ТРЕНИНГОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМ ОБУЧЕНИИ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ. руководитель проекта: ЕВСЕЕВА О.А.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ТРЕНИНГОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМ ОБУЧЕНИИ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ. руководитель проекта: ЕВСЕЕВА О.А."

Транскрипт

1 ТРЕНИНГОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМ ОБУЧЕНИИ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ руководитель проекта: ЕВСЕЕВА О.А. Брянск 2016

2 ЦЕЛЕВЫЕ УСТАНОВКИ НЕОСОЗНАННОСТЬ / НЕСАМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ НЕОСВЕДОМЛЕННОСТЬ НЕАДАПТИВНОСТЬ несформированность ОТСУТСТВИЕ ИДЕНТИФИКАЦИИ ВЫБОР НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ ПРЕДМЕТНОЕ СОДЕРЖАНИЕ БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА ФИЛИАЛА И УЧЕБНЫЕ ГРУППЫ ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РОЛЬ СТУДЕНТА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ОЗНАКОМЛЕНИЕ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА СО СПЕЦИФИКОЙ БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МОТИВАЦИЯ К ОСВОЕНИЮ И РАЗВИТИЮ ЛИЧНОСТНО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПОСРЕДСТВОМ СОЦИАЛЬНО АКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ

3 ТРЕНИНГОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРАКТИКЕ БРЯНСКОГО ФИЛИАЛА РАНХиГС с 2011 года ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ УСЛОВИЯ / МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРИНЦИПЫ ТРЕНИНГОВОЙ РАБОТЫ. ОБЩЕГРУППОВЫЕ ПРАВИЛА КОМПЛЕКТОВАНИЕ ГРУППЫ. КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ И КАЧЕСТВЕННЫЙ СОСТАВ УЧАСТНИКОВ С О Ц И А Л Ь Н О ПСИХОЛОГИЧЕ СКИЙ М Е ТОД ОБУЧЕНИЯ ПРИНЦИПЫ ТРЕНИНГОВОЙ РАБОТЫ ГРУППОВАЯ ДИНАМИКА ИНДИВИДУАЛЬНА Я И ГРУППОВАЯ РЕФЛЕКСИЯ. ВИДЕОАНАЛИЗ

4 ПРИНЦИП МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТИ ПЛАНИРОВАНИЕ КАРЬЕРЫ ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ o принятие студенческой роли и self-менеджмент o личностное и профессиональное целеполагание o профессиональное самоопределение o профессия / профессионализм o карьерные и универсальные компетенции o проблемы внутренней и внешней мотивации КОГНИТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ МОТИВАЦИОННЫЙ ТРЕНИНГ o особенности обучения студентов в высшей школе o ценности и цели будущей профессии o виды и области профессиональной деятельности o предметное содержание профессии o компетенции (ФГОС 3+) / трудовые функции (профессиональный стандарт) o мотивация служения

5 БИНАРНЫЙ ПОДХОД ПОЛНОЕ ПОГРУЖЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИЯ ТРЕНИНГОВОЙ ПРОГРАММЫ ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ КОНТАКТНАЯ РАБОТА В ГРУППЕ ВЕДУЩИЙ ПРОГРАММЫ КОНСУЛЬТАНТ / ЭКСПЕРТ / АССИСТЕНТ 72 ЧАСА 36 ЧАСОВ 6 дн. 6 час. ТРЕНЕР - ПСИХОЛОГ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ПРАКТИК (ИЗ ЧИСЛА ППС) ИТОГОВАЯ ФОРМА КОНТРОЛЯ ЗАЧЁТ (ЭССЕ) БАЛЛЬНО РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

6 1 ДЕНЬ. ОТКУДА БЕРУТСЯ ЦЕЛИ? САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ. НАВЫКИ УСТАНОВЛЕНИЯ КОНТАКТА. ПРИНЯТИЕ ГРУППОВЫХ ПРАВИЛ. НОРМИРОВАНИЕ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЧНОСТНОЕ И ГРУППОВОЕ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ. САМОПРОЕКТИРОВАНИЕ ПЕРВОНАЧАЛЬНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ. СПЕКТР УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ УПРАЖНЕНИЯ НА УСТАНОВЛЕНИЕ КОНТАКТА. ГРУППОВАЯ ДИСКУССИЯ. АРТ-ТЕРАПИЯ (ИДЕНТИФИКАЦИЯ ОБРАЗА «Я»). ПРОЕКТНАЯ РАБОТА «СПЕКТР УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ»

7 2 ДЕНЬ. ОБРАЗ ПРОФЕССИОНАЛА. «КАРЬЕРА», «ПРОФЕССИЯ», «ПРОФЕССИОНАЛ». ОРИЕНТАЦИЯ НА ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ ОБРАЗ ГОССЛУЖАЩЕГО. ОБРАЗ «Я» - ПРОФЕССИОНАЛ НА ЛИЧНОСТНОМ И ГРУППОВОМ УРОВНЯХ. ХАРАКТЕРИСТИКА БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ЦЕЛЬ, ПРЕДМЕТ, СРЕДСТВА, УСЛОВИЯ ТРУДА). ВИДЫ И ОБЛАСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОССЛУЖАЩЕГО. СПОСОБЫ КОНСТРУКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В МАЛЫХ ГРУППАХ. ИМИТАЦИОННАЯ ИГРА ДИСКУССИЯ. ГРУППОВАЯ БЕСЕДА. КОММУНИКАТИВНОЕ УПРАЖНЕНИЕ «ОДИН ДЕНЬ ИЗ ЖИЗНИ ЧИНОВНИКА». ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ И ГРУППОВЫЕ СИНКВЕЙНЫ «УПРАВЛЕНЕЦ». КАРТОЧНАЯ ИГРА «ПРОФЕССЬЯНС». ПРОЕКТНАЯ РАБОТА «ОБРАЗ СОВРЕМЕННОГО ГОССЛУЖАЩЕГО»

8 3 ДЕНЬ. КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛА. «КОМПЕТЕНЦИЯ». «КОМПЕТЕНТНОСТЬ». КАРЬЕРНЫЕ И УНИВЕРСАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ. ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ, ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ (ФГОС 3+). ЛИДЕРСКИЕ КАЧЕСТВА В БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. КОНСТРУКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ. НОРМАТИВНАЯ ПРАВОВАЯ ОСНОВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. РОЛЕВОЕ ПРОИГРЫВАНИЕ. ИМИТАЦИОННАЯ ИГРА «КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН». ДЕЛОВАЯ ИГРА «СПЯЩИЙ ГОРОД». ВИДЕОАНАЛИЗ РАБОТЫ В ГРУППЕ

