Используя прочитанный текст из части 2, выполните на бланке ответов 2 ТОЛЬКО ОДНО из заданий: 15.1, 15.2 или Перед написанием сочинения

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Используя прочитанный текст из части 2, выполните на бланке ответов 2 ТОЛЬКО ОДНО из заданий: 15.1, 15.2 или Перед написанием сочинения"

Транскрипт

1 Часть Используя прочитанный текст из части 2, выполните на бланке ответов 2 ТОЛЬКО ОДНО из заданий: 15.1, 15.2 или Перед написанием сочинения запишите номер выбранного задания: 15.1, 15.2 или Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания Константина Георгиевича Паустовского: «Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом». Аргументируя свой ответ, приведите два примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами К.Г. Паустовского. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

2 15.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Письма, пользуясь её слепотой, вынули не из шкатулки их вынули из её души, и теперь ослепла и оглохла не только она, но и её душа». Приведите в сочинении два аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

3 15.3 Как Вы понимаете значение слова ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое человечность», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

4 План-памятка для выполнения задания 15 (2 и 3) Вступление 15.2 Здесь нужно написать, с каким произведением (отрывком) вы познакомились, обязательно назвать его автора и в нескольких словах сформулировать, чему посвящено повествование (рассуждение, описание) в целом. Во вступлении также обязательно «познакомьте» читателей вашей работы с главным героем (главными героями) текста, не повторяя ошибок, сделанных в задании по литературе: кто такие Софья и Молчалин, о которых вы пишете?! 15.3 Здесь уместно начать с того, как вы понимаете значение предложенного понятия. Охарактеризуйте его, расскажите о том, где и как мы с ним можем сталкиваться в жизни, чем важно его понимание для человека вообще и для вас в частности.

5 15.2 Текст должен представлять собой рассуждение о том, какой смысл заключен в предложенной для задания фразе. При этом вы должны (!!!) обязательно опираться на сам текст и привести 2 примера-аргумента из текста (!), которые подтверждают правильность вашего объяснения ключевой цитаты. Помните о том, что ваша работа не должна представлять собой пересказ содержания текста, включайте в нее риторические вопросы, восклицания, вводные конструкции, комментируйте поведение героев и события. Приведенные вами примеры-аргументы должны быть непосредственно связаны с вашим толкованием цитаты, для этого попробуйте мысленно переформулировать эту цитату в вопрос (почему., в чем проявляется.., как объяснить..? и т.п.) и ответить на него с помощью ссылок на текст. Основная часть 15.3 Два примера-иллюстрации, опирающиеся на истолкование понятия (см. вступление). Один пример должен быть из прочитанного текста (показать. в чем и как проявляется описываемое вами качество/явление, попробовать сформулировать оценочное суждение с мотивировкой (что хорошо/плохо и почему).

6 Заключение 15.2 и 15.3 Можно написать о том, что вслед за автором и его героями вы задумались об указанных проблемах, совершили вместе с ними какие-то маленькие жизненные открытия (какие?), быть может, нашли подтверждение своим давним мыслям Расскажите о том, какой жизненный опыт можно приобрести, познакомившись с рассказом и его героями, какие выводы сделать из прочитанного.

7 Человечность гуманность, человеческое отношение к окружающим. Толковый словарь русского языка Ушакова Человечность моральное качество, выражающее принцип гуманизма применительно к повседневным взаимоотношениям людей. Включает ряд более частных качеств - благожелательность, уважение к людям, сочувствие и доверие к ним, великодушие, самопожертвование ради интересов других, а также предполагает скромность, честность, искренность. Философский словарь

Основным содержанием такого сочинения будет анализ (а не пересказ!) информации, которая содержится в тексте.

Основным содержанием такого сочинения будет анализ (а не пересказ!) информации, которая содержится в тексте. 1. Что такое «сочинение по заданному тексту»? Сочинение по заданному тексту - это сочинение-рассуждение о смысле отрывка из исходного текста. Основным содержанием такого сочинения будет анализ (а не пересказ!)

Подробнее

Нарушевич Андрей Георгиевич

Нарушевич Андрей Георгиевич Методика подготовки учащихся к написанию сочинения на ОГЭ по русскому языку (задания 15.1, 15.2, 15.3) Нарушевич Андрей Георгиевич кандидат филологических наук, заведующий кафедрой русского и иностранных

Подробнее

Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему (задание 15.1 в формате ГИА-2016)

Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему (задание 15.1 в формате ГИА-2016) Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему (задание 15.1 в формате ГИА-2016) Как сформулировано задание? Напишите сочинение-рассуждение, раскрыв смысл высказывания известного лингвиста Л.А. Введенской:

Подробнее

ОГЭ-2015: НОВЫЙ ФОРМАТ ЗАДАНИЙ 15.2 И 15.3: КАК ПОДГОТОВИТЬ ДЕВЯТИКЛАССНИКОВ К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ?

