Диссертант четко обозначает предмет своего исследования содержание и приемы формирования коммуникативной компетенции на материале текстов по

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Диссертант четко обозначает предмет своего исследования содержание и приемы формирования коммуникативной компетенции на материале текстов по"

Транскрипт

1 ОТЗЫВ официального оппонента о диссертации Марины Владимировны АБРАМОВОЙ «Формирование коммуникативной компетенции иностранных студентов в учебно-профессиональной сфере на материале текстов по педагогике» на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный). Псков: Псковский гос. ун-т, с. Подготовка иностранных студентов к общению в учебнопрофессиональной сфере, формирование их коммуникативной компетенции применительно к данной сфере является одной из важнейших задач преподавателя русского языка как иностранного. Данная проблематика активно разрабатывается как в теоретическом плане, так и в плане учебнометодического обеспечения процесса формирования компетенции: созданы пособия и рекомендации по обучению языку специальности для студентовэкономистов, математиков, юристов, историков, будущих инженеров. М.В. Абрамова обнаруживает недостающее звено в этой системе неразработанность таких материалов для студентов-педагогов и в ходе анализа научно-методической литературы (с. 8 и далее) и современной педагогической практики констатирует противоречие между потребностью иностранных студентов педагогических профилей в овладении коммуникативной компетенцией в учебно-профессиональной сфере и отсутствием должного удовлетворения этой потребности на материале общепедагогических дисциплин. Работа, проведенная М.В. Абрамовой, направлена на разрешение этого противоречия, на поиск путей оптимизации процесса формирования коммуникативной компетенции иностранных студентов в учебно-профессиональной сфере, этим и определяется актуальность диссертационного исследования. 1

2 Диссертант четко обозначает предмет своего исследования содержание и приемы формирования коммуникативной компетенции на материале текстов по общепедагогическим дисциплинам и убедительно доказывает, что именно этот материал представляет особые трудности для студентов-первокурсников педагогических направлений. Научная новизна исследования заключается в том, что здесь выявлены коммуникативные потребности студентов-первокурсников в учебнопрофессиональной сфере и параметры коммуникативной компетенции, обеспечивающие удовлетворение этих потребностей, определен лингвометодический потенциал учебно-научного текста по педагогике как средства формирования данной компетенции, обоснована и реализована концепция пособия по чтению для самостоятельной работы студентовиностранцев педагогического направления. В итоге решены задачи первого этапа формирования коммуникативной компетенции студентов-иностранцев в учебно-профессиональной сфере на материале общепедагогических дисциплин. Теоретическая значимость исследования определяется вкладом М.В. Абрамовой в развитие и углубление положений компетентностного подхода в обучении иностранцев русскому языку, касающихся структурирования коммуникативной компетенции в учебно-профессиональной сфере, теории и методики конструирования учебного текста и компетентностноориентированного учебного пособия по русскому языку как иностранному, принципов минимизации учебного материала при формировании коммуникативной компетенции инофона. Очевидна практическая значимость исследования, материалы которого могут использоваться в практике обучения студентов-иностранцев языку специальности, в вузовском преподавании методики обучения русскому языку как иностранному, при разработке учебных и учебнометодических пособий по языку специальности. Следует подчеркнуть, что пособие, разработанное М.В. Абрамовой в соответствии с ее концепцией 2

3 формирования коммуникативной компетенции студентов-педагогов, уже внедрено в процесс обучения иностранцев в Псковском государственном университете. Теоретико-методологическая база исследования представлена работами отечественных и зарубежных учёных в области компетентностного подхода в образовании, теории интерактивного обучения, психолингвистики, лингводидактики и методики обучения русскому языку как иностранному, лингвистики, теории учебника. Всего библиография содержит 206 наименований научных работ, 45 наименований учебников по русскому языку как иностранному и по педагогике, проанализированных автором, 14 словарей и глоссариев, использованных при формировании терминологического минимума. Количество и разноаспектность работ библиографического списка, а также уровень освоения этих работ соискателем свидетельствуют о его эрудиции и серьезной научной подготовке. Солидная теоретико-методологическая база исследования и корректное использование современных методов научного исследования и статистической обработки данных применительно к обширному эмпирическому материалу обеспечивают научную достоверность полученных диссертантом результатов. К наиболее существенным научным результатам исследования можно отнести разработку структуры и содержания коммуникативной компетенции иностранных студентов направления «Педагогическое образование» в учебно-профессиональной (педагогической) сфере, соотнесение параметров коммуникативной компетенции с основными коммуникативными потребностями иностранных студентов-педагогов в данной сфере в период их обучения на первом курсе бакалавриата. М.В. Абрамова обосновывает критерии отбора и адаптации текстов по педагогике, систему работы с текстом, обеспечивающую формирование профессионально ориентированных параметров коммуникативной компетенции иностранного студента-педагога. Она моделирует учебное пособие по чтению на материале 3

4 общепедагогических дисциплин, воплощает модель в реальном учебном пособии и апробирует его. Методический эксперимент, организованный и проведенный автором, доказал эффективность предложенной методики работы с учебно-научным текстом. М.В. Абрамова в своем диссертационном исследовании демонстрирует не только высокий уровень профессиональной подготовки в сфере теории и методики обучения русскому языку как иностранному, но и виртуозное владение математическими методами статистики. Результаты методического эксперимента обрабатываются с помощью двух независимых непараметрических критериев (U-критерия Манна-Уитни и Z-критерия Вилкоксона). Таким образом, полностью подтверждается эффективность реализованной в экспериментальной группе методики формирования коммуникативной компетенции в учебно-профессиональной сфере с использованием материалов разработанного пособия по чтению для самостоятельной работы студентов. Диссертационное сочинение М.В. Абрамовой представляет собой завершённое самостоятельное научное исследование, характеризующееся глубиной содержания и отражающее несомненную методическую образованность автора, способность к исследовательской работе. Выносимые на защиту положения соответствуют целям и задачам исследования. Гипотеза исследования находит убедительное подтверждение в ходе эксперимента. Вместе с тем при чтении диссертации М.В. Абрамовой возникают некоторые замечания, требующие пояснений автора. Так, на стр. 13 диссертации сформулирована одна из задач исследования: «Определить коммуникативные потребности студентов-первокурсников педагогических направлений в учебно-профессиональной сфере.» Однако коммуникативные потребности определены в УМК по педагогике. Задача преподавателя по русскому языку как иностранному осуществить такую языковую подготовку, которая обеспечит реализацию этих потребностей (что, кстати, отражено в 4

