ПРОЕКТ ПО ОСВОЕНИЮ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «РОМАШКА» МБДОУ 215. «Веселые ладошки». Подготовил: воспитатель Найн Е.А.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ПРОЕКТ ПО ОСВОЕНИЮ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «РОМАШКА» МБДОУ 215. «Веселые ладошки». Подготовил: воспитатель Найн Е.А."

Транскрипт

1 ПРОЕКТ ПО ОСВОЕНИЮ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «РОМАШКА» МБДОУ 215 «Веселые ладошки». Подготовил: воспитатель Найн Е.А.

2 Нетрадиционные изобразительные техники - это эффективное средство изображения, включающее новые художественно-выразительные приемы создания художественного образа, композиции и колорита, позволяющие обеспечить наибольшую выразительность образа в творческой работе, чтобы у детей не создавалось шаблона. 2

3 ПАСПОРТ ПРОЕКТА: Вид проекта: творческий. Длительность проекта: долгосрочный. Участники проекта: воспитатель, родители и дети средней группы. Целевая группа: дети средней группы. Срок реализации: с сентября 2015г. по май 2016г. Предмет исследования: нетрадиционное рисование как фактор развития творческих способностей у детей.

4 АКТУАЛЬНОСТЬ: Обучение детей рисованию с использованием нетрадиционных техник - это интересно и увлекательно! Рисование нетрадиционными техниками раскрепощает детей, позволяет им не бояться сделать что-то не так. Рисование необычными материалами и оригинальными техниками позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции. Рисование с использованием нетрадиционных техник изображения не утомляет дошкольников, у них сохраняется высокая активность, работоспособность на протяжении всего времени, отведенного на выполнение задания. Нетрадиционные техники позволяют осуществлять индивидуальный подход к детям, учитывать их желание, интерес. Нетрадиционные техники рисования важнейшее дело эстетического воспитания, это способы создания нового, оригинального произведения искусства, в котором гармонирует всё: и цвет, и линия, и сюжет. Нетрадиционные техники рисования - это настоящее пламя творчества, это толчок к развитию воображения, проявлению самостоятельности, инициативы, выражения индивидуальности. Путь в творчество имеет для них множество дорог, известных и пока неизвестных. Творчество для детей это отражение душевной работы. Чувства, разум, глаза и руки инструменты души. Творческий процесс - это настоящее чудо. "В творчестве нет правильного пути, нет неправильного пути, есть только свой собственный путь".

5 ПРОБЛЕМА: Я считаю, что стандартных наборов изобразительных материалов и способов передачи информации недостаточно для современных детей, так как уровень умственного развития и потенциал нового поколения стал намного выше. В связи с этим, нетрадиционные техники рисования дают толчок к развитию детского интеллекта, активизируют творческую активность детей, учат мыслить нестандартно.

6 ЦЕЛЬ: Развивать познавательную и творческую активность детей, помочь найти свой путь к самовыражению. Развивать творческий потенциал в изобразительной деятельности детей

7 ЗАДАЧИ: Образовательные: Познакомить с различными способами и приемами нетрадиционных техник рисования с использованием различных изобразительных материалов. Помочь детям овладеть различными техническими навыками при работе с нетрадиционными техниками. Развивающие Прививать интерес к рисованию нетрадиционными техниками. Развивать у детей дошкольного возраста мелкую моторику рук и зрительно-моторную координацию. Воспитательные: Воспитывать усидчивость, аккуратность, умение работать в коллективе и индивидуально. Прививать интерес и любовь к изобразительному искусству как средству выражения чувств, отношений, приобщения к миру прекрасного.

8 ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: Повысится интерес к изобразительной деятельности. Сформируются у детей знания о нетрадиционных способах рисования. Проявление устойчивого интереса к изобразительной деятельности у детей средней группы. Повышение активности каждого ребёнка - участника проекта в использовании нетрадиционных техник и материалов в самостоятельной деятельности. Развитие сенсорных умений, мелкой моторики. Повышение педагогической компетентности родителей в вопросах развития изобразительных умений детей, переориентация ценностных установок в значимости данного вида детской деятельности.

9 ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП: Определение проблемы, цели и задач проекта. Изучение литературы, пособий, дидактического материала. Обсуждение с родителями, детьми вопросов связанных с проведением проекта. Составление тематического планирования работы с детьми, родителями.

10 ПРАКТИЧЕСКИЙ ЭТАП: Создание развивающей среды на основе различных видов искусства, предметного окружения Проведение занятии по рисованию в нетрадиционной технике. Родительского собрания по данной теме. Итогового развлечения (презентация).

11 ИТОГОВЫЙ ЭТАП: Самоанализ проделанной работы, оценка результатов, формирование выводов. Беседы с родителями. Внесение коррективов и дополнений в планирование дальнейшей работы по данному направлению. Подведение итогов работы выставка работ, итоговая презентация.

