Методология научных исследований, профессиональная педагогика, математические методы в педагогике, конструктивная педагогика

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Методология научных исследований, профессиональная педагогика, математические методы в педагогике, конструктивная педагогика"

Транскрипт

1 рабочей программы Б1.В.ОД.1 Теория и методика профессионального образования Цель. Овладение аспирантами теоретико-методологическими основами данной и развитие у них умений и навыков использовать полученные знания в педагогической практике. Содержание Педагогика как наука,теория целостного педагогического процесса, Содержание образования, Методы, средства и организационные формы педагогического процесса, Основные теории, концепции и технологии обучения в системе профессионального обучения, Воспитание в педагогическом процессе, Организация самообразовательной деятельности студентов, Основы профессиональной педагогики,личность как объект и субъект профессионального обучения, Психология профессионального обучения, Компетентностный подход как методологическая основа профессионального обучения, Становление профессионала,. Рождение профессионализма, Диагностика качества результатов профессионального обучения студентов. УК-1, УК-5, УК-6,ОПК-1, ОПК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-3 Методология научных исследований, профессиональная педагогика, математические методы в педагогике, конструктивная педагогика - методологию и методы педагогического исследования - культуру научного исследования в области педагогических наук, в том числе с использованием информационных и коммуникационных технологий - использовать основные научно-практические достижения, владеть культурой научного исследования в области педагогических наук, в том числе с использованием информационных и коммуникационных технологий -планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития - использовать основные научно-практические достижения, владеть культурой научного исследования в области педагогических наук, в том числе с использованием информационных и коммуникационных технологий -готовностюь применять современные методики и технологии, методы диагностирования достижений обучающихся для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса -способностью разрабатывать современные педагогические технологии с учетом особенностей образовательного процесса, задач воспитания и развития личности -способностью планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития -способностью использовать в учебно-воспитательной деятельности основные методы научного исследования Кандидатский экзамен рабочей программы Б1.В.ДВ.1.1 МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Цель является: овладение аспирантами теоретико-методологическими основами данной и развитие у них умений и навыков использовать полученные

2 Разновидности диссертационных исследований. подготовки диссертаций. Источники проведения исследования. Научная работа и этика научного труда. Научный руководитель и его качества. Индивидуальные качества исследователя. Категории и понятия научных исследований. Методологический аппарат диссертационного исследования. Понятие о логике исследования. Методологические характеристики исследования. Взаимосвязь основных методологических характеристик исследования. Методы теоретического исследования. Методы эмпирического исследования. Статистические методы и средства формализации в исследовании. Валидность исследования. Понятие об исследовательском процессе. Алгоритм проведения исследования. Основные этапы проведения исследования. Разработка календарного плана диссертационного исследования. Поиск и отбор информации. Работа над источниками информации. Оформление результатов работы. Основы методики оформления. Подготовка чернового варианта диссертации, автореферата. Язык и стиль диссертации. Требования к содержанию диссертации и автореферату. Интерпретация результатов. Апробация работы. Оформление результатов поиска. Предварительное рассмотрение диссертации по месту её выполнения. Представление диссертации в диссертационный совет. Публичная защита диссертации. Разработка анкет, тестов и других материалов. Правила составления отчетов, написания эссе, рефератов, статей и др. Теория и методика профессионального образования, профессиональная педагогика, конструктивная педагогика, математические методы в педагогике - научную терминологию и основные понятия в области профессиональная педагогика - использовать основные научно-практические достижения, в которых показаны е факты, идеи, гипотезы, закономерности, концепции, теории, для объяснения результатов исследований и решения профессиональных задач -участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач - организовать работу исследовательского коллектива в области педагогических наук -использовать современные методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранном языках - навыками построения развернутого, доказательного ответа на проблемный вопрос в области профессиональной педагогики -способностью использовать в учебно-воспитательной деятельности основные методы научного исследования рабочей программы Б1.В.ДВ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Цель является: овладение аспирантами теоретико-методологическими основами данной и развитие у них умений и навыков использовать полученные знания в педагогической практике

