ПРОДУКТИВНОСТЬ ИЗУЧЕНИЯ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ПРОДУКТИВНОСТЬ ИЗУЧЕНИЯ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ"

Транскрипт

1 Хайруллина А.М. Казанский филиал Российской академии правосудия г.казань ПРОДУКТИВНОСТЬ ИЗУЧЕНИЯ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В языке самой подвижной стороной является его словарный состав, который почти непрерывно изменяется. Образование слов определяется потребностями общения людей в связи с появлением новых предметов и понятий. Словарный состав отличается богатством выраженных им понятий, семантических оттенков слов, обеспечивающих передачу самых разнообразных смысловых нюансов и наилучшим образом удовлетворяющих потребности общения людей. Этим объясняется особый интерес к проблемам словообразования. Обогащение словарного состава проходит, преимущественно, за счет собственных ресурсов и является специфичной областью языковой номинации. [3, C.5-16] Словообразование оказывается основой более сложного объекта исследования номинативной системы.[6,c.156] Окружающая нас действительность не хаотична, и ее организация, как и содержание, отражается в языке. Как лексические единицы слова несут в себе определенную информацию и могут быть компонентами различных единств, образуемых в системно-организованном языке. Значения слов, образованных путем морфологической деривации, изучаются в деривационных парадигмах, что способствует системному исследованию лексики. К тому же, слово, по мнению Н.В. Крушевского, всегда является членом известных гнезд или систем слов. [5,c.200] Исследование слова как структурного элемента языка может дать многое в изучении смысловой стороны языка в целом, [7,c.272] кроме того Ю.Д. Апресяном подмечено существование близости между лексической многозначностью и словообразованием.[2,c/367] Таким образом, в рамках словообразования рассматриваются проблемы номинации, смыслов, многозначности, т.е. проблемы, связанные напрямую с задачами коммуникации. Значимость словообразования в процессе усвоения языка подчеркивается не только выполнением одной из стратегических задач в связи с коммуникативной направленностью курса обучения, но и объясняется возможностью систематизации знаний. Кроме того, словообразование является разделом языковедения, где испытываются разнообразные методы и приемы изучения языка, представляющие ценность для лингвистики в целом. [2,c.367] Однако, следует отметить, что предметом нашего исследования не является методология, в статье акцентируется методический аспект, актуализирующий указанный раздел языковедения в процессе обучения английскому языку в свете современных тенденций. 1

2 В обучении английскому языку целесообразным является опора на некоторые стандарты и советы, предлагаемые британскими преподавателями. С целью ознакомления бесплатных занятий, направленных на освоение различных аспектов языка, возможно обращение к таким сайтам, как www. ted.com, исходя из контента которых следует подчеркнуть, что словообразование занимает значимую нишу в ходе изучения словарного состава языка, поскольку этот аспект представляет собой раздел лексикологии, хотя и находится на стыке лексики и грамматики. Для обогащения своего активного вокабуляра британские преподаватели предлагают не только больше читать, писать, воспринимать речь на слух, но изучать образование слов в словообразовательных парах (производящее - производное), цепочках (корень - производные), словообразовательных элементах (суффиксы, префиксы и т.д.), т.е. позиционируется один из принципов: «Don`t limit yourself to one word!» (Не ограничивайся одним словом!). В силу специфики познавательных процессов, к примеру, ассоциативности памяти, в основе оптимального подхода к изучению английских слов лежит системность, т.е. деление словарного состава на группы. Кроме тематических групп, синонимов, антонимов, выделяются словообразовательные гнезда, множества однокоренных слов (beautybeaytify-beautiful-beautician красота-украшать-красивый-косметолог), или слов с одним и тем же словообразовательным элементом (eject- rejectobject- (извергать) изгонять, отклонять (отвергать), возражать; rewordremake-retake-restock- restate-) revive- повторить, но другими словами; переделать, переснять, пополнить запасы, снова заявить, приходить в себя). При работе со словарем также неоспорима значимость значений словообразовательных элементов, необходимых для понимания и заучивания смыслов слов, поскольку подразумевается существование различных типов словарей, в которых даются переводы слов или их дефиниции и объяснения. В Великобритании считается, что готовый перевод слов с иностранного языка на родной язык малоэффективен, т.е. более успешным методом изучения новых слов является их объяснение посредством употребления уже знакомых, в том числе однокоренных. При усвоении словарного состава выделяют различные приемы, при этом необходимым считается не только построение предложений из изучаемых слов, но изучение слов в словаре в совокупности с предыдущими и последующими словами (Для работы со словарем возможно обращение к сайтам: американский вариант www. m-w.com, британский вариант oxforddictionaries.com). В России задания на словообразование занимают особое положение в обучении в связи с требованиями ЕГЭ. Высокие результаты ЕГЭ по английскому языку являются реальной возможностью для выпускников 2