ОГЭ-2015: НОВЫЙ ФОРМАТ ЗАДАНИЙ 15.2 И 15.3: КАК ПОДГОТОВИТЬ ДЕВЯТИКЛАССНИКОВ К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ? ОГЭ-2015: НОВЫЙ ФОРМАТ ЗАДАНИЙ 15.2 И 15.3: КАК ПОДГОТОВИТЬ ДЕВЯТИКЛАССНИКОВ К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ? Бабанова Наталья Юрьевна, учитель русского языка и литературы БОУ г. Омска «Гимназия 75» 1 Сдать ОГЭ и ЕГЭ

Подробнее

Как писать сочинение-рассуждение на морально-этическую тему. Памятка (подготовка к заданию С2.2 ГИА 2012)

Как писать сочинение-рассуждение на морально-этическую тему. Памятка (подготовка к заданию С2.2 ГИА 2012) Как писать сочинение-рассуждение на морально-этическую тему. Памятка (подготовка к заданию С2.2 ГИА 2012) 1. Что такое «сочинение по заданному тексту»? Сочинение по заданному тексту - это сочинение-рассуждение

Подробнее

Кимы для подготовки к ОГЭ по русскому языку

Кимы для подготовки к ОГЭ по русскому языку ОГЭ 2016 года Кимы для подготовки к ОГЭ по русскому языку Характеристика структуры и содержания КИМ 2015 года Экзаменационная работа состоит из трёх частей, включающих в себя 15 заданий. Часть 1 включает

Подробнее

Подготовка к написанию сочинения- рассуждения по данному тексту. (Задание С1 ЕГЭ по русскому языку)

Подготовка к написанию сочинения- рассуждения по данному тексту. (Задание С1 ЕГЭ по русскому языку) Подготовка к написанию сочинения- рассуждения по данному тексту (Задание С1 ЕГЭ по русскому языку) Экзаменационное задание ЕГЭ по русскому языку. Часть А: 30 задание с выбором ответа 31 балл. Часть В:

Подробнее

ОГЭ- и ЕГЭ-2016 Русский язык

ОГЭ- и ЕГЭ-2016 Русский язык ОГЭ- и ЕГЭ-2016 Русский язык Кимы для подготовки к ГИА по русскому языку ОГЭ Основной государственный экзамен по русскому языку Время проведения экзамена 3 часа 55 минут (235 минут). Разрешенные материалы

Подробнее

Подготовка к сочинению рассуждению на лингвистическую тему. ГИА по русскому языку Часть С (15.1.)

Подготовка к сочинению рассуждению на лингвистическую тему. ГИА по русскому языку Часть С (15.1.) Подготовка к сочинению рассуждению на лингвистическую тему ГИА по русскому языку Часть С (15.1.) Что такое «сочинение на лингвистическую тему»? Прилагательное «лингвистический» произошло от слова «лингвистика».

Подробнее

УЧИМСЯ ПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ- РАССУЖДЕНИЕ (ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 11 КЛАССЕ)

УЧИМСЯ ПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ- РАССУЖДЕНИЕ (ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 11 КЛАССЕ) УЧИМСЯ ПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ- РАССУЖДЕНИЕ (ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 11 КЛАССЕ) Зеленова Елена Николаевна, учитель русского языка и литературы МОУ "Малиновская СОШ" АЛГОРИТМ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ внимательно

Подробнее

Пишем сочинение на ОГЭ Задание 15.3

Пишем сочинение на ОГЭ Задание 15.3 ОГЭ LOGO 2015 Пишем сочинение на ОГЭ-2015. Задание 15.3 Проект методического объединения учителей русского языка и литературы города Губкинского, ЯНАО и проекта «32 ступени к успеху» ОмГУ им. Ф.М. Достоевского,

Подробнее

Методы работы с типовыми фрагментами текста

Методы работы с типовыми фрагментами текста Методы работы с типовыми фрагментами текста Лариса Васильевна Бугрова, кандидат филол. наук, методист по русскому языку и литературе издательства «ДРОФА» Содержание Механизм формирования навыков понимания

Подробнее

Диагностическая работа в формате ОГЭ Инструкция по выполнению работы

Диагностическая работа в формате ОГЭ Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа в формате ОГЭ - 2015 Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа состоит из 3-х частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение диагностической работы по русскому

Подробнее

Пишем сочинение на ОГЭ Задание 15.3

Пишем сочинение на ОГЭ Задание 15.3 ОГЭ LOGO 2015 Пишем сочинение на ОГЭ-2015. Задание 15.3 Проект методического объединения учителей русского языка и литературы города Губкинского, ЯНАО и проекта «32 ступени к успеху» ОмГУ им. Ф.М. Достоевского,

Подробнее

Государственная итоговая аттестация выпускников IX классов общеобразовательных учреждений по русскому языку

Государственная итоговая аттестация выпускников IX классов общеобразовательных учреждений по русскому языку Государственная итоговая аттестация выпускников IX классов общеобразовательных учреждений по русскому языку Результаты ОГЭ по русскому языку Русский язык 2014 2015 ОГЭ ГВЭ 21347 493 ОГЭ ГВЭ 21604 546 Динамика

Подробнее

Пишем сочинение на ОГЭ Задание 15.3

Пишем сочинение на ОГЭ Задание 15.3 ОГЭ LOGO 2015 Пишем сочинение на ОГЭ-2015. Задание 15.3 Проект методического объединения учителей русского языка и литературы города Губкинского, ЯНАО и проекта «32 ступени к успеху» ОмГУ им. Ф.М. Достоевского,

Подробнее

ПУНКТУАЦИЯ ГИА LOGO 2013

ПУНКТУАЦИЯ ГИА LOGO 2013 ГИА LOGO 2013 ПУНКТУАЦИЯ Проект методического объединения учителей русского языка и литературы города Ноябрьска, ЯНАО и ЦДТО «Дистант+» ОмГУ им. Ф.М. Достоевского, Омск, 2012 Источник примеров: Русский

Подробнее

Прилагательное «лингвистический» произошло от слова «лингвистика». ингви стика языкозна ние языкове дение от лат. lingua язык) наука изучающая языки.

