Историко- литературный процесс творческий метод, стиль, жанр, литературные направления и течения.
|
|
- Виктория Гужевская
- 1 лет назад
- Просмотров:
Транскрипт
1
2 Историколитературный процесс ИЛП совокупность общезначимых явлений в литературе с течением времени и под влиянием исторических событий. Развитие литературного процесса определяется следующими художественными системами: творческий метод, стиль, жанр, литературные направления и течения.
3 Историколитературный процесс Можно выделить основные этапы развития европейского искусства, которые определили специфику историко-литературного процесса: Античность, Средние века, Возрождение, Просвещение, девятнадцатый и двадцатый века.
4 Историколитературный процесс Развитие историко-литературного процесса обусловлено целым рядом факторов, среди которых прежде всего следует отметить историческую ситуацию (социально-политический строй, идеология и т.д.), влияние предшествующих литературных традиций и художественный опыт других народов.
5 Историколитературный процесс Литературный процесс это сложная система литературных взаимодействий. Он представляет собой формирование, функционирование и смену различных литературных направлений и течений. Литературное направление устойчивый и повторяющийся в том или ином периоде развития литературы круг основных особенностей творчества, который выражается в особенностях выбора сюжета, характера главного героя и героев второстепенных, выбора тематики и стиля повествования.
6 Классицизм (от лат. classicus -- образцовый) -художественное направление в европейском искусстве рубежа ХVII-ХVIII -- начале XIX века, сформировалось во Франции в конце XVII века. Классицизм
7 Из истории классицизма Античное искусство развивалось на протяжении нескольких веков до нашей эры и нескольких столетий нашей эры. По окончании эпохи античности мировое искусство пережило эпохи "Средневековья" и "Возрождения или Ренессанс". И вот в 17 веке во Франции зарождается новое направление в искусстве - Классицизм. В это время в стране царствовал Людовик XIV, именно ему принадлежит выражение: "Государство - это я". Король был богом на земле, и литература должна была приобрести характер, который соответствовал бы этой политической идеологии. В ней все должно было быть возвышено по содержанию и строгим по форме. Считалось, что лучшие образцы такой литературе и искусства были созданы в Древней Греции и Риме. Поэтому произведения греческих и римских авторов были признаны образцовыми, классическими (отсюда название "классицизм") и взяты как образец, пример для подражания.
8 Из истории классицизма Таким образом, основное свойство классицизма - обращенность к образам и формам античного искусства как классическим и идеальным образцам. Беря за основу античное искусство, «классицисты» разрабатывали свои правила.
9 Из истории классицизма В литературе такие правила впервые были разработаны французским поэтомтеоретиком Николя Буало. Именно он, тщательно изучив произведения античности, вывел сложную систему правил и приемов, обязательных для произведений классицизма.
10 Черты классицизма по Буало: культ разума; строгая сюжетно-композиционная организация, схематизм; человеческие характеры обрисовываются прямолинейно; положительные и отрицательные герои противопоставляются; активное обращение к общественной и гражданской проблематике; интерес к русской истории; возвышенность поэтической речи; в драматургии - соблюдение трех единств, а именно: а) времени (действие происходит в течение суток); б) места (действие происходит в одном месте); в) действия (сюжет должен был развиваться строго последовательно, без всяких отступлений и побочных линий).
11 Из истории классицизма В России классицизм развивается позднее, в 18 веке. Этот век получил название "Эпоха Просвещения".
12 М.В.Ломоносов
13 Теория «Трёх штилей» (стилей) Ломоносова Высокий стиль: - «высокая» лексика, где активно употреблялись древнерусские и старославянские слова; - среди жанров высокого стиля - трагедия, эпопея, ода; - в произведениях высоких жанров осваивается общественная жизнь, история; - действуют герои, полководцы, монархи.
