АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»"

Транскрипт

1 АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» Программа и правила проведения вступительного (аттестационного) испытания по дисциплине «Психология» для абитуриентов Автономной некоммерческой организации высшего профессионального образования «Белгородский университет кооперации, экономики и права» в 2013 г. Белгород 2013 г.

2 ПСИХОЛОГИЯ Общее представление о психологии как о науке. Основные понятия психологической науки. Психология как наука о поведении. Психология как наука о неосознаваемых психических процессах. Сознание и неосознаваемые психические процессы. Естественнонаучные основы психологии. Общее строение нервной системы человека; устройство головного мозга. Функциональная асимметрия мозга; глубинные структуры мозга и поведения. Психология и науки о человеке. Сознание человека. Психологическая характеристика сознания. Психологические воззрения в античную эпоху. Возникновение первой научной гипотезы о психике - психологии - как науке о душе. Понятие души в мифологии и философии. Особенности античной психологии, ее периодизация. Возникновение первых психологических концепций, поиск субстанции души, объяснение ее функций и законов ее развития. Общая характеристика античной психологии, ее роль и место в развитии мировой психологической мысли. Развитие психологической мысли периода Средневековья Общая характеристика развития психологической мысли в период Средневековья. Схоластика как основа философско-психологической мысли средневековой Европы. Соотношение веры и знания, понимание души в христианском вероучении и схоластике. Своеобразие интерпретации природы человека и его внутреннего мира в русле номинализма и реализма. Психологическая мысль XVIII в. Особенности мироощущения и специфика культуры эпохи Просвещения. Психологические идеи немецкой классической философии конца XVIII - начала XIX в. Особенности русской психологической мысли периода Развитие психолого-педагогического, этнопсихологического, психолингвистического знания.

3 Предпосылки формирования и оформления психологии как самостоятельной науки (вторая половина XIX в.) Предпосылки выделения психологии как самостоятельной науки Первые области психологии как самостоятельной науки: психофизиология органов чувств, психофизика, психометрия. Создание первой экспериментальной лаборатории В. Вундта и начало экспериментального этапа в развитии психологии. Развитие экспериментальных исследований в России во второй половине ХIХ - начале XX в. Особенности экспериментального подхода в русской психологии. Современные научные направления и системы в мировой психологии Основные тенденции в развитии современной мировой психологии. Появление интегральных концепций в русле новейших науковедческих и социальных идей - информатизации, компьютеризации, идеи глобального экологического кризиса. Когнитивная психология. Экологическая психология. Психология жизненного пути. Историческая психология. Проблема личности в психологии Понятие «личность» в психологии. Человек как индивид. Человек как личность. Сущностные качества человека. Человеческое поведение, человеческое познание и человеческая воля. Психологическое понимание личности. Деятельностная теория личности. Структурно-динамический подход в психологии личности. Исследование формирования и развития личности в отечественной психологии. Возрастные этапы формирования личности. Деятельность и личность Деятельность. Введение в психологию личности. История исследований личности и современные концепции. Общие закономерности развития и формирования личности. Потребности как движущие силы поведения и деятельности человека. Мотив и мотивация. Психологические теории мотивации. Мотивация и деятельность. Темперамент. Характер. Способности. Воля. Эмоции Познавательные процессы. Ощущение и восприятие. Внимание. Память. Мышление. Воображение. Личность и индивидуальность Индивидуальность и индивидуальные различия личности. Взаимосвязь организма, личности, индивидуальности человека. Способности как проявление индивидуального в психике.

4 Типология темперамента. Связь темперамента с основными свойствами личности. Темперамент, впечатлительность, эмоциональность, импульсивность и тревожность человека. Темперамент и поступки. Темперамент и характер. Общие основания для типологии характеров. Типологические модели индивидуальных характеров. Типология характеров Э. Кречмера. Акцентуированные типы характеров по К. Леонгарду. Место характера в общей структуре личности. Черты характера и другие черты личности. Характер и защитные механизмы. Современные психологические теории и подходы к пониманию личности Классификация современных психологических теорий личности, ее основания. Три типа теорий личности: психодинамические, социодинамические и интеракционистские. Психоанализ, фрейдизм. Эго-психология, психосоциальная концепция развития личности Э. Эриксона. Индивидуальная психология А. Адлера: от «комплекса неполноценности» к личностному росту. Аналитическая психология К. Юнга. Бихевиоризм, или поведенческая психология. Когнитивный подход в психологии. Гуманистическая психология: гуманистический подход Э. Фромма; гуманистический и феноменологический подход к анализу личности К. Роджерса. Идентификационные характеристики личности: формирование Я-концепции Понятие о самосознании. Основные подходы к генезису самосознания. Нарушения самосознания. Я-концепция как результат социального развития личности. Этапы формирования Я-концепции. Роль Я-концепции в формировании целостности личности. Компоненты Я-концепции. Самооценка как важнейший компонент Я-концепции. Развитие личности: акме-развитие. Психология учебной деятельности Общая характеристика учебной деятельности: понятие, предметное содержание. Структура учебной деятельности: мотивационный компонент, операционный компонент (учебные задачи, учебные действия), контрольнооценочный компонент. Учебная мотивация: общая характеристика, системная, иерархическая организация. Интерес в мотивационной сфере. Устойчивость в учебной мотивации.

