Программа вступительного испытания «Профильный междисциплинарный экзамен» Направление подготовки «Педагогическое образование»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Программа вступительного испытания «Профильный междисциплинарный экзамен» Направление подготовки «Педагогическое образование»"

Транскрипт

1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Воронежский государственный педагогический университет» Программа вступительного испытания «Профильный междисциплинарный экзамен» Направление подготовки «Педагогическое образование» Программа «Высшее профессиональное образование» (Магистратура) Составители: д-р пед. наук, профессор., Белозерцев Е.П. канд. пед. наук., Горбачева С.С. канд. пед. наук., Козлова Т.А. канд. пед. наук., Кульневич Т.В. Воронеж

2 Оглавление 1. Пояснительная записка 2. Критерии оценки и шкала оценивания 3. Программа вступительного испытания 4. Примеры экзаменационных вопросов 5. Список литературы 2

3 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа вступительного испытания выполнена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Вступительное испытание для поступающих в магистратуру для обучения по направлению Педагогическое образование, магистерская программа «Высшее профессиональное образование», проводится в форме профильного междисциплинарного экзамена. Вступительное испытание проводится в устной форме. На подготовку к ответу абитуриенту отводится не более 40 минут. Во время проведения экзамена каждый абитуриент должен ответить на два вопроса, указанных в экзаменационном билете. В процессе ответа и после его завершения члены комиссии имеют право задавать уточняющие и дополнительные вопросы. Основные положения ответов фиксируются в листах устного ответа, которые абитуриент получает вместе с выбранным билетом в начале вступительного испытания. 3

4 2. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ И ШКАЛА ОЦЕНИВАНИЯ Максимальное количество баллов, выставляемых по итогам вступительного профильного междисциплинарного экзамена 100 баллов. Оба вопроса вступительного экзамена оцениваются комиссией раздельно по 100-балльной шкале. Итоговая оценка за вступительный профильный междисциплинарный экзамен определяется на основании среднего арифметического баллов, набранных абитуриентом по каждому из двух вопросов. ECTS Баллы Критерии A Отличное знание рассматриваемых вопросов. Умение логично и доказательно выстроить ответ. Отличное владение специальной терминологией B Очень хорошее знание рассматриваемых вопросов, уровень выше среднего с несколькими ошибками. Умение логично и доказательно выстроить ответ. Хорошее владение специальной терминологией C В целом неплохое знание рассматриваемого вопроса, но с заметными ошибками. Умение в целом логично и доказательно, но с незначительными погрешностями, выстроить ответ. Владение специальной терминологией D Слабое знание рассматриваемого вопроса с весьма заметными ошибками. Демонстрация умения в целом логично и доказательно, но с ошибками, выстроить ответ. Слабое владение специальной терминологией E Самое общее представление о рассматриваемом вопросе, отвечающее лишь минимальным требованиям. Серьезные ошибки. Отсутствие стройной логики и доказательности в представлении ответа. Не используется специальная терминология F 0-49 Полное незнание рассматриваемых вопросов. Фрагментарный и бездоказательный ответ, отсутствие специальной терминологии. Неудовлетворительная оценка. Абитуриент, набравший по итогам экзамена ниже установленного ФГБОУ ВО «ВГПУ» минимального балла, считается не сдавшим вступительное испытание и выбывает из участия в конкурсе. 4

5 3. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ Тема 1. Философия и методология педагогики Характеристика науки. Специфика гуманитарного знания. Источники педагогического знания. Образование и его ценность в современном мире. Аксиология образования. Средовый, социокультурный, личностный, личностно-деятельностный, системный, компетентностный подходы в педагогике. Тема2. Общая педагогика Педагогика как отрасль гуманитарная знания. Педагогика как наука: объект, предмет, функции, задачи. Научнопедагогические школы. Терминолексика педагогики. Категории педагогики: родовые и заимствованные. Понятия, заимствованные педагогикой из других отраслей научного знания: человек, индивид, личность, индивидуальность, развитие, формирование, социализация. Понятия «образовательная политика», «образовательная система». Цели, характер, принципы современной и законодательные основы российской образовательной политики. Образовательная система Российской Федерации: структура, управление, стратегии развития. Понятие «система образования». Характеристика системы образования по ФЗ РФ от ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Структура системы образования России. Стратегия развития системы образования России. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации. Сущность педагогической деятельности. Структурные элементы педагогической деятельности. Ценностные основания педагогической деятельности. Сущность и направления интеграционных процессов. Единое образовательное пространство. Роль международных организаций в интеграционных процессах в образовании. Болонский процесс. Понятие профессии. Педагогическая профессия в классификации профессий Е.А. Климова. Гуманистическая природа и особенности педагогической профессии. Педагогические основы различных видов профессиональной деятельности. Социокультурная динамика и изменение педагогической деятельности. М.Мид об изменении функций системы образования в зависимости от типа культуры. Субъект педагогической деятельности. Ролевая позиция педагога. Особенности профессиональной деятельности педагога и основные требования, предъявляемые к его работе. 5