14 Теория «Трёх штилей» (стилей) Ломоносова Низкий стиль: - «низкая» лексика, с возможным употреблением разговорных и просторечных слов и выражений; - среди жанров низкого стиля - комедия, сатира, басня; - в произведениях высоких жанров отражена повседневная жизнь простых людей.
15 Теория «Трёх штилей» (стилей) Ломоносова Средний стиль: - Нечто среднее между высоким и низким стилем (с точки зрения лексики) - Средний штиль - элегии, драмы, сатиры, эклоги, дружеские сочинения.
16 Теория «Трёх штилей» (стилей) Ломоносова Смешение штилей (стилей) не допускается.
Литература 18 века (общий обзор). Классицизм в русском и мировом искусстве. Была та смутная пора, когда Россия молодая, В бореньях силы напрягая,
Литература 18 века (общий обзор). Классицизм в русском и мировом искусстве. Была та смутная пора, когда Россия молодая, В бореньях силы напрягая, мужала с гением Петра. А.С.Пушкин Словесность наша явилась
Русская литература XIX века в контексте мировой литературы (лекция)
Русская литература XIX века в контексте мировой литературы (лекция) Святова Е.Н., учитель русского языка и литературы ГБОУ гимназии 343 г.санкт-петербург Литературные направления конца XVIII-начала XIX
1.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА - МХК 11 КЛАСС:
.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА - МХК КЛАСС: Результаты изучения курса «Мировая художественная культура» соответствуют «Требованиям к уровню подготовки выпускников», который полностью
Рабочая программа по мировой художественной культуре классы (базовый уровень) 70 часов
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЧИСТООЗЕРНАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 3» Согласовано Зам.директора по УВР (Т.В.Клешня) Утверждаю директор школы (Сапсай А.А.) Рабочая программа
Русская литература XVIII века прошла большой путь в своем развитии: от классицизма до сентиментализма, от идеала просвещенного монарха до интимных
Солодчик Ольга 7-Ж Русская литература XVIII века прошла большой путь в своем развитии: от классицизма до сентиментализма, от идеала просвещенного монарха до интимных переживаний человека. Русский классицизм
Рабочая программа Ивановой Н.Б. Дудко С.А. по учебному курсу «Литература» 9а, б, в класса базовый уровень учебный год
Рабочая программа Ивановой Н.Б. Дудко С.А. по учебному курсу «Литература» 9а, б, в класса базовый уровень 2013-2014 учебный год Пояснительная записка Данная рабочая программа для 9 класса составлена на
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ПО ЛИТЕРАТУРЕ В 10 КЛАССАХ ГБОУ ГОРОДА МОСКВЫ ЦО 953 НА УЧЕБНЫЙ ГОД
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ПО ЛИТЕРАТУРЕ В 10 КЛАССАХ ГБОУ ГОРОДА МОСКВЫ ЦО 953 НА 2012-2013 УЧЕБНЫЙ ГОД Классы: 10 «Б» Программа: Программа по основам русской словесности. Автор Р.И.Альбеткова.
Контрольная работа по литературе 9 класс античная литература
Контрольная работа по литературе 9 класс античная литература уроков литературы для 6 класса. дата Античная литература. Чтение отрывка. Мифологические сюжеты античной литературы. 9 36. Система персонажей.