5 Факторы, благоприятствующие формированию внутренней положительной мотивации учения. Психология воспитания Соотношение понятий формирование, социализация, воспитание. Воспитание как целенаправленный процесс развития личности. Принципы воспитания. Основные социальные институты воспитания. Средства и методы воспитания, их классификация, достоинства и недостатки. Психологические условия успешного формирования свойств личности. Психологические механизмы формирования личности. Педагогическая деятельность: психологические особенности, структура, механизмы Педагогическая деятельность: формы, характеристики, содержание. Структура педагогической деятельности. Основные функции учителя в организации учебно-воспитательного процесса, их содержательная характеристика. Психологические требования к личности учителя. Особенности профессионального самосознания учителя. Педагогические способности, их структура и классификация. Мотивация педагогической деятельности: внешние и внутренние мотивы. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА: 1. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. СПб.: Питер, с. 2. Еникеев М.И. Психологический энциклопедический словарь. М.: Проспект, с. 3. Корнилова Т.В., Смирнов С.Д. Методологические основы психологии: учебное пособие/т. В. Корнилова, С. Д. Смирнов. СПб.: Питер, с. 4. Макклеланд Д. Мотивация человека. СПб.: Питер, с. 5. Моросанова В.И. Самосознание и саморегуляция поведения. М., Институт психологии РАН, с. 6. Никандров, В.В. Психология: учебник/в.в. Никандров. М.: Волтерс Клувер, с. 7. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: учебное пособие для вузов/с.л. Рубинштейн. СПб.: Питер, с. 8. Столяренко Л.Д. Психология личности/под ред. Л.Д. Столяренко, С.И. Самыгина. Ростов н/д: Феникс, с. 9. Холл К.С., Линдсей Г. Теории личности. М.: Изд-во Института Психотерапии, с. 10. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. СПб.: Питер, с. 11. Щербатых, Ю.В. Общая психология / Ю. В. Щербатых. СПб.: Питер, с.

6 Общие правила проведения вступительного испытания: Вступительное испытание, проводимое университетом самостоятельно в форме собеседования имеет цель определения возможности поступающих осваивать соответствующие основные профессиональные образовательные программы. Вступительное испытание в форме собеседования проводится в день подачи документов. В ходе вступительного испытания абитуриенту предлагаются вопросы, из разработанного членами предметной экзаменационной комиссии Перечня тестовых заданий, утвержденного председателем приемной комиссии университета. Количество вопросов к собеседованию 10 по предмету вступительного испытания. Продолжительность собеседования не должна превышать 20 минут. Процедура собеседования оформляется протоколом, в котором фиксируются вопросы к поступающему и краткий комментарий ответов на них. На вступительных испытаниях запрещается использовать любые средства связи и справочные материалы.

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» УТВЕРЖДЕНО Приказом ректора Белгородского университета кооперации, экономики

Подробнее

- аспирант должен знать: методологические основы и методический инструментарий изучаемой отрасли науки;

- аспирант должен знать: методологические основы и методический инструментарий изучаемой отрасли науки; 1. Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования, установленным ФГТ, проверяемым в ходе экзамена. - аспирант должен

Подробнее

Рекомендации к самостоятельному изучению дисциплины

Рекомендации к самостоятельному изучению дисциплины Рекомендации к самостоятельному изучению дисциплины Тема 1. Психология как наука. 1. Следует разобраться с определениями объекта и предмета науки, чтобы последовательно перейти к определениям предмета

Подробнее

«Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена»

«Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» МИНИСТЕРСТВО ОБЗРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена»

Подробнее

РАЗДЕЛ 1 ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ

РАЗДЕЛ 1 ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ Введение Методические указания по изучению дисциплины «Психология» представлены в описании 29 тем, в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом образования и рабочей программой. В содержание

