РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ЛИТЕРАТУРА

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ЛИТЕРАТУРА"

Транскрипт

1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 122 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ» Г. ПЕРМИ РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО на заседании ШМО Зам. директора по УВР Директор школы /Аленевская Л.А./ /Аленевская С.В./ /Терехин А.Ю./ протокол 1 от «31» августа 2016г. «31» августа 2016г. «31» августа 2016г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ЛИТЕРАТУРА 7 КЛАССЫ Программа составлена рабочей группой учителей русского языка и литературы МАОУ «СОШ 122 с углубленным изучением иностранных языков» г. Перми г. Перми, 2016

2 Кол-во часов Календарно-тематическое планирование. 7 класс п/п Наименование раздела программы. Тема урока Тип урока Элементы основного содержания 1,2 Внеклассное чтение 2 Отзыв о самостоятельно прочитанном произведении 3 Основные роды литературы: эпос, лирика, драма. 4 Жанры фольклора. Детский фольклор 1 Объяснение нового материала 1 Объяснение нового материала Литература, как искусство слова. Представление о фольклоре как особой форме познания действительности Детский фольклор (колыбельные, частушки, считалки, загадки, скороговорки) Представление о фольклоре как особой форме познания действительности Требования к уровню подготовки обучающихся (прогнозируемые метапредметные и предметные результаты) Знать понятие родов и жанров в литературном произведении. Уметь: определять роды и жанры произведений; привлекать эти сведения в процессе обсуждения Знать: произведения детского фольклора. анализировать поэтику малых жанров детского фольклора 5 Былина «Садко купец, богатый гость» 1 Объяснение нового материала Знать: произведения детского фольклора. анализировать поэтику малых жанров детского фольклора 6 Художественные 1 Объяснение Понятие народной Знать: своеобразие народной Домашнее задание

3 особенности сатирической драмы «Барин» 7 Жанры классической литературы XIХ века. 8 В.А. Жуковский. Баллада «Рыбак». Анализ баллад 9 А.С. Пушкин. «Болдинская осень» в жизни и творчестве поэта. 10 Жанровое разнообразие лирики и прозы А.С. Пушкина 11 Роман А.С. Пушкина «Дубровский»: история создания, сюжет, композиция 12 Главные герои романа «Дубровский» нового материала сатирической драмы. сатирической драмы. анализировать поэтику. 1 Объяснение нового материала Знакомство с жанрами классической литературы XIX в. жизнью и творчеством В.А. Жуковского, с нравственным содержанием баллады. фактами биографии А.С. Пушкина в период в Болдино 1 комбинированный Жанр стихотворенияпослания, гимна. 1 Комбинированный урок 1 Комбинированный урок Знакомство с исторической подоплекой романа; проблематика Понятия сюжет и композиция Художественное своеобразие персонажей Знать: наиболее распространенные жанры. Уметь: самостоятельно проводить исследование художественного своеобразия басен. Знать: сюжетное своеобразие баллад В.А. Жуковского. Уметь: самостоятельно раскрывать нравственное содержание баллады. Знать: наиболее распространенные жанры. Иметь представление о богатстве и многообразии жанров. художественное произведение. Знать: понятия сюжет и композиция; роман как один из эпических жанров литературы. Уметь: составлять план событий, говорить о композиции романа. Знать: историческую подоплеку Уметь: анализировать некоторые эпизоды, приводить в примеры цитаты.

4 13 Дубровский и Маша Троекурова. Судьба героев романа 14 Р/Р Развернутый ответ на вопрос по роману А.С. Пушкина «Дубровский» 15 М.Ю. Лермонтов. Жанры лирики. 16 М.Ю. Лермонтов. Стихотворение «Смерть поэта» и его история 17 Поэма М.Ю. Лермонтова «Мцыри». История создания. 18 Сюжет, композиция, герои поэмы М.Ю. Лермонтова «Мцыри» 19 Из биографии Н.В. Гоголя 1 Комбинированный урок Характер главного героя, его душевные и нравственные качества. Главная мысль произведения 1 комбинированный Формирование навыка написания развернутого ответа на вопрос. 1 Систематизация ЗУН 1 Систематизация ЗУН 1 Систематизация ЗУН 1 Систематизация ЗУН Представление об основных фактах биографии поэта Знакомство с символическими образами стихотворения «Смерть поэта» Понимание поэтического сюжета. Понимание идейного содержания поэмы, личности героя и его стремления к независимости. 1 комбинированный Представление об истории создания комедии «Ревизор» прочитанного Уметь: формулировать идею, проблематику произведения; давать характеристику герою. прочитанного Уметь: подобрать цитатный материал; давать характеристику герою. Знать: историко-культурные сведения, биографические сведения о поэте Уметь: давать характеристику герою, сопоставлять эпизоды и героев разных произведений писателя. изучаемого Уметь: анализировать поэтические произведения; выделять смысловые части художественного текста. изучаемого Уметь: анализировать поэтические произведения; выделять смысловые части художественного текста. Знать: особенности драматического произведения, определять понятие комедии Уметь: определять роль и