5 следующей поставленной автором задаче, заключающейся в выявлении условий реализации коммуникативных интенций студентов в учебнопрофессиональной сфере). Другие замечания нацелены скорее на перспективу разработок соискателя. 1. На наш взгляд, могла бы быть усовершенствована Таблица 1 Реализация критерия соответствия учебно-научного текста формируемым на его базе параметрам коммуникативной компетенции (с.с ). Если критерий, вынесенный в заголовок таблицы, и критерий интерактивности рассматриваются во взаимосвязи, о чем заявлено в работе, то логичнее было бы отразить это непосредственно в таблице, чтобы избежать повтора объемных текстовых примеров за ее пределами. 2. Список глаголов, вошедших в терминологический минимум (Приложение 5), целесообразно было бы снабдить репрезентацией их синтаксической валентности, как минимум обязательного управления: заключается в чем, а не просто указанием предлога в скобках: заключаться (в). 3. Следующие вопросы и соображения касаются собственно практической части в воплощении разработанной методики М.В. Абрамовой. Например, на стр. 101 соискатель пишет: «Далее иностранные студенты знакомятся с новой лексикой, представленной в учебно-научном тексте (актуальность, образованность и др.), практикуются в ее употреблении». Этот тезис влечёт за собой вопрос о семантизации лексики и ее способах на занятиях по русскому языку как иностранному. Далее (на стр. 102) от студентов требуется распределение слов в 2 колонки: «Слова, которые Вы ожидаете встретить в тексте по педагогике» и «Слова, которых не должно быть в тексте по педагогике». Даются слова обучение, цветок, ребенок, педагогический, взрослые, воспитание, наука, машина, инопланетянин, государство, лисенок, война, 5

6 система, идеал, образование, школа, чтение, музыка, город, прогулка. Какой ответ ожидает получить М. В. Абрамова и почему? В учебно-научных текстах, в целом разумно построенных, обращают на себя внимание некоторые фрагменты, которые могут быть отредактированы. В частности, на стр. 93 М. В. Абрамова пишет: «с середины 20 в. в обществе появилась потребность в обучении взрослых людей. Возникло понятие непрерывного образования образования в течение всей жизни. Андрагогика это раздел педагогики, который изучает особенности обучения взрослых». Последнее предложение логичнее сконструировать: «Особенности обучения взрослых изучает раздел педагогики, который называется андрагогика». Высказанные вопросы и замечания не отменяют общей высокой оценки работы, которая уже прозвучала. Диссертационное сочинение М.В. Абрамовой является оригинальным исследованием, имеющим как теоретическую, так и практическую значимость. Личный вклад автора в разработку проблемы отражают 20 публикаций, 5 из которых статьи в изданиях, включённых в Перечень ВАК при Министерстве образования и науки РФ («Русский язык за рубежом», «Известия Волгоградского государственного педагогического университета», «Филологические науки. Вопросы теории и практики», «Успехи современной науки», «Успехи современной науки и образования»). Содержание автореферата и опубликованных статей полно и достоверно отражают материалы диссертации. Все вышеотмеченное позволяет заключить, что рецензируемая диссертация «Формирование коммуникативной компетенции иностранных студентов в учебнопрофессиональной сфере на материале текстов по педагогике» представляет собой научно-квалификационную работу, которая соответствует критериям, установленным Положением о присуждении учёных степеней, утверждённым Постановлением Правительства Российской Федерации о порядке присуждения учёных степеней от 24 сентября 2013 г. 842, а её 6

7 7

Отзыв. официального оппонента Дрешер Юлии Николаевны на диссертацию Спесивцевой Надежды Викторовны

Отзыв. официального оппонента Дрешер Юлии Николаевны на диссертацию Спесивцевой Надежды Викторовны Отзыв официального оппонента Дрешер Юлии Николаевны на диссертацию Спесивцевой Надежды Викторовны «Формирование андрагогической готовности будущих работников библиотечноинформационной сферы в процессе

Подробнее

введения, трех глав с последующими выводами, заключения, библиографии и четырнадцати приложений. Во введении обосновывается актуальность выбранной

введения, трех глав с последующими выводами, заключения, библиографии и четырнадцати приложений. Во введении обосновывается актуальность выбранной отзыв официального оппонента о диссертации Чернышовой Марины Викторовны «Формирование умений иноязычного взаимодействия учителя и учащихся в условиях профессиональной переподготовки», представленной на

Подробнее

таможенного дела в их профессиональной деятельности как одной из

таможенного дела в их профессиональной деятельности как одной из ОТЗЫВ официального оппонента доктора педагогических наук, доцента Апанасюк Ларисы Ахунжановны о диссертации Гордиенко Евгении Алексеевны «Формирование готовности к профессиональноориентированному иноязычному

Подробнее

углубленным изучением иностранных языков, которые остаются вне поля зрения преподавателей. Лингвистически одаренных студентов можно и нужно вывести

углубленным изучением иностранных языков, которые остаются вне поля зрения преподавателей. Лингвистически одаренных студентов можно и нужно вывести 1 углубленным изучением иностранных языков, которые остаются вне поля зрения преподавателей. Лингвистически одаренных студентов можно и нужно вывести на более высокий уровень иноязычной компетентности

Подробнее

В Диссертационный совет ДМ при Волгоградском государственном социально-педагогическом университете

