Научно-исследовательская работа География

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Научно-исследовательская работа География"

Транскрипт

1 Научно-исследовательская работа География ОЗЕРО БАСКУНЧАК РОССИЙСКОЕ МЕРТВОЕ МОРЕ Выполнила: Гетман Екатерина Геннадьевна учащаяся 9 класса МБОУ Назарьевской СОШ Одинцовского района Московской области Руководитель: Яппарова Людмила Валентиновна учитель географии МБОУ Назарьевской СОШ Одинцовского района Московской области

2 ОГЛАВЛЕНИЕ: Паспорт проекта Введение 1. Данные социологического опроса. 2. Географическое положение и природа озера Баскунчак. 3. Определение солености озера Баскунчак Стр. 2 Стр. 3 Стр. 5 Стр. 5 Стр Сравнение озера Баскунчак с Мертвым морем Заключение Используемая литература Приложение Стр. 10 Стр. 12 Стр. 14 Стр. 15 2

3 Паспорт проекта Этапы проекта Описание Сроки проведения 1.Организационный этап 2.Подготовительный этап Постановка цели, выбор названия проекта, обсуждение плана работы над проектом. Сбор материала. Работа с источниками информации. Посещение озера Баскунчак. май 2016 июль сентябрь Практический этап 4.Аналитический этап. 5.Заключительный этап. 6.Реализация проекта. Проведение соцопроса, исследование воды из озера, написание работы, создание буклета Анализ проделанной работы, обсуждение предварительных итогов и внесение изменений. Подготовка презентации, представление результатов в виде проекта. Представление продукта (буклета), обсуждение результатов, подведение итогов проекта. Декабрьфевраль 2017 февраль 2017 Март-май 2017 Ноябрьдекабрь

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 ВВЕДЕНИЕ Небосвод в голубое окрашен, Даль сверкает в весенних лучах, Необъятной свинцовою чашей В дымке утра лежит Баскунчак. Мертвое море известно во всём мире. Миллионы людей ежегодно окунаются в его целебные воды. Кто-то считает это место проклятым, кто-то благославленным высшими силами. Однако и те, и другие вынуждены согласиться в одном: это место уникально, и его воды оказывают потрясающее лечебное действие. Но, к сожалению, Мёртвое море довольно далеко и не каждый из наших соотечественников может себе позволить посетить его. Однако это и не нужно. Ведь мало кто знает, но на просторах нашей необъятной родины существует собственное «Мертвое море». Может быть не такое большое и вовсе не такое знаменитое, но, тем не менее, оно есть. Сегодня мы поговорим об озере Баскунчак. Баскунчак уникальное творение природы, своеобразное углубление на вершине огромной соляной горы, уходящей основанием на тысячи метров в глубину земли. Однако, Баскунчак хрупкая природная экологическая система, нуждающаяся в тщательном изучении, охране и бережном отношении. Цель моего проекта создать буклет «Баскунчак мертвое море России», чтобы познакомить своих соотечественников с уникальным местом нашей Родины, где можно поправить здоровье человека, не отправляясь за рубеж. Задачи, необходимые для достижения цели: 4

5 - провести социологический опрос об известности озера Баскунчак; - изучить природные условия территории озера Баскунчак; - провести собственное исследование солености воды из озера Баскунчак; - сравнить природу Мертвого моря и оз. Баскунчак; - создать буклет «Российское Мертвое море»; - выступить с данным проектом на научно-практической конференции. Для достижения поставленной цели, я определила следующие этапы работы: 1. Организационный постановка цели, выбор названия проекта, обсуждение плана работы над проектом. 2. Подготовительный сбор материала, работа с источниками информации. 3. Практический этап проведение соцопроса, исследование воды из озера, написание работы, создание буклета. 4. Аналитический этап - анализ проделанной работы, обсуждение предварительных итогов и внесение изменений. 5. Заключительный этап - подготовка презентации, представление результатов в виде проекта, защита проекта. 6. Реализация проекта - представление продукта (буклета), обсуждение результатов, подведение итогов проекта. В данной работе я применила следующие методы: - изучение территорий по разным источникам (литература, интернет, рассказы очевидцев); - аналогия и описание изученного; - определение солености воды российского озера Баскунчак; - создание слайдов по фотографиям исследования и из интернета; - создание буклета. 5

6 1. Данные социологического опроса. Выбрав тему своего проекта, у меня возник вопрос, а много ли людей знают, что такое Баскунчак. Я провела социологический опрос. Результаты меня поразили. В опросе участвовало 50 человек, из них 35 взрослых и 15 подростков. Им был предложен всего лишь один вопрос: «Что такое Баскунчак?» Всего 14 человек, а это 28% ответили верно, остальные либо впервые слышали это слово, кто-то считал, что это какаято гора, кто-то считал, что это растение. Радует, что из 14 человек 6 (12%) оказались подростками. (Приложение 1). После опроса, я окончательно убедилась, что тема моя актуальна каждый житель России должен знать о таких уникальных местах своей страны, как озеро Баскунчак. 2. Географическое положение и природа озера Баскунчак. Баскунчакское соленое озеро находится в Астраханской области, координаты центральной части его северной широты и восточной долготы от Гринвича. По форме своей озеро представляет неправильный четырехугольник с закругленными углами, вытянутый по направлению с юго-юго-востока на северо-северо-запад. Длинная ось его имеет длину 18 км, короткая 9,5 км. Длина береговой линии около 60 км, площадь около 110 км². Озеро Баскунчак уникальное творение природы. Это своеобразное углубление на вершине огромной соляной горы, уходящей основанием на тысячи метров в глубину земли и прикрытой толщей осадочных пород. Это компенсационная мульда, заполненная соляными и глинистыми отложениями пермского и четвертичного периодов. Озеро крупная бессточная котловина, которая пополняется водами из поверхностных и подземных источников. В озеро впадает около 25 родников и одна 6

7 небольшая река Горькая. Она берет начало на территории Казахстана, вода в ней горько-соленая, красновато-бурого цвета из-за содержащихся в ней железистых минералов. Озеро Баскунчак источник высококачественной пищевой соли. В результате добычи соли образовались выломы глубиной до 8 метров. Глубина залегания соли достигает 16 км. Соль озера почти чистый хлористый натрий (98% NaCl). По определению профессора Г.П. Федченко состав Баскунчакской соли, следующий: хлористого натрия % хлористого магния 0.403% сернокислой магнезии 0.132% сернокислой извести 0.659% минеральных нерастворимых в воде веществ 0.782% органических веществ 0.157% воды 0.782% Соль, которая находится в недрах земли, возникла там многие миллионы лет назад. Время сделало соль чрезвычайно монолитной, твердой каменной. Однако под действием высокого давления и высокой температуры соль в недрах Земли превращается в податливый, очень пластичный материал. При нагревании она расширяется сильнее окружающих пород и, в конце концов, начинает подниматься наверх. Огромные соляные массивы «всплывают» к поверхности земли, изгибая и раздвигая встречающиеся на пути пласты. Так под землей появляется гора соли иногда такой же высоты, как и пики Памира. Их называют соляными куполами. Они обнаружены в Прикаспии, в Днепро-Донецкой и Северо-Германской впадинах, и других местах. Самые крупные из них занимают площадь более 500 квадратных км, уходя вглубь на 5-8 км. Это высота Гималаев или Тибета! В Таджикистане есть купола, выходящие на 7

