ТРЕНИНГОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМ ОБУЧЕНИИ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ. руководитель проекта: ЕВСЕЕВА О.А.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ТРЕНИНГОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМ ОБУЧЕНИИ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ. руководитель проекта: ЕВСЕЕВА О.А."

Транскрипт

1 ТРЕНИНГОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМ ОБУЧЕНИИ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ руководитель проекта: ЕВСЕЕВА О.А. Брянск 2016

2 ЦЕЛЕВЫЕ УСТАНОВКИ НЕОСОЗНАННОСТЬ / НЕСАМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ НЕОСВЕДОМЛЕННОСТЬ НЕАДАПТИВНОСТЬ несформированность ОТСУТСТВИЕ ИДЕНТИФИКАЦИИ ВЫБОР НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ ПРЕДМЕТНОЕ СОДЕРЖАНИЕ БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА ФИЛИАЛА И УЧЕБНЫЕ ГРУППЫ ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РОЛЬ СТУДЕНТА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ОЗНАКОМЛЕНИЕ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА СО СПЕЦИФИКОЙ БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МОТИВАЦИЯ К ОСВОЕНИЮ И РАЗВИТИЮ ЛИЧНОСТНО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПОСРЕДСТВОМ СОЦИАЛЬНО АКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ

3 ТРЕНИНГОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРАКТИКЕ БРЯНСКОГО ФИЛИАЛА РАНХиГС с 2011 года ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ УСЛОВИЯ / МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРИНЦИПЫ ТРЕНИНГОВОЙ РАБОТЫ. ОБЩЕГРУППОВЫЕ ПРАВИЛА КОМПЛЕКТОВАНИЕ ГРУППЫ. КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ И КАЧЕСТВЕННЫЙ СОСТАВ УЧАСТНИКОВ С О Ц И А Л Ь Н О ПСИХОЛОГИЧЕ СКИЙ М Е ТОД ОБУЧЕНИЯ ПРИНЦИПЫ ТРЕНИНГОВОЙ РАБОТЫ ГРУППОВАЯ ДИНАМИКА ИНДИВИДУАЛЬНА Я И ГРУППОВАЯ РЕФЛЕКСИЯ. ВИДЕОАНАЛИЗ

4 ПРИНЦИП МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТИ ПЛАНИРОВАНИЕ КАРЬЕРЫ ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ o принятие студенческой роли и self-менеджмент o личностное и профессиональное целеполагание o профессиональное самоопределение o профессия / профессионализм o карьерные и универсальные компетенции o проблемы внутренней и внешней мотивации КОГНИТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ МОТИВАЦИОННЫЙ ТРЕНИНГ o особенности обучения студентов в высшей школе o ценности и цели будущей профессии o виды и области профессиональной деятельности o предметное содержание профессии o компетенции (ФГОС 3+) / трудовые функции (профессиональный стандарт) o мотивация служения

5 БИНАРНЫЙ ПОДХОД ПОЛНОЕ ПОГРУЖЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИЯ ТРЕНИНГОВОЙ ПРОГРАММЫ ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ КОНТАКТНАЯ РАБОТА В ГРУППЕ ВЕДУЩИЙ ПРОГРАММЫ КОНСУЛЬТАНТ / ЭКСПЕРТ / АССИСТЕНТ 72 ЧАСА 36 ЧАСОВ 6 дн. 6 час. ТРЕНЕР - ПСИХОЛОГ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ПРАКТИК (ИЗ ЧИСЛА ППС) ИТОГОВАЯ ФОРМА КОНТРОЛЯ ЗАЧЁТ (ЭССЕ) БАЛЛЬНО РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

6 1 ДЕНЬ. ОТКУДА БЕРУТСЯ ЦЕЛИ? САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ. НАВЫКИ УСТАНОВЛЕНИЯ КОНТАКТА. ПРИНЯТИЕ ГРУППОВЫХ ПРАВИЛ. НОРМИРОВАНИЕ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЧНОСТНОЕ И ГРУППОВОЕ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ. САМОПРОЕКТИРОВАНИЕ ПЕРВОНАЧАЛЬНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ. СПЕКТР УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ УПРАЖНЕНИЯ НА УСТАНОВЛЕНИЕ КОНТАКТА. ГРУППОВАЯ ДИСКУССИЯ. АРТ-ТЕРАПИЯ (ИДЕНТИФИКАЦИЯ ОБРАЗА «Я»). ПРОЕКТНАЯ РАБОТА «СПЕКТР УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ»

7 2 ДЕНЬ. ОБРАЗ ПРОФЕССИОНАЛА. «КАРЬЕРА», «ПРОФЕССИЯ», «ПРОФЕССИОНАЛ». ОРИЕНТАЦИЯ НА ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ ОБРАЗ ГОССЛУЖАЩЕГО. ОБРАЗ «Я» - ПРОФЕССИОНАЛ НА ЛИЧНОСТНОМ И ГРУППОВОМ УРОВНЯХ. ХАРАКТЕРИСТИКА БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ЦЕЛЬ, ПРЕДМЕТ, СРЕДСТВА, УСЛОВИЯ ТРУДА). ВИДЫ И ОБЛАСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОССЛУЖАЩЕГО. СПОСОБЫ КОНСТРУКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В МАЛЫХ ГРУППАХ. ИМИТАЦИОННАЯ ИГРА ДИСКУССИЯ. ГРУППОВАЯ БЕСЕДА. КОММУНИКАТИВНОЕ УПРАЖНЕНИЕ «ОДИН ДЕНЬ ИЗ ЖИЗНИ ЧИНОВНИКА». ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ И ГРУППОВЫЕ СИНКВЕЙНЫ «УПРАВЛЕНЕЦ». КАРТОЧНАЯ ИГРА «ПРОФЕССЬЯНС». ПРОЕКТНАЯ РАБОТА «ОБРАЗ СОВРЕМЕННОГО ГОССЛУЖАЩЕГО»

