THE STUDY INTO PERCEPTIONS ABOUT A FAMILY AND MARITAL CONFLICTS AMONG THE STUDENTS OF IRKUTSK STATE LINGUISTIC UNIVERSITY

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "THE STUDY INTO PERCEPTIONS ABOUT A FAMILY AND MARITAL CONFLICTS AMONG THE STUDENTS OF IRKUTSK STATE LINGUISTIC UNIVERSITY"

Транскрипт

1 ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕМЬЕ И СЕМЕЙНЫХ КОН- ФЛИКТАХ У СТУДЕНТОВ МЛАДШИХ КУРСОВ ФГБОУ ВПО «ИГЛУ» Паргачева В.А., Молокова О.А. ФГБОУ ВПО «Иркутский государственный лингвистический университет» Иркутск, Россия THE STUDY INTO PERCEPTIONS ABOUT A FAMILY AND MARITAL CONFLICTS AMONG THE STUDENTS OF IRKUTSK STATE LINGUISTIC UNIVERSITY Pargacheva V.A., Molokova O.A. Irkutsk State Linguistic University Iruktsk, Russia Актуальность исследования обусловлена важностью изучения представлений современной молодежи о своей будущей семье в условиях изменяющегося общества. Достаточно значимым является процесс формирования внутрисемейных и внесемейных отношений, сближения точек зрения, ценностных ориентаций, представлений, привычек супругов и других членов семьи. Семья, являясь одновременно и социально-психологической группой, и социальным институтом, ставит множество вопросов перед психологами и конфликтологами. На наш взгляд, одним из самых интересных является исследование представлений о семье, как образцов предметов, явлений или событий, возникающих в результате их припоминания или воображения. Представления влияют на сам факт создания семьи и на развитие взаимоотношений в ней. Возникают же они как фрагментарные копии существующего в обществе идеала семьи (в том числе таким идеалом может стать родительская семья), преломляемые психическим своеобразием самой личности. В то время когда семья еще только начинает складываться (имеется в виду начало процесса психологической адаптации членов семьи к условиям своей совместной жизни и друг к другу), в психологии и в поведении членов молодой семьи наблюдаются 1

2 неизбежные в этом случае изменения. Они происходят, как правило, довольно медленно и с определенными трудностями, так как каждый из членов семьи к тому времени, когда он решается вступить в брак, является уже сформировавшейся, устойчивой личностью, со своими, более или менее стабильными, чертами характера, привычками и взглядами. Ни одна сфера жизни человека не свободна от конфликтов. Не является исключением и семья. Конфликт это обоюдное отрицательное психическое состояние двух или более людей, характеризующееся враждебностью, негативизмом в отношениях, вызванное несовместимостью их взглядов, интересов или потребностей. От одного поколения к другому передаются стратегии переработки конфликтов и формирования симптомов, структуры мировоззрения и структуры отношения, которые переходят от родителей к детям. Сторонники функционального подхода считают, что если члены семьи по-разному понимают свои роли и предъявляют друг другу несогласованные, отвергаемые партнером ожидания и соответствующие им требования, семья является заведомо малосовместимой и конфликтной. Здесь речь идет о ролевом конфликте, или, более широко, о конфликте представлений. Семейная жизнь имеет первостепенное значение для человека, и от того, как она складывается, какую роль выступают в ней конфликты и как они разрешаются для каждого из супругов зависит благополучие супружеской жизни. Любая молодая семья - это семья в стадии создания. Ее творцами являются два человека, имеющих разный жизненный опыт, представления о жизни, черты характера и пр. А потому жизнь в новой семье это создание дома для двух разных, но единых душ. В этом творческом процессе могут возникать кризисы и конфликты, некоторые особенности представлений о которых мы также решили рассмотреть. Мы предположили, что представления о семье и семейных конфликтах у студентов младших курсов лингвистического университета, не имеющих опыта 2

3 семейной жизни, и у людей зрелого возраста, имеющих семью, будут существенно отличаться. Поэтому в исследовании приняли участие студенты младших курсов и сотрудники ФГБОУ ВПО «Иркутский государственный лингвистический университет», имеющие опыт семейной жизни. Всего в исследовании приняли участие 207 человек, которые составили группы «юных» и «взрослых» респондентов. Деление на группы по признаку пола не проводилось, так как испытуемых-мужчин было менее 5%. В результате исследования, проведенного с помощью метода анкетирования, мы стремились получить сведения о следующих представлениях участников исследования: о причинах семейных конфликтов; о возможностях предотвращения семейных конфликтов; о периодах наибольшей вероятности распада семьи; об оптимальных условиях для создания семьи; о наиболее важных/ желаемых чертах будущего супруга; ассоциативные ряды на слова, связанные с понятием «семья» и «семейный конфликт». Исследование показало, что оценивая наиболее важные качества своего будущего избранника (надо было назвать произвольно три), студенты преимущественно называли верность ( 37 %); доброту ( 28%); ум ( 27 %), в то время как «взрослая» группа считала наиболее важными ответственность ( 34 %); мужественность ( 31%), надежность ( 29%). Среди значимых качеств в обеих группах назывались честность, трудолюбие, умение любить, миролюбивость. При этом студенческая группа называла большее количество важных качеств, включая в этот список чувство юмора, понимание, заботливость, щедрость. Для создания семьи необходимы, по мнению «юных» респондентов, любовь, материальная база, готовность вступить в брак. Группа испытуемых, имеющих 3

4 опыт семейной жизни, считает, что важны готовность и желание вступить в брак, любовь, наличие жилья. Ассоциации, связанные со словами, имеющими прямое отношение к семье и семейным отношениям, следующие: Слово «мама» для большинства студентов ассоциируется с любовью, с самым дорогим на свете, с поддержкой и заботой, с идеалом. Для взрослых испытуемых оно связано с теплом, очагом, любовью, домом. Ассоциации, связанные с поддержкой, заботой, жизненным идеалом, не отмечались. Слово «дети»: «юные» респонденты говорят о них, как о радости, счастье, «цветах» и плаче. Ассоциации «взрослых» очень полярны - для большинства это счастье, но для части испытуемых дети это проблемы. Слово «дом» заставляет студентов вспоминать о крепости (31 %), семье (17 %), уюте ( 12 %). Ассоциации «взрослой» группы связаны с уютом (29%), семьей (17%), крепостью (6%). Слово «ревность» в группе студентов связывается с ссорой (20 %); недоверием ( 17 %); проблемой (17%) и злостью (11%); в группе испытуемых, имеющих опыт семейной жизни, это переживания (31%); глупость(20%); недоверие ( 9 %). Слово «развод» для группы студентов ассоциируется с болью (15%), проблемами (15%), новой жизнью (10 %), а для второй группы с несчастьем (49 %), проблемами ( 43 %); новой жизнью (17 %). Семейные конфликты присутствовали в жизни большинства испытуемых в виде конфликтов между родителей. Отметили, что они никогда не видели ссор своих родителей 18% опрошенных студентов и 20% «взрослых». Изредка были свидетелями подобных ссор соответственно 59-66%, часто 23 14% опрошенных. Причины семейных конфликтов как студенты(83%), так и люди, имеющие опыт семейной жизни (43%), видят преимущественно в отклоняющемся поведении (алкоголизм, неверность, ревность ) мужа или жены (83%). Затем по 4

