Частное образовательное учреждение высшего образования «Русско-Британский Институт Управления» (ЧОУВО РБИУ)

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Частное образовательное учреждение высшего образования «Русско-Британский Институт Управления» (ЧОУВО РБИУ)"

Транскрипт

1 Частное образовательное учреждение высшего образования «Русско-Британский Институт Управления» (ЧОУВО РБИУ) Кафедра менеджмента ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ Направление Менеджмент Профиль подготовки: Производственный менеджмент Квалификация выпускника: Бакалавр Форма обучения: Заочная Челябинск 2016

2 2 Содержание 1. Перечень компетенций, которыми должны овладеть обучающиеся в результате освоения образовательной программы Показатели и критерии оценивания компетенций, шкалы оценивания Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки результатов освоения образовательной программы Методические материалы, определяющие процедуры оценивания результатов освоения образовательной программы... 38

3 3 1. Перечень компетенций, которыми должны овладеть обучающиеся в результате освоения образовательной программы Государственная итоговая аттестация выпускников является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме. Государственная итоговая аттестация направлена на установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать следующими компетенциями: Коды компетенций по ФГОС ОК-1 ОК-2 Компетенции Общекультурные компетенции способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции Планируемые результаты - основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления; - теорию и методологию философии. применять понятийнокатегориальный аппарат и основные законы философии в профессиональной деятельности; применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности. навыками философского мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы общества. закономерности исторического развития общества. анализировать закономерности исторического развития общества. приемами исторического анализа и исследования; концептуально-понятийным аппаратом.

4 ОК-3 ОК-4 ОК-5 4 способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия основы экономики. использовать основы экономических знаний в различных сферах навыками использования основ экономических знаний в различных сферах термины, основные понятия; языковые уровни и нормы правильного использования систем языка в общении; специфику устной и письменной речи, функциональных стилей, правила продуцирования текстов разных деловых жанров. обобщать, анализировать и воспринимать информацию; применять информацию справочной литературы и словарей в построении речи, создании текстов; оценивать свою и чужую речь в соответствии с языковыми, коммуникативными и этическими нормами. приемами делового общения в устной и письменной формах на русском и иностранном языках. понятие «командообразование». строить свою речь в соответствии с языковыми, коммуникативными и этическими нормами; эффективно взаимодействовать в команде. технологией выстраивания взаимодействия между членами команды.

5 5 ОК-6 ОК-7 ОК-8 ОПК-1 способность к самоорганизации и самообразованию способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности способность использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций Общепрофессиональные компетенции владение навыками поиска и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности способы самоорганизации и самообразования. самостоятельно работать с разноплановыми источниками и научной литературой; планировать реализацию поставленной цели. навыками планирования, организации и контроля своей учебной и научной методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной системой методов и средств физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности приемы оказания первой помощи; методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций. применять приемы оказания первой помощи; применять методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций. навыками оказания первой помощи. способы поиска и использования нормативных и правовых документов.

6 ОПК-2 ОПК-3 ОПК-4 6 способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений способность проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия способность осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации использовать способы поиска нормативных и правовых документов в своей профессиональной навыками эффективной работы с нормативной и правовой документацией в своей профессиональной механизм принятия организационно-управленческих решений; виды ответственности; находить организационноуправленческие решения. навыками принятия организационно- управленческих решений с готовностью нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений типы организационных структур управления и принципы их формирования; анализировать систему управления организацией и предлагать меры по ее совершенствованию; проектировать организационную структуру управления организацией. навыками распределения и делегирования полномочий с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия. формулы речевого этикета, правила их употребления в зависимости от социокультурного контекста общения (сфера/ситуация общения, регистр общения социальные роли коммуникантов); социокультурные стереотипы

7 ОПК-5 ОПК-6 7 владение навыками составления финансовой отчетности с учетом последствий влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации на основе использования современных методов обработки деловой информации и корпоративных информационных систем владение методами принятия решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций речевого и неречевого поведения разных социальных и возрастных групп в родной и изучаемой культурах. строить свою речь в соответствии с языковыми, коммуникативными и этическими нормами; анализировать свою речь с точки зрения ее нормативности, уместности и целесообразности, устранять ошибки и недочеты в своей устной и письменной речи. приемами диалогического и монологического общения, установления речевого контакта; электронными видами коммуникации. различные методы и способы финансового учета; последствия влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации; современные методы обработки деловой информации. составлять финансовую отчетность; использовать современные методы обработки деловой информации и корпоративные информационные системы; навыками составления финансовой отчетности на основе использования современных методов обработки деловой информации и корпоративных информационных систем основные бизнес-процессы предприятия; принципы целеполагания, виды и методы операционного планирования; основные концепции и методы организации операционной деятельности предприятия;

8 ОПК-7 способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с ПК-1 8 применением информационнокоммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности методы принятия управленческих решений. планировать операционную деятельность предприятия; применять основные методы и инструменты управления операционной деятельностью предприятия; применять основные методы принятия управленческих решений. методами принятия управленческих решений при организации операционной - основы информационной и библиографической культуры; основные требования информационной безопасности. решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры; применять в профессиональной деятельности информационнокоммуникационные технологии с учетом основных требований информационной безопасности. навыками решения стандартных задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры; навыками применения информационно-коммуникационных технологий. Профессиональные компетенции Организационно-управленческая деятельность владение навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человече основные теории мотивации, лидерства и власти; процессы групповой динамики и принципы формирования команды; организовать групповую работу на основе знания процессов

9 9 ских ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры; ПК-2 владение различными способами разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде; ПК-3 владение навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности; групповой динамики и принципов формирования команды; умение проводить аудит человеческих ресурсов; осуществлять диагностику организационной культуры; навыками решения стратегических и оперативных управленческих задач на основе использования основных теорий мотивации, лидерства и власти; навыками организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды; понятие конфликтной ситуации и способы ее разрешения; современные технологии управления персоналом; проектировать межличностные, групповые и организационные коммуникации на основе современных технологий управления персоналом; навыками разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде. понятие и виды конкурентоспособности; понятие, этапы, методы стратегического анализа; проводить стратегический анализ; разрабатывать стратегии организации, навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, на-

10 ПК-4 ПК-5 ПК-6 10 умение применять основные методы финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации; способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений; способность участвовать в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений; правленной на обеспечение конкурентоспособности. методы финансового менеджмента; операции на мировых рынках в условиях глобализации; понятие оборотного капитала и управление им; принимать инвестиционные решения, решения по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала; навыками применения основных методов финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации. задачи стратегического управления; функциональные стратегии компаний; анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний; навыками анализа взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений. понятие проекта, жизненный цикл проекта, требования к проектной документации; понятие инноваций и их классификацию; типы организационных изменений;

11 ПК-7 ПК-8 11 владение навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, умение координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ; владение навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений составлять план проекта, разрабатывать программу внедрения технологических и продуктовых инноваций, программу организационных изменений; навыками управления проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций, программой организационных изменений. методический инструментарий реализации управленческих решений; координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента; навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов. понятие технологических, продуктовых инноваций, организационных изменений; требования к оформлению документов; оформлять проектную документацию; навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений.

