Планируемые результаты освоения учебного предмета:

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Планируемые результаты освоения учебного предмета:"

Транскрипт

1

2 Пояснительная записка Учебная программа по предмету «Биология» для обучающихся 7«А», 7«В», 7«Г»,7«Д» классов разработана в соответствии с требованиями: федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Приказ Минобрнауки России от ), примерной основной образовательной программы основного общего образования (одобрено федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию Протокол от /15), основной образовательной программы основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа 12» Энгельсского муниципального района Саратовской области (Приказ МБОУ «СОШ 12» от од) положения о рабочей программе по учебному предмету, курсу основного общего образования и среднего общего образования (Приказ МБОУ «СОШ 12» от г. 131). Учебно-методический комплект: В.В. Латюшин / В.А. Шапкин. Биология. Животные: Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений /Под ред. проф. Пасечника В.В. М.: Дрофа, 2017, который допущен министерством образования и науки РФ. Планируемые результаты освоения учебного предмета: Личностные результататы : Осознавать единство и целостность окружающего мира, возможности его познаваемости и объяснимости на основе достижений науки. Постепенно выстраивать собственное целостное мировоззрение. Осознавать потребность и готовность к самообразованию, в том числе и в рамках самостоятельной деятельности вне школы. Оценивать жизненные ситуации с точки зрения безопасного образа жизни и сохранения здоровья. Оценивать экологический риск взаимоотношений человека и природы. Формировать экологическое мышление: умение оценивать свою деятельность и поступки других людей с точки зрения сохранения окружающей среды гаранта жизни и благополучия людей на Земле. Средством развития личностных результатов служит учебный материал, и прежде всего продуктивные задания учебника. Метапредметные результаты : Регулятивные УУД: Самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему, определять цель учебной деятельности, выбирать тему проекта. Выдвигать версии решения проблемы, осознавать конечный результат, выбирать из предложенных и искать самостоятельно средства достижения цели. Составлять (индивидуально или в группе) план решения проблемы (выполнения проекта). Работая по плану, сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки самостоятельно. Познавательные УУД: Анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления. Выявлять причины и следствия простых явлений. Строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей. Создавать схематические модели с выделением существенных характеристик объекта.

3 Составлять тезисы, различные виды планов (простых, сложных и т.п.). Преобразовывать информацию из одного вида в другой (таблицу в текст и пр.). Вычитывать все уровни текстовой информации. Уметь определять возможные источники необходимых сведений, производить поиск информации, анализировать и оценивать ее достоверность. Средством формирования познавательных УУД служит учебный материал, и прежде всего продуктивные задания учебника. Коммуникативные УУД: Самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе (определять общие цели, распределять роли, договариваться друг с другом и т.д.). Предметные результаты : Научиться пользоваться научными методами для распознания биологических проблем; давать научное объяснение биологическим фактам, процессам, явлениям, закономерностям, их роли в жизни организмов и человека; проводить наблюдения за живыми объектами; описывать биологические объекты, процессы и явления; ставить несложные биологические эксперименты и интерпретировать их результаты. Овладеет системой биологических знаний понятиями, закономерностями. Выделять существенные признаки биологических объектов (клеток и организмов растений, грибов, бактерий) и процессов, характерных для живых организмов; Аргументировать, приводить доказательства различий растений,грибов и бактерий. Осуществлять классификацию биологических объектов (растений,бактерий, грибов) на основе определения их принадлежности к определенной систематической группе. раскрывать роль биологии в практической деятельности людей; роль различных организмов в жизни человека. Различать по внешнему виду, схемам и описаниям реальные биологические объекты или их изображения, выявлять отличительные признаки биологических объектов. Сравнивать биологические объекты (растения,бактерии, грибы), процессы жизнедеятельности; делать выводы и умозаключения на основе сравнения. Устанавливать взаимосвязи между особенностями строения и функциями клеток и тканей, органов и систем органов. Находить информацию о растениях, грибах и бактериях в научно-популярной литературе, биологических словарях, справочниках, Интернет ресурсе, анализировать и оценивать ее, переводить из одной формы в другую. Основам исследовательской и проектной деятельности по изучению организмов различных царств живой природы, включая умения формулировать задачи, представлять работу на защиту и защищать ее. Содержание учебного предмета 1

4 п/п Тематический блок Кол-во часов Разделы I. Введение 1 II. Простейшие 2 III. Многоклеточные животные 21 IV. Происхождение животных. Эволюция строения и функций 8 органов и их систем V. Биоценоз 3 Всего: 35 ч Практическая часть Контрольные работы 3 Тест 4 Лабораторные работы 9 Экскурсии 4 Количество уроков с использованием ИКТ 50% Количество проектов 8 Темы проектов п/п Тема проектов Сроки реализации 1. Настолько ли просты простейшие? сентябрь 2. Спираль в природе. 3. Интересные факты о насекомых. 4. Почему земноводных называют амфибиями? 5. Древние пресмыкающиеся. 6. Птицы - рекордсмены. 7. Мастера камуфляжа. 8. Камерный глаз животных. ноябрь декабрь январь январь февраль февраль апрель Тематическое планирование 2