8 поверхность в виде гор. Например, Ходжа-Мумын, или Соляная гора, высотой 900 м. Ее купол по форме напоминает шлем. Озеро Баскунчак также расположено на вершине большого соляного купола. Мощность поверхностной залежи соли на озере Баскунчак достигает м в центре и 1-4 м у берегов. Глубина поверхностной рапы (насыщенного водного раствора соли), появляющейся преимущественно зимой и весной, изменяется в зависимости от климатических условий и составляет 0,1 0,8 м. Питание озера Баскунчак происходит главным образом за счет источников. Многочисленные источники-ключи впадают в Баскунчак по его северо-западному берегу. Они ежесуточно вносят в озеро около 24 миллионов литров воды, содержащей разные соли, из которых на долю хлористого натрия приходится около 90 %. В течение суток в озеро поступает более 2,5 тыс. тонн солей, а в год более 930 тысяч тонн. Кроме этой соли, непрерывно вносимой в Баскунчакское озеро источниками, в самой котловине за протекшие геологические времена накопилось огромное количество соли, мощность которой составляет метров, а в недрах земли на месте озера обнаружены залежи каменной соли, уходящие на глубину до 10 км. Характерными особенностями пустынно-степного климата территории являются: жаркое лето, более или менее суровая зима, резкие переходы от зимы к лету, повышенное атмосферное давление, частые ветры, сухость воздуха, особенно летом, незначительные атмосферные осадки. Так, судя по многолетним данным, климат этого района по температурному режиму занимает крайнее место во всем засушливом юговостоке Европейской части России, а по годовой сумме осадков представляет собой скудно орошаемую поверхность и относится к той же области осадков, к которой принадлежит и пустыня Гоби (Монголия). 8

9 Количество атмосферных осадков для Баскунчака по многолетним данным равно 237 мм и падает в отдельные годы до 89,7 мм (1919г.) Годовая испаряемость превышает сумму осадков в шесть раз и достигает более 1400 мм. Для Баскунчакской полупустыни характерна низкая относительная влажность воздуха, начиная с весны (конец марта) и в течение всего лета. В среднем в году она составляет 66%, а минимальная величина ее снижается до 8-10%. Континентальность климата находит отчетливое выражение и в амплитудах температур воздуха, как летних и зимних, так и годовых. Январская температура для этого района в среднем составляет 10,7 градусов, а июльская +25,3 градусов. Абсолютный минимум 37,0, при абсолютном максимуме +44,0 градуса. Таким образом, амплитуда колебания температуры воздуха составляет 81. Снежный покров отличается незначительной мощностью и на более или менее равных местах в среднем годовом выводе составляет около 10 см. Деятельность ветра в данном районе выражена чрезвычайно сильно, количество безветренных дней в году, в общем, не превышает 2-3%. Средняя годовая скорость ветра равна 4,7 м/сек, однако не редки случаи, когда воздушные массы передвигаются со скоростью м/сек и ежегодно, несколько раз в году, наблюдаются шквальные и штормовые ветры со скоростью м/сек и более. Сильные ветры и огромные степные пространства покрытые подвижными песками, окружающими озеро, способствуют развитию пыльных бурь. Пыльные бури обычно наблюдаются после снеготаяния и в годовом выводе составляют 74 дня. Песчано-пылеватые частицы, переносимые пыльными бурями, оседают на поверхность озера, и оно из ослепительнобелого, уже к середине лета, становится темно желтым. В рапе озера Баскунчак, как и в любом соленом озере, обитают только 9

10 солелюбивые бактерии. Все остальное гибнет. Так что половить рыбку в Баскунчаке не удастся. А на побережье есть залежи лечебных глин это продукт жизнедеятельности солелюбивых бактерий. Ближайшая к озеру степь представляется барханными песками, частью покрытыми растительностью, а частью представляющими открытые подвижные пески. В результате биохимических процессов, за длительное время, образовался тонкий, вязкий, черный ил с резким запахом сероводорода. Ещё в XVIII веке были известны целебные свойства рапы и грязей вблизи озера. О лечении «диким способом» методом закапывания больных в естественную залежь грязей до недавнего времени напоминали еще корытообразные углубления на западном берегу озера. 3. Определение солености озера Баскунчак По различным источникам известно, что соленость озера Баскунчак составляет 300 промилле. Я решила в этом убедиться, проведя собственное исследование. Для этого мне понадобилась вода из озера (учительница географии, побывав летом на озере Баскунчак, привезла воды из озера), банка емкостью 1 литр, весы. Источником тепла для более быстрого испарения воды я выбрала место рядом с русской печью, которая каждый день топилась, так как время зимнее. 13 января я налила в литровую банку воды из озера Баскунчак. Перед этим пустую банку взвесила. Ее вес составил 398 граммов, с водой 1629 граммов. Моей целью было испарить воду, чтобы узнать, сколько граммов соли останется после испарения. Ведь соленость это количество минеральных веществ в граммах, растворенных в 1 литре воды. Чтобы условия испарения были приближены к естественным, я не стала нагревать воду или выпаривать ее на огне. Я поставила банку в теплое 10

11 место, рядом с источником тепла. Испарение стало заметно через два дня. Количество воды в банке стало уменьшаться, а на поверхности воды образовывалась соляная корка, которая постепенно падала на дно. Через двадцать дней в банке оставалась примерно половина воды, а на дне слоями укладывалась соль. Наконец, 18 февраля вода полностью испарилась. Вес банки с солью составил 729 граммов. Нужно было вычесть вес пустой банки. Итак, количество минеральных веществ в воде озера Баскунчак 331 грамм. Следовательно, соленость озера Баскунчак составила 331 промилле. 4. Сравнение озера Баскунчак с Мертвым морем. В первой части моего проекта рассматривалась природа и географическое положение озера Баскунчак. Проведем сравнение с Мертвым морем. Мертвое море считается самым низким местом на нашей планете, т. к. оно расположено на 422 метра ниже уровня мирового океана и с постоянным понижением воды в Мертвом море этот рекорд только увеличивается. Кроме того, уникальный водоем является частью Большой долины разломов и представляет собой не море, а, скорее, озеро, которое состоит из двух котловин, достигающих в общей сложности примерно 67 км в длину и 18 км в ширину. Максимальная глубина 378 м. Мертвое море лежит на границе между Иорданией и Израилем Река Иордан и еще несколько мелких потоков могут каждый день приносить в Мертвое море до 7 млн тонн воды, которая уже никуда отсюда не вытекает. Однако из-за очень сильного зноя в Иорданской долине (температура здесь редко опускается ниже 40 С) вода очень быстро испаряется. Остаются лишь минеральные вещества и соли, попадающие в море и превращающие его в одно из самых соленых озер в мире. 11

