Этапы урока Ход урока Формирование УУД, ТОУУ (технология оценивания учебных успехов)

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Этапы урока Ход урока Формирование УУД, ТОУУ (технология оценивания учебных успехов)"

Транскрипт

1 Музей в твоём классе Занятие 20. Тема: В. Маковский «Игра в бабки», «В мастерской художника» Цели занятия: проверить, как дети усвоили информацию о жизни и творчестве К.Е.Маковского; познакомить учащихся с новым художником (В.Е.Маковский) и его картинами; развивать коммуникативные универсальные учебные действия: умение слушать и понимать высказывания собеседника, строить связные высказывания, задавать вопросы и отвечать на них; пользоваться языком изобразительного искусства, доносить свою позицию до других, согласованно работать в группе; развивать творческие способности учащихся, их эмоциональную восприимчивость. Этапы урока Ход урока Формирование УУД, ТОУУ (технология оценивания учебных успехов) Ι. Организацион ный момент Дорогие мои ребята! Сегодня я приглашаю вас в очередное путешествие в мир живописи, в мир прекрасного! Не забудьте взять с собой хорошее настроение, желание слушать друг друга, учиться быть внимательными и отзывчивыми! А как вы думаете, что ждёт вас сегодня на уроке? Предположения детей (новые картины, новый художник, создание «живых» картин, работа в группах и т.д.) Итак, начинаем! Регулятивные УУД: 1. Определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя; 2. Проговаривать последовательность действий на уроке; 3. Учиться высказывать своё предположение (версию); 4. С помощью учителя объяснять выбор наиболее подходящих для выполнения задания слов, словосочетаний и предложений; 5. Учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку

2 деятельности класса на уроке. II. Повторение изученного материала ΙII. Развитие умений применение знания На прошлом занятии мы с вами познакомились со «Сказкой о красивом художнике». Как его звали? Константин Егорович Маковский Интересно, много ли вы запомнили о его жизни и творчестве? Как же это выяснить? Варианты детей. Давайте проверим это с помощью вопросов. Один ребёнок задаёт вопрос, остальные отвечают. Тот, кто ответил правильно, получает шанс задать свой вопрос. Дети вспоминают известные факты из жизни художника: Константин Маковский родился в Москве в семье основателя художественного училища Егора Ивановича Маковского. В семье было пятеро детей, четверо из них стали известными художниками, а одна из сестёр певицей. учился в Академии Художеств в Санкт-Петербурге. Был очень модным автором парадных портретов и исторических сцен. Рисовал многих известных и богатых людей: императора и императрицу, военных и т.д. Но были среди его картин и портреты простых людей, и членов его семьи. Какая картина Константина Маковского вам больше всего понравилась и почему? Дети выбирают репродукции картин, с которыми познакомились на прошлом уроке, и составляют краткий рассказ о них Продолжим знакомство с семьёй Маковских. Как вы думаете, о ком мы будем говорить сегодня? Коммуникативные УУД: 1. Уметь слушать и понимать высказывания собеседника; 2. Уметь пользоваться языком изобразительного искусства; 3. Донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в письменной и устной форме; 4. Учиться согласованно работать в группе: а) учиться планировать работу в группе; б) учиться распределять работу между участниками группы; в) понимать общую задачу и точно выполнять свою часть работы; г) уметь выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика). Личностными результатами изучения курса «Музей в твоём классе» является формирование следующих

3 Давайте составим план занятия. О Владимире Егоровиче Маковском. 1. Вспомнить, что мы уже знаем об этом художнике. 2. Узнаем о го детстве и юности (когда начал рисовать, где учился). 3. Познакомимся с его известными картинами. Маковский Владимир Егорович 1. Что мы знаем об этом художнике? Надеюсь, что дети вспомнят что: умений: 1. Называть и объяснять свои чувства и ощущения от созерцаемых произведений искусства, объяснять своё отношение к произведениям изобразительного искусства с позиции общечеловеческих нравственных ценностей; 2. Самостоятельно определять и объяснять свои чувства и ощущения, возникающие в результате созерцания, рассуждения, обсуждения, 3. В предложенных ситуациях, опираясь на общие для всех простые правила поведения, делать выбор, какой поступок совершить. Владимир Маковский сын известного деятеля искусств, Егора Ивановича Маковского, родился в Москве в 1846 году. С детства Володю окружали люди искусства: в их доме бывали писатели и поэты, художники и музыканты. В семье было 5 детей, и все они связали свою жизнь с искусством.

4 Портрет Е.И.Маковского Братья Маковские 2. У Владимира Маковского был красивый голос, в детстве он учился играть на гитаре и скрипке. Первые уроки рисования брал у известного в то время художника Тропинина. В пятнадцать лет он написал жанровую картину «Мальчик, продающий квас» (1861). Анализ картины Мальчик, продающий квас 3. Владимир учился в Московском училище живописи и закончил его с серебряной медалью. 4. Может быть, вы помните картины Владимира Маковского,

5 которые мы уже встречали в «Музее» в первом классе? Надеюсь, дети вспомнят картины «Свидание» и «Любитель старины». Если не вспомнят сами, помогут наводящие вопросы: На какой картине изображена встреча матери, которая добралась в город из деревни, с сыном, отданным в учение. Свидание Какие мысли приходят вам в голову, какие чувства вы испытываете, глядя на эту картину? А на следующей картине Владимир Маковский изобразил необычный персонаж: странно одетый гражданин, даже пол которого трудно разобрать. Что вы думаете и чувствуете, глядя на это полотно?

