1. Цели и задачи модуля 3) 2. Место модуля в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения модуля 3.1. Кристаллография, физика кристаллов

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "1. Цели и задачи модуля 3) 2. Место модуля в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения модуля 3.1. Кристаллография, физика кристаллов"

Транскрипт

1

2

3 1. Цели и задачи модуля Целью изучения модуля «Кристаллография, физика кристаллов» является формирование у аспирантов необходимого для успешного осуществления научной и исследовательской деятельности уровня знаний о современных методах изучения структуры кристаллических тел, получение знаний в области моделирования и прогнозирования физико-химических свойств этих тел. Основные задачи модуля: 1) изучить физическую природу свойств кристаллических объектов; 2) сформировать у аспирантов навыки экспериментального изучения состояния кристаллических веществ, фазовых переходов в них; 3) научить аспирантов разработке математических моделей прогнозирования изменения физических свойств кристаллических веществ в зависимости от внешних условий их нахождения. 2. Место модуля в структуре ООП Модуль «Кристаллография, физика кристаллов» является обязательным, изучается в 5, 6 и 7 семестрах и относится к дисциплинам (модулям) по выбору ООП по направлению подготовки «Физика и астрономия», направленность «Физика конденсированного состояния». Входные знания и умения (компетенции), необходимые для изучения модуля «Кристаллография, Физика кристаллов», формируются в процессе обучения по основной образовательной программе магистратуры при изучении дисциплины «Теория твердого тела». 3. Требования к результатам освоения модуля 3.1. В результате освоения модуля «Кристаллография, физика кристаллов» должны быть сформированы следующие компетенции: Шифр направления Формируемая компетенция (формулировка (шифр)) способность самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность в соответствующей профессиональной области с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий (ОПК-1) готовность к теоретическому и экспериментальному исследованию воздействия различных видов излучений, высокотемпературной плазмы на природу изменений физических свойств конденсированных веществ (ПК-2) способность разрабатывать математические модели построения фазовых диаграмм состояния и прогнозировать изменения физических свойств конденсированных веществ в зависимости от внешних условий их нахождения (ПК-3) способность применять экспериментальные методы изучения физических свойств и создавать физические основы промышленной технологии получения материалов с определенными свойствами (ПК-4) готовность к использованию технических и технологических приложений физики конденсированного состояния (ПК-5) 3.2. В результате освоения модуля аспирант должен демонстрировать освоение указанными результатами, соответствующим тематическим разделам модуля, и применимыми в их последующем обучении и профессиональной деятельности: Знать: З.1. теоретические модели, используемые в кристаллофизике для описания пространственного строения кристаллов для выявления зависимостей между их составом, строением и свойствами; З.2. фундаментальные понятия кристаллофизики и методы расчёта выбросов загрязняющих веществ от различных производственных участков; 3

4 З.3. основные компьютерные базы кристаллоструктурных данных; З.4. зависимости между составом, строением и свойствами кристаллов; З.5. терминологию кристаллофизики. Уметь: У.1. объяснить связь физических свойств кристаллов с их симметрией; У.2. применять основные методы исследования структуры кристаллов; У.3. осуществлять поиск и использовать кристаллоструктурную информацию для определения особенностей строения кристаллических веществ; У.4. самостоятельно изучать и рассматривать кристаллофизические особенности твердых тел. Владеть: В.1. терминологией кристаллофизики; В.2. навыками теоретического исследования физических свойств кристаллических твердых тел; В.3. современными компьютерными технологиями Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель модуля Проектируемые результаты освоения модуля «Кристаллография, физика Средства и кристаллов» и индикаторы формирования технологии компетенций оценки Индекс компетенции Знания (З) Умения (У) Владения (В) ОПК-1 - У.4 ПК-2 ПК-3 ПК-4 З.1 З.2 З.3 З.4 З.5 З.1 З.2 З.3 З.4 З.5 З.1 З.2 З.3 З.4 З.5 У.2 У.3 У.1 У.3 У.4 У.1 У.2 В.1 В.2 В.3 В.2 В.3 В.2 В.3 В.2 В.3 ПК-5 З.6 У.4 В.3 устный опрос, устный опрос, зачет устный опрос, устный опрос, устный опрос, 4. Объем дисциплины и виды учебной работы в часах и зачетных единицах Очная форма Вид занятий Всего (час./ Семестры Технологии формирования компетенции самостоятельное изучение литературы, использование электронных средств информации моделирование профессиональной деятельности в образовательном процессе, практические (семинарские) занятия 4