5 20 Н.В. Гоголь «Ревизор». История создания комедии 21 Роль композиции. Характеристика героев комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» 22 Кульминационная сцена комедии, ее роль в развитии действия 23 Развязка комедии. Роль немой сцены. 24 И.С. Тургенев «Стихотворение в прозе». Общая 1 комбинированный Выразительное чтение драматического произведения 2 комбинированный Отражение жизни России XIX в. в сюжете и героях комедии. Понимание жизненной основы комедии. жанр литературного произведения, выразительно читать фрагменты по ролям Знать: особенности драматического произведения, определять понятие комедии Уметь: определять роль и жанр литературного произведения, выразительно читать фрагменты по ролям Знать: основы сценического поведения; содержание комедии. Уметь: участвовать в диалоге по прочитанному произведению; выразительно читать фрагменты комедии; выражать свое отношение к прочитанному 1 комбинированный Знать: основы сценического поведения; содержание комедии. Уметь: участвовать в диалоге по прочитанному произведению; выразительно читать фрагменты комедии; выражать свое отношение к прочитанному 1 комбинированный Уметь: анализировать 1 Систематизация ЗУН Жанровые особенности стихотворения в прозе.

6 характеристика жанра. 25 Н.А. Некрасов. Жанры лирики. Яркость изображения народных характеров 26 Сюжет и герои стихотворения Некрасова «Размышления у парадного подъезда» 27 Творчество Н.С. Лескова «Сказ «Левша». Особенности жанра 1 комбинированный Гражданская лирика Н.А. Некрасова. Позиция автора. 1 комбинированный Стиль, отвечающий теме лирического Народные характеры и судьбы в стихотворениях Некрасова. содержанием сказа; нравственная проблематика. Отражение существенных русского национального характера. 28 Идея сказа «Левша» 1 комбинированный Роль речевой характеристики героя как средства создания образа. 29 М.Е. Салтыков-Щедрин. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» 1 Урок развития речи Знакомство с содержанием сказки; с нравственной проблематикой художественное произведение Уметь: анализировать поэтическое произведение (определять тему, идею, значение заголовка, находить средства художественной выразительности, понимать их роль в стихотворении) Уметь: анализировать поэтическое произведение (определять тему, идею, значение заголовка, находить средства художественной выразительности, понимать их роль в стихотворении) Знать: этапы жизни Лескова. Уметь: охарактеризовать литературного героя, сопоставлять поступки героев рассказа, делать выводы. художественное произведение, используя сведения по истории и теории литературы прочитанного Уметь: аргументировано формулировать свое

7 30 Художественные особенности сатирического 31 М. Твен «Как я редактировал сельскохозяйственную газету» 32 А.П. Чехов Ранние рассказы «Жалобная книга», «Хирургия» 33 Детективная литература. А. Конан Дойл «Пляшущие человечки» 1 Сатирическое изображение персонажей. Художественные особенности сказок прочитанного Уметь: аргументированно формулировать свое отношение к прочитанному произведению творчеством М. Твена. Характер главного героя творчеством А.П. Чехова. Юмор и жизнелюбие повествования Чехова. творчеством писателя. отношение к прочитанному произведению. прочитанного Уметь: аргументировано формулировать свое отношение к прочитанному произведению. прочитанного Уметь: анализировать текст; определять жанр; формулировать идею, давать характеристику герою прочитанного анализировать текст, определять жанр литературного произведения прочитанного произведения анализировать текст, определять жанр литературного произведения, формулировать идею, проблематику произведения, давать характеристику герою 34 Жанры эпоса, лирики и жанрами Уметь: анализировать

8 драмы в произведения ХХ века.. Творчество В.Я. Брюсова 2Труд», «Хвала человеку» 35 Жанры лирики К.Д. Бальмонта. Своеобразие лирики 36 Активность поисков новых жанров в лирике. И. Северянина 2Не завидуй другу» 37 Два перевода стихотворения Р. Киплинга «Если», «Заповедь» 38 Из истории сонета. Сонеты Пушкина, Бальмонта, Гумилева Северянина эпоса, лирики и драмы. Совершенствование умения анализировать лирическое произведение на примере В.Я. Брюсова творчеством К.Д. Бальмонта; совершенствование навыков выразительного чтения. о своеобразием творчества И. Северянина; анализ лирического произведения; совершенствование навыков выразительного чтения. 1 комбинированный Анализ лирического произведения Р. Киплинга; совершенствование навыков выразительного чтения. 1 комбинированный Работать над содержание понятия сонет. поэтическое произведение (определять тему, идею, значение заголовка, находить средства художественной выразительности, понимать их роль в стихотворении) Знать: основные теоретические понятия и их соотношение. Уметь: определять тему, находить средства художественной выразительности. Знать: иметь представление о многообразии жанров. Уметь: выполнять анализ поэтического Уметь: привлекать сведения по теории литературы в процессе обсуждения Знать: наиболее распространенные жанры художественных произведений. Иметь представление о богатстве и многообразии жанров.