6 Любитель старины 5. Владимир Маковский, как и его знаменитый брат, Константин Маковский, рисовал парадные портреты. Вот портреты, нарисованные братьями Маковскими. Что вы о них можете сказать? Императрица Мария Фёдоровна Надеюсь, дети отметят, что на портретах изображён один и тот же человек и вспомнят, что это императрица Мария Фёдоровна (только тогда на слайде появляется название портретов). Необходимо подвести детей к выводу, что братья были очень

7 талантливыми художниками, так точны и похожи их портреты! ΙV. Творческий конкурс. С 1869 года, с рождением первого ребёнка, сына Александра, у Владимира Маковского появился интерес к детской тематике (объяснить выражение!).и сегодня мы познакомимся с картинами этого художника, на которых он изобразил детей. 7 4 Детская тематика в творчестве художника. Владимир Маковский много рисовал детей. Всемирную известность получили его картины «Рыбачки», «Ночное». Рыбачки Ночное Анализ картин

8 А подробнее мы познакомимся с картинами «Игра в бабки» и «В мастерской художника». Перед началом групповой работы выясняем, что знают дети про игру в бабки. Игра в ба бки (в ко зны) старинная народная игра, которой обязаны своим происхождением современные игральные кости. Игровой процесс заключается в ловкости бросания косточек бабок, давших название игре. Играют обычно подростки, юноши и молодежь, от 2 до 10 человек. Раньше играли порой и люди зрелого возраста. У каждого своя бита и 3 10 бабок (по договоренности). В качестве биты берется наиболее крупная и увесистая бабка. Знакомиться с картинами мы будем в группах. Обсудите картину, пользуясь планом: 1. Где происходит действие картины? 2. Как одеты персонажи картины? 3. Расскажите об эмоциях и настроении каждого героя картины.

9 Игра в бабки В мастерской художника При знакомстве с картиной «В мастерской художника» в план добавляется ещё один пункт: 1. Где происходит действие картины? 2. Как одеты персонажи картины? 3. Расскажите об эмоциях и настроении детей, изображённых на картине. 4. Что вы можете сказать о художнике, в чью мастерскую пришли гости? После групповой работы общее обсуждение картин. Как вы думаете, что произойдёт дальше?

10 V. Итог занятия Подошло к концу наше очередное посещение музея. Кто узнал для себя что-то новое? Кто может поделиться полученной информацией с родителями? Дома: найдите полюбившие вам картины Владимира Маковского в Интернете и расскажите о них своим родным. До новой встречи в нашем «Музее»!

Музей в твоём классе

Музей в твоём классе Занятие 21 Тема: Знатоки живописи Цели занятия: Музей в твоём классе проверить, как дети усвоили изученный материал по теме «О чём рассказал художник»; продолжить обучение написанию синквейна; развивать

Подробнее

Технологическая карта урока по чтение 2 класс

Технологическая карта урока по чтение 2 класс Технологическая карта урока по чтение 2 класс Учитель : Аббасова Ч.Г. УМК Предмет: Класс: Тема: Цель урока: Задачи: Планируемый результат: «Школа России» Литературное чтение 2 «Страшный рассказ» Е. Чарушин

Подробнее

Литературное чтение. Этапы урока. ТОУУ (технология оценивания учебных успехов)

Литературное чтение. Этапы урока. ТОУУ (технология оценивания учебных успехов) Литературное чтение Урок 99 Тема раздела: Век XX. Новые встречи со старыми друзьями Тема: Путешествие 11. 1928 год. Литературный утренник в Сокольниках. В. Маяковский и А. Барто Цели: высказывать и аргументировать

Подробнее

особенности преподавания курса «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» в рамках ФГОС по УМК «Школа 2100»

особенности преподавания курса «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» в рамках ФГОС по УМК «Школа 2100» особенности преподавания курса «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» в рамках ФГОС по УМК «Школа 2100» Федулова Марина Васильевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Чем отличаются современные дети? информированность

Подробнее

Богданович Марина Анатольевна учитель начальных классов Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 41» г.

Богданович Марина Анатольевна учитель начальных классов Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 41» г. Богданович Марина Анатольевна учитель начальных классов Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 41» г. Вологда КОНСПЕКТ УРОКА ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ В 4 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ

Подробнее

СЕКРЕТЫ КОРОТКИХ СТИХОТВОРЕНИЙ. ЯПОНСКОЕ ХОККУ ХИРОСИГЕ. комбинированный. Тема «Секреты коротких стихотворений. Японское хокку Хиросиге».

СЕКРЕТЫ КОРОТКИХ СТИХОТВОРЕНИЙ. ЯПОНСКОЕ ХОККУ ХИРОСИГЕ. комбинированный. Тема «Секреты коротких стихотворений. Японское хокку Хиросиге». Севрюк Марина Евгеньевна учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Иркутска средняя общеобразовательная школа 50 г. Иркутск Предмет Класс 2 Тип урока/занятия

Подробнее

Математика. 2 класс. Образовательная система «Школа 2100» Петерсон, Л. Г. Математика. 2 класс: учебник Л. Г. Петерсон. М.: Ювента, Урок 52.

