М.М.Пришвин «Моя Родина»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "М.М.Пришвин «Моя Родина»"

Транскрипт

1 М.М.Пришвин «Моя Родина» Цели урока: Познакомить с произведением М.М.Пришвина «Моя Родина», развивать навык чтения, работать над интонацией, над содержанием текста; Формировать умение отвечать на вопросы по содержанию текста, находить в тексте предложения, подтверждающие устные высказывания. Развивать речь учащихся, развивать навык осознанного и правильного чтения. Воспитывать способность замечать красоту природы, потребность в нравственно-эстетическом отношении к окружающему миру, интерес и уважение к писателю, как создателю художественного произведения. Воспитывать любовь к родному дому, краю, Родине, воспитывать бережное отношение к природе. Использованные материалы и оборудование : Оборудование: учебник «Родная речь» 3 класс ч.2 УМК «Школа России», авт. Климанова Л.Ф., В.Г. Горецкий; берёзки шаблоны, выставка книг М.М.Пришвина, Конституция РФ, мульти - медиа для презентации. ХОД УРОКА 1. Оргмомент. Здравствуйте! У нас сегодня необычный урок. К нам пришло много гостей, повернитесь и поприветствуйте их. Психологический настрой -Итак, начинаем урок литературного чтения. Мы начинаем изучение нового раздела «Люби живое». Тема нашего урока М.Пришвин «Моя Родина». Сегодня мы работаем в группах. Начнем наш урок с разминки. (слайд 2) То берёзка, то рябина, Куст ракиты над рекой. Край родной, навек любимый, Где найдёшь ещё такой! - Как понимаете выражение «Край родной, навек любимый»?(ответы детей) - А как называется край в котором мы живём? А наш край чем является для нас?(родиной) Сегодня мы с вами постараемся узнать что значит Родина для нас. В этом мне помогут вот эти берёзки, которые лежат у вас на партах. За активную работу на нашем уроке, вы будете класть перед собой одну берёзку. Как вы думаете, а почему в этот раз я вам приготовила берёзки? (Берёза- это символ России). -Какие синонимы можно подобрать к слову Родина? (Отчизна, Отечество). Почему мы её так называем? (Потому что это земля наших дедов и отцов).

2 - Мы закончили изучать раздел «Поэтическая тетрадь», давайте вспомним, авторов и какие строки вы помните из стихотворений, посоветуйтесь в группах и решите, какие стихи подойдут. Ребята, а это вам поможет вспомнить. Целеполагание: - Давайте поставим перед собой задачи, о чем вы бы хотели узнать сегодня на уроке? - узнать новое о писателе, чье произведение будем читать - прочитать и проанализировать произведение - определить типы этого произведения Рассказ о писателе. -Многие поэты и писатели, дети, любят природу и всегда подмечают в ней чтонибудь необычное, интересное. Сегодня мы познакомимся с удивительным человеком, страстно любящим природу. Он описывал ее так, словно пел торжественную песню в ее честь. Давайте вместе прочитаем фамилию и имя этого человека.(слайд 6) Чтение детьми имени, отчества и фамилии писателя на доске. Знакомство с биографией писателя. -Вы лучше узнаете автора и его замыслы, прочитав выдержки из биографии писателя. (Работа по группам.) У вас на столах лежит текст, ваша задача прочитать его и рассказать нам, что вы узнали об авторе. - Ребята, вы решили кто будет рассказывать? -А в этой группе? Текст для 1 группы Пришвин родился в имении Хрущево Елецкого уезда Орловской губернии (теперь Орловская область), провел здесь свое детство. Среди громадного сада с тополевой, ясеневой, березовой, еловой и липовой аллеями стоял старинный деревянный дом. Это было настоящее дворянское гнездо. Жилось в семье трудно мать осталась вдовой с 5 детьми. Семья была вынуждена уехать в Германию. Там он окончил университет, стал агрономом. Он собирался заниматься наукой, но к 30 годам решил стать писателем. На чтение 1 минута. Чтение про себя, текст на карточках. - Что узнали о жизни Пришвина? Текст для 2 группы: Очень часто в произведениях Пришвина читатели встречаются с собаками. Все собаки, о которых рассказывает писатель, были «лично известны» автору принадлежали ему самому или его друзьям. Он очень любил этих животных и даже немного завидовал их «нюхательному аппарату»: «Вот если бы мне такой

3 аппарат, вот побежал бы я на ветерок по цветущей красной вырубке и ловил бы и ловил интересные мне запахи» - Каких животных особенно любил автор, и чему он завидовал? Текст для 3 группы Его первая книга вышла в 1905 году и называлась «В краю непуганых птиц». Из названия ясно, что Пришвин решил писать книги о природе. Он внимательно наблюдал за всем, что происходило вокруг него, и не только наблюдал, но и исследовал. Михаил Михайлович с детства любил охоту, но его охота была особенной: чаще всего не за птицей или зверем, а за открытиями. - Чем любил заниматься Михаил Михайлович? (Охотой) - Вся жизнь М.М,Пришвина была посвящена природе и связана с ней. Он любил лес и всё живое. Пришвин был уже старым человеком, а всё равно мог уйти далеко в лес и бродить там с утра до вечера то с корзинкой для грибов, то с ружьём и охотничьей собакой и уж непременно со своей записной книжкой. Посмотрите внимательно на выставку книг, многие из них вы уже читали. Какие произведения вы знаете? 4. Первичное чтение. Откройте учебники с.58 -Вы сейчас прослушаете текст в записи, внимательно следите по тексту и отмечайте карандашиком слова, которые вам не понятны. Включить запись. Слайд 9. Словарная работа - Какие слова вам не понятны? -А как вы поняли эти слова? А правильное понимание слов. Кладовая солнца -Что значит «кладовая солнца»? (Так образно Пришвин называет природу. Именно солнце источник жизни, а его «кладовая» природа позволяет существовать всему живому). -Что называет Пришвин «сокровищами жизни»? («Сокровищами жизни» Пришвин называет растения и животных.) Физ.пауза * Работа с текстом -Вы заметили, что здесь автор обращается к вам. К чему он призывает? Вы помните на уроке Ом у нас был проект, в котором мы рассматривали бережное отношение к природе нашего города. -Какова основная мысль рассказа? -В каком предложении она заключена?

