РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГРАФИЧЕСКОЙ КОМПОЗИЦИИ (ГРАФИКЕ) 1-4 КЛАССОВ ГБОУДОД г.москвы «ДХШ им. М.А. ВРУБЕЛЯ»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГРАФИЧЕСКОЙ КОМПОЗИЦИИ (ГРАФИКЕ) 1-4 КЛАССОВ ГБОУДОД г.москвы «ДХШ им. М.А. ВРУБЕЛЯ»"

Транскрипт

1

2 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГРАФИЧЕСКОЙ КОМПОЗИЦИИ (ГРАФИКЕ) 1-4 КЛАССОВ ГБОУДОД г.москвы «ДХШ им. М.А. ВРУБЕЛЯ» (АВТОР САЛАХЯН О.А.) УТВЕРЖДЕНО ДИРЕКТОР ДХШ им. М.А. ВРУБЕЛЯ КОРЯГИН Г.Б.

3 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Образовательная программа по предмету «Графика» рассчитана на процесс обучения в ДХШ им. М.А. Врубеля детей с 11 лет в течение 4 лет на основной бюджетном отделении школы. Графика является специальной дисциплиной, тесно связанной с другими предметами, а именно с рисунком и композицией. Задачи курса состоят в следующем: Воспитание художественного вкуса и мировосприятия Приобретение определенных навыков графического искусства Формирование творческого подхода к выполнению работы Развитие фантазии и воображения и возможности выражения их через художественные образы Самостоятельный подход к вариативности возможных методов и средств графики для выполнения творческой работы Занятия носят групповой характер и строятся по смешанному типу- небольшая лекция и практическая работа. Все обучение ведется под контролем и руководством преподавателя и с учётом особенностей возраста и личности учащихся. Полученные знания оцениваются преподавательским составом школы в процессе просмотров (1 и 2 классы- каждую четверть, 3 и 4 полугодие). Итогом обучения может быть выполнение дипломной работы по данному предмету, а также участие в различных выставках и конкурсах. Особенности программы состоят в том, что разработан авторский курс, дающий последовательное представление обо всех средствах графики, принципах работы с разными материалами и в разных техниках; изучающий основные особенности книжной и плакатной цветной графики, что, в свою очередь, дает возможность ученикам получить и использовать огромный диапазон тематик и методов реализации творческого замысла, а также формирует самостоятельный подход к выбору таковых из многообразия имеющихся, что позволяет формировать личность юного художника со всем необходимым вниманием, но без лишнего давления на его творческий потенциал. Условия реализации программы следующие: - занятия должны проходить в специальных классах, соответствующих необходимым требованиям; - продолжительность занятий и перерывов должна соответствовать нормам; - классы должны быть оборудованы раковиной с водой, мольбертами или столами, стульями; - в школе должен быть фонд работ и библиотека с образцами творчества различных художников-графиков. Необходимый материал для работы: 1) Бумага (ватман разных форматов- для мягких материалов и красок), бумага для эскизов и бумага для графических работ;

4 2) Карандаши различной мягкости; 3) Мягкие материалы (уголь, сангина, соус); 4) Наборы маркеров / линеров различной толщины (черные); 5) Перья и тушь, кисти. 6) Гуашь и акварель. 7) Калька. заданий УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПЕРВЫЙ КЛАСС Наименование заданий 1 Вводная беседа. Знакомство с графическими материалами, понятиями графики и средств графики: линии, пятна, штриха и точки. Кол-во часов 3 2 Понятие линии как средства графики. Цветочная симметричная 9 композиция в геометрической плоской фигуре. 3 Наброски человеческой фигуры по средствам линии. 3 4 Копирование линейного орнамента и создание его продолжения и 9 углового элемента. 5 Понятие пятна как средства графики. Разновидность пятна- силуэт. Упражнение- передача освещения и объема по средствам пятна на примере простого предмета (кувшин и т.п.) 3 6 Изображение персонажа по средствам силуэта (сказочный герой, 6 мифическое существо, исторический костюмированный герой) 7 Пейзаж по средствам пятна- перевод цветного изображения в ч/б. 9 8 Наброски фигуры человека по средствам пятна и силуэта. 3 Второе полугодие. 9 Точка как средство графики. Упражнение на переход пятна в точку Изображение цветка (ветки с несколькими листьями) с натуры по 9 средствам точки. 11 Штрих как средство графики. Упражнение на различные виды 3 штриха. 12 Техника быстрых зарисовок-иллюстраций Иллюстрация по средствам штриха (доработка наиболее удачной 18 иллюстрации из предыдущих). 14 Наброски фигуры человека с передачей светотени и объема через 3 штрих. 15 Знакомство с понятиями печатной графики- гравюра, офорт, эстамп. 6 Монотипия акварелью с дорисовкой. 16 Самостоятельная работа с выбором средства графического исполнения (например, эмблема или герб свой/школы или работа на выставочную тематику) 12 заданий ВТОРОЙ КЛАСС Наименование заданий 1. Беседа о целях и задачах предмета во 2 классе. Работа кистью и тушью. Зарисовки фигуры человека. Кол-во часов 3

