Муниципальное общеобразовательное учреждение «Краснояружская средняя общеобразовательная школа 2» УСТНЫЙ ЖУРНАЛ «Законы здорового питания»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Муниципальное общеобразовательное учреждение «Краснояружская средняя общеобразовательная школа 2» УСТНЫЙ ЖУРНАЛ «Законы здорового питания»"

Транскрипт

1 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Краснояружская средняя общеобразовательная школа 2» УСТНЫЙ ЖУРНАЛ «Законы здорового питания»

2 Цель: Формировать привычку к здоровому образу жизни. Цель: Закрепить у детей знания о законах здорового питания; убедить их в необходимости и важности соблюдения режима питания; учить детей выбирать самые полезные продукты для здорового, рационального питания. Задачи: - учить выбирать самые полезные продукты для здорового и рационального питания. -систематизировать и расширять знания детей о здоровом питании, необходимости употребления в пищу овощей, и других полезных продуктов; -развивать у детей внимательное отношение к своему здоровью; - воспитывать умение работать в коллективе. Оборудование: Ход занятия 1.Ученик: Приветствуем всех, кто время нашел И в школу на праздник здоровья пришел. Зима улыбается пусть нам в окно, Но в классе у нас уютно и светло. Мы здесь подрастаем, мужаем мы здесь. И набираем, естественно, вес. Всегда мы здоровы, с зарядкой дружны, Нам спорт с физкультурой, как воздух нужны. А с ними порядок, уют, чистота. Эстетика. В общем, сама красота. Здоровье свое бережем с малых лет, Оно нас избавит от болей и бед. 2.Учитель:Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости. Я рада видеть вас на нашем празднике здоровья.

3 Дорогие ребята, сегодня нам предстоит совершить увлекательное путешествие в страну «Законы здорового питания», познакомиться с продуктами полезными и опасными для здоровья, узнать много интересного и полезного, а самое главное - научиться выполнять правило: «Нужно есть то, что требуется моему организму, а не то, что хочу есть я». Ребята, давайте вспомним, что помогает человеку быть здоровым? - А как вы понимаете эти слова «здоровое питание»? - Почему очень важно для ребёнка, для человека правильно питаться? Школьный возраст очень ответственный период жизни. Это время, когда происходит сложная перестройка организма. Учеба в школе существенно увеличивает физическую и эмоциональную нагрузку на организм, которому приходится расходовать много энергии, а единственным источником энергии человека является пища. Поэтому от того, как питается человек, соблюдает ли он режим питания, во многом зависит его здоровье. Знаете ли вы, что многие болезни людей - всего лишь результат неправильного питания. Можно сохранить здоровье, если следить за характером питания. Качество жизни можно улучшить благодаря здоровому питанию. «Дерево держится своими корнями, а человек пищей» Как вы понимаете смысл этих пословиц? Зачем человеку нужно есть?

4 Страничка 1 3.(Входит Карлсон, грустит). Учитель: Ребята, к нам кто-то пришел. Кто это? (Карлсон). Ученик: Здравствуй, Карлсон! Карлсон: Привет. Ученик: Что грустишь ты? Дай ответ. Карлсон: Я обкушался варенья! А еще было печенье. Торт и множество конфет: Очень вкусным был обед. А теперь мотор заглох.. Ох, зачем я ел пирог?. Ученик: Где же ты сегодня был? Карлсон: Слон обедать пригласил. Отказать ему не смог. Ох, зачем я ел пирог? Ученик: Да, друзья, на первый взгляд, Стал Карлсончик толстоват. Разве можно столько есть? На диету нужно сесть! Карлсон: Чтобы сесть, нужна кровать, А до дома не достать. Кто б на крышу влезть помог. Ох, зачем я ел пирог. Если б я пирог не ел, То, конечно же, взлетел! У меня горячий лоб, А все жадности микроб. Если бы не было его: Не случилось б ничего! Ученик: Карлсон! Ты не ворчи! Лучше о еде молчи! Сам во всем ты виноват: Ел и ел ты все подряд! Карлсон: Я мужчина в цвете лет, Ну, а вам и дела нет!

5 Все настал последний вздох! Ох, зачем я ел пирог. Учитель: Ребята, мера нужна и в еде, Чтоб не случиться нежданной беде, Нужно питаться в назначенный час В день понемногу, но несколько раз. Этот закон соблюдайте всегда, И станет полезною ваша еда. В питании тоже важен режим, Тогда от болезней мы убежим. Надо еще про калории знать, Чтобы за день их не перебрать! Плюшки, конфеты, печенье, торты В малых количествах детям нужны. Запомни, Карлсон, простой наш совет: Здоровье одно, а второго-то нет! Карлсон: Спасибо, ребята! Теперь буду знать И строго питанья режим соблюдать. Без помощи вашей совсем бы засох. Ох, зачем же я съел тот огромный пирог! Учитель: - Ребята, какой вывод можно сделать из истории, произошедшей с Карлсоном? Вывод 1. Питание должно быть регулярным.

6 Страничка 2 4.Ни один продукт не дает всех питательных веществ, которые необходимы для поддержания хорошего здоровья. Одни продукты дают организму энергию, чтобы двигаться, хорошо думать, не уставать (мед, гречка, геркулес, изюм, масло). Другие помогают строить организм и сделать его более сильным (творог, рыба, яйца, мясо, орехи). А третьи - фрукты и овощи (ягоды, зелень, капуста, морковь, бананы), содержат много витаминов и минеральных веществ, которые и помогают организму расти и развиваться. Объясните, как вы понимаете пословицу: «Овощи - кладовая здоровья»? -Правильно, они богаты витаминами. - Ребята, скажите, почему так полезно есть овощи? - Совершенно верно. Сейчас мы поговорим о витаминах. Слово «витамин» придумал американский ученый - биохимик Казимир Функ. Он открыл, что вещество («амин»), содержащееся в оболочке рисового зерна, жизненно необходимо. Соединив латинское слово вита (жизнь) с «амин», получилось слово «витамин». Детям 6-7 лет надо съедать в день г овощей и фруктов. Витамин А: Вы узнали витамин, Это друг ваш каротин. Я помощник вашей кожи

7 И для горла важен тоже. Если каротина мало, Заболеть легко катаром! Недостаток витамина Мы почувствуем не раз: Очень плохо отразится На здоровье наших глаз. Сразу вам вопрос, ребята: В каких продуктах я запрятан? Витамин В: Я бываю в разных продуктах: и в овсянке, которую вы едите на завтрак, и в черном хлебе, и в арахисе, и в отрубях. И еще один секрет: Я повышаю ваш иммунитет. Витамин С: В аптеках в кругленьких драже Купили вам меня уже. А знаете ли вы, друзья, В каких продуктах спрятан я? - Фрукты и вкусны, и полезны. Они содержат клетчатку, соки, витамины, которые нужны для организма, тем более такого растущего, как ваш. Овощи полезная и вкусная еда. Их можно есть и вареными, и сырыми. Веселый красный редис и молодой зелененький лучок, капуста, щавель, кабачок, помидор, огурчик, тыква все радует глаз и полезно для здоровья. Витамин D: Я очень нужен для костей. Если в питании малышей не хватает витамина D, у них развивается рахит, ножки могут на всю жизнь остаться кривыми. Вы можете назвать продукты, в которых содержится витамин D? Вывод 2: Питание должно быть полноценным, т.е. разнообразным

8 Страничка 3 5.Ребята, мера нужна и в еде, Чтоб не случиться нежданной беде, Нужно питаться в назначенный час, В день понемногу, но несколько раз. Этот закон соблюдайте всегда, И станет полезною ваша еда. В питании тоже важен режим, тогда от болезней мы убежим. Надо ещё про калории знать, Чтобы за день их не перебрать! Плюшки, конфеты, печенье, торты В малых количествах детям нужны. Вывод 3: Питание должно быть полноценным и разнообразным Страничка 4 6.Игра «Вредно полезно» Выбираются 2 команды(команда девочек и мальчиков). Играющие должны распределить карточки с продуктами на 2 группы: полезные и вредные. Полезные продукты Неполезные продукты

9 Рыба, пепси,кефир, фанта, геркулес, чипсы, подсолнечное масло, жирное мясо, морковь, торты, лук, сникерсы, капуста, шоколадные конфеты, яблоки, груши, молочные продукты. Вывод 4: Пища должна быть полезной Страничка 5 7.Игра «Угадай-ка» (загадки об овощах) Щеки красные, нос белый, В темноте сижу день целый, А рубашка зелена, Вся на солнышке она. (Редиска) Я зеленый и усатый, Чуть колючий, полосатый. В себе прохладу сохраняю, В жару жажду утоляю. (Огурец) Как слива темна, Как репа кругла, На грядке силу копила, К хозяйке в борщ угодила.

