КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО НОРМАЛЬНОЙ ФИЗИОЛОГИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА НА 2017/2018 УЧЕБНЫЙ ГОД

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО НОРМАЛЬНОЙ ФИЗИОЛОГИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА НА 2017/2018 УЧЕБНЫЙ ГОД"

Транскрипт

1 УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой нормальной физиологи Доцент Е.В. Дорохов КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО НОРМАЛЬНОЙ ФИЗИОЛОГИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА НА 2017/2018 УЧЕБНЫЙ ГОД Курс 2 Место проведения занятий - санкорпус / Даты Ш семестр Введение в физиологию Тема Компетенции Содержание темы Часы Средства оценивания и их количество 114 Т 2800 З 100 В возбудимых тканей нервной системы. Нейроны и глиоциты. Предмет и задачи физиологии. Физиология как основа формирования здорового образа жизни. Методология и методы физиологии. функция.возрастная периодизация. Механизмы формирования мембранных потенциалов. Законы раздражения. Рефрактерность. Аккомодация. Законы полярного раздражения ЦНС. Нейроны, классификация, функции. Синапсы, классификация, механизмы передачи. Возникновение возбуждения в нейроне. ВПСП, ТПСП. Проведение возбуждения. Трофическая функция 3 Т 45

2 Рефлекторная деятельность. Нервные центры, их взаимодействие Физиология мышц Автономная нервная система ИТОГ Возбудимые ткани-цнс (темы 1-6) эндокринной системы нейронов. Функциональная роль нейроглии. Понятие о рефлексе и его структурной основе. Классификация рефлексов. Возбуждающие и тормозные нейронные контуры. Нервные центры. Свойства. Взаимодействие нервных центров. Клиникофизиологические методы исследования ЦНС. Физиология мышц. мышц. Сокращение и расслабление мышц. особенности скелетных мышц. Сила и работа мышц. гладких мышц. Функциональные особенности ВНС. Основные отделы. Медиаторы, рецепторы, физиологические эффекты. Вегетативные рефлексы. Виды взаимодействий между отделами. Высшая центральная регуляция вегетативных функций. Устный опрос, решение задач, обсуждение ответов, коррекция эндокринной системы. организация. 3 Т 47 3 Т 42 3 Т 200 З Т 60 З 10

3 Частная физиология эндокринной системы. Физиология, щитовидной, надпочечниковых желез функции сердца сердечной деятельности. Продукция гормонов. Циркуляторный транспорт гормонов. эффекты гормонов.. эндокринной системы. организация железы. Продукция гормонов железы, их циркуляторный транспорт. эффекты гормонов железы. Влияние инсулина и глюкагона на содержание глюкозы в крови. железы. Методы исследования железы. Система кровообращения, её элементы. Функции кровообращения. Физиологический свойства миокарда. Автоматия. Проводимость. Возбудимость. Сократимость и её особенности. Характеристика сердечной деятельности. Миогенные механизмы саморегуляции.. Внутрисердечные периферические 3 Т 60 З 10 В 6

4 Нагнетательная функция сердца. Сосудистая система и гемодинамика. Лимфатическая Регионарная гемодинамика Функциональные методы исследования ССС Итоговое занятие по темам 8-14 Физикохимические свойства крови. Эритроцитарная рефлексы. Нервная регуляция. Гуморальная экстракардиальная регуляция. Кровоснабжение миокарда. Сердечный цикл, его периоды и фазы. Изменения давления в сосудистом русле и полостях сердца во время сердечного цикла. Работа сердца. Основные законы Функциональная сосудов. Сосудистый тонус и его регуляция. АД как показатель системной системной Лимфатическая Особенности кровообращения в головном мозге, миокарде. Функциональная сосудов сердца, головного мозга. Особенности регуляции сосудистого тонуса в этих регионах. Практические методы исследования сердца, сосудов. Устный опрос, решение задач, обсуждение ответов, коррекция Понятие о системе крови. Состав. Важнейшие физикохимические показатели В 9 З 28 В 30 З 28 В 30

5 система Лейкоцитарная Иммунитет. Система свертывания и противосвертыван ия крови. Группы крови Физиология дыхания. Внешнее дыхание. Газы крови, их транспорт. Газообмен между кровью и тканями крови, их регуляция. Эритроцитарная Гемоглобин, виды, формы соединений. Нейрогуморальная регуляция эритропоэза. Понятие о лейкоцитарной системе крови. Лейкоцитарная формула. Гуморальный и клеточный иммунитет. Нейрогуморальная регуляция иммунного ответа. системы свертывания и противосвертывания крови. Роль сосудистых, тканевых и гемических факторов. Фазы и механизмы гемостаза. Противосвертывающая Методы исследования системы гемостаза. Группы крови человека. Определение групповой принадлежности. системы дыхания. Легочная вентиляция. внешнего дыхания. Воздухопроводные функции дыхательных путей. Газообмен в легких. Транспорт газов кровью. Негазообменные функции легких.