Подробнее

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» Лист 1 из 12 Лист 2 из 12 Методические рекомендации для преподавателя по проведению лекций по курсу «Психология личности» Курс «Психология личности» ведётся с целью помочь студентам в творческом освоении

Подробнее

Вопросы к итоговой аттестации

Вопросы к итоговой аттестации Вопросы к итоговой аттестации Экзаменационные вопросы к итоговому, междисциплинарному аттестационному экзамену по специальности 030301.65 «Психология» По общему психологическому модулю 1. Психика как категория

Подробнее

Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО «Байкальский государственный университет экономики и права»

Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО «Байкальский государственный университет экономики и права» 1 Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО «Байкальский государственный университет экономики и права» ПРОГРАММА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ЭКЗАМЕНУ В АСПИРАНТУРУ по направлению подготовки научно

Подробнее

Ученым советом факультета психологии развития. психологии , протокол , протокол 7

Ученым советом факультета психологии развития. психологии , протокол , протокол 7 РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Кафедрой общей психологии и Ученым советом факультета психологии развития психологии 06.03.2014, протокол 8 13.03.2014, протокол 7 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА для поступающих

Подробнее

Факультет педагогики и психологии Очная форма обучения

Факультет педагогики и психологии Очная форма обучения Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Курский государственный университет»

Подробнее

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА ПЛАН ЛЕКЦИОННОГО КУРСА

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА ПЛАН ЛЕКЦИОННОГО КУРСА ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА ПЛАН ЛЕКЦИОННОГО КУРСА Содержание Тема 1. Психология как наука 1.1. Предмет и объект психологической науки. Место психологии в системе наук. 1.2. Сущность, формы и функции психического.

Подробнее

вступительного испытания при приеме на обучение в магистратуру

вступительного испытания при приеме на обучение в магистратуру МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тольяттинский государственный университет»

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного испытания в магистратуру по направлению подготовки ПСИХОЛОГИЯ на 2016/2017 учебный год

ПРОГРАММА вступительного испытания в магистратуру по направлению подготовки ПСИХОЛОГИЯ на 2016/2017 учебный год УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВО «МГУДТ» В.С. Белгородский 2016 г. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский

Подробнее

НАПРАВЛЕНИЕ «ПСИХОЛОГИЯ» МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ»

НАПРАВЛЕНИЕ «ПСИХОЛОГИЯ» МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ» НАПРАВЛЕНИЕ 37.04.01 «ПСИХОЛОГИЯ» МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ» Пояснительная записка Вступительный экзамен при поступлении в магистратуру по направлению 37.04.01 «Психология» включает тестирование,

Подробнее

Маклаков А. Г. Общая психология: Учебник для вузов. СПб.: Питер, с: ил. (Серия «Учебник для вузов»).

Маклаков А. Г. Общая психология: Учебник для вузов. СПб.: Питер, с: ил. (Серия «Учебник для вузов»). Маклаков А. Г. Общая психология: Учебник для вузов. СПб.: Питер, 2010. 583 с: ил. (Серия «Учебник для вузов»). ISBN 978-5-272-00062-0 Учебник написан в соответствии с программой подготовки психологов и

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1. Пояснительная записка Программа вступительного испытания включает материалы для проверки знаний и компетенций поступающих в магистратуру по психологии личности. Цель вступительного испытания: определить

Подробнее

Вопросы к итоговой аттестации

Вопросы к итоговой аттестации Вопросы к итоговой аттестации Экзаменационные вопросы к итоговому, междисциплинарному аттестационному экзамену по направлению 030300.62 «Бакалавр психологии» Модуль «Общая психология» 1. Научное и ненаучное

Подробнее

- аспирант должен знать: методологические основы и методический инструментарий изучаемой отрасли науки;

- аспирант должен знать: методологические основы и методический инструментарий изучаемой отрасли науки; 1. Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования, установленным ФГТ, проверяемым в ходе экзамена. - аспирант должен

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ПРОГРАММЕ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ «ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ, АКМЕОЛОИЯ»

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ПРОГРАММЕ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ «ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ, АКМЕОЛОИЯ» Институт экономики, управления и права (г. Казань) ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ПРОГРАММЕ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ «ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ, АКМЕОЛОИЯ» Казань 2014 2 I.

Подробнее

Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Полоцкий государственный университет»

Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Полоцкий государственный университет» Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Полоцкий государственный университет» Кафедра технологии и методики преподавания (ауд. 429 н) тел. 53-97-13 kafedratimp@mail.ru С.А.