12 ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Поскольку рисование является источником хорошего настроения ребенка, то следует поддерживать и развивать интерес ребенка к изобразительному творчеству.не так важно, кем станет ребенок, главное, что занятия различными видами деятельности помогают сформировать творческую личность, учат мыслить смело и свободно. Вводить ребенка в мир искусства следует как можно раньше. В этом поможет игра, как основной и любимый вид деятельности дошкольника. Любой материал, попадающий в руки ребёнка, становясь игрушкой, обретает новую жизнь, новый смысл. Этими материалами могут быть краска, бумага, зубная щётка, поролон, парафин и многое другое. Таким образом, разнообразие материалов ставит новые задачи и заставляет все время что-нибудь придумывать. Умение создавать новое, необычное, нестандартное дано с рождения не каждому, но многие профессии, жизненные ситуации требуют наличия именно этих качеств. Мне, как педагогу, данный проект помогает систематизировать знания по нетрадиционным техникам рисования, узнаю что-то новое, пополняю свою методическую копилку новыми материалами и пособиями.

13 «Истоки способностей и дарования детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити-ручейки, которые питает источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок». В.А. Сухомлинский.

14 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

«ЧЕМ БОЛЬШЕ МАСТЕРСТВА В ДЕТСКОЙ РУКЕ, ТЕМ УМНЕЕ РЕБЕНОК». В.А. СУХОМЛИНСКИЙ.

«ЧЕМ БОЛЬШЕ МАСТЕРСТВА В ДЕТСКОЙ РУКЕ, ТЕМ УМНЕЕ РЕБЕНОК». В.А. СУХОМЛИНСКИЙ. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. «ЧЕМ БОЛЬШЕ МАСТЕРСТВА В ДЕТСКОЙ РУКЕ, ТЕМ

Подробнее

АННОТАЦИЯ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ «РАЗНОЦВЕТНЫЙ МИР» для детей от 3 лет до 8 ет

АННОТАЦИЯ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ «РАЗНОЦВЕТНЫЙ МИР» для детей от 3 лет до 8 ет АННОТАЦИЯ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ «РАЗНОЦВЕТНЫЙ МИР» для детей от 3 лет до 8 ет Обоснование необходимости разработки и внедрения предлагаемой программы в образовательный процесс Изобразительное

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 42 «ИСКОРКА»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 42 «ИСКОРКА» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 42 «ИСКОРКА» Проект рабочей программы по теме «Развитие у детей старшего дошкольного возраста творческих способностей с помощью техники оригами»

Подробнее

Доклад "Развитие творческих способностей и возможностей детей дошкольного возраста в изобразительной деятельности. Комментированное рисование". Подготовила воспитатель МБДОУ детский сад 9 Кизел, 2015 Кольчирина

Подробнее

Консультация для родителей. «Знакомство с нетрадиционными техниками рисования и их роль в развитии детей дошкольного возраста» Цитаты.

Консультация для родителей. «Знакомство с нетрадиционными техниками рисования и их роль в развитии детей дошкольного возраста» Цитаты. Консультация для родителей «Знакомство с нетрадиционными техниками рисования и их роль в развитии детей дошкольного возраста» Цитаты. «Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок». «Детство

Подробнее

«Развитие мелкой моторики рук посредством занятий по рисованию методом «тычка» у детей с задержкой психического развития»

«Развитие мелкой моторики рук посредством занятий по рисованию методом «тычка» у детей с задержкой психического развития» Обобщение педагогического опыта воспитателя Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада компенсирующего вида 40 Жуковой Галины Ивановны «Развитие мелкой моторики рук

Подробнее

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Купцова Елена Александровна Воспитатель МАДОУ «Д/С 20 ОВ «Мозаика» г. Чистополь, Республика Татарстан ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ МЕТОДОВ РИСОВАНИЯ В ДЕТСКОМ

Подробнее

Проект «Волшебная страна оригами» для подготовительной группы (творческий, групповой, долгосрочный)

Проект «Волшебная страна оригами» для подготовительной группы (творческий, групповой, долгосрочный) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Колосок» cела Володина Проект «Волшебная страна оригами» для подготовительной группы (творческий, групповой, долгосрочный) Автор:

Подробнее

Проект МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Исполнитель: воспитатель МБДОУ д/с 43 Невмятуллина С.О. группа 53

Проект МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Исполнитель: воспитатель МБДОУ д/с 43 Невмятуллина С.О. группа 53 Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Проект развития творческих способностей у детей младшего дошкольного

Подробнее

Творческая работа «Использование нетрадиционной техники рисования как фактор развития художественно творческих способностей дошкольников».