Прилагательное «лингвистический» произошло от слова «лингвистика». ингви стика языкозна ние языкове дение от лат. lingua язык) наука изучающая языки. Консультация 2 (обновленная) Как писать сочинение-рассуждение на лингвистическую тему в формате ГИА 2014 Что такое «сочинение на лингвистическую тему»? Прилагательное «лингвистический» произошло от слова

Подробнее

Пишем сочинение на лингвистическую тему МОРФОЛОГИЯ

Пишем сочинение на лингвистическую тему МОРФОЛОГИЯ LOGO ГИА 2013 Пишем сочинение на лингвистическую тему МОРФОЛОГИЯ Проект методического объединения учителей русского языка и литературы города Ноябрьска, ЯНАО и ЦДТО «Дистант+» ОмГУ им. Ф.М. Достоевского,

Подробнее

Пишем сочинение на лингвистическую тему СИНТАКСИС

Пишем сочинение на лингвистическую тему СИНТАКСИС LOGO ГИА 2013 Пишем сочинение на лингвистическую тему СИНТАКСИС Проект методического объединения учителей русского языка и литературы города Ноябрьска, ЯНАО и ЦДТО «Дистант+» ОмГУ им. Ф.М. Достоевского,

Подробнее

Источник примеров: Русский язык: типовые экзаменационные варианты.36 вариантов /под ред. И.П.Цыбулько,- М:Национальное образование, 2012 LOGO

Источник примеров: Русский язык: типовые экзаменационные варианты.36 вариантов /под ред. И.П.Цыбулько,- М:Национальное образование, 2012 LOGO LOGO ГИА 2013 ЛЕКСИКА Проект методического объединения учителей русского языка и литературы города Ноябрьска, ЯНАО и ЦДТО «Дистант+» ОмГУ им. Ф.М. Достоевского, Омск, 2012 Источник примеров: Русский язык:

Подробнее

Русский язык. ОГЭ. Опыт и ошибки. Апряткина Изабелла Анатольевна учитель русского языка и литературы гимназия 2 г.владивостока 2016г.

Русский язык. ОГЭ. Опыт и ошибки. Апряткина Изабелла Анатольевна учитель русского языка и литературы гимназия 2 г.владивостока 2016г. Русский язык. ОГЭ. Опыт и ошибки. Апряткина Изабелла Анатольевна учитель русского языка и литературы гимназия 2 г.владивостока 2016г. Мифы Миф 1. Мне это не нужно! Мифы Миф 2. Знать все правила просто

Подробнее

Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 10

Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 10 Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 10 Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа состоит из 3-х частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение диагностической работы по русскому

Подробнее

Диагностическая работа в формате ОГЭ Инструкция по выполнению работы

Диагностическая работа в формате ОГЭ Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа в формате ОГЭ - 2015 Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа состоит из 3-х частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение диагностической работы по русскому

Подробнее

По материалам пособия А.Г Нарушевича «Русский язык: сочинение на ЕГЭ: формулировки, аргументы, комментарии»

По материалам пособия А.Г Нарушевича «Русский язык: сочинение на ЕГЭ: формулировки, аргументы, комментарии» По материалам пособия А.Г Нарушевича «Русский язык: сочинение на ЕГЭ: формулировки, аргументы, комментарии» Задание части С Формулируем проблему текста Учимся комментировать Позиция автора Своя позиция

Подробнее

Как написать сочинение по лингвистической цитате?

Как написать сочинение по лингвистической цитате? Как написать сочинение по лингвистической цитате? Требования к сочинению, которое нужно написать по предлагаемой цитате, неоднократно менялись. В 2013-2014 году девятиклассники должны были написать сочинениерассуждение

Подробнее

Изобразительновыразительные /ИВС/

Изобразительновыразительные /ИВС/ ГИА LOGO 2013 Изобразительновыразительные средства /ИВС/ Проект методического объединения учителей русского языка и литературы города Ноябрьска, ЯНАО и ЦДТО «Дистант+» ОмГУ им. Ф.М. Достоевского, Омск

Подробнее

Рекомендации для родителей

Рекомендации для родителей Рекомендации для родителей «Информационное, культурное, государственное единство страны, единство российского народа напрямую зависит от освоения нашими молодыми людьми» русского языка (Президент РФ Путин

Подробнее

Шаблоны сочинении ЕГЭ по русскому

Шаблоны сочинении ЕГЭ по русскому Шаблоны сочинении ЕГЭ по русскому Шаблон написания сочинения: 1. Формулировка проблемы. Среди множества проблем современности особенно актуальной остаётся Именно этот вопрос, который не может не беспокоить

