STUDENT: LOGIN INSTRUCTIONS

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "STUDENT: LOGIN INSTRUCTIONS"

Транскрипт

1 This script is intended to be used as a supplement to the ELPA21 Online Screener Test Administration Manual (TAM) and should be read aloud to students who would benefit from hearing the Online Screener test directions read aloud in their native language. Test Administrators must read the complete Online Screener TAM prior to using this document to ensure they are familiar with all the ELPA21 Online Screener test administration procedures. Note that some of the directions in this translation are only applicable to specific grade levels. Please consult the Online Screener TAM and identify the directions you will need to read aloud prior to administering the Online Screener test. A recorded audio script of this translation will also be available. The tracks on the recorded script are listed in the first column of the table below. STUDENT: LOGIN INSTRUCTIONS 1 Thank you for coming here today. Welcome to school district. My name is and I ll be working with you today. 2 Today we are going to take a test in English. It s ok if you don t know all the answers. First, we are going to log into the computer and then we will practice. You need headphones and a microphone for this test. I have those for you here. 3 On your computer screen, locate the icon titled Secure Browser. If you cannot locate this icon, please raise your hand and I will come help you. 4 Double-click this icon and the program will launch. Once the program has opened, you will see the Student Sign In page. Do not enter anything until you have been instructed to do so. 5 Type your first name into the field titled First Name. 6 Now click on the SSID field. Type in your Student ID number. 7 Now click on the Session ID field. Type in the Session ID I have written on the board. Благодарим вас за сегодняшнее посещение. Вас приветствует школьный округ. Меня зовут, сегодня я буду работать с вами. Сегодня мы будем проходить тест по английскому языку. Если вы не знаете всех ответов, это нормально. Сначала мы выполним вход в компьютер, а затем потренируемся. Для выполнения этого теста вам потребуются наушники и микрофон. Они подготовлены для вас. На экране компьютера найдите значок с надписью Secure Browser (защищенный браузер). Если вы не можете найти этот значок, поднимите руку и я помогу вам. Щелкните этот значок двойным щелчком мыши, чтобы запустить программу. Когда программа откроется, вы увидите страницу Student Sign In (входа учащегося). Не вводите никаких данных, пока не получите соответствующие указания. Введите свое имя в поле First Name. Затем щелкните поле SSID. Введите свой идентификационный номер учащегося. Затем щелкните поле Session ID. Введите идентификатор сеанса, написанный на доске. 8 Do you have any questions or need help? У вас есть какие-либо вопросы или вам нужна помощь? 9 Click the Sign In button to start the test. Нажмите кнопку Sign In, чтобы начать тест. 1

2 10 Now you should see a screen with your name on it. Do you see your name on the screen? If you do not see your own name, or if your name is not spelled correctly, please let me know. 11 Now look at the rest of the information on the screen. Make sure it is correct. your Grade your SSID your School If any of the information is not correct, please let me know. If all of the information is correct, you can click Yes now. The Yes button is at the bottom of the screen. Do not go past the next screen until I tell you to. 12 Now we are going to begin the test. Click on the link that says Start Grade X ELPA If you previously started a test but did not finish it, the link will say Resume Grade X ELPA Review the information on the Is This Your Test? page and verify that your test settings are correct. If the information is not correct, please let me know. 15 When you are ready, click Yes. You should now see the Audio Playback Check screen. 16 Click on the Sound button to hear the sound. If you hear the sound, click I heard the sound. If you do not hear the sound, raise your hand. Теперь вы должны видеть экран со своим именем. Вы видите свое имя на экране? Если вы не видите своего имени или оно написано неправильно, пожалуйста, сообщите мне об этом. Теперь проверьте остальную информацию на экране. Убедитесь в том, что она указана верно. ваш Класс ваш SSID ваша Школа Если какая-либо информация указана неверно, пожалуйста, сообщите мне об этом. Если вся информация верна, можете нажать кнопку Yes. Эта кнопка Yes находится в нижней части экрана. Не переходите далее, пока я вам не скажу. Теперь мы начнем выполнение теста. Щелкните ссылку с надписью Start Grade X ELPA21. Если вы начали выполнение теста ранее, но не завершили его, ссылка будет содержать текст Resume Grade X ELPA21. Просмотрите информацию на странице «Is This Your Test?» (Это ваш тест?) и проверьте правильность настроек теста. Если информация указана неверно, пожалуйста, сообщите мне об этом. Когда будете готовы, нажмите кнопку Yes. Теперь вы должны видеть экран «Audio Playback Check» (проверка воспроизведения звука). Нажмите кнопку «Sound» (звук), чтобы прослушать звук. Если вы услышите звук, нажмите кнопку I heard the sound. Если вы не слышите звук, поднимите руку. 2

3 17 You should now see the Recording Device Check screen. Press the Microphone button to start recording. Say your name into the microphone. When you are finished, press the same button again to stop recording. Try it now. If you need help, please let me know. 18 Press the Play button to listen to your recording. If you hear your voice, click I heard my recording. If you do not hear your voice, please let me know. 19 You should now see the Instructions and Help screen. 20 This screen contains the same information about the tool buttons as you saw in the Practice Test. You can access these instructions at any time during the test by clicking on the Question Mark button on top of the screen. Теперь вы должны видеть экран «Recording Device Check» (проверка записывающего устройства). Нажмите кнопку «Microphone» (микрофон), чтобы начать запись. Скажите в микрофон свое имя. Когда закончите, нажмите эту кнопку еще раз, чтобы завершить запись. Попробуйте сделать это сейчас. Если вам нужна помощь, пожалуйста, сообщите мне об этом. Нажмите кнопку «Play» (воспроизведение), чтобы прослушать запись. Если вы услышите свой голос, нажмите кнопку I heard my recording. Если вы не слышите собственный голос, пожалуйста, сообщите мне об этом. Теперь вы должны видеть экран «Instructions and Help» (инструкции и справка). На этом экране приведена информация о кнопках программного средства, которые вы видели в пробном тесте. К этим инструкциям можно получить доступ в любой момент на протяжении теста, нажав кнопку «Question Mark» в верхней части экрана. 3