3 Философско-методологические основы педагогики профессионального образования. Методы исследования в профессиональной педагогике. Управление научными исследованиями. Происхождение профессиональной педагогики как науки. Ее основные категории. Основные тенденции развития системы профессионального образования. Профессиональное образование за рубежом. Сущность и структура педагогического процесса. Принципы профессионального образования. Принципы профессионального обучения. Проектирование педагогического процесса. Организация учебной деятельности обучающихся. Педагогическая деятельность. Научная организация педагогического процесса. Педагогика сотрудничества. Критерии эффективности профессионального обучения. Сущность и структура педагогического процесса. Принципы профессионального образования. Принципы профессионального обучения. Проектирование педагогического процесса. Организация учебной деятельности обучающихся. Педагогическая деятельность. Научная организация педагогического процесса. Педагогика сотрудничества. Критерии эффективности профессионального обучения. Государственный стандарт профессионального образования. Требования к формированию содержания образования. Конкретизация содержания образования. Принципы и критерии отбора содержания образования. Понятие о методах профессионального обучения. Методы теоретического обучения. Методы производственного обучения. Выбор методов обучения. Понятие о формах профессионального обучения. Основные формы теоретического обучения. Основные формы организации производственного обучения. Развитие классно-урочной формы обучения. Средства обучения как категория дидактики. Характеристика современных средств обучения. Перспективы развития средств обучения. Технология формирования систем средств обучения и комплексное их использование. Методология разработки педагогической технологии. Инновационные подходы к организации технологий обучения. Информатизация педагогического процесса. Модульная технология обучения. Игровые технологии. Теория проектного обучения. Технологии дистанционного обучения. Критерии эффективности педагогических технологий. Принципы и методы гуманистического воспитания. Системно-синергетическая теория воспитания. Личностно-ориентированное воспитание. Формирование коллектива обучающихся. Особенности организации воспитательного процесса в профессиональном учебном заведении. Профессиональная ориентация и профессиональное самоопределение обучающихся. Преемственность в профессиональной подготовке молодежи. Критерии и показатели воспитанности. Методы определения ее уровня. Виды, формы и методы контроля профессионального обучения студентов. Оценка и учет успеваемости студентов. Методика и содержание оценки учебных успехов студентов. Ошибки оценивания. Мониторинг процесса обучения и профессионального развития личности. Профессионально-педагогическая деятельность. Профессиональная культура педагога профессионального обучения. Профессионализация деятельности и личности педагога профессионального обучения. Инновационная деятельность в профессиональном обучении. Современные требования к личности педагога профессионального обучения. математические методы в педагогике, конструктивная педагогика - научную терминологию и основные понятия в области профессиональная педагогика -использовать основные научно-практические достижения, в которых показаны е факты, идеи, гипотезы, закономерности, концепции, теории, для объяснения результатов исследований и решения профессиональных задач - следовать этическим нормам в профессиональной деятельности -быть готовым к преподавательской деятельности по основным образовательным программам высшего образования - навыками построения развернутого, доказательного ответа на проблемный вопрос в области профессиональной педагогики -способностью разрабатывать современные педагогические технологии с учетом особенностей образовательного процесса, задач воспитания и развития личности -способностью обоснованно выбирать и эффективно использовать образовательные технологии, методы и средства обучения и воспитания с целью обеспечения планируемого уровня личностного и профессионального развития обучающегося

4 рабочей программы Б1.В.ДВ.2.1 -МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ПЕДАГОГИКЕ Цель является: овладение аспирантами теоретико-методологическими основами данной и развитие у них умений и навыков использовать полученные Содержание Объект, предмет и задачи учебной. Основные категории и понятия учебной. Терминология в педагогических исследованиях.взаимосвязь терминов методология, метод и методика исследования. Уровни методологического анализа. Требования к критериям. Критерии, используемые в педагогических исследованиях. Обеспечения репрезентативности экспериментальных и контрольных групп типа случайного отбора. Качественные и количественные критерии.методы обработки результатов эксперимента. Статистические методы. Доверительные границы результатов эксперимента. Параметрические методы. Непараметрические методы. Виды корреляционных связей. Методы их определения. Графическая интерпретация полученных результатов профессиональная педагогика, конструктивная педагогика - Знать научную терминологию и основные понятия в области Профессиональная педагогика - проводить анализ образовательной деятельности организаций посредством экспертной оценки и проектировать программы их развития -применять современные методики и технологии, методы диагностирования достижений обучающихся для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса -способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях рабочей программы Б1.В.ДВ.2.2- КОНСТРУКТИВНАЯ ПЕДАГОГИКА Цель является: овладение аспирантами теоретико-методологическими основами данной и развитие у них умений и навыков использовать полученные

5 Сущность конструктивной педагогики, ее роль и место в системе общей педагогики и педагогики высшей школы. Понятие и роль интенсификации в обучении и ее системная организация.основные понятия и определения содержательной учебной информации. Проблема передачи содержательной учебной информации, ее виды в конструктивной педагогике.особенности измерения интенсивности педагогического процесса. Система параметров, используемая в измерительных технологиях педагогического процесса. Сущность и характеристика методов обучения.система методов и целевых подходов педагогом при организации учебной деятельности обучающихся в конструктивной педагогике. Особенности построения оптимальной структуры управления педагогическим коллективом.сущность технологического процесса в педагогической деятельности. Принципы и практика разработки интенсивного индивидуального технологического процесса преподавательского труда. Сущность дистанционного обучения на основе использования конструктивной педагогики. Цели и направления внедрения средств информатизации в образование в рамках конструктивной педагогики. Объективная необходимость развития игрового обучения как важнейшей составляющей конструктивной педагогики. профессиональная педагогика, математические методы в педагогике - основные категории и понятия; - представление об основных этапах разработки полезных педагогических технологий -моделировать, осуществлять и оценивать образовательный процесс и проектировать программы дополнительного профессионального образования в соответствии с потребностями работодателя -применять современные методики и технологии, методы диагностирования достижений обучающихся для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса - способностью проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки


АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК И НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК И НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Шуйский филиал ИвГУ Кафедра педагогики и специального образования АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК И НАУЧНЫХ

Подробнее

1. Общие положения. 2. Формируемые компетенции

1. Общие положения. 2. Формируемые компетенции 1. Общие положения Цель научно-исследовательской работы аспиранта - освоение всех видов научноисследовательской деятельности в области психологических наук, соответствующих критериям, установленным для

Подробнее

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН. Блок 1. Дисциплины (модули) Базовая часть. Б1.Б.1 История и философия науки

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН. Блок 1. Дисциплины (модули) Базовая часть. Б1.Б.1 История и философия науки Направление подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки Направленность (профиль) Теория и методика профессионального образования АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН Блок 1. Дисциплины (модули) Базовая часть

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля) Иностранный язык наименование дисциплины

Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля) Иностранный язык наименование дисциплины Аннотации к рабочим программам дисциплин по направлению подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки История и философия науки Цель изучения дисциплины: Целью дисциплины «История и философия

Подробнее

Дисциплина «Иностранный язык» Относится к базовой части Блока 1 «Дисциплины (модули)» учебного плана. Объем дисциплины 5 з.е.

Дисциплина «Иностранный язык» Относится к базовой части Блока 1 «Дисциплины (модули)» учебного плана. Объем дисциплины 5 з.е. АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН по направленности «Системный анализ, управление и обработка информации (по таможенному делу)» Дисциплина «История и философия науки» Относится к базовой части Блока 1 «Дисциплины (модули)»

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля) Б1.Б.1 «ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ»

Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля) Б1.Б.1 «ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ» Б1.Б.1 «ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ» Целью освоения дисциплины является формирование знаний основных категорий философии науки и техники, структуры научного (научно-технического) исследования, закономерностей

Подробнее

КОМПЕТЕНТНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА. Направление подготовки Образование и педагогика науки

КОМПЕТЕНТНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА. Направление подготовки Образование и педагогика науки Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт педагогики и психологии

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля)

Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля) Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля) «История и философия науки» по направлению подготовки/специальности: 01.06.01 Математика и механика, 02.06.01 Компьютерные и информационные науки, 03.06.01

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Цель образовательной программы Основной целью образовательной программы высшего образования является подготовка научных и научно-педагогических

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины Инновационные технологии дорожного строительства

Аннотация к рабочей программе дисциплины Инновационные технологии дорожного строительства Структура аннотации к рабочей программе дисциплины (модуля) Аннотация к рабочей программе дисциплины Инновационные технологии дорожного строительства Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.Б.1 История и философия науки

Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.Б.1 История и философия науки Б1.Б.1 История и философия науки Цель изучения дисциплины: ознакомление аспирантов и соискателей с основными проблемами в области истории и философии науки, формирование философско-методологических установок

Подробнее

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический «ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ» Цель освоения дисциплины «История и философия науки»: освоение аспирантами основного понятийного аппарата, необходимого для осмысления истории и философии науки, развития их

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК И НИ

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК И НИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОСИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Шуйский филиал ИвГУ Кафедра культурологии и литературы АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК И НИ Направление

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Б1.В.ОД.5 Введение в суперкомпьютерные технологии» Цели и задачи дисциплины: Целью изучения дисциплины является освоение современных суперкомпьютерных технологий для выполнения научных расчетов в соответствующих

Подробнее

Основные разделы: Задачи Коши для параболических уравнений Краевые задачи для параболических уравнений Некоторые свойства решений обратных задач

Основные разделы: Задачи Коши для параболических уравнений Краевые задачи для параболических уравнений Некоторые свойства решений обратных задач Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.2 Обратные задачи математической физики Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование ключевых компетенций, необходимых аспиранту,

Подробнее

Системы водоснабжения для условий Сибири и Крайнего севера

Системы водоснабжения для условий Сибири и Крайнего севера Системы водоснабжения для условий Сибири и Крайнего севера Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является: освоений знаний и приобретение навыков решения задач и проблем систем водоснабжения