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ РАЗДЕЛЫ ПРОЦЕДУРА ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ РАЗДЕЛЫ ПРОЦЕДУРА ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 1 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ... 3 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ... 3 2. РАЗДЕЛЫ... 4 3. ПРОЦЕДУРА ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 37.06.01 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ.. 7 4. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ

Подробнее

ПРОГРАММА вступительных испытаний в магистратуру. Вопросы к вступительному испытанию:

ПРОГРАММА вступительных испытаний в магистратуру. Вопросы к вступительному испытанию: 37.04.01 ПСИХОЛОГИЯ ПРОГРАММА вступительных испытаний в магистратуру Вступительное испытание ПСИХОЛОГИЯ Форма экзамена собеседование Вопросы к вступительному испытанию: 1. Развитие представлений о предмете

Подробнее

Б.3. Б.01. «Психология» для ООП « Педагогическое образование» Профиль: Информатика по циклу Б3 профессиональный цикл

Б.3. Б.01. «Психология» для ООП « Педагогическое образование» Профиль: Информатика по циклу Б3 профессиональный цикл Б.3. Б.01. «Психология» для ООП «050100 Педагогическое образование» Профиль: Информатика по циклу Б3 профессиональный цикл Вопросы для экзамена (2 семестр) 1. Предмет и задачи психологии. 2. Методы психологии.

Подробнее

ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ INSTITUTE OF INTERNATIONAL ECONOMIC RELATIONS. Факультет мировой экономики и международной торговли

ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ INSTITUTE OF INTERNATIONAL ECONOMIC RELATIONS. Факультет мировой экономики и международной торговли АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ INSTITUTE OF INTERNATIONAL ECONOMIC RELATIONS Факультет мировой экономики и международной торговли

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного испытания в бакалавриат (сокращенные сроки обучения) ПСИХОЛОГИЯ

ПРОГРАММА вступительного испытания в бакалавриат (сокращенные сроки обучения) ПСИХОЛОГИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный педагогический университет

Подробнее

Вопросы вступительного экзамена по специальности для поступающих в магистратуру. «6M Профессиональное обучение» Психология

Вопросы вступительного экзамена по специальности для поступающих в магистратуру. «6M Профессиональное обучение» Психология Вопросы вступительного экзамена по специальности для поступающих в магистратуру «6M012000 Профессиональное обучение» Психология 1. Предмет, цели, задачи психологии. Основные отрасли современной психологии.

Подробнее

ОПД.Ф.1.1 ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ

ОПД.Ф.1.1 ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий институт (филиал) Факультет естественно-географический

Подробнее

ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ. Предмет и объект психологии. Общие представления о психике. Основные школы и направления психологии.

ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ. Предмет и объект психологии. Общие представления о психике. Основные школы и направления психологии. ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ Предмет и объект психологии. Общие представления о психике. Основные школы и направления психологии. Понятие «психология» в научный оборот было введено в

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного испытания при приеме на обучение в магистратуру

ПРОГРАММА вступительного испытания при приеме на обучение в магистратуру МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» УТВЕРЖДАЮ ель председателя

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. «Психология и педагогика» Факультет Кафедра гуманитарных и общих дисциплин Курс 2 семестр

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. «Психология и педагогика» Факультет Кафедра гуманитарных и общих дисциплин Курс 2 семестр НОУ ВПО «Институт управления» Ивановский филиал УТВЕРЖДАЮ Директор Ивановского филиала НОУ ВПО «Институт управления» 20 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Психология и педагогика» для специальности 080507 «Менеджмент

Подробнее

ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ

ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ Программа предназначена для специальности "Экономика" подготовки бакалавра. Аннотация Курс предполагает знакомство с психологической наукой, ее спецификой, основными понятиями, теориями,

Подробнее

Вопросы к итоговому междисциплинарному экзамену. Направление Психология. 2014/2015 учебный год

Вопросы к итоговому междисциплинарному экзамену. Направление Психология. 2014/2015 учебный год Вопросы к итоговому междисциплинарному экзамену Направление 030300.62 Психология 2014/2015 учебный год 1. Предмет и задачи психологии в современном обществе. Структура и место современной психологии в

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ПСИХОЛОГИИ (для выпускников педагогических колледжей по специальности: Социальная педагогика)

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ПСИХОЛОГИИ (для выпускников педагогических колледжей по специальности: Социальная педагогика) ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ПСИХОЛОГИИ (для выпускников педагогических колледжей по специальности: Социальная педагогика) В программе изложены основные компоненты системы психологических знаний

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Вятский государственный университет» (ВятГУ) УТВЕРЖДАЮ Председатель

Подробнее

Тема 3. Биологические основы поведения: психика и нервная система.

