Бадуева Т.А. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПМ 02. (Методические указания по выполнению)

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Бадуева Т.А. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПМ 02. (Методические указания по выполнению)"

Транскрипт

1 МИНИСТЕРСТО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ ГОУ СПО «КОЛЛЕДЖ ТРАДИЦИОННЫХ ИСКУССТВ НАРОДОВ ЗАБАЙКАЛЬЯ» Бадуева Т.А. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПМ 02 (Методические указания по выполнению) с. Иволгинск. 2011

2 Методические указания рассмотрены на методобъединении преподавателей и мастеров художественного отделения, утверждены на научно-методическом совете колледжа и рекомендованы к использованию. 2

3 Введение Самостоятельная работа предназначена для ознакомления студентов с особенностями получения, строения и свойств исходных и промежуточных текстильных материалов: волокон и нитей, основами ткацкого, трикотажного, нетканого, отделочного производства, а также особенностями строения различных текстильных материалов: тканей, трикотажа, нетканых полотен. Рассматриваются классификации текстильных волокон и материалов, особенности строения волокно-образующих полимеров и влияние их молекулярной и надмолекулярной структуры на свойства волокон и элементарных нитей; получение, особенности строения и свойств основных натуральных волокон: хлопка, льна, шерсти, натурального шелка; общие принципы получения химических волокон и особенности получения, строения и свойств различных видов искусственных и синтетических волокон; основы процесса получения пряжи и особенности строения и свойств пряжи различных систем прядения; классификация, структура и свойства различных текстильных нитей; процесс формирования ткани на ткацком станке, классификация ткацких переплетений и их характеристика; основы трикотажного производства и классификация трикотажных переплетений; различные способы производства нетканых полотен и особенности их структуры; основные цели и процессы отделки материалов. Особое внимание уделяется знакомству с новыми материалами, изучению взаимосвязи строения и свойств волокон и готовых текстильных полотен. Основной задачей самостоятельной работы является формирование у будущих специалистов глубоких знаний особенностей получения, строения и свойств натуральных и химических (искусственные и синтетические) волокон, нитей и пряжи различных структур и их влияния на свойства готовых текстильных материалов, приобретение практических навыков распознавания волокон, определения характеристик структурно-механических свойств текстильных нитей, анализа ткацких и трикотажных переплетений. Закрепление теоретического курса и приобретение практических навыков осуществляется посредством овладения лекционным курсом, выполнения лабораторных работ, индивидуальных заданий, самостоятельной работы. 3

4 Самостоятельная работа 1 Тема: Устройство, назначение, принцип работы ткацкого оборудования Цель: Формирование интереса к учебно-познавательной деятельности; Углубление и расширение профессиональных знаний студентов; Развитие самостоятельности, активности, ответственности. Задание: 1. Изучить основную и дополнительную литературу по устройству, назначению, принципу работы ткацкого оборудования. 2. Подготовка презентаций по темам: «Охрана труда на ткацком предприятии», «Виды переплетений». 3. Подготовить сообщение по темам «Виды ткацкого оборудования», «Охрана труда, санитария и гигиена». Вопросы для самопроверки: 1. Виды ткацкого оборудования. 2. Устройство и назначение ткацкого оборудования. 3. Принцип работы ткацкого оборудования. 4. Механизмы, контролирующие технологический процесс, их характеристика и назначение. 5. Устройство, работа и взаимодействие механизмов ткацкого оборудования. 6. Механизмы и детали, осуществляющие движение основы в вертикальном и горизонтальном направлениях; их характеристика. 7. Механизмы, осуществляющие движение и подачу утка, их характеристика. 8. Вспомогательные устройства, используемые в ткацких станках, их виды, устройство и назначение. 9. Правила многостаночного обслуживания и применяемые маршруты. Порядок планирования работы. 10. Рабочие приемы, последовательность их выполнения. 11. Обеспечение бесперебойной работы ткацкого оборудования, соответствующей требованиям нормативно-технической документации. 12. Современные ткацкие станки с бесчелночным способом введения утка в зев. 13. Механические и электронные жаккардовые машины. 4

5 14. Способы подготовки с помощью компьютерных технологий программ работы жаккардовых машин и кареток. Способы непрерывного тканеформирования на современных ткацких станках. 15. Механизмы ткацкого станка с компьютерным управлением Самостоятельная работа 2 Тема: Пороки суровой ткани, возникающие в процессе ткачества, их виды, характеристика и способы устранения Цель: Научить студентов основам самостоятельного планирования и организации собственного учебного труда; Развитие самостоятельности, активности, ответственности; Задание: 1. Изучить основную и дополнительную литературу 2. Выполнить презентацию «Виды пороков пряжи» 3. Подготовить сообщения на тему «Внешние пороки, зависящие от природы волокон и технологии их производства». Вопросы для самопроверки: 1. Отделка хлопчатобумажных тканей. Технологические операции. Красители. Рисунок и способы его нанесения. Показатели качества отделки. 2. Мелкоузорчатые производные от простого переплетения. 3. Отделка льняных и шелковых тканей. Виды отделки, назначение, технологические особенности. Показатели качества отделки. 4. Простые ткацкие переплетения. 5. Отделка шерстяных тканей и тканей из химических волокон. Особенности отделки гребенных и суконных тканей, основные технологические операции. 6. Классификация ткацких переплетений. 7. Специальная пропитка для отдельных видов тканей. Показатели качества отделки. 8. Классификация тканей по волокнистому составу. Методы определения волокнистого состава. 9. Классификация материалов для одежды. Качество. Стандартизация. 10. Главные трикотажные переплетения. 5

6 Самостоятельная работа 3 Тема: Подготовка пряжи к ткачеству Цель: Формирование интереса к учебно-познавательной деятельности; Углубление и расширение профессиональных знаний студентов; Развитие самостоятельности, активности, ответственности. Задание: 1. Изучить основную и дополнительную литературу 2. Подготовить реферат на тему «Основные свойства пряжи, ее нумерацию и требования к качеству основной и уточной пряжи», «Классификация ткацких станков» 3. Составить кроссворды по теме «Способы прядения, системы прядения хлопка, льна, шерсти, натурального шелка, искусственных волокон», «Классификация зевообразовательных механизмов», «Общие принципы образования ткани на ткацком станке». Вопросы для самопроверки: 11. Освоение методов распознавания текстильных волокон 12. Методы распознавания волокнистого состава текстильных материалов. 13. Отбор и разметка проб текстильных материалов 14. Геометрические и физико-механические свойства текстильных волокон 15. Виды отделки тканей 16. Виды текстильных волокон 17. состав, свойства, строение. 18. Классификация свойств ткани. 19. Виды текстильных нитей. 20. Свойства тканей. Физические, оптические и технологические. 21. Основные операции процесса прядения. Способы прядения, система прядения хлопка, льна, шерсти и т. д. 22. Сортность трикотажных полотен. 23. Ткачество. Процесс образования ткани на ткацком станке. 24. Трикотажные полотна. Способы получения. Свойства. 25. Виды ткацкого оборудования. 26. Мелкоузорчатые комбинированные переплетения. 6