Аннотация к рабочей программе по литературе в 6-9 классах МБОУ СОШ 56 на учебный год целей на ступени основного общего образования
Аннотация к рабочей программе по литературе в 6-9 классах МБОУ СОШ 56 на 2014-2015 учебный год Рабочая программа составлена в соответствии с ФК ГОС, примерной программой основного общего образования по
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе примерной программы среднего (полного) общего образования по мировой художественной культуре, авторской программы Л.Г.Емохоновой «Мировая художественная
Моделирование литературоведческих понятий
Моделирование литературоведческих понятий Моделирование выделение общего отношения в знаковой системе, это построение копий систем. Различают текстовое, Графическое и техническое моделирование (классификация
Задания по мировой художественной культуре для учащихся 8 классов Время выполнения заданий 90 минут Максимальное количество баллов 110 баллов
Задания по мировой художественной культуре для учащихся 8 классов Время выполнения заданий 90 минут Максимальное количество баллов 110 баллов Задание Заполните таблицу, ответив на вопросы. 1 2 3 4 5 Автором
Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В.ОД.1 История мировой литературы и искусства
Цели: Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В.ОД.1 История мировой литературы и искусства Направление подготовки: 031600.62 - Реклама и связи с общественностью Степень (квалификация) выпускника: Бакалавр
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю):
Б3.В.22 История зарубежной литературы: античная литература Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения 1. Кафедра Русской филологии
В учебном пособии доктора педагогических наук, профессора А.Н. Джуринского представлена история школы и педагогики первобытной эпохи и Древнего мира,
В учебном пособии доктора педагогических наук, профессора А.Н. Джуринского представлена история школы и педагогики первобытной эпохи и Древнего мира, Средневековья, Нового и Новейшего времени. Пособие
Жанры художественного стиля речи
Жанры художественного стиля речи Художественный стиль используется в художественной литературе. Он воздействует на воображение и чувства читателя, передаёт мысли и чувства автора, использует всё богатство
Рабочая программа по учебному предмету «Мировая художественная культура» класс среднее общее образование
Приложение к образовательной программе среднего общего образования ГБОУ СО «СОШ 3» Рабочая программа по учебному предмету «Мировая художественная культура» 10-11 класс среднее общее образование Составитель:
Тематика практических занятий
43.03.02 Туризм, профиль «Технология и организация туроператорских и турагентских услуг» Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины Б1.В.ДВ.5.1 Мировая художественная культура Тематика
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО (ЮНОШЕСКОГО) ТВОРЧЕСТВА МОСКОВСКОГО РАЙОНА САНКТ - ПЕТЕРБУРГА УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО (ЮНОШЕСКОГО) ТВОРЧЕСТВА МОСКОВСКОГО РАЙОНА САНКТ - ПЕТЕРБУРГА УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ ДОД Дворец детского
Аннотациярабочейпрограммыдисциплины Б3.Б.9 История искусств. «Управление в социокультурнойсфере» Направлениеподготовки «Культурология»,
Аннотациярабочейпрограммыдисциплины Б3.Б.9 История искусств Направлениеподготовки 033000.62 «Культурология», «Управление в социокультурнойсфере» 1. Цель изучения дисциплины.знакомство студентов с зарубежным
«Русская словесность. Языковые средства выразительности»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ «ШКОЛА 11» Приказ 130 от 14.06.2016 Программа принята на основании решения методического объединения учителей русского
КАК РАБОТАТЬ С ТЕТРАДЬЮ. Дорогие девятиклассники и девятиклассницы!
КАК РАБОТАТЬ С ТЕТРАДЬЮ Дорогие девятиклассники и девятиклассницы! Тетрадь для контроля учебных достижений учащихся поможет вам проверить свои знания по предмету «Интегрированный курс «Литература» (русская
Итоговая государственная аттестация по направлению магистратуры Филология : Государственный экзамен по русской литературе
Итоговая государственная аттестация по направлению магистратуры Филология : Государственный экзамен по русской литературе 1. Литературное и эстетическое наследие Запада в дискуссиях «западников» и «славянофилов».
Драма как род литературы
Драма как род литературы Теория литературы. Литературоведческий анализ художественного произведения Драма (греч. drama букв. действие) один из родов литературы, объединяющий в себе черты таких видов искусства,
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ШКОЛА 1450 «ОЛИМП» Чонгарский бульвар, 12
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ШКОЛА 1450 «ОЛИМП» Чонгарский бульвар, 12 Утверждаю Директор ГБОУ Школа 1450 «Олимп» Карташова Т.С.