В Диссертационный совет ДМ при Волгоградском государственном социально-педагогическом университете В Диссертационный совет ДМ 212.027.04 при Волгоградском государственном социально-педагогическом университете Отзыв официального оппонента на диссертационную работу Н.Ю. Куликовой «Методика формирования

Подробнее

«Утверждаю» Ректор ФГБОУ ВПО «Московский педагогический

«Утверждаю» Ректор ФГБОУ ВПО «Московский педагогический «Утверждаю» Ректор ФГБОУ ВПО «Московский педагогический ОТЗЫВ ведущей организации федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский

Подробнее

ОТЗЫВ Фришман Ирины Игоревны

ОТЗЫВ Фришман Ирины Игоревны ОТЗЫВ официального оппонента, доктора педагогических наук, профессора Фришман Ирины Игоревны на диссертационное исследование Давлетчина Ильдара Лукмановича «РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ ДОСУГА ПОДРОСТКОВ В СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ

Подробнее

Отзыв ведущей организации ФГБОУ ВПО «Сахалинский государственный университет» на кандидатскую диссертацию Кондурар Марины Викторовны на тему

Отзыв ведущей организации ФГБОУ ВПО «Сахалинский государственный университет» на кандидатскую диссертацию Кондурар Марины Викторовны на тему «УТВЕРЖДАЮ»: Проректор по научной и инновационной работе Сахалинского государственного университета, кандидат технических наук, 07 мая 5 доцент В.В. Моисеев Отзыв ведущей организации ФГБОУ ВПО «Сахалинский

Подробнее

содержания и второстепенные детали. Первостепенную роль играют, безусловно, цели обучения русскому языку.

содержания и второстепенные детали. Первостепенную роль играют, безусловно, цели обучения русскому языку. Отзыв официального оппонента на диссертацию и автореферат Валиджановой Светланы Рахмановны на тему «Основы интегрированного обучения русскому языку в таджикской школе средствами адаптированного художественного

Подробнее

сих наук, профессор В.А. Кудин 2017 г.

сих наук, профессор В.А. Кудин 2017 г. УТВЕРЖДАЮ Начальник Федерального государственного казенного образовательного учреждения высшего образования «СанкТсНяа&^бургский университет /тренних дел 1ЦИИ» сих наук, профессор В.А. Кудин 2017 г. ОТЗЫВ

Подробнее

необходимостью создания механизма трансформации традиционной образовательной среды в информационную интерактивную среду. Диссертация соответствует

необходимостью создания механизма трансформации традиционной образовательной среды в информационную интерактивную среду. Диссертация соответствует отзыв официального оппонента на диссертацию Е.В. Деминой «Информационная интерактивная среда школы как средство обеспечения качественных образовательных услуг», представленную на соискание учёной степени

Подробнее

Директор ИУЭС н., профессор П.В. Павлов 2016 г.

Директор ИУЭС н., профессор П.В. Павлов 2016 г. «УТВЕРЖДАЮ» Директор ИУЭС н., профессор П.В. Павлов 2016 г. ЗАКЛЮЧЕНИЕ кафедры иностранных языков института управления в экономических, экологических и социальных системах федерального государственного

Подробнее

Объект, предмет, цель и задачи соответствуют области исследования специальности общая педагогика, история педагогики и образования,

Объект, предмет, цель и задачи соответствуют области исследования специальности общая педагогика, история педагогики и образования, Отзыв Официального оппонента доктора педагогических наук, профессора, доцента Акутиной Светланы Петровны на диссертационное исследование Томенко Оксаны Игоревны «Формирование у старшеклассников отношения

Подробнее

формирования информационно-проектной компетентности будущих инженеров в техническом вузе», представленную на

формирования информационно-проектной компетентности будущих инженеров в техническом вузе», представленную на ОТЗЫВ официального оппонента кандидата педагогических наук Резинкиной Лилии Владимировны на диссертацию Белогурова Станислава Викторовича «Дидактические условия формирования информационно-проектной компетентности

Подробнее

ОТЗЫ В ВЕДУЩ ЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ

ОТЗЫ В ВЕДУЩ ЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ В диссертационный совет Д 212.049.03 при ФГБОУ ВО «Государственный университет управления» УТВЕРЖ ДАЮ 'У ВО «Ульяновский университет», рематических наук, Б.М. Косгишко 2016 г. ОТЗЫ В ВЕДУЩ ЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Подробнее

КОВАЛЕНКО ТАТЬЯНЫ ВЛАДИМИРОВНЫ

КОВАЛЕНКО ТАТЬЯНЫ ВЛАДИМИРОВНЫ ОТЗЫВ официального оппонента на диссертацию КОВАЛЕНКО ТАТЬЯНЫ ВЛАДИМИРОВНЫ на тему: «Моделирование взаимодействия семьи и школы в условиях современного начального образования», представленную на соискание

Подробнее

осуществляется без учета их коммуникативных взаимосвязей, а также интегративных свойств речевой, социальной и профессиональной деятельности.

осуществляется без учета их коммуникативных взаимосвязей, а также интегративных свойств речевой, социальной и профессиональной деятельности. ОТЗЫВ официального оппонента на диссертацию Баевой Екатерины Владимировны «Развитие профессионально ориентированной риторической компетентности сотрудников органов внутренних дел в процессе повышения квалификации»,

Подробнее

Отзыв. официального оппонента. на диссертацию Ксенофонтова Александра Валерьевича на тему: «Механизм повышения эффективности управления качеством

Отзыв. официального оппонента. на диссертацию Ксенофонтова Александра Валерьевича на тему: «Механизм повышения эффективности управления качеством Отзыв официального оппонента на диссертацию Ксенофонтова Александра Валерьевича на тему: «Механизм повышения эффективности управления качеством гостиничного обслуживания на основе совершенствования профессионализма

Подробнее

времени существования данного жанра (конец XVIII - начало XXI вв.), а

времени существования данного жанра (конец XVIII - начало XXI вв.), а отзыв ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА о диссертации Токмаковой Светланы Евгеньевны «Эволюция языковых средств передачи оценки и эмоций (на материале литературной сказки ХУШ-ХХ1 веков)», представленную на соискание

