СОДЕРЖАНИЕ. Школьный историко-краеведческий, документально-публицистический, литературно-художественный альманах

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "СОДЕРЖАНИЕ. Школьный историко-краеведческий, документально-публицистический, литературно-художественный альманах"

Транскрипт

1 Выпуск 15

2 СОДЕРЖАНИЕ Праздник продолжается... 3 Поздравляем: Фотоотчет о юбилее директора МОУ «Средняя общеобразовательная школа 5» г. Вологды Разиной Светланы Юрьевны... 4 Встречаем гостей: педагогический десант...7 Наши учителя: Дементьева Н.В Гордость школы Событие года: Олимпиада На старт! Внимание! Марш! Конкурсы...28 Отмечаем Новый год 30 Творческая мастерская. 32 Страницы истории Путешествуйте с нами Чайнворд. Викторина Школьный историко-краеведческий, документально-публицистический, литературно-художественный альманах Редакционная коллегия: С.Ю.Разина Н.Ю.Реутова Внутришкольное издание Вологда,

3 В прошлом году наша школа отметила 75- летний юбилей. Было проведено много праздничных мероприятий, сказано много добрых слов в адрес школы, подарено много подарков. Но самый большой подарок мы сделали себе сами, приняв участие в традиционном городском конкурсе «Цветущий город» и заняв 1 место в номинации «Логотип учреждения». Благодарим всех, кто принял участие в cоздании этого проекта! Праздник продолжается 3

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 Поздравляем 8 октября директор школы Светлана Юрьевна Разина, заслуженный учитель России, отмечала свой юбилейный день рождения. Поздравить Светлану Юрьевну пришли не только учителя школы и официальные лица города: Колыгин Н.М., начальник Управления образования Администрации г. Вологды, и Тихова С. В., зам. директора МОУ «Центр повышения квалификации педагогических работников образовательной системы» г. Вологды,- но и несколько поколений ее выпускников и их родителей. 4

5 5

6 Светлана Юрьевна, сегодня удивительный праздник: Ваш ОТЛИЧНЫЙ ЮБИЛЕЙ. Для нас вы, прежде всего: состоявшийся профессионал, талантливый учитель, чей труд оценен не только благодарными учениками и родителями, но и государством. Вы учитель, воспитавший несколько поколений вологжан. Вы учитель, который своими знаниями, своим талантом и сердцем создает историю. Для нас Вы, конечно же: Директор школы 5! Вы шли к этому долгой дорогой труда и любви. Вы, как никто другой знаете и уважаете историю школы, ее традиции, ее прошлое и настоящее. Вы, как никто другой желаете школе процветания и признания в будущем. Выпускница нашей школы, учитель, мама, чья дочь тоже ученица нашей школы, заместитель директора, директор! Это путь, который помог Вам стать человеком, создающим историю школы. Результаты Вашего труда восхищают и вдохновляют на творчество и созидание многих людей. Ваша энергия и работоспособность, неравнодушие и ответственность являются залогом успеха любого начатого Вами дела. Будь это социальный проект или руководство общественным советом, аккредитация школы или отдых с Вашими коллегами. Неповторимы быстротечные мгновения нашей жизни, но благодаря Вам мы смогли превратить их вечные ценности в то, что дает надежду на будущее, позволяет мечтать и осуществлять мечты, любить, надеяться и верить. В Ваш юбилейный День рождения позвольте нам выразить Вам нашу любовь и признательность, пожелать Вам долгие годы быть главной героиней кинохроники, режиссером и сценаристом, ибо Вам по плечу все эти жизненные роли. С ПРАЗДНИКОМ, УВАЖАЕМАЯ СВЕТЛАНА ЮРЬЕВНА, С ЮБИЛЕЕМ! Педагогический коллектив муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа 5» города Вологды 6

7 Встречаем гостей 22 октября 2013 года муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 5» города Вологды принимает в своих стенах педагогический десант. Тема десанта: «От творчества лауреатов конкурса «Учитель года» к творчеству учителя». Более 50 молодых педагогов из 27 районов Вологодчины приехали, чтобы познакомиться с творчеством учителей, чьими успехами гордится наша область. Встреча началась с выступления директора школы, Заслуженного учителя России Разиной Светланы Юрьевны. Затем гостей педагогического десанта приветствовала проректор по научной работе Института развития образования Углицкая Маргарита Альбертовна. Выступали и представители «Ассоциации молодых педагогов» из Грязовецкого района. Затем прозвучало приветствие от Вологодской региональной общественной организации «Клуб «Учитель года Вологодской области». Как всегда зажигательно и нестандартно рассказали члены клуба о своей жизни. Программа педагогического десанта включала в себя творческую встречу членов РОО «Клуба «Учитель года» с молодыми педагогами области, открытые уроки, мастер-классы. Эта встреча запомнилась и учителям, и ребятам нашей школы. Мы узнали много нового. Гордимся, что именно нашей школе выпала честь принимать таких гостей. 7

8 8

9 9

10 Щукина О.В., Реутова Н.Ю. Наши учителя Дементьева Наталия Валериевна Учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории, награждена Почетной Грамотой Министерства Образования Российской Федерации. В 2013 году присвоено почетное звание «Почетный работник общего образования». Дементьева Наталия Валериевна работает в муниципальном образовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа 5» г. Вологды с 1992 года. За годы преподавания зарекомендовала себя как опытный, умелый педагог, творческая личность, сочетающая в себе высокий профессионализм, ответственность за результаты труда и любовь к детям. Главными задачами в работе учителя истории Наталия Валериевна считает привитие интереса к учебной деятельности у обучающихся, формирование нравственных основ личности каждого ученика, формирование у обучающихся целостного представления об историческом пути России и других государств. Дементьева Н.В. проводит уроки на высоком научно-теоретическом и методическом уровне. В работе учителя практикуются различные формы занятий: семинары, дискуссии, диспуты, на уроках создаются проблемные ситуации, используется краеведческий материал, для уроков характерна творческая атмосфера, в которой каждый ученик может проявить себя. Наталия Валериевна в совершенстве владеет современными образовательными технологиями, использует на уроках ИКТ. Обучающиеся Наталии Валериевны подтверждают высокий уровень знаний на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по истории и обществознанию. В 2012 году ученица 11 класса стала победителем заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по обществознанию. В 2007, 2008, 2009, 2010, 2011, 2012 годах учителю объявлена благодарность Управлением образования Администрации города Вологды за подготовку призеров и победителей муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по обществознанию и истории. Наталия Валериевна ведет большую внеклассную и внешкольную работу по предмету, увлеченно занимается исследовательской деятельностью с учениками, о чем свидетельствуют победы обучающихся в муниципальных, федеральных и всероссийских конкурсах, турнирах, интеллектуально-творческих играх. В , , учебных годах команда школы награждена дипломами победителей и призеров городских командных игр, краеведческих викторин: «Следопыт-2009» «Гражданином быть обязан», «Каждый ребенок имеет право», «Умники и умницы», «Краеведческий калейдоскоп», «Древняя история Вологды», «Конституция главный закон государств». В , , учебных годах 7 обучающихся награждены дипломами лауреатов за творческое выступление на региональной конференции «Первые шаги в науку», 6 обучающихся 10

11 дипломами I и II степени за выступление на научно практической конференции «Мир через культуру», 4 ученика дипломами II степени за участие в региональной краеведческой викторине «Знатоки родного края», 4 обучающихся дипломами за выступление на областных Малых Димитриевских краеведческих чтениях «Не стоит город без праведника». Ежегодно обучающиеся принимают участие в международной игре-конкурсе «Золотое руно». Дементьевой Н.В. объявлена Благодарность заместителем губернатора Вологодской области за большой личный вклад в становлении и развитии молодых талантов Вологодчины (2012 г.), Благодарность МОУ «Центр повышения квалификации педагогических работников образовательной системы г.вологды» за качественную работу в составе предметно-методической комиссии по разработке содержания олимпиадных заданий для проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по истории, Благодарность МОУ ДОД ДТДиМ за приобщение обучающихся к изучению родного края и подготовку детей к краеведческой научно-практической конференции «Мир через культуру» (2009, 2010, 2011,2012 гг.), Благодарность ГОУ ДОД «Северная Фиваида» за подготовку участников областных Малых Димитриевских краеведческих чтений «Не стоит город без праведника» (2011 г.). Дементьева Н.В. постоянно повышает свою квалификацию, активно транслирует опыт работы для учителей города и области, в 2012 году выступала на городском семинаре «Преемственность в реализации требований ФГОС на ступенях начального и основного общего образования», в 2010 году являлась участником областного заочного конкурса «Игротека-2010», посвященного 65-годовщине победы в Великой Отечественной войне», сценарий литературно-музыкальных композиций, классных часов; участником городского конкурса методических разработок уроков и внеклассных мероприятий «И помнит мир спасенный». В течение 10 лет Дементьева Н.В. является руководителем школьного методического объединения учителей истории и географии, выступает с лекциями для учителей города и области из опыта работы. В течение 3-х лет Наталия Валериевна является экспертом по проверке заданий типа «С» при проведении единого государственного экзамена по истории. Для Наталии Валериевны характерны ответственность, трудолюбие, постоянный творческий поиск, стремление к совершенствованию профессионального мастерства. Дементьева Н.В. тактична, скромна, пользуется заслуженным авторитетом среди учителей, учащихся и их родителей. Щукина О.В. «Кем быть сложнее учителем или человеком? Если вы зададите этот вопрос нашему классному руководителю, он, скорее всего, чуть-чуть улыбнется и ничего не ответит. Сколько бы раз вы не спрашивали, ответа все равно не будет. Почему? Нам кажется, что наш учитель и сам не знает ответа на этот на самом деле непростой вопрос. Хотя столько, сколько знает наш учитель, особенно в области истории, обществознания и права, наверное, мало кто знает. И такой трудный предмет, как история, становится намного доступнее и понятнее после урока с Наталией Валериевной. Значит, она отличный учитель!!! Но в любой, даже самой сложной ситуации, она прежде всего остается именно Человеком. Добрым, внимательным, способным понять и решить любую задачу, поддержать в трудную минуту. Это наш самый любимый и единственный КЛАССНЫЙ руководитель!» Ученики 7а 11

12 12

13 Гордость школы В этом году ребята нашей школы успешно выступили на муниципальном этапе предметных олимпиад. Литература Класс Фамилия, имя участника Место Учитель 1 7 "В" Пасичниченко Наталья победитель Реутова Н.Ю. 2 7 "А" Гоголева Софья 3 8 "В" Рудый Анастасия 4 10 "А" Максимук Елизавета призёр (3 место) призёр (7 место) призёр (7 место) Кармановская Л.В. Кудряшова Я.С. Щукина О.В. География Класс Фамилия, имя участника Место Учитель 1 7 "А" Переяслов Евгений победитель Семенова Е.А. 2 7 "Б" Плетнева Полина призёр (3 место) Семенова Е.А. 3 8 "А" Фокина Евгения призёр (8 место) Позднякова Е.В. История Класс Фамилия, имя участника Место Учитель 1 7 "А" Переяслов Евгений 2 7 "В" Пасичниченко Наталья призёр (8 место) призёр (9 место) Дементьева Н.В. Дементьева Н.В. Биология Класс Фамилия, имя участника Место Учитель 1 7 "В" Пасичниченко Наталья 2 8 "А" Антонов Роман 3 9 "В" Швецов Николай призёр (7 место) призёр (9 место) призёр (15 место) Руженкова Л.Ю. Руженкова Л.Ю. Руженкова Л.Ю. 13

14 Русский язык Класс Фамилия, имя участника Место Учитель 1 7 "А" Гоголева Софья 2 8 "А" Фокина Евгения 3 10 "А" Корюкин Алексей 4 10 "А" Максимук Елизавета 5 11 "Б" Мамедова Айшан 6 11 "Б" Колпакова Виктория призёр (2 место) призёр (2 место) призёр (4 место) призёр (5 место) призёр (3 место) призёр (4 место) Кармановская Л.В. Щукина О.В. Физика Класс Фамилия, имя участника Место Учитель 1 7 "А" Гоголева Софья призёр (4 место) Серова Е.А. Поздравляем победителей и призёров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников! Отдельные поздравления Балашову Ивану, ученику 10а класса, занявшему 2 место на областной олимпиаде по физической культуре. 14

15 Победители рассказывают о себе Пасичниченко Наталья Ученица 7 «в» класса, победитель муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе среди обучающихся 7-х классов. «Меня зовут Наташа Пасичниченко. Я учусь в пятой школе г. Вологды с первого класса. Я очень любознательна, и мне нравится узнавать что-то новое. За это я благодарна моей первой учительнице Кабаловой Маргарите Вениаминовне. В начальной школе я принимала участие во Всероссийских играхконкурсах «Русский медвежонок», «Кенгуру». Перейдя в среднюю школу, я продолжаю участвовать и в этих конкурсах, и на школьном этапе многих предметных олимпиад. В этом году я успешно выступила на школьной олимпиаде по литературе, русскому языку, истории, биологии. Приняв участие в городской олимпиаде по литературе, я стала победителем среди обучающихся 7-х классов. В этом году мне стало интересно заняться исследовательской деятельностью. Учитель русского языка и литературы Реутова Н.Ю. предложила мне проанализировать образы цветов в творчестве вологодских поэтов. Я узнала так много нового! Эта работа была высоко оценена на II городских краеведческих чтениях «Изучаем край родной» и рекомендована для участия в городской научно-практической конференции «Мир через культуру», которая состоится в феврале 2014 года. Я люблю русский язык, а также занимаюсь изучением английского для того, чтобы читать литературу зарубежных писателей в оригинале и понимать смысл любимых песен, если они написаны на английском языке. Также я увлекаюсь компьютерными играми и рок-музыкой. Мечтаю создать свою компьютерную игру, побывать на концерте любимой музыкальной группы, научиться играть на гитаре и барабанах, а в идеале изучить еще несколько языков. 15

16 С профессией я еще не определилась, но предполагаю, что это будет или медицина, или сфера IT технологией. И я верю, что у меня все получится, ведь во всех моих начинаниях меня всегда поддерживают родители и учителя». Переяслов Евгений Ученик 7 «а» класса, победитель муниципального этапа олимпиады по географии среди обучающихся 7-х классов. «Я родился 24 февраля 2000 года в заполярном городе Воркута (Республика Коми). В этом городе я пошёл в первый класс. Но после окончания второго класса я покинул малую Родину. Расставание с родным городом, тогда, было для меня болезненным. Но сейчас я совсем не жалею об этом. Новый город я полюбил и теперь вполне могу назвать его родным. В августе 2009 года я переехал в Вологду, здесь я и пошёл в новую школу. В ней мне очень понравилось. У нас был замечательный классный руководитель Антонова Наталия Валериевна. Класс также радушно принял меня. Со второго класса у меня накопилось немало наград за различные достижения от награды за конкурс чтецов до побед на Всероссийской олимпиаде (по географии, обществознанию, экологии и биологии) на школьном этапе. Также я становился призёром на различных Всероссийских олимпиадах по экономике (Летняя Интернет Олимпиада по экономике НОЦ ИСЭРТ РАН, Открытая олимпиада по экономике НОЦ ИСЭРТ РАН), получал дипломы за написание различных работ по краеведению («Исследование дворянского рода Зубовых»), за участие в Областных Кирилло Мефодиевских чтениях («Путешествие в дворянскую усадьбу XIX века»). В составе команды школы 5 я неоднократно побеждал на краеведческих играх «Мой город Вологда». 16

