РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности: Клуб «Самоделкин»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности: Клуб «Самоделкин»"

Транскрипт

1 Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Гимназия 76» «Утверждаю» Директор МАОУ «Гимназия 76» Приказ от г, 338 П.В. Кулинченко РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности: Клуб «Самоделкин» 1 класс начальное общее образование

2 1. Раздел «Пояснительная записка» Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Самоделкин» для 1 «В» класса, разработана на основе нормативных правовых документов: Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от г. 273-ФЗ Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Основная образовательная программа НОО МАОУ «Гимназия 76» (Приказ 338 от ) Учебный план внеурочной гимназии на учебный год (Приказ 338 от ) Календарный учебный график МАОУ «Гимназия 76» на учебный год (Приказ 338 от ) Цели и задачи курса внеурочной деятельности "Самоделкин": - гармоничное развитие учащихся средствами художественного творчества. Задачи: - развивать творческий потенциал детей средствами художественного труда; - формировать прикладные умения и навыки; - воспитывать интерес к активному познанию истории материальной культуры своего и других народов, уважительное отношение к труду. - развивать природные задатки и способности, помогающие достижению успеха в том или ином виде творческих работ; - научить приѐмам исполнительского мастерства; - научить слушать, видеть, понимать и анализировать творческие работы; - научить правильно использовать термины, формулировать определения понятий, используемых в опыте мастеров искусства. 2. Раздел «Общая характеристика курса внеурочной деятельности» Методологической основой работы является системный подход в начальном обучении. Занятия познакомят детей с огромным миром прикладного творчества, помогут освоить разнообразные технологии в соответствии с индивидуальными предпочтениями. Кроме решения задач художественного воспитания, данная программа развивает интеллектуально-творческий потенциал учащихся, предоставляя каждому ребѐнку широкие возможности для самореализации и самовыражения, познания и раскрытия собственных способностей, проявления инициативности, изобретательности, гибкости мышления. Основное внимание уделяется духовно-нравственному воспитанию младшего школьника. На уровне предметного содержания создаются условия для воспитания: - патриотизма через активное познание истории материальной культуры и традиций своего и других народов;

3 -трудолюбия привитие детям уважительного отношения к труду, трудовых навыков и умений самостоятельного конструирования и моделирования изделий, навыков творческого оформления результатов своего труда и др; - творческого отношения к учению, труду, жизни; - формирования представлений об эстетических ценностях (восприятие красоты природы, знакомство с художественными ценностями материального мира, эстетической выразительностью предметов рукотворного мира, эстетикой труда и трудовых отношений в процессе выполнения коллективных художественных проектов); - бережного отношения к природе, окружающей среде (в процессе работы с природным материалом, создания из различного материала образов картин природы, животных и др.); - ценностного отношения к здоровью (освоение приѐмов безопасной работы с инструментами, понимание необходимости применения экологически чистых материалов, организация здорового созидательного досуга и т.д.). Приоритетные направления деятельности: - интеграция предметных областей для формирования целостной картины мира и развития универсальных учебных действий; - формирование информационной грамотности современного школьника; - развитие метапредметных умений. Основные содержательные линии направлены на личностное развитие учащихся, воспитание у них интереса к различным видам деятельности, получение и совершенствование определѐнных технологических навыков. Программа позволяет ребѐнку как можно более полно представить себе место, роль, значение и применение того или иного материала в окружающей жизни. Программа содержит развивающие задания поискового и творческого характера, стимулируя развитие исследовательских навыков и обеспечивая индивидуализацию. Формирование информационной грамотности происходит на основе использования информационной среды образовательного учреждения и возможностей современного школьника. Развитие коммуникативной компетентности осуществляется за счѐт приобретения опыта коллективного взаимодействия (работа в парах, в малых группах, коллективный творческий проект, инсценировки, презентации своих работ, коллективные игры и праздники), формирования умения участвовать в учебном диалоге, развития рефлексии как важнейшего качества, определяющего роль ребѐнка. Социализирующую функцию обеспечивает ориентация содержания занятий на жизненные потребности детей. У ребѐнка формируются умения ориентироваться в окружающем мире и адекватно реагировать на жизненные ситуации. Повышению мотивации способствует создание положительного эмоционального фона, стимулирующего состояние вдохновения, желание творить, при котором легче усваиваются навыки и приѐмы, активизируются фантазия и изобретательность. Задача каждого занятия освоение нового технологического приѐма или комбинация ранее известных приѐмов, а не точное повторение поделки, предложенной в пособии. Такой подход позволяет оптимально учитывать возможности каждого учащегося, поскольку допускаются варианты как упрощения, так и усложнения задания. 3. Раздел «Место учебного курса в учебном плане» Программа внеурочной деятельности «Самоделкин» рассчитана на 33 часа. Количество часов в неделю 1 час.

