Физико-химические методы подготовки

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Физико-химические методы подготовки"

Транскрипт

1 Физико-химические методы подготовки воды на ТЭС Презентация для студентов. Специальность 5В «Теплоэнергетика» Кафедра теплоэнергетики Энергетический факультет

2 Данные о дисциплине «Физико-химические методы подготовки воды на ТЭС» Курс 3, семестр 6 Количество кредитов -3 Лекции 30 Практические занятия 15 СРС 67,5 СРСП 22,5 Форма контроля: курсовая работа, экзамен Место проведения: кафедра «Теплоэнергетика»

3 Краткое описание курса Цель курса подготовка специалиста в области физических и химических методов подготовки воды, знакомство с новейшими технологиями подготовки воды с целью обеспечения надежной и эффективной работы теплоэнергетического оборудования и чистоты сбросных вод. На данной дисциплине базируются такие дисциплины специального цикла как Технология воды на ТЭС и промышленных предприятиях, Экология и комплексное использование воды и топлива, Специальные вопросы химико-технологических процессов на ТЭС, Специальные вопросы водно-химического режима АЭС, Системы производства и распределения энергоносителей и дисциплины специализаций.

4 Краткое описание курса Задачи курса - изучить состав природных вод; знать происхождение, характеристики и классификацию примесей природных вод; научиться выбирать водоисточник для ТЭС и промышленных предприятий; знать и научиться определять технологические показатели воды; понимать механизм образования отложений; объяснять процессы коррозии поверхностей теплообмена аппаратов и устройств теплоэнергетики; изучить физико-химические методы и способы обработки воды; получить представление о технологических схемах и оборудовании современных водоочистных сооружений и их эксплуатации. В результате изучения дисциплины студенты должны: иметь представление: о требованиях к качеству обработанной воды в зависимости от параметров, конструкции и режима работы потребителей; об основных химических и физических методах обработки воды; перспективных методах обработки технологических и природных вод; об основных водно-химических режимах различных теплообменных аппаратов; о коррекционной обработке природной и технологических вод; о малоотходной и безотходной технологии обработки природной и технологических вод; об особенностях охраны труда при обработке природных и сточных вод.

5 Пререквизиты Для освоения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, приобретённые при изучении следующих дисциплин: Физика, Химия, Материаловедение, Техническая термодинамика, Механика жидкости и газа, Тепломассообмен, Принцип работы, конструкция и тепловой расчет котельных агрегатов, Теория и конструкция нагнетателей и тепловых двигателей. Постреквизиты Знания, умения и навыки, полученные при изучении дисциплины необходимы для освоения следующих дисциплин: Эксплуатация котельных установок, Воднохимические режимы на ТЭС, Ремонт и эксплуатация энергетических установок, Энергосбережение в теплоэнергетике и теплотехнологии.

6 Требования к уровню освоения содержания дисциплины Общекультурные компетенции: - способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; - самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в томчислевновых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение, в том числе с помощью информационных технологий; - готовность к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции; - вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий, способностью анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию;

7 Требования к уровню освоения содержания дисциплины Профессиональные: - использовать углубленные теоретические и практические знания, которые находятся на передовом рубеже науки и техники в области профессиональной деятельности; - готовностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и способностью привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат; - находить творческие решения профессиональных задач, готовностью принимать нестандартные решения; - профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями программы); - оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы; - использовать современные и перспективные компьютерные и информационные технологии; - формулировать задания на разработку проектных решений, связанных с модернизацией технологического оборудования, мероприятиями по улучшению эксплуатационных характеристик, повышению экологической безопасности, улучшению условий труда, экономии ресурсов; - определению показателей технического уровня проектируемых объектов или технологических схем; - к проведению технических расчетов по проектам, технико-экономического и функционально-стоимостного анализа эффективности проектных решений; - использовать прикладное программное обеспечение для расчета параметров ивыбора водоподготовительных установок теплоэнергетического, теплотехнического и теплотехнологического оборудования.

8 Дескрипторы А. Знание и понимание: об основных водно-химических режимах различных теплообменных аппаратов; о требованиях к качеству обработанной воды в зависимости от параметров, конструкции и режима работы потребителей; об основных химических и физических методах обработки воды; В. Использованиенапрактикезнания: - методов расчета изменения качества воды в зависимости от применяемых методов обработки и методов расчета и выбора оборудования; - водоподготовительных установок. С. Способность к вынесению суждений, оценке идей и формулированию выводов о водно-химических режимах ТЭС. D. Умения в области общения состоят в способности свободного владения терминами, понятиями режимных и конструктивных параметров пароводяного цикла ТЭС. E. Умения в области обучения заключаются в овладении навыками: - методики определения технологических показателей качества воды; - принципов измерения и экспериментального исследования технологических установок и систем обработки воды, методов их физического моделирования; - методов расчета интенсивности накипиобразования и скорости коррозионных процессов.