12 Шифр компетенции 2. Показатели и критерии оценивания компетенций, шкалы оценивания Государственная итоговая аттестация выпускников образовательной организации, освоивших основную профессиональную образовательную программу высшего образования, включает защиту выпускной квалификационной работы (далее - ВКР). Показатели оценивания (содержание компетенции) ОК-1 способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции Отлично (сформированные систематические знания, умения, навыки) - основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления; - теорию и методологию философии. Отлично применять понятийно-категориальный аппарат и основные законы философии в профессиональной деятельности; применять методы и средства познания для интеллектуального Критерии оценивания компетенций Хорошо (сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания, умения, навыки) Общекультурные компетенции - основные философские понятия и категории, - закономерности развития природы, общества и мышления; теорию и методологию философии. Хорошо применять понятийно-категориальный аппарат и основные законы философии в профессиональной деятельности; применять методы и средства познания для интеллектуального (сформированные, но не структурированные, знания, умения, навыки), содержащие отдельные пробелы знает: - основные философские понятия и категории, - закономерности развития природы, общества и мышления; - теорию и методологию философии. применять понятийнокатегориальный аппарат и основные законы философии в профессиональной деятельности; применять методы и средства познания для интеллектуального Неудовлетворительно (фрагментарные знания, умения, навыки) - основные философские понятия и категории, - закономерности развития природы, общества и мышления; теорию и методологию философии. применять понятийно-категориальный аппарат и основные законы философии в профессиональной деятельности; применять методы и средства познания для интеллектуального

13 13 развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности. развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности. развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности. развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности. ОК-2 способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции ОК-3 способность использовать основы экономиче- Отлично навыками философского мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы общества. закономерности исторического развития общества. Отлично приемами исторического анализа и исследования; концептуальнопонятийным аппаратом. основы экономики. Хорошо навыками философского мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы общества. закономерности исторического развития общества. закономерности исторического развития общества. Отлично анализировать закономерности исторического развития общества. Хорошо анализировать закономерности исторического развития общества. Хорошо приемами исторического анализа и исследования; концептуальнопонятийным аппаратом. основы экономики. навыками философского мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы общества. знает: закономерности исторического развития общества. анализировать закономерности исторического развития общества. приемами исторического анализа и исследования; концептуальнопонятийным аппаратом. знает: Не навыками философского мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы общества. анализировать закономерности исторического развития общества. Не приемами исторического анализа и исследования; концептуальнопонятийным аппаратом. основы экономики.

14 14 ОК-4 ских знаний в различных сферах деятельности способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия Отлично использовать основы экономических знаний в различных сферах Отлично навыками использования основ экономических знаний в различных сферах термины, основные понятия; языковые уровни и нормы правильного использования систем языка в общении; специфику устной и письменной речи, функциональных стилей, правила продуцирования текстов разных деловых жанров. Хорошо использовать основы экономических знаний в различных сферах Хорошо навыками использования основ экономических знаний в различных сферах термины, основные понятия; языковые уровни и нормы правильного использования систем языка в общении; - специфику устной и письменной речи, функциональных стилей, правила продуцирования текстов разных деловых жанров. основы экономики. использовать основы экономических знаний в различных сферах навыками использования основ экономических знаний в различных сферах знает: термины, основные понятия; языковые уровни и нормы правильного использования систем языка в общении; - специфику устной и письменной речи, функциональных стилей, правила продуцирования текстов разных деловых жанров. использовать основы экономических знаний в различных сферах Не навыками использования основ экономических знаний в различных сферах термины, основные понятия; языковые уровни и нормы правильного использования систем языка в общении; -специфику устной и письменной речи, функциональных стилей, правила продуцирования текстов разных деловых жанров.

15 15 ОК-5 способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия Отлично обобщать, анализировать и воспринимать информацию; применять информацию справочной литературы и словарей в построении речи, создании текстов; оценивать свою и чужую речь в соответствии с языко-выми, коммуника-тивными и этичес-кими нормами. Отлично приемами делового общения в устной и письменной формах на русском и иностранном языках. понятие «командообразование». Отлично строить свою речь в соответствии с языковыми, коммуникативными и этическими нормами; эффективно взаимо- Хорошо обобщать, анализировать и воспринимать информацию; применять информацию справочной литературы и словарей в построении речи, создании текстов; оценивать свою и чужую речь в соответствии с языковыми, коммуникативными и этичес-кими нормами. Хорошо приемами делового общения в устной и письменной формах на русском и иностранном языках понятие «командообразование».. Хорошо строить свою речь в соответствии с языковыми, коммуникативными и этическими нормами; эффективно взаимо- обобщать, анализировать и воспринимать информацию; применять информацию справочной литературы и словарей в построении речи, создании текстов; оценивать свою и чужую речь в соответствии с языковыми, коммуникативными и этичес-кими нормами. приемами делового общения в устной и письменной формах на русском и иностранном языках знает: понятие «командообразование». строить свою речь в соответствии с языковыми, коммуникативными и этическими нормами; эффективно взаимо- обобщать, анализировать и воспринимать информацию; применять информацию справочной литературы и словарей в построении речи, создании текстов; оценивать свою и чужую речь в соответствии с языковыми, коммуникативными и этичес-кими нормами. Не приемами делового общения в устной и письменной формах на русском и иностранном языках понятие «командообразование». строить свою речь в соответствии с языковыми, коммуникативными и этическими нормами; эффективно взаимо-

16 16 действовать в команде. действовать в команде. действовать в команде. действовать в команде. ОК-6 ОК-7 способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности способность к самоорганизации и самообразованию Отлично технологией выстраивания взаимодействия между членами команды. способы самоорганизации и самообразования. Отлично самостоятельно работать с разноплановыми источниками и научной литературой; планировать реализацию поставленной цели. Отлично навыками планирования, организации и контроля своей учебной и научной методы и средства физической культуры для обеспечения полнценной социальной и профессиональной Хорошо технологией выстраивания взаимодействия между членами команды. способы самоорганизации и самообразования. Хорошо самостоятельно работать с разноплановыми источниками и научной литературой; планировать реалиизацию поставленной цели. Хорошо навыками планирования, организации и контроля своей учебной и научной методы и средства физической культуры для обеспечения полнценной социальной и профессиональной технологией выстраивания взаимодействия между членами команды. знает: способы самоорганизации и самообразования. самостоятельно работать с разноплановыми источниками и научной литературой; планировать реализацию поставленной цели. навыками планирования, организации и контроля своей учебной и научной знает: методы и средства физической культуры для обеспечения полн-ценной социальной профессиональной и Не технологией выстраи-вания взаимодействия между членами команды. способы самоорганизации и самообразо-вания. самостоятельно работать с разноплановыми источниками и научной литературой; планировать реализацию поставленной цели. Не навыками планирования, организации и контроля своей учебной и научной методы и средства физической культуры для обеспечения полнценной социальной и профессиональной

17 17 ОК-8 способность использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвы-чайных ситуаций Отлично использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полно-ценной социальной и профессиональной Отлично системой методов и средств физической культуры для обеспечения полно-ценной социальной и профессиональной приемы оказания первой помощи; методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций. Отлично применять приемы оказания первой помощи; применять методы защиты в условиях Хорошо использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной Хорошо системой методов и средств физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной приемы оказания первой помощи; методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций. Хорошо применять приемы оказания первой помощи; применять методы использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной системой методов и средств физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной чрезвычайных применять приемы оказания первой помощи; использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной Не системой методов и средств физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной знает: приемы оказания первой помощи; методы защиты в условиях ситуаций. приемы оказания первой помощи; методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций. применять приемы оказания первой помощи; применять методы