5 2. Зарисовки цветов и листьев кистью и тушью- отработка линии, 9 пятна и силуэта. 3. Пейзаж в технике «по-мокрому»- кистью, тушью с возможной 15 доработкой пером и без. 4. Зарисовки лица/фигуры человека в технике «по-мокрому» Динамичные и статичные композиции из заданных 12 геометрических фигур с самостоятельным выбором средств графики Второе полугодие. 6. Понятие мягких материалов. Принципы работы мягкими 6 материалами. Зарисовки фигуры человека с драпировкой. 7. Серия иллюстраций мягкими материалами (не менее 4 шт) Самостоятельная работа с выбором техники и средств графики на 18 заданную тему (выставочная тематика). 9. Графическое изображение натюрморта- различные варианты. 9 ТРЕТИЙ КЛАСС. заданий Наименование заданий Кол-во часов 1. Беседа о задачах предмета в 3 классе. Работа с пером и тушью. 12 Элементы книжной графики- виньетки, буквицы и проч. Создание своего варианта буквицы с использованием орнамента определенной эпохи. 2. Создание сюжетной композиции книги из серии иллюстраций, 27 выполненных пером и тушью. 3. Наброски фигуры человека- применение нескольких средств графики 6 ( различные их комбинации) Второе полугодие. 4. Понятие афишно-плакатной цветной графики. Особенности 3 композиции и выразительности образа, изучение лекционнопоказательного материала ( авторская презентация). 5. Афиша (с различными цветовыми вариантами решения) Плакат на социальную тематику (поиск композиции, цветового решения, взаимосвязи со шрифтом-лозунгом). 27 ЧЕТВЕРТЫЙ КЛАСС. заданий Наименование заданий Кол-во часов 1. Беседа о задачах предмета в 4 классе. Серия быстрых зарисовокиллюстраций Выполнение иллюстрации в технике коллаж Работа на заданную тематику с выбором техники и средств 15 (выставочная тематика) 4. Многофигурная композиция с натуры. 9 Второе полугодие. 5. Самостоятельное выполнение работы на выбранную тематику в любой технике (дипломная или зачетная). 57

6 СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ. Первый класс. 1- Вводная беседа. Знакомство с графическими материалами, понятиями графики и средств графики: линии, пятна, штриха и точки. Задачи: знакомство с новыми понятиями, постановка руки, приобретение навыков работы новыми материалами. 2- Понятие линии как средства графики. Цветочная симметричная композиция в геометрической плоской фигуре. Задачи: знакомство с понятиями «линия» и «симметрия», композиционное решение листа, поиск выразительности рисунка и достижение «живой» линии, работа с калькой для перевода с черновика на мелованную бумагу изображения. 3- Наброски человеческой фигуры по средствам линии. Задачи: изучение анатомических особенностей строения тела человека, поиск выразительности линии. 4- Копирование линейного орнамента и создание его продолжения и углового элемента. Задачи: изучение понятия «раппорт», построение углового элемента и продолжения с учетом имеющегося изображения и законов орнамента. 5- Понятие пятна как средства графики. Разновидность пятна- силуэт. Упражнениепередача освещения и объема по средствам пятна на примере простого предмета (кувшин и т.п.) Задачи: знакомство с новыми понятиями, попытка перевести реалистичное цветное изображение предмета в декоративное ч/б. 6- Изображение персонажа по средствам силуэта (сказочный герой, мифическое существо, исторический костюмированный герой) Задачи: композиционное решение листа, поиск выразительности силуэтного образа и его узнаваемости. 7- Пейзаж по средствам пятна- перевод цветного изображения в ч/б. Задачи: композиционное решение листа, перевод цветного изображения в ч/б, передача пространства и свето-тени, изучение особенностей изображения пейзажа в графике. 8- Наброски фигуры человека по средствам пятна и силуэта. Задачи: выявление и закрепление полученных навыков, выполнение композиционной работы с учетом анатомических особенностей и выразительности позы и ракурса.

7 Второе полугодие. 9- Точка как средство графики. Упражнение на переход пятна в точку. Задачи: изучение новых понятий и особенностей различных средств графики в передаче объема, пространства, деталей объектов. 10- Изображение цветка (ветки с несколькими листьями) с натуры по средствам точки. Задачи: композиционное решение листа, создание и передача формы, объема и освещения цветка в пространстве. 11- Штрих как средство графики. Упражнение на различные виды штриха. Задачи: получение знаний о штрихе и его видах, передача эмоционального состояния в работе по средствам различного штриха. 12- Техника быстрых зарисовок-иллюстраций. Задачи: развитие фантазии и воображение, тренировка руки и композиционного видения. 13- Иллюстрация по средствам штриха (доработка наиболее удачной иллюстрации из предыдущих). Задачи: композиционное решение листа, закрепление навыков работы по средствам штриха, создание выразительного образа. 14- Наброски фигуры человека с передачей светотени и объема через штрих. Задачи: закрепление знаний об анатомии человека и его пластике, посторенние объемнопространственного изображения, тренировка глаза и руки. 15- Знакомство с понятиями печатной графики- гравюра, офорт, эстамп. Монотипия акварелью с дорисовкой. Задачи: изучение методов печатной графики, приобретение навыков создания монотипии, возможности ее использования в творческом процессе. Материалы: бумага А4, планшет, акварель, стекло, карандаши разной твердости, ластик. 16- Самостоятельная работа с выбором средства графического исполнения (например, эмблема или герб свой/школы или работа на выставочную тематику). Задачи: закрепление полученных знаний и навыков.

8 Второй класс. Беседа о целях и задачах предмета во 2 классе. Работа кистью и тушью. Зарисовки фигуры человека. Задачи: повторение пройденного материала, создание грамотно скомпонованного рисунка с передачей пропорций человека, освоение навыков работы кистью и тушью, особенности линии. Материалы: бумага А4, планшет, тушь, кисти, ластик. 2- Зарисовки цветов и листьев кистью и тушью- отработка линии, пятна и силуэта. Задачи: повторение пройденного материала, создание грамотно скомпонованного рисунка с передачей строения, объема и освещения объекта, закрепление навыков работы кистью и тушью. Материалы:бумага А4, планшет, тушь, кисти, ластик. 3- Пейзаж в технике «по-мокрому»- кистью, тушью с возможной доработкой пером и без. Задачи: освоение новой техники, ее возможности при передаче настроения и пространства. Материалы: бумага А4, планшет, тушь, кисти, карандаши разной твердости, ластик. 4- Зарисовки лица/фигуры человека в технике «по-мокрому». Задачи: закрепление навыков данной техники и знаний анатомии, особенности передачи объема и пластики человеческого тела в технике «по-мокрому». Материалы: бумага А4, планшет, тушь, кисти, карандаши разной твердости, ластик. 5- Динамичные и статичные композиции из заданных геометрических фигур с самостоятельным выбором средств графики. Задачи: понятие динамики и статики в композиции, создание стилизованных форм или абстрактных композиций. Второе полугодие. 6- Понятие мягких материалов. Принципы работы мягкими материалами. Зарисовки фигуры человека с драпировкой. Задачи: освоение новых материалов, особенности работы ими, пластика складок одежды и передача позы человека через складки. Материалы: бумага А4, планшет, мягкие материалы, карандаши разной твердости, ластик. 7- Серия иллюстраций мягкими материалами (не менее 4 шт). Задачи: композиционное решение листа, соблюдение стилистического единства работ, возможности применения мягких материалов, особенности построения композиции под данную технику. 8- Самостоятельная работа с выбором техники и средств графики на заданную тему (выставочная тематика). Задачи: самостоятельное создание композиции и выбор наилучших средств решения. Материалы: бумага А4, планшет, мягкие материалы, карандаши разной твердости, ластик. 9- Графическое изображение натюрморта- различные варианты.