9 Дескрипторы В результате изучения дисциплины обучающиеся должны: знать: методики определения технологических показателей качества воды; принципы измерения и приборы экспериментального исследования технологических установок и систем обработки воды, методы их физического моделирования; основные методы подготовки воды для использования в различных теплоэнергетических системах; основные схемы обработки в зависимости от качества исходной и потребляемой воды; методы расчета интенсивности накипиобразования и скорости коррозионных процессов; методы утилизации и сокращения промышленных стоков; - уметь: определить параметры и подготовить техническое задание на проектирование системы подготовки воды; подготовить проектную документацию на реконструкцию существующей установки по подготовке воды; спроектировать системы подготовки воды в целом и разработать отдельные конструктивные элементы; - владеть: методами расчета изменения качества воды в зависимости от применяемых методов обработки; методами расчета и выбора оборудования водоподготовительных установок; методами моделирования с привлечением компьютерных технологий для исследования физико-химических процессов подготовки воды.

10 Политика курса Политика учебной дисциплины определяется в соответствии с Правилами кредитной системы обучения и других нормативных документов МОН РК, уставом КАТУ им. С. Сейфуллина. В качестве образовательных технологии применяются следующие технологии: активные и интерактивные формы, лекции, практические занятия, контрольные работы, экзамен, компьютерные тестирования. В течение семестра студенты решают задачи, преподавателями проводятся контрольные работы. При изложении теоретического материала используется аудитория, оснащенная мультимедиа проекционным оборудованием и интерактивной доской. По всему лекционному материалу подготовлен конспект лекций в электронной форме и на бумажном носителе, большая часть теоретического материала излагается с применением слайдов (презентаций) в программе Power Point, а такжес использованием интерактивной доски. От студента требуется предварительная подготовка к аудиторным занятиям, обязательное выполнение заданий для самостоятельной работы, участиевовсех видах контроля, при которых необходимо получить требуемый минимум оценки знаний. Для студента является обязательной активность в процессе аудиторного занятия, которая оценивается. Пересдача с целью улучшения оценки не допускается.

11 Перспективы трудоустройства специалистов После завершения обучения выпускники становятся квалифицированными специалистами в области теплоэнергетики и теплотехнологии, которые найдут применение своим знаниям на предприятиях любой формы собственности: в НИИ, на тепловых электрических станциях, на теплоэлектроцентралях, на различных предприятиях энергетики и промышленности, тепловых сетях, в специализированных наладочных и монтажных организациях, в строительных и проектных организациях, в организациях поставки и распределения энергоносителей. Они также незаменимы и могут работать в области энергосбережения, энергоаудита и возобновляемых источников энергии.

12 Специальные вопросы сжигания топлива Презентация для студентов. Специальность 5В «Теплоэнергетика» Кафедра теплоэнергетики Энергетический факультет

13 Данные о дисциплине «Специальные вопросы сжигания топлива» Курс 3, семестр 5 Количество кредитов - 3 Лекции 15 Практические занятия 15 Лабораторные занятия 15 СРС 67,5 СРСП 22,5 Форма контроля: курсовая работа, экзамен Место проведения: кафедра «Теплоэнергетика»

14 Краткое описание курса Цель курса - подготовка специалиста в области методов сжигания топлива в топках энергетических котлов промышленных предприятий, знакомство с современными методами сжигания газообразного, жидкого и твердого топлива с наибольшей эффективностью, выбор и расчет горелочных устройств в зависимости от вида и характеристик сжигаемого топлива. Задачи дисциплины - изучение основ теории горения, механизма горения всех видов топлива в топках парогенераторов, особенностей сжигания низкореакционных и высокозольных топлив, влияния состава топлива (зольности, содержания летучих и т.д.) на механизм горения пылеугольного факела и на эффективность сжигания топлива. В результате изучения дисциплины студенты должны: иметь представление: - о механизме горения топлив и теории стабилизации горения; - о методах сжигания топлива в топках котельных установок и топочных устройствах промышленных печей; - о перспективных конструкциях топочных и горелочных устройств; - об очистке и удалении дымовых газов в атмосферу.

15 Пререквизиты Для освоения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки приобретённые при изучении следующих дисциплин: физика, математика, химия, механика жидкостей и газов, тепломассообмен, техническая термодинамика. Знания, приобретенные при изучении курса «Специальные вопросы сжигания топлива», используются при изучении всех профилирующих дисциплин, курсовых и дипломных работ. Постреквизиты Знания, умения и навыки, полученные при изучении дисциплины, необходимы для освоения следующих дисциплин: Эксплуатация котельных установок, Воднохимические режимы на ТЭС, Ремонт и эксплуатация энергетических установок, Энергосбережение в теплоэнергетике и теплотехнологии.