9 4 ДЕНЬ. ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ В УПРАВЛЕНИИ: ПОЗИЦИИ И РОЛИ СОДЕРЖАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ ПЕРЕГОВОРНЫЙ ПРОЦЕСС В УПРАВЛЕНИИ. ГРУППОВАЯ ОЦЕНКА КОМПЕТЕНЦИЙ. ОСНОВНЫЕ ТРУДОВЫЕ ФУНКЦИИ ГОССЛУЖАЩЕГО (ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ). КОММУНИКАТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ. ПСИХОГИМНАСТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ. РОЛЕВЫЕ СИТУАЦИИ. ДЕЛОВАЯ ИГРА «МУНИЦИПАЛИТЕТ». ВИДЕОАНАЛИЗ РАБОТЫ ГРУППЫ

10 5 ДЕНЬ. ПУТЬ К УСПЕХУ. «ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИ». ПЛНИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПЕРСПЕКТИВ ГОССЛУЖАЩИХ. ТИПЫ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КУЛЬТУР. РЕЗЮМЕ И ТРУДОУСТРОЙСТВО НА РАБОТУ. СОЦИАЛЬНО УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОСТРАНСТВЕ ВУЗА. ПСИХОГИМНАСТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ. РЕШЕНИЕ КЕЙСОВ. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ «ПЯТЬ ШАГОВ К УСПЕХУ». ДЕЛОВАЯ ИГРА «ТРУДОУСТРОЙСТВО НА РАБОТУ». ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ И ГРУППОВОЙ АНАЛИЗ

11 6 ДЕНЬ. МОТИВАЦИЯ СЛУЖЕНИЯ. «МОТИВАЦИЯ (ВНУТРЕННЯЯ, ВНЕШНЯЯ)». СТАДИИ ПРИНЯТИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ РОЛИ И ПРОБЛЕМА МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ. ХАРАКТЕРИСТИКА МОТИВАЦИИ СЛУЖЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОССЛУЖАЩЕГО. ГРУППОВАЯ БЕСЕДА. ИМИТАЦИОННЫЙ ИГРОВОЙ ПРОЕКТ «РОЖДЕНИЕ ГОРОДА». ГРУППОВОЕ ИНТЕРВЬЮ. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РЕФЛЕКСИЯ «МОТИВАЦИОННЫЙ ТРЕНИНГ И МОЙ ПУТЬ К УСПЕХУ» (ЭССЕ).

12 РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ТРЕНИНГОВОЙ ПРОГРАММЫ ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ ЭФФЕКТЫ СТРЕМЛЕНИЕ К СОТРУДНИЧЕСТВУ ПРИ РЕШЕНИИ СОВМЕСТНЫХ ЗАДАЧ СОКРАЩЕНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ ДИСТАНЦИИ ПРИНЯТИЕ ЛИЧНОСТНЫХ И ГРУППОВЫХ ЦЕННОСТЕЙ ОСОЗНАНИЕ СЕБЯ В РОЛИ АКТИВНОГО СУБЪЕКТА БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕЗУЛЬТИРУЮЩИЕ ЭФФЕКТЫ ИНИЦИАТИВА УПРАВЛЕНИЯ ГРУППОВЫМИ КОММУНИКАЦИЯМИ ПРЕОДОЛЕНИЕ ГРУППОВОЙ ПСЕВДОСПЛОЧЕННОСТИ УСТАНОВКА НА ВКЛЮЧЕННОСТЬ В РАЗЛИЧНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОСОЗНАНИЕ ПРЕДМЕТНОГО СОДЕРЖАНИЯ БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ ЯДЕРНЫЕ ЭФФЕКТЫ ВОЗНИКНОВЕНИЕ ИДЕНТИФИКАЦИОННОЙ ПРОБЛЕМЫ ОСОЗНАННОЕ ЖЕЛАНИЕ ЗАНИМАТЬСЯ ДАННОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ВОЗНИКНОВЕНИЕ МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ ПРИНЯТИЕ РОЛИ СТУДЕНТА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

13 РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА 62 карьерных портфолио 161 человек - участники 41 чел. индивидуальная практика по выбору (временное трудоустройство, включение в кадровый резерв организаций) 32 чел. участники курса «Лидерская уверенность и успешность» (перспективный внутренний резерв филиала) уч.год 8 чел. ассистенты тренера (профориентационн ая работа с абитуриентом, тренинг «Уверенное поведение на экзамене») 86 чел. - члены общественных студенческих объединений филиала (подготовка к социально управленческой деятельности) 12 студентов соискатели на роль кураторов академических групп в уч.году

14 ТИРАЖИРОВАНИЕ ПРОЕКТА МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ И СПЕЦИАЛЬНОСТИ: ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ, МЕНЕДЖМЕНТ, УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ, ЭКОНОМИКА, ЮРИСПРУДЕНЦИЯ, ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ. ИНТЕГРАЦИЯ КУРСА В ЦИФРОВУЮ СРЕДУ ПРИ КОНСУЛЬТАЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКЕ. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА В КАЧЕСТВЕ ПРИГЛАШЕННЫХ ТРЕНЕРОВ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ.