18 18 Отлично навыками оказания первой помощи. ситуа- чрезвычайных ций. защиты в условиях чрезвычайных ситуаций. Хорошо навыками оказания первой помощи. Общепрофессиональные компетенции применять методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций. навыками оказания первой помощи. защиты в условиях чрезвычайных ситуаций. Не навыками оказания первой помощи. ОПК-1 владение навыками поиска и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности способы поиска и использования нормативных и правовых документов. Отлично использовать способы поиска нормативных и правовых документов в своей профессиональной Отлично навыками эффективной работы с нормативной и правовой документацией в своей профессиональной способы поиска и использования нормативных и правовых документов. способы поиска и использования нормативных и правовых документов. Хорошо использовать способы поиска нормативных и правовых документов в своей профессиональной Хорошо навыками эффективной работы с нормативной и правовой документацией в своей профессиональной знает: способы поиска и использования нормативных и правовых документов. использовать способы поиска нормативных и правовых документов в своей профессиональной навыками эффективной работы с нормативной и правовой документацией в своей профессиональной использовать способы поиска нормативных и правовых документов в своей профессиональной Не навыками эффективной работы с нормативной и правовой документацией в своей профессиональной

19 19 ОПК-2 способность находить организационноуправленческие решения и готовность нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений ОПК-3 способность проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и де- механизм принятия организационноуправленческих решений; виды ответственности; механизм принятия организационноуправленческих решений; виды ответственности; Отлично находить организационно- управленческие решения. Отлично навыками принятия организационно- управленческих решений с готовностью нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений. типы организационных структур управления и принципы их формирования. механизм принятия организационноуправленческих решений; виды ответственности; Хорошо находить организационно- управленческие решения. Хорошо навыками принятия организационноуправленческих решений с готовностью нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений. типы организационных структур управления и принципы их формирования. Отлично анализировать систему управления орга- Хорошо анализировать систему управления орга- знает: механизм принятия организационноуправленческих решений; виды ответственности; находить организационно- управленческие решения. навыками принятия организационно- управленческих решений с готовностью нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений. знает: типы организационных структур управления и принципы их формирования. анализировать систе- находить организационно- управленческие решения. Не навыками принятия организационноуправленческих решений с готовностью нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений. типы организационных структур управления и принципы их формирования. анализировать систему управления орга-

20 20 легировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия низацией и предлагать меры по ее совершенствованию; проектировать организационную структуру управления организацией. проектировать организационную структуру управления организацией. Отлично навыками распределения и делегирования полномочий с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия. низацией и предлагать меры по ее совершенствованию; проектировать организационную структуру управления организацией. Хорошо навыками распределения и делегирования полномочий с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия. му управления организацией и предлагать меры по ее совершенствованию; проектировать организационную структуру управления организацией. навыками распределения и делегирования полномочий с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия. низацией и предлагать меры по ее совершенствованию; Не навыками распределения и делегирования полномочий с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия.

21 21 ОПК-4 способность осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации формулы речевого этикета, правила их употребления в зависимости от социокультурного контекста общения (сфера/ситуация общения, регистр общения социальные роли коммуникантов); социокультурные стереотипы речевого и неречевого поведения разных социальных и возрастных групп в родной и изучаемой культурах. Отлично строить свою речь в соответствии с языковыми, коммуникативными и этическими нормами; анализировать свою речь с точки зрения ее нормативности, уместности и целесообразности, устранять ошибки и недочеты в своей устной и письменной речи. формулы речевого этикета, правила их употребления в зависимости от социокультурного контекста общения (сфера/ситуация общения, регистр общения социальные роли коммуникантов); социокультурные стереотипы речевого и неречевого поведения разных социальных и возрастных групп в родной и изучаемой культурах. Хорошо строить свою речь в соответствии с языковыми, коммуникативными и этическими нормами; анализировать свою речь с точки зрения ее нормативности, уместности и целесообразности, устранять ошибки и недочеты в своей устной и письменной речи. знает: формулы речевого этикета, правила их употребления в зависимости от социокультурного контекста общения (сфера/ситуация общения, регистр общения социальные роли коммуникантов); социокультурные стереотипы речевого и неречевого поведения разных социальных и возрастных групп в родной и изучаемой культурах. строить свою речь в соответствии с языковыми, коммуникативными и этическими нормами; анализировать свою речь с точки зрения ее нормативности, уместности и целесообразности, устранять ошибки и недочеты в своей устной и письменной речи. формулы речевого этикета, правила их употребления в зависимости от социокультурного контекста общения (сфера/ситуация общения, регистр общения социальные роли коммуникантов); социокультурные стереотипы речевого и неречевого поведения разных социальных и возрастных групп в родной и изучаемой культурах. строить свою речь в соответствии с языковыми, коммуникативными и этическими нормами; анализировать свою речь с точки зрения ее нормативности, уместности и целесообразности, устранять ошибки и недочеты в своей устной и письменной речи.

22 22 ОПК-5 владение навыками составления финансовой отчетности с учетом последствий влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации на основе использования современных методов обработки деловой информации и корпоративных информационных систем Отлично приемами диалогического и монологического общения, установления речевого контакта; электронными видами коммуникации. Отлично составлять финансовую отчетность; использовать современные методы обработки деловой информации и корпоративные информационные системы. Хорошо приемами диалогического и монологического общения, установления речевого контакта; электронными видами коммуникации. различные методы и способы финансового учета; последствия влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации; современные методы обработки деловой информации. различные методы и способы финансового учета; последствия влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации; современные методы обработки деловой информации. Хорошо составлять финансовую отчетность; использовать современные методы обработки деловой информации и корпоративные информационные системы. приемами диалогического и монологического общения, установления речевого контакта; электронными видами коммуникации. знает: различные методы и способы финансового учета; последствия влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации; современные методы обработки деловой информации. составлять финансовую отчетность; использовать современные методы обработки деловой информации и корпо-ративные информа-ционные системы. Не приемами диалогического и монологического общения, установления речевого контакта; электронными видами коммуникации. различные методы и способы финансового учета; последствия влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации; современные методы обработки деловой информации. составлять финансовую отчетность; использовать современные методы обработки деловой информации и корпоративные информационные системы.

23 23 ОПК-6 владение методами принятия решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций Отлично навыками составления финансовой отчетности на основе использования современных методов обработки деловой информации и корпоративных информационных систем. основные бизнеспроцессы предприятия; принципы целеполагания, виды и методы операционного планирования; основные концепции и методы организации операционной деятельности предприятия; методы принятия управленческих решений. Хорошо навыками составления финансовой отчетности на основе использования современных методов обработки деловой информации и корпоративных информационных систем. основные бизнеспроцессы предприятия; принципы целеполагания, виды и методы операционного планирования; основные концепции и методы организации операционной деятельности предприятия; методы принятия управленческих решений. Отлично планировать операционную деятельность предприятия; применять основные методы и инструменты Хорошо планировать операционную деятельность предприятия; применять основные методы и инструменты навыками составления финансовой отчетности на основе использования современных методов обработки деловой информации и корпоративных информационных систем. знает: основные бизнеспроцессы предприятия; принципы целеполагания, виды и методы операционного планирования; основные концепции и методы организации операционной деятельности предприятия; методы принятия управленческих решений. планировать операционную деятельность предприятия; применять основные Не навыками составления финансовой отчетности на основе использования современных методов обработки деловой информации и корпоративных информационных систем. основные бизнеспроцессы предприятия; принципы целеполагания, виды и методы операционного планирования; основные концепции и методы организации операционной деятельности предприятия; методы принятия управленческих решений. планировать операционную деятельность предприятия; применять основные методы и инструменты