Подробнее

наследия особенностей основных направлений философии науки, прежде всего, истории педагогики;

наследия особенностей основных направлений философии науки, прежде всего, истории педагогики; «ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ» Цель освоения дисциплины «История и философия науки»: освоение аспирантами основного понятийного аппарата, необходимого при осмыслении истории и философии науки, развитие их

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля) Строительные конструкции, здания и сооружения

Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля) Строительные конструкции, здания и сооружения Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля) Строительные конструкции, здания и сооружения Целью изучения дисциплины «Строительные конструкции здания и сооружения» является подготовка специалистов,

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК И НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК И НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОСИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Шуйский филиал ИвГУ Кафедра изобразительного, народного и декоративно-прикладного искусства АННОТАЦИИ РАБОЧИХ

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН Направление подготовки: Направленность (профиль): 38.06.01 (5.38.06.01) Экономика Экономика и управление народным хозяйством (АПК и сельское хозяйство) История и философия

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины. Б1.Б.1 Философские проблемы науки и техники

Аннотация к рабочей программе дисциплины. Б1.Б.1 Философские проблемы науки и техники Б1.Б.1 Философские проблемы науки и техники Цели изучения дисциплины: подготовка специалистов, способных целостно осмыслить науку и технику как социально-культурные феномены и специальные виды познавательной

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Б1.В.ОД.5 Введение в суперкомпьютерные технологии» Цели и задачи дисциплины: Целью изучения дисциплины является освоение современных суперкомпьютерных технологий для выполнения научных расчетов в соответствующих

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.2 Психология образованием (наименование дисциплины)

Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.2 Психология образованием (наименование дисциплины) АННОТАЦИИ дисциплин по программе подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению 37.06.01 «Психологические науки» профиль 19.00.13 «Психология развития, акмеология» Аннотация к рабочей

Подробнее

Аннотация. рабочей программы дисциплины. Педагогика высшей школы. по направлению подготовки

Аннотация. рабочей программы дисциплины. Педагогика высшей школы. по направлению подготовки Аннотация рабочей программы дисциплины Педагогика высшей школы по направлению подготовки 09.06.01 Информатика и вычислительная техника (уровень подготовки кадров высшей квалификации) профиль Математическое

Подробнее

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий и самостоятельной работы, в часах):

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий и самостоятельной работы, в часах): АННОТАЦИИ К РПД ПРОГРАММЫ АСПИРАНТУРЫ 060601 (030203) МИКРОБИОЛОГИЯ, 2016 ГОД НАБОРА Б1.Б.1 История и философия науки Целью изучения дисциплины является ознакомление аспирантов и соискателей с основными

Подробнее

Аннотации рабочих программ дисциплин (модулей)

Аннотации рабочих программ дисциплин (модулей) Аннотации рабочих программ дисциплин (модулей) Аннотации к рабочим программам дисциплин основной образовательной программы, направление подготовки: 39.06.01 «Социологические науки», профиль подготовки:

Подробнее

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН по направленности «Мировая экономика»

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН по направленности «Мировая экономика» АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН по направленности «Мировая экономика» Дисциплина «История и философия науки» Относится к базовой части Блока 1 «Дисциплины (модули)» учебного плана. Объем дисциплины 4 з.е. УК-2 Способность

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК И НИ

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК И НИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОСИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Шуйский филиал ИвГУ Кафедра культурологии и литературы АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК И НИ Направление

Подробнее

Аннотации рабочих программ учебных дисциплин

Аннотации рабочих программ учебных дисциплин Аннотации рабочих программ учебных дисциплин Направление подготовки Направленность программы Уровень образования 38.06.01 Экономика Организация производства (текстильная и легкая промышленность) Подготовка

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины. Б1.В.ОД.5 Группы и алгебры с условиями конечности

Аннотация к рабочей программе дисциплины. Б1.В.ОД.5 Группы и алгебры с условиями конечности Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.5 Группы и алгебры с условиями конечности Цели и задачи дисциплины. Целью преподавания дисциплины является ознакомление аспирантов с основными разделами

Подробнее

Аннотации рабочих программ дисциплин (модуля)

Аннотации рабочих программ дисциплин (модуля) Аннотации рабочих программ дисциплин (модуля) История и философия науки Дисциплина относится к базовой части основной образовательной Психологические науки» (направленность «Психология труда, инженерная

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины Прикладной химический анализ (наименование дисциплины)

Аннотация к рабочей программе дисциплины Прикладной химический анализ (наименование дисциплины) Прикладной химический анализ (наименование дисциплины) Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является: формирование у обучающихся представлений о современных методах анализа, применяемых в

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ Направление подготовки: 44.06.01 Образование и педагогические науки Направленность: Теория и методика

Подробнее

Общая характеристика ОП ВО

Общая характеристика ОП ВО Общая характеристика ОП ВО 1.1 Цель (миссия) ОП ВО Цель основной профессиональной программы высшего образования по направлению подготовки кадров высшей квалификации (аспирантура) 31.06.01 Клиническая медицина

Подробнее

Дисциплина «Иностранный язык» Относится к базовой части Блока 1 «Дисциплины (модули)» учебного плана. Объем дисциплины 5 з.е.