15 УПРАВЛЕНИЕ КАРЬЕРОЙ + ОСНОВЫ БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО Й ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УВЕЛИЧЕНИЕ ЧИСЛА СТУДЕНТОВ, МОТИВИРОВАННЫХ НА ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЛИЧНОСТНО- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ СНИЖЕНИЕ РИСКОВ НЕАДАПТИВНЫХ ПРОЯВЛЕНИЙ В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ ОТРАБОТКА КОМПЕТЕНЦИЙ В ПРАКТИКЕ ГРУППОВОГО СОЦИАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ ОБЪЕКТИВНОЕ ВОСПРИЯТИЕ ОБРАЗА БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УСИЛЕНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СВЯЗЕЙ: СТУДЕНТ 1 КУРСА ППС СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ ФИЛИАЛА СТУДЕНТЫ СТАРШИХ КУРСОВ ПОВЫШЕНИЕ ИННОВАТИВНОСТИ И КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ФИЛИАЛА

16 ТРЕНИНГОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМ ОБУЧЕНИИ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ руководитель проекта: ЕВСЕЕВА О.А. Брянск 2016

ПЛАНИРОВАНИЕ КАРЬЕРЫ КАК КУРС SELF-МЕНЕДЖМЕНТА. Денис Ермачков Ольга Зимонина

ПЛАНИРОВАНИЕ КАРЬЕРЫ КАК КУРС SELF-МЕНЕДЖМЕНТА. Денис Ермачков Ольга Зимонина ПЛАНИРОВАНИЕ КАРЬЕРЫ КАК КУРС SELF-МЕНЕДЖМЕНТА Денис Ермачков Ольга Зимонина Взаимодействие с работодателями работодателю нужны сотрудники-профессионалы: интуиция/предвидение системное мышление важность

Подробнее

Учебный план УТВЕРЖДАЮ

Учебный план УТВЕРЖДАЮ УТВЕРЖДАЮ Генеральный директор НП УЦ дополнительного профессионального образования «Бизнес-Перспектива» (наименование образовательного учреждения) Жилина А.Э. (Ф.И.О.) (подпись) г. М.П. Учебный план для

Подробнее

ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ курс «Школа построения карьеры»

ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ курс «Школа построения карьеры» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КУЛЕБАКСКИЙ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО

Подробнее

Общая и возрастная психология

Общая и возрастная психология Примерная тематика выпускных квалификационных работ по направлению подготовки «Психология» профиль «Социальная психология» Общая и возрастная психология 1. Взаимосвязь личностной тревожности и социальных

Подробнее

Актуальные проблемы профориентации студентов в рамках Компетентностного подхода в образовании

Актуальные проблемы профориентации студентов в рамках Компетентностного подхода в образовании Актуальные проблемы профориентации студентов в рамках Компетентностного подхода в образовании ООО «Петров и партнеры» Москва 2009 Ситуация на рынке труда /по материалам исследований 2008-2009/ SuperJob.ru

Подробнее

г. Пермь /28-29 ноября / Семинар тренинг «КАК ПРИВЛЕЧЬ И УДЕРЖАТЬ ПАЦИЕНТОВ. СТАНДАРТЫ СЕРВИСА МЕДИЦИНСКОЙ КЛИНИКИ»

г. Пермь /28-29 ноября / Семинар тренинг «КАК ПРИВЛЕЧЬ И УДЕРЖАТЬ ПАЦИЕНТОВ. СТАНДАРТЫ СЕРВИСА МЕДИЦИНСКОЙ КЛИНИКИ» ЕСЛИ МЕДИЦИНА ВАШ БИЗНЕС г. Пермь /28-29 ноября /10.00-17.00 Семинар тренинг «КАК ПРИВЛЕЧЬ И УДЕРЖАТЬ ПАЦИЕНТОВ. СТАНДАРТЫ СЕРВИСА МЕДИЦИНСКОЙ КЛИНИКИ» Семинар тренинг федерального тренера Марины Макшеевой

Подробнее

Управление компетентностью государственных служащих: из опыта Сибирской академии государственной службы 1

Управление компетентностью государственных служащих: из опыта Сибирской академии государственной службы 1 Черняк Т.В. Управление компетентностью государственных служащих: из опыта Сибирской академии государственной службы 1 В современном переходном периоде развития российского общества, формирования рыночных

Подробнее

Профессиональная адаптация и ориентация государственных гражданских служащих Министерства труда и социального развития Омской области

Профессиональная адаптация и ориентация государственных гражданских служащих Министерства труда и социального развития Омской области Министерство труда и социального развития Омской области Профессиональная адаптация и ориентация государственных гражданских служащих Министерства труда и социального развития Омской области Министерство

Подробнее

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К КАЧЕСТВУ ПРОЦЕССА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ: УСЛОВИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К КАЧЕСТВУ ПРОЦЕССА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ: УСЛОВИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К КАЧЕСТВУ ПРОЦЕССА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ: УСЛОВИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ Куксова Нина Александровна, старший преподаватель кафедры педагогики, психологии и частных методик

Подробнее

Б1.Б ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ Целью учебной дисциплины «Психологический тренинг» является индивидуально-личностное развитие

Б1.Б ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ Целью учебной дисциплины «Психологический тренинг» является индивидуально-личностное развитие Б1.Б.30.02 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ Целью учебной дисциплины «Психологический тренинг» является индивидуально-личностное развитие конкурентоспособности будущих специалистов по экономической безопасности

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3. Требования к результатам освоения дисциплины Аннотация Дисциплина «Методика преподавания теологических дисциплин в высшей школе» входит в базовую часть блока 1 («Дисциплины (модули)»)) программы подготовки по направлению 48.04.01 «Теология» (уровень

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целями изучения дисциплины «Психология управления» являются: - ознакомление студентов с современными представлениями о роли и много аспектном содержании психологического компонента

Подробнее

Рабочая программа по предмету Азбука профориентации 21 века 9 класс

Рабочая программа по предмету Азбука профориентации 21 века 9 класс РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ЯМАЛО-НЕНЕЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА - ИНТЕРНАТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ» д. ХАРАМПУР ПУРОВСКОГО РАЙОНА Рабочая программа

Подробнее

Обучающий модуль «Молодежное добровольчество»

Обучающий модуль «Молодежное добровольчество» Обучающий модуль «Молодежное добровольчество» Цели и задачи образовательного модуля Основная цель образовательного модуля подготовка ключевых участников проекта «Молодёжное добровольчество» к эффективной

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Рассмотрено на

Подробнее

Цель данной дисциплины Задачами 2.Место дисциплины в структуре образовательной программы

Цель данной дисциплины Задачами 2.Место дисциплины в структуре образовательной программы 1.Цели и задачи дисциплины «Социально-психологический тренинг»: Дисциплина «Социально-психологический является дисциплиной по выбору в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.02

Подробнее

Планирование карьеры

Планирование карьеры Томская область Кожевниковский район МБОУ «Кожевниковская средняя общеобразовательная школа 1» РАССМОТРЕНО Протокол НМС от 20 года Адаменко О.А. УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «КСОШ 1» Костырева Л.А. Приказ от

Подробнее

ПРОГРАММА. элективного курса «Твоя профессиональная карьера»