16 Требования к уровню освоения содержания дисциплины Общекультурные компетенции: - способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; - самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в томчислевновых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение, в том числе с помощью информационных технологий; - готовность к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции; - вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий, способностью анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию;

17 Требования к уровню освоения содержания дисциплины Профессиональные: - использовать углубленные теоретические и практические знания, которые находятся на передовом рубеже науки и техники в области профессиональной деятельности; - готовностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и способностью привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат; - находить творческие решения профессиональных задач, готовностью принимать нестандартные решения; - профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями программы); - оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы; - использовать современные и перспективные компьютерные и информационные технологии; - формулировать задания на разработку проектных решений, связанных с модернизацией технологического оборудования, мероприятиями по улучшению эксплуатационных характеристик, повышению экологической безопасности, улучшению условий труда, экономии ресурсов; - определению показателей технического уровня проектируемых объектов или технологических схем; - к проведению технических расчетов по проектам, технико-экономического и функционально-стоимостного анализа эффективности проектных решений; - использовать прикладное программное обеспечение для расчета параметров и выбора теплоэнергетического, теплотехнического и теплотехнологического оборудования.

18 Дескрипторы В результате изучения дисциплины обучающиеся должны: знать: - кинетику химических реакций горения; - классификацию и основные теплотехнические характеристики топочных и горелочных устройств; - технологическую схему сжигания газообразного, жидкого и твердых топлив; - факторы, влияющие на интенсификацию процесса воспламенения и горения пылеугольного факела в топках парогенераторов; - условия стабилизации и устойчивости горения топлив; уметь: - составлять материальный и тепловой балансы горения; - рассчитывать и выбирать тип горелочных устройств в зависимости от мощности парогенератора и вида топлива; - рекомендовать тип и число горелочных устройств, а также их расположение по периметру топочной камеры для достижения наилучшей полноты сгорания топлива, исключения шлакования топки, снижения образования вредных пылегазовых выбросов в атмосферу; - приобрести практические навыки: - методами расчета топочных процессов; - методами анализа конструктивных и технологических факторов на эффективность процессов горения.

19 Политика курса Политика учебной дисциплины определяется в соответствии с Правилами кредитной системы обучения и других нормативных документов МОН РК, уставом КАТУ им. С. Сейфуллина. В качестве образовательных технологии применяются следующие технологии: активные и интерактивные формы, лекции, практические занятия, контрольные работы, экзамен, компьютерные тестирования. В течение семестра студенты решают задачи, преподавателями проводятся контрольные работы. При изложении теоретического материала используется аудитория, оснащенная мультимедиа проекционным оборудованием и интерактивной доской. По всему лекционному материалу подготовлен конспект лекций в электронной форме и на бумажном носителе, большая часть теоретического материала излагается с применением слайдов (презентаций) в программе Power Point, а также с использованием интерактивной доски. От студента требуется предварительная подготовка к аудиторным занятиям, обязательное выполнение заданий для самостоятельной работы, участие во всех видах контроля, при которых необходимо получить требуемый минимум оценки знаний. Для студента является обязательной активность в процессе аудиторного занятия, которая оценивается. Пересдача с целью улучшения оценки не допускается.

20 Перспективы трудоустройства специалистов После завершения обучения выпускники становятся квалифицированными специалистами в области теплоэнергетики и теплотехнологии, которые найдут применение своим знаниям на предприятиях любой формы собственности: в НИИ, на тепловых электрических станциях, на теплоэлектроцентралях, на различных предприятиях энергетики и промышленности, тепловых сетях, в специализированных наладочных и монтажных организациях, в строительных и проектных организациях, в организациях поставки и распределения энергоносителей. Они также незаменимы и могут работать в области энергосбережения, энергоаудита и возобновляемых источников энергии.

Надежность технологических машин

Надежность технологических машин Надежность технологических машин Презентация для студентов Специальность: 5В072400 Технологические машины и оборудование Кафедра Технологические машины и оборудование Технический факультет ДАННЫЕ О ПРЕПОДАВАТЕЛЕ

Подробнее

«Э Н Е Р Г О О Б Е С П Е Ч Е Н И Е П Р Е Д П Р И Я Т И Й.