8 3 ДЕНЬ. КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛА. «КОМПЕТЕНЦИЯ». «КОМПЕТЕНТНОСТЬ». КАРЬЕРНЫЕ И УНИВЕРСАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ. ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ, ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ (ФГОС 3+). ЛИДЕРСКИЕ КАЧЕСТВА В БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. КОНСТРУКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ. НОРМАТИВНАЯ ПРАВОВАЯ ОСНОВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. РОЛЕВОЕ ПРОИГРЫВАНИЕ. ИМИТАЦИОННАЯ ИГРА «КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН». ДЕЛОВАЯ ИГРА «СПЯЩИЙ ГОРОД». ВИДЕОАНАЛИЗ РАБОТЫ В ГРУППЕ

9 4 ДЕНЬ. ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ В УПРАВЛЕНИИ: ПОЗИЦИИ И РОЛИ СОДЕРЖАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ ПЕРЕГОВОРНЫЙ ПРОЦЕСС В УПРАВЛЕНИИ. ГРУППОВАЯ ОЦЕНКА КОМПЕТЕНЦИЙ. ОСНОВНЫЕ ТРУДОВЫЕ ФУНКЦИИ ГОССЛУЖАЩЕГО (ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ). КОММУНИКАТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ. ПСИХОГИМНАСТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ. РОЛЕВЫЕ СИТУАЦИИ. ДЕЛОВАЯ ИГРА «МУНИЦИПАЛИТЕТ». ВИДЕОАНАЛИЗ РАБОТЫ ГРУППЫ

10 5 ДЕНЬ. ПУТЬ К УСПЕХУ. «ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИ». ПЛНИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПЕРСПЕКТИВ ГОССЛУЖАЩИХ. ТИПЫ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КУЛЬТУР. РЕЗЮМЕ И ТРУДОУСТРОЙСТВО НА РАБОТУ. СОЦИАЛЬНО УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОСТРАНСТВЕ ВУЗА. ПСИХОГИМНАСТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ. РЕШЕНИЕ КЕЙСОВ. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ «ПЯТЬ ШАГОВ К УСПЕХУ». ДЕЛОВАЯ ИГРА «ТРУДОУСТРОЙСТВО НА РАБОТУ». ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ И ГРУППОВОЙ АНАЛИЗ

11 6 ДЕНЬ. МОТИВАЦИЯ СЛУЖЕНИЯ. «МОТИВАЦИЯ (ВНУТРЕННЯЯ, ВНЕШНЯЯ)». СТАДИИ ПРИНЯТИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ РОЛИ И ПРОБЛЕМА МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ. ХАРАКТЕРИСТИКА МОТИВАЦИИ СЛУЖЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОССЛУЖАЩЕГО. ГРУППОВАЯ БЕСЕДА. ИМИТАЦИОННЫЙ ИГРОВОЙ ПРОЕКТ «РОЖДЕНИЕ ГОРОДА». ГРУППОВОЕ ИНТЕРВЬЮ. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РЕФЛЕКСИЯ «МОТИВАЦИОННЫЙ ТРЕНИНГ И МОЙ ПУТЬ К УСПЕХУ» (ЭССЕ).

12 РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ТРЕНИНГОВОЙ ПРОГРАММЫ ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ ЭФФЕКТЫ СТРЕМЛЕНИЕ К СОТРУДНИЧЕСТВУ ПРИ РЕШЕНИИ СОВМЕСТНЫХ ЗАДАЧ СОКРАЩЕНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ ДИСТАНЦИИ ПРИНЯТИЕ ЛИЧНОСТНЫХ И ГРУППОВЫХ ЦЕННОСТЕЙ ОСОЗНАНИЕ СЕБЯ В РОЛИ АКТИВНОГО СУБЪЕКТА БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕЗУЛЬТИРУЮЩИЕ ЭФФЕКТЫ ИНИЦИАТИВА УПРАВЛЕНИЯ ГРУППОВЫМИ КОММУНИКАЦИЯМИ ПРЕОДОЛЕНИЕ ГРУППОВОЙ ПСЕВДОСПЛОЧЕННОСТИ УСТАНОВКА НА ВКЛЮЧЕННОСТЬ В РАЗЛИЧНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОСОЗНАНИЕ ПРЕДМЕТНОГО СОДЕРЖАНИЯ БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ ЯДЕРНЫЕ ЭФФЕКТЫ ВОЗНИКНОВЕНИЕ ИДЕНТИФИКАЦИОННОЙ ПРОБЛЕМЫ ОСОЗНАННОЕ ЖЕЛАНИЕ ЗАНИМАТЬСЯ ДАННОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ВОЗНИКНОВЕНИЕ МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ ПРИНЯТИЕ РОЛИ СТУДЕНТА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

13 РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА 62 карьерных портфолио 161 человек - участники 41 чел. индивидуальная практика по выбору (временное трудоустройство, включение в кадровый резерв организаций) 32 чел. участники курса «Лидерская уверенность и успешность» (перспективный внутренний резерв филиала) уч.год 8 чел. ассистенты тренера (профориентационн ая работа с абитуриентом, тренинг «Уверенное поведение на экзамене») 86 чел. - члены общественных студенческих объединений филиала (подготовка к социально управленческой деятельности) 12 студентов соискатели на роль кураторов академических групп в уч.году

14 ТИРАЖИРОВАНИЕ ПРОЕКТА МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ И СПЕЦИАЛЬНОСТИ: ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ, МЕНЕДЖМЕНТ, УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ, ЭКОНОМИКА, ЮРИСПРУДЕНЦИЯ, ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ. ИНТЕГРАЦИЯ КУРСА В ЦИФРОВУЮ СРЕДУ ПРИ КОНСУЛЬТАЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКЕ. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА В КАЧЕСТВЕ ПРИГЛАШЕННЫХ ТРЕНЕРОВ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ.