Подробнее

Общая характеристика. В. Актуальность работы. В. Научная новизна: Научная и практическая значимость

Общая характеристика. В. Актуальность работы. В. Научная новизна: Научная и практическая значимость г отзыв официального оппонента доктора педагогических наук Олефир Светланы Валентиновны на диссертацию Качевой Елены Валерьевны «Сетевые проекты как инструмент активизации педагогической деятельности школьной

Подробнее

ФГБОУ ВПО «БУРЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФГБОУ ВПО «БУРЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФГБОУ ВПО «БУРЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ОТЗЫВ официального оппонента о диссертационной работе Тюменцева Валерия Александровича «Совершенствование механизма стратегического планирования развития

Подробнее

Замечания по диссертации. В целом, исследование отвечает всем требованиям, предъявляемым к докторским диссертациям. Однако имеется ряд замечаний.

Замечания по диссертации. В целом, исследование отвечает всем требованиям, предъявляемым к докторским диссертациям. Однако имеется ряд замечаний. ОТЗЫВ официального оппонента Владимира Викторовича Орлова на диссертацию Марины Викторовны Егуповой на тему: «Методическая система подготовки учителя к практико-ориентированному обучению математике в школе»,

Подробнее

Актуальность темы исследования. Общая характеристика работы.

Актуальность темы исследования. Общая характеристика работы. отзыв официального оппонента, доктора технических наук, ведущего научного сотрудника Окольнишникова В.В. на диссертационную работу Подберезного Андрея Александровича «Алгоритмы анализа моделей среды предприятия»,

Подробнее

ческой культур кандц полковник" r «,» 7

ческой культур кандц полковник r «,» 7 ф Т _ ` З`асстйТеЛЬ' ческой культур кандц полковник" у r «,» 7 ВЕРЖДАЮ чальника оенного института учебной и научной работе, аг ских наук, Ш С.А. Трапезников %. 2016 г. iiредседатедю диссертационного совета

Подробнее

обусловлена потребностями теоретического и методического обеспечения развития системы дошкольного образования, а также необходимостью поиска

обусловлена потребностями теоретического и методического обеспечения развития системы дошкольного образования, а также необходимостью поиска Отзыв официального оппонента доктора педагогических наук, доцента Костина Александра Константиновича на диссертацию Кучергиной Ольги Викторовны по теме «Формирование инновационной культуры педагога дошкольного

Подробнее

обусловлен спецификой научной парадигмы, в рамках которой выполнено исследование. Научная новизна диссертационного исследования заключается в

обусловлен спецификой научной парадигмы, в рамках которой выполнено исследование. Научная новизна диссертационного исследования заключается в отзыв официального оппонента о диссертации Бойковой Татьяны Анатольевны на тему: «Личное имя как объект языковой рефлексии (на материале метаязыковых высказываний русских и американцев)» (Москва, 2017),

Подробнее

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА. доктора экономических наук, профессора Рюминой Елены Викторовны

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА. доктора экономических наук, профессора Рюминой Елены Викторовны В диссертационный совет Д 212.174.04 при Федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего образования «Новосибирский национальный исследовательский государственный университет»

Подробнее

текста ИБ, углубляет представления о типологии документных систем. Научно значимы описанные в работе речевые особенности текста,

текста ИБ, углубляет представления о типологии документных систем. Научно значимы описанные в работе речевые особенности текста, отзыв официального оппонента о диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук Ромашовой Ольги Владимировны на тему: «Композиционносодержательная и речевая организация медицинского

Подробнее

ОТЗЫВ официального оппонента Актуальность темы исследования.

ОТЗЫВ официального оппонента Актуальность темы исследования. В диссертационный совет Д 224.003.01 при ФГБУ «НИИ ТСС» ОТЗЫВ официального оппонента на диссертацию Кушнаревой Людмилы Владимировны «РАЗВИТИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ ОСНОВ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ТРУДОВОЙ ЖИЗНИ

Подробнее

Актуальность темы выполненной работы.

Актуальность темы выполненной работы. ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА на автореферат и рукопись диссертации Василенко Светланы Владимировны на тему «Статусно-ролевая детерминация качества принятия решений спортсменами групповых видов спорта»,

Подробнее

учреждения», «правовая культура личности», «правовая

учреждения», «правовая культура личности», «правовая ОТЗЫВ официального оппонента доктора педагогических наук, доцента Юдиной Анны Ивановны о диссертации Исаковой Татьяны Игоревны «Воспитание правовой культуры подростков в социально-культурной среде специального

Подробнее

Отзыв официального оппонента на диссертацию и автореферат Валиджановой Светланы Рахмановны на тему «Основы интегрированного обучения русскому языку в

Отзыв официального оппонента на диссертацию и автореферат Валиджановой Светланы Рахмановны на тему «Основы интегрированного обучения русскому языку в Отзыв официального оппонента на диссертацию и автореферат Валиджановой Светланы Рахмановны на тему «Основы интегрированного обучения русскому языку в таджикской школе средствами адаптированного художественного

Подробнее

ОТЗЫВ Актуальность диссертационного исследования И.В. Тележко актуальна

ОТЗЫВ Актуальность диссертационного исследования И.В. Тележко актуальна ОТЗЫВ официального оппонента, доктора педагогических наук, профессора Тамары Сергеевны Серовой о диссертации Тележко Ирины Владиленовны «Интегративная модель формирования социокультурной компетенции переводчика

Подробнее

Нтсблгма, объект, предмет, цель, методы и остальные элементы -1: - н эго аппарата сформулированы корректно. Новизна исследования проявляется в

Нтсблгма, объект, предмет, цель, методы и остальные элементы -1: - н эго аппарата сформулированы корректно. Новизна исследования проявляется в отзыв официального оппонента по диссертации Артищевой Елены Константиновны «Система коррекции знаний студентов в вузе на основе педагогической диагностики», представленной на соискание ученой степени доктора