17 Сегодня я посещаю НОЦ ИСЭРТ РАН (школа экономики), курсы английского и немецкого языков, занимаюсь большим теннисом. Также мне очень нравится путешествовать по нашей огромной стране. На сегодня я был более чем в пятнадцати городах и около десяти небольших поселениях России. Кроме этого я люблю изучать историю, как отечественную, так и зарубежную. Изучая историю, можно легче понять настоящее, а, изучая историю России, можно понять, насколько велика наша страна. Её многочисленные военные победы и культура заставляют нас гордиться своей Родиной. С будущей профессией я пока не определился, но есть несколько вариантов. Например: журналист. А вот насчёт места обучения знаю, СПБГУ, так как в этом же университете училась и моя бабушка, кроме того, я люблю Петербург за его архитектуру и живописные виды Балтики». Михайлов Даниил. Ученик 7 «в» класса, победитель муниципального этапа олимпиады по физической культуре среди обучающихся 7-х классов «Меня зовут Михайлов Даниил. Мне 13 лет. Я учусь в пятой школе с первого класса. Учеба дается мне легко. Мне нравятся все учебные предметы. Если слушать внимательно на уроке, то материал становится понятным и на домашнее задание затрачивается меньше времени, которое мне необходимо для занятий спортом. В моей жизни огромное значение имеет спорт. Я хожу на секции по футболу и баскетболу. Участвую в разнообразных соревнованиях: пока в баскетболе у меня нет больших успехов, а вот в футбольных турнирах наша команда неоднократно становилась победителем или призером. Наверное, и хорошая учеба, и занятия спортом помогли мне стать в этом году победителем городской олимпиады по физкультуре среди учеников 7-х классов. Постараюсь и в будущем году выступить не менее удачно». Реутова Н.Ю. 17

18 Событие года: Олимпиада-2014 Одним из самых ярких и массовых событий планеты являются Олимпийские игры. Любой спортсмен, сумевший занять пьедестал на Олимпийских состязаниях, получает статус Олимпийского чемпиона на всю жизнь и его достижения остаются в мировой истории спорта на века. Где и как возникли Олимпийские игры и какова их история? Попробуем провести краткий экскурс в историю возникновения и проведения Олимпийских игр. История Олимпийские игры зародились в Древней Греции, где они представляли собой не только спортивный, но и религиозный праздник. Сведения о проведении самых первых игр и об их происхождении не сохранились, но существует несколько легенд, которые описывают это событие. Первой, документально подтвержденной датой празднования Олимпийских игр является 776 г до н. э. Несмотря на то, что игры проводились и раньше, принято считать, что учреждены они были Гераклом. В 394 г н.э., с приходом христианства как официальной религии, Олимпийские игры были запрещены императором Феодосием I, поскольку стали рассматриваться как некое языческое явление. И, тем не менее, несмотря на запрет игр, они не исчезли полностью. В Европе локально проводились состязания, чем-то напоминающие Олимпийские игры. Через некоторое время игры возобновились благодаря Панайотису Суцосу, предложившему эту идею, и благодаря общественному деятелю Евангелису Заппасу, воплотившему её в жизнь. Первые современные Олимпийские игры состоялись в 1896 в стране, где они и возникли - в Греции, в Афинах. Для организации проведения Игр был создан Международный олимпийский комитет (МОК), первым президентом которого стал Деметриус Викелас. Несмотря на то, что в первых Играх современности приняли участие всего 241 атлет из 14 стран, они прошли с огромным успехом, став значительным спортивным событием Греции. Изначально подразумевалось всегда проводить Игры на их родине, однако олимпийский комитет ввел решение о том, что место их проведения будет меняться каждые 4 года. II Олимпийские игры 1900 года, прошедшие во Франции, в Париже, и III Олимпийские игры 1904 года, прошедшие в США, в Сент-Луисе (штат Миссури), прошли менее успешно, вследствие чего олимпийское движение в целом испытало на себе первый кризис после значительного успеха. Поскольку Игры были совмещены со Всемирными выставками, они не вызвали большого интереса у зрителей, а спортивные соревнования длились месяцами. В 1906 году вновь в Афинах (Греция), были проведены так называемые «промежуточные» Олимпийские игры. Все правила, принципы и положения определены Хартией Олимпийских Игр, утвержденной в Париже в 1894 году Международным спортивным конгрессом. Отсчет олимпиад ведется со времени проведения первых Игр (I Олимпиада ). Если даже игры не проводятся, Олимпиада получает свой порядковый номер, например VI Игры в , XII Игры в и XIII в Символизируют Олимпийские игры пять скрепленных вместе колец разного цвета (олимпийские кольца), обозначающих объединение пяти частей света - верхний ряд: голубое - Европа, черное - Африка, красное - Америка, и нижний ряд: желтое - Азия, зеленое - Австралия. Выбор мест проведения Олимпиад осуществляется МОК. Все организационные вопросы, связанные с проведением Игр, решает не выбранная страна, а город. Длительность Игр составляет примерно дней. Олимпийские игры, как любое строго организованное событие, имеют свои определенные традиции и ритуалы 18

19 Вот некоторые из них: - каждая страна, принимающая участие в Олимпийских играх, разрабатывает собственную официальную эмблему и талисман Игр, которые становятся частью сувенирной продукцией; - перед открытием и закрытием игр проводятся театрализованные представления, представляющие зрителям облик и культуру страны и города, в котором они проводятся; - торжественный проход по центральному стадиону спортсменов и членов делегаций. Спортсмены каждой страны идут отдельными группами в алфавитном порядке названий стран на языке страны, в которой проводятся Игры, либо на официальном языке МОК (английском или французском). Перед каждой группой идет представитель принимающей страны, который несет табличку с названием соответствующей страны. За ним следует знаменосец, несущий флаг своей страны. Эта, весьма почетная миссия, как правило, предоставляется самым уважаемым и титулованным спортсменам; - в обязательном порядке президент Международного олимпийского комитета произносит приветственные речи. Также речь произносит глава государства, в котором проводятся Игры; - поднимается флаг Греции как страны, в которой возникли Олимпийские игры. Исполняется её национальный гимн; - поднимается флаг страны, в которой проводятся Игры и так же следует исполнение её национального гимна; - одним из выдающихся спортсменов страны-хозяйки Игр произносится клятва от имени всех участников о честной борьбе и состязаниях, которые будут соответствовать всем принципам и правилам спорта; - церемония открытия завершается зажжением и «эстафетой» олимпийского огня. Начальная часть эстафеты проходит по городам Греции, конечная - по городам страны, в которой проводятся игры. Факел с огнем доставляют в город, который организует Игры в день их открытия. Горит огонь вплоть до церемонии закрытия Олимпийских игр; - церемонию закрытия также сопровождают театрализованные представления, речь президента МОК, проход участников и т.д. Президент МОК объявляет о закрытии Олимпиады, после чего следует исполнение гимна страны, гимна Олимпийских игр, спуск флагов. В конце церемонии гаснет Олимпийский огонь.. Реутова Н.Ю. по материалам Интернет 19

20 Эстафета Олимпийского огня Эстафета олимпийского огня прибыла в Вологду в воскресенье, 20 октября 2013 года. Олимпийский огонь в областной столице пронесли 130 факелоносцев. В списке немало уважаемых и известных людей Вологодской области прославленные спортсмены, выдающиеся граждане, ведущие федеральных телеканалов и даже Дед Мороз из Великого Устюга. Но есть и активные представители молодежи, которые попали в список в результате масштабной акции, дававшей право каждому россиянину старше 14 лет в ближайшие осень или зиму взять в руки факел с олимпийским огнем. Оносов Никита, ученик 9В класса нашей школы, был удостоен этой высокой чести. Он стал факелоносцем под номером 98 и Олимпийский огонь пронес по улице Козленской от ул. Яшина до ул. Левичева. В число участников эстафеты Никита вошел благодаря заявке, которую он оставил в интернете. К слову, всего таких факелоносцев в Вологде 80 человек. Их выбрали более чем из 1000 претендентов. Никита, пробежав свой этап, пришел на площадь Революции, чтобы разделить этот общий для всех праздник. Он один из героев дня, поэтому желающих сфотографироваться с молодым человеком и атрибутом Олимпиады было очень много. 20

21 «Факелоносцем я стал, не выходя из дома, так как участвовал в конкурсе одного из партнеров Олимпийских игр. Все, что нужно было сделать это заполнить анкету и просить родных, друзей, знакомых, а также просто неравнодушных людей голосовать за меня. Два месяца длилось голосование, затем анкеты отправились к жюри. Яркие эмоции я испытал, когда мне позвонили и сказали, что я все-таки пронесу Олимпийский огонь. Это, безусловно, большое событие в моей жизни. Волнение появилось тогда, когда я увидел, что предыдущий факелоносец получил огонь и бежит мне навстречу. Конечно, волнение было! Еще гордость, да еще какая!» - поделился Никита. Седунова Е.В. 21

22 Олимпийский Новый год Веселится детвора Выпал снег на улице. Новый год идет Ура!!! Только дворник хмурится Олимпийский Новый год К нам придет опять, И спортсменам нашим Надо не зевать. Им кататься на коньках И на лыжах мчаться, Чтоб медали получать, Надо постараться. Буду я за них болеть И в победу верить. Вот бы мне еще успеть И уроки сделать В классе очень мы дружны Смотрю в тетрадь, мечтаю Будто я за честь страны С друзьями выступаю Вот соперники от нас На лыжне отстали. Вот в мишени лучше всех Мы дружно постреляли. Папа тут пришел с работы Посмотрел и дал совет: «Без труда и без заботы Не бывает, сын, побед». Папа прав я знаю точно, Но ведь скоро Новый год. Дед Мороз пускай заочно Нам подарок принесет. Пусть он даст побольше каши Чуть удачи, много сил. - Как кому? Спортсменам нашим, Чтобы каждый победил. Необычный Новый год Ожидает наш народ. Ждем Олимпиаду В Сочи, как награду. Бочковский Иван, 3а. Рисунки на окнах 22

23 На старт! Внимание! Марш! В этот олимпийский год мы тоже одерживаем победы! января 2014 года на базе футбольного клуба «Ровесник» прошло первенство города по мини-футболу среди школьников. Команды 5 школы г. р. (ученики 7в класса) и г.р (ученики 3,4,и 5-х классов) заняли 1 места в своих возрастных категориях и получили приглашения на областной этап соревнований, который состоялся в г. Сокол и с. Липин Бор 29 и 30 января. И снова добились замечательных результатов. Команда г.р. заняла 3 место в г. Сокол, а ребята г.р стали победителями турнира в с. Липин Бор, и представили нашу область на зональных соревнованиях в г. Санкт-Петербург, заняв 4 место. 23

24 Долгий путь к победе Путь к победе длиной в 4 года проделали наши девчонки. На протяжении этого времени команда по волейболу каждый год останавливалась в шаге от победы. И вот в 2013 году в соревнованиях на первенство ДЮСШ удалось стать первыми!!! А ребята в этих же соревнованиях стали вторыми. Надеемся, что их путь к абсолютной победе будет короче. 24 ПОЗДРАВЛЯЕМ! ТАК ДЕРЖАТЬ!!! Мастакова Л.В., Жильева Н.Н., Реутова Н.Ю.

25 Конкурсы Ученица 7 "А" класса Гоголева Софья стала лауреатом XI Всероссийского конкурса "Лучший урок письма" в номинации "Мой учитель" (педагог - Кармановская Лариса Витальевна). Конкурс проводится Почтой России с 2003 года. За это время Конкурс получил широкую популярность и вызвал большой интерес и поддержку среди учащихся и преподавателей Российской Федерации. В нём приняли участие более 1,7 миллиона школьников. В конкурсе принимают участие директора школ, преподаватели школ и вузов, руководители детских творческих объединений, молодёжных редакций и клубов, учащиеся средних школ, колледжей, кадетских корпусов, студенты. Свое письмо Софья посвятила любимому учителю. Письмо любимому учителю Красильниковой Людмиле Львовне Мой старший друг, учитель мой любимый! Пишу я Вам письмо (уже второе!), Хоть виделись недавно на уроке. Так проще говорить: стесненья нет. И прежде, чем сказать Вам о проблемах, Которые свалились на меня (О, математика! Сколь ты трудна однако!), Позвольте Вас просить о снисхожденьи За принужденье к переписке этой: Ответ Ваш очень важен для меня. Я Вас не осуждаю за молчанье, Поскольку вижу, как Вы заняты. Но Ваш ответ так был бы мне приятен! 25

26 Вот странности мои! Сама к ним не привыкну! Вы можете писать о чем угодно, - В Ваших буквах сумею я найти мне нужный смысл. Да, я не та, кто понимает Ваш предмет Так быстро, с легкостью, надежно, Как дядя мой в свои пятнадцать лет. Я Вам пишу, и не на конкурс вовсе: Душа излиться на бумаге просит. Хромает ритм, и рифма запропала, Пытаюсь сочинить подобье мадригала. Как чувства донести? Как рассказать О том, что сердцу мило? И вот иду я по стопам Шекспира. Ваш мудрый взгляд, улыбка, жест, Неспешный говор Вы лучше всех! И тут не место спорам! Уменье отругать, ни капли не обидев! Нет, Вас не описать Вас надо просто видеть! Я Вам пишу не только от себя, Но и от дяди, и от мамы, и от папы, Да что тут говорить Вас знает вся семья! И знаете, я тоже очень рада, Что в школе НОМЕР ПЯТЬ имею честь учиться Не у кого-то именно у ВАС, Всегда такой приветливой и доброй, Надежной и простой, заботливой, серьезной Да я могу до вечера перечислять! Я Вас люблю совсем не за предмет, Хотя и математика Вы чудесный. Поклон Вам низкий: столько уже лет Вы учите не только вычисленьям, - Науке побеждать, урокам доброты Вы дарите любовь совсем чужим Вам людям. Мы это никогда, поверьте, не забудем. Я очень люблю, когда учителя улыбаются. И я сделаю все, чтобы вы улыбались, как можно чаще. Ваша ученица Гоголева Софья

27 Конкурс «Легкое перо» В декабре 2013 года состоялся городской конкурс литературных переводов с иностранного языка на русский «Легкое перо». В конкурсе приняли участие 141 обучающийся из 31 образовательного учреждения города. Участникам конкурса были предложены задания по переводу поэтического и прозаического текста с английского, немецкого, французского языков на русский. Победителями конкурса «Легкое перо» стали Лучина Анастасия (10б) 1 место Пиорова Анастасия (11б) 2 место Ершова Наталия (11а) 3 место Предлагаем вам познакомиться с работами, которые выполнили для конкурса ученики нашей школы. Возможно, я даже не смогу дописать это письмо до конца, но я хочу собрать все силы, чтобы один раз, один только раз, рассказать Тебе все, мой любимый, никогда меня не знавший. Я хочу говорить только с Тобой и впервые обо всем рассказать; ты должен знать всю мою жизнь, которая всегда была Твоей, хоть ты и не знал о 27