5 класс 7«А» урока Наименование тем уроков Дата проведения План 1. Зоология- как наука.экскурсия 1 «Осенние явления в жизни растений и животных». 2. Входная диагностическая работа (тест 1). Общая характеристика Простейших. Лабораторная работа 1 «Изучение строения и передвижения одноклеточных животных». 3. Многообразие и значение простейших. Проект: Настолько ли просты простейшие?» 4. Общая характеристика многоклеточных Тип Кишечнополостные. Общая характеристика Многообразие и значение кишечнополостных. Тест 2 «Тип Кишечнополостные». 7. Черви. Общая характеристика и многообразие. Тип Плоские черви. Тип Круглые черви. 8. Тип Кольчатые черви. Лабораторная работа 2 «Изучение внешнего строения дождевого червя, наблюдение за его передвижением и реакциями на раздражения». 9. Тип Моллюски. Лабораторная работа 3 «Изучение строения раковин моллюсков» Многообразие моллюсков. Проект: «Спираль в природе» Тип Членистоногие.Общая характеристика.многообразие Классы: Ракообразные, Паукообразные. 12. Класс Насекомые. Лабораторная работа 4«Изучение внешнего строения насекомого» Многообразие насекомых. Лабораторная работа 5 «Изучение типов развития насекомых». Проект: «Интересные факты о насекомых». 14. Отряд перепончатокрылые. Контрольная работа «Беспозвоночные». 15. Анализ контрольной работы.тип хордовые Общая характеристика надкласса Рыбы. Лабораторная работа «Внешнее строение и передвижение рыб». 17. Основные систематические группы рыб Класс Земноводные. Проект «Почему земноводных называют амфибиями?» 19. Тест 3 «Земноводные». Класс Пресмыкающиеся. Проект «Древние пресмыкающиеся». 20. Класс Птицы. Лабораторная работа 7 «Изучение внешнего строения и перьевого покрова птиц». 21. Многообразие птиц. Проект: «Птицы рекордсмены» Класс Млекопитающие. Лабораторная работа 8 «Изучение внешнего строения, скелета и зубной системы млекопитающих». 23. Многообразие млекопитающих. Проект: «Мастера камуфляжа» Корректи ровка 3

6 24. Важнейшие породы домашних млекопитающих. Контрольная работа 2 «Хордовые». 25. Анализ контрольной работы. Происхождение животных Покровы тела. Опорно-двигательная система животных. Способы передвижения и полости тела животных. Лабораторная работа 9 «Изучение особенностей покровов тела». 27. Органы дыхания и газообмен. Повторение.Моллюски Органы пищеварения. Обмен веществ и превращение энергии Повторение.Членистоногие. 29. Кровеносная система. Повторение. Земноводные Тест 4 «Кровеносная система». Органы выделения Нервная система. Проект «Камерный глаз животных». Повторение. Птицы. 32. Продление рода. Органы размножения. Контрольная работа 3 «Эволюция органов и их систем». 33. Анализ контрольной работы.биоценоз. Экскурсия 2 «Многообразие животных». Повторение.Пресмыкающиеся. 34. Животный мир и хозяйственная деятельность человека. Экскурсия 3 «Разнообразие птиц и млекопитающих Саратовской области». 35. Обобщение знаний по пройденному курсу. Экскурсия 4 «Разнообразие и роль членистоногих в природе родного края» Тематическое планирование 4

7 класс 7«В» урока Наименование тем уроков Дата проведения План 1. Зоология- как наука.экскурсия 1 «Осенние явления в жизни растений и животных». 2. Входная диагностическая работа (тест 1). Общая характеристика Простейших. Лабораторная работа 1 «Изучение строения и передвижения одноклеточных животных». 3. Многообразие и значение простейших. Проект: Настолько ли просты простейшие?» 4. Общая характеристика многоклеточных Тип Кишечнополостные. Общая характеристика Многообразие и значение кишечнополостных. Тест 2 «Тип Кишечнополостные». 7. Черви. Общая характеристика и многообразие. Тип Плоские черви. Тип Круглые черви. 8. Тип Кольчатые черви. Лабораторная работа 2 «Изучение внешнего строения дождевого червя, наблюдение за его передвижением и реакциями на раздражения». 9. Тип Моллюски. Лабораторная работа 3 «Изучение строения раковин моллюсков» Многообразие моллюсков. Проект: «Спираль в природе» Тип Членистоногие.Общая характеристика.многообразие Классы: Ракообразные, Паукообразные. 12. Класс Насекомые. Лабораторная работа 4«Изучение внешнего строения насекомого» Многообразие насекомых. Лабораторная работа 5 «Изучение типов развития насекомых». Проект: «Интересные факты о насекомых». 14. Отряд перепончатокрылые. Контрольная работа «Беспозвоночные». 15. Анализ контрольной работы.тип хордовые Общая характеристика надкласса Рыбы. Лабораторная работа «Внешнее строение и передвижение рыб». 17. Основные систематические группы рыб Класс Земноводные. Проект «Почему земноводных называют амфибиями?» 19. Тест 3 «Земноводные». Класс Пресмыкающиеся. Проект «Древние пресмыкающиеся». 20. Класс Птицы. Лабораторная работа 7 «Изучение внешнего строения и перьевого покрова птиц». 21. Многообразие птиц. Проект: «Птицы рекордсмены» Класс Млекопитающие. Лабораторная работа 8 «Изучение внешнего строения, скелета и зубной системы млекопитающих». 23. Многообразие млекопитающих. Проект: «Мастера камуфляжа» Корректи ровка 5

8 24. Важнейшие породы домашних млекопитающих. Контрольная работа 2 «Хордовые». 25. Анализ контрольной работы. Происхождение животных Покровы тела. Опорно-двигательная система животных. Способы передвижения и полости тела животных. Лабораторная работа 9 «Изучение особенностей покровов тела». 27. Органы дыхания и газообмен. Повторение.Моллюски Органы пищеварения. Обмен веществ и превращение энергии Повторение.Членистоногие. 29. Кровеносная система. Повторение. Земноводные Тест 4 «Кровеносная система». Органы выделения Нервная система. Проект «Камерный глаз животных». Повторение. Птицы. 32. Продление рода. Органы размножения. Контрольная работа 3 «Эволюция органов и их систем». 33. Анализ контрольной работы.биоценоз. Экскурсия 2 «Многообразие животных». Повторение.Пресмыкающиеся. 34. Животный мир и хозяйственная деятельность человека. Экскурсия 3 «Разнообразие птиц и млекопитающих Саратовской области». 35. Обобщение знаний по пройденному курсу. Экскурсия 4 «Разнообразие и роль членистоногих в природе родного края» Тематическое планирование 6