15 УПРАВЛЕНИЕ КАРЬЕРОЙ + ОСНОВЫ БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО Й ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УВЕЛИЧЕНИЕ ЧИСЛА СТУДЕНТОВ, МОТИВИРОВАННЫХ НА ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЛИЧНОСТНО- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ СНИЖЕНИЕ РИСКОВ НЕАДАПТИВНЫХ ПРОЯВЛЕНИЙ В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ ОТРАБОТКА КОМПЕТЕНЦИЙ В ПРАКТИКЕ ГРУППОВОГО СОЦИАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ ОБЪЕКТИВНОЕ ВОСПРИЯТИЕ ОБРАЗА БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УСИЛЕНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СВЯЗЕЙ: СТУДЕНТ 1 КУРСА ППС СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ ФИЛИАЛА СТУДЕНТЫ СТАРШИХ КУРСОВ ПОВЫШЕНИЕ ИННОВАТИВНОСТИ И КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ФИЛИАЛА

16 ТРЕНИНГОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМ ОБУЧЕНИИ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ руководитель проекта: ЕВСЕЕВА О.А. Брянск 2016


ПЛАНИРОВАНИЕ КАРЬЕРЫ КАК КУРС SELF-МЕНЕДЖМЕНТА. Денис Ермачков Ольга Зимонина

ПЛАНИРОВАНИЕ КАРЬЕРЫ КАК КУРС SELF-МЕНЕДЖМЕНТА. Денис Ермачков Ольга Зимонина ПЛАНИРОВАНИЕ КАРЬЕРЫ КАК КУРС SELF-МЕНЕДЖМЕНТА Денис Ермачков Ольга Зимонина Взаимодействие с работодателями работодателю нужны сотрудники-профессионалы: интуиция/предвидение системное мышление важность

Подробнее

1. Взаимосвязь личностных характеристик профессионалов с удовлетворенностью трудом (на примере различных профессий по выбору). 2.

1. Взаимосвязь личностных характеристик профессионалов с удовлетворенностью трудом (на примере различных профессий по выбору). 2. 1. Взаимосвязь личностных характеристик профессионалов с удовлетворенностью трудом (на примере различных профессий по выбору). 2. Проблема психологической эффективности рекламы. 3. Психотехнологии в рекламном

Подробнее

УПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЕМ КАРЬЕРЫ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА

УПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЕМ КАРЬЕРЫ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА А. Г. Нагорная (Смоленск) УПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЕМ КАРЬЕРЫ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА В статье обоснованы условия создания педагогической модели подготовки компетентного специалиста,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Цель программы: оказание действенной помощи слепым и слабовидящим учащимся старших классов в психологической готовности к итоговой аттестации и определении своих профессиональных

Подробнее

Учебный план УТВЕРЖДАЮ

Учебный план УТВЕРЖДАЮ УТВЕРЖДАЮ Генеральный директор НП УЦ дополнительного профессионального образования «Бизнес-Перспектива» (наименование образовательного учреждения) Жилина А.Э. (Ф.И.О.) (подпись) г. М.П. Учебный план для

Подробнее

Общая и возрастная психология

Общая и возрастная психология Примерная тематика выпускных квалификационных работ по направлению подготовки «Психология» профиль «Социальная психология» Общая и возрастная психология 1. Взаимосвязь личностной тревожности и социальных

Подробнее

Модульная открытая программа

Модульная открытая программа Модульная открытая программа «ИСКУССТВО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ» Вы собственник бизнеса, руководитель, юрист, маркетолог, HR, клиентменеджер, специалист технической поддержки, внутренний тренер, коуч? Ваша работа

Подробнее

Актуальные проблемы профориентации студентов в рамках Компетентностного подхода в образовании

Актуальные проблемы профориентации студентов в рамках Компетентностного подхода в образовании Актуальные проблемы профориентации студентов в рамках Компетентностного подхода в образовании ООО «Петров и партнеры» Москва 2009 Ситуация на рынке труда /по материалам исследований 2008-2009/ SuperJob.ru

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОЕКТИРОВОЧНЫХ УМЕНИЙ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ-ИНЖЕНЕРОВ

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОЕКТИРОВОЧНЫХ УМЕНИЙ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ-ИНЖЕНЕРОВ УДК 378 Аксенова Л.Н. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОЕКТИРОВОЧНЫХ УМЕНИЙ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ-ИНЖЕНЕРОВ БНТУ, Минск Современный этап развития национальной системы образования характеризуется переходом ее на путь инновационного

Подробнее

Блок 12. Тренинги для тренеров

Блок 12. Тренинги для тренеров Блок 12. Тренинги для тренеров Тренинговые программы Best T&D Group Содержание Тематический блок Название тренинга Стр. 12 Тренинги для тренеров Комплексное обучение: Тренинг для тренеров: 12.1 1-я сессия

Подробнее

г. Пермь /28-29 ноября / Семинар тренинг «КАК ПРИВЛЕЧЬ И УДЕРЖАТЬ ПАЦИЕНТОВ. СТАНДАРТЫ СЕРВИСА МЕДИЦИНСКОЙ КЛИНИКИ»

г. Пермь /28-29 ноября / Семинар тренинг «КАК ПРИВЛЕЧЬ И УДЕРЖАТЬ ПАЦИЕНТОВ. СТАНДАРТЫ СЕРВИСА МЕДИЦИНСКОЙ КЛИНИКИ» ЕСЛИ МЕДИЦИНА ВАШ БИЗНЕС г. Пермь /28-29 ноября /10.00-17.00 Семинар тренинг «КАК ПРИВЛЕЧЬ И УДЕРЖАТЬ ПАЦИЕНТОВ. СТАНДАРТЫ СЕРВИСА МЕДИЦИНСКОЙ КЛИНИКИ» Семинар тренинг федерального тренера Марины Макшеевой

Подробнее

СЕМИНАРАХ РАЗЛИЧНОГО УРОВНЯ

СЕМИНАРАХ РАЗЛИЧНОГО УРОВНЯ Отчет о деятельности педагогической школы кафедры общей и клинической психологии ГБОУ ВПО Министерства здравоохранения Российской Федерации «Курский государственный медицинский университет» за 2013-2014

Подробнее

ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ курс «Школа построения карьеры»

ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ курс «Школа построения карьеры» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КУЛЕБАКСКИЙ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО

Подробнее

Профессиональная адаптация и ориентация государственных гражданских служащих Министерства труда и социального развития Омской области

Профессиональная адаптация и ориентация государственных гражданских служащих Министерства труда и социального развития Омской области Министерство труда и социального развития Омской области Профессиональная адаптация и ориентация государственных гражданских служащих Министерства труда и социального развития Омской области Министерство