28 ней. Но Ты должен узнать мою тайну только тогда, когда я умру, и тогда Тебе не придется отвечать мне, если только то, что бросает мои члены то в жар, то в холод, действительно, конец. Если же мне положено жить, то я порву это письмо и продолжу молчать, как молчала всегда. Но если оно у Тебя в руках, то знай: это умершая рассказывает Тебе о жизни, своей жизни, которая была Твоей с первого и до последнего часа. Не бойся моих слов; мертвая ничего больше не захочет: ни любви, ни сочувствия, ни утешения. Я прошу Тебя только об одном, чтобы Ты верил всему, что расскажет тебе моя боль. Поверь всему, только об этом прошу я Тебя: никто не лжет в смертный час единственного ребенка. Всю мою жизнь я хочу поведать Тебе, жизнь, которая по-настоящему началась лишь в тот день, когда я узнала Тебя. До этого было только что-то смутное и неопределенное, то, во что моя память уже никогда не возвращалась. Запыленный подвал в паутине, вещи и люди, о которых мое сердце забыло. А потом появился Ты Это было давно, пятнадцать, шестнадцать лет назад, Ты уже и не помнишь этого, мой любимый, но я ах, я еще страстно помню каждую мелочь, словно это было сегодня; я помню день, нет, час, когда впервые услышала о Тебе, когда впервые увидела Тебя, и как мне не помнить, ведь тогда для меня открылся мир Анастасия Лучина, 10б Возможно, я не смогу дописать это письмо до конца, но я должна собраться с силами лишь только раз, чтобы поговорить с Тобой, Ты моя Любовь, которая никогда меня не узнает. Для Тебя одного я пишу, Тебе хочу рассказать все впервые; Ты должен знать всю мою жизнь, которая всегда была Твоей, и о которой Ты ничего не знал. Но только Ты будешь знать мою тайну, если я умру, если Ты больше не должен будешь отвечать мне, если тому, что бросает меня то в жар, то в холод, действительно придет конец. Если же мне суждено жить дальше, то я порву это письмо и буду молчать, как молчала всегда. А если Ты держишь его в руках, знай, что здесь та, кого больше нет, рассказывает Тебе о своей жизни, жизни, что была Твоей с первого до последнего часа. Не бойся моих слов, умершая больше не хочет, не хочет ни любви, ни жалости, ни утешения. Только о том прошу Тебя, чтобы Ты поверил во все, что передают мои страдания. Верь мне, только этого я прошу, ведь никогда не лгут в смертный час своего единственного ребенка. Я хочу раскрыть Тебе всю свою жизнь, ту жизнь, что действительно началась с того дня, когда я узнала Тебя. Сначала были только туман и путаница, в которые мои мысли никогда не погружались, как в какую-то яму из пыльных, покрытых паутиной пустых вещей и людей, о которых мое сердце больше ничего уже не знает. А затем появился Ты Это было так давно, 15, 16 лет назад, нет, Ты знаешь, конечно, не больше, Любовь моя, но я, о, я с упоением вспоминаю каждую мелочь, я помню день, нет, час, когда я впервые услышала, впервые увидела Тебя, потому что именного тогда для меня и началась Жизнь. Анастасия Пиорова, 11б 28

29 29

30 Когда ты надеваешь свои крылья, То грязный строй спешащих ног Не покидаешь из бессилья: Никто подняться не помог. Ты надеваешь свои крылья Что ж замираешь пред холмом, Не замечая силы перьев, Несущих вверх живым орлом? А если вдруг взлететь боишься, Забудь скорей; ты небу предназначен, Коль скоро с этим ты смиришься, То дашь отпор сильнейшей неудаче. Лети вперед свободны станем, Лети вперед к дням исцеленья. Лети вперед и мы застанем Рассветы в наших измерениях. Лучина Анастасия, 10б Ты крылья слагаешь свои, Не хочешь расправить их гордо, Но сам ты должен идти: Не жди от судьбы поводьев. Не складывай крылья свои, Величаво расправь их скорее И уступы вершин любых Тебе покорятся, я верю. Ну, а если боишься взлететь, Пусть тебя небеса не тревожат. Только тот, кто уверен в себе, Твердо к цели идти своей может. С полной силой вперед мы можем освободиться. С полной силой вперед к дням, свободным, как птица. С полной силой вперед туда, к неведомым далям. С полной силой вперед мы сквозь континенты шагаем. Денис Захаров, 11а 30

31 Взросление грустная в жизни пора. Печать неудач, как на карме пятно. И день не задался сегодня с утра, Не любишь себя лишь за это одно. Но ты жив и крут, знай, ты неповторим. Зачем ты себя ощущаешь шутом7 Будь честен с собой, неудач лишь дым. Запомни же ты лучше многих во всем. Живи, как в мечтах, город красным покрась. Не слушай людей, кто язвит и грустит, Людей, чья судьба не совсем удалась. От жизни бери все, что сердце велит. Знай, что молод ты, мой друг. Много радостей вокруг. Евгений Чесноков, 10а Growing up, doesn`t it just suck? It seems to be full of constant luck. Zits, bad hair days and putting on weight So many reasons for your self-hate. But hey, you`re alive, you`re unique, you`re cool, Why do you always feel such a fool? Be true to yourself, your faults And you`ll soon be thinking Much rapier thoughts Live life the max and paint your town red Who cares what people think And make you feel bad? Cause people like that are really quite sad So, enjoy your teens and have some fun? Your life has only just begun! Поверьте: родители чудо! Но глупым кажется мне: Что нравится всем, - им не любо, Одна ошибка начало войне! Я взрослый давно, свое мнение есть, И что мне в ответ? Умные лицa! Контроль каждый день ни встать и ни сесть Уважения от них не добиться! Они выбирают, каким должно быть Их чадо. Зачем? Я давно не ребенок. Их мудрость и опытность позабыть! Сказать, что могу без пеленок!!! О будущем речь обожают вести, И пусть! ведь мне все равно! С ума иногда готов их свести, Но жду похвалы (и давно!) И все-таки, сын не такой я плохой: Бывают и хуже, наверно, «Прости!» - хочу вам сказать от души Вас люблю я поверьте! без-мер-но! Well, my parents are fine, I couldn`t complain But, there are things that they`ll have to explain. They can`t stand my music, my clothes and my mates, And they nag me for days if I come home late/ But when I say that I`ve grown up and need mi space. They don`t listen. They just make a clever face. They control me no matter how much I object. They don`t understand a thing about respect/ My parents are choosing who I should be, But why don`t they leave the decision to me? They never forget to say what they expect, But what about friendship, true and respect? And then they talk about my future and success, I don`t listen because I couldn`t care less. I upset them because I always disobey, But I hope they will be proud of me one day. I`m quite cool, my parents shouldn`t complain, But there are things that they`ll have to explain. I get on their nerves and I drive them mad, So now is the time to say sorry for that. Софья Гоголева, 7а 31

32 Отмечаем Новый год Мы как всегда весело встречаем Новый год: рисуем на окнах, украшаем кабинеты, наряжаем елку, помогаем тому, кому это нужно. 32

33 33

34 В канун Нового Года ученики, педагоги и родители нашей школы участвовали в благотворительной акции «Подари тепло». Под нарядную ёлку в зале Вологодской областной детской больницы доставили мягкие и развивающие игрушки, детские книжки в подарок маленьким пациентам, которые вынуждены встречать Новый Год вдали от дома. Мы надеемся, что эти подарки помогут им быстрей поправиться и создать праздничное настроение! А в рамках проекта «Снежная крепость 2014» учителя и ученики представили белоснежную снежинку. В 2013 году Вологда была объявлена Новогодней столицей России. С любовью и приятными воспоминаниями о зиме дарим мы жителям нашего города эту красавицу. 34

35 Наши ребята самые творческие. Убедитесь в этом сами. Ода грамотному человеку «О, сколько нам открытий чудных Готовит просвещенья дух» Сейчас я обращаюсь к юным Учись, твори, дерзай, мой друг. И разум, выданный Вселенной, Ты в пустоте не оставляй. Прочти, что до тебя открыто И что-то новое создай. Найди себя ты в этом мире, Кем хочешь быть, скорей узнай. Иди вперед к заветной цели И никогда не отступай. Пытливый ум работы просит. Себе лениться не давай. Не бойся задавать вопросы И больше умных книг читай. Нас лишь встречают по одежке, Не понимаю почему. Но чтобы в жизнь идти, в дорогу, Все ж провожают по уму. Елена Попова, 10б Творческая мастерская Ода грамотному человеку. О, благословенная наука! Наверное, многим кажешься ты скукой, Но как же радость та, и утешение, Успех и прославление, Которые приносишь ты? Да вознесут тебе цветы, Которые ты заслужила, Уча нас речи и письму, Уча нас силе и всему, Что жить поможет в наше время. Ну вот, гляди: ребенок твой; Воспитанник преград и сложностей герой; Ему, конечно, было трудно, как и всем Шагать неровно: за ступенею ступень. Шагать неровно: неизменно только вверх, Ползти, кряхтя, мимо помех, И просто улыбаясь лицам тех, Кто веры не питал в его успех. Он никогда камням подводным Не позволял себе коленки драть, Ведь по течениям холодным Не плыл он и не мог их принимать. Уж лучше раны иль в пути, или бою, Чем муки без попыток и без целей. Он просто научился житию. Он просто стал по жизни целым. Он грамотен: он любит жизнь, Он видит в ней огрехи-опечатки, Умеет другу вдруг сказать: «Держись!», Ведь не бывает в жизни гладко. Он знает, где поставить запятую, Подумать (лишь немного) обо всем, И сделать паузу простую, Чтоб знак вопроса не крепить потом. И точки он умеет ставить: Конечные и точно навсегда. Без трудностей ни капли не бывает А он всегда отстаивал Свои Слова. Анастасия Лучина, 10б 35

36 Сказка про попугайчика Сэма. Жил-был попугайчик Сэм. Когда попугай был маленьким, его потерял цирк, возвращавшийся с гастролей. Они остановились недалеко от города Воронбурга, чтобы отдохнуть. Сэм забрался на высокое дерево и взлетел. Но тут поднялся сильный ветер, началась гроза. Цирк поспешно собрался и поехал дальше. А наш бедняга залетел так далеко, что заблудился. Как ни пытался он определить, где находилась стоянка его родителей, только дальше улетел не в том направлении. Совсем опечалился Сэм. Что теперь делать? Как разыскивать свою семью? С тех пор попугай и живет в Воронбурге у мудрой совы, тетушки Милы. Его родители жили очень далеко и искали своего малыша. Попугайчик очень по ним скучал, они с тетей Милой обращались на разные передачи, писали в службу розыска заявления, но все напрасно: родители Сэма не объявлялись. Попугайчик помнил, что папа с мамой были очень знаменитые, их даже приглашали в жюри на большие представления. Прошло чуть больше года. В городе Воронбурге должно было состояться очень серьезное мероприятие огромного масштаба под названием «Минута славы». Кастинг Сэм прошел успешно. Он поспешил домой, чтобы обрадовать тетушку сову доброй новостью. Как только он прибежал домой, он закричал: - Тетушка, я буду петь на «Минуте славы»!!! - Ты что, шутишь? не поверила тетушка Мила. - Нет, серьезно! Вот, послушай! с улыбкой произнес попугайчик. Сэм исполнил песенку маленького мамонтенка, да так душевно, что добрая тетушка Мила окончательно расчувствовалась и даже расплакалась, прижала его к себе и произнесла: - Ты обязательно победишь, я не слышала ничего подобного! Надо только сшить подходящий костюмчик, за что я сейчас и примусь!» Наконец наступил тот день, когда должно состояться мероприятие. Все готовились к принятию гостей, да и жюри обещали прислать издалека. Сэм сильно волновался. Но тетушка Мила сшила такой восхитительный костюмчик, что он немного успокоился. Наконец известный телеведущий Соловей пропел сладким голоском: «Дорогие гости! Мы начинаем наше грандиозное представление «Минута славы». Позвольте представить наше уважаемое жюри: попугай Самуил со своей супругой Сарой, канарейка Виолетта и малиновка Стелла». Наконец-то ведущий объявил номер Сэма. Попугайчик начал петь про своего любимого мамонтенка Вдруг после того, как он пропел слова: «Пусть мама услышит, пусть мама придет, пусть мама меня непременно найдет», Сара вдруг расплакалась, а попугай Самуил начал ее успокаивать. Зал просто рыдал, хлопали все! Бесспорно, ему присудили первое место. 36

37 Когда были объявлены призовые места, началось награждение победителей. Когда награждали Сэма, на сцену поднялись из членов жюри чета попугаев. Сара произнесла дрожащим голосом: «Я была бы счастливейшей матерью на свете, если бы у меня был такой сын! Но, к сожалению, он погиб во время сильной грозы чуть больше года назад, как раз недалеко от этих мест. Мы возвращались сюда, очень долго его искали, но все напрасно. Но сегодня я услышала его любимую песенку в исполнении этого чудного попугайчика. Ничего не могу с собой поделать: мне кажется, что я слышала голос своего пропавшего сыночка». Попугайчик совсем обезумел от счастья: «Мамочка! Папочка!» Не было никакого сомнения, что это их пропавший сын. Сара и Самуил стали собираться в дорогу, но заметили, что Сэм опечален. Он сказал, что не может вот так прямо сейчас уехать из Воронбурга и оставить тетушку Милу. Вскоре все разрешилось, родители Сэма купили большое и просторное дупло и остались жить в этом городе. Вот и сказке конец, а кто слушал молодец! Дмитрий Арапов, 3б Сказка «О маленькой капельке» В одном небольшом озере жила маленькая Капелька. У Капельки были мама с папой и много-много сестричек-капелек. Когда выходило солнце, капельки блестели, и казалось, что озеро сверкало на солнышке, как зеркало. Но больше всего капельки любили, когда появлялись белые пушистые облака и начинался дождик. Тогда капелек в озере становилось больше, и они весело играли. Озеро окружал высокий зеленый лес, который разговаривал с капельками, когда дел ветер. Лес защищал озеро от разных напастей. Только одна любопытная Капелька хотела узнать, что находится за этим лесом. Но, как это увидеть, она не знала. Однажды Капелька грелась на солнышке и уснула под его лучиками. Когда она увидела, что стала легкой, она полетела над озером к белому домику. В этом домике было много таких же воздушных капелек. Они стали кружиться и играть с ней. Тогда капелька поняла, что попала во дворец своего Дедушки Облака. Дедушка Облако обрадовался внучке и предложил погостить у него. Сначала Капелька согласилась остаться у дедушки, но потом вспомнила, что ее ждут дома мама с папой и сестрички. Она поблагодарила дедушку Облако за приглашение, но попросила вернуть ее домой. Тогда дед хлопнул в ладоши, послышался гром, и во дворце открылась дверь, через которую Капелька вернулась домой в озеро. Это был небольшой дождик. Как же все обрадовались путешественнице! А Капельке уже больше не хотелось покидать свой дом. Дима Чибиров, 3б 37