3 школ поступить в ВУЗы на специальности, требующие владение английским языком. Согласно официальным данным раздел «Грамматика и лексика», где проверяется языковая компетенция выпускников, экзаменуемые выполняют хуже, чем разделы «Аудирование» и «Чтение», поэтому подготовка к нему требует серьезного внимания. Но особенно трудными для выпускников кажутся задания на словообразование. В разных учебниках упражнения на словообразование встречаются, но должной систематизации во многих пособиях нет. Более системно материал представлен в заданиях к ЕГЭ, где структура данной подборки такова, что систематизация проводится от простого к сложному с увеличением и расширением информации. Сначала учащиеся упражняются в словообразовании при помощи аффиксов только существительных, затем только прилагательных, затем существительных и прилагательных, после этого добавляются глаголы, наречия и числительные. Есть упражнения на распознавание суффиксов различных частей речи, на определение состава слов. Заканчивается подборка упражнений контрольной работой, которая включает в себя все виды упражнений. Ильина А.Н. предлагает комплекс упражнений по работе над словообразованием и считает, что освоение основных вопросов словообразования в современном английском языке способствует развитию и совершенствованию у студентов навыков лингвистического анализа языковых явлений и умения самостоятельно перерабатывать полученную научную информацию, а также умения эффективно пользоваться словарем. [4, c.90] По мнению Троянской Е.В., на словообразование в учебных комплексах отводится недостаточно времени, а в заданиях ЕГЭ или олимпиадных заданиях любого уровня: от школьного этапа до российского, словообразование присутствует в обязательном порядке. Приставки, суффиксы от волнения смешиваются в голове ученика, если он не тренировался систематически выполнять нехитрые действия по образованию слов английского языка. Троянская Е.В. рекомендует заниматься словообразованием каждое занятие и утверждает, что для обучаемых составление новых слов представляет большой интерес: «Каждый раз происходит маленькое открытие. Дайте им эту науку, как детский конструктор, и считайте, что дисциплина у вас на уроках уже налажена. На оценку хорошо справиться с заданием смогут даже самые отстающие ученики, которые и являются главными нарушителями спокойствия». Обращение к проблемам словообразования на занятиях английского языка соответствует основным подходам в решении задач современного языкового образования: деятельностному, проблемному, личностному, информационному. На новом уровне большую актуальность имеет 3

4 проблемное образование, которое способствует развитию познавательной активности, мыслительной и речемыслительной деятельности, обеспечивает творческое участие обучаемых в решении учебных задач в процессе применения различных методов (поисковый, исследовательский, дискуссионный, ролевые игры, метод проектов и т.д). Задания, связанные со словообразованием, относятся к заданиям по материалам учебного модуля и дополняют различные тесты, задания по тексту и т.д. Следует отметить, что на современном этапе развития методики обучения иностранному языку важно не только наличие заданий на словообразование, но и применение приемов их проблематизации, к примеру, посредством следующих заданий: - после заполнения пропусков необходимыми словами составьте таблицу с использованными словоформами, - дополнить таблицу недостающими словоформами с помощью работы со словарем, - систематизировать слова по теме, по словообразовательным элементам и т.д., - вспомнить комбинации с другими словами, - составить ситуацию сданными словами и рассказать «соседу» и т.д. В современных условиях актуальным в качестве результата в обучении считается создание дидактических продуктов (слайдов, визуального сопровождения). При этом презентация представляет собой ценный материал по теме «Словообразование в английском языке», и многие российские преподаватели включает в планы своих занятий задания на словообразование или выносят освоение навыков в данном языковом аспекте в качестве основного материала. Необходимо подчеркнуть, что в обучении иностранному языку одним из направлений является работа со словарем, а изучение словообразования в языке стимулирует интерес обучаемых к анализу его данных. Хотя словообразовательные словари широко представлены в русском и латинском языках, в английском языке их количество недостаточно (К примеру, Лаврова Н.А. Англо-русский словарь. Современные тенденции в словообразовании. Контаминанты. М: Наука, 2009). Усвоив, как образуются слова в английском языке, принципы словообразования, студенты смогут самостоятельно понимать значение слова, расширять свой словарный запас без помощи словаря. Насколько важна система словообразования для номинативной деятельности человека, можно заключить и по тому, что около 70% словарного запаса языка конституируется словами производными, т.е. построенными по определенным правилам с помощью определенных словообразовательных средств на базе исходных лексических единиц и мотивированными ими. Материалы по словообразованию применяются через призму нововведений не только на занятиях российских, но и британских преподавателей. К тому же, задания на словообразование способствуют лучшему закреплению материала и его систематизации, формированию языковой догадки в ходе самостоятельного чтения, вооружает студентов 4

5 важными знаниями, направленными на формирование умения собственного анализа сложных слов. Это немаловажно, поскольку одной из тенденций в современном языке является активное использование контаминации как продуктивной словообразовательной модели, в результате чего возникают контаминанты, также известные в лингвистике как слова-портмоне, слова-телескопы, слова-гибриды, например Cinderelative (Cinderella + relative), netiquette (net + etiquette), rainbrella (rain + umbrella), или контаминанты с нейтральной стилистической окраской, контаминанты-термины, сленгизмы, жаргонизмы, разговорные слова и т.д. Кроме того, задания на словообразование в полной мере подлежат проблематизации, что соответствует современным требованиям в образовании. Таким образом, словообразование, рассматриваемое на стыке грамматики и лексики языка, представляет ценность не только для лингвистики в целом, но и для методики обучения английскому языку. Продуктивность обращения на занятиях к проблемам словообразования исходит из специфики языкового материала и соответствует основным подходам в решении задач современного языкового образования. Список литературы 1. Аминова А.А. Производный глагол в сопоставительном аспекте. / А.А. Аминова. Казань: Изд-во КГУ, с. 2. Апресян Ю.Д. Лексическая семантика/ Ю.Д. Апресян. М: Наука, с. 3. Балтова Ю. Вопросы сопоставительного изучения словообразования славянских языков/ Ю.Балтова// Сопоставительное изучение словообразования. М.: Наука, С Ильина А.Н. Словообразование в современном английском языке. Учебное пособие для студентов экономических специальностей/ А.Н.Ильина. - СПб.: Изд-во СПбГУЭФ., с. 5. Крушевский Н.В. Очерки по языковедению/ Н.В.Крушевский. Варшава.: Русская филология, с. 6. Никитевич М.В. Основы номинативной деривации / М.В. Никитевич. Минск: Высшая школа, с. 7. Уфимцева А.А. Слово в лексико-семантической системе языка/ А.А.Уфимцева. М: Наука, с 5