4 STUDENT: STEP ONE (PRACTICE ITEMS) 1 We are going to start the Practice part of this test. I can help you with anything you need during this segment of the test. Please let me know if you have a question or need help. This is the only part of the test where I can talk to you about the test questions. 2 In a moment, once I start your test, I am going to show you some features of the test that you can use when you want. Мы начнем Тренировочную часть этого теста. В течение этого раздела теста я могу предоставлять вам любую необходимую помощь. Пожалуйста, сообщите мне, если у вас возникнет вопрос или вам потребуется помощь. Это единственная часть теста, в течение которой я могу говорить с вами о вопросах теста. Через секунду, когда я запущу ваш тест, я покажу вам некоторые функции теста, которые вы можете использовать, когда захотите. 3 Are you ready to start this part of the test? Вы готовы начать эту часть теста? 4 These short videos can help you know what to do to answer a question. Click here if you want to see a video. Click the X in the upper right of the video window to close it. 5 This is one way to mark a question that you aren t sure of. If you mark for review, like this (demonstrate), the test question number has a folded down corner now. Also, in the questions list (upper left of screen drop down menu), you see the flag is on question number 1 because we just flagged it. Use this flag on any question you don t know and might want to come back to. 6 Do you have any questions about how to use these features? Please let me know if you need help during this practice test part of the test. 7 I can help you with the mouse and the computer if you want. Is that okay? Эти короткие видеоролики могут помочь вам изучить действия, необходимые для ответа на вопросы. Щелкните здесь, если хотите просмотреть видеоролик. Щелкните «X» в верхнем правом углу окна с видео, чтобы закрыть его. Так можно отмечать вопросы, в ответах на которые вы не уверены. Если вы отметите вопрос для проверки таким образом (demonstrate), номер вопроса теста будет отображаться с заломленным уголком. Также в списке вопросов (upper left of screen drop down menu) вы видите, что вопрос с номером 1 отмечен флажком, потому что мы только что отметили его. Используйте этот флажок, чтобы отметить любые вопросы, ответов на которые вы не знаете и к которым хотите вернуться позже. У вас есть какие-нибудь вопросы о том, как пользоваться этими функциями? Пожалуйста, сообщите мне, если вам потребуется помощь в ходе этой тренировочной части теста. Если хотите, я могу помочь вам пользоваться мышью и компьютером. Хорошо? 4

5 8 Ok, I will sit next to you here, and you will tell me what to click. You have to decide what the answer is then either tell me or point to the screen like this (demonstrate pointing to the screen to the options available and then click that option). I can t choose any answers for you, but I can flag them if you want me to. 9 Ok, we need to move to the next question. What answer do you choose for this question? 10 Would you like me to mark this for review? I can do that, or I can skip this question. 11 You have finished all the practice items on this test. Now we are moving to the items where you must answer on your own, and I can t help you with the test items only the technology. Do you have any questions before we move on? 12 Let me show you the easy way to review your answers in this segment. Click here on any test question you want to review. I m going to pretend that we want to review question When you finish reviewing, you don t have to click forward one by one instead just use the drop-down menu in the top left for easy movement. Let s click on question 6 now. 14 Let s say you are finished reviewing. Click on the very last item in the list. That will take you to the final test item. Click NEXT to get the review screen again. 15 Ok, now you can review and then we ll move to Step Two when you are ready. Please let me know when you are ready. Я сяду рядом с вами, и вы будете говорить мне, что надо щелкнуть. Вам необходимо выбрать ответ, а затем сказать мне или показать пальцем на экране (demonstrate pointing to the screen to the options available and then click that option). Я не могу выбирать за вас какие-либо ответы, но могу отметить их флажком, если вы захотите. Теперь нам надо перейти к следующему вопросу. Какой ответ на этот вопрос вы выберете? Хотите отметить этот вопрос для проверки? Я могу отметить или пропустить этот вопрос. Вы закончили все тренировочные вопросы этого теста. Теперь перейдем к вопросам, на которые вам необходимо ответить самостоятельно. Я не могу помогать вам с ответами на эти вопросы теста, могу помогать только пользоваться техникой. У вас есть какиелибо вопросы, прежде чем мы продолжим? Я покажу вам, как можно удобно просматривать свои ответы в этом разделе. Щелкните здесь любой вопрос теста, который хотите проверить. Представим, что мы хотим проверить вопрос 3. Когда закончите проверку, не обязательно щелкать переход по одному вопросу. Вместо этого просто используйте раскрывающееся меню в верхнем левом углу экрана для удобного перемещения. Давайте теперь щелкнем вопрос 6. Представим, что вы закончили проверку. Щелкните последний вопрос в списке. При этом вы перейдете к последнему вопросу теста. Щелкните NEXT (ДАЛЕЕ) для возврата в окно проверки. Теперь можете закончить проверку, а потом мы перейдем ко Второму этапу, когда будете готовы. Пожалуйста, скажите мне, когда будете готовы. 5

6 STUDENT: STEP TWO 1 You are at the end of this Step. Once we move forward, you can t come back. Would you like to review your answers? 2 You are moving to the final part of the test. Remember that if you don t know an answer, you can flag the test item for review or go to the next item. Вы подошли к завершению этого Этапа. Когда мы перейдем к следующему этапу, у вас не будет возможности вернуться назад. Хотите проверить свои ответы? Вы переходите к последней части теста. Не забывайте, что если вы не знаете ответа, то можете отметить любой вопрос теста флажком или перейти к следующему вопросу. STUDENT: STEP THREE 1 You are at the end of this Step, which is also the end of the test. Once we submit the test, you can t come back. Would you like to review your answers? Вы подошли к завершению этого Этапа, а также к концу теста. После отправки теста у вас не будет возможности вернуться назад. Хотите проверить свои ответы? 6

SUMMATIVE ASSESSMENT DIRECTIONS STUDENT: LOGIN INSTRUCTIONS

SUMMATIVE ASSESSMENT DIRECTIONS STUDENT: LOGIN INSTRUCTIONS This script is intended to be used as a supplement to the ELPA21 Test Administration Manual (TAM) and should be read aloud to students who would benefit from hearing the test directions read aloud in their

Подробнее

Каждое второе слово. Вместо введения

Каждое второе слово. Вместо введения Вместо введения Каждое второе слово Настоящее учебное пособие представляет собой англо-русский словарь, включающий в себя описание только 135 английских слов. Слова эти особые: по частоте употребления