4 -Правильно ребята. И это не просто слова. Это наша с вами прямая обязанность. (Слайд) Об этом гласит самый главный документ Конституция РФ. *Проверка первичного восприятия текста. Какие вы знаете типы текста? (повествование, описание или рассуждение. )К какому типу текста отнесете это произведение? Докажите. Рассказ такого вида является очерком. Что означает это слово, прочитаем в толковом словаре: «Очерк это небольшой документальный рассказ о жизни, людях, Родине, природе, искусстве, музыке.» Мы слушали произведение, а теперь прочитаем сами. г) Хорошо, а сейчас мы прочитаем текст по частям Читаем до слов «..не мог проспать восход солнца» - С чего начиналась Родина для будущего поэта? (Для него Родина начиналась с матери). - Почему слова мама, солнце, природа, Родина Пришвин объединил в одном рассказе? - Чем угощала мать мальчика? (Мать угостила меня чаем с молоком). -Почему чай с молоком решил жизнь Пришвина в хорошую сторону? ( Научился вставать рано, до солнца.) 2 часть Читаем до слов «..прибыло жизни и счастья» -Всегда ли Пришвин жил в деревне? - В городе люди встают обычно позже, чем в деревне. Сохранилась ли у Пришвина привычка вставать рано? Прочитайте. («Потом и в городе я вставал рано, и теперь пишу всегда рано, когда весь животный и растительный мир пробуждается и тоже начинает по-своему работать.) -Он пробуждался вместе с природой. О чём это говорит? (Он очень любил её). -Какое значение он придаёт раннему подъёму для всех? Прочитайте строчки («Сколько бы тогда у людей прибыло здоровья, радости жизни и счастья!»). 3 часть Читаем до слов «в своей жизни с этим не встречался» -Куда уходил Пришвин после чаю? ( «После чаю я уходил на охоту»). -В чём заключалась охота писателя? («Моя охота была тогда и теперь в находках»)

5 -Что это за находки? («Старался найти в природе то, чего ещё никогда не видел».) Прочитаем часть. -Что значит «охранять природу»? («Охранять природу значит охранять Родину».) Мы не раз говорили с вами о том, что без растений и животных жизнь на Земле не возможна. Сегодня на уроке мы с вами говорили о Родине. Что для нас является малой Родиной? )(Лермонтов) Многие из нас родились в городе Лермонтов. Наш город входит в состав России, а мы все россияне. Посмотрите на некоторые фотографии, это наш город, Родина. (слайд 12) Помните мы делали проект по Ом о нашем городе, о животных и растениях, которые у нас есть. 5. Подведение итогов. -Что интересного сегодня было на нашем уроке? -Что новое узнали? -Улыбнитесь мне, если понравился урок. Ребята оцените свою работу сколько берёзок у вашей группы? - 8. Домашнее задание Выучить последний абзац

Урок литературного чтения в 3-м классе «М.М. Пришвин "Моя Родина"»

Урок литературного чтения в 3-м классе «М.М. Пришвин Моя Родина» Урок литературного чтения в 3-м классе «М.М. Пришвин "Моя Родина"» Цели: Познакомить учащихся с творчеством М.М. Пришвина; Учить отвечать на вопросы, работать с текстом; Совершенствовать навык выразительного

Подробнее

Тема: «М.М. Пришвин «Кладовая солнца. Настя и Митраша.»

Тема: «М.М. Пришвин «Кладовая солнца. Настя и Митраша.» МОУ Юровская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Урок литературы в 6 «А» классе Тема: «М.М. Пришвин «Кладовая солнца. Настя и Митраша.» Учитель русского

Подробнее

Пришвин М.М. "Ребята и утята" находить доказательства того или иного высказывания;

Пришвин М.М. Ребята и утята находить доказательства того или иного высказывания; Пришвин М.М. "Ребята и утята" познакомить детей с творчеством М.М.Пришвина; организовать эмоционально-эстетическое восприятие; учить формировать идею произведения; познакомить с художественными особенностями

Подробнее

- Доброе утро, ребята. Доброе утро, уважаемые гости. Начинаем наш урок.

- Доброе утро, ребята. Доброе утро, уважаемые гости. Начинаем наш урок. Тема урока. С чего начинается родина? Очерк М.М. Пришвина «Моя Родина». Цели: 1. ВВЕСТИ В КРУГ ЧТЕНИЯ НОВОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ М.М. ПРИШВИНА, ПОЗНАКОМИТЬ С ПОНЯТИЕМ ОЧЕРК ; 2. РАЗВИВАТЬ НАВЫКИ ОСОЗНАННОГО, ПРАВИЛЬНОГО

Подробнее

Маскайкина Алена Анатольевна учитель начальных классов МБУ г. о. Тольятти «Школа 25» Технологическая карта урока Учебный предмет: литературное чтение

Маскайкина Алена Анатольевна учитель начальных классов МБУ г. о. Тольятти «Школа 25» Технологическая карта урока Учебный предмет: литературное чтение Маскайкина Алена Анатольевна учитель начальных классов МБУ г. о. Тольятти «Школа 25» Технологическая карта урока Учебный предмет: литературное чтение Класс: 3 класс УМК «Школа России», авторы программы

Подробнее

Технологическая карта урока литературного чтения 4 класс УМК «Школа России»

Технологическая карта урока литературного чтения 4 класс УМК «Школа России» Технологическая карта урока литературного чтения 4 класс УМК «Школа России» Учитель: Астахова Наталья Вениаминовна Предмет: Литературное чтение Класс: 4 класс Тема Задачи Планируемый результат Межпредметные

Подробнее

Урок литературного чтения по теме: «Е. Чарушин «Странный рассказ», УМК «Школа России», 2 класс

Урок литературного чтения по теме: «Е. Чарушин «Странный рассказ», УМК «Школа России», 2 класс Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Ненецкого автономного округа «Средняя школа 1» Урок литературного чтения по теме: «Е. Чарушин «Странный рассказ», УМК «Школа России», 2 класс Филиппова

Подробнее

Развитие эмоционально- чувственной сферы личности.

