Сетевые информационные технологии и программирование

Транскрипт

1 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования УТВЕРЖДАЮ Декан ФАПУ А.В. Калинин..20 Рабочая программа дисциплины Сетевые информационные технологии и программирование (наименование дисциплины) QD-6.2.2/РПД-50.(53.59) базовой части образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА ( код и наименование направления) Профиль программы «АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ И УПРАВЛЕНИЯ» (наименование профиля программы) Факультет автоматизации производства и управления (наименование) РАЗРАБОТЧИК Кафедра систем управления и вычислительной техники ВЕРСИЯ V.1 ДАТА ВЫПУСКА ДАТА ПЕЧАТИ

2 QD (53.59) Выпуск: Версия: V.1 Стр. 2/11 1 ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью освоения дисциплины «Сетевые информационные технологии и программирование» является формирование у студентов профессиональных компетенций в области современных сетевых информационных технологий и программирования, научных и практических методов разработки, размещения, поддержки и сопровождения Вeб-сайта как информационной системы. Освоение дисциплины предполагает: - изучение сетевых информационных технологий и методик реализации и внедрения Веб-приложений; - системное представление структуры и принципов функционирования различных видов Веб-приложений; - изучение методов, технологий и методик разработки Веб-приложений; - овладение методиками формулирования предлагаемых проектных решений по структуре и функционированию Веб-приложений; - формирование умений и навыков описания предлагаемых проектных решений. 2 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1 Результатами освоения дисциплины «Сетевые информационные технологии и программирование» должны быть следующие этапы формирования у обучающегося следующих общепрофессиональных (ОПК) и профессиональных компетенций (ПК), предусмотренных ФГОС ВО, а именно: - по ОПК 1: Способность инсталлировать программное и аппаратное обеспечение для информационных и автоматизированных систем: ОПК-1.5: Способность инсталлировать аппаратное и программное обеспечение для информационных и автоматизированных систем на основе Веб-технологий; - по ОПК-2: Способность осваивать методики использования программных средств для решения практических задач: ОПК-2.5: Способность осваивать методики использования программных средств для разработки Веб-приложений; по ОПК-3: способность разрабатывать бизнес-планы и технические задания на оснащение отделов, лабораторий, офисов компьютерным и сетевым оборудованием:

3 QD (53.59) Выпуск: Версия: V.1 Стр. 3/11 ОПК-3.3: Способность разрабатывать технические задания на оснащение отделов, лабораторий, офисов компьютерным и сетевым оборудованием для использования Вебтехнологий; по ОПКД 1: Способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин и современные информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности: ОПКД-1.7: способность использовать современные коммуникационные Вебтехнологии в профессиональной деятельности; По ПК-3: Способность обосновывать принимаемые проектные решения, осуществлять постановку и выполнять эксперименты по проверке их корректности и эффективности: ПК-3.8: Способность осуществлять и обосновывать проектные решения по использованию Веб-технологий; По ПК-2: Способность разрабатывать компоненты аппаратно-программных комплексов и баз данных, используя современные инструментальные средства и технологии программирования: ПК-2.7: Способность использовать инструментальные средства Веб-технологий для разработки соответствующих компонентов аппаратно-программных комплексов. 2.2 В результате изучения дисциплины студент должен: знать: - историю и закономерности развития сетевых информационных технологий; - основные модели, методы и средства сетевых информационных технологий и способы их применения для решения задач в предметных областях; - способы эффективной реализации Вeб-интерфейсов к базам данных; - протоколы обмена информацией Вeб-серверов и клиентских браузеров; уметь: - выбирать программные средства разработки Веб-приложений; - разрабатывать и эксплуатировать Веб-приложения; - документировать предлагаемые решения; владеть: - навыками выбора и применения методов и средств проектирования программного обеспечения Вeб-сайтов; - навыками разработки, отладки и эксплуатации Веб-приложений.

