Т.И. Адамович МАТРИЦА ЭКОНОМИКО-ИСТОРИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА БЕЛАРУСИ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Т.И. Адамович МАТРИЦА ЭКОНОМИКО-ИСТОРИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА БЕЛАРУСИ"

Транскрипт

1 Т.И. Адамович МАТРИЦА ЭКОНОМИКО-ИСТОРИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА БЕЛАРУСИ В современной науке наблюдаются две противоположные тенденции: тенденция к интеграции наук и тенденция к их специализации. При этом интеграция порождает специализацию, а специализация наук обеспечивает их интеграцию. Рассмотрим такое взаимодействие наук на примере экономики и истории. Его можно представить в виде следующей модели (рис. 1): Экономика экономическая история историческая экономика История Рис. 1. Модель интеграции экономики и истории Каждая из этих двух основных наук имеет свой предмет исследования. Предметом теоретической экономики является функционирование экономического процесса под влиянием экономических факторов. Предметом истории выступает развитие исторического процесса под воздействием исторических факторов (событий). Исходя из этого, легко определить предмет экономической истории. Им является развитие экономического процесса под влиянием исторических факторов. А предметом исторической экономики соответственно развитие исторического процесса под воздействием экономических факторов [3: с. 23]. Становится понятным, что курс экономической истории должен читать специалист по экономическому процессу, который к тому же умеет ориентироваться в исторических событиях. Экономическим процессом называется постоянное изменение состояний системы экономических отношений при сохранении основы, порождающей ее новые состояния. Чтобы построить модель экономико-исторического процесса в Беларуси, развернутую в системе прямоугольных координат, выделим 9 основных факторов экономического процесса, каждый из которых включает в себя ряд элементов. Условимся обозначать римскими цифрами факторы, а арабскими - элементы экономического процесса. Тогда на оси ординат будем иметь: I. Человек: 1. Антропологическая определенность. 2. Этническая определенность. 3. Социальная (классовая) определенность. 4. Духовная определенность человека. II. Силы природной среды: 1. Земля. 2. Вода. 3. Воздух. 4. Солнце (огонь). 5. Климат. 6. Почва (естественное плодородие). 7. Источники пищи растительного происхождения. 8. Источники пищи животного происхождения.

2 9. Полезные ископаемые и материалы. 10. Природные пути сообщения. 11. Природные средства связи. III. Взаимодействие человека с силами природной среды (его формы): 1. Работа. 2. Труд. 3. Созидание. IY. Производительные силы, созданные человеком: 1. Рабочая сила (талант). 2. Орудия труда (техника, технология). 3. Предметы (материалы) труда. 4. Энергия (ее виды). 5. Искусственный климат. 6. Почва (искусственное плодородие). 7. Созданные человеком пути сообщения. 8. Созданные человеком средства связи. 9. Производственно-трудовое сознание. 10. Производственно-трудовая культура. Y. Организация использования производительных сил (ее формы): 1. Организация производства. 2. Организация труда. 3. Организация управления. 4. Организация планирования. 5. Управление. 6. Планирование. YI. Результаты хозяйственной деятельности белорусов: 1. Национальное богатство. 2. Отраслевая структура народного хозяйства. 3. Совокупный общественный продукт. 4. Валовой внутренний продукт. 5. Национальный доход: 5.1. Необходимый продукт Прибавочный продукт. 6. Рост населения. 7. Рост числа поселений, городов. 8. Деградация сил природной среды. 9. Стихийные бедствия. 10. Природосбережение. 11. Элементы деградации человека. 12. Аварии. 13. Восстановление духовного и физического здоровья человека. YII. Экономические отношения белорусов: 1. Отношения собственности на средства производства и на результаты экономической деятельности. 2. Способ соединения рабочей силы со средствами производства. 3. Отношения непосредственного производства. 4. Отношения распределения. 5. Отношения обмена: 5.1. Деньги. Банки. Фондовые биржи Товар. Внутренняя и внешняя торговля Налоги. Бюджет. Финансы. Государственный долг Страховое дело. 6. Отношения потребления. 7. Экономическое сознание. 8. Экономическая культура. 9. Экономические реформы. YIII. Общественные способы производства в Беларуси: 1. Постоянно действующие факторы формационного ряда: 1.1. Господствующая форма собственности на средства производства Формы привлечения работника к труду Экономическая форма присвоения прибавочного продукта Поляризация (деполяризация) движимой собственности в сфере господствующей формы собственности. 2. Постоянно действующие факторы генетического ряда: 2.1. Уровень развития производительных сил, городской экономики Степень распространения того или иного типа хозяйства (натурального, товарного, планового). 3. Комплексно-исторические факторы формационного ряда: 3.1. Степень деформации экономических отношений и господствующей формы собственности Степень их приспособления к изменениям в сфере того или иного типа хозяйства Степень потери господствующей формой собственности совей роли главного поляризатора