9 класс 7«Г» урока Наименование тем уроков Дата проведения План 1. Зоология- как наука.экскурсия 1 «Осенние явления в жизни растений и животных». 2. Входная диагностическая работа (тест 1). Общая характеристика Простейших. Лабораторная работа 1 «Изучение строения и передвижения одноклеточных животных». 3. Многообразие и значение простейших. Проект: Настолько ли просты простейшие?» 4. Общая характеристика многоклеточных Тип Кишечнополостные. Общая характеристика Многообразие и значение кишечнополостных. Тест 2 «Тип Кишечнополостные». 7. Черви. Общая характеристика и многообразие. Тип Плоские черви. Тип Круглые черви. 8. Тип Кольчатые черви. Лабораторная работа 2 «Изучение внешнего строения дождевого червя, наблюдение за его передвижением и реакциями на раздражения». 9. Тип Моллюски. Лабораторная работа 3 «Изучение строения раковин моллюсков» Многообразие моллюсков. Проект: «Спираль в природе» Тип Членистоногие.Общая характеристика.многообразие Классы: Ракообразные, Паукообразные. 12. Класс Насекомые. Лабораторная работа 4«Изучение внешнего строения насекомого» Многообразие насекомых. Лабораторная работа 5 «Изучение типов развития насекомых». Проект: «Интересные факты о насекомых». 14. Отряд перепончатокрылые. Контрольная работа «Беспозвоночные». 15. Анализ контрольной работы.тип хордовые Общая характеристика надкласса Рыбы. Лабораторная работа «Внешнее строение и передвижение рыб». 17. Основные систематические группы рыб Класс Земноводные. Проект «Почему земноводных называют амфибиями?» 19. Тест 3 «Земноводные». Класс Пресмыкающиеся. Проект «Древние пресмыкающиеся». 20. Класс Птицы. Лабораторная работа 7 «Изучение внешнего строения и перьевого покрова птиц». 21. Многообразие птиц. Проект: «Птицы рекордсмены» Класс Млекопитающие. Лабораторная работа 8 «Изучение внешнего строения, скелета и зубной системы млекопитающих». 23. Многообразие млекопитающих. Проект: «Мастера камуфляжа» Корректи ровка 7

10 24. Важнейшие породы домашних млекопитающих. Контрольная работа 2 «Хордовые». 25. Анализ контрольной работы. Происхождение животных Покровы тела. Опорно-двигательная система животных. Способы передвижения и полости тела животных. Лабораторная работа 9 «Изучение особенностей покровов тела». 27. Органы дыхания и газообмен. Повторение.Моллюски Органы пищеварения. Обмен веществ и превращение энергии Повторение.Членистоногие. 29. Кровеносная система. Повторение. Земноводные Тест 4 «Кровеносная система». Органы выделения Нервная система. Проект «Камерный глаз животных». Повторение. Птицы. 32. Продление рода. Органы размножения. Контрольная работа 3 «Эволюция органов и их систем». 33. Анализ контрольной работы.биоценоз. Экскурсия 2 «Многообразие животных». Повторение.Пресмыкающиеся. 34. Животный мир и хозяйственная деятельность человека. Экскурсия 3 «Разнообразие птиц и млекопитающих Саратовской области». 35. Обобщение знаний по пройденному курсу. Экскурсия 4 «Разнообразие и роль членистоногих в природе родного края» Тематическое планирование 8

11 класс 7«Д» урока Наименование тем уроков Дата проведения План 1. Зоология- как наука.экскурсия 1 «Осенние явления в жизни растений и животных». 2. Входная диагностическая работа (тест 1). Общая характеристика Простейших. Лабораторная работа 1 «Изучение строения и передвижения одноклеточных животных». 3. Многообразие и значение простейших. Проект: Настолько ли просты простейшие?» 4. Общая характеристика многоклеточных Тип Кишечнополостные. Общая характеристика Многообразие и значение кишечнополостных. Тест 2 «Тип Кишечнополостные». 7. Черви. Общая характеристика и многообразие. Тип Плоские черви. Тип Круглые черви. 8. Тип Кольчатые черви. Лабораторная работа 2 «Изучение внешнего строения дождевого червя, наблюдение за его передвижением и реакциями на раздражения». 9. Тип Моллюски. Лабораторная работа 3 «Изучение строения раковин моллюсков» Многообразие моллюсков. Проект: «Спираль в природе» Тип Членистоногие.Общая характеристика.многообразие Классы: Ракообразные, Паукообразные. 12. Класс Насекомые. Лабораторная работа 4«Изучение внешнего строения насекомого» Многообразие насекомых. Лабораторная работа 5 «Изучение типов развития насекомых». Проект: «Интересные факты о насекомых». 14. Отряд перепончатокрылые. Контрольная работа «Беспозвоночные». 15. Анализ контрольной работы.тип хордовые Общая характеристика надкласса Рыбы. Лабораторная работа «Внешнее строение и передвижение рыб». 17. Основные систематические группы рыб Класс Земноводные. Проект «Почему земноводных называют амфибиями?» 19. Тест 3 «Земноводные». Класс Пресмыкающиеся. Проект «Древние пресмыкающиеся». 20. Класс Птицы. Лабораторная работа 7 «Изучение внешнего строения и перьевого покрова птиц». 21. Многообразие птиц. Проект: «Птицы рекордсмены» Класс Млекопитающие. Лабораторная работа 8 «Изучение внешнего строения, скелета и зубной системы млекопитающих». 23. Многообразие млекопитающих. Проект: «Мастера камуфляжа» Корректи ровка 9