10 (Свекла) Сидит дед во сто шуб одет, Кто его раздевает, Тот слезы проливает. (Лук) Как на нашей грядке Выросли загадки Сочные да крупные, Вот такие круглые. Летом зеленеют, К осени краснеют. (Помидоры) Вывод 5: Нужно употреблять в пищу больше овощей и фруктов. Страничка 6 8.Игра с залом: Учитель: Если мой совет хороший, Вы похлопайте в ладоши. На неправильный совет Вы потопайте нет, нет! Постоянно нужно есть Для здоровья важно! Фрукты, овощи, омлет, Творог, простоквашу. Если мой совет хороший, Вы похлопайте в ладоши. Не грызите лист капустный, Он совсем, совсем невкусный. Лучше ешьте шоколад, Вафли, сахар мармелад. Это правильный совет? ( Нет, нет, нет!)

11 Зубы вы почистили и идете спать, Захватите булочку Сладкую в кровать. Это правильный совет? (Нет, нет, нет!) Страничка 7 9.Золотые правила питания. Дети получают конверты, в которых находятся советы. Необходимо составить памятку по здоровому питанию. Питаться надо 3 4 раза в день и в одно и тоже время. Принимать пищу надо через 3 4 часа. В еде надо знать меру. Не переедайте! Тщательно пережевывайте пищу, не спешите глотать. Перед едой мойте руки. Перед сном надо много есть, пить. Употребляйте в пищу как можно больше сладостей. Есть надо простую, свежеприготовленную пищу, которая легко усваивается и соответствует потребностям организма. Молоко, овощи и фрукты вредят нашему здоровью. Команды представляют составленные памятки. ( проверка выполнения задания) Страничка Итог занятия. Рефлексия. - Вот и подошло к концу наше сегодняшнее путешествие по стране «Законы здорового питания». На доске (экране) итог-вывод пословица: «Прежде, чем за стол мне сесть я подумаю, что съесть». - А теперь я хочу, чтобы вы поделились свои впечатлениями о сегодняшнем разговоре. Дополните предложения 1. Я бы хотел стать более. 2. Мне еще нужно 3. Я буду обязательно 4. Дома я обязательно расскажу о - Я же хочу пожелать вам крепкого здоровья и научиться всегда выполнять правила здорового питания, о которых мы сегодня говорили. Кроме правильного питания, у человека должно быть всегда хорошее настроение, доброта в душе и желание сделать что-то хорошее.

12

13 Цель: закрепить у детей знания о законах здорового питания; убедить их в необходимости и важности соблюдения режима питания; учить детей выбирать самые полезные продукты для здорового, рационального питания. Оборудование: Ход занятия 1.Ученик: Приветствуем всех, кто время нашел И в школу на праздник здоровья пришел. Зима улыбается пусть нам в окно, Но в классе у нас уютно и светло. Мы здесь подрастаем, мужаем мы здесь. И набираем, естественно, вес. Всегда мы здоровы, с зарядкой дружны, Нам спорт с физкультурой, как воздух нужны. А с ними порядок, уют, чистота. Эстетика. В общем, сама красота. Здоровье свое бережем с малых лет, Оно нас избавит от болей и бед. Всем известно, всем понятно, Что здоровым быть приятно. Только надо знать, Как здоровым стать. Сегодня мы идем в здоровую страну. Болезням там объявим мы войну. О живительной силе поговорим 2.Учитель:Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости. Я рада видеть вас на нашем празднике.день именинника у нас пройдёт в нетрадиционной форме.ребята нас пригласили в кафе Здоровья, где нам предстоит совершить увлекательное путешествие в страну «Здорового питания»и дети познакомят нас с продуктами полезными и опасными для здоровья. И посоветуют какие продукты необходимы человеку для здоровья. Ребята, давайте вспомним, что помогает человеку быть здоровым? - А как вы понимаете эти слова «здоровое питание»? - Почему очень важно для ребёнка, для человека правильно питаться?

14 Школьный возраст очень ответственный период жизни. Это время, когда происходит сложная перестройка организма. Учеба в школе существенно увеличивает физическую и эмоциональную нагрузку на организм, которому приходится расходовать много энергии, а единственным источником энергии человека является пища. Поэтому от того, как питается человек, соблюдает ли он режим питания, во многом зависит его здоровье. Знаете ли вы, что многие болезни людей - всего лишь результат неправильного питания. Можно сохранить здоровье, если следить за характером питания. Качество жизни можно улучшить благодаря здоровому питанию. 1 страничка «Дерево держится своими корнями, а человек пищей» Как вы понимаете смысл этих пословиц? Зачем человеку нужно есть? Инсценировка стихотворения Михалкова «О Девочке, которая плохо кушала Ведущий. Юля плохо кушает, Никого не слушает Мама. Съешь яичко, Юлечка! Юля. Не хочу, мамулечка! Мама. Съешь с колбаской бутерброд. Юля прикрывает рот. Мама. Супик? Юля. Нет. Мама. Котлетку? Юля. Нет. Ведущий. Стынет Юлечкин обед. Мама. Что с тобою, Юлечка? Юля. Бабушка. Ничего, мамулечка! Сделай, внученька, глоточек, Проглоти еще кусочек. Пожалей нас, Юлечка! Юля. Не могу, бабулечка! Ведущий. Мама с бабушкой в слезах Тает Юля на глазах. Мама берет градусник. Доктор. (подходит Доктор и отнимает градусник) Нет у Юли аппетита? Только вижу, что она, Безусловно не больна. А тебе скажу, девица: Человеку нужно есть, Чтобы встать и чтобы сесть,

15 Чтобы прыгать, кувыркаться, Песни петь, дружить, смеяться, Чтоб расти и развиваться И при этом не болеть, Нужно правильно питаться С самых юных лет уметь! - Что же стало с Юлей, если бы она не послушала доктора и продолжала плохо есть? ВЫВОД 1. Еда необходима, чтобы поддерживать жизнедеятельность нашего организма. Ни один продукт не дает всех питательных веществ, которые необходимы для поддержания хорошего здоровья. Одни продукты дают организму энергию, чтобы двигаться, хорошо думать, не уставать (мед, гречка, геркулес, изюм, масло). Другие помогают строить организм и сделать его более сильным (творог, рыба, яйца, мясо, орехи). А третьи - фрукты и овощи (ягоды, зелень, капуста, морковь, бананы), содержат много витаминов и минеральных веществ, которые и помогают организму расти и развиваться. Объясните, как вы понимаете пословицу: «Овощи - кладовая здоровья»? -Правильно, они богаты витаминами. - Ребята, скажите, почему так полезно есть овощи? - Совершенно верно. Сейчас мы поговорим о витаминах. Лучше овощи поем или даже фрукты, ведь они полезные самые продукты! Яблоки и груши, морковку и бананы Ешьте больше дети Будут рады мамы! Ведь в них же витамины Для ума и роста. И тогда учиться В школе будет просто! Презентация Витамин А: Вы узнали витамин, Это друг ваш каротин. Я помощник вашей кожи