Развитие эмоционально- чувственной сферы личности. Традиционная школа МОУ СОШ 106 Обучение грамоте Учитель: Урубкова М.В Фрагмент урока М.Пришвин «Глоток молока» Цель: продолжить знакомство с творчеством М.М.Пришвина Задачи: работать над совершенствованием

Подробнее

Урок литературного чтения 1 класс УМК «Школа России»

Урок литературного чтения 1 класс УМК «Школа России» Урок литературного чтения 1 класс УМК «Школа России» Учебник Климановой Л.Ф. Учитель Сычкова Татьяна Васильевна МОУСОШ 3 г. Сасово Урок литературного чтения 1 класс УМК «Школа России» Учебник Климановой

Подробнее

Конспект урока в 3 классе. по теме: Род и число имени существительного. Моя малая Родина. ( урок-закрепление)

Конспект урока в 3 классе. по теме: Род и число имени существительного. Моя малая Родина. ( урок-закрепление) Конспект урока в 3 классе по теме: Род и число имени существительного. Моя малая Родина. ( урок-закрепление) Цель: закрепление умения определять род имен существительных, число имён существительных и при

Подробнее

Конспект урока литературного чтения для 2-го класса Тема: Народная мораль в характере главных героев Л.Н.Толстого «Старый дед и внучек»

Конспект урока литературного чтения для 2-го класса Тема: Народная мораль в характере главных героев Л.Н.Толстого «Старый дед и внучек» МАОУ Новоильинский агротехнический лицей Конспект урока литературного чтения для 2-го класса Тема: Народная мораль в характере главных героев Л.Н.Толстого «Старый дед и внучек» Выполнила: Красноярова Екатерина

Подробнее

УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ ШКОЛЕ

УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ ШКОЛЕ Николайчук Наталья Александровна Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Великогубская средняя общеобразовательная школа» Республика Карелия Медвежьегорский район д. Великая Нива УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО

Подробнее

Урок г. Учителя ОРСЭ: Давыдова Маргарита Анатольевна, Сергеева Наталья Васильевна

Урок г. Учителя ОРСЭ: Давыдова Маргарита Анатольевна, Сергеева Наталья Васильевна Урок 30. 25.04.2017 г. Учителя ОРСЭ: Давыдова Маргарита Анатольевна, Сергеева Наталья Васильевна Тема урока: Любовь и уважение к Отечеству Цель урока: Повысить интерес к истории и культуре своей страны,

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТЫ УРОКА

ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТЫ УРОКА ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТЫ УРОКА 1. Учитель: Кириндясова Н.Н. 2. Класс: 3 3. Предмет: Литературное чтение. Дата: 29.04.2015г. 4. Тема урока: М.Пришвин «Моя Родина». 5. Место и роль урока в изучаемой теме: урок

Подробнее

Технологическая карта урока по чтение 2 класс

Технологическая карта урока по чтение 2 класс Технологическая карта урока по чтение 2 класс Учитель : Аббасова Ч.Г. УМК Предмет: Класс: Тема: Цель урока: Задачи: Планируемый результат: «Школа России» Литературное чтение 2 «Страшный рассказ» Е. Чарушин

Подробнее

Конспект урока. Предмет: Основы светской этики. Класс: 4-А Учитель: Шабдинова А.К. Учебное учреждение: «Школа-гимназия 3» города Армянска.

Конспект урока. Предмет: Основы светской этики. Класс: 4-А Учитель: Шабдинова А.К. Учебное учреждение: «Школа-гимназия 3» города Армянска. Конспект урока. Предмет: Основы светской этики. Класс: 4-А Учитель: Шабдинова А.К. Учебное учреждение: «Школа-гимназия 3» города Армянска. Тема: «Чувство Родины» Цель урока создать условия для формирования

Подробнее

Ход урока Этапы урока Деятельность учителя Формируемые УУД 1.Мотивация к уроку: «Улыбающийся кот»

Ход урока Этапы урока Деятельность учителя Формируемые УУД 1.Мотивация к уроку: «Улыбающийся кот» УМК «Гармония», 2 класс Тема: Басни К.Д. Ушинского «Гусь и журавль» Цели: познакомить детей с баснями К.Д.Ушинского, творчеством и биографией писателя; формировать умение определять басню как жанр литературы,

Подробнее

Тема урока: М. Пришвин «Лисичкин хлеб»

Тема урока: М. Пришвин «Лисичкин хлеб» Тема урока: М. Пришвин «Лисичкин хлеб» Учебные задачи: Учить видеть удивительное и необычное в природе; Учить слушать и слышать художественное слово; Учить понимать отношение автора к героям рассказа;

Подробнее

Организация образовательного пространства: Презентация, магнитофон, портрет и выставка книг Е. Благининой;

Организация образовательного пространства: Презентация, магнитофон, портрет и выставка книг Е. Благининой; ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ ВО 2 КЛАССЕ (ФГОС) Ф.И.О. Масленникова Е.Н. Предмет: Литературное чтение. Класс: 2-Ж класс Дата: 19.03.20014г. Тема урока Цель урока Е.Благинина «Посидим

Подробнее

Конспекты уроков литературного чтения для обучающихся детей с нарушением слуха (2 класс)

Конспекты уроков литературного чтения для обучающихся детей с нарушением слуха (2 класс) Конспекты уроков литературного чтения для обучающихся детей с нарушением слуха (2 класс) Тема: И.С. Соколов-Микитов «Русский лес» (отрывок). Работа с текстом. Цель: знакомство и анализ произведения. Учебные

Подробнее

Технологическая карта урока окружающего мира

Технологическая карта урока окружающего мира Капустина Антонина Владимировна, учитель начальных классов ГБОУ СОШ 4 г.о. Сызрань Технологическая карта урока окружающего мира Учебный предмет Окружающий мир Класс 2 Тип урока урок-закрепление. Тема урока

Подробнее

Цель: ознакомление с произведением Н. Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы» Задачи: продолжить ознакомление с творчеством Н.А. Некрасова; Ознакомить с

Цель: ознакомление с произведением Н. Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы» Задачи: продолжить ознакомление с творчеством Н.А. Некрасова; Ознакомить с Цель: ознакомление с произведением Н. Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы» Задачи: продолжить ознакомление с творчеством Н.А. Некрасова; Ознакомить с его новым произведением, учить детей анализировать содержание

Подробнее

Русские поэты 20 века о Родине и родной природе. И.Бунин. Лирика, приемы художественной выразительности, картины природы, лирический герой

Русские поэты 20 века о Родине и родной природе. И.Бунин. Лирика, приемы художественной выразительности, картины природы, лирический герой Урок по теме «Русские поэты 20 века о Родине и родной природе. И.Бунин» Автор Предмет, класс УМК Тема: Тип урока по целеполаганию: Цель урока: Задачи урока: Логиновских Лариса Николаевна Литература, 5