Подробнее

Русский язык 11 ускоренный класс 12 стандартный класс

Русский язык 11 ускоренный класс 12 стандартный класс Муниципальное образовательное учреждение открытая (сменная) общеобразовательная школа 94 Русский язык 11 ускоренный класс 12 стандартный класс Зачет 6 Самостоятельная работа 6 Обобщающее повторение орфографии,

Подробнее

Автор Акимова Светлана Александровна. Вариант 10

Автор Акимова Светлана Александровна. Вариант 10 Вариант 10 Часть 2 Прочтите текст и выполните задания 2-14 (1) Петя с мамой и сестрами жил на верхнем этаже, а в нижнем этаже жил учитель. (2) Вот раз мама пошла с девочками купаться. (3) А Петя остался

Подробнее

Желаем успеха! Часть 1 Прослушайте текст и выполните задание 1 на отдельном листе. Сначала напишите номер задания, а затем текст сжатого изложения.

Желаем успеха! Часть 1 Прослушайте текст и выполните задание 1 на отдельном листе. Сначала напишите номер задания, а затем текст сжатого изложения. Диагностическая работа в формате ОГЭ-2015 Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа состоит из 3-х частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение диагностической работы по русскому языку

Подробнее

Учимся анализировать результаты выполнения задания 25 (сочинения) в ЕГЭ по русскому языку

Учимся анализировать результаты выполнения задания 25 (сочинения) в ЕГЭ по русскому языку Учимся анализировать результаты выполнения задания 25 (сочинения) в ЕГЭ по русскому языку 1. Прочитайте исходный текст Исходный текст Виктор Сергеевич Розов - известный русский драматург, участник Великой

Подробнее

По материалам пособия А.Г Нарушевича «Русский язык: сочинение на ЕГЭ: формулировки, аргументы, комментарии»

По материалам пособия А.Г Нарушевича «Русский язык: сочинение на ЕГЭ: формулировки, аргументы, комментарии» По материалам пособия А.Г Нарушевича «Русский язык: сочинение на ЕГЭ: формулировки, аргументы, комментарии» Задание части С Формулируем проблему текста Учимся комментировать Позиция автора Своя позиция

Подробнее

Расскажи - и я забуду, покажи - и я запомню, дай мне сделать самому - и я научусь. Китайская мудрость

Расскажи - и я забуду, покажи - и я запомню, дай мне сделать самому - и я научусь. Китайская мудрость «Формирование познавательных УУД при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ на уроках русского языка и литературы с использованием УМК издательской группы «ДРОФА» - «ВЕНТАНА ГРАФ» Расскажи - и я забуду, покажи - и я запомню,

Подробнее

Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 16. Инструкция по выполнению работы

Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 16. Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа в формате ОГЭ 2015 Вариант 16 Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа состоит из 3-х частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение диагностической работы по

Подробнее

Готовимся к ЕГЭ по русскому языку

Готовимся к ЕГЭ по русскому языку Учебный центр «Заочная школа МИФИ» Готовимся к ЕГЭ по русскому языку Методические рекомендации к выполнению задания части 3 (С1) Рекомендации по подготовке к выполнению задания части 3 (С1) Что требуется

Подробнее

Для вступления: Сочинение пишется по определенному плану:

Для вступления: Сочинение пишется по определенному плану: Сочинение пишется по определенному плану: 1. Введение 2. Постановка проблемы 3. Комментарий к проблеме 4. Позиция автора 5. Ваша позиция 6. Литературный аргумент 7. Любой другой аргумент 8. Заключение

Подробнее

СХЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ТЕСТА

СХЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ТЕСТА СХЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ТЕСТА гуманитарный профиль Задание А (40 баллов) Nr Задание Вариант ответа Критерии оценивания Общее кол-ство баллов 1. Поясните, можно ли считать слова Аносова монологом, и приведите

Подробнее

Как начать работу над частью С

Как начать работу над частью С Как начать работу над частью С Возможные варианты ВСТУПЛЕНИЯ: Если знаете что либо об авторе, можно написать несколько слов о нем или о своем знакомстве с его книгами (если автор вам известен). Но здесь

Подробнее

Вариант 5. Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 5

Вариант 5. Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 5 Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 5 Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа состоит из 3-х частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение диагностической работы по русскому

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Элективный курс «От текста к творчеству» предназначен для 10 класса средней школы и ориентирован на учащихся, желающих совершенствовать умения свободно выражать свои мысли и чувства

Подробнее

Мастер-класс в 9 классе Учитель: Музыченко Галина Сергеевна Тема: Подготовка к сочинению-рассуждению Цель Задачи: Ход урока 1. Орг. момент.

Мастер-класс в 9 классе Учитель: Музыченко Галина Сергеевна Тема: Подготовка к сочинению-рассуждению Цель Задачи: Ход урока 1. Орг. момент. Мастер-класс в 9 классе Учитель: Музыченко Галина Сергеевна Тема: Подготовка к сочинению-рассуждению Цель: продолжать работу по развитию языковой компетенции, формировать навыки написания сочинения-рассуждения.

Подробнее

Как прокомментировать проблему?