4 4. Раздел «Содержание учебного предмета» Тема 1. Знакомство с оригами. Знакомство с видами бумаги и еѐ основными свойствами, с инструментами для обработки. Тема 2-5. Квадрат- основная форма оригами. Знакомство с понятием «базовые формы». Изготовление квадрата из прямоугольного листа бумаги (два способа). Тема Базовая форма: «Треугольник». Знакомство с понятием базовые формы Композиция «Птицы в лесу». Тема Базовая форма: «Воздушный змей». Знакомство с понятием базовые формы Композиция «Домашние птицы на лужайке». Тема Базовая форма: «Двойной треугольник» Знакомство с понятием базовые формы» Рыбка и бабочка. Головастик и жук. Лилия Тема Базовая форма: «Двойной квадрат» Знакомство с понятием базовые формы Композиция «Островок в пруду». Тема Базовая форма «Конверт» Знакомство с понятием базовые формы Пароход и подводная лодка. Композиция «В море». Тема Цветы к празднику 8 Марта. Легенды о цветах (Нарцисс, волшебный цветок папоротника). Складывание цветов на основе изученных базовых форм. Оформление композиций и поздравительных открыток. Тема Впереди лето! Знакомство с видами бумаги и еѐ основными свойствами. Парусный кораблик. Соревнования «Гонки на столе». Тема Итоговые занятия. Оформление выставочных работ. Беседа на тему «Чему мы научились на занятиях?» Выставка моделей, изготовленных в течение года. Проведение конкурса «Самые умелые руки». Вручение грамот, призов. Основные формы и методы работы. Для достижения поставленных целей предусматривается отбор основных форм и методов деятельности. Особое место в программе занимают следующие формы и методы обучения: репродуктивный (воспроизводящий); объяснительно-иллюстративный (объяснение сопровождается демонстрацией наглядного материала); метод проблемного изложения (педагог ставит проблему и вместе с детьми ищет пути еѐ решения); частично- поисковый; практический. В проведении занятий используются как индивидуальные, так и групповые и коллективные формы работы.

5 5. Тематическое планирование п/п Тема Кол-во часов Содержание темы Формирование УУД 1 Знакомство с оригами 2 Квадрат основная форма оригами 3 Базовая форма: «Треугольник» 1 ч. Знакомство с видами бумаги и еѐ основными свойствами, с инструментами для обработки. Правила безопасности труда при работе ручным инструментом. 4 ч. Знакомство с понятием «базовые формы». Изготовление квадрата из прямоугольного листа бумаги (два способа). Знакомство с условными знаками, принятыми в оригами. Инструкционные карты, демонстрирующие процесс складывания. 5 ч. Стилизованный цветок. Лисѐнок и собачка. Яхта и пароход. - формулирование познавательной цели; - мотивация учения; - умение выражать свои мысли полно и точно; - волевая саморегуляция; - знаково-символические; - умение осознанно строить речевое высказывание в устной форме; - умение выражать свои мысли полно и точно; - волевая саморегуляция; - самоопределение;

6 4 Базовая форма: «Воздушный змей» 5 Базовая форма: «Двойной треугольник» 6 Базовая форма: «Двойной квадрат» 7 Базовая форма «Конверт» 8 Цветы к празднику 8 Марта Стаканчик. Синица и снегирь. Композиция «Птицы в лесу». 5 ч. Кролик и щенок. Курочка и петушок. Сова. Сказочные птицы. Композиция «Домашние птицы на лужайке». 4 ч. Рыбка и бабочка. Головастик и жук. Лилия. 3 ч. Жаба. Яхта. Композиция «Островок в пруду». 3 ч. Пароход и подводная лодка. Композиция «В море». 3 ч. 8 марта международный женский праздник. Легенды о цветах (Нарцисс, волшебный цветок папоротника). Складывание цветов на основе изученных базовых форм. Оформление композиций и поздравительных открыток. - поиск и выделение информации; - знаково-символические - моделирование - самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера. - умение точно выражать свои мысли; - планирование и прогнозирование; - контроль; - коррекция; - нравственно- этическое оценивание; - смыслообразование; - самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера. - поиск и выделение информации; - умение точно выражать свои мысли; - планирование и прогнозирование; - контроль; - коррекция; - нравственно- этическое оценивание;

7 9 Впереди лето! 2 ч. Парусный кораблик. Соревнования «Гонки на столе». - формулирование познавательной цели; - построение логической цепи рассуждений; - оценка действий партнера; - прогнозирование; - контроль и коррекция; - нравственно- этическое оценивание; 10 Итоговые занятия Оформление выставочных работ 3 ч. Подведение итогов работы за год. Беседа на тему «Чему мы научились на занятиях?» Выставка моделей, изготовленных в течение года. Проведение конкурса «Самые умелые руки». Вручение грамот, призов. - формулирование познавательной цели; - построение логической цепи рассуждений; - умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли; - оценка; - самоопределение;

8 п/п Тема 1 Знакомство с оригами 2 Квадрат основная форма оригами 3 Базовая форма: «Треугольник» Колво часов Раздел 6. Календарно-тематическое планирование Содержание темы Формирование УУД Дата по плану 1 ч. Знакомство с видами бумаги и еѐ основными свойствами, с инструментами для обработки. Правила безопасности труда при работе ручным инструментом. 4 ч. Знакомство с понятием «базовые формы». Изготовление квадрата из прямоугольного листа бумаги (два способа). Знакомство с условными знаками, принятыми в оригами. Инструкционные карты, демонстрирующие процесс складывания. 5 ч. Стилизованный цветок. Лисѐнок и собачка. Яхта и пароход. - формулирование познавательной цели; - мотивация учения; - умение выражать свои мысли полно и точно; - волевая саморегуляция; - знаково-символические; - умение осознанно строить речевое высказывание в устной форме; - умение выражать свои мысли полно и точно; - волевая саморегуляция; - самоопределение; Дата по факту