Тема 3. Биологические основы поведения: психика и нервная система. Аннотация рабочей программы дисциплины Направление подготовки: 02.03.02 «Фундаментальная информатика и информационные технологии» Тип образовательной программы: академический бакалавриат Направленность

Подробнее

1.1.Структура и содержание вступительного испытания. Вступительное испытание проводится в письменной форме по билетам и включает:

1.1.Структура и содержание вступительного испытания. Вступительное испытание проводится в письменной форме по билетам и включает: 1.1.Структура и содержание вступительного испытания Вступительное испытание проводится в письменной форме по билетам и включает: 1. Ответ соискателя на один из теоретических экзаменационных вопросов, доставшийся

Подробнее

«История психологии» МЕДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ 3 КУРС. Занятие 4.

«История психологии» МЕДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ 3 КУРС. Занятие 4. Ψ Кафедра психологии и педагогики «История психологии» МЕДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ 3 КУРС Занятие 1. Тема: История психологии: теоретические и методологические основания. 1. Развитие историко-психологического

Подробнее

1 СОДЕРЖАНИЕ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА

1 СОДЕРЖАНИЕ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА 1 СОДЕРЖАНИЕ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА Тема 1 Предмет и функции философии. Мировоззрение Понятие и предмет философии. Структура философского знания. Философия как вид мировоззрения. Основные философские

Подробнее

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Задания для самостоятельной работы студентов ЗФО по учебной дисциплине «Методологические основы психологии» по направлению подготовки 37.03.01 Психология ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Цель изучения

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 6М ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 6М ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 6М010300-ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ Костанай, 2015 8 Общие основы педагогики ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ (содержание

Подробнее

ОГЛАВЛЕНИЕ

ОГЛАВЛЕНИЕ http://library.bntu.by/maklakov-g-obshchaya-psihologiya ОГЛАВЛЕНИЕ Введение в общую психологию... Предмет психологии, ее задачи и методы... 1.1. Методологические основы изучения человека... 1.2. Науки

Подробнее

Вопросы к итоговой аттестации

Вопросы к итоговой аттестации Вопросы к итоговой аттестации Направление: 050700.62 (540600) Педагогика Профиль: Практическая психология в образовании Квалификация: Бакалавр педагогики к итоговому государственному экзамену по модулю

Подробнее

Минский инновационный университет

Минский инновационный университет Минский инновационный университет УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА дополнительного вступительного испытания в магистратуру по специальности 1 23 80 03 «Психология» 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебная программа предназначена

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ Учреждение образования «Республиканский институт профессионального образования» УТВЕРЖДЕНО Проректор по учебной работе Е.Л. Касьяник «26» сентября 2013 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ для поступающих

Подробнее

Предназначен для студентов высших учебных заведений психологического профиля, в том числе педагогических вузов.

Предназначен для студентов высших учебных заведений психологического профиля, в том числе педагогических вузов. Учебник содержит полный базовый курс общей психологии, важнейшие сведения из истории психологии и раскрывает ключевые темы социальной психологии. Он опирается на стандарт Министерства образования и науки

Подробнее

УТВЕРЖДЕНЫ Протокол заседания кафедры от Заведующий кафедрой Т.Е. Яценко

УТВЕРЖДЕНЫ Протокол заседания кафедры от Заведующий кафедрой Т.Е. Яценко УТВЕРЖДЕНЫ Протокол заседания кафедры от 18.05.2017 11 Заведующий кафедрой Т.Е. Яценко Учебно-методические материалы для проведения практических занятий по дисциплине «Общая психология» для студентов заочной

Подробнее

Индивидуальный план обучения. Задания по психологии для учащихся 2 курса на 1 семестр учебного года

Индивидуальный план обучения. Задания по психологии для учащихся 2 курса на 1 семестр учебного года 1. Изучить следующие темы: Раздел 1. Общая психология Индивидуальный план обучения Задания по психологии для учащихся 2 курса на 1 семестр 2016-2017 учебного года Предмет и задачи психологии. Методы психологии.