Подробнее

Примерные темы ВКР по направлению подготовки Психология, (уровень бакалавриата) на учебный год 1.Влияние стиля управления на

Примерные темы ВКР по направлению подготовки Психология, (уровень бакалавриата) на учебный год 1.Влияние стиля управления на Примерные темы ВКР по направлению подготовки 37.03.01 Психология, (уровень бакалавриата) на 2017-2018 учебный год 1.Влияние стиля управления на социально-психологический климат в коллективе. 2.Психологические

Подробнее

Б1.Б.30 ДИАГНОСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРИГОДНОСТИ ПЕРСОНАЛА

Б1.Б.30 ДИАГНОСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРИГОДНОСТИ ПЕРСОНАЛА Б1.Б.30 ДИАГНОСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРИГОДНОСТИ ПЕРСОНАЛА Цель дисциплины: Целью освоения учебной дисциплины «Диагностика профессиональной пригодности персонала» является: овладение будущими менеджерами

Подробнее

Программа профориентационной работы педагога-психолога-даурова А.И.

Программа профориентационной работы педагога-психолога-даурова А.И. Программа профориентационной работы педагога-психолога-даурова А.И. Профессиональная ориентация подростка это целенаправленная деятельность по подготовке подростков к обоснованному выбору профессии в соответствии

Подробнее

Комплексная система профориентации и развития молодежи в современных условиях

Комплексная система профориентации и развития молодежи в современных условиях Комплексная система профориентации и развития молодежи в современных условиях Профессиональная помощь в выборе и принятии жизненно важных решений 2010 Центр тестирования и развития «Гуманитарные технологии»

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3. Требования к результатам освоения дисциплины Аннотация Дисциплина «Методика преподавания теологических дисциплин в высшей школе» входит в базовую часть блока 1 («Дисциплины (модули)»)) программы подготовки по направлению 48.04.01 «Теология» (уровень

Подробнее

Академия бизнес - практики "ТРИУМФ"

Академия бизнес - практики ТРИУМФ Академия бизнес - практики "ТРИУМФ" Преимущества программы 1 2 3 Комплексность и всесторонность оценочных методик: управленческая, поведенческая, организационная и глубиннопсихологическая оценка текущего

Подробнее

Программа. профессиональной ориентации с учащимися, имеющими ограниченные возможности здоровья. МКОУ «Чеховская ООШ» «Утверждаю»

Программа. профессиональной ориентации с учащимися, имеющими ограниченные возможности здоровья. МКОУ «Чеховская ООШ» «Утверждаю» «Утверждаю» Директор школы: Маркачева И.В. Приказ 203-од от 02.10.2015 Программа профессиональной ориентации с учащимися, имеющими ограниченные возможности здоровья МКОУ «Чеховская ООШ» С.Чехово 2015г.

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 376 Московского района Санкт-Петербурга

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 376 Московского района Санкт-Петербурга Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 376 Московского района Санкт-Петербурга СОГЛАСОВАНО Педагогическим советом Протокол 1 от «25» августа 2017 г.

Подробнее

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К КАЧЕСТВУ ПРОЦЕССА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ: УСЛОВИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К КАЧЕСТВУ ПРОЦЕССА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ: УСЛОВИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К КАЧЕСТВУ ПРОЦЕССА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ: УСЛОВИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ Куксова Нина Александровна, старший преподаватель кафедры педагогики, психологии и частных методик

Подробнее

Рабочая программа по предмету Азбука профориентации 21 века 9 класс

Рабочая программа по предмету Азбука профориентации 21 века 9 класс РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ЯМАЛО-НЕНЕЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА - ИНТЕРНАТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ» д. ХАРАМПУР ПУРОВСКОГО РАЙОНА Рабочая программа

Подробнее

Модуль 3. Система работы с персоналом

Модуль 3. Система работы с персоналом Модуль 3. Система работы с персоналом Особенность курса: тесная связь теоретических положений с практикой управления. Слушатели знакомятся с корпоративной политикой организации, кадровыми процессами, системой

Подробнее

ПЕДАГОГИКА ВОЗМОЖНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В РЕШЕНИИ ВОПРОСА СОДЕЙСТВИЯ ТРУДОУСТРОЙСТВУ ВЫПУСКНИКОВ

ПЕДАГОГИКА ВОЗМОЖНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В РЕШЕНИИ ВОПРОСА СОДЕЙСТВИЯ ТРУДОУСТРОЙСТВУ ВЫПУСКНИКОВ Педагогика ПЕДАГОГИКА Марченко Людмила Владимировна мастер производственного обучения Савельева Ольга Владимировна аспирант, заведующая методическим отделом ГОУ СПО «Киселевский политехнический техникум»

Подробнее

Программа по профориентации

Программа по профориентации «СОГЛАСОВАНО» на методическом совете СС СППД Протокол 19 от 17.03.2010 г. Программа по профориентации «Личностное и профессиональное самоопределение» Пояснительная записка Актуальность. Проблема выбора

Подробнее

Обучающий модуль «Молодежное добровольчество»

Обучающий модуль «Молодежное добровольчество» Обучающий модуль «Молодежное добровольчество» Цели и задачи образовательного модуля Основная цель образовательного модуля подготовка ключевых участников проекта «Молодёжное добровольчество» к эффективной

Подробнее

Управление компетентностью государственных служащих: из опыта Сибирской академии государственной службы 1

Управление компетентностью государственных служащих: из опыта Сибирской академии государственной службы 1 Черняк Т.В. Управление компетентностью государственных служащих: из опыта Сибирской академии государственной службы 1 В современном переходном периоде развития российского общества, формирования рыночных

Подробнее

Б1.Б ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ Целью учебной дисциплины «Психологический тренинг» является индивидуально-личностное развитие

Б1.Б ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ Целью учебной дисциплины «Психологический тренинг» является индивидуально-личностное развитие Б1.Б.30.02 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ Целью учебной дисциплины «Психологический тренинг» является индивидуально-личностное развитие конкурентоспособности будущих специалистов по экономической безопасности