5 значимости студенты выделяют вмешательство родственников (44%), а «взрослая» группа материальные проблемы (29%). Единодушно обе группы на третье место среди причин семейных конфликтов ставят ограничение свободы (34% в студенческой группе, 23% - в студенческой). Надо отметить, что испытуемые могли выбрать несколько ответов из уже имеющихся, а также привести свои варианты ответов. Говоря о распаде семьи, большинство и студентов (53%), и «взрослых»(49%), считают, что это происходит преимущественно в первый год существования молодой семьи. Отмечают преимущественно время после пяти лет совместной жизни 34% испытуемых первой группы и 29% второй группы. Видят возможность распада семьи после двадцати лет семейной жизни только 3% студентов и 23% людей, имеющих опыт семейной жизни, кроме того достаточно многие из них (17%) считают, что нет наиболее опасных периодов жизни семьи развод может произойти в любое время. Для того, чтобы избежать семейных конфликтов и предотвратить распад семьи, по мнению студентов надо «говорить о проблеме сразу» ( 38%); уметь уступать ( 33%), уметь найти компромисс ( 24%), доверять ( 20%). Для группы «взрослых» важнее всего доверять (60%), проявлять взаимопонимание ( 57%), уметь найти компромисс (51%). Для обеих групп значимым является уважение интересов другого (17% для обеих групп). Кроме того, если для студентов важно уметь уступать и уметь слушать, то во «взрослой» группе эти факторы не отмечены вообще. Анализируя полученные данные, можно сделать следующие выводы: 1. Представления студентов младших курсов о семье и семейных конфликтах отличаются от представлений людей, состоящих в браке, но эти отличия не носят значительного характера. При этом следует отметить, что во «взрослой» группе были люди в основном удовлетворенные своей семейной жизнью, не переживавшие распада семьи. Таким обра- 5

6 зом, стереотипы/ модели жизненных явлений, связанных с семейной жизнью, возможно, существенно не меняются при ее благополучном развитии. 2. Ассоциативные ряды на слова: мама, дом, дети оказались в большинстве положительными, что свидетельствует о сформировавшихся позитивных представлениях об основных составляющих семьи. 3. Студенты младших курсов осознают, что семейная жизнь может быть сопряжена с напряженностью в межличностных отношениях, с возникновением конфликтов. Они в основном демонстрируют желание предотвращать конфликты или разрешать их конструктивно. 4. Наиболее важными факторами успешного создания семьи, по мнению студентов младших курсов, являются любовь, материальная база и готовность вступить в брак. Конфликты в семье могут создавать психотравмирующую обстановку для супругов, их детей, родителей. В конфликтной семье закрепляется отрицательный опыт общения, теряется вера в возможность существования дружеских и нежных взаимоотношений между людьми, накапливаются отрицательные эмоции, появляются психотравмы. Состояние полной семейной неудовлетворенности возникает в результате конфликтных ситуаций, в которых проявляется заметное расхождение между ожиданиями индивида по отношению к семье и ее действительной жизнью. Выражается в скуке, бесцветности жизни, отсутствии радости, ностальгических воспоминаниях о времени до брака, жалобах окружающим на трудности семейной жизни. Накапливаясь от конфликта к конфликту, такая неудовлетворенность выражается в эмоциональных взрывах и истериках. 6

7 Можно сделать вывод о том, что изучение представлений о семейных конфликтах является весьма важной задачей для конфликтолога, так как данные исследования могут помочь предвидеть, каких событий следует ожидать и с какими проблемами придется столкнуться во время консультирования молодой семьи. По нашему мнению, следует задуматься над созданием специализированных центров при учебных заведениях, которые бы специализировались на консультировании студентов по вопросам создания, сохранения и укрепления семьи, а также проведении различных мероприятий в виде тематических семинаров, тренингов, фокус-групп и др. в целях ознакомления с предстоящими трудностями и конфликтами в процессе семейной жизни. 7

Факторы возникновения непонимания в семейных отношениях

Факторы возникновения непонимания в семейных отношениях Факторы возникновения непонимания в семейных отношениях в каталоге лучших рефератов сети, всего более 300 000 работ. 198470889 20 мар 2013. Построить идеальные отношения не так уж и легко.. Из-за взаимного

Подробнее

ПСИХОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СОВМЕСТИМОСТЬ СУПРУГОВ

ПСИХОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СОВМЕСТИМОСТЬ СУПРУГОВ ПСИХОЛОГИЯ Кострикова Мария Владимировна педагог-психолог ФГБОУ ВПО «Тульский государственный университет» г. Тула, Тульская область ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СОВМЕСТИМОСТЬ СУПРУГОВ Аннотация: статья посвящена психологической

Подробнее

Психодиагностика супружеских отношений

Психодиагностика супружеских отношений 24 Например, благотворно влияет на брачные отношения взаимное положительное первое впечатление, продолжительность периода ухаживания от одного до полутора лет, инициатива брачного предложения со стороны

Подробнее

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Лист 1 из 12 Лист 2 из 12 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ по проведению лекции по курсу «Психология семейных отношений» ТЕМА: Введение в психологию семейных отношений. Исторический очерк становления

Подробнее

Ðîëü âçàèìîîòíîøåíèé ìåæäó ïîêîëåíèÿìè â ôîðìèðîâàíèè è óêðåïëåíèè ñåìåéíûõ òðàäèöèé

Ðîëü âçàèìîîòíîøåíèé ìåæäó ïîêîëåíèÿìè â ôîðìèðîâàíèè è óêðåïëåíèè ñåìåéíûõ òðàäèöèé ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ О. Н. Шевченко Ðîëü âçàèìîîòíîøåíèé ìåæäó ïîêîëåíèÿìè â ôîðìèðîâàíèè è óêðåïëåíèè ñåìåéíûõ òðàäèöèé Аннотация: в данной статье рассматриваются вопросы социального

Подробнее

АНАЛИЗ ФАКТОРОВ, ВЛИЯЮЩИХ НА ХАРАКТЕР СУПРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ. Разработками в области психологии семьи и брака занимались