38 38 Сказка о дружбе. В далекой Африке жили необычные зверьки. Розовый слоненок Веня и большеглазый лемурчик Тема. Они очень дружили, часто ходили на речку и много разговаривали. Веня мечтал научиться летать, а Тема хотел плавать как дельфин. Их дружбе очень завидовала зеленая мартышка, ее звали Лара. С ней мало кто общался, потому что она была злой и всем делала гадости. Она придумала план, как их рассорить. Однажды вечером прокралась к дому Вени и украла шоколадку, красивую, вкусную и большую. Слоненок берег ее для своего Дня рождения в надежде порадовать всех таким редким лакомством. Этой же ночью Лара влезла в окно к лемурчику, мирно посапывающему в своей уютной постельке, измазала ему рот, щечки и лапки шоколадкой и разбросала по полу золотую обертку. Утром Веня обнаружил пропажу и в слезах прибежал к Теме рассказать о своей беде. - Как же ты мог?! только и воскликнул расстроенный Веня, увидев перепачканного шоколадом заспанного лемура. Хлопнув дверью, он побежал куда глаза глядят. Озадаченный Тема нашел друга на берегу на берегу их любимой речки. - Веня, я никогда и ничего не брал у тебя без разрешения. Поверь мне! И кажется, я догадываюсь, кто это сделал. Пойдем, проверим мои подозрения. Мартышка Лара была не только злой, но и жадной. Половину шоколадки слоненка она прикарманила себе. Остатки сладости и обнаружили друзья у обезьянки. Они не стали наказывать несносную плутовку, лишь переглянулись. Они понимали, что настоящая дружба это доверие, а тот, кто ее не имеет или не ценит, очень несчастен и одинок. Алла и Екатерина Голда, 3б Сказочка о жадности. Домик медвежонка Топтыжки стоял на опушке леса. Это было чудесное место! Мягкая травка, яркие цветы и много вкусной и крупной земляники! А неподалеку разрослась сладкая и спелая малина, оставалось только позавидовать Топтыжке. Но он вовсе не был доволен. - Ну то это, малина да земляника! Надоело! И вот однажды кумушка лиса позвала медвежонка пойти с ней в страну пчел. Может быть, вы даже и не догадываетесь, что это за страна? А зря! Страна пчел волшебная страна, где царит вечное лето и где растут громадные цветы. Там живут пчелы, у которых есть своя королева, мудро правящая своим королевством. А еще там, конечно, полнымполно меда. Легкий светлый мед готовят

39 пчелы из нектара цветов липы; темный, чуть с горчинкой, гречишный; богатый вкусами мед разнотравья Туда кумушка лиса и привела Топтыжку. А медвежонок так любил мед! Королева пчел встретила гостей любезно. - Заходите, гости дорогие, угощайтесь нашим медком. Можете его есть, сколько захотите. - Спасибо! хором ответили лисица и медвежонок и, не теряя времени, принялись за угощение. Медвежонку очень понравилась страна пчел. Он тут же схватил несколько банок меда и принялся уплетать сладкое лакомство. Ах, сколько же меда он съел! Если бы существовал всемирный конкурс по поеданию меда, можно поручиться, что Топтыжка стал бы там чемпионом! А может быть, он не только занял бы первое место, но и установил новый мировой рекорд, как по количеству съеденного меда, так и по скорости, с которой он его уплетал. А между тем, кумушка лиса угощалась медом не спеша. Она попробовала несколько сортов меда, но съела его совсем немного, с удовольствием вылизывая каждую ложечку. Где-то между третьей и четвертой банкой медвежонок с удивлением оглянулся на лису. - Мне кажется, ты не очень-то любишь мед? спросил он, немного шамкая, так как его рот был набит медом. - Отчего же, - пожала плечами кумушка лиса, - я люблю его больше, чем ты. И завтра ты сможешь в этом убедиться Но медвежонок был слишком занят, чтобы прислушиваться к ее словам. Когда еще выпадет такая возможность вволю поесть вкуснейшего меда? И он не терял даром ни минуты. Только когда солнце закатилось за горизонт, а на небе зажглись тысячи блестящих звездочек, сытый и довольный Топтыжка, который был не в силах съесть хоть каплю меда, улегся под деревом и уснул. Наступило утро, и в стране пчел начался трудовой день. Едва только взошло солнце, пчелки поспешили на луг. Ведь даже в волшебной стране мед не берется из ниоткуда. Чтобы добыть его, нужно облететь множество цветов, собирая нектар, и совершить сотню перелетов от улья на луг и обратно. Ближе к обеду проснулся Топтыжка. Прежде всего медвежонок притащил новую банку меда. Но что за превращение?! Мед показался ему ужасно невкусным! «Наверное, за ночь весь мед испортился», - подумалось медвежонку. А в это время кумушка лиса как ни в чем не бывало с аппетитом завтракала медом. - Знаешь, лисичка, - крикнул медвежонок лисе, - мой мед за ночь испортился. Даже не понимаю, что с ним случилось. От чего он вдруг стал таким противным и невкусным? - Думаю, что твой мед ничуть не изменился, - отвечала лиса, слизывая с ложечки блестящую янтарную капельку меда. Дело кое в чем другом. - Ты, наверное, смеешься надо мной! обиделся Топтыжка. Кумушка лиса покачала головой: 39

40 - Если бы ты вчера не жадничал и ел бы мед в меру, то он пришелся бы тебе по вкусу и сегодня. Ты просто его переел. Кстати, много есть меда очень вредно для желудка. Пойдем-ка лучше в благодарность поможем пчелам. Может быть, после работы и аппетит у тебя появится. Это был прекрасный урок для медвежонка Топтыжки. Ведь даже в самой волшебной стране жадность не приводит ни к чему хорошему! Александр Крылов, 3б Сказка про медведицу и медвежонка. Жили-были в одном лесу мама Медведица и сын Медвежонок. Медведица очень любила своего Медвежонка, играла с ним, гуляла, учила его рыбу ловить, охотиться. А Медвежонок всё по-своему хотел делать, не слушался маму. Мама и говорит: «Сынок, так у тебя ничего не получится, слушайся маму!». Но нет, медвежонок с характером был, считал себя взрослым. Однажды вечером Медведица собралась на охоту, укладывает Медвежонка спать и говорит: «Ты из берлоги никуда не выходи, ложись спать, а утром я приду с добычей». Мама ушла, а непослушный Медвежонок выбежал в лес. И заблудился. Вокруг темно, страшно, звуки разные. Откуда ни возьмись, в кустах два зеленых огонька. Посмотрел вокруг Медвежонок и увидел много-много огоньков. Они стали приближаться, начали рычать и превращаться в волков. Испугался Медвежонок, не знал, что ему делает, да как заревет, маму звать стал. Услышала Медведица своего Медвежонка и поспешила на помощь. Волки разбежались в разные стороны. Медвежонок прижался к маме и пообещал слушаться ее всегда. Ведь мама только хорошее желает своему ребенку. Роман Лукачев, 4а Кошка с чувством сострадания. Жили-были бабушка и дедушка. И была у них кошка Алиска. Кошка была хищницей и любила ловить мышей. Однажды Алиса сидела в траве и искала себе добычу. Вдруг трава зашевелилась, и прямо на Алиску выскочил маленький мышонок. Он был такой крохотный! Алиса хотела его схватить, но что-то ее удержало. Кошка посмотрела на мышонка и увидела, как из его глаз-бусинок текли крупные слезки. Она спросила: - Ты о чем плачешь? Мышонок сказал: - Я маму потерял. И заплакал еще сильнее. Он даже не понимал, что кошка может его съесть. И тут Алиса вспомнила, как ей было плохо без мамы, когда она была маленькой и бабушка подобрала ее на улице. Кошке стало жалко мышонка, и она сказала: - Пойдем к нам жить. Мышонок боялся, но согласился. Ему было очень страшно одному. Дома они вместе играли. Иногда и враги становятся друзьями! Степан Васильев, 4а 40

41 Букет цветов. Жил-был мальчик по имени Антошка. Ему было пять лет. У него были большие голубые глаза. Мальчик Антошка невысокого роста с кудрявыми рыжими волосами. Рано утром, когда родители еще спали, он вставал и начинал шалить. Раскидывал игрушки, таскал кота за хвост и катался на поросенке. Во дворе у дома гонял вицей куриц и бегал по грядкам. А потом веселый возвращался домой. Однажды он решил сделать маме подарок. Никому не сказав, побежал в лес за цветами. Он искал цветы, и, когда нашел, уже стемнело. Мальчик испугался и не знал, куда идти. Наступила ночь. На небе появились звезды. Одна большая звезда услышала, что в лесу кто-то плачет. Звезда спустилась с неба и спросила: «Почему ты плачешь?» Антошка ответил: «Я искал цветы для мамы и заблудился. Я буду маму слушаться, буду ей во всем помогать,» - плача, говорил Антошка. Звезде стало жалко мальчика, и она сказала: «Я покажу тебе дорогу домой». Звезда поднялась высоко на небо и осветила путь. Антошка, спотыкаясь, торопился домой. Дома родители сбились с ног в поисках его везде. Когда увидели Антошку с большим букетом лесных цветов, то забыли о его наказании. А он подарил маме цветы и попросил у нее прощения. Елизавета Пушникова, 4а Сказка о том, как звезды на Земле побывали. Один раз разговаривали между собой о планете Земля, на которую они смотрели сверху. Им было любопытно посмотреть, кто там живет и как. Одна звезда сказала: «Подружки, а давайте полетим на Землю!» Другая ответила: «Мы слишком большие и яркие, мы или раздавим Землю, или сожжем ее!» «Нам надо найти способ стать маленькими и не такими яркими»,- ответила третья. «А давайте обратимся к старой Звезде, она все знает, и нам поможет». Так они и сделали. «Если вы пересечете заветную границу, то станете маленькими и тусклыми, как фонарики»,- ответила им Старая Звезда. Так они и сделали. Три подруги-звезды отправились в путь, и когда они пересекли заветную границу, они стали маленькими, как фонарики. Когда они приземлились на землю, то увидели темный город и услышали за одним окном плач девочки. Они залетели в окно и спросили: «Что случилось?» Девочка увидела три маленьких светящихся фонарика и сначала растерялась. Потом она рассказала, что сильный ветер оборвал электрические провода, и в городе погас свет, а ей нужно перебинтовать лапку кошке, которая нечаянно наступила на гвоздь. «Не беда, - сказали звезды, - мы посветим тебе!» Они окружили девочку, и около нее стало светло, как днем. Девочка перебинтовала лапу кошке, а скоро дали свет. Звездочки обрадовались, что смогли помочь девочке. Они осмотрели Землю, и она показалась им очень красивой. Потом они полетели обратно, пересекли заветную черту и стали снова большими и горячими. В звездную ночь девочка смотрит на звезды и видит, как три из них подмигивают ей. Ирина Васильева, 4а 41

42 Злой великан. Это случилось в давние времена, когда на земле еще жили великаны, и люди находились в постоянном страхе. Злой великан по прозвищу Людоед грабил города и деревни, похищал людей. Жители одной маленькой деревеньки, устали жить в страхе и нищете. Выбрали двух самых смелых парней. Один был сыном кузнеца, сильный, смелый, отзывчивый молодой человек по имени Иван. Другой был сыном купца, также смелый, но очень хитрый парень, по имени Павел. Отправились они в путьдорогу и, пропутешествовав много дней, добрались до пещеры великана, которая находилась в горах. Это была подземная пещера, спрятанная в скалах. В нее вел лишь один ход глубокая, темная расщелина. Несколько дней парни наблюдали за великаном. Обычно он каждое утро уходил, а вечером возвращался с мешком за плечами, наполненными золотом и драгоценностями. И вот в одно утро, когда великан ушел, Иван обвязал Павла веревкой вокруг пояса и начал спускать его в дыру между скалами, ведущими в пещеру великана. Но когда Павел был уже на полдороге, он закричал, что очень боится, и предложил Ивану спуститься самому, а он подержит веревку. Иван спустился на дно пещеры. Там он увидел груды золота и драгоценных камней, набрал целый мешок и отправил его на веревке вверх к Павлу. Затем Иван попросил скинуть веревку для него, но в ответ лишь услышал: «Надеюсь, ты проведешь приятный вечер с великаном. А мне этого богатства хватит на всю жизнь!!!» И убежал. Иван огляделся, но выхода из пещеры не увидел. Вдруг земля задрожала, это возвращался Людоед со своей добычей. Иван быстро нырнул в кучу с золотом. Великан принялся разжигать огонь в очаге, бросил в котел с кипящей водой туши животных. Иван быстро выскользнул из-за кучи золота, оглянулся и увидел, что великан забыл убрать веревочную лестницу. Иван выбрался и прибежал в деревню. Павел, узнав о спасении Ивана, просил прощения. Иван придумал, как тот сможет искупить свою вину: помочь победить великана. Павла простили. И все стали жить мирно и счастливо. Никита Суханов, 3б Волшебный окунь. В одной деревне жил-был мальчик. Деревня эта была маленькая, людей жило мало. Мальчику было очень скучно и одиноко. Иногда он ходил гулять в соседнее село к своим друзьям. Но село находилось далеко, и мальчик очень редко выбирался туда. Основным его развлечением была рыбалка. Однажды ранним утром пошел мальчик рыбачить на реку, расположился на берегу, закинул удочку, и вдруг клюёт! Потянул он за удочку, очень сильно натянулась леска, вот-вот лопнет. Через некоторое время мальчик вытащил рыбу. Это оказался полосатый окунь. И вдруг окунь заговорил человеческим голосом: «Отпусти меня, мальчик, я исполню любое твое желание». Мальчик подумал и говорит: «Подари мне велосипед, чтобы я мог чаще встречаться с друзьями», «Будет исполнено», - ответил окунь, взмахнул хвостом, и на берегу появился новенький блестящий велосипед. Очень обрадовался мальчик, отпустил окуня и быстрее поехал в село к ребятам рассказать про волшебную рыбу. Поведал мальчик о своей удаче друзьям. И только он произнес последнее слово, как вдруг велосипед исчез. Понял мальчик, что не нужно было хвастать про окуня. Но с тех пор уже ребята стали приходить в гости ловить рыбу в надежде поймать волшебного окуня. Они стали часто общаться и весело проводить время. Влад Пирожков, 3б 42