Подробнее

Планирование карьеры

Планирование карьеры Томская область Кожевниковский район МБОУ «Кожевниковская средняя общеобразовательная школа 1» РАССМОТРЕНО Протокол НМС от 20 года Адаменко О.А. УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «КСОШ 1» Костырева Л.А. Приказ от

Подробнее

Управление персоналом в современной организации

Управление персоналом в современной организации Семинары Moscow Business School Исходный URL: https://mbschool.ru/seminars/8091 Управление персоналом в современной организации В процессе обучения на данной программе повышения квалификации вы изучите

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Тренинг профессионального роста

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Тренинг профессионального роста 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Тренинг профессионального роста 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения: 64 часов (2 ЗЕ) из них: лекций 9 час. лабораторных

Подробнее

по психологии Планируемые результаты изучения учебного предмета 1. Регулятивные универсальные учебные действия

по психологии Планируемые результаты изучения учебного предмета 1. Регулятивные универсальные учебные действия Рабочая программа элективного курса по психологии для уровня среднего общего образования (10-11 классов) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

Подробнее

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ по направлению ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ МОЛОДОГО СПЕЦИАЛИСТА. УПРАВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРОЙ

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ по направлению ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ МОЛОДОГО СПЕЦИАЛИСТА. УПРАВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРОЙ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ по направлению ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ МОЛОДОГО СПЕЦИАЛИСТА. УПРАВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРОЙ Контакты: 420061, г.казань, ул.николая Ершова, д.63 /843/ 272 29

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Большое значение для развития личности имеет предпрофильная подготовка система педагогической, психологической, информационной и организационной поддержки учащихся, включающая занятия

Подробнее

Цель создание условий для эффективного трудоустройства выпускников.

Цель создание условий для эффективного трудоустройства выпускников. 132 8. План работы Центра содействия трудоустройству выпускников Цель создание условий для эффективного трудоустройства выпускников. Задачи 1. Развитие различных форм взаимодействия с организациями и предприятиями,

Подробнее

Цель данной дисциплины Задачами 2.Место дисциплины в структуре образовательной программы

Цель данной дисциплины Задачами 2.Место дисциплины в структуре образовательной программы 1.Цели и задачи дисциплины «Социально-психологический тренинг»: Дисциплина «Социально-психологический является дисциплиной по выбору в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.02

Подробнее

Игровые технологии в рамках профориентационной работы с учащимися на уровне ООО (8-9 классы)

Игровые технологии в рамках профориентационной работы с учащимися на уровне ООО (8-9 классы) муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 20 имени Героя Советского Союза Н.Ф. Гастелло» городского округа Самара Игровые технологии в рамках профориентационной работы с учащимися на

Подробнее

«Кадровая политика в органах государственной власти и местного самоуправления»

«Кадровая политика в органах государственной власти и местного самоуправления» Программа повышения квалификации «Кадровая политика в органах государственной власти и местного самоуправления» Цель программы: формирование профессиональных компетенций специалистов в сфере современных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. По программе: базовая Форма обучения: очная Курс: 4 Семестр: 7,8 Теоретическое обучение: 70 час. Экзамен: - Практические и

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. По программе: базовая Форма обучения: очная Курс: 4 Семестр: 7,8 Теоретическое обучение: 70 час. Экзамен: - Практические и МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ухтинский государственный технический университет» Индустриальный институт (среднего

Подробнее

ПРОГРАММА. элективного курса «Твоя профессиональная карьера»

ПРОГРАММА. элективного курса «Твоя профессиональная карьера» СОГЛАСОВАНА Методическим советом МБОУ гимназии 11 г.о. Самара протокол от 16.05.2013 5 УТВЕРЖДЕНА приказом МБОУ гимназии 11 г.о. Самара от 27.08.2013 335-ОД ПРОГРАММА элективного курса «Твоя профессиональная

Подробнее

ЛУЧШИЕ МЕЖДУНАРОДНЫЕ ПРАКТИКИ СТОЛИЧНОГО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ. Обучение управляющего состава поликлиники, практика внедрения

ЛУЧШИЕ МЕЖДУНАРОДНЫЕ ПРАКТИКИ СТОЛИЧНОГО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ. Обучение управляющего состава поликлиники, практика внедрения МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ЛУЧШИЕ МЕЖДУНАРОДНЫЕ ПРАКТИКИ СТОЛИЧНОГО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ Обучение управляющего состава поликлиники, практика внедрения Фирсова Екатерина, HR директор компании «НьюМедиа», сотрудник

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целями изучения дисциплины «Психология управления» являются: - ознакомление студентов с современными представлениями о роли и много аспектном содержании психологического компонента

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЭФФЕКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ НА РЫНКЕ ТРУДА

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЭФФЕКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ НА РЫНКЕ ТРУДА Министерство образования Иркутской области *** Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Братский промышленный техникум» Утверждаю Директор ГБПОУ БПромТ В.

Подробнее

Тематика курсовых работ

Тематика курсовых работ Тематика курсовых работ Перечень тем курсовых работ по дисциплине «Теория организации и организационное поведение», направление подготовки 38.04.02 «Менеджмент», направленность (профиль) «Менеджмент таможенных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по ОРИЕНТАЦИОННО - ИНФОРМАЦИОННОМУ курсу 9 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по ОРИЕНТАЦИОННО - ИНФОРМАЦИОННОМУ курсу 9 класс Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа дер. Средние Шуни Вятскополянского района Кировской области Рассмотрено на педсовете МКОУ СОШ дер. Средние Шуни протокол

Подробнее

1.1. Цель дисциплины Задачи дисциплины. Основными задачами изучения дисциплины являются:

1.1. Цель дисциплины Задачи дисциплины. Основными задачами изучения дисциплины являются: 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цель дисциплины Дисциплина «Организационное поведение» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин и имеет своей целью: ознакомить студентов с принципами поведения

Подробнее

Новый педагогический класс в пространстве столичного образования. Реморенко И.М. ректор ГАОУ ВО МГПУ

Новый педагогический класс в пространстве столичного образования. Реморенко И.М. ректор ГАОУ ВО МГПУ Новый педагогический класс в пространстве столичного образования Реморенко И.М. ректор ГАОУ ВО МГПУ Новый педагогический класс в московской школе формирование педагогических компетенций, а не подготовка

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ... 3 УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ... 4 СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ ПРОГРАММЫ... 5

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ... 3 УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ... 4 СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ ПРОГРАММЫ... 5 г. Москва, 2014 2 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ... 3 УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ... 4 СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ ПРОГРАММЫ... 5 3 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ Учебный модуль программы Модуль 1 «Управленческая компетентность

Подробнее

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1 - способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу.