АНАЛИЗ ФАКТОРОВ, ВЛИЯЮЩИХ НА ХАРАКТЕР СУПРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ. Разработками в области психологии семьи и брака занимались АНАЛИЗ ФАКТОРОВ, ВЛИЯЮЩИХ НА ХАРАКТЕР СУПРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ Кукулите Т. Г. к.пс.н., доцент Разработками в области психологии семьи и брака занимались И.Б.Шкопоров, А.Ю. Тавит, А.Г. Волков, А.Н. Волкова,

Подробнее

ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СЕМЬЕ И БРАКЕ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ Николаенко Лилия Петровна. Лоскутова Надежда Викторовна. Балыкина Ольга Сергеевна

ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СЕМЬЕ И БРАКЕ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ Николаенко Лилия Петровна. Лоскутова Надежда Викторовна. Балыкина Ольга Сергеевна МАТЕРИАЛЫ VIII МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ» WWW.APRIORI-NAUKA.RU 27 августа 2015 г. ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СЕМЬЕ И БРАКЕ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ Николаенко Лилия

Подробнее

Психологические особенности влияния профессии супругов на их семейную жизнь

Психологические особенности влияния профессии супругов на их семейную жизнь 12 окт 2013. Часто мы начинаем задаваться вопросами улучшения семейных отношений. Многие супруги искренне уверены, что их отношение к семейной жизни является. Причины семейных проблем можно разделить на

Подробнее

Н.Г. Церковникова Екатеринбург, РГППУ. Мотивация вступления в брак, родительства и еѐ взаимосвязь с удовлетворенностью браком у супругов

Н.Г. Церковникова Екатеринбург, РГППУ. Мотивация вступления в брак, родительства и еѐ взаимосвязь с удовлетворенностью браком у супругов Н.Г. Церковникова Екатеринбург, РГППУ Мотивация вступления в брак, родительства и еѐ взаимосвязь с удовлетворенностью браком у супругов Согласно С. Минухину, рождение ребенка влечет за собой сложную реорганизацию

Подробнее

The family as a value in young people

The family as a value in young people Семья как ценность у молодежи Шкавро В.С., Петровская О.А. Кубанский Государственный Технологический Университет Краснодар, Россия The family as a value in young people Shkavro V.S., Petrovskaya O.A. Kuban

Подробнее

Психологическая характеристика представлений старшеклассников о критических ситуациях

Психологическая характеристика представлений старшеклассников о критических ситуациях Психологическая характеристика представлений старшеклассников о критических ситуациях Пиркина В.Г., Назарова С.А. ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет» Йошкар-Ола, Россия Psychological characteristics

Подробнее

Особенности ценностных ориентаций супругов с различным стажем семейной жизни.

Особенности ценностных ориентаций супругов с различным стажем семейной жизни. Особенности ценностных ориентаций супругов с различным стажем семейной жизни. Ситник Мария Николаевна, к.п.н.терехова Екатерина Владимировна. МОУ ГЦ ПМСС г. Ярославль Жизнь семьи детерминирована условиями

Подробнее

О НЕКОТОРЫХ АСПЕКТАХ СТАБИЛЬНОСТИ МОЛОДОЙ СЕМЬИ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДНОГО ПЕРИОДА РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА

О НЕКОТОРЫХ АСПЕКТАХ СТАБИЛЬНОСТИ МОЛОДОЙ СЕМЬИ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДНОГО ПЕРИОДА РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА И.Г.Неудачина О НЕКОТОРЫХ АСПЕКТАХ СТАБИЛЬНОСТИ МОЛОДОЙ СЕМЬИ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДНОГО ПЕРИОДА РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА Общество, в котором семь десятилетий господствовали политический тоталитаризм и принудительная

Подробнее

Л. Г. Попова, М,А. Целковая ПРЕДСТАВЛЕНИЯ МОЛОДЫХ СУПРУГОВ О РАСПРЕДЕЛЕНИИ СЕМЕЙНЫХ РОЛЕЙ

Л. Г. Попова, М,А. Целковая ПРЕДСТАВЛЕНИЯ МОЛОДЫХ СУПРУГОВ О РАСПРЕДЕЛЕНИИ СЕМЕЙНЫХ РОЛЕЙ нереалистические ожидания, ориентацию на слишком жесткие нормы и правила и др. Остается открытым вопрос, от чего зависит благополучие семейных отношений? От умения выбрать подходящего человека, с которым

Подробнее

ТЕХНОЛОГИИ РАБОТЫ С МОЛОДОЙ СЕМЬЕЙ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ СУПРУЖЕСКИХ КОНФЛИКТОВ С социологической точки зрения семья является важным элементом общества.

ТЕХНОЛОГИИ РАБОТЫ С МОЛОДОЙ СЕМЬЕЙ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ СУПРУЖЕСКИХ КОНФЛИКТОВ С социологической точки зрения семья является важным элементом общества. ТЕХНОЛОГИИ РАБОТЫ С МОЛОДОЙ СЕМЬЕЙ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ СУПРУЖЕСКИХ КОНФЛИКТОВ С социологической точки зрения семья является важным элементом общества. Для здорового общества необходима здоровая семья, адекватно

Подробнее

Общая трудоемкость 34 Аудиторные занятия, в том числе: 16 Лекции 10 Практические занятия 6 Самостоятельная работа 18 Вид отчетности по дисциплине

Общая трудоемкость 34 Аудиторные занятия, в том числе: 16 Лекции 10 Практические занятия 6 Самостоятельная работа 18 Вид отчетности по дисциплине Пояснительная записка. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины Вооружение слушателей системой знаний о семейных отношениях современной семьи. Содержание программы направлено на получение системы знаний

Подробнее

Культуроформирование студенческой семьи. Баюткина Анастасия Валерьевна Тамбовский государственный университет им. ГР. Державина Тамбов, Россия

Культуроформирование студенческой семьи. Баюткина Анастасия Валерьевна Тамбовский государственный университет им. ГР. Державина Тамбов, Россия Культуроформирование студенческой семьи. Баюткина Анастасия Валерьевна Тамбовский государственный университет им. ГР. Державина Тамбов, Россия Cultureformation of the student's family. Bayutkina Anastasia

Подробнее

Психологическая готовность к браку среди студенческой молодежи

Психологическая готовность к браку среди студенческой молодежи Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

ПСИХОСОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С КОНФЛИКТНЫМИ СЕМЬЯМИ

ПСИХОСОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С КОНФЛИКТНЫМИ СЕМЬЯМИ ПСИХОСОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С КОНФЛИКТНЫМИ СЕМЬЯМИ Майорова Д.О. ФГБОУ ВО Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова Ульяновск, Россия PSYCHOSOCIAL WORK WITH FAMILIES IN CONFLICT