Как прокомментировать проблему? Как прокомментировать проблему? Готовимся к ЕГЭ Презентация выполнена учителем русского языка и литературы Васьковой Ольгой Валерьевной Определение Комментарий рассуждения, пояснительные замечания по поводу

Подробнее

СХЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ТЕСТА

СХЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ТЕСТА СХЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ТЕСТА гуманитарный профиль Задание А (40 баллов) Nr Задание Вариант ответа Критерии оценивания Общее кол-ство баллов 1. Назовите и охарактеризуйте вид речи, который лежит в основе фрагмента.

Подробнее

ТЕМА ТЕКСТА. Данный текст мне понравился именно тем, что он касается вопроса

ТЕМА ТЕКСТА. Данный текст мне понравился именно тем, что он касается вопроса ШАБЛОН 1 ТЕМА ТЕКСТА Данный текст о Текст И.И.Иванова посвящён вопросам. Данный текст мне понравился именно тем, что он касается вопроса И.И.Иванов в данном тексте размышляет о В данном тексте рассказывается

Подробнее

ББК K89. Коллектив авторов, МЦНМО, ISBN

ББК K89. Коллектив авторов, МЦНМО, ISBN ББК 74.268.1 K89 Кузнецов А. Ю., Задорожная А. С., Кузнецова Л. И., Сененко О. В. Подготовка к экзамену по русскому языку ОГЭ в 2016 году. Десять тренировочных вариантов. Электронное издание. М.: МЦНМО,

Подробнее

Цели и задачи курса.

Цели и задачи курса. Пояснительная записка Сочинение не только один из самых трудных видов деятельности учащихся, но и, по мнению большинства учителей, одна из самых трудных письменных форм мониторинга в системе обучения русскому

Подробнее

Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 13

Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 13 Диагностическая работа в формате ОГЭ - 2015 Вариант 13 Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа состоит из 3-х частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение диагностической работы по

Подробнее

Вариант Задание Текст, начинающийся словами «Универсального рецепта того, как выбрать правильный»

Вариант Задание Текст, начинающийся словами «Универсального рецепта того, как выбрать правильный» Вариант 318678 1. Задание 1 4838. Текст, начинающийся словами «Универсального рецепта того, как выбрать правильный» Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для сжатого изложения прослушивается

Подробнее

Программа элективного предмета «Подготовка к части С ЕГЭ» Пояснительная записка

Программа элективного предмета «Подготовка к части С ЕГЭ» Пояснительная записка Программа элективного предмета «Подготовка к части С ЕГЭ» Пояснительная записка Наиболее сложной частью ЕГЭ по русскому является написание сочинения-рассуждения на основе прочитанного текста. Это задание

Подробнее

УРОК ДЛЯ 10 КЛАССА «АЛГОРИТМ НАПИСАНИЯ СОЧИНЕНИЯ ЧАСТИ С»

УРОК ДЛЯ 10 КЛАССА «АЛГОРИТМ НАПИСАНИЯ СОЧИНЕНИЯ ЧАСТИ С» Беседина Валентина Викторовна учитель русского языка и литературы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Центр спорта и образования «Самбо-70» Департамента физической культуры

Подробнее

Обучение написанию сочинения на лингвистическую тему. Подготовка к ГИА

Обучение написанию сочинения на лингвистическую тему. Подготовка к ГИА Обучение написанию сочинения на лингвистическую тему Подготовка к ГИА Структура текста типа речи рассуждение ТЕЗИС АРГУМЕНТ(ы) ВЫВОД ТЕЗИС это мысль или положение, истинность которого требуется доказать

Подробнее

Комментарий. Тематическое направление 1. «Недаром помнит вся Россия» (200-летний юбилей М.Ю. Лермонтова)

Комментарий. Тематическое направление 1. «Недаром помнит вся Россия» (200-летний юбилей М.Ю. Лермонтова) Особенности формулировок тем сочинений Подходы к разработке формулировок тем итогового сочинения определяются задачами его введения: выявить уровень речевой культуры выпускника, его начитанность, личностную

Подробнее

ВРЕМЯ НАПИСАНИЯ 3 часа 55 минут.

ВРЕМЯ НАПИСАНИЯ 3 часа 55 минут. ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ 2016-2017 ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ: Итоговое сочинение как допуск к ЕГЭ выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего общего образования, впервые введено в 2014-2015

Подробнее

«Эфтим» - этим; «эфто» («эхто») это; «туз» важный, влиятельный человек; «русаки» русские; «принсип» принцип.

«Эфтим» - этим; «эфто» («эхто») это; «туз» важный, влиятельный человек; «русаки» русские; «принсип» принцип. СХЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ТЕСТА Русский язык и литература. Реальный профиль, 7.06.2016 Задание А (40 баллов) Nr Задание Вариант ответа Критерии оценивания Общее кол-ство баллов 1. Выпишите из фрагмента просторечные

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ ИТОГОВЫХ АТТЕСТАЦИОННЫХ РАБОТ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ ИТОГОВЫХ АТТЕСТАЦИОННЫХ РАБОТ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ ИТОГОВЫХ АТТЕСТАЦИОННЫХ РАБОТ Содержание 1. Общие технические требования к итоговым аттестационным работам 3 2. Методические рекомендации по написанию реферата...4

Подробнее

III. Вопросы и задания для самоконтроля

III. Вопросы и задания для самоконтроля МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИРОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский федеральный университет им. первого

Подробнее

СХЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ТЕСТА

СХЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ТЕСТА СХЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ТЕСТА Гуманитарный профиль (дополнительная сессия, 2015 г.) Задание А (40 баллов) Nr Задание Вариант ответа Критерии оценивания Общее кол-ство баллов 1. Объясните, как вы понимаете значение

Подробнее

Вариант Пояснение.