12 Содержание минеральных веществ в воде достигает 30%. Конечно, ни рыбы, ни другие животные не могут существовать в воде с такой высокой концентрацией соли, но ученые обнаружили, что Мертвое море совсем не так мертво, как кажется: в его водах обитают разнообразные солелюбивые бактерии. Берега Мертвого моря не менее примечательны, чем оно само. Местами вода испарилась, оставив островки просоленной, потрескавшейся от зноя земли, за которыми встают острые пыльные скалы. У южной оконечности озера возвышаются соляные столпы. Мертвое море одна из удивительных загадок природы: с древних времен известно своими лечебными свойствами. Целебные свойства Мертвого моря известны человечеству уже несколько тысяч лет, даже в древности они привлекали царей и императоров от Ирода до Клеопатры. И в наши дни тысячи людей со всех концов мира приезжают сюда ради целебного воздействия этого места. Климатические особенности этого региона: постоянно высокая температура, низкая влажность, незначительное количество осадков, чистый воздух, особый вид ультрафиолетового излучения, термоминеральные воды источников, богатые минералами, органическими компонентами лечебные грязи. Проведя сравнительный анализ (Приложение 2), получается, что сходство между двумя озерами есть. Конечно, озеро Баскунчак намного меньше Мертвого море, но оно почти такое же солёное концентрация соли в нём превышает 300%. Шутка ли, именно здесь добывается почти 80% всей отечественной соли. Если подробно изучать состав Мертвого моря и озера Баскунчак, то он, конечно же, будет разным, но в одном схож: при правильном 12

13 применении и та, и другая вода лечит болезни и держит людей на воде, не давая им утонуть. Кроме того, на берегах озер полным-полно лечебных грязей самых разных видов. Здесь полезен и воздух, который насыщен бромом и фитонцидом, что не только успокаивает нервную систему, но и лечит некоторые легочные и другие заболевания. Заключение. Природа подарила нам уникальное озеро, с высококачественной солью, без которой немыслима жизнь ни человека, ни промышленности, ни общества. На южном берегу озера на 170 м взметнулась над окружающей степью чудесная гора Богдо настоящий геологический музей. Из карстовых пещер изливаются высокоминерализованные источники, пополняющие запасы соли в озере, а другие ждут своего применения для профилактики здоровья. Пляж озера сложен чудесными лечебными грязями Но, к сожалению, об этом уникальном творении знают немногие. Однако кого не спроси о Мертвом море, все о нем знают, все считают его самым соленым в мире. Отдых на его берегах считают целительным. Но ведь Мёртвое море довольно далеко и не каждый из наших соотечественников может себе позволить посетить его. Однако это и не нужно. Баскунчак аналог Мертвого моря. В результате разработки данного проекта можно сделать следующие выводы: - по данным социологического опроса лишь 28% опрошенных знают, что такое Баскунчак; 13

14 - озеро Баскунчак уникальное творение природы, своеобразное углубление на вершине огромной соляной горы, уходящей основанием на тысячи метров в глубину земли. Однако, Баскунчак хрупкая природная экологическая система, нуждающаяся в тщательном изучении, охране и бережном отношении; - проведя собственное исследование воды из озера Баскунчак, я выяснила, что его соленость составляет 331 промилле, и это превышает соленость Мертвого моря; - проведя сравнительный анализ двух водных объектов, выяснилось, что между ними много общего, а именно схожий климат, соленость воды, лечебные грязи; Говорить об озере Баскунчак и Мертвом море можно очень долго, почти бесконечно. Но гораздо лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать или прочитать. В нашей стране не так много мест, которые однозначно стоило бы посетить, однако озеро Баскунчак, вне всяких сомнений, одно из таких. Поэтому заключительным этапом моего проекта стал продукт буклет «Баскунчак российское Мертвое море». 14

15 Используемая литература и источники. 1. Моторин Г. Озеро «Собачья голова». Книга про наш край. (forum.ahtubinsk.ru IPB?mode=threaded&pid=80522 ) 2. Обзорно-географический атлас мира. изд.доп. М.:УНИИНТЕХ, с.: ил. ББК 68,9 Г Федченко Г.П. «О самоосадочной соли и соленых озерах Каспийского и Азовского бассейнов» С.- Петербург, 1870 г. 4. Ярков А.А.,к.г.н., «Путешествие на озеро Баскунчак» (подборка статей, опубликованных в «Волжской правде» в 1997 году) 5. interesmir.ru solenoe-ozero-baskunchak/ 6. panasia.ru main/israel/177/index.htm 7. priroda-amway.ru digest more-rossii baskunchak/ 8. ru.wikipedia.org Баскунчак 15

16 Приложение 1. Данные социологического опроса взрослые подростки знают что такое Баскунчак не знают что такое Баскунчак *Данные указаны в процентах. 16

17 Приложение 2. Сравнительный анализ Мёртвого моря и озера Баскунчак Показатель Озеро Баскунчак Мёртвое море Географические координаты 48 с. ш. и 46 в. д. 30 с.ш. и 35 в.д. Высота над уровнем -21,6 м м моря Длина 18 км 67 км Ширина 10 км 18 км Площадь 110 кв. км 810 кв.км Максимальная глубина 25 м 378 м Соленость Состав соли хлористый натрий % хлористый магний % сернокислая магнезия % сернокислая известь % минеральные нерастворимые в воде вещества % органические вещества 0.157% вода % хлорид магния 50,8%, хлорида кальция 14,4% хлорида натрия 30,4% хлорида калия 4,4 % бромиды 0,2-0,3 % кристаллизационная вода 26-32% нерастворимые компоненты (железо, фтор) 0,2 % и микроэлементы Глубина залегания соли до 16 км 6 км Источники питания Река Горькая, 25 родников, ключи Река Иордан, несколько мелких речушек, родники Количество воды, 24 млн. литра 7 млн тонн поступаемое в озеро за сутки Обитатели озера Солелюбивы бактерии Солелюбивы бактерии Среднее годовое мм Около 100 мм количество осадков Средняя температура января Средняя температура июля Абсолютный максимум температур Абсолютный минимум температур ,6 17

Понятия «Климат» и «Погода» на примере метеорологических данных по городу Новосибирску. Симоненко Анна

Понятия «Климат» и «Погода» на примере метеорологических данных по городу Новосибирску. Симоненко Анна Понятия «Климат» и «Погода» на примере метеорологических данных по городу Новосибирску Симоненко Анна Цель работы: выяснить разницу в понятиях «Погода» и «Климат» на примере метеорологических данных по

Подробнее

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ Опытным путем определить процентное содержание соли в морской воде

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ Опытным путем определить процентное содержание соли в морской воде команда «Apple» МОУ СОШ 15 г. Ярославль ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ Опытным путем определить процентное содержание соли в морской воде Морской воды природную соленость Определить непросто, как влюбленность.

Подробнее

План характеристики гор

План характеристики гор План характеристики гор 1. Географическое положение. 2. Направление горных хребтов, крутизна склонов. 3. Протяженность хребтов (км). 4. Преобладающая высота. 5. Наибольшая высота (координаты вершины).