Аннотация к рабочей программе по русскому языку, 7 класс Рабочая программа по русскому языку для 7А, 7Г классов составлена на основе Примерной

Аннотация к рабочей программе по русскому языку, 7 класс Рабочая программа по русскому языку для 7А, 7Г классов составлена на основе Примерной Аннотация к рабочей программе по русскому языку, 7 класс Рабочая программа по русскому языку для 7А, 7Г классов составлена на основе Примерной программы основного общего образования по русскому языку в

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Отделение

Подробнее

Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Республики Беларусь по гуманитарному образованию

Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Республики Беларусь по гуманитарному образованию МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Республики Беларусь по гуманитарному образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования

Подробнее

Е. С. Музланова АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ. 2-е издание, переработанное и дополненное.

Е. С. Музланова АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ. 2-е издание, переработанное и дополненное. Е. С. Музланова АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ 2-е издание, переработанное и дополненное АСТ Москва УДК 373:811.111 ББК 81.2Англ.9 М89 М98 Музланова, Елена Сергеевна Английский

Подробнее

Рабочая программа индивидуально-групповых занятий «Практика английского языка» для учащихся 11 класса

Рабочая программа индивидуально-групповых занятий «Практика английского языка» для учащихся 11 класса Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1» г. Воркуты РАССМОТРЕНА школьным методическим объединением учителей гуманитарного цикла Протокол 1 от 30.08. 201 УТВЕРЖДЕНА

Подробнее

Рабочая учебная программа курса по выбору "Секреты русского словообразования" для предпрофильной подготовки учащихся 9-го класса.

Рабочая учебная программа курса по выбору Секреты русского словообразования для предпрофильной подготовки учащихся 9-го класса. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Гимназия 20" Проблемно методический центр русской словесности Рабочая учебная программа курса по выбору "Секреты русского словообразования" для предпрофильной

Подробнее

Пояснительная записка Задачи логопедического воздействия: Сроки реализации программы:

Пояснительная записка Задачи логопедического воздействия: Сроки реализации программы: Пояснительн записка Процессы миграции привели к значительному увеличению численности в образовательных учреждениях детей, для которых русский язык является неродным. Для речевого развития данной категории

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по русскому языку составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по русскому языку составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по русскому языку составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы основного

Подробнее

рограмма подготовка к вгэ по русскому я ь ку частновобра оватвльновучрвждвнив шо дополнительному обра ованик детей и в росль х

рограмма подготовка к вгэ по русскому я ь ку частновобра оватвльновучрвждвнив шо дополнительному обра ованик детей и в росль х частновобра оватвльновучрвждвнив вь с швго образов Ани институт мвждународной торгов и иправа школьное отде ение тверждато огласовано г Ректор чоу БФ кр у Б иректор ш о чоу во имтп авртош ин г Рассмотрено

Подробнее

«Подготовка обучающихся 10-х классов к ЕГЭ по английскому языку»

«Подготовка обучающихся 10-х классов к ЕГЭ по английскому языку» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Инжавинская средняя общеобразовательная школа» Программа курса ИГЗ по английскому языку в 10 классе «Подготовка обучающихся 10-х классов к ЕГЭ по

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЕГЭ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЕГЭ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы Спортивно-педагогический колледж Департамента физической культуры и спорта города Москвы МЕТОДИЧЕСКИЕ

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский язык» 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы.

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский язык» 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы. Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский язык» 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы. Дисциплина «Русский язык» включена в базовую часть гуманитарного цикла. К исходным

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Элективный курс по русскому языку «Практикум по русскому языку. Подготовка к ОГЭ» предназначен для обучающихся 8 класса. Цель изучения курса формирование языковой и лингвистической

Подробнее

Пояснительная записка Цель занятий: Задачи курса: В ходе занятий учащиеся должны:

Пояснительная записка Цель занятий: Задачи курса: В ходе занятий учащиеся должны: 1. Пояснительная записка Программа факультативного курса «Некоторые вопросы грамматики и развития речи» для 8 В класса, позволяющая восьмиклассникам целенаправленно подготовиться к Основному государственному

Подробнее

Рабочая программа Элективного курса «Русская орфография» (1 год) для 10 класса на учебный год. Всего часов на учебный год 34

Рабочая программа Элективного курса «Русская орфография» (1 год) для 10 класса на учебный год. Всего часов на учебный год 34 Рабочая программа Элективного курса «Русская орфография» (1 год) для 10 класса на 2015-2016 учебный год Количество часов в неделю: 1 час Всего часов на учебный год 34 Составлена в соответствии с программой

Подробнее

Механизм формирования лингворечевой компетенции:

Механизм формирования лингворечевой компетенции: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Элективный курс русского языка «Языковой анализ текста» предназначен для обучающихся 9 класса. Цель изучения курса формирование языковой и лингвистической компетенции при подготовке

Подробнее

Программа консультаций для подготовки выпускников начальной школы к итоговой работе по английскому языку (для выпускников и их родителей)

Программа консультаций для подготовки выпускников начальной школы к итоговой работе по английскому языку (для выпускников и их родителей) Программа консультаций для подготовки выпускников начальной школы к итоговой работе по английскому языку (для выпускников и их родителей) Введение переводного экзамена по английскому языку в 4 классе обусловлено

Подробнее

Календарно тематическое планирование уроков русского языка в 8 классе на учебный год

Календарно тематическое планирование уроков русского языка в 8 классе на учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная Школа 9 г.владимира «Утверждаю» Директор МОУ СОШ 9 (М.П.Мачнева) 0_г. «Рассмотрено» на заседании ШМО учителей русского языка Протокол

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку 5 класс Рабочая программа составлена на основе основной образовательной программы и ориентирована на

Аннотация к рабочей программе по русскому языку 5 класс Рабочая программа составлена на основе основной образовательной программы и ориентирована на Аннотация к рабочей программе по русскому языку 5 класс Рабочая программа составлена на основе основной образовательной программы и ориентирована на преподавание по учебнику Русский язык. Практика. 5 класс:

Подробнее

Департамент образования города Москвы ГОУ гимназия 1518 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ЗАГАДКИ РУССКОГО СЛОВА»

Департамент образования города Москвы ГОУ гимназия 1518 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ЗАГАДКИ РУССКОГО СЛОВА» Департамент образования города Москвы ГОУ гимназия 1518 Утверждена на научно-методическом Совете Гимназии протокол 1 от 30.08.2013 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ЗАГАДКИ

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет»

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Русский язык» (7 класс)

Рабочая программа по предмету «Русский язык» (7 класс) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Школа 84» г. Нижнего Новгорода Утверждено приказом от 24.06.2016 272 Рабочая программа по предмету «Русский язык» (7 класс) Пояснительная записка

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. «Немецкий язык» Для специальностей отделения СПО

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. «Немецкий язык» Для специальностей отделения СПО МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет» ИНСТИТУТ ТРАНСПОРТА

Подробнее

Русский язык 8 класс (3 часа в неделю)

Русский язык 8 класс (3 часа в неделю) Русский язык 8 класс (3 часа в неделю) Согласно учебному плану ГБНОУ «ГМЛИ», общий объём курса составляет 105 академических часов, 3 часа в неделю, 35 учебных недель Главная цель занятий русским языком

Подробнее

ОД.01. ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ

ОД.01. ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ ОБЩИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ОД.01. ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ Место языка в системе культурно значимых средств коммуникации; способы научного описания языка; история общества и история языка, язык и мысль; язык и культура.

Подробнее

Единый государственный экзамен по РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Спецификация контрольных измерительных материалов

Единый государственный экзамен по РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Спецификация контрольных измерительных материалов Единый государственный экзамен по РУССКОМУ ЯЗЫКУ ПРОЕКТ Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения единого государственного экзамена 2015 года по РУССКОМУ ЯЗЫКУ 2 Спецификация контрольных

Подробнее

Формирование коммуникативных умений учащихся при изучении служебных частей речи

Формирование коммуникативных умений учащихся при изучении служебных частей речи И.П. Васильевых научный сотрудник лаборатории обучения русскому языку в русской школе учреждения Российской академии образования «Институт содержания и методов обучения», г. Москва Формирование коммуникативных

Подробнее

Программа подготовки к ЕГЭ по русскому языку для учащихся 11 класса

Программа подготовки к ЕГЭ по русскому языку для учащихся 11 класса Программа подготовки к ЕГЭ по русскому языку для учащихся 11 класса Сроки реализации 2015 2016 уч. год Учитель русского языка и литературы - Егорова В.В Пояснительная записка Ступень обучения, класс среднее

Подробнее

Минский государственный лингвистический университет Минск, Беларусь

Минский государственный лингвистический университет Минск, Беларусь СОЗДАНИЕ КОМПЛЕКСА ИНТЕРАКТИВНЫХ УПРАЖНЕНИЙ КАК ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ОВЛАДЕНИЯ АНГЛИЙСКИМ ЯЗЫКОМ В УСЛОВИЯХ НАРУШЕНИЯ СЛУХА И РЕЧИ О. К. Атрашевская Минский государственный лингвистический университет

Подробнее

«Подготовка к ГИА. Теория и практика»

«Подготовка к ГИА. Теория и практика» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 7» УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ СОШ 7 Н.В.Киселева 28.08.2014г КАЛЕНДАРНО- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ курса по выбору

Подробнее

Рабочая программа учебного курса. секреты русского словообразования для специальных (коррекционных) классов VII вида. (8 класс)

Рабочая программа учебного курса. секреты русского словообразования для специальных (коррекционных) классов VII вида. (8 класс) ПРИЛОЖЕНИЕ 25 к адаптированной образовательной программе - образовательной программе основного общего образования МБОУ СОШ 85 утверждено приказом директора от 26.08.2015г. 238/ОД Рабочая программа учебного

Подробнее

Пояснительная записка. Настоящая программа по русскому языку для основной общеобразовательной школы (V-IX классы) создана на основе федерального