9 39 Сопоставление сонетов разных авторов 40 М. Горький «Старуха Изергиль» 41 М. Горький «Старый год» 1 комбинированный Сопоставление и анализ различных жанров. творчеством М.Горького. Главная мысль Роль пейзажа в рассказе. биографией и своеобразием творчества М. Горького. Герои произведения, элементы притчи в жанре сказки. художественное произведение, используя сведения по истории и теории литературы. Знать: наиболее распространенные жанры художественных произведений. Иметь представление о богатстве и многообразии жанров. художественное произведение, используя сведения по истории и теории литературы. прочитанного анализировать текст; определять жанр литературного произведения; формулировать идею, проблематику произведения; давать характеристику герою. прочитанного анализировать текст; определять жанр литературного произведения; формулировать идею, проблематику произведения; давать характеристику герою.

10 42, 43 В.В. Маяковский «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Владимировичем на даче» 44 Сатирические стихи В.В. Маяковского «Гимн обеду» 45,46 М.А. Булгаков «Ревизор с вышибанием» 47,48 К.Г. Паустовский «Рождение рассказа» 2 комбинированный Новаторство В. Маяковского. Мир гипербол. Характеристика героя Определение отношения автора к герою. 1 комбинированный Новое оформление старых жанров. Особенности стиля поэта Определение отношения автора к герою. 2 комбинированный Содержание эпизодов фельетона «Ревизор с вышибанием», вопросы по особенностям и содержанию Закрепление умения пересказа эпизода. 2 комбинированный Умение рассказывать о сюжете, определять основную мысль Поэтическая проза К.Г. Паустовского. Герой рассказа и его поиски прочитанного произведения, нравственную проблематику стихотворения. Уметь: самостоятельно делать выводы об активности авторской позиции, участвовать в диалоге по прочитанному произведению. прочитанного произведения, нравственную проблематику стихотворения. Уметь: самостоятельно делать выводы об активности авторской позиции. прочитанного анализировать текст; определять жанр литературного произведения; формулировать идею, проблематику произведения, давать характеристику герою. Знать: наиболее распространенные жанры. Иметь представление о богатстве и многообразии жанров.

11 49,50 Р/Р Рецензирование одного из изученных произведений. 51,52 Ф.А. Абрамов «О чем плачут лошади» творческого подъема вдохновения. 2 комбинированный Формирование навыка написания сочинения на заданную тему. Выбор жанра сочинения, составление плана, подбор цитатного материала 2 комбинированный Представление о произведении Ф.А. Абрамова и нравственных проблемах, которые в нем поднимаются. 53 Из истории эссе 1 комбинированный Работа над содержанием понятия эссе. 54,55 А.В. Вампилов «Несравненный Наконечников». Особенности жанра «водевиль» 56,57 События и герои Великой Отечественной войны. М.А. Шолохов «Они сражались за Родину» 2 комбинированный Приобщение к восприятию сатиры и юмора. Средства создания автором юмористического 2 комбинированный Знакомство с творчеством М.А. Шолохова художественное произведение, используя сведения по истории и теории литературы. прочитанного Уметь: выбрать жанр сочинения, составить план, сформулировать идею, подобрать цитатный материал, редактировать написанное. Уметь: выразительно читать произведение; анализировать художественный текст; формулировать тему, идею, проблематику; выражать свою точку зрения. художественное произведение, используя сведения по истории и теории литературы. Уметь: выразительно читать произведение; анализировать художественный текст, формулировать тему, идею, проблематику; выражать свою точку зрения. прочитанного анализировать текст; определять жанр литературного произведения;

12 58,59 Вн. чтение. Отзыв о самостоятельно прочитанном произведении на тему Великой Отечественной войны 60,61 Стихотворения поэтов ХХ в. о подростках, участниках Великой Отечественной войны 62,63 В.Г. Распутин «Уроки французского языка» 2 комбинированный 2 комбинированный 2 комбинированный Значение названия рассказа. Характеристика героя Определение отношения автора к герою. 64,65 Роман, повесть, рассказ 2 комбинированный Обзор жанров через которые раскрывается тема войны. Работа над содержанием понятий: роман, повесть, рассказ. 66 Научно-фантастическая литература. Р. Шекли творчеством писателя, формулировать идею, проблематику произведения; давать характеристику герою. прочитанного произведения; нравственную проблематику повести. Уметь: самостоятельно делать выводы об активности авторской позиции; использовать различные виды пересказа; участвовать в диалоге по прочитанному произведению. Знать: жанры литературных произведений. Уметь: анализировать художественные произведения в соответствии с особенностями жанра прочитанного

13 «Запах мысли» 67,68 Читательская конференция характером главного героя, определение главной мысли 2 комбинированный Умение характеризовать героя произведения, определять отношение автора к герою. Уметь: определять жанр произведения, формулировать идею, давать характеристику герою. Уметь: владеть монологической, диалогической речью

Содержание рабочей программы

Содержание рабочей программы Планируемые предметные результаты По окончании 7 класса учащиеся должны: -иметь знания, предусмотренные образовательным минимумом; -пользоваться монологической и диалогической речью; -уметь осознанно,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе Департамент общего образования Томской области ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ОБЩЕ- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОТКРЫТОГО ТИПА для обучающихся с девиантным (общественно

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования Российской

Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования Российской Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования Российской Федерации (2004 год) по литературе, в соответствии с

Подробнее

Содержание учебного предмета. п/п Название раздела Кол-во часов Контроль реализации программы. 7 класс 1 Фольклор 2ч.+ +1ч. вт.чт 1ч.