Подробнее

Гидросфера водная оболочка Земли; вся совокупность вод на Земле, находящихся в жидком, твердом или газообразном состояниях

Гидросфера водная оболочка Земли; вся совокупность вод на Земле, находящихся в жидком, твердом или газообразном состояниях Гидросфера Лектор: Соболева Надежда Петровна, доцент каф. ГЭГХ Гидросфера водная оболочка Земли; вся совокупность вод на Земле, находящихся в жидком, твердом или газообразном состояниях Состав гидросферы

Подробнее

Исследовательское задание

Исследовательское задание команда «Шестнадцать плюс» МКОУ СОШ 1 Верхняя Тура, Свердловская область Исследовательское задание «Определение процентного содержания соли в морской воде» Открыв экспериментальное задание, мы были озадачены,

Подробнее

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛИМАТА УРАЛЬСКА И АКТОБЕ

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛИМАТА УРАЛЬСКА И АКТОБЕ СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛИМАТА УРАЛЬСКА И АКТОБЕ Мурзатаева М., «География», студентка 3 курса Научный руководитель: к.г.н., доцент Терещенко Т.А. Климат, как совокупность компонентов географической

Подробнее

Задания С3 по географии

Задания С3 по географии Задания С3 по географии, практика, Задания С3 по географии 1. Пермский край хорошо обеспечен лесными ресурсами. Какая еще особенность природно-ресурсной базы и особенность промышленности города Пермь способствовали

Подробнее

Природа Земли (состав, строение и особенности геосфер литосферы, атмосферы, гидросферы, биосферы)

Природа Земли (состав, строение и особенности геосфер литосферы, атмосферы, гидросферы, биосферы) География. 9 класс. Тренинг «Природа Земли» 1 Природа Земли (состав, строение и особенности геосфер литосферы, атмосферы, гидросферы, биосферы) Задания для тренировки 1 Какая из перечисленных горных пород

Подробнее

Тематическая диагностическая работа. по теме «Геосферы Земли» 19 декабря 2014 года 7 класс. Вариант ГГ70101 (45 минут)

Тематическая диагностическая работа. по теме «Геосферы Земли» 19 декабря 2014 года 7 класс. Вариант ГГ70101 (45 минут) Тематическая диагностическая работа по ГЕОГРАФИИ по теме «Геосферы Земли» 19 декабря 2014 года 7 класс Вариант ГГ70101 (45 минут) Район. Город (населённый пункт). Школа Класс Фамилия. Имя. Отчество География.

Подробнее

Д. Е. Трапезников Пермский государственный национальный исследовательский университет, г. Пермь

Д. Е. Трапезников Пермский государственный национальный исследовательский университет, г. Пермь Д. Е. Трапезников Пермский государственный национальный исследовательский университет, г. Пермь Особенности соленакопления озера Эбейты в Омской области (научный руководитель А. С. Сунцев) Эбейты соленое

Подробнее

КАРТА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ. география. 8 класс (1 триместр)

КАРТА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ. география. 8 класс (1 триместр) Содержание работы: КАРТА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ география 8 класс (1 триместр) Географическое положение России Россия на карте мира: размеры, крайние точки, границы, приграничные страны и моря, омывающие

Подробнее

Внутреннее строение Земли, виды земной коры, литосферные плиты. Выделять и объяснять. существенные. «ядро», «мантия», «геология», литосфера,

Внутреннее строение Земли, виды земной коры, литосферные плиты. Выделять и объяснять. существенные. «ядро», «мантия», «геология», литосфера, МАТЕРИАЛЫ для сайта по географии 5 класс Модуль 2 тема: «Геосферы Земли» Учитель: Юлия Владимировна Остроухова Раздел ТЕМА Знать Уметь Литосфера Слои «твёрдой» Земли. Строение земной коры Атмосфера Вулканы

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Маянга»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Маянга» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Маянга» Промежуточная аттестация по географии ( материал для тестирования за курс 6 класса) Учебный год: 2015-2016

Подробнее

План описания гор. План описание равнины

План описания гор. План описание равнины План описания гор 1. Название. 2. Географическое положение (материк, страна ) 3. Возраст гор. 4. Направление горных хребтов, крутизна склонов. 5. Протяженность в километрах (при помощи масштаба) 6. Преобладающие

Подробнее

Экзаменационные билеты по географии материков и океанов (7 класс): Билет 9.

Экзаменационные билеты по географии материков и океанов (7 класс): Билет 9. Экзаменационные билеты по географии материков и океанов (7 класс): Билет 1. 1. Географическая карта: значение, виды карт, способы изображения основного содержания карты. 2. Евразия: географическое положение,

Подробнее

«Почему идет дождь?» Выполнила: ученица 1Б класса МБОУ СОШ 26 Вилькер Екатерина Научный руководитель: Арестова С.В.

«Почему идет дождь?» Выполнила: ученица 1Б класса МБОУ СОШ 26 Вилькер Екатерина Научный руководитель: Арестова С.В. «Почему идет дождь?» Выполнила: ученица 1Б класса МБОУ СОШ 26 Вилькер Екатерина Научный руководитель: Арестова С.В. Тема: Почему идѐт дождь? Проблема: Вы, наверно, замечали, что когда небо становится серым,

Подробнее

Этапы урока примечание 1. Мотивационное начало. (2 минуты)

Этапы урока примечание 1. Мотивационное начало. (2 минуты) Этапы урока примечание 1. Мотивационное начало. (2 минуты) - Здравствуйте, ребята! Снова пришёл долгожданный миг- Нам пора в дорогу. Он зовёт нас в загадочный мир, Таинственный мир природы. - Тихо садитесь.

Подробнее

Удивительные свойства обычной воды

Удивительные свойства обычной воды Удивительные свойства обычной воды Наша Земля из космоса выглядит как голубая планета. И это не случайно. Ведь большая часть ее поверхности покрыта водой, благодаря которой на Земле возможно существование

Подробнее

1. Какая из перечисленных горных пород является метаморфической по происхождению? 2. Наибольшая часть запасов пресных вод на Земле содержится в

1. Какая из перечисленных горных пород является метаморфической по происхождению? 2. Наибольшая часть запасов пресных вод на Земле содержится в Задания А2 по географии 1. Какая из перечисленных горных пород является метаморфической по происхождению? 1) песчаник 2) туф 3) известняк 4) мрамор Мрамор относится к метаморфическим породам. Песчаник

Подробнее

в) План г) Атлас в) Начального меридиана г) Москвы в) Осеннего равноденствия г) Зимнего солнцестояния

в) План г) Атлас в) Начального меридиана г) Москвы в) Осеннего равноденствия г) Зимнего солнцестояния Итоговый тест по курсу география (6 класс) 1. Моделью Земли является: а) Глобус б) Карта 2. Географическая широта это расстояние от: а) Экватора б) Северного полюса 3. День 21 марта в северном полушарии

Подробнее

2.Атмосфера и её состав. Атмосферные слои. Значение, изучение и охрана атмосферы.

2.Атмосфера и её состав. Атмосферные слои. Значение, изучение и охрана атмосферы. Билет 1 1.Современная география и ее отрасли. 2.Атмосфера и её состав. Атмосферные слои. Значение, изучение и охрана атмосферы. 3.Практическое задание: определение масштаба карты. Билет 2 1. Открытие,

Подробнее

Гидросфера и Мировой океан

Гидросфера и Мировой океан Гидросфера и Мировой океан Н. А. Божко, учитель географии первой категории гимназии 2 г. Пинска Тема: «Основные части гидросферы и Мирового океана» (VI класс) Цель: сформировать у учащихся понятие о гидросфере

Подробнее

Элементы обязательного минимума образования. Требования к уровню подготовки учащихся. 6 Введение 2 часа Знать и понимать основные понятия и термины

Элементы обязательного минимума образования. Требования к уровню подготовки учащихся. 6 Введение 2 часа Знать и понимать основные понятия и термины 1 Название раздела, темы урока Срок Вид урока Элементы обязательного минимума образования Требования к уровню подготовки учащихся Практические работы Формы контроля Домашнее задание 2 1 География как наука.