Пояснительная записка. Настоящая программа по русскому языку для основной общеобразовательной школы (V-IX классы) создана на основе федерального Пояснительная записка. Настоящая программа по русскому языку для основной общеобразовательной школы (V-IX классы) создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования

Подробнее

Т.Б.Вепрева. К вопросу о расширении словарного запаса обучаемых при помощи внеаудиторного чтения

Т.Б.Вепрева. К вопросу о расширении словарного запаса обучаемых при помощи внеаудиторного чтения К вопросу о расширении словарного запаса обучаемых при помощи внеаудиторного чтения Т.Б.Вепрева Лексика играет огромную роль в жизни людей. Без знания слов невозможно ни выразить свои мысли, ни понять

Подробнее

Приоритетные задачи курса: Страница 2 из 7

Приоритетные задачи курса: Страница 2 из 7 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цель курса: Содержание данного элективного курса основывается на базе обязательного минимума содержания основных образовательных программ и требований к уровню подготовки выпускников

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МЕЖДУНАРОДНАЯ ШКОЛА АЛЛА ПРИМА»

ЧАСТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МЕЖДУНАРОДНАЯ ШКОЛА АЛЛА ПРИМА» ЧАСТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МЕЖДУНАРОДНАЯ ШКОЛА АЛЛА ПРИМА» АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 10 КЛАСС Г.РОСТОВ-НА-ДОНУ 2015 г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА (согласно Стандарту

Подробнее

Подготовка к Государственной итоговой аттестации по русскому языку 2

Подготовка к Государственной итоговой аттестации по русскому языку 2 Подготовка к Государственной итоговой аттестации по русскому языку 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Русский язык является основной дисциплиной для обучающихся в средних общеобразовательных учреждениях Российской

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия» Рабочая программа Русский язык 10 А, Б класс

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия» Рабочая программа Русский язык 10 А, Б класс Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия» РАССМОТРЕННО на заседании КНМЦ МБОУ «Гимназия» протокол 1 от 28.08. 2015 года УТВЕРЖДЕНО ПРИКАЗОМ ДИРЕКТОРА МБОУ «Гимназия» 216 от 31.08.2015

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку в 10 классе на 2015/2016 учебный год.

Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку в 10 классе на 2015/2016 учебный год. Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку в 10 классе на 2015/2016 учебный год. Программа по русскому языку для 10 класса составлена на основе федерального компонента государственного

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году единого государственного экзамена по русскому языку

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году единого государственного экзамена по русскому языку Единый государственный экзамен по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году единого государственного экзамена по русскому языку подготовлена Федеральным

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку 4 класс

Рабочая программа по русскому языку 4 класс Рабочая программа по русскому языку 4 класс Планируемые результаты по учебному предмету «Русский язык» Личностными результатами изучения русского языка в начальной школе являются: осознание языка как основного

Подробнее

Пояснительная записка. к урокам русского языка в 7- классе

Пояснительная записка. к урокам русского языка в 7- классе 1 Пояснительная записка к урокам русского языка в 7- классе Цели курса: формирование навыков грамотного письма, изучение орфографических и пунктуационных правил. Организация работы по овладению учащимися

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку состоит из 4 разделов: 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета. 2. Содержание учебного предмета

Рабочая программа по русскому языку состоит из 4 разделов: 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета. 2. Содержание учебного предмета Рабочая программа по русскому языку состоит из 4 разделов: 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета 2. Содержание учебного предмета 3.Тематическое планирование (с указанием количества часов

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку 10 класc

Рабочая программа по русскому языку 10 класc Рабочая программа по русскому языку 10 класc Пояснительная записка Календарно-тематическое планирование составлено на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего

Подробнее

ОГЛАВЛЕНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ... 8 ВВЕДЕНИЕ...11

ОГЛАВЛЕНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ... 8 ВВЕДЕНИЕ...11 ОГЛАВЛЕНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ... 8 ВВЕДЕНИЕ...11 1. Язык как система знаков...11 2. Речь устная и письменная...13 3. О статусе русского языка...15 4. Социально-функциональная структура языка...17 5. Понятие о

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку для 5 класса (ФГОС)

Аннотация к рабочей программе по русскому языку для 5 класса (ФГОС) Аннотация к рабочей программе по русскому языку для 5 класса (ФГОС) Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» для 5 классов (базовый уровень) составлена в соответствии с требованиями Федерального

Подробнее

по русскому языку Учебник В.Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л.А.Чешко, Москва. "Просвещение", 2008 г. Рабочую программу составила

по русскому языку Учебник В.Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л.А.Чешко, Москва. Просвещение, 2008 г. Рабочую программу составила по русскому языку Класс 10 Б Учитель - Карпова Елена Анатольевна Срок реализации программы - 2016-17 учебный год Количество часов по учебному плану - 68 ч. Всего часов в год -68 ч., в неделю - 2 ч. Планирование

Подробнее

Составитель Н.А.Нефедова

Составитель Н.А.Нефедова Составитель Н.А.Нефедова Программа формирования основ словарной культуры: потребности в обращении к справочно-информационным источникам разных типов и овладение базовыми навыками их использования Русский

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА У РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА по русскому языку в 10 классе Общее количество часов: 72 часа МБОУ «Гимназия» Г.Новозыбков Пояснительная записка Модифицированная программа составлена на основе Программы МО

Подробнее

Элективный курс по русскому языку для 11-х классов «Курс практической грамотности» (подготовка к ЕГЭ)

Элективный курс по русскому языку для 11-х классов «Курс практической грамотности» (подготовка к ЕГЭ) Элективный курс по русскому языку для 11-х классов «Курс практической грамотности» (подготовка к ЕГЭ) Кирсанова Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы Единый государственный экзамен существенно

Подробнее

Рабочая программа. Учебник Бабайцева В. В. Русский язык кл.: учебник для общеобразовательных учреждений филологии, профиля - М.: Дрофа, 2010.