Творческая работа «Использование нетрадиционной техники рисования как фактор развития художественно творческих способностей дошкольников». Творческая работа «Использование нетрадиционной техники рисования как фактор развития художественно творческих способностей дошкольников». из опыта работы Шкуриной Ларисы Николаевны воспитателя средней

Подробнее

Презентация опыта работы воспитателя МАДОУ 35 д. Новая Мельница Ярышкиной Юлии Владимировны

Презентация опыта работы воспитателя МАДОУ 35 д. Новая Мельница Ярышкиной Юлии Владимировны Развитие творческих способностей детей, средствами нетрадиционных техник рисования и интеграции образовательных областей в рамках. проекта: Т Презентация опыта работы воспитателя МАДОУ 35 д. Новая Мельница

Подробнее

Проект. «Волшебная страна оригами» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Колосок» cела Володина

Проект. «Волшебная страна оригами» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Колосок» cела Володина Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Колосок» cела Володина Проект «Волшебная страна оригами» Воспитатель: Мозговая М.А. с.володино «Истоки творческих способностей

Подробнее

КОНСУЛЬТАЦИЯ. «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в разных видах продуктивной деятельности посредством интеграции»

КОНСУЛЬТАЦИЯ. «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в разных видах продуктивной деятельности посредством интеграции» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 11 «Машенька» КОНСУЛЬТАЦИЯ «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в разных видах продуктивной

Подробнее

ПРОЕКТ. Тема: «Монотипия. Нетрадиционная техника рисования» Исполнитель: Харченко Е.Ю. МАДОУ ДС 60 г. Благовещенск г.

ПРОЕКТ. Тема: «Монотипия. Нетрадиционная техника рисования» Исполнитель: Харченко Е.Ю. МАДОУ ДС 60 г. Благовещенск г. ПРОЕКТ Тема: «Монотипия. Нетрадиционная техника рисования» Исполнитель: Харченко Е.Ю. МАДОУ ДС 60 г. Благовещенск 2016 г. Монотипия. Нетрадиционная техника рисования. Монотипия - это графическая техника.

Подробнее

Ж.И.Тагирова Педагогический совет 1 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. «Лучики детства»

Ж.И.Тагирова Педагогический совет 1 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. «Лучики детства» Отдел образования Администрации Уйского муниципального района Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования детей «Уйский центр внешкольной работы» Ж.И.Тагирова Педагогический совет 1 «Утверждаю»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дополнительного образования

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дополнительного образования Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 2101 «Филёвский образовательный центр» Согласовано на педагогическом совете (протокол 1) «03» сентября

Подробнее

«Влияние нетрадиционных методов рисования на развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста».

«Влияние нетрадиционных методов рисования на развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста». «Влияние нетрадиционных методов рисования на развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста». Формирование творческой личности - одна из важных задач педагогического процесса.

Подробнее

МБДОУ «Детский сад 61 «Семицветик» г. Старый Оскол, Белгородская область Развитие мелкой моторики пальцев рук у младших дошкольников

МБДОУ «Детский сад 61 «Семицветик» г. Старый Оскол, Белгородская область Развитие мелкой моторики пальцев рук у младших дошкольников Ключникова Елена Васильевна Паслась Вера Петровна Бушуева Ольга Михайловна МБДОУ «Детский сад 61 «Семицветик» г. Старый Оскол, Белгородская область Развитие мелкой моторики пальцев рук у младших дошкольников

Подробнее

«Развитие художественного творчества у детей через нетрадиционную технику рисования на ткани Батик».

«Развитие художественного творчества у детей через нетрадиционную технику рисования на ткани Батик». МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 16» «Развитие художественного творчества у детей через нетрадиционную технику рисования на ткани Батик». Подготовили Волжина Наталья Викторовна Пушечникова Наталия

Подробнее

Программа рассчитана на педагогов ДОУ города Иванова (воспитателей, специалистов по ИЗО деятельности, имеющих опыт работы)

Программа рассчитана на педагогов ДОУ города Иванова (воспитателей, специалистов по ИЗО деятельности, имеющих опыт работы) 1.1. Актуальность опыта. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Формирование творческой личности одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Эффективней начинается ее развитие с дошкольного

Подробнее

Рабочая программа дополнительного образования художественно-эстетической направленности: «Волшебная кисточка!»

Рабочая программа дополнительного образования художественно-эстетической направленности: «Волшебная кисточка!» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Ромашка» Рабочая программа дополнительного образования художественно-эстетической направленности: «Волшебная кисточка!» Составила: воспитатель

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 11 «Рябинушка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 11 «Рябинушка» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 11 «Рябинушка» ПРОЕКТ «Развитие художественного творчества в условиях детского сада и семьи через нетрадиционные

Подробнее

Протокол 3. Повестка дня. 2.Самоанализ ООД. Анализ ООД членами РМО.

Протокол 3. Повестка дня. 2.Самоанализ ООД. Анализ ООД членами РМО. Протокол 3 заседания районного методического объединения воспитателей старших групп детских садов на базе МБДОУ «Детский сад «Росинка» г. Бирюча». Повестка дня. От 29.03.2012 г. Присутствовало: 20 человек.