24 24 ОПК-7 способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационнокоммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности управления операционной деятельностью предприятия; применять основные методы принятия управленческих решений. Отлично методами принятия управленческих решений при организации операционной основы информационной и библиографической культуры; основные требования информационной безопасности. Отлично решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры; применять в профессиональной деятельности информационно- управления операционной деятельностью предприятия; применять основные методы принятия управленческих решений. Хорошо основы информационной и библиографической культуры; основные требования информационной безопасности. методы и инструменты управления операционной деятельностью предприятия; применять основные методы принятия управленческих решений. методами принятия управленческих решений при организации операционной методами принятия управленческих решений при организации операционной знает: основы информационной и библиографической культуры; Хорошо решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры; применять в профессиональной деятельности информационно- основные требования информационной безопасности. решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры; применять в профессиональной деятельности управления операционной деятельностью предприятия; применять основные методы принятия управленческих решений. Не методами принятия управленческих решений при организации операционной основы информационной и библиографической культуры; основные требования информационной безопасности. решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры; применять в профессиональной деятельности информационно-

25 коммуникационные технологии с учетом основных требований информационной безопасности. 25 коммуникационные технологии с учетом основных требований информационной безопасности. Отлично Хорошо навыками решения навыками решения стандартных задач профессиональной стандартных задач протельности деяфессиональной дея- на основе тельности на основе информационной и информационной и библиографической культуры; библиографической культуры; навыками применения навыками применекоммуникационных информационнония информационно- технологий. коммуникационных технологий. Профессиональные компетенции информационнокоммуникационные технологии с учетом основных требований информационной безопасности. навыками решения стандартных задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры; навыками применения информационно-коммуникационных технологий. коммуникационные технологии с учетом основных требований информационной безопасности. Не навыками решения стандартных задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры; навыками применения информационнокоммуникационных технологий. ПК-1 владение навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих основные теории мотивации, лидерства и власти; процессы групповой динамики и принципы формирования команды. основные теории мотивации, лидерства и власти; процессы групповой динамики и принципы формирования команды. Отлично организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирова- основные теории мотивации, лидерства и власти; процессы групповой динамики и принципы формирования команды. знает: основные теории мотивации, лидерства и власти; процессы групповой динамики и принципы формирования команды. Хорошо организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирова- организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирова-

26 26 ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры; ПК-2 владение различными способами разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде; ния команды; умение проводить аудит человеческих ресурсов; осуществлять диагностику организационной культуры. Отлично навыками решения стратегических и оперативных управленческих задач на основе использования основных теорий мотивации, лидерства и власти; навыками организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды. понятие конфликтной ситуации и способы ее разрешения; современные технологии управления персоналом. современные технологии управления персоналом. Отлично проектировать межличностные, групповые и организационные ния команды; умение проводить аудит человеческих ресурсов; осуществлять диагностику организационной культуры. Хорошо навыками решения стратегических и оперативных управленческих задач на основе использования основных теорий мотивации, лидерства и власти; навыками организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды. понятие конфликтной ситуации и способы ее разрешения; современные технологии управления персоналом. Хорошо проектировать межличностные, групповые и организацион- формирования команды; умение проводить аудит человеческих ресурсов; осуществлять диагностику организационной культуры. навыками решения стратегических и оперативных управленческих задач на основе использования основных теорий мотивации, лидерства и власти; навыками организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды. знает: понятие конфликтной ситуации и способы ее разрешения; современные технологии управления персоналом. проектировать межличностные, групповые и ния команды; умение проводить аудит человеческих ресурсов; осуществлять диагностику организационной культуры. Не навыками решения стратегических и оперативных управленческих задач на основе использования основных теорий мотивации, лидерства и власти; навыками организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды. понятие конфликтной ситуации и способы ее разрешения; проектировать межличностные, групповые и организацион-

27 27 ПК-3 владение навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности; коммуникации на основе современных технологий управления персоналом. Отлично навыками разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде. понятие и виды конкурентоспособности; понятие, этапы, методы стратегического анализа. Отлично проводить стратегический анализ; разрабатывать стратегии организации. Отлично навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, ные коммуникации на основе современных технологий управления персоналом. Хорошо навыками разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде. понятие и виды конкурентоспособности; понятие, этапы, методы стратегического анализа. Хорошо проводить стратегический анализ; разрабатывать стратегии организации. Хорошо навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, организационные коммуникации на основе современных технологий управления персоналом. навыками разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде. знает: понятие и виды конкурентоспособности; понятие, этапы, методы стратегического анализа. проводить стратегический анализ; разрабатывать стратегии организации. навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии ные коммуникации на основе современных технологий управления персоналом. Не навыками разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде. понятие и виды конкурентоспособности; понятие, этапы, методы стратегического анализа. проводить стратегический анализ; разрабатывать стратегии организации. Не навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации,

28 28 ПК-4 умение применять основные методы финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации; направленной на обеспечение конкурентоспособности. методы финансового менеджмента; операции на мировых рынках в условиях глобализации; понятие оборотного капитала и управление им. Отлично принимать инвестиционные решения, решения по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала. Отлично навыками применения основных методов финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, направленной на обеспечение конкурентоспособности. методы финансового менеджмента; операции на мировых рынках в условиях глобализации; понятие оборотного капитала и управление им. Хорошо принимать инвестиционные решения, решения по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала. Хорошо навыками применения основных методов финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности. знает: методы финансового менеджмента; операции на мировых рынках в условиях глобализации; понятие оборотного капитала и управление им. принимать инвестиционные решения, решения по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала. навыками применения основных методов финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том направленной на обеспечение конкурентоспособности. методы финансового менеджмента; операции на мировых рынках в условиях глобализации; понятие оборотного капитала и управление им. принимать инвестиционные решения, решения по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала. Не навыками применения основных методов финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в

29 29 ПК-5 ПК-6 способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений; способность участвовать в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений; при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации. задачи стратегического управления; функциональные стратегии компаний. Отлично анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний. Отлично навыками анализа взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений. понятие проекта, жизненный цикл проекта, требования к проектной документации; понятие инноваций и их классификацию; том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации. задачи стратегического управления; функциональные стратегии компаний. Хорошо анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний. Хорошо навыками анализа взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений. понятие проекта, жизненный цикл проекта, требования к проектной документации; понятие инноваций и их классификацию; числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации. знает: задачи стратегического управления; функциональные стратегии компаний. анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний. навыками анализа взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений. знает: понятие проекта, жизненный цикл проекта, требования к проектной документации; понятие инноваций и том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации. задачи стратегического управления; функциональные стратегии компаний. анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний. Не навыками анализа взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений. понятие проекта, жизненный цикл проекта, требования к проектной документации; понятие инноваций и их классификацию;


Частное образовательное учреждение высшего образования «Международный Институт Дизайна и Сервиса» (ЧОУВО МИДиС)

Частное образовательное учреждение высшего образования «Международный Институт Дизайна и Сервиса» (ЧОУВО МИДиС) Частное образовательное учреждение высшего образования «Международный Институт Дизайна и Сервиса» (ЧОУВО МИДиС) Кафедра экономики и управления УТВЕРЖДЕН на заседании кафедры 27 августа 2018 г., протокол

Подробнее

Объем ОП ВО: В соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки «Менеджмент» объем программы бакалавриата составляет 240 зачетных единиц.