Рабочая программа. Учебник Бабайцева В. В. Русский язык кл.: учебник для общеобразовательных учреждений филологии, профиля - М.: Дрофа, 2010. 'W /Крутько С.А./ «0% C 6t/j&dLL 2015 г. Рассмотрено на заседании МО Протокол / от «2Л> р з Руководитель МОо ^ г' Рабочая программа НО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Класс 10а, б Учитель Виссарионова О.Л. Количество часов

Подробнее

10 класс. Русский язык. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ записка

10 класс. Русский язык. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ записка 10 класс Русский язык ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ записка Данная рабочая программа составлена на основе Государственного стандарта общего образования, Примерной программы по русскому языку, программы Минобрнауки РФ

Подробнее

1 четверть-26 ч. Повторение (10час) 1. Знакомство с учебником. Наша речь и наш язык

1 четверть-26 ч. Повторение (10час) 1. Знакомство с учебником. Наша речь и наш язык Календарно- тематический план Тема урока урока Колво ча-сов Дата проведения по кален факт. ТСО, ИКТ, наглядность Характеристика основных видов деятельности обучающихся 1 четверть-26 ч. Повторение (10час)

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе: - Федерального закона от 29.12.2012г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» - приказов МОиН Челябинской области 01-571 от 05.05.2005г,

Подробнее

курса по выбору «Практикум по русскому языку»

курса по выбору «Практикум по русскому языку» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение г. Калининграда гимназия 32 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Мео Елены Павловны курса по выбору «Практикум по русскому языку» в 8 «Л» классе Количество

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по русскому языку. 7 класс. Базовый уровень

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по русскому языку. 7 класс. Базовый уровень РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку 7 класс Базовый уровень I. ЛИЧНОСТНЫЕ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ И ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Личностными результатами освоения учащимися программы по русскому

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку (5 класс)

Аннотация к рабочей программе по русскому языку (5 класс) Аннотация к рабочей программе по русскому языку (5 класс) Целью изучения русского языка является: воспитание гражданственности и патриотизма, воспитание интереса и любви к русскому языку; совершенствование

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку. 5 класс

Аннотация к рабочей программе по русскому языку. 5 класс Аннотация к рабочей программе по русскому языку 5 класс Рабочая программа по русскому языку для 5 класса разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта, Примерной программы

Подробнее

Анализ пробного экзамена по русскому языку в 9-х классах ОУ Адамовского района.

Анализ пробного экзамена по русскому языку в 9-х классах ОУ Адамовского района. Анализ пробного экзамена по русскому языку в 9-х классах ОУ Адамовского района. В 9-х классах Адамовского района учится 300 выпускников. 12апреля 2016г 295 учащихся писали пробный экзамен по русскому языку.

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ КОНТРОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ КОНТРОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ КОНТРОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В настоящее время система высшего образования Республики Беларусь претерпевает существенные изменения. Основная цель нововведений

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку в 10-м классе (химический и математический профили) Пояснительная записка

Рабочая программа по русскому языку в 10-м классе (химический и математический профили) Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку в 0-м классе (химический и математический профили) Учебник : Н. М. Гольцова 68 часов Пояснительная записка Цель курса 0 класса повторение, обобщение, систематизация

Подробнее

Содержание Пояснительная записка...3. Общая характеристика элективного курса...6. Планируемые результаты освоения элективного курса...

Содержание Пояснительная записка...3. Общая характеристика элективного курса...6. Планируемые результаты освоения элективного курса... Содержание Пояснительная записка...3 Общая характеристика элективного курса...6 Планируемые результаты освоения элективного курса...7 Содержание элективного курса...7 Календарно- тематическое планирование...8

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по русскому языку 10 класс 34 часа (1 час в неделю)

Календарно-тематическое планирование по русскому языку 10 класс 34 часа (1 час в неделю) Календарно-тематическое планирование по русскому языку 10 класс 34 часа (1 час в неделю) Объем контрольного диктанта 180 слов Объем словарного диктанта 40-45 слов Дата урока 1. Слово о русском языке (вступительная

Подробнее

Содержание и языковой анализ текста

Содержание и языковой анализ текста Министерство физической культуры, спорта и молодежной политики Свердловской области Государственное автономное образовательное учреждение Среднего профессионального образования Свердловской области «Училище

Подробнее

Рабочая учебная программа по русскому языку (предмет) для обучающихся 9 класса. на 2016/2017 учебный год

Рабочая учебная программа по русскому языку (предмет) для обучающихся 9 класса. на 2016/2017 учебный год Рабочая учебная программа по русскому языку (предмет) для обучающихся 9 класса на 2016/2017 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 9 класса составлена в соответствии

Подробнее

6. Количество заданий в одном варианте теста 40. Часть А 30 заданий. Часть В 10 заданий.