6 Воспитание как родовая категория педагогики. Образование как общественное явление и педагогический процесс. Педагогический процесс. Обучение. Педагогическая технология Понятие «целостный педагогический процесс». Структура целостного педагогического процесса. Цель образования. Содержание образования. Когнитивно-ориентированное образование. Личностно ориентированное образование. Тема 3. История педагогики и образования Историко-педагогические источники и методы их исследования. Всемирный историко-педагогический процесс. Основные подходы к изучению истории образования. Воспитание, школа и педагогическая мысль в античном мире. Воспитание, школа и педагогическая мысль в средние века и эпоху Возрождения. Становление и развитие педагогики как науки в Западной Европе (XVII- XIX вв.).реформаторская педагогика в Западной Европе и США в конце XIX начале ХХ в. Воспитание, школа и педагогическая мысль в Киевской Руси и Русском государстве (до XVIII века).становление государственной системы образования в России (XVIII XIX вв.) Становление педагогики как науки в России (XIX в.). Развитие отечественной педагогической теории и практики в первой трети ХХ в.образование и педагогическая мысль в России после второй мировой войны. Традиции высшего образования в истории педагогической мысли. Модернизация российского образования. Компетентностный подход в образовании: понятие, причины, сущность. 4. ПРИМЕРЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ВОПРОСОВ 1. Характеристика науки. Специфика гуманитарного знания. 2. Образование и его ценность в современном мире. 3. Аксиология образования. 4. Педагогика как отрасль гуманитарная знания. 5. Педагогика как наука: объект, предмет, функции, задачи. 6. Категории педагогики: родовые и заимствованные. 7. Понятия «образовательная политика». Цели, характер, принципы современной и законодательные основы российской образовательной политики. 8. Понятие «система образования». Характеристика системы образования по ФЗ РФ от ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Структура системы образования России. 9. Стратегия развития системы образования России. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации. 6

7 10. Сущность педагогической деятельности. Структурные элементы педагогической деятельности. 11. Сущность и направления интеграционных процессов. Единое образовательное пространство. 12. Болонский процесс. 13. Особенности профессиональной деятельности педагога и основные требования, предъявляемые к его работе. 14. Воспитание как родовая категория педагогики. 15. Образование как общественное явление и педагогический процесс. 16. Педагогическая технология 17. Цель образования. Содержание образования. 18. Традиции высшего образования в истории педагогической мысли 19. Образование как феномен истории. Дайте характеристику сущности данного утверждения, современных проблем, назовите авторов. 20. Образование как феномен культуры. Дайте характеристику сущности данного утверждения, современных проблем, назовите авторов. 21. Образование как социально-педагогическая система. Ваши представления, пример из Вашей жизни. 22. Историко-педагогическое наследие отечественного образования. Ваше понимание и пример. 23. Религиозно-педагогическое наследие. Ваше понимание и пример. 24. Социально-педагогическое наследие. Ваше понимание и пример. 25. Литературно-педагогическое наследие. Ваше понимание и пример. 26. Психолого-педагогическое наследие. Ваше понимание и пример. 27. Философско-педагогическое наследие. Ваше понимание и пример. 28. Целостный образ Учителя: история вопроса и современный взгляд. 29. Назовите и обоснуйте базовые компетенции современного учителя. 30. Назовите группу педагогических понятий, используемых в современных публикациях, дайте им характеристики. 31. Назовите группу философско-социологических понятий, используемых в современных публикациях, дайте им характеристики. 32. Назовите группу психологических понятий, используемых в современных публикациях, дайте им характеристики. 33. Тема семьи в художественной литературе. Автор произведения, как раскрывается тема, педагогические смыслы. 34. Тема нравственного становления человека в художественной литературе. Автор произведения, как раскрывается тема, педагогические смыслы. 35. Тема взаимоотношения родитель-дитя, старший-младший, учащийучащийся в художественной литературе. Автор произведения, как раскрывается тема, педагогические смыслы. 36. Какую научно-педагогическую школу вы знаете? Докажите, что это Школа. * Представленный список экзаменационных вопросов может быть незначительно изменен и откорректирован 7