Подробнее

Тема: «БУДЕМ ЗДОРОВЫ. ОБОБЩЕНИЕ МАТЕРИАЛА О ЧАСТЯХ РЕЧИ»

Тема: «БУДЕМ ЗДОРОВЫ. ОБОБЩЕНИЕ МАТЕРИАЛА О ЧАСТЯХ РЕЧИ» Тема: «БУДЕМ ЗДОРОВЫ. ОБОБЩЕНИЕ МАТЕРИАЛА О ЧАСТЯХ РЕЧИ» Задачи: Образовательные: обобщить знания учащихся о частях речи, их роли в речи; развивать умение находить части речи в предложениях, текстах; обогащать

Подробнее

Литературное чтение, 3 класс

Литературное чтение, 3 класс п/п 1. Параметр Учебный предмет, класс Описание Литературное чтение, 3 класс 2. Тема раздела Люби всё живое 3. Тема урока В.Берестов «Кошкин щенок», Б.Заходер «Вредный кот». 4. Тип урока Комбинированный

Подробнее

Тема урока: Текст и его основные признаки. Цель: научить находить основные признаки текста, сравнивать текст с записью; Задачи: образовательная:

Тема урока: Текст и его основные признаки. Цель: научить находить основные признаки текста, сравнивать текст с записью; Задачи: образовательная: 1 Муниципальный этап конкурса «Учитель года- 2016». Открытый урок русского языка в 5 классе. Учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ 42 Потатуева Н.С. Тема урока: Текст и его основные признаки. Цель:

Подробнее

Цель: Сформировать у учащихся языковые понятия: окончание и основа слова.

Цель: Сформировать у учащихся языковые понятия: окончание и основа слова. Открытый урок по русскому языку на конкурс «Учитель года-2011» Тема урока: Понятие об окончании и основе слова. Тип урока: Урок открытия новых знаний. Цель: Сформировать у учащихся языковые понятия: окончание

Подробнее

Соотносить слова. Составлять картинный план. Пользоваться литературным приемом (образ

Соотносить слова. Составлять картинный план. Пользоваться литературным приемом (образ Толкунова Е.С. Класс:2. Предмет: Литературное чтение. Тема урока: «М.М.Пришвин «Ребята и утята»». Цель урока: организация работы детей по овладению новыми знаниями и способами деятельности на материале

Подробнее

Конспект урока литературного чтения в 3 классе. Тема урока : И.С.Никитин «Встреча зимы».

Конспект урока литературного чтения в 3 классе. Тема урока : И.С.Никитин «Встреча зимы». Конспект урока литературного чтения в 3 классе Тема урока : И.С.Никитин «Встреча зимы». Учитель: Пархоменко Татьяна Александровна Цели урока: Познакомить учащихся с произведением И.С.Никитина. Продолжить

Подробнее

Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели. Образовательные: Обогащение читательского опыта через знакомство с новым произведением.

Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели. Образовательные: Обогащение читательского опыта через знакомство с новым произведением. Учитель: Михальченко Нина Васильевна. Предмет: литературное чтение Тип урока: открытие новых знаний. Технологическая карта изучения темы С. Я. Маршак «Автобус 26» Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели Образовательные:

Подробнее

Конспект урока. Учреждение: МКОУ «ООШ 26», г. Коркино, Челябинской области. Предмет: окружающий мир

Конспект урока. Учреждение: МКОУ «ООШ 26», г. Коркино, Челябинской области. Предмет: окружающий мир Конспект урока. Учреждение: МКОУ «ООШ 26», г. Коркино, Челябинской области. Предмет: окружающий мир Класс: 1 Тема урока: КАК ЖИВЕТ СЕМЬЯ? ПРОЕКТ «МОЯ СЕМЬЯ» Учитель: Кузьмина С.В. ЦЕЛИ: 1. Способствовать

Подробнее

Тема урока: Е. Пермяк «Пичугин мост». Цель урока Ход урока. 1.Организационный момент: Сегодня на уроке будем учиться: 2.

Тема урока: Е. Пермяк «Пичугин мост». Цель урока Ход урока. 1.Организационный момент: Сегодня на уроке будем учиться: 2. Тема урока: Е. Пермяк «Пичугин мост». Цель урока: Познакомить учащихся с новым разделом, с творчеством писателя; добиться понимания рассказа, отработать навыки выразительного чтения; сформировать навык

Подробнее

Санкт - Петербург апрель 2015 год

Санкт - Петербург апрель 2015 год Государственное бюджетное учреждение средняя образовательная школа 541 Курортного района г. Санкт-Петербурга План-конспект урока по литературному чтению в 4 «б» классе Тема: «Они защищали Родину» Учитель:

Подробнее

УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ ВО 2 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: Л.Н.ТОЛСТОЙ «КОСТОЧКА»

УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ ВО 2 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: Л.Н.ТОЛСТОЙ «КОСТОЧКА» Самойлова Анжелика Владимировна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 135 имени академика Б.В.Литвинова» город Снежинск Челябинской области УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО

Подробнее

НОД по патриотическому воспитанию «Россия - наша Родина»

НОД по патриотическому воспитанию «Россия - наша Родина» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 3 муниципального образования Тимашевский район НОД по патриотическому воспитанию «Россия - наша Родина» Логопедическая

Подробнее

Старшая группа Воспитатель детского сада 106 Кируца Мария Михайловна

Старшая группа Воспитатель детского сада 106 Кируца Мария Михайловна Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 106 Старшая группа Воспитатель детского сада 106 Кируца Мария Михайловна Рыбинск, 2016 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

Подробнее

Урок окружающего мира 1 класс. УМК «Школа России»

Урок окружающего мира 1 класс. УМК «Школа России» Урок окружающего мира 1 класс УМК «Школа России» 1 Тема урока: Как живет семья? Тип урока: ОНЗ Оборудование: учебник «Окружающий мир» А.А.Плешаков, рабочая тетрадь, смайлики 2 Окружающий мир 1 класс УМК

Подробнее

Дата Класс Название мероприятия Организатор А «Он поэт родной земли» - литературный

Дата Класс Название мероприятия Организатор А «Он поэт родной земли» - литературный С 12 по 20 октября в нашей школе проводилась неделя литературы, посвященной 120 летию со дня рождения Сергея Есенина. В рамках данной недели прошли следующие мероприятия: Дата Класс Название мероприятия