ПРОГРАММА. элективного курса «Твоя профессиональная карьера» СОГЛАСОВАНА Методическим советом МБОУ гимназии 11 г.о. Самара протокол от 16.05.2013 5 УТВЕРЖДЕНА приказом МБОУ гимназии 11 г.о. Самара от 27.08.2013 335-ОД ПРОГРАММА элективного курса «Твоя профессиональная

Подробнее

Б1.Б.30 ДИАГНОСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРИГОДНОСТИ ПЕРСОНАЛА

Б1.Б.30 ДИАГНОСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРИГОДНОСТИ ПЕРСОНАЛА Б1.Б.30 ДИАГНОСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРИГОДНОСТИ ПЕРСОНАЛА Цель дисциплины: Целью освоения учебной дисциплины «Диагностика профессиональной пригодности персонала» является: овладение будущими менеджерами

Подробнее

СЕМИНАРАХ РАЗЛИЧНОГО УРОВНЯ

СЕМИНАРАХ РАЗЛИЧНОГО УРОВНЯ Отчет о деятельности педагогической школы кафедры общей и клинической психологии ГБОУ ВПО Министерства здравоохранения Российской Федерации «Курский государственный медицинский университет» за 2013-2014

Подробнее

Основы формирования коммуникативной компетентности социальных педагогов Е.Л. Евдокимова Профессию социального педагога можно отнести к

Основы формирования коммуникативной компетентности социальных педагогов Е.Л. Евдокимова Профессию социального педагога можно отнести к Основы формирования коммуникативной компетентности социальных педагогов Е.Л. Евдокимова Профессию социального педагога можно отнести к коммуникативным профессиям. Основой его деятельности является профессиональное

Подробнее

Программа профориентационной работы педагога-психолога-даурова А.И.

Программа профориентационной работы педагога-психолога-даурова А.И. Программа профориентационной работы педагога-психолога-даурова А.И. Профессиональная ориентация подростка это целенаправленная деятельность по подготовке подростков к обоснованному выбору профессии в соответствии

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Тренинг профессионального роста

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Тренинг профессионального роста 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Тренинг профессионального роста 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения: 64 часов (2 ЗЕ) из них: лекций 9 час. лабораторных

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ... 3 УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ... 4 СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ ПРОГРАММЫ... 5

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ... 3 УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ... 4 СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ ПРОГРАММЫ... 5 г. Москва, 2014 2 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ... 3 УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ... 4 СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ ПРОГРАММЫ... 5 3 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ Учебный модуль программы Модуль 1 «Управленческая компетентность

Подробнее

Управление персоналом в современной организации

Управление персоналом в современной организации Семинары Moscow Business School Исходный URL: https://mbschool.ru/seminars/8091 Управление персоналом в современной организации В процессе обучения на данной программе повышения квалификации вы изучите

Подробнее

Построение системы обучения персонала в компании

Построение системы обучения персонала в компании Семинары Moscow Business School Исходный URL: https://mbschool.ru/seminars/7718 Построение системы обучения персонала в компании Продолжительность обучения: 72 академических часа. Формат обучения: очные

Подробнее

«Социология государственного управления» Направление подготовки (специальность)

«Социология государственного управления» Направление подготовки (специальность) Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля) «Социология государственного управления» Направление подготовки (специальность) 39.04.01 Социология (код и наименование) Направленность (профиль) образовательной

Подробнее

Воронежский филиал АННОТАЦИЯ НА РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ. Дисциплина: Деловые коммуникации Общая трудоемкость дисциплины: 3 зач.ед. (108 час.

Воронежский филиал АННОТАЦИЯ НА РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ. Дисциплина: Деловые коммуникации Общая трудоемкость дисциплины: 3 зач.ед. (108 час. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»

Подробнее

НАНО ВО «ИНСТИТУТ МИРОВЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ»

НАНО ВО «ИНСТИТУТ МИРОВЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ» НАНО ВО «ИНСТИТУТ МИРОВЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ» СОГЛАСОВАНО: Выпускающая кафедра «Экономической психологии и психологии труда» Зав. кафедрой Мазур Е.Ю. 201 г. Утверждено на заседании ученого совета ИМЦ Протокол

Подробнее

Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева. Технологии оценивания компетенций. ASSESSMENT and DEVELOPMENT CENTRЕ

Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева. Технологии оценивания компетенций. ASSESSMENT and DEVELOPMENT CENTRЕ Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева Технологии оценивания компетенций ASSESSMENT and DEVELOPMENT CENTRЕ В современной теории организационного консультирования Assessment

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Большое значение для развития личности имеет предпрофильная подготовка система педагогической, психологической, информационной и организационной поддержки учащихся, включающая занятия

Подробнее

ТРЕНИНГ ТРЕНЕРОВ. ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ТРЕНИНГОВОЙ РАБОТЫ (160 часов)

ТРЕНИНГ ТРЕНЕРОВ. ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ТРЕНИНГОВОЙ РАБОТЫ (160 часов) 7 28 ТРЕНИНГ ТРЕНЕРОВ. ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ТРЕНИНГОВОЙ РАБОТЫ (160 часов) «Тренинг тренеров. Инновационные технологии тренинговой работы» дает фундаментальное, всестороннее практическое образование

Подробнее

ПЕДАГОГИКА ВОЗМОЖНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В РЕШЕНИИ ВОПРОСА СОДЕЙСТВИЯ ТРУДОУСТРОЙСТВУ ВЫПУСКНИКОВ

ПЕДАГОГИКА ВОЗМОЖНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В РЕШЕНИИ ВОПРОСА СОДЕЙСТВИЯ ТРУДОУСТРОЙСТВУ ВЫПУСКНИКОВ Педагогика ПЕДАГОГИКА Марченко Людмила Владимировна мастер производственного обучения Савельева Ольга Владимировна аспирант, заведующая методическим отделом ГОУ СПО «Киселевский политехнический техникум»

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 11» городского округа Самара

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 11» городского округа Самара Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 11» городского округа Самара СОГЛАСОВАНА методическим советом МБОУ гимназии 11 г.о. Самара протокол от 27.06.2016 05 УТВЕРЖДЕНА приказом

Подробнее

«Кадровая политика в органах государственной власти и местного самоуправления»

«Кадровая политика в органах государственной власти и местного самоуправления» Программа повышения квалификации «Кадровая политика в органах государственной власти и местного самоуправления» Цель программы: формирование профессиональных компетенций специалистов в сфере современных

Подробнее

Цель создание условий для эффективного трудоустройства выпускников.