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1 - способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу. КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1 - способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ профессиональная компетенция выпускника образовательной

Подробнее

Основы формирования коммуникативной компетентности социальных педагогов Е.Л. Евдокимова Профессию социального педагога можно отнести к

Основы формирования коммуникативной компетентности социальных педагогов Е.Л. Евдокимова Профессию социального педагога можно отнести к Основы формирования коммуникативной компетентности социальных педагогов Е.Л. Евдокимова Профессию социального педагога можно отнести к коммуникативным профессиям. Основой его деятельности является профессиональное

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ 015 Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности

Подробнее

Направленность (профиль): «Персонал-менеджмент в органах власти» Прикладная магистратура

Направленность (профиль): «Персонал-менеджмент в органах власти» Прикладная магистратура Образовательная программа магистратуры Направление подготовки 38.04.04. Государственное и муниципальное управление Направленность (профиль): «Персонал-менеджмент в органах власти» Прикладная магистратура

Подробнее

ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К НАПИСАНИЮ ПРОГРАММЫ

ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К НАПИСАНИЮ ПРОГРАММЫ ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К НАПИСАНИЮ ПРОГРАММЫ Целевой раздел Планируемые результаты освоения междисциплинарных программ Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП ООО Содержательный раздел

Подробнее

3. Цель и задачи портфолио

3. Цель и задачи портфолио 1. Область применения 1.1. ГБОУ СПО «Бурятский республиканский педагогический (далее - Положение) определяет требования к портфолио студента как способа накопления, фиксирования и оценке индивидуальных

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Тренинги»

Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Тренинги» Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Тренинги» Направление подготовки (специальность) (37.05.01) «Клиническая психология» Уровень высшего образования специалитет Квалификация (степень) выпускника

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 2. Цели и задачи предметного обучения 3. Результаты предметного обучения общекультурных профессиональных

1. Общая информация о дисциплине 2. Цели и задачи предметного обучения 3. Результаты предметного обучения общекультурных профессиональных 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Управление персоналом 1.2. Трудоёмкость дисциплины 144 часа (4 ЗЕТ) из них по очной форме обучения: лекций 0 практических занятий 68 ч. контроль

Подробнее

М.А. Коргова Компетенции кадровых менеджеров и методы их развития

М.А. Коргова Компетенции кадровых менеджеров и методы их развития 143 М.А. Коргова Компетенции кадровых менеджеров и методы их развития Скорейшая модернизация российской экономики, эффективизация работы разного рода предприятий и организаций требуют оптимизации деятельности

Подробнее

В результате выполнения данной программы учащиеся должны знать сущность и содержание следующих понятий: психологические особенности личности;

В результате выполнения данной программы учащиеся должны знать сущность и содержание следующих понятий: психологические особенности личности; В результате выполнения данной программы учащиеся должны знать сущность и содержание следующих понятий: психологические особенности личности; самоопределение; профессиональные интересы и склонности, способности;

Подробнее

1. Заголовок: Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля) «Технологии управления развитием персонала»

1. Заголовок: Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля) «Технологии управления развитием персонала» 1. Заголовок: Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля) «Технологии управления развитием персонала» Направление подготовки (специальность) 38.04.03 «Управление персоналом» Направленность (профиль)

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о Портфолио студента Кызылского педагогического колледжа. Версия 1.0. Дата введения. Кызыл, 2013

ПОЛОЖЕНИЕ о Портфолио студента Кызылского педагогического колледжа. Версия 1.0. Дата введения. Кызыл, 2013 УТВЕРЖДАЮ: Директор КПК П.М. Тапышпан 2013 г. ПОЛОЖЕНИЕ о Портфолио студента Кызылского педагогического Версия 1.0 Дата введения Принято на заседании УМС КПК 2013 г Протокол Кызыл, 2013 Должность Фамилия/

Подробнее

13. Организационно-управленческие условия реализации в образовательном учреждении основных образовательных программ соответствующего

13. Организационно-управленческие условия реализации в образовательном учреждении основных образовательных программ соответствующего Примерный перечень тем выпускных квалификационных работ слушателей курсов профессиональной переподготовки по дополнительной профессиональной программе «МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ» 1. Программа развития образовательного

Подробнее

ИГРОВАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ САМОРАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ КАЧЕСТВ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ

ИГРОВАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ САМОРАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ КАЧЕСТВ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ такие виды деятельности, как: организаторская, переходящая в самоорганизующую; проектная, мыслительная, информационно-коммуникативная, познавательная, оценочная. А. В. Ветхов, М. Ю. Ветхова ИГРОВАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ стр. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4

СОДЕРЖАНИЕ стр. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 СОДЕРЖАНИЕ стр. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ОП.13 Поиск работы, планирование карьеры, адаптация выпускника на рабочем месте (вариативная часть)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ОП.13 Поиск работы, планирование карьеры, адаптация выпускника на рабочем месте (вариативная часть) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.13 Поиск работы, планирование карьеры, адаптация выпускника на рабочем месте (вариативная часть) Рабочая программа учебной дисциплины ОП.13 Поиск работы, планирование

Подробнее

НАНО ВО «ИНСТИТУТ МИРОВЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ»

НАНО ВО «ИНСТИТУТ МИРОВЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ» НАНО ВО «ИНСТИТУТ МИРОВЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ» СОГЛАСОВАНО: Выпускающая кафедра «Экономической психологии и психологии труда» Зав. кафедрой Мазур Е.Ю. 201 г. Утверждено на заседании ученого совета ИМЦ Протокол

Подробнее

МОДУЛЬ «ПСИХОЛОГО- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОПЕРЕЖАЮЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ» (12 з.е.)