«Э Н Е Р Г О О Б Е С П Е Ч Е Н И Е П Р Е Д П Р И Я Т И Й. МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И Н С Т И Т У Т Т Е Х Н И Ч Е С К И Х С И С Т Е М, С Е Р В И С

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

Шифр направлени я. Формируемая компетенция (формулировка (шифр))

Шифр направлени я. Формируемая компетенция (формулировка (шифр)) 1. Цели и задачи дисциплины. Цель изучения дисциплины «Математическое моделирование рабочих процессов насосов объемного действия» заключается в изучении рабочих процессов насосов объемного действия. Дисциплина

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины:

1. Цели и задачи дисциплины: 1 2 1. Цели и задачи дисциплины: 3 Цель: рассмотрение общей классификации технического углерода, основных физикохимических характеристик марок технического углерода, способов получения технического углерода.

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

3. Требования к уровню подготовки бакалавра, завершившего изучение данной дисциплины

3. Требования к уровню подготовки бакалавра, завершившего изучение данной дисциплины 2 3 1. Цели и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Прикладная информатика в машиностроении» является создание у будущего специалиста навыков использования пакетов прикладных программ для

Подробнее

А Н Н О Т А Ц И Я Р АБО Ч Е Й П Р О Г Р А М М Ы

А Н Н О Т А Ц И Я Р АБО Ч Е Й П Р О Г Р А М М Ы МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное бюджетное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

Компетенции ОК-6, ОК ОК-6, ОК ОК-6, ОК-7

Компетенции ОК-6, ОК ОК-6, ОК ОК-6, ОК-7 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы научной работы» является получение необходимых навыков в организации научно-исследовательской и учебно-исследовательской работы для самостоятельного

Подробнее

- Знать: З.1. Основные разновидности и отличительные расчетные признаки теплоэнергетических,

- Знать: З.1. Основные разновидности и отличительные расчетные признаки теплоэнергетических, 2 1. Цели и задачи дисциплины. Цель дисциплины состоит в изучении современных методов расчета теплоэнергетических, теплотехнических аппаратов, установок и систем. Основные задачи дисциплины связаны с развитием

Подробнее

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.01 Математика. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.01 Математика. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.01 Математика Область применения примерной программы Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА им. И. М. ГУБКИНА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА им. И. М. ГУБКИНА ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА им. И. М. ГУБКИНА «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по учебной работе В. Г. Мартынов. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины ТОПЛИВО И

Подробнее

Институт физико-химических технологий и материаловедения. Кафедра «Производственная безопасность, экология и химия»

Институт физико-химических технологий и материаловедения. Кафедра «Производственная безопасность, экология и химия» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Р.

Подробнее

Аннотация учебной практики

Аннотация учебной практики 4.4. Программы практик и организация научно-исследовательской работы студентов. При реализации данной ОПОП предусматриваются следующие виды практик: учебная, производственная и преддипломная. 4.4.1. Программа

Подробнее

«ЭНЕРГОСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В МАШИНОСТРОЕНИИ»

«ЭНЕРГОСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В МАШИНОСТРОЕНИИ» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

«АРХИТЕКТУРНАЯ ЭКОЛОГИЯ»

«АРХИТЕКТУРНАЯ ЭКОЛОГИЯ» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

Раздел 1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

Раздел 1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине Рабочая программа учебной дисциплины составлена для обучающихся по основной образовательной программе КФ МГТУ им. Н.Э. Баумана: Шифр направления/ специальности Индекс выпускающей кафедры Наименование направления

Подробнее

Факультет энергетики и электроники

Факультет энергетики и электроники МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО «Брянский государственный технический университет» Факультет энергетики и электроники Кафедра «Электронные, радиоэлектронные и электротехнические системы»

Подробнее

Методические указания по освоению дисциплины

Методические указания по освоению дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

ПОЛИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ

ПОЛИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное Государственное Бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ЕН.01 Математика

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ЕН.01 Математика ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.01 Математика Область применения примерной программы Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии

Подробнее

Общие положения. 1. Форма проведения вступительных испытаний

Общие положения. 1. Форма проведения вступительных испытаний ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

Подробнее

1 Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2 Место дисциплины

1 Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2 Место дисциплины 1 Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Методы оптимизации и исследование операций» является формирование представлений о теоретических и алгоритмических основах классических разделов методов

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Организация познавательной, образовательной и научной деятельности

1. Цели и задачи дисциплины Организация познавательной, образовательной и научной деятельности 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Организация познавательной, образовательной и научной деятельности» подготовка будущего магистранта к деятельности, связанной с проведением научных

Подробнее

Гарант дисциплины: Рабочую программу дисциплины осуществляют: Рецензенты:

Гарант дисциплины: Рабочую программу дисциплины осуществляют: Рецензенты: Гарант дисциплины: Ягафарова Г.А. и.о. заведующего кафедрой экологии, кандидат биологических наук, доцент, доцент кафедры экологии Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет»

Подробнее

Инженерно-строительный факультет. Рабочая программа дисциплины (модуля) Основы технологии возведения зданий и специальных сооружений.