7 Самостоятельная работа 4 Тема: Виды переплетений Цель: Научить студентов основам самостоятельного планирования и организации собственного учебного труда. Развитие самостоятельности, активности, ответственности. Задание: 1. Изучить основную и дополнительную литературу по данной теме. 2. Подготовить реферат на тему «Классификация тканей». 3. Подготовить презентацию «Полотняное, саржевое и атласное (сатиновое) переплетения». Вопросы для самопроверки: 1. Простые ткацкие переплетения 2. Мелкоузорчатые ткацкие переплетения 3. Комбинированные ткацкие переплетения 4. Сложные ткацкие переплетения 5. Крупноузорчатые ткацкие переплетения 6. Методы определения механических свойств текстильных материалов 7. Методы определения физических свойств текстильных материалов 8. Ветрозащитные и утепляющие прокладочные материалы. 9. Понятие текстильное волокно. Свойства текстильных волокон: геометрические, физико-механические, химические. 10. Ассортимент тканей. Классификация тканей по волокнистому составу. 11. Классификация текстильных волокон. 12. Рисунчатые трикотажные переплетения. 13. Натуральные волокна растительного происхождения. Строение, химический состав, свойства. 14. Сложные и крупноузорчатые ткацкие переплетения. 15. Натуральные волокна животного происхождения. Строение, химический состав, свойства. 16. Свойства тканей. Геометрические, механические.волокна химического происхождения. Виды, химический 7

8 Самостоятельная работа 5 Тема: Предупреждение и устранение обрывности основной и уточной пряжи Цель: Научить студентов основам самостоятельного планирования и организации собственного учебного труда. Развитие самостоятельности, активности, ответственности. Задание: 1. Изучить основную и дополнительную литературу по данной теме 2. Подготовить презентацию «Принципы безотходной технологии» 3. Подобрать материал для альбома «Основная и уточная пряжа». Вопросы для самопроверки: 1. Геометрические свойства и поверхностная плотность ткани. 2. Толщина ткани; факторы, влияющие на образование толщины ткани. 3. Влияние толщины ткани на выбор модели изделия и технологические операции. 4. Ширина ткани: стандартная, фактическая, рациональная. 5. Виды износостойкости тканей. 6. Причины или факторы износа. 7. Виды износа: общий и местный. 8. Показатели эксплуатационных свойств текстильных материалов. 9. Основные рабочие механизмы в процессе образования ткани: механизм привода станка, зевообразовательный механизм, боевой механизм, батанный механизм, механизм натяжения и отпуска основы, основные регуляторы, механизм отвода и навивания. 10. Дополнительные рабочие и предохранительные механизмы. 11. Сортировка тканей и определение ее сортности. 12. Общие сведения о нормативно-технической документации, определяющий сорт текстильных материалов. Показатели физико-механических свойств ткани: прочность тканей при растяжении, удлинение ткани, сминаемость тканей, истирание и износ тканей и т.д. 13. Величина разрывной нагрузки. Величина полного удлинения тканей. 14. Оценка качественного и количественного влияния сырьевого состава пряжи на физикомеханические показатели ткани. 15. Виды стандартов на ткани. 16. Ассортимент платьевых, сорочечных, костюмных, пальтовых, подкладочных тканей. 17. Строение трикотажного полотна. 18. Способы получения и отделки трикотажного полотна. 19. Ассортимент трикотажных полотен. Свойства трикотажного полотна. 20. Особенности технологической обработки трикотажа. 8

9 Самостоятельная работа 6 Тема: Учет и сортировка тканей. Предупреждение пороков ткани. Цель: Научить студентов основам самостоятельного планирования и организации собственного учебного труда. Развитие самостоятельности, активности, ответственности. Задание: 1. Изучить основную и дополнительную литературу по данной теме 2. Подготовить реферат на тему «Меры по охране труда в процессе ткачества», «Отделка тканей», «Оценка сортности ткани в зависимости от наличия ткацких пороков». 3. Подготовить презентации по темам: «Стандартизация тканей», «Способы получения трикотажного полотна», «Технология получения нетканых материалов». Вопросы для самопроверки: 1. Сортность тканей. 2. Производные трикотажные переплетения. 3. Ассортимент трикотажных полотен. 4. Нетканые материалы. Процесс изготовления. Ассортимент. Сортность. 5. Конфекционирование материалов для швейного изделия. 6. Ассортимент основных материалов для пальто. 7. Ассортимент основных материалов для плащей, курток. 8. Ассортимент основных материалов для костюмов. 9. Ассортимент основных материалов для платьев. 10. Ассортимент основных материалов для белья, сорочек. 11. Ассортимент подкладочных материалов. 9

10 Самостоятельная работа 7 Тема: Технология изготовления гобелена из конского и сарлычьего волоса Цель: Научить студентов основам самостоятельного планирования и организации собственного учебного труда. Развитие самостоятельности, активности, ответственности. Задание: 1. Изучить основную и дополнительную литературу по данной теме 2. Подготовить реферат на тему «Бурятские ковры». 3. Подготовить презентации по теме «Бурятский гобелен», «Мастера бурятского гобелена», «Декоративно-прикладное искусство Бурятии» 4. Разработать технологические карты по темам «Изготовления гобелена из конского и сарлычьего волоса», «Изготовление пряжи из конского волоса», «Изготовление декоративной бахромы из конского волоса» Вопросы для самопроверки: 1. Как называется техника плетения гобелена из конского волоса? 2.Какие инструменты используют для изготовления гобелена из конского волоса? 3. Укажите название бурятского мехового ковра. 4. Какой ковроткацкий станок используют для изготовления гобелена из конского и сарлычьего волоса? 5. Какие в старину изделия выполняли буряты из конского волоса? 6. Укажите из каких материалов можно выполнить украшения для гобеленов из конского волоса. 7. Какое расстояние между нитями основы в гобелене из конского и сарлычьего волоса? 8. Какие нити используют в качестве основы в гобелене из конского и сарлычьего волоса? 9. Как называется соединение нитей утка для получения плавных цветовых переходов? 10. Каких современных художников - гобеленщиц Бурятии вы знаете?. 11. Что такое «тара»? 12. В каких целях буряты использовали тиснение по коже? 13. Укажите основные виды ковров. 14. Из какого материала выполняют ковры? 15. Какие виды ковровой композиции вы знаете? 16.В каком году был выполнен занавес из конского волоса «Ургы» в Бурятском Драматическом театре им. Х.Намсараева? 17.Укажите фамилии бурятских гобеленщиц, которые соткали занавес из конского волоса «Ургы» в Бурятском Драматическом театре им. Х.Намсараева? 18.Какой орнамент применяют в коврах «тара»? 19. Какой материал используют для изготовления бурятских ковров 20. Название основной техники плетения безворсового гобелена. 10