МОДУЛЬ «ПСИХОЛОГО- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОПЕРЕЖАЮЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ» (12 з.е.) МОДУЛЬ «ПСИХОЛОГО- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОПЕРЕЖАЮЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ» (12 з.е.) Направления подготовки: 44.04.01 «Педагогическое образование», 44.04.02 «Психолого-педагогическое

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О КОНТАКТНОЙ РАБОТЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ ФГБОУ ВО ПЕРМСКИЙ ГАТУ

ПОЛОЖЕНИЕ О КОНТАКТНОЙ РАБОТЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ ФГБОУ ВО ПЕРМСКИЙ ГАТУ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

I. Аннотация 1. Цель и задачи дисциплины (модуля) Цель освоения дисциплины «Основы управления персоналом» заключается в получении студентами базовых

I. Аннотация 1. Цель и задачи дисциплины (модуля) Цель освоения дисциплины «Основы управления персоналом» заключается в получении студентами базовых I. Аннотация 1. Цель и задачи дисциплины (модуля) Цель освоения дисциплины «Основы управления персоналом» заключается в получении студентами базовых знаний в области управления персоналом организации в

Подробнее

УДК Хорева С.А., Басалай И.А., Морзак Г.И. Белорусский национальный технический университет, г. Минск

УДК Хорева С.А., Басалай И.А., Морзак Г.И. Белорусский национальный технический университет, г. Минск УДК 502.175 Хорева С.А., Басалай И.А., Морзак Г.И. Белорусский национальный технический университет, г. Минск РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ИНЖЕНЕРА ПРИ ОСВОЕНИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ "ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Пояснительная записка По направлению подготовки «Менеджмент» По направлению подготовки «Прикладная информатика»...

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Пояснительная записка По направлению подготовки «Менеджмент» По направлению подготовки «Прикладная информатика»... СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка......4 2. По направлению подготовки «Менеджмент». 5 3. По направлению подготовки «Прикладная информатика»... 8 4. По направлению подготовки «Технология продукции и организация

Подробнее

персонала; планирование стабилизации персонала; планирование затрат на персонал; планирование обеспечение персоналом; планирование развития персонала;

персонала; планирование стабилизации персонала; планирование затрат на персонал; планирование обеспечение персоналом; планирование развития персонала; КУРС ЛЕКЦИЙ Тема 1. Трудовые ресурсы, персонал и трудовой потенциал организации Управление человеческими ресурсами как часть стратегии организации, как целенаправленное комплексное обеспечение организации

Подробнее

Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева. Технологии оценивания компетенций. ASSESSMENT and DEVELOPMENT CENTRЕ

Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева. Технологии оценивания компетенций. ASSESSMENT and DEVELOPMENT CENTRЕ Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева Технологии оценивания компетенций ASSESSMENT and DEVELOPMENT CENTRЕ В современной теории организационного консультирования Assessment

Подробнее

«Социология государственного управления» Направление подготовки (специальность)

«Социология государственного управления» Направление подготовки (специальность) Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля) «Социология государственного управления» Направление подготовки (специальность) 39.04.01 Социология (код и наименование) Направленность (профиль) образовательной

Подробнее

Сербиновский Б.Ю. Выбор темы диссертации. Рекомендации для магистров экономики

Сербиновский Б.Ю. Выбор темы диссертации. Рекомендации для магистров экономики Сербиновский Б.Ю. Выбор темы диссертации. Рекомендации для магистров экономики Ростов-на-Дону 2013 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 07 «ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА» Специальность: Преподавание в начальных классах

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 07 «ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА» Специальность: Преподавание в начальных классах Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Кудымкарский педагогический колледж» Приложение к ППССЗ, утверждённой приказом 44-ОД «_04_» сентября 017 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ

Подробнее

«Методическая работа по совершенствованию профессиональных компетенций педагогов ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»

«Методическая работа по совершенствованию профессиональных компетенций педагогов ДОУ в соответствии с ФГОС ДО» «Методическая работа по совершенствованию профессиональных компетенций педагогов ДОУ в соответствии с ФГОС ДО» Профессиональная компетентность педагогов (материал методического кабинета) В Федеральном

Подробнее

Подготовка персонала в условиях в условиях инновационной экономики

Подготовка персонала в условиях в условиях инновационной экономики Подготовка персонала в условиях в условиях инновационной экономики Зинов Владимир Глебович декан факультета инновационнотехнологического бизнеса Академии народного хозяйства при Правительстве РФ Основные

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины направление подготовки Управление персоналом направленность «Управление человеческими ресурсами»

Аннотация рабочей программы дисциплины направление подготовки Управление персоналом направленность «Управление человеческими ресурсами» Аннотация рабочей программы дисциплины направление подготовки 38.03.03 Управление персоналом направленность «Управление человеческими ресурсами» Дисциплина: Б3.Б.26 Основы управленческого консультирования

Подробнее

УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ НА ГОСУДАРСТВЕННОЙ И МУНИЦИПАЛЬНОЙ СЛУЖБЕ

УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ НА ГОСУДАРСТВЕННОЙ И МУНИЦИПАЛЬНОЙ СЛУЖБЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ НА ГОСУДАРСТВЕННОЙ И МУНИЦИПАЛЬНОЙ СЛУЖБЕ 1. Цель и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Управление человеческими ресурсами на государственной и муниципальной

Подробнее

ПРОГРАММА. кандидата на должность ректора Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина. Зимина Алексея Александровича

ПРОГРАММА. кандидата на должность ректора Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина. Зимина Алексея Александровича ПРОГРАММА кандидата на должность ректора Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина Зимина Алексея Александровича Рязань, 2016 Видение РГУ имени С.А. Есенина: ведущий классический университет,

Подробнее

24-28 октября 2016 г. vk.com/abiturientuiu instagram.com/abiturientuiu youtube.com/user/stvuapa. ui.ranepa.ru

24-28 октября 2016 г. vk.com/abiturientuiu instagram.com/abiturientuiu youtube.com/user/stvuapa. ui.ranepa.ru 24-28 октября 2016 г. Уважаемые коллеги! В год 25-летия Уральского института управления филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации с 24

Подробнее

Дополнительная профессиональная образовательная программа краткосрочного повышения квалификации «Основные вопросы и практические рекомендации по

Дополнительная профессиональная образовательная программа краткосрочного повышения квалификации «Основные вопросы и практические рекомендации по Дополнительная профессиональная образовательная программа краткосрочного повышения квалификации «Основные вопросы и практические рекомендации по организации и внедрению инклюзивной среды для образовательных

Подробнее

Воронежский филиал АННОТАЦИЯ НА РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ. Дисциплина: Деловые коммуникации Общая трудоемкость дисциплины: 3 зач.ед. (108 час.