Подробнее

ТЕХНОЛОГИИ РАБОТЫ С МОЛОДОЙ СЕМЬЕЙ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ СУПРУЖЕСКИХ КОНФЛИКТОВ ПРОЕКТ «СЧАСТЛИВАЯ СЕМЬЯ»

ТЕХНОЛОГИИ РАБОТЫ С МОЛОДОЙ СЕМЬЕЙ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ СУПРУЖЕСКИХ КОНФЛИКТОВ ПРОЕКТ «СЧАСТЛИВАЯ СЕМЬЯ» ТЕХНОЛОГИИ РАБОТЫ С МОЛОДОЙ СЕМЬЕЙ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ СУПРУЖЕСКИХ КОНФЛИКТОВ ПРОЕКТ «СЧАСТЛИВАЯ СЕМЬЯ» Целью данного проекта является работа с молодыми семьями и лицами, вступающими в брак, по профилактике

Подробнее

РОССИЯНЕ О РАЗВОДАХ: ДВАДЦАТЬ ЛЕТ НАЗАД И СЕГОДНЯ июня 2013 г.

РОССИЯНЕ О РАЗВОДАХ: ДВАДЦАТЬ ЛЕТ НАЗАД И СЕГОДНЯ июня 2013 г. МОНИТОРИНГ МНЕНИЙ Образ жизни Россияне о разводах: двадцать лет назад и сегодня 101 Блоги или традиционные СМИ: чему больше доверяет интернет-аудитория? 102 Универсиада в Казани: подводим итоги 102 Мы

Подробнее

КЛУБ ПОСТРОЕНИЯ МОЛОДОЙ СЕМЬИ «ИСТОК»

КЛУБ ПОСТРОЕНИЯ МОЛОДОЙ СЕМЬИ «ИСТОК» КЛУБ ПОСТРОЕНИЯ МОЛОДОЙ СЕМЬИ «ИСТОК» Авторы: Климова Е.В., Кузнецова А.Е. Руководитель проекта: Домарева М.А. Всероссийский конкурс молодежный авторских проектов, направленных на социальноэкономическое

Подробнее

Приказом директора от АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ ЭТИКА И ПСИХОЛОГИЯ СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ

Приказом директора от АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ ЭТИКА И ПСИХОЛОГИЯ СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ Министерство образования Республики Коми Государственное общеобразовательное учреждение Республики Коми «Специальная (коррекционная) школа 4» г. Сыктывкара (ГОУ РК «С(К)Ш 4» г. Сыктывкара) «4 -а торъя

Подробнее

СЕМЬЯ И БРАК В СИСТЕМЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ

СЕМЬЯ И БРАК В СИСТЕМЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ СЕМЬЯ И БРАК В СИСТЕМЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ Огиенко Таисия Юрьевна Студентка 5 курса Московского Государственного Гуманитарного Университета им М.А. Шолохова Ставропольский филиал

Подробнее

Традиционная семья и современная семья имеют ряд существенных различий:

Традиционная семья и современная семья имеют ряд существенных различий: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа рассчитана на 17 занятий, в объеме 17 часов. Предназначена для учащихся 10 класса. На основании письма Министерства образования Московской области от 22.07.2016 Исх-10166/09о

Подробнее

Ценностные ориентации молодежи: гендерный анализ. Value orientation youngsters: gender analyze

Ценностные ориентации молодежи: гендерный анализ. Value orientation youngsters: gender analyze Ценностные ориентации молодежи: гендерный анализ Величко А.Ю., Петровская О.А Кубанский Государственный Технологический Университет Краснодар, Россия Value orientation youngsters: gender analyze Velichko

Подробнее

Основные причины разводов в современном обществе и формы их профилактики, влияние разводов на психологическое состояние учащегося

Основные причины разводов в современном обществе и формы их профилактики, влияние разводов на психологическое состояние учащегося Основные причины разводов в современном обществе и формы их профилактики, влияние разводов на психологическое состояние учащегося Актуальность проблемы разводов в современном обществе обусловлена главным

Подробнее

Факторы семейного воспитания РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ

Факторы семейного воспитания РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ Факторы семейного воспитания Внешние: 1. Воздействие политических, социальноэкономических и экологических факторов. 2. Большое количество разводов. 3. Естественная убыль населения. 4. Ухудшение репродуктивного

Подробнее

Природой и обществом каждый мужчина подготавливается к тому, чтобы стать мужем, отцом, а женщина - женой, матерью.

Природой и обществом каждый мужчина подготавливается к тому, чтобы стать мужем, отцом, а женщина - женой, матерью. ПСИХОЛОГИЯ РОЛЕВЫХ ОТНОШЕНИЙ СУПРУГОВ Пенькова Е. В. СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Ставрополь, Россия PSYCHOLOGY ROLE RELATIONS OF SPOUSES PenkovaE. V. NORTH - CAUCASUS FEDERAL UNIVERSITY Stavropol,

Подробнее

Гендерные различия представлений молодежи о семье и партнере по браку.

Гендерные различия представлений молодежи о семье и партнере по браку. Гендерные различия представлений молодежи о семье и партнере по браку Gender differences representations of youth about family and marriage partners Авторы: Максимова Виктория Петровна; Петровская Оксана

Подробнее

Субъективные представления мужчин и женщин о счастливой семье Автореферат

Субъективные представления мужчин и женщин о счастливой семье Автореферат Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «Национальный Исследовательский Саратовский Государственный университет

Подробнее

Ключевые слова: конфликтное взаимодействие, стратегия поведения, управление конфликтом, гендерные особенности. АННОТАЦИЯ

Ключевые слова: конфликтное взаимодействие, стратегия поведения, управление конфликтом, гендерные особенности. АННОТАЦИЯ УДК 371 СТРАТЕГИИ ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В СИТУАЦИИ КОНФЛИКТА Евдокимова Елена Леонтьевна Кандидат педагогических наук, доцент Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка Республика

Подробнее

Воронович Д.В., магистрант БГУ специальности «Психология» ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ СЕМЬИ И УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ БРАКОМ

Воронович Д.В., магистрант БГУ специальности «Психология» ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ СЕМЬИ И УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ БРАКОМ Воронович Д.В., магистрант БГУ специальности «Психология» ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ СЕМЬИ И УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ БРАКОМ По определению В. В. Столина, семья это «открытая система, подверженная внешним воздействиям»,

Подробнее

Хузина Г.М. Восточная экономико-юридическая гуманитарная академия Институт психологии и социально-культурной работы г.уфа, Россия

Хузина Г.М. Восточная экономико-юридическая гуманитарная академия Институт психологии и социально-культурной работы г.уфа, Россия УДК 159 922.1(075) Б46 Хузина Г.М. Восточная экономико-юридическая гуманитарная академия Институт психологии и социально-культурной работы г.уфа, Россия Гендерные стереотипы представлений об идеальном