5 зач.ед. ) Всего аудиторных занятий: Лекции Практические занятия Лабораторные работы Самостоятельная работа: Самостоятельное изучение материала модуля и подготовка к практическим занятиям Подготовка к у Всего по дисциплине 216 Вид аттестации за семестр (зачет, дифференцированный зачет,, кандидатский ) канд. канд. 5. Содержание модуля по разделам и видам учебных занятий 5.1. Содержание практических занятий Форма обучения Содержание разделов О З Кол-во часов * Раздел 1. История формирования и развития кристаллографии и кристаллофизики Основные понятия кристаллографии и кристаллофизики. Место кристаллографии и кристаллофизики среди других наук. История формирования и развития кристаллографии и кристаллофизики. Работы Гаюи, Браве, Федорова, Лауэ, Брегга, Вульфа, Кюри, Шубникова и Белова. 4 0 Раздел 2. Основы учения о симметрии и теории групп Определение симметрии. Точечные и предельные группы симметрии кристаллов. Симметрия структуры кристаллов. Трансляционные группы. Пространственные группы. Системы и сингонии, простые формы кристаллов и их комбинации. Кристаллографические обозначения (индексы плоскостей и направлений, номенклатуры групп) Раздел 3. Атомная структура и структурный анализ кристаллов Геометрические закономерности атомного строения кристаллов. Правильные системы точек. Связь симметрии структурных единиц с симметрией кристалла

6 Содержание разделов Атомные и ионные радиусы. Координационные структуры. Принципы плотнейшей упаковки. Кристаллические структуры простых веществ. Классификация структур. Классификация структур по типам химической связи. Геометрическая теория дифракции на трехмерной решетке. Уравнение Лауэ. Уравнение Вульфа Брегга. Обратная решетка. Основные рентгендифракционные схемы в представлении обратной решетки. Интенсивность рентгеновских рефлексов. Атомная амплитуда. Структурная амплитуда. Интерференционная функция. Интегральная интенсивность. Связь симметрии кристалла и его дифракционной картины. Основные экспериментальные методы структурного анализа кристаллов. О Форма обучения Кол-во часов * З Раздел 4. Структура и свойства реальных кристаллов Классификация дефектов кристаллического строения: точечные дефекты, дислокации, дефекты упаковки, кластеры. Вектор Бюргерса. Методы наблюдения дефектов кристаллической решетки: оптические, дифракционные, электрические. Влияние дефектов кристаллической решетки на образование и физические свойства кристаллов. 12 ИТОГО ЧАСОВ 56 Примечание: Формы обучения: О- очная; З заочная. Х общее количество часов (практические занятия/. 6. Образовательные технологии 6.1. Для достижения планируемых результатов освоения модуля «Кристаллография, физика кристаллов)» используются следующие образовательные технологии: 6.2. Методы Практические занятия Самостоятельная работа Самостоятельное изучение литературы + Использование электронных средств информации + Моделирование профессиональной деятельности в образовательном процессе + Практические (семинарские) занятия Интерактивные формы обучения Проведение занятий в интерактивной форме не предусмотрено. 6

7 7. Самостоятельная работа аспирантов Самостоятельная работа направлена на закрепление и углубление полученных теоретических и практических знаний, развитие навыков практической работы Объем самостоятельной работы и распределение по видам учебных работ в часах Количество часов Вид самостоятельной работы Семестры Самостоятельное изучение материала модуля 44 Подготовка к практическим занятиям 44 ИТОГО 88 ИТОГО по дисциплине 88 Обоснование трудоемкости на выполнение самостоятельной работы: на основании личного опыта преподавателя Домашнее задание В рамках самостоятельной работы по модулю домашнее задание не предусмотрено Использование результатов обучения при проведении научного исследования Знания (З) Умения (У) Владения (В) Результаты обучения, используемые при проведении научного исследования З.1-З подготовка литературного обзора З.1-З.3 У.2 В.2, В.3 выбор метода исследования З.1, З.3, 3.4 У.3, У.4 В.2, В.3 проведение экспериментального исследования 8. Методическое обеспечение системы оценки качества освоения программы модуля К промежуточной аттестации аспирантов по модулю «Кристаллография, физика кристаллов» могут привлекаться в качестве внешних экспертов: представители работодателей, представители выпускающей кафедры. Промежуточная аттестация аспирантов проводится в форме зачета и а. Итоговая аттестация кандидатский (7 семестр) Фонды оценочных средств (в соответствии с П ОмГТУ «О фонде оценочных средств по дисциплине») Фонд оценочных средств позволяет оценить знания, умения, владение и уровень приобретенных компетенций. Фонд оценочных средств по модулю «Кристаллография, физика кристаллов)», используемый при оценке знаний, умений и уровня приобретенных компетенций представлен в Приложении 1. Оценка качества освоения программы модуля «Кристаллография, физика кристаллов» включает текущий контроль успеваемости, итоговую аттестацию. Обучающимся предоставлена возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса Контрольные вопросы по модулю «Кристаллография, физика кристаллов» Раздел 1. История формирования и развития кристаллографии и кристаллофизики: 1. Какие тела называются кристаллическими? 2. Что является предметом и объектом кристаллофизики? 7