Подробнее

Природа Земли и человек. 1) мрамор 2) известняк 3) песчаник 4) гранит Ответ: 4

Природа Земли и человек. 1) мрамор 2) известняк 3) песчаник 4) гранит Ответ: 4 Природа Земли и человек 1) Какая из перечисленных горных пород по происхождению является магматической? 1) мрамор 2) известняк 3) песчаник 4) гранит 4 2) Вулканическое происхождение имеют(-ет) 1) остров

Подробнее

Лесная метеорология. Лекция 4: ТЕПЛОВОЙ РЕЖИМ АТМОСФЕРЫ и земной поверхности

Лесная метеорология. Лекция 4: ТЕПЛОВОЙ РЕЖИМ АТМОСФЕРЫ и земной поверхности Лесная метеорология. Лекция 4: ТЕПЛОВОЙ РЕЖИМ АТМОСФЕРЫ и земной поверхности тепловой режим земной поверхности и атмосферы: Распределение температуры воздуха в атмосфере и на поверхности суши и его непрерывные

Подробнее

КОД 1. РАЗДЕЛ «ГИДРОСФЕРА ВОДНАЯ ОБОЛОЧКА ЗЕМЛИ»

КОД 1. РАЗДЕЛ «ГИДРОСФЕРА ВОДНАЯ ОБОЛОЧКА ЗЕМЛИ» Перечень умений, характеризующих достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы по учебному предмету «География» в 6 классе КОД Проверяемые умения 1. РАЗДЕЛ «ГИДРОСФЕРА

Подробнее

Окружающий мир 3-4 класс. ( Часть 1 )

Окружающий мир 3-4 класс. ( Часть 1 ) Окружающий мир 3-4 класс ( Часть 1 ) Пустыни, виды пустынь Географическое положение Климат, почвы Растительный мир Что ты обычно представляешь себе когда слышишь слово пустыня? Наверное, необъятные просторы,

Подробнее

Промежуточная аттестация по географии 6 класс Вариант 1 1. Какие географические координаты имеет точка А на карте?

Промежуточная аттестация по географии 6 класс Вариант 1 1. Какие географические координаты имеет точка А на карте? Промежуточная аттестация по географии 6 класс Вариант 1 1. Какие географические координаты имеет точка А на карте? a) 66 с.ш. 50 в.д. b) 40 с.ш. 40 в.д. c) 40 ю.ш. 66 з.д. d) 66 ю.ш. 50 з.д. 2. Какая из

Подробнее

Типовые планы описания материков. 7 класс.

Типовые планы описания материков. 7 класс. Типовые планы описания материков. 7 класс. geoschool1.ru План описания физикогеографического положения материка 1 Название материка и его размеры. 2 Расположение материка относительно а) экватора б) тропиков

Подробнее

Разработка урока по географии в 8 классе по теме: Озера, болота, ледники, многолетняя мерзлота России

Разработка урока по географии в 8 классе по теме: Озера, болота, ледники, многолетняя мерзлота России Разработка урока по географии в 8 классе по теме: Озера, болота, ледники, многолетняя мерзлота России Автор: Напольских Елена Романовна, учитель географии МОУ СОШ 2 с углубленным изучением отдельных предметов

Подробнее

География. 7 класс. Демонстрационный вариант 1 (45 минут) Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ОГЭ

География. 7 класс. Демонстрационный вариант 1 (45 минут) Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ОГЭ 1 Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ОГЭ по ГЕОГРАФИИ по теме «Геосферы Земли» (программа «География Земли») Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по географии отводится

Подробнее

Тема урока: «Озера» Цель: дать представление о размещении, особенностях, происхождении и значении озер. Ход урока: I. Организационный момент

Тема урока: «Озера» Цель: дать представление о размещении, особенностях, происхождении и значении озер. Ход урока: I. Организационный момент Тема урока: «Озера» Цель: дать представление о размещении, особенностях, происхождении и значении озер. Оборудование: физическая карта России, почвенная карта с границей вечной мерзлоты, таблицы: озера.

Подробнее

Материк Австралия. МБОУ 2, г. Дубна Стулов Кирилл Предмет: «География» Учитель: Казымова Л.Н.

Материк Австралия. МБОУ 2, г. Дубна Стулов Кирилл Предмет: «География» Учитель: Казымова Л.Н. Материк Австралия МБОУ 2, г. Дубна Стулов Кирилл Предмет: «География» Учитель: Казымова Л.Н. Цель Исследование материка Австралии Задачи Изучить географическое положение материка Определить особенности

Подробнее

Наиболее подробно территория изображена на карте масштаба: а) 1:2 500 в) 1: б) 1: г) 1:

Наиболее подробно территория изображена на карте масштаба: а) 1:2 500 в) 1: б) 1: г) 1: Демонстрационный вариант промежуточной итоговой аттестации 6 класса по географии 7 Наиболее подробно территория изображена на карте масштаба: а) : 500 в) :50 000 б) :5 000 г) :5 000 000 Часть При выполнении

Подробнее

Рыбы, ископаемые и топливо

Рыбы, ископаемые и топливо План урока стр. 1 Тема Происхождение нефти Источник Нефть и природный газ, стр. 18-19 Задачи Дать ученикам общее представление о последовательности процессов, повлекших образование осадочных пород и ископаемых

Подробнее

ID_5458 1/7 neznaika.pro

ID_5458 1/7 neznaika.pro 1 Выявление эмпирических зависмостей Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Подробнее

ББК 26.89(2Рос)я72 П99

ББК 26.89(2Рос)я72 П99 ББК 26.89(2Рос)я72 П99 П99 Пятунин В.Б. География : 8 класс : рабочая тетрадь 2 к учебнику В.Б. Пятунина, Е.А. Таможней «География России. Природа. Население» для учащихся общеобразовательных организаций

Подробнее

География. 7 класс. Демонстрационный вариант 1 (90 минут) Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ОГЭ-9

География. 7 класс. Демонстрационный вариант 1 (90 минут) Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ОГЭ-9 1 Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ОГЭ-9 по ГЕОГРАФИИ по теме «Геосферы Земли» (программа «География Земли») Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по географии отводится

Подробнее

Т.В. Гавриленко, сайт

Т.В. Гавриленко, сайт 2 РЕЧНАЯ СИСТЕМА 2.1 Понятие речной системы 2.2 Водосборный бассейн и его характеристики 2.3 Виды истоков и устье в рек 2.4 Характеристики реки в плане 2.5 Структура долины реки в продольном профиле 2.6

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» Предметные результаты обучения Учащийся должен уметь: -называть методы изучения Земли;

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» Предметные результаты обучения Учащийся должен уметь: -называть методы изучения Земли; 2 ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» Предметные результаты обучения Учащийся должен уметь: -называть методы изучения Земли; -называть основные результаты выдающихся географических

Подробнее

Тема: «Путешествие по родной стране».

Тема: «Путешествие по родной стране». Тема: «Путешествие по родной стране». 2 класс Цель урока: Развитие личности в процессе обучения и воспитания. Задачи: 1) Способствовать: - развитию пространственных представлений детей; - воспитанию любви

Подробнее

ТУ , ТУ Описание:

ТУ , ТУ Описание: ТУ9192-069-00200009527-98, ТУ 9192-002-00352816-2004 Описание: Соль (хлорид натрия, натрий хлористый, соль техническая, галит) - бесцветные мало гигроскопичные кристаллы. В природе соль встречается в виде

Подробнее

Задания С5 по географии

Задания С5 по географии Задания С5 по географии 1. Определите, в какой из точек, обозначенных буквами на карте, 10 мая солнце раньше всего по времени Гринвичского меридиана поднимется над горизонтом. Запишите обоснование вашего

Подробнее

Конспект НОД по окружающему миру для подготовительной группы. Тема: Путешествие весёлых капелек.