Подробнее

УМК «Начальная школа 21 века» Тема урока: С.Я.Маршак «Весенняя песенка» Цель урока: Учебные задачи

УМК «Начальная школа 21 века» Тема урока: С.Я.Маршак «Весенняя песенка» Цель урока: Учебные задачи ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА литературного чтения УМК «Начальная школа 21 века» Предметная область: Литературное чтение Класс: 2 Тема урока: С.Я.Маршак «Весенняя песенка» Цель урока: познакомить с произведением

Подробнее

Технологическая карта урока в соответствии с требованиями ФГОС

Технологическая карта урока в соответствии с требованиями ФГОС Технологическая карта урока в соответствии с требованиями ФГОС Учебный предмет: Литературное чтение. Класс: 3-а Учитель: Дементьева С.Н. Автор УМК: О.В. Кубасова «Любимые страницы» 3 класс, ч.2, «Ассоциация

Подробнее

Всероссийский фестиваль передового педагогического опыта "Современные методы и приемы обучения"

Всероссийский фестиваль передового педагогического опыта Современные методы и приемы обучения Фомина Елена Борисовна Учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Абазинская средняя общеобразовательная школа 50» Республика Хакасия, г. Абаза УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА ЧТЕНИЯ НА ТЕМУ: А. А. БЛОК «РОДИНА»

КОНСПЕКТ УРОКА ЧТЕНИЯ НА ТЕМУ: А. А. БЛОК «РОДИНА» КОНСПЕКТ УРОКА ЧТЕНИЯ НА ТЕМУ: А. А. БЛОК «РОДИНА» (По системе Л. В. Занкова.) Подготовила учитель начальных классов: МБОУ СОШ 49 Г. Белгорода Леонова Елена Ивановна «Стоит передо мной моя тема России

Подробнее

Конспект по художественно-эстетическому развитию в старшей группе «Русская красавица береза»

Конспект по художественно-эстетическому развитию в старшей группе «Русская красавица береза» Конспект по художественно-эстетическому развитию в старшей группе «Русская красавица береза» Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное

Подробнее

УРОК ЧТЕНИЯ В 1 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: СКАЗКИ О ЖИВОТНЫХ В. СУТЕЕВ «ДЯДЯ МИША»

УРОК ЧТЕНИЯ В 1 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: СКАЗКИ О ЖИВОТНЫХ В. СУТЕЕВ «ДЯДЯ МИША» Губанова Лидия Владимировна Муниципальное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа с. Калмантай Вольского района Саратовской области» УРОК ЧТЕНИЯ В 1 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: СКАЗКИ О

Подробнее

Открытый урок по литературному чтению в 3 классе. С.Козлов «Как Ёжик с Медвежонком протирали звѐзды»

Открытый урок по литературному чтению в 3 классе. С.Козлов «Как Ёжик с Медвежонком протирали звѐзды» Муниципальное общеобразовательное учреждение Сетищенская основная общеобразовательная школа Белгородской области Красненского района Открытый урок по литературному чтению в 3 классе С.Козлов «Как Ёжик

Подробнее

Тема урока: Что это за листья?

Тема урока: Что это за листья? Конспект урока по предмету «окружающий мир» в 1 классе Тема урока: Что это за листья? Цель урока: познакомить с разнообразием деревьев, научить распознавать деревья по их листьям. Планируемые предметные

Подробнее

Конкурс «Учитель года» Дураченко Светланы Петровны

Конкурс «Учитель года» Дураченко Светланы Петровны Конкурс «Учитель года» 2016 Открытый урок литературного чтения учителя начальных классов Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Гиагинского района «Средняя общеобразовательная школа

Подробнее

Технологическая карта урока. Россия наша Родина. Учитель начальных классов Селищева Елена Геннадьевна МАОУ СОШ 68, город Тюмень

Технологическая карта урока. Россия наша Родина. Учитель начальных классов Селищева Елена Геннадьевна МАОУ СОШ 68, город Тюмень Предмет Тема урока Технологическая карта урока «Россия наша Родина» Учитель начальных классов Селищева Елена Геннадьевна МАОУ СОШ 68, город Тюмень Общая часть ОРКСЭ. Основы православной культуры. Класс

Подробнее

Тип урока: урок изучения нового материала. Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, групповая.

Тип урока: урок изучения нового материала. Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, групповая. Урок русского языка в 3 классе. (УМК «Начальная школа ХХI век») Тема: «Учимся обозначать звук ы после звука ц. Цели урока: Обучающие: наблюдение за способами обозначения звука [ы] после [ц] в различных

Подробнее

Учитель МАОУ «Кировская СОШ» Понкратова ЕЮ. расширить знания детей о творчестве С.Я. Маршака;

Учитель МАОУ «Кировская СОШ» Понкратова ЕЮ. расширить знания детей о творчестве С.Я. Маршака; Конспект урока литературы в 5 классе С.Я. Маршак «Двенадцать месяцев». Цели урока: Учитель МАОУ «Кировская СОШ» Понкратова ЕЮ. расширить знания детей о творчестве С.Я. Маршака; учить, самостоятельно искать

Подробнее

Урок по литературному чтению «Школа России» 2 класс Учитель: Перменова О.Н.

Урок по литературному чтению «Школа России» 2 класс Учитель: Перменова О.Н. Урок по литературному чтению «Школа России» 2 класс Учитель: Перменова О.Н. Тема урока: М.М. Пришвин «Ребята и утята» Цели: познакомить детей с творчеством М.М.Пришвина; организовать эмоционально-эстетическое

Подробнее

Тема урока: Местоимение как часть речи. Разряды местоимений. Тип урока: Изучение нового материала. Форма урока: Урок исследования.