Подробнее

Открытое занятие на тему:

Открытое занятие на тему: 1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА Г. БУЙНАКСКА» Открытое занятие на тему: Педагог: Раджабова А.Р., клуб «Занимательный английский». г. Буйнакск

Подробнее

WebMounter программа для вашего ПК

WebMounter программа для вашего ПК WebMounter программа для вашего ПК После установки и выполнения несложных действий на вашем компьютере появляется виртуальный диск. На этом диске находятся несколько папок (на данный момент две): 1. Joomla.Articles

Подробнее

Smarter Balanced Online Test Russian Translated Test Directions Student Resource Sheet All Grades Mathematics

Smarter Balanced Online Test Russian Translated Test Directions Student Resource Sheet All Grades Mathematics Message Enter your first name. Enter your Student ID. Enter your Session ID. Smarter Balanced Online Test Russian Translated Test Directions Student Resource Sheet All Grades Mathematics This document

Подробнее

Smarter Balanced Online Test Russian Translated Test Directions Student Resource Sheet All Grades Mathematics

Smarter Balanced Online Test Russian Translated Test Directions Student Resource Sheet All Grades Mathematics Enter your first name. Enter your Student ID. Enter your Session ID. Your first name and student ID do not match state records. Please try again or ask your Test Administrator for help. You cannot log

Подробнее

Smarter Balanced Online Test Russian Translated Directions Student Resource Sheet All Grades Mathematics

Smarter Balanced Online Test Russian Translated Directions Student Resource Sheet All Grades Mathematics Smarter Balanced Online Test Russian Translated Directions Student Resource Sheet All Grades Mathematics This document provides the translations of the test directions. A biliterate student or adult can

Подробнее

From original movie The Shining by Stanley Kubrick transcript extract. How do you like it? How do you like it? What are you doing down here?

From original movie The Shining by Stanley Kubrick transcript extract. How do you like it? How do you like it? What are you doing down here? Stop swinging the bat From original movie The Shining by Stanley Kubrick transcript extract. English Version. How do you like it? How do you like it? What are you doing down here? I just wanted to talk

Подробнее

План конспект открытого урока

План конспект открытого урока Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 85 г.о. Тольятти План конспект открытого урока Класс: 6а Предмет: английский язык Тема: Страны изучаемого языка,

Подробнее

Речь какого-нибудь лица, передаваемая буквально так, как она была произнесена, называется прямой речью (direct speech).

Речь какого-нибудь лица, передаваемая буквально так, как она была произнесена, называется прямой речью (direct speech). Речь какого-нибудь лица, передаваемая буквально так, как она была произнесена, называется прямой речью (direct speech). Речь, передаваемая не слово в слово, а только по содержанию, в виде дополнительных

Подробнее

Задачи: Образовательные: Знакомство с рождественскими традициями Великобритании.

Задачи: Образовательные: Знакомство с рождественскими традициями Великобритании. Разработка внеклассного мероприятия по английскому языку в 5-6 классе по теме «Christmas is coming!» учителя английского языка Пановой Юлии Александровны Цель: знакомство учащихся с традициями празднования

Подробнее

Тестовые задания по устной речи. Отдел мониторинга качества языковой подготовки

Тестовые задания по устной речи. Отдел мониторинга качества языковой подготовки Тестовые задания по устной речи Отдел мониторинга качества языковой подготовки План теста по устной речи Уров. Форма Режим работы 1 A 2 Беседа о себе Экзаменатор-студент 2 В1 Сравнение картинок с элементами

Подробнее

Конспект урока в 4 классе по теме. «My favourite room»- Моя любимая комната. Систематизация и обобщение знаний. Учитель Пахомова Н.А.

Конспект урока в 4 классе по теме. «My favourite room»- Моя любимая комната. Систематизация и обобщение знаний. Учитель Пахомова Н.А. Конспект урока в 4 классе по теме «My favourite room»- Моя любимая комната Систематизация и обобщение знаний. Учитель Пахомова Н.А. Цели:- обобщение и систематизация знаний по теме «Мой дом»; дом»; -развитие

Подробнее

Урок английского языка. 2 класс

Урок английского языка. 2 класс Урок английского языка. 2 класс Дата: Тема: I and my family Тип урока: обобщающий урок Цели урока: формирование иноязычной коммуникативной компетенции по теме Семья ; совершенствование лексическо-грамматических

Подробнее

Открытый урок для учителей района по английскому языку. по теме : «Семейные праздники». Учителя английского языка ГБОУ СОШ с.кошки

Открытый урок для учителей района по английскому языку. по теме : «Семейные праздники». Учителя английского языка ГБОУ СОШ с.кошки Открытый урок для учителей района по английскому языку по теме : «Семейные праздники». Учителя английского языка ГБОУ СОШ с.кошки Салосиной Нины Ивановны 20 апреля 2015 года в 8А классе Автор и название

Подробнее

Make sure that all desks are cleared and that each student has two soft-lead (No. 2) pencils with erasers.

Make sure that all desks are cleared and that each student has two soft-lead (No. 2) pencils with erasers. Make sure that all desks are cleared and that each student has two soft-lead (No. 2) pencils with erasers. SAY Сейчас я раздам вам буклеты с тестами. Не открывайте буклеты, пока я не скажу, что делать.

Подробнее

Путешествие. Travelling

Путешествие. Travelling Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 20 с углубленным изучением отдельных предметов» Путешествие Travelling разработка урока по английскому языку для

Подробнее

Учащиеся отвечают на вопросы о своих увлечениях.

Учащиеся отвечают на вопросы о своих увлечениях. Развернутый конспект открытого урока преподавателя английского языка Ботевой Елены Грациановны Образовательное учреждение: Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная

Подробнее

«Как писать письмо-запрос информации, ответ на него и письмо с предложением решения проблемы»

«Как писать письмо-запрос информации, ответ на него и письмо с предложением решения проблемы» Полезная лексика по теме «Как писать письмо-запрос информации, ответ на него и письмо с предложением решения проблемы» Фразы для письма-запроса информации Вступительные фразы I am writing to inquire about...

Подробнее

План урока английского языка по теме «London Zoo» (раздел 6 Animals in our life)в 6 классе. Урок экскурсия.