3 (деполяризатора) движимой собственности. 4. Комплексно-исторические факторы генетического ряда: 4.1. Уровень производительности новых видов деятельности (превышающий уровень старых) и структурные изменения в ведущих отраслях хозяйства, вызванные новыми видами деятельности Ведущая роль нового типа хозяйства (производства) в старых отраслях и перемещение центра поляризации (деполяризации) в сферу нового типа хозяйства Становление новых форм распределения и обмена продуктов. 5. Обратимость или необратимость генезиса нового общественного способа производства [1-2]. IX. Надстройка и ее воздействие на развитие экономикоисторического процесса в Беларуси: 1. Общественно-политическое устройство белорусского народа. 2. Политика. 3. Право. 4. Мораль. 5. Развитие духовности и культуры белорусского народа. Теперь на оси абсцисс отложим периоды и стадии экономикоисторического процесса в Беларуси. Экономическая история Беларуси подразделяется на четыре основных периода: первобытно-родовой, феодальный, капиталистический и государственно-социалистический способы производства. Критерием периодизации выступает смена формы системы экономических отношений. Условимся обозначать прописными латинскими буквами (А, В, С, D) общественные способы производства, а строчными (а, b, c, d) стадии общественного способа производства. Поскольку разумное ведение хозяйства может быть только у человека разумного, то экономическая история Беларуси начинается с появления на ее территории человека разумного. Итак: А первобытно-родовой способ производства (35 тыс.лет до н.э. 9 век н.э.): а. Стадия становления (35 тыс. 8 тыс.лет до н.э.); b. Стадия развития (8 тыс.лет до н.э. 5 век н.э.); с. Стадия разложения (5-9 вв. н.э.). В феодальный способ производства (9 1-я пол. 19 в.): а. Ранний феодализм (9-12 вв.); b. Развитие и укрепление феодализма (13 1-я пол. 17 вв.); с. Поздний феодализм (2-я пол вв.); d. Разложение феодализма и возникновение капитализма (к.18 1-я пол. 19 вв.). С капиталистический способ производства ( гг.): а. Домонополистический капитализм (ранний индустриализм) ( гг.); b. Монополистический капитализм (средний индустриализм) ( гг.). D государственно-социалистический способ производства ( гг.): а. Стадия: 1) замены стихийных, рыночных, капиталистических экономических отношений планомерными, государственносоциалистическими экономическими отношениями в БССР ( гг.); 2) развития рыночных, капиталистических экономических отношений в Западной Беларуси под господством буржуазной Польши ( гг.); b. Стадия развития плановой экономики в Советской Белоруссии ( гг.); с. Стадия попыток «органического» сочетания плана и рынка в условиях государственно-социалистического способа производства (1956-

4 1985 гг.). d. Стадия попыток «радикальной» замены плана рынком, монопольно-государственного социализма домонополистическим капитализмом (1986 нач гг.). Таким образом, мы располагаем на оси ординат 9-ью факторами и 76-ью элементами экономико-исторического процесса, а на оси абсцисс 4-мя общественными способами производства и 14-ью стадиями развития экономико-исторического процесса в Беларуси. Разместив их в системе прямоугольных координат, получим модель экономико-исторического процесса в Беларуси в виде матрицы, содержащей 1064 клетки (76х14), 76 строк и 14 столбцов. Разумеется, такую модель нельзя разместить на стандартном листе бумаги, зато вполне возможно представить ее в сокращенном виде (рис. 2): IX 5 YII 5 1 I a b c a b c d a b 1 2 b c d a A B C D Рис. 2. Модель экономико-исторического процесса в Беларуси

5 В такой модели (матрице) каждая клетка имеет свое обозначение. Например: клетка І.4. А.с. Она содержит определенный экономикоисторический факт о состоянии духовности человека на стадии разложения первобытно-общинного способа производства. Каждая из 76-ти строк отражает закономерность развития того или иного элемента (а в обобщенном виде) и фактора экономико-исторического процесса на протяжении всех исторических эпох. Каждый из 14-ти столбцов характеризует развитие экономикоисторического процесса на той или иной стадии того или иного общественноэкономического способа производства (а в обобщенном виде) и целого способа производства. Сама матрица характеризует развитие в Беларуси экономикоисторического процесса в целом. Клетки матрицы могут быть пустыми по следующим причинам: 1. Данного элемента в данное время вообще не могло быть. Например, элемент YII : деньги, банки, фондовые биржи в первобытно-родовом способе производства (А) не существовали. Такие клетки матрицы называются вырожденными; 2. Сам элемент существовал в истории, но факт его существования еще не открыт археологами; 3. Такой факт открыт археологами, но еще не стал достоянием историков; 4. Данный факт известен историкам, но не известен экономисту-историку, использующему данную матрицу в научно-исследовательском или в учебном процессе. Модель экономико-исторического процесса в Беларуси является открытой для внесения в нее новых факторов и новых элементов. Необходимо только доказать, что этот новый фактор или новый элемент относится к данному экономико-историческому процессу. Не закрыта она и в отношении появления новых общественных способов производства и их стадий в связи с продолжением развития экономико-исторического процесса. Отмеченные замечательные свойства матрицы экономико-исторического процесса позволяют студентам, изучающим экономическую историю, подготовку к учебным занятиям совмещать с научным исследованием в данной области. Изучая подсистему клеток матрицы, в которой имеются пустые невырожденные клетки, студент может поискать в заданном ему историческом материале факты, позволяющие заполнить пустые клетки и тем самым восполнить имеющийся научный пробел. Литература 1. Чистозвонов А.Н. Проблема обратимости и необратимости исторического процесса и метод сравнительно-экономической истории. М.: Наука, с. 2. Чистозвонов А.Н. Генезис капитализма: проблемы методологии. М.: Наука, с. 3. Энгельс Ф. Анти-Дюринг // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 20. С

Российский государственный социальный университет .. ÕÓ Ë ÍÓ. ŒÕŒÃ» fl Œ»fl. Учебное пособие. 7-е издание, переработанное и дополненное

Российский государственный социальный университет .. ÕÓ Ë ÍÓ. ŒÕŒÃ» fl Œ»fl. Учебное пособие. 7-е издание, переработанное и дополненное Российский государственный социальный университет.. ÕÓ Ë ÍÓ ŒÕŒÃ» fl Œ»fl (œóîëúë ÂÒÍ ˇ ÍÓÌÓÏˡ) Учебное пособие 7-е издание, переработанное и дополненное Рекомендовано УМО по образованию в области финансов,

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) Общие сведения 1. Кафедра Экономики и управления, социологии и юриспруденции 2. Направление подготовки

Подробнее

Кафедра экономики. В.А. Котликов. Современные проблемы экономики МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

Кафедра экономики. В.А. Котликов. Современные проблемы экономики МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ

Подробнее

СОБСТВЕННОСТЬ, ПОЛИТИЧЕСКАЯ ВЛАСТЬ И ТОТАЛИТАРНОЕ ГОСУДАРСТВО Ю.А. Вехорев

СОБСТВЕННОСТЬ, ПОЛИТИЧЕСКАЯ ВЛАСТЬ И ТОТАЛИТАРНОЕ ГОСУДАРСТВО Ю.А. Вехорев СОБСТВЕННОСТЬ, ПОЛИТИЧЕСКАЯ ВЛАСТЬ И ТОТАЛИТАРНОЕ ГОСУДАРСТВО Ю.А. Вехорев 1. Понятие собственности; собственность как экономический базис политической власти Собственность есть общественная форма, в которой