8 3. Что является предметом и объектом кристаллографии? 4. Как кристаллография и кристаллофизика связаны с другими науками о веществе? 5. Каковы основные задачи кристаллофизики и кристаллографии? 6. Почему среди множества наук, созданных греками, наука о кристаллах отсутствует? 7. В чём состоит философский смысл правильных многогранников (тел Платона)? 8. Какие основные исторические события способствовали формированию кристаллографии, как науки? 9. С какими историческими фактами связано возникновение кристаллофизики, как самостоятельной науки? 10. Какое открытие стало по сути рождением кристаллофизики? 11. Что общего и в чём различие между кристаллофизикой и кристаллографией? 12. Какова роль научных работ Е. С. Фёдорова в развитии кристаллофизики, и кристаллографии? 13. Какова роль научных работ Кюри, Шубникова и Белова в становлении кристаллофизики и кристаллографии? Раздел 2.. Основы учения о симметрии и теории групп: 14. Что такое «симметрия»? 15. Что называется операцией симметрии? 16. Какие элементы симметрии существуют? 17. В чём различие элементов симметрии I и II рода? 18. Какие оси в кристаллографии являются запрещёнными? 19. Что необходимо для образования группы симметрии? 20. Что такое «зеркальная плоскость» симметрии? 21. Что такое «центр инверсии»? 22. Что такое «трансляция»? 23. Какова суть основного закона симметрии кристаллов? 24. В чём особенность зеркальных осей симметрии? 25. Чем характеризуются инверсионные оси симметрии? 26. Какой вид симметрии существенен при описании макроскопических свойств кри-сталлов? 27. В чём суть условия однородности кристаллической среды? 28. В каких твёрдых телах проявляется анизотропия? 29. Что такое ортогональное преобразование? 30. Как получить преобразование Эйлера? 31. Какова симметрия однородного электрического поля? 32. Какова симметрия одноосного механического сжатия? 33. Какова симметрия магнитного поля? 34. В чём отличие понятий «кристаллическая структура» и «кристаллическая решетка»? 35. Как задаются индексы направлений и плоскостей? Раздел 3. Атомная структура и структурный анализ кристаллов: 36. В чем принципиальная разница между аморфными и кристаллическими телами? 37. Перечислить основные понятия, применяемые для описания геометрической структуры кристаллов. 38. Дать понятие об атомных и ионных радиусах. 39. Какова связь симметрии структурных единиц с симметрией кристалла? 40. Перечислить типы межатомных связей. Дать понятие об энергии связи между атомами в твердом теле. 41. Суть теории ковалентной связи по Гайтлеру и Лондону. 8

9 42. Каковы особенности ионной связи? 43. Какова природа металлической связи? 44. Перечислить возможные экспериментальные методы изучения кристаллических структур Особенности использования рентгеновского излучения для изучения структуры кристаллов. 46. Какова суть и содержание уравнения Вульфа Брегга? 47. Особенности дифракции излучения на трехмерной решетке, сформулировать уравнения Лауэ. 48. Достоинства и недостатки использования электронных и нейтронных пучков для изучения структуры кристаллов. 49. Описать метод построения обратной решетки, каковы свойства векторов обратной решетки? 50. Сформулировать условия дифракции в терминах обратной решетки. 51. От каких факторов зависит интенсивность рентгеновских рефлексов? 52. Какие факторы влияют на интегральную интенсивность? Раздел 4. Структура и свойства реальных кристаллов: 53. Перечислить типы точечных дефектов в кристаллах. 54. Каковы особенности дефектов Френкеля и Шоттки? 55. Каковы особенности поведения точечных дефектов в неметаллических кристаллах? 56. Собственные и примесные точечные дефекты в полупроводниковых кристаллах. 57. Какова природа А-, Е-, К-центров в полупроводниках? 58. Какими свойствами обладают экситоны Френкеля и Ванье-Мотта? 59. Каков механизм влияния экситоны на образование на образование F центров в ионных кристаллах? 60. Перечислить типы линейных дефектов в кристаллах. 61. Дать понятие о дислокациях. Типы дислокаций. 62. Какие основные положения теории дислокаций? 63. Что такое вектор Бюргерса, его свойства? 64. Охарактеризовать взаимодействие дислокаций с вакансиями, междоузельными и примесными атомами. 65. Особенности дислокаций в ионных кристаллах, их электрические свойства. 66. Особенности дислокаций в полупроводниковых кристаллах. 67. Какова роль дислокаций в процессах пластической деформации и упрочнения кристаллических твердых тел? 68. Дать понятие о пластической деформации скольжением и двойникованием? 69. Охарактеризовать влияние дислокаций на ползучесть и усталость металлов и сплавов. 70. Перечислить и охарактеризовать дислокационные модели разрушения кристаллических твердых тел. 71. Что такое идеальная и реальная прочность твердых тел? 72. Охарактеризовать влияние дислокаций на отдельные физические свойства кристаллов. 9. Ресурсное обеспечение дисциплины Материально-техническое обеспечение дисциплины Технические средства обучения и контроля Использование презентаций на практических (семинарских) занятиях Вычислительная техника Компьютерный класс с лицензионным или свободно распространяемым программным обеспечением: MS Windows XP, Adobe Acrobat Reader, MS Office