11 Самостоятельная работа 8 Тема: Технология изготовления войлочных ковров «шэрдэг» Цель: Научить студентов основам самостоятельного планирования и организации собственного учебного труда. Развитие самостоятельности, активности, ответственности. Задание: 1. Изучить основную и дополнительную литературу по данной теме 2. Подготовить реферат на тему «Войлочные ковры». 3. Подготовить презентации по теме «Войлок в современном мире» 4. Разработать презентации на тему: «Бурятский орнамент и его значение». 5. Разработать технологические карты по темам «Изготовление войлочного ковра «шэрдэг»», «Изготовление войлочного ковра с валяным узором». Вопросы для самопроверки: 1. Как называется процесс изготовления войлока? 2. Как называется бурятский войлочный ковер? 3. Когда проводился праздник катания войлока? 4. Какой материал используют для изготовления войлочных ковров с мозаичным узором? 5. Какие виды ковровой композиции вы знаете? 6. Какой материал используют для изготовления войлочных ковров с валянным узором? 7. Когда проводился праздник катания войлока? 8. Какой материал используют для изготовления войлочных ковров «шэрдэг»? 9. Какие цвета относят к теплой цветовой гамме. 10. Как называется способ перевода рисунка на ткань? 11. Какие виды ковровой композиции вы знаете? 12. Какой материал используют для изготовления войлочных ковров с мозаичным узором? 13. Какой материал используют для изготовления бурятских ковров? 14. Сколько существует способов перевода рисунка на ткань? 15. Какие волокна относятся к натуральным волокнам животного происхождения? 16. Какие волокна относятся к натуральным волокнам растительного происхождения? 11

12 Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники: 1. ГОСТ Ткани и штучные изделия текстильные. Методы определения разрывных характеристик при растяжении. 2. ГОСТ СТСЭВ Материалы текстильные. Метод определения толщины. 3. ГОСТ СТСЭВ Нити текстильные. Методика определения линейной плотности, 4. ГОСТ Нити текстильные. Методика определения разрывной нагрузки и разрывного удлинения при разрыве. 5. ГОСТ Ткани и штучные изделия текстильные. Метод определения раздирающей нагрузки. 6. Гордеев В. А. Ткачество. М.: Легкая и пищевая промышленность, Кукин Г.Н., Соловьев А.Н., Кобляков А.И., Текстильное материаловедение, М., «Легкая индустрия», 2006г. 8. Садыкова Ф.Х., Садыкова Д.М., Кудряшова Н.И., Текстильное материаловедение и основы текстильных производств, М., Легпромбытиздат, Гордеев В.А., Волков П.В. Ткачество. - М.: «Легкая и пищевая промышленность», Бабуева В.Д. Мир традиций бурят. - Улан-Удэ: Издательство "Улзы", Герасимова К.М. Традиционная культура бурят: Уч. пособие. - Улан-Удэ: Бэлиг, Буряты. Традиции и культура. - Улан-Удэ: Соел Паблишерз, Дополнительные источники: 1. Букаев П.Т.Оптимизация процесса ткачества на бесчелночных станках. - М.: Легпромбытиздат, Власов П.В. Нормализация процесса ткачества. - М: Легкая и пищевая промышленность, П.Гордеев В.А., Волков П.В.Ткачество. - М.: «Легкая и пищевая промышленность», Гордеев, В. А. Сборник задач по ткачеству. М.: Легкая индустрия, Мортон В.Е., Херл Д.В.С. Механические свойства текстильных волокон. - индустрия, М.: Легкая 6. Николаев С.Д., Власов П.В., Сумарукова Р.И., Юхин С.С. Теория процессов технология и оборудование ткацкого производства.- М., «Легкая индустрия»,

13 7. Николаев С. Д. Теория процессов, технология и оборудование ткацкого производства. М.: Легпромбытиздат, Гордеев В.А. Динамика механизмов отпуска и натяжения основы, ткацких станков. - М.: Легкая индустрия, Гордеев, В. А. Сборник задач по ткачеству / В. А. Гордеев и др. М.: Легкая индустрия, Кобляков А.И., Кукин Г.Н., Соловьев А.Н. Лабораторный практикум по текстильному материаловедению: Учебное пособие для СПО, М.: «Легкая и пищевая промышленность», Кузовкин, К. С. Опыт работы на станках СТБ / К. С. Кузовкин и др. М : Легкая индустрия, Николаев С.Д., Власов П.В., Сумарукова Р.И., Юхин С.С. Теория процессов технология и оборудование ткацкого производства. - М., «Легкая индустрия», Полетаев, В. П. Лабораторный практикум по ткачеству / В. П. Полетаев, П. А. Алешин. М.: Легкая индустрия, Севостьянов А.Г., Севостьянов П.А., Оптимизация механико-технологических процессов текстильной промышленности.- М.: Легпромбытиздат, Барадулина В.А., Танкус О.В. Основы художественного ремесла. Москва, Вяткина К.В. Очерки культуры и быта бурят. Л.: Наука, Вайнштейн С.И. Мир кочевников центра Азии. М., Герасимова К.Н., Галданова Г.Р., Очирова Г.Н. Традиционная культура бурят: Учеб. пособие. -Улан-Удэ: Дэлиг, Егунов Н.П. Бурятия до присоединения к России. Улан-Удэ, Залкинд Е.М., Ким Н.В. Очерки истории культуры Бурятии. Улан-Удэ, Кочешков Н.В. Декоративное искусство монголоязычных народов XIX cередины XX вв. М.: Наука, Соктоева И.И. Традиционное творчество и народные промыслы Бурятии. // Проблемы традиционной культуры народов Байкальского региона. - Улан-Удэ: Тугутов И. Е. Материальная культура бурят. - Улан-Удэ: Бурят. Кн. изд-во., Интернет ресурсы: 13

14 1. Ткацкое производство. Процессы и оборудование. [Электронный ресурс] Режим доступа: свободный.- Заглавие с экрана. 2. Ткацкое производство: ткацкие станки, оборудование ткацкого цеха. [Электронный ресурс] Режим доступа: свободный. - Заглавие с экрана. 3. Ткацкое производство, технологические этапы. [Электронный ресурс] Режим доступа: свободный. Заглавие с экрана. 4. Ткацкое производство (ткачество). [Электронный ресурс] Режим доступа: свободный. Заглавие с экрана. 5. Ткацкое производство. [Электронный ресурс] Режим доступа: свободный. Заглавие с экрана. 6. Ткачество. [Электронный ресурс] Режим доступа: Заглавие с экрана. 7. Ткацкое производство, технологические этапы. [Электронный ресурс] Режим доступа: свободный. Заглавие с экрана. 1. Ткачество и технология ткацкого производства. [Электронный ресурс] Режим доступа: Заглавие с экрана. 9.Бурятский орнамент. [Электронный ресурс] Режим доступа: свободный. Заглавие с экрана. 10.Бурятское изобразительное искусство: история и современность. [Электронный ресурс] Режим доступа: свободный. Заглавие с экрана. 11.О бурятах. [Электронный ресурс] Режим доступа: свободный. Заглавие с экрана. 14