Конспект НОД по окружающему миру для подготовительной группы. Тема: Путешествие весёлых капелек. Конспект НОД по окружающему миру для подготовительной группы. Дата проведения: 22 марта 2013 Тема: Путешествие весёлых капелек. Воспитатель: Антонян Н.Н Цель: Обобщать и совершенствовать представления

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА НА ТЕМУ: «НЕКОТОРЫЕ СВОЙСТВА ОКЕАНИЧЕСКОЙ ВОДЫ»

КОНСПЕКТ УРОКА НА ТЕМУ: «НЕКОТОРЫЕ СВОЙСТВА ОКЕАНИЧЕСКОЙ ВОДЫ» Комарова Алия Фанилевна Муниципальное образовательное учреждение «Башкирская гимназия 102» Демского района городского округа город Уфа республики Башкортостан КОНСПЕКТ УРОКА НА ТЕМУ: «НЕКОТОРЫЕ СВОЙСТВА

Подробнее

Содержание и технология урока:

Содержание и технология урока: Тема учебного занятия: Природные зоны России. Пустыня. Место урока в теме: Данный урок изучается в разделе «Природа России», в подразделе «Природные зоны России», 6-й урок по природным зонам. Тип урока:

Подробнее

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ГЕОГРАФИИ уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 7 КЛАСС. Задание 1

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ГЕОГРАФИИ уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 7 КЛАСС. Задание 1 ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ГЕОГРАФИИ 2016 2017 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 7 КЛАСС Задание 1 С помощью карт атласа, а также Ваших знаний и умений, полученных в предыдущие годы, определите пронумерованные

Подробнее

Зональный и меридиональный перенос водяного пара в атмосфере

Зональный и меридиональный перенос водяного пара в атмосфере Зональный и меридиональный перенос водяного пара в атмосфере Макросиноптические процессы классифицируют по типам циркуляции При зональном типе циркуляции над Северным полушарием господствует западный перенос

Подробнее

Изотерма изображена линией, положительная красной, отрицательная синей.

Изотерма изображена линией, положительная красной, отрицательная синей. 1. Описание климатограммы: Столбцы в климатограмме количество месяцев, снизу отмечены первые буквы месяцев. Иногда изображены 4 сезона, иногда не все месяцы. Слева отмечена шкала температур. Нулевая отметка

Подробнее

ГИДРОСФЕРА Цель: Задачи: Оборудование: Ход урока: 1. Вспомните и перечислите все темы уроков, которые мы изучили в теме «Гидросфера».

ГИДРОСФЕРА Цель: Задачи: Оборудование: Ход урока: 1. Вспомните и перечислите все темы уроков, которые мы изучили в теме «Гидросфера». ГИДРОСФЕРА повторительно-обобщающий урок (6 кл.) I. Цель: Закрепить знания основных понятий темы посредством различных приёмов умственных действий. Задачи: 1. Продолжить работу по формированию: учебно-логических

Подробнее

Влагооборот на Земле. 1. важный климатообразующий фактор 2. его определяют другие климатообразующие факторы: тепловой баланс и циркуляция атмосферы

Влагооборот на Земле. 1. важный климатообразующий фактор 2. его определяют другие климатообразующие факторы: тепловой баланс и циркуляция атмосферы Влагооборот на Земле 1. важный климатообразующий фактор 2. его определяют другие климатообразующие факторы: тепловой баланс и циркуляция атмосферы Циркуляция атмосферы Воздушные потоки, возникающие в результате

Подробнее

Содержательный анализ результатов РКМ-2013 по географии (6 класс).

Содержательный анализ результатов РКМ-2013 по географии (6 класс). Содержательный анализ результатов РКМ-2013 по географии (6 класс). 1. Краткая характеристика педагогического теста. Основная цель проведения Регионального квалиметрического мониторинга по географии в 6

Подробнее

География 6 класс. изучения раздела (темы) Раздел «Географическое познание нашей планеты»

География 6 класс. изучения раздела (темы) Раздел «Географическое познание нашей планеты» География 6 класс Содержание раздела (темы) Планируемые результаты изучения раздела (темы) Раздел «Географическое познание нашей планеты» Что изучает география? Методы географии и значение науки в жизни

Подробнее

Выяви связь между среднегодовой температурой и продолжительностью периода вегетации. 1б

Выяви связь между среднегодовой температурой и продолжительностью периода вегетации. 1б Школьный тур олимпиады по географии 8 класс ВОПРОСЫ 19 ноября 2013 Имя и фамилия ученика Класс Школа Учитель географии 1. Проанализируй климатические и агроклиматические карты Атласа Эстонии. Выяви связь

Подробнее

Посреди поля лежит зеркало, Стекло голубое, рама зеленая. Глядятся в него молодые рябинки, Цветные свои, примеряя косынки. Глядятся в него молодые

Посреди поля лежит зеркало, Стекло голубое, рама зеленая. Глядятся в него молодые рябинки, Цветные свои, примеряя косынки. Глядятся в него молодые Посреди поля лежит зеркало, Стекло голубое, рама зеленая. Глядятся в него молодые рябинки, Цветные свои, примеряя косынки. Глядятся в него молодые березки, Свои перед ним поправляя прически. И месяц, и

Подробнее

Географии 6 класс. Инструкция по выполнению заданий. Часть 1

Географии 6 класс. Инструкция по выполнению заданий. Часть 1 Географии 6 класс Инструкция по выполнению заданий На выполнение тестовых заданий отводится 90 минут. Работа состоит из 40 заданий, которые разделены на 2 части. Часть I содержит 30 заданий с выбором одного

Подробнее

Вариант 1. 1) А 2) В 3) С 4) D Ответ: Задания 4 и 5 выполняются с использованием приведенного ниже текста

Вариант 1. 1) А 2) В 3) С 4) D Ответ: Задания 4 и 5 выполняются с использованием приведенного ниже текста ГЕОГРАФИЯ, 9 класс Вариант 1, Декабрь 2016 г. Вариант 1 ГЕОГРАФИЯ, 9 класс Вариант 1, Декабрь 2016 г. 1 Определите, какое атмосферное давление будет на вершине горы А с высотой 400 м, если у подножия атмосферное

Подробнее

4. Каким из этих приборов можно измерить температуру и влажность воздуха? а) термометр; б) гигрометр; в) психрометр; г) барометр;

4. Каким из этих приборов можно измерить температуру и влажность воздуха? а) термометр; б) гигрометр; в) психрометр; г) барометр; Школьный тур всероссийской олимпиады школьников по географии 8 класс Задание 1. Задание включает 15 вопросов. К каждому из них предложены варианты ответа. Вам необходимо выбрать только один ответ, который

Подробнее

3. ПОЧВА 3.1. ИЗ ЧЕГО СОСТОИТ ПОЧВА?

3. ПОЧВА 3.1. ИЗ ЧЕГО СОСТОИТ ПОЧВА? 3. ПОЧВА 3.1. ИЗ ЧЕГО СОСТОИТ ПОЧВА? Вспомни! 1. Что нужно растениям для роста? 2. Откуда и каким путем получают растения необходимые им для роста кислород и углекислый газ? 3. Откуда и с помощью чего

Подробнее

Материк Columba голубь.