Дисциплина «Иностранный язык» Относится к базовой части Блока 1 «Дисциплины (модули)» учебного плана. Объем дисциплины 5 з.е. АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН по направленности «Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ» Дисциплина «История и философия науки» Относится к базовой части Блока 1 «Дисциплины (модули)»

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН Направление подготовки: Направленность (профиль): 09.06.01 Информатика и вычислительная техника Системный анализ, управление и обработка информации История и философия

Подробнее

Направление подготовки "Психологические науки" Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Б1.Б.01 «Иностранный язык»

Направление подготовки Психологические науки Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Б1.Б.01 «Иностранный язык» Направление подготовки 37.06.01 "Психологические науки" Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Б1.Б.01 «Иностранный язык» Цель освоения учебной дисциплины: выработать способность к критическому

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК И НИ

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК И НИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОСИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Шуйский филиал ИвГУ кафедра экологии и географии АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК И НИ Направление подготовки:

Подробнее

Аннотации рабочих программ учебных дисциплин

Аннотации рабочих программ учебных дисциплин Аннотации рабочих программ учебных дисциплин Направление подготовки Направленность программы Уровень образования 04.06.01Химические науки Физическая химия Подготовка кадров высшей квалификации Б1.Б.1 История

Подробнее

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА ФАКУЛЬТЕТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ «УТВЕРЖДАЮ» Зам. декана факультета государственного управления МГУ имени М.В. Ломоносова Образовательные

Подробнее

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессиональнопедагогический

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессиональнопедагогический «ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ» Цель освоения дисциплины «История и философия науки»: освоение аспирантами основного понятийного аппарата, необходимого для осмысления истории и философии науки, развития их

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины. Инновационные технологии машиностроения

Аннотация к рабочей программе дисциплины. Инновационные технологии машиностроения Аннотация к рабочей программе дисциплины Инновационные технологии машиностроения Цель изучения дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование профессиональных компетенций в области современных

Подробнее

1.3 Объекты профессиональной деятельности выпускника

1.3 Объекты профессиональной деятельности выпускника 1 Общая характеристика основной образовательной программы подготовки кадров высшей квалификации 1.1 Объём программы и срок обучения 1. Настоящая основная образовательная программа устанавливает структуру

Подробнее

Аннотации рабочих программ учебных дисциплин

Аннотации рабочих программ учебных дисциплин Аннотации рабочих программ учебных дисциплин Направление подготовки Направленность программы Уровень образования 04.06.01Химические науки Экология Подготовка кадров высшей квалификации Б1.Б.1 История и

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Адаптивная обработка сигналов» Цель изучения дисциплины: Углубленное теоретическое и практическое освоение

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Адаптивная обработка сигналов» Цель изучения дисциплины: Углубленное теоретическое и практическое освоение «Адаптивная обработка сигналов» Цель изучения дисциплины: Углубленное теоретическое и практическое освоение новых эффективных методов и средств обработки сигналов, позволяющее аспиранту успешно вести научные

Подробнее

Профессиональное образование УТВЕРЖДАЮ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.2 2 МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Профессиональное образование УТВЕРЖДАЮ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.2 2 МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижневартовский государственный университет»

Подробнее

Форма промежуточной аттестации: зачет.

Форма промежуточной аттестации: зачет. Аннотация к рабочей программе дисциплины «Б1.В.ОД.2 Автоматизация и управление технологическими процессами и производствами (часть 1)» Цели и задачи дисциплины: Целью изучения дисциплины является углубленное

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.2 «Теория и методы решения прикладных задач тепломассопереноса»

Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.2 «Теория и методы решения прикладных задач тепломассопереноса» Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.2 «Теория и методы решения прикладных задач тепломассопереноса» Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является освоение современных методов

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.4 Прикладная экология

Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.4 Прикладная экология Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.4 Прикладная экология Цель изучения дисциплины: Целью изучения дисциплины является: формирование у аспирантов навыков понимания: сущности и понятий прикладной

Подробнее

I. ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ Б1 БЛОК 1 «ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛИ)» Б1.Б.1 МОДУЛЬ ДИСЦИПЛИН ПОДГОТОВКИ К СДАЧЕ КАНДИДАТСКИХ ЭКЗАМЕНОВ

I. ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ Б1 БЛОК 1 «ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛИ)» Б1.Б.1 МОДУЛЬ ДИСЦИПЛИН ПОДГОТОВКИ К СДАЧЕ КАНДИДАТСКИХ ЭКЗАМЕНОВ I. ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ Б1 БЛОК 1 «ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛИ)» Б1.Б.1 МОДУЛЬ ДИСЦИПЛИН ПОДГОТОВКИ К СДАЧЕ КАНДИДАТСКИХ ЭКЗАМЕНОВ АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.1.1 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК Основной целью

Подробнее

Паспорт оценки сформированности компетенций

Паспорт оценки сформированности компетенций Паспорт оценки сформированности компетенций ПРИЛОЖЕНИЕ К УК-1: Способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических

Подробнее

Направление подготовки Культурология Направленность (профиль) Теория и история культуры АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН. Блок 1. Дисциплины (модули)

Направление подготовки Культурология Направленность (профиль) Теория и история культуры АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН. Блок 1. Дисциплины (модули) Направление подготовки 51.06.01 Культурология Направленность (профиль) Теория и история культуры АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН Блок 1. Дисциплины (модули) Базовая часть Б1.Б.1 История и философия науки Цель курса:

Подробнее

Аннотации рабочих программ учебных дисциплин

Аннотации рабочих программ учебных дисциплин Аннотации рабочих программ учебных дисциплин Направление подготовки Направленность программы Уровень образования 42.06.01Средства массовой информации и информационнобиблиотечное дело Журналистика Подготовка

Подробнее

Дисциплина «Иностранный язык» Относится к базовой части Блока 1 «Дисциплины (модули)» учебного плана. Объем дисциплины 5 з.е.

Дисциплина «Иностранный язык» Относится к базовой части Блока 1 «Дисциплины (модули)» учебного плана. Объем дисциплины 5 з.е. АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН по направленности «Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности)» Дисциплина «История и философия науки» Относится к базовой части Блока 1 «Дисциплины

Подробнее

Аннотации дисциплин (модулей) по направлению подготовки Психологические науки Направленность (профиль) Педагогическая психология

Аннотации дисциплин (модулей) по направлению подготовки Психологические науки Направленность (профиль) Педагогическая психология Аннотации дисциплин (модулей) по направлению подготовки 37.06.01 Психологические науки Направленность (профиль) Педагогическая психология Б1.Б Базовая часть История и философия науки 1. Цели и задачи дисциплины

Подробнее

Аннотации рабочих программ учебных дисциплин

Аннотации рабочих программ учебных дисциплин Аннотации рабочих программ учебных дисциплин Направление подготовки Направленность программы Уровень образования 50.06.01 Искусствоведение Техническая эстетика и дизайн (искусствоведение) Подготовка кадров

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ. История и философия науки

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ. История и философия науки История и философия науки Дисциплина «История и философия науки» относится к базовой части блока 1 «Дисциплины (модули)». Основная цель изучения дисциплины ознакомить аспирантов с содержанием основных

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины

Аннотация к рабочей программе дисциплины Аннотация к рабочей программе дисциплины «Б1.В.ОД.4 Введение в суперкомпьютерные технологии» Цели и задачи дисциплины: Целью изучения дисциплины является освоение современных суперкомпьютерных технологий

Подробнее

СПИСОК АННОТАЦИЙ: Наименование дисциплины (модуля) История и философия науки Иностранный язык

СПИСОК АННОТАЦИЙ: Наименование дисциплины (модуля) История и философия науки Иностранный язык СПИСОК АННОТАЦИЙ: 2 Шифр Б1.Б.1 Б1.Б.2 Б1.Б.2-1 Б1.Б.3 Б1.Б.4 Б1.В.ОД.1 Б1.В.ОД.2 Б1.В.ОД.3 Б1.В.ДВ.1.1 Б1.В.ДВ.1.2 Наименование дисциплины (модуля) История и философия науки Иностранный язык Иностранный

Подробнее

Направленность подготовки «Теория и методика профессионального образования» Б1.Б.1.1. История и философия науки

Направленность подготовки «Теория и методика профессионального образования» Б1.Б.1.1. История и философия науки АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН Направленность подготовки 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Направленность подготовки 13.00.08 «Теория

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Общие положения

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Общие положения СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения --------------------------------------------------------------------- 3 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника образовательной программы высшего образования

Подробнее

Аннотации рабочих программ учебных дисциплин

Аннотации рабочих программ учебных дисциплин Аннотации рабочих программ учебных дисциплин Направление подготовки Направленность программы Уровень образования 29.06.01 Технологии легкой промышленности Технология и первичная обработка текстильных материалов

Подробнее

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН по направленности «Международное право; Европейское право»