15 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 Устройство, назначение, принцип работы ткацкого оборудования.4 Пороки суровой ткани, возникающие в процессе ткачества, их виды, характеристика и способы устранения 5 Подготовка пряжи к ткачеству 6 Виды переплетений 7 Предупреждение и устранение обрывности основной и уточной пряжи 8 Учет и сортировка тканей. Предупреждение пороков ткани 9 Технология изготовления гобелена из конского и сарлычьего волоса.10 Технология изготовления войлочных ковров «шэрдэг».11 Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы 12 15

16 Бадуева Т.А. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ (Методические указания по выполнению) Тираж 10 16

Калужской области. «Колледж транспорта и сервиса» г.сухиничи

Калужской области. «Колледж транспорта и сервиса» г.сухиничи Министерство образования и науки Калужской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области «Колледж транспорта и сервиса» г.сухиничи Рассмотрено на заседании

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ОП.03. Основы материаловедения

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ОП.03. Основы материаловедения Министерство образования и науки Калужской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области «Колледж транспорта и сервиса» г.сухиничи Рассмотрено на заседании

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Архангельской области «Техникум строительства и городского

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 1 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ «ГУБЕРНАТОРСКИЙ КОЛЛЕДЖ НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛОВ» Утверждена приказом директора БПОУ ВО «Губернаторский

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. дисциплины «Материаловедение швейного производства»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. дисциплины «Материаловедение швейного производства» Ф. 4-63 Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный педагогический институт Кафедра теории и методики профессионального обучения РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины «Материаловедение

Подробнее

Пояснительная записка Перечень тем для подготовки к профильному аттестационному экзамену Материаловедение

Пояснительная записка Перечень тем для подготовки к профильному аттестационному экзамену Материаловедение МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛУГАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО»

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ Государственная профессиональная образовательная организация Тульской области «Тульский государственный машиностроительный колледж имени Никиты Демидова» ( ГПОО

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ П.01 МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ. Версия 1.0 Дата введения: г. Муравленко, 2015

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ П.01 МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ. Версия 1.0 Дата введения: г. Муравленко, 2015 Департамент образования Ямало-Ненецкого автономного округа ГБПОУ ЯНАО «Муравленковский многопрофильный колледж» Рабочая программа учебной дисциплины П.00 Профессиональный цикл УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. для специальности Моделирование и конструирование швейных изделий

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. для специальности Моделирование и конструирование швейных изделий Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет»

Подробнее

Специальность Профессиональное образование. «Технология изделий легкой промышленности» ВВЕДЕНИЕ

Специальность Профессиональное образование. «Технология изделий легкой промышленности» ВВЕДЕНИЕ Программа специальных вступительных испытаний по образовательно-квалификационному уровню «бакалавр» с сокращенным сроком обучения на базе диплома младшего специалиста Специальность Профессиональное образование.

Подробнее

ОП. 03. Основы материаловедения

ОП. 03. Основы материаловедения Государственное бюджетное образовательное учреждение профессионального образования «Колледж городской инфраструктуры и сферы услуг» (ГБОУ ПО КГИСУ) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 03. Основы материаловедения

Подробнее

МИНИСТЕРСТО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РБ ГБОУ СПО «КОЛЛЕДЖ ТРАДИЦИОННЫХ ИСКУССТВ НАРОДОВ ЗАБАЙКАЛЬЯ»

МИНИСТЕРСТО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РБ ГБОУ СПО «КОЛЛЕДЖ ТРАДИЦИОННЫХ ИСКУССТВ НАРОДОВ ЗАБАЙКАЛЬЯ» МИНИСТЕРСТО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РБ ГБОУ СПО «КОЛЛЕДЖ ТРАДИЦИОННЫХ ИСКУССТВ НАРОДОВ ЗАБАЙКАЛЬЯ» САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ УД ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО И НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 072601

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО решением кафедры от протокол заведующий кафедрой ТОиАПП А.И. Савченко

УТВЕРЖДЕНО решением кафедры от протокол заведующий кафедрой ТОиАПП А.И. Савченко МИНОБРНАУКИ РОССИИ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кузбасская государственная педагогическая академия» (КузГПА) Технолого-экономический факультет Кафедра

Подробнее

НОРМАТИВНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ НА ОБЪЕКТЫ, МЕТОДЫ ИЗМЕРЕНИЙ И ИСПЫТАНИЙ. 16 октября 2011 г.

НОРМАТИВНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ НА ОБЪЕКТЫ, МЕТОДЫ ИЗМЕРЕНИЙ И ИСПЫТАНИЙ. 16 октября 2011 г. Испытательная лаборатория Форма 1 Центра испытаний и экспертизы потребительских товаров кафедры материаловедения, товароведения, стандартизации и метрологии ФГБОУ ВПО ИГТА НОРМАТИВНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ НА ОБЪЕКТЫ,

Подробнее

Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный технический университет» Кафедра ТПП,ОПиТ Курс «Дизайн»

Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный технический университет» Кафедра ТПП,ОПиТ Курс «Дизайн» Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный технический университет» Кафедра ТПП,ОПиТ Курс «Дизайн» УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВО «ДГТУ», д.т.н., профессор Исмаилов Т.А. 2017г.

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ В результате изучения данной дисциплины студент должен представлять место и роль материаловедения в производстве швейных

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ В результате изучения данной дисциплины студент должен представлять место и роль материаловедения в производстве швейных 1. ЦЕИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПИНЫ В результате изучения данной дисциплины студент должен представлять место и роль материаловедения в производстве швейных изделий; знать особенности производства современных и

Подробнее

ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ. ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД 5-9 КЛАССЫ

ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ. ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД 5-9 КЛАССЫ 1 Министерство образования Республики Беларусь Научно-методическое учреждение «Национальный институт образования» ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ. ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД 5-9 КЛАССЫ Примерное календарно-тематическое планирование

Подробнее

ТЕХНОЛОГИИ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТЕКСТИЛЬНЫХ ИЗДЕЛИЙ

ТЕХНОЛОГИИ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТЕКСТИЛЬНЫХ ИЗДЕЛИЙ УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВО «РГУ им. А.Н.Косыгина» В.С. Белгородский 2017 г. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет искусств Кафедра истории отечественного и зарубежного искусства

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет искусств Кафедра истории отечественного и зарубежного искусства МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет искусств Кафедра истории отечественного и зарубежного искусства МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ Рабочая программа дисциплины 1 Cоставитель:

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГАОУ СПО СО «ОБЛАСТНОЙ ТЕХНИКУМ ДИЗАЙНА И СЕРВИСА» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для изучения учебной дисциплины ОП. 03 МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В МАГИСТРАТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ: «Технология и первичная обработка текстильных материалов и сырья»

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В МАГИСТРАТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ: «Технология и первичная обработка текстильных материалов и сырья» Приложение 1 к протоколу 1 от 31.03.2017 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В МАГИСТРАТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ: 1-50 80 01«Технология и первичная обработка текстильных материалов и сырья» Витебск 2017 г.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Министерство образования и науки Республики Хакасия Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Хакасия «Профессиональное училище 5» РАССМОТРЕНО на заседании МО преподавателей

Подробнее

В Е Р И Ф И К А Ц И Я М Е Т О Д И К И М Н О Г О Ц И К Л О В Ы Х И С П Ы Т А Н И Й Т Е К С Т И Л Ь Н Ы Х М А Т Е Р И А Л О В А.Н.