16 И для горла важен тоже. Если каротина мало, Заболеть легко катаром! Недостаток витамина Мы почувствуем не раз: Очень плохо отразится На здоровье наших глаз. Сразу вам вопрос, ребята: В каких продуктах я запрятан? (Больше всего витамина А в моркови, яблоках, зелени, луке, горохе.) слайд 15 Витамин В: Я бываю в разных продуктах: и в овсянке, которую вы едите на завтрак, и в черном хлебе, и в арахисе, и в отрубях. И еще один секрет: Я повышаю ваш иммунитет. слайд 16 Витамин С: В аптеках в кругленьких драже Купили вам меня уже. А знаете ли вы, друзья, В каких продуктах спрятан я? - Фрукты и вкусны, и полезны. Они содержат клетчатку, соки, витамины, которые нужны для организма, тем более такого растущего, как ваш. Овощи полезная и вкусная еда. Их можно есть и вареными, и сырыми. Веселый красный редис и молодой зелененький лучок, капуста, щавель, кабачок, помидор, огурчик, тыква все радует глаз и полезно для здоровья. слайд 17 Витамин D: Я очень нужен для костей. Если в питании малышей не хватает витамина D, у них развивается рахит, ножки могут на всю жизнь остаться кривыми. Вы можете назвать продукты, в которых содержится витамин D? ВЫВОД 2: Питание должно быть полноценным и разнообразным Ребята, мера нужна и в еде, Чтоб не случиться нежданной беде,

17 Нужно питаться в назначенный час, В день понемногу, но несколько раз. Этот закон соблюдайте всегда, И станет полезною ваша еда. В питании тоже важен режим, тогда от болезней мы убежим. Надо ещё про калории знать, Чтобы за день их не перебрать! Плюшки, конфеты, печенье, торты В малых количествах детям нужны. ВЫВОД 3: Питание должно быть регулярным Нам хорошее питание Гарантирует здоровье. «Нет, - скажу я Пепси-коле. Молоко попью коровье». Много сладостей не буду В рационе применять. Маме, папе скажу гордо: «Не смейте жвачку покупать! 4.Игра «Вредно полезно» Выбираются 2 команды (КОМАНДА МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК). Играющие должны распределить карточки с продуктами на 2 группы: полезные и вредные. ПОЛЕЗНЫЕ ПРОДУКТЫ НЕПОЛЕЗНЫЕ ПРОДУКТЫ Рыба, пепси, кефир, фанта, геркулес, чипсы, подсолнечное масло, жирное мясо, морковь, торты, лук, сникерсы, капуста, шоколадные конфеты, яблоки, груши, молочные продукты. ВЫВОД 4: Пища должна быть полезной 3. Игра «Угадай-ка» (загадки об овощах) слайд 8 Щеки красные, нос белый, В темноте сижу день целый, А рубашка зелена, Вся на солнышке она. (Редиска) Круглая, да не мяч, Желтая, да не масло, Сладкая, да не сахар.

18 С хвостиком, да не мышь. (Репа) Я зеленый и усатый, Чуть колючий, полосатый. В себе прохладу сохраняю, В жару жажду утоляю. (Огурец) слайд 9 Как слива темна, Как репа кругла, На грядке силу копила, К хозяйке в борщ угодила. (Свекла) Сидит дед во сто шуб одет, Кто его раздевает, Тот слезы проливает. (Лук) Как на нашей грядке Выросли загадки Сочные да крупные, Вот такие круглые. Летом зеленеют, К осени краснеют. (Помидоры) Слайд 10 Неказиста, шишковатая, А придет на стол она, Скажут весело ребята: "Ну, рассыпчатая, вкусна!" (Картошка ВЫВОД 5: Нужно употреблять в пищу больше овощей и фруктов. Игра с залом( проводится, пока команды распределяют карточки): Учитель: Вам, мальчишки и девчушки, Приготовила частушки.

19 Если мой совет хороший, Вы похлопайте в ладоши. На неправильный совет Вы потопайте нет, нет! Постоянно нужно есть Для здоровья важно! Фрукты, овощи, омлет, Творог, простоквашу. Если мой совет хороший, Вы похлопайте в ладоши. Не грызите лист капустный, Он совсем, совсем невкусный. Лучше ешьте шоколад, Вафли, сахар мармелад. Это правильный совет? ( Нет, нет, нет!) Зубы вы почистили и идете спать, Захватите булочку Сладкую в кровать. Это правильный совет? (Нет, нет, нет!) 6. Кислородные коктейли Мы с охотой в школе пьём. Для подъёма настроенья Лучшего мы не найдём. Губернатор дал наказ, Кушать яблоки сейчас. Выполняем мы программу Организм свой укрепляем. Пьём компот из сухофруктов, Повышаем аппетит, Повышаем витамины, Пусть здоровье победит! Поздравление именинников.стихи читают дети. 8. Золотые правила питания.

20 Дети получают конверты, в которых находятся советы. Необходимо составить памятку по здоровому питанию. Питаться надо 3 4 раза в день и в одно и тоже время. Принимать пищу надо через 3 4 часа. В еде надо знать меру. Не переедайте! Тщательно пережевывайте пищу, не спешите глотать. Перед едой мойте руки. Перед сном надо много есть, пить. Употребляйте в пищу как можно больше сладостей. Есть надо простую, свежеприготовленную пищу, которая легко усваивается и соответствует потребностям организма. Молоко, овощи и фрукты вредят нашему здоровью. 2 группа составьте меню для нашей столовой. Команды представляют составленные памятки. слайд 18 ( проверка выполнения задания) 9. Итог занятия. Рефлексия. - Вот и подошло к концу наше сегодняшнее путешествие по стране «Здорового питания». На доске (экране) итог-вывод пословица: «Прежде, чем за стол мне сесть я подумаю, что съесть». - А теперь я хочу, чтобы вы поделились свои впечатлениями о сегодняшнем разговоре. Дополните предложения 1. Я бы хотел стать более. 2. Мне еще нужно 3. Я буду обязательно 4. Дома я обязательно расскажу о слайд 23 Пейте соки, ешьте фрукты! Это вкусные продукты. Витамины принимайте И здоровье укрепляйте. Ведь здоровью нет цены - Это помнить все должны! - Я же хочу пожелать вам крепкого здоровья и научиться всегда выполнять правила здорового питания, о которых мы сегодня говорили. Кроме правильного питания, у человека должно быть всегда хорошее настроение, доброта в душе и желание сделать что-то хорошее.