12 24. Важнейшие породы домашних млекопитающих. Контрольная работа 2 «Хордовые». 25. Анализ контрольной работы. Происхождение животных Покровы тела. Опорно-двигательная система животных. Способы передвижения и полости тела животных. Лабораторная работа 9 «Изучение особенностей покровов тела». 27. Органы дыхания и газообмен. Повторение.Моллюски Органы пищеварения. Обмен веществ и превращение энергии Повторение.Членистоногие. 29. Кровеносная система. Повторение. Земноводные Тест 4 «Кровеносная система». Органы выделения Нервная система. Проект «Камерный глаз животных». Повторение. Птицы. 32. Продление рода. Органы размножения. Контрольная работа 3 «Эволюция органов и их систем». 33. Анализ контрольной работы.биоценоз. Экскурсия 2 «Многообразие животных». Повторение.Пресмыкающиеся. 34. Животный мир и хозяйственная деятельность человека. Экскурсия 3 «Разнообразие птиц и млекопитающих Саратовской области». 35. Обобщение знаний по пройденному курсу. Экскурсия 4 «Разнообразие и роль членистоногих в природе родного края»


Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Учебная программа для кружка «Юный исследователь» для обучающихся 6 А класса разработана в соответствии с требованиями: 0 федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета 1 2 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета Программа обеспечивает достижение учащимися 5 класса определенных личностных, метапредметных и предметных результатов. Личностными результатами

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Биология» (наименование предмета) 7 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Биология» (наименование предмета) 7 класс Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты - Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа п. Кирпичный» Приложение к основной образовательной программе основного общего образования

Подробнее

Приказ ОД от г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии 6 класс. учитель Бороухина Т.Я. с.шебунино 2018 год

Приказ ОД от г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии 6 класс. учитель Бороухина Т.Я. с.шебунино 2018 год Рекомендована Методическим советом школы Протокол 1 от 29.08.2018г Рабочая программа по биологии Отдел образования администрации Невельского городского округа Муниципальное бюджетное общеобразовательное

Подробнее

Рабочая программа по биологии. 5 Б класс

Рабочая программа по биологии. 5 Б класс Приложение к ООП ООО (п. 2.2) Рабочая программа по биологии 5 Б класс Учитель: Терентьева Надежда Николаевна д. Шапша, 2016-2017 учебный год. Данная рабочая программа по биологии для учащихся 5 класса

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 6 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по биологии и Программы основного общего образования

Подробнее

Биология аннотация к рабочим программам (5-9 класс)

Биология аннотация к рабочим программам (5-9 класс) Биология аннотация к рабочим программам (5-9 класс) Программы разработаны на основе: 1. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по биологии для 7 класса составлена в полном соответствии с Федеральным компонентом Государственного стандарта основного общего образования, на основе программы

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 7-го класса составлена на основе следующих документов: Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ;

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. по биологии. для обучающихся 7 классов. на учебный год

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. по биологии. для обучающихся 7 классов. на учебный год РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по биологии для обучающихся 7 классов на 206-207 учебный год Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Федерального

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа внеурочной деятельности «Юннат» предназначена для обучающихся 6а и 6б классов МБОУ ООШ 2 Энгельсского Муниципального района с целью углубления биологических знаний обучающихся

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Биология 7 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Биология 7 класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бекасовская средняя общеобразовательная школа РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Биология 7 класса Составитель Никитенко Н.А., учитель географии. 206 год ТРЕБОВАНИЯ

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Биология» разработана

Рабочая программа учебного предмета «Биология» разработана Рабочая программа учебного предмета «Биология» разработана на основе требований к планируемым результатам освоения Основной образовательной программы МБОУ г. Иркутска СОШ 71, реализующей ФГОС на уровне

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. по биологии. для обучающихся 7 а,б,в, г, д, е классов. на учебный год

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. по биологии. для обучающихся 7 а,б,в, г, д, е классов. на учебный год РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по биологии для обучающихся 7 а,б,в, г, д, е классов на 2017-2018 учебный год Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями

Подробнее

класс Требования ФГОС ООО к планируемым результатам Планируемые результаты

класс Требования ФГОС ООО к планируемым результатам Планируемые результаты I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Личностные: 7-8кл. У обучающегося будут сформированы: Умения оценивать жизненные ситуации с точки зрения безопасного образа жизни и сохранения

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа, в дальнейшем Программа, составлена на основе государственного образовательного стандарта, Образовательной программы МОУ СОШ 6, авторской программы по биологии под

Подробнее

Рабочая программа. по биологии. для 5 А, Б, В, Г классов. на учебный год

Рабочая программа. по биологии. для 5 А, Б, В, Г классов. на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей имени академика Б.Н. Петрова» города Смоленска Рабочая программа по биологии для 5 А, Б, В, Г классов на 208-209 учебный год Составила: учитель

Подробнее

Содержание рабочей программы. 2 Планируемые результаты освоения учебного предмета «Биология» в 5 классе

Содержание рабочей программы. 2 Планируемые результаты освоения учебного предмета «Биология» в 5 классе Содержание рабочей программы п/п Название раздела Страницы Пояснительная записка 2 Планируемые результаты освоения учебного предмета «Биология» в 5 классе 3 Содержание учебного предмета «Биология» в 5

Подробнее

Электронные ресурсы: Электронное приложение к учебнику Л.Н. Сухорукова, В.С. Кучменко, И.Я. Колесникова.