Математика. 2 класс. Образовательная система «Школа 2100» Петерсон, Л. Г. Математика. 2 класс: учебник Л. Г. Петерсон. М.: Ювента, Урок 52. Математика 2 класс Образовательная система «Школа 2100» Петерсон, Л. Г. Математика. 2 класс: учебник Л. Г. Петерсон. М.: Ювента, 2013 Урок 52. Тема: Числовые и буквенные выражения. (часть 2, урок 2) Цели:

Подробнее

I. Планируемые результаты освоения предмета

I. Планируемые результаты освоения предмета I. Планируемые результаты освоения предмета Предметными результатами изучения курса «Изобразительное искусство» являются: 1. Овладение языком изобразительного искусства: - иметь чёткое представление о

Подробнее

Планируемые результаты:

Планируемые результаты: Учитель: Павлова Ирина Леонидовна Предмет: Литературное чтение. Тема урока: Мечты о смелых и отважных. Стихотворение Н. Матвеевой «Пираты» Класс: 2 класс Тип урока: урок открытия новых знаний (ОС «Школа

Подробнее

Технологическая карта урока Учитель Котенева Роза Романовна

Технологическая карта урока Учитель Котенева Роза Романовна Предмет: математика Авторы: Т.Е.Демидова, С.А.Козлов УМК : «Школа 2100» Класс: 3 Б Тема: Умножение суммы на число. Тип урока: ОНЗ (открытие новых знаний) Цели Технологическая карта урока Учитель Котенева

Подробнее

Уметь находить сходство и различия объектов в области архитектуры. Уметь строить логические рассуждения.

Уметь находить сходство и различия объектов в области архитектуры. Уметь строить логические рассуждения. Формирование УУД на уроке ИЗО в пятом классе. Тема «Зодчество» Болтрукевич Л.В., ИЗО, 5 класс 2014/2015 уч.год Задания Личностные УУД Познавательные УУД Регулятивные УУД Коммуникативные УУД 1. Какие образы

Подробнее

Технологическая карта к уроку литературного чтения во 2 классе. Б. Житков «Храбрый утёнок»

Технологическая карта к уроку литературного чтения во 2 классе. Б. Житков «Храбрый утёнок» Технологическая карта к уроку литературного чтения во 2 классе Б. Житков «Храбрый утёнок» Цель урока: -Познакомить учащихся с творчеством Б.С.Житкова; -Развивать навыки выразительного чтения; учить делить

Подробнее

26 января 2016 года исполняется 170 лет со дня рождения великого русского художника Владимира Егоровича Маковского

26 января 2016 года исполняется 170 лет со дня рождения великого русского художника Владимира Егоровича Маковского 26 января 2016 года исполняется 170 лет со дня рождения великого русского художника Владимира Егоровича Маковского Владимир Егорович Маковский художник, равных которому в бытовой живописи нет. Он непревзойдённый

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА РИСОВАНИЯ: МОЯ ЛЮБИМАЯ МАМА

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА РИСОВАНИЯ: МОЯ ЛЮБИМАЯ МАМА Цели: ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА РИСОВАНИЯ: МОЯ ЛЮБИМАЯ МАМА познакомить с понятием, видами портрета; с творчеством художников портретистов; формировать графические умения и навыки по рисованию; воспитывать

Подробнее

опираясь на общие для всех простые правила поведения, делать выбор, при поддержке других участников группы и педагога, как поступить.

опираясь на общие для всех простые правила поведения, делать выбор, при поддержке других участников группы и педагога, как поступить. Планируемые результаты Личностными результатами изучения курса является формирование следующих умений: Определять и высказывать под руководством педагога самые простые общие для всех людей правила поведения

Подробнее

Урок «Обучение грамоте» ТЕМА: "Звуки [д], [д'] и буква Д, д" ЦЕЛИ УРОКА:

Урок «Обучение грамоте» ТЕМА: Звуки [д], [д'] и буква Д, д ЦЕЛИ УРОКА: Урок «Обучение грамоте» ТЕМА: "Звуки [д], [д'] и буква Д, д" ЦЕЛИ УРОКА: 1. Познакомить со звуками [д], [д'] ; их особенностями, с буквами Д д, с ролью звуков и буквы в русском языке. 2. Учить дифференцировать

Подробнее

Раздел I. «Как мы понимаем друг друга» - 9 часов

Раздел I. «Как мы понимаем друг друга» - 9 часов Тематическое планирование и основные виды деятельности учащихся -й класс (66 уроков -2 часа в неделю) Тема Кол-во Основные виды учебной деятельности обучающихся, УУД Раздел I. «Как мы понимаем друг друга»

Подробнее

Литературное чтение. 3 класс

Литературное чтение. 3 класс Литературное чтение 3 класс Урок 37. Тема раздела: УРОКИ И ПЕРЕМЕНКИ Тема: Обобщение по разделу «Уроки и переменки». Цели: соотносить автора, название и героев прочитанных произведений; высказывать и аргументировать

Подробнее

Формирование УУД: познавательные УУД -

Формирование УУД: познавательные УУД - Урок внеклассного чтения по теме: «Музейная азбука» (музейный урок-презентация) Цели: 1. Познакомить учащихся с определением музей; 2. Познакомить учащихся с видами музеев: музеем А.С. Пушкина в г. Москве,

Подробнее

«Повесть А.С.Пушкина «Барышня крестьянка» Знакомство с использованием презентаций. Проектор, экран, компьютер

«Повесть А.С.Пушкина «Барышня крестьянка» Знакомство с использованием презентаций. Проектор, экран, компьютер Технологическая карта урока литературы «Повесть А. С. Пушкина «Барышня - крестьянка» Лейкина Л.С., учитель литературы и русского языка первой квалификационной категории, МБОУ СОШ 26 Предмет, класс Учитель

Подробнее

Приложение 1 к основной образовательной программе начального общего образования МБОУ «СОШ 19»

Приложение 1 к основной образовательной программе начального общего образования МБОУ «СОШ 19» Приложение 1 к основной образовательной программе начального общего образования МБОУ «СОШ 19» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Азбука здоровья» для обучающихся начального общего образования направление

Подробнее

Тема урока: Сочинение по картине Ф. П. Решетникова «Опять двойка».