Часть ИСТОРИЯ И ТЕОРИЯ ЗАРУБЕЖНОГО ПЕРЕВОДА. 3. Начало переводческой деятельности в Древнем Риме 25
Оглавление От авторов 3 Введение 5 Часть I ИСТОРИЯ И ТЕОРИЯ ЗАРУБЕЖНОГО ПЕРЕВОДА 1. Перевод в странах Древнего Востока 16 1. Предыстория перевода 16 2. Древний Египет 16 3. Государства Древней Передней
"Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"
Рабочий учебный план по направлению Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский
Развитие политической мысли - Контрольная работа
Читать контрольную работу online по теме Развитие политической мысли. Раздел: Политология, 72, Загружено: 26.12.2009. 83529994379 Политология - реферат - Наука политология и развитие политической мысли
Педагогическим Советом Директор ГБОУ СОШ г. Приказ 70/3 от г.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 392 с углубленным изучением французского языка Кировского района Санкт-Петербурга Принята «Утверждаю» Педагогическим
Исторические этапы развития психологической науки
Чтобы скачать реферат Исторические этапы развития психологической науки введите, код изображенный на рисунке ниже. Зарегистрированным. 11478697858664 Исторические этапы развития психологической науки в
Программа курса «ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ»
Программа курса «ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ» Цели: подготовить иностранных студентов начального этапа обучения к занятиям по гуманитарному профилю в условиях русской
Тематическое планирование по литературе в 9 классе на учебный год
Согласовано Утверждаю Руководитель МО Директор МКОУ «Нововаршавская гимназия» 204г. Зам. директора по УВР 204 г. 204г. Тематическое планирование по литературе в 9 классе на 204-205 учебный год Литература
ЛИТЕРАТУРА. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. (Чертов) ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР; НАПРАВЛЕНИЕ; КОМПОЗИЦИЯ. 9-А,Б КЛАСС 102 часа (Р/Р 7 ч, Практика 6 ч)
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГБОУ ГИМНАЗИЯ 1512 Согласовано.. Зав.кафедрой./Зандман Р.И./ ЛИТЕРАТУРА. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА.
ОГЛАВЛЕНИЕ. Часть первая ЛИТЕРАТУРА КАК РОД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ТЕОРИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ДИСКУРСА
ОГЛАВЛЕНИЕ От авторов 3 Введение 4 Часть первая ЛИТЕРАТУРА КАК РОД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ТЕОРИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ДИСКУРСА Глава 1. Семиотическая природа литературы 16 1. Понятие о знаковости искусства 16 1. Искусство
IX класс (53 часа в год, из них 1 час на написание сочинения)
IX класс (53 часа в год, из них 1 час на написание сочинения) Царёва, О. И. Русская литература: учебное пособие для 9 класса общеобразовательных учреждений с белорусским и русским языками обучения / О.
Рабочая программа дисциплины (модуля) История театрального искусства. Направление подготовки Педагогическое образование
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Философский факультет Рабочая программа дисциплины (модуля) История театрального искусства
Учебно-тематическое планирование 9 кл.
Тема урока 2 Особенности развития древнерусской литературы XI - XVII вв. История создания величайшего памятника древнерусской литературы "Слово о полку Игореве" 3 Специфика жанра и особенности композиции
1. Планируемые результаты освоения учебного предмета.
Рабочая программа по предмету «Мировая художественная культура» 0 класс. Данная рабочая программа учебного предмета «Мировая художественная культура» для обучающихся 0 класса общеобразовательного учреждения
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РОДНОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ в 9 классе ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РОДНОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ в 9 классе ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа курса " Русская словесность" на этапе основной школы решает потребности углублённой подготовки учащихся, включённых
Программа факультативного курса "Зарубежная литература" 1.Пояснительная записка
Программа факультативного курса "Зарубежная литература" 1.Пояснительная записка В круг предметов, изучаемых в современной средней школе, к сожалению, не входит в полной мере литература зарубежных стран,
ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В АСПИРАНТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В АСПИРАНТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 45.06.01 ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ Профиль: Литература народов стран зарубежья (английская, французская,
Практическое занятие 1
Практическое занятие 1 Раннее Средневековье. 2. Прочитать «Беовульф». 1. Понятие Средневековья. 2. Хронологические рамки Средневековья и его периодизация. 3. Философские и религиозные представления эпохи.