8 5. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Гершунский Б. С. Философия образования для ХХI века / Б. С. Гершунский. Москва : Совершенство, Гессен С. И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию / С. И. Гессен; отв. ред. и сост. П. Ф. Алексеев. Москва: Пресс, Джуринский А. Н. История педагогики и образования : учебник для бакалавров /А. Н. Джуринский. Москва :Юрайт, Долженко О.В. Очерки по философии образования. Учебное пособие / О. В. Долженко. Москва : Промо-Медиа, История педагогики и образования : от зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ века: учеб.пособие для пед. учеб. заведений /под ред. А. И. Пискунова. Москва : Сфера, Кинелев В.Г. Образование, воспитание, культура в истории цивилизаций / В. Г. Кинелев, В. Б. Миронов. Москва:Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, Латышина Д. И. История педагогики и образования : учебник для студ. пед. вузов /Д.И. Латышина. Москва :Гардарики, Педагогика профессионального образования : учеб. пособие для студ.высш.пед.учеб.заведений / под ред. В.А. Сластенина. Москва : Академия, 2007 (любое другое издание). 9. Педагогика: теории, системы, технологии: учебник для студ. высш. и сред.учеб.заведений/ С.А.Смирнов [и др.]; под ред. С. А. Смирнова. Москва: Академия, Педагогика : учебник для студ. вузов / под ред. Л.П. Крившенко. Москва : ТК Велби; Проспект, 2007; Москва : Проспект, Роботова А. С. и др. Введение в педагогическую деятельность : учеб.пособие для студ.высш. пед.учеб. заведений / А. С. Роботова и др. Москва : Академия, Роботова А. С. Профессия учитель: учеб.пособие / А.С.Роботова, И.Г.Шапошникова,В.А.Родионова и др.; под ред. А.С. Роботовой. М.: Академия, Сластенин В. А. Педагогика: учеб.пособие для студ.пед.вузов / В.А.Сластенин, И.Ф.Исаев, Е.Н.Шиянов; под. ред. В. А. Сластенина. Москва: Академия, 2008 (любое другое издание). 14. Социология образования : учеб.пособие / ред. А. М. Осипов, В. В. Тумалев. Ростов-на-Дону : Феникс, Степашко Л. А. Философия и история образования / Л. А. Степашко. Москва: Московский психолого-социальный институт:флинта,

Программа вступительного испытания «профильный междисциплинарный экзамен» Направление подготовки «Социальная работа»

Программа вступительного испытания «профильный междисциплинарный экзамен» Направление подготовки «Социальная работа» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт психологии, социологии

Подробнее

Физико-математический факультет ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ

Физико-математический факультет ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Физико-математический факультет

Подробнее

Проблема единства и целостности мирового образовательного пространства. Общемировые тенденции развития современной педагогической. науки.

Проблема единства и целостности мирового образовательного пространства. Общемировые тенденции развития современной педагогической. науки. Введение Экзамен кандидатского минимума по специальности 13.00.01 - Общая педагогика, история педагогики и образования является одной из традиционных форм аттестации уровня научно-исследовательской подготовки

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого УТВЕРЖДЕНО протокол 8 засед. каф.ипип «05» марта 2015 г. Программа вступительных испытаний

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПРИ ПРИЕМЕ НА ОБУЧЕНИЕ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПРИ ПРИЕМЕ НА ОБУЧЕНИЕ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПРИ ПРИЕМЕ НА ОБУЧЕНИЕ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ 44.04.01- Педагогическое образование; МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЕ: «Организация и управление инновационной деятельностью

Подробнее

Содержание. 1. Пояснительная записка Содержание вступительного экзамена Критерии оценивания ответов абитуриента. 8

Содержание. 1. Пояснительная записка Содержание вступительного экзамена Критерии оценивания ответов абитуриента. 8 1 Содержание 1. Пояснительная записка. 3 2. Содержание вступительного экзамена. 4 3. Критерии оценивания ответов абитуриента. 8 4. Список рекомендуемой литературы. 9 2 Пояснительная записка Программа вступительного

Подробнее

, протокол , протокол 7 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

, протокол , протокол 7 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ РАЗРАБОТАНА Кафедрой педагогики и предметных технологий УТВЕРЖДЕНА Ученым советом факультета педагогики, социальной работы и физической культуры 05.03.2014, протокол 8 13.03.2014, протокол 7 ПРОГРАММА

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа вступительных испытаний составлена на основе ФГОС ВО по направлению 39.04.01. «Социальная работа» и включает основное содержание таких общепрофессиональных дисциплин как:

Подробнее

ШКОЛА ПЕДАГОГИКИ. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ по образовательной программе высшего образования программе подготовки научнопедагогических

ШКОЛА ПЕДАГОГИКИ. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ по образовательной программе высшего образования программе подготовки научнопедагогических МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ)

Подробнее

1. Общие положения. 2. Вопросы к вступительному экзамену в аспирантуру по специальности Теория и методика профессионального образования

1. Общие положения. 2. Вопросы к вступительному экзамену в аспирантуру по специальности Теория и методика профессионального образования 1. Общие положения Программа вступительного экзамена предназначена для поступающих в аспирантуру по специальности 13.00.08 Теория и методика профессионального образования. Программа включает в себя вопросы

Подробнее

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Центросоюза Российской Федерации СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Ректор университета В.В. Степанов

Подробнее

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Центросоюза Российской Федерации СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Ректор университета В.В. Степанов

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКЕ, МЕТОДАМ И ТЕХНОЛОГИЯМ РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА,

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКЕ, МЕТОДАМ И ТЕХНОЛОГИЯМ РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА, УТВЕРЖДЕНА Приёмной комиссией ФГБОУ ВПО «Астраханский государственный университет» 03 февраля 2014 года, протокол 02 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКЕ, МЕТОДАМ И ТЕХНОЛОГИЯМ РАБОТЫ

Подробнее

ПРОГРАММА И ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ. по Педагогике

ПРОГРАММА И ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ. по Педагогике МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема» Кафедра педагогики Утверждено ректором

Подробнее

Программа вступительного испытания по педагогике для поступающих на направление подготовки магистратуры Педагогическое образование

Программа вступительного испытания по педагогике для поступающих на направление подготовки магистратуры Педагогическое образование Программа вступительного испытания по педагогике для поступающих на направление подготовки магистратуры 44.04.01 Педагогическое образование Педагогическая наука и педагогическая действительность Педагогика

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ Программа вступительных экзаменов по управлению образовательными системами по направление подготовки 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям) Магистерские программы Менеджмент в образовании, Управление

Подробнее

по направлению Педагогическое образование,

по направлению Педагогическое образование, М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А ЗО В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И Ф Е Д Е Р А Л Ь Н О Е Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н О Е Б Ю Д Ж Е Т Н О Е О Б Р А ЗО В А Т Е Л Ь Н О Е У Ч Р Е

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В МАГИСТРАТУРУ по направлению подготовки Педагогическое образование

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В МАГИСТРАТУРУ по направлению подготовки Педагогическое образование МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южный федеральный университет» Факультет технологии, изобразительного искусства

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт психологии, социологии

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Педагогический институт физической

Подробнее

января 2013 г. Предмет «Междисциплинарный экзамен по социологии»

января 2013 г. Предмет «Междисциплинарный экзамен по социологии» «УТВЕРЖДАЮ» Первый проректор по учебной работе ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет» Е.С. Аничкин января 2013 г. ПРОГРАММА вступительного испытания для поступающих в магистратуру факультета

Подробнее

А.И. Голиков. Протокол _6_ «_28_»_января 2015_г.

А.И. Голиков. Протокол _6_ «_28_»_января 2015_г. Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова»

Подробнее

ПРОГРАММА 1.ПЕДАГОГИКА КАК НАУКА И ОБЛАСТЬ ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

ПРОГРАММА 1.ПЕДАГОГИКА КАК НАУКА И ОБЛАСТЬ ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ВВЕДЕНИЕ Цель вступительного испытания заключается в определении уровня общей личностной культуры, профессиональной компетентности и готовности абитуриента к обучению в аспирантуре, предполагающей расширенное

Подробнее

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОДЕРЖАНИЯ СОБЕСЕДОВАНИЯ

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОДЕРЖАНИЯ СОБЕСЕДОВАНИЯ ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ (СОБЕСЕДОВАНИЕ) Вступительное испытание предназначено для определения практической и теоретической подготовленности поступающих в магистратуру бакалавров, либо специалистов.

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА. для подготовки аспирантов. Специальность Общая педагогика, история педагогики и образования

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА. для подготовки аспирантов. Специальность Общая педагогика, история педагогики и образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кубанский государственный университет» филиал

Подробнее

Степень (квалификация) магистр

Степень (квалификация) магистр Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д.