4 QD (53.59) Выпуск: Версия: V.1 Стр. 4/11 3 МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Дисциплина «Сетевые информационные технологии и программирование» входит в состав вариативной части образовательной программы (ОП) бакалавриата, трудоемкость освоения дисциплины 5 зачетных единиц, 180 академических часов учебной работы студента. При изучении дисциплины используются знания и навыки, полученные студентами при освоении дисциплин «Сети и телекоммуникации», «Программирование», «Высокоуровневые технологии программирования» и «Информационные технологии». Результаты освоения дисциплины используются при изучении последующих дисциплин, обеспечивающих дальнейшую подготовку в указанной области, используются при выполнении выпускной квалификационной работы. Знания, умения и навыки, полученные по программе дисциплины, закрепляются, расширяются и углубляются при прохождении студентами производственной практики. 4 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Основы WWW Цели и задачи дисциплины, ее место и значение в подготовке бакалавров в области информатики и вычислительной техники. История развития WWW, взаимодействие вебсервера и браузеров, система доменных имен, идентификация ресурсов, архитектура WWW. Тема 2. Клиентские Веб-приложения и Веб технологии Программирование на стороне клиента. Языки и технологии программирования. Тема 3. Серверные Веб-приложения и Веб-технологии Программирование на стороне сервера. Языки и технологии программирования. Насыщенные приложения. Тема 4. Взаимодействие клиента и сервера Протокол HTTP. CGI. Передача параметров серверу. Запоминание состояния. Меры безопасности. CGI и базы данных. Тема 5. Технологии создания Веб-сайтов Проектирование и прототипирование сайтов.

5 QD (53.59) Выпуск: Версия: V.1 Стр. 5/11 Тема 6. Проектирование Веб-сайтов Процесс проектирования, классификация сайтов, модели сайтов. Тема 7. Статический сайт, язык гипертекстовой разметки страниц HTML Описание HTML, тэги, фреймы. Создание документа в HTML и CSS. Тема 8. Работа с CSS Создание документа в HTML и CSS. Тема 9. Язык PHP: препроцессор гипертекста Введение в программирование на стороне сервера на примере PHP. Принцип работы. Синтаксис языка программирования PHP. Тема 10. Язык PHP: препроцессор гипертекста Переменные. Константы. Операторы в PHP. Циклы. Массивы. Работа со строками. Функции в PHP. Связь PHP и HTML. Тема 11. Взаимодействие с пользователем Методы передачи параметров между страницами (GET, POST). Обработка действий пользователя при помощи форм. Тема 12. Система управления содержимым (контентом) сайта Инструменты для создания содержимого, управление содержимым, публикация содержимого, представление информации в виде, удобном для навигации и поиска. Тема 13. Взаимодействие скриптов на языке PHP и базы данных MySQL Подключение к базе данных из PHP файла. Вывод данных на PHP-страницу, попавших в выборку по SQL запросу. Передача параметров в запрос. Тема 14. Разработка, отладка, тестирование Веб-проектов Локальный Веб-сервер. Комплект программ сервера. Характеристика, функциональные возможности, использование. Тема 15. Размещение, поддержание и продвижение сайтов Хостинг. Бесплатный хостинг. FTP. Размещение Интернет-ресурса на сервере провайдера. Регистрация Интернет-ресурса в каталогах и поисковых системах.

6 QD (53.59) Выпуск: Версия: V.1 Стр. 6/11 5 ОБЪЕМ (ТРУДОЕМКОСТЬ ОСВОЕНИЯ) И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ, ФОРМЫ АТТЕСТАЦИИ ПО НЕЙ Общая трудоемкость дисциплины «Сетевые информационные технологии и программирование» составляет 5 зачетных единиц (ЗЕТ), т.е. 180 академических часов, аудиторных (лекционных и лабораторных) занятий и самостоятельной учебной работы студента, в т.ч. связанной с промежуточной и итоговой аттестацией по дисциплине. В седьмом семестре 5 ЗЕТ (180 часов, из них 74 часа аудиторные занятия (АЗ), 106 часов самостоятельная работа студента (СРС)). Итоговая аттестация по дисциплине: после седьмого семестра защита курсовой работы и экзамен. Распределение трудоемкости освоения дисциплины по темам и видам учебной работы студента приведено ниже. Очная форма обучения Номер и наименование темы Объем учебной работы, ч Лекции ЛЗ ПЗ СРС Всего Семестр 7, трудоемкость 5 ЗЕТ (180 час.) 1. Основы WWW Клиентские Веб-приложения и Веб-технологии Серверные Веб-приложения и Вебтехнологии Взаимодействие клиента и сервера Технологии создания Веб-сайтов Проектирование Веб-сайтов Статический сайт, язык гипертекстовой разметки страниц HTML 8. Работа с CSS Язык PHP: препроцессор гипертекста Язык PHP: препроцессор гипертекста Взаимодействие с пользователем Система управления содержимым (контентом) сайта Взаимодействие скриптов на языке PHP и базы данных MySQL Разработка, отладка, тестирование Веб-проектов Размещение, поддержание и