Подробнее

МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В МОЛОДОЙ СЕМЬЕ

МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В МОЛОДОЙ СЕМЬЕ Жданова Лора Геннадьевна канд. психол. наук, доцент Каленова Ксения Андреевна студентка ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» г. Самара, Самарская область МЕЖЛИЧНОСТНОЕ

Подробнее

БУДУЩАЯ СЕМЬЯ И БРАК В ПРЕДСТАВЛЕНИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ. Бочанцева Людмила Ивановна канд. психол. наук. Веревочкина Наталья Андреевна студент

БУДУЩАЯ СЕМЬЯ И БРАК В ПРЕДСТАВЛЕНИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ. Бочанцева Людмила Ивановна канд. психол. наук. Веревочкина Наталья Андреевна студент МАТЕРИАЛЫ XI МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ: ТРЕНДЫ, ПРОБЛЕМЫ, АКТУАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ» 6 июля 2016 apriori-nauka.ru БУДУЩАЯ СЕМЬЯ И БРАК В ПРЕДСТАВЛЕНИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ

Подробнее

ПРОБЛЕМЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРАКТИКЕ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА

ПРОБЛЕМЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРАКТИКЕ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА Красавина Анна Викторовна, аспирант, ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет», г. Новосибирск, Россия ПРОБЛЕМЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРАКТИКЕ

Подробнее

ВЛИЯНИЕ СУПРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ РОДИТЕЛЕЙ НА КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА

ВЛИЯНИЕ СУПРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ РОДИТЕЛЕЙ НА КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ ВЛИЯНИЕ СУПРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ РОДИТЕЛЕЙ НА КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА Т.К. Хозяинова, Л.А. Макухина 1 Современная семья переживает изменения, которые характеризуются как кризисные. Разрушение

Подробнее

Тема 2. Этапи формирования брачно-семейных отношений и жизненный цикл семьи. План. 1.Формирование брачно-семйных отношений

Тема 2. Этапи формирования брачно-семейных отношений и жизненный цикл семьи. План. 1.Формирование брачно-семйных отношений 8 Тема 2. Этапи формирования брачно-семейных отношений и жизненный цикл семьи План 1. Формирование брачно-семйных отношений 2. Факторы семейного благополучия 3. Стадии и кризисные периоды брака 1.Формирование

Подробнее

Кризисы во время беременности и после родов. Обозначение. Помощь. Опыт.

Кризисы во время беременности и после родов. Обозначение. Помощь. Опыт. Кризисы во время беременности и после родов. Обозначение. Помощь. Опыт. Материалы подготовила: Олеся Зиненко психолог, психотерапевт, кризисный консультант Нарва, 2014 год Готовность к беременности и появлению

Подробнее

Динамика мотивации учения и адаптации к школе в младшем школьном возрасте

Динамика мотивации учения и адаптации к школе в младшем школьном возрасте Динамика мотивации учения и адаптации к школе в младшем школьном возрасте М. В. Святогорова И. В. Бачков, кандидат психологических наук В практической деятельности учителя и школьного психолога вопрос

Подробнее

ПРОГРАММА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ

ПРОГРАММА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ 1 ПРОГРАММА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ На основе программы О.В. Хухлаевой «Тропинка к своему Я» Викторова Ольга Александровна педагог-психолог Данная программа является общим

Подробнее

Региональная инновационная площадка. и «Нравственные основы семейной жизни»

Региональная инновационная площадка. и «Нравственные основы семейной жизни» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа» города Котовска Тамбовской области Региональная инновационная площадка «Формирование системы внеурочной деятельности,

Подробнее

Содержание. Пояснительная записка 3. Общая характеристика учебного курса 4. Планируемые результаты освоения учебного курса 6

Содержание. Пояснительная записка 3. Общая характеристика учебного курса 4. Планируемые результаты освоения учебного курса 6 Содержание Пояснительная записка 3 Общая характеристика учебного курса 4 Планируемые результаты освоения учебного курса 6 Содержание учебного курса 6 Календарно - тематическое планирование 11 2 Пояснительная

Подробнее

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ УДК 314.6 К779 Крапивка Ирина Анатольевна соискатель кафедры философии и социологии Краснодарского университета МВД России тел.: (861) 258-34-48 ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ Аннотация: Статья

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ СУПРУГОВ С РАЗНОЙ СТЕПЕНЬЮ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ БРАКОМ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ

ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ СУПРУГОВ С РАЗНОЙ СТЕПЕНЬЮ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ БРАКОМ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ Полученные данные могут быть использованы в практике семейного консультирования для гармонизации ценностной структуры супружеских пар, а такие личностные характеристики, как адаптивные способности и оптимизмпессимизм

Подробнее

УДК :047 Вестник СПбГУ. Сер Вып. 4

УДК :047 Вестник СПбГУ. Сер Вып. 4 УДК 37.018.1:047 Вестник СПбГУ. Сер. 12. 2010. Вып. 4 Н. А. Александрова СЕМЕЙНЫЕ ФАКТОРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 1 Профессиональное самоопределение, являясь способом

Подробнее

Классный час на тему: «Здоровые дети в здоровой семье»

Классный час на тему: «Здоровые дети в здоровой семье» Классный час на тему: «Здоровые дети в здоровой семье» Цели: сохранение семейных традиций как основы российского общества и государства; пропаганда здорового образа жизни учащихся, семейных ценностей;

Подробнее

Мустафина М.А., студентка 4 курса ИПиО КФУ Биктагирова Г.Ф., к.п.н., доцент

Мустафина М.А., студентка 4 курса ИПиО КФУ Биктагирова Г.Ф., к.п.н., доцент на 4,4), показатель склонности к риску повысился с 5,6 до 9,7 (изменения на 4,1). В уровнях развития творческих способностей после эксперимента произошли следующие изменения: высокий уровень повысился

Подробнее

ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОТНОШЕНИЯ СУПРУГОВ К ИЗМЕНЕ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ РАЗВИТИЯ СЕМЬИ. И.О. Медалева

ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОТНОШЕНИЯ СУПРУГОВ К ИЗМЕНЕ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ РАЗВИТИЯ СЕМЬИ. И.О. Медалева ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОТНОШЕНИЯ СУПРУГОВ К ИЗМЕНЕ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ РАЗВИТИЯ СЕМЬИ И.О. Медалева GENDER PECULIARITIES OF SPOUSES ATTITUDE TO ADULTERY AT DIFFERENT STAGES OF FAMILY LIFE I.O. Medaleva В статье

Подробнее

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К БРАКУ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К БРАКУ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ УДК 159.9.07 Маликов Л.В., кандидат психологических наук, Усынина Т.П., кандидат психологических наук, Степанова Н.В., кандидат психологических наук, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К БРАКУ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ

Подробнее

1.Организация и формы проведения родительского лектория в школе.