Электронные ресурсы: Электронное приложение к учебнику Л.Н. Сухорукова, В.С. Кучменко, И.Я. Колесникова. 1. Пояснительная записка 1.1. На изучение предмета в учебном плане школы отводится 1 час в неделю, итого 34 часа за учебный год. Лабораторных работ 27. Оценки за лабораторные работы могут быть выставлены

Подробнее

Составлять (индивидуально или в группе) план решения проблемы (выполнения проекта).

Составлять (индивидуально или в группе) план решения проблемы (выполнения проекта). Планируемые результаты Личностными результатами изучения предмета «Биология» являются следующие умения: Осознавать единство и целостность окружающего мира, возможности его познаваемости и объяснимости

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебной программы: Личностными результатами изучения предмета «Биология» являются: Осознавать единство и целостность

Планируемые результаты освоения учебной программы: Личностными результатами изучения предмета «Биология» являются: Осознавать единство и целостность Планируемые результаты освоения учебной программы: Личностными результатами изучения предмета «Биология» являются: Осознавать единство и целостность окружающего мира, возможности его познаваемости и объяснимости

Подробнее

Личностные результаты обучения биологии:

Личностные результаты обучения биологии: Планируемые результаты освоения программы курса «Биология. Животные» в 7 классе. Предполагаемые результаты обучения структурируются по ключевым задачам общего образования, отражающим индивидуальные, общественные

Подробнее

«Биология» 6 класс уч. год

«Биология» 6 класс уч. год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 4 Рассмотрено на педагогическом совете Протокол 1 от 31.08. 2017 г. Приказ 162 от 31.08.2017 УТВЕРЖДАЮ: Директор

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета. «Биология» 5 класс уч. год

Рабочая программа учебного предмета. «Биология» 5 класс уч. год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 4 Рассмотрено на педагогическом совете Протокол 1 от 31.08. 2017 г. Приказ 162 от 31.08.2017 УТВЕРЖДАЮ: Директор

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета биология 7 класс

Планируемые результаты освоения учебного предмета биология 7 класс Планируемые результаты освоения учебного предмета биология 7 класс Рабочая учебная программа по биологии 7 класс разработана на основе программы основного общего образования по биологии 5- классы по Пономаревой

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по учебному предмету «Биология» для 7 класса

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по учебному предмету «Биология» для 7 класса АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по учебному предмету «Биология» для 7 класса Рабочая программа по предмету «Биология» для 7 класса составлена на основании следующих документов: - Приказа Министерства образования

Подробнее

Рабочая программа по биологии 7 класс

Рабочая программа по биологии 7 класс Рабочая программа по биологии 7 класс Рабочую программу составила Постникова Л.А. Год разработки программы: 2015 год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по биологии построена на основе фундаментального

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 3 ПРОЕКТ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 3 ПРОЕКТ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 3 ПРОЕКТ Рабочая программа по учебному предмету «Биология», составлена на основе основной общеобразовательной программы

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения программы курса «Биология. Животные» в 7 классе. Предполагаемые результаты обучения структурируются по ключевым

1. Планируемые результаты освоения программы курса «Биология. Животные» в 7 классе. Предполагаемые результаты обучения структурируются по ключевым 1. Планируемые результаты освоения программы курса «Биология. Животные» в 7 классе. Предполагаемые результаты обучения структурируются по ключевым задачам общего образования, отражающим индивидуальные,

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КУРСА «БИОЛОГИЯ 5 КЛАСС»

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КУРСА «БИОЛОГИЯ 5 КЛАСС» Биология 5 класс Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 5-х классов и составлена в соответствии с 1. Федеральным государственный стандарт основного общего образования второго поколения, утвержденного

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по биологии для 5-9 классов (ФГОС)

Аннотация к рабочей программе по биологии для 5-9 классов (ФГОС) Аннотация к рабочей программе по биологии для 5-9 классов (ФГОС) Рабочая программа по биологии для базового уровня 5-9 класса разработана на основе следующих документов: 1.Федеральный государственный образовательный

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ КУРСА

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ КУРСА Программа составлена на основе примерной Программы основного общего образования по биологии, авторской программы по биологии В.В.Пасечника «Биология: программа 5-9 классы общеобразовательных учреждений».

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета.

Планируемые результаты освоения учебного предмета. Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностные результаты У обучающегося будут сформированы: - внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к школе; - адекватное оценивание

Подробнее

Введение. (2) 1.История развития зоологии. Опорные знания и умения. Наименование раздела, темы уроков с указанием количества часов. урока.

Введение. (2) 1.История развития зоологии. Опорные знания и умения. Наименование раздела, темы уроков с указанием количества часов. урока. Тематическое и поурочное планирование на 2015 2016 уч. год по курсу «Биология. Животные» 7 класс (2 н.ч.) Учебник: Латюшин В.В., Шапкин В.А. Программа: Пальдяева Г.М., 2010 год. урока Дата Наименование

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО БИОЛОГИИ 7 КЛАСС

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО БИОЛОГИИ 7 КЛАСС АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО БИОЛОГИИ 7 КЛАСС Рабочая программа составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования, как базового документа, необходимого для создания базисных

Подробнее

Биология 7 класс Календарно-тематическое планирование

Биология 7 класс Календарно-тематическое планирование Биология 7 класс Календарно-тематическое планирование п / п Название раздела или темы Количество часов на изучение темы урока Темы урока Название Количество часов на изучение Примерная дата проведения

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по биологии,

Подробнее

В авторскую программу внесены следующие изменения:

В авторскую программу внесены следующие изменения: Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по биологии, базисного учебного

Подробнее

РАБОЧАЯУЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по биологии для обучающихся 6 класса на учебный год

РАБОЧАЯУЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по биологии для обучающихся 6 класса на учебный год РАБОЧАЯУЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по биологии для обучающихся 6 класса на 2016-2017 учебный год Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Федерального