9 Задачи: закрепление и выявление навыков предмета, композиционное решение, конструктивное построение предметов, передача объема и формы, освещения и фактуры материала при помощи различных средств и техник графики. Третий класс. 1- Беседа о задачах предмета в 3 классе. Работа с пером и тушью. Элементы книжной графики- виньетки, буквицы и проч. Создание своего варианта буквицы с использованием орнамента определенной эпохи. Задачи: изучение элементов книжной графики и орнаментов, их взаимодействия, создание гармоничной композиции, получение навыков работы пером. Материалы: бумага А4, планшет, перо, тушь, карандаши разной твердости, ластик. 2- Создание сюжетной композиции книги из серии иллюстраций, выполненных пером и тушью. Задачи: построение гармоничных взаимосвязанных стилистическим ходом и техникой изображений. Материалы: бумага А4, планшет, перо, тушь, карандаши разной твердости, ластик. 3-Наброски фигуры человека- применение нескольких средств графики ( различные их комбинации) Задачи: передача перспективы и пространства, конструктивное построение фигуры, возможности сочетания разных средств графики и анализ результатов объемнопространственной композиции. Материалы: бумага А4, планшет, перо, тушь, карандаши разной твердости, ластик. 4- Понятие афишно-плакатной цветной графики. Особенности композиции и выразительности образа, изучение лекционно-показательного материала ( авторская презентация). Задачи: знакомство с новыми понятиями. Материалы: бумага А3, кнопки, гуашь, кисти, тушь,карандаш, ластик. 5- Афиша (с различными цветовыми вариантами решения). Задачи: выбор выразительного образа, варианты цветового и композиционного решения. Материалы: бумага А3, кнопки, гуашь, кисти, тушь,карандаш, ластик. Второе полугодие. 6- Плакат на социальную тематику. Задачи: поиск выразительного образа и слогана, их взаимосвязь, выбор цветового решения. Материалы: бумага А3, кнопки, гуашь, кисти, тушь,карандаш, ластик.

10 Четвертый класс. 1- Беседа о задачах предмета в 4 классе. Серия быстрых зарисовок-иллюстраций. Задачи: создание композиции, поиск выразительности образов и нестандартности решения. Материалы: бумага А4 (несколько листов), планшет, карандаши разной твердости, ластик. 2- Выполнение иллюстрации в технике коллаж. Задачи: изучение новой техники, декоративность подхода к решению образов и композиции Материалы: бумага А4-А3, планшет, карандаши разной твердости, ластик, цветная бумага, фломастеры, оракал, ткань, клей и прочее. 3- Работа на заданную тематику с выбором техники и средств (выставочная тематика) Задачи: самостоятельное создание композиции и выбор наилучших средств решения. Материалы: бумага А2, кнопки, карандаши разной твердости, ластик, гуашь, акварель, маркеры, тушь, кисти, перо и прочее. 4- Многофигурная композиция с натуры. Задачи: пространственно-конструктивное построение композиции с учетом знаний перспективы и анатомического строения людей. Материалы: бумага А3, кнопки, карандаши разной твердости, ластик, перо, тушь, кисти. Второе полугодие. 5- Самостоятельное выполнение работы на выбранную тематику в любой технике (дипломная или зачетная). Задачи: самостоятельная постановка целей работы, возможных вариантов ее решения, поиск выразительности художественного образа. Возможные варианты серия иллюстраций, декоративное панно, серия плакатов и другие. Материалы: различные, в зависимости от темы и способа реализации.

11 ПРИМЕРЫ РАБОТ. Первый класс.

12 Второй класс.

13

14 Третий класс.

15 Четвертый класс.

16


СОДЕРЖАНИЕ. Стр. 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ. Стр. 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Стр. 4 5 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 12 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ГОРОДА МОСКВЫ «ДЕТСКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ШКОЛА ИМЕНИ М.А. ВРУБЕЛЯ» ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РИСУНКУ 1-4 КЛАССОВ ГБОУДОД г.москвы «ДХШ им. М.А. ВРУБЕЛЯ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РИСУНКУ 1-4 КЛАССОВ ГБОУДОД г.москвы «ДХШ им. М.А. ВРУБЕЛЯ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РИСУНКУ 1-4 КЛАССОВ ГБОУДОД г.москвы «ДХШ им. М.А. ВРУБЕЛЯ» (Авторы: Кольченко И.Н., Корягин И.Г., Салатов И.К.) УТВЕРЖДЕНО ДИРЕКТОР ДХШ им. М.А. ВРУБЕЛЯ КОРЯГИН Г.Б. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЖИВОПИСИ 1-4 КЛАССОВ ГБОУДОД г. МОСКВЫ «ДХШ им. М.А. ВРУБЕЛЯ» (Автор Кольченко И.Н.)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЖИВОПИСИ 1-4 КЛАССОВ ГБОУДОД г. МОСКВЫ «ДХШ им. М.А. ВРУБЕЛЯ» (Автор Кольченко И.Н.) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЖИВОПИСИ 1-4 КЛАССОВ ГБОУДОД г. МОСКВЫ «ДХШ им. М.А. ВРУБЕЛЯ» (Автор Кольченко И.Н.) УТВЕРЖДЕНО ДИРЕКТОР ДХШ им. М.А. ВРУБЕЛЯ КОРЯГИН Г.Б. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Образовательная программа

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ МБОУДОД «Детская школа искусств пос. Воскресенское» Московская область Ленинский муниципальный район

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ МБОУДОД «Детская школа искусств пос. Воскресенское» Московская область Ленинский муниципальный район МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ МБОУДОД «Детская школа искусств пос. Воскресенское» Московская область Ленинский муниципальный район Принято Педагогическим советом Протокол N!!~1 _ от «L»~~ 2011

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.П.