Объем ОП ВО: В соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки «Менеджмент» объем программы бакалавриата составляет 240 зачетных единиц. Цель ОП ВО по направлению подготовки: Основная цель подготовки по образовательной программе высшего образования (далее ОП ВО) состоит в практической реализации требований ФГОС ВО по направлению 38.03.02

Подробнее

Образовательно-научный институт. Институт экономики и управления (ИНЭУ)

Образовательно-научный институт. Институт экономики и управления (ИНЭУ) Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

2 Способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2)

2 Способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2) Этапы формирования компетенций в процессе освоения основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки бакалавров 38.03.02 «Менеджмент» профиль «Государственное и муниципальное

Подробнее

Описание образовательной программы

Описание образовательной программы 1 Общие положения Описание образовательной программы 1.1 Цель реализуемая ОП ВО подготовка выпускника, способного решать профессиональные задачи в организационно-управленческой и информационно-аналитической

Подробнее

Бакалавр выпускникам Направленность. Менеджмент в инвестиционно строительной сфере (профиль) ОПОП

Бакалавр выпускникам Направленность. Менеджмент в инвестиционно строительной сфере (профиль) ОПОП ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ (ОПОП) Код и наименование 38.03.02 Менеджмент направления Квалификация, присваиваемая Бакалавр выпускникам Направленность Менеджмент

Подробнее

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» Автономная некоммерческая организация высшего образования «ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» ОПИСАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки

Подробнее

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» Автономная некоммерческая организация высшего образования «ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» ОПИСАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет промышленных

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АЭРОКОСМИЧЕСКОГО

Подробнее

Аннотация программы Б3. Государственная итоговая аттестация

Аннотация программы Б3. Государственная итоговая аттестация Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Уральский государственный лесотехнический университет Институт экономики и управления

Подробнее

Частное образовательное учреждение высшего образования «Международный Институт Дизайна и Сервиса» (ЧОУВО МИДиС)

Частное образовательное учреждение высшего образования «Международный Институт Дизайна и Сервиса» (ЧОУВО МИДиС) Частное образовательное учреждение высшего образования «Международный Институт Дизайна и Сервиса» (ЧОУВО МИДиС) Кафедра экономики и управления УТВЕРЖДЕН на заседании кафедры 27 августа 2018 г., протокол

Подробнее

Аннотация практики по получению первичных профессиональных умений и навыков Б2.В.01(У)

Аннотация практики по получению первичных профессиональных умений и навыков Б2.В.01(У) Аннотация практики по получению первичных профессиональных умений и навыков Б2.В.01(У) Цель практики Цель практики по получению первичных профессиональных умений и навыков - закрепление расширение и углубление

Подробнее

Направление подготовки

Направление подготовки ОДИНЦОВСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИНИСТЕРСТВА ИНОСТРАННЫХ

Подробнее

Менеджмент код и наименование направления подготовки. Бакалавр присваиваемая квалификация

Менеджмент код и наименование направления подготовки. Бакалавр присваиваемая квалификация Сведения о реализации основной профессиональной образовательной программы высшего образования программы бакалавриата, заявленной для государственной аккредитации образовательной деятельности Маркетинг

Подробнее

Фонд оценочных средств государственной итоговой аттестации. по ЗАЩИТЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ. Направление подготовки

Фонд оценочных средств государственной итоговой аттестации. по ЗАЩИТЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ. Направление подготовки Версия документа - 1 стр. 1 из 13 Экземпляр КОПИЯ УТВЕРЖДЕН решением ученого совета филиала ;ТЗротокол 3 от «30» 11 2017 г. Председатель ученого совета " г. А. Тюлегенова ^ j ЗОВДТв, 1.Ю v4pe Эни j I высшего

Подробнее

Наименование дисциплины/практики. Количество зачетных единиц (семестр, форма итогового контроля) Наименование дисциплины/практики, характер изменений

Наименование дисциплины/практики. Количество зачетных единиц (семестр, форма итогового контроля) Наименование дисциплины/практики, характер изменений 1. В связи с утверждением федерального образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.03.02. Приказом Министерства образования и науки РФ от 12.01.2016 N 7 (ред. от 20.04.2016)

Подробнее

Содержание 1. Общая характеристика образовательной программы 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника

Содержание 1. Общая характеристика образовательной программы 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника Содержание 1. Общая характеристика образовательной программы 1.1. Нормативная документация. 1.2. Квалификация выпускника, объем, срок освоения, особенности реализации, язык реализации образовательной программы.

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА образовательной программы высшего образования программа прикладного бакалавриата

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА образовательной программы высшего образования программа прикладного бакалавриата ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА образовательной программы высшего образования программа прикладного бакалавриата 38.03.04 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ 1. Квалификация, присваиваемая выпускникам: бакалавр

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Ивановским государственный уни вер си тета»*; УЧЕБНЫЙ п л а н

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Ивановским государственный уни вер си тета»*; УЧЕБНЫЙ п л а н МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ивановским государственный уни вер си тета»*; Учебный план одобрен Ученым советом ИвГУ Протокол 8 от Л Ц " Ы/йР/СЛ- 20 fg г. Факультет: экономический

Подробнее

Б1.Б.16 Управление проектами Цель Задачами 2. Место дисциплины в структуре ООП: Знать: Уметь:

Б1.Б.16 Управление проектами Цель Задачами 2. Место дисциплины в структуре ООП: Знать: Уметь: Б1.Б.16 Управление проектами Цель учебной дисциплины «Управление проектами»: приобретение знаний и умений по управлению проектами, навыков практического исследования проектов на основе развития у студентов

Подробнее

Выпускающая кафедра: Р1 - МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ Виды проф. деятельности: организационно-управленческая; информационно-аналитическая; Май, Апрель,

Выпускающая кафедра: Р1 - МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ Виды проф. деятельности: организационно-управленческая; информационно-аналитическая; Май, Апрель, УТВЕРЖДАЮ " " 20 г. Направление: Профиль: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова»

Подробнее

Курс 1 Курс 2 Курс 3 Курс 4 Сем. 1 Сем. 2 Сем. 3 Сем. 4 Сем. 5 Сем. 6 Сем. 7 Сем. 8. Часы СР. Часы. Часы. Часы. конт. конт. конт

Курс 1 Курс 2 Курс 3 Курс 4 Сем. 1 Сем. 2 Сем. 3 Сем. 4 Сем. 5 Сем. 6 Сем. 7 Сем. 8. Часы СР. Часы. Часы. Часы. конт. конт. конт Считать - - - Форма роля ЗЕТ - Итого акад.часов Курс 1 Курс 2 Курс 3 Курс 4 Сем. 1 Сем. 2 Сем. 3 Сем. 4 Сем. 5 Сем. 6 Сем. 7 Сем. 8 Закрепленная кафедра - в плане Индекс Наименование Экза Зачет Зачет КП

Подробнее

Б1.Б.29 «УПРАВЛЕНИЕ ТОРГОВОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ»

Б1.Б.29 «УПРАВЛЕНИЕ ТОРГОВОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ» Б1.Б.29 «УПРАВЛЕНИЕ ТОРГОВОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ» Цели дисциплины: Целью учебной дисциплины «Управление торговой организацией» является освоение теоретических знаний в области методологии и управления торговой

Подробнее

Описание образовательной программы

Описание образовательной программы 1 Общие положения Описание образовательной программы 1.1 Цель, реализуемая ОП ВО Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент» является системой учебно-методических

Подробнее

Математическое моделирование социальноэкономических. Государственное регулирование экономики. Принятие и исполнение государственных