План урока английского языка по теме «London Zoo» (раздел 6 Animals in our life)в 6 классе. Урок экскурсия. Задачи урока: План урока английского языка по теме «London Zoo» (раздел 6 Animals in our life)в 6 классе. Урок экскурсия. 1. Активизация лексического материала по теме «Животные». 2. Развитие навыков аудирования.

Подробнее

ПЛАН УРОКА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ОУ СПО ПО ТЕМЕ «TRAVELLING. TRANSPORT»

ПЛАН УРОКА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ОУ СПО ПО ТЕМЕ «TRAVELLING. TRANSPORT» Шималина Елена Александровна преподаватель английского языка Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Ачинский торгово-экономический техникум» Красноярский край, г.

Подробнее

Конспект открытого урока Жильцовой Н.А. по английскому языку. Методическая тема: «Рефлексия как основа метапредметных результатов обучения».

Конспект открытого урока Жильцовой Н.А. по английскому языку. Методическая тема: «Рефлексия как основа метапредметных результатов обучения». МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Средняя общеобразовательная школа 25 г. Химки Конспект открытого урока Жильцовой Н.А. по английскому языку Тема: «Мой любимый день» Методическая тема:

Подробнее

«School is fun» Разработка открытого урока английского языка в 4 классе

«School is fun» Разработка открытого урока английского языка в 4 классе «School is fun» Разработка открытого урока английского языка в 4 классе Автор: Багдасарян Лусине Суриковна учитель английского языка МОУ СОШ 32 г. ПОДОЛЬСК 1 Разработка урока английского языка с использованием

Подробнее

ALL-IN-ONE ADSL2+ ETHERNET ROUTER DSL-2500U. Quick Installation Guide+ Руководство по быстрой установке+

ALL-IN-ONE ADSL2+ ETHERNET ROUTER DSL-2500U. Quick Installation Guide+ Руководство по быстрой установке+ ALL-IN-ONE ADSL2+ ETHERNET ROUTER Quick Installation Guide+ Руководство по быстрой установке+ Quick Installation Guide ALL-IN-ONE ADSL2+ ETHERNET ROUTER Package Contents If any of the items are missing,

Подробнее

Наш исх.: 12073/2017/LCP/CNF/EC марта 2017 г. Шестьдесят девятая сессия Исполнительного совета (ИС-69)

Наш исх.: 12073/2017/LCP/CNF/EC марта 2017 г. Шестьдесят девятая сессия Исполнительного совета (ИС-69) Наш исх.: 12073/2017/LCP/CNF/EC-69 30 марта 2017 г. Приложение: 1 (имеется только на английском языке) Вопрос: Шестьдесят девятая сессия Исполнительного совета (ИС-69) Предлагаемые меры: Для информации

Подробнее

Mostly prepositional case is in use to: - To describe or to point the object of the speech or thought: я думаю о жизни, эта

Mostly prepositional case is in use to: - To describe or to point the object of the speech or thought: я думаю о жизни, эта Mostly prepositional case is in use to: - To describe or to point the object of the speech or thought: я думаю о жизни, эта книга о любви, расскажи мне о школе - To point the place: в шкафу, в городе,

Подробнее

What s in the news? (Какие новости? Коротко и ясно) Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

What s in the news? (Какие новости? Коротко и ясно) Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний. What s in the news? (Какие новости? Коротко и ясно) Класс: 9 класс. Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Цель урока: изучить новую лексику по теме, активизировать навыки говорения.

Подробнее

План-конспект открытого урока английского языка по теме: «Равенство треугольников»

План-конспект открытого урока английского языка по теме: «Равенство треугольников» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 9 городского округа Тольятти План-конспект открытого урока английского языка по теме: «Равенство треугольников» Тип урока: комбинированный

Подробнее

по английскому языку по теме «Достопримечательности Англии»

по английскому языку по теме «Достопримечательности Англии» Сценарий внеурочного занятия в 5 классе по английскому языку по теме «Достопримечательности Англии» с использованием приема технологии развития критического мышления «Зигзаг» Учитель: Шатилова А.В. Тема

Подробнее

Если Вы хотите освоить английский язык, песни - это великолепный источник грамматических

Если Вы хотите освоить английский язык, песни - это великолепный источник грамматических Если Вы хотите освоить английский язык, песни - это великолепный источник грамматических структур и английских слов. Для изучения Past Simple/ Indefinite: Regular and irregular verbs (Прошедшее простое

Подробнее

Романова Татьяна Васильевна, учитель высшей категории. Урок применения предметных знаний, умений и навыков. English World-3, Mary Bowen, Liz Hocking

Романова Татьяна Васильевна, учитель высшей категории. Урок применения предметных знаний, умений и навыков. English World-3, Mary Bowen, Liz Hocking Учитель: Класс: Тема урока: Тип урока: Учебник: Романова Татьяна Васильевна, учитель высшей категории 3 В Shops and Shopping Урок применения предметных знаний, умений и навыков. English World-3, Mary Bowen,

Подробнее

Английский язык 6 класс Обобщенный план Косвенная речь (утвердительные предложения)

Английский язык 6 класс Обобщенный план Косвенная речь (утвердительные предложения) Английский язык 6 класс Обобщенный план 16.05.2015 Новые темы 1. Косвенная речь (вопросы) 2. Past Simple,, Темы на повторение 1. Косвенная речь (утвердительные предложения) 1. Косвенная речь. В вопросительных

Подробнее

Конспект урока по английскому языку в 3 классе по теме Wild animals (УМК М.В. Вербицкой «Forward»)

Конспект урока по английскому языку в 3 классе по теме Wild animals (УМК М.В. Вербицкой «Forward») Автор: Лебедева Светлана Павловна МОУ ООШ 15 имени Н.И. Дементьева учитель английского языка Конспект урока по английскому языку в 3 классе по теме Wild animals (УМК М.В. Вербицкой «Forward») Цель: обобщение

Подробнее

Оснащение: телевизор, три презентации, плакат, наручные часы-распечатки, карточки с заданиями, доска и мел. Литература:

Оснащение: телевизор, три презентации, плакат, наручные часы-распечатки, карточки с заданиями, доска и мел. Литература: Поурочный план-конспект урока английского языка Класс: 4 «K» (третий год обучения) Номер урока: третий. Тема: Хорошо проводить время с семьей. Подтема: Учимся называть время. Данный урок рассчитан на учащихся

Подробнее

ПОСЛЕ IF НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ БУДУЩЕЕ НЕ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ

ПОСЛЕ IF НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ БУДУЩЕЕ НЕ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ Приготовлено для группы vk.com/english_is_fun и vk.com/u4yaz МАТЕРИАЛЫ УРОКА 13 Where did you go yesterday Куда ты ходила вчера? Where will you go tomorrow Куда ты пойдешь завтра? Where did I see you Где

Подробнее

Языковой материал: ЛЕ по теме «День рождения», Present continuous.