Тема урока: Сочинение по картине Ф. П. Решетникова «Опять двойка». Закирова Регина Константиновна, учитель начальных классов Тема урока: Сочинение по картине Ф. П. Решетникова «Опять двойка». Цели урока: Образовательные: Формировать навыки написания сочинения, формирование

Подробнее

Тема урока: А. Митта. Шар в окошке. Е. Пермяк. Две пословицы

Тема урока: А. Митта. Шар в окошке. Е. Пермяк. Две пословицы Тема урока: А. Митта. Шар в окошке. Е. Пермяк. Две пословицы Тип урока: урок изучения и первичного закрепления нового материала. Цель урока: ознакомление учащихся с новыми произведениями Задачи: организовать

Подробнее

Рабочая программа курса «Изобразительное искусство» для учащихся 3 «Б» класса учебный год

Рабочая программа курса «Изобразительное искусство» для учащихся 3 «Б» класса учебный год Рабочая программа курса «Изобразительное искусство» для учащихся 3 «Б» класса 205-206 учебный год Учитель начальных классов: Л. В. Черепанова Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по изобразительному

Подробнее

Технологическая карта урока музыки в 1 классе

Технологическая карта урока музыки в 1 классе Технологическая карта урока музыки в 1 классе Учитель: Долгова Людмила Михайловна, МБУ «Школа 4 имени Н.В. Абрамова», г.о.тольятти Класс: 1Б класс Предмет: музыка Дата проведения: 03.03.2017 Тема урока:

Подробнее

Формирование коммуникативной компетенции учащихся на уроках литературы в 5-6 классах (из опыта работы учителя)

Формирование коммуникативной компетенции учащихся на уроках литературы в 5-6 классах (из опыта работы учителя) Формирование коммуникативной компетенции учащихся на уроках литературы в 5-6 классах (из опыта работы учителя) Учитель русского языка и литературы Сафронова Ю.А., высшая квалификационная категория Слайд

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Изобразительное искусство»

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Изобразительное искусство» 1 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Изобразительное искусство» Личностные результаты освоения курса ИЗО: а) формирование у ребёнка ценностных ориентиров в области изобразительного искусства;

Подробнее

Открытый урок по литературному чтению в 1 классе. Программа «Школа России».

Открытый урок по литературному чтению в 1 классе. Программа «Школа России». Открытый урок по литературному чтению в 1 классе. Программа «Школа России». Общая информация Автор Предмет Класс Учебная тема Продолжительность учебной ситуации Интегрированные предметные области Предметные

Подробнее

«Создаем лучшие практики в формате ФГОС» Урок литературного чтения во 2-г классе Учитель Патрушева Г.Б. «Апробируем новые технологии»

«Создаем лучшие практики в формате ФГОС» Урок литературного чтения во 2-г классе Учитель Патрушева Г.Б. «Апробируем новые технологии» «Создаем лучшие практики в формате ФГОС» Урок литературного чтения во 2-г классе 11.12.2015 Учитель Патрушева Г.Б. «Апробируем новые технологии» ( из опыта использования деятельностного подхода на уроках

Подробнее

Московская область Раменский муниципальный район. Конспект открытого урока окружающего мира во 2 «А» классе. Города России

Московская область Раменский муниципальный район. Конспект открытого урока окружающего мира во 2 «А» классе. Города России Московская область Раменский муниципальный район МОУ Юровская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Конспект открытого урока окружающего мира во 2 «А»

Подробнее

ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ЦВЕТОК ЗДОРОВЬЯ»

ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ЦВЕТОК ЗДОРОВЬЯ» 1 ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ЦВЕТОК ЗДОРОВЬЯ» Программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Цветок здоровья»» направлен на нивелирование следующих школьных факторов

Подробнее

УУД, формируемые на уроке:

УУД, формируемые на уроке: Конспект урока литературного чтения в 4 классе Педагог: Томтосова Н.А. Тип урока: освоение новых знаний Тема: К. Паустовский «Заячьи лапы» (2 урок) Цель: формирование у учащихся умения создавать словесный

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка 1. Актуальность: в условиях модернизации современной школы большое значение придается совершенствованию филологического образования учащихся. Современное преподавание русского языка

Подробнее

Открытый урок литературного чтения в 4 классе по теме «Путешествие 6. Мир природы приходит на страницы книг»

Открытый урок литературного чтения в 4 классе по теме «Путешествие 6. Мир природы приходит на страницы книг» Открытый урок литературного чтения в 4 классе по теме «6. Мир природы приходит на страницы книг» Разработала: учитель 1 категории Калачева Ю.А. Дата проведения: 09.12.2014г. Тип урока Дидактическая цель

Подробнее

Урок литературы в 8 класс по теме «Обличительная сила рассказа Льва Николаевича Толстого «После бала»

Урок литературы в 8 класс по теме «Обличительная сила рассказа Льва Николаевича Толстого «После бала» Урок литературы в 8 класс по теме «Обличительная сила рассказа Льва Николаевича Толстого «После бала» Бобровник О. В., учитель русского языка и литературы МБОУ «Гимназия» Тип урока: усвоение новых знаний.