Инженерно-строительный факультет. Рабочая программа дисциплины (модуля) Основы технологии возведения зданий и специальных сооружений. МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

Ведение технологического процесса с автоматическим регулированием параметров и режимов

Ведение технологического процесса с автоматическим регулированием параметров и режимов Специальность: 240113 Химическая технология органических веществ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Обслуживание и эксплуатация технологического оборудования 1.1. Область применения рабочей программы

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет»

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» УТВЕРЖДАЮ Декан ИСФ Бабкин В.И. 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

Цель и задачи дисциплины 1.1 Цель дисциплины 1.2 Задачи дисциплины Воспитательные цели Воспитательный аспект при изучении дисциплины

Цель и задачи дисциплины 1.1 Цель дисциплины 1.2 Задачи дисциплины Воспитательные цели Воспитательный аспект при изучении дисциплины 16/-/-/- (час) 2 Цель и задачи дисциплины 1.1 Цель дисциплины Дисциплина «Методика научных исследований» относится к циклу гуманитарных и социально-экономических и имеет целью дать знания и умения о методах

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ Е.Н. Фуртова

ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ Е.Н. Фуртова УДК 378 ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ 2015 Е.Н. Фуртова ст. преподаватель каф. технологии материалов, стандартизации и метрологии e-mail: potutkinaen@ystu.ru

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА Титульный лист рабочей Форма учебной программы Ф СО ПГУ 7.18.4/17 Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова Кафедра «Транспортная

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Цели освоения дисциплины Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Компетенции обучающегося...

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Цели освоения дисциплины Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Компетенции обучающегося... СОДЕРЖАНИЕ 1. Цели освоения дисциплины... 6 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата... 6 3. Компетенции обучающегося... 6 4. Структура и содержание дисциплины... 9 5. Образовательные технологии...

Подробнее

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (Syllabus) Введение в специальность и техника выполнения научных работ для студентов специальности 5В «Финансы»

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (Syllabus) Введение в специальность и техника выполнения научных работ для студентов специальности 5В «Финансы» Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/37 Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет имени С. Торайгырова Финансово-экономический

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ОК-5) (ПК-11) 3.2.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ОК-5) (ПК-11) 3.2. 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Информационно-справочные системы кадровой работы» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по применению современных информационных

Подробнее

Перечень направлений магистратуры, на который организуется прием в 2015 году, с указанием программ вступительных испытаний. НИУ "МЭИ" г.

Перечень направлений магистратуры, на который организуется прием в 2015 году, с указанием программ вступительных испытаний. НИУ МЭИ г. Перечень направлений магистратуры, на который организуется прием в 2015 году, с указанием программ вступительных испытаний НИУ "МЭИ" г. Москва 15.04.03 Прикладная механика Очная форма Институт энергомашиностроения

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН. Направление подготовки 280700 Техносферная безопасность. Профиль подготовки Инженерная защита окружающей среды

УЧЕБНЫЙ ПЛАН. Направление подготовки 280700 Техносферная безопасность. Профиль подготовки Инженерная защита окружающей среды Виды учебной работы Формы промежуточной аттестации МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины 3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины 3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины 3.1. 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «История и методология науки и производства» является помочь студентам освоить элементы методики научных исследований, развить творческое мышление,

Подробнее

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: (080200) Менеджмент

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: (080200) Менеджмент Направление подготовки 38.03.02 (080200) Менеджмент Профиль «Менеджмент организации» РПД Б3.Б.6 Приложение Л.РПД Б3.Б.6 Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ХИМИИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ХИМИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет Химический Кафедра

Подробнее

Освоение дисциплины направлено на формирование общекультурных компетенций:

Освоение дисциплины направлено на формирование общекультурных компетенций: 2 1. Цели и задачи дисциплины: Целями освоения дисциплины «Экология» являются получение теоретических знаний в области взаимосвязей между живыми организмами и средой их обитания понимание непрерывности

Подробнее

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Математика»

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Математика» МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

Для направления «Материаловедение и технология материалов»:

Для направления «Материаловедение и технология материалов»: 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Экономика предприятий и управление производством» является формирование четкого представления об экономике предприятия и ее развитии в современных

Подробнее

Кафедра высшей математики и информатики РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Учебной дисциплины. Основы математической обработки информации

Кафедра высшей математики и информатики РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Учебной дисциплины. Основы математической обработки информации Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Самарский филиал Кафедра высшей

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об учебно-методическом комплексе

ПОЛОЖЕНИЕ об учебно-методическом комплексе Министерство образования и науки Кыргызской Республики Кыргызский государственный технический университет им.и.раззакова ОДОБРЕНО На заседании УМС КГТУ им.и. Раззакова протокол 2 «18» ноября 2009 г. Ректо

Подробнее

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 05. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 05. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

Экология. Практические работы (часть 2) /сост. Калинин А.А., Кондрасенко В.Я., Чурбакова О.В. СФУ, - Красноярск, 2007.