Языковой материал: ЛЕ по теме «День рождения», Present continuous. План-конспект урока по предмету «Английский язык» 3 «А» класса МБУ гимназия 77 Тема: «Праздники» «День Рождения» Учитель: Балабошина Марина Александровна Тип урока: комбинированный Оборудование: Доска,

Подробнее

Задачи: Развивающие задачи: расширение кругозора учащихся по изучаемой теме; развитие умения применять знания в ситуациях общения; развитие догадки.

Задачи: Развивающие задачи: расширение кругозора учащихся по изучаемой теме; развитие умения применять знания в ситуациях общения; развитие догадки. Конспект открытого урока для учащихся 4-х классов Тема «What s the time?» Цели: зафиксировать в памяти учащихся основные понятия и закономерности по теме; сформировать умения и навыки определять время

Подробнее

«Как вести диалог по телефону на английском языке»

«Как вести диалог по телефону на английском языке» Полезная лексика по теме «Как вести диалог по телефону на английском языке» Приветствие This is Ostap Bender calling. It s Ostap Bender here. It s Ostap Bender from Horns and hoofs here. This is Ostap

Подробнее

426072, г. Ижевск, ул. 40 лет Победы, 128, тел./факс / ,

426072, г. Ижевск, ул. 40 лет Победы, 128, тел./факс / , Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 42» 426072, г. Ижевск, ул. 40 лет Победы, 128, тел./факс 37-90-00/ 37-93- 22, email izh_school_42@mail.ru Учитель:

Подробнее

Баркова Ирина Михайловна учитель английского языка Государственное бюджетное образовательное учреждение школа 598 г.

Баркова Ирина Михайловна учитель английского языка Государственное бюджетное образовательное учреждение школа 598 г. Баркова Ирина Михайловна учитель английского языка Государственное бюджетное образовательное учреждение школа 598 г.санкт-петербург МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В 3 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ

Подробнее

Процесс регистрации бортового устройства (OBU) Содержание

Процесс регистрации бортового устройства (OBU) Содержание Процесс регистрации бортового устройства (OBU) Содержание 1. Вход... 1 1.1. Регистрация на пользовательском веб-интерфейсе HU-GO... 1 1.2. Вход в систему HU-GO... 4 1.3. Выбор текущего счета... 5 1.4.

Подробнее

«Would you like to live in an unusual house?»

«Would you like to live in an unusual house?» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Опалиховская гимназия Г. Красногорск Московской области Конспект открытого урока по английскому языку в 6 классе на тему «Would you like to live in an

Подробнее

Фразы и примерная структура эссе на английском языке

Фразы и примерная структура эссе на английском языке Фразы и примерная структура эссе Начало эссе (фактически - сочинения на заданную тему) - постановка проблемы. В первом абзаце (введении) необходимо сообщить читателю тему Вашего эссе, перефразировав ее,

Подробнее

Test Administration Manual Paper Winter TAM

Test Administration Manual Paper Winter TAM Test Administration Manual Paper Winter TAM Winter End-of-Course Mathematics and Biology (Russian/Русский Version) TA Script and Translated Student Test Directions Three Session Mathematics School Test

Подробнее

Электронная система регистрации для участия в совещаниях Пошаговые инструкции

Электронная система регистрации для участия в совещаниях Пошаговые инструкции Электронная система регистрации для участия в совещаниях Пошаговые инструкции Июль 2012 г. 1 Содержание Введение... 3 ШАГ 1: РЕГИСТРАЦИЯ КООРДИНАТОРА... 4 ШАГ 2: РЕГИСТРАЦИЯ ДЕЛЕГАТОВ... 6 ШАГ 3: ИЗМЕНЕНИЕ

Подробнее

НАСТЯ: И что это за люди? И где мы? Надо подумать. Мы летим на юг.

НАСТЯ: И что это за люди? И где мы? Надо подумать. Мы летим на юг. КОРРЕСПОНДЕНТ: Мы находимся на Ленинградском фарфоровом заводе имени Ломоносова. Это художественные мастерские. Здесь работают художники. НАСТЯ: Я художник. Моя мама тоже художник. Мы расписываем фарфор.

Подробнее

Конспект урока английского языка

Конспект урока английского языка Конспект урока английского языка Учитель: Тараскина Маргарита Юрьевна Предмет: английский язык Класс: 4 Тема урока: Страна грамматика- 1. Past Simple Tense. УМК: В.Эванс, Д.Дули, К. Баранова, В. Копылова,

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа 25 г. Химки

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа 25 г. Химки Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 25 г. Химки Конспект открытого урока в 4«А» классе, проводимого в рамках предметной декады по иностранным языкам,

Подробнее

Английские модальные глаголы. Modal verbs

Английские модальные глаголы. Modal verbs Английские модальные глаголы. Modal verbs Этих глаголов в английском всего несколько. Они обозначают не действие, а то, как мы (или ктото) к нему относимся должен, можно, способен, вероятно, необходимо

Подробнее

Открытый урок в 9 классе по английскому языку на тему: "Путешествуем в Австралию"

Открытый урок в 9 классе по английскому языку на тему: Путешествуем в Австралию Тема открытого урока: «Путешествуем в Австралию». Цель: закрепить и расширить полученные знания по теме Австралия. Задачи: тренировка тематических структур, закрепление и активизация тематической лексики,

Подробнее

учитель английского языка Образовательное учреждение МБОУ Гимназия 2 Федеральный округ России

учитель английского языка Образовательное учреждение МБОУ Гимназия 2 Федеральный округ России Приложение 2 Название: Проект «Образование в Великобритании» Целевая аудитория: 9 класс Цели проекта: Развить речевую, познавательную и компенсаторную компетенцию. Задачи проекта: Расширить знания в сфере

Подробнее

Конспект урока английского языка в 3 классе

Конспект урока английского языка в 3 классе Конспект урока английского языка в 3 классе Тип урока: урок открытия новых знаний Тема урока: «The Food», «Продукты питания». Цель: Введение новой лексики по теме: «продукты питания». Задачи: 1. Обучающая

Подробнее

Оборудование: мультимедийный диапроектор, интерактивная доска, раздаточный материал.