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН по направленности «Международное право; Европейское право» АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН по направленности «Международное право; Европейское право» Дисциплина «История и философия науки» Относится к базовой части Блока 1 «Дисциплины (модули)» учебного плана. Объем дисциплины

Подробнее

«Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации)» I. Цели и задачи Цель Задачи

«Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации)» I. Цели и задачи Цель Задачи АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины «Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации)» направление подготовки 35.06.01 Сельское хозяйство

Подробнее

Целевое назначение и общая нормативная трудоёмкость рабочей программы

Целевое назначение и общая нормативная трудоёмкость рабочей программы Общая информация Наименование Рабочая программа дисциплины «Методология педагогического программы» (Б1.В.ОД.2) является обязательной дисциплиной, входит в вариативную часть программы аспирантуры, разработана

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Приложение 6. ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт филологии, истории и права Кафедра русского

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины

Аннотация рабочей программы дисциплины Аннотация рабочей программы дисциплины Приложение 1. Дисциплина «История и философия науки» является обязательной частью подготовки аспирантов всех научных специальностей. Дисциплина реализуется кафедрой

Подробнее

Аннотация. дисциплины Численные методы решения оптимизационных задач

Аннотация. дисциплины Численные методы решения оптимизационных задач Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего го образования «Самарский государственный архитектурно-строительный университет» Кафедра прикладной математики и вычислительной

Подробнее

Курс 1 Сем. 1 Сем. 2. Конт роль. Конт роль. з.е. Итого Лек Сем СР

Курс 1 Сем. 1 Сем. 2. Конт роль. Конт роль. з.е. Итого Лек Сем СР План Учебный план аспирантуры 'Экономика, направленность (профиль), Менеджмент, очная форма.plx', код направления 38.06.01, год начала подготовки 2018 - - Форма контроля з.е. - Итого акад.часов Курс 1

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН Направление подготовки: Направленность (профиль): 05.06.01 (1.05.06.01) Науки о Земле Землеустройство, кадастр и мониторинг земель История и философия науки Цель изучения

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ. История и философия науки

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ. История и философия науки История и философия науки Дисциплина «История и философия науки» относится к базовой части блока 1 «Дисциплины (модули)». Основная цель изучения дисциплины ознакомить аспирантов с содержанием основных

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины Приборы и методы контроля экологической обстановки на нефтяных и газовых месторождениях

Аннотация к рабочей программе дисциплины Приборы и методы контроля экологической обстановки на нефтяных и газовых месторождениях Аннотация к рабочей программе дисциплины Приборы и методы контроля экологической обстановки на нефтяных и газовых месторождениях Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является: ознакомление

Подробнее

Дисциплина «Иностранный язык» Относится к базовой части Блока 1 «Дисциплины (модули)» учебного плана. Объем дисциплины 5 з.е.

Дисциплина «Иностранный язык» Относится к базовой части Блока 1 «Дисциплины (модули)» учебного плана. Объем дисциплины 5 з.е. АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН по направленности «Политические институты, процессы и технологии» Дисциплина «История и философия науки» Относится к базовой части Блока 1 «Дисциплины (модули)» учебного плана. Объем

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ" РАНХиГС

Подробнее

Кафедра _Градостроительства (2)

Кафедра _Градостроительства (2) Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарский государственный архитектурно-строительный

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "УТВЕРЖДАЮ" РАНХиГС

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ГЛАЗНЫЕ БОЛЕЗНИ»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ГЛАЗНЫЕ БОЛЕЗНИ» Казанская государственная медицинская академия филиал государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Российская медицинская академия непрерывного

Подробнее

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Аннотация рабочей программы дисциплины Профессиональная педагогика и методика преподавания в высшей школе по направлению подготовки 31.06.01 Клиническая медицина 32.06.01 Медико-профилактическое дело 06.06.01

Подробнее

Powered by TCPDF (

Powered by TCPDF ( Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) План Учебный план аспирантуры 'Экономика, направленность (профиль), Менеджмент, заочная форма.plx', код специальности 38.06.01, год начала подготовки 2017 - - Форма контроля

Подробнее

Б1.Б.1. «История и философия науки» 1. Цели и задачи изучения дисциплины Цель дисциплины «История и философия науки» заключается в формировании

Б1.Б.1. «История и философия науки» 1. Цели и задачи изучения дисциплины Цель дисциплины «История и философия науки» заключается в формировании Б1.Б.1. «История и философия науки» 1. Цели и задачи изучения дисциплины Цель дисциплины «История и философия науки» заключается в формировании представлений о том, что есть наука и ее понятийно-категориальный

Подробнее

АННОТАЦИЯ БЛОКА «НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ»