Подробнее

Вопросы к итоговой аттестации

Вопросы к итоговой аттестации Вопросы к итоговой аттестации Экзаменационные вопросы к итоговому, междисциплинарному аттестационному экзамену по специальности 030301 «Психология» По общему психологическому модулю 1. Психика как категория

Подробнее

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА С. И. Самыгин, Л. Д. Столяренко ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА Учебное пособие УДК 159.9/37.0(075.8) ББК 88:74я73 С17 Рецензенты: Л.Я. Хоронько, проф. кафедры социальных коммуникаций и технологий Педагогического

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПРЕДМЕТ: ВВЕДЕНИЕ В НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ. образовательная программа направления подготовки

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПРЕДМЕТ: ВВЕДЕНИЕ В НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ. образовательная программа направления подготовки МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Приемная

Подробнее

Государственный университет Высшая школа экономики

Государственный университет Высшая школа экономики Государственный университет Высшая школа экономики Факультет психологии ПРОГРАММА вступительного экзамена «Психология личности» в магистратуру по направлению 030300.68 Психология магистерская программа

Подробнее

Романович Н.А. Челябинский государственный университет. Профориентационная программа для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Романович Н.А. Челябинский государственный университет. Профориентационная программа для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Романович Н.А. Челябинский государственный университет Профориентационная программа для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Цели преподавания дисциплины: повышение общей психологической

Подробнее

Белорусский государственный университет

Белорусский государственный университет Белорусский государственный университет ЕРЖДАЮ ктод^го учебной работе (подпись) (дата утверждения) ный с^б'- Учебная программа по дополнительному экзамену для поступающих в магистратуру (дополнительный

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический

Подробнее

Данная программа предназначена для подготовки к вступительному испытанию в магистратуру но направлению Психология по магистерской программе

Данная программа предназначена для подготовки к вступительному испытанию в магистратуру но направлению Психология по магистерской программе Данная программа предназначена для подготовки к вступительному испытанию в магистратуру но направлению 37.04.01 Психология по магистерской программе «Психология управления». Программа вступительного испытания

Подробнее

Планы семинарских занятий

Планы семинарских занятий НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ Юридический факультет Кафедра гражданского и гражданского процессуального права Психология и педагогика профессиональной деятельности Планы семинарских занятий Новосибирск 2017 Составитель

Подробнее

Для студентов педагогических вузов.

Для студентов педагогических вузов. Систематическое изучение психологии неотъемлемая часть отечественного профессионально-педагогического образования. Впервые в одной книге в общем методологическом планe изложены все четыре раздела психологии,

Подробнее

Нуркова В.В. Общая психология: учебник для вузов. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Юрайт, с. Оглавление Введение Глава 1.

Нуркова В.В. Общая психология: учебник для вузов. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Юрайт, с. Оглавление Введение Глава 1. Нуркова В.В. Общая психология: учебник для вузов. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Юрайт, 2015. 604 с. Оглавление Введение... 10 Глава 1. Психология как наука... 16 1.1. Круг явлений, изучаемых психологией...

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Б1.Б.9 Психология

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Б1.Б.9 Психология Министерство культуры Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КРАСНОДАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» Факультет Факультет дизайна,

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

ПРОГРАММА КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» Магистерская программа:

ПРОГРАММА КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» Магистерская программа: МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина»

Подробнее

Кафедра клинической психологии. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ по дисциплине «ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ»

Кафедра клинической психологии. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ по дисциплине «ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Смоленский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО

Подробнее

Пояснительная записка (методические указания)

Пояснительная записка (методические указания) Пояснительная записка (методические указания) Исходный уровень компетенций, знаний, умений, которыми должен обладать студент, приступая к изучению дисциплины «Психология и педагогика»: приступая к изучению

Подробнее

Учреждение образования «Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова»

Учреждение образования «Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова» Учреждение образования «Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова» УТВЕРЖДАЮ: Ректор УО «МГУ им. А.А. Кулешова» К.М. Бондаренко 20 г. Регистрационный УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Общая

Подробнее

Педагогика и психология

Педагогика и психология 1. Цели и задачи дисциплины Педагогика и психология Целью преподавания дисциплины является повышение общей и психологопедагогической культуры; формирование целостного представления о психологических особенностях

Подробнее

- выяснить возможности операционно-аналитической работы с литературой; - определить склонности к научно-исследовательской деятельности;

- выяснить возможности операционно-аналитической работы с литературой; - определить склонности к научно-исследовательской деятельности; Программа письменного вступительного испытания по направлению подготовки магистра 050400.68 «Психолого-педагогическое образование». I. Пояснительная записка Программа вступительного испытания составлена

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Психология конфликта»

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Психология конфликта» Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Психология конфликта» по направлению подготовки (специальности) 40.05.02 (031001.65) «Правоохранительная деятельность» Семестр: 3 Для очной формы обучения:

Подробнее

16. Вклад великих педагогов Я.А.Коменского, Ж.Ж.Руссо, Л.Н.Толстого, К.Д.Ушинского, И.Алтынсарина в педагогическую науку.