10 10


1. Цели и задачи модуля

1. Цели и задачи модуля 2 1. Цели и задачи модуля Цель изучения модуля «Социология управления» формирование у аспирантов углубленных профессиональных знаний и навыков в междисциплинарной области социологии и управления. Задачи

Подробнее

В результате освоения модуля аспирант должен демонстрировать освоение указанными 3

В результате освоения модуля аспирант должен демонстрировать освоение указанными 3 2 1. Цели и задачи модуля Цель изучения модуля «Теория и методология исторической науки» профессиональная подготовка аспирантов и соискателей, ориентированная на развитие общекультурных и профессиональных

Подробнее

Цели и задачи модуля. Основные задачи модуля:

Цели и задачи модуля. Основные задачи модуля: 2 Цели и задачи модуля Целью изучения модуля «Приборы и методы контроля природной среды, веществ, материалов и изделий» по направлению «Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и

Подробнее

1.Цели и задачи дисциплины: Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1.

1.Цели и задачи дисциплины: Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. 2 1.Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины - познакомить студентов с объектами испытаний, требованиями к образцам, структурой и устройством испытательных машин и комплексов, методами измерения деформации

Подробнее

1. Цели и задачи модуля

1. Цели и задачи модуля 2 1. Цели и задачи модуля Цель изучения модуля «Социальная структура, социальные институты и процессы» формирование у аспирантов углубленных профессиональных знаний и навыков в области социологии, анализа

Подробнее

Направленность

Направленность . 2 Цели и задачи модуля Целью изучения модуля «Принципы конструирования механических систем» является формирование у аспирантов необходимого для успешного осуществления научной и исследовательской деятельности

Подробнее

по дисциплине «Экологическая безопасность производства (по отраслям)» для направления:

по дисциплине «Экологическая безопасность производства (по отраслям)» для направления: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» «Утверждаю» Проректор по УМР Л.О. Штриплинг 201 год Р А Б О Ч А Я П

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Цели: Задачи: Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Цели: Задачи: Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Цели: целью математического образования являются: - воспитание достаточно высокой математической культуры для восприятия инфокоммуникационных технологий; - привитие навыков

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Томский государственный университет Физический факультет. Рабочая программа дисциплины

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Томский государственный университет Физический факультет. Рабочая программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Томский государственный университет Физический факультет УТВЕРЖДАЮ: Декан физического факультета В.М. Кузнецов " " 2012 г. Рабочая программа дисциплины

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины ОТН РЭС должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины ОТН РЭС должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование у студента знаний, умений и навыков по выбору и обоснованию показателей и методов оценки надежности изделий РЭС Основные задачи

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Управление персоналом организации» заключается в формировании у студентов компетенций, необходимых для формирования трудового коллектива в соответствии

Подробнее

Рабочая программа дисциплины (модуля)

Рабочая программа дисциплины (модуля) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФГБОУ ВО «ИГУ» Кафедра

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Основы математического моделирования социально-экономических

3.1. В результате освоения дисциплины «Основы математического моделирования социально-экономических 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Основы математического моделирования социально-экономических процессов» играет значительную роль в компетентностном арсенале современного управленца любой отрасли

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП

2. Место дисциплины в структуре ООП 1 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины формирование у студентов системы знаний теории деловых коммуникаций, развитие навыков эффективных коммуникаций: публичные выступления, переговоры, работа

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Основы вариационного исчисления» является изучение фундаментальных основ математического аппарата для разработки математических моделей сложных механических

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: Место дисциплины в структуре ООП Требования к результатам освоения дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: Место дисциплины в структуре ООП Требования к результатам освоения дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Теория дифференциальных уравнений является одним из самых больших разделов современной математики. Дифференциальные уравнения помогают решать различные задачи не только в

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1 Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Оптимизация и принятие решений в технических системах» является формирование представлений о теоретических и алгоритмических основах классических

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП

2. Место дисциплины в структуре ООП 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Применение технического углерода» является овладение студентами представлений о применении технического углерода в различных областях народного хозяйства

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Теория оптимальных систем автоматического управления» является изучение основных методов теории оптимального управления, являющихся наиболее эффективными

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Проектирование регионального туристского продукта» формирование у бакалавров теоретических знаний и организационных основ туристскорекреационного

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. 2 . Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Материаловедение в полиграфическом и упаковочном производстве» заключается в усвоении бакалаврами основных понятий в области материаловедения в полиграфическом

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Психология художественного восприятия» является формирование у студентов способности к проектной деятельности через научное понимание процессов

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Линейная алгебра часть алгебры, изучающая векторы, векторные или линейные пространства, линейные отображения и системы линейных уравнений. Векторные пространства встречаются

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины - дать студентам знания об основных положениях теории испытаний и обеспечение надежности изделий ракетно-космической техники (РКТ), о способах увеличения надежности

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1 Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Теория кодирования» является ознакомление с основными понятиями и теоретическими основами теории защиты информации методов передачи, хранения и защиты

Подробнее

Шифр направления информационных технологий.