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Учебный предмет: литературное чтение Класс: 1 Учитель: Домнина Елена Ефимовна Автор УМ К : «Школа России» под редакцией А.А Плешакова. Тема урока: Сапгир «Про медведя» Тип урока:

Подробнее

Внимательно читают задание, знакомятся со схемой. Договариваются о правильных вариантах ответов.

Внимательно читают задание, знакомятся со схемой. Договариваются о правильных вариантах ответов. Тема: Труд и творчество Форма урока: урок открытие новых знаний. Методы обучения: частично-поисковый, наглядный, словесный, проблемно-диалогический. Приёмы деятельности учителя: организация проблемно-поисковой

Подробнее

Самоанализ урока. Краткая психолого-педагогическая характеристика класса.

Самоанализ урока. Краткая психолого-педагогическая характеристика класса. Самоанализ урока. Краткая психолого-педагогическая характеристика класса. В классе обучается 24 человека. Дети с разным уровнем развития творческих способностей. Есть активные дети, есть пассивные, есть

Подробнее

Тема: «Звуки [ д ], [ д ]и буква д.»

Тема: «Звуки [ д ], [ д ]и буква д.» МОУ «Средняя общеобразовательная школа 48» Тема: «Звуки [ д ], [ д ]и буква д.» Методическая разработка урока обучения грамоте по программе «Школа 2100» Учитель Есипова Надежда Николаевна Саратов - 2012

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по ОРКСЭ (модуль «Основы православной культуры») для 4 класса

Аннотация к рабочей программе по ОРКСЭ (модуль «Основы православной культуры») для 4 класса Аннотация к рабочей программе по ОРКСЭ (модуль «Основы православной культуры») для 4 класса Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов: 1.ФГОС ООО (утвержден приказом Министерства

Подробнее

Планируемые результаты

Планируемые результаты Рабочая программа по курсу «Внеклассное чтение» составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного Приказом Министерства образования

Подробнее

Конспект урока по предмету русский язык 2 класс УМК «Школа России»

Конспект урока по предмету русский язык 2 класс УМК «Школа России» Конспект урока по предмету русский язык 2 класс УМК «Школа России» Тема: Соотношение слов названий, вопросов, на которые они отвечают, с частями речи. Цель: Формировать умение распознавать самостоятельные

Подробнее

Планируемые результаты изучения предмета по литературному чтению 2 класс

Планируемые результаты изучения предмета по литературному чтению 2 класс Планируемые результаты изучения предмета по литературному чтению 2 класс Название раздела Предметные результаты Метапредметные ученик научится ученик получит возможность результаты научиться читать тексты

Подробнее

Развитие художественного восприятия школьников на уроках изобразительного искусства

Развитие художественного восприятия школьников на уроках изобразительного искусства Муромцева О.В. Ряполова Л.Ю. Развитие художественного восприятия школьников на уроках изобразительного искусства В своем толковом словаре Ожегов определяет понятие «восприятие» как форму чувственного отражения

Подробнее

Конспект. занятия по внеурочной деятельности. Кружок «Я гражданин России» (духовно - нравственное направление)

Конспект. занятия по внеурочной деятельности. Кружок «Я гражданин России» (духовно - нравственное направление) муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа 49» Конспект занятия по внеурочной деятельности Кружок «Я гражданин России» (духовно - нравственное направление)

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Учитель: Усольцева Л.Ев Класс: 2-в Предмет: литературное чтение УМК: Перспективная начальная школа Тема: Сергей Седов «Сказки про Змея Горыныча». Место и роль урока в изучаемой

Подробнее

Тематическое планирование по основам православной культуры в 4-а классе.

Тематическое планирование по основам православной культуры в 4-а классе. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Основной образовательной программы начального общего образования МОУ Синьковской СОШ 2 и авторской программы Основы религиозных культур и светской

Подробнее

Конспект урока литературного чтения. по теме: «Главные герои рассказа А.П. Чехова «Мальчики»

Конспект урока литературного чтения. по теме: «Главные герои рассказа А.П. Чехова «Мальчики» Муниципальная бюджетная образовательная организация средняя общеобразовательная школа 20 г. Ейска Конспект урока литературного чтения по теме: «Главные герои рассказа А.П. Чехова «Мальчики» (с применением

Подробнее

Открытый урок по литературе в 5 классе В. А. Жуковский сказочник. Понятие о литературной сказке. Сказка «Спящая царевна»

Открытый урок по литературе в 5 классе В. А. Жуковский сказочник. Понятие о литературной сказке. Сказка «Спящая царевна» МОУ «Октябрьская СОШ 1» Открытый урок по литературе в 5 классе В. А. Жуковский сказочник. Понятие о литературной сказке. Сказка «Спящая царевна» Автор: Курова Юлия Юрьевна, учитель русского языка и литературы

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Предмет: ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО Учебник: О.А.Куревиной, Е.Д.Ковалевской (ОС «Школа 2100»)

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Предмет: ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО Учебник: О.А.Куревиной, Е.Д.Ковалевской (ОС «Школа 2100») ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Предмет: ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО Учебник: О.А.Куревиной, Е.Д.Ковалевской (ОС «Школа 200») Класс: 3 класс Часов в неделю: час в неделю Всего часов за год: 34 часа п/п. Жанры