Математическое моделирование социальноэкономических. Государственное регулирование экономики. Принятие и исполнение государственных Общекультурные компетенции История Философия Иностранный язык Социология Психология Экономическая теория Политология Математика Русский язык и культура речи Государственная и муниципальная служба Административное

Подробнее

1. Общие положения Нормативные документы для разработки ОПОП ВО по направлению подготовки Менеджмент, профиль «Менеджмент организации»

1. Общие положения Нормативные документы для разработки ОПОП ВО по направлению подготовки Менеджмент, профиль «Менеджмент организации» 1. Общие положения 1.1. Определение ОПОП Основная профессиональная образовательная программа высшего образования (ОПОП ВО) направления подготовки 38.03.02 Менеджмент, профиль «Менеджмент организации» представляет

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. п/п 1. Общая характеристика основной образовательной программы по направлению подготовки Менеджмент

СОДЕРЖАНИЕ. п/п 1. Общая характеристика основной образовательной программы по направлению подготовки Менеджмент СОДЕРЖАНИЕ Разделы Стр. п/п 1. Общая характеристика основной образовательной программы по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент 3 1.1. Характеристика направления подготовки 3 1.2. Квалификация, присваиваемая

Подробнее

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Описание образовательной программы высшего образования

Подробнее

Блок 1.Б Базовая часть

Блок 1.Б Базовая часть Аннотации рабочих программ дисциплин в соответствии с учебным планом подготовки бакалавров по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» Блок 1.Б Базовая часть Блок 1.Б1

Подробнее

Описание образовательной программы. «Менеджмент» (Управление организацией)

Описание образовательной программы. «Менеджмент» (Управление организацией) Описание образовательной программы «Менеджмент» (Управление организацией) Квалификация (степень) - «бакалавр» Код по Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования

Подробнее

КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА по направлению подготовки «Менеджмент» профилю «Менеджмент ресторанного бизнеса»

КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА по направлению подготовки «Менеджмент» профилю «Менеджмент ресторанного бизнеса» 1 КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» профилю «Менеджмент ресторанного бизнеса» Коды компете нции по ФГОС Название компетенции Характеристика (обязательного)

Подробнее

1. Общая характеристика образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки Менеджмент

1. Общая характеристика образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки Менеджмент 1. Общая характеристика образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент 1.1. Нормативные документы для разработки ОПОП Нормативную правовую базу разработки ОПОП составляют:

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ ю&ёртор по учебной работе '"О А.Б. Безбородов «J!/» ОЬ 2016 г.

УТВЕРЖДАЮ ю&ёртор по учебной работе 'О А.Б. Безбородов «J!/» ОЬ 2016 г. УТВЕРЖДАЮ ю&ёртор по учебной работе '"О А.Б. Безбородов «J!/» ОЬ 2016 г. Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 380302 Менеджмент Профили подготовки - «Информационный менеджмент»,

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1 Общие положения Общая характеристика основной профессиональной образовательной

СОДЕРЖАНИЕ. 1 Общие положения Общая характеристика основной профессиональной образовательной СОДЕРЖАНИЕ 1 Общие положения 3 1.1 Общая характеристика основной профессиональной образовательной 3 программы высшего образования 1.2 Нормативные документы для разработки основной профессиональной 3 образовательной

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины «Производственная практика»

Аннотация рабочей программы дисциплины «Производственная практика» Аннотация рабочей программы дисциплины «Производственная практика» подготовки прикладного бакалавра по направлению 38.03.02 «Менеджмент» профиль «Менеджмент организации», «Производственный менеджмент (в

Подробнее

ПАСПОРТ КОМПЕТЕНЦИЙ. Направление подготовки: Менеджмент. ОП ВО « Менеджмент. Управление бизнесом»

ПАСПОРТ КОМПЕТЕНЦИЙ. Направление подготовки: Менеджмент. ОП ВО « Менеджмент. Управление бизнесом» Приложение 1(иные компоненты) ПАСПОРТ КОМПЕТЕНЦИЙ Направление подготовки: 38.03.02 Менеджмент ОП ВО «38.03.02 Менеджмент. Управление бизнесом» Уровень высшего образования - бакалавриат Нормативный срок

Подробнее

О СНОВН АЯ ПРОФ ЕССИОНАЛЬНАЯ О БРАЗО ВАТЕЛЬНАЯ П РО ГРАМ М А ВЫ СШ ЕГО ОБРАЗО ВАНИЯ. по направлению подготовки: М енеджмент (прикладной)

О СНОВН АЯ ПРОФ ЕССИОНАЛЬНАЯ О БРАЗО ВАТЕЛЬНАЯ П РО ГРАМ М А ВЫ СШ ЕГО ОБРАЗО ВАНИЯ. по направлению подготовки: М енеджмент (прикладной) М инобрнауки России Ф едеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «С ы кты вкарский государственны й университет имени П итирима Сорокина» (Ф ГБОУ ВО «СГУ им.питирима

Подробнее

Основная образовательная программа. высшего профессионального образования. Направление подготовки (080500) «Менеджмент»

Основная образовательная программа. высшего профессионального образования. Направление подготовки (080500) «Менеджмент» Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский экономико-правовой институт» (НОУ ВПО «МЭПИ») Основная образовательная программа высшего профессионального

Подробнее

1. Общая характеристика образовательной программы Менеджмент (профиль «Финансовый менеджмент») 1.1. Цель (миссия) образовательной программы

1. Общая характеристика образовательной программы Менеджмент (профиль «Финансовый менеджмент») 1.1. Цель (миссия) образовательной программы 1 1. Общая характеристика образовательной программы 38.03.02 Менеджмент (профиль «Финансовый менеджмент») 1.1. Цель (миссия) образовательной программы Целью образовательной программы является подготовка

Подробнее

На заочной форме обучения 10 зачетных единиц, всего 360 часов, из них 48 часов аудиторных, 312 часов самостоятельной работы

На заочной форме обучения 10 зачетных единиц, всего 360 часов, из них 48 часов аудиторных, 312 часов самостоятельной работы Аннотация учебной дисциплины (модуля) Б.1.Б.14 Теория менеджмента (история управленческой мысли, теория организации, организационное поведение) по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент Общая трудоемкость

Подробнее

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (далее образовательная программа), реализуемая в МЭИ, представляет собой комплект документов, разработанный и утвержденный в соответствии

Подробнее

1. Общая характеристика программы профессиональной переподготовки

1. Общая характеристика программы профессиональной переподготовки 1. Общая характеристика программы профессиональной переподготовки 1.1. Назначением требований к минимуму содержания и уровню профессиональной переподготовки (далее - Требования) является переподготовка

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ (ОПОП)

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ (ОПОП) ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ (ОПОП) Код и наименование направления подготовки 38.03.02 МЕНЕДЖМЕНТ Направленность (профиль) ОПОП Уровень высшего образования Квалификация

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ

ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ и НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ и НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ и НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Паспорт фонда оценочных средств учебной практики Содержание работы Формируемые компетенции 1. Решение стандартных задач профессиональной деятельности

Подробнее

График учебного процесса

График учебного процесса урс 8.0.0 Менеджмент профиль Финансовый менеджмент очная форма прием 05 года График учебного процесса Месяц, недели, неделя Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май Июнь Июль Август

Подробнее

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение Высшего Образования «Нижегородский Государственный Технический Университет им. Р.Е.