В Е Р И Ф И К А Ц И Я М Е Т О Д И К И М Н О Г О Ц И К Л О В Ы Х И С П Ы Т А Н И Й Т Е К С Т И Л Ь Н Ы Х М А Т Е Р И А Л О В А.Н. УДК 677.05 : 677.017 В Е Р И Ф И К А Ц И Я М Е Т О Д И К И М Н О Г О Ц И К Л О В Ы Х И С П Ы Т А Н И Й Т Е К С Т И Л Ь Н Ы Х М А Т Е Р И А Л О В А.Н. Махонь Разработанный метод циклического комбинированного

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 6. Рекомендуемая литература 9

СОДЕРЖАНИЕ. 6. Рекомендуемая литература 9 Приложение 2 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ 1 2 ВВЕДЕНИЕ «Конфекционирование материалов для одежды» является специальной дисциплиной учебного плана специальности 260902 «Конструирование швейных изделий» специализаций 26090205 «Конструирование швейных

Подробнее

Основные понятия: материаловедение. 5 класс. Методические разработки по обслуживающему труду. Лаптева М.В.

Основные понятия: материаловедение. 5 класс. Методические разработки по обслуживающему труду. Лаптева М.В. Основные понятия: материаловедение. 5 класс. Методические разработки по обслуживающему труду. Лаптева М.В. Технология наука об умении, мастерстве, искусстве; - совокупность производственных операций, методов

Подробнее

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Технология обработки текстильных материалов» является формирование и развитие у студентов знаний и умений по основам технологии швейного производства,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. учебной дисциплины ОП.01 Основы материаловедения код, профессии Сборщик обуви

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. учебной дисциплины ОП.01 Основы материаловедения код, профессии Сборщик обуви Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Колледж малого бизнеса 4» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины ОП.01 Основы материаловедения

Подробнее

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОДЕЖДЫ И КОНФЕКЦИОНИРОВАНИЕ

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОДЕЖДЫ И КОНФЕКЦИОНИРОВАНИЕ Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ивановская государственная текстильная академия» (ИГТА) Кафедра материаловедения и

Подробнее

Приложение 2. На правах рукописи

Приложение 2. На правах рукописи Приложение 2 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО

Подробнее

Техника нетканого гобелена менее трудоёмкая, чем техника тканого, и доступна ученикам младших классов. Но подойти к выполнению, даже небольшого

Техника нетканого гобелена менее трудоёмкая, чем техника тканого, и доступна ученикам младших классов. Но подойти к выполнению, даже небольшого Мастер-класс по технике «Нетканый гобелен» Преподаватель Гоголева Диана Александровна МОУ ДОД ДШИ Ржевского района Отделение «Народно-прикладное творчество» Шерсть очень приятный материал! Работы, выполненные

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ МИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ СОГЛАСОВАНО: Зам. директора по учебной работе В.С.Ажар 2005г. УТВЕРЖДЕНО: Директор МГТК А.И.Гайдук. 2005г. «МАТЕРИАЛЫ

Подробнее

Минск 2015 Рекомендовано к изданию экспертным советом Республиканского института профессионального образования

Минск 2015 Рекомендовано к изданию экспертным советом Республиканского института профессионального образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УТВЕРЖДЕНО Постановление Министерства образования Республики Беларусь 28.12.2015 г. 146 ТИПОВАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОДЕЖДЫ»

Подробнее

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по учебной работе КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по учебной работе КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Хакасия «Профессиональное училище 15» СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по учебной работе 20 г. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБПОУ

Подробнее

ПОРТНОЙ ИЗГОТОВЛЕНИЕ ЖЕНСКОЙ ВЕРХНЕЙ ОДЕЖДЫ Л. Л. УДАЛЬЦОВА

ПОРТНОЙ ИЗГОТОВЛЕНИЕ ЖЕНСКОЙ ВЕРХНЕЙ ОДЕЖДЫ Л. Л. УДАЛЬЦОВА Л. Л. УДАЛЬЦОВА НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПОРТНОЙ ИЗГОТОВЛЕНИЕ ЖЕНСКОЙ ВЕРХНЕЙ ОДЕЖДЫ Допущено Экспертным советом по профессиональному образованию в качестве учебного пособия для использования

Подробнее

ТКАНИ ПОДКЛАДОЧНЫЕ ИЗ ХИМИЧЕСКИХ НИТЕЙ И ПРЯЖИ

ТКАНИ ПОДКЛАДОЧНЫЕ ИЗ ХИМИЧЕСКИХ НИТЕЙ И ПРЯЖИ М Е Ж Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н Ы Й С Т А Н Д А Р Т ТКАНИ ПОДКЛАДОЧНЫЕ ИЗ ХИМИЧЕСКИХ НИТЕЙ И ПРЯЖИ ОБЩИЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ Издание официальное 40 СО И МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОВЕТ ПО СТАНДАРТИЗАЦИИ, МЕТРОЛОГИИ

Подробнее

1. Цели и задачи освоения дисциплины

1. Цели и задачи освоения дисциплины 1. Цели и задачи освоения дисциплины 1.1 Целями освоения дисциплины «Материаловедение швейного производства» являются: формирование у студентов профессиональных компетенций будущего учителя технологии

Подробнее

ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОСТАВНЫХ ЧАСТЕЙ ДЕФОРМАЦИИ РАСТЯЖЕНИЯ МАТЕРИАЛОВ

ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОСТАВНЫХ ЧАСТЕЙ ДЕФОРМАЦИИ РАСТЯЖЕНИЯ МАТЕРИАЛОВ Министерство образования Российской Федерации Казанский государственный технологический университет ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОСТАВНЫХ ЧАСТЕЙ ДЕФОРМАЦИИ РАСТЯЖЕНИЯ МАТЕРИАЛОВ Методические указания к лабораторной работе

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ).