43 43

44 44 Мария Смирнова, 3а

45 Предание о вологодском масле. В глубокую древность уходит история коровьего масла. Еще до V века племена северогерманские умели готовить такое лакомство. А позднее уж, в веке пятом, появилось оно и у ирландцев. К веку восьмому добралось масло коровье и к варягам. Молоко у них считалось «здоровья истоком», «жизни соком», «кровью белой». Во времена те давние масло в пищу еще не употребляли. Гиппократ, как врач, масло это использовал для натирания кожи и волос. Шло время Менялась жизнь И вот наступил уже век девятнадцатый. Во времена те далекие жил в Вологде дворянин потомственный Николай Васильевич Верещагин. Однажды в голове его созрело интересное решение: «А не основать ли в Отечестве дело благое? Не пришла ли пора научить крестьянство русское сыры варить да масло взбивать на европейский манер?» Поразмышлял Пораздумывал и отправился к самому императору. Да не принят был государем он. Возвратился дворянин к себе на родину и решился взять взаймы у брата две тысячи рублей. Снарядил он корабль белопарусный и отправился в края дальние, заморские, в страну горных Альпийских курортов и банкиров, на учебу. Здесь-то и присмотрелся он к маслоделию. Но не сразу дело в гору пошло. Пришлось Николаю Васильевичу по миру поездить. Побывал он на Всемирной выставке по молочному хозяйству в Париже. Ох, и вкусным показалось ему то масло со вкусом и ароматом ореховым. Опять призадумался дворянин вологодский: «А нельзя ли нечто подобное получить и на Севере России?» Да вот беда, трав, что растут во французской Нормандии, у нас на севере нет. Опять не спятся ночи, опять одолевают думы. И вот наконец, решение найдено! Кто бы мог знать что такой вкус и аромат маслу придать может сочетание кипрея, зверобоя и сотен других растений благоухающих, на заливных лугах равнины присухонской произрастающих?! Год 1872 наступил, и тут развернулся Николай Васильевич Верещагин. Организовал в губернии Вологодской первые маслодельные артели. Прошло всего три года. А уж масло вологодское отправляется из Вологды на экспорт. Целая тысяча бочек оригинального сливочного масла! 45

46 Приготовлялось масло Вологодское по-особому: из сливок кипяченых, и вкус имело приятный, ореховый. «Парижским» назвал его наш земляк. С тех пор лакомство это спросом пользуется не только в краю нашем. Слава о нем гремит за пределами российскими. Егор Клюсов, 8а Предание о приданом. В нашей семье живет предание о том, что сундук, передаваемый из поколения в поколение, приносит в дом благополучие и счастье. В нашем дому хранится сундук. Незатейливы его рисунки работы деревенского мастера, выполненные в середине XIX века. Этот сундук сделан для моей прапрабабушки Трофимовой Арины Трофимовны, родившейся в 1870 году. Его она взяла в чужой дом, когда выходила замуж за вдовца. В этом сундуке хранилось все ее предание. Этот же сундук она передала одной их своих трех дочерей моей прабабушке Прасковье Лавёровне. С сундуком Прасковья Лавёровна приехала в дом своего мужа, Круглова Михаила Ивановича. Моя прабабушка хранила в сундуке льняные полотенца, скатерти, кружевные подвесы к кроватям, рушники и другие вещи, необходимые для создания уюта и красоты в деревенском доме. В 1955 году сундук с новым приданым совершил еще одно недалекое путешествие. Долгие годы он стал служить моей бабушке Ариадне Михайловне. Конечно, моей маме этот сундук уже не потребовался для перевозки и хранения приданого. Произошли удивительные перемены. Наш старый сундук перестал служить женской линии рода. Сейчас в нем хранятся папины столярные и слесарные инструменты, которые тоже нужны нам для создания уюта и красоты. Можно предположить, что сундук будет передан моему младшему брату с тем же набором инструментов, и начнется у сундука новая история служения мужской половине нашего рода. Мария Фомина, 8а 46

47 Страницы истории. Великая Отечественная война. 70 лет назад, 27 января 1944 года, была полностью снята блокада Ленинграда. О трагедии города на Неве написано и сказано немало. Но, безусловно, помнить о тех страшных событиях необходимо. К счастью, у нас есть уникальная возможность слышать и видеть тех людей, кто пережил войну, блокаду, прошёл испытания, о которых мы теперь узнаём из фильмов, книг, Интернета. В пятницу, 31 января в гостях в нашей школе был Константин Павлович Михайлов, возглавляющий общество блокадников г. Вологды, ребёнком переживший войну, блокаду, эвакуацию. Константин Павлович очень активный, занятой человек. Мы очень рады, что он нашёл возможным в своём плотном графике памятных мероприятий посетить и пятую школу, поделившись своим опытом, жизнелюбием и талантом (закончилась встреча прекрасной песней о Ленинграде в исполнении Константина Павловича). Надеемся на продолжение общения с этим удивительным человеком! «В этом году 27 января исполнилось ровно 70 лет со дня Блокады Ленинграда. И сегодня к нам на урок пришел человек, сумевший пережить эти страшные годы. Константин Павлович рассказал нам о том, как они совсем еще дети, пытались выжить, практически не имея на то никаких условий... Хотя ему было трудно вспоминать все эти события, Константин Павлович все же поделился ими с нами и его рассказ поразил абсолютно всех! И мы искренне благодарны ему и всем героям, которые защищали нашу страну за Великую победу!!» Александра Деулина и Татьяна Фокина, 9б «Мой рассказ о простых советских людях, которые жили в Ленинграде. Небольшие факты их биографии. Информации очень мало, потому что они не считали, что сделали, что-то героическое и поэтому не рассказывали о войне своим детям и внукам. Вся информация только из документов, которые предоставила мне их дочь Мялкина Ирина Яковлевна. Отец Аксютин Яков Николаевич ( ) кадровый военный. До войны успел закончить артиллерийскую академию. Первой войной стала Финская. Великую Отечественную войну встретил на карело-финской границе. Держал оборону Ленинграда и дороги жизни. Был ранен. Войну закончил в Берлине в звании майора. Награжден многочисленными орденами и медалями. Военную службу закончил в 1956 году в городе Тарту (Эстония), был списан по ранению. 47

48 Бабушка Семенова Зинаида Васильевна ( ) и мама Аксютина (Семенова) Нина Алексеевна ( ) с 23 декабря 1941 года были зачислены в воинскую часть красногвардейцами. В составе части был военный госпиталь 924, где бабушка работала заведующей складом по обеспечению раненых чистым бельем и перевязочными материалами, а мама была операционной медсестрой. Госпиталь располагался в самом центре Ленинграда около Марсова поля на Дворцовой набережной 2/4 в здании Института Культуры им. Н.Крупской (сейчас Санкт- Петербургский институт Культуры и Искусств), который летом 1941 года был эвакуирован в Свердловск (ныне Екатеринбург). Начальником госпиталя был Александр Осипович Сенкевич отец знаменитого в наше время путешественника и телеведущего передачи «Клуб кинопутешественников» Юрия Сенкевича. Единственное, о чем рассказывали моя мама и бабушка, это о том, как страшно было во время бомбежек. В бомбоубежище не ходили, потому что спасали раненых. Когда здание трясло от взрывов, стояли обнявшись. Договорились: если погибнуть, то вместе. Бабушка стирала белье прямо в Неве в любую погоду. Мама постоянно на операциях. Работать приходилось очень много. Домой почти не ходили. После снятия блокады со своей частью двинулись на запад. Прошли Эстонию, Польшу, Германию. Войну закончили под Берлином. 20 февраля 1946 года часть была расформирована, обеих демобилизовали. Обе имеют много наград и медали «За оборону Ленинграда». Мама продолжала работать медсестрой, но уже не в госпитале. Даже такая малая информация заставляет восхищаться их силе и героизму. На минуту не представить те условия жизни, в которых они трудились и спасали жизни раненым солдатам и офицерам. Мы просто не имеем права забывать о тех, чей жизненный подвиг обеспечил нам жизнь» Ольга Зернова, 5г 48

49 Молоко это сила жизни. В нашей семье все любят молоко. Мы варим из него кашу, печем блины, добавляем в чай и просто с удовольствием пьем. С детства мне говорили: «Молоко это сила жизни». Однажды бабушка рассказала мне о своих родителях. Моего прадедушку звали Николай Иванович Хараузов, а мою прабабушку Анна Александровна Хараузова. Шла Великая Отечественная война, время было тяжелое. Анна Александровна работала на дому шила одежду для солдат. У нее было четверо детей. Чтобы всех прокормить, ей приходилось много работать, таскать тяжести, голодать. В 1942 году она заболела и умерла. И остался мой прадедушка один с кучей ребятишек на руках. А моей бабушке тогда было только два года. Николай Иванович работал на Северной железной дороге машинистом. Всю войну он водил товарные поезда, доставлял людям лес, топливо, продовольствие. Два раза его поезд терпел крушение и улетал в карьер, но прадедушка чудом остался жив. бабушка, а также ее братья и сестры. В войну нечего было есть, все голодали. Николай Иванович останавливал поезд и покупал в деревнях у бабушек молоко. И только благодаря этому молоку смогли пережить войну мой прадедушка, моя Евгения Фокина, 8а 49

50 Путешествуйте с нами Акция «Моя Россия. Град Петра» С 21 по 25 ноября наш 10 "Б" класс посетил Санкт-Петербург как участник всероссийской акции "Моя Россия. Град Петра". Поездка оставила немало отличных впечатлений и воспоминаний. Путешествие оказалось интересным и позволило нам узнать много нового. Мы посетили Эрмитаж, Мариинский театр, Петродворец в Петергофе, Русский музей, ботанический сад, музей Артиллерии. Интересными были обзорные экскурсии по городу и походы к памятникам. Надеемся совершить еще не одну столь же приятную и интересную поездку! Пулин Алексей, 10 "б" 50

51 Экскурсия в село Покровское на усадьбу Брянчаниновых. «Однажды мы всем классом отправились в село Покровское на экскурсию. В самом начале мы посетили усадьбу. Усадьба Брянчаниновых памятник федерального значения, «одна из лучших усадьб России», прославленного деятеля русской православной церкви Игнатия Брянчанинова. Усадьба была построена в начале ХХ века представителем знатного и именитого дворянского рода Александром Семеновичем Брянчаниновым. Старинный каменный дом свидетельствует о лучшей поре классического усадебного строительства. Дом поражает своей красотой стройностью пропорций, богатой пластикой фасадов, обилием изящного декора. Больше всего меня поразила комната мальчиков. Она очень строгая, простая. Из рассказа экскурсовода я понял, насколько детей держали в строгости. Мальчики и девочки очень много занимались языками, танцами, много читали. Я очень переживал, когда рассказывали, что выживали не все дети, рожденные в этой семье. Вблизи усадьбы расположена Покровская церковь, а рядом родовое кладбище Брянчаниновых. После посещения дома мы отправились в красивейший парк. Усадебный парк в Покровском один из немногих дошедших до наших дней образцов ландшафтного искусства веков. Планировку парку задают восемь липовых аллей, геометрические линии которых, пересекаясь, образуют звезду. Парк спускается тремя террасами к югу по склоку сужающегося книзу холма. Главная аллея начинается от партерной клумбы у южного фасада здания и, переходя в тропинку, тянется через весь парк к пруду. Границу первой и второй террас парка образует линия фруктовых деревьев. В центре средней террасы сохранились земляные валы лабиринта, неподалеку от которого когда-то находился каменный грот, созданный из булыжного камня. В этой части парка преобладают деревья лиственных пород. Нижняя терраса представляет собой широкий луг. В начале июля в Покровском распускаются садовые колокольчики. Усадьба Брянчаниновых поразила весь наш класс, все были в восторге. Мне захотелось изучать историю нашей страны и других стран, и появилась мечта путешествовать по России и миру, открывать для себя новые удивительные достопримечательности. А пока я попросил родителей, чтобы мы не забывали это место и возвращались туда снова, и снова, поэтому мы часто всей семьей ездим гулять в парк в село Покровское». Ярослав Гужов, 8а «Когда я ехал туда, я представлял себе только дом. Удивило то, что тот дом окружает прекрасный парк, есть пруд. Совершенно неожиданным оказалось присутствие храма. Поражало всё вокруг присутствием старины, как будто побывал в прошлом. Радовало глаз убранство и необыкновенная роскошь». Кирилл Андреев, 8а 51

52 «В усадьбу Брянчанинова с классом я поехала второй раз. Первый мой визит туда был летом с мамой, и мне там очень понравилось! Поэтому, когда в школе объявили экскурсию в село Покровское, я, не раздумывая, дала свое согласие. Тем более, что мне захотелось увидеть это замечательное место не в жаркий июльский день, а в пору золотой осени. И сейчас, вспоминая две эти поездки, могу сказать, что была покорена красотой этого живописного места. Барский дом, снаружи совсем небольшой, внутри оказался очень просторным. Два этажа и мансарда с массой помещений различного назначения. Хороший декор, интерьер 19 века. Даже захотелось стать хозяйкой этого дома, барышней из 19 века, одеться в платья из бархата, украшенного кружевами с пышными юбками. Принимать гостей за огромным овальным столом, музицировать на пианино или кружиться под музыку вальса в просторном зале, устланном коврами. Наверное, это стены навеяли мне такое настроение, потому что семья Брянчаниновых очень любила устраивать литературные и театральные вечера. Поразили методы воспитания дворянских детей: жесткая дисциплина, полное повиновение главе семье, каждодневное домашнее образование, телесные наказания за любую провинность. Подумалось, видимо, благодаря такому воспитанию и вырастают люди, которые, повзрослев, становятся гордостью отечества?!» Крайнева Екатерина, 8а «Усадьба Брянчаниновых отличное место! Мне оно запомнилось богатыми, роскошными украшениями фасада, а внутри было еще шикарнее! столовой комнате просто дух захватывало от такой красоты! Я обязательно съезжу в усадьбу летом, чтобы если уж не посетить само поместье, то погулять по парку» Дария Ворошилова, 8а 52

53 Ответы: 1.Художник. 2.Корбаков. 3.Вожега. 4.Андома. 5.Автобиография. 6.Ятрышник. 7.Клюква. 8.Аир. 9.Рябина. 10.Аист. 11. Тендряков.12. Верность Чайнворд В сентябре 2014 года проходила IV областная краеведческая литературноэкологическая квест-игра «Моя Вологодчина», посвящённая юбилеям Александра Яшина, Владимира Тендрякова и Году охраны окружающей среды в Российской Федерации. Команда нашей школы в составе учеников 9в и 10б класса: Оносов Никита, Швецов Николай, Яблокова Екатерина, Пулин Алексей, Шутиков Александр, Попова Елена - не только вошла в десятку лучших команд, но и успешнее всех справилась с домашним заданием. Предлагаем вашему вниманию чайнворд, составленный командой. «Чудо познания» 1. Кем мог бы стать, но не стал В. Тендряков? 2. Автор первого прижизненного портрета А. Яшина. 3. Поселок в Вологодской области, расположенный у реки Вожега, где В. Тендряков учился в школе. 4. Гора на побережье Онежского озера, ландшафтный, минералогический и палеонтологический заповедник. 5. В каком произведении В. Тендряков рассказал о себе? 6. Растение, занесенное в Красную книгу Вологодской области, известное под названием «Северная орхидея». 7. В стихотворении «Родные слова» Яшин называет эту ягоду «журавлихой». О чем идет речь? 8. Многолетнее вечнозеленое травянистое растение, занесенное в Красную книгу Вологодской области, растущее в местах с сильно увлажненной почвой. 9. Чем «угощал» А. Яшин своих читателей? 10. Черная птица из Красной книги Вологодской области. 11. Чьё имя носит Вологодская областная юношеская библиотека? 12. «Не просто слово» для А. Яшина из строчки «Отечество,, братство/ А есть ещё совесть и честь». 53

54 Викторина 12 декабря 2013 года 20 лет со дня принятия Конституции Российской Федерации Конституция основной закон страны - была принята на всенародном референдуме в 1993 году. Она обладает высшей юридической силой, то есть любой закон или иной правовой акт в нашей стане должен соответствовать Конституции. ВИКТОРИНА 1. Что, согласно Конституции, является основной обязанностью нашего государства? 2. Как народ РФ осуществляет свою власть? 3. Есть ли у нашего государства единая партия и религия? (ответ поясни) 4. С какого возраста гражданин РФ обладает основными правами и свободами, закреплёнными в Конституции? 5. С какого возраста гражданин РФ может самостоятельно осуществлять в полном объёме свои права и обязанности? 6. Кто имеет привилегии пред законом и судом? 7. Могут ли ограничиваться права и свободы граждан? (ответ поясни). 8. Кто является носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации? 9. Перечислите выборные государственные должности на федеральном уровне власти. 10. Когда на территории России впервые был принят документ, имевший в названии слово Конституция? 11. Конституция какой страны является первой писаной Конституцией в мире? 12. Сколько Конституций было принято в нашей стране (РСФСР, СССР, РФ) после Октябрьской революции 1917 г.? Дерзайте! 54

Володя И конечно, наших почетных гостей!