Подробнее

Отзыв 1. Актуальность темы диссертационного исследования

Отзыв 1. Актуальность темы диссертационного исследования Отзыв на автореферат диссертации Улзийхуяга Баасанжава на тему «Развитие системы военно-профессионального образования офицерских кадров Вооруженных Сил Монголии», представленной на соискание ученой степени

Подробнее

ОТЗЫВ ВЕДУЩЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ

ОТЗЫВ ВЕДУЩЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по научно-методической работе Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического ^юразования, доктор педагогических Ha\Kvдоцент О.Н.Крылова 2015 г. ОТЗЫВ ВЕДУЩЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Подробнее

отзыв В действующем Уголовно-процессуальном кодексе Российской Федерации (далее - УПК РФ) нашли своё воплощение все принципиальные

отзыв В действующем Уголовно-процессуальном кодексе Российской Федерации (далее - УПК РФ) нашли своё воплощение все принципиальные отзыв на диссертацию Павла Михайловича Олейника на тему: «Полномочия руководителя следственного органа по обеспечению прав и законных интересов обвиняемого», представленную на соискание учёной степени

Подробнее

ОТЗЫВ РАКЧЕЕВА Максима Сергеевича актуальность темы диссертации

ОТЗЫВ РАКЧЕЕВА Максима Сергеевича актуальность темы диссертации ОТЗЫВ официального оппонента на диссертацию РАКЧЕЕВА Максима Сергеевича «Формирование конфликтоустойчивости курсантов будущих пограничников средствами физической культуры», представленную на соискание

Подробнее

Детальный анализ широкого спектра философской, социологической и психолого-педагогической литературы (227 наименований), опора на солидную

Детальный анализ широкого спектра философской, социологической и психолого-педагогической литературы (227 наименований), опора на солидную отзыв официального оппонента, доктора педагогических наук Тельтевской Нателлы Вахтанговны на диссертацию Синенко Татьяны Николаевны по теме «Учебная ситуация как средство формирования способности будущего

Подробнее

ОТЗЫВ. «Утверждаю» Проректор по научной работе ФГБОУ ВО «Челябинский государственный педа^ доктор педагогических науш

ОТЗЫВ. «Утверждаю» Проректор по научной работе ФГБОУ ВО «Челябинский государственный педа^ доктор педагогических науш «Утверждаю» Проректор по научной работе ФГБОУ ВО «Челябинский государственный педа^ доктор педагогических науш ОТЗЫВ ведущей организации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Подробнее

%S;:: «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по научной работе ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный ниверситет» д.э.н., профессор Е.А.

%S;:: «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по научной работе ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный ниверситет» д.э.н., профессор Е.А. МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (СПбГЭУ) Садовая ул., д. 21, г. Санкт-Петербург,

Подробнее

оценочнь1е, презентационные). ч т И внутреннем строении данного вида умений у учащихся начальных классов.

оценочнь1е, презентационные). ч т И внутреннем строении данного вида умений у учащихся начальных классов. Отзыв официального оппонента доктора педагогических наук, профессора Волчегорской Евгении Юрьевны на диссертацию Сандаловой Натальи Николаевны «Педагогические условия формирования исследовательских умений

Подробнее

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д на базе. ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д на базе. ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д 212.154.03 на базе ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» (Министерство образования и науки Российской Федерации) по диссертации на соискание

Подробнее

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА кандидата физико-математических наук, старшего преподавателя Задорожного Сергея Сергеевича о диссертации Серегиной Елены Владимировны «Использование проекционного метода для

Подробнее

актуальности Теоретическая значимость результатов исследования Практическая значимость диссертационного исследования

актуальности Теоретическая значимость результатов исследования Практическая значимость диссертационного исследования ОТЗЫВ официального оппонента кандидата педагогических наук Павельева Игоря Геннадьевича на диссертацию Морозовой Ирины Викторовны «Формирование социального опыта у воспитанников детского дома», представленной

Подробнее

ОТЗЫВ ВЕДУЩЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ

ОТЗЫВ ВЕДУЩЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по научной деятельности совету ФГБОУ ВО царственный институт культурологии, В.А. Есаков 2016 г. ОТЗЫВ ВЕДУЩЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ федерального государственного бюджетного образовательного

Подробнее

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д НА БАЗЕ ФГБОУ ВПО «СМОЛЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ПО

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д НА БАЗЕ ФГБОУ ВПО «СМОЛЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ПО ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д 212.254.02 НА БАЗЕ ФГБОУ ВПО «СМОЛЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ПО ДИССЕРТАЦИИ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА НАУК

Подробнее

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА кандидата психологических наук, доцента, доцента кафедры возрастной психологии факультета психологии ФГБОУ ВПО «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова»

Подробнее

связанные с обеспечением безопасности личности, общества и государства. В связи с этим исследование М.А. Ахмедханова, направленное на выявление

связанные с обеспечением безопасности личности, общества и государства. В связи с этим исследование М.А. Ахмедханова, направленное на выявление ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА доктора психологических наук, профессора, заведующей кафедрой психологии профессиональной деятельности института психологии федерального государственного бюджетного образовательного

Подробнее

граждан. Обучение иностранцев становится действенным фактором стимулирования экономического роста, важной составной частью экспорта образовательных

граждан. Обучение иностранцев становится действенным фактором стимулирования экономического роста, важной составной частью экспорта образовательных Федеральное агентство морского и речного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф. УШАКОВА»

Подробнее

1. Актуальность избранной темы

1. Актуальность избранной темы ОТЗЫВ официального оппонента на диссертацию Поповой Виктории Эдуардовны на тему: «Государственная политика по модернизации системы высшего образования в современной России» по специальности 23.00.02 -

Подробнее

возможности социологии, как инструмента изучения социально-трудовых процессов и их подсистем, что отражено в поставленных задачах, выдвигаемых на

возможности социологии, как инструмента изучения социально-трудовых процессов и их подсистем, что отражено в поставленных задачах, выдвигаемых на Отзыв официального оппонента на диссертационную работу Дубиной Альбины Шагидулловны «Организационные факторы удовлетворенности трудом промышленных рабочих: социологический анализ», представленной на соискание

Подробнее

исследований: XIX века.