Экология. Практические работы (часть 2) /сост. Калинин А.А., Кондрасенко В.Я., Чурбакова О.В. СФУ, - Красноярск, 2007. Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский федеральный университет» ЭКОЛОГИЯ Учебно-методическое обеспечение

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП подготовки специалиста. 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

2. Место дисциплины в структуре ООП подготовки специалиста. 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 1. Цели и задачи изучения дисциплины 1.1. Цели освоения дисциплины Целью данного курса является формирование у студентов базовых знаний в области основ теории надежности применительно к решению задач определения

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА ГОСТИНИЧНОГО ПРЕДПРИТИЯ»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА ГОСТИНИЧНОГО ПРЕДПРИТИЯ» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА ГОСТИНИЧНОГО ПРЕДПРИТИЯ» Направление подготовки 43.03.03 Гостиничное дело Квалификация (степень) БАКАЛАВР Профиль подготовки - гостиничная деятельность

Подробнее

МЕТОДИКА. проведения экзамена (зачета) по дисциплине. Экология

МЕТОДИКА. проведения экзамена (зачета) по дисциплине. Экология Методика проведения экзамена по дисциплине Математика обсуждена и одобрена на заседании кафедры МЕНОД (протокол 1 от «1» марта 2013 г.). УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой МЕНОД В. Ольшанский 20 г. МЕТОДИКА

Подробнее

Группа компаний «Эффективное Энергосбережение»

Группа компаний «Эффективное Энергосбережение» Группа компаний «Эффективное Энергосбережение» На сегодняшний день мы объединяем свыше 10 организаций (производителей), осуществляющих деятельность связанную с Энергосбережением, используя собственные

Подробнее

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (далее образовательная программа), реализуемая в МЭИ, представляет собой комплект документов, разработанный и утвержденный в соответствии

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1. З.2. З.3.

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1. З.2. З.3. 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Информационные технологии в управлении полиграфическим предприятием» заключается в формировании у магистранта комплекса знаний и умений, необходимых

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика основной образовательной программы высшего образования Цели ООП Квалификация, присваиваемая

СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика основной образовательной программы высшего образования Цели ООП Квалификация, присваиваемая СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика основной образовательной программы высшего образования... 3 1.1. Цели ООП... 3 1.2. Квалификация, присваиваемая выпускникам -... 3 1.3. Вид (виды) профессиональной деятельности

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

Перспективы биоэнергетики в России и возможности использования биомассы в традиционной тепловой энергетике

Перспективы биоэнергетики в России и возможности использования биомассы в традиционной тепловой энергетике Международный Конгресс REENCON-XXI «Возобновляемая энергетика XXI век: энергетическая и экономическая эффективность» Перспективы биоэнергетики в России и возможности использования биомассы в традиционной

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Учет и анализ (финансовый учет,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «УТВЕРЖДАЮ» Декан экономического факультета профессор

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины С2.В.ДВ.2.1. Компьютерные технологии в фармации

Аннотация рабочей программы дисциплины С2.В.ДВ.2.1. Компьютерные технологии в фармации Аннотация рабочей программы дисциплины С2.В.ДВ.2.1. Компьютерные технологии в фармации Специальность 060301 Фармация С.2. Математический, естественнонаучный и медико-биологический цикл Вариативная часть

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Экология» - обеспечение необходимого для успешного осуществления профессиональной деятельности уровня знаний в области экологии, биосферных процессов,

Подробнее

1.1. Пояснительная записка

1.1. Пояснительная записка 1.1. Пояснительная записка Данная дисциплина входит в базовую составляющую профессионального цикла подготовки бакалавров по направлению подготовки «Наноинженерия» (квалификация (степень) «бакалавр»). Курс

Подробнее

Утверждаю: Первый проректор О.А. Дегтева 2013 г. Решение УМС Протокол от 2013г.

Утверждаю: Первый проректор О.А. Дегтева 2013 г. Решение УМС Протокол от 2013г. Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Камский институт гуманитарных и инженерных технологий» Факультет «Экономика и коммуникации» Кафедра «Менеджмента» Утверждаю:

Подробнее

Раздел дисциплины Лекции Практические занятия или семинары 1 Типы и способы решения расчетных задач по химии.