Подробнее

ПЕДАГОГИКА (собеседование)

ПЕДАГОГИКА (собеседование) Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО «Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко» УТВЕРЖДАЮ Ректор ГГПИ А.А. Мирошниченко 30 января 2013 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру. Направление подготовки: Менеджмент. Магистерская программа Менеджмент в образовании

ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру. Направление подготовки: Менеджмент. Магистерская программа Менеджмент в образовании МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.А. ЕСЕНИНА» Утверждаю

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В МАГИСТРАТУРУ ПО ПЕДАГОГИКЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В МАГИСТРАТУРУ ПО ПЕДАГОГИКЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М. АКМУЛЛЫ» ФАКУЛЬТЕТ

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ»

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный лингвистический университет имени Н.А. Добролюбова» ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКЕ, МЕТОДАХ И ТЕХНОЛОГИЯХ РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА,

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКЕ, МЕТОДАХ И ТЕХНОЛОГИЯХ РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА, УТВЕРЖДЕНЫ Приёмной комиссией ГОУ ВПО «Астраханский государственный университет» 10 января 2011 года, протокол 1 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКЕ, МЕТОДАХ И ТЕХНОЛОГИЯХ РАБОТЫ

Подробнее

Программа вступительного испытания «профильный междисциплинарный экзамен» Направление подготовки Психолого-педагогическое образование

Программа вступительного испытания «профильный междисциплинарный экзамен» Направление подготовки Психолого-педагогическое образование ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт системных проектов

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего образования «Тувинский государственный университет» Утверждено на заседании кафедры

Подробнее

Программа вступительных испытаний (профильный междисциплинарный экзамен)

Программа вступительных испытаний (профильный междисциплинарный экзамен) Департамент образования города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Самарский филиал УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

Физико-математический факультет ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ДЛЯ БАКАЛАВРОВ

Физико-математический факультет ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ДЛЯ БАКАЛАВРОВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Воронежский государственный педагогический университет» Физико-математический

Подробнее

Программа вступительного испытания (бакалавриат) «Рисунок»

Программа вступительного испытания (бакалавриат) «Рисунок» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Воронежский государственный педагогический университет» Программа

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Факультет педагогики и психологии

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Факультет педагогики и психологии МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского»

Подробнее

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИИ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИИ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ» Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИИ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ» «УТВЕРЖДАЮ»

Подробнее

Программа вступительного испытания «профильный междисциплинарный экзамен» Направление подготовки «Физическая культура»

Программа вступительного испытания «профильный междисциплинарный экзамен» Направление подготовки «Физическая культура» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Педагогический институт физической

Подробнее

ВОПРОСЫ К ВСТУПИТЕЛЬНЫМ ЭКЗАМЕНАМ ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПЕДАГОГИКА (МАГИСТРАТУРА)

ВОПРОСЫ К ВСТУПИТЕЛЬНЫМ ЭКЗАМЕНАМ ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПЕДАГОГИКА (МАГИСТРАТУРА) ВОПРОСЫ К ВСТУПИТЕЛЬНЫМ ЭКЗАМЕНАМ ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПЕДАГОГИКА (МАГИСТРАТУРА) Программа специализированной подготовки 540602М Начальное образование Программа направлена на расширение и углубление

Подробнее

П Р О Г Р А М М А ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В МАГИСТРАТУРУ

П Р О Г Р А М М А ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В МАГИСТРАТУРУ МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет технологии, изобразительного искусства

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (МГГУ) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА СОДЕРЖАНИЕ I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА II. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ II. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ СДАЧИ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ III. ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ИСПЫТАНИЮ I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт психологии, социологии

Подробнее

ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ

ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ для поступающих на основную образовательную программу послевузовского профессионального образования (аспирантура) ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ

Подробнее

Программа вступительного экзамена по магистерской программе Педагогика М Высшее образование. Пояснительная записка Педагогика

Программа вступительного экзамена по магистерской программе Педагогика М Высшее образование. Пояснительная записка Педагогика Программа вступительного экзамена по магистерской программе 540600 Педагогика 540606М Высшее образование УТВЕРЖДЕНО Протокол заседания кафедры педагогики 7 от «24» марта 2009 г. Зав. кафедрой педагогики

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа вступительного экзамена по направлению подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного

Подробнее

УТВЕРЖДЕНА Приёмной комиссией ФГБОУ ВПО «Астраханский государственный университет» 03 февраля 2014 года, протокол 02

УТВЕРЖДЕНА Приёмной комиссией ФГБОУ ВПО «Астраханский государственный университет» 03 февраля 2014 года, протокол 02 УТВЕРЖДЕНА Приёмной комиссией ФГБОУ ВПО «Астраханский государственный университет» 03 февраля 2014 года, протокол 02 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ, ПЕДАГОГИКЕ для поступающих по направлению