Шифр направления информационных технологий. 2 1 Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Оптимизация и принятие решений в технических системах» является формирование представлений о теоретических и алгоритмических основах классических

Подробнее

2.1. В результате освоения дисциплины «Эффективная коммуникация в группах» должны быть сформированы следующие компетенции: Шифр направления

2.1. В результате освоения дисциплины «Эффективная коммуникация в группах» должны быть сформированы следующие компетенции: Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цель дисциплины профессиональная подготовка аспирантов и соискателей, ориентированная на развитие общекультурных и профессиональных компетенций молодых учѐных. Модуль

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Магнитные элементы электронных устройств» - формирование у студента представление о применении законов физики (электромагнитных законов) для построения

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Социальные и этические вопросы информационных технологий» является формирование у студентов представления о социальных аспектах построения информационного

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Анализ данных» является освоение методов анализа результатов реализации математических моделей, проектируемых с помощью вычислительной техники.

Подробнее

2 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины приобретение студентами знаний об основах электрических измерений, основных методах и принципах измерений, метрологических характеристиках средств измерений,

Подробнее

2 1. Цели и задачи дисциплины. Цель изучения дисциплины «Управление рисками, системный анализ и моделирование» - дать знания по основам системного подхода к управлению рисками в техносфере, познакомить

Подробнее

Шифр направления Сервис

Шифр направления Сервис 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Архитектоника объёмных форм» является формирование у студентов знаний и умений в области построения объёмных форм и применение их в сфере индустрии

Подробнее

Шифр направления. Формируемая компетенция способностью применять в профессиональной деятельности знания математических основ информатики (ОПК-2);

Шифр направления. Формируемая компетенция способностью применять в профессиональной деятельности знания математических основ информатики (ОПК-2); . Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Функциональный анализ» является освоение методов функционального анализа, непосредственно примыкающим к задачам вычислительной математики и ее приложений,

Подробнее

- моделирование и прогнозирование структур, использование кристаллохимической информации для направленного синтеза новых веществ и материалов.

- моделирование и прогнозирование структур, использование кристаллохимической информации для направленного синтеза новых веществ и материалов. 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели дисциплины Кристаллохимия изучает закономерности внутреннего строения кристаллического вещества, а так же проблемы связи между строением кристаллов и их химическим

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Основы научной работы 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины Основы научной работы 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Основы научной работы» являются получение студентами навыков осуществления самостоятельной научно-исследовательской деятельности. Основные задачи

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1.

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1. 1. Цели и задачи дисциплины Линейная алгебра часть алгебры, изучающая векторы, векторные или линейные пространства, линейные отображения и системы линейных уравнений. Векторные пространства встречаются

Подробнее

3. Получение знаний и навыков работы по созданию изделий сложных форм их различных

3. Получение знаний и навыков работы по созданию изделий сложных форм их различных 1. Цели и задачи дисциплины Целью освоения учебной дисциплины «Дизайн-проектирование изделий сложных форм» является получение теоретических знаний и практических навыков в области объемного эскизирования

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Прогнозирование и планирование в туризме и гостиничной деятельности» формирование у магистрантов целостного представления

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины. Цель дисциплины изучение методов, задач и теорем математического анализа, их применение к решению задач прикладной

1. Цели и задачи дисциплины. Цель дисциплины изучение методов, задач и теорем математического анализа, их применение к решению задач прикладной 1. Цели и задачи дисциплины. Цель дисциплины изучение методов, задач и теорем математического анализа, их применение к решению задач прикладной математики и информатики.. Место дисциплины в структуре ООП

Подробнее

Конструирование

Конструирование 1. Цели и задачи дисциплины Целью освоения учебной дисциплины «Макетирование одежды» является получение теоретических знаний и практических навыков в области макетирования одежды. Задачами курса являются:

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП Сенсорная электроника, датчики Сенсорная электроника, датчики

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП Сенсорная электроника, датчики Сенсорная электроника, датчики 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины приобретение студентами знаний о принципах работы, основных параметрах, конструкциях сенсоров, измерительных преобразователей на их основе и датчиков различного

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Томский государственный университет Физический факультет

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Томский государственный университет Физический факультет МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Томский государственный университет Физический факультет УТВЕРЖДАЮ: Декан физического факультета В.М. Кузнецов " " 2012 г. Рабочая программа дисциплины