Цель создание условий для эффективного трудоустройства выпускников. 132 8. План работы Центра содействия трудоустройству выпускников Цель создание условий для эффективного трудоустройства выпускников. Задачи 1. Развитие различных форм взаимодействия с организациями и предприятиями,

Подробнее

«Методическая работа по совершенствованию профессиональных компетенций педагогов ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»

«Методическая работа по совершенствованию профессиональных компетенций педагогов ДОУ в соответствии с ФГОС ДО» «Методическая работа по совершенствованию профессиональных компетенций педагогов ДОУ в соответствии с ФГОС ДО» Профессиональная компетентность педагогов (материал методического кабинета) В Федеральном

Подробнее

Сербиновский Б.Ю. Выбор темы диссертации. Рекомендации для магистров экономики

Сербиновский Б.Ю. Выбор темы диссертации. Рекомендации для магистров экономики Сербиновский Б.Ю. Выбор темы диссертации. Рекомендации для магистров экономики Ростов-на-Дону 2013 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное

Подробнее

МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ЛИЦЕЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС. Гурина О.А., Жердева Л.А. МОАУ «Лицей 1», г. Оренбурга

МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ЛИЦЕЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС. Гурина О.А., Жердева Л.А. МОАУ «Лицей 1», г. Оренбурга МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ЛИЦЕЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС Гурина О.А., Жердева Л.А. МОАУ «Лицей 1», г. Оренбурга Создаваемая образовательная среда лицея интегрирует в себе на всех ступенях обучения

Подробнее

13. Организационно-управленческие условия реализации в образовательном учреждении основных образовательных программ соответствующего

13. Организационно-управленческие условия реализации в образовательном учреждении основных образовательных программ соответствующего Примерный перечень тем выпускных квалификационных работ слушателей курсов профессиональной переподготовки по дополнительной профессиональной программе «МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ» 1. Программа развития образовательного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по ОРИЕНТАЦИОННО - ИНФОРМАЦИОННОМУ курсу 9 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по ОРИЕНТАЦИОННО - ИНФОРМАЦИОННОМУ курсу 9 класс Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа дер. Средние Шуни Вятскополянского района Кировской области Рассмотрено на педсовете МКОУ СОШ дер. Средние Шуни протокол

Подробнее

Программа профессиональной переподготовки «Кадровый менеджмент и психология управления» Аннотация программы

Программа профессиональной переподготовки «Кадровый менеджмент и психология управления» Аннотация программы Программа профессиональной переподготовки «Кадровый менеджмент и психология управления» Программа профессиональной переподготовки «Кадровый менеджмент и психология управления» реализуется на факультете

Подробнее

Данный тренинг позволит участникам:

Данный тренинг позволит участникам: развития профессионально й карьеры Кто сегодня не мечтает о карьере! Но почему все думают, что карьера это переход по служебной лестнице все выше и выше? Где же взять столько лестниц и должностей? А если

Подробнее

8 класс Курс «Мой выбор». Пояснительная записка.

8 класс Курс «Мой выбор». Пояснительная записка. 8 класс Курс «Мой выбор». Пояснительная записка. В 8 классах учебным планом предусмотрен курс «Мой выбор». Планом предусмотрено 35часов в год при 1-ом часе в неделю. Данный курс знакомит учащихся с общими

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 2. Цели и задачи предметного обучения 3. Результаты предметного обучения общекультурных профессиональных

1. Общая информация о дисциплине 2. Цели и задачи предметного обучения 3. Результаты предметного обучения общекультурных профессиональных 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Управление персоналом 1.2. Трудоёмкость дисциплины 144 часа (4 ЗЕТ) из них по очной форме обучения: лекций 0 практических занятий 68 ч. контроль

Подробнее

Вуз и работодатель: расширение форм взаимодействия

Вуз и работодатель: расширение форм взаимодействия Вуз и работодатель: расширение форм взаимодействия Широкова Любовь Начальник центра трудоустройства выпускников Юго-Западный государственный университет ЮЗГУ - ведущий вуз центральной России классического

Подробнее

НАВИГАТОР ПО ПРОГРАММАМ ОБУЧЕНИЯ «ПРОДАЖИ И УПРАВЛЕНИЕ ПРОДАЖАМИ»

НАВИГАТОР ПО ПРОГРАММАМ ОБУЧЕНИЯ «ПРОДАЖИ И УПРАВЛЕНИЕ ПРОДАЖАМИ» НАВИГАТОР ПО ПРОГРАММАМ ОБУЧЕНИЯ «ПРОДАЖИ И УПРАВЛЕНИЕ ПРОДАЖАМИ» ВОЗМОЖНОСТИ КОНСАЛТИНГОВОЙ ГРУППЫ BI TO BE специализируется на тренингах по управлению продажами с 2000 года. Мы предлагаем более 20 программ

Подробнее

Психологическая подготовка школьников к ГИА. В помощь школьному психологу

Психологическая подготовка школьников к ГИА. В помощь школьному психологу Психологическая подготовка школьников к ГИА В помощь школьному психологу Психологическая готовность выпускника к прохождению государственной (итоговой) аттестации - это сформированность познавательных

Подробнее

ШКОЛА ПОДГОТОВКИ КОРПОРАТИВНЫХ ТРЕНЕРОВ. Долгосрочная программа обучения «Профессиональный бизнес-тренер» ноябрь 2014 май 2015

ШКОЛА ПОДГОТОВКИ КОРПОРАТИВНЫХ ТРЕНЕРОВ. Долгосрочная программа обучения «Профессиональный бизнес-тренер» ноябрь 2014 май 2015 ШКОЛА ПОДГОТОВКИ КОРПОРАТИВНЫХ ТРЕНЕРОВ Долгосрочная программа обучения «Профессиональный бизнес-тренер» ноябрь 2014 май 2015 Описание программы Программа профессиональной подготовки бизнес-тренеров включает

Подробнее

1.1. Цель дисциплины Задачи дисциплины. Основными задачами изучения дисциплины являются:

1.1. Цель дисциплины Задачи дисциплины. Основными задачами изучения дисциплины являются: 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цель дисциплины Дисциплина «Организационное поведение» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин и имеет своей целью: ознакомить студентов с принципами поведения