Сценарий классного часа «Секреты здорового питания»

Сценарий классного часа «Секреты здорового питания» Направление «Пропаганда здорового питания» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 12 МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АБИНСКИЙ РАЙОН Сценарий классного часа

Подробнее

НОД «Секреты здорового питания» в образовательной области «Познание»

НОД «Секреты здорового питания» в образовательной области «Познание» МБДОУ «Детский сад 1 «Золотой ключик» НОД «Секреты здорового питания» в образовательной области «Познание» (средняя группа) Воспитатель - Косых М.В. Мордово 2013г. Цель: формирование здорового образа жизни

Подробнее

Оборудование: картинки с изображением фруктов, карточки задания, слайды с изображением витаминов, слайд с кроссвордом,

Оборудование: картинки с изображением фруктов, карточки задания, слайды с изображением витаминов, слайд с кроссвордом, Внеклассное занятие по теме: «ЕСЛИ ХОЧЕШЬ БЫТЬ ЗДОРОВ ПРАВИЛЬНО ПИТАЙСЯ». Разработано учителем начальных классов Брус Г. В. Цель. 1. Обобщить и систематизировать знания учащихся о здоровье и условиях,

Подробнее

Разработка внеклассного мероприятия «Законы здорового питания» 1 класс

Разработка внеклассного мероприятия «Законы здорового питания» 1 класс МКОУ «Вязноватовская СОШ имени пенькова С.В.» Разработка внеклассного мероприятия «Законы здорового питания» 1 класс Симонова Л.Н. учитель начальных классов Октябрь 2014 Цель: закрепить у детей знания

Подробнее

Внеурочная деятельность «Шаги к здоровью» Направление: спортивно-оздоровительное. Класс: 1-Б, учитель Романюк Людмила Филимоновна

Внеурочная деятельность «Шаги к здоровью» Направление: спортивно-оздоровительное. Класс: 1-Б, учитель Романюк Людмила Филимоновна Внеурочная деятельность «Шаги к здоровью» Направление: спортивно-оздоровительное Класс: 1-Б, учитель Романюк Людмила Филимоновна Тема: Здоровая пища для всей семьи. Цели для учителя: 1. Закрепление знаний

Подробнее

Внеклассное мероприятие Учитель - Гусак Ольга Андреевна

Внеклассное мероприятие Учитель - Гусак Ольга Андреевна Внеклассное мероприятие Учитель - Гусак Ольга Андреевна 1 Цели: сформировать представление о значении питания в жизни человека; дать понятие о группах веществ: белки, жиры, углеводы, а так же о витаминах

Подробнее

МОУ СОШ 85. Саламаха Надежда Сергеевна Учитель математики МБОУ СОШ 85

МОУ СОШ 85. Саламаха Надежда Сергеевна Учитель математики МБОУ СОШ 85 МОУ СОШ 85 Методическая разработка занятия о правильном питании «Мы едим для того чтобы жить, а не живем для того, чтобы есть» Саламаха Надежда Сергеевна Учитель математики МБОУ СОШ 85 Методическая разработка

Подробнее

Оборудование: интерактивная доска, ноутбук, презентация, карточки витаминов, сигнальные кружочки.

Оборудование: интерактивная доска, ноутбук, презентация, карточки витаминов, сигнальные кружочки. Тема открытого занятия: Самые полезные продукты Цели: 1.Обобщить и систематизировать знания учащихся о значении продуктов питания, способах приготовления блюд. 2.Формировать коммуникативные навыки; развивать

Подробнее

Беседа путешествие: «Еда полезная и вредная»

Беседа путешествие: «Еда полезная и вредная» Цели: Беседа путешествие: «Еда полезная и вредная» Средняя группа Обучающие: Рассказать детям о продуктах питания и о их значении для человека, познакомить с понятиями «питательные вещества», «правильное»,

Подробнее

Ход выступления Восп. - Ребята, как много у нас гостей, давайте поприветствуем их. Дети ХОРОМ здороваются

Ход выступления Восп. - Ребята, как много у нас гостей, давайте поприветствуем их. Дети ХОРОМ здороваются Цель. Закрепить основы здорового образа жизни. Программные задачи. Воспитывать сознательную установку на здоровый образ жизни, желание заботиться о своем здоровье. Развивать познавательный интерес, мыслительную

Подробнее

"Здоровая пища для всей семьи"

Здоровая пища для всей семьи Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 47» "Здоровая пища для всей семьи" Подготовила: Степанова Ольга Викторовна, учитель начальных классов Новокузнецк,2014

Подробнее

«Правильное питание условие здоровья.»

«Правильное питание условие здоровья.» Классный час «Правильное питание условие здоровья.» Учитель начальных классов Елакова Р. А. МБОУ гимназия 12 г. Липецк 1. Елакова Римма Алексеевна, учитель начальных классов. 2. 7 8 лет. 3. «Правильное

Подробнее

Самсонова Л. В., учитель социально-бытовой ориентировки

Самсонова Л. В., учитель социально-бытовой ориентировки Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат

Подробнее

Родительское собрание на тему: «Здоровое питание»

Родительское собрание на тему: «Здоровое питание» Родительское собрание на тему: «Здоровое питание» 2013г Учитель: Чич Д.Ю. Цель: : - -углублять знания детей о рациональном питании, вреде переедания; -учить выбирать продукты полезные для питания, -сформировать

Подробнее

Классный час на тему «Заповеди здорового питания» Классный руководитель 2 в класса Каракулова Н.Е.

Классный час на тему «Заповеди здорового питания» Классный руководитель 2 в класса Каракулова Н.Е. Классный час на тему «Заповеди здорового питания» Классный руководитель 2 в класса Каракулова Н.Е. Тема: ЗАПОВЕДИ ЗДОРОВОГО ПИТАНИЯ Знать: здоровые принципы питания укрепляют организм Уметь: Правильно

Подробнее

«РАЗГОВОР О ПРАВИЛЬНОМ ПИТАНИИ»

«РАЗГОВОР О ПРАВИЛЬНОМ ПИТАНИИ» «РАЗГОВОР О ПРАВИЛЬНОМ ПИТАНИИ» Цели урока: 1. ознакомить с понятиями: правильное питание, полезные продукты, меню, аппетит, витамины ; 2. учить различать полезные и вкусные продукты; 3. познакомить с

Подробнее

Конспект занятия по зубам.

Конспект занятия по зубам. Конспект занятия по зубам. Тема: «Здоровые зубы - здоровью любы». Цель: расширять представления детей об уходе за зубами, продолжать знакомить детей с функцией и строением зубов; формировать привычки следить

Подробнее

Средний возраст. Ход занятия: Воспитатель: Мы сегодня встретимся с интересными героями одного из мультфильма. Догадайтесь с какими:

Средний возраст. Ход занятия: Воспитатель: Мы сегодня встретимся с интересными героями одного из мультфильма. Догадайтесь с какими: Конспект занятие с использованием ИКТ по формированию у детей дошкольного возраста привычки к здоровому образу жизни. Средний возраст. Цель: формирование у дошкольников потребности к здоровому образу жизни.

Подробнее

Урок ОБЖ во 2 «Б» классе «Витамины и здоровый организм» Оборудование: свежие овощи, фрукты, рисунки детей, светофор

Урок ОБЖ во 2 «Б» классе «Витамины и здоровый организм» Оборудование: свежие овощи, фрукты, рисунки детей, светофор Урок ОБЖ во 2 «Б» классе «Витамины и здоровый организм» Назаренко Татьяна Владимировна учитель начальных классов I квалификационной категории Цели: 1. Объяснить, как витамины влияют на организм. 2. Рассказать

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей 26» МЕРОПРИЯТИЕ. Подготовила: Воспитатель ГПД. Спасенных Н.В г.