9 13 4 Базовая форма: «Воздушный змей» 5 Базовая форма: «Двойной треугольник» 6 Базовая форма: «Двойной квадрат» 7 Базовая форма «Конверт» 8 Цветы к празднику 8 Марта Стаканчик. Синица и снегирь. Композиция «Птицы в лесу». 5 ч. Кролик и щенок. Курочка и петушок. Сова. Сказочные птицы. Композиция «Домашние птицы на лужайке». 4 ч. Рыбка и бабочка. Головастик и жук. Лилия. 3 ч. Жаба. Яхта. Композиция «Островок в пруду». 3 ч. Пароход и подводная лодка. Композиция «В море». 3 ч. 8 марта международный женский праздник. Легенды о цветах (Нарцисс, волшебный цветок папоротника). Складывание цветов на основе изученных базовых форм. Оформление композиций и поздравительных открыток. - поиск и выделение информации; - знаково-символические - моделирование - самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера. - умение точно выражать свои мысли; - планирование и прогнозирование; - контроль; - коррекция; - нравственно- этическое оценивание; - смыслообразование; - самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера. - поиск и выделение информации; - умение точно выражать свои мысли; - планирование и прогнозирование; - контроль; - коррекция; 14

10 - нравственно- этическое оценивание; 9 Впереди лето! 2 ч. Парусный кораблик. Соревнования «Гонки на столе». 10 Итоговые занятия Оформление выставочных работ 3 ч. Подведение итогов работы за год. Беседа на тему «Чему мы научились на занятиях?» Выставка моделей, изготовленных в течение года. Проведение конкурса «Самые умелые руки». Вручение грамот, призов. - формулирование познавательной цели; - построение логической цепи рассуждений; - оценка действий партнера; - прогнозирование; - контроль и коррекция; - нравственно- этическое оценивание; - формулирование познавательной цели; - построение логической цепи рассуждений; - умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли; - оценка; - самоопределение;

11 7. Раздел «Результаты (в рамках ФГОС общего образования личностные, метапредметные и предметные) освоения конкретного учебного курса и система оценки» Планируемые результаты освоения программы "Самоделкин" универсальные учебные действия У обучающегося будут сформированы: - широкая мотивационная основа художественно-творческой деятельности, включающая социальные, учебно-познавательные и внешние мотивы; - устойчивый познавательный интерес к новым видам прикладного творчества, новым способам исследования технологий и материалов, новым способам самовыражения; - адекватное понимание причин успешности/неуспешности творческой деятельности. Обучающийся получит возможность для формирования: - внутренней позиции на уровне понимания необходимости творческой деятельности как одного из средств самовыражения в социальной жизни; - выраженной познавательной мотивации; - устойчивого интереса к новым способам познания; - адекватного понимания причин успешности/неуспешности творческой деятельности. универсальные учебные действия Обучающийся научится: - принимать и сохранять учебно-творческую задачу; - учитывать выделенные в пособиях этапы работы; - планировать свои действия; - осуществлять итоговый и пошаговый контроль; -адекватно воспринимать оценку учителя; - различать способ и результат действия; - вносить коррективы в действия на основе их оценки и учѐта сделанных ошибок. Обучающийся получит возможность научиться: - проявлять познавательную инициативу; - учитывать выделенные учителем ориентиры действия в незнакомом материале; - преобразовывать практическую задачу в познавательную; - самостоятельно находить варианты решения творческой задачи. универсальные учебные действия Обучающийся научится: - осуществлять поиск нужной информации для выполнения художественно-творческой задачи с использованием учебной и дополнительной литературы. - использовать знаки, символы, модели, схемы для решения познавательных и творческих задачи представления результатов; - высказываться в устной и письменной форме;

12 - анализировать объекты, выделять главное; - осуществлять синтез (целое из частей); - проводить сравнение, классификацию по разным категориям; - устанавливать причинно-следственные связи; - строить рассуждения об объекте; - обобщать (выделять класс объектов по какому-либо признаку); - подводить под понятие; - устанавливать аналогии; - проводить наблюдения и эксперименты, высказывать суждения, делать умозаключения и выводы. Обучающийся получит возможность научиться: - осознанно и произвольно строить сообщения в устной и письменной форме; - использовать методы и приѐмы художественно-творческой деятельности в основном учебном процессе и повседневной жизни. универсальные учебные действия Обучающийся научится: - понимать возможность существования различных точек зрения и различных вариантов выполнения поставленной творческой задачи; - учитывать разные мнения; - формулировать собственное мнение и позицию; - договариваться, приходить к общему решению; - соблюдать корректность в высказываниях; - задавать вопросы по существу; - использовать речь для регуляции своего действия; - стремиться к координации действий при выполнении коллективных работ; - контролировать действия партнѐра; - владеть монологической и диалогической формами речи. Обучающийся получит возможность научиться: - учитывать разные мнения и обосновывать свою позицию; - с учѐтом целей коммуникации достаточно полно и точно передавать партнѐру необходимую информацию как ориентир для построения действия; - осуществлять взаимный контроль и оказывать партнѐрам в сотрудничестве необходимую взаимопомощь. В результате занятий учащиеся получат возможность: - развивать воображение, образное мышление, интеллект, фантазию, техническое мышление, конструкторские способности, сформировать познавательные интересы;

13 - расширить знания и представления о традиционных и современных материалах для прикладного творчества; - познакомиться с историей происхождения материал, с его современными видами и областями применения; - познакомиться с новыми технологическими приѐмами обработки различных материалов; - познакомиться с новыми инструментами для обработки материалов или с новыми функциями уже известных инструментов; - создавать полезные и практичные изделия, осуществляя помощь своей семье; - совершенствовать навыки трудовой деятельности в коллективе: умение общаться со сверстниками и со старшими, умение оказывать помощь другим, принимать различные роли, оценивать деятельность окружающих и собственную; 8. Раздел «Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса» 1. Перечень использованной литературы: учебники и учебные пособия Название Автор Издательство Год издания 1 Все об оригами Афонькин Е.Ю. Санкт-Петербург «Кристалл» 2 Оригами: от простого к сложному. Афонькин Е.Ю. Санкт-Петербург. «Дельта», 3 Чудесные поделки из бумаги Богатеева, З.А. Москва. «Просвещение" Забавные фигурки. Проснякова Т.Н. М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2011.