Подробнее

1. Заголовок: Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля) «Технологии управления развитием персонала»

1. Заголовок: Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля) «Технологии управления развитием персонала» 1. Заголовок: Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля) «Технологии управления развитием персонала» Направление подготовки (специальность) 38.04.03 «Управление персоналом» Направленность (профиль)

Подробнее

Лидерство и управленческая эффективность. Психология влияния

Лидерство и управленческая эффективность. Психология влияния Семинары Moscow Business School Исходный URL: https://mbschool.ru/seminars/13107 Лидерство и управленческая эффективность. Психология влияния Умение своевременно применять различные стили управления, грамотно

Подробнее

ЦЕЛИ: Освоение технологии и инструментария проектного менеджмента Формирование и развитие навыков эффективной коммуникации в ходе реализации проекта

ЦЕЛИ: Освоение технологии и инструментария проектного менеджмента Формирование и развитие навыков эффективной коммуникации в ходе реализации проекта ПРОГРАММА СЕМИНАРА-ПРАКТИКУМА «УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ» ЗАКАЗЧИК ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ: Руководители среднего и высшего звена ЦЕЛИ: Освоение технологии и инструментария проектного менеджмента Формирование и развитие

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

Формирование коммуникативной компетентности ППС в КазНМУ им. С.Д. Асфендиярова

Формирование коммуникативной компетентности ППС в КазНМУ им. С.Д. Асфендиярова Формирование коммуникативной компетентности ППС в КазНМУ им. С.Д. Асфендиярова Центр коммуникативных навыков им. Джулиет Драпер М.Асимов С. Мадалиева КН Психотерапия - психологическое воздействие Медицинская

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЭФФЕКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ НА РЫНКЕ ТРУДА

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЭФФЕКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ НА РЫНКЕ ТРУДА Министерство образования Иркутской области *** Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Братский промышленный техникум» Утверждаю Директор ГБПОУ БПромТ В.

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. «Школа 105 имени М.И. Рунт» городского округа Самара

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. «Школа 105 имени М.И. Рунт» городского округа Самара Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Школа 105 имени М.И. Рунт» городского округа Самара РАССМОТРЕНО на заседании методического объединения учителей МБОУ Школы 105 г.о. Самара Протокол от

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ стр. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4

СОДЕРЖАНИЕ стр. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 СОДЕРЖАНИЕ стр. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

3. Цель и задачи портфолио

3. Цель и задачи портфолио 1. Область применения 1.1. ГБОУ СПО «Бурятский республиканский педагогический (далее - Положение) определяет требования к портфолио студента как способа накопления, фиксирования и оценке индивидуальных

Подробнее

В результате выполнения данной программы учащиеся должны знать сущность и содержание следующих понятий: психологические особенности личности;

В результате выполнения данной программы учащиеся должны знать сущность и содержание следующих понятий: психологические особенности личности; В результате выполнения данной программы учащиеся должны знать сущность и содержание следующих понятий: психологические особенности личности; самоопределение; профессиональные интересы и склонности, способности;

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ» Рабочая программа по внеурочной деятельности «Психология лидерства» 7 и 8 классы

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ» Рабочая программа по внеурочной деятельности «Психология лидерства» 7 и 8 классы МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ» РАССМОТРЕНО на заседании КНМЦ МБОУ «Гимназия» протокол 1 от 0.08.2016 УТВЕРЖДЕНО приказом директор МБОУ «Гимназия» 2 от 1.08.2016 Рабочая

Подробнее

Образовательная программа бакалавриата МЕНЕДЖМЕНТ. Higher School of Economics, Perm, 2015

Образовательная программа бакалавриата МЕНЕДЖМЕНТ. Higher School of Economics, Perm, 2015 Образовательная программа бакалавриата МЕНЕДЖМЕНТ Higher School of Economics, Perm, 2015 www.perm.hse.ru Уважаемый абитуриент! Академический руководитель Артемьев Дмитрий Геннадьевич Множество историй

Подробнее

ПРОГРАММА ЦЕНТРА ПРОФОРИЕНТАЦИОННОГО И КАРЬЕРНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПО РАЗВИТИЮ МОЛОДЕЖНОГО КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА

ПРОГРАММА ЦЕНТРА ПРОФОРИЕНТАЦИОННОГО И КАРЬЕРНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПО РАЗВИТИЮ МОЛОДЕЖНОГО КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА ПРОГРАММА ЦЕНТРА ПРОФОРИЕНТАЦИОННОГО И КАРЬЕРНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПО РАЗВИТИЮ МОЛОДЕЖНОГО КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА Обоснование Организация профессионального самоопределения и развития молодежи связана с оптимизацией

Подробнее

НОУ «Экономический бизнес-колледж»

НОУ «Экономический бизнес-колледж» НОУ «Экономический бизнес-колледж» УТВЕРЖДАЮ ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРТФОЛИО ОБУЧАЮЩЕГОСЯ НОУ «Экономический бизнес-колледж» Обсуждено и рассмотрено на педагогическом совете Протокол 1 от 29.08.2013 года Москва

Подробнее

М.А. Коргова Компетенции кадровых менеджеров и методы их развития

М.А. Коргова Компетенции кадровых менеджеров и методы их развития 143 М.А. Коргова Компетенции кадровых менеджеров и методы их развития Скорейшая модернизация российской экономики, эффективизация работы разного рода предприятий и организаций требуют оптимизации деятельности

Подробнее

Рабочая программа. Технология (предпрофильная подготовка) 9 класс

Рабочая программа. Технология (предпрофильная подготовка) 9 класс Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Благовещенская средняя общеобразовательная школа Утверждена приказом директора школы 36 от 31.08.015 Рабочая программа Технология (предпрофильная

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ 015 Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет «Технология профессиональной карьеры. Эффективное поведение на рынке труда»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет «Технология профессиональной карьеры. Эффективное поведение на рынке труда» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа 1» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет «Технология профессиональной карьеры. Эффективное поведение на

Подробнее

Мякушкин Д.Е. - комплексная оценка управленческого персонала.

Мякушкин Д.Е. - комплексная оценка управленческого персонала. Мякушкин Д.Е. - комплексная оценка управленческого персонала. Комплексная оценка управленческого персонала, Assessment Center, управление персоналом. Формирование и подготовка группы резерва руководителей.