Володя И конечно, наших почетных гостей! ( Фанфары) Ведущий 1 Ведущий 2 Сценарий праздничного концерта, посвященного дню Учителя Добрый день, дорогие друзья! Как приятно видеть светящиеся глаза, улыбающиеся лица! Ведь сегодня самый удивительный,

Подробнее

Волшебная новогодняя сказка Сценарий новогоднего утренника в средней группе

Волшебная новогодняя сказка Сценарий новогоднего утренника в средней группе Волшебная новогодняя сказка Сценарий новогоднего утренника в средней группе Ведущая входит в зал и поздравляет гостей с праздником. Под музыку в зал вбегают дети и встают вокруг елки. Ведущая. Всем нам

Подробнее

Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний Вед. Добрый день, школа! Мы снова вместе! Вот и закончилось наше веселое озорное лето, а вместе с ним

Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний Вед. Добрый день, школа! Мы снова вместе! Вот и закончилось наше веселое озорное лето, а вместе с ним Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний Добрый день, школа! Мы снова вместе! Вот и закончилось наше веселое озорное лето, а вместе с ним умчались летние каникулы. А сегодня большой праздник и у педагогов,

Подробнее

Сценарий торжественной линейки 1 сентября 2012 года. Перед началом праздника звучит подборка песен школьной тематики.

Сценарий торжественной линейки 1 сентября 2012 года. Перед началом праздника звучит подборка песен школьной тематики. Утверждаю Директор МБОУ СОШ 10 О.Н. Дербенева 24 «августа» 2012 г. Сценарий торжественной линейки 1 сентября 2012 года Дата проведения: 01.09.2012г. Время проведения: 8:30 Место проведения: МБОУ СОШ 10

Подробнее

Как волк своё получил

Как волк своё получил Как волк своё получил дна'жды но'чью лиса' пошла' в ау'л 1 за ку'рицей. Она' пошла' туда' потому', что о'чень хоте'ла есть. В ау'ле лиса' укра'ла* са'мую большу'ю ку'рицу и бы'стро-бы'стро побежа'ла в

Подробнее

Познавательно-творческий проект «Мы-гимназисты!» 1А класс

Познавательно-творческий проект «Мы-гимназисты!» 1А класс Познавательно-творческий проект «Мы-гимназисты!» 1А класс Цель: формирование положительного отношения к школьной жизни у младших школьников, воспитание уважительного отношения к званию «гимназист». Задачи:

Подробнее

Алена. Магия попугая...

Алена. Магия попугая... Алена Магия попугая... Глава I О сенним утром Василиса проснулась в своей комнате, в большом доме на побережье Финского залива. Наступил ее любимый день в году День Рождения. Магия попугая... Василиса

Подробнее

Сценарий ко Дню матери. «Мама, мамочка моя!»

Сценарий ко Дню матери. «Мама, мамочка моя!» Сценарий ко Дню матери «Мама, мамочка моя!» Входят два ангела это мальчик и девочка. 1 ангел: Мама, мама, мамочка. 2 ангел: Мамочка? Ты веришь в маму? 1 ангел: Она везде, вокруг нас. Голос: Ангелы в лице

Подробнее

Сценарий праздничного концерта к 8 Марта «От всей души» Ход праздника. Дети под фанфары заходят в зал, за ними выходят ведущие.

Сценарий праздничного концерта к 8 Марта «От всей души» Ход праздника. Дети под фанфары заходят в зал, за ними выходят ведущие. . Сценарий праздничного концерта к 8 Марта «От всей души» Ход праздника. Дети под фанфары заходят в зал, за ними выходят ведущие. Ведущий 1: Вновь опять наступила весна! Снова праздник она принесла, Праздник

Подробнее

Сценарий спортивного развлечения посвящѐнного «Дню семьи» для детей старшей и подготовительной группы Воспитатели: Целикова А.А. Лунѐва М.Н.

Сценарий спортивного развлечения посвящѐнного «Дню семьи» для детей старшей и подготовительной группы Воспитатели: Целикова А.А. Лунѐва М.Н. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 49 «ФЕЯ» Сценарий спортивного развлечения посвящѐнного «Дню семьи» для детей старшей и подготовительной группы

Подробнее

ТОРЖЕСТВЕННАЯ ЛИНЕЙКА ПОСВЯЩЕННАЯ ДНЮ ЗНАНИЙ «ШКОЛА НАША СЕМЬЯ» Звучит сигнал «Внимание всем» (фанфары)

ТОРЖЕСТВЕННАЯ ЛИНЕЙКА ПОСВЯЩЕННАЯ ДНЮ ЗНАНИЙ «ШКОЛА НАША СЕМЬЯ» Звучит сигнал «Внимание всем» (фанфары) ТОРЖЕСТВЕННАЯ ЛИНЕЙКА ПОСВЯЩЕННАЯ ДНЮ ЗНАНИЙ «ШКОЛА НАША СЕМЬЯ» 2012-2013 Звучит сигнал «Внимание всем» (фанфары) Сентябрь наступил, закончилось лето Пришел праздник знаний, учебы, отметок. Дети, родители,

Подробнее

Дети по музыку вместе с воспитателем входят в зал.

Дети по музыку вместе с воспитателем входят в зал. День Матери Дети по музыку вместе с воспитателем входят в зал. 1-я ведущая. Дорогие мамы, милые бабушки! Дорогие женщины! Этот осенний вечер посвящается вам! С Днём Матери вас, дорогие! Пусть этот праздник

Подробнее

"МАМА, МИЛАЯ МОЯ МАМА!"

МАМА, МИЛАЯ МОЯ МАМА! Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по одному из направлений развития воспитанников 30 «Родничок» СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА

Подробнее

«День матери» Классный час

«День матери» Классный час УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ ТОГБОУ СПО «АГРАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» «День матери» Классный час 2014 г Цели и задачи мероприятия: развивать эмоциональную сферу, артистизм детей;

Подробнее

Учительство - не труд, а отреченье, Умение всего себя отдать, Уйти на долгий подвиг и мученье, И в этом видеть свет и благодать. Учительство - когда

Учительство - не труд, а отреченье, Умение всего себя отдать, Уйти на долгий подвиг и мученье, И в этом видеть свет и благодать. Учительство - когда Учительство - не труд, а отреченье, Умение всего себя отдать, Уйти на долгий подвиг и мученье, И в этом видеть свет и благодать. Учительство - когда в глазах холодных Зажжется понимания заря, И ты поймешь:

Подробнее

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Инструктор по физической культуре МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 20» Специалист ВКК: Шаблова Ольга Николаевна г. Воронеж, 2014 г. Цель:

Подробнее

Прощание с начальной школой

Прощание с начальной школой Прощание с начальной школой Учитель 1. Дорогие ребята, мамы, папы, дедушки и бабушки! Вот и пришел тот день, когда ваши ребята заканчивают начальную школу. Четыре года назад все они стояли на этой сцене

Подробнее

ПРАЗДНИК ПЕРВОГО ЗВОНКА ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

ПРАЗДНИК ПЕРВОГО ЗВОНКА ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА : СЦЕНАРИИ; ПРАЗДНИК ПЕРВОГО ЗВОНКА ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА 1-й ведущий. 2-й ведущий Участники литературно-музыкальной композиции ( 6 учащихся 2 4 классов) Чтецы-первоклассники ( 5 мальчиков, 5 девочек) Чтецы

Подробнее

Хочу свою ошибку я исправить И отношения наши наладить, Надеюсь, ты меня простишь И обижаться прекратишь, Знай, люблю тебя, малыш!

Хочу свою ошибку я исправить И отношения наши наладить, Надеюсь, ты меня простишь И обижаться прекратишь, Знай, люблю тебя, малыш! Хочу свою ошибку я исправить И отношения наши наладить, Надеюсь, ты меня простишь И обижаться прекратишь, Знай, люблю тебя, малыш! За окном кружится снег, На улице зима, Где же ты, мой любимый человек?

Подробнее

Лицей как огромный музей. Поездка в Питер. День Матери. Минута славы. Новый год! Творчество наших лицеистов. Юбилей Лермонтова. Это интересно...

Лицей как огромный музей. Поездка в Питер. День Матери. Минута славы. Новый год! Творчество наших лицеистов. Юбилей Лермонтова. Это интересно... Лицей как огромный музей Поездка в Питер День Матери Минута славы Новый год! Творчество наших лицеистов Юбилей Лермонтова Это интересно... 2 12 и 13 декабря наш лицей превратился в огромный музей с множеством

Подробнее

Сценарий классного часа на тему «Правила поведения в школе» (1 класс).

Сценарий классного часа на тему «Правила поведения в школе» (1 класс). Сценарий классного часа на тему «Правила поведения в школе» (1 класс). Цели занятия: -формирование навыка правильного поведения в школе. -сплочение детской группы. -развитие наблюдательности, мыслительной

Подробнее

Стук в дверь. Учитель «получает» поздравительные телеграммы.

Стук в дверь. Учитель «получает» поздравительные телеграммы. 1 Учитель: Здравствуйте, ребята! День рождения 3 класса (1 сентября). Вот и закончились летние каникулы, прозвенел школьный звонок. День Знаний - праздник особый, хотя каждый год он повторяется вновь и

Подробнее

МБОУ СОШ 1 с.канглы СЦЕНАРИЙ ТОРЖЕСТВЕННОЙ ЛИНЕЙКИ 2 СЕНТЯБРЯ 2013 ГОДА

МБОУ СОШ 1 с.канглы СЦЕНАРИЙ ТОРЖЕСТВЕННОЙ ЛИНЕЙКИ 2 СЕНТЯБРЯ 2013 ГОДА МБОУ СОШ 1 с.канглы СЦЕНАРИЙ ТОРЖЕСТВЕННОЙ ЛИНЕЙКИ 2 СЕНТЯБРЯ 2013 ГОДА Маликова А.К. Заместитель директора по ВР Музыка Фанфары Вед.1. Каждый год звонок веселый Собирает вместе нас. Здравствуй, осень!

Подробнее

Загребельникова Наталья (403 группа) «Моя мама» (Стихотворение собственного сочинения).

Загребельникова Наталья (403 группа) «Моя мама» (Стихотворение собственного сочинения). Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День Невозможно поспорить с тем, что этот праздник праздник вечности. Из поколения в поколе Праздник День матери постепенно входит в российские

Подробнее

ПРАЗДНИК «ДЕНЬ СЕМЬИ» ГРУППЫ 12 «КАПИТОШКА»

ПРАЗДНИК «ДЕНЬ СЕМЬИ» ГРУППЫ 12 «КАПИТОШКА» ПРАЗДНИК «ДЕНЬ СЕМЬИ» ГРУППЫ 12 «КАПИТОШКА» Формировать первичные ценностные представления о семье, семейных традициях, обязанностях; сплотить детей и родителей. Родители и дети заходят в зал под «Гимн

Подробнее

Музыкальный руководитель МБДОУ ЦРР детский сад 5 «Солнышко» В.А.Харламова. Музыкальный руководитель МБДОУ ЦРР детский сад 5 «Солнышко» Терешина О.А.

Музыкальный руководитель МБДОУ ЦРР детский сад 5 «Солнышко» В.А.Харламова. Музыкальный руководитель МБДОУ ЦРР детский сад 5 «Солнышко» Терешина О.А. «Весело живут на свете все талантливые дети» сценарий праздника, посвященного Дню знаний в рамках всероссийской акции «Я талантлив!» для дошкольников 3-7 лет Музыкальный руководитель МБДОУ ЦРР детский

Подробнее

Развлечение День Матери «Наши мамы» группа 10

Развлечение День Матери «Наши мамы» группа 10 Развлечение День Матери «Наши мамы» группа 10 Цель: создание условий для благоприятного взаимодействия детей и родителей. Задачи: создание атмосферы праздника, способствовать получению положительных эмоций

Подробнее

Сценарий новогоднего утренника во второй младшей группе «В гости к елочке»

Сценарий новогоднего утренника во второй младшей группе «В гости к елочке» МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «АБВГДЕЙКА» г.новоульяновск Сценарий новогоднего утренника во второй младшей группе «В гости к елочке» Выполнил: музыкальный руководитель

Подробнее

Сценарий выпускного вечера Парад Звезд

Сценарий выпускного вечера Парад Звезд Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Егорлыкский Центр внешкольной работы Сценарий выпускного вечера Парад Звезд подготовила педагог дополнительного образования

Подробнее

СЦЕНАРИЙ проведения праздника «Первого звонка» 1.Вед. 2. Вед 1. Вед 2.Вед 1. Вед.: (фанфары) Вед.: Вед.:

СЦЕНАРИЙ проведения праздника «Первого звонка» 1.Вед. 2. Вед 1. Вед 2.Вед 1. Вед.: (фанфары) Вед.: Вед.: СЦЕНАРИЙ проведения праздника «Первого звонка» Звучат песни о школе, построение 6-11 классов (Музыка затихает) 1.Вед. Уже земля сменила платье, Надела праздничный наряд. Сегодня праздник! Школьный праздник!