Подробнее

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ . ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ ТЕСТ 1 Что является предметом экономической истории? а) функционирование и развитие экономического процесса под влиянием экономических факторов; б) развитие экономического процесса

Подробнее

ИЗ ПРЕДИСЛОВИЯ К ТРЕТЬЕМУ ИЗДАНИЮ «КУРСА ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЭКОНОМИИ» 1

ИЗ ПРЕДИСЛОВИЯ К ТРЕТЬЕМУ ИЗДАНИЮ «КУРСА ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЭКОНОМИИ» 1 ВЕСТН. МОСК. УН-ТА. СЕР. 6. ЭКОНОМИКА. 2016. 4 Николай Александрович Цаголов Николай Александрович Цаголов (1904 1985) советский экономист. Окончил Московский институт народного хозяйства им. Г. В. Плеханова

Подробнее

Тесты по дисциплине «ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА» Задание 1.

Тесты по дисциплине «ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА» Задание 1. Тесты по дисциплине «ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА» Задание 1. Вопрос 1. Наука о государстве и праве это сумма и система знаний о закономерностях возникновения развития и функционирования явлений. Вопрос

Подробнее

Программа по дисциплине «История экономики»

Программа по дисциплине «История экономики» КИСЛОВОДСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Программа по дисциплине «История экономики» для студентов экономического факультета специальность 060800 «Экономика и управление на предприятии» Кисловодский

Подробнее

Распад СССР следствие нарушения периодического закона развития человечества. Кто следующий?

Распад СССР следствие нарушения периодического закона развития человечества. Кто следующий? Распад СССР следствие нарушения периодического закона развития человечества. Кто следующий? Часть 3 - О периодическом законе развития человечества 6. О периодической таблице социальных организмов На рис.

Подробнее

1. Понятие и исходные предпосылки типологии государства и права. Понятие и исходные предпосылки типологии государства и права

1. Понятие и исходные предпосылки типологии государства и права. Понятие и исходные предпосылки типологии государства и права 1. Понятие и исходные предпосылки типологии государства и права. 2. Формационная типология. 3. Цивилизационная типология. Понятие и исходные предпосылки типологии государства и права История цивилизации

Подробнее

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ Вестник ННГУ. Выпуск 1(7). 2005 Серия. Экономика и финансы ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА КАК ОПРЕДЕЛЕННОСТЬ ВОСПРОИЗВОДСТВА РАБОТНИКА С.В. Архипов Нижегородский государственный

Подробнее

Белорусский государственный университет ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ. Кафедра теоретической и институциональной экономики (название кафедры)

Белорусский государственный университет ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ. Кафедра теоретической и институциональной экономики (название кафедры) Белорусский государственный университет ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе А.В. Данильченко (подпись) 01 г. (дата утверждения) Регистрационный УД- /р. Учебная программа учреждения

Подробнее

С.Г. Дробязко К. Маркс о воздействии законодательства на экономическое развитие общества

С.Г. Дробязко К. Маркс о воздействии законодательства на экономическое развитие общества С.Г. Дробязко К. Маркс о воздействии законодательства на экономическое развитие общества К. Маркс, по словам Ф. Энгельса, человек, впервые давший социализму, а тем самым и всему рабочему движению научную

Подробнее

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» Программа и правила проведения вступительного (аттестационного) испытания

Подробнее

Значение изучения экономики для специалистов со средним образованием.

Значение изучения экономики для специалистов со средним образованием. ЭКОНОМИКА РАЗДЕЛ 1. ЭКОНОМИКА И ЕЕ РОЛЬ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА Требования к знаниям: студент должен знать главную функцию экономики, структуру потребностей общества и виды экономических благ; роль собственности

Подробнее

РАЗДЕЛ 4. СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА

РАЗДЕЛ 4. СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА ПРОГРАММА вступительного испытания по обществознанию для иностранных граждан, поступающих на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета Требования к уровню подготовки абитуриентов Абитуриент

Подробнее

ОГЛАВЛЕНИЕ РАЗДЕЛ I. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ Глава 1. Генезис, основные этапы и направления развития экономической теории...

ОГЛАВЛЕНИЕ РАЗДЕЛ I. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ Глава 1. Генезис, основные этапы и направления развития экономической теории... ОГЛАВЛЕНИЕ РАЗДЕЛ I. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ...11 Глава 1. Генезис, основные этапы и направления развития экономической теории... 11 1. Общая характеристика экономической теории как науки...11

Подробнее

ской экономики. Индустриализация западного мира. Развитие мирового капиталистического хозяйства. Основные тенденции в развитии мирового капиталистичес

ской экономики. Индустриализация западного мира. Развитие мирового капиталистического хозяйства. Основные тенденции в развитии мирового капиталистичес 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ И ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРО- ЦЕССЕ 1.1. Цель дисциплины способствовать формированию комплекса знаний об истории мировой экономики, как о целостной системе, включающей экономики

Подробнее

ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЭКОНОМИЯ СОЦИАЛИЗМА

ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЭКОНОМИЯ СОЦИАЛИЗМА ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЭКОНОМИЯ СОЦИАЛИЗМА Допущено Министерством высшего и среднего специального образования СССР в качестве учебного пособия по политической экономии для экономических вузов и факультетов ГОСУДАРСТВЕННОЕ

Подробнее

19.1. Распределение как экономическая категория

19.1. Распределение как экономическая категория Тема 19 РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ДОХОДОВ В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ Распределение и его функции. Доходы населения и уровень жизни. Неравенство доходов в рыночной экономике. Богатство и бедность. 19.1. Распределение как

Подробнее

Программа вступительного испытания по обществознанию

Программа вступительного испытания по обществознанию Программа вступительного испытания по обществознанию 1. Специфика обществознания и основные этапы его развития Науки об обществе и науки о природе: их сходство и различие. Становление научного обществознания.