Подробнее

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ТЕМА: ВЛИЯНИЕ

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ТЕМА: ВЛИЯНИЕ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ТЕМА: ВЛИЯНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ НА РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Подготовил воспитатель : Асанова Эльвина Серверовна Дошкольное детство очень важный период в жизни

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 11 «Машенька» Творческий проект по нетрадиционным техникам рисования

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 11 «Машенька» Творческий проект по нетрадиционным техникам рисования Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 11 «Машенька» Творческий проект по нетрадиционным техникам рисования «Волшебные краски» Для детей среднего дошкольного возраста

Подробнее

Использование нетрадиционных техник в изобразительной деятельности для развития творческих способностей детей

Использование нетрадиционных техник в изобразительной деятельности для развития творческих способностей детей Использование нетрадиционных техник в изобразительной деятельности для развития творческих способностей детей МДОУ 16 г. Черемхово Воспитатель Хоботова С.А. Нетрадиционные изобразительные техники - это

Подробнее

РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Румянцева Людмила Николаевна воспитатель МБДОУ «Д/С 447» г. Нижний Новгород, Нижегородская область РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ

Подробнее

ПЕДАГОГИКА НЕТРАДИЦИОННАЯ ТЕХНИКА ХУДОЖЕСТВЕННО ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ПЕДАГОГИКА НЕТРАДИЦИОННАЯ ТЕХНИКА ХУДОЖЕСТВЕННО ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Педагогика ПЕДАГОГИКА Абрамчук Елена Александровна воспитатель МБДОУ Д/С 49 г. Амурск, Хабаровский край НЕТРАДИЦИОННАЯ ТЕХНИКА ХУДОЖЕСТВЕННО ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ

Подробнее

МИНИ ПРОЕКТ. Тема: «Волшебная бумага».

МИНИ ПРОЕКТ. Тема: «Волшебная бумага». МБДОУ д/с 21 МИНИ ПРОЕКТ Тема: «Волшебная бумага». Воспитатели Заковряшина С.В. Кривцова Е.А. Старшая групп, 2015г. Бумага - доступный для ребенка и универсальный материал, широко применяется не только

Подробнее

Проект по использованию в изодеятельности разных материалов «Золотая рыбка».

Проект по использованию в изодеятельности разных материалов «Золотая рыбка». Проект по использованию в изодеятельности разных материалов «Золотая рыбка». Автор проекта Киселева О.Н., воспитатель МКДОУ 63 «Сказка» Продолжительность проекта краткосрочный (ноябрь 2014 г.) Тип проекта

Подробнее

Поставленная цель раскрывается в триединстве следующих задач:

Поставленная цель раскрывается в триединстве следующих задач: Пояснительная записка Направленность программы «Радуга» является программой художественно-эстетической направленности, предполагает кружковый уровень освоения знаний и практических навыков; по времени

Подробнее

Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста.

Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста. Воспитатель МБДОУ «Детский сад 4 «Улыбка» Тимошина Елена Анатольевна Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста. Я работаю с детьми раннего дошкольного возраста, поэтому недолго думала, какую

Подробнее

Опыт работы. «Формирование творческих способностей у детей дошкольного возраста» воспитателя МБДОУ д/с 39 Червяковой Елены Алексеевны

Опыт работы. «Формирование творческих способностей у детей дошкольного возраста» воспитателя МБДОУ д/с 39 Червяковой Елены Алексеевны Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 39» города Ставрополя Опыт работы «Формирование творческих способностей у детей дошкольного возраста» воспитателя МБДОУ д/с 39

Подробнее

Ладановой И.Г учебный год.

Ладановой И.Г учебный год. Отчет о работе кружка «Цветик - семицветик» в средней группе по программе «Нетрадиционные техники рисования» воспитателя изодеятельности МКДОУ д/с 12 «Аленушка» г. Минеральные Воды Ладановой И.Г. 2016-2017

Подробнее

Художественное творчество - один из любимых видов детской деятельности. Чтобы не ограничивать возможности малышей в выражении впечатлений от

Художественное творчество - один из любимых видов детской деятельности. Чтобы не ограничивать возможности малышей в выражении впечатлений от «НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ» Художественное творчество - один из любимых видов детской деятельности. Чтобы не ограничивать возможности малышей в выражении впечатлений от окружающего мира, недостаточно

Подробнее

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 357 городского округа Самара Консультация для воспитателей

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 357 городского округа Самара Консультация для воспитателей муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 357 городского округа Самара Консультация для воспитателей Содержание модели организации образовательной деятельности с детьми

Подробнее

ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления» Кафедра дошкольного образования Итоговая практико-значимая работа

ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления» Кафедра дошкольного образования Итоговая практико-значимая работа ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления» Кафедра дошкольного образования Итоговая практико-значимая работа на тему: «Методическое руководство организацией приоритетного направления деятельности дошкольного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка «Истоки способностей и дарования детей на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше мастерства

Подробнее

Результаты диагностики сформированности изобразительных навыков старших дошкольников (%).