Подробнее

1) воспитывание российской гражданской идентичности: патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину;

1) воспитывание российской гражданской идентичности: патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину; Интегрированное обучение учащихся с задержкой психического развития по адаптированным основной образовательным программам в условиях общеобразовательного класса осуществляется по Учебному плану, составленному

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета Рабочая программа разработана на основе: Федерального закона от 29.12.2012 г. 273-ФЗ (ред. от 31.12.2014 г., с изм. от 02.05.2015 г.) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 26 г. Рыбинск

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 26 г. Рыбинск Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 26 г. Рыбинск «Рассмотрена» «Согласована» «Утверждена» Руководитель МО Заместитель директора по УВР Директор школы Е.Н. Бегунова

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе курса «Биологию» 7 класс Рабочая программа составлена на основе: Закона об образовании Российской Федерации, Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

создавать схематические модели с выделением существенных характеристик объекта;

создавать схематические модели с выделением существенных характеристик объекта; Планируемые результаты освоения учебного предмета «Биология» Требования к результатам освоения курса биологии в 5 классе определяются ключевыми задачами общего образования и включают личностные, метапредметные

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа элективного курса «Биология растений, грибов, лишайников, животных» для класса составлена на основе следующих документов:. Федеральный компонент государственного

Подробнее

Срок реализации программы: один учебный год, 2017/2018 учебный год. Составители: учителя биологии Терёхина В.В. Зеленская Е.В.

Срок реализации программы: один учебный год, 2017/2018 учебный год. Составители: учителя биологии Терёхина В.В. Зеленская Е.В. Срок реализации программы: один учебный год, 2017/2018 учебный год Составители: учителя биологии Терёхина В.В. Зеленская Е.В. Москва, 2017 2018 учебный год Рабочая программа составлена на основе Федерального

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Петровская средняя общеобразовательная школа

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Петровская средняя общеобразовательная школа МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Петровская средняя общеобразовательная школа «УТВЕРЖДАЮ» Директор МБОУ Петровская СОШ Чернилевская О.Н. 2018г. Рабочая программа по учебному предмету

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета.

Планируемые результаты освоения учебного предмета. Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностные результаты У обучающегося будут сформированы: - соблюдать правила поведения в природе; - понимать основные факторы, определяющие взаимоотношения

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по биологии построена на основе фундаментального ядра содержания основного общего образования, требований к результатам освоения основной образовательной программы

Подробнее

Рабочая программа. по биологии учебный год

Рабочая программа. по биологии учебный год муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Карьерская средняя общеобразовательная школа» Рассмотрено на заседании ШМО _30.08._2017г. Руководитель ШМО Принято на педсовете от 30.08.2017г 1

Подробнее

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА «БИОЛОГИЯ 5 КЛАСС» Личностными результатами изучения предмета «Биология» в 5 классе являются следующие умения: Осознавать

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА «БИОЛОГИЯ 5 КЛАСС» Личностными результатами изучения предмета «Биология» в 5 классе являются следующие умения: Осознавать РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА «БИОЛОГИЯ 5 КЛАСС» Личностными результатами изучения предмета «Биология» в 5 классе являются следующие умения: Осознавать единство и целостность окружающего мира, возможности

Подробнее

Биология 5 класс Пояснительная записка к рабочей программе

Биология 5 класс Пояснительная записка к рабочей программе Биология 5 класс Пояснительная записка к рабочей программе Рабочая программа по биологии для 5 класса средней школы «Биология. Введение в биологию. 5 класс» составлена на основе Фундаментального ядра содержания

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА. по биологии, основное общее образование, 7 «А» класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА. по биологии, основное общее образование, 7 «А» класс РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Арсунукаевой Айшат Вахаевны, без категории по биологии, основное общее образование, 7 «А» класс 2018 2019 учебный год Планируемые предметные результаты освоения конкретного учебного

Подробнее

Биология, 7 класс. для 7а, 7б классов. на учебный год

Биология, 7 класс. для 7а, 7б классов. на учебный год Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа-интернат 576 среднего общего образования с углубленным изучением предмета физическая культура Василеостровского района Санкт-Петербурга СОГЛАСОВАНО

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 17» (МАОУ СОШ 17)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 17» (МАОУ СОШ 17) МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 7» (МАОУ СОШ 7) Тюменская область, г.тобольск 7А микрорайон, дом 6а, тел./факс 8 (3456) 39-48-66, E-mail: schkola7@mail.ru

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 17» (МАОУ СОШ 17) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. «Биология» 7 КЛАСС

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 17» (МАОУ СОШ 17) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. «Биология» 7 КЛАСС МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 7» (МАОУ СОШ 7) Рассмотрено: заседание методического объединения учителей протокол от 25.08.207 Согласовано: Утверждено:

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3 г. Черняховска»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3 г. Черняховска» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3 г. Черняховска» Принято на заседании педагогического совета МАОУ СОШ 3 Протокол от «27» 06 2017 г. Утверждено

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 21» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по биологии

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 21» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по биологии Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 21» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Классы Учитель: по биологии 7А,7Б,7В,7Г.7Д Чубина Нина Григорьевна Количество часов всего -35 часов в неделю

Подробнее

уметь называть: меть приводить примеры: уметь характеризовать: уметь обосновывать уметь распознавать: уметь сравнивать:

уметь называть: меть приводить примеры: уметь характеризовать: уметь обосновывать уметь распознавать: уметь сравнивать: Обучающиеся 7 класса должны уметь называть: -общие признаки живого организма; -основные систематические категории, признаки вида, царств живой природы подцарств, типов и классов животных; -причины и результаты

Подробнее

Рабочая программа. по биологии 5 класс (УМК Пасечник В.В.) Составитель: учитель биологии Гилева Светлана Салиховна