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей 26» МЕРОПРИЯТИЕ. Подготовила: Воспитатель ГПД. Спасенных Н.В г. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей 26» МЕРОПРИЯТИЕ Подготовила: Воспитатель ГПД Спасенных Н.В. 2014 г. РАЗГОВОР О ПРАВИЛЬНОМ ПИТАНИИ Цели и задачи: Формировать представление о правильном

Подробнее

Конспект внеклассного мероприятия «Здоровое питание»

Конспект внеклассного мероприятия «Здоровое питание» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 541 Курортного района г.санкт Петербурга Конспект внеклассного мероприятия «Здоровое питание» для учащихся группы

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 15

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 15 МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 15 КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОМУ РАЗВИТИЮ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ «НАШИ ДРУЗЬЯ ВИТАМИНЫ»

Подробнее

- формирование представлений о значении питания в жизни человека, формирование рациона питания и образа жизни человека и их влияние на здоровье;

- формирование представлений о значении питания в жизни человека, формирование рациона питания и образа жизни человека и их влияние на здоровье; {rokbox title= Методические разработки :: Урок здоровья во 2 классе «Здоровое меню. «Злые» продукты». size= 561 350 }images/stories/demo/rokbox/urok-zdoroviya-vo-vtorom-klasse-zdorovoe-menu-zlie-produkt

Подробнее

Круглый стол в 4 Б классе «Самые полезные продукты» Круглый стол подготовили Удычак Г. А., Мешлок Л. С.

Круглый стол в 4 Б классе «Самые полезные продукты» Круглый стол подготовили Удычак Г. А., Мешлок Л. С. МБОУ «СОШ 1 им. Ю. К, Намитокова» а. Понежукай Круглый стол в 4 Б классе «Самые полезные продукты» Круглый стол подготовили Удычак Г. А., Мешлок Л. С. Тема. «Самые полезные продукты» Цели: дать представление

Подробнее

Классный час в 1 классе «Правильное питание залог здоровья»

Классный час в 1 классе «Правильное питание залог здоровья» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средней общеобразовательной школы 8 муниципального образования г к Анапа Классный час в 1 классе «Правильное питание залог здоровья» 2016 2017 уч.

Подробнее

«Витамины для здоровья».

«Витамины для здоровья». Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребёнка детский сад 26 «Родничок» Конспект непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе 12 «Зайка» по теме:

Подробнее

Ход урока: Организационный момент. Сообщение темы урока.

Ход урока: Организационный момент. Сообщение темы урока. Урок окружающего мира, 2 класс Тема урока: Здоровая пища. Цели урока: создать условия для уточнения знаний о правильном питании; ознакомление с понятиями здоровая пища, вредные продукты, полезные продукты,

Подробнее

«Овощи, ягоды и фрукты - витаминные продукты».

«Овощи, ягоды и фрукты - витаминные продукты». МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 28» Внеурочное занятие по теме: «Овощи, ягоды и фрукты - витаминные продукты». во 2 «А» классе Провела: Пирогова Ольга Ивановна, учитель начальных классов высшей

Подробнее

Классный час «Секреты здорового питания»

Классный час «Секреты здорового питания» МБОУ «Красногвардейская средняя общеобразовательная школа 1» Классный час «Секреты здорового питания» Составила и провела: Сексяева Наталья Юрьевна, учитель начальных классов с. Плешаново 2016 год "Секреты

Подробнее

Классный час на тему: «Как правильно есть»

Классный час на тему: «Как правильно есть» Классный час на тему: «Как правильно есть» Автор (ФИО) Школа Используемая часть программы «Разговор о правильном питании», «две недели в лагере здоровья», «Формула правильного питания» Черникова Елена

Подробнее

Все мы хотим быть молодыми, красивыми и здоровыми. Очень многие забывают о том, что залогом всего этого есть здоровое питание.

Все мы хотим быть молодыми, красивыми и здоровыми. Очень многие забывают о том, что залогом всего этого есть здоровое питание. Здоровая пища Все мы хотим быть молодыми, красивыми и здоровыми. Очень многие забывают о том, что залогом всего этого есть здоровое питание. В наше время появляется все больше и больше не качественной

Подробнее

Сценарий «Здоровое питание- основа процветания»

Сценарий «Здоровое питание- основа процветания» Сценарий «Здоровое питание- основа процветания» Здравствуйте, люди, Счастья вам, радости, Здоровыми быть до глубокой старости! - А что такое «Здравствуй»? - ВСЕ: Лучшее из слов - Потому что «Здравствуй!»

Подробнее

"День здоровья" для детей второй младшей группы План дня здоровья: Беседа на тему: «Витамины я люблю, быть здоровым я хочу Задачи:

День здоровья для детей второй младшей группы План дня здоровья: Беседа на тему: «Витамины я люблю, быть здоровым я хочу Задачи: "День здоровья" для детей второй младшей группы План дня здоровья: Беседы: «Витамины я люблю, быть здоровым я хочу»; Беседа: «Друзья Мойдодыра»; Рассматривание изображений о здоровом образе жизни «Слагаемые

Подробнее

Урок окружающего мира в 3 классе. Урок изучения новых знаний по теме: «Наше питание. Пищеварительная система». Автор учебника: А.А.

Урок окружающего мира в 3 классе. Урок изучения новых знаний по теме: «Наше питание. Пищеварительная система». Автор учебника: А.А. Урок окружающего мира в 3 классе. Урок изучения новых знаний по теме: «Наше питание. Пищеварительная система». Автор учебника: А.А. Плешаков Цель: формирование первоначального представления о питании и

Подробнее

- Поможем инопланетянам? На чем можно долететь до планеты «Болейкино»? Ответы детей.

- Поможем инопланетянам? На чем можно долететь до планеты «Болейкино»? Ответы детей. Конспект совместной деятельности (культурная практика ситуация общения) в средней группе. «Полезные и вредные продукты» Задачи: Уточнять представления детей о разнообразии продуктов, о названиях фруктов

Подробнее

Тема классного часа: «Что надо есть, если хочешь стать сильным» Форма проведения: игра Форма организации работы: фронтальная, индивидуальная, парами,

Тема классного часа: «Что надо есть, если хочешь стать сильным» Форма проведения: игра Форма организации работы: фронтальная, индивидуальная, парами, Тема классного часа: «Что надо есть, если хочешь стать сильным» Форма проведения: игра Форма организации работы: фронтальная, индивидуальная, парами, групповая. Оборудование: загадки, тетрадь на печатной

Подробнее

Классный час «Поговорим о правильном питании» Автор: Кеваева А.Ю., учитель начальных классов

Классный час «Поговорим о правильном питании» Автор: Кеваева А.Ю., учитель начальных классов Классный час «Поговорим о правильном питании» Автор: Кеваева А.Ю., учитель начальных классов Цель: формирование первоначального представления о правильном питании и пищеварительной системе. Задачи урока:

Подробнее

Конспект занятия. в средней группе (дети 4-5 лет) на тему: «Полезные продукты» Воспитатель: Багапова Ольга Юрьевна

Конспект занятия. в средней группе (дети 4-5 лет) на тему: «Полезные продукты» Воспитатель: Багапова Ольга Юрьевна Конспект занятия в средней группе (дети 4-5 лет) на тему: «Полезные продукты» Воспитатель: Багапова Ольга Юрьевна "Полезные продукты" Задачи: 1. Обучающие: Закрепить знания детей о полезных продуктах питания

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ДОУ

ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ДОУ Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ДОУ Мухаметгалиева Резеда Василовна воспитатель МБДОУ «50» г. Казань, Республика Татарстан

Подробнее

Классный час в 1 классе: "Если хочешь быть здоров". Цель: Задачи: Ход занятия. I. Организационный момент.

Классный час в 1 классе: Если хочешь быть здоров. Цель: Задачи: Ход занятия. I. Организационный момент. Классный час в 1 классе: "Если хочешь быть здоров". Кл руководитель: Мареева Г.И. Цель: сформировать представление о здоровье как одной из ценностей человеческой жизни, рассмотрев факторы, влияющие на

Подробнее

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ДОСУГ «ОВОЩИ И ФРУКТЫ ПОЛЕЗНЫЕ ПРОДУКТЫ» Цель: Развитие познавательных и творческих способностей детей в процессе

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ДОСУГ «ОВОЩИ И ФРУКТЫ ПОЛЕЗНЫЕ ПРОДУКТЫ» Цель: Развитие познавательных и творческих способностей детей в процессе ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ДОСУГ «ОВОЩИ И ФРУКТЫ ПОЛЕЗНЫЕ ПРОДУКТЫ» Цель: Развитие познавательных и творческих способностей детей в процессе познавательно исследовательской деятельности Задачи: Систематизировать и

Подробнее

Секреты правильного питания. Мы живём не для того, чтобы есть, мы едим для того, чтобы жить.