Результаты диагностики сформированности изобразительных навыков старших дошкольников (%). Средства выразительности В аспекте современных концепций воспитания и образования, направленных на гуманизацию педагогического процесса и, значит, на особую роль индивидуальноориентированного обучения,

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение город Москвы «Школа 1874» (дошкольное отделение «Аистёнок») План по инновационной работе

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение город Москвы «Школа 1874» (дошкольное отделение «Аистёнок») План по инновационной работе Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение город Москвы «Школа 1874» (дошкольное отделение «Аистёнок») План по инновационной работе Тема: «Формирование духовности и общечеловеческих ценностей

Подробнее

ПРОЕКТ Воспитания и развития детей средствами художественного конструирования из бумаги в технике «оригами»

ПРОЕКТ Воспитания и развития детей средствами художественного конструирования из бумаги в технике «оригами» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет (РКЦ ММЦ) ПРОЕКТ Воспитания и развития детей средствами художественного

Подробнее

Нетрадиционные техники рисования

Нетрадиционные техники рисования Нетрадиционные техники рисования Автор Полякова Елена Николаевна Воспитатель по изобразительной деятельности МБДОУ «Детский сад 5 «Ивушка» Г. Нефтеюганск 2015 г. «Истоки способностей и дарования детей

Подробнее

Паспорт проекта. Волчкова Марина Васильевна. Название проекта. «Сказочные образы в музыке А.К.Лядова»

Паспорт проекта. Волчкова Марина Васильевна. Название проекта. «Сказочные образы в музыке А.К.Лядова» Паспорт проекта Автор проекта Фамилия, имя, отчество Регион Населенный пункт Название учреждения Волчкова Марина Васильевна Челябинская область г. Озерск Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

Подробнее

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ "ТАКТИЛЬНАЯ СТРАНА"

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ ТАКТИЛЬНАЯ СТРАНА Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида "Ромашка" с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей г.лянтор ТВОРЧЕСКИЙ

Подробнее

ПРОГРАММА КРУЖКА ПЛАСТИЛИНОГРАФИИ

ПРОГРАММА КРУЖКА ПЛАСТИЛИНОГРАФИИ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида «Сказка» Первомайского района Рассмотрен на заседании методического совета МБДОУ д/с»сказка» протокол от

Подробнее

Кружковая работа. Возраст детей 5-6 лет. Составитель: Веселовская И.В.

Кружковая работа. Возраст детей 5-6 лет. Составитель: Веселовская И.В. Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Детский сад общеразвивающего вида 400» городского округа Самара (МБДОУ «Детский сад 400» г.о. Самара) 443122, г. Самара, Московское шоссе,

Подробнее

«Художественное творчество как средство развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста»

«Художественное творчество как средство развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста» Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Киреевский центр образования 1» муниципального образования Киреевский район (МКОУ «Киреевский центр образования 1») (дошкольное образование) Выступление

Подробнее

«Этот удивительный простой карандаш»

«Этот удивительный простой карандаш» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕНТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 9 «ЧЕБУРАШКА» Г. МИЧУРИНСКА ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ 393760, Тамбовская область, город Мичуринск, улица Украинская, дом 42, т. 8 (47545)

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Проект

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Проект Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Проект развития у детей первой младшей группы творческих способностей

Подробнее

воспитатель Лапина М.В.

воспитатель Лапина М.В. воспитатель Лапина М.В. «Истоки творческих способностей и дарования детей - на кончиках их пальцев. От пальца, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше

Подробнее

Проект «Развивайся, играя»

Проект «Развивайся, играя» МБДОУ «Детский сад 44 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара Проект «Развивайся, играя» (Сенсорное развитие детей группы раннего возраста) Выполнила воспитатель первой категории Ермолина Нина Михайловна

Подробнее

ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ЖИВОПИСИ

ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ЖИВОПИСИ Дошкольная педагогика ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Нестерова Дарья Александровна воспитатель АНОО ДО ЦРР Д/С «Конфетное дерево» г. Самара, Самарская область ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ

Подробнее

Мастер-класс для педагогов и родителей. «Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей детей»

Мастер-класс для педагогов и родителей. «Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей детей» Мастер-класс для педагогов и родителей «Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей детей» «Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ)

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) ПРОЕКТ формирования у детей дошкольного возраста художественно-эстетических

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная Программа «Бусинка» младший школьный возраст

Дополнительная общеобразовательная Программа «Бусинка» младший школьный возраст ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ «ДЕТСКИЙ ДОМ 1» СОГЛАСОВАН Заместитель директора по УВР И.Н. Гаврилюк УТВЕРЖДЕН

Подробнее

Творческо-исследовательский проект «Юные мультипликаторы»

Творческо-исследовательский проект «Юные мультипликаторы» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Сказка» г. Цимлянска Творческо-исследовательский проект «Юные мультипликаторы» подготовила воспитатель МБДОУ д/с «Сказка» Пятикова

Подробнее

Материалы детям: гуашь, ватные палочки, салфетки, листы бумаги формата А5, простой карандаш (на каждого ребенка).