Подробнее

Реальная экономика: механизм движения фиктивного и действительного капитала

Реальная экономика: механизм движения фиктивного и действительного капитала 20 Экономическая теория Реальная экономика: механизм движения фиктивного и действительного капитала 2011 А.В. Мещеров профессор, доктор экономических наук Самарский государственный экономический университет

Подробнее

Научная конференция экономистов, посвященная вопросам перехода от социализма к коммунизму

Научная конференция экономистов, посвященная вопросам перехода от социализма к коммунизму доадшъ ингу чдеомнмммл» илшуыгммь зъаынтг* И З В Е С Т И Я А К А Д Е М И И НАУК А Р М Я Н С К О Й ССР ^шишгш1 ш! ш& < илп1р]п1и1 Ьг б, 1959 Общественные науки НАУЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ Научная конференция экономистов,

Подробнее

Программа вступительного испытания по обществознанию

Программа вступительного испытания по обществознанию Программа вступительного испытания по обществознанию Общие указания Программа по обществознанию для поступающих в Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» составлена на основе федерального

Подробнее

АДМИНИСТРАТИВНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРЕДМЕТУ «Экономика» 1 ВАРИАНТ

АДМИНИСТРАТИВНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРЕДМЕТУ «Экономика» 1 ВАРИАНТ АДМИНИСТРАТИВНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРЕДМЕТУ «Экономика» 1 ВАРИАНТ 1. Экономика- это а) совокупность общественных отношений, связанных с социально-политической жизнью общества; б) хозяйство отдельных

Подробнее

«Мир искони делится на две части - Восток и Запад. Это не только географическое деление, но также и порядок вещей» П.Я.Чаадаев

«Мир искони делится на две части - Восток и Запад. Это не только географическое деление, но также и порядок вещей» П.Я.Чаадаев «Мир искони делится на две части - Восток и Запад. Это не только географическое деление, но также и порядок вещей» П.Я.Чаадаев Восток и Запад: настоящее и будущее мировых мегасистем. «Лицом к лицу лица

Подробнее

Лекция: Сущность и содержание финансов

Лекция: Сущность и содержание финансов Лекция: Сущность и содержание финансов Вопрос 1 Социально-экономическая сущность, признаки и роль финансов в системе экономических отношений Вопрос 2 Функции финансов Вопрос 1 Социально-экономическая сущность,

Подробнее

Тестирование по теме «Экономика и ее роль в жизни общества» Вариант 1. Часть1. Задания уровня А. А1.Рыночная система хозяйствования функционирует при

Тестирование по теме «Экономика и ее роль в жизни общества» Вариант 1. Часть1. Задания уровня А. А1.Рыночная система хозяйствования функционирует при Тестирование по теме «Экономика и ее роль в жизни общества» Вариант 1. Часть1. Задания уровня А. А1.Рыночная система хозяйствования функционирует при обязательном условии 1) низкого уровня безработицы

Подробнее

Послесловие составителей

Послесловие составителей Послесловие составителей Замечания о методе исследования становления капитализма Решение составителей включить данную статью в сборник было сразу определено ее главным и неоспоримым достоинством: в статье

Подробнее

Вопросы по разделу «Экономика АПК»

Вопросы по разделу «Экономика АПК» Вопросы по разделу «Экономика АПК» 1. Аграрная реформа в России: концептуальные основы, необходимость, цели и основные направления развития. 2. АПК многоотраслевая функциональная подсистема национальной

Подробнее

Сознательное и бессознательное в поведении людей. Мотивы поведения и типы человеческой личности. Свобода и необходимость. Понятие общества.

Сознательное и бессознательное в поведении людей. Мотивы поведения и типы человеческой личности. Свобода и необходимость. Понятие общества. Сознательное и бессознательное в поведении людей. Мотивы поведения и типы человеческой личности. Свобода и необходимость. Понятие общества. Общество как целостная система. Сферы общественной жизни и их

Подробнее

В1. Запишите слово или словосочетание, пропущенное в схеме. обычаи и традиции. Ответ:

В1. Запишите слово или словосочетание, пропущенное в схеме. обычаи и традиции. Ответ: ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс Вариант 1, Октябрь 2011 ВАРИАНТ 1 А1. Экономика как социальная наука не связанна с наукой 1) политологией 2) социологией 3) историей 4) биологией А2. Элементом культурной подсистемы

Подробнее

Соснина Т.Н., Целин В.Е. Самарский государственный аэрокосмический университет О СОВРЕМЕННЫХ ТРАКТОВКАХ ПОНЯТИЯ «ПРОДУКТ ТРУДА»

Соснина Т.Н., Целин В.Е. Самарский государственный аэрокосмический университет О СОВРЕМЕННЫХ ТРАКТОВКАХ ПОНЯТИЯ «ПРОДУКТ ТРУДА» Соснина Т.Н., Целин В.Е. Самарский государственный аэрокосмический университет О СОВРЕМЕННЫХ ТРАКТОВКАХ ПОНЯТИЯ «ПРОДУКТ ТРУДА» В научных публикациях понятие «продукт труда» (1) используется в нескольких

Подробнее

Новая история стран Азии или история стран Азии в Новое время: тезисы для дискуссии

Новая история стран Азии или история стран Азии в Новое время: тезисы для дискуссии 108 В.И. Овсянников Новая история стран Азии или история стран Азии в Новое время: тезисы для дискуссии Ставится вопрос о целесообразности пересмотра периодизации Новой истории стран Азии. Во главу проблемы

Подробнее

Кафедра экономики, финансов и статистики. История экономики. Учебно-методические разработки для студентов экономических специальностей

Кафедра экономики, финансов и статистики. История экономики. Учебно-методические разработки для студентов экономических специальностей 1 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный

Подробнее

Диагностическая тематическая работа 2 по подготовке к ЕГЭ. по теме «Экономика» Инструкция по выполнению работы

Диагностическая тематическая работа 2 по подготовке к ЕГЭ. по теме «Экономика» Инструкция по выполнению работы Обществознание. 11 класс. Демонстрационный вариант 2 (45 минут) 1 Диагностическая тематическая работа 2 по подготовке к ЕГЭ по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ по теме «Экономика» Инструкция по выполнению работы На выполнение

Подробнее

ЭВОЛЮЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

ЭВОЛЮЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ масс населения через систему инвестиционных фондов, инвестиционных и страховых компаний. Для повышения инвестиционной направленности и результативности конкурсных продаж государственных пакетов акций необходимо