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.П.

Подробнее

Пояснительная записка к программе «ГРАФИКА» (1-4 классы). Возраст детей 9-13 лет. Срок реализации 1 год.

Пояснительная записка к программе «ГРАФИКА» (1-4 классы). Возраст детей 9-13 лет. Срок реализации 1 год. Пояснительная записка к программе «ГРАФИКА» (1-4 классы). Возраст детей 9-13 лет. Срок реализации 1 год. Программа «Графика» разделена на два этапа - обучение детей младшего школьного возраста (с 1 по

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ И ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА «РИСУНОК» 4-8

СОДЕРЖАНИЕ И ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА «РИСУНОК» 4-8 СОДЕРЖАНИЕ И ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА «РИСУНОК» 4-8 Рисунок Тематический план 4 КЛАСС п/п Тема занятий Кол-во часов Тип урока 1. Материаловедение 2 Вводный урок 2. Отработка навыков карандашом 8

Подробнее

Общеразвивающая общеобразовательная программа Студии «Творчество»

Общеразвивающая общеобразовательная программа Студии «Творчество» Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Детская школа искусств им. С.Т.Рихтера» УТВЕРЖДЕНО Директором ГБУДО г. Москвы «ДШИ им.

Подробнее

Общеразвивающая общеобразовательная программа Студии «Творчество»

Общеразвивающая общеобразовательная программа Студии «Творчество» Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Детская школа искусств им. С.Т.Рихтера» УТВЕРЖДЕНО Директором ГБУДО г. Москвы «ДШИ им.

Подробнее

Пояснительная записка. Данная рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» для обучающихся 6 класса общеобразовательного

Пояснительная записка. Данная рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» для обучающихся 6 класса общеобразовательного Пояснительная записка. Данная рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» для обучающихся 6 класса общеобразовательного учреждения разработана на основе авторской программы по изобразительному

Подробнее

Аннотации на программы учебных предметов отделения платных образовательных услуг МАУ ДО «ДХШ И»

Аннотации на программы учебных предметов отделения платных образовательных услуг МАУ ДО «ДХШ И» Аннотации на программы учебных предметов отделения платных образовательных услуг МАУ ДО «ДХШ И» Название Краткая аннотация на программу учебного предмета программы 1. У чебны е предметы худож ественно-творческой

Подробнее

Первый год обучения. Учебно-тематический план. урок 3-3. урок урок урок урок 5 2 3

Первый год обучения. Учебно-тематический план. урок 3-3. урок урок урок урок 5 2 3 «Рисунок» предпрофессиональная программа Первый год обучения Учебно-тематический план Наименование раздела, темы Раздел 1. Технические приемы в освоении учебного рисунка 1.1. Вводная беседа о рисунке.

Подробнее

Департамент культуры г. Москвы ГБОУДОД г. Москвы «Вороновская ДШИ»

Департамент культуры г. Москвы ГБОУДОД г. Москвы «Вороновская ДШИ» Департамент культуры г. Москвы ГБОУДОД г. Москвы «Вороновская ДШИ» Принято Педагогическим советом Протокол От 2012г. «Утверждено» Директором ГБОУДОД ( ) 2012г. М.П. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА преподавателя дополнительного

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся

Требования к уровню подготовки учащихся Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения изобразительного искусства ученик 7 класса к концу учебного года должен знать: анализируемые на уроках произведения зарубежного, русского и

Подробнее

Рабочая программа по изобразительному искусству 7 класс Составитель: Кариневская И. Л.

Рабочая программа по изобразительному искусству 7 класс Составитель: Кариневская И. Л. Рабочая программа по изобразительному искусству 7 класс Составитель: Кариневская И. Л. г. Светлый 2018 г. Пояснительная записка. Данная рабочая программа составлена на основе примерной программы по изобразительному

Подробнее

Национальный Институт Дизайна Кафедра графического дизайна. С.Л. Солтан ПРОЕКТНАЯ ГРАФИКА. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Национальный Институт Дизайна Кафедра графического дизайна. С.Л. Солтан ПРОЕКТНАЯ ГРАФИКА. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ Национальный Институт Дизайна Кафедра графического дизайна С.Л. Солтан ПРОЕКТНАЯ ГРАФИКА. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ 2016 Тема1: Ритм. Изучение видов ритмов. Понятие раппорта. Практические задания: -Ритмические

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» (5-7 классы)

Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» (5-7 классы) Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 84 г. Нижнего Новгорода Утверждено приказом от 28.08.2014 265 Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство»

Подробнее

Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина

Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Уральский федеральный университет имени первого Президента России

Подробнее

Задание 2. Декоративная графика (плоскостная колористическая композиция на

Задание 2. Декоративная графика (плоскостная колористическая композиция на ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ 54.05.01 Монументально-декоративное искусство Специализация 3 «Монументально-декоративное искусство (интерьер)» Квалификация: Художник-проектировщик интерьера Вступительное испытание

Подробнее

Департамент образования города Москвы ГОУ гимназия 1518

Департамент образования города Москвы ГОУ гимназия 1518 Департамент образования города Москвы ГОУ гимназия 1518 Утверждена на научно-методическом Совете Гимназии протокол 1 от 30.08.013 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «Теоретические

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА При составлении программы использованы: авторская программа по рисунку Цветкова О.Н. (2005 год), примерная учебная программа для ДХШ по рисунку за 2002 год, личный опыт педагогов