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра Искусств, сервиса и туризма 2. Направление подготовки 43.03.01 Сервис (Сервис

Подробнее

Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение вузов Республики Беларусь в области культуры и искусств

Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение вузов Республики Беларусь в области культуры и искусств Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение вузов Республики Беларусь в области культуры и искусств УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь

Подробнее

ПРОЕКТНО ИССЛЕДВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА «Как создать ткань своими руками»

ПРОЕКТНО ИССЛЕДВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА «Как создать ткань своими руками» ГБОУ СОШ 1338 ПРОЕКТНО ИССЛЕДВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА «Как создать ткань своими руками» Выполнила ученица 3 «К» класса Журавлева Алина Руководитель учитель начальных классов Круг Людмила Ивановна Москва 2013-2014

Подробнее

ТКАНИ ОДЕЖНЫЕ ИЗ ХИМИЧЕСКИХ ВОЛОКОН ТКАНІНЫ АДЗЕЖНЫЯ З ХІМІЧНЫХ ВАЛОКНАЎ

ТКАНИ ОДЕЖНЫЕ ИЗ ХИМИЧЕСКИХ ВОЛОКОН ТКАНІНЫ АДЗЕЖНЫЯ З ХІМІЧНЫХ ВАЛОКНАЎ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГОСТ 2922-91 ТКАНИ ОДЕЖНЫЕ ИЗ ХИМИЧЕСКИХ ВОЛОКОН Общие технические условия ТКАНІНЫ АДЗЕЖНЫЯ З ХІМІЧНЫХ ВАЛОКНАЎ Агульныя тэхнічныя ўмовы Издание официальное

Подробнее

Итоговый тест, Материаловедение-2, Основы производства (ТКМ) д, (3465)

Итоговый тест, Материаловедение-2, Основы производства (ТКМ) д, (3465) Итоговый тест, Материаловедение-2, Основы производства (ТКМ) д, (3465) 1. (60c.) По происхождению волокна подразделяются 1) на искуственные и синтетические 2) на растительные, животные и минеральные 3)

Подробнее

Материалы и технологии для технического творчества 1

Материалы и технологии для технического творчества 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цель дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Товароведение продовольственных товаров» относится к циклу и имеет своей целью: изучение текстильных и трикотажно-швейных товаров, особенностей

Подробнее

Виды волокон. Волокна. Растительного происхождения. Животного происхождения

Виды волокон. Волокна. Растительного происхождения. Животного происхождения Все о тканях Виды волокон Волокна Натуральные Химические Растительного происхождения Животного происхождения Искусственные Синтетические Переплетение волокон Полотняное при выходе на поверхность ткани

Подробнее

1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю):

1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): 1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения 1. Кафедра Технологии и сервиса 2. Направление подготовки Педагогическое образование

Подробнее

ПРОГРАММА вступительных испытаний по направлению подготовки

ПРОГРАММА вступительных испытаний по направлению подготовки МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Костромской государственный технологический университет ПРОГРАММА вступительных испытаний

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета Технология применения отделочной фурнитуры код, профессия по ОК «Вышивальщица»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета Технология применения отделочной фурнитуры код, профессия по ОК «Вышивальщица» Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Колледж малого бизнеса 4» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета Технология применения

Подробнее

социального партнѐрства, психологической службы, института тьютерства.

социального партнѐрства, психологической службы, института тьютерства. социального партнѐрства, психологической службы, института тьютерства. 104 ЛИТЕРАТУРА 1. Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания / Б.Г. Ананьев. СПб.: Питер, 2001. 288 с. 2. Батаршев, А.В. Психолого-педагогическое

Подробнее

Учебно-методический комплекс дисциплины

Учебно-методический комплекс дисциплины НОУВПО ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ КОНСТРУИРОВАНИЯ И МОДЕЛИРОВАНИЯ ОДЕЖДЫ Учебно-методический комплекс дисциплины МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ИЗДЕЛИЙ ЛЕГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ И КОНФЕКЦИОНИРОВАНИЕ (ШВЕЙНЫЕ ИЗДЕЛИЯ)

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО Постановление Министерства образования Республики Беларусь

УТВЕРЖДЕНО Постановление Министерства образования Республики Беларусь УТВЕРЖДЕНО Постановление Министерства образования Республики Беларусь 08.07.2016 59 Типовая учебная программа по учебной дисциплине «Общая технология текстильных материалов» профессионального компонента

Подробнее

ГОСТ Изделия трикотажные верхние для женщин и девочек. Общие технические условия.

ГОСТ Изделия трикотажные верхние для женщин и девочек. Общие технические условия. ГОСТ 31409-2009. Изделия трикотажные верхние для женщин и девочек. Общие технические условия. Дата введения - 1 июля 2010 г. Взамен ГОСТ 7474-88 Предисловие Цели, основные принципы и основной порядок проведения

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН АЛМАТИНСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН АЛМАТИНСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН АЛМАТИНСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОГРАММА вступительного экзамена по специальности 6М072600 Технология и конструирование изделий легкой промышленности

Подробнее

1. Цели изучения учебной дисциплины (модуля).

1. Цели изучения учебной дисциплины (модуля). 1. Цели изучения учебной дисциплины (модуля). Цели дисциплины «Материаловедение швейного производства»: формирование профессиональных компетенций будущего учителя технологии в области материаловедения

Подробнее

5 Вопросы для проведения вступительного испытания

5 Вопросы для проведения вступительного испытания 1 Структура вступительных испытаний Программа вступительных испытаний в аспирантуру разработана с учетом программ общепрофессиональных и специальных учебных дисциплин, включенных в учебные планы подготовки

Подробнее

пряжа хлопчатобумажная из негребнечесаных пряжа хлопчатобумажная из гребнечесаных волокон,

пряжа хлопчатобумажная из негребнечесаных пряжа хлопчатобумажная из гребнечесаных волокон, Приложение 4 к постановлению Совета Министров 15.03.2012 229 (в редакции постановления Совета Министров 25.03.2016 245) ПЕРЕЧЕНЬ товаров иностранного происхождения, в отношении поставщиков которых устанавливаются

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины. Дисциплина «Конфекционирование материалов для одежды» является одной из специальных дисциплин, предусмотренных учебным

1. Цели и задачи дисциплины. Дисциплина «Конфекционирование материалов для одежды» является одной из специальных дисциплин, предусмотренных учебным 2 1. Цели и задачи дисциплины. Дисциплина «Конфекционирование материалов для одежды» является одной из специальных дисциплин, предусмотренных учебным планом и направлена на освоение студентами специальности

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ИСПЫТАНИЮ.

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ИСПЫТАНИЮ. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ИСПЫТАНИЮ. РАЗДЕЛ 1 Т е о р е т и ч е с к и е о с н о в ы т о в а р о в е д е н и я Объект и предмет товароведения. Задачи товароведения. Нужды и потребности

Подробнее

МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ В ПРОИЗВОДСТВЕ ИЗДЕЛИЙ ЛЕГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ

МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ В ПРОИЗВОДСТВЕ ИЗДЕЛИЙ ЛЕГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУ ВПО Восточно-Сибирский государственный технологический университет МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ В ПРОИЗВОДСТВЕ ИЗДЕЛИЙ ЛЕГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель дисциплины: формирование теоретических и приобретение практических навыков в области материаловедения. Задачи дисциплины: - ознакомление с основными теоретическими

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УТВЕРЖДЕНО Постановление Министерства образования Республики Беларусь 26.10.2016 99 ТИПОВАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕХНОЛОГИЯ ТЕКСТИЛЬНОГО