1.Организация и формы проведения родительского лектория в школе. Родительский лекторий на 2014-2015 г Воспитательный процесс в семье имеет свои особенности: он включен в целостную жизнедеятельность семьи, в домашний труд, обслуживание, самообслуживание, работу на садово-дачном

Подробнее

ждут от него педагоги, у других система домашнего воспитания во многом противоречит принципам, утверждающимся в школе. Ребенок, сталкиваясь с противоп

ждут от него педагоги, у других система домашнего воспитания во многом противоречит принципам, утверждающимся в школе. Ребенок, сталкиваясь с противоп Социально-педагогическая помощь семье в воспитании детей Рак А.Н.- аспирант, преподаватель кафедры социальной педагогики БГПУ, г. Минск Современные социально-демографические процессы обуславливают значительное

Подробнее

А.А. Толстых, Е.С. Холопова Екатеринбург, РГППУ Образ семьи в представлении современной молодежи

А.А. Толстых, Е.С. Холопова Екатеринбург, РГППУ Образ семьи в представлении современной молодежи собность к планированию в этом возрасте развита плохо. Они мечтают о будущем, представляют его себе, но не вполне осознают, как этого достичь, что для этого нужно и не верят в свои силы контролировать

Подробнее

Особенности реализации Программы воспитания и социализации «7-Я» в МБОУ СОШ 1

Особенности реализации Программы воспитания и социализации «7-Я» в МБОУ СОШ 1 Особенности реализации Программы воспитания и социализации «7-Я» в МБОУ СОШ 1 Цель: Социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного компетентного гражданина, осознающего ответственность

Подробнее

Общая и возрастная психология

Общая и возрастная психология Примерная тематика выпускных квалификационных работ по направлению подготовки «Психология» профиль «Социальная психология» Общая и возрастная психология 1. Взаимосвязь личностной тревожности и социальных

Подробнее

ПРОБЛЕМА СТАБИЛЬНОСТИ ИНСТИТУТА СЕМЬИ В КОНТЕКСТЕ ОБЕСПЕЧЕНИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ СЕМЕЙНОЙ ПОЛИТИКИ

ПРОБЛЕМА СТАБИЛЬНОСТИ ИНСТИТУТА СЕМЬИ В КОНТЕКСТЕ ОБЕСПЕЧЕНИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ СЕМЕЙНОЙ ПОЛИТИКИ ПРОБЛЕМА СТАБИЛЬНОСТИ ИНСТИТУТА СЕМЬИ В КОНТЕКСТЕ ОБЕСПЕЧЕНИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ СЕМЕЙНОЙ ПОЛИТИКИ Андреева В. Н. Мордовский государственный университет имени Н. П. Огарёва, Саранск, Россия THE PROBLEM OF STABILITY

Подробнее

Если семья это геометрическая фигура, то какая

Если семья это геометрическая фигура, то какая Выступление по теме «Семья и семейные ценности» Учителя начальных классов МБОУ «Марфинская СОШ» Чикаловой С. А. Общешкольное родительское собрание 20.09.12. Цель: ориентировать родителей на создание крепкой,

Подробнее

Опыт работы с семьями, воспитывающими детей с расстройствами аутистического спектра в рамках семейного консультирования

Опыт работы с семьями, воспитывающими детей с расстройствами аутистического спектра в рамках семейного консультирования Опыт работы с семьями, воспитывающими детей с расстройствами аутистического спектра в рамках семейного консультирования Дата: 14-16.12.2016г. методист, педагог-психолог Голерова Оксана Александровна Семья,

Подробнее

Столин Владимир Викторович

Столин Владимир Викторович Столин Владимир Викторович Родился: 19 февраля 1947 г. в Москве. Интересы: общая психология, исследование проблем самосознания, психология личности, психодиагностика, психологическое консультирование,

Подробнее

ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О РОДИТЕЛЬСТВЕ И ГОТОВНОСТЬ К МАТЕРИНСТВУ У МОЛОДЫХ ЖЕНЩИН

ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О РОДИТЕЛЬСТВЕ И ГОТОВНОСТЬ К МАТЕРИНСТВУ У МОЛОДЫХ ЖЕНЩИН Белановская, О.В. Представления о родительстве и готовность к материнству у молодых женщин / О.В. Белановская // Перинатальная психология и психология родительства: ежеквартальный научно-практический журнал

Подробнее

ВЫЯВЛЕНИЕ ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ ЗАБАЙКАЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА К ПРОБЛЕМЕ СЕМЕЙНОГО АЛКОГОЛИЗМА

ВЫЯВЛЕНИЕ ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ ЗАБАЙКАЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА К ПРОБЛЕМЕ СЕМЕЙНОГО АЛКОГОЛИЗМА ВЫЯВЛЕНИЕ ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ ЗАБАЙКАЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА К ПРОБЛЕМЕ СЕМЕЙНОГО АЛКОГОЛИЗМА Васильева О.В. Забайкальский государственный университет Чита, Россия IDENTIFICATION OF THE RELATION

Подробнее

СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК СОСТАВЛЯЮЩЕЕ ОБЩЕЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТА

СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК СОСТАВЛЯЮЩЕЕ ОБЩЕЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТА ориентация на запросы современной практики; постоянный поиск и внедрение инновационных технологий обучения; развитие материально-технического обеспечения учебного процесса. За весь период деятельности

Подробнее

Конфликты с собственным ребенком и пути их разрешения

Конфликты с собственным ребенком и пути их разрешения Конфликты с собственным ребенком и пути их разрешения Конфликт (от лат. - столкновение) - это столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений, точек зрения, взглядов. Личностные

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Психология семьи и семейного консультирования. Направление подготовки психолого-педагогическое

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Психология семьи и семейного консультирования. Направление подготовки психолого-педагогическое Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» «Утверждаю»

Подробнее

РЕФЕРАТ Тема выпускной квалификационной работы: Формирование позитивных межличностных отношений в группе студентов средствами профессионального

РЕФЕРАТ Тема выпускной квалификационной работы: Формирование позитивных межличностных отношений в группе студентов средствами профессионального РЕФЕРАТ Тема выпускной квалификационной работы: Формирование позитивных межличностных отношений в группе студентов средствами профессионального консультирования Автор: Хараева Маргарита Сергеевна Научный

Подробнее

ОБРАЗ ИДЕАЛЬНОЙ СЕМЬИ В ОЦЕНКАХ СТУДЕНТОВ

ОБРАЗ ИДЕАЛЬНОЙ СЕМЬИ В ОЦЕНКАХ СТУДЕНТОВ УДК 316.032 Сагетдинов Д.Э., студент, Уральский государственный университет путей сообщения, Россия, г. Екатеринбург Фархутдинов Р.Р., студент, Уральский государственный университет путей сообщения, Россия,

Подробнее

Любовь, семья, дети. Полноценная семья в сознании поколений.