Оборудование: мультимедийный диапроектор, интерактивная доска, раздаточный материал. Конспект открытого урока английского языка в 7 классе Автор: Логунова Елена Николаевна учитель английского языка МБОУ Избердеевская СОШ Петровского района Тамбовской области Тема: English Is Spoken All

Подробнее

Конспект урока учителя английского языка МБУ СОШ 13 Ткешелашвили Эвы Омариевны

Конспект урока учителя английского языка МБУ СОШ 13 Ткешелашвили Эвы Омариевны Конспект урока учителя английского языка МБУ СОШ 13 Ткешелашвили Эвы Омариевны Класс: 10а Дата: 04.12.13г Тема: «Writing a letter of application». УМК: «Английский в фокусе» ("Spotlight") для 10 классов

Подробнее

Все оригинальные аксессуары к вашей технике на одной странице

Все оригинальные аксессуары к вашей технике на одной странице Все оригинальные аксессуары к вашей технике на одной странице Руководство по быстрой настройке Беспроводная Cloud-камера В настоящем руководстве все настройки указаны на примере модели NC200. 7106504991

Подробнее

Конспект мастер класса. Рождественская Фантазия. Ход мастер класса

Конспект мастер класса. Рождественская Фантазия. Ход мастер класса Конспект мастер класса Общегородской Единый День Открытых дверей Рождественская Фантазия Цели: Повысить мотивацию и интерес к предмету Обобщить знания о традициях празднования нового года и рождества в

Подробнее

Здравствуйте. Russian Hello. There are some questions I need to ask you about damage to your home and property after the disaster.

Здравствуйте. Russian Hello. There are some questions I need to ask you about damage to your home and property after the disaster. Здравствуйте. У меня есть несколько вопросов, которые мне нужно Вам задать относительно повреждений Вашего дома и Вашей собственности, наступивших в результате бедствия. Hello. There are some questions

Подробнее

Lesson 66: Indirect questions. Урок 66: косвенные вопросы

Lesson 66: Indirect questions. Урок 66: косвенные вопросы Lesson 66: Indirect questions Урок 66: косвенные вопросы Reading (Прочитайте) Could you tell me where she went? (Вы бы не моглу сказать мне куда она ушла?) Do you know how I can get to the hospital? (Вы

Подробнее

Lesson 30: will, will not. Урок 30: будет, не будет

Lesson 30: will, will not. Урок 30: будет, не будет Lesson 30: will, will not Урок 30: будет, не будет Reading (Прочитайте) I hope you will visit me one day. (Я надеюсь вы меня когда-нибудь посетите.) I think your sister will like that cellphone. (Я думаю

Подробнее

Урок английского языка. в 9 классе по теме. The World of Music

Урок английского языка. в 9 классе по теме. The World of Music Государственное учреждение образования «Гимназия г. Быхова» Урок английского языка в 9 классе по теме The World of Music Форма урока: защита проектов Технология: проектноисследовательская на коммуникативной

Подробнее

Двадцать второй урок Starter

Двадцать второй урок Starter Двадцать второй урок Starter Модальный глагол Can Он умеет писать отчеты He can write reports Отчеты вообще без артикля Я очень хорошо умею плавать I can swim very well «Очень хорошо» стоит в конце Она

Подробнее

Времена английского глагола

Времена английского глагола Времена английского глагола infoenglish.info - Как запоминать иностранные слова. Методики изучения английского языка. Грамматика. Оригинал этого документа на странице Андрея Богатырева http://opentech.olvit.ru/~abs/english.html

Подробнее

План урока английского языка Образовательные создать условия для: Развивающие: Воспитательные: III. IV.

План урока английского языка Образовательные создать условия для: Развивающие: Воспитательные: III. IV. План урока английского языка Тема: We have had a nice trip to England Тип урока: заключительный урок по теме «Путешествие в Англию». Цели урока: Образовательные создать условия для: - обобщения материала

Подробнее

Verbs of motion with the prefixes в-, вы-

Verbs of motion with the prefixes в-, вы- Verbs of motion with the prefixes в-, вы- The Russian language has special prefixes which, if added to verbs of motion, denote direction and thus help people understand each other correctly. Part 1. Prefix

Подробнее

Lesson 18: Do..., Don t Do... Урок 18: делать..., не делать...

Lesson 18: Do..., Don t Do... Урок 18: делать..., не делать... Lesson 18: Do..., Don t Do... Урок 18: делать..., не делать... Reading (Прочитайте) Walk with me. (Пройдись со мной.) Write an email to your boss. (Напиши имейл своему начальнику.) Dance on the stage!

Подробнее

NC REV1.0.0

NC REV1.0.0 Руководство по быстрой настройке Дневная/ночная беспроводная облачная камера, скорость до 300 Мбит/с 7106505663 REV1.0.0 NC220 Настройка камеры Через смартфон: 9V 0.6A ETHERNET 1 Подключение камеры Подключите

Подробнее

Конспект урока по английскому языку для 11 класса МОУ гимназия 16

Конспект урока по английскому языку для 11 класса МОУ гимназия 16 Учитель Мельникова Марина Георгиевна Конспект урока по английскому языку для 11 класса МОУ гимназия 16 Тема урока "Современный мир профессий" Цели: Образовательная: совершенствование речевых навыков и

Подробнее

Если Вы хотите освоить английский язык, песни - это великолепный источник грамматических

Если Вы хотите освоить английский язык, песни - это великолепный источник грамматических Если Вы хотите освоить английский язык, песни - это великолепный источник грамматических структур и английских слов. Для изучения повелительных предложений в английском языке (Imperative sentences) я предлагаю

Подробнее

Руководство по быстрой настройке

Руководство по быстрой настройке Руководство по быстрой настройке Беспроводная Cloud-камера В настоящем руководстве все настройки указаны на примере модели NC200. 7106504991 REV1.0.0 Настройка камеры Через смартфон: 9V=0.6A ETHERNET 1

Подробнее

Направления в городе. Покупки.