7 QD (53.59) Выпуск: Версия: V.1 Стр. 7/11 Номер и наименование темы Объем учебной работы, ч Лекции ЛЗ ПЗ СРС Всего продвижение сайтов Курсовая работа Подготовка к экзамену и его сдача в период экзаменационной сессии Итого по дисциплине ЛЗ - лабораторные занятия, ПЗ практические занятия (не предусмотрены), СРС самостоятельная работа студентов. 6 ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ (РАБОТЫ) По дисциплине предусматриваются лабораторные занятия в компьютерном классе для выполнения лабораторных работ (седьмой семестр) и курсовой работы (седьмой семестр), которая выполняется после лабораторного практикума. Наименование лабораторных работ и количество часов занятий в компьютерном классе определены в нижерасположенной таблице. Номер ЛР Номер темы дисциплины Наименование лабораторной работы Кол-во часов ЛЗ Семестр 7-44 часа Разработка макета страницы и использование стилей при оформлении Использование интегрированной среды разработки Программирование на языке PHP Знакомство с CMS WordPress Использование PHP для работы с MySQL Установка и администрирование локального Вебсервера Тестирование сайта 4 Всего 44 7 ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ Не предусматриваются.

8 QD (53.59) Выпуск: Версия: V.1 Стр. 8/11 8 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ Вид (содержание) СРС 1. Освоение теоретического учебного материала Кол-во часов 20 Форма контроля, аттестации - тесты - контроль на ЛЗ 2. Выполнение лабораторных работ (подготовка к лабораторным занятиям, оформление работ) 3. Курсовая работа 36 Защита работы 4. Подготовка к экзамену, сдача его (в период экзаменационной сессии) 46 Экзамен Итого Защита лабораторных работ курсовой Курсовая работа, выполняемая в седьмом семестре после завершения лабораторного практикума, представляет собой разработку клиент-серверного Веб-приложения в соответствии с заданием. Результатом работы является программная система, реализующая серверное Вебприложение. 9 УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА Основная учебная литература 1. Олифер, В.Г. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы [Текст] : учеб. пособие / В. Г. Олифер, Н. А. Олифер. - 3-е изд. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, с. 2.Филиппов, С.А. Основы современного веб-программирования [Электронный ресурс] : учебное пособие / С.А. Филиппов. - Москва : МИФИ, с. (ЭБС «Университетская библиотека онлайн»). 3. Олифер, В.Г. Сетевые операционные системы [Текст] : учеб. пособие / В. Г. Олифер, Н. А. Олифер. - 2-е изд. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, с. Дополнительная учебная литература 1. Маркин, А.В. Основы web-программирования на PHP [Электронный ресурс] : учебное пособие / А.В. Маркин, С.С. Шкарин. - Москва : Диалог-МИФИ, с. (ЭБС «Университетская библиотека онлайн»). 2. Сычев, А.В. Перспективные технологии и языки веб-разработки [Электронный ресурс] : практикум / А.В. Сычев. - 2-е изд., испр. - М. : Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ», с. (ЭБС «Университетская библиотека онлайн»).