Содержание учебного предмета. п/п Название раздела Кол-во часов Контроль реализации программы. 7 класс 1 Фольклор 2ч.+ +1ч. вт.чт 1ч. Требования к результатам освоения учебного предмета. В результате изучения литературы выпускник должен: знать/понимать: - образную природу словесного искусства; - содержание изученных литературных произведений;

Подробнее

Тематическое планирование по литературе в 7 классе

Тематическое планирование по литературе в 7 классе Тематическое планирование по литературе в 7 классе Всего в году 68 часов (из расчёта 2 часа в неделю); из них РР 8ч. ; Внеклассное чтение 6 ч. ; 26ч. Программа для общеобразовательных учреждений М.: «Дрофа»,

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. Элементы дополнительного содержания образования

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. Элементы дополнительного содержания образования ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ п/п Тема урока Элементы минимального содержания образования Элементы дополнительного содержания образования Требования к уровню подготовки Домашнее задание Дата проведения п л

Подробнее

ЛИТЕРАТУРА Календарно-тематический план 7 класс

ЛИТЕРАТУРА Календарно-тематический план 7 класс ЛИТЕРАТУРА Календарно-тематический план 7 класс Наименование разделов и тем Всего часов Дата Примечание ВВЕДЕНИЕ (ч) Роды и жанры художественной литературы ФОЛЬКЛОР (5 ч) 2 Жанры фольклора. 3 Знакомство

Подробнее

Пояснительная записка к календарно-тематическому планированию для 7 класса по литературе.

Пояснительная записка к календарно-тематическому планированию для 7 класса по литературе. Пояснительная записка к календарно-тематическому планированию для 7 класса по литературе. Данное календарно-тематическое планирование разработано на основе: Федерального компонента государственного стандарта

Подробнее

Содержание учебного предмета. Контроль реализации программы 1. Введение. Богатство и разнообразие. 1 кроссворды с заданиями на жанров

Содержание учебного предмета. Контроль реализации программы 1. Введение. Богатство и разнообразие. 1 кроссворды с заданиями на жанров В результате изучения литературы ученик должен: Знать: -образную природу словесного искусства; -содержание изученных литературных произведений; -изученные теоретико-понятийные понятия; -базовые теоретико-литературные

Подробнее

урока Дата Тема урока

урока Дата Тема урока Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 7 классе по учебнику Т.Ф.Курдюмовой урока Дата Тема урока 1. Введение. Главнейшие роды литературы: эпос, лирика, драма. 2. Фольклор и его жанры.

Подробнее

Рабочая программа по литературе для 7 класса

Рабочая программа по литературе для 7 класса «Согласовано» Председатель МО филологического цикла «Согласовано» Заместитель директора по УВР «Утверждено» и.о. директора ГБОУ гимназии 1788 /Л.В.Сахарова / Протокол 1 от «2» сентября 2013 г. /И.В.Токмакова./

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по литературе 7 класс Учебник под редакцией Т.Ф. Курдюмовой 3 часа в неделю 105 часов в год

Календарно-тематическое планирование по литературе 7 класс Учебник под редакцией Т.Ф. Курдюмовой 3 часа в неделю 105 часов в год Календарно-тематическое планирование по литературе 7 класс Учебник под редакцией Т.Ф. Курдюмовой 3 часа в неделю 105 часов в год 1 Поурочное планирование по литературе в 7 классе 105 часов (3 часа в неделю)

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 7 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования по предмету «Литература», допущенной Департаментом общего среднего

Подробнее

Ученик, овладевая читательской деятельностью, осваивает определенные умения, знания, навыки. Логика данного процесса определяется структурой

Ученик, овладевая читательской деятельностью, осваивает определенные умения, знания, навыки. Логика данного процесса определяется структурой Ученик, овладевая читательской деятельностью, осваивает определенные умения, знания, навыки. Логика данного процесса определяется структурой программы. Данная программа предусматривает как формирование

Подробнее

Рабочая программа по литературе 7класс на уч. год

Рабочая программа по литературе 7класс на уч. год Рабочая программа по литературе 7класс на 206 207 уч. год п. Большой Исток 206 г ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящий тематический план разн на основе примерной программы основного общего образования по литературе

Подробнее

УТВЕРЖДЕНА директор ГБОУ СОШ 377 Кировского района Санкт-Петербурга. /И.Д.Захарченко/ протокол 1 от приказ 78-2 от

УТВЕРЖДЕНА директор ГБОУ СОШ 377 Кировского района Санкт-Петербурга. /И.Д.Захарченко/ протокол 1 от приказ 78-2 от ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 377 КИРОВСКОГО РАЙОНА САНКТ- ПЕТЕРБУРГА пр. Стачек, д.107, к.4, Санкт-Петербург, 198303 тел.: (812)-753-71-50

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Саровская средняя общеобразовательная школа»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Саровская средняя общеобразовательная школа» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Саровская средняя общеобразовательная школа» РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ на заседании МО Заместитель директора по УВР Директор МБОУ «Саровская