16. Вклад великих педагогов Я.А.Коменского, Ж.Ж.Руссо, Л.Н.Толстого, К.Д.Ушинского, И.Алтынсарина в педагогическую науку. Министерство образования и науки Республики Казахстан Атырауский государственный университет имени Х.Досмухамедова Факультет инновационного образования Кафедра «Психология и специальное обучение» Вопросы

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПРЕДМЕТ: ВВЕДЕНИЕ В НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПРЕДМЕТ: ВВЕДЕНИЕ В НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Приемная

Подробнее

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НИЗКОТЕМПЕРАТУРНЫХ И ПИЩЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Подробнее

17. Психодинамическая теория профессионального развития личности 18. Студенческое самоуправление действенный фактор психологической самоактуализации 1

17. Психодинамическая теория профессионального развития личности 18. Студенческое самоуправление действенный фактор психологической самоактуализации 1 Вопросы по психологии высшей школы 1. Предмет психологии высшей школы 2. Мотивы деятельности студента 3. Понятия воспитания и социализации в высшей школы 4. Отношения социального и биологического в формировании

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В МАГИСТРАТУРУ По направлению «Психология»

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В МАГИСТРАТУРУ По направлению «Психология» ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В МАГИСТРАТУРУ По направлению 37.04.01 «Психология» 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ 37.04.01 ПСИХОЛОГИЯ 1.1. Направление подготовки Направление подготовки

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Общая психология 1.2. Трудоёмкость дисциплины 108 часов (3 ЗЕ) из них

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Общая психология 1.2. Трудоёмкость дисциплины 108 часов (3 ЗЕ) из них 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Общая психология 1.2. Трудоёмкость дисциплины 108 часов (3 ЗЕ) из них по учебному плану очной формы обучения: лекций 16 час. лабораторных занятий

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа дисциплины «Психология и педагогика» составлена в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и

Подробнее

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине. Б1.В.ДВ Теория личности

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине. Б1.В.ДВ Теория личности ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра «Управления персоналом и психологии» Методические рекомендации

Подробнее

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 19.00

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 19.00 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 19.00.01 - ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ 1.1. Ученая степень, присуждаемая при условии освоения

Подробнее

«Утверждаю» Директор ОГОАУ СПО «Томский музыкальный колледж имени Э.В.Денисова» /Н.И. Чабовская/ 2012 г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ.

«Утверждаю» Директор ОГОАУ СПО «Томский музыкальный колледж имени Э.В.Денисова» /Н.И. Чабовская/ 2012 г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Дисциплина «Психология» преподаётся для студентов третьего и четвёртого курсов. Общий объём 71 академический час: 36 часов на третьем курсе и 35 часов на втором курсе. Программа дисциплины разна на основе

Подробнее

ПРОГ вступительного испытания при приеме на обучение в магистратуру

ПРОГ вступительного испытания при приеме на обучение в магистратуру МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тольяттинский государственный университет»

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный технический университет» ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА в аспирантуру

Подробнее

Наименование раздела и темы

Наименование раздела и темы Семинарские занятия: п/п Наименование раздела и темы 1. Тема 1. Предмет. Место и роль в культуре. Становление. Структура философского знания 2. Тема 2. Основные направления, школы и этапы ее исторического

Подробнее

ВОЛЖСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ. ФАКУЛЬТЕТ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК Кафедра «Философии и психологии» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ВОЛЖСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ. ФАКУЛЬТЕТ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК Кафедра «Философии и психологии» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОЛЖСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ (филиал) государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК Кафедра

Подробнее

ОПИСЬ КОМПЛЕКТА ДОКУМЕНТОВ

ОПИСЬ КОМПЛЕКТА ДОКУМЕНТОВ ОПИСЬ КОМПЛЕКТА ДОКУМЕНТОВ По дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки «Психология» Наименование документа п/п 1 Титульный лист 2 Лист согласования программы 3 Учебный

Подробнее

Система оценивания и требования к выставлению итоговой оценки

Система оценивания и требования к выставлению итоговой оценки Цели освоения и краткое описание дисциплины Дисциплина предполагает знакомство с психологической наукой, ее спецификой, основными понятиями, теориями, проблемами и способами их решения. Целью изучения

Подробнее

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования СИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГЕОДЕЗИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

Подробнее

вступительного испытания при приеме на обучение в магистратуру

вступительного испытания при приеме на обучение в магистратуру МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тольяттинский государственный университет»

Подробнее

I. ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ...

I. ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ... Оглавление Предисловие... 8 Предисловие научного редактора... 9 Часть I. ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ... 11 Глава 1. Психология как наука... 12 1.1. Методология научного познания... 12 1.2. Объяснительные принципы

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Введение

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Введение СОДЕРЖАНИЕ 1. Введение 2. Цели программы. Содержание программы 4. Вопросы собеседования 5. Рекомендуемая литература. Общие правила проведения аттестации Форма проведения аттестации Критерии оценки 4 1.

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОП.02. «ПСИХОЛОГИЯ» Преподаватель: Котяшова А.С.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОП.02. «ПСИХОЛОГИЯ» Преподаватель: Котяшова А.С. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОП.02. «ПСИХОЛОГИЯ» Преподаватель: Котяшова А.С. Самостоятельная работа студентов является одним из видов учебных занятий студентов. Самостоятельная работа проводится

Подробнее

Аннотация к программе по дисциплине «Психология» по направлению «Экономика», профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Аннотация к программе по дисциплине «Психология» по направлению «Экономика», профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит Аннотация к программе по дисциплине «Психология» по направлению 38.03.01 «Экономика», профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит квалификация - бакалавр 1. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО

Подробнее

Тема Знать Уметь Определение психологии как науки. Предмет, объект и задачи психологии. Основные отрасли психологии.

Тема Знать Уметь Определение психологии как науки. Предмет, объект и задачи психологии. Основные отрасли психологии. Материал для подготовки к тестированию по предмету Психология 10 класс (профиль). Модуль 1. Педагог-психолог Л.О. Митина. Тема Знать Уметь Определение психологии как науки. Предмет, объект и задачи психологии.

Подробнее

Среднее профессиональное образование

Среднее профессиональное образование Среднее профессиональное образование Основная профессиональная образовательная программа программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 39.02.0Социальная работа код, наименование на

Подробнее

ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРИЕМЕ НА МАГИСТЕРСКИЕ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ

ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРИЕМЕ НА МАГИСТЕРСКИЕ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ П Р О Г Р А М М Ы ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРИЕМЕ НА МАГИСТЕРСКИЕ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ (Извлечение из Программ вступительных испытаний в РГСУ при

Подробнее

Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации. Санкт-Петербургская государственная академия холода и пищевых технологий

Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации. Санкт-Петербургская государственная академия холода и пищевых технологий Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации Санкт-Петербургская государственная академия холода и пищевых технологий Кафедра политологии и психологии ПСИХОЛОГИЯ Контрольная

Подробнее

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Ректор БГУ С. В.Абламейко (подпись) (И.О.Фамилия) 30.05.2014 г. (дата утверждения) Регистрационный УД-2014-1740/р. Психологические основы социальной работы

Подробнее

Факультет психологии. Магистерская программа «Персонология и экзистенциальная психотерапия»

Факультет психологии. Магистерская программа «Персонология и экзистенциальная психотерапия» ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Подробнее

Бильданова Виля Рустемовна Макарова Оксана Александровна Шагивалеева Гузалия Расиховна. Общая психология Краткий конспект курса

Бильданова Виля Рустемовна Макарова Оксана Александровна Шагивалеева Гузалия Расиховна. Общая психология Краткий конспект курса МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Елабужский

Подробнее

Вопросы к экзамену по дисциплине «Психология личности» по специальности Медико-психологическое дело 2016/2017 уч. г., 2 курс, 3,4 семестр

Вопросы к экзамену по дисциплине «Психология личности» по специальности Медико-психологическое дело 2016/2017 уч. г., 2 курс, 3,4 семестр Вопросы к экзамену по дисциплине «Психология личности» по специальности 1-79 01 05 Медико-психологическое дело 2016/2017 уч. г., 2 курс, 3,4 семестр 1. Психология личности: предмет и задачи изучения. Проблема

Подробнее

Гуманитарный институт. Кафедра Теории и методики профессионального образования РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Гуманитарный институт. Кафедра Теории и методики профессионального образования РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Гуманитарный институт Кафедра

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ по дисциплине «ПСИХОЛОГИЯ»

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ по дисциплине «ПСИХОЛОГИЯ» ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ по дисциплине «ПСИХОЛОГИЯ» Структура вступительного испытания 1. Цель и задачи вступительного испытания Цель: выявление готовности абитуриентов к обучению

Подробнее