Подробнее

И90. УДК 94(476)(075.8) ББК 63.3(4Беи)я73 И90. Авторы: С.А. Елизаров, Е.П. Нарижная, З.А. Неверова, С.А. Юрис

И90. УДК 94(476)(075.8) ББК 63.3(4Беи)я73 И90. Авторы: С.А. Елизаров, Е.П. Нарижная, З.А. Неверова, С.А. Юрис УДК 94(476)(075.8) ББК 63.3(4Беи)я73 И90 Авторы: С.А. Елизаров, Е.П. Нарижная, З.А. Неверова, С.А. Юрис Р е ц е н з е н т ы: кафедра истории Беларуси Брестского государственного университета им. А.С. Пушкина;

Подробнее

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Обществознание. 11 класс. Демонстрационный вариант 2 (45 минут) 1 Обществознание. 11 класс. Демонстрационный вариант 2 (45 минут) 2 Диагностическая тематическая работа 2 по подготовке к ЕГЭ по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

Подробнее

Понятие об обществе. Общественные отношения и их виды. Общественные науки. Взаимодействие общества и природы. Экологический кризис.

Понятие об обществе. Общественные отношения и их виды. Общественные науки. Взаимодействие общества и природы. Экологический кризис. Понятие об обществе. Общественные отношения и их виды. Общественные науки. Взаимодействие общества и природы. Экологический кризис. Основные сферы общественной жизни и их взаимосвязь. Социальные институты.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Основы экономических знаний»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Основы экономических знаний» ДЕПАРТАМЕНТ ВНУТРЕННЕЙ И КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГУБКИНСКИЙ ГОРНО-ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

А Н Н О Т А Ц И Я Р А Б О Ч Е Й П Р О Г Р А М М Ы

А Н Н О Т А Ц И Я Р А Б О Ч Е Й П Р О Г Р А М М Ы МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

внешнеэкономических. регулирования экономики

внешнеэкономических. регулирования экономики Глава Внешнеэкономическая политика в системе государственного регулирования экономики Понятийно-категориальный аппарат государственной внешнеэкономической политики Преобразования, начавшиеся в СССР в конце

Подробнее

Программа утверждена на заседании кафедры теоретической и институциональной экономики Протокол от 2008 г.

Программа утверждена на заседании кафедры теоретической и институциональной экономики Протокол от 2008 г. Программа утверждена на заседании кафедры теоретической и институциональной экономики Протокол от 2008 г. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ ПО КУРСУ «МИКРОЭКОНОМИКА» 1. Рынок и его эволюция. 2. Конкуренция

Подробнее

Дюков В.В. Экономическая реализация собственности: 127 сущность, функции и формы проявления

Дюков В.В. Экономическая реализация собственности: 127 сущность, функции и формы проявления Дюков В.В. Экономическая реализация собственности: 127 УДК 338.98 В. В. Дюков, канд. эконом. наук ЭКОНОМИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ СОБСТВЕННОСТИ: СУЩНОСТЬ, ФУНКЦИИ И ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ В экономической литературе

Подробнее

Образовательное учреждение высшего образования «ДАГЕСТАНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ» ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

Образовательное учреждение высшего образования «ДАГЕСТАНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ» ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ Образовательное учреждение высшего образования «ДАГЕСТАНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ» «УТВЕРЖДАЮ» Ректор М.Ю.Магомедов 28 марта 2015 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ на основные образовательные

Подробнее

ОТВЕТ С. И. РУДАКОВУ

ОТВЕТ С. И. РУДАКОВУ В. А. Вазюлин Москва, Россия. Доктор философских наук профессор, руководитель Международной логико-исторической школы ОТВЕТ С. И. РУДАКОВУ ПЕРВОЕ С. И. Рудаков говорит о том, что «многие аспекты «Логики

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ» ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Тема 1. Общие философские предпосылки для понимания общества как высшей формы движения материи Различные подходы к определению общества. Основные философские направления в понимании

Подробнее

ПРОГРАММА СОБЕСЕДОВАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»

ПРОГРАММА СОБЕСЕДОВАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» ПРОГРАММА СОБЕСЕДОВАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» Тема 1. Общие философские предпосылки для понимания общества как высшей формы движения материи. Различные подходы к определению общества. Основные

Подробнее

ОГЛАВЛЕНИЕ ЧАСТЬ I. ЭКОНОМИКА КАК ЦЕЛОЕ Глава 1. Предмет и метод экономической теории...14

ОГЛАВЛЕНИЕ ЧАСТЬ I. ЭКОНОМИКА КАК ЦЕЛОЕ Глава 1. Предмет и метод экономической теории...14 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ... 10 ЧАСТЬ I. ЭКОНОМИКА КАК ЦЕЛОЕ... 13 Глава 1. Предмет и метод экономической теории...14 1. Проблема изучения экономики как целого...14 2. Метод экономической теории...16 3. Предмет

Подробнее

2) Фактором, повышающим рыночный спрос на товар или услугу, может быть 1) увеличение субсидии для предприятия

2) Фактором, повышающим рыночный спрос на товар или услугу, может быть 1) увеличение субсидии для предприятия 1) Обеспечивая юридическую защиту прав собственности, государство выполняет экономическую функцию 1) регулирования налогообложения 2) регулирования денежного обращения 3) производства общественных благ

Подробнее

Тема: ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ КАК НАУКА

Тема: ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ КАК НАУКА Тема: ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ КАК НАУКА Лаврухина Ирина Александровна к.э.н., доцент кафедры теоретической и институциональной экономики http://economy.bsu.by Вопросы лекции 1. Предмет «Истории экономических

Подробнее

Тема 1 История государства и права Беларуси: предмет и его особенности Предмет курса Периодизация курса Историография...

Тема 1 История государства и права Беларуси: предмет и его особенности Предмет курса Периодизация курса Историография... Тема 1 История государства и права Беларуси: предмет и его особенности... 3 1. Предмет курса...3 2. Периодизация курса... 5 3. Историография.........5 Тема 2 в период становления государственности у восточных

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Программа подготовительных курсов по обществознанию для слушателей 10 классов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Программа подготовительных курсов по обществознанию для слушателей 10 классов МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Омский государственный университет им. Ф.М.