Подробнее

Классный час ко Дню знаний 9 класс "Школа моей мечты"

Классный час ко Дню знаний 9 класс Школа моей мечты Классный час ко Дню знаний 9 класс "Школа моей мечты" Цели: развивать навыки конструктивного взаимодействия друг с другом; взаимопонимания, социальной восприимчивости, доверия; формировать толерантное

Подробнее

С днём матери!!! Наши мамы

С днём матери!!! Наши мамы С днём матери!!! Наши мамы лучшие на свете!!! - Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать? Бог ответил: - Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой. Он все тебе объяснит. -

Подробнее

8 МАРТА В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

8 МАРТА В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ 8 МАРТА В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ Цель: формирование гендерной, семейной принадлежности; воспитание любви и уважения к матери. Задачи: 1. Формирование у детей таких качеств, как доброта, забота, любовь. 2.Формирование

Подробнее

МБДОУ «Детский сад 29» КОНСПЕКТ НОД. ДЛЯ ДЕТЕЙ подготовительных к школе групп

МБДОУ «Детский сад 29» КОНСПЕКТ НОД. ДЛЯ ДЕТЕЙ подготовительных к школе групп МБДОУ «Детский сад 29» КОНСПЕКТ НОД ДЛЯ ДЕТЕЙ подготовительных к школе групп на тему: «Здоровые дети в здоровой семье» /из цикла «Олимпийское образование дошкольников»/ Воспитатели: Шичкина Н.Н. Шабанова

Подробнее

Ответственный уч-ся 9 класса Кл. руководитель: Айтуганова Л.А учебный год.

Ответственный уч-ся 9 класса Кл. руководитель: Айтуганова Л.А учебный год. Муниципальное Общеобразовательное Учреждение Средняя общеобразовательная школа с. Лепехинка Ответственный уч-ся 9 класса Кл. руководитель: Айтуганова Л.А. 2014-2015 учебный год. Сценарий мероприятия, посвященного

Подробнее

Исполнение желаний. Уже совсем скоро должен был наступить Новый Год!

Исполнение желаний. Уже совсем скоро должен был наступить Новый Год! Исполнение желаний Уже совсем скоро должен был наступить Новый Год! В воздухе давно витала атмосфера волшебства. Повсюду чувствовалось, что праздник уже близко. И в хвойном лесу все елочки и сосенки тоже

Подробнее

УТРЕННИК, посвящённый Дню 8 МАРТА. Дети под музыку заходят в зал, встают полукругом у центральной стены.

УТРЕННИК, посвящённый Дню 8 МАРТА. Дети под музыку заходят в зал, встают полукругом у центральной стены. УТРЕННИК, посвящённый Дню 8 МАРТА (для старших групп) Дети под музыку заходят в зал, встают полукругом у центральной стены. Мальчик1: Сегодня в светлом зале Всех поздравляем с Женским Днём Пусть будет

Подробнее

Ведущая. Ребята, вы узнали песенку? Откуда она? (дети отвечают) А хотите, чтобы к нам на праздник пришли герои из этой передачи?

Ведущая. Ребята, вы узнали песенку? Откуда она? (дети отвечают) А хотите, чтобы к нам на праздник пришли герои из этой передачи? Муниципальный руководитель Моторина Н.С. МБОДОУ 95 2015. Г. Новогодний праздник в средней группе - Волшебная Дудочка. (Звучит музыка. Дети вбегают в зал и встают вокруг ёлки. Вальс Штрауса.) Ведущая. За

Подробнее

Мамин праздник 2 - сценарий для детей 3-4 лет. Действующие лица: Взрослые: Ведущий Мама-кошка. Дети: Котята Белочки Еж Матрешки

Мамин праздник 2 - сценарий для детей 3-4 лет. Действующие лица: Взрослые: Ведущий Мама-кошка. Дети: Котята Белочки Еж Матрешки Мамин праздник 2 - сценарий для детей 3-4 лет Действующие лица: Взрослые: Ведущий Мама-кошка Дети: Котята Белочки Еж Матрешки Как нарядно в зале и светло, Будто ясно солнышко взошло. Это мамин праздник

Подробнее

Родительское собрание «Права ребенка это права взрослого».

Родительское собрание «Права ребенка это права взрослого». Родительское собрание «Права ребенка это права взрослого». Старший дошкольный возраст. Цель: Формировать у родителей понимание того, что права ребенка это важно, значимо, что родители являются гарантом

Подробнее

Ведущий1: Встречайте подготовительную группу коллектива с танцем барбарики.

Ведущий1: Встречайте подготовительную группу коллектива с танцем барбарики. Сценарий праздника День матери ТАНЕЦ (Звучит мелодия на сцену выходят 2 ведущих) 1 ведущий. Кто сказал, что ангелов на Земле не бывает? Просто иногда у них нет крыльев, и тогда мы называем их мамами. 2

Подробнее

Шамкина Гузель Рустамовна. Родилась 11 марта 1983 года в селе Рыбная Слобода Рыбно-Слободского района Республики Татарстан. С 1990 по 2000 год

Шамкина Гузель Рустамовна. Родилась 11 марта 1983 года в селе Рыбная Слобода Рыбно-Слободского района Республики Татарстан. С 1990 по 2000 год Шамкина Гузель Рустамовна. Родилась 11 марта 1983 года в селе Рыбная Слобода Рыбно-Слободского района Республики Татарстан. С 1990 по 2000 год училась в Рыбно- Слободской гимназии 1 села Рыбная Слобода.

Подробнее

Литературный фестиваль «Мама, мамочка, мамуля», посвященный Дню матери.

Литературный фестиваль «Мама, мамочка, мамуля», посвященный Дню матери. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Ромашка» Литературный фестиваль «Мама, мамочка, мамуля», посвященный Дню матери. для детей старшего дошкольного возраста пгт. Пено ноябрь

Подробнее

Наш детский садик «Чебурашка» Выполнила Похлебаева Е.Ф.

Наш детский садик «Чебурашка» Выполнила Похлебаева Е.Ф. Наш детский садик «Чебурашка» Выполнила Похлебаева Е.Ф. Сегодня в нашем доме день рожденья, И двери здесь открыты для гостей. Ну, а для нас нет лучшего подарка, Чем видеть лица всех своих друзей! Сегодня

Подробнее

Сценарий новогоднего утренника в младшей группе

Сценарий новогоднего утренника в младшей группе Сценарий новогоднего утренника в младшей группе 27.12.2016 г. Воспитатель: Вдовенко Т.А. Зал празднично оформлен плакатами, снежинками, гирляндами, серпантином, елка нарядно украшена. Под музыку «Новый

Подробнее

Сценарий спортивного праздника «Весѐлые Олимпийские игры» для учащихся 1 4-х классов

Сценарий спортивного праздника «Весѐлые Олимпийские игры» для учащихся 1 4-х классов Сценарий спортивного праздника «Весѐлые Олимпийские игры» для учащихся 1 4-х классов Автор сценария Громова Н.А. Цели и задачи: Воспитание интереса к занятиям физкультурой и спортом, развитие двигательной

Подробнее

Сценарий праздника к 8 Марта

Сценарий праздника к 8 Марта 8 Марта - день торжественный, День радости и красоты, На всей земле он дарит женщинам Свои улыбки и цветы!!! Сценарий праздника к 8 Марта 8 Марта - отмечает наша планета- женский день. Мы привыкли к нему,

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 5 «Теремок» г.велижа. Сценарий новогоднего праздника во 2 младшей группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 5 «Теремок» г.велижа. Сценарий новогоднего праздника во 2 младшей группе Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 5 «Теремок» г.велижа Сценарий новогоднего праздника во 2 младшей группе Подготовили: Воспитатели 2 младшей группы, Музыкальный

Подробнее

Сборник стихов. Любимой школе 25! 2012 год

Сборник стихов. Любимой школе 25! 2012 год Сборник стихов Любимой школе 25! 2012 год Авторский коллектив 4 класса Б 3 1987 2012 Сборник стихов «Любимой школе 25! Г. Оленегорск Авторский коллектив 4 класса Б В этом году наша школа отмечает своѐ

Подробнее

Сценарий праздника 8 МАРТА старшая группа

Сценарий праздника 8 МАРТА старшая группа Сценарий праздника 8 МАРТА старшая группа (Дети заходят в зал под музыку и становятся полукругом) Начинается весна не с цветов, Есть тому много причин. Начинается она с теплых слов, С блеска глаз и с улыбок

Подробнее

Приветствуем их. Слово предоставляется

Приветствуем их. Слово предоставляется СЦЕНАРИЙ К ДНЮ УЧИТЕЛЯ: «УЧИТЕЛЯМИ СЛАВИТСЯ РОССИЯ» Звучат фанфары и музыкальная фонограмма. На сцену поднимаются ведущие. 1 Ведущий. Последние цветы осенних дней! Вы так же лаконичны и значительны, Как

Подробнее

Сценарий праздника 8 марта «Красная Шапочка в гостях у ребят» вторая младшая группа

Сценарий праздника 8 марта «Красная Шапочка в гостях у ребят» вторая младшая группа Сценарий праздника 8 марта «Красная Шапочка в гостях у ребят» вторая младшая группа Цель: Создать праздничное настроение детей, вызвать эмоциональный отклик на праздничное действие. Задачи: Развивать эмоциональную

Подробнее

На сцене цветок (в цветке Баху), звучит музыка

На сцене цветок (в цветке Баху), звучит музыка На сцене цветок (в цветке Баху), звучит музыка Дело было в марте, Думали всем классом - О чем?! О каникулах? - Нет! О том, кто лучший в нашем классе! 1-й Лучший лишь тот, кто поможет в беде Кто, не грустя,

Подробнее

Содержание. Предисловие Урок 1. Давайте дружить! Урок 2. Вот Германия, а вот Россия Урок 3. Чему учат в школе...

Содержание. Предисловие Урок 1. Давайте дружить! Урок 2. Вот Германия, а вот Россия Урок 3. Чему учат в школе... Содержание Предисловие... 4 Урок 1. Давайте дружить!... 6 Урок 2. Вот Германия, а вот Россия... 16 Урок 3. Чему учат в школе... 27 Урок 4. Какая работа самая интересная... 44 Урок 5. Слушаем и читаем сказки...

Подробнее

С праздником Защитник отечества В одном строю Школьные поздравления Преодолевая препятствия

С праздником Защитник отечества В одном строю Школьные поздравления Преодолевая препятствия Дорогой читатель! Ты держишь в руках выпуск газеты «Шоколад», посвященный одному из самых важных и мужественных праздников в году Дню Защитника Отечества. В этот день поздравления принимают все те, кто

Подробнее

СЦЕНАРИЙ ОТЧЁТНОГО КОНЦЕРТА «МИР ДЕТСТВА»

СЦЕНАРИЙ ОТЧЁТНОГО КОНЦЕРТА «МИР ДЕТСТВА» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «СКАЗКА» С. ВОСХОД УТВЕРЖДЕНО: Заведующий МБДОУ «Детский сад «Сказка» Е. В. Левченко СЦЕНАРИЙ ОТЧЁТНОГО КОНЦЕРТА «МИР ДЕТСТВА»

Подробнее

Сценарий праздничного концерта, посвященного Дню учителя. Ведущий. Ведущая. Ведущий. Ведущие вместе: Ведущая. Дата: 5 октября 2012 года.

Сценарий праздничного концерта, посвященного Дню учителя. Ведущий. Ведущая. Ведущий. Ведущие вместе: Ведущая. Дата: 5 октября 2012 года. Сценарий праздничного концерта, посвященного Дню учителя. Дата: 5 октября 2012 года. Место проведения: спортивный зал Базовой школы. Ход мероприятия. Нам не сдержать волнения и радости, Слушай нас, Родина!

Подробнее

ПРИВЕТ, ДРУЗЬЯ!!!! 1. Правильно расставьте буквы вместо символов, и вы узнаете фамилию автора этого стихотворения.

ПРИВЕТ, ДРУЗЬЯ!!!! 1. Правильно расставьте буквы вместо символов, и вы узнаете фамилию автора этого стихотворения. Приложение 1 Всероссийская интеллектуальная викторина для обучающихся 1-4 классов «И всё, что я ни напишу, со слова «МАМА» начинаю!» ПРИВЕТ, ДРУЗЬЯ!!!! Меня зовут Иннокентий! Но для друзей и для мамы я

Подробнее

Сценарий торжественной церемонии открытия новой группы в детском саду 24 «Золушка».

Сценарий торжественной церемонии открытия новой группы в детском саду 24 «Золушка». Сценарий торжественной церемонии открытия новой группы в детском саду 24 «Золушка». Гости собрались у центрального входа детского сада. Площадка у дверей празднично украшена. Звучат детские песни в записи.

Подробнее

Сценарий линейки «1 сентября»

Сценарий линейки «1 сентября» Сценарий линейки «1 сентября» - 2013 День знаний. (звучит мелодия «Школьный вальс») ВЕДУЩАЯ: Доброе утро, дорогие учащиеся, уважаемые родители, любимые учителя и наши гости! Это утро можно назвать добрым

Подробнее

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ПОСВЯЩЕННОГО ОТКРЫТИЮ НОВОЙ ГРУППЫ «Сказка» двери открывает малышей она встречает»

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ПОСВЯЩЕННОГО ОТКРЫТИЮ НОВОЙ ГРУППЫ «Сказка» двери открывает малышей она встречает» СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ПОСВЯЩЕННОГО ОТКРЫТИЮ НОВОЙ ГРУППЫ «Сказка» двери открывает малышей она встречает» Заведующий: Здравствуйте, дорогие гости! Вот и наступил день, который мы все так долго ждали, а особенно

Подробнее

Новогодний утренник «В гости елочка пришла» Воспитатели Кочубей С.И Любанова Т.С первая младшая группа

Новогодний утренник «В гости елочка пришла» Воспитатели Кочубей С.И Любанова Т.С первая младшая группа Новогодний утренник «В гости елочка пришла» Воспитатели Кочубей С.И Любанова Т.С первая младшая группа Нарядные дети заходят в празднично украшенный зал под музыку «В лесу родилась елочка». Вед. Ребята,

Подробнее

Дети под музыку входят в зал. Снова праздник она принесла. Праздник радостный, светлый и нежный. Праздник всех дорогих наших женщин

Дети под музыку входят в зал. Снова праздник она принесла. Праздник радостный, светлый и нежный. Праздник всех дорогих наших женщин Сценарий праздника 8 марта в детском саду вторая младшая группа. Дети под музыку входят в зал. Ведущий: Вот опять наступила весна! Снова праздник она принесла Праздник радостный, светлый и нежный. Праздник

Подробнее

Когда ты порою скучаешь, И что-то тревожит тебя, Ты вспомни, что в мире есть сердце, Которое любит тебя! ***

Когда ты порою скучаешь, И что-то тревожит тебя, Ты вспомни, что в мире есть сердце, Которое любит тебя! *** Когда ты порою скучаешь, И что-то тревожит тебя, Ты вспомни, что в мире есть сердце, Которое любит тебя! Ах, до чего ничтожны все сравненья, Одно я знаю: ты всегда мне нужен - При солнце, при луне, в толпе

Подробнее

Внеклассное мероприятие в 1 «А» классе «Мамины глаза» учитель начальных классов МБОУСОШ 8 г. Белореченска Свердлова Е.А.