Подробнее

Экзаменационное задание включает в себя по 10 тестовых заданий. Абитуриент при проведении вступительного испытания получает листок с индивидуальным

Экзаменационное задание включает в себя по 10 тестовых заданий. Абитуриент при проведении вступительного испытания получает листок с индивидуальным В соответствии с Правилами приема на 2015-2016 учебный год в НОУ ВПО «Уральский Финансово-Юридический институт», а также Программой вступительных испытаний на 2015-2016 учебный год в НОУ ВПО «Уральский

Подробнее

Кафедра философии и социально-гуманитарных наук ПРОГРАММА. государственного экзамена

Кафедра философии и социально-гуманитарных наук ПРОГРАММА. государственного экзамена ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени Г.Ф. МОРОЗОВА» Кафедра философии и социально-гуманитарных

Подробнее

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Самарская государственная академия культуры и искусств» ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «УТВЕРЖДАЮ» проректор по учебной работе В.М. Микушев ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ (собеседование)

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Приложение 22 к приказу ректора от 31.05.2011 160 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Подробнее

Поступающий в магистратуру должен: знать: современное состояние и перспективы развития психологопедагогического

Поступающий в магистратуру должен: знать: современное состояние и перспективы развития психологопедагогического Программа и правила проведения вступительного испытания Междисциплинарный экзамен по психолого-педагогическому образованию (письменно) I. Пояснительная записка Программа вступительного испытания составлена

Подробнее

«Гражданское образование в информационном обществе: российский и региональный опыт»

«Гражданское образование в информационном обществе: российский и региональный опыт» Министерство науки и образования Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Северо-Восточный федеральный университет им.

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1. Пояснительная записка Программа вступительного экзамена определяет необходимый уровень научной подготовленности для поступающих в аспирантуру по направлению подготовки 44.06.01 Образование и педагогические

Подробнее

Программа вступительного испытания «профильный междисциплинарный экзамен» Направление подготовки «Филология»

Программа вступительного испытания «профильный междисциплинарный экзамен» Направление подготовки «Филология» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт гуманитарных наук

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В АСПИРАНТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ ФИЛОСОФИЯ, ЭТИКА И РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В АСПИРАНТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ ФИЛОСОФИЯ, ЭТИКА И РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В АСПИРАНТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 47.06.01 ФИЛОСОФИЯ, ЭТИКА И РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ Профиль: Философская антропология, философия культуры г. Нижний Новгород

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО УПРАВЛЕНИЮ ПЕРСОНАЛОМ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ НА I КУРС МАГИСТРАТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ»

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО УПРАВЛЕНИЮ ПЕРСОНАЛОМ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ НА I КУРС МАГИСТРАТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ» ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО УПРАВЛЕНИЮ ПЕРСОНАЛОМ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ НА I КУРС МАГИСТРАТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ» 1. Пояснительная записка Программа вступительных испытаний при приеме

Подробнее

Программа вступительного испытания для поступающих на направление подготовки ЮРИСПРУДЕНЦИЯ Магистерская программа «Юриспруденция»

Программа вступительного испытания для поступающих на направление подготовки ЮРИСПРУДЕНЦИЯ Магистерская программа «Юриспруденция» Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет» Юридический факультет Кафедра теории и истории государства и права Программа вступительного испытания для поступающих

Подробнее

Программа вступительного испытания «профильный междисциплинарный экзамен» Направление подготовки «Педагогическое образование»

Программа вступительного испытания «профильный междисциплинарный экзамен» Направление подготовки «Педагогическое образование» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт культуры и искусств

Подробнее

Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена

Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена Психолого-педагогический факультет ПРОГРАММА вступительного испытания в магистратуру по дисциплине СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА по направлению

Подробнее

Вводные замечания. Предмет «Междисциплинарный экзамен по направлению «Социология»

Вводные замечания. Предмет «Междисциплинарный экзамен по направлению «Социология» ПРОГРАММА вступительного испытания для поступающих в магистратуру факультета социологии направление 39.04.01 Социология (магистерская программа «Социология и этика бизнеса») Предмет «Междисциплинарный

Подробнее

1. Вводные замечания Вступительный экзамен (реферат) Междисциплинарный экзамен профильной направленности проводится в устной форме.