Тема урока: Местоимение как часть речи. Разряды местоимений. Тип урока: Изучение нового материала. Форма урока: Урок исследования. Тема урока: Местоимение как часть речи. Разряды местоимений. Тип урока: Изучение нового материала. Форма урока: Урок исследования. Цели урока: Образовательная: дата понятие о местоимении как части речи;

Подробнее

Праздник «Родина моя- Россия»

Праздник «Родина моя- Россия» Сценарий внеклассного мероприятия (для учащихся начальной школы) по теме «Гражданский урок» Праздник «Родина моя- Россия» Цель: формирование гражданской (российской) идентичности; Задачи: - закрепить основные

Подробнее

Конспект занятия в разновозрастной группе. по нравственно патриотическому воспитанию: «Моя малая Родина»

Конспект занятия в разновозрастной группе. по нравственно патриотическому воспитанию: «Моя малая Родина» Конспект занятия в разновозрастной группе по нравственно патриотическому воспитанию: «Моя малая Родина» Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Чтение художественной литературы»,

Подробнее

Задачи урока: Оборудование: учебник Русский язык, 2кл. (авт. А.В.Полякова), орфографические словари, презентация. План урока

Задачи урока: Оборудование: учебник Русский язык, 2кл. (авт. А.В.Полякова), орфографические словари, презентация. План урока Задачи урока: уточнить и закрепить представления учащихся об особенностях художественной и научной речи; развивать орфографические и речевые навыки; развивать мотивацию к творчеству и к самостоятельному

Подробнее

План - конспект открытого урока по литературному чтению во 2 «В» классе

План - конспект открытого урока по литературному чтению во 2 «В» классе МОУ «Кадетская школа «Патриот» План - конспект открытого урока по литературному чтению во 2 «В» классе Учитель:Бидзюра Л.П. г. Энгельс 22 декабря 2009 г. Тема: И.Соколов Микитов «Узоры на снегу» Цели урока:

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА. по теме «Имя числительное как часть речи». - формировать целостную лингвистическую картину;

КОНСПЕКТ УРОКА. по теме «Имя числительное как часть речи». - формировать целостную лингвистическую картину; Цели и задачи урока: Личностные: КОНСПЕКТ УРОКА по теме «Имя числительное как часть речи». - формировать целостную лингвистическую картину; - формировать умения адекватно оценивать успешность собственной

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Учитель: Усольцева Л.Ев Класс: 2-в Предмет: литературное чтение УМК: Перспективная начальная школа Тема: Сергей Седов «Сказки про Змея Горыныча». Место и роль урока в изучаемой

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ «ОКОНЧАНИЯ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ 1 СКЛОНЕНИЯ В ПРЕДЛОЖНОМ ПАДЕЖЕ»

КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ «ОКОНЧАНИЯ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ 1 СКЛОНЕНИЯ В ПРЕДЛОЖНОМ ПАДЕЖЕ» Широкова Елена Николаевна Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная)

Подробнее

Урок русского языка в 6-м классе по теме "Имя прилагательное как часть речи. Повторение изученного в 5-м классе"

Урок русского языка в 6-м классе по теме Имя прилагательное как часть речи. Повторение изученного в 5-м классе Урок русского языка в 6-м классе по теме "Имя прилагательное как часть речи. Повторение изученного в 5-м классе" Цели урока: - повторить грамматические признаки имени прилагательного, его синтаксическую

Подробнее

Этап урока Деятельность учителя Деятельность учащихся Формы оценки. и контроля. способы деятельности

Этап урока Деятельность учителя Деятельность учащихся Формы оценки. и контроля. способы деятельности Предмет: литературное чтение Класс: 3 класс система «Школа 2100» авторов Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой Тема урока: В.Драгунский «Тайное становится явным» чтение и анализ рассказа Цель: Формировать умение через

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В 3 КЛАССЕ. Тема урока: О главном Главная (основная) мысль текста.

КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В 3 КЛАССЕ. Тема урока: О главном Главная (основная) мысль текста. КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В 3 КЛАССЕ Тема урока: О главном Главная (основная) мысль текста. Класс: 3 Учитель: Иванова Наталья Николаевна, учитель начальных классов ЧОУ «Православная гимназия г. Саратова».

Подробнее

Задачи урока: Образовательная: Развивающая: Воспитательная: Оборудование: Тип урока:

Задачи урока: Образовательная: Развивающая: Воспитательная: Оборудование: Тип урока: Зарицкая Елена Викторовна Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 10 имени В. П. Поляничко» города Магнитогорска МОЯ МАЛАЯ РОДИНА Задачи урока: Образовательная:

Подробнее

ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ «МОЯ РОДИНА ХАКАСИЯ. ПРОЕКТ: СОЗДАНИЕ ДЕТСКОГО ЖУРНАЛА»

ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ «МОЯ РОДИНА ХАКАСИЯ. ПРОЕКТ: СОЗДАНИЕ ДЕТСКОГО ЖУРНАЛА» Гаврилина Ольга Владимировна Трачук Ольга Валерьевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 22» ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ «МОЯ РОДИНА ХАКАСИЯ.

Подробнее

Зверева Елена Ивановна учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 10» г. Чехов Московской области

Зверева Елена Ивановна учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 10» г. Чехов Московской области Зверева Елена Ивановна учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 10» г. Чехов Московской области КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В 3 КЛАССЕ «ЧТО ТАКОЕ

Подробнее

План - конспект урока Учитель: Сыстерова Елена Анатольевна I 1. Класс 6 класс 2. Предмет- чтение, тема урока Рассказ М.Зощенко «Ёлка» и новогодние

План - конспект урока Учитель: Сыстерова Елена Анатольевна I 1. Класс 6 класс 2. Предмет- чтение, тема урока Рассказ М.Зощенко «Ёлка» и новогодние План - конспект урока Учитель: Сыстерова Елена Анатольевна I 1. Класс 6 класс 2. Предмет- чтение, тема урока Рассказ М.Зощенко «Ёлка» и новогодние песни. 3. Этап обучения по данной теме - основной. 4.

Подробнее

Конспект. занятия по внеурочной деятельности. Кружок «Я гражданин России» (духовно - нравственное направление)

Конспект. занятия по внеурочной деятельности. Кружок «Я гражданин России» (духовно - нравственное направление) муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа 49» Конспект занятия по внеурочной деятельности Кружок «Я гражданин России» (духовно - нравственное направление)

Подробнее

Тема: Имена собственные Аннотация: Формируемые базовые учебные действия (БУД) Коммуникативные: Регулятивные: Познавательные:

Тема: Имена собственные Аннотация: Формируемые базовые учебные действия (БУД) Коммуникативные: Регулятивные: Познавательные: Тема: Имена собственные Аннотация: урок письма для 6 класса коррекционной школы 8 вида на тему «Имена собственные» и презентация к уроку Формируемые базовые учебные действия (БУД) Коммуникативные: - вступает

Подробнее

Ход урока. - Посмотрите внимательно в окно и на слайды презентации. Какие строчки из стихов приходят на память, когда вы смотрите на осенний пейзаж?