Материк Columba голубь. ГЕККОН_Доклад Название команды Название доклада Материк Columba голубь. Тема доклада Е 1 2 3 Мы выбрали тему «Идеальный объект» из за того, что в условиях технического прогресса люди забыли о природе,

Подробнее

Тестовый раунд 1. Первое кругосветное путешествие совершила экспедиция: а) испанская б) португальская в) английская г) российская

Тестовый раунд 1. Первое кругосветное путешествие совершила экспедиция: а) испанская б) португальская в) английская г) российская Тестовый раунд 1. Первое кругосветное путешествие совершила экспедиция: а) испанская б) португальская в) английская г) российская 2. Угол наклона земной оси к плоскости орбиты составляет: а) 0 0 б) 33,5

Подробнее

Теоретическая часть «Литосфера»

Теоретическая часть «Литосфера» Теоретическая часть «Литосфера» 1. Горные породы, образовавшиеся из расплавленной магмы, называются: А) метаморфическими; Б) магматическими; В) осадочными. 2.Причиной землетрясений являются: А) резкие

Подробнее

Программы для поступающих. География. свободно ориентироваться по картам физическим, социальноэкономическим,

Программы для поступающих. География. свободно ориентироваться по картам физическим, социальноэкономическим, Общие требования Программы для поступающих. География На экзамене по географии поступающий в высшее учебное заведение должен: свободно ориентироваться по картам физическим, социальноэкономическим, политическим;

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ»

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» В результате изучения предмета на базовом уровне ученик должен: объяснять значение понятий: «полярные круги», «тропики», «полярная ночь», «полярный

Подробнее

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Академическая гимназия им. Д.К. Фаддеева

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Академическая гимназия им. Д.К. Фаддеева САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Академическая гимназия им. Д.К. Фаддеева Материалы вступительных испытаний по географии для поступающих в 9 классы 2015 г. Демонстрационный вариант Вопросы

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6 КЛАСС. ГЕОГРАФИЯ. Примерная программа по географии 6 класс (34 часа 1 час в неделю)

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6 КЛАСС. ГЕОГРАФИЯ. Примерная программа по географии 6 класс (34 часа 1 час в неделю) Формирование новых знаний Вводный, изучение нового материала ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6 КЛАСС. ГЕОГРАФИЯ Учебник: Герасимова Т.П., Неклюкова Н.П. Начальный курс географии Тема урока Ко л- во часов Тип

Подробнее

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ГЕОГРАФИИ уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ГЕОГРАФИИ уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ГЕОГРАФИИ 2017 2018 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС Задание 1 Определите ошибку в логических рядах географических объектов мира. В скобках к каждому ряду дана подсказка,

Подробнее

Развитие географических знаний о Земле Земля во Вселенной. Движения Земли и их следствия.

Развитие географических знаний о Земле Земля во Вселенной. Движения Земли и их следствия. Развитие географических знаний о Земле. Введение. Что изучает география. Представления о мире в древности (Древний Китай, Древний Египет, Древняя Греция, Древний Рим). Появление первых географических карт.

Подробнее

Урок 25. Африка: географическое положение, особенности природы материка, природные районы

Урок 25. Африка: географическое положение, особенности природы материка, природные районы Тема 6. Южные материки Урок 25. Африка: географическое положение, особенности природы материка, природные районы Есть о чём подумать Географическое положение материка важная часть его географической характеристики,

Подробнее

Демоверсия переводного экзамена в 8 классе по географии (использованы задания ФИПИ)

Демоверсия переводного экзамена в 8 классе по географии (использованы задания ФИПИ) Демоверсия переводного экзамена в 8 классе по географии (использованы задания ФИПИ) 1. На каком полуострове находится крайняя северная материковая точка России? 1)Кольский 2)Таймыр 3)Ямал 4)Чукотский 2.Ф.П.

Подробнее

Контрольная работа по теме «Климат России». 1 Вариант.

Контрольная работа по теме «Климат России». 1 Вариант. Контрольная работа по теме «Климат России». 1 Вариант. 1. Какой климатообразующий фактор является ведущим? 1) Географическое положение 2) Циркуляция атмосферы 3) Близость океанов 4) Морские течения 2.

Подробнее

Конспект урока географии по теме «Неблагоприятные климатические явления»

Конспект урока географии по теме «Неблагоприятные климатические явления» Конспект урока географии по теме «Неблагоприятные климатические явления» Выполнила Кашапова А.А. Тема: Неблагоприятные климатические явления Цель : 1. Дать определение понятиям засуха, суховей, пыльная

Подробнее

Миф 1: Собор Святого Петра в Риме самый большой

Миф 1: Собор Святого Петра в Риме самый большой Пизанскую башню принято считать «самой падающей», Мертвое море самым соленым, а собор Св. Павла в Риме самым большим сакральным строением в мире. На самом деле это не так. Предлагаем семь мифов о достопримечательностях,

Подробнее

ПРИРОДА КРУПНЫХ ОЗЕР, РАСПОЛОЖЕННЫХ НА ВОСТОКЕ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРИРОДА КРУПНЫХ ОЗЕР, РАСПОЛОЖЕННЫХ НА ВОСТОКЕ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ ПРИРОДА КРУПНЫХ ОЗЕР, РАСПОЛОЖЕННЫХ НА ВОСТОКЕ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ Черных Н.В., Савилова Е.Б., Судариков В.Н Оренбургский государственный университет, г. Оренбург На крайнем юго-востоке Оренбургской области

Подробнее

Бригантина Лучше тепло, чем мокро

Бригантина Лучше тепло, чем мокро ГЕККОН_Доклад Название команды Название доклада Тема доклада Бригантина Лучше тепло, чем мокро Е 1 Когда-то нас заинтересовала фраза «Земля сама подскажет», а может и правда, не надо человеку порой вмешиваться

Подробнее

География. Начальный курс (6 класс, 68 часов)

География. Начальный курс (6 класс, 68 часов) География. Начальный курс (6 класс, 68 часов) Пояснительная записка Рабочая программа создана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Начальный

Подробнее

Предлагаем познакомиться с некоторыми из таких красивых мест.

Предлагаем познакомиться с некоторыми из таких красивых мест. Россия страна с невероятно разнообразными и уникальными памятниками природы. В природных заповедниках можно увидеть первозданную землю с горными массивами, чистыми реками, красивыми озерами. Это уникальные

Подробнее

Тема урока: «Некоторые свойства океанической воды», 6 класс география. Интеграция предметов:химия и география

Тема урока: «Некоторые свойства океанической воды», 6 класс география. Интеграция предметов:химия и география Тема урока: «Некоторые свойства океанической воды», 6 класс география Интеграция предметов:химия и география Тип урока: комбинированный урок Цель и задачи урока: расширить имеющиеся знания об основных

Подробнее

1 Некоторые литосферные плиты получили названия по названиям материков. Найдите эти

1 Некоторые литосферные плиты получили названия по названиям материков. Найдите эти Практическая работа 1 Анализ тектонической и физической карт мира: установление связей между геологическим строением, тектоническими структурами и формами рельефа Цель работы: закрепить понятия «платформа»

Подробнее

Интегрированный урок по физике и биологии «ПУТЕШЕСТВИЕ В ГЛУБИНЫ БАЙКАЛА»

Интегрированный урок по физике и биологии «ПУТЕШЕСТВИЕ В ГЛУБИНЫ БАЙКАЛА» Протасова М.А.- учитель физики, Чернышова И.В.- учитель биологии ГБОУ СОШ 1421 Интегрированный урок по физике и биологии «ПУТЕШЕСТВИЕ В ГЛУБИНЫ БАЙКАЛА» Подготовка к уроку За две недели до проведения урока