1. Вводные замечания Вступительный экзамен (реферат) Междисциплинарный экзамен профильной направленности проводится в устной форме. 1. Вводные замечания Абитуриенты выполняют 2 вида вступительных испытаний: 1. Письменная работа (реферат) 2. Междисциплинарный экзамен профильной направленности (устно) Вступительный экзамен (реферат)

Подробнее

вступительного испытания при приеме на обучение в магистратуру

вступительного испытания при приеме на обучение в магистратуру МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тольяттинский государственный университет»

Подробнее

С И С Т Е М А К А Ч Е С Т В А

С И С Т Е М А К А Ч Е С Т В А с. 2 из 6 1 ВВЕДЕНИЕ В соответствии с п. 40 «Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации», утвержденного

Подробнее

2. Порядок проведения вступительного испытания

2. Порядок проведения вступительного испытания Тольятти, 2016 1. Пояснительная записка 1.1. Цель магистерской программы «Менеджмент в образовании» - расширение и углубление знаний психолого-педагогических теорий и систем, повышение уровня компетентности

Подробнее

Содержание. 1. Пояснительная записка. 2. Содержание вступительного экзамена. 3. Критерии оценивания ответов абитуриента

Содержание. 1. Пояснительная записка. 2. Содержание вступительного экзамена. 3. Критерии оценивания ответов абитуриента ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по Теории и методики обучения иностранным языкам по направлению подготовки 035700 Лингвистика Профильная направленность Инновации в обучении языку и культуре

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ТЕОРИИ И МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ, для поступающих по направлению подготовки магистров

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ТЕОРИИ И МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ, для поступающих по направлению подготовки магистров УТВЕРЖДЕНА Приёмной комиссией ФГБОУ ВПО «Астраханский государственный университет» 08 сентября 2014 года, протокол 16 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ТЕОРИИ И МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ, для поступающих

Подробнее

Пояснительная записка Собеседование проводится с абитуриентами, окончившими СПО на определение профессиональной пригодности. Программа ориентирована

Пояснительная записка Собеседование проводится с абитуриентами, окончившими СПО на определение профессиональной пригодности. Программа ориентирована Пояснительная записка Собеседование проводится с абитуриентами, окончившими СПО на определение профессиональной пригодности. Программа ориентирована на выявление уровня знаний абитуриента о воспитании

Подробнее

Программу вступительного междисциплинарного экзамена составили:

Программу вступительного междисциплинарного экзамена составили: Программу вступительного междисциплинарного экзамена составили: профессор, профессор, д.п.н., Непрокина И.В. (должность, ученое звание, степень) (подпись) (Фамилия И. О.) профессор, профессор, д.п.н.,

Подробнее

Программа вступительного экзамена в магистратуру «Правовой менеджмент в сфере образования» Пояснительная записка

Программа вступительного экзамена в магистратуру «Правовой менеджмент в сфере образования» Пояснительная записка Программа вступительного экзамена в магистратуру «Правовой менеджмент в сфере образования» Пояснительная записка Вступительное испытание в магистратуру по юриспруденцию призвано продемонстрировать представления

Подробнее

ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ К СОБЕСЕДОВАНИЮ РАЗДЕЛ I.

ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ К СОБЕСЕДОВАНИЮ РАЗДЕЛ I. Пояснительная записка Собеседование проводится с абитуриентами, окончившими СПО на определение профессиональной пригодности. Программа ориентирована на выявление уровня знаний абитуриента о воспитании

Подробнее

Аннотация по дисциплине Б3.В.ОД.1.4. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА. Цели и задачи освоения дисциплины

Аннотация по дисциплине Б3.В.ОД.1.4. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА. Цели и задачи освоения дисциплины Аннотация по дисциплине Б3.В.ОД.1.4. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА Курс 1 Семестр 1 Количество з.е. 1 Цели и задачи освоения дисциплины Курс «Теоретическая педагогика» основан на оптимизации междисциплинарных

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «КРЫМСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И ТУРИЗМА» (ГБОУ ВО РК «КУКИиТ»)

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В АСПИРАНТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В АСПИРАНТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В АСПИРАНТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 37.06.01 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Профиль: Педагогическая психология г. Нижний Новгород 2016 При поступлении в аспирантуру

Подробнее

ФАКУЛЬТЕТ ТЕХНОЛОГИИ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА И СЕРВИСА ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ. ПО общей и профессиональной педагогике

ФАКУЛЬТЕТ ТЕХНОЛОГИИ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА И СЕРВИСА ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ. ПО общей и профессиональной педагогике Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ И.С.ТУРГЕНЕВА» ФАКУЛЬТЕТ ТЕХНОЛОГИИ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА И СЕРВИСА ПРОГРАММА

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.01 ПЕДАГОГИКА

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.01 ПЕДАГОГИКА ГБОУ СПО (ССУЗ) «Троицкий педагогический колледж» Рабочая программа учебной дисциплины ОП.01 ПЕДАГОГИКА для специальности 05016 Преподавание в начальных классах 01г. Рабочая программа учебной дисциплины