Подробнее

2. Содержание учебного предмета, курса

2. Содержание учебного предмета, курса 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета По литературе к концу 8 класса обучающиеся должны знать: образную природу словесного искусства; содержание изученных литературных произведений; основные

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. Пояснительная записка.3. Содержание учебного предмета...5. Тематический план..10. Список литературы...15

СОДЕРЖАНИЕ. Пояснительная записка.3. Содержание учебного предмета...5. Тематический план..10. Список литературы...15 СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка.3 Содержание учебного предмета...5 Тематический план..10 Список литературы...15 Пояснительная записка. Данная рабочая программа по литературе для 7 -го классов составлена

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе для 5 класса7

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе для 5 класса7 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Бабкинская средняя общеобразовательная школа» (МБОУ «Бабкинская средняя общеобразовательная школа») СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО протокол заседания приказом

Подробнее

Пособие содержит подробное планирование уроков литературы в 7 классе общеобразовательных учреждений, занимающихся по учебнику-хрестоматии В.Я.

Пособие содержит подробное планирование уроков литературы в 7 классе общеобразовательных учреждений, занимающихся по учебнику-хрестоматии В.Я. Пособие содержит подробное планирование уроков литературы в 7 классе общеобразовательных учреждений, занимающихся по учебнику-хрестоматии В.Я. Коровиной. Рассматриваются все этапы урока: проверка домшнего

Подробнее

1.Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета По литературе

1.Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета По литературе 1 1.Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета По литературе Учитель Скрипачева Вера Александровна Год составления 2016-2017 учебный год Класс 7 б Общее количество часов по плану 70 Количество

Подробнее

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по литературе 7 класс г.

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по литературе 7 класс г. Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по литературе 7 класс Разработчик: С.А. Аксенова, учитель русского языка и литературы 2017 г. 1. Пояснительная записка Настоящая программа составлена

Подробнее

Литература 7-9 класс

Литература 7-9 класс ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 26» Рассмотрено Согласовано Утверждено Рабочая программа Литература 7-9 класс Учитель: Терентьева Е.Н. 2016/17 учебный год Пояснительная

Подробнее

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Р О С Т О В С К А Я О Б Л А С Т Ь

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Р О С Т О В С К А Я О Б Л А С Т Ь РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Р О С Т О В С К А Я О Б Л А С Т Ь муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г.шахты Ростовской области «Средняя общеобразовательная школа 21» 346504, Ростовская обл.,

Подробнее

1. Пояснительная записка.

1. Пояснительная записка. 1. Пояснительная записка. Рабочая программа по литературе для 7 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, Примерной программы общеобразовательных

Подробнее

Олимпиада школьников «Покори Воробьевы горы» по литературе 2016/2017 г. Заключительный этап. Сочинение

Олимпиада школьников «Покори Воробьевы горы» по литературе 2016/2017 г. Заключительный этап. Сочинение Олимпиада школьников «Покори Воробьевы горы» по литературе 2016/2017 г. Заключительный этап Сочинение Общие критерии оценки работ Тематический. Тема должна быть понята верно и раскрыта глубоко и полно

Подробнее

ЛИТЕРАТУРА. 7 класс МОСКВА «ВАКО»

ЛИТЕРАТУРА. 7 класс МОСКВА «ВАКО» ЛИТЕРАТУРА 7 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.882 ББК 74.268.3 К64 Книга подготовлена совместно с ООО «Парус». К64 Контрольно-измерительные материалы. Литература: 7 класс / Сост. Е.Н. Зубова. М.: ВАКО, 2011.

Подробнее

Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета

Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета Статус документа Настоящая программа по литературе для общеобразовательной школы создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, программы «Литература»

Подробнее

«СОГЛАСОВАНО» Зам. директора по УВР. «Литература 7-й класс» Рабочая программа

«СОГЛАСОВАНО» Зам. директора по УВР. «Литература 7-й класс» Рабочая программа Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 «СОГЛАСОВАНО» Руководитель ШМО (ГМО) «СОГЛАСОВАНО» Зам. директора по УВР «УТВЕРЖДАЮ» Директор МОУ СОШ 4 «Литература 7-й

Подробнее

МБОУ «Красноключинская ООШ»

МБОУ «Красноключинская ООШ» Рабочая программа Литература 7 класс (2014-2015 учебный год) Пояснительная записка Рабочая программа по русской для 7-го класса составлена на основе государственного стандарта общего образования, примерной

Подробнее

Рабочая программа по учебному курсу: «Чтение и развитие речи» 9 класс

Рабочая программа по учебному курсу: «Чтение и развитие речи» 9 класс Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Коррекционная общеобразовательная школа интернат» Ступинского муниципального района Утверждаю Директор МКОУ «Школы - интернат» В.А. Ширяева Приказ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 8 класса составлена в соответствии с правовыми и нормативными документами: Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.2.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 7 класса к учебнику Т.Ф. Курдюмовой составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и авторской

Подробнее

Аннотация Цели программы целей

Аннотация Цели программы целей Аннотация Рабочая программа по литературе в 7 «Е» классе общеобразовательного отделения МБОУ «ЦО «ППК» разработана на основе Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ "ЦО" ППК"

Подробнее

Актуализация ранее изученного. Отражение в ЕГЭ Роды и жанры литературы (1 час) Эпос. лирика, драма. Античная литература (1 час) Героический эпос.