14 9 раздел. Перечень использованных наглядных пособий Название 1. Таблица по технологии. Виды бумаги. 2 Таблица по технологии. Обработка бумаги и картона 3 Таблица по технологии. Организация рабочего места


II.Описание учебно-методического комплекта

II.Описание учебно-методического комплекта Программа внеурочной деятельности «Умелые ручки» (художественное творчество) Программа составлена в соответствии с требованиями следующих нормативных документов: Федеральный закон Российской Федерации

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Палитра» 5 класс (2 часа в неделю, всего 70 часов)

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Палитра» 5 класс (2 часа в неделю, всего 70 часов) Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Палитра» 5 класс (2 часа в неделю, всего 70 часов) Пояснительная записка. Рабочая программа по внеурочной деятельности «Палитра» разработана для занятий

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа внеурочной деятельности социального направления «Город мастеров» разработана в соответствии с нормативными документами. Нормативная основа программы Федеральный

Подробнее

Приложение 1 к основной образовательной программе начального общего образования МБОУ «СОШ 19»

Приложение 1 к основной образовательной программе начального общего образования МБОУ «СОШ 19» Приложение 1 к основной образовательной программе начального общего образования МБОУ «СОШ 19» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Волшебный мир оригами» для обучающихся начального общего образования

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по внеурочной деятельности кружка «Волшебный мир оригами» для 1 класса разработана в соответствии: с

Пояснительная записка Рабочая программа по внеурочной деятельности кружка «Волшебный мир оригами» для 1 класса разработана в соответствии: с Пояснительная записка Рабочая программа по внеурочной деятельности кружка «Волшебный мир оригами» для 1 класса разработана в соответствии: с требованиями федерального государственного образовательного

Подробнее

Пояснительная записка Программа разработана для занятий с учащимися 2 класса и 3-4 классов во второй половине дня в соответствии с новыми

Пояснительная записка Программа разработана для занятий с учащимися 2 класса и 3-4 классов во второй половине дня в соответствии с новыми Пояснительная записка Программа разработана для занятий с учащимися 2 класса и 3-4 классов во второй половине дня в соответствии с новыми требованиями ФГОС начального общего образования второго поколения,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности по общекультурному направлению «Художественное творчество: станем волшебниками» 1,3 класс уч.год.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности по общекультурному направлению «Художественное творчество: станем волшебниками» 1,3 класс уч.год. МБОУ СОШ с.наскафтым Принято на педсовете От 2015 г Протокол Утверждаю: Директор школы (Раваева Е.Ф.) От 2015г. Приказ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности по общекультурному направлению «Художественное

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка В процессе разработки программы главным ориентиром стала цель гармоничного единства личностного, познавательного, коммуникативного и социального развития учащихся, воспитанию у них

Подробнее

Планируемые результаты освоения учащимися программы внеурочной деятельности. «Бумагопластика и моделирование»

Планируемые результаты освоения учащимися программы внеурочной деятельности. «Бумагопластика и моделирование» Планируемые результаты освоения учащимися программы внеурочной деятельности «Бумагопластика и моделирование» Личностные универсальные учебные действия У учащегося будут сформированы: - широкая мотивационная

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Лавы Елецкого муниципального района Липецкой области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Лавы Елецкого муниципального района Липецкой области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Лавы Елецкого муниципального района Липецкой области УТВЕРЖДЕНО РАССМОТРЕНО ПРИНЯТО приказом МБОУ ООШ с.лавы

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа разработана для занятий с учащимися 5-8 классов во второй половине дня в соответствии с новыми требованиями ФГОС, на основе программы «Художественное творчество» Просняковой

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Художественное творчество: станем волшебниками» для 3 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Художественное творчество: станем волшебниками» для 3 класса РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Художественное творчество: станем волшебниками» для 3 класса Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Художественное творчество: станем волшебниками» разработана на

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа «Золотые руки» духовно-нравственной направленности составлена на основе программы развивающего курса «Уроки оригами в начальной школе» (авторы Афонькина, Е. Ю, Афонькин,

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Тюменцевская основная общеобразовательная школа. Тюменцевского района Алтайского края

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Тюменцевская основная общеобразовательная школа. Тюменцевского района Алтайского края Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Тюменцевская основная общеобразовательная школа Тюменцевского района Алтайского края ПРИНЯТА: Педагогическим советом школы Протокол 12 от 20.08.2013

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Умелые ручки» для 1 «В» класса Срок реализации: 1 год

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Умелые ручки» для 1 «В» класса Срок реализации: 1 год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Таицкая средняя общеобразовательная школа» Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Умелые ручки» для 1 «В» класса Срок реализации: 1 год

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности для начальных классов «Умелые ручки» в соответствии с ФГОС II поколения

Рабочая программа курса внеурочной деятельности для начальных классов «Умелые ручки» в соответствии с ФГОС II поколения Паново- Кустовский филиал муниципального общеобразовательного учреждения Сатинской средней общеобразовательной школы Рабочая программа курса внеурочной деятельности для начальных классов «Умелые ручки»

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа разработана для занятий с учащимися 1-4 классов во второй половине дня в соответствии с новыми требованиями ФГОС начального общего образования второго поколения, на основе

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа разработана для дополнительного образования с дошкольниками во второй половине дня, на основе программы «Веселый карандаш» ( автор Т.Н. Проснякова.) В процессе разработки

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа «Волшебный мир оригами» является программой общекультурной направленности, созданной на основе результатов многолетней работы по обучению учащихся начальной школы основам

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 79 г.о. Тольятти

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 79 г.о. Тольятти Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 79 г.о. Тольятти РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО на заседании м/о Зам. директора по ВР классных руководителей МБУ СОШ 79

Подробнее

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НИКОЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Город Мастеров. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НИКОЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Город Мастеров. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НИКОЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» УТВЕРЖДАЮ Директор школы Т.А.Бурлаенко Приказ от Город Мастеров РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности Объем программы:

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 163 Центрального района Санкт-Петербурга

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 163 Центрального района Санкт-Петербурга Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 163 Центрального района Санкт-Петербурга Утверждаю Директор ГБОУ школы 163 Антонова Л.В. 2014г. Рабочая программа

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Волшебный мир оригами» (общекультурное направление) 1-4 классы

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Волшебный мир оригами» (общекультурное направление) 1-4 классы РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ АДМИНИСТРАЦИЯ МЕДВЕНСКОГО РАЙОНА КУРСКОЙ ОБЛАСТИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МЕДВЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА Г.

Подробнее

ЧУДЕСА ОРИГАМИ. Кружок

ЧУДЕСА ОРИГАМИ. Кружок Краснодарский край, Отрадненский район, ст. Спокойная Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 11 УТВЕРЖДЕНО решение педсовета протокол от 2016 года Председатель

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка В проекте Федерального компонента государственного Образовательного стандарта общего образования одной из целей, связанных с модернизацией содержания общего образования, является

Подробнее

Аннотация Программа внеурочной деятельности составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта

Аннотация Программа внеурочной деятельности составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта Аннотация Программа внеурочной деятельности составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Программа внеурочной деятельности

Подробнее

Пояснительная записка Актуальность Новые жизненные условия, в которые поставлены современные обучающиеся, вступающие в жизнь, выдвигают свои

Пояснительная записка Актуальность Новые жизненные условия, в которые поставлены современные обучающиеся, вступающие в жизнь, выдвигают свои Пояснительная записка Актуальность Новые жизненные условия, в которые поставлены современные обучающиеся, вступающие в жизнь, выдвигают свои требования :быть мыслящими, инициативными, самостоятельными,

Подробнее

Администрация муниципального образования городской округ «Долинский» «Средняя общеобразовательная школа» с. Советское

Администрация муниципального образования городской округ «Долинский» «Средняя общеобразовательная школа» с. Советское Администрация муниципального образования городской округ «Долинский» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» с. Советское Рекомендована Согласовано: Утверждаю:

Подробнее

На изучение курса «Бусинка» выделяется 34 часа (1 час в неделю, 34 учебные недели).

На изучение курса «Бусинка» выделяется 34 часа (1 час в неделю, 34 учебные недели). Пояснительная записка Рабочая программа по внеурочной деятельности кружка «Бусинка» для 4 класса разработана в соответствии: - с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая программа по внеурочной деятельности «Творческая мастерская» разработана для занятий с учащимися 5 классов во второй половине дня в соответствии с новыми требованиями ФГОС

Подробнее

Цели программы: Развитие и реализация творческого потенциала обучающихся начальной школы;

Цели программы: Развитие и реализация творческого потенциала обучающихся начальной школы; Пояснительная записка Программа разработана для занятий с учащимися 1-4 классов во второй половине дня в соответствии с новыми требованиями ФГОС начального общего образования второго поколения на основе

Подробнее

Рабочая программа. «Мастер Самоделкин»

Рабочая программа. «Мастер Самоделкин» Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Вавиловская средняя общеобразовательная школа» «Согласовано» Руководитель МО Аникина Н.Д. Протокол от 2014 г. «Согласовано» Заместитель директора

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности. во 2 классе

Рабочая программа по внеурочной деятельности. во 2 классе МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СШ 31» Г. СМОЛЕНСКА Рассмотрено на педагогическом совете протокол / от S& /ё Рабочая программа по внеурочной деятельности во 2 классе «Умелые руки»

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Содержание 1. Пояснительная записка.стр 3 2. Общая характеристика внеурочной программы.....стр 7 3. Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности стр 9 4. Учебно-методическое

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Работа в стиле оригами имеет большое значение в развитии творческого воображения ребенка, его фантазии, художественного вкуса, аккуратности, умения бережно и экономно использовать

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности детского объединения «БУМАЖНЫЕ УЗОРЫ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности детского объединения «БУМАЖНЫЕ УЗОРЫ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности детского объединения «БУМАЖНЫЕ УЗОРЫ» Направление: художественно-эстетическое 1 класс Составитель: Калашникова Л.А., учитель начальных классов, первая категория;

Подробнее

Планируемые результаты освоения программы «Школа Мастеров»

Планируемые результаты освоения программы «Школа Мастеров» Планируемые результаты освоения программы «Школа Мастеров» Программа обеспечивает достижение обучающимися начальной школы следующих личностных, метапредметных и предметных результатов. Личностные универсальные

Подробнее

«Творчество» 1-4 класс

«Творчество» 1-4 класс МАОУ «Гимназия 3» Рабочая программа по внеурочной деятельности «Творчество 1-4» Согласовано Методический совет Протокол 1 от 26.08.16 Утверждено Педагогическим советом Протокол 281 от 29.08.16 Рабочая

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности (художественно-эстетическое направление) «Умелые руки» 2 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности (художественно-эстетическое направление) «Умелые руки» 2 класс Отдел образования администрации Невельского городского округа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Шебунино» Невельского района Сахалинской области

Подробнее

Пояснительная записка. Значение оригами для развития ребенка

Пояснительная записка. Значение оригами для развития ребенка Пояснительная записка Рабочая программа «Волшебный мир оригами» является духовно нравственной и общекультурной модифицированной программой художественно-эстетической направленности, созданной на основе

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа внеурочной деятельности по интегрированному курсу «Учусь создавать проект» для 3 класса разработана на основе: - федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

Программа внеурочной деятельности «Цветочные фантазии»

Программа внеурочной деятельности «Цветочные фантазии» Программа внеурочной деятельности «Цветочные фантазии» п. Большой Исток 2016 Рабочая программа кружка «Цветочные фантазии» составлена в соответствии с новыми требованиями ФГОС школьного образования. Программа

Подробнее

- развитие ручной умелости в процессе решения конструкторских, - - художественно-конструкторских и технологических задач;

- развитие ручной умелости в процессе решения конструкторских, - - художественно-конструкторских и технологических задач; Аннотация к рабочей программе по предмету «Технология» 3 класс 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы. Предмет «Технология» включён в обязательную часть учебного плана ООП НОО

Подробнее

Общая характеристика учебного курса «Творческая мастерская»

Общая характеристика учебного курса «Творческая мастерская» Пояснительная записка. Программа разработана на основе Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 ФЗ - 273, Федерального государственного образовательного стандарта начального

Подробнее

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение "Касторенская средняя общеобразовательная школа 1" Касторенского района Курской области

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Касторенская средняя общеобразовательная школа 1 Касторенского района Курской области Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение "Касторенская средняя общеобразовательная школа 1" Касторенского района Курской области Рассмотрена на заседании ШМО учителей начальных классов от

Подробнее

Рабочая программа кружка «Оригами» для 1 класса

Рабочая программа кружка «Оригами» для 1 класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Крупецкая средняя общеобразовательная школа» Рыльского района Курской области Принята на заседании педагогического совета школы «Утверждаю" школы

Подробнее

Планируемые предметные результаты освоения кружка «Стиль и мода» В результате занятий по предложенной программе учащиеся получат возможность: Развить

Планируемые предметные результаты освоения кружка «Стиль и мода» В результате занятий по предложенной программе учащиеся получат возможность: Развить Планируемые предметные резутаты освоения кружка «Сти и мода» В резутате занятий по предложенной программе учащиеся получат возможность: Развить воображение, образное мышление, интеллект, фантазию, техническое

Подробнее

Рабочая программа курса «Этажи творчества» для 1-4 классов

Рабочая программа курса «Этажи творчества» для 1-4 классов МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА АБАКАН «ГИМНАЗИЯ» РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДЕНО на заседании КНМЦ приказом директора МБОУ Протокол 1 от 30. 08.2016 «Гимназия» 331 от 31.08.2016 Рабочая

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа «Оригами»

Дополнительная общеразвивающая программа «Оригами» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 497» 2309, ул. Барклая, д.5, корп.3 Тел. (499)45-4-87, e-mail: co497@mail.ru НАПРАВЛЕННОСТЬ:

Подробнее

Содержание. 1. Пояснительная записка с Результаты освоения курса внеурочной деятельности с Содержание курса внеурочной деятельности с.

Содержание. 1. Пояснительная записка с Результаты освоения курса внеурочной деятельности с Содержание курса внеурочной деятельности с. 1 Содержание 1. Пояснительная записка с.2 2. Результаты освоения курса внеурочной деятельности с.3 3. Содержание курса внеурочной деятельности с.5 4. Календарно-тематическое планирование с.8 2 1. Пояснительная

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа кружка «Оригами» разработана на основе Федерального государственного стандарта общего образования и авторской

Пояснительная записка Рабочая программа кружка «Оригами» разработана на основе Федерального государственного стандарта общего образования и авторской Пояснительная записка Рабочая программа кружка «Оригами» разработана на основе Федерального государственного стандарта общего образования и авторской программы: «Волшебный мир оригами» Гребенюковой О.В.

Подробнее

Формирование универсальных учебных действий (личностные и метапредметные результаты) В результате изучения всех без исключения предметов на ступени

Формирование универсальных учебных действий (личностные и метапредметные результаты) В результате изучения всех без исключения предметов на ступени Формирование универсальных учебных действий (личностные и метапредметные результаты) В результате изучения всех без исключения предметов на ступени начального общего образования у выпускников будут сформированы

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Творческая мастерская: школьный театр» Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Творческая мастерская: школьный театр» Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности Приложение 42 к Основной общеобразовательной программе основного общего образования Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Творческая мастерская: школьный театр» Планируемые результаты освоения

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Волшебный мир бумаги» Направление: общекультурное для учащихся 1-4 классов

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Волшебный мир бумаги» Направление: общекультурное для учащихся 1-4 классов Краевое государственное казенное общеобразовательное учреждение, реализующее адаптированные основные общеобразовательные программы «Школа 4» Принята на заседании ШМО «МастерОК» Протокол 5 «23» мая 2016г.

Подробнее

Программа внеурочной деятельности «Умелые ручки» по общекультурному направлению. на учебный год

Программа внеурочной деятельности «Умелые ручки» по общекультурному направлению. на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 5 г. Буинска Республики Татарстан» «Согласовано» «Утверждаю» Зам. директора по ВР Директор школы Нуррулаева Р.Я.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа «Основы программного управления станков с ЧПУ» объединяет в себе начальную стадию школьной программы не

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа «Основы программного управления станков с ЧПУ» объединяет в себе начальную стадию школьной программы не ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа «Основы программного управления станков с ЧПУ» объединяет в себе начальную стадию школьной программы не одного предмета, а нескольких, таких как, геометрия, математика,

Подробнее

Основные задачи (цели) изучения курса внеурочной деятельности «Юный исследователь» в 4 классе.