Раздел II. Содержание программы
Рабочая программа индивидуально-групповых занятий «Подготовка к олимпиаде по искусству» ( класс) Раздел I. Пояснительная записка Цель реализации программы индивидуально-групповых занятий «Подготовка к
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе программы курса: Рапацкая Л.А. Мировая художественная культура10 класс в 2-х частях. М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2012. Рекомендовано
ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В АСПИРАНТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В АСПИРАНТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 45.06.01 ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ Профиль: Литература народов стран зарубежья (английская, французская,
Художественная культура. Эстетика классицизма. классицизма и рококо
Художественная культура Эстетика классицизма классицизма и рококо Классицизм (от лат. classicus - образцовый) - художественный Классицизм стиль - художественный и эстетическое направление стиль в в европейском
Официально-деловой стиль
Научный стиль Научный стиль стиль научных сообщений. Сфера использования этого стиля наука и научные журналы, адресатами текстовых сообщений могут выступать учёные, будущие специалисты, ученики, просто
СОДЕРЖАНИЕ. Вводная часть. Раздел I. Культура первобытного общества. Раздел II. Культура эпохи Древности К ЧИТАТЕЛЮ...3
СОДЕРЖАНИЕ К ЧИТАТЕЛЮ...3 Вводная часть 1. Что такое культура?... 5 2. На какие виды подразделяется культура по ее носителю?...6 3. На какие виды подразделяется культура, отражая социальные противоречия?...
Методические указания утверждены на заседании кафедры протокол 10
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ дисциплина: Спецсеминар по литературе. Эпос, драма и лирика
Задачи изучения литературы представлены двумя категориями: воспитательной и образовательной. Воспитательные задачи:
Всего часов 102. В неделю 3. Аннотация к рабочей программе по литературе 10-11 класс (ФК ГОС) (базовый уровень) Цели и задачи программы Изучение литературы на базовом уровне среднего (полного) общего образования
КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ ПО РИСУНКУ «РИСУНОК ФИГУРЫ ЧЕЛОВЕКА»
МАТЕРИАЛЫ КОНКУРСНЫХ ЗАДАНИЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО КОМПЛЕКСУ ПРЕДМЕТОВ (РИСУНОК, ЖИВОПИСЬ, КОМПОЗИЦИЯ, ИСТОРИЯ ИСКУССТВА И КУЛЬТУРЫ) 2010 2011г. КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ ПО РИСУНКУ «РИСУНОК ФИГУРЫ ЧЕЛОВЕКА»
Рабочая программа по курсу Мировая художественная культура классы
Рабочая программа по курсу Мировая художественная культура 10-11 классы ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ Требования к уровню подготовки учеников направлены на реализацию личностно - ориентированного,
В России классици зм был известен с начала XVIII до начала XIX века и всё это время был господствующим направлением и методом в литературе.