Подробнее

Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО «Алтайский государственный университет»

Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО «Алтайский государственный университет» Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО «Алтайский государственный университет» УТВЕРЖДАЮ декан математического факультета Кузиков С.С. 18 февраля 2008г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Педагогика

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ УТВЕРЖДАЮ 16 ноября 2012г. Рабочая программа дисциплины «Методика

Подробнее

ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ. Кафедра истории и философии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Дисциплина: «Политология»

ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ. Кафедра истории и философии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Дисциплина: «Политология» ВОЛЖСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ

Подробнее

Лекция 1. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК НАУЧНАЯ КАТЕГОРИЯ

Лекция 1. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК НАУЧНАЯ КАТЕГОРИЯ Содержание аудиторных занятий (лекций и семинаров) и тематика самостоятельной работы студента по дисциплине «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности» Лекция 1. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» БОРИСОГЛЕБСКИЙ ФИЛИАЛ (БФ ФГБОУ ВО «ВГУ») УТВЕРЖДАЮ Заведующий

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Вятский государственный университет» (ВятГУ) УТВЕРЖДАЮ Председатель

Подробнее

Требования к экзамену по философии

Требования к экзамену по философии Требования к экзамену по философии Целью освоения учебной дисциплины является осмысление истории и философии науки как отрасли знания, ее особенностях, основных школах и направлениях. Дисциплина вводит

Подробнее

Программа вступительного испытания «профильный междисциплинарный экзамен» Направление подготовки «Дизайн»

Программа вступительного испытания «профильный междисциплинарный экзамен» Направление подготовки «Дизайн» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт культуры и искусств

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА р о с с и й с к о й ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО ВОЛГОГРАДСКИЙ ГАУ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА р о с с и й с к о й ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО ВОЛГОГРАДСКИЙ ГАУ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА р о с с и й с к о й ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО ВОЛГОГРАДСКИЙ ГАУ Утверждаю: ректор А.С. Овчинников член-корреспондент РАН, профессор, д. «g f f i r 1 jp 2016 г. ПРОГРАММА вступительных

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный педагогический университет им.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Б3. ДВ6.2 МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Б3. ДВ6.2 МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное бюджетное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» РАБОЧАЯ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Цель магистратуры состоит в расширении и углублении знаний психолого-педагогических теорий и систем, повышении уровня компетентности специалиста в области содержания и технологии

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ» (ФД.А.01)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ» (ФД.А.01) Приложение 7. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ» (ФД.А.01) Рабочая программа дисциплины «Педагогика и психология высшей школы» разработана в соответствии с Федеральными

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ И.И.ПОЛЗУНОВА» ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» (ГАОУ ВО МГПУ) Институт психологии,

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 1 2 СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ...4 1.1. Цель дисциплины...4 1.2. Задачи дисциплины...4 1.3. Требования к уровню освоения дисциплины...4 1.4. Связь дисциплины с другими дисциплинами

Подробнее

Современная педагогика как наука и искусство воспитания

Современная педагогика как наука и искусство воспитания Современная педагогика как наука и искусство воспитания Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его тоже во всех отношениях. К. Д. Ушинский Стратегия

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ»

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ» ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ» для абитуриентов специальности: 1-01 02 01 «Начальное образование» заочной сокращенной формы получения высшего обучения

Подробнее

Более подробные требования к поступающему в магистратуру изложены в Квалификационной характеристике выпускника - бакалавра педагогики.

Более подробные требования к поступающему в магистратуру изложены в Квалификационной характеристике выпускника - бакалавра педагогики. Пояснительная записка Цель магистерской программы углубление знаний и расширение профессиональной компетентности в области начального образования. Программа направлена на фундаментальную и профессиональную

Подробнее

2. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах). Форма обучения дневная Количество семестров 1 Форма контроля: зачет 7 семестр

2. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах). Форма обучения дневная Количество семестров 1 Форма контроля: зачет 7 семестр Методические указания (пояснительная записка) Рабочая программа дисциплины «Социальная психология» Предназначена для студентов дневного отделения 4 -го курса, 7 семестр по специальности: Физика _ - 010701.65

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ НА НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ «СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА» (собеседование) ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ НА БАЗЕ СПО

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ НА НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ «СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА» (собеседование) ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ НА БАЗЕ СПО НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ» Утверждена Ученым советом факультета культуры «4» марта 2016

Подробнее

ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ. ПРОГРАММА Вступительных испытаний

ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ. ПРОГРАММА Вступительных испытаний Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева ИСТОРИЧЕСКИЙ

Подробнее