Вариант Пояснение. Вариант 318751 1. Задание 1 4839. Текст, начинающийся словами «Можно ли одной исчерпывающей формулой определить, что такое искусство?» Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Практикум по русскому языку» для учащихся 0- классов составлена в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 202 г.

Подробнее

Сочинение-рассуждение состоит из 3 частей. Это: 1) тезис (та мысль, суждение, положение, которое вы сформулировали и которое будете доказывать);

Сочинение-рассуждение состоит из 3 частей. Это: 1) тезис (та мысль, суждение, положение, которое вы сформулировали и которое будете доказывать); Сочинение-рассуждение состоит из 3 частей. Это: 1) тезис (та мысль, суждение, положение, которое вы сформулировали и которое будете доказывать); 2) аргументы (каждый из них должен служить убедительным

Подробнее

Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 6. Желаем успеха!

Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 6. Желаем успеха! Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 6 Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа состоит из 3-х частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение диагностической работы по русскому

Подробнее

Организация самостоятельной работы при подготовке к ОГЭ по русскому языку в 9 классе.

Организация самостоятельной работы при подготовке к ОГЭ по русскому языку в 9 классе. Организация самостоятельной работы при подготовке к ОГЭ по русскому языку в 9 классе. Учитель русского языка и литературы МБОУ гимназии 2 г. Сургут: Пудова Л.Г. Чему бы ты ни учился, ты учишься для себя.

Подробнее

Государственная (итоговая) аттестация по РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Вариант 2. Инструкция по выполнению работы

Государственная (итоговая) аттестация по РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Вариант 2. Инструкция по выполнению работы Государственная (итоговая) аттестация по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Вариант 2 Русский язык. 9 класс. Вариант 2-1 Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа

Подробнее

Общая тема уроков: Сочинение-рассуждение как вид творческого задания ЕГЭ. Виды аргументов в сочинении-рассуждении при подготовке к ЕГЭ (11 класс)

Общая тема уроков: Сочинение-рассуждение как вид творческого задания ЕГЭ. Виды аргументов в сочинении-рассуждении при подготовке к ЕГЭ (11 класс) Общая тема уроков: Сочинение-рассуждение как вид творческого задания ЕГЭ. Виды аргументов в сочинении-рассуждении при подготовке к ЕГЭ (11 класс) Обучающая цель уроков: подготовить к написанию сочинения

Подробнее

8 класс Диагностическая работа в формате ОГЭ (2016)

8 класс Диагностическая работа в формате ОГЭ (2016) 8 класс Диагностическая работа в формате ОГЭ (2016) Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа состоит из 3-х частей, включающих в себя 13 заданий. Часть 1 включает одно задание и представляет

Подробнее

I. Требования к уровню подготовки учащихся

I. Требования к уровню подготовки учащихся I. Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения русского языка ученик должен знать: - роль русского языка как национального языка русского народа, государственного языка Российской Федерации

Подробнее

метапредметности Связующим звеном всех учебных предметов текст, понимание его смыслового содержания.

метапредметности Связующим звеном всех учебных предметов текст, понимание его смыслового содержания. Одно из требований ФГОС - обучение на основе принципов метапредметности. Связующим звеном всех учебных предметов является текст, понимание его смыслового содержания. В связи с этим появилось новое понятие

Подробнее

. Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования

. Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования . Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования К проверке по пяти критериям оценивания допускаются итоговые сочинения, соответствующие

Подробнее

СХЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ТЕСТА

СХЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ТЕСТА СХЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ТЕСТА Задание А (40 ) Nr. Задание Вариант ответа Критерии оценивания Общее кол-ство 1. Назовите пять ключевых слов или словосочетаний, определяющих суть данного диалога 2. Определите контекстуальное

Подробнее

Дальний экстернат. 2 полугодие учебного года. Русский язык. Электронный адрес: Скайп: cobra200221

Дальний экстернат. 2 полугодие учебного года. Русский язык. Электронный адрес: Скайп: cobra200221 Дальний экстернат. 2 полугодие 2011-2012 учебного года. Русский язык. 10 класс. Учитель Логинова Вера Васильевна. Электронный адрес: Loginova.1952@mail.ru/ Скайп: cobra200221 Выход на связь четверг 17.

Подробнее

ВОСЕМЬ УРОКОВ ПО ПОДГОТОВКЕ К ИТОГОВОМУ СОЧИНЕНИЮ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ ГИМНАЗИИ 1558 ДЕНИСОВОЙ О.Ю.

ВОСЕМЬ УРОКОВ ПО ПОДГОТОВКЕ К ИТОГОВОМУ СОЧИНЕНИЮ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ ГИМНАЗИИ 1558 ДЕНИСОВОЙ О.Ю. ВОСЕМЬ УРОКОВ ПО ПОДГОТОВКЕ К ИТОГОВОМУ СОЧИНЕНИЮ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ ГИМНАЗИИ 1558 ДЕНИСОВОЙ О.Ю.) Подзаголовок «Во двор въехали две лошади. Это были сыновья Тараса Бульбы»

Подробнее

Горбунова Валентина Алексеевна

Горбунова Валентина Алексеевна Урок русского языка в 11 классе Тема. Сочинение-рассуждение по тексту. Цели: создать условия для формирования умения формулировать проблему текста, способа выявления и формулирования авторской позиции

Подробнее

Диагностическая работа в формате ОГЭ

Диагностическая работа в формате ОГЭ Диагностическая работа в формате ОГЭ - 2016 Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа состоит из 3-х частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение диагностической работы по русскому

Подробнее

Памятки при выполнении домашнего задания

Памятки при выполнении домашнего задания Памятка для учащихся «Правила выполнения домашнего задания» 1. Нужно аккуратно записывать задание в дневник по указанию учителя, не следует оставлять это действие на конец учебного дня, надеясь на помощь

Подробнее

ИНСТРУКЦИЯ ПО ПРОВЕРКЕ И ОЦЕНКЕ РАБОТ УЧАЩИХСЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЧАСТЬ 1

ИНСТРУКЦИЯ ПО ПРОВЕРКЕ И ОЦЕНКЕ РАБОТ УЧАЩИХСЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЧАСТЬ 1 Контрольный репетиционный ЕГЭ РУССКИЙ ЯЗЫК, класс 3 вариант /6 ИНСТРУКЦИЯ ПО ПРОВЕРКЕ И ОЦЕНКЕ РАБОТ УЧАЩИХСЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЧАСТЬ задания Ответ задания Ответ А 3 А6 А А7 4 А3 А8 3 А4 4 А9 4 А5 3 А

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного курса «Искусство владеть словом» В результате изучения учебного курса учащиеся должны научиться: - писать

Планируемые результаты освоения учебного курса «Искусство владеть словом» В результате изучения учебного курса учащиеся должны научиться: - писать Планируемые результаты освоения учебного курса «Искусство владеть словом» В результате изучения учебного курса учащиеся должны научиться: - писать сочинения в газетных жанрах; - отбирать фактический материал

Подробнее

Рабочая программа Индивидуально-групповые занятия «Подготовка к написанию сочинения на ЕГЭ по русскому языку» 11 класс

Рабочая программа Индивидуально-групповые занятия «Подготовка к написанию сочинения на ЕГЭ по русскому языку» 11 класс Рабочая программа Индивидуально-групповые занятия «Подготовка к написанию сочинения на ЕГЭ по русскому языку» 11 класс 1 Пояснительная записка Программа индивидуально-групповых занятий «Подготовка к написанию

Подробнее

Критерии оценивания итогового сочинения (изложения)

Критерии оценивания итогового сочинения (изложения) Критерии оценивания итогового сочинения (изложения) Общий порядок Итоговые сочинения (изложения) оцениваются по системе «зачет» или «незачет» по следующим критериям, утверждённым Рособрнадзором: Критерии

Подробнее

Распределение заданий по основным содержательным блокам представлено

Распределение заданий по основным содержательным блокам представлено СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по русскому языку для 9 классов общеобразовательных организаций г. Москвы Диагностическая работа проводится в соответствии с Распоряжением Департамента образования города

Подробнее

ID_524 1/5 neznaika.pro

ID_524 1/5 neznaika.pro Вариант 2 Часть 1. Прослушайте текст и выполните задание 1 на отдельном листе. Сначала напишите номер задания, а затем текст сжатого изложения. 1 Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите,

Подробнее

8 КЛАСС (105ч, 3 часа в неделю 35 учебных недели)

8 КЛАСС (105ч, 3 часа в неделю 35 учебных недели) 8 КЛАСС (105ч, 3 часа в неделю 35 учебных недели) О языке (1ч) Русский язык в семье славянских языков. Речь (17 ч) Систематизация сведений о тексте, стилях и типах речи; расширение представления о языковых

Подробнее

Вариант Испытания ждут дружбу всегда. Главное из них сегодня изменившийся уклад, перемена в образе

Вариант Испытания ждут дружбу всегда. Главное из них сегодня изменившийся уклад, перемена в образе Вариант 318665 1. Задание 1 4837. Текст, начинающийся словами «Испытания ждут дружбу всегда». Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для сжатого изложения прослушивается 2 раза.

Подробнее

Работа с текстом при подготовке обучающихся к итоговой аттестации

Работа с текстом при подготовке обучающихся к итоговой аттестации Работа с текстом при подготовке обучающихся к итоговой аттестации Туктангулова Е.В. к.филол.н., доцент ФГБОУ ВО «Удмуртский госуниверситет» tuctangulova@gmail.com 100% ЕГЭ-2016 в УР 80% 60% 40% 20% 0%

Подробнее

Методическая разработка урока Подготовка к написанию сжатого изложения в экзаменационной работе ОГЭ

Методическая разработка урока Подготовка к написанию сжатого изложения в экзаменационной работе ОГЭ Пояснительная записка Методическая разработка урока Подготовка к написанию сжатого изложения в экзаменационной работе ОГЭ Подготовила учитель русского языка и литературы Мильчинская Олеся Владимировна

Подробнее

Эссе по обществознанию. Задание 29 КИМов ЕГЭ

Эссе по обществознанию. Задание 29 КИМов ЕГЭ Эссе по обществознанию. Задание 29 КИМов ЕГЭ Эссе прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, трактующие частную тему и представляющие попытку передать индивидуальную позицию автора

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Риторика» для 4 класса «А»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Риторика» для 4 класса «А» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 15 г. Балашова Саратовской области» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Риторика» для 4 класса «А» Автор:Чиркиной Анны Александровны,

Подробнее

Урок русского языка в 9 классе Тема урока: «Шесть секретов хорошего сочинения». МБОУ СОШ 2 Анциферова Т.Н.