Материалы детям: гуашь, ватные палочки, салфетки, листы бумаги формата А5, простой карандаш (на каждого ребенка). Мастер-класс «Страна Светофория» (нетрадиционное рисование, средняя группа) Подготовила и провела: Крутикова Светлана Витальевна, воспитатель Цель: Закрепить правила дорожного движения в процессе рисования

Подробнее

Комплексно-целевая программа.

Комплексно-целевая программа. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида детский сад 122 «Лучистый». Комплексно-целевая программа. «Развитие детского художественного творчества через различные

Подробнее

Проект на тему: «Приобщение детей старшего дошкольного возраста к истокам русской народной культуры, через ознакомление с народной куклой»

Проект на тему: «Приобщение детей старшего дошкольного возраста к истокам русской народной культуры, через ознакомление с народной куклой» Проект на тему: «Приобщение детей старшего дошкольного возраста к истокам русской народной культуры, через ознакомление с народной куклой» Составила воспитатель МБДОУ центра развития ребёнка д/с 54 Дегтярь

Подробнее

Педагогический проект «Волшебный мир оригами» для детей старшего дошкольного возраста

Педагогический проект «Волшебный мир оригами» для детей старшего дошкольного возраста Педагогический проект «Волшебный мир оригами» для детей старшего дошкольного возраста р Авторы: Трушина О.И., Волохова Е.А. Продолжительность проекта: 7 дней (с 17.03.14 по 25.03.14) Тип проекта Творческо-продуктивный,

Подробнее

Краткая презентация программы. по ИЗО кружку «Цветные карандаши»

Краткая презентация программы. по ИЗО кружку «Цветные карандаши» Краткая презентация программы по ИЗО кружку «Цветные карандаши» Детское творчество - это своеобразная самобытная сфера духовной жизни. Дети не просто переносят на бумагу предметы и явления окружающего

Подробнее

«Игры эксперименты с художественным материалом как условие развития творческих способностей детей раннего возраста»

«Игры эксперименты с художественным материалом как условие развития творческих способностей детей раннего возраста» Администрация муниципального образования городского округа «Воркута» муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 26 «Маячок» г. Воркуты (МБДОУ «Детский сад 26» г. Воркуты)

Подробнее

Развитие мелкой моторики в домашних условиях Консультация для родителей

Развитие мелкой моторики в домашних условиях Консультация для родителей Развитие мелкой моторики в домашних условиях Консультация для родителей. Педагог-классик В.А. Сухомлинский писал, что «истоки способностей и дарования детей на кончиках их пальцев, от них, образно говоря,

Подробнее

"Развитие мелкой моторики посредством использования крупы"

Развитие мелкой моторики посредством использования крупы "Развитие мелкой моторики посредством использования крупы" Педагог-классик В.А. Сухомлинский писал, что «истоки способностей и дарования детей на кончиках их пальцев, от них, образно говоря, идут тончайшие

Подробнее

ПРОЕКТ «ПУГОВИЧНЫЙ МИР»

ПРОЕКТ «ПУГОВИЧНЫЙ МИР» Гаврилова Лариса Михайловна воспитатель Чепурная Валентина Ивановна воспитатель Дошкольное отделение государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Школа 2077» структурного

Подробнее

Проект «Русская народная игрушка матрёшка»

Проект «Русская народная игрушка матрёшка» Проект «Русская народная игрушка матрёшка» Выполнил преподаватель изобразительной деятельности МКДОУ детский сад «Теремок» г. Купино Бойко Марина Геннадьевна. Высшей квалификационной категории "Мы уверены

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Рябинка» комбинированного вида п. Зональная Станция Томского района»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Рябинка» комбинированного вида п. Зональная Станция Томского района» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Рябинка» комбинированного вида п. Зональная Станция Томского района» Осень золотая Выполнили: воспитатели первой младшей группы

Подробнее

Консультация для родителей «Нетрадиционные техники рисования в детском саду и их роль в развитии детей дошкольного возраста»

Консультация для родителей «Нетрадиционные техники рисования в детском саду и их роль в развитии детей дошкольного возраста» Консультация для родителей «Нетрадиционные техники рисования в детском саду и их роль в развитии детей дошкольного возраста» Подготовила воспитатель старшей группы Громазина О.Н Консультация для родителей

Подробнее

Кружковая работа в соответствии с ФГОС

Кружковая работа в соответствии с ФГОС Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Сортавальского муниципального района Республики Карелия Детский сад 16 «Колосок» с. Хелюля Кружковая работа в соответствии с ФГОС Цели кружковой

Подробнее

Проект «Творчество без границ»

Проект «Творчество без границ» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 17 «Искорка» Южноуральского городского округа 457040, Челябинская область, г. Южноуральск, ул. Советской Армии, 10