Раздел дисциплины Лекции Практические занятия или семинары 1 Типы и способы решения расчетных задач по химии. 3. Объем дисциплины и виды учебной работы. Вид учебной работы Всего Семестры часов 6 Общая трудоемкость дисциплины 230 230 Аудиторные занятия 114 114 Лекции Практические занятия (ПЗ) 114 114 Семинары Лабораторные

Подробнее

ПЛАН ГРАФИК ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА

ПЛАН ГРАФИК ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА Базовая организация государств участников Содружества Независимых Государств по подготовке, профессиональной переподготовке и повышению квалификации кадров в сфере электроэнергетики НИУ «МЭИ» ПЛАН ГРАФИК

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет

Подробнее

ВЫПОЛНЕНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

ВЫПОЛНЕНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Белгородский государственный технологический университет им. В. Г. Шухова П. А. Трубаев ВЫПОЛНЕНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ Учебное пособие Белгород 2008

Подробнее

Фонд оценочных средств для итоговой государственной аттестации по направлению подготовки «Конструирование и технология электронных средств»

Фонд оценочных средств для итоговой государственной аттестации по направлению подготовки «Конструирование и технология электронных средств» Фонд оценочных средств для итоговой государственной аттестации по направлению подготовки 211000.62 «Конструирование и технология электронных средств» 1. Общие положения Государственная итоговая аттестация

Подробнее

«Инноватика» представлены в таблице 1. Таблица 1 Основные компетенции магистра по направлению подготовки «Инноватика» Код компетенции

«Инноватика» представлены в таблице 1. Таблица 1 Основные компетенции магистра по направлению подготовки «Инноватика» Код компетенции Паспорт направления подготовки 27.04.05 «Инноватика» 1. Магистрант по данному направлению подготовки осваивает программу, ориентированную на академическую магистратуру готовится к следующим видам профессиональной

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МЭИ» «УТВЕРЖДАЮ» Директор ИТАЭ Дедов А.В. подпись 2015

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный университет дизайна

Подробнее

Б2.В.ДВ.2.1 «Прикладные задачи теоретической механики» (индекс и наименование дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО и учебным планом)

Б2.В.ДВ.2.1 «Прикладные задачи теоретической механики» (индекс и наименование дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО и учебным планом) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Б2.В.ДВ.2.1 «Прикладные задачи теоретической механики» (индекс и наименование дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО и учебным планом) Направление подготовки 08.03.01 Строительство

Подробнее

Фонд поддержки научной, научно-технической и инновационной деятельности «Энергия без границ»

Фонд поддержки научной, научно-технической и инновационной деятельности «Энергия без границ» Фонд поддержки научной, научно-технической и инновационной деятельности «Энергия без границ» УПРАВЛЯЮЩИЙ ФОНДОМ «ЭНЕРГИЯ БЕЗ ГРАНИЦ» ДМИТРИЙ ГРИНЧЕНКО МАРТ 2015 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФОНДА

Подробнее

Многочисленные публикации посвящены ГТУ различного назначения, используемым в авиации, наземном и морском транспорте, на газоперекачивающих станциях.

Многочисленные публикации посвящены ГТУ различного назначения, используемым в авиации, наземном и морском транспорте, на газоперекачивающих станциях. ВВЕДЕНИЕ В настоящее время технологии производства электроэнергии и тепла с помощью парогазовых установок развиваются быстрыми темпами и находят широкое применение в нашей стране при строительстве и модернизации

Подробнее

Б1.Б.9 Информатика Цели и задачи изучения дисциплины (модуля) Информатика Цель дисциплины: Задачи дисциплины:

Б1.Б.9 Информатика Цели и задачи изучения дисциплины (модуля) Информатика Цель дисциплины: Задачи дисциплины: Б1.Б.9 Информатика Цели и задачи изучения дисциплины (модуля) Дисциплина Информатика является начальным разделом общей компьютерной подготовки студентов, закладывающим базис под дальнейшее применение студентами

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ к изучению дисциплины

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ к изучению дисциплины Методические указания Форма Ф СО ПГУ 7.18.2/05 Министерство образования и науки Республики Казахстана Павлодарский государственный университет им. С.Торайгырова Кафедра химии и химических технологий МЕТОДИЧЕСКИЕ

Подробнее

ОСНОВУ НАСТОЯЩЕЙ ПРОГРАММЫ СОСТАВИЛИ КЛЮЧЕВЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ СЛЕДУЮЩИХ ДИСЦИПЛИН:

ОСНОВУ НАСТОЯЩЕЙ ПРОГРАММЫ СОСТАВИЛИ КЛЮЧЕВЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ СЛЕДУЮЩИХ ДИСЦИПЛИН: ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Программа вступительного экзамена по специальности 05.14.14 состоит из вопросов, тема которых раскрывает предметную область данной специальности. Экзаменационные билеты должны включать:

Подробнее

РАБОТА КОТЕЛЬНОГО АГРЕГАТА П-67 СТ. 2 ФИЛИАЛА «БЕРЕЗОВСКОЙ ГРЭС» ОАО «Э.ОН РОССИЯ» ПРИ НАГРУЗКЕ БЛОКА 800 МВТ

РАБОТА КОТЕЛЬНОГО АГРЕГАТА П-67 СТ. 2 ФИЛИАЛА «БЕРЕЗОВСКОЙ ГРЭС» ОАО «Э.ОН РОССИЯ» ПРИ НАГРУЗКЕ БЛОКА 800 МВТ VIII Всероссийская конференция с международным участием «Горение твердого топлива» Институт теплофизики им. С.С. Кутателадзе СО РАН, 13 16 ноября 2012 г. РАБОТА КОТЕЛЬНОГО АГРЕГАТА П-67 СТ. 2 ФИЛИАЛА «БЕРЕЗОВСКОЙ

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1 З.2 Уметь У.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1 З.2 Уметь У. 1. Цели и задачи дисциплины Учебная дисциплина «Информационная безопасность открытых информационных систем» является важной составляющей профессиональной подготовки специалистов в области обеспечения информационной

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ. М.3.Б.2 Научно-исследовательская практика

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ. М.3.Б.2 Научно-исследовательская практика МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ К Г Э У Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ

Подробнее

«Управление проектными рисками»

«Управление проектными рисками» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

Кафедра прикладной математики и информатики

Кафедра прикладной математики и информатики ВОЛЖСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический

Подробнее

П А С П О Р Т К О М П Е Т Е Н Ц И Й. направления подготовки магистров Менеджмент. Профильная направленность образовательной программы

П А С П О Р Т К О М П Е Т Е Н Ц И Й. направления подготовки магистров Менеджмент. Профильная направленность образовательной программы К Г Э У МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧ- РЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный аграрный университет

Подробнее

Основы теории однофазных и двухфазных турбулентных течений

Основы теории однофазных и двухфазных турбулентных течений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный технический университет имени Н.Э.Баумана» (МГТУ им. Н.Э.Баумана) Дисциплина для учебного плана

Подробнее

ВИХРЕВАЯ ГОРЕЛКА ДЛЯ СЖИГАНИЯ УГЛЕВОДОРОДНОГО ТОПЛИВА Евразийский национальный университет им. Л.Н.Гумилева

ВИХРЕВАЯ ГОРЕЛКА ДЛЯ СЖИГАНИЯ УГЛЕВОДОРОДНОГО ТОПЛИВА Евразийский национальный университет им. Л.Н.Гумилева ВИХРЕВАЯ ГОРЕЛКА ДЛЯ СЖИГАНИЯ УГЛЕВОДОРОДНОГО ТОПЛИВА Евразийский национальный университет им. Л.Н.Гумилева Автор Баубек А.А., заведующий лаборатории «Альтернативного топлива» Инновационного парка при

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины «ИСТОРИЯ»

Аннотация рабочей программы дисциплины «ИСТОРИЯ» Направление подготовки 35.03.06 «Агроинженерия» Программа академического бакалавриата Направленность (профиль) программы «Технические системы в агробизнесе» Виды деятельности научно-исследовательская,

Подробнее

Направление подготовки 220400.68 «Управление в технических системах» Профиль подготовки «Информационные системы и технологии»

Направление подготовки 220400.68 «Управление в технических системах» Профиль подготовки «Информационные системы и технологии» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образовании «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

А_240100_68_4_о_п_ХТФ

А_240100_68_4_о_п_ХТФ Магистерская подготовка 240100.68 по направлению «Химическая технология» с подготовкой к научно-исследовательской деятельности по программе «Химическая технология ВМС» М.1В.1. Методы контролируемого синтеза

Подробнее

Место дисциплины в структуре образовательной программы Целью освоения дисциплины Задачи курса Входные компетенции:

Место дисциплины в структуре образовательной программы Целью освоения дисциплины Задачи курса Входные компетенции: Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина Научный семинар является обязательной дисциплиной вариативной части ОПОП по направлению подготовки 09.04.04 Программная инженерия, направленность:

Подробнее

Организация, управление и планирование строительства

Организация, управление и планирование строительства Рекомендовано МССН ПРОГРАММА Наименование дисциплины Организация, управление и планирование строительства Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей)) 08.04.01 Строительство специализация

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

Технические средства охраны объектов

Технические средства охраны объектов Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирская Государственная Геодезическая Академия»

Подробнее

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (далее образовательная программа), реализуемая в МЭИ, представляет собой комплект документов, разработанный и утвержденный в соответствии

Подробнее

Б1.В.ДВ.1 ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ПРАВО

Б1.В.ДВ.1 ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ПРАВО Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее