный канал. 8. Наружное основание черепа. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Большое нёбное отверстие; Овальное отверстие; Каменистую ямочку. 9. Наружное основание черепа. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Яремную ямку; Подъязычный канал; Борозду затылочной артерии. 10. Внутреннее основание черепа. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Передние наклоненные отростки; Поддуговую ямку; Борозду нижнего каменистого синуса. 11. Лопатка. Правильно расположите кость, покажите, и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Вырезку лопатки; Латеральный край лопатки; Клювовидный отросток. 12. Ключица. Правильно расположите кость, покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Нижнюю поверхность ключицы; Грудинный конец ключицы; Акромиальный конец ключицы. 13. Плечевая кость. Правильно расположите кость, покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Венечную ямку; Борозду лучевого нерва. 14. Плечевая кость. Правильно расположите кость, покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Хирургическую шейку; Межбугорковую борозду; Анатомическую шейку. 15. Локтевая кость. Правильно расположите кость, покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Блоковую вырезку; Межкостный край. 16. Лучевая кость. Правильно расположите кость, покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Суставную поверхность запястья; Бугристость лучевой кости. 17. Кисть. Правильно расположите кость, покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Полулунную кость; Крючковидную кость.

2 18. Тазовая кость. Правильно расположите кость, покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Лобково-подвздошное возвышение; Большую седалищную вырезку; Лобковый бугорок. 19. Бедренная кость. Правильно расположите кость, покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Большой вертел; Межвертельная линия; Ягодичная бугристость. 20. Кости голени. Правильно расположите кости, покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Медиальную лодыжку; Линия камбаловидной мышцы; Бугристость большеберцовой кости. 21. Клиновидная кость. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Клиновидный клюв; Сонная борозда; Крыловидные отростки. 22. Верхняя челюсть. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Альвеолярные возвышения; Подглазничную борозду; 3. Решетчатый гребень. 23. Верхняя челюсть. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Альвеолярные перегородки; Носовую поверхность тела верхней челюсти; Слёзную борозду. 24. Теменная кость. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Ямочки грануляций; Клиновидный угол; Борозду сигмовидной пазухи. 25. Верхняя челюсть. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Переднюю носовую ость; Подвисочную поверхность тела верхней челюсти; Носовую вырезку. 26. Теменная кость. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Лобный угол; Верхнюю височную линию; Ямочки грануляций. 27. Нижняя челюсть. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Основание нижней челюсти; Подбородочную ость; Жевательную бугристость. 28. Нижняя челюсть. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Жевательную бугристость; Челюстно-подъязычную линию; Поднижнечелюстную ямку. 29. Нижняя челюсть. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Щечный гребень; Вырезку нижней челюсти; Двубрюшную ямку. 30. Нижняя челюсть. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Альвеолярные перегородки; Подъязычную ямку; Крыловидную бугристость. 31. Нижняя челюсть. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Головку нижней челюсти; Шейку нижней челюсти; Венечный отросток; Подбородочный бугорок. 32. Затылочная кость. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Латеральную часть; Борозду сигмовидного синуса; Крестообразное возвышение. 33. Затылочная кость. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Яремную вырезку; Подъязычный канал; Глоточный бугорок; Внутренний затылочный гребень. 34. Затылочная кость. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Борозду верхнего сагиттального синуса; Затылочный мыщелок. 35. Клиновидная кость. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Бугорок седла; Остистое отверстие; 3Клиновидный гребень; Верхнечелюстную поверхность большого крыла. 36. Клиновидная кость. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Крыловидный канал; Круглое отверстие; Зрительный канал.

3 37. Височная кость. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Каменистую ямку; Барабанно-чешуйчатую щель; Нижнечелюстную ямку; Суставной бугорок. 38. Височная кость. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Барабанную часть; Поддуговую ямку; Расщелину большого каменистого нерва. 39. Височная кость. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Борозду верхнего каменистого синуса; Дугообразное возвышение; 3. Тройничное вдавление. 40. Височная кость. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Нижнюю поверхность пирамиды; Сосцевидную вырезку; Каменистую ямочку. 41. Височная кость. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Расщелину малого каменистого нерва; Каменистую ямочку. 42. Височная кость. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Борозду малого каменистого нерва; Ярёмную ямку. Борозду нижнего каменистого синуса. 43. Лобная кость. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Носовую часть; Надглазничную вырезку (отверстие); Борозду верхнего сагиттального синуса. АРТРОЛОГИЯ 1. Соединения костей нижней конечности. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Мениски; Дельтовидная связка. 2. Соединения костей нижней конечности. Покажите и назовите по-латыни: Крестцовобугорную связку; Полулунную поверхность. 3. Соединение костей верхней конечности. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Клювовидно-плечевую связку; Лучезапястный сустав; 4. Соединение костей верхней конечности. Покажите и назовите по-латыни: Запястнопястный сустав большого пальца; Локтевой сустав. 5. Соединения костей черепа. Покажите и назовите по-латыни: Атлантозатылочный сустав. 6. Соединение костей черепа. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Височно-нижнечелюстной сустав; Чешуйчатый шов; Зубчатый шов. МИОЛОГИЯ 1. Мышцы нижней конечности. Покажите и назовите по-латыни мышцы: Короткий разгибатель большого пальца; Промежуточную широкую мышцу бедра. 2. Мышцы нижней конечности. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Короткий сгибатель пальцев. 3. Мышцы нижней конечности. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Гребенчатую мышцу; Подколенную мышцу. 4. Мышцы нижней конечности. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Грушевидную мышцу; Квадратную мышцу бедра. 5. Мышцы верхней конечности. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Мышцу отводящую мизинец; Супинатор. 6. Мышцы верхней конечности. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Квадратный пронатор; Круглый пронатор.

4 7. Мышцы верхней конечности. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Короткий сгибатель большого пальца кисти; Длинную ладонную мышцу. 8. Мышцы верхней конечности. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Супинатор; Короткий разгибатель большого пальца кисти. 9. Жевательные мышцы. Покажите и назовите по-латыни следующие мышцы: Латеральную крыловидную; Медиальную крыловидную. 10. Мимические мышцы. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Круговую мышцу глаза; Большую скуловую мышцу. 11. Мышцы шеи. Покажите и назовите по-латыни следующие мышцы: Длинную мышцу шеи; Грудинно-подъязычную мышцу. 12. Мышцы шеи. Покажите и назовите по-латыни следующие мышцы: Переднюю лестничную мышцу; Лопаточно-подъязычную мышцу. 13. Мышцы нижней конечности. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Трёхглавую мышцу голени; Длинный сгибатель пальцев. 14. Мышцы шеи. Покажите и назовите по-латыни следующие мышцы: Шилоподъязычную; Челюстно-подъязычную. 15. Жевательные мышцы. Покажите и назовите по-латыни следующие мышцы: Латеральную крыловидную; Медиальную крыловидную. 16. Мимические мышцы. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Круговую мышцу рта; Мышцу, поднимающую верхнюю губу. 17. Мышцы груди. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Переднюю зубчатую мышцу. 18. Мышцы живота. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Апоневроз наружной косой мышцы живота; Внутреннюю косую мышцу. 19. Мышцы верхней конечности. Покажите и назовите по-латыни: Клювовидно-плечевую мышцу; Поверхностный сгибатель пальцев кисти. 20. Мышцы нижней конечности. Покажите и назовите по-латыни: Трёхглавую мышцу голени; Тонкую мышцу. 21. Мышцы нижней конечности. Покажите и назовите по-латыни: Мышцу, отводящую большой палец стопы; Короткий сгибатель пальцев стопы. 22. Жевательные мышцы. Покажите и назовите по-латыни следующие мышцы: Жевательную мышцу; Височную мышцу. 23. Мышцы шеи. Покажите и назовите по-латыни следующие мышцы: Переднюю лестничную мышцу; Лопаточно-подъязычную мышцу. 24. Жевательные мышцы. Покажите и назовите по-латыни следующие мышцы: Латеральную крыловидную; Медиальную крыловидную. 25. Мышцы верхней конечности. Покажите и назовите по-латыни следующие мышцы: Круглый пронатор; Супинатор. 26. Мимические мышцы. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Круговую мышцу глаза; Мышцу, опускающую нижнюю губу. 27. Мышцы шеи. Покажите и назовите по-латыни следующие мышцы: Переднее брюшко двубрюшной мышцы; Шилоподъязычную мышцу. 28. Мышцы верхней конечности. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Плечелучевую мышцу; Клювовидно-плечевую мышцу; Удерживатель сгибателей. 29. Диафрагма. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Грудинно-реберный треугольник; Отверстие полой вены. 30. Мышцы бедра. Покажите и назовите по-латыни следующие мышцы: Медиальную широкую мышцу бедра; Портняжную мышцу; Тонкую мышцу.

5 31. Мышцы предплечья. Покажите и назовите по-латыни следующие мышцы: Длинный лучевой разгибатель запястья; Разгибатель пальцев. 32. Мышцы верхней конечности. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Мышца супинатор. СПЛАНХНОЛОГИЯ 1. Брюшина. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Малый сальник; Большой сальник. 2. Гортань. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Щитовидный хрящ; Перстневидный хрящ. 3. Гортань. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Надгортанный хрящ; Черпаловидные хрящи. 4. Гортань. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Голосовые связки; Перстневидный хрящ. 5. Гортань. Покажите и назовите по-латыни следующие мышцы гортани: Латеральную перстнечерпаловидную мышцу; Щиточерпаловидную мышцу. 6. Гортань. Покажите и назовите по-латыни следующие мышцы гортани: Косые черпаловидные; Заднюю перстнечерпаловидную мышцу. 7. Гортань. Покажите и назовите по-латыни следующие мышцы гортани: Перстнещитовидную мышцу Заднюю перстнечерпаловидную мышцу. 8. Лёгкие. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Рёберную поверхность легкого; Медиальную поверхность легкого. 9. Лёгкие. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Ворота лёгкого; Косую щель. 10. Лёгкие. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Сердечную вырезку левого лёгкого; Язычок левого лёгкого. 11. Почка. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Верхний конец почки; Ворота почки. 12. Почка. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Корковое вещество; Почечные пирамиды. 13. Почка. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Малые чашки; Большие чашки. 14. Почка. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Почечную лоханку; Заднюю поверхность почки. 15. Мужские половые органы. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Головку придатка яичка; Пазуха придатка яичка. 16. Печень. Покажите и назовите по-латыни: Ворота печени; Круглую связку печени; Сердечное вдавление. 17. Женские половые органы. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Ворота яичника; Ампулу маточной трубы; Брыжейку яичника. 18. Женские половые органы. Покажите и назовите по-латыни: Надвлагалищную часть шейки матки; Воронку маточной трубы. 19. Толстая кишка. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Сальниковые отростки; Гаустры толстой кишки; Свободная лента. 20. Органы полости рта. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Выводной проток поднижнечелюстной слюнной железы; Небноязычную дужку; Желобоватые сосочки.

6 21. Глотка. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Трубный валик; Глоточную миндалину. 22. Полость рта. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Желобоватые сосочки; Бахромчатую складку; Нёбно-язычную дужку. 23. Органы полости рта. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Слепое отверстие языка; Листовидные сосочки языка. 24. Органы глотки. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Гортанную часть глотки; Глоточное отверстие слуховой трубы. 25. Язык. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Желобоватые сосочки; Пограничную борозду. 26. Язык. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Спинку языка; Слепое отверстие. 27. Язык. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Спинку языка; Листовидные сосочки. 28. Язык. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Язычную миндалину; Желобовидные сосочки. 29. Железы полости рта. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Проток околоушной железы; Поднижнечелюстную железу. 30. Глотка. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Свод глотки; Глоточное отверстие слуховой трубы. 31. Глотка. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Грушевидные карманы; Трубный валик. 32. Глотка. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Ротовую часть глотки; Глоточную миндалину. 33. Глотка. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Трубные миндалины. 34. Глотка. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Носовую часть; Трубно-глоточную складку. 35. Желудок. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Угловую вырезку; Пилорическое отверстие. 36. Желудок. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Большую кривизну; Привратник желудка. 37. Желудок. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Кардиальную часть желудка; Пилорический сфинктер. 38. Кишечная трубка. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Тонкую кишку; Ленты ободочной кишки. 39. Толстая кишка. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Сальниковые отростки. 40. Печень. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Серповидную связку печени; Круглую связку печени. 41. Печень. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Квадратную долю печени; Дуоденальное вдавление. 42. Печень. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Пищеводное вдавление; Общий печеночный проток. СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА 1. Сердце. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Клапан аорты; Правую венечную артерию.

7 2. Артерии верхней конечности. Покажите и назовите по-латыни: Подмышечную артерию; Глубокую артерию плеча; Поверхностную ладонную дугу; Лучевую артерию. 3. Артерии. Покажите и назовите по-латыни: Позвоночную артерию; Щито-шейный ствол; Верхнюю надчревную артерию; Левую желудочную артерию. 4. Ветви наружной сонной артерии. Покажите и назовите по-латыни: Верхнюю щитовидную артерию; Лицевую артерию; Поверхностную височную артерию. 5. Аорта. Покажите и назовите по-латыни: Восходящую часть аорты; Дугу аорты; Нисходящую часть аорты. 6. Сердце. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Трёхстворчатый клапан; Сухожильные нити; Венечный синус. 7. Брюшная часть аорты. Покажите и назовите по-латыни: Чревный ствол; Верхнюю брыжеечную артерию; Яичниковую (яичковую) артерию. 8. Сердце. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Овальную ямку; Лёгочной ствол. 9. Нисходящая часть аорты. Покажите и назовите по-латыни: Общую подвздошную артерию; Пупочную артерию. 10. Артерии верхней конечности. Покажите и назовите по-латыни: Подмышечную артерию; Глубокую артерию плеча; Подлопаточную артерии; Лучевую артерию. 11. Сердечно-сосудистая система. Покажите и назовите по-латыни: Внутреннюю грудную артерию; Внутреннюю артерию огибающую подвздошную кость. 12. Сердечно-сосудистая система. Покажите и назовите по-латыни следующие сосуды: Верхнюю щитовидную артерию; Поверхностную ладонную дугу. 13. Аорта. Покажите и назовите по-латыни: Восходящую часть аорты; Дугу аорты; Брюшную часть аорты. 14. Ветви нисходящей части аорты. Покажите и назовите по-латыни: Чревный ствол; Почечную артерию. Ветви дуги аорты. Покажите и назовите по-латыни: Плечеголовной ствол; Левую общую сонную артерию; Левую подключичную артерию. 15. Ветви нисходящей части аорты. Покажите и назовите по-латыни: Наружную подвздошную артерию; Внутреннюю подвздошную артерию; Бедренную артерию. 16. Ветви нисходящей части аорты. Покажите и назовите по-латыни: Бедренную артерию; Переднюю большеберцовую артерию; Заднюю большеберцовую артерию. 17. Сердце. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Нижнюю (диафрагмальную) поверхность; Сосочковые мышцы; Аорту; Трёхстворчатый клапан; Сухожильные нити. 18. Сердце. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Переднюю (грудино-рёберную) поверхность; Переднюю продольную борозду. 19. Лимфатическая система. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические образования: Трубную миндалину; Нёбную миндалину; Язычную миндалину. 20. Сосуды головы и шеи. Покажите и назовите по-латыни: Внутреннюю сонную артерию; Наружную сонную артерию; Лицевую артерию. 21. Ветви внутренней сонной артерии. Покажите и назовите по-латыни: Переднюю мозговую артерию; Переднюю соединительную артерию; Заднюю соединительную артерию.

8 ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА 1. Головной мозг. Покажите и назовите по-латыни следующие отделы головного мозга: 6. Пирамиды продолговатого мозга; Борозду базилярной артерии; IV желудочек. 2. Головной мозг. Покажите и назовите по-латыни следующие отделы головного мозга: 8. Пирамиды продолговатого мозга; Оливы; Нижние мозжечковые ножки. 3. Головной мозг. Покажите и назовите по-латыни: Верхние мозжечковые ножки; Мозговые полоски четвертого желудочка; Клочок мозжечка. 4. Средний мозг. Покажите и назовите по-латыни: Ножки мозга; Крышу среднего мозга; Водопровод мозга (Сильвиев водопровод) 5. Средний мозг. Покажите и назовите по-латыни: Верхние холмики; Борозду глазодвигательного нерва. Водопровод мозга (Сильвиев водопровод) 6. Промежуточный мозг. Покажите и назовите по-латыни: Таламус; Эпиталамус; Гипоталамус. 7. Промежуточный мозг. Гипоталамус. Покажите и назовите по-латыни: Сосцевидные тела; Серый бугор; Зрительный перекрест. 8. Промежуточный мозг. Покажите и назовите по-латыни: Подушку таламуса; III желудочек; Зрительный тракт. 9. Конечный мозг. Покажите и назовите по-латыни борозды медиальной поверхности полушарий: Борозду мозолистого тела; Шпорную борозду. 10. Боковые желудочки. Покажите и назовите по-латыни: Передний рог; Задний рог; Нижний рог; Центральную часть. 11. Конечный мозг. Базальные ядра. Покажите и назовите по-латыни: Чечевицеобразное ядро. 12. Конечный мозг. Базальные ядра. Покажите и назовите по-латыни: Головку хвостатого ядра; Ограду. 13. Конечный мозг. Покажите и назовите по-латыни морфологичечкие образования медиальной поверхности полушарий: 8. Клин; Мозолистое тело; Парацентральную дольку. 14. Конечный мозг. Покажите и назовите по-латыни морфологические образования нижней поверхности полушарий: Обонятельную луковицу; Затылочно-височную борозду; Обонятельный треугольник. 15. Оболочки головного мозга. Покажите и назовите по-латыни: Серп большого мозга; Намет мозжечка. 16. Головной мозг. Покажите и назовите по-латыни следующие отделы головного мозга: Продолговатый мозг; Мост; Средние мозжечковые ножки; IV желудочек. 17. Боковые желудочки большого мозга. Покажите и назовите по-латыни: Передний рог; Задний рог; Нижний рог. ПЕРИФЕРИЧЕСКАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА 1. Плечевое сплетение. Покажите и назовите по-латыни: Подмышечный нерв; Мышечно-кожный нерв; Локтевой нерв. 2. Плечевое сплетение. Покажите на предплечье и назовите по-латыни: Локтевой нерв; Лучевой нерв; Срединный нерв. 3. Плечевое сплетение. Покажите и назовите по-латыни: Срединный нерв; Медиальный корешок срединного нерва; Латеральный корешок срединного нерва.

9 4. Плечевое сплетение. Покажите и назовите по-латыни: Подмышечный нерв; Локтевой нерв; Общие ладонные пальцевые нервы. 5. Поясничное сплетение. Покажите и назовите по-латыни: Подвздошно-подчревный нерв; Подвздошно-паховый нерв; Бедренный нерв. 6. Поясничное сплетение. Покажите и назовите по-латыни: Подвздошно-подчревный нерв; Подвздошно-паховый нерв; Бедренный нерв. 7. Поясничное сплетение. Покажите и назовите по-латыни: Подвздошно-подчревный нерв; Подвздошно-паховый нерв; Бедренный нерв. 8. Крестцовое сплетение. Покажите и назовите по-латыни: Задний кожный нерв бедра; Седалищный нерв. 9. Крестцовое сплетение. Покажите и назовите по-латыни: Задний кожный нерв бедра; Седалищный нерв; Большеберцовый нерв. 10. Плечевое сплетение. Покажите и назовите по-латыни: Подмышечный нерв; Мышечно-кожный нерв; Латеральный кожный нерв плеча. 11. Плечевое сплетение. Покажите и назовите по-латыни: Срединный нерв; Медиальный корешок срединного нерва; Латеральный корешок срединного нерва. 12. Крестцовое сплетение. Покажите и назовите по-латыни: Большеберцовый нерв; Медиальный подошвенный нерв; Латеральный подошвенный нерв. 13. Черепные нервы. Покажите и назовите по-латыни: Глазной нерв; Верхнечелюстной нерв; Нижнечелюстной нерв. 14. Черепные нервы. Покажите и назовите по-латыни: Верхние альвеолярные нервы; Скуловой нерв; Верхнечелюстной нерв; Нижнечелюстной нерв. 15. Нервы груди. Покажите и назовите по-латыни: Диафрагмальный нерв; Блуждающий нерв. 16. Черепные нервы. Покажите и назовите по-латыни: Зрительный тракт: Перекрест зрительного нерва; Нижнечелюстной нерв. 17. Черепные нервы. Покажите и назовите по-латыни: Глазной нерв; Верхнечелюстной нерв; Нижнечелюстной нерв. 18. Черепные нервы. Покажите и назовите по-латыни: Лицевой нерв; Подъязычный нерв. 19. Черепные нервы. Покажите и назовите по-латыни: Лицевой нерв; Подъязычный нерв.

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 31.05.03 - СТОМАТОЛОГИЯ Показать и назвать по- латински 1. I шейный позвонок. 2. II шейный

Подробнее

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ экзамена для студентов специальности «СТОМАТОЛОГИЯ»

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ экзамена для студентов специальности «СТОМАТОЛОГИЯ» ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ экзамена для студентов специальности «СТОМАТОЛОГИЯ» Билет 1 1. Латеральная стенка глазницы. 2. Средняя черепная ямка. 3. Канал подъязычного нерва. 4. Твердое небо. 5. Части глотки. 6.

Подробнее

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по КРАНИОЛОГИИ

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по КРАНИОЛОГИИ Вопросы теоретической части ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по КРАНИОЛОГИИ 1. Развитие черепа в онтогенезе. Особенности развития костей мозгового и лицевого отделов черепа. Варианты нормы и основные аномалии развития

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» I. Сердце 1. Топография сердца, его размеры, границы. 2. Поверхности сердца. К чему они прилежат и какими камерами образованы? 3. Назовите борозды сердца. Что в них находится? 4. Дайте характеристику строения

Подробнее

Мышца, как активная часть аппарата движения. Мышца, как орган. Составные компоненты мышцы. Автор: Administrator :16 -

Мышца, как активная часть аппарата движения. Мышца, как орган. Составные компоненты мышцы. Автор: Administrator :16 - Мышца, как активная часть аппарата движения. Мышца, как орган. Составные компоненты мышцы Тема: Мышца, как активная часть аппарата движения. Мышца, как орган. Составные компоненты мышцы. Классификация

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА ДЛЯ СТУДЕНТОВ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА (практическая часть)

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА ДЛЯ СТУДЕНТОВ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА (практическая часть) ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА ДЛЯ СТУДЕНТОВ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА (практическая часть) Опорно-двигательный аппарат Череп. 1. Овальное отверстие (на черепе) 2. Ламбдовидный шов (на

Подробнее

Оглавление. 1 Теория Верхняя конечность

Оглавление. 1 Теория Верхняя конечность Оглавление 1 Теория... 1 1.1. Функции скелетных мышц... 2 1.2. Классификация скелетных мышц: миофасциальная система... 3 1.3. Характеристики отдельных мышечных систем... 6 1.4. Клиническая значимость...7

Подробнее

Тело позвонка Дуга позвонка Верхняя позвоночная вырезка Нижняя позвоночная вырезка Позвоночное отверстие Остистый отросток Поперечный отросток

Тело позвонка Дуга позвонка Верхняя позвоночная вырезка Нижняя позвоночная вырезка Позвоночное отверстие Остистый отросток Поперечный отросток ОСТЕОЛОГИЯ Тело позвонка Дуга позвонка Верхняя позвоночная вырезка Нижняя позвоночная вырезка Позвоночное отверстие Остистый отросток Поперечный отросток Верхний суставной отросток Нижний суставной отросток

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ (АНАТОМИЧЕСКИХ ОБРАЗОВАНИЙ) ДЛЯ ДЕМОНСТРАЦИИ В КАЧЕСТВЕ ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ НА ЭКЗАМЕНЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА»

ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ (АНАТОМИЧЕСКИХ ОБРАЗОВАНИЙ) ДЛЯ ДЕМОНСТРАЦИИ В КАЧЕСТВЕ ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ НА ЭКЗАМЕНЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА» «Утверждаю» Зав. кафедрой нормальной анатомии человека, д.м.н. Н. Т. Алексеева 01.09.2015 г. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ (АНАТОМИЧЕСКИХ ОБРАЗОВАНИЙ) ДЛЯ ДЕМОНСТРАЦИИ В КАЧЕСТВЕ ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ НА ЭКЗАМЕНЕ

Подробнее

Центральная нервная система. Спинной и головной мозг. Периферическая нервная система.

Центральная нервная система. Спинной и головной мозг. Периферическая нервная система. Тема: Центральная нервная система. Спинной и головной мозг. Периферическая нервная система. 1-вариант 1. Ствол мозга составляет: 1) мост, продолговатый мозг 2) продолговатый мозг 3) средний мозг, мост

Подробнее

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1-го КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО ТЕМЕ МОДУЛЯ -2: «МИОЛОГИЯ»

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1-го КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО ТЕМЕ МОДУЛЯ -2: «МИОЛОГИЯ» КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1-го КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО ТЕМЕ МОДУЛЯ -2: «МИОЛОГИЯ» Контрольные вопросы к практическому материалу. 1. Мышцы и фасции спины: поверхностные, глубокие. 2. Мышцы

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО МОРФОЛОГИЯ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ МЕДИЦИНСКАЯ КИБЕРНЕТИКА

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО МОРФОЛОГИЯ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ МЕДИЦИНСКАЯ КИБЕРНЕТИКА ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО МОРФОЛОГИЯ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 30.05.03 МЕДИЦИНСКАЯ КИБЕРНЕТИКА Остеоартрология Расположить по отношению к себе, показать и назвать по-латински 1. Акромион. 2.

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО Остеология Расположить по отношению к себе,

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО Остеология Расположить по отношению к себе, ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 31.05.01 - ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО Остеология Расположить по отношению к себе, показать и назвать по-латински 1. Акромион. 2. Анатомическую

Подробнее

ГЛАВА 1.1. АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ

ГЛАВА 1.1. АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ ГЛАВА.. АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ Сердечно-сосудистая система состоит из сердца, кровеносных сосудов, лимфатических сосудов и узлов.... КРОВЕНОСНЫЕ СОСУДЫ Кровеносные сосуды делятся

Подробнее

КЕМЕРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ КАФЕДРА АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА ОСТЕОЛОГИЯ

КЕМЕРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ КАФЕДРА АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА ОСТЕОЛОГИЯ КЕМЕРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ КАФЕДРА АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА Перечень органов, их частей и деталей строения (анатомических образований) для практической части экзамена по анатомии человека.

Подробнее

IP UNIVERSITATEA DE STAT DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE NICOLAE TESTEMIŢANU FACULTATEA MEDICINĂ nr. 1 CATEDRA DE ANATOMIE A OMULUI

IP UNIVERSITATEA DE STAT DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE NICOLAE TESTEMIŢANU FACULTATEA MEDICINĂ nr. 1 CATEDRA DE ANATOMIE A OMULUI IP UNIVERSITATEA DE STAT DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE NICOLAE TESTEMIŢANU FACULTATEA MEDICINĂ nr. 1 CATEDRA DE ANATOMIE A OMULUI MD 2004, Chişinău, Republica Moldova, bd. Ştefan cel Mare, 192, tel.: +373.22.205349

Подробнее

Содержание. 2.4 Мышцы, действующие на лучезапястный сустав Длинный и короткий лучевые разгибатели запястья Локтевой разгибатель запястья

Содержание. 2.4 Мышцы, действующие на лучезапястный сустав Длинный и короткий лучевые разгибатели запястья Локтевой разгибатель запястья Содержание 1 Вступление 1.1 Лечение ботулиническим токсином 1.2 Лицензированное использование и клиническая значимость 1.3 Применение вне зарегистрированных показаний 2 Верхняя конечность 2.1 Мышцы, действующие

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МОРФОЛОГИЯ: АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. ГИСТОЛОГИЯ. ЦИТОЛОГИЯ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МОРФОЛОГИЯ: АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. ГИСТОЛОГИЯ. ЦИТОЛОГИЯ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МОРФОЛОГИЯ: АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. ГИСТОЛОГИЯ. ЦИТОЛОГИЯ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 30.05.03 - МЕДИЦИНСКАЯ КИБЕРНЕТИКА Остеоартрология Расположить по отношению

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 31.05.01 ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО Остеология Расположить по отношению к себе, показать и назвать по- латински 1. Акромион. 2. Анатомическую

Подробнее

ВОПРОСЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ (стоматологический факультет) 2016 г. 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования,

ВОПРОСЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ (стоматологический факультет) 2016 г. 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования, ВОПРОСЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ (стоматологический факультет) 2016 г. 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования, применяемые в современной анатомии. 3. Развитие отечественной

Подробнее

#В составе скелета взрослого человека имеется костей около:

#В составе скелета взрослого человека имеется костей около: Тестовые задания по дисциплине «Анатомия и физиология человека» для студентов специальностей «Сестринское дело», «Акушерское дело» по теме: «Функциональная анатомия костей и их соединений» #В составе скелета

Подробнее

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ по опорно-двигательному аппарату

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ по опорно-двигательному аппарату ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ по опорно-двигательному аппарату КОСТИ ТУЛОВИЩА Уметь показывать на препаратах позвонков тело, дугу позвонков, верхнюю и нижнюю позвоночные вырезки, позвоночное отверстие и позвоночный

Подробнее

Структура документа: Мышцы шеи. Первая часть: 1. Позвоночник. 2. Шейные позвонки и их строение. 3. Мышцы спины. Вторая часть: 4.

Структура документа: Мышцы шеи. Первая часть: 1. Позвоночник. 2. Шейные позвонки и их строение. 3. Мышцы спины. Вторая часть: 4. Структура документа: Первая часть: 1. Позвоночник 2. Шейные позвонки и их строение 3. Мышцы спины Вторая часть: 4. Мышцы шеи 5. Артерии шеи и головы 6. Вены шеи и головы Мышцы шеи 1 / 11 2-челюстно-подьязычная

Подробнее

Внешние ориентиры и области на верхней конечности. Вид спереди.

Внешние ориентиры и области на верхней конечности. Вид спереди. Внешние ориентиры и области на верхней конечности. Вид спереди. Дельтовидная область Ладонная область кисти Передняя область локтя Передняя область плеча Передняя область предплечья Подмышечная область

Подробнее

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по МИОЛОГИИ

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по МИОЛОГИИ Вопросы теоретической части ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по МИОЛОГИИ Общая миология 1. Виды мышечных тканей и особенности их структурной организации. 2. Скелетная мышца как орган: развитие, составные части, строение.

Подробнее

ВОПРОСЫ ЭЕЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ (ЛЕЧЕБНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ) ОБЩИЕ ВОПРОСЫ

ВОПРОСЫ ЭЕЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ (ЛЕЧЕБНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ) ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ВОПРОСЫ ЭЕЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ (ЛЕЧЕБНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ) 2016-2017 ОБЩИЕ ВОПРОСЫ 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования, применяемые

Подробнее

Вопросы к итоговому занятию модуля 5 «Анатомия периферической и вегетативной нервной систем» лечебный факультет

Вопросы к итоговому занятию модуля 5 «Анатомия периферической и вегетативной нервной систем» лечебный факультет Вопросы к итоговому занятию модуля 5 «Анатомия периферической и вегетативной нервной систем» лечебный факультет Контрольные вопросы к практическому материалу: 1. I пара черепных нервов. Обонятельный проводящий

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО АНАТОМИИ ГОЛОВЫ И ШЕИ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТОМАТОЛОГИЯ

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО АНАТОМИИ ГОЛОВЫ И ШЕИ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТОМАТОЛОГИЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО АНАТОМИИ ГОЛОВЫ И ШЕИ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 31.05.03 - СТОМАТОЛОГИЯ 1. Строение I и II шейных позвонков. Затылочно-позвоночная область. 2. Соединения атланта с черепом и с осевым

Подробнее

Занятие 3. Рис. 1. Верхняя челюсть: а левая, вид снаружи; б правая, вид изнутри

Занятие 3. Рис. 1. Верхняя челюсть: а левая, вид снаружи; б правая, вид изнутри Занятие 3. КОСТИ ЛИЦЕВОГО ОТДЕЛА ЧЕРЕПА: ВЕРХНЯЯ И НИЖНЯЯ ЧЕЛЮСТИ, НЕБНАЯ КОСТЬ, СОШНИК, СКУЛОВАЯ КОСТЬ,НИЖНЯЯ НОСОВАЯ РАКОВИНА,НОСОВАЯ КОСТЬ,СЛЕЗНАЯ КОСТЬ, ПОДЪЯЗЫЧНАЯ КОСТЬ. ЧЕРЕП В ЦЕЛОМ: МОЗГОВОЙ И

Подробнее

АТЛАС АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА

АТЛАС АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Г.Л. БИЛИЧ, В.А. КРЫЖАНОВСКИЙ, В.Н. НИКОЛЕНКО АТЛАС АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА В ТРЕХ ТОМАХ Министерство образования и науки РФ Рекомендовано ГОУ ВПО «Московская медицинская академия им. И.М. Сеченова» в качестве

Подробнее

Перечень вопросов к экзамену по Анатомии человека для студентов 2-го курса, 3-го семестра Лечебного факультета

Перечень вопросов к экзамену по Анатомии человека для студентов 2-го курса, 3-го семестра Лечебного факультета Перечень вопросов к экзамену по Анатомии человека для студентов 2-го курса, 3-го семестра Лечебного факультета I. Периферическая нервная система, вегетативная нервная система, органы чувств 1. III, IV,

Подробнее

ЛЕКЦИЯ 14 ПЕРИФЕРИЧЕСКАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА

ЛЕКЦИЯ 14 ПЕРИФЕРИЧЕСКАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА ЛЕКЦИЯ 14 ПЕРИФЕРИЧЕСКАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА 1. Черепно-мозговые нервы 2. Спинномозговые нервы и сплетения Вопрос 1 Черепно-мозговые нервы Периферическая часть нервной системы включает в себя две части, куда

Подробнее

ВОПРОСЫ ЭЕЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ (ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ) ОБЩИЕ ВОПРОСЫ

ВОПРОСЫ ЭЕЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ (ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ) ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ВОПРОСЫ ЭЕЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ (ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ) 2016-2017 ОБЩИЕ ВОПРОСЫ 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования, применяемые

Подробнее

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по АНГИОЛОГИИ

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по АНГИОЛОГИИ Вопросы теоретической части ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по АНГИОЛОГИИ СЕРДЦЕ 1. Общая характеристика большого и малого кругов кровообращения. 2. Сосуды малого круга кровообращения, их значение и закономерности распределения

Подробнее

Анатомия и физиология мышечной системы

Анатомия и физиология мышечной системы Тема: «Анатомия и физиология мышечной системы» (вопросы для самоконтроля и тесты) ВОПРОСЫ для самоконтроля по дисциплине «Анатомия и физиология человека» Тема: «Анатомия и физиология мышечной системы»

Подробнее

ФИЗИОЛОГИЯ СОДЕРЖАНИЕ

ФИЗИОЛОГИЯ СОДЕРЖАНИЕ В начало Меню Программа Литература Возврат к предыдущему документу 1 СОДЕРЖАНИЕ Список сокращений 8 УЧЕНИЕ О НЕРВНОЙ СИСТЕМЕ НЕВРОЛОГИЯ 9 ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА 17 Спинной мозг 18 Внешнее строение

Подробнее

Перечень вопросов к итоговому контролю

Перечень вопросов к итоговому контролю Перечень вопросов к итоговому контролю Центральная нервная система. 1. Развитие центральной нервной системы в эмбриогенезе. Основные этапы формирования нервной системы в филогенезе. 2. Развитие головного

Подробнее

Содержимое височной ямки (рис. 4.2 А)

Содержимое височной ямки (рис. 4.2 А) 220 Хирургическая анатомия головы и шеи Височная ямка Границы zверхняя: по верхней височной линии. zнижняя: скуловая дуга (условное обозначение) zее дно состоят из костей боковой поверхности черепа, включая

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Методические рекомендации к практическим занятиям для

Подробнее

Кости основания черепа (рис и 10.2)

Кости основания черепа (рис и 10.2) 480 Хирургическая анатомия и шеи Внутренняя поверхность основания черепа рассматривается в главе 2. В данной главе рассматривается топографическая анатомия нижней поверхности заднего и среднего отделов

Подробнее

1. Общие положения 1.1. Цель и задачи дисциплины: Целью изучения дисциплины является:

1. Общие положения 1.1. Цель и задачи дисциплины: Целью изучения дисциплины является: 1. Общие положения 1.1. Цель и задачи дисциплины: 1.1.1. Целью изучения дисциплины является: Целью изучения учебной дисциплины анатомия человека и анатомия головы и шеи является: приобретение и формирование

Подробнее

I КУРС ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ОСТЕОЛОГИИ ДЛЯ ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА На 1 семестр

I КУРС ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ОСТЕОЛОГИИ ДЛЯ ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА На 1 семестр I КУРС ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ОСТЕОЛОГИИ ДЛЯ ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА На 1 семестр Практическое занятие 1: «Позвоночный столб. Типичный позвонок. Грудные позвонки.» 1. Строение, функция, развитие типичного

Подробнее

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по ОСТЕОАРТРОСИНДЕСМОЛОГИИ Вопросы теоретической части 1. Развитие костей. Способы окостенения. Рост костей в длину и толщину.

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по ОСТЕОАРТРОСИНДЕСМОЛОГИИ Вопросы теоретической части 1. Развитие костей. Способы окостенения. Рост костей в длину и толщину. ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по ОСТЕОАРТРОСИНДЕСМОЛОГИИ Вопросы теоретической части 1. Развитие костей. Способы окостенения. Рост костей в длину и толщину. Особенности строения костей в различные возрастные периоды.

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ АНАТОМИЧЕСКИХ ОБРАЗОВАНИЙ, КОТОРЫЕ СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ НАЙТИ, ПОКАЗАТЬ НА МАКРОПРЕПАРАТАХ И ПРАВИЛЬНО НАЗВАТЬ ЛАТИНСКИМ ТЕРМИНОМ

ПЕРЕЧЕНЬ АНАТОМИЧЕСКИХ ОБРАЗОВАНИЙ, КОТОРЫЕ СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ НАЙТИ, ПОКАЗАТЬ НА МАКРОПРЕПАРАТАХ И ПРАВИЛЬНО НАЗВАТЬ ЛАТИНСКИМ ТЕРМИНОМ ПЕРЕЧЕНЬ АНАТОМИЧЕСКИХ ОБРАЗОВАНИЙ, КОТОРЫЕ СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ НАЙТИ, ПОКАЗАТЬ НА МАКРОПРЕПАРАТАХ И ПРАВИЛЬНО НАЗВАТЬ ЛАТИНСКИМ ТЕРМИНОМ (практическая часть экзамена) Остеология Тело позвонка Дуга позвонка

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Методические рекомендации к практическим занятиям 1 семестр

Подробнее

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1-го КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО ТЕМЕ МОДУЛЯ -1: «КОСТИ ЧЕРЕПА, ТУЛОВИЩА, ПОЯСОВ И СВОБОДНЫХ КОНЕЧНОСТЕЙ»

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1-го КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО ТЕМЕ МОДУЛЯ -1: «КОСТИ ЧЕРЕПА, ТУЛОВИЩА, ПОЯСОВ И СВОБОДНЫХ КОНЕЧНОСТЕЙ» КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1-го КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО ТЕМЕ МОДУЛЯ -1: «КОСТИ ЧЕРЕПА, ТУЛОВИЩА, ПОЯСОВ И СВОБОДНЫХ КОНЕЧНОСТЕЙ» Контрольные вопросы к практическому материалу. (занятие 10)

Подробнее

Тесты по дисциплине «Анатомия» 1.ПОЗВОНОК НА ЗАДНЕЙ ПОВЕРХНОСТИ ИМЕЕТ ОТРОСТОК 1) мыщелковый 2) венечный 3) остистый 4) крыловидный

Тесты по дисциплине «Анатомия» 1.ПОЗВОНОК НА ЗАДНЕЙ ПОВЕРХНОСТИ ИМЕЕТ ОТРОСТОК 1) мыщелковый 2) венечный 3) остистый 4) крыловидный Тесты по дисциплине «Анатомия» 1.ПОЗВОНОК НА ЗАДНЕЙ ПОВЕРХНОСТИ ИМЕЕТ ОТРОСТОК 1) мыщелковый 2) венечный 3) остистый 4) крыловидный 2.СОСУДИСТАЯ БОРОЗДА ПРОХОДИТ НА РЕБРЕ 1) на внутренней поверхности ребра

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Методические рекомендации к практическим занятиям для

Подробнее

Центральная нервная система

Центральная нервная система Тестовые задания для допуска к экзамену по анатомии человека для студентов 2 курса всех факультетов по разделу «Центральная нервная система. Органы чувств» Центральная нервная система 1. На стадии пяти

Подробнее

Рабочая тетрадь по анатомии человека (для студентов лечебного, медико-профилактического и педиатрического факультетов)

Рабочая тетрадь по анатомии человека (для студентов лечебного, медико-профилактического и педиатрического факультетов) ГОУ ВПО «Самарский государственный медицинский университет Росздрава» Кафедра анатомии человека Рабочая тетрадь по анатомии человека (для студентов лечебного, медико-профилактического и педиатрического

Подробнее

СОДЕРЖ АНИЕ. П р е д и с л о в и е Перечень условны х сокр ащ ений... 13

СОДЕРЖ АНИЕ. П р е д и с л о в и е Перечень условны х сокр ащ ений... 13 СОДЕРЖ АНИЕ П р е д и с л о в и е... 12 Перечень условны х сокр ащ ений... 13 В вед ение... 14 Основы гистологии... 14 Основы эмбриологии...17 Общие сведения по истории анатомии... 20 Анатомическая терминология...

Подробнее

Вопросы ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ части итогового занятия по АНГИОЛОГИИ

Вопросы ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ части итогового занятия по АНГИОЛОГИИ Вопросы ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ части итогового занятия по АНГИОЛОГИИ СЕРДЦЕ 1. Общая характеристика большого и малого кругов кровообращения. 2. Сосуды малого круга кровообращения, их значение и закономерности распределения

Подробнее

# Масса сердца взрослого человека составляет в среднем: г г г г.

# Масса сердца взрослого человека составляет в среднем: г г г г. Тестовые задания по дисциплине «Анатомия и физиология человека» для студентов специальности «Акушерское дело», «Сестринское дело» по теме: «Процесс кровообращения и лимфообращения» # Масса сердца взрослого

Подробнее

Перечень препаратов для экзамена на лечебном, педиатрическом и МПФ факультетах. Перевести на латинский язык и показать:

Перечень препаратов для экзамена на лечебном, педиатрическом и МПФ факультетах. Перевести на латинский язык и показать: Перечень препаратов для экзамена на лечебном, педиатрическом и МПФ факультетах. Перевести на латинский язык и показать: ОСТЕОЛОГИЯ Тело позвонка Дуга позвонка Позвоночное отверстие Поперечный отросток

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Методические рекомендации к практическим занятиям для

Подробнее

Рабочая тетрадь по анатомии человека. МЫШЦЫ Функциональные группы. КирилловаТ.Г. Абросимова Л.Н.

Рабочая тетрадь по анатомии человека. МЫШЦЫ Функциональные группы. КирилловаТ.Г. Абросимова Л.Н. Рабочая тетрадь по анатомии человека МЫШЦЫ Функциональные группы КирилловаТ.Г. Абросимова Л.Н. УДК 611.7(075) ББК 28.706 я73 К 43 Рецензент Доктор медицинских наук, профессор Федорчук С.Я. Кириллова Т.Г.,

Подробнее

Задачи освоения содержания раздела - повторить общие принципы строения черепа;

Задачи освоения содержания раздела - повторить общие принципы строения черепа; РАЗДЕЛ Анатомия черепа Продолжительность изучения раздела 17,5 часов практических занятий Цель изучения содержания раздела - рассмотрение особенностей строения отдельных костей черепа, их соединений, а

Подробнее

ВОПРОСЫ К ИТОГОВОМУ ЗАНЯТИЮ ПО СПЛАНХНОЛОГИИ для медико-профилактического факультета учебный год Вопросы теоретической части

ВОПРОСЫ К ИТОГОВОМУ ЗАНЯТИЮ ПО СПЛАНХНОЛОГИИ для медико-профилактического факультета учебный год Вопросы теоретической части ВОПРОСЫ К ИТОГОВОМУ ЗАНЯТИЮ ПО СПЛАНХНОЛОГИИ для медико-профилактического факультета 2012-2013 учебный год Вопросы теоретической части Пищеварительная система 1. Источники и основные этапы развития органов

Подробнее

К самостоятельной внеаудиторной работе студентов по специальности «Лечебное дело» по дисциплине «Анатомия человека»

К самостоятельной внеаудиторной работе студентов по специальности «Лечебное дело» по дисциплине «Анатомия человека» МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕСИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра анатомии

Подробнее

Автор: Administrator :13 -

Автор: Administrator :13 - Остеология. Общие закономерности возникновения, развития, роста, а также строения костной тка Тема: Остеология. Общие закономерности возникновения, развития, роста, а также строения костной ткани, виды

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ КОМПЕТЕНЦИЙ, ФОРМИРУЕМЫХ ДИСЦИПЛИНОЙ Анатомия по специальности Педиатрия. Содержание компетенции

ПЕРЕЧЕНЬ КОМПЕТЕНЦИЙ, ФОРМИРУЕМЫХ ДИСЦИПЛИНОЙ Анатомия по специальности Педиатрия. Содержание компетенции 2 ПЕРЕЧЕНЬ КОМПЕТЕНЦИЙ, ФОРМИРУЕМЫХ ДИСЦИПЛИНОЙ Анатомия по специальности 31.05.02 Педиатрия Код компетен ции ОК ОПК Содержание компетенции Общекультурные компетенции готовность к саморазвитию, самореализации,

Подробнее

Вопросы по морфологии 1. Сегментарное строение скелета Изменение позвонков в зависимости от возраста и пола 2. Изменение грудной клетки в зависимости

Вопросы по морфологии 1. Сегментарное строение скелета Изменение позвонков в зависимости от возраста и пола 2. Изменение грудной клетки в зависимости Вопросы по морфологии 1. Сегментарное строение скелета Изменение позвонков в зависимости от возраста и пола 2. Изменение грудной клетки в зависимости от возраста, и при влияния труда и спорта 3. Вариантная

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕСИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра

Подробнее

АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА ФОТОГРАФИЧЕСКИЙ АТЛАС. Министерство образования и науки РФ

АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА ФОТОГРАФИЧЕСКИЙ АТЛАС. Министерство образования и науки РФ Э.И. Борзяк Г. фон Хагенс И.Н. Путалова АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА ФОТОГРАФИЧЕСКИЙ АТЛАС В трех томах Том 1. ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ Министерство образования и науки РФ Рекомендовано ГБОУ ВПО «Первый Московский

Подробнее

РАЗДЕЛ Введение Продолжительность изучения раздела 3 Цель изучения содержания раздела Задачи освоения содержания раздела Тема

РАЗДЕЛ Введение Продолжительность изучения раздела 3 Цель изучения содержания раздела Задачи освоения содержания раздела Тема РАЗДЕЛ Введение Продолжительность изучения раздела 3 часа практических занятий Цель изучения содержания раздела введение в анатомию, ее предмет и содержание, определение ее места в ряду медико-биологических

Подробнее

АНАТОМИЯ: Остеология Артрология Миология ОГЛАВЛЕНИЕ. Методические указания. Ухта 2012

АНАТОМИЯ: Остеология Артрология Миология ОГЛАВЛЕНИЕ. Методические указания. Ухта 2012 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ... 3 ОСТЕОЛОГИЯ... 5 Занятие 1... 5 Занятие 2... 7 Занятие 3... 10 Занятие 4... 13 Занятие 5... 16 Занятие 6... 19 Занятие 7... 21 Занятие 8... 25 АРТРОЛОГИЯ... 27 Занятие 9... 27 Занятие

Подробнее

Спланхнология. Учение о внутренностях

Спланхнология. Учение о внутренностях Спланхнология Учение о внутренностях Внутренние органы располагаются в полостях тела (грудной, брюшной, полости таза, а также в области головы и шеи паренхиматозные Печень, поджелудочная железа, легкие,

Подробнее

ТЕСТЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА для студентов специальности «стоматология»

ТЕСТЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА для студентов специальности «стоматология» Национальный исследовательский университет «БелГУ» медицинский факультет кафедра анатомии и гистологии человека ТЕСТЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА для студентов специальности «стоматология» Белгород

Подробнее

Сердечно-сосудистая система. Автор: Administrator :27 -

Сердечно-сосудистая система. Автор: Administrator :27 - Тема: Сердечно-сосудистая система. 1-вариант 1.Как называют клапан сердца, который находится между правым предсердием и правым желудочком: 1) полулунный 2) митральный 3) трехстворчатый 4) одностворчатый

Подробнее

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ» «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ»

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ» «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ» 1 Частное учреждение образования «МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ» «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ» Учебно-методический комплекс Минск Изд-во МИУ 2008 1 2 Автор-составитель М.Н. Мисюк, доцент кафедры юридической психологии

Подробнее

Тема «Введение в анатомию. Оси и плоскости, строение позвонков, грудины, ребер». Этапы занятий и рекомендуемая их продолжительность:

Тема «Введение в анатомию. Оси и плоскости, строение позвонков, грудины, ребер». Этапы занятий и рекомендуемая их продолжительность: РАЗДЕЛ Введение в анатомию Продолжительность изучения раздела 2,5 часов практических занятий Цель изучения содержания раздела - изучить общие анатомические термины, области и части тела, общие термины

Подробнее

СТРОЕНИЕ ОСЕВОГО СКЕЛЕТА

СТРОЕНИЕ ОСЕВОГО СКЕЛЕТА Лабораторная работа СТРОЕНИЕ ОСЕВОГО СКЕЛЕТА Цель работы: изучить строение костей осевого скелета человека: строение позвонков, костей грудной клетки и костей черепа, рассмотреть строение на муляжах, плакатах

Подробнее

ВОПРОСЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ЭКЗАМЕНА (профильные вопросы по анатомии головы и шеи представлены отдельно)

ВОПРОСЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ЭКЗАМЕНА (профильные вопросы по анатомии головы и шеи представлены отдельно) ВОПРОСЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ЭКЗАМЕНА (профильные вопросы по анатомии головы и шеи представлены отдельно) Введение в анатомию. История анатомии. Опорно-двигательный аппарат. 1. Предмет и содержание анатомии,

Подробнее

Контрольные вопросы для отработки лекций, пропущенных без уважительной причины во 2-м семестре по дисциплине «Анатомия человека»

Контрольные вопросы для отработки лекций, пропущенных без уважительной причины во 2-м семестре по дисциплине «Анатомия человека» Контрольные вопросы для отработки лекций, пропущенных без уважительной причины во 2-м семестре по дисциплине «Анатомия человека» Тема лекции: «Cосуды головы и шеи» 1. Укажите проекционную линию общей и

Подробнее

Трубчатые кости. Губчатые кости. Плоские и сесамовидные кости

Трубчатые кости. Губчатые кости. Плоские и сесамовидные кости Рис. Развитие кости: а - хрящевая стадия; б - начало окостенения: 1 - точка окостенения в эпифизе кости; 2 - костная ткань в диафизе; 3 - врастание в кость кровеносных сосудов; 4 - формирующиеся полость

Подробнее

Кафедра морфологии человека

Кафедра морфологии человека Контрольные вопросы к экзамену Кафедра морфологии человека по дисциплине «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА» для студентов 2-го курса стоматологического факультета и медицинского факультета иностранных учащихся (специальность

Подробнее

Дыхательная система. Дыхательные органы. Дыхательные пути. Верхний отдел: Правое и левое легкое. Нижний отдел:

Дыхательная система. Дыхательные органы. Дыхательные пути. Верхний отдел: Правое и левое легкое. Нижний отдел: Дыхательная система Дыхательная система Дыхательные пути Верхний отдел: Полость носа Носовая часть глотки Ротовая часть глотки Нижний отдел: Гортань Трахея Бронхи Дыхательные органы Правое и левое легкое

Подробнее

Российский университет дружбы народов Кафедра анатомии человека. О.А. Гурова Сердечно-сосудистая система

Российский университет дружбы народов Кафедра анатомии человека. О.А. Гурова Сердечно-сосудистая система Российский университет дружбы народов Кафедра анатомии человека О.А. Гурова Сердечно-сосудистая система План лекции: План строения сердечно-сосудистой системы Круги кровообращения Строение сердца Строение

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ СПО МО «ПОДОЛЬСКОЕ МЕДИЦИНСКОЕ УЧИЛИЩЕ»

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ СПО МО «ПОДОЛЬСКОЕ МЕДИЦИНСКОЕ УЧИЛИЩЕ» МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ СПО МО «ПОДОЛЬСКОЕ МЕДИЦИНСКОЕ УЧИЛИЩЕ» МОДУЛЬ: ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ. БЛОК: СКЕЛЕТНЫЕ МЫШЦЫ. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Подробнее

В.М. Чучков, Н.Е. Сабельников, А.В. Файзулин ТЕСТЫ. по анатомии человека

В.М. Чучков, Н.Е. Сабельников, А.В. Файзулин ТЕСТЫ. по анатомии человека В.М. Чучков, Н.Е. Сабельников, А.В. Файзулин ТЕСТЫ по анатомии человека ИЖЕВСК 2003 ГОУ ВПО «ИЖЕВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ» КАФЕДРА АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА ТЕСТЫ ПО АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. предмета Основы пластической анатомии для профессии 35.9 Художник по костюму

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. предмета Основы пластической анатомии для профессии 35.9 Художник по костюму Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет»

Подробнее

Наименование учебного курса Анатомия человека

Наименование учебного курса Анатомия человека Наименование учебного курса Анатомия человека Учебная программа включает рассмотрение общетеоретического, возрастного и спортивного аспектов состояния органов и систем, акцентирует внимание на вопросах

Подробнее

РАЗДЕЛ Спланхнология Продолжительность изучения раздела 20 часов практических занятий Цель изучения содержания раздела - изучить строение полых и

РАЗДЕЛ Спланхнология Продолжительность изучения раздела 20 часов практических занятий Цель изучения содержания раздела - изучить строение полых и РАЗДЕЛ Спланхнология Продолжительность изучения раздела 20 часов практических занятий Цель изучения содержания раздела - изучить строение полых и паренхиматозных органов различных систем организма, проекцию

Подробнее

Таблица страховых выплат по риску «Несчастный случай»

Таблица страховых выплат по риску «Несчастный случай» Приложение 1 к Правилам добровольного комбинированного страхования лиц, выезжающих с места постоянного проживания Таблица страховых выплат по риску «Несчастный случай» Статьи ПОВРЕЖДЕНИЕ Размер страховой

Подробнее

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ» «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ»

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ» «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ» 1 Частное учреждение образования «МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ» «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ» Учебно-методический комплекс Минск Изд-во МИУ 2008 1 2 Автор-составитель М.Н. Мисюк, доцент кафедры юридической психологии

Подробнее

1. Обозначения и сокращения. 2. Вводная часть

1. Обозначения и сокращения. 2. Вводная часть 2 Содержание раздела Название раздела Страница 1 Обозначения и сокращения 4 2 Вводная часть 4 2.1 Предмет учебной дисциплины 4 2.2 Цель и задачи освоения учебной дисциплины 4 2.2.1 Цель освоения учебной

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Башкирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра анатомии

Подробнее

Перечень теоретических экзаменационных вопросов по анатомии человека для студентов I-го курса (I семестр) медицинского факультета

Перечень теоретических экзаменационных вопросов по анатомии человека для студентов I-го курса (I семестр) медицинского факультета Перечень теоретических экзаменационных вопросов по анатомии человека для студентов I-го курса (I семестр) медицинского факультета I. Общие данные 1. Предмет изучения анатомии. Значение анатомии для клинических

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Башкирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра анатомии

Подробнее

II. ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ И УМЕНИЙ, ОСВАИВАЕМЫХ В ХОДЕ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

II. ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ И УМЕНИЙ, ОСВАИВАЕМЫХ В ХОДЕ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ II. ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ И УМЕНИЙ, ОСВАИВАЕМЫХ В ХОДЕ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Тело позвонка Дуга позвонка Верхняя позвоночная вырезка Нижняя позвоночная вырезка Позвоночное отверстие Остистый отросток

Подробнее

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ПО АНАТОМИИ ЖИВОТНЫХ

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ПО АНАТОМИИ ЖИВОТНЫХ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ПО АНАТОМИИ ЖИВОТНЫХ (для ФВМ) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дисциплина «Анатомия животных» для получения устойчивых знаний требует многократного их закрепления. Поэтому целью практики является

Подробнее

ОПОРНО- ДВИГАТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ

ОПОРНО- ДВИГАТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ ОПОРНО- ДВИГАТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ Минск БГМУ 009 Рекомендовано Научно-методическим советом университета в качестве практикума по анатомии человека 0.0.009 г. протокол 9 Авторы: д-р. мед. наук, проф. С. Л. Кабак

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС. для приема итоговых занятий по анатомии человека. анатомии головы и шеи на стоматологическом факультете

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС. для приема итоговых занятий по анатомии человека. анатомии головы и шеи на стоматологическом факультете Государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Башкирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения и социального развития Российской

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО МОРФОЛОГИИ С.-Х. ЖИВОТНЫХ для студентов 1 курса биотехнологического факультета по специальности «Зоотехния»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО МОРФОЛОГИИ С.-Х. ЖИВОТНЫХ для студентов 1 курса биотехнологического факультета по специальности «Зоотехния» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО МОРФОЛОГИИ С.-Х. ЖИВОТНЫХ для студентов 1 курса биотехнологического факультета по специальности «Зоотехния» 1. Понятие о морфологии и анатомии. Место анатомии среди других биологических

Подробнее

Уважаемые коллеги! АНАТОМИЯ: учебник для студентов высших учебных заведений физической культуры и хореографии (гриф УМО).

Уважаемые коллеги! АНАТОМИЯ: учебник для студентов высших учебных заведений физической культуры и хореографии (гриф УМО). Уважаемые коллеги! Информируем вас о том, что в апреле этого года в издательстве «Советский спорт» выходит новая книга: АНАТОМИЯ: учебник для студентов высших учебных заведений физической культуры и хореографии

Подробнее

Тема: ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ НИЖНЕЙ КОНЕЧНОСТИ. Цель: составить представление о топографии нижней конечности.

Тема: ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ НИЖНЕЙ КОНЕЧНОСТИ. Цель: составить представление о топографии нижней конечности. Тема: ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ НИЖНЕЙ КОНЕЧНОСТИ Цель: составить представление о топографии нижней конечности. План лекции: 1. Области нижней конечности 2. Фасциальные ложа нижней конечности 3. Клетчаточные

Подробнее

ВОПРОСЫ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ЭКЗАМЕНУ В АСПИРАНТУРУ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: «Нормальная анатомия»

ВОПРОСЫ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ЭКЗАМЕНУ В АСПИРАНТУРУ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: «Нормальная анатомия» ВОПРОСЫ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ЭКЗАМЕНУ В АСПИРАНТУРУ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: «Нормальная анатомия» 1 Общетеоретические вопросы. История анатомии 1. Анатомия как наука, её значение для медицины. Предмет и содержание

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТОМАТОЛОГИЯ

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТОМАТОЛОГИЯ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 31.05.03 - СТОМАТОЛОГИЯ 1. Строение I и II шейных позвонков. Затылочно- позвоночная область. 2. Соединения

Подробнее

СКЕЛЕТ ГОЛОВЫ. МОЗГОВОЙ И ЛИЦЕВОЙ ЧЕРЕП. КОСТИ МОЗГОВОГО ОТДЕЛА ЧЕРЕПА: ЛОБНАЯ, ТЕМЕННАЯ, ЗАТЫЛОЧНАЯ, КЛИНОВИДНАЯ, ВИСОЧНАЯ И РЕШЕТЧАТАЯ КОСТИ

СКЕЛЕТ ГОЛОВЫ. МОЗГОВОЙ И ЛИЦЕВОЙ ЧЕРЕП. КОСТИ МОЗГОВОГО ОТДЕЛА ЧЕРЕПА: ЛОБНАЯ, ТЕМЕННАЯ, ЗАТЫЛОЧНАЯ, КЛИНОВИДНАЯ, ВИСОЧНАЯ И РЕШЕТЧАТАЯ КОСТИ Рис. 1. Череп: а мозговой отдел черепа (сплошная линия показывает границу между сводом и основанием); б лицевой отдел черепа Занятие 2 СКЕЛЕТ ГОЛОВЫ. МОЗГОВОЙ И ЛИЦЕВОЙ ЧЕРЕП. КОСТИ МОЗГОВОГО ОТДЕЛА ЧЕРЕПА:

Подробнее

Вопросы для экзамена по дисциплине «Анатомия головы и шеи» на 2 курсе стоматологического факультета

Вопросы для экзамена по дисциплине «Анатомия головы и шеи» на 2 курсе стоматологического факультета Вопросы для экзамена по дисциплине «Анатомия головы и шеи» на 2 курсе стоматологического факультета 1. Кость как орган. Классификация костей. 2. Развитие черепа в пренатальном онтогенезе. 3. Развитие черепа

Подробнее