Подробнее

«Экономическая теория» Методические рекомендации по выполнению контрольной работы

«Экономическая теория» Методические рекомендации по выполнению контрольной работы НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет среднего профессионального образования Кафедра СПО «Экономическая теория» Методические рекомендации по выполнению контрольной работы Специальность:

Подробнее

Государство и. пути его развития

Государство и. пути его развития Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение ВПО «Хакасский государственный университет им.н.ф Катанова» Министерство образования и науки РФ Институт истории и права Государство и пути

Подробнее

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Министерство образования и науки РФ Бирский филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Башкирский государственный университет» УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ I Специфика обществознания и основные этапы его развития Науки об обществе и науки о природе: сходство и различие.

ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ I Специфика обществознания и основные этапы его развития Науки об обществе и науки о природе: сходство и различие. ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ I Специфика обществознания и основные этапы его развития Науки об обществе и науки о природе: сходство и различие. Становление научного обществознания. Обществоведческая проблематика

Подробнее

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. 8 класс МОСКВА «ВАКО»

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. 8 класс МОСКВА «ВАКО» ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 8 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.83 ББК 74.266.0 К64 К64 Контрольно-измерительные материалы. Обществознание: 8 класс / Сост. А.В. Поздеев. М.: ВАКО, 2011. 112 с. (Контрольно-измерительные материалы).

Подробнее

Начнем с определений взятых из свободной буржуазной энциклопедии:

Начнем с определений взятых из свободной буржуазной энциклопедии: Начнем с определений взятых из свободной буржуазной энциклопедии: «Труд целеобразная, формально материальная (прямо-фиксируемый-физический труд) и нематериальная (косвенно-фиксированный умственный труд),

Подробнее

Содержание дисциплины 1.Общество 2.Исторический процесс общественного развития 3.Экономическая сфера жизни общества

Содержание дисциплины 1.Общество 2.Исторический процесс общественного развития 3.Экономическая сфера жизни общества Основой данной программы служит примерная программа вступительных экзаменов по обществознанию, разработанная Минобразования России. В процессе экзамена абитуриенты должны показать знание основных вопросов,

Подробнее

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МОСКОВСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ ВЫСШАЯ ШКОЛА БИЗНЕСА «МИРБИС» (ИНСТИТУТ)

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МОСКОВСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ ВЫСШАЯ ШКОЛА БИЗНЕСА «МИРБИС» (ИНСТИТУТ) НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МОСКОВСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ ВЫСШАЯ ШКОЛА БИЗНЕСА «МИРБИС» (ИНСТИТУТ) УТВЕРЖДЕНО ректором 13 ноября 2015г. УТВЕРЖДАЮ Ректор Е.В.Бешкинская 2015г. ПРОГРАММА вступительного

Подробнее

Обществознание. 11 класс. Демонстрационный вариант 2 (90 минут) 1. Диагностическая тематическая работа 2 по подготовке к ЕГЭ по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

Обществознание. 11 класс. Демонстрационный вариант 2 (90 минут) 1. Диагностическая тематическая работа 2 по подготовке к ЕГЭ по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ Обществознание. 11 класс. Демонстрационный вариант 2 (90 минут) 1 Диагностическая тематическая работа 2 по подготовке к ЕГЭ по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ по теме «Экономика» Инструкция по выполнению работы На выполнение

Подробнее

Образовательный стандарт учебного предмета «Обществоведение» (IX XI классы) III ступень общего среднего образования

Образовательный стандарт учебного предмета «Обществоведение» (IX XI классы) III ступень общего среднего образования УТВЕРЖДЕНО Постановление Министерства образования Республики Беларусь 29.05.2009 32 Образовательный стандарт учебного предмета «Обществоведение» (IX XI классы) 1. Цель изучения учебного предмета Целью

Подробнее

ЭКОНОМИКА ТРУДА Тема 2. Общественная организация труда. Чекмарев Олег Петрович

ЭКОНОМИКА ТРУДА Тема 2. Общественная организация труда. Чекмарев Олег Петрович ЭКОНОМИКА ТРУДА Тема 2. Общественная организация труда Чекмарев Олег Петрович д.э.н.,., доц. Содержание темы организация труда в обществе, характеристика ее основных элементов. формы соединения средств

Подробнее

В. А. ВАЗЮЛИН ПРОБЛЕМА ДОСТОИНСТВА ЧЕЛОВЕКА В ТРУДАХ К.МАРКСА И ЕЕ ПАРАДОКСЫ

В. А. ВАЗЮЛИН ПРОБЛЕМА ДОСТОИНСТВА ЧЕЛОВЕКА В ТРУДАХ К.МАРКСА И ЕЕ ПАРАДОКСЫ В. А. ВАЗЮЛИН ПРОБЛЕМА ДОСТОИНСТВА ЧЕЛОВЕКА В ТРУДАХ К.МАРКСА И ЕЕ ПАРАДОКСЫ 1. В современном подходе к пониманию достоинства человека в «Международном билле о правах человека» ясно видна низкая методологическая

Подробнее

I ЧАСТЬ. ВОЗНИКНОВЕНИЕ СОЦИАЛИСТИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ Глава 1. Социальные конфликты как основа возникновения представлений о будущем

I ЧАСТЬ. ВОЗНИКНОВЕНИЕ СОЦИАЛИСТИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ Глава 1. Социальные конфликты как основа возникновения представлений о будущем Оглавление Предисловие Введение I ЧАСТЬ. ВОЗНИКНОВЕНИЕ СОЦИАЛИСТИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ Глава 1. Социальные конфликты как основа возникновения представлений о будущем справедливом обществе. Социализм как утопия

Подробнее

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Обществознание. класс. Демонстрационный вариант 2 (90 минут) Обществознание. класс. Демонстрационный вариант 2 (90 минут) 2 Диагностическая тематическая работа 2 по подготовке к ЕГЭ по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ по

Подробнее

Введение. 3 часа План изучения. Материки, океаны на поверхности Земли. Разномасштабность картографического. открытия и исследования