Рабочая программа. по биологии 5 класс (УМК Пасечник В.В.) Составитель: учитель биологии Гилева Светлана Салиховна МБОУ «Кипринская основная общеобразовательная школа» Рабочая программа по биологии 5 класс (УМК Пасечник В.В.) Составитель: учитель биологии Гилева Светлана Салиховна 2018 2019 учебный год 1. Пояснительная

Подробнее

Рабочая программа по биологии в 7 классе на учебный год

Рабочая программа по биологии в 7 классе на учебный год Рассмотрено Одобрено Утверждаю на заседании М.О на заседании директор О У протокол 1 педагогического совета А.Н.Талалаев от Протокол Приказ Рабочая программа по биологии в 7 классе на 2013-2014 учебный

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Супрядкиной Натальи Анатольевны. по биологии. 7 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Супрядкиной Натальи Анатольевны. по биологии. 7 класс Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 366 Московского района Санкт-Петербурга «Физико-математический лицей» ПРИНЯТО решением педагогического совета ГБОУ ФМЛ 366 Протокол 1 от 30

Подробнее

1.2 Планируемые результаты освоения учебного предмета. 1.1 Пояснительная записка

1.2 Планируемые результаты освоения учебного предмета. 1.1 Пояснительная записка 1.Планируемые результаты освоения учебного предмета. 1.1 Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса биологии 6 класса составлена на основании программы по биологии для 5 9 классов авторов:

Подробнее

1.Пояснительная записка

1.Пояснительная записка .Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета биология для 7 класса разработана на основе: Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого

Подробнее

1. Пояснительная записка стр.3

1. Пояснительная записка стр.3 1 Содержание программы: 1. Пояснительная записка стр.3 1.1. Возможные результаты стр. 4 1.2. Критерии оценки достижения возможных результатов стр.6 2. Учебный план стр.9 3. Календарно-тематический план

Подробнее

учебного курса «Биология. Разнообразие живых организмов» 7 класс. Базовый уровень.

учебного курса «Биология. Разнообразие живых организмов» 7 класс. Базовый уровень. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Большеусинская средняя общеобразовательная школа» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «Биология. Разнообразие живых организмов» 7 класс. Базовый уровень.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 7 класса (базовый уровень) разработана в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования с учетом примерной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 92 Выборгского района Санкт-Петербурга. Рабочая программа

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 92 Выборгского района Санкт-Петербурга. Рабочая программа Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 92 Выборгского района Санкт-Петербурга ПРИНЯТО: УТВЕРЖДЕНО: решение педагогического совета: протокол директор гимназии Сочилин С.Б. от

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка 1 Нормативные правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа Федеральный закон от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Приказ Министерства

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Изучение учебного предмета «Биология» в 7 классе осуществляется на основание нормативно правовых документов: Федерального закона от 29 декабря 2012 273- ФЗ «Об образовании в Российской

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета.

Планируемые результаты освоения учебного предмета. Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностные результаты У обучающегося будут сформированы: - положительное отношение к школе, саморазвитие и самообразование на основе мотивации к обучению

Подробнее

Рабочая программа курса «Биология: Бактерии. Грибы. Растения.» 5 классы. на учебный год

Рабочая программа курса «Биология: Бактерии. Грибы. Растения.» 5 классы. на учебный год Принято: Протокол заседания ШМО от 206г. Руководитель ШМО (РМО) / / КРАСНОГОРСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 0 с углубленным

Подробнее

БИОЛОГИЯ 7 КЛАСС СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

БИОЛОГИЯ 7 КЛАСС СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА БИОЛОГИЯ 7 КЛАСС Рабочая программа составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений автора составителя Г.М. Пальдяевой. М.: Дрофа, 200г. Учебник: В. В. Латюшин, В.А. Шапкин Биология. Животные.

Подробнее

Рабочая программа по Биологии 7 класс (базовый уровень) Составлена на основе авторской программы по биологии В.В. Пасечника

Рабочая программа по Биологии 7 класс (базовый уровень) Составлена на основе авторской программы по биологии В.В. Пасечника «Рассмотрено» на заседании МО «естественно-научного цикла» «Согласовано» Зам.директора по УВР МОУ Раменская СОШ Т.И. Трофимова «Утверждаю» Директор МОУ Раменская СОШ Л.Н. Тимошевская Муниципальное общеобразовательное

Подробнее

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА «БИОЛОГИЯ 6 КЛАСС»

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА «БИОЛОГИЯ 6 КЛАСС» РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА «БИОЛОГИЯ 6 КЛАСС» Личностными результатами изучения предмета «Биология» в 6 классе являются следующие умения: Осознавать единство и целостность окружающего мира, возможности

Подробнее

Аннотация. по учебному предмету «Биология» ( с задержкой психического развития)

Аннотация. по учебному предмету «Биология» ( с задержкой психического развития) Аннотация по учебному предмету «Биология» к адаптированной основной общеобразовательной программе для детей с ОВЗ ( с задержкой психического развития) Рабочая программа по биологии для 6-7 классов составлена

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Предмет Класс Количество часов (всего за год) Количество часов (в неделю) Учебник

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Предмет Класс Количество часов (всего за год) Количество часов (в неделю) Учебник АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ТОМСКА ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ муниципальное автономное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 27 им. Г.Н. Ворошилова г Томска УТВЕРЖДЕНА Директор МАОУ ООШ

Подробнее

г. Наро-Фоминск 2017 г.