Подробнее

Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана

Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана Учебно-тематический план (далее УТП) составлен в соответствии с разработанной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программой

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА по учебным предметам «РИСОВАНИЕ КРАСКАМИ» И «ГРАФИКА» Для детей с 16 до 18 лет. Срок реализации: 2 года

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА по учебным предметам «РИСОВАНИЕ КРАСКАМИ» И «ГРАФИКА» Для детей с 16 до 18 лет. Срок реализации: 2 года Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Санкт-Петербургская детская художественная школа 17» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Содержание. Пояснительная записка

Содержание. Пояснительная записка Содержание 1. Пояснительная записка 2. Календарно-тематический поурочный план 3. Учебно-методическое обеспечение для учителя и для учащихся Пояснительная записка Рабочая программа по изобразительному искусству

Подробнее

Пояснительная записка к программе «ГРАФИКА» 5-7 классы, возраст детей лет. Срок реализации 1 год.

Пояснительная записка к программе «ГРАФИКА» 5-7 классы, возраст детей лет. Срок реализации 1 год. Пояснительная записка к программе «ГРАФИКА» 5-7 классы, возраст детей 13-16 лет. Срок реализации 1 год. Программа «Графика» разделена на два этапа - обучение детей младшего школьного возраста (с 1 по 4

Подробнее

- выполнение с натуры рисунка двух предметов простой формы

- выполнение с натуры рисунка двух предметов простой формы и физическим данным поступающих в 1 класс программа «Живопись» выполнение с натуры рисунка двух предметов простой формы (графитный карандаш, бумага А-4) с удачной компоновкой изображения в листе бумаги;

Подробнее

Программа для групп, обучающихся по общеразвивающей программе (альтернативная программа предпрофессиональной программе). Рисунок Живопись Композиция

Программа для групп, обучающихся по общеразвивающей программе (альтернативная программа предпрофессиональной программе). Рисунок Живопись Композиция Программа для групп, обучающихся по общеразвивающей программе (альтернативная программа предпрофессиональной программе). Рисунок Живопись Композиция 1 класс 1 полугодие 15 8 7 1 класс полугодие 18 Всего

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Творческий конкурс для абитуриентов ЛГАКИ им. М. Матусовского по направлению подготовки «Искусство костюма и текстиля»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Творческий конкурс для абитуриентов ЛГАКИ им. М. Матусовского по направлению подготовки «Искусство костюма и текстиля» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Творческий конкурс для абитуриентов ЛГАКИ им. М. Матусовского по направлению подготовки 54.03.03 «Искусство костюма и текстиля» по программам бакалавриата проходит в три сессии и

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка При составлении программы использованы: авторская программа по рисунку Цветкова О.Н. (2005 год), примерная учебная программа для ДХШ по рисунку за 2002 год, личный опыт педагогов

Подробнее

Образовательная программа по предмету

Образовательная программа по предмету «ОДОБРЕНО» На заседании педагогического совета ПРОТОКОЛ 20 г. «УТВЕРЖДАЮ» Приказом от 20 г. Директор ГОУ г. Москвы «ДШИ им. С.Т.Рихтера» Л.Н.Михалева Образовательная программа по предмету ПРЕДМЕТ ПО ВЫБОРУ.

Подробнее

Пояснительная записка. Требования к уровню подготовки учащихся.

Пояснительная записка. Требования к уровню подготовки учащихся. Пояснительная записка. Программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования 202 г. и обеспечена методическим пособием по программе Б.М.Неменского. Изобразительное

Подробнее

РАБОЧАЯ общеобразовательная программа художественно-эстетической направленности временного действия срок обучения 4 года (4-7 класс)

РАБОЧАЯ общеобразовательная программа художественно-эстетической направленности временного действия срок обучения 4 года (4-7 класс) РАБОЧАЯ общеобразовательная программа художественно-эстетической направленности временного действия срок обучения 4 года (4-7 класс) по предмету: «Композиция станковая» Преподаватель: Данилина Р.Г. 2016-2017

Подробнее

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская школа искусств имени М.А.

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская школа искусств имени М.А. Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская школа искусств имени М.А.Балакирева» Принято на заседании Педагогического совета 20 г. «УТВЕРЖДАЮ»

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа «Юный художник» составлена на основе лицензированной образовательной программы дополнительного образования детей ГБОУ школа 346 Невского района

Подробнее

Вступительное испытание профессиональной направленности (композиция)

Вступительное испытание профессиональной направленности (композиция) ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВАЛЕННОСТИ направление подготовки 54.03.01 Профиль «Дизайн интерьера» Квалификация: Бакалавр Вступительное испытание профессиональной направленности

Подробнее

РИСУНОК. Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа»

РИСУНОК. Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа» Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа» РИСУНОК Рабочая учебная программа для 5 класса Детской художественной школы по направлению «Ранняя

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ТВОРЧЕСКОГО КОНКУРСА И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

СОДЕРЖАНИЕ ТВОРЧЕСКОГО КОНКУРСА И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛУГАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО»

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа базового уровня по изобразительному искусству для обучающихся 6 А класса 2016-2017 учебного года составлена на основе: Федерального компонента государственного образовательного

Подробнее

«Рисунок» в Детской художественной школе

«Рисунок» в Детской художественной школе 1 Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Московский городской Центр детского творчества «Культура и Образование» Дополнительная

Подробнее

«РИСУНОК» для 1-5 классов 1 класс

«РИСУНОК» для 1-5 классов 1 класс Муниципальное бюджетное образовательное учереждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа им.д.и.каратанова» предпрофессиональная образовательная программа для детских художественных

Подробнее

Рабочая программа (план- конспект) занятий по Живописи для детей с 10 до 12 лет

Рабочая программа (план- конспект) занятий по Живописи для детей с 10 до 12 лет «Центр развития Карандаши» Рабочая программа (план- конспект) занятий по Живописи для детей с 10 до 12 лет Сентябрь Основы акварельной живописи. Цветовые отношения в живописи 1. Цветоведение. Основные

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТИЛИСТИКА И ИСКУССТВО ВИЗАЖА. Экзамен по изобразительному искусству:

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТИЛИСТИКА И ИСКУССТВО ВИЗАЖА. Экзамен по изобразительному искусству: ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 43.02.03. СТИЛИСТИКА И ИСКУССТВО ВИЗАЖА Экзамен по изобразительному искусству: Объёмно - пространственный рисунок натюрморта с натуры Дополнительное собеседование

Подробнее

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ С ЗПР по изобразительному искусству 7 класс г.