Подробнее

3) формирование навыков проведения научного эксперимента и обработки результатов измерений;

3) формирование навыков проведения научного эксперимента и обработки результатов измерений; 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы научных исследований» является формирование культуры научного мышления, подготовка к научно-исследовательской деятельности, привитие навыков

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Трудовая мобильность. Государственное регулирование миграционных процессов» является формирование на основе компетентностного подхода прочных знаний

Подробнее

Формируемая компетенция ((шифр) формулировка)

Формируемая компетенция ((шифр) формулировка) 2 1. Цели и задачи дисциплины Основная цель изучения дисциплины «Управление качеством» состоит в том, чтобы подготовить будущих специалистов: - к пониманию разнообразия окружающего множества объектов,

Подробнее

2) знакомство с системами автоматизации научных исследований 2. Место дисциплины в структуре ООП

2) знакомство с системами автоматизации научных исследований 2. Место дисциплины в структуре ООП 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Специальные источники питания» является изучение и освоение современных компьютерных и информационных технологий, позволяющих при проведении научных

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины.

3. Требования к результатам освоения дисциплины. 2 1. Цель и задачи дисциплины. Изучение содержания дисциплины «Теоретические основы товароведения и экспертизы» позволяет установить закономерности формирования, проявления и сохранения потребительной

Подробнее

В.М.Анищик профессор кафедры физики твердого тела Белорусского государственного университета, доктор физико-математических наук, профессор;

В.М.Анищик профессор кафедры физики твердого тела Белорусского государственного университета, доктор физико-математических наук, профессор; 2 Учебная программа составлена на основе Образовательных стандартов ОСВО 1-31 04 06 2013 и ОСВО 1-31 04 07-2013, утвержденных и введенных в действие постановлением Министерства образования Республики Беларусь

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Элементы и устройства вычислительной техники и систем управления» является изучение аспирантами особенностей организации схем и узлов цифровых электронных

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «История и методология прикладной математики и информатики» является гуманитарной в системе подготовки дипломированного бакалавра по направлению «Фундаментальная

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Электронные средства сбора и обработки информации

1. Цели и задачи дисциплины Электронные средства сбора и обработки информации 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Электронные средства сбора и обработки информации» является формирование навыков использования систем автоматизированного проектирования, систем

Подробнее

Тесты к изучению дисциплины для студентов направления очной формы обучения

Тесты к изучению дисциплины для студентов направления очной формы обучения Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Нижегородский государственный технический университет им. Р. Е.

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З З.3. У.2.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З З.3. У.2. 2 1. Цели и задачи дисциплины К основным целям дисциплины относится изучение: особенностей применения различных способов управления асинхронным частотнорегулируемым электроприводом; основных характеристик

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Современные проблемы отрасли и пути их решения» - показать всѐ возрастающее проникновение электроники во все сферы жизни и деятельности людей. Что

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Целью настоящей дисциплины является Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП

1. Цели и задачи дисциплины Целью настоящей дисциплины является Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Статистическая теория радиотехнических систем» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла в подготовке бакалавров. Целью настоящей дисциплины

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Химические реакторы, топливные элементы, электрохимические установки

1. Цели и задачи дисциплины Химические реакторы, топливные элементы, электрохимические установки 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Химические реакторы, топливные элементы, электрохимические установки» заключается в формирование способности понимать общие закономерности химико-технологических

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Цифровая обработка сигналов» является дисциплиной базовой части в подготовке специалистов.

1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Цифровая обработка сигналов» является дисциплиной базовой части в подготовке специалистов. 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Цифровая обработка сигналов» является дисциплиной базовой части в подготовке специалистов. Целью настоящей дисциплины ознакомление студентов с теоретическими основами

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Управление таможенными органами» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Управление таможенными органами» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование у студентов комплексных представлений о системе таможенных органов в Российской Федерации, их видах и правовых механизмах их

Подробнее

«Научноисследовательская практика»

«Научноисследовательская практика» 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Математическое моделирование радиотехнических устройств и систем» является дисциплиной базовой части общенаучного цикла в подготовке магистров. Целью настоящей

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Цели: Задачи Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. ОК

1. Цели и задачи дисциплины Цели: Задачи Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. ОК 1. Цели и задачи дисциплины Цели: целью математического образования являются: воспитание достаточно высокой математической культуры для восприятия инфокоммуникационных технологий; привитие навыков современного

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Математическое моделирование» является дисциплиной по выбору вариативной части математического и естественнонаучного и программно-информационного цикла подготовки

Подробнее

Пожарная безопасность. ПК-12 - способностью использовать знания основных норм правового регулирования в области пожарной безопасности.

Пожарная безопасность. ПК-12 - способностью использовать знания основных норм правового регулирования в области пожарной безопасности. 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы государственного пожарного надзора» является приобретение студентами знаний об организации и деятельности государственного пожарного надзора.