Актуализация ранее изученного. Отражение в ЕГЭ Роды и жанры литературы (1 час) Эпос. лирика, драма. Античная литература (1 час) Героический эпос. урока Дата 1. 02.09 Тема урока Введение. Роды и жанры художественной литературы. Планируемый результат. Формируемые компетенции. Знать: структуру и содержание учебника; определение литературы как особой

Подробнее

Рабочая программа по литературе. 7 класс на учебный год

Рабочая программа по литературе. 7 класс на учебный год Рабочая программа по литературе. 7 класс на 206-207 учебный год 2 Рабочая программа по литературе. 7 класс на 206-207 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа составлена на основе авторской

Подробнее

8 баллов. Успешная сдача экзамена по литературе возможна при наличии

8 баллов. Успешная сдача экзамена по литературе возможна при наличии ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ 1. Помочь абитуриенту сориентироваться в наиболее сложных вопросах, предлагаемых в тестах по литературе. 2. Нацелить на выявление навыков по умению анализировать художественный текст эпического

Подробнее

Календарно-тематическое планирование

Календарно-тематическое планирование Бюджетное общеобразовательное учреждение г. Омска «Средняя общеобразовательная школа 62» Рассмотрено Согласованно Утверждаю на ШМО русского языка и литературы Заместитель директора по УВР Директор БОУ

Подробнее

Р а б о ч а я п р о г р а м м а п о л и т е р а т у р е д л я 1 1 к л а с с а. Санкт-Петербург год. Составила: Ямгурзина Н.В.

Р а б о ч а я п р о г р а м м а п о л и т е р а т у р е д л я 1 1 к л а с с а. Санкт-Петербург год. Составила: Ямгурзина Н.В. Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 217 Красносельского района Санкт-Петербурга имени Н.А. Алексеева Принята Педагогическим советом ГБОУ школы 217 Протокол

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 153 ЦЕНТРАЛЬНОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 153 ЦЕНТРАЛЬНОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 53 ЦЕНТРАЛЬНОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Литература» для 7_ класса Учитель: Канюкова Марина

Подробнее

Согласовано: Зам. директора по УВР. /А.А.Шаров/ от «27»августа 2015г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету «Литература», 6 класс. Очно-заочная форма

Согласовано: Зам. директора по УВР. /А.А.Шаров/ от «27»августа 2015г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету «Литература», 6 класс. Очно-заочная форма Министерство иностранных дел Российской Федерации Средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением иностранного языка при постоянном представительстве России при ООН в Нью-Йорке, США Рассмотрено:

Подробнее

Согласовано Зам. директора по УМР Миголь И.А. Рабочая программа

Согласовано Зам. директора по УМР Миголь И.А. Рабочая программа Рассмотрено на заседании МО гуманитарного цикла протокол Руководитель Согласовано Зам. директора по УМР Миголь И.А. Утверждаю Директор Банникова Т.Н. Рабочая программа Название курса ЛИТЕРАТУРА Класс 7

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. учебного предмета литература класс 7. учитель Тимшина Анна Николаевна категория первая

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. учебного предмета литература класс 7. учитель Тимшина Анна Николаевна категория первая РАССМОТРЕНО: СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДЕНО: Руководитель ШМО Заместитель директора по УВР Директор «Школа 143» / / МБОУ «Школа 143» / С. П. Евдокимова / Протокол от / / Приказ от 2015 г. 201 г. 201 г. РАБОЧАЯ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений под редакцией В.Я.Коровиной (М. «Просвещение» 2006 г.) и учебника «Литература

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по литературе в 8 классе 68 часов

Календарно-тематическое планирование по литературе в 8 классе 68 часов Календарно-тематическое планирование по литературе в 8 классе 68 часов Планирование составлено на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования

Подробнее

Рабочая программа Ивановой Н.Б. Дудко С.А. по учебному курсу «Литература» 9а, б, в класса базовый уровень учебный год

Рабочая программа Ивановой Н.Б. Дудко С.А. по учебному курсу «Литература» 9а, б, в класса базовый уровень учебный год Рабочая программа Ивановой Н.Б. Дудко С.А. по учебному курсу «Литература» 9а, б, в класса базовый уровень 2013-2014 учебный год Пояснительная записка Данная рабочая программа для 9 класса составлена на

Подробнее

Пояснительная записка Данная рабочая программа учебного предмета «Литература» для учащихся 7 класса общеобразовательного учреждения разработана на

Пояснительная записка Данная рабочая программа учебного предмета «Литература» для учащихся 7 класса общеобразовательного учреждения разработана на Пояснительная записка Данная рабочая программа учебного предмета «Литература» для учащихся 7 класса общеобразовательного учреждения разработана на основе примерной основной образовательной программы основного

Подробнее

Рабочая программа. по литературе. для ученицы 9А класса, обучающейся на дому,

Рабочая программа. по литературе. для ученицы 9А класса, обучающейся на дому, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Кабанская средняя общеобразовательная школа» «Согласовано» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель МО Зам. директора по УВР Директор / / / ФИО ФИО

Подробнее

Тематическое планирование по литературе, 7 класс

Тематическое планирование по литературе, 7 класс Тематическое планирование по литературе, 7 класс п/п Раздел программы, количество часов Тема урока Введение (ч). Изображение человека как важнейшая идейнонравственная проблема литературы. 2 Устное народное

Подробнее

Педагогическим Советом Директор ГБОУ СОШ г. Приказ 70/3 от г.