6. Количество заданий в одном варианте теста 40. Часть А 30 заданий. Часть В 10 заданий. 2 включает задания открытого типа, при выполнении которых необходимо сформулировать ответ и оформить его в виде слова (словосочетания), цифры или сочетания букв и цифр. 6. Количество заданий в одном варианте

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. русскому языку 9 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. русскому языку 9 класс Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа

Подробнее

Муниципальное образование - городской округ город Рязань Рязанской области

Муниципальное образование - городской округ город Рязань Рязанской области Муниципальное образование - городской округ город Рязань Рязанской области РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку Уровень образования (класс) 10 класс (физико-математический) Количество часов: 68 Учитель

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Курс имеет практико- ориентированный характер, предназначен для учащихся 9 классов, рассчитан на 34 часа (каждое занятие предполагает теоретическую и практическую часть). Он отвечает

Подробнее

необходимо сформулировать ответ и оформить его в виде слова (словосочетания), цифры или сочетания букв и цифр.

необходимо сформулировать ответ и оформить его в виде слова (словосочетания), цифры или сочетания букв и цифр. 2 необходимо сформулировать ответ и оформить его в виде слова (словосочетания), цифры или сочетания букв и цифр. 6. Количество заданий в одном варианте теста 40. Часть А 30 заданий. Часть В 10 заданий.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Основные цели и задачи изучения русского языка в основной школе

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Основные цели и задачи изучения русского языка в основной школе ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по русскому языку для 6 класса составлена в соответствии с положениями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по русскому

Подробнее

РУССКИЙ ЯЗЫК классы. /Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В./

РУССКИЙ ЯЗЫК классы. /Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В./ Пояснительная записка РУССКИЙ ЯЗЫК. 10 11 классы. Планирование составлено на основе программы РУССКИЙ ЯЗЫК. 10 11 классы. /Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В./ 1) Программы по русскому языку для основной школы 5-11

Подробнее

Русский язык. Аннотация к рабочим программам

Русский язык. Аннотация к рабочим программам Русский язык Аннотация к рабочим программам Предметные результаты изучения учебного предмета «Русский язык» предметной области "Русский язык и литература" отражают: 1) совершенствование различных видов

Подробнее

КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ

КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЫЛЬСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ.03.

Подробнее

В соответствии с учебным планом и годовым календарным учебным графиком программа рассчитана на 170 часов, из расчета 5 часов в неделю.

В соответствии с учебным планом и годовым календарным учебным графиком программа рассчитана на 170 часов, из расчета 5 часов в неделю. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа разработана в соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.12г. 273-ФЗ; федеральным государственным образовательным стандартом

Подробнее

РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ ПО МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО

РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ ПО МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ ПО МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО Аксенова Г.Н., Кожухова Н.Е., Саханкова Н.Е., Минск, БГМУ Всякое обучение представляет

Подробнее

Пояснительная записка к тематическому планированию по практической стилистике (подготовке к ЕГЭ) в 11 классе

Пояснительная записка к тематическому планированию по практической стилистике (подготовке к ЕГЭ) в 11 классе Пояснительная записка к тематическому планированию по практической стилистике (подготовке к ЕГЭ) в 11 классе Тематическое планирование составлено на основе программы С.И.Львовой (2010 год) и методической

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по русскому языку, 5-е классы

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по русскому языку, 5-е классы ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по русскому языку, 5-е классы Рабочая программа по русскому языку для 5 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного

Подробнее

КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ

КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЫЛЬСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.03.

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по предмету «Русский язык» 11 класс

Аннотация к рабочей программе по предмету «Русский язык» 11 класс Аннотация к рабочей программе по предмету «Русский язык» 11 класс 1.Роль дисциплины Предмет «Русский язык» играет ведущую роль в образовательном процессе, развивает речевое общение письменное и устное,

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку для 1-4 класса Учитель: Шаброва О.О.

Аннотация к рабочей программе по русскому языку для 1-4 класса Учитель: Шаброва О.О. Аннотация к рабочей программе по русскому языку для 1-4 класса Учитель: Шаброва О.О. По программе Климановой Л.Ф. на изучение учебного предмета отведено 675ч из них в 1 классе 165ч (5 ч в неделю, 33 учебные

Подробнее

Русский язык. 6 класс. Тесты. В 2 частях. Автор: М.П. Княгина.

Русский язык. 6 класс. Тесты. В 2 частях. Автор: М.П. Княгина. Пояснительная записка Календарно - тематическое планирование составлено в соответствии с «Программой по русскому языку для 5-9 классов». Авторы программы: М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе примерной программы основного общего образования по русскому языку и программы «Образовательная программа «Школа 2100» под редакцией Р.Н.Бунеева,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ И ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ПРЕДМЕТУ«РУССКИЙ ЯЗЫК» ДЛЯ 7 КЛАССА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ И ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ПРЕДМЕТУ«РУССКИЙ ЯЗЫК» ДЛЯ 7 КЛАССА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ И ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ПРЕДМЕТУ«РУССКИЙ ЯЗЫК» ДЛЯ 7 КЛАССА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа ИГЗ по предмету «Русский язык» для 7 класса составлена в соответствии

Подробнее

Приложение 2 УЧЕБНО-М ЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Приложение 2 УЧЕБНО-М ЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ Приложение 2 УЧЕБНО-М ЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ Для более углубленной подготовки к семинарским занятиям, финальному зачету и выполнению практических заданий рекомендуется не ограничиваться литературой,