Секреты правильного питания. Мы живём не для того, чтобы есть, мы едим для того, чтобы жить. Режим питания Соблюдение режима питания одно из необходимых условий рационального питания. Важно не только что и сколько мы едим, но также когда и как часто. Секреты правильного питания. Мы живём не для

Подробнее

Формирование УУД: Личностные: - формирование интереса (мотивации) к учению; - способность к самооценке; Познавательные:

Формирование УУД: Личностные: - формирование интереса (мотивации) к учению; - способность к самооценке; Познавательные: Классный час во 2 г классе по ЗОЖ. Тема: «Полезные и вредные продукты» Цели: 1) Систематизировать представления детей о здоровье и здоровом образе жизни. 2) Закрепить представления детей о том, какая еда

Подробнее

Программа «Разговор о правильном питании»

Программа «Разговор о правильном питании» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 10 с углублённым изучением отдельных предметов Программа «Разговор о правильном питании» Актуальность Причины неправильного

Подробнее

Конспект образовательной деятельности

Конспект образовательной деятельности Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида 2 г. Малоархангельска» Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе «Правильно питайся

Подробнее

Муниципальное образовательно учреждение «Лесноуколовская основная общеобразовательная школа» Красненского района Белгородской области

Муниципальное образовательно учреждение «Лесноуколовская основная общеобразовательная школа» Красненского района Белгородской области Муниципальное образовательно учреждение «Лесноуколовская основная общеобразовательная школа» Красненского района Белгородской области Автор Малыхина Елена Михайловна, классный руководитель 6 класса Пища

Подробнее

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад N 215 комбинированного вида»

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад N 215 комбинированного вида» ПРИЛОЖЕНИЕ 1 муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад N 215 комбинированного вида» 660119, РФ, г. Красноярск, пр-т 60 лет образования СССР, д.3, тел.2250-335 ОГРН 1072468018260,

Подробнее

Творческий отчет. «Правильное питание залог спортивных достижений школьника»

Творческий отчет. «Правильное питание залог спортивных достижений школьника» Творческий отчет «Правильное питание залог спортивных достижений школьника» Работу выполнили: Советова Ю.В., учитель математики МАОУ СОШ 19 Учащиеся 7б класса МАОУ СОШ 19 В 7б классе всего 20 человек,

Подробнее

Тема: Я здоровье берегу, сам себе я помогу.

Тема: Я здоровье берегу, сам себе я помогу. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Детский сад 9 «МЕТЕЛИЦА» НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПОЗНАНИЕ. ФЦКМ. Подготовительная группа. Тема: Я здоровье берегу, сам

Подробнее

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАХОДКА

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАХОДКА ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАХОДКА ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ СТАРШЕЙ ГРУППЫ «ПОМОЖЕМ КАРЛСОНУ БЫТЬ ЗДОРОВЫМ» Воспитатель приглашает детей пройти в группу Проходите, ребята, Прошу всех в

Подробнее

"Путешествие в страну здоровья"

Путешествие в страну здоровья "Путешествие в страну здоровья" Цель: Сформировать у детей желание вести здоровый образ жизни. Задачи: Показать важность режима дня в формировании здорового образа жизни. Определить принципы здорового

Подробнее

Конспект НООД. в подготовительной к школе группе по теме: 2013 год

Конспект НООД. в подготовительной к школе группе по теме: 2013 год Конспект НООД в подготовительной к школе группе по теме: 2013 год 1 Дата проведения: 2 сентября. Время проведения: 9.00 9.30 Количество участников: 21 воспитанник Место проведения: групповая комната. Воспитатель:

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 36 г. ТАМБОВА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 36 г. ТАМБОВА МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 36 г. ТАМБОВА Методическая разработка урока по русскому языку во 2 классе на тему: «Конструирование словосочетаний

Подробнее

"Из чего состоит наша пища".

Из чего состоит наша пища. "Из чего состоит наша пища". Цель: Формирование представления о необходимости разнообразного питания как обязательном условии здоровья Задачи: Образовательный аспект: Дать детям представление об основных

Подробнее

КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ «Правильное питание-залог здоровья» (подготовительная группа)

КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ «Правильное питание-залог здоровья» (подготовительная группа) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК» Г.ВОЛГОДОНСКА КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ «Правильное питание-залог здоровья» (подготовительная группа)

Подробнее

«Ешьте на здоровье» Автор(ы): Колошеина Ирина Школа: ГБОУ СОШ 1174 Класс: 3 «В» Руководитель: Кирюшкина Ольга Сергеевна

«Ешьте на здоровье» Автор(ы): Колошеина Ирина Школа: ГБОУ СОШ 1174 Класс: 3 «В» Руководитель: Кирюшкина Ольга Сергеевна «Ешьте на здоровье» Автор(ы): Колошеина Ирина Школа: ГБОУ СОШ 1174 Класс: 3 «В» Руководитель: Кирюшкина Ольга Сергеевна Неправильное представление у учащихся о продуктах питания, полезных для здоровья.

Подробнее

Здесь мы праздник радостный весело встречаем.

Здесь мы праздник радостный весело встречаем. 1. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 40 2. Тамбовцева Наталья Викторовна 3. Учитель начальных классов 4. Внеклассное мероприятие в 1 А классе 5. «ПРАЗДНИК ОСЕНИ»

Подробнее

РАЗВЛЕЧЕНИЕ С ДЕТЬМИ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ «МЫ ВЕСЕЛЫЕ РЕБЯТА»

РАЗВЛЕЧЕНИЕ С ДЕТЬМИ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ «МЫ ВЕСЕЛЫЕ РЕБЯТА» РАЗВЛЕЧЕНИЕ С ДЕТЬМИ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ «МЫ ВЕСЕЛЫЕ РЕБЯТА» Цель: Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей через приобщение их к здоровому образу жизни Задачи: Закреплять и совершенствовать

Подробнее

«В здоровом теле здоровый смех» (старшая группа)

«В здоровом теле здоровый смех» (старшая группа) Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 9 «Малыш» комбинированного вида Конспект спортивного развлечения с родителями «В здоровом теле здоровый смех» (старшая группа) Воспитатели

Подробнее

«Правильное питание - залог здоровья»

«Правильное питание - залог здоровья» МБОУ «Новотаволжанская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза И.П.Серикова Шебекинского района Белгородской области» Разработка занятия внеурочной деятельности по теме: «Правильное

Подробнее

Отчет по мониторингу питания для родителей 1-6 классов.

Отчет по мониторингу питания для родителей 1-6 классов. Отчет по мониторингу питания для родителей 1-6 классов. В мае 2017 года в Нарвской Пяхклимяеской гимназии был проведен мониторинг питания. Целью исследования было установить степень удовлетворенности организацией

Подробнее

14. масло 15. яйцо 16. яичница 17. сыр 18. грибы 19. ветчина 20. соль, перец 21. джем 22. горчица 23. суп 24. сок 25. торт

14. масло 15. яйцо 16. яичница 17. сыр 18. грибы 19. ветчина 20. соль, перец 21. джем 22. горчица 23. суп 24. сок 25. торт 1. тарелка 2. чашка 3. блюдце 4. стакан 5. чайник 6. ваза 7. ложка 8. вилка 9. нож 10. салфетка 11. каша 12. булка 13. хлеб 14. масло 15. яйцо 16. яичница 17. сыр 18. грибы 19. ветчина 20. соль, перец

Подробнее

Конспект НОД для детей средней группы. Тема: «Витамины и полезные продукты» Разработал: воспитатель Данилкина Юлия Владимировна

Конспект НОД для детей средней группы. Тема: «Витамины и полезные продукты» Разработал: воспитатель Данилкина Юлия Владимировна Конспект НОД для детей средней группы Тема: «Витамины и полезные продукты» Разработал: воспитатель Данилкина Юлия Владимировна Тема: «Витамины и полезные продукты» Цели: Познакомить детей с понятием «витамины»

Подробнее

Урок здоровья «Рациональное питание путь к здоровому образу жизни»

Урок здоровья «Рациональное питание путь к здоровому образу жизни» РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ АДМИНИСТРАЦИЯ города Шахты муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 30 г. Шахты Ростовской области 346 510, Россия, г. Шахты

Подробнее

«Хочешь быть здоровым будь им!» Чебыкина Мария Викторовна учитель начальных классов МБОУ «СОШ 1» г. Нарьян-Мар Литература:

«Хочешь быть здоровым будь им!» Чебыкина Мария Викторовна учитель начальных классов МБОУ «СОШ 1» г. Нарьян-Мар Литература: «Хочешь быть здоровым будь им!» Чебыкина Мария Викторовна учитель начальных классов МБОУ «СОШ 1» г. Нарьян-Мар 8911 590 5413 Литература: 1) Бесова М.А. Шутки, игры, песни соберут нас вместе. Ярославль.2000.

Подробнее

Игра как один из факторов здоровьесберегающей среды в образовательном процессе.

Игра как один из факторов здоровьесберегающей среды в образовательном процессе. Игра как один из факторов здоровьесберегающей среды в образовательном процессе. Здоровьесберегающий потенциал игры. Игра: Феномен сознания( Берлянд,1992) Средство воспитания(аникеева,1987) Средство самовоспитания

Подробнее

ЗАСЕДАНИЕ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОГО КЛУБА «НЕБОЛЕЙКА»

ЗАСЕДАНИЕ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОГО КЛУБА «НЕБОЛЕЙКА» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Нягань «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению

Подробнее

Веб-квест Внеурочного занятия "Витаминка" Адрес веб-квеста в Интернете: https://sites.google.com/site/vebkvestvitaminka/home

Веб-квест Внеурочного занятия Витаминка Адрес веб-квеста в Интернете: https://sites.google.com/site/vebkvestvitaminka/home Веб-квест Внеурочного занятия "Витаминка" Адрес веб-квеста в Интернете: https://sites.google.com/site/vebkvestvitaminka/home Цели веб-квеста: формировать знания о здоровом питании; формирование информационной

Подробнее

Я здоровье сберегу, сам себе я помогу. Автор: Выброва М.В., воспитатель МДОУ «Д/с 40», г.ухта

Я здоровье сберегу, сам себе я помогу. Автор: Выброва М.В., воспитатель МДОУ «Д/с 40», г.ухта Я здоровье сберегу, сам себе я помогу Автор: Выброва М.В., воспитатель МДОУ «Д/с 40», г.ухта Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни Цель: Формирование у детей привычки к здоровому

Подробнее

Тема: «Витамины и их значение в жизни человека»

Тема: «Витамины и их значение в жизни человека» ГБОУ школа 1015 С.П. 3 Конспект непосредственной организационной деятельности: Тема: «Витамины и их значение в жизни человека» В старшей группе - «Сказка» Провела: Мирошниченко Е.С. Москва - ноябрь 2016год

Подробнее

2 ведущий. Чтобы делом заниматься, Должны мы правильно питаться. Просим всех внимания Говорим мы о питании!

2 ведущий. Чтобы делом заниматься, Должны мы правильно питаться. Просим всех внимания Говорим мы о питании! Классный час на тему «Чтоб здоровым оставаться, надо правильно питаться» Гребцова Нина Ивановна, учитель начальных классов Девиз. «Порой мы не задумываемся над тем, что едим. Очень часто это приводит к

Подробнее

Занятие в пришкольном лагере, в отряде на тему: «Полноценное питание - здоровый образ жизни»

Занятие в пришкольном лагере, в отряде на тему: «Полноценное питание - здоровый образ жизни» Занятие в пришкольном лагере, в отряде на тему: «Полноценное питание - здоровый образ жизни» Составила: Овсянникова Наталья Владимировна. Цель: расширить знания у детей о полноценном питании, его взаимосвязи

Подробнее

-формировать навыки здорового образа жизни; -закреплять навык выполнения основных движений; Ход развлечения:

-формировать навыки здорового образа жизни; -закреплять навык выполнения основных движений; Ход развлечения: "Чтоб с болезнями не знаться, нужно спортом заниматься!" Цели: -укреплять здоровье, развивать двигательную активность, силовые качества; -формировать навыки здорового образа жизни; -закреплять навык выполнения

Подробнее

АНКЕТА 1. твои варианты. 2. После какого урока ты бы хотел завтракать? 3. Сколько бы денег ты потратил на завтрак? Нужное подчеркни.

АНКЕТА 1. твои варианты. 2. После какого урока ты бы хотел завтракать? 3. Сколько бы денег ты потратил на завтрак? Нужное подчеркни. АНКЕТА 1 1. Чтобы ты хотел на завтрак в школе? Нужное подчеркни Салат из свежей капусты, салат «Витаминный», свекольный, йогурт, сырок творожный, творожная запеканка, омлет, пицца школьная, сосиска в тесте,

Подробнее

Классный час по теме: «Витамины».

Классный час по теме: «Витамины». Управление образования муниципального образования «Теучежский район» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1 имени Ю.К.Намитокова» а. Понежукая Классный

Подробнее

Место проведения МКОУ «Колодезянская СОШ»

Место проведения МКОУ «Колодезянская СОШ» «Правильное питание» Место проведения МКОУ «Колодезянская СОШ» 4 класс Форма мероприятия урок. узнать о здоровом питании, о роли жиров, белков, углеводов, минералов в организме, о питательных веществах,

Подробнее

Информация об итогах реализации программы «Разговор о правильном питании» в учебном году в МБОУ г. Мурманска СОШ 31

Информация об итогах реализации программы «Разговор о правильном питании» в учебном году в МБОУ г. Мурманска СОШ 31 Информация об итогах реализации программы «Разговор о правильном питании» в 2015-2016 учебном году в МБОУ г. Мурманска СОШ 31 1. В реализации программы «Разговор о правильном питании» в 2015-2016 учебном

Подробнее

Агитбригада «Расти здоровым!!!»

Агитбригада «Расти здоровым!!!» Агитбригада «Расти здоровым!!!» Приложение 6 Цели: помочь учащимся задуматься о необходимости быть здоровым, приобщения к здоровому образу жизни; развивать творческие способности, память, внимание, познавательный

Подробнее

МБДОУ г. Мурманска 122

МБДОУ г. Мурманска 122 МБДОУ г. Мурманска 122 Конспект занятия «Разговор о правильном питании» для детей старшего дошкольного возраста Воспитатель: Кубасова Е.В. 2013 г. Программное содержание: 1) Систематизировать знания детей

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 8 пос.северный

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 8 пос.северный Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 8 пос.северный Проект «За здоровьем в детский сад» выполнила воспитатель Манько Татьяна Викторовна Недостаточная осведомленность

Подробнее

«Господин лук» Цели: Задачи: Предварительная работа: Материал: Ход занятия.

«Господин лук» Цели: Задачи: Предварительная работа: Материал: Ход занятия. «Господин лук» Цели: -Учить ставить перед собой цель, подготавливать инструменты, рабочее место и убирать за собой; -Закреплять знания детей о строении луковицы, об условиях, необходимых для роста растения.

Подробнее

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМЕ: «Полезная еда»

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМЕ: «Полезная еда» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение»центр развития ребенка Детски сад 114» г. Сыктывкара КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМЕ: «Полезная еда» Выполнила: Воспитатель МАДОУ «ЦРР Д/с 114» Г.

Подробнее

Урок математики в 6 классе.

Урок математики в 6 классе. Тема урока: В мире уравнений. Цели урока: Урок математики в 6 классе. Обобщить и систематизировать знания учащихся по темам «Решение уравнений. Координатная плоскость». Развивать познавательный интерес

Подробнее

Занятие по развитию речи В старшей группе «Осенний день год кормит»

Занятие по развитию речи В старшей группе «Осенний день год кормит» ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Г. ШАХТЫ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ДЕТСКИЙ САД 43» Занятие по развитию речи В старшей группе «Осенний день год кормит» Автор разработки: Метюрѐва Наталья Васильевна воспитатель первой

Подробнее

Конспект занятия на тему: «Продукты разные нужны, блюда разные важны» Воспитатель: Кузнецова А. Ю.

Конспект занятия на тему: «Продукты разные нужны, блюда разные важны» Воспитатель: Кузнецова А. Ю. Конспект занятия на тему: «Продукты разные нужны, блюда разные важны» Воспитатель: Кузнецова А. Ю. Самара 2014 Задачи: -расширение осведомленности учащихся о различных пищевых веществах (белках,жирах,углеводах),их

Подробнее

ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ МОСКВА,

ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ МОСКВА, ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ МОСКВА, 2009 1 Особенности построения здорового рациона питания детей школьного возраста: 1. Разнообразие продуктов особенно важно для детей - именно в детском возрасте осуществляется формирование

Подробнее

Цель: Формирование знаний о ЗОЖ, понятий "здоровая" и "нездоровая" пища, уточнение знаний о пользе молока и меда.

Цель: Формирование знаний о ЗОЖ, понятий здоровая и нездоровая пища, уточнение знаний о пользе молока и меда. Воспитательное мероприятие "О пользе молока и мёда " Цель: Формирование знаний о ЗОЖ, понятий "здоровая" и "нездоровая" пища, уточнение знаний о пользе молока и меда. Оборудование: мяч, таблица "Рациональное

Подробнее

Классный час "Секреты здорового питания"

Классный час Секреты здорового питания Классный час "Секреты здорового питания" Цель: формирование здорового образа жизни посредством правильного питания. Оборудование:плакат Пирамида питания, плакат Здоровое питание, кроссворд Фрукты, рисунки

Подробнее

Классные часы «Здоровое школьное питание»

Классные часы «Здоровое школьное питание» Классные часы «Здоровое школьное питание» 1-4 классы Тема «Питание и жизнь» Роль пищи в жизни человека. Форма проведения лекция, беседа. Методические рекомендации: после блока теоретической информации

Подробнее

2. Вступительная часть. (загадка про повара) Учитель: Кто ходит в белом колпаке с поварѐшкою в руке? Он готовит нам обеды: кашу, щи и винегреты?

2. Вступительная часть. (загадка про повара) Учитель: Кто ходит в белом колпаке с поварѐшкою в руке? Он готовит нам обеды: кашу, щи и винегреты? Кошкина Анастасия Юрьевна Внеклассное занятие. Характеристика класса: В коррекционном классе для детей с ограниченными возможностями здоровья учатся 13 человек: 12 мальчиков, 1 девочка. Дети отличаются

Подробнее

Методическая разработка урока по теме: «Выйдем в сад и огород»

Методическая разработка урока по теме: «Выйдем в сад и огород» муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 11 города Каменск-Шахтинский Методическая разработка урока по теме: «Выйдем в сад и огород» Разработала: учитель

Подробнее

«Правильное питание великое подспорье для нашего здоровья» Сценарий внеклассного мероприятия.

«Правильное питание великое подспорье для нашего здоровья» Сценарий внеклассного мероприятия. «Правильное питание великое подспорье для нашего здоровья» Сценарий внеклассного мероприятия. Цели и задачи: Формирование представлений о здоровье. Формирование привычки есть то, что требуется организму,

Подробнее

Классный час: «Беседа о здоровом образе жизни» ( для младших школьников) План проведения:

Классный час: «Беседа о здоровом образе жизни» ( для младших школьников) План проведения: Классный час: «Беседа о здоровом образе жизни» ( для младших школьников) Цель проведения: - учиться быть здоровым душой и телом; - стремиться творить своѐ здоровье (сохранять и укреплять здоровье); - расширение

Подробнее

КОМПЛЕКСНАЯ РАБОТА. Образовательная организация Класс 4. Фамилия, имя

КОМПЛЕКСНАЯ РАБОТА. Образовательная организация Класс 4. Фамилия, имя КОМПЛЕКСНАЯ РАБОТА Образовательная организация Класс 4 Фамилия, имя ВАРИАНТ 1 ИНСТРУКЦИЯ для УЧАЩИХСЯ На выполнение работы отводится 45 минут. Внимательно прочитай оба текста, затем приступай к выполнению

Подробнее

Четырнадцать шестнадцать лет это самый непредсказуемый, стремительный возраст, время активного формирования желез внутренней секреции.

Четырнадцать шестнадцать лет это самый непредсказуемый, стремительный возраст, время активного формирования желез внутренней секреции. Снижение иммунитета. Кариес. Заболевания суставов. Хрупкость костей. Нарушения менструального цикла у девочек. Снижению успеваемости и концентрации внимания. Истощение или ожирение. Четырнадцать шестнадцать

Подробнее

в старшей группе прошла видео-встреча Сочи - Санкт-Петербург, в рамках проекта «МОЯ РОССИЯ».

в старшей группе прошла видео-встреча Сочи - Санкт-Петербург, в рамках проекта «МОЯ РОССИЯ». 09.02.2017 в старшей группе прошла видео-встреча Сочи - Санкт-Петербург, в рамках проекта «МОЯ РОССИЯ». Тематическая презентация «Культурные Традиции». Неделя здоровья в городе Сочи. Цель: - познакомить

Подробнее

Развлечение Игра путешествие «В страну Витаминия»

Развлечение Игра путешествие «В страну Витаминия» Развлечение Игра путешествие «В страну Витаминия» Воспитатель: Мыркина Людмила Юрьевна Цель: продолжать развивать интерес детей к вкусной и полезной пище. Задачи: «Здоровьесберегающие технологии»: - Систематизировать

Подробнее

«В гости к Маше» (обобщение тем: овощи-фрукты)

«В гости к Маше» (обобщение тем: овощи-фрукты) Непосредственно организованная образовательная деятельность старшая группа компенсирующей направленности 10 «В гости к Маше» (обобщение тем: овощи-фрукты) Основная образовательная область «Познавательное

Подробнее

Сценарий внеклассного мероприятия «Здоровая пища» для учеников 3 класса

Сценарий внеклассного мероприятия «Здоровая пища» для учеников 3 класса Сценарий внеклассного мероприятия «Здоровая пища» для учеников 3 класса Цели: закрепить знания о здоровом питании, необходимости витаминов в пище; воспитывать чувство ответственности за свое здоровье;

Подробнее

Рациональное питание школьника

Рациональное питание школьника Рациональное питание школьника Одной из составляющих здорового образа жизни является рациональное питание. Рациональное (здоровое) питание является необходимым условием обеспечения их здоровья, устойчивости

Подробнее