В России классици зм был известен с начала XVIII до начала XIX века и всё это время был господствующим направлением и методом в литературе.. Классицизм художественный стиль в европейской литературе 17
КУРС ЛЕКЦИЙ ПО ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
Министерство образования и науки Российской Федерации Анапский филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский педагогический государственный
АННОТАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ МУЗЫКИ (ЗАРУБЕЖНОЙ, ОТЕЧЕСТВЕННОЙ) направление подготовки Музыкально-инструментальное искусство
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» (ФГБОУ ВО «ОГИК») ФАКУЛЬТЕТ
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» БОРИСОГЛЕБСКИЙ ФИЛИАЛ (БФ ФГБОУ ВО «ВГУ») УТВЕРЖДАЮ Заведующий
Учебно-тематический план. 1-й год обучения
п/п Учебно-тематический план 1-й год обучения Наименование тем, разделов Общее количество часов В том числе теория практика 1. Раздел I. Виды и жанры искусства 2. Виды и жанры искусства. 1 1-3. Средства
Аннотация к дисциплине «История мировой культуры и религии»
Аннотация к дисциплине «История мировой культуры и религии» 1.1. Цели дисциплины 1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ - ознакомить студентов с историей возникновения и формирования основных религиозных феноменов
I.ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ
I.ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ Современные тенденции развития художественного образования направлены на динамику развития полихудожественного образования, обеспечивающего формирование общей
Аннотация рабочей программы «История зарубежного литературоведения: специфика, этапы, персоналии»
Аннотация рабочей программы «История зарубежного литературоведения: специфика, этапы, персоналии» Дисциплина (Б.1.В.ДВ.1) входит в дисциплины по выбору учебного плана подготовки аспирантов по направлению
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бекасовская средняя общеобразовательная школа Наро-Фоминского района Московской области
П Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бекасовская средняя общеобразовательная школа Наро-Фоминского района Московской области Р П РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЕ
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Билет 5
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Билет 1 1. Ответьте на вопрос: «В чём состоит актуальность «Слова о полку Игоре» в наши
I. Требования к уровню подготовки учащихся. уметь:
I. Требования к уровню подготовки учащихся. уметь: самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность; устанавливать несложные реальные связи и зависимости; оценивать, сопоставлять
И. А. КРЯЖИМСКАЯ О РАБОТЕ ГРУППЫ ПО ИЗУЧЕНИЮ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА
И. А. КРЯЖИМСКАЯ О РАБОТЕ ГРУППЫ ПО ИЗУЧЕНИЮ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА В 1957 1958 годах с докладами и сообщениями на заседаниях Группы XVIII века, помимо ученых Ленинграда, Москвы, Тарту, Гомеля,
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ЛИТЕРАТУРА. Код и направление подготовки: ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ. Направленность (профиль): ГУМАНИТАРНЫЙ ПРОФИЛЬ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 9 класса разработана на основе федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования, примерной программы по
. Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования
. Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования К проверке по пяти критериям оценивания допускаются итоговые сочинения, соответствующие
В.М. Юрченко 2008 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по дисциплине «Мировая культура и искусство» специальности «Социально-культурный сервис и туризм»
Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кузбасский государственный технический университет» УТВЕРЖДАЮ: Начальник управления
Сочинение на тему герой времени в пьесе вишневый сад
Сочинение на тему герой времени в пьесе вишневый сад Новаторские взгляды Чехова в пьесе Вишнёвый сад. Сочинение в ней над смешными призраками старого времени над Гаевым, Раневской, построенного на борьбе
У учащихся должны быть сформированы умения: Определять цели и задачи собственной деятельности; Планировать свою деятельность;
5 класс: Преподавание ведется по учебнику В.Я. Коровиной, В.П. Журавлева.. 5 класс. Учебник-хрестоматия в 2-х частях. М. Просвещение, 2010г. Воспитание духовно-развитой личности; Развитие эмоционального
Рабочая программа по литературе 9 класс
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Большеусинская средняя общеобразовательная школа» Рабочая программа по литературе 9 класс Учитель Балабанова Е.И. Высшая квалификационная категория 2017г.
АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН основной образовательной программы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ МИНИСТЕРСТВО ИМУЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарская
Календарно-тематическое планирование по предмету «Мировая художественная культура» в 10 классе
Календарно-тематическое планирование по предмету «Мировая художественная культура» в 10 классе Дата проведения Содержание (тема ) Примечание I. Культура древнего мира 1 Древние цивилизации. Первые художники
Программа межфакультетского курса «Мудрость и загадки литератур Дальнего Востока» (Япония, Китай, Монголия, Корея)
Программа межфакультетского курса «Мудрость и загадки литератур Дальнего Востока» (Япония, Китай, Монголия, Корея) 1.Цели и задачи дисциплины. 1.1.Цели дисциплины Получение студентами систематизированной
осознание единства, многообразия и национальной самобытности культур различных народов мира;
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа по мировой художественной культуре составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, Примерной программы
Литература 8 класс (2 часа в неделю) Цель литературного образования в лицее познакомить учащихся с классическими образцами мировой словесной
Литература 8 класс (2 часа в неделю) Цель литературного образования в лицее познакомить учащихся с классическими образцами мировой словесной культуры, обладающими высокими художественными достоинствами,
Согласовано Зам. директора по УМР Миголь И.А. Рабочая программа
Рассмотрено на заседании МО гуманитарного цикла протокол Руководитель Согласовано Зам. директора по УМР Миголь И.А. Утверждаю Директор Банникова Т.Н. Рабочая программа Название курса ЛИТЕРАТУРА Класс 9
Тематическое планирование по литературе в 9 классе.
ПРИЛОЖЕНИЕ к образовательной программе Учитель: Гайсина Н.М. Тематическое планирование по литературе в 9 классе. 1. Программы общеобразовательных учреждений. Литература (базовый уровень). 5-11 классы./
Рабочая программа Стародубцевой Ольги Ивановны по учебному курсу «Мировая художественная культура» классы базовый уровень
Рабочая программа Стародубцевой Ольги Ивановны по учебному курсу «Мировая художественная культура» 10-11 классы базовый уровень 2016-2017 учебный год 2. Пояснительная записка Рабочая программа по учебному
Методические указания для участников 2-го (очного) тура Универсиады «Ломоносов» по филологии 2016
Методические указания для участников 2-го (очного) тура Универсиады «Ломоносов» по филологии 2016 Направление 1. Русский язык и литература. Секция 1.1. Секция «Русский язык в настоящем и прошлом» На очном
Рабочая программа по искусству (мировой художественной культуре) 10 класс учебный год
Рабочая программа по искусству (мировой художественной культуре) 10 класс 2017-2018 учебный год Всего часов на учебный год: 34 часа Количество часов в неделю: 1 час Составлена в соответствии с программой
«Русская словесность. Слово и словесность»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ «ШКОЛА 11» Приказ 130 от 14.06.2016 Программа принята на основании решения методического объединения учителей русского
Процедура проведения вступительного испытания по русскому языку
Требования к вступительным испытаниям по русскому языку в форме, установленной Санкт-Петербургской государственной консерваторией им. Н.А. Римского-Корсакова Цель вступительного испытания Целью вступительного
ՖԱԿՈՒԼՏԵՏ ԱՄԲԻՈՆ ԱՌԱՐԿԱՅԻ ԱՆՎԱՆՈՒՄ և ԸՆԹԱՑԻԿ ՄՈԴՈՒԼ ԱՌԱՐԿԱՅԻ ԴԱՍԻՉ և ՄՈԴՈՒԼՆԵՐԻ ՔԱՆԱԿ ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆ ԿՈՒՐՍ/ԿԻՍԱՄՅԱԿ ԴԱՍԸՆԹԱՑԻ ՆՊԱՏԱԿԸ
ԱՌԱՐԿԱՅԱԿԱՆ ՆԿԱՐԱԳԻՐ ԱՐՏԱՍԱՀՄԱՆՅԱՆ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՊԱՏՄՈՒԹՅՈՒՆ /1 ՄՈԴՈՒԼ/ ՖԱԿՈՒԼՏԵՏ ԱՄԲԻՈՆ ԱՌԱՐԿԱՅԻ ԱՆՎԱՆՈՒՄ և ԸՆԹԱՑԻԿ ՄՈԴՈՒԼ ԱՌԱՐԿԱՅԻ ԴԱՍԻՉ և ՄՈԴՈՒԼՆԵՐԻ ՔԱՆԱԿ ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆ ԿՈՒՐՍ/ԿԻՍԱՄՅԱԿ ՕՏԱՐ ԼԵԶՈՒՆԵՐԻ
Требования к уровню подготовки учащихся Учащиеся должны знать и уметь:
Требования к уровню подготовки учащихся Учащиеся должны знать и уметь: понимать основные проблемы общественной жизни и закономерности историколитературного процесса того или иного периода; знать основные
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ОСНОВЫ ТЕАТРАЛЬНОГО ИСКУСТВА»
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ОСНОВЫ ТЕАТРАЛЬНОГО ИСКУСТВА» Программа по учебному предмету «БЕСЕДЫ О ТЕАТРЕ» Разработчик программы: преподаватель МБУК ДО «Екатеринбургская
МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРЕДМЕТНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КОМИССИЯ ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ИСТОРИИ
МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРЕДМЕТНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КОМИССИЯ ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ИСТОРИИ ТРЕБОВАНИЯ к проведению школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по истории в 2013/2014 учебном году
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО И ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕАТРАЛЬНОГО
барокко в русской музыке презентация
9 ноя 2013. Презентация к уроку по музыке (8 класс) по теме: Интеллектуальная викторина «От барокко к классицизму». Проверка знаний учащихся биографии знаменитых русских писателей: Ломоносова, Пушкина,.