исследований: XIX века. ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д 210.012.01 НА БАЗЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ МУЗЫКИ ИМЕНИ ГНЕСИНЫХ» МИНИСТЕРСТВА

Подробнее

спортсменов представляют различную ценность в культурных традициях того или иного общества. Эти и другие аспекты противоречивого состояния спорта и

спортсменов представляют различную ценность в культурных традициях того или иного общества. Эти и другие аспекты противоречивого состояния спорта и спортсменов представляют различную ценность в культурных традициях того или иного общества. Эти и другие аспекты противоречивого состояния спорта и профессиональной спортивной деятельности остаются мало

Подробнее

и в соответствии с требованиями, предъявляемыми к современному учебнику по РКИ (Базовый уровень); 4) теоретические основы и практическая реализация

и в соответствии с требованиями, предъявляемыми к современному учебнику по РКИ (Базовый уровень); 4) теоретические основы и практическая реализация отзыв официального оппонента Е.В. Орловой о диссертации Сакорннои Катики на тему «Национально-ориентированная модель обучения тайских учащихся русскому языку (Базовый уровень)», представленной на соискание

Подробнее

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА на диссертационное исследование БЕЛЯЕВОЙ ЖАННЫ ВЛАДИМИРОВНЫ по теме «Обучение учащихся основной школы естественнонаучным методам познания на основе межпредметных связей биологии,

Подробнее

отзыв КАЗАКОВОЙ Анны Федоровны Актуальность

отзыв КАЗАКОВОЙ Анны Федоровны Актуальность отзыв официального оппонента на диссертацию КАЗАКОВОЙ Анны Федоровны «Формирование профессиональной грамотности студентов экономических специальностей в системе среднего профессионального образования»

Подробнее

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА о диссертации Шириковой Татьяны Сергеевны «Методика обучения учащихся основной школы доказательству теорем при изучении геометрии с использованием GеоGеbra», представленной

Подробнее

Vt,. д ) * о L 0,6 '^ /b yj>

Vt,. д ) * о L 0,6 '^ /b yj> «УТВЕРЖДАЮ» Ректор Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Санкт- Петербургский госудг док кономическии университет» наук, профессор Максимцев И. А. 2015г.

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ» Ректор ФГБОУ ВО «ВГСПУ»,

УТВЕРЖДАЮ» Ректор ФГБОУ ВО «ВГСПУ», УТВЕРЖДАЮ» Ректор ФГБОУ ВО «ВГСПУ», ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» на диссертацию Шараповой Елены Алексеевны «Формирование антикоррупционной направленности

Подробнее

ОТЗЫВ. ведущей организации ФГБОУ ВПО «Российский государственный. педагогический университет им. А.И. Герцена»

ОТЗЫВ. ведущей организации ФГБОУ ВПО «Российский государственный. педагогический университет им. А.И. Герцена» доения у.,«ун I ' в.в?; «УТВЕРЖДАЮ» )ректор по научной работе ФГБОУ ВПО «РГГ1У им. А.И. Герцена». ; доктор педагогических нду

Подробнее

национальной специфики регионов; между необходимостью формирования межкультурной компетентности бакалавров-педагогов средствами иностранного языка в

национальной специфики регионов; между необходимостью формирования межкультурной компетентности бакалавров-педагогов средствами иностранного языка в Отзыв официального оппонента кандидата педагогических наук, доцента, доцента кафедры «Гуманитарные науки» Забайкальского института железнодорожного транспорта - филиал ФГБОУ ВПО «Иркутский государственный

Подробнее

В заключении, как и положено, подводятся итоги проведенного исследования и обозначаются его дальнейшие перспективы.

В заключении, как и положено, подводятся итоги проведенного исследования и обозначаются его дальнейшие перспективы. ОТЗЫВ официального оппонента Галагузовой Минненур Ахметхановны на диссертационное исследование Блясовой Ирины Юрьевны «Теоретико-методологические основы профилактики девиантного поведения подростков в

Подробнее

Структура и анализ содержания диссертации. Логика изложения

Структура и анализ содержания диссертации. Логика изложения В диссертационный совет Д 212.141.21 на базе ФГБОУ ВПО «Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана» Отзыв официального оппонента: кандидата экономических наук, доцента Божко

Подробнее

разовательных технологий» РАО (г. Сочи) Извекова И.Н. Рецензент указывает актуальность и своевременность исследования, его междисциплинарный

разовательных технологий» РАО (г. Сочи) Извекова И.Н. Рецензент указывает актуальность и своевременность исследования, его междисциплинарный ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д 212.254.02 НА БАЗЕ ФГБОУ ВПО «СМОЛЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ПО ДИССЕРТАЦИИ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА НАУК

Подробнее

«УТВЕРЖДАЮ» Ректор арственная адемия», Суровов ФГБОУ ВПО. «Са г. ОТЗЫВ

«УТВЕРЖДАЮ» Ректор арственная адемия», Суровов ФГБОУ ВПО. «Са г. ОТЗЫВ 1 ФГБОУ ВПО «Са «УТВЕРЖДАЮ» Ректор арственная адемия», Суровов 2015 г. ОТЗЫВ ведущей организации Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

Подробнее

Актуальность темы диссертационного исследования

Актуальность темы диссертационного исследования В диссертационный совет Д 212.209.02 при ФГБОУ ВО «Ростовском государственном экономическом университете (РИНХ), 344002, Ростов-на-Дону, ул. Б. Садовая,69 ОТЗЫВ официального оппонента кандидата экономических

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Проректор МГУ имени М.В. Ломоносова доктор физико-математических наук, профессор В.Е. Подольский 20 г.

УТВЕРЖДАЮ Проректор МГУ имени М.В. Ломоносова доктор физико-математических наук, профессор В.Е. Подольский 20 г. УТВЕРЖДАЮ Проректор МГУ имени М.В. Ломоносова доктор физико-математических наук, профессор В.Е. Подольский 20 г. ОТЗЫВ ВЕДУЩЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Первый проректор ФГАОУ ВПО «Южный федерал^ьн*1адциверситет>> ЙмЬефессор

УТВЕРЖДАЮ Первый проректор ФГАОУ ВПО «Южный федерал^ьн*1адциверситет>> ЙмЬефессор УТВЕРЖДАЮ Первый проректор ФГАОУ ВПО «Южный федерал^ьн*1адциверситет>> ЙмЬефессор ОТЗЫВ ведущей организации на диссертацию Латынина Дениса Владимировича на тему: «Финансовое поведение кредитных организаций

Подробнее

продуктивного члена социума. Более того, налицо глобализация образования в мировом масштабе, которая требует высококвалифицированной в

продуктивного члена социума. Более того, налицо глобализация образования в мировом масштабе, которая требует высококвалифицированной в отзыв второго официального оппонента на диссертацию и автореферат Максудова Зафарджона Очилдиевича на тему «Теоретические предпосылки реализации ценностно-компетентностного подхода в подготовке студента

Подробнее

направленности личности старшеклассника в урочной и

направленности личности старшеклассника в урочной и ОТЗЫВ официального оппонента, кандидата педагогических наук Урбанович Любови Николаевны на диссертационную работу Сухой Натальи Викторовны «Формирование социально-ценностной направленности личности старшеклассника

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» «УТВЕРЖДАЮ»

Подробнее

самом тексте диссертации есть указания на то, что в качестве таких источников выступали и научные тексты, и публицистика. Теоретическая значимость

самом тексте диссертации есть указания на то, что в качестве таких источников выступали и научные тексты, и публицистика. Теоретическая значимость 1 ОТЗЫВ официального оппонента о диссертации Павлиновой Ольги Викторовны «Лингвистическое портретирование лексемы «словно» в современном русском языке», представленной на соискание ученой степени кандидата

Подробнее

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА доктора педагогических наук, профессора, академика Академии информатизации образования Вострокнутова Игоря Евгеньевича на диссертационную работу Хмельницкой Алевтины Юрьевны

Подробнее

ОТЗЫВ ВЕДУЩЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ

ОТЗЫВ ВЕДУЩЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"

Подробнее

ОТЗЫВ официального оппонента на диссертацию ЗАХАРЧЕНКОВА Константина Васильевича

ОТЗЫВ официального оппонента на диссертацию ЗАХАРЧЕНКОВА Константина Васильевича ОТЗЫВ официального оппонента на диссертацию ЗАХАРЧЕНКОВА Константина Васильевича «РАЗРАБОТКА МЕТОДА, МОДЕЛЕЙ И ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЦЕССОВ УПРАВЛЕНИЯ В КОРПОРАТИВНЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМАХ»

Подробнее

начальных классов, а также умений проектировать педагогическую деятельность с использованием специальных научных критериев. Автором определены

начальных классов, а также умений проектировать педагогическую деятельность с использованием специальных научных критериев. Автором определены 1 отзыв официального оппонента на диссертацию Алексеевой Полины Михайловны «Моделирование методической деятельности учителя начальных классов в процессе повышения его квалификации», представленной на соискание

Подробнее

отзыв официального оппонента на диссертацию по теме: «Диагностика математической подготовки

отзыв официального оппонента на диссертацию по теме: «Диагностика математической подготовки отзыв официального оппонента на диссертацию по теме: «Диагностика математической подготовки студентов средних профессиональных образовательных учреждений на основе многоуровневой системы задач», представленной

Подробнее

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА ПО ДИССЕРТАЦИИ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА ПО ДИССЕРТАЦИИ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК аттестационное дело дата защиты 20.11.2014 протокол 41 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА ПО ДИССЕРТАЦИИ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК Говорунова Людмила Юрьевна, Федеральное

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ: ректор ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»,

УТВЕРЖДАЮ: ректор ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет», УТВЕРЖДАЮ: ректор ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет», ведущей организации - ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет» - на диссертацию Огородниковой

Подробнее

В главе 1 «Принципы и методы математического моделирования механических систем с сосредоточенными и распределенными параметрами» анализируется

В главе 1 «Принципы и методы математического моделирования механических систем с сосредоточенными и распределенными параметрами» анализируется ОТЗЫВ официального оппонента Цыдыпова Балдандоржо Дашиевича на диссертационную работу Дабаевой Марии Жалсановны «Метод исследования колебаний систем твердых тел, установленных на упругом стержне, на основе

Подробнее

«Развитие современной монгольской национальной борьбы», Актуальность.

«Развитие современной монгольской национальной борьбы», Актуальность. отзыв официального оппонента доктора педагогических наук, профессора Ооржака X. Д-Н. на диссертационную работу Бадмаанямбуу Бат-Эрдэнэ на тему: «Развитие современной монгольской национальной борьбы», представленную

Подробнее

МЕЖЪЯЗЫКОВЫМИ КОММУНИКАЦИЯМИ В ПРОЕКТАХ МЕЖДУНАРОДНОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО СОТРУДНИЧЕСТВА»,

МЕЖЪЯЗЫКОВЫМИ КОММУНИКАЦИЯМИ В ПРОЕКТАХ МЕЖДУНАРОДНОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО СОТРУДНИЧЕСТВА», ОТЗЫВ официального оппонента кандидата технических наук, доцента Мамоновой Натальи Владимировны на диссертационную работу Кита Марка Сэмуила «УПРАВЛЕНИЕ МЕЖЪЯЗЫКОВЫМИ КОММУНИКАЦИЯМИ В ПРОЕКТАХ МЕЖДУНАРОДНОГО

Подробнее

В диссертационный совет Д

В диссертационный совет Д В диссертационный совет Д 212.002.06 ОТЗЫВ официального оппонента на диссертационную работу Савина Юрия Викторовича на тему: «Методическое обеспечение формирования организационной структуры инновационно-активного