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Общая часть Технологическая карта урока Предмет Литературное чтение Класс, ФИ учащегося Тема урока Тип урока Цель Открытие нового знания В. Драгунский «Что любит Мишка» 4 класс познакомить учащихся с рассказом

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 8» городского округа город Салават Республики Башкортостан

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 8» городского округа город Салават Республики Башкортостан Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 8» городского округа город Салават Республики Башкортостан УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «Лицей 8» г.салавата И.В. Михайлов Приказ от 207г. Рабочая

Подробнее

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета I. Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса. Личностными результатами изучения курса является формирование следующих умений: Определять

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОД НЯГАНЬ «НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 11»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОД НЯГАНЬ «НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 11» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОД НЯГАНЬ «НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 11» УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА 2 класс (программа «Начальная школа 21 века») Учитель

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Окружающий мир»

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Окружающий мир» 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Окружающий мир» Личностными результатами изучения курса «Окружающий мир» в 1-м классе является формирование следующих умений: Оценивать жизненные ситуации

Подробнее

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета «Литературное

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета «Литературное 1 I. Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета «Литературное чтение» в 1 классе В 1 классе личностными результатами

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» в 1 классе на уч.г. Результаты изучения учебного предмета

Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» в 1 классе на уч.г. Результаты изучения учебного предмета 1 Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» в 1 классе на 2016-2017 уч.г. Результаты изучения учебного предмета Личностными результатами изучения предмета «Русский язык» являются следующие

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности «Спортландия» 2-4 класс на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности «Спортландия» 2-4 класс на учебный год Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 5 имени дважды Героя Советского Союза Ивана Даниловича Черняховского» СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ на педагогическом

Подробнее

Актуальность программы

Актуальность программы Пояснительная записка Настоящая программа внеурочной деятельности разработана для обеспечения развития познавательных и творческих способностей младших школьников, расширения математического кругозора

Подробнее

Тема урока: «Семья. Кто занимается домашним хозяйством».

Тема урока: «Семья. Кто занимается домашним хозяйством». Тема урока: «Семья. Кто занимается домашним хозяйством». Цели урока: - Уточнить элементарные представления о семье, кто в семье занимается домашним хозяйством; - Показать значение семьи в жизни человека;

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цель: - формирование умений общаться на хакасском языке с учетом речевых возможностей и потребностей младших школьников: элементарных коммуникативных умений в говорении, аудировании,

Подробнее

Цели и задачи учебного предмета:

Цели и задачи учебного предмета: АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Предмет: литературное чтение Класс: 2 Количество часов по учебному плану: всего- 136 часов в год (4 часа в неделю) УМК: 1. Чуракова Н.А. Литературное чтение. 2 класс: Учебник.

Подробнее

Уроки сказочной повести (фрагмент из книги А. Волкова «Волшебник Изумрудного города») Форма урока

Уроки сказочной повести (фрагмент из книги А. Волкова «Волшебник Изумрудного города») Форма урока Предмет / Класс / Автор Литературное чтение. 3 класс. УМК "Школа 2100" УМК Место урока по теме Урок 50 Тема раздела «И кот учёный свои мне сказки говорил» Тема урока Уроки сказочной повести (фрагмент из

Подробнее

1.Планируемые результаты курса

1.Планируемые результаты курса Личностные и метапредметные результаты Личностными результатами изучения курса являются 1.Планируемые результаты курса 1) формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою

Подробнее

Программа внеурочной деятельности «Речевой этикет»

Программа внеурочной деятельности «Речевой этикет» МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАПАССКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 636710 Томская область, Каргасокский район, с. Напас, ул. Школьная, 6. Е-mail: schnapas@mail.ru Тел/фак:

Подробнее

Интегрированный урок: музыка, живопись «М. П. Мусоргский «Картинки с выставки»

Интегрированный урок: музыка, живопись «М. П. Мусоргский «Картинки с выставки» Интегрированный урок: музыка, живопись «М. П. Мусоргский «Картинки с выставки» Цель: способствовать формированию знаний учащихся о взаимодействии двух видов искусства, их взаимовлиянии при отражении одних

Подробнее

Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели. Образовательные: Обогащение читательского опыта через знакомство с новым произведением.

Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели. Образовательные: Обогащение читательского опыта через знакомство с новым произведением. Учитель: Михальченко Нина Васильевна. Предмет: литературное чтение Тип урока: открытие новых знаний. Технологическая карта изучения темы С. Я. Маршак «Автобус 26» Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели Образовательные:

Подробнее

Технологическая карта урока по окружающему миру во 2 классе

Технологическая карта урока по окружающему миру во 2 классе Технологическая карта урока по окружающему миру во 2 классе Тема урока: «Растения, их разнообразие. Условия, необходимые для жизни растений (свет, тепло, воздух, вода). Тип урока Цели урока Урок открытия

Подробнее

Тема урока. Обобщение и систематизация изученного по теме «Имя прилагательное как часть речи»

Тема урока. Обобщение и систематизация изученного по теме «Имя прилагательное как часть речи» Предмет: русский язык, 5 класс. Урок 149. Дата проведения: 5 марта 2014 года. Тема урока. Обобщение и систематизация изученного по теме «Имя прилагательное как часть речи» Цели: 1.Образовательные: -обобщить

Подробнее

Конспект урока литературного чтения во 2 классе «Борис Житков «Храбрый утёнок»

Конспект урока литературного чтения во 2 классе «Борис Житков «Храбрый утёнок» Конспект урока литературного чтения во 2 классе «Борис Житков «Храбрый утёнок» Цель: знакомство с творчеством Бориса Житкова и с содержанием его рассказа. Задачи. Обучающие. Продолжить работу над умением

Подробнее

Проект средней группы в рамках «Недели книги». Воспитатели: Андрианова В. А. Можарина Н. Ф.