Подробнее

ТЛП ТиПТИ ТПиУП ТХОМ КИЛП. ТЛП ТиПТИ ТПиУП ТХОМ КИЛП

ТЛП ТиПТИ ТПиУП ТХОМ КИЛП. ТЛП ТиПТИ ТПиУП ТХОМ КИЛП 30 42 23 26 9 ТЛП ТиПТИ ТПиУП ТХОМ КИЛП 11 6 8 10 4 ТЛП ТиПТИ ТПиУП ТХОМ КИЛП 4000 Динамика приема обучающихся по направлениям подготовки УГСН 29.00.00 "Технологии легкой промышленности" (бакалавры) 900

Подробнее

1. Цели и задачи освоения дисциплины

1. Цели и задачи освоения дисциплины 1. Цели и задачи освоения дисциплины Цели дисциплины «Материаловедение швейного производства»: формирование профессиональных компетенций будущего учителя технологии в области материаловедения швейного

Подробнее

Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров

Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров 1. Область применения программы Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной

Подробнее

Учебно-методические издания кафедры «Технология и проектирование текстильных изделий»

Учебно-методические издания кафедры «Технология и проектирование текстильных изделий» Учебно-методические издания кафедры «Технология и проектирование текстильных изделий» Учебники 1. Теория процессов, технология и оборудование для приготовления крученой, фасонной пряжи и ниток: учебник

Подробнее

Содержание 1. Рабочая программа по дисциплине.... 3 2. Краткое изложение программного материала.. 18 3. Методические указания.. 49 4. Вопросы к зачету.... 102 5. Тесты 104 6. Сведения о ППС.. 108 7. Деловые

Подробнее

Группа 58 Специальные ткани; ткани c прошивным ворсом; кружева, гобелены, отделочные материалы; вышивки

Группа 58 Специальные ткани; ткани c прошивным ворсом; кружева, гобелены, отделочные материалы; вышивки Группа 58 Специальные ткани; ткани c прошивным ворсом; кружева, гобелены, отделочные материалы; вышивки Примечания: 1. В данную группу не включаются ткани, указанные в примечании 1 к группе 59, пропитанные,

Подробнее

СТБ ТКАНИ И ШТУЧНЫЕ ТКАНЫЕ ИЗДЕЛИЯ ЧИСТОШЕРСТЯНЫЕ И ПОЛУШЕРСТЯНЫЕ. ТКАНlНЫ l ШТУЧНЫЯ ТКАНЫЯ ВЫРАБЫ ЧЫСТАШАРСЦЯНЫЯ l ПАЎШАРСЦЯНЫЯ

СТБ ТКАНИ И ШТУЧНЫЕ ТКАНЫЕ ИЗДЕЛИЯ ЧИСТОШЕРСТЯНЫЕ И ПОЛУШЕРСТЯНЫЕ. ТКАНlНЫ l ШТУЧНЫЯ ТКАНЫЯ ВЫРАБЫ ЧЫСТАШАРСЦЯНЫЯ l ПАЎШАРСЦЯНЫЯ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ СТБ 1795-2007 Система показателей качества продукции ТКАНИ И ШТУЧНЫЕ ТКАНЫЕ ИЗДЕЛИЯ ЧИСТОШЕРСТЯНЫЕ И ПОЛУШЕРСТЯНЫЕ Номенклатура показателей Сiстэма паказчыкаў

Подробнее

КАДОТЕКС. Производство текстильных материалов для судостроения. Докладчик: зам.ген.директора Пожарская Татьяна Ивановна

КАДОТЕКС. Производство текстильных материалов для судостроения. Докладчик: зам.ген.директора Пожарская Татьяна Ивановна КАДОТЕКС Производство текстильных материалов для судостроения Докладчик: зам.ген.директора Пожарская Татьяна Ивановна ООО ПФ «КАДОТЕКС» Наше предприятие является ведущим разработчиком, производителем и

Подробнее

Пояснительная записка ТЕХНОЛОГИЯ 7 класс

Пояснительная записка ТЕХНОЛОГИЯ 7 класс Пояснительная записка ТЕХНОЛОГИЯ 7 класс Программа составлена на основе Программы начального и основного общего образования «Технология. Обслуживающий труд» Москва, «Просвещение» 008 год Авторы: Хохлова

Подробнее

PAEOTIA^fl IIPOTPAMMA

PAEOTIA^fl IIPOTPAMMA MuuucrepcrBo coquajrbhoro pa3br.rrrrs rr rpyaa Acrpaxancrcofi o6.rracru focyaapcrbehhoe c[eqr{ajrr{3r{pobahhoe Ka3eHHoe yqpexaehrre Acrpaxancrcofi o6lacru

Подробнее

АНАЛИЗ СПОСОБОВ ПРОИЗВОДСТВА ШВЕЙНО- ТРИКОТАЖНЫХ ИЗДЕЛИЙ

АНАЛИЗ СПОСОБОВ ПРОИЗВОДСТВА ШВЕЙНО- ТРИКОТАЖНЫХ ИЗДЕЛИЙ О.Н. Лылова (аспирант), Н.С. Румянская (к.т.н., доцент) АНАЛИЗ СПОСОБОВ ПРОИЗВОДСТВА ШВЕЙНО- ТРИКОТАЖНЫХ ИЗДЕЛИЙ Шахты, ГОУ ВПО «Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса» При высоких

Подробнее

к.т.н., профессор В.А. Поваляева.

к.т.н., профессор В.А. Поваляева. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

Урок по технологии. Получение ткани. Ткачество.

Урок по технологии. Получение ткани. Ткачество. Урок по технологии Получение ткани. Ткачество. Задачи урока: Дать понятие о пряже и прядении, ткани и ткачестве; научить определять направление нитей основы и утка, лицевую и изнаночные стороны, полотняное

Подробнее

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 2 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Целью дисциплины является овладение методами оценки структуры и свойств материалов, применяемых при изготовлении швейных изделий. Задачи дисциплины: - изучение строения материалов;

Подробнее

Текстильная промышленность: основные выводы

Текстильная промышленность: основные выводы 1 Текстильная промышленность: основные выводы Небольшой сектор с низкой инвестиционной активностью, которая сократилась еще больше из-за начавшегося в 214 г. кризиса. Реализовалась модель «выжили сильнейшие».