Урок русского языка в 9 классе Тема урока: «Шесть секретов хорошего сочинения». МБОУ СОШ 2 Анциферова Т.Н. Урок русского языка в 9 классе Тема урока: «Шесть секретов хорошего сочинения». МБОУ СОШ 2 Анциферова Т.Н. Цели урока: 1. Познакомить учащихся с требованиями к сочинению-рассуждению (Часть 3 ГИА) и алгоритмом

Подробнее

ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ: ПРОБЛЕМЫ, ЗАДАЧИ, ОПЫТ РАБОТЫ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ, ПЕРСПЕКТИВЫ. 21 ноября 2015г.

ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ: ПРОБЛЕМЫ, ЗАДАЧИ, ОПЫТ РАБОТЫ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ, ПЕРСПЕКТИВЫ. 21 ноября 2015г. ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ: ПРОБЛЕМЫ, ЗАДАЧИ, ОПЫТ РАБОТЫ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ, ПЕРСПЕКТИВЫ 21 ноября 2015г. Назначение итогового сочинения: проверка речевых компетенций и умения обращаться к литературному материалу,

Подробнее

5. Потренироваться в создании и использовании афоризмов (притч, метафор).

5. Потренироваться в создании и использовании афоризмов (притч, метафор). Личностно ориентированный урок по развитию речи в 11 классе. Презентация афоризма или мини-сочинение. Дата проведения: 26 октября 2006 года Учитель: Сигаева Нина Николаевна Цели: сформировать умения учащихся

Подробнее

Программа элективного курса по литературе «Обучение написанию сочинений разных жанров» 10 класс Пояснительная записка

Программа элективного курса по литературе «Обучение написанию сочинений разных жанров» 10 класс Пояснительная записка Программа элективного курса по литературе «Обучение написанию сочинений разных жанров» 10 класс Пояснительная записка Большинство ребят не в состоянии самостоятельно подготовиться к выпускному экзамену,

Подробнее

Экзаменационная работа

Экзаменационная работа Экзаменационная работа для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений 2008 года (в новой форме) по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Район Город (населенный пункт)

Подробнее

Пример сочинения 15.1 по высказыванию Л.С.Сухорукова [ОГЭ по русскому языку].

Пример сочинения 15.1 по высказыванию Л.С.Сухорукова [ОГЭ по русскому языку]. Пример сочинения 15.1 по высказыванию Л.С.Сухорукова [ОГЭ по русскому языку]. Сочинение на лингвистическую тему по высказыванию Л.С.Сухорукова: «Наша речь важнейшая часть не только нашего поведения, но

Подробнее

Инструкция по выполнению работы

Инструкция по выполнению работы Русский язык. 9 класс 1 Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 4 часа (240 минут). Работа состоит из 3 частей. Часть 1 включает 1 задание (С1) и представляет

Подробнее

ПЛАНИРОВАНИЕ И ТЕЗИРОВАНИЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ И ТЕЗИРОВАНИЕ ПЛАНИРОВАНИЕ И ТЕЗИРОВАНИЕ 1. ПЛАН самая краткая запись, определенная последовательность, краткая программа изложения содержания. План позволяет отражать наиболее существенное, главное в содержании. План

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательеная школа 7»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательеная школа 7» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательеная школа 7» УТВЕРЖДЕНА Приказом МБОУ СОШ 7 от 29.08.2014г. 275 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного учебного предмета по русскому

Подробнее

СХЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ТЕСТА

СХЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ТЕСТА СХЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ТЕСТА (19.07.2016) Русский язык и литература. Гуманитарный профиль Задание А (40 баллов) Nr Задание Вариант ответа Критерии оценивания Общее кол-ство баллов 1. Замените использованные

Подробнее

Данный критерий нацеливает на проверку содержания сочинения. Критерий 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»

Данный критерий нацеливает на проверку содержания сочинения. Критерий 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала» Уже объявлены темы сочинений по литературе на ЕГЭ 2016. Темы очень общие и звучат как тезисы. Результаты очень важны, потому что от него зависит допуск к ЕГЭ. Поэтому нужно знать критерии, по которым ставится

Подробнее

Регистрация участников итогового сочинения (изложения) для участия в итоговом сочинении (изложении)

Регистрация участников итогового сочинения (изложения) для участия в итоговом сочинении (изложении) Регистрация участников итогового сочинения (изложения) для участия в итоговом сочинении (изложении) Для участия в итоговом сочинении (изложении) участники подают заявление вместе с согласием на обработку

Подробнее