АННОТАЦИЯ БЛОКА «НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ» АННОТАЦИЯ БЛОКА «НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ» основной образовательной программы высшего образования программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Направление подготовки - 40.06.01 «Юриспруденция»

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ" ор РАНХиГС

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины Управление гидравлическими режимами тепловых сетей

Аннотация к рабочей программе дисциплины Управление гидравлическими режимами тепловых сетей Управление гидравлическими режимами тепловых сетей Цель изучения дисциплины: овладение методами расчета гидравлических режимов тепловых сетей в объеме и на уровне, позволяющими применить методы для управления

Подробнее

БЛОК 1 ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б

БЛОК 1 ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б Аннотации к рабочим программам дисциплин ОПОП «13.00.01 Общая педагогика и история педагогики и образования» по направлению подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки Б1 Б1.Б Б1.Б1 Б1.Б2. БЛОК

Подробнее

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН по направленности «Бухгалтерский учет, статистика»

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН по направленности «Бухгалтерский учет, статистика» АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН по направленности «Бухгалтерский учет, статистика» Дисциплина «История и философия науки» Относится к базовой части Блока 1 «Дисциплины (модули)» учебного плана. Объем дисциплины 4

Подробнее

1 Общие положения 2 Характеристика профессиональной деятельности

1 Общие положения 2 Характеристика профессиональной деятельности 2 Содержание 1 Общие положения... 4 1.1 Определение... 4 1.2 Входные данные и нормативные документы для разработки ООП... 4 1.3 Характеристика ООП... 4 1.3.1 Цель ООП... 4 1.3.3 Требования к поступающим

Подробнее

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ «УТВЕРЖДАЮ» Декан экономического факультета МГУ Профессор. А.А.Аузан «03» сентября 2015 год Образовательные программы

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт филологии, истории и права Кафедра русского языка и

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины Иностранный язык

Аннотация рабочей программы дисциплины Иностранный язык дисциплины Иностранный язык Дисциплина Иностранный язык реализуется кафедрой иностранных языков в рамках базовой части Блока 1. В соответствии с учебным планом дисциплина изучается на 1 курсе в 1 и 2 семестрах.

Подробнее

Задачи формирование компетенций, позволяющих выпускнику: квалификация, присваиваемая выпускникам - исследователь, преподавательисследователь.

Задачи формирование компетенций, позволяющих выпускнику: квалификация, присваиваемая выпускникам - исследователь, преподавательисследователь. Основная профессиональная образовательная программа направления подготовки 51.06.01 - Культурология включает следующие разделы: 1. Общая характеристика образовательной программы Цель: формирование специалиста,

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ. История и философия науки

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ. История и философия науки История и философия науки Дисциплина «История и философия науки» относится к базовой части блока 1 «Дисциплины (модули)». Основная цель изучения дисциплины ознакомить аспирантов с содержанием основных

Подробнее

16-03-АиД (идентификационный номер обучающегося, в соответствии с учебной карточкой. развития общества, науки, техники;

16-03-АиД (идентификационный номер обучающегося, в соответствии с учебной карточкой. развития общества, науки, техники; Программа формирования у обучающегося знаний, умений и владений навыками при освоении компетенций с результатами промежуточной аттестации по основной образовательной программе аспирантуры «Системы, сети

Подробнее

Дисциплина «Иностранный язык» Относится к базовой части Блока 1 «Дисциплины (модули)» учебного плана. Объем дисциплины 5 з.е.

Дисциплина «Иностранный язык» Относится к базовой части Блока 1 «Дисциплины (модули)» учебного плана. Объем дисциплины 5 з.е. АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН по направленности «Финансы, денежное обращение и кредит» Дисциплина «История и философия науки» Относится к базовой части Блока 1 «Дисциплины (модули)» учебного плана. Объем дисциплины

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки - 40.06.01 «Юриспруденция» Направленность - «Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право»

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины «Теория и методика обучения общетехническим дисциплинам» название

Аннотация рабочей программы дисциплины «Теория и методика обучения общетехническим дисциплинам» название Аннотация рабочей программы дисциплины «Теория и методика обучения общетехническим дисциплинам» название по направлению подготовки 44.06.01 ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ код и наименование направления/

Подробнее

Объекты профессиональной деятельности выпускников

Объекты профессиональной деятельности выпускников Общая характеристика программы аспирантуры ООП подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (далее программ аспирантуры) сформирована в соответствии с Федеральным государственным образовательным

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины «Педагогический эксперимент» для подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины «Педагогический эксперимент» для подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова» Факультет педагогического образования Утверждаю Декан

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра человековедения и физической физкультуры

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра человековедения и физической физкультуры МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра человековедения и физической физкультуры Аннотация рабочей программы учебной дисциплины МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ Образовательная

Подробнее