Педагогическим Советом Директор ГБОУ СОШ г. Приказ 70/3 от г. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 392 с углубленным изучением французского языка Кировского района Санкт-Петербурга Принята «Утверждаю» Педагогическим

Подробнее

«Русская словесность. Слово и словесность»

«Русская словесность. Слово и словесность» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ «ШКОЛА 11» Приказ 130 от 14.06.2016 Программа принята на основании решения методического объединения учителей русского

Подробнее

Пояснительная записка Цель Задачи должны знать и понимать уметь:

Пояснительная записка Цель Задачи должны знать и понимать уметь: Пояснительная записка Данная рабочая программа по литературе для 10 непрофильного класса составлена по Программе по литературе для 5 11 классов общеобразовательной школы / авт.-сост. Г.С. Иеркин, С.А.

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе

Аннотация к рабочей программе по литературе Класс: 5 В.Я.Коровиной. Москва: «Просвещение», 2007. Учебник: «Литература. 5 кл.». В 2 ч./под ред. В.Я.Коровиной. Авторы-составители: 1. Введение (1ч.) 2. Устное народное творчество (6 ч.) 3. Древнерусская

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. 3 четверть 10 недель

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. 3 четверть 10 недель КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Класс: 8 Предмет: литература Учебная программа: государственная УМК: Под редакцией В.Я. Коровиной - М: Просвещение, 2010 Количество часов в неделю: 2 Общее количество

Подробнее

Сочинение на тему художественное своеобразие романа тихий дон

Сочинение на тему художественное своеобразие романа тихий дон Сочинение на тему художественное своеобразие романа тихий дон Получивший мировое признание роман Тихий Дон - эпопея, и его (более 700) определяют жанровое своеобразие шолоховского романа. Не видя пока

Подробнее

Календарно - тематическое планирование Предмет литература Класс 8. Введение - 1ч.

Календарно - тематическое планирование Предмет литература Класс 8. Введение - 1ч. Дата урока (номер учебной недели) Календарно - тематическое планирование Предмет литература Класс 8 Наименование разделов и тем уроков, форм и тем контроля Введение - ч. Кол-во часов неделя Литература

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 7 а класса составлена на основании следующих документов: Федерального Закона Российской Федерации от 29.12.2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа по литературе для 7 класса составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования, представленных

Подробнее

1.Пояснительная записка Нормативная основа программы 1.1 Место учебного предмета в учебном плане

1.Пояснительная записка Нормативная основа программы 1.1 Место учебного предмета в учебном плане 1.Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 7 класса составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования, представленных

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по литературе. 6 класс (68 ч.)

Календарно-тематическое планирование по литературе. 6 класс (68 ч.) Календарно-тематическое планирование по литературе. 6 класс (68 ч.) Измерители план факт подготовки обучающихся 1. Литература как художественное отражение жизни (1 ч). 2. Мифы народов мира. Понятие о мифе.

Подробнее

Олимпиада школьников «Ломоносов» по литературе уч. года Отборочный этап. Задания классы Тур 1. Вариант первый

Олимпиада школьников «Ломоносов» по литературе уч. года Отборочный этап. Задания классы Тур 1. Вариант первый Отборочный этап. Задания 10-11 классы Тур 1 Вариант первый Владимир Ленский персонаж: поэмы «Мцыри» рассказа «Студент» стихотворения «Железная дорога» романа в стихах «Евгений Онегин» В каких стихотворениях,

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по предмету «литература» 7-9 Требования уровню подготовки учеников класса

Аннотация к рабочей программе по предмету «литература» 7-9 Требования уровню подготовки учеников класса 1 Аннотация к рабочей программе по предмету «литература» 7-9 Рабочая программа учебного предмета «Литература» для 7-9 классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень) составлена на основе Федерального

Подробнее

Тематическое планирование. по литературе. для учащихся очно-заочной формы обучения. 7 класс.