Воронежский филиал АННОТАЦИЯ НА РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ. Дисциплина: Деловые коммуникации Общая трудоемкость дисциплины: 3 зач.ед. (108 час. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Рассмотрено на

Подробнее

МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ЛИЦЕЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС. Гурина О.А., Жердева Л.А. МОАУ «Лицей 1», г. Оренбурга

МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ЛИЦЕЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС. Гурина О.А., Жердева Л.А. МОАУ «Лицей 1», г. Оренбурга МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ЛИЦЕЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС Гурина О.А., Жердева Л.А. МОАУ «Лицей 1», г. Оренбурга Создаваемая образовательная среда лицея интегрирует в себе на всех ступенях обучения

Подробнее

Вуз и работодатель: расширение форм взаимодействия

Вуз и работодатель: расширение форм взаимодействия Вуз и работодатель: расширение форм взаимодействия Широкова Любовь Начальник центра трудоустройства выпускников Юго-Западный государственный университет ЮЗГУ - ведущий вуз центральной России классического

Подробнее

ПРОГРАММА ЦЕНТРА ПРОФОРИЕНТАЦИОННОГО И КАРЬЕРНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПО РАЗВИТИЮ МОЛОДЕЖНОГО КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА

ПРОГРАММА ЦЕНТРА ПРОФОРИЕНТАЦИОННОГО И КАРЬЕРНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПО РАЗВИТИЮ МОЛОДЕЖНОГО КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА ПРОГРАММА ЦЕНТРА ПРОФОРИЕНТАЦИОННОГО И КАРЬЕРНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПО РАЗВИТИЮ МОЛОДЕЖНОГО КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА Обоснование Организация профессионального самоопределения и развития молодежи связана с оптимизацией

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 11» городского округа Самара

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 11» городского округа Самара Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 11» городского округа Самара СОГЛАСОВАНА методическим советом МБОУ гимназии 11 г.о. Самара протокол от 27.06.2016 05 УТВЕРЖДЕНА приказом

Подробнее

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН _ОП17

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН _ОП17 АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН 37.04.01.04_ОП17 Качественные и количественные методы исследований в психологии Цель изучения дисциплины: обеспечение фундаментальной подготовки в области планирования

Подробнее

Дефицит гуманитарных компетенций

Дефицит гуманитарных компетенций Дефицит гуманитарных компетенций Весманов С.В., к.э.н., Центр управления инновационными проектами, кафедра управления проектами Московский городской педагогический университет Цель исследования Выявление

Подробнее

Формирование коммуникативной компетентности ППС в КазНМУ им. С.Д. Асфендиярова

Формирование коммуникативной компетентности ППС в КазНМУ им. С.Д. Асфендиярова Формирование коммуникативной компетентности ППС в КазНМУ им. С.Д. Асфендиярова Центр коммуникативных навыков им. Джулиет Драпер М.Асимов С. Мадалиева КН Психотерапия - психологическое воздействие Медицинская

Подробнее

Магистерская программа. «Кадровый менеджмент в органах власти»

Магистерская программа. «Кадровый менеджмент в органах власти» Магистерская программа «Кадровый менеджмент в органах власти» Очная форма обучения ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ориентация на современные образовательные технологии и средства обучения; обязательная практика в

Подробнее

Мякушкин Д.Е. - комплексная оценка управленческого персонала.

Мякушкин Д.Е. - комплексная оценка управленческого персонала. Мякушкин Д.Е. - комплексная оценка управленческого персонала. Комплексная оценка управленческого персонала, Assessment Center, управление персоналом. Формирование и подготовка группы резерва руководителей.

Подробнее

Дополнительные образовательные программы, реализуемые в Политехническом лицее - интернате ФГБОУ ВПО «ТГТУ» на бесплатной основе Деятельность «Школы

Дополнительные образовательные программы, реализуемые в Политехническом лицее - интернате ФГБОУ ВПО «ТГТУ» на бесплатной основе Деятельность «Школы Дополнительные образовательные программы, реализуемые в Политехническом лицее - интернате ФГБОУ ВПО «ТГТУ» на бесплатной основе Деятельность «Школы молодого инженера» Реализуются дополнительные образовательные

Подробнее

Список учебных планов повышения квалификации. 1. Учебный план повышения квалификации Специалистов по управлению персоналом по программе

Список учебных планов повышения квалификации. 1. Учебный план повышения квалификации Специалистов по управлению персоналом по программе Приложение 3 Рабочие учебные планы условной профессионализации руководителей и специалистов по управлению персоналом железных дорог, филиалов, дочерних, зависимых обществ ОАО «РЖД» и их структурных подразделений

Подробнее

НОУ «Экономический бизнес-колледж»

НОУ «Экономический бизнес-колледж» НОУ «Экономический бизнес-колледж» УТВЕРЖДАЮ ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРТФОЛИО ОБУЧАЮЩЕГОСЯ НОУ «Экономический бизнес-колледж» Обсуждено и рассмотрено на педагогическом совете Протокол 1 от 29.08.2013 года Москва

Подробнее

Программа профессиональной переподготовки «Кадровый менеджмент и психология управления» Аннотация программы

Программа профессиональной переподготовки «Кадровый менеджмент и психология управления» Аннотация программы Программа профессиональной переподготовки «Кадровый менеджмент и психология управления» Программа профессиональной переподготовки «Кадровый менеджмент и психология управления» реализуется на факультете

Подробнее