Введение. 3 часа План изучения. Материки, океаны на поверхности Земли. Разномасштабность картографического. открытия и исследования Календарно-тематическое планирование по географии. С использованием учебника Душиной И.В., Коринской В.А., Щенева В.А. «География. Материки, океаны, народы и страны». Москва, «Дрофа», 2009 год урока 1

Подробнее

Содержание. Предисловие ко второму изданию...11

Содержание. Предисловие ко второму изданию...11 Содержание Предисловие ко второму изданию...11 Вопрос 1 Экономические науки как система... 12 Вопрос 2 Экономическая теория: предмет и метод... 14 Вопрос 3 Зарождение и становление мировой экономической

Подробнее

Инновационный рост и обобществление производства

Инновационный рост и обобществление производства Инновационный рост и обобществление производства Мамакина К.И. Современная экономическая политика наполняется новым содержанием. Уже заключено соглашение о проведении в России межгосударственных научных

Подробнее

ХОЗЯЙСТВЕННЫЙ МЕХАНИЗМ ОБЩЕСТВЕННЫХ ФОРМАЦИЙ /ИЗБРАННОЕ/.

ХОЗЯЙСТВЕННЫЙ МЕХАНИЗМ ОБЩЕСТВЕННЫХ ФОРМАЦИЙ /ИЗБРАННОЕ/. ХОЗЯЙСТВЕННЫЙ МЕХАНИЗМ ОБЩЕСТВЕННЫХ ФОРМАЦИЙ /ИЗБРАННОЕ/. https://www.copytrust.ru/m_register_info.php?rid=07n -4Q-13 Светлой памяти выдающегося ученого-экономиста, мудрого учителя и светлого человека

Подробнее

ВОПРОСЫ ТЕОРИИ ОБЩЕСТВЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ФОРМАЦИЙ В ТРУДАХ К. МАРКСА (исторический аспект)

ВОПРОСЫ ТЕОРИИ ОБЩЕСТВЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ФОРМАЦИЙ В ТРУДАХ К. МАРКСА (исторический аспект) В. А. Вазюлин ВОПРОСЫ ТЕОРИИ ОБЩЕСТВЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ФОРМАЦИЙ В ТРУДАХ К. МАРКСА (исторический аспект) Создание и развитие теории общественно-экономических формаций К. Марксом и Ф. Энгельсом одна из

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.05 ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.05 ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ Специальность: 3.0.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» Изменение 0 Лист 1 из 1 ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.05 ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ ОБЩЕГО ГУМАНИТАРНОГО И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО

Подробнее

Глава вторая РАЗВИТИЕ В. И. ЛЕНИНЫМ ТЕОРИИ ОБЩЕСТВЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ФОРМАЦИИ

Глава вторая РАЗВИТИЕ В. И. ЛЕНИНЫМ ТЕОРИИ ОБЩЕСТВЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ФОРМАЦИИ Глава вторая РАЗВИТИЕ В. И. ЛЕНИНЫМ ТЕОРИИ ОБЩЕСТВЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ФОРМАЦИИ Развитие В. И. Лениным теории общественно-экономической формации совершалось в новых исторических условиях на основе, заложенной

Подробнее

Лекция 9. Теория капитала и прибыли 1. Определение капитала в марксистской и современной экономической литературе

Лекция 9. Теория капитала и прибыли 1. Определение капитала в марксистской и современной экономической литературе Лекция 9. Теория капитала и прибыли 1. Определение капитала в марксистской и современной экономической литературе В экономической теории и предпринимательской практике, пожалуй, нет понятия, которое бы

Подробнее

ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ

ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ Лаврухина Ирина Александровна к.э.н., доцент кафедры теоретической и институциональной экономики БГУ http://economy.bsu.by Формы работы IV СЕМЕСТР ЛЕКЦИИ 46 Ч. СЕМИНАРЫ 40

Подробнее

Содержание образования по географии в 6 9 классах

Содержание образования по географии в 6 9 классах Содержание образования по географии в 6 9 классах Изучение географии направлено на достижение следующих целей: освоение знаний об основных географических понятиях, географических особенностях природы,

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Рабочая программа дисциплины. ГСЭ.

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Рабочая программа дисциплины. ГСЭ. ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Рабочая программа дисциплины ГСЭ.В3 «Экономика» (с дополнениями и изменениями) Уровень высшего образования специалитет

Подробнее

2.1. Экономика и экономическая наука

2.1. Экономика и экономическая наука 83 2.1. Экономика и экономическая наука В последние десятилетия экономической сфере придается исключительно важное значение. Если в начале XX века ключевым образованием для будущих королей считалось военное,

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ, ПРОВОДИМОГО ВУЗОМ САМОСТОЯТЕЛЬНО по обществознанию

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ, ПРОВОДИМОГО ВУЗОМ САМОСТОЯТЕЛЬНО по обществознанию МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ

Подробнее

Оглавление Предисловие 3 Раздел I ОБЩАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ Глава 1. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ КАК НАУКА Экономическая теория фундаментальная

Оглавление Предисловие 3 Раздел I ОБЩАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ Глава 1. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ КАК НАУКА Экономическая теория фундаментальная Оглавление Предисловие 3 Раздел I ОБЩАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ Глава 1. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ КАК НАУКА 5 1.1. Экономическая теория фундаментальная экономическая наука 5 1.2. Предмет экономической теории.