6. Как в древнегреческой мифологии называли музу, которая покровительствовала истории:
Тесты к зачету по дисциплине «Культурология» для студентов всех специальностей 2 курс 1. Решающее значение в процессе возникновения культуры имели: а) сознательность, целенаправленность человеческого труда;
профиль подготовки Квалификация (степень) выпускника «специалист»
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» (ФГБОУ ВО «ОГИК») ФАКУЛЬТЕТ
Политико правовая теория н макиавелли реферат
Политико правовая теория н макиавелли реферат загрузкатематика рефератов и по дисциплине ИППУ. 1. Генезис теории разделения властей. 21. Политико-правовые идеи Н. Макиавелли. 38. Проблемы государства и
Рабочая программа по учебному предмету «Литература» Класс: 8 класс
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Красногорбатская средняя общеобразовательная школа» Селивановского района Владимирской области Согласовано с методическим советом школы Протокол от 29 августа
Всероссийская научно-методическая конференция 10 ноября января 2014 "Педагогическая технология и мастерство учителя"
Шаульская Евгения Леонидовна учитель русского языка и литературы Муниципальное общеобразовательное учреждение Желтинская средняя общеобразовательная школа Челябинская область, Агаповский район, п. Желтинский
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по учебному курсу «МХК» 10 класс. МОСКВА учебный год
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «МХК» 0 класс МОСКВА 205-206 учебный год Пояснительная записка Основная цель курса формирование представлений о художественной культуре как части духовной культуры,
Лекции, практические занятия: к.п.н., ст. преп. Крымгужина З.З.
1 Гарант дисциплины: Крымгужина З.З., к.п.н., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» Рабочую
Программа ИЗО для 7 класса. Учитель БОУ г. Омска «Гимназия 9» первой квалификационной категории Дрожинина Снежана Алексеевна
Программа ИЗО для 7 класса Учитель БОУ г. Омска «Гимназия 9» первой квалификационной категории Дрожинина Снежана Алексеевна Пояснительная записка к развернутому тематическому плану для 7 класса Настоящий
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
МИНОБРНАУКИ РОССИИ БОРИСОГЛЕБСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (БФ ФГБОУ ВО «ВГУ») УТВЕРЖДАЮ
РАССМОТРЕНА на заседании Педагогического совета МБОУ «Бабкинская средняя общеобразовательная школа» от
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Бабкинская средняя общеобразовательная школа» (МБОУ «Бабкинская средняя общеобразовательная школа») РАССМОТРЕНА на заседании Педагогического совета
Мировая художественная культура
УО «Белорусский государственный университет культуры и искусств» Факультет дополнительного образования УТВЕРЖДАЮ Первый проректор БГУКИ Ю.П.Бондарь 2012 г. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ Мировая художественная