Подробнее

Магистерская программа. «Кадровый менеджмент в органах власти»

Магистерская программа. «Кадровый менеджмент в органах власти» Магистерская программа «Кадровый менеджмент в органах власти» Очная форма обучения ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ориентация на современные образовательные технологии и средства обучения; обязательная практика в

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о Портфолио студента Кызылского педагогического колледжа. Версия 1.0. Дата введения. Кызыл, 2013

ПОЛОЖЕНИЕ о Портфолио студента Кызылского педагогического колледжа. Версия 1.0. Дата введения. Кызыл, 2013 УТВЕРЖДАЮ: Директор КПК П.М. Тапышпан 2013 г. ПОЛОЖЕНИЕ о Портфолио студента Кызылского педагогического Версия 1.0 Дата введения Принято на заседании УМС КПК 2013 г Протокол Кызыл, 2013 Должность Фамилия/

Подробнее

УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ НА ГОСУДАРСТВЕННОЙ И МУНИЦИПАЛЬНОЙ СЛУЖБЕ

УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ НА ГОСУДАРСТВЕННОЙ И МУНИЦИПАЛЬНОЙ СЛУЖБЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ НА ГОСУДАРСТВЕННОЙ И МУНИЦИПАЛЬНОЙ СЛУЖБЕ 1. Цель и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Управление человеческими ресурсами на государственной и муниципальной

Подробнее

Список учебных планов повышения квалификации. 1. Учебный план повышения квалификации Специалистов по управлению персоналом по программе

Список учебных планов повышения квалификации. 1. Учебный план повышения квалификации Специалистов по управлению персоналом по программе Приложение 3 Рабочие учебные планы условной профессионализации руководителей и специалистов по управлению персоналом железных дорог, филиалов, дочерних, зависимых обществ ОАО «РЖД» и их структурных подразделений

Подробнее

СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ В МЕЖКУРСОВОЙ ПЕРИОД

СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ В МЕЖКУРСОВОЙ ПЕРИОД СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ В МЕЖКУРСОВОЙ ПЕРИОД 1 Тарарышко Светлана Ивановна, начальник отдела изучения и обобщения передового педагогического опыта

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ОП.13 Поиск работы, планирование карьеры, адаптация выпускника на рабочем месте (вариативная часть)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ОП.13 Поиск работы, планирование карьеры, адаптация выпускника на рабочем месте (вариативная часть) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.13 Поиск работы, планирование карьеры, адаптация выпускника на рабочем месте (вариативная часть) Рабочая программа учебной дисциплины ОП.13 Поиск работы, планирование

Подробнее

УДК 377 ББК 74.5 Б 37 С.Н. Бегидова, С.А. Хазова Акмеологический подход в профессиональной подготовке будущих специалистов.

УДК 377 ББК 74.5 Б 37 С.Н. Бегидова, С.А. Хазова Акмеологический подход в профессиональной подготовке будущих специалистов. УДК 377 ББК 74.5 Б 37 С.Н. Бегидова, С.А. Хазова Акмеологический подход в профессиональной подготовке будущих специалистов (Рецензирована) Аннотация: В статье рассмотрены вопросы, связанные с проблемой

Подробнее

24-28 октября 2016 г. vk.com/abiturientuiu instagram.com/abiturientuiu youtube.com/user/stvuapa. ui.ranepa.ru

24-28 октября 2016 г. vk.com/abiturientuiu instagram.com/abiturientuiu youtube.com/user/stvuapa. ui.ranepa.ru 24-28 октября 2016 г. Уважаемые коллеги! В год 25-летия Уральского института управления филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации с 24

Подробнее

формирование знаний об основных психологических механизмах и закономерностях управления конфликтами в организациях в процессе

формирование знаний об основных психологических механизмах и закономерностях управления конфликтами в организациях в процессе 1. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины: формирование знаний об основных психологических механизмах и закономерностях управления конфликтами в организациях в процессе профессиональной деятельности

Подробнее

Программа развития профессиональных и управленческих компетенций руководителей

Программа развития профессиональных и управленческих компетенций руководителей Ukrainian Correct Group Компания управленческого консультирования Программа развития профессиональных и управленческих компетенций руководителей Ukrainian CoRRect Group www.ucg.in.ua Развитие управленческих

Подробнее

Тренинг Управление персоналом. Управленческие компетенции современного руководителя

Тренинг Управление персоналом. Управленческие компетенции современного руководителя ООО «ИНКОМ групп» ИНН/КПП 5256088035/525601001 Телефон: +7(831) 212-88-15 Сайт: http://incomegroup.ru/ Тренинг Управление персоналом. Управленческие компетенции современного руководителя Введение: Тренинг

Подробнее

1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ

1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ 1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ 1.1.Цель реализации программы: Целью освоения программы профессиональной переподготовки «Менеджмент организации» является овладение теоретическими положениями и практическими

Подробнее

1. Общие положения. 2. Формы и порядок реализации контактной работы в Институте

1. Общие положения. 2. Формы и порядок реализации контактной работы в Институте СМК-15-16 Стр. 2 из 6 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации контактной работы преподавателя с обучающимися в процессе реализации образовательных программ высшего образования

Подробнее

Программы тренингов и краткосрочного повышения. Учебно-методический тренинг-центр дополнительного. и организационного консультирования

Программы тренингов и краткосрочного повышения. Учебно-методический тренинг-центр дополнительного. и организационного консультирования Программы тренингов и краткосрочного повышения квалификации Учебно-методический тренинг-центр дополнительного профессионального обучения и организационного консультирования Кафедра МОСС 27.02.2013 Учебно-методический

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Пояснительная записка По направлению подготовки «Менеджмент» По направлению подготовки «Прикладная информатика»...