Внеклассное мероприятие в 1 «А» классе «Мамины глаза» учитель начальных классов МБОУСОШ 8 г. Белореченска Свердлова Е.А. Внеклассное мероприятие в 1 «А» классе «Мамины глаза» учитель начальных классов МБОУСОШ 8 г. Белореченска Свердлова Е.А. Цель: воспитывать чувство уважение к матери. Оборудование: кораблики с фотографиями

Подробнее

555 новых поздравлений в стихах. Составитель С. О. Чебаева

555 новых поздравлений в стихах. Составитель С. О. Чебаева 555 новых поздравлений в стихах Составитель С. О. Чебаева Москва, 2010 УДК 08(089.7) ББК я92 П99 П99 Составитель С. О. Чебаева 555 новых поздравлений в стихах / [сост. С. О. Чебаева]. М. : РИПОЛ классик,

Подробнее

ПЕРЕМЕНА. Печатное издание «Средняя общеобразовательная школа 7 с углубленным изучением физики, математики, информатики» города Оренбурга

ПЕРЕМЕНА. Печатное издание «Средняя общеобразовательная школа 7 с углубленным изучением физики, математики, информатики» города Оренбурга ПЕРЕМЕНА Печатное издание «Средняя общеобразовательная школа 7 с углубленным изучением физики, математики, информатики» города Оренбурга Юбилейный выпуск Нашей любимой школе исполняется 75 лет! Наша родная

Подробнее

ПАВЕЛ РОЖДЕСТВЕНСКИЙ СОЛНЕЧНЫЙ ЗАЙЧОНОК ПЕСНИ ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ СОЛНЫШЕК

ПАВЕЛ РОЖДЕСТВЕНСКИЙ СОЛНЕЧНЫЙ ЗАЙЧОНОК ПЕСНИ ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ СОЛНЫШЕК ПАВЕЛ РОЖДЕСТВЕНСКИЙ СОЛНЕЧНЫЙ ЗАЙЧОНОК ПЕСНИ ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ СОЛНЫШЕК Солнечный зайчонок: песни для маленьких солнышек. Павел Рождественский. Челябинск, 2010. 14 с. Для маленьких солнышек, ищущих Радость

Подробнее

Зиннатов Раушан 6 класс

Зиннатов Раушан 6 класс Звенит звонок и в первый раз Мы входим в светлый наш класс. Дарим Вам букет цветов Из разных гладиолусов. Живите долго, учите нас Мы очень сильно любим Вас! Зиннатов Раушан 6 класс С 1 класса вы нянчили

Подробнее

Сценарий к 1 сентября

Сценарий к 1 сентября Сценарий к 1 сентября Линейка «1 сентября День знаний» (Звучат фанфары) - Школа, равняйсь, смирно! Звучит гимн РФ. - Товарищ директор школы! Учащиеся и преподаватели школы на торжественную линейку посвященную

Подробнее

Сценарий совместного развлечения с родителями ко Дню Матери.

Сценарий совместного развлечения с родителями ко Дню Матери. «Мама, милая мама!» Сценарий совместного развлечения с родителями ко Дню Матери. «Мама, милая, мама» Интеграция образовательных областей: Социализация, Познание, Коммуникация, Чтение художественной литературы.

Подробнее

ЗДРАВСТВУЙ, ПРАЗДНИК СЕНТЯБРЯ! ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

ЗДРАВСТВУЙ, ПРАЗДНИК СЕНТЯБРЯ! ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА : СЦЕНАРИИ; ЗДРАВСТВУЙ, ПРАЗДНИК СЕНТЯБРЯ! ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА 1-й ведущий 2-й ведущий Чтецы-десятиклассники ( 8 учеников) Чтецы-одиннадцатиклассники ( 15 учеников) Чтецы-первоклассники ( 5 учеников) Десятиклассники

Подробнее

Сценарий «День учителя»

Сценарий «День учителя» Сценарий «День учителя» Ведущий ученик. Дорогие, милые педагоги! От всей души поздравляем вас с праздником! Но нет педагога безвоспитанников, учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только

Подробнее

Надежда Щербакова. Ральф и Фалабелла

Надежда Щербакова. Ральф и Фалабелла Надежда Щербакова Ральф и Фалабелла Жил на свете кролик. Его звали Ральф. Но это был необычный кролик. Самый большой в мире. Такой большой и неуклюжий, что не мог даже бегать и скакать, как остальные кролики,

Подробнее

Сценарий концерта ко Дню открытых дверей. Звучит фонограмма песни «Школьный корабль». На сцену выходят двое Ведущих.

Сценарий концерта ко Дню открытых дверей. Звучит фонограмма песни «Школьный корабль». На сцену выходят двое Ведущих. Сценарий концерта ко Дню открытых дверей Звучит фонограмма песни «Школьный корабль». На сцену выходят двое Ведущих. Все начинается со школьного звонка, В далекий путь отчаливают парты. Там, впереди, покруче

Подробнее

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад 6 г. Татарска

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад 6 г. Татарска Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад 6 г. Татарска старшая группа Автор: Зайцева Наталья Васильевна воспитатель I квалификационной категории Соавтор: Гоцелюк Ирина Петровна

Подробнее

И в шутку и в серьез.

И в шутку и в серьез. 1 Усишинский лицей И в шутку и в серьез. Сценарий к 8 марта Усиша-2014 2 Добрый день, дорогие друзья! Мы начинаем наш праздничный концерт и хотим поздравить всех с праздником весны, красоты и любви! А

Подробнее

Отчетный концерт. 1.Муз.номер:

Отчетный концерт. 1.Муз.номер: Отчетный концерт. Вед: В сказочном доме живут чудеса, Здесь не смолкают ребят голоса, И не кончается радостный смех. Двери распахнуты все и для всех! Здесь незнакомая сказка живет, И волшебство за кулисами

Подробнее

Праздник 8 Марта во второй младшей группе

Праздник 8 Марта во второй младшей группе Праздник 8 Марта во второй младшей группе Провела: музыкальный руководитель Красельнюк Е.Г С днем 8 марта, с праздником весенним, С первыми цветами в этот светлый час! Дорогие наши, милые, родные, Поздравляем

Подробнее

Практико-методическая разработка «Особенности выбора персонажей в театрализованной деятельности с детьми второй младшей группы ДОУ»

Практико-методическая разработка «Особенности выбора персонажей в театрализованной деятельности с детьми второй младшей группы ДОУ» П О Б Е Д И Т Е Л Ь III Международного конкурса в номинации «Мастер дошкольного воспитания»//master of Preschool Education Вафина Татьяна Васильевна музыкальный руководитель МАДОУ «Детский сад 250» Россия,

Подробнее

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ КЛАССНЫЙ ЧАС С ПРЕЗЕНТАЦИЕЙ НА ТЕМУ: «ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ ЧУДЕСНЫЕ»

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ КЛАССНЫЙ ЧАС С ПРЕЗЕНТАЦИЕЙ НА ТЕМУ: «ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ ЧУДЕСНЫЕ» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Заречная средняя общеобразовательная школа» ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ КЛАССНЫЙ ЧАС С ПРЕЗЕНТАЦИЕЙ НА ТЕМУ: «ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ ЧУДЕСНЫЕ» Подготовила и провела классный руководитель

Подробнее

«Мамочке любимой» Сценарий праздника. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида 14 «Березка»

«Мамочке любимой» Сценарий праздника. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида 14 «Березка» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида 14 «Березка» Сценарий праздника «Мамочке любимой» Волжск 2013 Выполнила: музыкальный руководитель Отмахова О.Л. Ведущая:

Подробнее

Сценарий к дню матери «Пусть всегда будет мама!»

Сценарий к дню матери «Пусть всегда будет мама!» Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа д. Согом» Сценарий к дню матери «Пусть всегда будет мама!» Подготовила: учитель начальных

Подробнее

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ДЕНЬ МАТЕРИ УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ГАЛИНА ВАЛЕРЬЕВНА АНТИПИНА

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ДЕНЬ МАТЕРИ УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ГАЛИНА ВАЛЕРЬЕВНА АНТИПИНА СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ДЕНЬ МАТЕРИ УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ГАЛИНА ВАЛЕРЬЕВНА АНТИПИНА Цель: сохрaнeниe сeмeйныx трaдиций, цeннoстeй, чeрeз сoвместнyю твoрчeскую дeятeльнoсть дeтeй и рoдитeлeй. Задачи: -

Подробнее

Конспект НОД. «История Олимпийских игр» автор: Ишпаева Л.А. Образовательная область «Познание. Формирование целостной картины мира»

Конспект НОД. «История Олимпийских игр» автор: Ишпаева Л.А. Образовательная область «Познание. Формирование целостной картины мира» Конспект НОД «История Олимпийских игр» для детей старшего дошкольного возраста с использованием презентации автор: Ишпаева Л.А Образовательная область «Познание. Формирование целостной картины мира» Цель:

Подробнее

Новогодний сценарий для младшей группы. «Приключение Гнома» 2014год

Новогодний сценарий для младшей группы. «Приключение Гнома» 2014год Новогодний сценарий для младшей группы «Приключение Гнома» 2014год Действующие лица: Взрослые: Ведущая Зима Дед Мороз Снегурочка Дети: Заяц Медведь Лиса Ёлочки Гном Снежинки Дети поют и входят в зал, встают

Подробнее

Сценарий праздника ДЕНЬ ЗНАНИЙ

Сценарий праздника ДЕНЬ ЗНАНИЙ Сценарий праздника ДЕНЬ ЗНАНИЙ Материалы и оборудование: воздушные шары, плакаты с лозунгами «Здравствуй, школа», «В добрый путь!», наборные полотна с текстами стихотворений, загадок; сценические костюмы;

Подробнее

СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК. МКДОУ «Детский сад 3» «Олимпийские игры в детском саду» для детей подготовительной к школе группы

СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК. МКДОУ «Детский сад 3» «Олимпийские игры в детском саду» для детей подготовительной к школе группы МКДОУ «Детский сад 3» СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК «Олимпийские игры в детском саду» для детей подготовительной к школе группы Турченко В. П. воспитатель высшей квалификационной категории, почетный работник общего

Подробнее

Детский оздоровительный лагерь «Фрегат» - 50 лет.

Детский оздоровительный лагерь «Фрегат» - 50 лет. Детский оздоровительный лагерь «Фрегат» - 50 лет. На карте времени есть место И у тебя, и у меня. Там проживает наше детство, Там детства чудная земля. Туда попасть совсем не трудно - Закрой глаза и улыбнись.

Подробнее

Конспект развлечения в старшей группе «Мамочка любимая моя»

Конспект развлечения в старшей группе «Мамочка любимая моя» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение - детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по одному из направлений развития воспитанников 30 «Родничок» Конспект

Подробнее

Сочинения Учеников начальной школы

Сочинения Учеников начальной школы Сочинения Учеников начальной школы Оглавление Лебедев Кирилл. 3 «Б».... 2 Терешенкова Аня. 3 «Б». МОЯ ШКОЛА.... 3 Кретов Иван. 3 «Б». МОЯ ШКОЛА.... 4 Неокесарийская Настя. 3 «Б». МОЯ ШКОЛА.... 5 Захарова

Подробнее

Сценарий праздника. «Первое сентября в ГБС(К)ОУ школеинтернате

Сценарий праздника. «Первое сентября в ГБС(К)ОУ школеинтернате Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья общеобразовательная школа-интернат 2 VIII вида г.

Подробнее

Литературный журнал «Проба пера» Творческие работы учащихся 5-х классов «Лицею 27 25!» 2015/2016 Учебный год

Литературный журнал «Проба пера» Творческие работы учащихся 5-х классов «Лицею 27 25!» 2015/2016 Учебный год Литературный журнал «Проба пера» Творческие работы учащихся 5-х классов «Лицею 27 25!» 2015/2016 Учебный год Школа - лицей, мой родной, дорогой Радуюсь празднику вместе с тобой. Двадцать пять это мало

Подробнее

Сценарий новогоднего праздника в средней группе «Лягушка-путешественница» Под музыку дети входят в зал, рассматривают ёлку. Ведущая.

Сценарий новогоднего праздника в средней группе «Лягушка-путешественница» Под музыку дети входят в зал, рассматривают ёлку. Ведущая. Сценарий новогоднего праздника в средней группе «Лягушка-путешественница» Под музыку дети входят в зал, рассматривают ёлку. Ведущая. Вот пришла, ребята, елка. К нам на праздник в детский сад. Огоньков,

Подробнее

МОЁ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО

МОЁ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО МОУ Уржумская средняя общеобразовательная школа МОЁ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО Ульянова Светлана Петровна Добрый день! Зовут меня Ульянова Светлана Петровна. Я работаю в Уржумской средней общеобразовательной

Подробнее

День семьи в Газпром школе

День семьи в Газпром школе День семьи в Газпром школе День семьи это атмосфера любви, счастья, понимания и доброжелательности. Родители Газпром школы В субботу 16 сентября 2017 года вся дружная школьная семья: ученики, педагоги,

Подробнее

Сценарий деловой игры для детей старшей группы Тема: «Выборы президента леса» Цель: Задачи: Словарная работа Материалы и оборудование

Сценарий деловой игры для детей старшей группы Тема: «Выборы президента леса» Цель: Задачи: Словарная работа Материалы и оборудование Сценарий деловой игры для детей старшей группы Тема: «Выборы президента леса» Цель: дать детям элементарные представления о предвыборной кампании и проведении выборов; способствовать формированию активной

Подробнее

Сценарий 1 сентября. Звучат детские песни до начала линейки.

Сценарий 1 сентября. Звучат детские песни до начала линейки. Сценарий 1 сентября Звучат детские песни до начала линейки. 1 Ведущая: Здравствуйте, дорогие друзья! Здравствуйте, учителя, родители, ученики и гости! 2 Ведущая: Мы рады приветствовать вас на нашем празднике

Подробнее

Малые летние олимпийские игры в МБДОУ ЦРР - детском саду 51 «Росток» города Ставрополя

Малые летние олимпийские игры в МБДОУ ЦРР - детском саду 51 «Росток» города Ставрополя Малые летние олимпийские игры в МБДОУ ЦРР - детском саду 51 «Росток» города Ставрополя Сценарий спортивного праздника Цель: содействие всестороннему, гармоничному развитию личности. Задачи: 1. Ознакомление

Подробнее

Пусть Вам солнышко светит, Пусть не старят морщины, Пусть Вас радуют дети, Пусть Вас любят мужчины! Не расточая лишних слов, Я вам дарю букет цветов.

Пусть Вам солнышко светит, Пусть не старят морщины, Пусть Вас радуют дети, Пусть Вас любят мужчины! Не расточая лишних слов, Я вам дарю букет цветов. Пусть Вам солнышко светит, Пусть не старят морщины, Пусть Вас радуют дети, Пусть Вас любят мужчины! Не расточая лишних слов, Я вам дарю букет цветов. Желаю быть прекрасной даме Ещё прекраснее с цветами!

Подробнее