ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИНТЕРНЕТ - СЕРВИСА LEARNINGAPPS.ORG КАК ФАКТОР ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИНТЕРНЕТ - СЕРВИСА LEARNINGAPPS.ORG КАК ФАКТОР ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ"

Транскрипт

1 Минина Ирина Валерьевна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИНТЕРНЕТ - СЕРВИСА LEARNINGAPPS.ORG КАК ФАКТОР ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ бюджетное общеобразовательное учреждение города Омска «Начальная общеобразовательная школа 35», В статье рассказывается о возможностях использования сервиса LearningApps.org для формирования и развития у обучащихся универсальных учебных действий, ИКТ-компетентности. Каждый учитель задаётся вопросом о том, какие средства позволят наиболее эффективно сформировать познавательный интерес обучающихся, активизировать их познавательную деятельность, раскрыть интеллектуальный потенциал каждого ученика. Одним из самых эффективных средств достижения такого результата является формирование универсальных учебных действий (УУД) в процессе использования информационных технологий. В настоящее время всё большую популярность приобретают различные сервисы в сети Интернет, позволяющие включить обучающегося в активную познавательную, исследовательскую, проектную, творческую деятельность. Освоение таких сервисов позволяет учителю сформировать интерактивную среду учебной деятельности в классе и сделать процесс обучения насыщеннее, интереснее, ярче; ученику получить компетенции в области информационных технологий, овладеть навыками самостоятельной и коллективной работы, структурировать свои знания, связывать теоретические знания с практикой, получить мгновенный отклик на свои учебные действия. Одним из сервисов, предоставляющих учителю и самим обучающимся возможность создавать интерактивные учебнометодические пособия, является LearningApps.org.

2 LearningApps.org это приложение Web 2.0 для поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей [1]. На сайте представлена целая коллекция интерактивных заданий и упражнений по разным предметам, которые можно использовать в различных формах организации учебной деятельности и на разных этапах урока. Но, как известно, творческому человеку гораздо интереснее создавать собственные материалы, и LearningApps.org предоставляет такую возможность. На сайте представлено 34 макета для создания интерактивных дидактических материалов. Макеты распределены по блокам в зависимости вида деятельности: выбор, распределение, последовательность, заполнение, онлайн-игры, инструменты. В блоке «Выбор» можно создать собственную игру «Кто хочет стать миллионером», интерактивные викторины с выбором одного или нескольких ответов, упражнения «Выделить слова», «Слова из букв». На своих уроках я часто использую упражнение «Слова из букв» для активизации мыслительной деятельности и создания ситуации успеха обучающихся. Создать такой интерактивный кроссворд достаточно просто, так как интерфейс сервиса не вызывает никаких сложностей и доступен даже для младших школьников. Можно для примера посмотреть уже существующее упражнение, а затем приступить к созданию своего, нажав на вкладку «Новое упражнение». В открывшемся макете необходимо заполнить поля с названием будущего упражнения, текстом задания, далее заполнить слова, которые ученик должен будет найти (Рис. 1), заполнить поле «Обратная связь» текстом, который будет появляться при правильном решении, сохранить приложение. Упражнение готово, можно приступать к его выполнению (Рис. 2). Найденные слова, выделяются зелёным цветом и появляются в списке справа (Рис. 3). Когда ученик правильно найдёт все заданные слова, на экране появляется текст обратной связи (Рис. 4).

3 Рис. 1. Создание упражнения «Слова из букв» Рис. 2. Начало выполнения упражнения «Слова из букв» Рис. 3. Выполнение упражнения «Слова из букв»

4 Рис. 4. Обратная связь после выполнения упражнения В блоке «Последовательность» можно создать упражнения «Расставить по порядку», «Хронологическая линейка». С помощью этих шаблонов можно расположить в правильном порядке тексты, видео, картинки и аудио, настроить шкалу времени, на которой расположится информация в виде текста, картинки. В блоке «Заполнение» есть возможность создать кроссворд, упражнение «Заполнить пропуски», «Заполнить таблицу», где необходимо заполнить все пропуски с данными в выпадающем меню фразами, либо пустые ячейки таблицы. Наиболее эффективными интерактивными средствами для формирования коммуникативных УУД у младших школьников, на мой взгляд, являются онлайн-игры для нескольких игроков, которые можно создавать в блоке «Онлайн-игры». Для организации групповой работы на уроке и во внеурочной деятельности доступны макеты «Голосование», «Доска объявлений», «Чат», позволяющий организовать общение между участниками, макет «Mindmap», где ученики имеют возможность создать кластер, карту мыслей. Ценной является возможность создания на сервисе LearningApps.org своих классов и аккаунтов для учеников (Рис. 5). Созданные приложения, задания, упражнения учитель может разместить в разделе «Приложения для моих классов». Ученик зайдя в своём аккаунте в раздел «Моя классная комната», увидит приложение, размещённое учителем и сможет его выполнить. Кроме того, у обучающегося есть возможность создать своё приложение.

5 Рис. 5. Создание класса и аккаунтов для обучающихся на LearningApps.org Обучающиеся с удовольствием сами или вместе с одноклассниками создают такие интерактивные задания и упражнения, что способствует формированию и развитию коммуникативных и познавательных УУД. Таким образом, использование возможностей сервиса LearningApps.org позволяет разносторонне и целенаправленно формировать у обучающихся универсальные учебные действия и более эффективно достигать планируемых результатов за счёт включения каждого обучающегося в познавательную, творческую деятельность. Список использованной литературы: 1. LearningApps.org. URL: 2. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли: пособие для учителя/[а. Г. Асмолов, Г. В. Бурменская, И. А. Володарская и др.]; под ред А. Г. Асмолова. 2-е изд. М.: Просвещение, с.;

Методическое пособие по созданию интерактивных заданий с помощью конструктора LearningApps.org

Методическое пособие по созданию интерактивных заданий с помощью конструктора LearningApps.org Методическое пособие по созданию интерактивных заданий с помощью конструктора LearningApps.org Очень удобным и простым приложением для создания мультимедийных интерактивных учебных материалов является

Подробнее

Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org

Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org LearningApps.org позволяет удобно и легко создавать электронные интерактивные упражнения. Широта возможностей, удобство навигации, простота в использовании.

Подробнее

Социальные сервисы Web 2.0 как средство повышения уровня. ИКТ-компетентности учителя. Компьютерные коммуникации сегодня формируют новое поле

Социальные сервисы Web 2.0 как средство повышения уровня. ИКТ-компетентности учителя. Компьютерные коммуникации сегодня формируют новое поле Социальные сервисы Web 2.0 как средство повышения уровня ИКТ-компетентности учителя. Компьютерные коммуникации сегодня формируют новое поле информационной культуры, в котором реализуется деятельность современного

Подробнее

Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org Преподаватель информатики гимназии «Лаборатория Салахова» Баннова Антонина Юрьевна

Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org Преподаватель информатики гимназии «Лаборатория Салахова» Баннова Антонина Юрьевна Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org Преподаватель информатики гимназии «Лаборатория Салахова» Баннова Антонина Юрьевна...многие учителя виртуозно владеют редактором презентаций, что позволяет

Подробнее

Добрый день! Предлагаем для ознакомления сервис для создания интерактивных упражнений LearningApps.org.

Добрый день! Предлагаем для ознакомления сервис для создания интерактивных упражнений LearningApps.org. Добрый день! Предлагаем для ознакомления сервис для создания интерактивных упражнений LearningApps.org. Сервис LearningApps.org разрабатывается как научно-исследовательский проект Центра Педагогического

Подробнее

Перова Инесса Николаевна МАОУ "СОШ 13 с УИОП"

Перова Инесса Николаевна МАОУ СОШ 13 с УИОП Работа с интерактивными тренажёрами как средство повышения мотивации учащихся Сеть Интернет предлагает сейчас множество сервисов для создания бесплатных интерактивных тренажёров. Я работаю с одним из них

Подробнее

Издательство «Образование и Информатика», Всероссийское научно-методическое общество педагогов

Издательство «Образование и Информатика», Всероссийское научно-методическое общество педагогов Издательство «Образование и Информатика», Всероссийское научно-методическое общество педагогов XIV Всероссийский конкурс научно-практических работ по методике обучения информатике и информатизации образования

Подробнее

Использование сервиса LearningApps для создания интерактивных заданий-тренажеров на уроках английского языка

Использование сервиса LearningApps для создания интерактивных заданий-тренажеров на уроках английского языка Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Старооскольский институт развития образования» Тема доклада Использование сервиса LearningApps для создания интерактивных

Подробнее

Приемы использования мобильного класса и возможностей сети интернет на уроках в начальной школе

Приемы использования мобильного класса и возможностей сети интернет на уроках в начальной школе Приемы использования мобильного класса и возможностей сети интернет на уроках в начальной школе Т. Э. Журавлева, Е. С. Данилова учителя начальных классов МБОУ «СОШ 40» г. Петропавловск-Камчатский Для вас,

Подробнее

Раздел 1. «Характеристика программы»

Раздел 1. «Характеристика программы» 1 Раздел 1. «Характеристика программы» 1.1. Цель реализации программы Совершенствование профессиональных компетенций учителя в освоении метапредметного подхода в соответствии с требованиями ФГОС. Используемые

Подробнее

Рис. 1. Принцип работы с сервисом

Рис. 1. Принцип работы с сервисом Дидактические игры для младших школьников в Интернете: LearningApps.org О.Г. Сорока, кандидат педагогических наук, доцент БГПУ; И.Н. Васильева, начальник управления информационных образовательных технологий

Подробнее

Создание интерактивных игр с помощью онлайн-сервиса LearningApps.org

Создание интерактивных игр с помощью онлайн-сервиса LearningApps.org Министерство культуры Красноярского края Красноярская краевая детская библиотека Отдел обслуживания читателей-детей 11-16 лет Создание интерактивных игр с помощью онлайн-сервиса LearningApps.org Методические

Подробнее

LEARNINGAPPS.ORG. Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования города Нижневартовска «Центр детского творчества»

LEARNINGAPPS.ORG. Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования города Нижневартовска «Центр детского творчества» Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования города Нижневартовска «Центр детского творчества» LEARNINGAPPS.ORG ПРИЛОЖЕНИЕ WEB 2.0 LEARNINGAPPS.ORG - КОНСТРУКТОР (HTTP://LEARNINGAPPS.ORG/ABOUT.PHP)

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о технологической карте урока

ПОЛОЖЕНИЕ о технологической карте урока Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 176 городского округа Самара ПРИНЯТО на Педагогическом совете школы

Подробнее

Использование интернеттехнологий в обучении

Использование интернеттехнологий в обучении XVII Некрасовские педагогические чтения Секция: Повышение квалификации педагога и проблема самообразования Использование интернеттехнологий в обучении Подготовила: учитель английского языка ГБОУ СОШ 375

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ УУД У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Н. С. Мальцева (Екатеринбург) Сегодня приоритетной целью школьного образования,

ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ УУД У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Н. С. Мальцева (Екатеринбург) Сегодня приоритетной целью школьного образования, ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ УУД У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Н. С. Мальцева (Екатеринбург) Сегодня приоритетной целью школьного образования, вместо простой передачи знаний, умений и навыков от учителя

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета

Рабочая программа учебного предмета Рабочая программа учебного предмета На 2014-2015 учебный год Образовательная область Математика Факультативный курс «Юным умникам и умницам. Развитие познавательных способностей». Класс 3 Количество часов

Подробнее

Особое значение приобретает использование информационно- коммуникационных технологий, призванных обеспечить реализацию инновационных форм и методов,

Особое значение приобретает использование информационно- коммуникационных технологий, призванных обеспечить реализацию инновационных форм и методов, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО - КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ НА УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ Беленькая З. В. Преподавание английского языка в школе

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об использовании информационно - коммуникационных технологий в образовательном процессе в АОУ СОШ 14

ПОЛОЖЕНИЕ об использовании информационно - коммуникационных технологий в образовательном процессе в АОУ СОШ 14 СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДЕНО: Председатель Управляющего Приказом от 28.12.2015 307 совета М.В.Хотничук 28.12.2015 ПОЛОЖЕНИЕ об использовании информационно - коммуникационных технологий в образовательном процессе

Подробнее

Пархоменко Т.А. учитель информатики и ИКТ МАОУ Селятинской СОШ 1

Пархоменко Т.А. учитель информатики и ИКТ МАОУ Селятинской СОШ 1 Пархоменко Т.А. учитель информатики и ИКТ МАОУ Селятинской СОШ 1 1 ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДМЕТА ИНФОРМАТИКИ Современное

Подробнее

Информация для родителей «Начальная школа и новый образовательный стандарт» 1. Что такое Федеральные государственные образовательные стандарты?

Информация для родителей «Начальная школа и новый образовательный стандарт» 1. Что такое Федеральные государственные образовательные стандарты? Информация для родителей «Начальная школа и новый образовательный стандарт» 1. Что такое Федеральные государственные образовательные стандарты? Федеральные государственные образовательные стандарты устанавливаются

Подробнее

ПЕДАГОГИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПЕДАГОГИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Шубина Наталия Борисовна преподаватель русского языка и методики его преподавания БПОУ РА «Горно Алтайский педагогический колледж»

Подробнее

Постулат ISSN УДК Использование приложения «Кто хочет стать миллионером?» web-сервиса LearningApps.org в учебном процессе

Постулат ISSN УДК Использование приложения «Кто хочет стать миллионером?» web-сервиса LearningApps.org в учебном процессе УДК 372.8 Использование приложения «Кто хочет стать миллионером?» web-сервиса LearningApps.org в учебном процессе Размахнина Анна Николаевна Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема

Подробнее

Отчет о деятельности учебного предприятия гг.

Отчет о деятельности учебного предприятия гг. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО «АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РУБЦОВСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) Кафедра математики и прикладной информатики Отчет о деятельности учебного предприятия

Подробнее

ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАЧИ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. Ключевые слова: проект, проектные задачи, компетентностный подход, младшие школьники.

ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАЧИ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. Ключевые слова: проект, проектные задачи, компетентностный подход, младшие школьники. Трещенко Елена Геннадьевна учитель начальных классов МАОУ «СОШ 109» г. Пермь, Пермский край ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАЧИ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Аннотация: в данной статье рассматривается проблема формирования

Подробнее

Учимся работать по новым стандартам!

Учимся работать по новым стандартам! Учимся работать по новым стандартам! Фундаментальное ядро содержания общего образования - базовый документ, необходимый для создания учебных планов, программ, учебно-методических пособий. Его основное

Подробнее

«Особенности проектирования эффективного урока в информационной образовательной среде в соответствии с требованиями ФГОС» Зотова Ольга Николаевна,

«Особенности проектирования эффективного урока в информационной образовательной среде в соответствии с требованиями ФГОС» Зотова Ольга Николаевна, «Особенности проектирования эффективного урока в информационной образовательной среде в соответствии с требованиями ФГОС» Зотова Ольга Николаевна, учитель начальных классов Круглинского филиала имени Героя

Подробнее

Методические рекомендации по внедрению лингафонного кабинета на уроках иностранного языка

Методические рекомендации по внедрению лингафонного кабинета на уроках иностранного языка Методические рекомендации по внедрению лингафонного кабинета на уроках иностранного языка Составители: А.С. Арапова, Е.Д. Денисюк. В настоящее время одна из основных целей обучения иностранному языку состоит

Подробнее

Носоченко Татьяна Александровна Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 7 г. Тында, Амурская область

Носоченко Татьяна Александровна Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 7 г. Тында, Амурская область Носоченко Татьяна Александровна Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 7 г. Тында, Амурская область ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК ОДИН ИЗ

Подробнее

Всероссийский интернет-семинар 10 сентября - 15 октября 2013 "УУД как основа построения целостного образовательно-воспитательного процесса"

Всероссийский интернет-семинар 10 сентября - 15 октября 2013 УУД как основа построения целостного образовательно-воспитательного процесса Юлдыбаева Алина Шамилевна учитель начальных классов Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 37 Октябрьского городского округа город Уфа Республика Башкортостан,

Подробнее

Учебное издание «Я Омич. Тетрадь-квест.»

Учебное издание «Я Омич. Тетрадь-квест.» Учебное издание «Я Омич. Тетрадь-квест.» 1 1. Название методических материалов Я Омич. Тетрадь-квест. 2. Сведения об авторах методических материалов Аристова Татьяна Владимировна старший преподаватель

Подробнее

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕРВИСОВ WЕВ 2.0. НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ (из опыта работы)

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕРВИСОВ WЕВ 2.0. НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ (из опыта работы) Марина Иосифовна Орел, учитель информатики СШ 2 имени Н. П. Массонова г. Свислочь ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕРВИСОВ WЕВ 2.0. НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ (из опыта

Подробнее

Открытый урок по теме «Хобби»

Открытый урок по теме «Хобби» Открытый урок по теме «Хобби» Учитель: Хусаинова Екатерина Александровна Гимназия Перспектива Класс: 4 Образовательная область: иностранный язык. Предмет: английский язык. Тема урока: «Хобби». Тип урока:

Подробнее

Индивидуальный план самообразования учителя английского языка Гаяновой Гульчачак Хайдаровны на межаттестационный период гг.

Индивидуальный план самообразования учителя английского языка Гаяновой Гульчачак Хайдаровны на межаттестационный период гг. Утверждаю: Директор МБОУ «ИСОШ» А.М.Шаймухаметова 01.09.2015 г. Индивидуальный план самообразования учителя английского языка Гаяновой Гульчачак Хайдаровны на межаттестационный период 2015-2020 гг. Именьково,

Подробнее

Использование Google на уроке

Использование Google на уроке Использование Google на уроке Наталья Александровна Карпова к.т.н., доцент АНЭКС, 11.02.15 Вопросы для обсуждения Создание документов и их шаблонов. Обмен сообщениями и файлами. Создание личного информационного

Подробнее

В первом фрагменте учащиеся по алгоритму, данному в тетради «Я учусь» (авт ор

В первом фрагменте учащиеся по алгоритму, данному в тетради «Я учусь» (авт ор Работа с ресурсными тетрадями «Я учусь» (автор А.Г.Дигина), и «Учусь мыслить» (авторы Д.Н.Венидиктова, О.В.Киселёва) как возможность достижения планируемых результатов учащихся начальной школы Ирина Геннадьевна

Подробнее

Учимся работать по новым стандартам!

Учимся работать по новым стандартам! Учимся работать по новым стандартам! Фундаментальное ядро содержания общего образования - базовый документ, необходимый для создания учебных планов, программ, учебно-методических пособий. Его основное

Подробнее

Урок (занятие) с использованием информационных технологий. Презентация на тему. «Устройства компьютера» Номинация: Класс: 7

Урок (занятие) с использованием информационных технологий. Презентация на тему. «Устройства компьютера» Номинация: Класс: 7 Урок (занятие) с использованием информационных технологий Презентация на тему «Устройства компьютера» Номинация: Урок (занятие) с использованием информационных технологий Предмет: информатика Класс: 7

Подробнее

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОНЛАЙН-СЕРВИСОВ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОНЛАЙН-СЕРВИСОВ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОНЛАЙН-СЕРВИСОВ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ Гончарова С.Н. ФГАОУ ВПО Российский государственный профессионально-педагогический университет (филиал) в городе Нижнем Тагиле Нижний Тагил, Россия USING

Подробнее

Постулат ISSN УДК 37. Размахнина Анна Николаевна Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема Студент

Постулат ISSN УДК 37. Размахнина Анна Николаевна Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема Студент УДК 37 Использование web-сервиса LearningApps.org для разработки интерактивного задания «Виселица» по теме «Экспертные системы» Размахнина Анна Николаевна Приамурский государственный университет имени

Подробнее

ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ Шилова Елена Викторовна учитель немецкого языка Козленко Аида Санвельевна учитель немецкого языка ГБОУ гимназия 177 г. Санкт-Петербург ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ WEB-2 В ПРЕПОДАВАНИИ

Подробнее

МЕТОД КОНСТРУИРОВАНИЯ УРОКОВ БИОЛОГИИ С ПОМОЩЬЮ ЭЛЕКТРОННЫХ ПОСОБИЙ

МЕТОД КОНСТРУИРОВАНИЯ УРОКОВ БИОЛОГИИ С ПОМОЩЬЮ ЭЛЕКТРОННЫХ ПОСОБИЙ Демидова Надежда Михайловна, учитель биологии II квалификационной категории МОУ гимназия 1 города Мончегорска МЕТОД КОНСТРУИРОВАНИЯ УРОКОВ БИОЛОГИИ С ПОМОЩЬЮ ЭЛЕКТРОННЫХ ПОСОБИЙ Для меня, как учителя биологии,

Подробнее

СОЗДАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ СРЕДСТВАМИ ПАКЕТА SMART NOTEBOOK

СОЗДАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ СРЕДСТВАМИ ПАКЕТА SMART NOTEBOOK СОЗДАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ СРЕДСТВАМИ ПАКЕТА SMART NOTEBOOK Запорожко В.В., Денисова А.А. Оренбургский государственный университет, г. Оренбург В государственной программе Российской Федерации

Подробнее

на учебный год.

на учебный год. МОУ «Начальная школа детский сад 24 «Солнышко» УТВЕРЖДАЮ: Директор МОУ «Начальная школа детский сад 24 «Солнышко»» Н.А.Жеварина ПЛАН РАБОТЫ ШКОЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Подробнее

Создание лент времени с помощью сервиса сайта timetoast.com

Создание лент времени с помощью сервиса сайта timetoast.com Создание лент времени с помощью сервиса сайта timetoast.com Дымова Татьяна Владимировна, учитель информатики, МАОУ 23 Свердловского р-на г. Красноярск Интернет сервис TimeToast.com сервис для создания

Подробнее

Верещагина И.Н., Притыкина Т.А М., Просвещение, 2013г. образование) УМК для 3 класса

Верещагина И.Н., Притыкина Т.А М., Просвещение, 2013г. образование) УМК для 3 класса Аннотация к учебной программе по английскому языку НОО Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы Учебный предмет «Английский язык» - один из важных предметов в системе

Подробнее

МБОУ Разинская средняя школа План работы школьного методического объединения учителей начальных классов, реализующих ФГОС уч.

МБОУ Разинская средняя школа План работы школьного методического объединения учителей начальных классов, реализующих ФГОС уч. МБОУ Разинская средняя школа План работы школьного методического объединения учителей начальных классов, реализующих ФГОС. 2015 2016 уч. г План работы МО учителей начальных классов на 2015 2016 учебный

Подробнее

Применение сетевых сервисов при обучении английскому языку. Автор: Колесник А.С. Учитель английского языка МБОУ г. Иркутска СОШ 57

Применение сетевых сервисов при обучении английскому языку. Автор: Колесник А.С. Учитель английского языка МБОУ г. Иркутска СОШ 57 Применение сетевых сервисов при обучении английскому языку Автор: Колесник А.С. Учитель английского языка МБОУ г. Иркутска СОШ 57 Социальный сетевой сервис Веб 2.0 С помощью Веб 2.0 можно организовать

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. гимназия г. Гурьевска

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. гимназия г. Гурьевска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска Рабочая программа внеурочного курса занимательная математика_ во 2 классе Составила Леная Н.М., учитель начальных классов Гурьевск

Подробнее

Под обучением с применением дистанционных образовательных технологий понимается обучение с использованием образовательных технологий, реализуемых в

Под обучением с применением дистанционных образовательных технологий понимается обучение с использованием образовательных технологий, реализуемых в Под обучением с применением дистанционных образовательных технологий понимается обучение с использованием образовательных технологий, реализуемых в основном с применением информационнокоммуникационных

Подробнее

Сервисы Google как способ коллаборации в образовании. Нараевская Анна Сергеевна 8 (495) доб.1126

Сервисы Google как способ коллаборации в образовании. Нараевская Анна Сергеевна 8 (495) доб.1126 Сервисы Google как способ коллаборации в образовании Нараевская Анна Сергеевна 8 (495) 780-09-46 доб.1126 as.naraevskaya@mgou.ru http://induc.ru/ Содержание вебинара: от теории к практике Что такое коллаборация?

Подробнее

Позволяют значительно повысить интерес ребёнка к обучению.

Позволяют значительно повысить интерес ребёнка к обучению. Ориентированы на использование современного мультимедийного оборудования ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ, проектора с экраном, плазменной и ЖК панели и т.п. Полностью соответствуют ФГОС (2-го поколения). Могут использоваться

Подробнее

СОЗДАНИЕ ЭЛЕМЕНТА КУРСА «ГЛОССАРИЙ»

СОЗДАНИЕ ЭЛЕМЕНТА КУРСА «ГЛОССАРИЙ» СОЗДАНИЕ ЭЛЕМЕНТА КУРСА «ГЛОССАРИЙ» Элемент курса «Глоссарий» позволяет создать в учебном курсе один или несколько словарей терминов. Он дает возможность ставить оценки за внесение терминов в словарь и

Подробнее

Рабочая учебная программа курса по запросам «Создание презентаций»

Рабочая учебная программа курса по запросам «Создание презентаций» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ыбская средняя общеобразовательная школа» «Ыбса шöр школа» муниципальнöй велöдан сьöмкуд учреждение Согласовано: Зам.директора по УВР Артеева Н.В.

Подробнее

Ключевые слова: интерактивная доска, учебный ресурс, кодирование информации.

Ключевые слова: интерактивная доска, учебный ресурс, кодирование информации. Scientific Cooperation Center "Interactive plus" Деева Светлана Альфредовна канд. пед. наук, доцент Скопинцева Дарья Константиновна студентка ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» г. Краснодар,

Подробнее

Доклад по теме самообразования: «Формирование личностных универсальных учебных действий учащихся на уроках информатики и ИКТ»

Доклад по теме самообразования: «Формирование личностных универсальных учебных действий учащихся на уроках информатики и ИКТ» Доклад по теме самообразования: «Формирование личностных универсальных учебных действий учащихся на уроках информатики и ИКТ» Выполнила: Учитель информатики и ИКТ, Марченко Т.П. Важнейшим приоритетом школьного

Подробнее

УДК ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. СЕРВИС ThingLink.

УДК ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. СЕРВИС ThingLink. УДК 371.3 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. СЕРВИС ThingLink. Волкова М.Н., учитель начальных классов, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 14» E-mail:

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ САЙТАМИ НА УРОКЕ (НА ПРИМЕРЕ УРОКОВ ХИМИИ)

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ САЙТАМИ НА УРОКЕ (НА ПРИМЕРЕ УРОКОВ ХИМИИ) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа 6" ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ САЙТАМИ НА УРОКЕ (НА ПРИМЕРЕ УРОКОВ ХИМИИ) Методические рекомендации учителям

Подробнее

МБУК «ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА» ЦЕНТРАЛЬНАЯ ГОРОДСКАЯ БИБЛИОТЕКА Г. СЫКТЫВКАРА ОТДЕЛ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ GOOGLE ФОРМЫ

МБУК «ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА» ЦЕНТРАЛЬНАЯ ГОРОДСКАЯ БИБЛИОТЕКА Г. СЫКТЫВКАРА ОТДЕЛ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ GOOGLE ФОРМЫ GOOGLE ФОРМЫ Познакомимся с одним из самых доступных сервисов Гугла Гугл формами. Google Формы часть офисного инструментария Google Drive. Пожалуй, это один из самых быстрых и простых способов создать

Подробнее

РАЗРАБОТКА ОБУЧАЮЩЕГО ВЕБ-КВЕСТА ПО ТЕМЕ «ОПЕРАТОР ВЕТВЛЕНИЯ»

РАЗРАБОТКА ОБУЧАЮЩЕГО ВЕБ-КВЕСТА ПО ТЕМЕ «ОПЕРАТОР ВЕТВЛЕНИЯ» РАЗРАБОТКА ОБУЧАЮЩЕГО ВЕБ-КВЕСТА ПО ТЕМЕ «ОПЕРАТОР ВЕТВЛЕНИЯ» Молчанова О. А., Мащенко М. В. Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Российский государственный

Подробнее

ПРОГРАММА ПО КУРСУ ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК Пояснительная записка

ПРОГРАММА ПО КУРСУ ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК Пояснительная записка ПРОГРАММА ПО КУРСУ ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК Пояснительная записка В основу рабочей программы курса внеурочной деятельности «Занимательный русский язык» для 4 класса положена авторская программа, разработанная

Подробнее

Методическая статья. на основе системно-деятельностного подхода»

Методическая статья. на основе системно-деятельностного подхода» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 26» Г. Зима, Иркутской области Методическая статья «Особенности урока английского языка в начальной школе на основе системно-деятельностного

Подробнее

АСУ МИИТ Модуль «Рабочие программы» инструкция пользователя

АСУ МИИТ Модуль «Рабочие программы» инструкция пользователя АСУ МИИТ Модуль «Рабочие программы» инструкция пользователя Стр. 2 из 20 СОДЕРЖАНИЕ 1. Начало работы... 3 1.1. Пользователь и пароль... 3 2. Поиск рабочих программ... 3 2.1. Задание фильтров... 3 2.2.

Подробнее

Использование интернет - сервисов в деятельности современного учителя

Использование интернет - сервисов в деятельности современного учителя Использование интернет - сервисов в деятельности современного учителя Учитель математики МБОУ ООШ 2 р.п.хор, Королева Елена Валентиновна Хор 2015 «Умение расширять, совершенствовать и обновлять свою эрудицию

Подробнее

Дополнительная профессиональная программа (повышение квалификации) Рабочая программа учителя начальной школы

Дополнительная профессиональная программа (повышение квалификации) Рабочая программа учителя начальной школы ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ» КАФЕДРА НАЧАЛЬНОГО

Подробнее

Развитие коммуникативных универсальных учебных действий через групповую форму работы на уроках математики в начальной школе Мерзлякова К.Д.

Развитие коммуникативных универсальных учебных действий через групповую форму работы на уроках математики в начальной школе Мерзлякова К.Д. Развитие коммуникативных универсальных учебных действий через групповую форму работы на уроках математики в начальной школе Мерзлякова К.Д. Красноярский педагогический колледж 1 им. М. Горького руководитель

Подробнее

Уметь находить сходство и различия объектов в области архитектуры. Уметь строить логические рассуждения.

Уметь находить сходство и различия объектов в области архитектуры. Уметь строить логические рассуждения. Формирование УУД на уроке ИЗО в пятом классе. Тема «Зодчество» Болтрукевич Л.В., ИЗО, 5 класс 2014/2015 уч.год Задания Личностные УУД Познавательные УУД Регулятивные УУД Коммуникативные УУД 1. Какие образы

Подробнее

Базовая версия «КМ-Школа». Работа в АРМ «Завуч».

Базовая версия «КМ-Школа». Работа в АРМ «Завуч». Формирование расписания Базовая версия «КМ-Школа». Работа в АРМ «Завуч». Работа в АРМ «Директор». Прежде чем начать работать в АРМе «Завуч», необходимо проделать подготовительную работу по созданию Штатного

Подробнее

Формирование универсальных учебных действий на уроках математики у младших школьников.

Формирование универсальных учебных действий на уроках математики у младших школьников. Формирование универсальных учебных действий на уроках математики у младших школьников. Современное общество характеризуется стремительным развитием науки и техники, созданием новых информационных технологий,

Подробнее

РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ

РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ Породенко Анна Сергеевна преподаватель высшей квалификационной категории ФГКОУ «Краснодарское президентское кадетское училище» Перемены, происходящие в современном

Подробнее

МБОУ СОШ 7 апрель 2016 г.о. КОЛОМНА

МБОУ СОШ 7 апрель 2016 г.о. КОЛОМНА МБОУ СОШ 7 апрель 2016 г.о. КОЛОМНА В Федеральных государственных образовательных стандартах общего образования (2009 г.) впервые на государственном уровне умения учиться выделены как самостоятельный и

Подробнее

Матрица согласования приемов технологии и УУД. Формируемые УУД. Этапы технологии мышления. Используемые приёмы. Деятельность обучающихся

Матрица согласования приемов технологии и УУД. Формируемые УУД. Этапы технологии мышления. Используемые приёмы. Деятельность обучающихся КОМПЛЕКСНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО- КОММУНИКАЦИОННЫХ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИСТОРИИ. Суетова Диана Анатольевна, преподаватель

Подробнее

Конспект внеурочного занятия в 5 классе

Конспект внеурочного занятия в 5 классе Конспект внеурочного занятия в 5 классе Организационная информация Автор/ы урока (ФИО, должность) Образовательное учреждение Предмет Смирнова Валентина Александровна, учитель биологии Муниципальное общеобразовательное

Подробнее

Конспект урока по предмету русский язык 2 класс УМК «Школа России»

Конспект урока по предмету русский язык 2 класс УМК «Школа России» Конспект урока по предмету русский язык 2 класс УМК «Школа России» Тема: Соотношение слов названий, вопросов, на которые они отвечают, с частями речи. Цель: Формировать умение распознавать самостоятельные

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ МО УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА УЧЕБНЫЙ ГОД

ПЛАН РАБОТЫ МО УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА УЧЕБНЫЙ ГОД ПЛАН РАБОТЫ МО УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД Тема: «Непрерывное совершенствование уровня профессиональной компетенции педагога как условие и средство обеспечения нового качества образования.

Подробнее

Решение задач на уроках физики как средство развития универсальных учебных действий учащихся. (16 часов)

Решение задач на уроках физики как средство развития универсальных учебных действий учащихся. (16 часов) МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ Нижнетагильский филиал государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования Свердловской

Подробнее

Технологическая карта урока Быковой Е.Н., учителя МБОУ СОШ с. Крутое

Технологическая карта урока Быковой Е.Н., учителя МБОУ СОШ с. Крутое Технологическая карта Быковой Е.Н., учителя МБОУ СОШ с. Крутое Предмет: Информатика Уровень образования: общеобразовательный Раздел: Компьютер. Урок второй. Тема: «Компьютер - универсальная машина для

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 11» города Бийска Алтайского края

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 11» города Бийска Алтайского края Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 11» города Бийска Алтайского края Утверждено научно-методическим советом Протокол 2 от 7.10.2015 г. ПРОГРАММА практико-ориентированного

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ школьного методического объединения учителей начальных классов на учебный год уч. г.

ПЛАН РАБОТЫ школьного методического объединения учителей начальных классов на учебный год уч. г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1 г Строитель Яковлевского района Белгородской области» ПЛАН РАБОТЫ школьного методического объединения учителей

Подробнее

Школа и ФГОС второго поколения

Школа и ФГОС второго поколения Дунилова Раиса Александровна заместитель директора по учебно-воспитательной работе психолог МОУ Тисульская средняя общеобразовательная школа п.г.т. Тисуль, Тисульский район, Кемеровская область raisadunilova@rambler.ru,

Подробнее

Современный урок иностранного языка в условиях перехода на ФГОС второго поколения

Современный урок иностранного языка в условиях перехода на ФГОС второго поколения Современный урок иностранного языка в условиях перехода на ФГОС второго поколения Подготовила учитель английского языка МБОУ «Лицей 7» г. Химки Козьмик Ольга Васильевна «Изменения ФГОС это назревшая необходимость,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ПО ВЫБОРУ СТУДЕНТОВ. направление подготовки ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. Профиль «Начальное образование»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ПО ВЫБОРУ СТУДЕНТОВ. направление подготовки ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. Профиль «Начальное образование» Министерство образования и науки Российской Федерации Славянский на - Кубани государственный педагогический институт «Утверждаю» и.о. ректора Яценко А.И. 2011 гда РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ПО ВЫБОРУ СТУДЕНТОВ

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа курса «Учимся писать сочинения» составлена на основе Федерального государственного образовательного

Пояснительная записка Рабочая программа курса «Учимся писать сочинения» составлена на основе Федерального государственного образовательного 1 Пояснительная записка Рабочая программа курса «Учимся писать сочинения» составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта, Примерной образовательной программы начального общего

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа к курсу «Учимся решать задачи» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного

Пояснительная записка Рабочая программа к курсу «Учимся решать задачи» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного 4 класс Пояснительная записка Рабочая программа к курсу «Учимся решать задачи» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования,

Подробнее

Цель программы: развитие познавательных способностей учащихся на основе системы развивающих занятий. Программа направлена:

Цель программы: развитие познавательных способностей учащихся на основе системы развивающих занятий. Программа направлена: Пояснительная записка. Рабочая программа к курсу «Умники и умницы» составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе

Подробнее

Образовательная программа «3D моделирование»

Образовательная программа «3D моделирование» Образовательная программа «3D моделирование» УФА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа данного модуля «3d - моделирование» разработана для детей возраста от 10 до 14 лет, посетителей ЦМИТ «Синергия». Мировая

Подробнее

Инструкция преподавателям по подготовке учебного курса системы электронного обучения (СЭО) «Пегас» к реализации организации учебного процесса с

Инструкция преподавателям по подготовке учебного курса системы электронного обучения (СЭО) «Пегас» к реализации организации учебного процесса с Инструкция преподавателям по подготовке учебного курса системы электронного обучения (СЭО) «Пегас» к реализации организации учебного процесса с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ)

Подробнее

Ключевые слова: критическое мышление; универсальные учебные действия; методические приемы; этапы (фазы) урока.

Ключевые слова: критическое мышление; универсальные учебные действия; методические приемы; этапы (фазы) урока. Технология критического мышления как средство формирования универсальных учебных действий в начальной школе Лапина Ольга Владимировна учитель начальных классов, МБОУ СОШ 46 с углубленным изучением отдельных

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Свердловской области «ИНСТИТУТ

Подробнее

Формирование умений взаимодействия со сверстниками у младших школьников во внеурочной деятельности

Формирование умений взаимодействия со сверстниками у младших школьников во внеурочной деятельности Формирование умений взаимодействия со сверстниками у младших школьников во внеурочной деятельности Сушкова О. В. Череповецкий государственный университет Череповец, Россия Formation of skills of interaction

Подробнее

План работы методического объединения учителей предметников и учителей начальной школы на учебный год

План работы методического объединения учителей предметников и учителей начальной школы на учебный год Краевое государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная

Подробнее

План методической работы

План методической работы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Айская средняя общеобразовательная школа» План методической работы на 2015-2016 учебный год ПРИНЯТ на педагогическом совете Протокол 1 от августа

Подробнее

Формирование УУД на уроках английского языка в 6 классах Туз Елена Ивановна Целью современного образования становится общекультурное, личностное и

Формирование УУД на уроках английского языка в 6 классах Туз Елена Ивановна Целью современного образования становится общекультурное, личностное и Формирование УУД на уроках английского языка в 6 классах Туз Елена Ивановна Целью современного образования становится общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающее такую

Подробнее

Google поддерживают все операционные системы и клиентские программы, используемые учащимися и учебными заведениями;

Google поддерживают все операционные системы и клиентские программы, используемые учащимися и учебными заведениями; Глазырина О. Ф. Ответственный по информатизации МБОУ «Лицей» г. Черногорска Сервисы Google в образовании В настоящее время организация учебно-воспитательного процесса невозможна без использования современных

Подробнее

План работы МО учителей начальных классов. на учебный год

План работы МО учителей начальных классов. на учебный год План работы МО учителей начальных классов на 2014 2015 учебный год Методическая тема: «Формирование творческого потенциала учителя в процессе совершенствования и поиска разнообразных методов обучения и

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ СОСТАВА СЛОВА Деменева Е. А.

ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ СОСТАВА СЛОВА Деменева Е. А. ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ СОСТАВА СЛОВА Деменева Е. А. Магнитогорский государственный технический университет им. Носова THE FORMATION OF

Подробнее

Методические рекомендации по составлению технологической карты урока.

Методические рекомендации по составлению технологической карты урока. Методические рекомендации по составлению технологической карты урока. Технологическая карта урока это графическое отображение сценария урока, план проведения урока, в котором заложены методы индивидуальной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Курс «Развитие аналитических способностей. Совершенствование мыслительных операций» «Учусь думать» Пояснительная записка Программа данного курса представляет систему интеллектуальноразвивающих занятий

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Умники и умницы»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Умники и умницы» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Умники и умницы» 1. Пояснительная записка Данная рабочая программа по внеурочной деятельности составлена в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного

Подробнее

РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОНКУРС «УЧИТЕЛЬ ГОДА 2015»

РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОНКУРС «УЧИТЕЛЬ ГОДА 2015» РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОНКУРС «УЧИТЕЛЬ ГОДА 2015» КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ «МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР» Коротаева О.В. ОПИСАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА «Деятельность форма психической активности личности, направленная на

Подробнее