Подробнее

технологий в своей профессиональной деятельности

технологий в своей профессиональной деятельности 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Электропитание радиоэлектронных средств» является изучение принципов работы, элементной базы, основных параметров источников вторичного электропитания

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3. Требования к результатам освоения дисциплины Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А по дисциплине «СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ» для направлений подготовки бакалавров: 02.03.02 Фундаментальная информатика и информационные технологии 02.03.03 Математическое обеспечение

Подробнее

1 Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2 Место дисциплины

1 Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2 Место дисциплины 1 2 1 Цели и задачи дисциплины Цель дисциплин заключается в овладении студентами теоретическими и практическими знаниями и навыками в области информационных систем, применяемых в коммерческой деятельности

Подробнее

- Знать: З.1. Знать принципы построения технических средств измерения параметров движения и местоположения

- Знать: З.1. Знать принципы построения технических средств измерения параметров движения и местоположения 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Системы измерения параметров движения» способствовать формированию представлений о технических средствах измерения параметров движения и местоположения

Подробнее

Формируемая компетенция ((шифр) формулировка)

Формируемая компетенция ((шифр) формулировка) 1 Цели и задачи дисциплины Целью освоения данной дисциплины является получение студентами необходимых знаний в области анализа процесса проектирования изделий, овладение методикой дизайн-проектирования,

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 1. Цели и задачи дисциплины «Медико-социальная реабилитация инвалидов» относится к вариативной части дисциплин по выбору подготовки бакалавров. Цель дисциплины «Медико-социальная реабилитация инвалидов»

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины. изучение дисциплины «Делопроизводство и информационные технологии в

1. Цели и задачи дисциплины. изучение дисциплины «Делопроизводство и информационные технологии в 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Делопроизводство и информационные технологии в социальной работе» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины «Принятие и исполнение государственных решений» является изучение теоретических и практических аспектов процесса разработки, планирования, принятия,

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины является приобретение знаний в области существующих программных комплексов на примерах решения задач описания и исследования динамических систем различных

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Экономика предприятия» должны быть сформированы следующие компетенции: Шифр направления

3.1. В результате освоения дисциплины «Экономика предприятия» должны быть сформированы следующие компетенции: Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Экономика предприятия» сформировать экономический стиль мышления, необходимый современному специалисту в рыночных условиях. Выработать умения, навыки,

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3. Требования к результатам освоения дисциплины Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А по дисциплине «Математические методы в экономике» направление подготовки бакалавров 09.03.03 - Прикладная информатика 1. Цель и задачи дисциплины Основная цель дисциплины

Подробнее

3.2. В результате освоения дисциплины «Оценка объектов таможенной инфраструктуры»студент

3.2. В результате освоения дисциплины «Оценка объектов таможенной инфраструктуры»студент 1 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Оценка объектов таможенной инфраструктуры» состоит в получении студентами прочных теоретических знаний и практических навыков в области оценки

Подробнее

«Кристаллография и дефекты кристаллического строения»

«Кристаллография и дефекты кристаллического строения» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Омск 2013 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Здания, сооружения и их устойчивость при пожаре» - приобрести знания и навыки по проверке соответствия зданий, строительных конструкций,

Подробнее

Последующие дисциплины: 1. «Этика деловых отношений» 2. «Экономика и социология труда» 3. «Основы управленческого консультирования»

Последующие дисциплины: 1. «Этика деловых отношений» 2. «Экономика и социология труда» 3. «Основы управленческого консультирования» 2 1.Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Управление социальным развитием персонала» имеет цель сформировать у будущих специалистов в сфере управления убеждения о том, что социальное развитие персонала

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Цели изучения дисциплины «Экономико-правовое регулирование социальнотрудовых отношений» заключаются в закреплении у бакалавров теоретических основ экономико-правового регулирования

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Основы теории надежности» является дисциплиной математического и естественнонаучного цикла при подготовке бакалавров по направлению «Эксплуатация транспортно-технологических

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Государственные и муниципальные финансы» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по структуре и порядку формирования

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Денежно-кредитные отношения и банки» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Денежно-кредитные отношения и банки» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Денежно-кредитные отношения и банки» является изучение теоретических основ денежно-кредитных отношений и банков, применения системы упрaвления ими,

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Инженерные сети и оборудование» - состоит в том, чтобы дать студентам теоретические и научно-практические знания о методах и средствах удаления сточных

Подробнее

Дефекты в кристаллах

Дефекты в кристаллах Дефекты в кристаллах Классы дефектов: 1.точечные (нуль-мерные) дефекты; 2.линейные (одномерные) дефекты; 3.поверхностные (двумерные) дефекты; 4.объемные (трехмерные) дефекты. 27.08.2013 А.В. Шишкин, АЭТУ,

Подробнее

3.2. В результате изучения дисциплины студент должен:

3.2. В результате изучения дисциплины студент должен: 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины «Статистика персонала» формирование комплекса знаний, умений и навыков, направленных на сбор, обработку, анализ статистических данных, характеризующих трудовые

Подробнее

факты, концепции, принципы теорий, связанных с фундаментальной информатикой и информационными

факты, концепции, принципы теорий, связанных с фундаментальной информатикой и информационными 2 1 Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Математические модели и методы принятия решений» является формирование представлений о теоретических и алгоритмических основах классических разделов

Подробнее

Требования к входным знаниям и умениям: содержание дисциплины «Экономика труда», «Экономика предприятия», «Теория управления»

Требования к входным знаниям и умениям: содержание дисциплины «Экономика труда», «Экономика предприятия», «Теория управления» 1. Цели и задачи дисциплины На этапе становления рыночных отношений российской экономике потребовались менеджеры, способные эффективно и творчески работать в новых условиях и при этом сочетать лучшие качества

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. ОК-5 ОК-11 ПК-1 (ПК-7) ПК-11 ПК-13

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. ОК-5 ОК-11 ПК-1 (ПК-7) ПК-11 ПК-13 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Управление рисками, системный анализ и моделирование» состоит в том, чтобы дать студентам знания по основам системного подхода к управлению рисками

Подробнее

1. Пояснительная записка 1.1. Требования к студентам 1.2. Краткая характеристика дисциплины 1.3. Учебные задачи дисциплины ПК

1. Пояснительная записка 1.1. Требования к студентам 1.2. Краткая характеристика дисциплины 1.3. Учебные задачи дисциплины ПК 1. Пояснительная записка 1.1. Требования к студентам Студент должен обладать следующими исходными компетенциями: базовыми положениями математических и естественных наук; владеть навыками самостоятельной

Подробнее

Шифр направлени я. Формируемая компетенция (формулировка (шифр))

Шифр направлени я. Формируемая компетенция (формулировка (шифр)) 1. Цели и задачи дисциплины. Цель изучения дисциплины «Математическое моделирование рабочих процессов насосов объемного действия» заключается в изучении рабочих процессов насосов объемного действия. Дисциплина

Подробнее

3.2. В результате освоения дисциплины «Технологии таможенного контроля (практикум)»

3.2. В результате освоения дисциплины «Технологии таможенного контроля (практикум)» 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Технологии таможенного контроля (практикум)» является формирование у студентов профессиональных качеств, необходимых для оптимального решения задач

Подробнее

3.2. В результате освоения дисциплины «Информационные технологии в социальноэкономической

3.2. В результате освоения дисциплины «Информационные технологии в социальноэкономической 1. Цели и задачи дисциплины Современный специалист любого профиля для свободной ориентации в информационных потоках должен уметь получать, обрабатывать и использовать информацию с помощью современных информационных

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Научно-исследовательская работа» является получение необходимых навыков в организации научно-исследовательской работы для самостоятельного решения учебных

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Введение в физические свойства твердых тел

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Введение в физические свойства твердых тел МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАОУ ВО "Новосибирский национальный исследовательский государственный университет" Факультет естественных наук УТВЕРЖДАЮ Декан ФЕН НГУ, профессор

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ОК-5) (ПК-11) 3.2.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ОК-5) (ПК-11) 3.2. 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Информационно-справочные системы кадровой работы» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по применению современных информационных

Подробнее

3. формирование теоретических и практических знаний в области управления таможенными

3. формирование теоретических и практических знаний в области управления таможенными 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование у студентов комплексных представлений о системе таможенных органов в Российской Федерации, их видах и правовых механизмах их

Подробнее

Московский институт электроники и математики Департамент электронной инженерии. Программа дисциплины Введение в физику твердого тела

Московский институт электроники и математики Департамент электронной инженерии. Программа дисциплины Введение в физику твердого тела Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" Московский институт электроники и математики Департамент

Подробнее

по дисциплине «МАГНИТНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ЭЛЕКТРОННЫХ УСТРОЙСТВ» (ПЦ. Б.3.В.02)

по дисциплине «МАГНИТНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ЭЛЕКТРОННЫХ УСТРОЙСТВ» (ПЦ. Б.3.В.02) Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А по дисциплине «МАГНИТНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ЭЛЕКТРОННЫХ УСТРОЙСТВ» (ПЦ. Б.3.В.02) для направления подготовки бакалавров 2000.62 «Электроника и наноэлектроника» 2 . Цели и задачи дисциплины

Подробнее

1. Цели и задачи освоения дисциплины

1. Цели и задачи освоения дисциплины 2 3 1. Цели и задачи освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Физические основы технологических процессов» способствовать формированию представлений о физике технологических процессов, происходящих

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1 З.2.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1 З.2. 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Методы и средства научных исследований» является формирование у магистранта комплекса знаний и умений, необходимых для организации, проведения и обработки

Подробнее