Ход урока. - Посмотрите внимательно в окно и на слайды презентации. Какие строчки из стихов приходят на память, когда вы смотрите на осенний пейзаж? Калабина Ирина Васильевна Урок семинар по литературе в 9 классе «Тема природы в лирике А.С.Пушкина» Цель урока: создание условий для формирования у обучающихся предметных и надпредметных компетентностей;

Подробнее

Тема: «Моя родина Россия». Цели: - продолжить знакомство с творчеством М.М. Пришвина, совершенствовать технику чтения; - развивать эмоциональную

Тема: «Моя родина Россия». Цели: - продолжить знакомство с творчеством М.М. Пришвина, совершенствовать технику чтения; - развивать эмоциональную Тема: «Моя родина Россия». Цели: - продолжить знакомство с творчеством М.М. Пришвина, совершенствовать технику чтения; - развивать эмоциональную сферу, воображение, расширять лексический запас учащихся;

Подробнее

Конспект урока литературного чтения по теме: М.Зощенко «Самое главное». Смысл рассказа. (4 класс, УМК «Перспектива»)

Конспект урока литературного чтения по теме: М.Зощенко «Самое главное». Смысл рассказа. (4 класс, УМК «Перспектива») Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Цнинская средняя общеобразовательная школа 1» Конспект урока литературного чтения по теме: М.Зощенко «Самое главное». Смысл рассказа. (4 класс, УМК

Подробнее

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Русская береза»

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Русская береза» МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Г.НИЖНЕВАРТОВСКА ДЕТСКИЙ САД 90»АЙБОЛИТ» Конспект непосредственно образовательной деятельности «Русская береза» Для детей старшей группы Воспитатель

Подробнее

граф кухня рожден мощь графство кухарка рожденный могущество новорожденный могущественный

граф кухня рожден мощь графство кухарка рожденный могущество новорожденный могущественный Тема: Джозеф Джекобе. «Рыба и кольцо» Цели урока: помочь детям осознать через сказку Д. Джекобса «Рыба и кольцо», что не стоит вмешиваться в судьбу чужих людей; развивать логическое мышление, устную выразительную

Подробнее

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ «ПОДАРОК ПАПЕ» Ключевые слова: Родина, страна, отчизна, День защитника Отечества, композиция.

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ «ПОДАРОК ПАПЕ» Ключевые слова: Родина, страна, отчизна, День защитника Отечества, композиция. Фазуллина Энзе Наиловна воспитатель ГБОУ «Нурлатская школа-интернат для детей с ОВЗ» г. Нурлат, Республика Татарстан КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ «ПОДАРОК ПАПЕ» Аннотация: в данной статье представлен конспект занятия,

Подробнее

Урок диагностирующего контроля по теме: «Знаки препинания в предложениях с прямой речью».

Урок диагностирующего контроля по теме: «Знаки препинания в предложениях с прямой речью». Урок диагностирующего контроля по теме: «Знаки препинания в предложениях с прямой речью». Учитель: Вахидова Татьяна Анатольевна. Панская средняя школа Цели урока: 1) повторить и обобщить сведения о прямой

Подробнее

УРОК ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ И ПИСЬМУ. 1 класс. Программа «Школа России» Учитель: Гуцева Жанна Николаевна

УРОК ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ И ПИСЬМУ. 1 класс. Программа «Школа России» Учитель: Гуцева Жанна Николаевна УРОК ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ И ПИСЬМУ 1 класс Программа «Школа России» Учитель: Гуцева Жанна Николаевна УРОК ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ И ПИСЬМУ В 1 КЛАССЕ (по программе «Школа России»). (слайд 1) ТЕМА: Звуки [б], [б ],

Подробнее

УРОК - КОНСТРУКТОР ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА Вода и ее свойства 1. ФИО (полностью) Бусыгина Ольга Сергеевна 2. Место работы Муниципальное бюджетное

УРОК - КОНСТРУКТОР ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА Вода и ее свойства 1. ФИО (полностью) Бусыгина Ольга Сергеевна 2. Место работы Муниципальное бюджетное УРОК - КОНСТРУКТОР ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА Вода и ее свойства 1. ФИО (полностью) Бусыгина Ольга Сергеевна 2. Место работы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия 3 городского округа город

Подробнее

Интегрированная непосредственно образовательная деятельность «Моя Тюмень»

Интегрированная непосредственно образовательная деятельность «Моя Тюмень» Интегрированная непосредственно образовательная деятельность «Моя Тюмень» Цель:познакомить детей с историей создания города Тюмени,показать детям красоту достопримечательностей родного города через необычные

Подробнее

«В гостях у деда Краеведа»

«В гостях у деда Краеведа» Утверждаю Зав. МБДОУ ДС 15 Т.М.Денисенко 2014 г Рабочая программа кружка «В гостях у деда Краеведа» на 2014-2015 учебный год Руководитель кружка Кибирева Елена Анатольевна, воспитатель МБДОУ ДС 15 г. Николаевск-на-Амуре

Подробнее

Урок русского языка во 2 классе. по теме: «Имена собственные и нарицательные»

Урок русского языка во 2 классе. по теме: «Имена собственные и нарицательные» Муниципальное общеобразовательное учреждение Панинская начальная общеобразовательная школа Фурмановского района Урок русского языка во 2 классе по теме: «Имена собственные и нарицательные» учитель начальных

Подробнее

- Из какого произведения эти строки? («Маленький принц»). - Назовите автора. (Антуан де Сент Экзюпери) Слайд 2

- Из какого произведения эти строки? («Маленький принц»). - Назовите автора. (Антуан де Сент Экзюпери) Слайд 2 -Здравствуйте! Вашему вниманию будет представлен урок по литературному чтению по программе «Школа - 2100». -Сегодня у нас необычная тема урока. О чем она- догадайтесь по фразе: Слайд 1 «Люди забираются

Подробнее

1.Игра «Фотоглаз». (Слайд 3)

1.Игра «Фотоглаз». (Слайд 3) Тема: Чтение слов с изученными буквами. Е.Чарушин и его произведения. Цель: познакомить уч-ся с творчеством Е.И. Чарушина; развивать навыки слогового чтения; развивать умения анализировать текст; пересказывать

Подробнее

«Культурные растения наши помощники»

«Культурные растения наши помощники» МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 15» г. Мурома Владимирской области Урок окружающего мира в 1 классе по теме: «Культурные растения наши помощники» УМК «Школа 2100» Бичагова Елена Викторовна Тема

Подробнее

Развивающие: 1. Развить навык нахождения лексических единиц в тексте художественного произведения.