Подробнее

График учебного процесса

График учебного процесса урс 8.. Менеджмент профиль Финансовый менеджмент очная форма прием 5 года График учебного процесса Месяц, недели, неделя Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май Июнь Июль Август

Подробнее

Факультет сервиса. Кафедра Менеджмента в сфере услуг КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА

Факультет сервиса. Кафедра Менеджмента в сфере услуг КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Российский экономический университет Имени Г.В. Плеханова» Факультет сервиса

Подробнее

Б1.Б Организационное поведение

Б1.Б Организационное поведение Б1.Б.10.03 Организационное поведение Цель дисциплины: Целью освоения учебной дисциплины «Организационное поведение» является формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций, организационно-управленческих

Подробнее

Наименование практики. Учебная информационно-аналитическая. Курс 2 Семестр 4 Трудоемкость 3з.е. (108 ч.) Формы промежуточной аттестации

Наименование практики. Учебная информационно-аналитическая. Курс 2 Семестр 4 Трудоемкость 3з.е. (108 ч.) Формы промежуточной аттестации Наименование практики Учебная информационно-аналитическая Курс 2 Семестр 4 Трудоемкость 3з.е. (108 ч.) Формы промежуточной аттестации зачет с оценкой Место практики в структуре ОП Учебная практика находится

Подробнее

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» Автономная некоммерческая организация высшего образования «ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» ОПИСАНИЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки 38.03.02.62

Подробнее

ФТД.3 Организационная культура Цель дисциплины: Целью изучения учебной дисциплины «Организационная культура» является формирование компетенций в

ФТД.3 Организационная культура Цель дисциплины: Целью изучения учебной дисциплины «Организационная культура» является формирование компетенций в ФТД.3 Организационная культура Цель дисциплины: Целью изучения учебной дисциплины «Организационная культура» является формирование компетенций в сфере диагностики, формирования, трансформации, развития,

Подробнее

5. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ.26

5. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ.26 Оглавление 1.ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ по направлению подготовки 38.03.02 «МЕНЕДЖМЕНТ»... 3 1.1.Область применения, цели и задачи Фонда оценочных средств государственной

Подробнее

График учебного процесса

График учебного процесса урс 3.03.0 Менеджмент профиль Финансовый менеджмент заочная форма обучения прием 0 года График учебного процесса Месяц, недели, неделя ентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май Июнь

Подробнее

Частное образовательное учреждение высшего образования «Международный Институт Дизайна и Сервиса» (ЧОУВО МИДиС)

Частное образовательное учреждение высшего образования «Международный Институт Дизайна и Сервиса» (ЧОУВО МИДиС) Частное образовательное учреждение высшего образования «Международный Институт Дизайна и Сервиса» (ЧОУВО МИДиС) Кафедра экономики и управления УТВЕРЖДЕН на заседании кафедры 27 августа 2018 г., протокол

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ Стр. Введение Цель и задачи государственной итоговой аттестации Результаты освоения ОП ВО

СОДЕРЖАНИЕ Стр. Введение Цель и задачи государственной итоговой аттестации Результаты освоения ОП ВО 8. Приложение 8. СОДЕРЖАНИЕ Стр. Введение... 5 1. Цель и задачи государственной итоговой аттестации....... 5 2. Результаты освоения ОП ВО......7 3. Виды и объем государственной итоговой аттестации......20

Подробнее

а) общекультурными компетенциями (ОК):

а) общекультурными компетенциями (ОК): 1. Пояснительная записка Государственная итоговая аттестация направления 38.03.02 Менеджмент, направленности (профиля) Управленческий и финансовый учет состоит из защиты выпускной квалификационной работы

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1 Нормативные документы для разработки образовательной программы. 2 Общее описание образовательной программы

СОДЕРЖАНИЕ. 1 Нормативные документы для разработки образовательной программы. 2 Общее описание образовательной программы 2 СОДЕРЖАНИЕ 1 Нормативные документы для разработки образовательной программы 2 Общее описание образовательной программы 2.1. Цель образовательной программы 2.2. Срок освоения образовательной программы

Подробнее

Б1.В.ДВ «ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» Цель учебной дисциплины «Документирование управленческой деятельности» заключается в

Б1.В.ДВ «ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» Цель учебной дисциплины «Документирование управленческой деятельности» заключается в Б1.В.ДВ.04.02.01 «ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» Цель учебной дисциплины «Документирование управленческой деятельности» заключается в приобретении студентами теоретических знаний и практических

Подробнее

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (далее образовательная программа), реализуемая в МЭИ, представляет собой комплект документов, разработанный и утвержденный в соответствии

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе Е.В. Маркина " " 20 г

УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе Е.В. Маркина   20 г УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе Е.В. Маркина " " 20 г УЧЕБНЫЙ ПЛАН Институт заочного и открытого образования на -2022 учебные годы направление подготовки: 38.03.04 - Государственное и муниципальное

Подробнее

Курс 3. - Сессия 1 Сессия 2 Сессия 3 з.е. на курсе роль. Формы контр. Формы контр. Конт роль. Формы контр. Конт роль

Курс 3. - Сессия 1 Сессия 2 Сессия 3 з.е. на курсе роль. Формы контр. Формы контр. Конт роль. Формы контр. Конт роль План Учебный план бакалавриата '38.03.04 ГМУ_ ЭО и ДОТ_2014.plx', код направления 38.03.04, профиль : Муниципальное управление, год начала подготовки 2014 - - - Форма контроля з.е. - Итого акад.часов Считать

Подробнее

Курс 2 - Сессия 1 Сессия 2 Сессия 3. Курс 5 Закрепленная кафедра - Считать в плане. Формы контр. Формы контр. з.е. на роль. Формы контр. Формы контр.

Курс 2 - Сессия 1 Сессия 2 Сессия 3. Курс 5 Закрепленная кафедра - Считать в плане. Формы контр. Формы контр. з.е. на роль. Формы контр. Формы контр. - - - Форма контроля з.е. - Итого акад.часов План Учебный план бакалавриата '38.03.04 ГМУ_ ЭО и ДОТ_2019-2020.plx', код направления 38.03.04, профиль : Муниципальное управление, год начала подготовки 2015

Подробнее

Б1.В.ДВ Разработка управленческих решений

Б1.В.ДВ Разработка управленческих решений Б1.В.ДВ.03.02.03 Разработка управленческих решений Цель дисциплины: Целью учебной дисциплины «Разработка управленческих решений» Цель изучения дисциплины «Разработка управленческих решений» состоит в формировании

Подробнее

2. Требования к выпускной квалификационной работе

2. Требования к выпускной квалификационной работе 1 2 Содержание 1. Формы государственной итоговой аттестации... 4 2. Требования к выпускной квалификационной работе... 4 3. Фонд оценочных средств для проведения государственной итоговой аттестации обучающихся...

Подробнее

Краткое содержание/определение и структура компетенции

Краткое содержание/определение и структура компетенции 1 2 Коды компетенций ОК ОК - 1 ОК - 2 Название компетенции Способностью использовать основы философских знаний для формирование мировоззренческой позиции Способностью анализировать основные этапы и закономерности

Подробнее

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника Область профессиональной деятельности выпускника.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника Область профессиональной деятельности выпускника. Содержание 1 Общие положения 1.1 Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего образования. 1.2 Нормативные документы для разработки основной профессиональной образовательной

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ по направлению подготовки Менеджмент (код, наименование направления подготовки)

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ по направлению подготовки Менеджмент (код, наименование направления подготовки) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Калужский филиал

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВСЕРОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮСТИЦИИ (РПА Минюста России)» РОСТОВСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) В Г. РОСТОВЕ-НА-ДОНУ

Подробнее

Краткое содержание и структура компетенции. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза

Краткое содержание и структура компетенции. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза Код компетенции Название компетенции Краткое содержание и структура компетенции. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза 1 2 3 ОК: ОК-1 ОК-2 способность

Подробнее

Основная профессиональная образовательная программа высшего образования

Основная профессиональная образовательная программа высшего образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессион пьного образов ания Кубанский государстве ный технологи еский университе ФГБОУ ВПО КубГТУ СОГ АСОВАНО Проректор пр учебной

Подробнее

ФТД.1 Психология продаж Целью учебной дисциплины «Психология продаж» является формирование общекультурных и профессиональных компетенций будущих

ФТД.1 Психология продаж Целью учебной дисциплины «Психология продаж» является формирование общекультурных и профессиональных компетенций будущих ФТД.1 Психология продаж Целью учебной дисциплины «Психология продаж» является формирование общекультурных и профессиональных компетенций будущих специалистов в области психологии продаж для квалифицированного

Подробнее

Навыками работы с литературой и другими информационными источниками.