Проект средней группы в рамках «Недели книги». Воспитатели: Андрианова В. А. Можарина Н. Ф. Проект средней группы в рамках «Недели книги». Воспитатели: Андрианова В. А. Можарина Н. Ф. Длительность проекта: 1 неделя Цель и задачи проекта: - введение в практику разнообразных форм и методов работы

Подробнее

г. Черногорск, 2016 г.

г. Черногорск, 2016 г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» Рекомендовано: Методическим объединением учителей начальных классов Протокол от «29» 08. 2016г. 1 Утверждено: приказом МБОУ «Гимназия»

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ И ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ ОРКСЭ

ФОРМИРОВАНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ И ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ ОРКСЭ ФОРМИРОВАНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ И ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ ОРКСЭ Федеральные государственные образовательные стандарты ориентированы на

Подробнее

1. Результаты освоения курса.

1. Результаты освоения курса. 1. Результаты освоения курса. I. Личностными результатами обучения являются: 1. Формирование внутренней позиции школьника на уровне эмоциональноположительного отношения к школе, ориентация на содержательные

Подробнее

Комплексно-тематическое планирование по теме: «Книжкина неделя» ( интеграция с областями "речевое развитие", социально-коммуникативное развитие,

Комплексно-тематическое планирование по теме: «Книжкина неделя» ( интеграция с областями речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, ДОУ 142 подготовительная гр. 6 воспитатель Федорова Е. В. Комплексно-тематическое планирование по теме: «Книжкина неделя» Понедельник Тема дня: Как появилась книга? ( Познавательное развитие ) ( интеграция

Подробнее

Министерство образования и науки Республики Алтай Филиал 1 «Чебурашка» МДОУ детский сад «Родничок» Турочакского района с. Турочак

Министерство образования и науки Республики Алтай Филиал 1 «Чебурашка» МДОУ детский сад «Родничок» Турочакского района с. Турочак Министерство образования и науки Республики Алтай Филиал 1 «Чебурашка» МДОУ детский сад «Родничок» Турочакского района с. Турочак Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей

Подробнее

Открытый урок по математике в 1 классе.

Открытый урок по математике в 1 классе. Автор: Матющенко М.А., учитель начальных классов Предмет: Математика Класс: 1 класс Тип урока: урок изучения новой темы Открытый урок по математике в 1 классе. Оборудование: учебник «Математика» (Дорофеев

Подробнее

Учебно-методический комплекс (УМК) включает в себя:

Учебно-методический комплекс (УМК) включает в себя: Пояснительная записка Рабочая программа курса окружающего мира 2 класс составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным общего начального образования, на основе общей образовательной

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности к курсу «Умники и умницы» для 1-4 классов Пояснительная записка Результаты освоения курса

Рабочая программа по внеурочной деятельности к курсу «Умники и умницы» для 1-4 классов Пояснительная записка Результаты освоения курса 1 Рабочая программа по внеурочной деятельности к курсу «Умники и умницы» для 1-4 классов Пояснительная записка Результаты освоения курса Метапредметными результатами изучения курса является формирование

Подробнее

На тему: «Знакомство с творчеством художника Шишкина И.И.»

На тему: «Знакомство с творчеством художника Шишкина И.И.» МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 163 г.иркутска Информационно-творческий проект На тему: «Знакомство с творчеством художника Шишкина И.И.» ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ И РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Подробнее

Организация образовательного пространства: Презентация, магнитофон, портрет и выставка книг Е. Благининой;

Организация образовательного пространства: Презентация, магнитофон, портрет и выставка книг Е. Благининой; ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ ВО 2 КЛАССЕ (ФГОС) Ф.И.О. Масленникова Е.Н. Предмет: Литературное чтение. Класс: 2-Ж класс Дата: 19.03.20014г. Тема урока Цель урока Е.Благинина «Посидим

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» во 2 классе

Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» во 2 классе Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» во 2 классе Планируемые результаты изучения предмета Личностными результатами изучения курса «Окружающий мир» во 2-м классе является формирование

Подробнее

Итоговый отчет по апробации учебника А.В.Гулина, А.Н.Романовой «Литература 5 класс»

Итоговый отчет по апробации учебника А.В.Гулина, А.Н.Романовой «Литература 5 класс» Итоговый отчет по апробации учебника А.В.Гулина, А.Н.Романовой «Литература 5 класс» Общие сведения Регион: Костромская область, город Галич Вид общеобразовательного учреждения: муниципальное общеобразовательное

Подробнее

Технологическая карта урока в школьном музее «Путешествие в сказку»

Технологическая карта урока в школьном музее «Путешествие в сказку» Технологическая карта урока в школьном музее «Путешествие в сказку» Тема Цель Задачи Тип урока Планируемые результаты Сказочные предметы, как предметы русского быта Сформировать у обучающихся представление

Подробнее

РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКОГО СЦЕНАРИЯ УРОКА ОБУЧЕНИЯ В СОТРУДНИЧЕСТВЕ ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ

РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКОГО СЦЕНАРИЯ УРОКА ОБУЧЕНИЯ В СОТРУДНИЧЕСТВЕ ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 30 имени майора П.Ф.Баштовенко ст. Петровской муниципального образования Славянский район РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКОГО

Подробнее

Тема: В. Бианки «Мышонок Пик» (Глава 1 «Как мышонок Пик попал в мореплаватели», глава2 - Кораблекрушение )

Тема: В. Бианки «Мышонок Пик» (Глава 1 «Как мышонок Пик попал в мореплаватели», глава2 - Кораблекрушение ) Конспект урока по литературному чтению в 3 классе. Савельева Т.В. Тема: В. Бианки «Мышонок Пик» (Глава 1 «Как мышонок Пик попал в мореплаватели», глава2 - Кораблекрушение ) Цели урока: Познавательная:

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Класс: 5А УМК: «Литература» под редакцией Ланина Б.А Тема урока: Н. А. Некрасов. Крестьянские дети. Образы крестьянских детей. Многоголосие стихотворения Тип урока: Урок открытия

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по Основам религиозных культур и светской этики. модуль «Светская этика» 4 «Г» класс. УМК «Начальная школа XXI века»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по Основам религиозных культур и светской этики. модуль «Светская этика» 4 «Г» класс. УМК «Начальная школа XXI века» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 1» муниципального образования «город Десногорск» Смоленской области РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО на Педагогическом совете Протокол

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Предметная область Литература Класс 10 Тема урока Философская лирика А.С.Пушкина Цели урока Образовательный аспект: знание и понимание терминов «лирика», «элегия»; знание и

Подробнее

презентация рассказа чехова ванька

презентация рассказа чехова ванька 1 дек 2011. Презентация к уроку по творчеству А.П.Чехова... Презентация создана для урока по изучению рассказа Шолохова Чужая кровь. 1796792158 Содержание: Ванька Чехова. Слайд: 9, Презентация: Ванька

Подробнее

«Сказка ложь, да в ней намек» Ход занятия. В: Ребята сегодня я хочу поговорить с вами о ситуациях, которые возникают в жизни

«Сказка ложь, да в ней намек» Ход занятия. В: Ребята сегодня я хочу поговорить с вами о ситуациях, которые возникают в жизни «Сказка ложь, да в ней намек» Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, художественное слово. Программное содержание: Учить строить человеческие взаимоотношения на основе

Подробнее

Авторский проект «Мозаика талантов»

Авторский проект «Мозаика талантов» Авторский проект «Мозаика талантов» Руководитель проекта: учитель начальных классов МАОУ «Школа с углубленным изучением отдельных предметов 85» Сормовского района г. Нижнего Новгорода Макарова Елена Валентиновна

Подробнее

Тема урока: А.С. Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде» (2 часа).

Тема урока: А.С. Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде» (2 часа). Конспект урока чтения, 8 класс. Тема урока: А.С. Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде» (2 часа). Цель урока: знакомство со сказкой Александра Сергеевича Пушкина «Сказка о попе и работнике его Балде».

Подробнее

Маскайкина Алена Анатольевна учитель начальных классов МБУ г. о. Тольятти «Школа 25» Технологическая карта урока Учебный предмет: литературное чтение

Маскайкина Алена Анатольевна учитель начальных классов МБУ г. о. Тольятти «Школа 25» Технологическая карта урока Учебный предмет: литературное чтение Маскайкина Алена Анатольевна учитель начальных классов МБУ г. о. Тольятти «Школа 25» Технологическая карта урока Учебный предмет: литературное чтение Класс: 3 класс УМК «Школа России», авторы программы

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка 1. Статус программы Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, разработана на основе

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Предмет Литературное чтение Класс 1 класс Автор УМК В.Г. Горецкий Тема урока «СДП при ознакомлении с жизнью и творчеством А.С.Пушкина и его сказками» Тип урока Учебное занятие

Подробнее

Пояснительная записка Целью Задачи программы: образовательные: развивающие: воспитательные: Метапредметные результаты Регулятивные умения:

Пояснительная записка Целью Задачи программы: образовательные: развивающие: воспитательные: Метапредметные результаты Регулятивные умения: Аннотация Программа занятий внеурочной деятельности «Весѐлая кисточка» для обучающихся 3 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального

Подробнее

Конспект урока по математике Тема: «Задача»

Конспект урока по математике Тема: «Задача» Конспект урока по математике Тема: «Задача» 1 класс, УМК «Школа России» Конспект разработала учитель начальных классов МБУ СОШ 62 г. Тольятти Самарская Елена Николаевна Тольятти, 2013г Тип урока: открытия

Подробнее

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Ориентация современной школы на гуманизацию процесса образования и разностороннее развитие личности ребѐнка предполагает, в частности, необходимость гармоничного

Подробнее

«Основы религиозной культуры и светской этики. Модуль «Основы светской этики»» для 4 класса МАОУ «Лицей 176»

«Основы религиозной культуры и светской этики. Модуль «Основы светской этики»» для 4 класса МАОУ «Лицей 176» «Основы религиозной культуры и светской этики. Модуль «Основы светской этики»» для 4 класса МАОУ «Лицей 176» Рабочая программа учебного курса«основы религиозной культуры и светской этики» модуль «Основы

Подробнее