Развивающие: 1. Развить навык нахождения лексических единиц в тексте художественного произведения. Цели урока. Образовательные: Обобщить знания учащихся о лексическом значении слова, синонимах, антонимах и изобразительно- выразительных средствах языка, построенных на основе указанных выше лексических

Подробнее

Урок литературного чтения в 4 «В» классе Учитель: Хомутова З.И. Тема: С.Есенин «Лебѐдушка»

Урок литературного чтения в 4 «В» классе Учитель: Хомутова З.И. Тема: С.Есенин «Лебѐдушка» Урок литературного чтения в 4 «В» классе Учитель: Хомутова З.И. Тема: С.Есенин «Лебѐдушка» Цели: познакомить с произведением С.Есенина «Лебедушка»: - развивать у учащихся осознанность чтения; формировать

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 35 пгт. Новомихайловский МО Туапсинский район

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 35 пгт. Новомихайловский МО Туапсинский район Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 35 пгт. Новомихайловский МО Туапсинский район Основы религиозных культур и светской этики (модуль «Основы светской

Подробнее

Открытый показ НОД по развитию речи

Открытый показ НОД по развитию речи Муниципальное дошкольное образовательное учреждение 19 «Березка» ЯМР Открытый показ НОД по развитию речи ( старшая группа) Тема: «Пересказ рассказа М. Пришвина «Еж» Подготовила: воспитатель 1 категории

Подробнее

Марьянова Елена Леонтьевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 71» («Радуга») г. Кемерово

Марьянова Елена Леонтьевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 71» («Радуга») г. Кемерово Марьянова Елена Леонтьевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 71» («Радуга») г. Кемерово КОНСПЕКТ УРОКА ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ ДЛЯ 4 КЛАССА ПО ТЕМЕ «Л. Н. ТОЛСТОЙ. «ДЕТСТВО»

Подробнее

Технологическая карта урока литературного чтения.

Технологическая карта урока литературного чтения. Технологическая карта урока литературного чтения. параметр описание 1 Учебный предмет, дата 26.10.13 Литературное чтение 2 Тема урока Обобщающий урок по «Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях» А.

Подробнее

Разработка урока русского языка в 5 классе по теме: «Как написать сочинение-рассуждение на лингвистическую тему?»

Разработка урока русского языка в 5 классе по теме: «Как написать сочинение-рассуждение на лингвистическую тему?» Разработка урока русского языка в 5 классе по теме: «Как написать сочинение-рассуждение на лингвистическую тему?» Автор: Черниченко Н.И., учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ 5 им. Ю.А.Гагарина

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» АВТ. Л. Ф. КЛИМАНОВОЙ

ПРИЛОЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» АВТ. Л. Ф. КЛИМАНОВОЙ 80 ПРИЛОЖЕНИЕ Планируемые результаты изучения курса «Литературное чтение» авт. Л. Ф. Климановой по годам обучения, представленные в разделе Приложение, разработаны в соответствии с особенностями структуры

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Общая часть Технологическая карта урока Предмет Литературное чтение Класс, ФИ учащегося Тема урока Тип урока Цель Открытие нового знания В. Драгунский «Что любит Мишка» 4 класс познакомить учащихся с рассказом

Подробнее

Тема урока: «Семья. Кто занимается домашним хозяйством».

Тема урока: «Семья. Кто занимается домашним хозяйством». Тема урока: «Семья. Кто занимается домашним хозяйством». Цели урока: - Уточнить элементарные представления о семье, кто в семье занимается домашним хозяйством; - Показать значение семьи в жизни человека;

Подробнее

УРОК ПО ТЕМЕ «ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ» 5 класс

УРОК ПО ТЕМЕ «ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ» 5 класс Краснобаева Валентина Михайловна Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9 г. Надыма» Ямало-Ненецкий автономный округ, г. Надым УРОК ПО ТЕМЕ «ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

Подробнее

Макарова Елена Витальевна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 97 «Незабудка» г. Якутск, республика Саха (Якутия)

Макарова Елена Витальевна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 97 «Незабудка» г. Якутск, республика Саха (Якутия) Макарова Елена Витальевна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 97 «Незабудка» г. Якутск, республика Саха (Якутия) «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНЕ, В КОТОРОЙ МЫ ЖИВЕМ» Итоговое

Подробнее

Технологическая карта урока по окружающему миру 2 класс. (УМК «Школа России», учебник Плешакова А. А.)

Технологическая карта урока по окружающему миру 2 класс. (УМК «Школа России», учебник Плешакова А. А.) Технологическая карта урока по окружающему миру 2 класс. (УМК «Школа России», учебник Плешакова А. А.) Тема Цель темы Какие бывают животные? Образовательные: Дать представление о животных, показать их

Подробнее

1 класс кружок «Кисточка» Тема: «Народные промыслы. Городецкая роспись» Цель: Создать условия для ознакомления с произведениями, историей и

1 класс кружок «Кисточка» Тема: «Народные промыслы. Городецкая роспись» Цель: Создать условия для ознакомления с произведениями, историей и 1 класс кружок «Кисточка» Тема: «Народные промыслы. Городецкая роспись» Цель: Создать условия для ознакомления с произведениями, историей и характерными особенностями Городецкой росписи. Личностные Воспитывать

Подробнее

Кромского района Орловской области

Кромского района Орловской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Кромского района Орловской области «Черкасская средняя общеобразовательная школа» Конспект урока окружающего мира по теме: «Какие бывают растения?»

Подробнее

ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА КОНСПЕКТ НОД «ВЕЛИКАЯ ДЕРЖАВА»

ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА КОНСПЕКТ НОД «ВЕЛИКАЯ ДЕРЖАВА» ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Володина Наталья Петровна воспитатель МБДОУ «Д/С 112 КВ» г. Чебоксары, Чувашская Республика КОНСПЕКТ НОД «ВЕЛИКАЯ ДЕРЖАВА» Аннотация: в данной статье приводится план проведения учебного

Подробнее

Урок 21. Конституция - основной закон страны (комбинированный)

Урок 21. Конституция - основной закон страны (комбинированный) Урок 21. Конституция - основной закон страны (комбинированный) Цель: рассмотреть понятие «Конституция» и охарактеризовать ее основные положения Задачи урока: Образовательная - сформировать представление

Подробнее