Подробнее

Рис. 4.1 Средняя температура воздуха. -5 X XI XII I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII I II III IV V VI VII VIII IX Месяцы (октябрь 95-сентябрь 97)

Рис. 4.1 Средняя температура воздуха. -5 X XI XII I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII I II III IV V VI VII VIII IX Месяцы (октябрь 95-сентябрь 97) 4. Климатические данные 4.1. Введение Бассейн Аральского Моря расположен в центре Евразии и простирается от зоны субтропических широт до южных границ широт с умеренным климатом. Его расположение в зоне

Подробнее

Определите расстояние в градусах и километрах по карте полушарий. параллели

Определите расстояние в градусах и километрах по карте полушарий. параллели Задачи в курсе географии. Географическая карта Определите расстояние в градусах и километрах по карте полушарий а) от г. Санкт-Петербург до г. Магадан а) от г. Волгоград до г. Хабаровск вдоль вдоль параллели

Подробнее

ОБОРУДОВАНИЕ: физическая карта полушарий, контурные карты ХОД УРОКА

ОБОРУДОВАНИЕ: физическая карта полушарий, контурные карты ХОД УРОКА УРОК: ГИДРОСФЕРА ЗЕМЛИ. МИРОВОЙ ОКЕАН Учитель биологии: Прицкер Е.С. ЦЕЛЬ: - изучить гидросферу Земли; - прививать бережное отношение к воде - расширить знания о значении воды в природе - развивать умение

Подробнее

Презентация к уроку географии в 8 классе. Урок подготовил: Учитель географии Красновская С.А.

Презентация к уроку географии в 8 классе. Урок подготовил: Учитель географии Красновская С.А. Презентация к уроку географии в 8 классе. Урок подготовил: Учитель географии Красновская С.А. Почва - особое природное тело. Она образуется на поверхности Земли в результате взаимодействия живой (органической)

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА. Ф.И.О., категория. по географии 6 класс. предмет, класс и т.п.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА. Ф.И.О., категория. по географии 6 класс. предмет, класс и т.п. «Согласовано» Заместитель руководителя по УВР МКОУ «СОШ 1» / / ФИО 20 г. «Согласовано» Руководитель МКОУ «СОШ 1» / / ФИО Приказ от 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Мартыновой Любови Сергеевны, 1 квалификационная

Подробнее

Проект урока по «Окружающему миру» 4 класс Тема: «Тундра» Учитель: МБОУ СОШ 49 Климова С.Н.

Проект урока по «Окружающему миру» 4 класс Тема: «Тундра» Учитель: МБОУ СОШ 49 Климова С.Н. Проектирование образовательного процесса, обеспечивающего эффективную реализацию моделей креативной образовательной среды развития способностей учащихся в рамках требований ФГОС на основе разноуровневого

Подробнее

Настоящее чудо природы в мире лесов - сосновые ленточные боры.

Настоящее чудо природы в мире лесов - сосновые ленточные боры. Настоящее чудо природы в мире лесов - сосновые ленточные боры. Сосновые ленточные боры уникальные природные объекты. Других таких просто нет на планете. Что же такое, эти ленточные боры и где они расположены?

Подробнее

География. 6 класс (экстерны)

География. 6 класс (экстерны) География. 6 класс (экстерны) Рекомендуемый учебник: «География 5-6 класс» под редакцией А.И. Алексеева, издательство «Просвещение», серия «Полярная звезда». Географический атлас для 6 класса. Контурная

Подробнее

Земля на плане и карте Тема: Способы изображения Земли. План и карта Задача 1.

Земля на плане и карте Тема: Способы изображения Земли. План и карта Задача 1. Земля на плане и карте Тема: Способы изображения Земли. План и карта Задача 1. Превратите численный масштаб в именованный:! Необходимо помнить: 1 м 100 см, 1 км 1 000 м, 1 км 100 000 см. а) 1 : 500 Ответ:

Подробнее

География. 5 класс (экстерны)

География. 5 класс (экстерны) География. 5 класс (экстерны) Рекомендуемый учебник: «География 5-6 класс» под редакцией А.И. Алексеева, издательство «Просвещение», серия «Полярная звезда». Время изучения 1 четверть 2 четверть Содержание

Подробнее

МАТЕРИАЛЫ для сайта по географии 5 класс (углубленное изучение географии) Учитель: Ю. В. Остроухова ТЕМА Знать Уметь Гидросфера водная оболочка Земли

МАТЕРИАЛЫ для сайта по географии 5 класс (углубленное изучение географии) Учитель: Ю. В. Остроухова ТЕМА Знать Уметь Гидросфера водная оболочка Земли МАТЕРИАЛЫ для сайта по географии 5 класс (углубленное изучение географии) Учитель: Ю. В. Остроухова ТЕМА Знать Уметь Гидросфера водная оболочка Земли Мировой океан главная часть гидросферы Гидросфера и

Подробнее

Конспект урока по предмету "Окружающий мир" по теме "У теплого моря"(4 класс)

Конспект урока по предмету Окружающий мир по теме У теплого моря(4 класс) Конспект урока по предмету "Окружающий мир" по теме "У теплого моря"(4 класс) Цель урока: 1.Способствовать повышению у учащихся интереса к изучению родной природы. 2.Формировать у учеников сознательное

Подробнее

Результаты освоения учебного предмета Метапредметные Личностные

Результаты освоения учебного предмета Метапредметные Личностные Результаты освоения учебного предмета Метапредметные результаты обучения Учащийся должен уметь: -ставить учебную задачу под руководством учителя; -планировать свою деятельность под руководством учителя;

Подробнее

География России РОССИЯ НА КАРТЕ МИРА

География России РОССИЯ НА КАРТЕ МИРА География России Обратите внимание! РФ Российская Федерация СНГ Содружество независимых государств СССР Союз советских социалистических республик РОССИЯ НА КАРТЕ МИРА Россия (Российская Федерация) самое

Подробнее

ГЕОГРАФИЯ. 8 класс МОСКВА «ВАКО»

ГЕОГРАФИЯ. 8 класс МОСКВА «ВАКО» ГЕОГРАФИЯ 8 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.8 ББК 74.26 К64 Издание допущено к использованию в образовательном процессе в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 14.12.2009 729 (в ред.

Подробнее

Учебник Т.П. Герасимова; Н.П. Неклюкова. Издательство «Дрофа». Вертикаль».

Учебник Т.П. Герасимова; Н.П. Неклюкова. Издательство «Дрофа». Вертикаль». Аттестационная работа по географии в 6-х классах составлена на основании Федерального Государственного образовательного стандарта основного общего образования. Цель: определение степени освоения обучающимися

Подробнее

Всемирный день воды марта день

Всемирный день воды марта день Необычное в обычном Праздник Всемирный день воды отмечается каждый год 22 марта. Он был создан в 1993 году Генеральной Ассамблеей ООН. В своей резолюции эта организация предложила всем странам проводить

Подробнее

Тип работы: Курсовая работа. Предмет: Климатология. Содержание Содержание

Тип работы: Курсовая работа. Предмет: Климатология. Содержание Содержание Эта часть работы выложена в ознакомительных целях. Если вы хотите получить работу полностью, то приобретите ее воспользовавшись формой заказа на странице с готовой работой: https://www.homework.ru/finishedworks/248743/

Подробнее