Основные задачи (цели) изучения курса внеурочной деятельности «Юный исследователь» в 4 классе. Основные задачи (цели) изучения курса внеурочной деятельности «Юный исследователь» в 4 классе. Цель программы: приобщение ребёнка младшего школьного возраста к исследовательской деятельности, развитие

Подробнее

Программа по технологии. по курсу внеурочной деятельности «Джутовая филигрань» для обучающихся 10 класса

Программа по технологии. по курсу внеурочной деятельности «Джутовая филигрань» для обучающихся 10 класса Муниципальное образование «Закаменский район» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Хамнейская средняя общеобразовательная школа Программа по технологии по курсу внеурочной деятельности

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа внеурочной деятельности «Волшебный мир оригами» общеинтеллектуального направления составлена для учащихся 1 классов. На внеурочную деятельность по курсу «Волшебный мир оригами»

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по технологии в 5-9 классах

Аннотация к рабочей программе по технологии в 5-9 классах Аннотация к рабочей программе по технологии в 5-9 классах Рабочие программы по учебному предмету «Технология» в 5-9 классах составлены на основе - Федерального Закона от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании

Подробнее

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Кировская средняя общеобразовательная школа 9

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Кировская средняя общеобразовательная школа 9 муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Кировская средняя общеобразовательная школа 9 «Утверждаю» приказ от «26» августа 2015г 133 Директор Глушко Л.Н. Рабочая программа внеурочной деятельности

Подробнее

Рабочая программа внеурочной деятельности

Рабочая программа внеурочной деятельности Утверждена приказом директора Средней школы 30 от 30 августа 016 г. 78/3 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа 30" Рабочая программа внеурочной деятельности

Подробнее

Формирование УУД на уроке ОБЖ

Формирование УУД на уроке ОБЖ Формирование УУД на уроке ОБЖ ФГОС общего образования второго поколения определяют новые требования к результатам освоения основных образовательных программ общего образования. Особое место в реализации

Подробнее

«Волшебный мир оригами» Срок реализации 4 года Возраст 6,5-10 лет

«Волшебный мир оригами» Срок реализации 4 года Возраст 6,5-10 лет Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сергачская средняя общеобразовательная школа 1» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «Волшебный мир оригами»

Подробнее

Критерии, показатели и диагностический инструментарий оценивания УУД обучающихся. Показатели сформированности УУД

Критерии, показатели и диагностический инструментарий оценивания УУД обучающихся. Показатели сформированности УУД Критерии, показатели и диагностический инструментарий оценивания УУД обучающихся Критерии сформированности УУД Л1. Самоопределение (личностное, профессиональное, жизненное) Показатели сформированности

Подробнее

Рабочая программа внеурочной деятельности «Город мастеров» на учебный год

Рабочая программа внеурочной деятельности «Город мастеров» на учебный год Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 7 Красносельского района Санкт-Петербурга имени Н.А. Алексеева ПРИНЯТА УТВЕРЖДАЮ педагогическим советом школы

Подробнее

Сегодня изготовление домашнего мыла является увлечением многих людей. Варить мыло в домашних условиях - захватывающее занятие.

Сегодня изготовление домашнего мыла является увлечением многих людей. Варить мыло в домашних условиях - захватывающее занятие. Сегодня изготовление домашнего мыла является увлечением многих людей. Варить мыло в домашних условиях - захватывающее занятие. Мыловарение в домашних условиях может освоить практически каждый. Существуют

Подробнее

( с МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 176»

( с МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 176» ( с МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 176» Утверждаю: Ю н.г.т августа 2 Рекомендована: МС МБОУ «СОШ 176» су^-^ Н.Н. Болтач «28» августа 2015 год

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ. «Модульное оригами»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ. «Модульное оригами» Муниципальное общеобразовательное учреждение Одоевская средняя общеобразовательная школа Шарьинского муниципального района Костромской области ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ГИМНАЗИЯ 1562 ИМЕНИ АРТЕМА БОРОВИКА»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ГИМНАЗИЯ 1562 ИМЕНИ АРТЕМА БОРОВИКА» ГОСУДСТВННО ЮДЖТНО ОЩОЗОВТЛНО УЧЖДНИ ГООД МОСКВЫ «ГИМНЗИ 1562 ИМНИ ТМ ООВИК» 109341., г.москва, ул. ратиславская, д. 4. -mail:gimn1562@уаndex.ru тел., факс: (495) 349-00-11 «Согласовано» Заместитель директора

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ И.С. ТУРГЕНЕВА» ГИМНАЗИЯ

Подробнее

Программа «Волшебный мир оригами» является программой общекультурной направленности.

Программа «Волшебный мир оригами» является программой общекультурной направленности. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа составлена согласно приложению 1 к лицензии на осуществление образовательной деятельности от 27 июня 2013 года ( 0133/01636). Данная программа имеет духовно-нравственное

Подробнее

Рабочая программа внеурочной деятельности Студия «Хочу все знать» (направление общекультурное) 4 классы уч.год.