Направления в городе. Покупки. ПЛАН-КОНСПЕКТ открытого урока английского языка в 5 классе МБУ гимназии 77 г. Тольятти учителя английского языка Сундеевой Елены Александровны Тема урока: Направления в городе. Покупки. Цель урока: Задачи:

Подробнее

Aspects of Russian Verbs Imperfective and Perfective

Aspects of Russian Verbs Imperfective and Perfective Aspects of Russian Verbs and The Russian verb has 3 tenses and 2 aspects. Aspects describe different qualities of an action it is either acting (the process of doing something - ) or the result of an action

Подробнее

План-конспект урока по английскому языку в 3 классе. Учитель Гизатуллина Г.Ф.

План-конспект урока по английскому языку в 3 классе. Учитель Гизатуллина Г.Ф. План-конспект урока по английскому языку в 3 классе. Учитель Гизатуллина Г.Ф. Тема: We count and play! Тип урока: введение нового материала, закрепление пройденного. Цели урока: 1) образовательная формирование

Подробнее

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ: РАЗРАБОТКА И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ: РАЗРАБОТКА И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ: РАЗРАБОТКА И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ Тема 4. Разработка учебных интернет-ресурсов по иностранному языку. TREASURE HUNT Treasure Hunt «охота за сокровищами» имеет много

Подробнее

Презентация системы работы учителя английского языка Вязовской средней школы Жумаевой Светланы Владимировны по технологии обучения в сотрудничестве.

Презентация системы работы учителя английского языка Вязовской средней школы Жумаевой Светланы Владимировны по технологии обучения в сотрудничестве. Презентация системы работы учителя английского языка Вязовской средней школы Жумаевой Светланы Владимировны по технологии обучения в сотрудничестве. Цели урока: социокультурный аспект знакомство с ролью

Подробнее

Ход учебного занятия:

Ход учебного занятия: Тема учебного : «Рассказы о любимых домашних животных» 6 класс Тип учебного : урок Цели учебного : 1. Развитие навыков монологической речи по теме «Домашние животные»; 2. Тренировка навыков чтения про

Подробнее

To: My new friend Komarov Street, 9 96 Moscow, Russia

To: My new friend Komarov Street, 9 96 Moscow, Russia To: My new friend Komarov Street, 9 96 Moscow, Russia 142600 Hello, dear friend! My name is Jim. I live in London. I am British. I am 10 years old. This is my photo. What is your name? Where do you live?

Подробнее

100 самых полезных фраз для разговора на английском языке

100 самых полезных фраз для разговора на английском языке 100 самых полезных фраз для разговора на английском языке 1. Look here - Послушайте. 2. What can I do for you? - Чем я могу помочь Вам? 3. Keep in touch. - He пропадай (будь на связи). 4. Good job! - Молодец!

Подробнее

GRADE 7 - MATHEMATICS - SESSION 1 - Russian

GRADE 7 - MATHEMATICS - SESSION 1 - Russian GRADE 7 - MATHEMATICS - SESSION 1 - Russian NOTE: Students must be given paper rulers with inch and centimeter markings and Reference Sheets for this session. These rulers and Reference Sheets are provided

Подробнее

английского Методические материалы к видеоуроку «как научиться понимать английский на слух» Алексей ясенко

английского Методические материалы к видеоуроку «как научиться понимать английский на слух» Алексей ясенко www.alexyasenko.ru взлом английского Методические материалы к видеоуроку «как научиться понимать английский на слух» Алексей ясенко Все права защищены 2013 Алексей Ясенко Все права защищены. Вы не имеете

Подробнее

apple Is it an apple? Is it an apple?

apple Is it an apple? Is it an apple? Step 4 lesson 1, step 4 apple Yes! Is it an apple? Is it an apple? No! I have an apple. It s round and yellow! Tasty and sweet! So good to eat! This is an orange. It s round and orange. This is a lemon.

Подробнее

Step 4. apple. Yes! Is it apple? Is it an apple? No!

Step 4. apple. Yes! Is it apple? Is it an apple? No! Step 4 LESSON 1, STEP 4 apple Yes! Is it apple? Is it an apple? No! I have an apple. It s round and yellow! Tasty and sweet! So good to eat! This is an orange. It s round and orange. This is a lemon. It

Подробнее

ВРЕМЯ: Часть первая. времени времени день, неделя, месяц год который час. неделю Утром вечером Время

ВРЕМЯ: Часть первая. времени времени день, неделя, месяц год который час. неделю Утром вечером Время ВРЕМЯ: Часть первая. - Здравствуйте! Меня зовут Тимур. Добрый день! Меня зовут Таня. - Спасибо, что слушаете наш подкаст для тех, кто изучает русский язык. Сегодня мы поговорим о времени. - Нам часто не

Подробнее

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Урок 24: временные предлоги и как их использовать

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Урок 24: временные предлоги и как их использовать Lesson 24: Prepositions of Time (in, on, at, for, during, before, after) Урок 24: временные предлоги и как их использовать Reading (Прочитайте) I was born in 2000. (Я родился в 2000) We work in the garden

Подробнее

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ Северо-Западный Образовательный Округ город Москва ГБОУ Гимназия 1517 УТВЕРЖДАЮ: РАССМОТРЕНО: СОГЛАСОВАНО: Директор ГБОУ Гимназия 1517 Зам. Директора по УР на заседании кафедры Вахнеева А.А. Великий А.Г.