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ С ЗПР по изобразительному искусству 7 класс г. Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ С ЗПР по изобразительному искусству 7 класс Разработчик: Созыкин В.В., учитель изобразительного искусства 207 г. . Пояснительная записка Настоящая

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Мольберт» 5-7 класс (период освоения: 1 год)

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Мольберт» 5-7 класс (период освоения: 1 год) Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Мольберт» 5-7 класс (период освоения: год) Планируемые результаты В конце года дети должны знать: отличительные особенности основных видов и жанров изобразительного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа основана на примерной программе «Основы композиции для ДХШ и изобразительных отделений ДШИ «Москва 2004г. Основными целями и задачами курса являются научить детей грамотно

Подробнее

Иллюстративная программа 1 класс 2 полугодие РИСУНОК

Иллюстративная программа 1 класс 2 полугодие РИСУНОК Иллюстративная программа 1 класс 2 полугодие РИСУНОК 3.2. Повторение и закрепление пройденного.4ч Линейноконструктивное построение двух предметов с лёгким тоном (кувшин и яблоко). 3.3. Линейные рисунки

Подробнее

Содержание учебного материала

Содержание учебного материала Пояснительная записка Мир и жизнь могут стать прекрасными благодаря искусству, поэтому приобщение к искусству и художественной культуре необходимо считать приоритетным для образования в целом. Культурный

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности, реализующая ФГОС ООО, «По ступеням творчества» для 7 класса

Рабочая программа курса внеурочной деятельности, реализующая ФГОС ООО, «По ступеням творчества» для 7 класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа 2» Принято Педагогическим советом школы Протокол 1 от 30.08.2016 г. Утверждено Приказом от 31 августа

Подробнее

«РИСУНОК» для 1-5 классов 3 класс

«РИСУНОК» для 1-5 классов 3 класс Муниципальное бюджетное образовательное учереждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа им.д.и.каратанова» предпрофессиональная образовательная программа для детских художественных

Подробнее

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины 2 1. Цель и задачи изучения дисциплины Цель познакомить студентов с основными законами академического рисунка, дать специальные знания, умения и навыки будущим бакалаврам изобразительного искусства, развить

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая образовательная программа в области изобразительного искусства

Дополнительная общеразвивающая образовательная программа в области изобразительного искусства Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств 1» г. Нижний Тагил Программа по учебному предмету «Станковая композиция» 4 летний срок обучения

Подробнее

Результаты освоения курса внеурочной деятельности. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса

Результаты освоения курса внеурочной деятельности. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса 1 Рабочая программа по курсу «Волшебная кисточка» разработана на основе Закона РФ «Об образовании», ФГОС начального общего образования, Концепции духовнонравственного развития и воспитания личности гражданина

Подробнее

ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ ПРОГРАММЫ «Эстамп»

ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ ПРОГРАММЫ «Эстамп» Направленность программы Возраст обучающихся Срок реализации программы Уровень программы ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ ПРОГРАММЫ «Эстамп» техническая от 15 лет 72 часа базовый Программа утверждена Педагогическим

Подробнее

Структура документа. Общая характеристика учебного предмета.

Структура документа. Общая характеристика учебного предмета. Пояснительная записка Статус документа: Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по изобразительному искусству федерального компонента государственного стандарта

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.06 РИСУНОК Художник миниатюрной живописи

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.06 РИСУНОК Художник миниатюрной живописи ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ПЕРВЫЙ МОСКОВСКИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС» (ГБПОУ «1-й МОК») РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.06 РИСУНОК 54.01.12

Подробнее

Учебный план. Аудиторные занятия (в часах) Групповые занятия

Учебный план. Аудиторные занятия (в часах) Групповые занятия 2 Учебный план Срок обучения 1 год Наименование предметных областей и учебных предметов Аудиторные занятия (в часах) Групповые занятия Индивидуальные занятия Распределение по годам обучения 1-й класс Аттестация

Подробнее

Учебный план Срок обучения 1 год

Учебный план Срок обучения 1 год 2 Учебный план Срок обучения 1 год Наименование предметных областей и учебных предметов Аудиторные занятия (в часах) Групповые занятия Индивидуальные занятия Распределение по годам обучения 1-й класс Аттестация

Подробнее

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ С ЗПР по изобразительному искусству 6 класс г.

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ С ЗПР по изобразительному искусству 6 класс г. Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ С ЗПР по изобразительному искусству 6 класс Разработчик: Созыкин В.В., учитель изобразительного искусства 2017 г. 1. Пояснительная записка Настоящая

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Образовательная программа «Предмет по выбору «Композиция» является дополнительной к программе «Станковая композиция» и «Основы изобразительной грамоты». Рассчитана на детей, поступивших

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей «Станковая композиция» для учащихся 4-7 классов Срок реализации - 4 года

Образовательная программа дополнительного образования детей «Станковая композиция» для учащихся 4-7 классов Срок реализации - 4 года Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская школа искусств имени И.С. Козловского» И.С. Козловского М.А.Звягина.09.009 г. Образовательная

Подробнее

«Согласовано» Заместитель директора по УВР. Приказ от

«Согласовано» Заместитель директора по УВР. Приказ от Управление образования администрации Ильинского муниципального района МКОУ «Чёрмозская средняя общеобразовательная школа им. В. Ершова» «Согласовано» Заместитель директора по УВР «Утверждено» Руководитель