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Пояснительная записка По направлению подготовки «Менеджмент» По направлению подготовки «Прикладная информатика»... СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка......4 2. По направлению подготовки «Менеджмент». 5 3. По направлению подготовки «Прикладная информатика»... 8 4. По направлению подготовки «Технология продукции и организация

Подробнее

1. Общие положения. 2. Формы и порядок реализации контактной работы в УГЛТУ

1. Общие положения. 2. Формы и порядок реализации контактной работы в УГЛТУ 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации контактной работы преподавателя с обучающимися в процессе обучения по основным образовательным программам (далее - ООП) в ФГБОУ

Подробнее

Содержание Используемые инструментальные и программные средства Формы текущего контроля Форма промежуточной аттестации по дисциплине Введение. Предмет

Содержание Используемые инструментальные и программные средства Формы текущего контроля Форма промежуточной аттестации по дисциплине Введение. Предмет АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной «Педагогика высшей школы» Краткое описание Компетенции, формируемые в результате освоение учебной Методы обучения Ожидаемые результаты обучения В рамках изучения «Педагогика

Подробнее

РЕГИОНАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕДЖЕ

РЕГИОНАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕДЖЕ РЕГИОНАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕДЖЕ Татьяна Ивановна Прокопорская Светлана Владимировна Мещерякова Светлана Владимировна Таскина ЗАДАЧИ,СФОРМУЛИРОВАННЫЕ

Подробнее

Рабочая программа Элективного курса «Профориентация» предмет, курс 9 класс учебный год (сроки реализации)

Рабочая программа Элективного курса «Профориентация» предмет, курс 9 класс учебный год (сроки реализации) Рабочая программа Элективного курса «Профориентация» предмет, курс 9 класс 2015-2016учебный год (сроки реализации) Всего часов на учебный год 34 Количество часов в неделю 1 Составлена на основании рабочей

Подробнее

Рабочая программа. дисциплиныб3.в.од.2. Введение в специальность. по направлению подготовки МЕНЕДЖМЕНТ квалификация (степень) «бакалавр»

Рабочая программа. дисциплиныб3.в.од.2. Введение в специальность. по направлению подготовки МЕНЕДЖМЕНТ квалификация (степень) «бакалавр» Рабочая программа дисциплиныб3.в.од. Введение в специальность по направлению подготовки 38.03.0 МЕНЕДЖМЕНТ квалификация (степень) «бакалавр» Екатеринбург 015 Цели и задачи освоения дисциплины Целью настоящей

Подробнее

ЦЕНТР ОЦЕНКИ И ЛИЧНОСТНО- ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ ЮЖНО-РОССИЙСКОГО ИНСТИТУТА УПРАВЛЕНИЯ

ЦЕНТР ОЦЕНКИ И ЛИЧНОСТНО- ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ ЮЖНО-РОССИЙСКОГО ИНСТИТУТА УПРАВЛЕНИЯ ЦЕНТР ОЦЕНКИ И ЛИЧНОСТНО- ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ ЮЖНО-РОССИЙСКОГО ИНСТИТУТА УПРАВЛЕНИЯ г. Ростов-на-Дону ПРЕДПОСЫЛКИ СОЗДАНИЯ ЦЕНТРОВ ОЦЕНКИ Федеральные органы исполнительной

Подробнее

БОПУ РА «Горно-Алтайский педагогический колледж»

БОПУ РА «Горно-Алтайский педагогический колледж» БОПУ РА «Горно-Алтайский педагогический колледж» Утверждаю Директор Табакаева Н.А. 2013 г ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРТФОЛИО ОБУЧАЮЩЕГОСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИОГО КОЛЛЕДЖА Горно - Алтайск-2013г 1. Общие положения 1.1. Настоящее

Подробнее

Рабочая программа курса «Технология профессиональной карьеры. Эффективное поведение на рынке труда» класс

Рабочая программа курса «Технология профессиональной карьеры. Эффективное поведение на рынке труда» класс Рабочая программа курса «Технология профессиональной карьеры. Эффективное поведение на рынке труда» 0- класс Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Примерной образовательной программы

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины/ модуля/ практики Управленческие решения

Аннотация рабочей программы дисциплины/ модуля/ практики Управленческие решения Аннотация рабочей программы дисциплины/ модуля/ практики Управленческие решения по направлению подготовки/ специальности 38.03.02 - Менеджмент профиль подготовки Менеджмент организации 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ

Подробнее

Модель методического сопровождения ФГОС. МАДОУ-Детский сад 11

Модель методического сопровождения ФГОС. МАДОУ-Детский сад 11 Модель методического сопровождения ФГОС МАДОУ-Детский сад 11 В связи в введением ФГОС ДО система дошкольного образования характеризуется расширением спектра применяемых вариативных программ и педагогических

Подробнее

МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ИМИДЖА БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА В КОНТЕКСТЕ ЗДОРОВЬЯ

МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ИМИДЖА БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА В КОНТЕКСТЕ ЗДОРОВЬЯ МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ИМИДЖА БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА В КОНТЕКСТЕ ЗДОРОВЬЯ доктор педагогических наук, профессор З.М. Кузнецова Камский государственный институт физической культуры, г. Набережные Челны кандидат

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. ОУД.21в Эффективное поведение на рынке труда г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. ОУД.21в Эффективное поведение на рынке труда г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОУД.1в Эффективное поведение на рынке труда 017 г. Рассмотрено на заседании МО общественного питания Протокол 6 от «8» февраля 017г. Председатель МО И.Ю. Еркина Программа дисциплины

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ» Уровень высшего образования Бакалавриат. Направление подготовки

Рабочая программа дисциплины «ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ» Уровень высшего образования Бакалавриат. Направление подготовки Рабочая программа дисциплины «ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ» Уровень высшего образования Бакалавриат Направление подготовки 37.03.01 Психология Квалификация Бакалавр Профиль подготовки Социальная психология

Подробнее

согласованность целей трудоустройства выпускника вуза и социального

согласованность целей трудоустройства выпускника вуза и социального 1 КОНЦЕПТ «ТРУДОУСТРОЙСТВО» КАК ОТРАЖЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА: ОПЫТ ЧЕЛЯБИНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА Л. А. Глазырина, Л. Н. Павлова ФГБОУ ВПО «Челябинский

Подробнее

«Методика преподавания, педагогическая практика»

«Методика преподавания, педагогическая практика» «Методика преподавания, педагогическая практика» 1.Главными образовательными целями дисциплины являются: ознакомление студентов бакалавриата с содержанием и условиями профессиональной деятельности педагога

Подробнее

Тренинг «Наставничество как передать опыт»

Тренинг «Наставничество как передать опыт» Тренинг Цели тренинга ü Сформировать у участников единое понятие наставничества, его преимуществ, целей и задач. ü Повысить мотивацию наставников к выполнению задач по адаптации и обучению сотрудников,

Подробнее