Подробнее

Fashion Мода. Проект урока английского языка. Карнило Ольга Владимировна, учитель английского языка первой квалификационной категории

Fashion Мода. Проект урока английского языка. Карнило Ольга Владимировна, учитель английского языка первой квалификационной категории Отдел образования администрации Октябрьского района г. Гродно Государственное учреждение образования «Средняя школа 37 г. Гродно» Проект урока английского языка Fashion Мода Карнило Ольга Владимировна,

Подробнее

MY FAMILY AND ME. Знакомство с культурой России и Англии. Интегрированный урок во 2-м классе (английский язык + русский язык)

MY FAMILY AND ME. Знакомство с культурой России и Англии. Интегрированный урок во 2-м классе (английский язык + русский язык) План-конспект урока английского языка во 2 классе. Учитель Степанченко Н.Н., МБОУ СШ 1 г. Деесногорск. Тема: MY FAMILY AND ME. Знакомство с культурой России и Англии. Интегрированный урок во 2-м классе

Подробнее

Класс: 5b Тема: We are friends Дата:

Класс: 5b Тема: We are friends Дата: Приложение 2 Михель П.А. к дневнику-отчету по педпрактике студента 5 курса группы 51н Поурочное планирование План-конспект урока Класс: 5b Тема: We are friends Дата: 17.10.14 Учебник: New Millennium English

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (4 КЛАСС) Титова Мария Геннадьевна, учитель английского языка, ГБОУ лицей 384

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (4 КЛАСС) Титова Мария Геннадьевна, учитель английского языка, ГБОУ лицей 384 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (4 КЛАСС) Титова Мария Геннадьевна, учитель английского языка, ГБОУ лицей 384 Предмет: английский язык, третий год обучения. Тема: Школьная жизнь (School Life).

Подробнее

Урок английского языка. Автор: Литвинова Елена Валентиновна, учитель английского языка МБОУ СОШ 24

Урок английского языка. Автор: Литвинова Елена Валентиновна, учитель английского языка МБОУ СОШ 24 Урок английского языка Автор: Литвинова Елена Валентиновна, учитель английского языка МБОУ СОШ 24 Урок составлен для 6 класс по УМК New Millennium English 6 Н.Н. Деревянко. Урок относится к 10 разделу

Подробнее

PLEASE READ BEFORE OPERATING THIS EQUIPMENT.

PLEASE READ BEFORE OPERATING THIS EQUIPMENT. Stenn HI-Fi Bluetooth stereo Headset PLEASE READ BEFORE OPERATING THIS EQUIPMENT. Model No.: SB-200N Location of controls: Micro USB 5p Charging Slot Previous song Multifunction button (MFB) On / Off /

Подробнее

План-конспект урока английского языка Предмет: Английский язык Базовый учебник: И.Н. Верещагина, О.В. Афанасьева, 5 класс (четвертый год обучения)

План-конспект урока английского языка Предмет: Английский язык Базовый учебник: И.Н. Верещагина, О.В. Афанасьева, 5 класс (четвертый год обучения) План-конспект урока английского языка Предмет: Английский язык класс 5 «Б» Базовый учебник: И.Н. Верещагина, О.В. Афанасьева, 5 класс (четвертый год обучения) Тип урока: урок комплексного применения знаний

Подробнее

(Учащиеся читают предложения и стараются догадаться о значении подчёркнутых слов). Ex. 2, p. 101.

(Учащиеся читают предложения и стараются догадаться о значении подчёркнутых слов). Ex. 2, p. 101. 1 План конспект урока для 5-го класса. Учебник К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман. Unit 3. Lesson 1. Подготовила учитель английского языка МБОУ «СОШ 6» Суворова Анна Борисовна Тема урока: A telegram Цели и задачи

Подробнее

План - конспект. открытого урока английского языка.

План - конспект. открытого урока английского языка. План - конспект открытого урока английского языка. Учитель: Юницкая Ольга Геннадьевна. Класс: 7А. Количество учащихся на уроке: 10 Тема: Types of film. Жанры фильмов. Тип урока: урок сообщения и усвоения

Подробнее

Lesson 67: Tag Questions. Урок 67: разделительные вопросы

Lesson 67: Tag Questions. Урок 67: разделительные вопросы Lesson 67: Tag Questions Урок 67: разделительные вопросы Reading (Прочитайте) You will come with us, won t you? (Ты пойдешь с нами, не так The water is cold, isn t it? (Вода холодная, не правда You really

Подробнее

Как смотреть этот видео урок по грамматике английского языка на тему Past Simple/ Indefinite: Regular and irregular verbs Я бы Вам советовала:

Как смотреть этот видео урок по грамматике английского языка на тему Past Simple/ Indefinite: Regular and irregular verbs Я бы Вам советовала: Чтобы помочь Вам на практике понять, как используется в английском языке время Past Simple/ Indefinite: Regular and irregular verbs «Прошедшее простое время: Правильные и неправильные глаголы», я разработала

Подробнее

Урок-викторина. по английскому языку. по теме: «Wild animals» Класс: 5

Урок-викторина. по английскому языку. по теме: «Wild animals» Класс: 5 Урок-викторина по английскому языку по теме: «Wild animals» Класс: 5 Учитель: Живина Ольга Николаевна Класс: 5 Тема: «Wild Animals And Pets» Цели: 1. Практическая: активизация лексического материала по

Подробнее

Перевод на русский язык. Sing song and do. Спой песню. Затем сделай. Прочитай и скажи. Затем перпеиши и дополни. Давай сделаем домик (открытку.

Перевод на русский язык. Sing song and do. Спой песню. Затем сделай. Прочитай и скажи. Затем перпеиши и дополни. Давай сделаем домик (открытку. 2 класс Формулировка задания на английском Sing song and do. Спой песню. Затем сделай. Listen, point and repeat Read and choose Read and say/ Then copy and complete Read and match and say Count and choose

Подробнее

Настройка сетевых соединений

Настройка сетевых соединений Настройка сетевых соединений Документ содержит описание настройки VPN соединений для тестирования сервиса при подключениях через сеть Интернет. Промышленные подключения доступны только через выделенные

Подробнее

Учитель: Ивлиева Наталья Александровна, учитель английского языка МБОУ «СОШ 5 с углубленным изучением отдельных предметов»

Учитель: Ивлиева Наталья Александровна, учитель английского языка МБОУ «СОШ 5 с углубленным изучением отдельных предметов» Учитель: Ивлиева Наталья Александровна, учитель английского языка МБОУ «СОШ 5 с углубленным изучением отдельных предметов» Урок английского языка в 3 классе Тема урока: Как ты провел Рождество? Цели: социокультурный

Подробнее

активизация навыков устной речи по теме «Дом. Квартира» совершенствование лексических навыков по теме урока;

активизация навыков устной речи по теме «Дом. Квартира» совершенствование лексических навыков по теме урока; Разработка урока английского языка My House, 3 класс. Тема урока: «Дом. Квартира» Цели урока: активизация навыков устной речи по теме «Дом. Квартира» совершенствование лексических навыков по теме урока;

Подробнее