Подробнее

Научно-методическое учреждение "Национальный институт образования" Министерства образования Республики Беларусь

Научно-методическое учреждение Национальный институт образования Министерства образования Республики Беларусь Научно-методическое учреждение "Национальный институт образования" Министерства образования Республики Беларусь КОМПОЗИЦИЯ Программа факультативных занятий для V-IX классов учреждений общего среднего образования

Подробнее

Научно-методическое учреждение "Национальный институт образования" Министерства образования Республики Беларусь

Научно-методическое учреждение Национальный институт образования Министерства образования Республики Беларусь Научно-методическое учреждение "Национальный институт образования" Министерства образования Республики Беларусь ЖИВОПИСЬ Программа факультативных занятий для V-IX классов учреждений общего среднего образования

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ТВОРЧЕСКОМУ ЭКЗАМЕНУ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ТВОРЧЕСКОМУ ЭКЗАМЕНУ Рассмотрено «Утверждаю» на Учѐном совете Ректор С.С. Юров «6» августа 06 г. «30» сентября 06 г. протокол 6-6 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ТВОРЧЕСКОМУ ЭКЗАМЕНУ Москва Абитуриенты, поступающие на

Подробнее

Тематический план и содержание по учебной практике для студентов. специальности «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы»

Тематический план и содержание по учебной практике для студентов. специальности «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» Тематический план и содержание по учебной практике для студентов специальности 54.0.0 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» ПМ Творческая и исполнительская деятельность КУРС Наименование

Подробнее

Рабочая программа (план- конспект) занятий по дисциплине «Рисунок» для детей с 7 до 9 лет

Рабочая программа (план- конспект) занятий по дисциплине «Рисунок» для детей с 7 до 9 лет «Центр развития Карандаши» Рабочая программа (план- конспект) занятий по дисциплине «Рисунок» для детей с 7 до 9 лет Сентябрь Выразительные средства графических материалов 1. Набросок веточки дерева с

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО КОМПОЗИЦИИ. направление подготовки : ( ДПИ и НП)

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО КОМПОЗИЦИИ. направление подготовки : ( ДПИ и НП) МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

Подробнее

Программа СТУДИЯ ПОРТРЕТА

Программа СТУДИЯ ПОРТРЕТА Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования «ДЕТСКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ШКОЛА 2» ГОРОДА ТОМСКА ОДОБРЕНА педагогическим советом протокол 6 от 24.04.2017 УТВЕРЖДАЮ Директор

Подробнее

Положение. о проведении вступительного экзамена по рисунку, живописи и композиции на направление «Дизайн», профиль «Графический дизайн»

Положение. о проведении вступительного экзамена по рисунку, живописи и композиции на направление «Дизайн», профиль «Графический дизайн» Положение о проведении вступительного экзамена по рисунку, живописи и композиции на направление 54.03.01 «Дизайн», профиль «Графический дизайн» Допуск абитуриентов к испытаниям производится на основании

Подробнее

ГБОУДОД г. Москвы «Детская художественная школа 7» Живопись

ГБОУДОД г. Москвы «Детская художественная школа 7» Живопись ГБОУДОД г. Москвы «Детская художественная школа 7» Рабочая программа по изобразительному искусству Живопись Составители: Иванов Б.А., Ковачевич А.А., Вишневская Т.И., Кочетков В.А.. Продан Е.В.. Гераскина

Подробнее

I. Пояснительная записка

I. Пояснительная записка I. Пояснительная записка Рабочая программа по внеурочной деятельности к курсу «Волшебная кисточка» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального

Подробнее

творческого потенциала, приобретение в процессе освоения программы, умений и навыков по учебному предмету.

творческого потенциала, приобретение в процессе освоения программы, умений и навыков по учебному предмету. - художественное-эстетическое развитие личности ребенка, раскрытие творческого потенциала, приобретение в процессе освоения программы, умений и навыков по учебному предмету. Задачи: Освоение терминологии

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная программа учебного предмета «Изобразительное искусство» для обучающихся 6 класса муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Большеокинская СОШ» разработана на

Подробнее

«Станковая композиция»

«Станковая композиция» Муниципальное бюджетное образовательное учреждения дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Учебная программа по предмету «Станковая композиция» дополнительной образовательной

Подробнее

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) 1. Пояснительная записка. Главная цель художественного образования развитие личности школьника, его творческих способностей, формирование его духовной культуры, приобщение

Подробнее

Календарно тематическое планирование уроков изобразительного искусства во 2 классе. Дата Учебная тема Вид работы Характеристика деятельности учащихся

Календарно тематическое планирование уроков изобразительного искусства во 2 классе. Дата Учебная тема Вид работы Характеристика деятельности учащихся Календарно тематическое планирование уроков изобразительного искусства во 2 классе урока Дата Учебная тема Вид работы Характеристика деятельности учащихся 1 Что значит быть художником? Фактура предмета.

Подробнее

Приложение 1 к АООП ООО (ФКГОС VIII вид) от РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» для 5-7 класса

Приложение 1 к АООП ООО (ФКГОС VIII вид) от РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» для 5-7 класса Администрация города Магнитогорска Муниципальное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 4» города Магнитогорска 455026, Челябинская обл., г. Магнитогорск,

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Образовательная программа «Предмет по выбору. Роспись по стеклу» имеет своей задачей расширить знания детей 13-1 лет в области декоративно-прикладной композиции и применить их в

Подробнее

Содержание предмета. Рисунок. 1 класс.

Содержание предмета. Рисунок. 1 класс. п/п Наименование темы, задания 1 Беседа: Что такое рисунок. Рисунок как основа всех изобразительного искусства и как самостоятельная дисциплина. Знакомство с материалами. Содержание предмета. Рисунок.

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО КОМПОЗИЦИИ. направление подготовки : ( ДПИ и НП)

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО КОМПОЗИЦИИ. направление подготовки : ( ДПИ и НП) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ХУДОЖЕСТВЕННО-ПРОМЫШЛЕННАЯ

Подробнее

1 класс 1-е полугодие Вводная беседа о живописи 1 Упражнение в заливках. Смешение красок (ступенчатое и непрерывное).