Подробнее

Календарно-тематическое планирование

Календарно-тематическое планирование Календарно-тематическое планирование Русский язык 10 класс (53 часа в год) Русский язык : учеб. пособие для 10 кл. учреждений общ. среднего образования с белорус. и рус. яз. обучения / Л. А. Му рина [и

Подробнее

1. Пояснительная записка Цель занятий: Задачи курса: В ходе занятий учащиеся должны:

1. Пояснительная записка Цель занятий: Задачи курса: В ходе занятий учащиеся должны: 1. Пояснительная записка Программа факультатива по русскому языку для 9 класса «Некоторые вопросы грамматики и развития речи. Подготовка к ГИА по русскому языку» разработана на основе спецкурса С.И.Львовой

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» (базовый уровень) для 7 класса на 2016-2017 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для 7 класса составлена

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 11 КЛАССА Пояснительная записка (к учебнику В.В.Бабайцевой) Данная рабочая программа рассчитана на изучение

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 11 КЛАССА Пояснительная записка (к учебнику В.В.Бабайцевой) Данная рабочая программа рассчитана на изучение РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 11 КЛАССА Пояснительная записка (к учебнику В.В.Бабайцевой) Данная рабочая программа рассчитана на изучение русского языка на профильном уровне в объѐме 68 часа

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку в 10 классе

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку в 10 классе РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку в 10 классе Рабочая программа составлена на основе: Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Русский язык. / Сборник нормативных документов.

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по русскому языку в 5-9 классах.

Аннотация к рабочим программам по русскому языку в 5-9 классах. Аннотация к рабочим программам по русскому языку в 5-9 классах. 5 класс общеобразовательных учреждений: М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский. Программы общеобразовательных учреждений. Русский

Подробнее

Министерство образования и науки РФ Пензенский государственный университет Педагогический институт им. В. Г. Белинского

Министерство образования и науки РФ Пензенский государственный университет Педагогический институт им. В. Г. Белинского Министерство образования и науки РФ Пензенский государственный университет Педагогический институт им. В. Г. Белинского ПРОГРАММА вступительного испытания в магистратуру на направление подготовки 44.04.01

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. И.С.ТУРГЕНЕВА" ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку для 7 «А», «Б» классов учителя русского языка и литературы Г.М.Виноградовой на учебный год

Рабочая программа по русскому языку для 7 «А», «Б» классов учителя русского языка и литературы Г.М.Виноградовой на учебный год Рабочая программа по русскому языку для 7 «А», «Б» классов учителя русского языка и литературы Г.М.Виноградовой на 2015-2016 учебный год Составлена на основании программы: М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская.

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку (базовый уровень) класс Рабочая программа составлена на основе требований федерального

Аннотация к рабочей программе по русскому языку (базовый уровень) класс Рабочая программа составлена на основе требований федерального Аннотация к рабочей программе по русскому языку (базовый уровень) 10-11 класс Рабочая программа составлена на основе требований федерального компонента государственного образовательного стандарта общего

Подробнее

Образовательная программа по русскому языку (10 11 кл.) к УМК Н.Г. Гольцовой, И.В. Шамшина, М.А. Мищериной (М.: Русское слово)

Образовательная программа по русскому языку (10 11 кл.) к УМК Н.Г. Гольцовой, И.В. Шамшина, М.А. Мищериной (М.: Русское слово) Образовательная программа по русскому языку (0 кл.) к УМК Н.Г. Гольцовой, И.В. Шамшина, М.А. Мищериной (М.: Русское слово) Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 0 и классов составлена

Подробнее

Программа элективного курса по выбору (русский язык) для 9 класса.

Программа элективного курса по выбору (русский язык) для 9 класса. «Слушай!.. Говори!.. Читай!.. Пиши!..» Программа элективного курса по выбору (русский язык) для 9 класса. Разработала: учитель русского языка и литературы Волкова Наталья Александровна. 2007 г. Пояснительная

Подробнее

Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 10 классе Наименование тем, название Колво. Цель урока Формы контроля Сроки уроков часов

Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 10 классе Наименование тем, название Колво. Цель урока Формы контроля Сроки уроков часов урока 1 2 3 4 5 6 Общие сведения о языке (4 часа) 1 Роль языка в жизни человека и общества Конспект 2-7.09. 2013 1 Дать понятие о связи происхождения языка с возникновением человеческого общества, об основном

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по русскому языку. 6 класс. Базовый уровень

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по русскому языку. 6 класс. Базовый уровень РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку 6 класс Базовый уровень I. ЛИЧНОСТНЫЕ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ И ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Личностными результатами освоения учащимися программы по русскому

Подробнее

Метапредметными результатами освоения программы по русскому языку в 5 классе является

Метапредметными результатами освоения программы по русскому языку в 5 классе является Планируемые результаты освоения учебного предмета Направленность курса родного языка на формирование коммуникативной, языковой и лингвистической (языковедческой) и культуроведческой компетенции нашла отражение

Подробнее

Т.Б.Вепрева Обучение профессионально-ориентированной иноязычной лексике

Т.Б.Вепрева Обучение профессионально-ориентированной иноязычной лексике Т.Б.Вепрева Обучение профессионально-ориентированной иноязычной лексике В современных условиях профессионально-ориентированное обучение английскому языку (ESP) приобретает особую актуальность. Сущность

Подробнее