3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля) «Нормальная физиология» по направлению 14.03.02 Ядерные физика и технологии (профиль Радиационная безопасность человека и окружающей среды) 1. Цели и задачи

Подробнее

Строение клеточной мембраны. Механизмы транспорта веществ через мембрану. Распределение основных потенциалообразующих ионов

Строение клеточной мембраны. Механизмы транспорта веществ через мембрану. Распределение основных потенциалообразующих ионов Основные свойства возбудимых клеток. Электрическиуправляемые ионные каналы. Порог возбуждения. Изменения возбудимости в ходе развития ПД. Рефрактерность. Аккомодация. Строение клеточной мембраны. Механизмы

Подробнее

Глава 1 История физиологии. Методы физиологических исследований с. Глава 2 Физиология возбудимых тканей с.

Глава 1 История физиологии. Методы физиологических исследований с. Глава 2 Физиология возбудимых тканей с. Оглавление Предисловие - 3-бс. Глава 1 История физиологии. Методы физиологических исследований - 7-14с. Глава 2 Физиология возбудимых тканей -15-42с. Биоэлектрические явления в возбудимых тканях. Природа

Подробнее

2. ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РОСТА И РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗМА

2. ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РОСТА И РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗМА 1. ВВЕДЕНИЕ В ФИЗИОЛОГИЮ ЧЕЛОВЕКА Предмет физиологии. История развития физиологии. Методы физиологических исследований. Связь физиологии со смежными науками. Основные разделы физиологии. 2. ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ

Подробнее

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНАМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЗИОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ АНАТОМИИ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНАМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЗИОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ АНАТОМИИ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНАМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЗИОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ АНАТОМИИ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА 1.ОБЩАЯ ФИЗИОЛОГИЯ 1. Общее представление о физиологии, общей биологии и морфологии, их место

Подробнее

НОРМАЛЬНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ

НОРМАЛЬНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ Н.А. Агаджанян, В.М. Смирнов НОРМАЛЬНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ Учебник Издание 3-е, исправленное и дополненное Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России

Подробнее

ПРОГРАММА вступительных испытаний для поступающих в аспирантуру. Направление подготовки биологические науки

ПРОГРАММА вступительных испытаний для поступающих в аспирантуру. Направление подготовки биологические науки МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОВОКУЗНЕЦКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Кемеровский

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО НАПРАВЛЕНИЮ: «Биологические науки» Специальность: «Физиология»

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО НАПРАВЛЕНИЮ: «Биологические науки» Специальность: «Физиология» МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ ЗАОЧНЫЙ

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного экзамена по направлению подготовки Биологические науки (профиль: Физиология)

ПРОГРАММА вступительного экзамена по направлению подготовки Биологические науки (профиль: Физиология) Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Петрозаводский государственный университет» (ПетрГУ) на Утверждено

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины Программа дисциплины 1. Дисциплина нормальная физиология относится к циклу общие математические и общие естественнонаучные дисциплины. Национальный региональный (вузовский) компонент (ЕH Р.02). 2. Аннотация

Подробнее

2. НЕРВНАЯ СИСТЕМА. 1. Из чего построена нервная ткань? а) из нейронов; б) из эпителиальных клеток; в) из эритроцитов; г) из межклеточного вещества.

2. НЕРВНАЯ СИСТЕМА. 1. Из чего построена нервная ткань? а) из нейронов; б) из эпителиальных клеток; в) из эритроцитов; г) из межклеточного вещества. 2. НЕРВНАЯ СИСТЕМА 20 1. Из чего построена нервная ткань? а) из нейронов; б) из эпителиальных клеток; в) из эритроцитов; г) из межклеточного вещества. 2. Где наиболее полно описываются основные свойства

Подробнее

ТЕМА «Нервная система» 1. Какую функцию в организме человека и животного выполняет нервная клетка

ТЕМА «Нервная система» 1. Какую функцию в организме человека и животного выполняет нервная клетка ТЕМА «Нервная система» 1. Какую функцию в организме человека и животного выполняет нервная клетка 1) двигательную 2) защитную 3) транспорта веществ 4) проведения возбуждения 2. В каком отделе мозга расположен

Подробнее

Результаты обучения (компетенции из ФГОС) Составляющие результатов обучения. Владение опытом В2.1 понятийным аппаратом. Код Знания Код Умения Код У2.

Результаты обучения (компетенции из ФГОС) Составляющие результатов обучения. Владение опытом В2.1 понятийным аппаратом. Код Знания Код Умения Код У2. 1. Цели освоения дисциплины В результате освоения данной дисциплины бакалавр приобретает знания, умения и навыки, обеспечивающие достижение целей основной образовательной программы «Техносферная безопасность».

Подробнее

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО ФИЗИОЛОГИИ С ОСНОВАМИ АНАТОМИИ Для студентов фармацевтического факультета ( уч. год)

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО ФИЗИОЛОГИИ С ОСНОВАМИ АНАТОМИИ Для студентов фармацевтического факультета ( уч. год) ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО ФИЗИОЛОГИИ С ОСНОВАМИ АНАТОМИИ Для студентов фармацевтического факультета (2014-2015 уч. год) ТКАНИ 1. Эпителиальные ткани, понятие. Виды эпителиальных тканей, их локализация

Подробнее

1. Цель и задачи дисциплины

1. Цель и задачи дисциплины 2 1. Цель и задачи дисциплины 1.1. Цель дисциплины Целью изучения данной дисциплины является формирование у студентов научного мировоззрения, медико-биологического мышления и воспитания способности оценки

Подробнее

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО КУРСУ «ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЖИВОТНЫХ»

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО КУРСУ «ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЖИВОТНЫХ» ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО КУРСУ «ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЖИВОТНЫХ» 1. Нейрон. Основные его части. Разнообразие строения нейронов. Строение мембраны. Природа потенциала действия. Двухфазный и монофазный ПД. Понятие

Подробнее

Введение 14 Глава 1. Клетки и ткани. Органы и системы органов. Возрастные особенности тканей 16 Клетки и ткани 16 Органы и системы органов 26

Введение 14 Глава 1. Клетки и ткани. Органы и системы органов. Возрастные особенности тканей 16 Клетки и ткани 16 Органы и системы органов 26 Введение 14 Глава 1. Клетки и ткани. Органы и системы органов. Возрастные особенности тканей 16 Клетки и ткани 16 Органы и системы органов 26 Возрастные особенности тканей 28 Костная ткань и развитие костей

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ «НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ»

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ «НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ» АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ «НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ» Реализуется в базовой части учебного плана подготовки специалиста обучающего по направлению подготовки (специалиста) ФГОС 37.05.01./ клиническая психология

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по дисциплине

Аннотация к рабочей программе по дисциплине Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Нормальная физиология. Физиология челюстно-лицевой области - ЕН.Ф.09» Квалификация выпускника врач-стоматолог (бакалавр, специалист) Направление подготовки

Подробнее

Параграф учебника. Науки об организме человека: анатомия, физиология, гигиена

Параграф учебника. Науки об организме человека: анатомия, физиология, гигиена Поурочно-тематическое планирование курса биологии с рекомендациями по использованию ресурсов портала http://fcior.edu.ru (раздел «Основное общее образование» - «Биология») 8 класс (70 часов, 2 часа в неделю)

Подробнее

Строение организма человека: клетки, ткани, органы, нервная система и мозг

Строение организма человека: клетки, ткани, органы, нервная система и мозг Клетка это минимальная организационно-функциональная единица, из которой состоят все органы и ткани человека. В зависимости от выполняемых. В организме человека выделяют 4 основные группы тканей.. К центральной

Подробнее

БАЗОВАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА

БАЗОВАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА УТВЕРЖДАЮ Зам. директора ЮТИ ТПУ В.Л. Бибик «21» марта 2016 г. БАЗОВАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА НАПРАВЛЕНИЕ ООП: 20.03.01 Техносферная безопасность ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ: Защита в

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ. ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Специальность «Акушерское дело» УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП-02 «Анатомия и физиология человека»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ. ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Специальность «Акушерское дело» УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП-02 «Анатомия и физиология человека» Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Рязанский медико-социальный колледж» ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Специальность 31.02.02.

Подробнее

ID_6847 1/6 neznaika.pro

ID_6847 1/6 neznaika.pro 1 Организм человека (установление соответствия) Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных

Подробнее

ОБЩАЯ НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ

ОБЩАЯ НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ Учебное пособие написано в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта к курсу физиологии центральной нервной системы по специальности 020400 «Психология». В нем рассматриваются

Подробнее

ТЕМА «Эндокринная система» 1. Колебания содержания сахара в крови и моче человека свидетельствуют о нарушениях деятельности

ТЕМА «Эндокринная система» 1. Колебания содержания сахара в крови и моче человека свидетельствуют о нарушениях деятельности ТЕМА «Эндокринная система» 1. Колебания содержания сахара в крови и моче человека свидетельствуют о нарушениях деятельности 1) щитовидной железы 2) поджелудочной железы 2. Гормоны в отличие от ферментов

Подробнее

П Р О Г Р А М М А Биологические науки Общие положения Содержание основных разделов программы вступительных испытаний

П Р О Г Р А М М А Биологические науки Общие положения Содержание основных разделов программы вступительных испытаний П Р О Г Р А М М А вступительных испытаний в аспирантуру в 2016 году по направлению подготовки 06.00.00 Биологические науки направленность подготовки (профиль) Физиология. Общие положения Цель вступительных

Подробнее

Вопросы 1 модулю 1. Потенциал покоя, его генез. 2. Потенциал действия, механизмы деполяризации и реполяризации мембраны. 3. Изменение возбудимости

Вопросы 1 модулю 1. Потенциал покоя, его генез. 2. Потенциал действия, механизмы деполяризации и реполяризации мембраны. 3. Изменение возбудимости Вопросы 1 модулю 1. Потенциал покоя, его генез. 2. Потенциал действия, механизмы деполяризации и реполяризации мембраны. 3. Изменение возбудимости плазматической мембраны в процессе ее возбуждения.. 4.

Подробнее

Тематическое планирование Предмет: БИОЛОГИЯ

Тематическое планирование Предмет: БИОЛОГИЯ Тематическое планирование Предмет: БИОЛОГИЯ Класс:8 Часов в неделю:2 Всего часов за год: 72 Iтриместр. Всего недель, всего часов 22.. Раздел. Общий обзор организма человека Науки, изучающие организм человека.

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине «Анатомия и физиология с курсом биомеханики зубочелюстной системы»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине «Анатомия и физиология с курсом биомеханики зубочелюстной системы» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине «Анатомия и физиология с курсом биомеханики зубочелюстной системы» для специальности 060203 «стоматология ортопедическая» 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Цель: является

Подробнее

ТЕМА «Высшая нервная деятельность. Рефлекс»

ТЕМА «Высшая нервная деятельность. Рефлекс» ТЕМА «Высшая нервная деятельность. Рефлекс» 1. Человек, в отличие от животных, услышав слово, воспринимает 1) высоту составляющих его звуков 2) направление звуковой волны 3) степень громкости звука 4)

Подробнее

Методическим советом Директор ГБПОУ ДЗМ «МК 2» Протокол 5 И.В. Тарасова. от «18» февраля 2016 г. «19» февраля 2016 г.

Методическим советом Директор ГБПОУ ДЗМ «МК 2» Протокол 5 И.В. Тарасова. от «18» февраля 2016 г. «19» февраля 2016 г. Департамент здравоохранения города Москвы Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Департамента здравоохранения города Москвы «Медицинский колледж 2» ОДОБРЕН УТВЕРЖДАЮ Методическим

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ БИОЛОГИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ БИОЛОГИЯ Федеральное Государственное Бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» Гуманитарно-социальный факультет Кафедра психологии

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Код и наименование специальности «Физическая культура»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Код и наименование специальности «Физическая культура» Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Нижегородское областное училище олимпийского резерва (техникум) имени В.С.Тишина» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

Учебный год Полугодие 1. Класс 8

Учебный год Полугодие 1. Класс 8 Учебный год 2015-2016 Полугодие 1 Предмет биология Класс 8 Темы Науки, изучающие организм человека Систематическое положение человека Структура тела человека Строение клетки Термины, понятия Анатомия наука

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данный курс является первой биологической дисциплиной, преподаваемой для студентов специальностей «охрана окружающей среды» и «фармацевтическая деятельность». Небольшой объем курса,

Подробнее

5.4. Нервная и эндокринная системы. Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма как основа его целостности, связи со средой

5.4. Нервная и эндокринная системы. Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма как основа его целостности, связи со средой Задание.17 5.4. Нервная и эндокринная системы. Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма как основа его целостности, связи со средой 5.4.1.Нервная система. Общий план строения. Функции

Подробнее

При выполнении заданий А1 А15 выберите один правильный ответ. А1. Процессы жизнедеятельности, происходящие в организме человека, изучает:

При выполнении заданий А1 А15 выберите один правильный ответ. А1. Процессы жизнедеятельности, происходящие в организме человека, изучает: В-2 Вариант 2 Ответы 8 класс Часть А При выполнении заданий А1 А15 выберите один правильный ответ. А1. Процессы жизнедеятельности, происходящие в организме человека, изучает: 1) анатомия; 2) физиология;

Подробнее

Физический факультет Кафедра общей и молекулярной физики. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Основы анатомии и физиологии человека

Физический факультет Кафедра общей и молекулярной физики. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Основы анатомии и физиологии человека ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А.М. Горького» Физический факультет Кафедра

Подробнее

АННОТАЦИЯ рабочей программы для бакалавриата «Биология» по учебной дисциплине «Физиология животных»

АННОТАЦИЯ рабочей программы для бакалавриата «Биология» по учебной дисциплине «Физиология животных» АННОТАЦИЯ рабочей программы для бакалавриата «Биология» по учебной дисциплине «Физиология животных» Цель - формирование представления об отдельных функциях организма, закономерностях функциональной адаптации

Подробнее

Элективный курс «Молекулярные основы жизнедеятельности клетки».

Элективный курс «Молекулярные основы жизнедеятельности клетки». Управление образования администрации Туруханского района Муниципальное казенное образовательное учреждение «Борская средняя общеобразовательная школа» Элективный курс «Молекулярные основы жизнедеятельности

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Нормальная физиология

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Нормальная физиология Санкт-Петербургский государственный политехнический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ФМФ В.К. Иванов г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Нормальная физиология Кафедра-разработчик Биофизика Направление (специальность)

Подробнее

2. Установите соответствие между признаком тканей человека и ее видом

2. Установите соответствие между признаком тканей человека и ее видом БЛОК 5 Человек и его здоровье. 1. Назовите части малого круга кровообращения: 1) левый желудочек 2) правый желудочек 3) правое предсердие 4) левое предсердие 5) кровеносные сосуды органов брюшной полости

Подробнее

Раздел 1. ОБЩАЯ ФИЗИОЛОГИЯ

Раздел 1. ОБЩАЯ ФИЗИОЛОГИЯ Программные вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» для студентов 1-2 курсов стоматологического факультета. Раздел 1. ОБЩАЯ ФИЗИОЛОГИЯ

Подробнее

СПИСОК ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО КУРСУ «НОРМАЛЬНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ» ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «СТОМАТОЛОГИЯ» учебный год

СПИСОК ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО КУРСУ «НОРМАЛЬНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ» ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «СТОМАТОЛОГИЯ» учебный год СПИСОК ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО КУРСУ «НОРМАЛЬНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ» ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «СТОМАТОЛОГИЯ» 2016-2017 учебный год 1. Предмет физиологии, его связь с другими научными дисциплинами.

Подробнее

ОРИЕНТИРОВОЧНЫЕ ВОПРОСЫ для подготовки к экзамену по нормальной физиологии 1. ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА ОРГАНИЗМА. КРОВЬ

ОРИЕНТИРОВОЧНЫЕ ВОПРОСЫ для подготовки к экзамену по нормальной физиологии 1. ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА ОРГАНИЗМА. КРОВЬ ОРИЕНТИРОВОЧНЫЕ ВОПРОСЫ для подготовки к экзамену по нормальной физиологии 1. ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА ОРГАНИЗМА. КРОВЬ 1. Понятие о системе крови. Основные функции крови. 2. Эритроциты и их функции. Методы подсчета.

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

Этапы формирования компетенций ( разделы, темы и т.д.) Этап формирования компетенции (тема, раздел и т.д.)

Этапы формирования компетенций ( разделы, темы и т.д.) Этап формирования компетенции (тема, раздел и т.д.) Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Б1.Б.29 Биология человека Общие сведения 1. Кафедра Естественных наук 2. Направление подготовки Биология

Подробнее

Нейрофизиология функциональных состояний спортсмена. А.Б.Усенко

Нейрофизиология функциональных состояний спортсмена. А.Б.Усенко Нейрофизиология функциональных состояний спортсмена А.Б.Усенко Системное иерархическое строение организма человека 11 11 Функциональная и морфологическая целостность организма Нейрогуморальная регуляция

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ (68 часов, 2 часа в неделю) Тема 1. Место человека в системе органического мира (2 часа)

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ (68 часов, 2 часа в неделю) Тема 1. Место человека в системе органического мира (2 часа) СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ (68 часов, 2 часа в неделю) Тема 1. Место человека в системе органического мира (2 часа) Человек как часть живой природы, место человека в системе органического мира. Черты сходства

Подробнее

Тематическое планирование по биологии 8 класс

Тематическое планирование по биологии 8 класс п/п Наименование разделов, тем Тематическое планирование по биологии 8 класс Количество часов Формы контроля ЭОР Тема 1. Место человека в системе органического мира 2 Тема 2. Происхождение человека 2 Индивидуальный

Подробнее

КГБОУ СПО «Барнаульский базовый медицинский колледж» КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

КГБОУ СПО «Барнаульский базовый медицинский колледж» КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КГБОУ СПО «Барнаульский базовый медицинский колледж» КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Дисциплина Специальность Форма обучения Метод обучения Разработал Анатомия и физиология человека 060105 Медико-профилактическое

Подробнее

428 ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ

428 ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ 428 ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ Введение... 3 Глава 1. Основные этапы индивидуального развития человека... 5 Пренатальный онтогенез... 6 Постнатальный онтогенез... 14 Глава 2. Cтроение тела человека... 22 Клетка:

Подробнее

Темы рефератов. «Возрастная анатомия, физиология и гигиена человека» «Преподавание в начальных классах»

Темы рефератов. «Возрастная анатомия, физиология и гигиена человека» «Преподавание в начальных классах» Темы рефератов по дисциплине «Возрастная анатомия, физиология и гигиена человека» для студентов заочников специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Порядок выбора варианта контрольной работы

Подробнее

ФИЗИОЛОГИЯ УЧЕБНИК. для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов. Под редакцией В.М. Смирнова

ФИЗИОЛОГИЯ УЧЕБНИК. для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов. Под редакцией В.М. Смирнова ФИЗИОЛОГИЯ УЧЕБНИК для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов Под редакцией В.М. Смирнова 2-е издание, исправленное и дополненное Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому

Подробнее

г., протокол г., протокол 5 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

г., протокол г., протокол 5 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ РАЗРАБОТАНА Кафедрой физиологии и морфологии человека УТВЕРЖДЕНА Ученым советом биологического факультета 06.03.2014 г., протокол 87 14.03.2014 г., протокол 5 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ Для поступающих

Подробнее

ВОПРОСЫ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ЭКЗАМЕНУ В АСПИРАНТУРУ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: «Физиология»

ВОПРОСЫ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ЭКЗАМЕНУ В АСПИРАНТУРУ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: «Физиология» ВОПРОСЫ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ЭКЗАМЕНУ В АСПИРАНТУРУ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: «Физиология» 1. Основные этапы развития физиологии. Аналитический и системный подход к изучению функций организма. 2. Роль И.М. Сеченова и

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины ПО. 03 ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА. по специальности СПО Дошкольное образование

Рабочая программа учебной дисциплины ПО. 03 ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА. по специальности СПО Дошкольное образование ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ 15 Рабочая

Подробнее

Целостность организма человека основа его жизнедеятельности 6 Компоненты организма человека

Целостность организма человека основа его жизнедеятельности 6 Компоненты организма человека 12 с. 29 31 Целостность организма человека основа его жизнедеятельности 6 Компоненты организма человека Кровь это 1) эпителиальная ткань 3) соединительная ткань 2) нервная ткань 4) межклеточное вещество

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Целью данной учебной дисциплины является знакомство студентов с основными механизмами функционирования центральной

1. Цели и задачи дисциплины Целью данной учебной дисциплины является знакомство студентов с основными механизмами функционирования центральной 1. Цели и задачи дисциплины. 1.1. Целью данной учебной дисциплины является знакомство студентов с основными механизмами функционирования центральной нервной системы и физиологическими основами психических

Подробнее

Программа по биологии для 9 (биологического) класса. на г

Программа по биологии для 9 (биологического) класса. на г Программа по биологии для 9 (биологического) класса Соколова Елена Валентиновна на 2014-2015 г Основной учебник: Батуев А.С. «Биология. Человек», И. Н. Пономарева «Основы общей биологии» 175 ч/год (5ч/нед.)

Подробнее

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО НОРМАЛЬНОЙ ФИЗИОЛОГИИ

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО НОРМАЛЬНОЙ ФИЗИОЛОГИИ «УТВЕРЖДАЮ» Заведующий кафедрой нормальной физиологии ГБОУ ВПО «ВолгГМУ» Минздравсоцразвития России С. В. Клаучек 2012 года ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО НОРМАЛЬНОЙ ФИЗИОЛОГИИ 1. ОБЩАЯ ФИЗИОЛОГИЯ

Подробнее

I. ФИЗИОЛОГИЯ СИСТЕМЫ КРОВИ

I. ФИЗИОЛОГИЯ СИСТЕМЫ КРОВИ Физиология человека как наука. Основные методы исследования. Русская школа физиологов. Внутренняя среда организма, гомеостаз, его значение. Принцип саморегуляции функций. I. ФИЗИОЛОГИЯ СИСТЕМЫ КРОВИ Кровь

Подробнее

Вопросы и задачи к экзамену по нормальной физиологии - физиологии челюстно-лицевой области (для зимней сессии 2013/2014)

Вопросы и задачи к экзамену по нормальной физиологии - физиологии челюстно-лицевой области (для зимней сессии 2013/2014) Вопросы и задачи к экзамену по нормальной физиологии - физиологии челюстно-лицевой области (для зимней сессии 2013/2014) Общие Вопросы (Нормальная физиология). Возбудимые ткани 1. Мембранный потенциал

Подробнее

Оглавление. 1.Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине(модулю) 1.1.Перечень планируемых результатов освоения образовательной программы

Оглавление. 1.Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине(модулю) 1.1.Перечень планируемых результатов освоения образовательной программы Оглавление 1.Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине(модулю)... 2 1.1.Перечень планируемых результатов освоения образовательной программы... 2 2.Место дисциплины(модуля) в структуре образовательной

Подробнее

УДК 612(075.8) ББК я73 H83. Авторы : А.И. Кубарко, А.А. Семенович, В.А. Переверзев, Д.А. Александров, Л.М. Лобанок, А.Н.

УДК 612(075.8) ББК я73 H83. Авторы : А.И. Кубарко, А.А. Семенович, В.А. Переверзев, Д.А. Александров, Л.М. Лобанок, А.Н. УДК 612(075.8) ББК 28.707.3я73 H83 Авторы : А.И. Кубарко, А.А. Семенович, В.А. Переверзев, Д.А. Александров, Л.М. Лобанок, А.Н. Харламов Рецензенты : кафедра нормальной физиологии Витебского государственного

Подробнее

Разработчик: Галата Евгения Александровна Утверждена методическим советом колледжа протокол 1 от «01» сентября 2015 г.

Разработчик: Галата Евгения Александровна Утверждена методическим советом колледжа протокол 1 от «01» сентября 2015 г. Организация-разработчик: Частное профессиональное образовательное учреждение «Медицинский колледж им. Флоренс Найтингейл на КМВ». Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной

Подробнее

Физиология центральной нервной системы

Физиология центральной нервной системы 1 для студентов лечебного, педиатрического, медико-биологического факультетов Физиология Студент группы 2-го курса факультета (Ф. И. О.) Волгоград, 2016 2 Занятие 1 Рефлекс и рефлекторная дуга. Свойства

Подробнее

Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» ФИЗИОЛОГИЯ

Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» ФИЗИОЛОГИЯ Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» 1 УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе УО «ГГУ им. Ф. Скорины» И.В. Семченко (подпись) (дата утверждения) Регистрационный

Подробнее

Направление подготовки Биологические науки. Профиль подготовки Физиология

Направление подготовки Биологические науки. Профиль подготовки Физиология РАЗРАБОТАНА кафедрой физиологии и морфологии человека и животных рассмотрено на заседании кафедры «5» марта 2015 г., протокол 97 УТЕРЖДЕНО Ученым советом Университета от «10» марта 2015 г., протокол 10

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

Тесты текущего контроля по теме Физиология автономной нервной системы

Тесты текущего контроля по теме Физиология автономной нервной системы Тесты текущего контроля по теме Физиология автономной нервной системы 1. Высшим подкорковым центром вегетативной нервной системы является: а) Мост б) Средний мозг в) Таламус г) Гипоталамус 2. В гипоталамусе,

Подробнее

Объем трудоёмкости: 4 зач. ед., 144 трудоемкость, 72 аудиторных, из них 40 лекций, 8 лабораторных, 20 практических, 4 КСР, 72 - СРС

Объем трудоёмкости: 4 зач. ед., 144 трудоемкость, 72 аудиторных, из них 40 лекций, 8 лабораторных, 20 практических, 4 КСР, 72 - СРС 1 Б 3. Б. 05. ДИСЦИПЛИНА Физиология Направление: педагогическое образование Квалификация (степень): бакалавр Профиль: Физическая культура Объем трудоёмкости: 4 зач. ед., 144 трудоемкость, 7 аудиторных,

Подробнее

взаимозаменяемость. Гигиена органов чувств. 1

взаимозаменяемость. Гигиена органов чувств. 1 Тема 3.Краткая история развития знаний о человеке. Науки, изучающие организм человека. - 1 час. 1. История развития знаний о строении и функциях организма 1 человека. Тема 4.Общий обзор организма человека.

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ, ПРОВОДИМОГО ВУЗОМ САМОСТОЯТЕЛЬНО по специальной дисциплине

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ, ПРОВОДИМОГО ВУЗОМ САМОСТОЯТЕЛЬНО по специальной дисциплине ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ, ПРОВОДИМОГО ВУЗОМ САМОСТОЯТЕЛЬНО по специальной дисциплине для поступающих на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре на направление

Подробнее

НОРМАЛЬНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ

НОРМАЛЬНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ НОРМАЛЬНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ Практикум Под редакцией К.В. Судакова Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для медицинских

Подробнее

Содержание программы вступительного экзамена по направлению подготовки Биологические науки Профиль: Физиология.

Содержание программы вступительного экзамена по направлению подготовки Биологические науки Профиль: Физиология. 2 Содержание Введение...4 Раздел 1 Введение в физиологию...4 Раздел 2 Физиология возбудимых тканей...4 Раздел 3 Внутренняя среда организма...4 Раздел 4 Кровообращение...5 Раздел 5 Дыхание...5 Раздел 6

Подробнее

Тема: Регуляция функций. Строение нервной системы

Тема: Регуляция функций. Строение нервной системы Глава II. Нервно-гуморальная регуляция физиологических функций На дом: 6-7 Тема: Регуляция функций. Строение нервной системы Задачи: Дать характеристику различным видам регуляции, изучить общий план строения

Подробнее

3) видоизменѐнный нервной системой. Демоверсия итоговой контрольной работы по биология за курс 8 класса

3) видоизменѐнный нервной системой. Демоверсия итоговой контрольной работы по биология за курс 8 класса Демоверсия итоговой контрольной работы по биология за курс 8 класса Вариант 1 Уровень А 1. Для млекопитающих основным признаком является: 1) непостоянная температура тела 2) наличие диафрагмы 3) обильные

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины. 2. Место дисциплины в структуре ООП специалитета

1. Цели освоения дисциплины. 2. Место дисциплины в структуре ООП специалитета 2 1. Цели освоения дисциплины. Целью освоения дисциплины «Физиология человека» является формирование у студентов представления о неразрывности эффективной профессиональной деятельности с требованиями соблюдения

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Покровский сельскохозяйственный колледж УТВЕРЖДАЮ Директор филиала

Подробнее

БИОЛОГИЯ, 8 КЛАСС ( ПОЛУГОДИЕ)

БИОЛОГИЯ, 8 КЛАСС ( ПОЛУГОДИЕ) ФАМИЛИЯ КЛАСС - ИМЯ Отметьте верный вариант ответа. Время выполнения работы - 90 минут. Часть I. За каждое верно выполненное задание начисляется 3 балла. 1. Кто из знаменитых древнегреческих ученых-целителей

Подробнее

Бояринцева Светлана Валерьевна Учитель биологии МОУ СОШ 36 г.магнитогорска

Бояринцева Светлана Валерьевна Учитель биологии МОУ СОШ 36 г.магнитогорска Бояринцева Светлана Валерьевна Учитель биологии МОУ СОШ 36 г.магнитогорска углубить и обобщить знания по дыхательной системе, изучить механизмы вдоха и выдоха, научиться охранять воздушную среду. Что такое

Подробнее

Учебно-методические материалы по дисциплине «Биология человека»

Учебно-методические материалы по дисциплине «Биология человека» Учебно-методические материалы по дисциплине «Биология человека» Методические указания для студентов Лекционный курс. Лекция является одной из основных форм обучения в высшем учебном заведении. В ходе лекционного

Подробнее

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Рязанский медико-социальный колледж»

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Рязанский медико-социальный колледж» Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Рязанский медико-социальный колледж» ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Специальность 31.02.01.

Подробнее

Специальность медико-биологическая Учебная дисциплина биология. вариант 1

Специальность медико-биологическая Учебная дисциплина биология. вариант 1 Семестр вариант 1 1. Биология, разделы биологии и что они изучают. 2. Отличия растительной и животной клеток. 3. Вирусы. 4. Типы тканей. Соединительная ткань. Кровь, как жидкая соединительная ткань. 5.

Подробнее

Рабочая программа дисциплины. Нормальная физиология. Для специальности: Медико-профилактическое дело

Рабочая программа дисциплины. Нормальная физиология. Для специальности: Медико-профилактическое дело Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения и социального развития Российской

Подробнее

Название документа: Программа учебной дисциплины «Физиология ЦНС» Разработчик профессор кафедры Гуров Д.Ю. стр. 1 из 15 Версия 1 Копии с данного

Название документа: Программа учебной дисциплины «Физиология ЦНС» Разработчик профессор кафедры Гуров Д.Ю. стр. 1 из 15 Версия 1 Копии с данного Разработчик профессор кафедры Гуров Д.Ю. стр. 1 из 15 Версия 1 i. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ 1. Требования к студентам: Студент должен иметь представление: - о механизмах регуляции деятельности человеческого

Подробнее

Общее знакомство с организмом человека. Опорно двигательная система

Общее знакомство с организмом человека. Опорно двигательная система Общее знакомство с организмом человека 1. Что такое ткань (определение)? 2. Какие виды тканей различают в организме человека? 3. Перечислите разновидности эпителиальной ткани. 4. Перечислите разновидности

Подробнее

Вопросы семинаров по анатомии осеннего семестра

Вопросы семинаров по анатомии осеннего семестра Вопросы семинаров по анатомии осеннего семестра 1. Учение о тканях. Понятие об органе и системах органов. Понятие об органе и системе органов. Организм как единое целое. Понятие о ткани. Межклеточное вещество.

Подробнее

Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» ФИЗИОЛОГИЯ

Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» ФИЗИОЛОГИЯ Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» 1 УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе УО «ГГУ им. Ф. Скорины» И.В. Семченко (подпись) (дата утверждения) Регистрационный

Подробнее

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗИОЛОГИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ЖИВОТНЫХ» по специальности Физиология (биологические науки) 2011 г г.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗИОЛОГИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ЖИВОТНЫХ» по специальности Физиология (биологические науки) 2011 г г. МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Орловский государственный аграрный университет»

Подробнее

4. Время выполнения работы На выполнение всей проверочной работы отводится 45 минут.

4. Время выполнения работы На выполнение всей проверочной работы отводится 45 минут. Спецификация Диагностической работы по биологии для 8-х классов общеобразовательных учреждений г. Москвы март 2016 года 1. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится с целью определения

Подробнее

Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета

Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета Биология Для 8 класса составлена на основании: -Учебного плана лицея; -Годового учебного календарного графика; - ООП ООО «Лицея 9» Рабочая программа

Подробнее

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ. для студентов 2 курса лечебного и медико-профилактического факультетов на осенний семестр учебного года

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ. для студентов 2 курса лечебного и медико-профилактического факультетов на осенний семестр учебного года для студентов 2 курса лечебного и медико-профилактического факультетов на осенний семестр 2013-2014 учебного года 1 поток (пятница) 2 поток (вторник) 1 Сердечно-сосудистая система 06.09 03.09 2 Органы

Подробнее