Любовь, семья, дети. Полноценная семья в сознании поколений. Наверное, многие согласятся со мной в том, что в настоящее время увидеть идеальную семью, где бы отношения супругов и детей не были ничем омрачены - очень большая редкость. А секрет идеального брака прост.

Подробнее

ВЛИЯНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА ПСИХОСОМАТИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ МОЛОДОЙ СЕМЬИ

ВЛИЯНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА ПСИХОСОМАТИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ МОЛОДОЙ СЕМЬИ ВЛИЯНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА ПСИХОСОМАТИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ МОЛОДОЙ СЕМЬИ Качанова О.Б., Бакина Н.Н., Дружинина М.О. Базин Д.В. Современные тенденции трансформации российского общества отразились и

Подробнее

работы Информационноаналитическое Выявление уровня просвещенности родителей в вопросах духовно-нравственного воспитания

работы Информационноаналитическое Выявление уровня просвещенности родителей в вопросах духовно-нравственного воспитания Октябрь, 2016г Сентябрь, 2016г. ПЛАН РАБОТЫ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОГО КЛУБА «ВСЕ НАЧИНАЕТСЯ С ДЕТСТВА» МАДОУ ЦРР д/с 2 на 2016-2017 учебный год анкетирование консультация Родительское собрание Мастер-класс

Подробнее

Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. ПК Знать: Уметь: Владеть:

Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. ПК Знать: Уметь: Владеть: 1. 2 Цели и задачи дисциплины Предлагаемая программа дисциплины базируется на традиционных взглядах психологических школ Московского и Санкт-петербургского университетов. Данная программа нацелена на обеспечение

Подробнее

Программа сопровождения замещающих семей Составитель: педагог психолог Н.С. Михонова

Программа сопровождения замещающих семей Составитель: педагог психолог Н.С. Михонова Утверждаю Директор ТОГБОУ «Заворонежский детский дом» Е.Л. Духанина 011 г. Программа сопровождения замещающих семей Составитель: педагог психолог Н.С. Михонова Пояснительная записка Роль семьи в развитии

Подробнее

Кузнецова С.И., г.екатеринбург ОДИНОКОЕ ОТЦОВСТВО В СОВРЕМЕННОМОБЩЕСТВЕ

Кузнецова С.И., г.екатеринбург ОДИНОКОЕ ОТЦОВСТВО В СОВРЕМЕННОМОБЩЕСТВЕ Православной Церкви в духовной и социальной жизни россиян сохранится и в исторической перспективе. Можно сделать вывод, что в России сохранится преимущественно светское общество, в котором Православию

Подробнее

Вестник психологии и педагогики АлтГУ

Вестник психологии и педагогики АлтГУ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ ИЗМЕНЕ МОЛОДЫХ СУПРУГОВ REPRESENTATION ABOUT ADULTERY MARRIED Мироненко Анна Константиновна Алтайский государственный университет, Россия, г. Барнаул e-mail: ann57000@gmail.com Mironenko

Подробнее

Влияние стиля родительского воспитания на психологическую адаптацию детей раннего возраста к ДОУ

Влияние стиля родительского воспитания на психологическую адаптацию детей раннего возраста к ДОУ Шабан О.В., студентка 33 группы Института педагогического образования ТвГУ Влияние стиля родительского воспитания на психологическую адаптацию детей раннего возраста к ДОУ Ключевые слова: адаптация, воспитание,

Подробнее

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ СЕМЕЙНО- БРАЧНЫМИ ОТНОШЕНИЯМИ Лебедева Л.А. (научный руководитель), Церковнова О.В.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ СЕМЕЙНО- БРАЧНЫМИ ОТНОШЕНИЯМИ Лебедева Л.А. (научный руководитель), Церковнова О.В. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ СЕМЕЙНО- БРАЧНЫМИ ОТНОШЕНИЯМИ Лебедева Л.А. (научный руководитель), Церковнова О.В. Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева Саранск, Россия

Подробнее

По характеру принятия решений: 1. конструктивные (функциональные); 2. деструктивные (дисфункциональные). По содержанию: 1.

По характеру принятия решений: 1. конструктивные (функциональные); 2. деструктивные (дисфункциональные). По содержанию: 1. ПРИЧИНЫ КОНФЛИКТОВ В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ. Глушко Е.В. ФГБОУ «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я.Яковлева» THE REASONS OF CONFLICT IN THE STUDENT'S ENVIRONMENT. Glushko E.V. Chuvash

Подробнее

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ УЧАСТНИКОВ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ «РОССИЙСКИЕ СТУДЕНЧЕСКИЕ ОТРЯДЫ»

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ УЧАСТНИКОВ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ «РОССИЙСКИЕ СТУДЕНЧЕСКИЕ ОТРЯДЫ» УДК 316.75:061.2-057.875 О. П. Бохан, студентка 4-го курса, бакалавриат А. Е. Трушина, студентка 4-го курса, бакалавриат, Кемеровский государственный университет, г. Кемерово ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ УЧАСТНИКОВ

Подробнее

Что изучает наука психология?

Что изучает наука психология? 1 2 Что изучает наука психология? Психология наука, изучающая внутренний мир человека, то есть его психику. Психология (от греч.) психо душа; логос- знание 3 Методы изучения психики: 1. Эксперимент: Научный

Подробнее

ПРОГРАММА «ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ»

ПРОГРАММА «ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя образовательная школа 7» г. Лысьва Пермкого края СОГЛАСОВАНО: Заместитель директора по воспитательной работе -у.-,, Т.Б.Асанова «3 0» 2013

Подробнее

Формы управления рисками в системе семейного воспитания обучающихся

Формы управления рисками в системе семейного воспитания обучающихся УДК 316.356.2:37 Т. В. Носакова Формы управления рисками в системе семейного воспитания обучающихся Аннотация. В статье выявляется актуальность проблемы семейного воспитания обучающихся. Представлена одна

Подробнее

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ДЕТЕРМИНАЦИИ СЕМЕЙНЫХ КОНФЛИКТОВ

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ДЕТЕРМИНАЦИИ СЕМЕЙНЫХ КОНФЛИКТОВ 7.Круглик С.В. Формирование аутопсихологической компетентности будущих специалистов помогающих профессий социономического типа: автореф. дис. канд. пед. наук. М., 2011. 23с. 8.Кузьмина Н. В. Способности,

Подробнее

Преодоление детско-родительских конфликтов в семье

Преодоление детско-родительских конфликтов в семье 1 Преодоление детско-родительских конфликтов в семье Никитин А.А., студент факультета педагогики и психологии Адыгейского государственного университета Научный руководитель: доктор педагогических наук

Подробнее

График приема родителей Уполномоченным по защите прав участников образовательного. Понедельник - пятница с

График приема родителей Уполномоченным по защите прав участников образовательного. Понедельник - пятница с Уполномоченный по защите прав участников образовательного процесса Крыжановская Марина Александровна (воспитатель, логопед) Цели и задачи уполномоченного Содействие восстановлению нарушенных прав участников

Подробнее

РУБРИКА: ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ

РУБРИКА: ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ Золотухина А.И. Исследование ценностных установок младших школьников на основе их представлений о дружбе // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2017. 08 (август).

Подробнее

Примерная тематика выпускных квалификационных работ по специальности «Психология»

Примерная тематика выпускных квалификационных работ по специальности «Психология» Приложение к приказу 221 от «05» сентября 2014 г. Примерная тематика выпускных квалификационных работ по специальности 030301.65 «Психология» 1. Влияние стиля управления на социально-психологический климат

Подробнее

УПРАВЛЯЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

УПРАВЛЯЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ показателей 3. Методика измерения психологической дистанции (Е.И. Медведская). Теория и описание методики. Стимульный материал. Инструкция для проведения (возможные модификации инструкции). Анализ показателей.

Подробнее

c6 ri t ) t- a! : !! = ii 5< +:!s rj_::= r:!? a 9n 9E tx 6 v-) 9- c0 c F l.r.: \ov ^," s.l sl i$ U FFi 2 f! r d :g F E ;.r= q

c6 ri t ) t- a! : !! = ii 5< +:!s rj_::= r:!? a 9n 9E tx 6 v-) 9- c0 c F l.r.: \ov ^, s.l sl i$ U FFi 2 f! r d :g F E ;.r= q E c6 ri! * t ) E 3 i rj_::= ii 5< +:!s ii ^," 9n 9E tx :> tr Q 0 X t- a! :!! = r:!? a!? - c g x 9- c0 c l.r.: \ov 6 v-) 6 i 2 f! r d :g E ;.r= q lr s.l sl i$ U ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Специальные коррекционные

Подробнее

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЯХ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЯХ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЯХ Магомедов Пейзулла Алипханович аспирант кафедры социологии и психологии управления ФГБОУ ВО «ГУУ» THEORETICAL APPROACHES TO STUDIES

Подробнее

Пояснительная записка Данная программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального

Пояснительная записка Данная программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального Пояснительная записка Данная программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основе курса Хухлаевой О. В. «Тропинка

Подробнее

ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ МОЛОДЫХ И ЗРЕЛЫХ СУПРУГОВ. Е.Ю. Чеботарева. РУДН, МГППУ, НИУ ВШЭ, Москва, Россия

ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ МОЛОДЫХ И ЗРЕЛЫХ СУПРУГОВ. Е.Ю. Чеботарева. РУДН, МГППУ, НИУ ВШЭ, Москва, Россия ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ МОЛОДЫХ И ЗРЕЛЫХ СУПРУГОВ Е.Ю. Чеботарева РУДН, МГППУ, НИУ ВШЭ, Москва, Россия Аннотация: Исследование выявило различия в жизненных и семейных ценностях молодых и зрелых

Подробнее

Анализ работы педагога-психолога Сарсадских К.Н. 2. Психокоррекционная и развивающая работа.

Анализ работы педагога-психолога Сарсадских К.Н. 2. Психокоррекционная и развивающая работа. Анализ работы педагога-психолога Сарсадских К.Н. В I полугодии мною осуществлялась работа по следующим направлениям: 1. Психодиагностика. 2. Психокоррекционная и развивающая работа. 3. Профилактическая

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ПОДРОСТКОВ FORMATION OF COMMUNICATIVE SKILLS AT TEENAGERS CHUVASH STATE PEDAGOGICAL UNIVERSITY OF.

ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ПОДРОСТКОВ FORMATION OF COMMUNICATIVE SKILLS AT TEENAGERS CHUVASH STATE PEDAGOGICAL UNIVERSITY OF. ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ПОДРОСТКОВ ОСИПОВА О. А. ФГБОУ ВПО «ЧУВАШСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ.И. Я. ЯКОВЛЕВА» FORMATION OF COMMUNICATIVE SKILLS AT TEENAGERS OSIPOVA

Подробнее

ИЗУЧЕНИЕ ВЫБОРА НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ СТУДЕНТАМИ РАЗНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ

ИЗУЧЕНИЕ ВЫБОРА НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ СТУДЕНТАМИ РАЗНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ ИЗУЧЕНИЕ ВЫБОРА НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ СТУДЕНТАМИ РАЗНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ Татарчук Д.П. Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ОГУ, г. Орск Серьезные изменения в экономической, политической

Подробнее

КОНФЛИКТ, ЕГО ПРИЧИНЫ И СПОСОБЫ РАЗРЕШЕНИЯ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ

КОНФЛИКТ, ЕГО ПРИЧИНЫ И СПОСОБЫ РАЗРЕШЕНИЯ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ КОНФЛИКТ, ЕГО ПРИЧИНЫ И СПОСОБЫ РАЗРЕШЕНИЯ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ Автор(ы): Бораева Азалия Школа: ГБОУ Школа 1883 «Бутово» Класс: 10 «Б» Руководитель: Блинова Анжела Валерьевна Юность - напряженный период

Подробнее

ЧЕЛОВЕКОВЕДЕНИЕ 8 КЛАСС. Временной объем 35 часов

ЧЕЛОВЕКОВЕДЕНИЕ 8 КЛАСС. Временной объем 35 часов ЧЕЛОВЕКОВЕДЕНИЕ 8 КЛАСС Временной объем 35 часов 1. Общие положения 1.1. Цели обучения и воспитания Обучение человековедению в основной школе ставит целью формирование знаний, умений и установок, способствующих

Подробнее

ПСИХОЛОГИЯ ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ

ПСИХОЛОГИЯ ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ ПСИХОЛОГИЯ Усачева Инна Александровна заведующая научно-исследовательским центром Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова (Ставропольский филиал) г. Ставрополь, Ставропольский

Подробнее

Корреляция показателей темперамента и уровня конфликтности в супружеской паре

Корреляция показателей темперамента и уровня конфликтности в супружеской паре УДК 159.9 Е.А.Волгуснова, М.С.Иванова, г. Шадринск Корреляция показателей темперамента и уровня конфликтности в супружеской паре В данной статье представлена теоретико-эмпирическое исследование корреляционной

Подробнее