Подробнее

В этой связи возникает необходимость осмысления теоретических основ функционирования мирового рынка страхования рисков природных катастроф,

В этой связи возникает необходимость осмысления теоретических основ функционирования мирового рынка страхования рисков природных катастроф, Отзыв официального оппонента на диссертацию Токаревой Екатерины Александровны на тему: «Мировой опыт страхования рисков природных катастроф» на соискание ученой степени кандидата экономических наук по

Подробнее

В диссертационный совет Д при ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет»

В диссертационный совет Д при ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет» В диссертационный совет Д 212.005.05 при ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет» ОТЗЫВ официального оппонента доктора экономических наук, профессора Шабашева Владимира Алексеевича на диссертацию

Подробнее

2. Оценка структуры и содержания работы. 3. Степень обоснованности научных положений, выводов и рекомендаций, сформулированных в диссертации

2. Оценка структуры и содержания работы. 3. Степень обоснованности научных положений, выводов и рекомендаций, сформулированных в диссертации 2. Оценка структуры и содержания работы. Диссертация стоит из введения, трех глав, заключения, библиографического списка (157 наименований источников, на которые по тексту диссертации приведены корректные

Подробнее

Заключение диссертационного совета ДМ на базе Федерального государственного казенного образовательного учреждения высшего образования

Заключение диссертационного совета ДМ на базе Федерального государственного казенного образовательного учреждения высшего образования Заключение диссертационного совета ДМ 203.017.01 на базе Федерального государственного казенного образовательного учреждения высшего образования «Краснодарский университет Министерства внутренних дел Российской

Подробнее

детей младшего школьного возраста с ожирением» является актуальным и своевременным научным исследованием.

детей младшего школьного возраста с ожирением» является актуальным и своевременным научным исследованием. отзыв официального оппонента доктора медицинских наук, доцента Шмелевой Светланы Васильевны на диссертацию Александра Александровича Поцелуева «Направленность и содержание урока физической культуры для

Подробнее

В диссертационный совет Д при Институте исследования товародвижения и конъюнктуры оптового рынка

В диссертационный совет Д при Институте исследования товародвижения и конъюнктуры оптового рынка В диссертационный совет Д 520.029.01 при Институте исследования товародвижения и конъюнктуры оптового рынка Отзыв официального оппонента доктора экономических наук, профессора на диссертационную работу

Подробнее

КонсультантПлюс www.consultant.ru

КонсультантПлюс www.consultant.ru Решение Президиума ВАК Минобрнауки России от 22.06.2012 N 25/52 "О формах заключения диссертационного совета по диссертации и заключения организации, в которой выполнена диссертация или к которой был прикреплен

Подробнее

культуры досуга подростков включает в себя ценностные ориентации в системе досуговой деятельности, развитие культурных потребностей (саморазвитие,

культуры досуга подростков включает в себя ценностные ориентации в системе досуговой деятельности, развитие культурных потребностей (саморазвитие, Отзыв официального оппонента Титова Бориса Александровича, доктора педагогических наук, профессора кафедры конфликтологии негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ. Ректор г.

УТВЕРЖДАЮ. Ректор г. Ректор УТВЕРЖДАЮ 2017 г. ОТЗЫВ ведущей организации ФГБОУ ВО «Удмуртский государственный университет» о диссертации Красавиной Юлии Витальевны «Организация самостоятельной работы студентов - будущих бакалавров

Подробнее

Отзыв официального оппонента кандидата педагогических наук, профессора Федотова Александра Алексеевича

Отзыв официального оппонента кандидата педагогических наук, профессора Федотова Александра Алексеевича Отзыв официального оппонента кандидата педагогических наук, профессора Федотова Александра Алексеевича на диссертацию Заец Олега Григорьевича «Повышение эффективности профессионального воспитания курсантов

Подробнее

DM 1 с УШИ 1 ЩИ С. --- a A/AW

DM 1 с УШИ 1 ЩИ С. --- a A/AW М И Н И СТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ PI НАУКИ РО ССИ Й СКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова»

Подробнее

официального оппонента диссертацию Щербакова Алексея Дмитриевича «Уголовно-правовое противодействие незаконному обороту наркотиков России

официального оппонента диссертацию Щербакова Алексея Дмитриевича «Уголовно-правовое противодействие незаконному обороту наркотиков России отзыв официального оппонента на диссертацию Щербакова Алексея Дмитриевича «Уголовно-правовое противодействие незаконному обороту наркотиков в России и США: сравнительно-правовое исследование», представленной

Подробнее

предпосылок для научного управления процессом формирования интеллектуальной компетентности будущих инженеров по средствам количественных

предпосылок для научного управления процессом формирования интеллектуальной компетентности будущих инженеров по средствам количественных ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА на диссертационную работу Вдовиченко Ольги Владимировны «Формирование интеллектуальной компетентности будущих военных авиационных инженеров в процессе профессионально направленного

Подробнее

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д 212.027.02 НА БАЗЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУ ДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

Подробнее

В Диссертационный совет Д при Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации , г. Москва, ул. 2-я Звенигородская, 15

В Диссертационный совет Д при Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации , г. Москва, ул. 2-я Звенигородская, 15 В Диссертационный совет Д 170.001.02 при Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации 123022, г. Москва, ул. 2-я Звенигородская, 15 ОТЗЫВ на автореферат диссертации Качаловой Оксаны Валентиновны

Подробнее

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА, СОЗДАННОГО (шифр совета) НА БАЗЕ, ПО ДИССЕРТАЦИИ НА СОИСКАНИЕУЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА (ДОКТОРА) НАУК

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА, СОЗДАННОГО (шифр совета) НА БАЗЕ, ПО ДИССЕРТАЦИИ НА СОИСКАНИЕУЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА (ДОКТОРА) НАУК Приложение 4 к Положению о совете по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, утвержденному приказом Министерства образования и науки Российской

Подробнее