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка В настоящее время актуальной стала проблема сохранения культурной и исторической самобытности России, национальных традиций, незыблемых нравственных ценностей народа. Декоративно

Подробнее

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году УП: b29351_16_3кши.plm.xml стр. 3 Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году Председатель НМС УГН(С) 217 г. Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 217-218 учебном

Подробнее

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КОМПЛЕКСНОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ТКАНЕЙ

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КОМПЛЕКСНОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ТКАНЕЙ УДК 677.0 СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КОМПЛЕКСНОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ТКАНЕЙ О.Н. ДЕНИСОВА, С.М. КИРЮХИН (Российский заочный институт текстильной и легкой промышленности, Московский государственный текстильный университет

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся Обучающиеся должны знать: - понятия портной, сфера услуг, швейное производство; - определения понятий

Требования к уровню подготовки учащихся Обучающиеся должны знать: - понятия портной, сфера услуг, швейное производство; - определения понятий Требования к уровню подготовки учащихся Обучающиеся должны знать: - понятия портной, сфера услуг, швейное производство; - определения понятий строение ткани, плотность ткани, ткацкое переплетение; - определение

Подробнее

МКС к СТБ Ткани хлопчатобумажные и смешанные бытовые суровые и готовые. Общие технические условия

МКС к СТБ Ткани хлопчатобумажные и смешанные бытовые суровые и готовые. Общие технические условия МКС 59.080.0 к СТБ 969-2010 Ткани хлопчатобумажные и смешанные бытовые суровые и готовые. Общие технические условия В каком месте Напечатано Должно быть Пункт 2 СТБ ISO 758-2011 Изделия текстильные. Маркировка

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ. НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ: Технологии легкой промышленности

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ. НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ: Технологии легкой промышленности Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждения высшего образования «Российский государственный университет им. А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство)»

Подробнее

Содержание учебного предмета. Название раздела Краткое содержание Количество часов

Содержание учебного предмета. Название раздела Краткое содержание Количество часов Содержание учебного предмета Название раздела Краткое содержание Количество часов Инструктаж по технике безопасности. Прядильное и ткацкое производство Обработка срезов, сборок и мягких складок в швейных

Подробнее

Научно-исследовательская работа. Теплозащитные свойства тканей.

Научно-исследовательская работа. Теплозащитные свойства тканей. Научно-исследовательская работа Теплозащитные свойства тканей. Выполнил Марков Максим Леонидович Учащийся 3 класса МОУ СОШ 17 г. Ижевска Руководители: Маркова Елена Михайловна Заведующий гербарием кафедры

Подробнее

АННОТАЦИЯ учебной дисциплины «Товароведение однородных групп непродовольственных товаров» (направление подготовки

АННОТАЦИЯ учебной дисциплины «Товароведение однородных групп непродовольственных товаров» (направление подготовки АННОТАЦИЯ учебной дисциплины «Товароведение однородных групп непродовольственных товаров» (направление подготовки 38.03.07 Товароведение) Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц (252

Подробнее

СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБРАЗОВАНИЕ: НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИЯ: ОПЕРАТОР ШВЕЙНОГО ОБОРУДОВАНИЯ ОСТ 9 ПО

СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБРАЗОВАНИЕ: НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИЯ: ОПЕРАТОР ШВЕЙНОГО ОБОРУДОВАНИЯ ОСТ 9 ПО СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБРАЗОВАНИЕ: НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИЯ: ОПЕРАТОР ШВЕЙНОГО ОБОРУДОВАНИЯ ОСТ 9 ПО 02.32.22-2002 Издание официальное УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра

Подробнее

Доп. ед. изм. Код ТН ВЭД. Наименование позиции 8,3

Доп. ед. изм. Код ТН ВЭД. Наименование позиции 8,3 ГРУППА 55 ХИМИЧЕСКИЕ ВОЛОКНА Примечание: 1. В товарные позиции 5501 и 5502 включается только жгут химических нитей, состоящий из параллельных нитей одинаковой длины, равной длине жгута, имеющего следующие

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

1.3. типовой учебный план по специальности «Технология трикотажа и

1.3. типовой учебный план по специальности «Технология трикотажа и ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 2 декабря 2014 г. 172 Об утверждении типовых учебных планов по специальности 3-50 01 33 «Технология трикотажа и трикотажных изделий» и типовых

Подробнее

Содержание. 4. Контроль выполнения самостоятельной работы студентов 8. Рекомендуемая литература 10

Содержание. 4. Контроль выполнения самостоятельной работы студентов 8. Рекомендуемая литература 10 Содержание 2 стр. Введение 3 1. Значение самостоятельной работы студентов в образовательном 4 процессе 2. Организация самостоятельной работы студентов по дисциплине 6 «Материаловедение в производстве изделий

Подробнее

2. Конструирование одежды. Основы конструкторско технологической подготовки производства:

2. Конструирование одежды. Основы конструкторско технологической подготовки производства: Перечень вопросов для вступительных экзаменов в магистратуру По направлению 260800 Технология, конструирование и материалы изделий легкой промышленности (Технология швейных изделий) 1. Материаловедение.

Подробнее

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПРОИЗВОДСТВО ТЕКСТИЛЬНЫХ ИЗДЕЛИЙ г.

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПРОИЗВОДСТВО ТЕКСТИЛЬНЫХ ИЗДЕЛИЙ г. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПРОИЗВОДСТВО ТЕКСТИЛЬНЫХ ИЗДЕЛИЙ 0 г. Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

ГРУППА 55 ХИМИЧЕСКИЕ ВОЛОКНА

ГРУППА 55 ХИМИЧЕСКИЕ ВОЛОКНА 418 ГРУППА 55 ХИМИЧЕСКИЕ ВОЛОКНА Примечание: 1. В товарные 5501 и 5502 включается только жгут химических нитей, состоящий из параллельных нитей одинаковой длины, равной длине жгута, имеющего следующие

Подробнее

МЕХ ИСКУССТВЕННЫЙ ТРИКОТАЖНЫЙ

МЕХ ИСКУССТВЕННЫЙ ТРИКОТАЖНЫЙ ГОСТ 4.80-82 М Е Ж Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н Ы Й С Т А Н Д А Р Т СИСТЕМА ПОКАЗАТЕЛЕЙ КАЧЕСТВА ПРОДУКЦИИ МЕХ ИСКУССТВЕННЫЙ ТРИКОТАЖНЫЙ НОМЕНКЛАТУРА ПОКАЗАТЕЛЕЙ Издание официальное БЗ 3-2000 ИПК ИЗДАТЕЛЬСТВО

Подробнее

Примерные оценочные материалы для осуществления промежуточной аттестации учащихся 8-го класса по технологии

Примерные оценочные материалы для осуществления промежуточной аттестации учащихся 8-го класса по технологии Приложение к рабочей программе по технологии 8 класс Примерные оценочные материалы для осуществления промежуточной аттестации учащихся 8-го класса по технологии 2014-2015 учебный год Промежуточная контрольная

Подробнее

Оценочный тест к разделам: материаловедение, машиноведение, кулинария.

Оценочный тест к разделам: материаловедение, машиноведение, кулинария. МБОУ «СОШ 1 им. Созонова Ю.Г.» 5 класс ФГОС Оценочный тест к разделам: материаловедение, машиноведение, кулинария. Материаловедение Отметьте знаком + правильный ответ: 1. Технология это наука: 1. О социальных

Подробнее

НАЦИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОДЕЯЛА И ПОКРЫВАЛА СТЕГАНЫЕ. ПОДУШКИ. Общие технические условия

НАЦИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОДЕЯЛА И ПОКРЫВАЛА СТЕГАНЫЕ. ПОДУШКИ. Общие технические условия ГОСТ Р 55857-2013 НАЦИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОДЕЯЛА И ПОКРЫВАЛА СТЕГАНЫЕ. ПОДУШКИ Общие технические условия Quilts and bedspreads stitched with. Pillows. General specifications ОКС 61.020

Подробнее