1 класс 1-е полугодие Вводная беседа о живописи 1 Упражнение в заливках. Смешение красок (ступенчатое и непрерывное). 2 ЗАДАЧЕЙ КУРСА «ЖИВОПИСЬ» является развитие у учащихся способности видеть и изображать форму во всем многообразии ее цветосветовых отношений. Основным принципом обучения является нераздельность процесса

Подробнее

Муниципальное бюджетное учреждение. дополнительного образования. «Детская школа искусств 10» г. Иркутска. «ПРИКЛАДНАЯ КОМПОЗИЦИЯ» (Вариативная часть)

Муниципальное бюджетное учреждение. дополнительного образования. «Детская школа искусств 10» г. Иркутска. «ПРИКЛАДНАЯ КОМПОЗИЦИЯ» (Вариативная часть) Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств 10» г. Иркутска «ПРИКЛАДНАЯ КОМПОЗИЦИЯ» (Вариативная часть) ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа по предмету «Прикладное искусство» разработана на основе программы «Композиция прикладного искусства и работа в материале» (для1-4 классов станковых отделений

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6 класс

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6 класс недели КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6 класс 2016-17 уч. год Тема урока 1 Что такое рисунок? Виды рисунка 2 Линейная зарисовка ветки дерева с передачей Кол-во часов Тип/форма урока Планируемые результаты

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Общие сведения 1. Кафедра Искусств, сервиса и туризма 2. Направление подготовки 54.03.01 «Дизайн» 3. Дисциплина

Подробнее

Даты. план корректи ровка. оснащение. 1 Учебник мультимедиа. 1 Учебник мультимедиа. 1 Учебник мультимедиа

Даты. план корректи ровка. оснащение. 1 Учебник мультимедиа. 1 Учебник мультимедиа. 1 Учебник мультимедиа уро ка Содержание (разделы, темы) Колво часов Даты проведения план корректи ровка Материальнотехническое оснащение Основные виды учебной деятельности (УУД) Виды изобразительного искусства и основы образного

Подробнее

ЗАДАЧА КУРСА «РИСУНОК» заключается в том, чтобы привить учащимся основы изобразительной грамоты, т.е. научить их видеть,понимать и изображать

ЗАДАЧА КУРСА «РИСУНОК» заключается в том, чтобы привить учащимся основы изобразительной грамоты, т.е. научить их видеть,понимать и изображать ЗАДАЧА КУРСА «РИСУНОК» заключается в том, чтобы привить учащимся основы изобразительной грамоты, т.е. научить их видеть,понимать и изображать трехмерную форму на двухмерной плоскости. Длительный учебный

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «Инженерно техническая школа имени дважды Героя Советского Союза П.Р. Поповича» Приказ 03/70

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ К ТВОРЧЕСКИМ ЭКЗАМЕНАМ ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ, ПОСТУПАЮЩИХ НА ХУДОЖЕСТВЕННО-ГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

ТРЕБОВАНИЯ К ТВОРЧЕСКИМ ЭКЗАМЕНАМ ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ, ПОСТУПАЮЩИХ НА ХУДОЖЕСТВЕННО-ГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ТРЕБОВАНИЯ К ТВОРЧЕСКИМ ЭКЗАМЕНАМ ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ, ПОСТУПАЮЩИХ НА ХУДОЖЕСТВЕННО-ГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ НАПРАВЛЕНИЕ 050100.62 «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ «Изобразительное искусство»

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ И ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА «ЖИВОПИСЬ» 4-8 кл.

СОДЕРЖАНИЕ И ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА «ЖИВОПИСЬ» 4-8 кл. СОДЕРЖАНИЕ И ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА «ЖИВОПИСЬ» 4-8 кл. живопись 4класс Тематический план п/п Тема занятий Кол-во часов Тип урока 1. Материаловедение 2 Вводный урок 2. Обработка навыков работы

Подробнее

Образовательная программа по предмету

Образовательная программа по предмету «ОДОБРЕНО» На заседании педагогического совета ПРОТОКОЛ 0 г. «УТВЕРЖДАЮ» Приказом от 0 г. Директор ГОУ г. Москвы «ДШИ им. С.Т.Рихтера» Л.Н.Михалева Образовательная программа по предмету СТАНКОВАЯ КОМПОЗИЦИЯ

Подробнее

Предмет изобразительное искусство Ступень (классы) 5-9 класс

Предмет изобразительное искусство Ступень (классы) 5-9 класс Предмет изобразительное искусство Ступень (классы) 5-9 класс Нормативнометодические материалы 5-7класс: Закон Российской Федерации «Об образовании» (в действующей редакции) Федеральный государственный

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная программа учебного предмета «Изобразительное искусство» для обучающихся 7 класса муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Большеокинская СОШ» разработана на

Подробнее

«Рисунок для модельеров»

«Рисунок для модельеров» Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств 1» Рабочая программа по предмету «Рисунок для модельеров» дополнительной общеразвивающей программы

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Общая характеристика курса

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Общая характеристика курса ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа «Рисуем вместе» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального образования второго поколения на основании

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Изобразительное искусство» (название предмета, спецкурса, элективного курса, факультатива)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Изобразительное искусство» (название предмета, спецкурса, элективного курса, факультатива) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Изобразительное искусство» (название предмета, спецкурса, элективного курса, факультатива) Экспертиза: внутренняя Рабочая программа соответствует требованиям ФГОС

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей «Рисунок» Для учащихся 1-4 классов (от 12 лет) Срок реализации 4 года

Образовательная программа дополнительного образования детей «Рисунок» Для учащихся 1-4 классов (от 12 лет) Срок реализации 4 года Государственное образовательное учреждение города Москвы «Детская художественна школа имени В.А. Серова» «Утверждаю» Директор ДХШ им. В.А. Серова Е.Д. Серова Приказ от «1» сентября 2010 г. Образовательная

Подробнее