Подробнее

АНО ВПО ЦС РФ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» КРАСНОДАРСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

АНО ВПО ЦС РФ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» КРАСНОДАРСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) АНО ВПО ЦС РФ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» КРАСНОДАРСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе В.П. Леошко «26» октября 2009 г. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ИСТОРИЯ СТРАХОВАНИЯ

Подробнее

Основные итоги и уроки развития советской экономической науки (30-90-е гг. ХХ века)

Основные итоги и уроки развития советской экономической науки (30-90-е гг. ХХ века) Основные итоги и уроки развития советской экономической науки (30-90-е гг. ХХ века) Лаврухина Ирина Александровна, к.э.н, доцент кафедры теоретической и институциональной экономики БГУ Вопросы Периодизация

Подробнее

Программа экзамена по обществознанию

Программа экзамена по обществознанию Программа экзамена по обществознанию Тема 1. Природное и общественное в человеке. Человек как результат биопсихосоциальной эволюции. Потребности и интересы человека. Деятельность человека, ее основные

Подробнее

Шифр специальности: Экономическая теория

Шифр специальности: Экономическая теория Перечень направлений подготовки на которые организация объявляет приём на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в соответствии с лицензией на осуществление образовательной

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ В ФГБОУ ВПО «ГОСУНИВЕРСИТЕТ УНПК» В 2015 ГОДУ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ В ФГБОУ ВПО «ГОСУНИВЕРСИТЕТ УНПК» В 2015 ГОДУ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ В ФГБОУ ВПО «ГОСУНИВЕРСИТЕТ УНПК» В 2015 ГОДУ Основные требования В своём ответе абитуриент должен показать: - знание основных понятий науки об обществе,

Подробнее

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: учеб. 2-е изд., перераб. и доп. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, с.

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: учеб. 2-е изд., перераб. и доп. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, с. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: учеб. 2-е изд., перераб. и доп. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. - 544 с. Главной особенностью учебника является глубокое научное освещение нового уровня и тенденций

Подробнее

Стр. 2 из 6 В научном понимании между деньгами как деньгами и деньгами как капиталом существует глубокое различие. С момента своего появления деньги о

Стр. 2 из 6 В научном понимании между деньгами как деньгами и деньгами как капиталом существует глубокое различие. С момента своего появления деньги о Стр. 1 из 6 П.Г. Ермишин Основы экономической теории Предыдущая Оглавление Следующая Лекция 9. Теория капитала и прибыли 1. Определение капитала в марксистской и современной экономической литературе В

Подробнее

Вопросы, выносимые на экзамен. 1. Экономическая теория: предмет, функции, методы исследования. 2. Место экономической теории в системе экономических

Вопросы, выносимые на экзамен. 1. Экономическая теория: предмет, функции, методы исследования. 2. Место экономической теории в системе экономических Вопросы, выносимые на экзамен. 1. Экономическая теория: предмет, функции, методы исследования. 2. Место экономической теории в системе экономических наук. Экономические законы и закономерности. 3. Меркантилисты,

Подробнее

Основные итоги и уроки развития советской экономической науки (30-90-е гг. ХХ века)

Основные итоги и уроки развития советской экономической науки (30-90-е гг. ХХ века) Основные итоги и уроки развития советской экономической науки (30-90-е гг. ХХ века) Лаврухина Ирина Александровна, к.э.н, доцент кафедры теоретической и институциональной экономики БГУ Вопросы Периодизация

Подробнее

Вестник Самарского муниципального института управления (31)

Вестник Самарского муниципального института управления (31) 2. Головачева О.А. Инструменты сглаживания пространственной поляризации регионов // Современные наукоемкие технологии: региональное приложение. 2012. 2 (30). С. 34 38. 3. Хмелева Г.А. Современные научные

Подробнее

Репозиторий БНТУ УДК КРИЗИС ПОЛИТИКО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ И ПОИСК ОТПРАВНЫХ ТОЧЕК ВЫХОДА ИЗ НЕГО

Репозиторий БНТУ УДК КРИЗИС ПОЛИТИКО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ И ПОИСК ОТПРАВНЫХ ТОЧЕК ВЫХОДА ИЗ НЕГО УДК 330.8 КРИЗИС ПОЛИТИКО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ И ПОИСК ОТПРАВНЫХ ТОЧЕК ВЫХОДА ИЗ НЕГО Т.И. АДАМОВИЧ Доцент кафедры теоретической и институциональной экономики, к.э.н., доцент УО «Белорусский государственный

Подробнее

ВОПРОСЫ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ ПО ПРОГРАММЕ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ 40.

ВОПРОСЫ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ ПО ПРОГРАММЕ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ 40. ВОПРОСЫ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ ПО ПРОГРАММЕ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ 40.06.01 «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ» 1. Юридическая наука: понятие, структура,

Подробнее

Лекция 3. Общая характеристика рыночной экономики

Лекция 3. Общая характеристика рыночной экономики Лекция 3. Общая характеристика рыночной экономики 1. Основные формы ведения общественного хозяйства В процессе длительной эволюции в большинстве стран мира утвердилось господство рыночной экономики как

Подробнее

П Р О Г Р А М М А ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ДЛЯ

П Р О Г Р А М М А ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ДЛЯ П Р О Г Р А М М А ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ В процессе экзамена по обществознанию абитуриенты должны показать знания

Подробнее

ФИНАНСЫ и эффективность общественного производства

ФИНАНСЫ и эффективность общественного производства МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВЫЙ ИНСТИТУТ ФИНАНСЫ и эффективность общественного производства ИЗДАТЕЛЬСТВО «ФИНАНСЫ» МОСКВА 1974 268 269 РАЗДЕЛ III. Финансовые рычаги повышения эффективности общественного производства

Подробнее

ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ КАК НАУКА И ПРЕДМЕТ ПРЕПОДАВАНИЯ. Кафедра истории медицины МГМСУ им. А.И. Евдокимова

ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ КАК НАУКА И ПРЕДМЕТ ПРЕПОДАВАНИЯ. Кафедра истории медицины МГМСУ им. А.И. Евдокимова ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ КАК НАУКА И ПРЕДМЕТ ПРЕПОДАВАНИЯ Кафедра истории медицины МГМСУ им. А.И. Евдокимова Определения Медицина - система научных знаний и практической деятельности, целями которой являются укрепление

Подробнее

БИЛЕТЫ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ИСТОРИЯ БЕЛАРУСИ» ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОБЯЗАТЕЛЬНОГО ВЫПУСКНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НА III СТУПЕНИ

БИЛЕТЫ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ИСТОРИЯ БЕЛАРУСИ» ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОБЯЗАТЕЛЬНОГО ВЫПУСКНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НА III СТУПЕНИ БИЛЕТЫ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ИСТОРИЯ БЕЛАРУСИ» ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОБЯЗАТЕЛЬНОГО ВЫПУСКНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НА III СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ ПРИ ОСВОЕНИИ СОДЕРЖАНИЯ

Подробнее