г. Наро-Фоминск 2017 г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Наро-Фоминская средняя общеобразовательная школа 9 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Биология», 5 в классы (базовый уровень) Составитель: учитель

Подробнее

Учителя: Антипина Е.Н. (7а, 7б, 7г), Мукасеева Н.Ю. (7в). Тема раздела

Учителя: Антипина Е.Н. (7а, 7б, 7г), Мукасеева Н.Ю. (7в). Тема раздела Календарно-тематическое планирование по курсу «Биология» в 7 классе Сроки (примерные) Учителя: Антипина Е.Н. (7а, 7б, 7г), Мукасеева Н.Ю. (7в). Тема раздела Колво часов Кол-во лабораторных работ Кол-во

Подробнее

Рабочая программа по биологии 7 класс

Рабочая программа по биологии 7 класс Рабочая программа по биологии 7 класс Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса Личностным результатом обучения биологии в основной школе является формирование всесторонне образованной,

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2» Корсаковского городского округа Сахалинской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2» Корсаковского городского округа Сахалинской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2» Корсаковского городского округа Сахалинской области РАССМОТРЕНО на заседании Педагогического совета школы Протокол

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Биология» (6-9 классы)

Рабочая программа по предмету «Биология» (6-9 классы) Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 84 г. Нижнего Новгорода Утверждено приказом от 28.08.2014 265 Рабочая программа по предмету «Биология» (6-9 классы)

Подробнее

Всероссийские проверочные работы 2019 год. Описание контрольных измерительных материалов для проведения в 2019 году проверочной работы.

Всероссийские проверочные работы 2019 год. Описание контрольных измерительных материалов для проведения в 2019 году проверочной работы. Всероссийские проверочные работы 2019 год Описание контрольных измерительных материалов для проведения в 2019 году проверочной работы по БИОЛОГИИ 7 класс 2 Описание контрольных измерительных материалов

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена с учётом Федерального Государственного стандарта, примерной программы основного общего образования по биологии; Биология 5-11 классы: программы для общеобразовательных

Подробнее

Формы урока. б/ прак. раб. п./п. часов. экскурс.

Формы урока. б/ прак. раб. п./п. часов. экскурс. Предмет: Биология класс: 7 Учитель: Белан О.И. Календарно-тематическое планирование на 2014-2015 г. Программа под редакцией (автор): И.Н. Пономарёвой п./п. Учебное пособие: Биология (животные); Методическое

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся (7 класс)

Требования к уровню подготовки учащихся (7 класс) Требования к уровню подготовки учащихся (7 класс) В результате изучения биологии ученик должен: знать/понимать: - признаки биологических объектов: живых организмов; клеток и организмов растений, животных,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по биологии (6 класс базовое изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (2010

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА В результате изучения курса биологии в основной школе: Выпускник научится пользоваться

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА В результате изучения курса биологии в основной школе: Выпускник научится пользоваться ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА В результате изучения курса биологии в основной школе: Выпускник научится пользоваться научными методами для распознания биологических проблем;

Подробнее

предметные личностные метапредметные

предметные личностные метапредметные Кол-во часов Планируемые учебные ситуации предметные Личностные, метапредметн Календарно - тематическое планирование по биологии в 7 "А, Б, В" классах на 2016-2017 учебный год Учебник: В.В. Латюшин, В.А.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса по предметубиологии для 7 класса «Биология. Животные» составлена на основе программы основного общего образования, требований к результатам, к структуре

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Биология» Животные для 7 класса

Рабочая программа по предмету «Биология» Животные для 7 класса Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 299 Фрунзенского района Санкт-Петербурга «Рекомендовано» Председатель МО 29 августа 2017 «Принято» Педагогическим советом Протокол от 30.08.2017

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Всего 68 часов, в неделю 2 часа (лабораторных работ 7, административный контроль (тестирование) 1).

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Всего 68 часов, в неделю 2 часа (лабораторных работ 7, административный контроль (тестирование) 1). ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Сведения о программе Рабочая программа составлена на основе авторской программы В.В. Пасечника «Биология. Животные. 7 класс» (Рабочие программы. Биология. 5 9 классы: учебнометодическое

Подробнее

Адаптированная программа по биологии для учащихся с задержкой психического развития. 5 класс

Адаптированная программа по биологии для учащихся с задержкой психического развития. 5 класс Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа 38 РАССМОТРЕНО на заседании МО протокол «29» августа 206 «СОГЛАСОВАНО» на заседании ПС протокол

Подробнее

Адаптированная рабочая программа для 7 класса VII вида по биологии для детей с ограниченными возможностями здоровья (задержка психического развития)

Адаптированная рабочая программа для 7 класса VII вида по биологии для детей с ограниченными возможностями здоровья (задержка психического развития) Адаптированная рабочая программа для 7 класса VII вида по биологии для детей с ограниченными возможностями здоровья (задержка психического развития) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Адаптированная рабочая программа

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Дополнительная общеразвивающая программа «Занимательная биология» направлена на дополнение и углубление биологических знаний. Программа предусматривает решение проблем популяризации

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса «Биология» для основной школы на основе ФГОС 7 класс. Срок реализации учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса «Биология» для основной школы на основе ФГОС 7 класс. Срок реализации учебный год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса «Биология» для основной школы на основе ФГОС 7 класс. Срок реализации 2017 2018 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа линии УМК «Биология Сферы», авторы Сухорукова

Подробнее

Рабочая программа по биологии 5 «а» класс (базовый уровень)

Рабочая программа по биологии 5 «а» класс (базовый уровень) Рабочая программа по биологии 5 «а» класс (базовый уровень) Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ. 7 класс (базовый уровень) Объем: 51 час. Составитель: Новикова Г.К., учитель биологии

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ. 7 класс (базовый уровень) Объем: 51 час. Составитель: Новикова Г.К., учитель биологии МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2» Утверждено: Директор О.А. Сорокина Приказ 371 31.08.2016 Согласовано: Зам. директора по УР Лукьяновой Н.С.

Подробнее