9 QD (53.59) Выпуск: Версия: V.1 Стр. 9/11 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студента 1. Методические рекомендации преподавателям по дисциплине «Сети и телекоммуникации». Электронный документ. 4 с. 2. Методические указания студентам по изучению дисциплины «Сетевые информационные технологии и программирование». Электронный документ. 4 с. 3. Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Сетевые информационные технологии и программирование». Электронный документ. 4 с. 10 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ ДИСЦИПЛИНЫ Операционная система Windows, комплекс программ MS Office, браузеры, Вебсерверы, прикладные программы, СУБД. 11 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Лабораторные занятия проводятся в компьютерных классах, оснащенных персональными компьютерами, объединенными в локальную сеть и имеющими доступ к сети Интернет. 12 ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Типовые контрольные задания и иные материалы, необходимые для оценки результатов освоения дисциплины (в т.ч. в процессе ее освоения), а также методические материалы, определяющие процедуры этой оценки приводятся в приложении к рабочей программе дисциплины (утверждается отдельно). 13 ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ И ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 13.1 На лекциях рассматриваются основные понятия предметной области, излагаются основные сетевые информационные технологии и процесс реализации Веб-приложений, характеризуются применяемые инструментальные средства и методики. Для активизации учебной работы студентов очной формы обучения на лекционных занятиях может проводиться тестирование студентов в течение мин. В дальнейшем текущий контроль учебы студентов проводится на лабораторных занятиях. Оценки результатов тестирования и лабораторных работ учитываются при промежуточной аттестации по дисциплине.

10 QD (53.59) Выпуск: Версия: V.1 Стр. 10/ Особое место в структуре дисциплины занимает лабораторный практикум, выполняемый как во время лабораторных занятий в компьютерном классе, так и в свободное от аудиторных занятий время. В ходе лабораторных работ студенты осваивают конкретные инструменты проектирования Веб-сайтов, проектных действий. приобретают опыт выполнения конкретных При выполнении лабораторных работ используются соответствующие учебнометодические пособия (в них приводятся задания по лабораторным работам, методические указания по их выполнению, ссылки на справочный материал в сети Интернет). По каждой лабораторной работе оформляется отчет, на основании которого проводится защита работы (цель оценка уровня освоения учебного материала). Результаты лабораторных работ учитываются при промежуточной и итоговой аттестации по дисциплине Необходимым этапом освоения дисциплины является курсовая работа. В ходе его выполнения студент осуществляет: - уточнение и описание постановки программируемого сетевого Веб-приложения; - проектирование сетевого Веб-приложения; - написание программы; - тестирование и отладку сетевого Веб-приложения; - документирование результатов. По результатам защиты курсовой работы (студент представляет пояснительную записку, демонстрирует работу сетевого Веб-приложения в различных режимах и отвечает на вопросы преподавателей) выставляется оценка, которая учитывается при итоговой аттестации по дисциплине (на экзамене). 14 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ 14.1 Для успешного освоения дисциплины прежде всего необходимо уяснить принцип функционирования Веб-приложений, уяснить понятия браузер, Веб-сервер, сайт, протоколы Интернет. Важно представлять процесс передачи данных, совместную работу Веб-клиентов и Веб-серверов Применение приемов и средств программирования сетевых Веб-приложений должно базироваться на их понимании, которое в свою очередь формируется и в процессе лекционных и лабораторных занятий и в самостоятельной учебной работе Как и при освоении других дисциплин образовательной программы, необходимо своевременно выполнять предусмотренные в семестрах учебные задания. Систематическое

11 QD (53.59) Выпуск: Версия: V.1 Стр. 11/11 освоение необходимого учебного материала позволяет быть готовым для тестирования и выполнения контрольных работ Другие, более детальные методические указания по освоению дисциплины приведены в учебно-методических пособиях по ней. 15 СВЕДЕНИЯ О РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ И ЕЕ СОГЛАСОВАНИИ Рабочая программа дисциплины «Сетевые информационные технологии и программирование» представляет собой компонент образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки Информатика и вычислительная техника (профиль программы «Автоматизированные системы обработки информации и управления») и соответствует учебному плану этой программы, утвержденному г. и действующему для студентов, принятых на первый курс бакалавриата, начиная с 2014 года. Автор программы доцент, к.т.н. Петрикин В.А. Рабочая программа дисциплины рассмотрена и одобрена на заседании кафедры систем управления и вычислительной техники (протокол 5 от г.). Заведующий кафедрой В.А. Петрикин Рабочая программа дисциплины рассмотрена и одобрена на заседании методической комиссии факультета автоматизации производства и управления (протокол 9 от г.). Председатель методической комиссии А.В. Калинин Согласовано Заместитель начальника учебно-методического управления университета В.Е. Огнев