Рабочая программа внеурочной деятельности Студия «Хочу все знать» (направление общекультурное) 4 классы уч.год. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1 Амурская область, город Зея, улица Ленина, дом 161; телефон 2-46-64; Е-mail: shkola1zeya@rambler.ru СОГЛАСОВАНО

Подробнее

«Техника и техническое творчество»

«Техника и техническое творчество» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 7 им. Голендухина А.Н. г. Челябинска» Программа внеурочной деятельности «Техника и техническое творчество» Возраст

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности 2 «А» класса «Город мастеров» на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности 2 «А» класса «Город мастеров» на учебный год Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 217 Красносельского района Санкт-Петербурга имени Н.А. Алексеева ПРИНЯТА педагогическим советом школы протокол

Подробнее

Формирование универсальных учебных действий на уроках музыки в основной школе. Л.Г. Чуракова,

Формирование универсальных учебных действий на уроках музыки в основной школе. Л.Г. Чуракова, Формирование универсальных учебных действий на уроках музыки в основной школе Л.Г. Чуракова, методист ГБОУ ГМЦ ДОгМ Универсальные учебные действия умение учиться, т.е. способность субъекта к саморазвитию

Подробнее

учебный год

учебный год РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КАЛИНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ ГУРЬЕВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛУГОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» «УТВЕРЖДАЮ Директор школы Н.А.

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Лавы Елецкого муниципального района Липецкой области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Лавы Елецкого муниципального района Липецкой области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Лавы Елецкого муниципального района Липецкой области УТВЕРЖДЕНО РАССМОТРЕНО ПРИНЯТО приказом МБОУ ООШ с.лавы

Подробнее

Пояснительная записка. Нормативно-правовая база

Пояснительная записка. Нормативно-правовая база Пояснительная записка Нормативно-правовая база Образовательная программа внеурочной деятельности «Чудеса оригами» разработана в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»

Подробнее

Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного

Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности Это вооружает детей способностью

Подробнее

ЭОР ДЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ 9. ВИДЫ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ. Московская область, 2016 год

ЭОР ДЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ 9. ВИДЫ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ. Московская область, 2016 год ЭОР ДЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ 9. ВИДЫ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ Московская область, 2016 год Виды универсальных учебных действий Личностные УУД

Подробнее

Образовательная программа

Образовательная программа Образовательная программа «ВОЛШЕБНАЯ БУМАГА» Автор: Мешари М.Т. ПДО СЮН Программа рассчитана на учащихся 7-10 лет. Срок реализации 2 года Пояснительная записка Предлагаемая программа имеет художественно-эстетическую

Подробнее

МБОУ Нукутская СОШ. от г. Приказ 43/1 от г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (СОЦИАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ)

МБОУ Нукутская СОШ. от г. Приказ 43/1 от г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (СОЦИАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Нукутская средняя общеобразовательная школа Рассмотрена на методическом совете МБОУ Нукутская СОШ Протокол от 0.09. 204 г. Приказ 43/ от 0.09.204

Подробнее

Технология аннотация к рабочим программам УМК «Перспектива»

Технология аннотация к рабочим программам УМК «Перспектива» Технология аннотация к рабочим программам УМК «Перспектива» Программы разработаны на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. 2 Пояснительная записка.. Рабочая программа кружка «Художественное творчество» составлена на основе: Закона РФ «Об образовании» Устава школы Федерального государственного образовательного стандарта начального

Подробнее

Планируемые результаты освоения учащимися программы курса «Оч. умелые ручки»

Планируемые результаты освоения учащимися программы курса «Оч. умелые ручки» Планируемые результаты освоения учащимися программы курса «Оч. умелые ручки» Личностные универсальные учебные действия У обучающегося будут сформированы: интерес к новым видам прикладного творчества, к

Подробнее

ПАСПОРТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ «САМОДЕЛКИН» полное название программы

ПАСПОРТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ «САМОДЕЛКИН» полное название программы Муниципальное учреждение дополнительного образования «Дворец творчества детей и молодежи» г. Воркуты ПАСПОРТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ «САМОДЕЛКИН» полное

Подробнее

Пояснительная записка Актуальность курса.

Пояснительная записка Актуальность курса. Пояснительная записка Данная рабочая программа внеурочной деятельности «Проектная деятельность» для 7 класса. Составлена на основании Образовательной программы МБОУ «СОШ 30» с учетом учебного плана МБОУ

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Умелые ручки» Пояснительная записка

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Умелые ручки» Пояснительная записка Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Умелые ручки» Пояснительная записка Рабочая программа курса «Умелые ручки» разработана на основе: Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

«Оригами» для 1-3 классов

«Оригами» для 1-3 классов Березовское муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 10» «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ» педагогическим советом Директор Протокол 9 БМАОУ СОШ 10 от «24» августа

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Направленность программы художественно-эстетическая. Название программы Оригами. Профиль декоративно-прикладное творчество. Форма работы групповая, 10-15 человек

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности

Рабочая программа по внеурочной деятельности Рабочая программа по внеурочной деятельности «Путешествие в страну Оригами» на 2015-2016 учебный год ( 2 часа в неделю) Рабочая программа по внеурочной деятельности "Путешествие в страну Оригами" Программа

Подробнее

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ГИМНАСТИКА ДЛЯ УМА»

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ГИМНАСТИКА ДЛЯ УМА» 1.Пояснительная записка Рабочая программа «Гимнастика» по внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления разработана на основе авторской программы факультатив «Гимнастика»/ И.Ю.Кирилова.- Белгород

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности общекультурного направления для обучающихся 3 классов «ОРИГАМИ»

Рабочая программа курса внеурочной деятельности общекультурного направления для обучающихся 3 классов «ОРИГАМИ» Рабочая программа курса внеурочной деятельности общекультурного направления для обучающихся 3 классов «ОРИГАМИ» 1) Результаты освоения курса внеурочной деятельности Личностные результаты: - формирование

Подробнее