Навыками работы с литературой и другими информационными источниками. Аннотация рабочей программы дисциплины Б2.У.1 Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков Направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент» 1. Цели и задачи дисциплины Цель практики по

Подробнее

План Учебный план бакалавриата ' _ plx', код направления , год начала подготовки 2014

План Учебный план бакалавриата ' _ plx', код направления , год начала подготовки 2014 План Учебный план бакалавриата '38.03.04_62-00-1234-3615 06.12.2017.plx', код направления 38.03.04, год начала подготовки 2014 - - - Форма контроля ЗЕТ - Итого акад.часов Курс 1 Сем. 1 Сем. 2 Считать в

Подробнее

1. ВИД, СПОСОБ И ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

1. ВИД, СПОСОБ И ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ СОДЕРЖАНИЕ 1. Вид, способ и форма проведения практики... 2 2. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы...

Подробнее

1 ОК-1 знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии

1 ОК-1 знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии 1 ОК-1 знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии 2 ОК-2 Б1.Б.1 Б1.В.ОД.1 Б2.В.ДВ.1.1 Б2.В.ДВ.1.2 Б3.В.ДВ.1.2 Б1.Б.3 Б1.В.ОД.1

Подробнее

(081100) ГОСУДАРСТВЕННОЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ УПРАВЛЕНИЕ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТЬЮ БАКАЛАВР ОЧНАЯ

(081100) ГОСУДАРСТВЕННОЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ УПРАВЛЕНИЕ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТЬЮ БАКАЛАВР ОЧНАЯ Направление подготовки Профиль Квалификация обучения 38.03.04 (081100) ГОСУДАРСТВЕННОЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ УПРАВЛЕНИЕ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТЬЮ БАКАЛАВР ОЧНАЯ рабочей программы «Деловые коммуникации»

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН РОСЖЕЛДОР Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сибирский государственный университет путей сообщения» АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН По направлению

Подробнее

Тульский филиал. Кафедра «Государственное и муниципальное управление»

Тульский филиал. Кафедра «Государственное и муниципальное управление» ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ

Подробнее

График учебного процесса

График учебного процесса Курс График учебного процесса Месяц, недели, неделя Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май Июнь Июль Август 4 5 6 7 8 9 0 4 5 6 7 8 9 0 4 5 6 7 8 9 0 4 5 6 7 8 9 40 4 4 4 44 45

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕНЕДЖМЕНТ»

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕНЕДЖМЕНТ» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный социальный университет» УТВЕРЖДАЮ Декан факультета управления Кириллов А.В. / / «1» июля

Подробнее

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Код компетенции Выпускник по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» направленность

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 9. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся

СОДЕРЖАНИЕ. 9. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся . СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. ОПОП ВО бакалавриата, реализуемая Институтом по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление. 1.2. ФГОС по направлению подготовки ВО и

Подробнее

- происхождения термина «менеджер» и «менеджмент»; роли и задачи менеджера в современной организации Уметь: 75

- происхождения термина «менеджер» и «менеджмент»; роли и задачи менеджера в современной организации Уметь: 75 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель закрепление и расширение знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения по основной образовательной

Подробнее

Приложение 4 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель Задачами 2. Место дисциплины в структуре ООП

Приложение 4 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель Задачами 2. Место дисциплины в структуре ООП Приложение 4 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель закрепление и расширение знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения по основной

Подробнее

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков)

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков) УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков) 1. Место в структуре ОПОП Данный раздел относится к блоку практики Б2 учебного плана подготовки бакалавров по направлению

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ... 3 1.1. Цель программы... Ошибка! Закладка не определена. 1.2. Сроки освоения программы... Ошибка! Закладка не определена.

Подробнее

ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА. 2. Результаты обучения по дисциплине:

ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА. 2. Результаты обучения по дисциплине: ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА 1. Целью преддипломной практики является получения профессиональных умений и опыта профессиональной. Достижение цели преддипломной практики предполагает решение следующих задач:

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования бакалавриата, реализуемая университетом по

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования бакалавриата, реализуемая университетом по 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования бакалавриата, реализуемая университетом по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» и профилю подготовки

Подробнее

Институт отраслевою менеджмента. Факультет маркетинга, рекламы н сервиса. Кафедра Маркетинга и торгового дела П Р О Г Р А М М А

Институт отраслевою менеджмента. Факультет маркетинга, рекламы н сервиса. Кафедра Маркетинга и торгового дела П Р О Г Р А М М А Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высш ею образовании «РОСС И Й СКАЯ АКАДЕМ ИЯ Н АРОДНОГО ХО ЗЯЙ СТВА И ГОСУДАРС I ВЕН Н О Й СЛ УЖ БЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ Р О С СИ Й С К О Й ФЕДЕРАЦИИ»

Подробнее

Б1.В.08 Государственное и муниципальное управление

Б1.В.08 Государственное и муниципальное управление Б1.В.08 Государственное и муниципальное управление Цель данной дисциплины состоит в том, чтобы сформировать у студентов представление о государственном и муниципальном управлении как о целостной системе.

Подробнее

КонсультантПлюс

КонсультантПлюс "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент (уровень бакалавриата)" (Зарегистрировано в Минюсте России 09.02.2016

Подробнее

Документ предоставлен КонсультантПлюс.

Документ предоставлен КонсультантПлюс. "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент (уровень бакалавриата)" (Зарегистрировано в Минюсте России 09.02.2016

Подробнее

СМК РГУТиС. стр. 1 из 12

СМК РГУТиС. стр. 1 из 12 ИНСТИТУТ ТУРИЗМА И ГОСТЕПРИИМСТВА (филиал) (г. Москва) стр. 1 из 12 Лист 2 из 28 1. Перечень компетенций, которыми должны обладать обучающиеся в результате освоения основной образовательной программы бакалавриата

Подробнее

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» Волгоградский филиал

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» Волгоградский филиал Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» Волгоградский филиал 400001, г. Волгоград, ул. Академическая, 22 тел. 8 (8442) 263277, факс

Подробнее

Преддипломная практика является завершающим этапом обучения и имеет своей целью закрепление и расширение теоретических и практических знаний по

Преддипломная практика является завершающим этапом обучения и имеет своей целью закрепление и расширение теоретических и практических знаний по Преддипломная практика является завершающим этапом обучения и имеет своей целью закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности и применение этих знаний при решении конкретных

Подробнее

Утверждаю: Ректор. Основная образовательная программа высшего образования - программа академического бакалавриата

Утверждаю: Ректор. Основная образовательная программа высшего образования - программа академического бакалавриата Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА

Подробнее