Подробнее

Консультация для воспитателей «Организация изобразительной деятельности с детьми имеющими речевые нарушения»

Консультация для воспитателей «Организация изобразительной деятельности с детьми имеющими речевые нарушения» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка Детский сад 97» муниципального образования города Братска Консультация для воспитателей «Организация изобразительной

Подробнее

Открытый урок. Образцовый коллектив-студия «Пейзажная пластика»

Открытый урок. Образцовый коллектив-студия «Пейзажная пластика» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования г. Керчи Республики Крым «Центр детского и юношеского творчества» Открытый урок Тема: Пластилинография «Яблоневое дерево» Образцовый коллектив-студия

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 34» общеразвивающего вида г. Славгород Алтайского края

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 34» общеразвивающего вида г. Славгород Алтайского края Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 34» общеразвивающего вида г. Славгород Алтайского края Образование: Среднее профессиональное Славгороский педагогический колледж

Подробнее

Долгосрочный проект «Народные промыслы»

Долгосрочный проект «Народные промыслы» Долгосрочный проект «Народные промыслы» (для детей старшей группы) Составил: воспитатель по изобразительной деятельности Гаврилюк Н. И. В рамках этого проекта дошкольники познакомились с городецкой, гжельской

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа имеет художественно-эстетическую направленность, так как ориентирована на развитие творческих способностей дошкольников в сфере свободного времени. Развитие эстетической

Подробнее

Ум на кончиках пальцев

Ум на кончиках пальцев Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка» детский сад 27 Ум на кончиках пальцев Воспитатель Павлова Т.А. 2014 г. «Истоки способностей и дарований детей находятся

Подробнее

Содержание: 1. Пояснительная записка. 2. Ожидаемые результаты. 3. Общий план занятий. 4. Тематический план. 5. Методическое обеспечение программы

Содержание: 1. Пояснительная записка. 2. Ожидаемые результаты. 3. Общий план занятий. 4. Тематический план. 5. Методическое обеспечение программы Содержание: 1. Пояснительная записка 2. Ожидаемые результаты 3. Общий план занятий 4. Тематический план 5. Методическое обеспечение программы «Истоки творческих способностей и дарований детей на кончиках

Подробнее

«Использование нетрадиционной техники аппликации как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста» Подготовила: Губенко Н.В.

«Использование нетрадиционной техники аппликации как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста» Подготовила: Губенко Н.В. «Использование нетрадиционной техники аппликации как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста» Подготовила: Губенко Н.В. «Истоки способностей и дарования детей - на кончиках

Подробнее

КРАТКОСРОЧНЫЙ ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ»

КРАТКОСРОЧНЫЙ ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ» КРАТКОСРОЧНЫЙ ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ» ВЫПОЛНИЛА ВОСПИТАТЕЛЬ ПЕРВОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ МЕДВЕДЕВА НАДЕЖДА ВЛАДИМИРОВНА. Необходимость приобщения детей к чтению бесспорна. Книга совершенствует

Подробнее

Использование нетрадиционных изобразительных технологий при работе с детьми старшего дошкольного возраста

Использование нетрадиционных изобразительных технологий при работе с детьми старшего дошкольного возраста Использование нетрадиционных изобразительных технологий при работе с детьми старшего дошкольного возраста Автор проекта: воспитатель по ИЗО Черепанова Елена Викторовна В 2014-2015 учебном году мною разработан

Подробнее

Проект в младшей группе «Морские обитатели»

Проект в младшей группе «Морские обитатели» Проект в младшей группе «Морские обитатели» Подготовила воспитатель Щербакова Е.А. Проблема. Подводный мир морей и океанов очень красочен и разнообразен. Но важнейшей экологической проблемой является загрязнение

Подробнее

«Природа в детских рисунках»

«Природа в детских рисунках» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ЮЖНЫЙ» МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «Природа в детских рисунках» Автор: педагог дополнительного образования Богомолова

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Художественное творчество является одним из важнейших средств познания мира и развитие знаний эстетического восприятия, так как оно связано с самостоятельной, практической и творческой

Подробнее

ЧИЛЕЕВИЧ НАДЕЖДА ЛЕОНИДОВНА

ЧИЛЕЕВИЧ НАДЕЖДА ЛЕОНИДОВНА УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА» Институт повышения квалификации и переподготовки Факультет повышения квалификации специалистов образования

Подробнее

Консультация для воспитателей Тема: «ИЗО посредством нетрадиционных техник рисования с внедрением ФГОС»

Консультация для воспитателей Тема: «ИЗО посредством нетрадиционных техник рисования с внедрением ФГОС» МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БЕЛОЯРСКОГО РАЙОНА «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА ДЕТСКИЙ САД «СКАЗКА Г.БЕЛОЯРСКИЙ» Консультация для воспитателей Тема: «ИЗО посредством нетрадиционных

Подробнее

ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ТОРЦЕВАНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДОШКОЛЬНИКОВ

ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ТОРЦЕВАНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДОШКОЛЬНИКОВ ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Яковлева Елена Владимировна воспитатель ГБДОУ 104 Фрунзенского района г. Санкт-Петербург ТОРЦЕВАНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДОШКОЛЬНИКОВ Аннотация: в данной статье

Подробнее

Творческий проект «Искусство витража для дошкольников»

Творческий проект «Искусство витража для дошкольников» Творческий проект «Искусство витража для дошкольников» Паспорт проекта Направление проекта: «Художественно-эстетическое развитие» Вид проекта : Творческий Продолжительность проекта: среднесрочный (4 месяца)

Подробнее

Перечень платных дополнительных образовательных услуг

Перечень платных дополнительных образовательных услуг Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 3 «Воробушек» Перечень платных дополнительных образовательных услуг 2014-2015 учебный год Перечень платных дополнительных

Подробнее

Мини-музей «Культура и театральное искусство»

Мини-музей «Культура и театральное искусство» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД 21 ПЕРВОЙ КАТЕГОРИИ. 143988,МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, Г.ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ,МКР.ПАВЛИНО,Д.20. E-MAIL:SEMICZVETIK21@MAIL.RU

Подробнее

ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кружок «Веселые пальчики» (5-6 лет)

ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кружок «Веселые пальчики» (5-6 лет) ЧАСТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 206 ОТКРЫТОГО АКЦИОНЕРНОГО ОБЩЕСТВА «РОССИЙСКИЕ ЖЕЛЕЗНЫЕ ДОРОГИ» СОСТАВИЛ Воспитатель Детского сада 206 ОАО «РЖД» /Давыденко Е.А../ ПРИНЯТО Совет

Подробнее

ПРОЕКТ ПАРЦИАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ по познавательному развитию дошкольников 5-8 лет «Путешествие по реке времени»

ПРОЕКТ ПАРЦИАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ по познавательному развитию дошкольников 5-8 лет «Путешествие по реке времени» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ТРОИЦКОЕ И НОВОМОСКОВСКОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД 1 «УСПЕХ»

Подробнее

Подготовила консультацию воспитатель 2мл.гр. «А» «Фиксики» Крючкова Т.В.

Подготовила консультацию воспитатель 2мл.гр. «А» «Фиксики» Крючкова Т.В. «Формирование художественной культуры дошкольников через их собственное творчество» Подготовила консультацию воспитатель 2мл.гр. «А» «Фиксики» Крючкова Т.В. Радостное, счастливое настроение ребенка является

Подробнее

Использование нетрадиционных техник рисования как средство развития творческого воображения у детей 6-7 лет

Использование нетрадиционных техник рисования как средство развития творческого воображения у детей 6-7 лет Использование нетрадиционных техник рисования как средство развития творческого воображения у детей 6-7 лет Автор студентка 4 курса ГБПОУ ПК 15 : Сорокина Евгения Александровна Руководитель: Смальченко

Подробнее

Семинар практикум для родителей «Гениальность на кончиках пальцев»

Семинар практикум для родителей «Гениальность на кончиках пальцев» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому и социально-личностному развитию

Подробнее

Авторская программа дополнительного образования в подготовительной группе «Волшебный мир оригами»

Авторская программа дополнительного образования в подготовительной группе «Волшебный мир оригами» РФ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ детский сад общеразвивающего вида 17 «Светлячок» 141800, Московская обл, г. Дмитров Пер. Инженерный, д. 4-а Email: lovkova36@mail.ru Тел.(8496)2274328

Подробнее

ЭССЕ ВОСПИТАТЕЛЯ МБДОУ 99 ОРЛОВОЙ МАРИНЫ ИВАНОВНЫ

ЭССЕ ВОСПИТАТЕЛЯ МБДОУ 99 ОРЛОВОЙ МАРИНЫ ИВАНОВНЫ ЭССЕ ВОСПИТАТЕЛЯ МБДОУ 99 ОРЛОВОЙ МАРИНЫ ИВАНОВНЫ ИНДИВИДУАЛЬНО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ КАК ТЕХНОЛОГИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Индивидуально- образовательный

Подробнее

Мастер-класс для родителей средней группе «Алиса» «Снегурочка»

Мастер-класс для родителей средней группе «Алиса» «Снегурочка» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Березка» Мастер-класс для родителей средней группе «Алиса» «Снегурочка» Подготовила: Новикова Л.В., воспитатель г. Переславль-Залесский,2016

Подробнее

«Формирование у детей дошкольного возраста первичных представлений о социокультурных ценностях родного города в процессе прогулок»

«Формирование у детей дошкольного возраста первичных представлений о социокультурных ценностях родного города в процессе прогулок» «Формирование у детей дошкольного возраста первичных представлений о социокультурных ценностях родного города в процессе прогулок» Подготовил: Галустян Юлия Николаевна, воспитатель МБДОУ «Д/с 70» г.о.

Подробнее