Тематическое планирование. по литературе. для учащихся очно-заочной формы обучения. 7 класс. Министерство иностранных дел Российской Федерации Средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением иностранного языка при постоянном представительстве России при ООН в Нью-Йорке, США Рассмотрено:

Подробнее

Дело не в том, чтобы знать много, а в том, чтобы знать из всего того, что можно знать, самое нужное. Л.Н. Толстой

Дело не в том, чтобы знать много, а в том, чтобы знать из всего того, что можно знать, самое нужное. Л.Н. Толстой Дело не в том, чтобы знать много, а в том, чтобы знать из всего того, что можно знать, самое нужное. Л.Н. Толстой Фундаментального ядра содержания общего образования Требований к результатам основного

Подробнее

Пояснительная записка по литературе 11 заочный класс

Пояснительная записка по литературе 11 заочный класс Пояснительная записка по литературе заочный класс Рабочая программа по литературе в 0,, разработана в соответствии с ФК ГОС 004 года; учебным планом образовательной организации; Примерной Программой среднего(полного)

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа (базовый уровень) по литературе составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по литературе, утвержденного

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ проверено зам. директора по УВР Семеренко С.С. утверждено директор школы Ликоровская Е.Н. Муниципальное казенное образовательное учреждение Троицкая средняя общеобразовательная школа ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для обучающихся 7 класса основной общеобразовательной школы составлена на основе:.федерального государственного образовательного стандарта основного

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся Учащиеся должны знать и уметь:

Требования к уровню подготовки учащихся Учащиеся должны знать и уметь: Требования к уровню подготовки учащихся Учащиеся должны знать и уметь: понимать основные проблемы общественной жизни и закономерности историколитературного процесса того или иного периода; знать основные

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе

Аннотация к рабочей программе по литературе Аннотация к рабочей программе Класс: 5 Настоящая рабочая программа составлена для учащихся 6 классов общеобразовательных учреждений на основе примерной программы основного общего образования (базовый уровень)

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета 1) осознание значимости чтения и изучения родной литературы для своего дальнейшего развития; формирование потребности в систематическом чтении как средстве

Подробнее

Требования к уровню подготовки обучающихся

Требования к уровню подготовки обучающихся Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана на основе программы Р.И.Альбетковой «Русская словесность. От слова к словесности» 5-9 классы - // Программы для общеобразовательных учреждений.

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ БД.01 РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ БД.01 РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ БД.01 РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА Разработчик:Дубовскова Е. Н., старший преподаватель; Вильнова С. В., старший преподаватель Специальность:38.02.01Экономика

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе

Аннотация к рабочей программе по литературе Аннотация к рабочей программе по литературе Класс: 5 Уровень изучения учебного материала: базовый УМК, учебник: Рабочая программа составлена в соответствии с обязательным минимумом содержания литературного

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Специальность: 36.02.01 Ветеринария Наименование дисциплины: БД.01 Русский язык и литература Цели и задачи учебной дисциплины: В результате освоения учебной

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе

Аннотация к рабочей программе по литературе Класс: 5 В.Я.Коровиной. Москва: «Просвещение», 2010 г.. Учебник: «Литература. 5 кл.». В 2 ч./под ред. В.Я.Коровиной. Авторы-составители: В.П.Полухина, В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин. М.: «Просвещение»,

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета . Планируемые результаты освоения учебного предмета ) осознание значимости чтения и изучения родной литературы для своего дальнейшего развития; формирование потребности в систематическом чтении как средстве

Подробнее

Рабочая программа по литературе для 11-го общеобразовательного класса среднего общего образования

Рабочая программа по литературе для 11-го общеобразовательного класса среднего общего образования Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Лугавская средняя общеобразовательная школа 19 Рассмотрено на заседании методсовета «29» августа 2016года Утверждаю Директор МКОУ Лугавской СОШ 19

Подробнее

КОМПЛЕКТЫ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕСТОВ

КОМПЛЕКТЫ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕСТОВ КОМПЛЕКТЫ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕСТОВ Программа «Сервер cетевого тестирования» (далее ССТ) предназначена для проведения интерактивного тестирования в классе. Она позволяет учителю отслеживать процесс тестирования

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лянторская средняя общеобразовательная школа 4» Рабочая программа

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лянторская средняя общеобразовательная школа 4» Рабочая программа Приложение к образовательной программе основного общего, среднего общего образования (ФБУП-2004) на 2015-2016 учебный год (приказ от 28.08.2015г. 416) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Подробнее

учебный год

учебный год Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Уржумская средняя школа» Рабочая программа Литература 7 класс (базовый уровень) Учитель: И.В.Теряева 2016-2017 учебный год Введение Рабочая программа

Подробнее

Адаптированная рабочая программа по литературе 8 класс (коррекционный)

Адаптированная рабочая программа по литературе 8 класс (коррекционный) Адаптированная рабочая программа по литературе 8 класс (коррекционный) Составила: Якунина В.И., учитель русского языка. Пояснительная записка Учебная программа по литературе для 8 класса специальной (коррекционной)

Подробнее

АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИТЕРАТУРА» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)

АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИТЕРАТУРА» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИТЕРАТУРА» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (2004), примерной программы среднего

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Литература»

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Литература» 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Дисциплина «Литература» включена в базовую часть гуманитарного цикла. Курс литературы

Подробнее

Программой предусмотрено 35 часов в год (1 час в неделю).

Программой предусмотрено 35 часов в год (1 час в неделю). Аннотация к рабочей программе по по учебному курсу «Русская словесность» 7 класс ( по программе Р.И. Альбетковой «Русская словесность. От слова к словесности». Дрофа, 2009.) Рабочая программа элективного

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, Примерной программы для общеобразовательных

Подробнее

Предмет Литература. Ступень обучения класс

Предмет Литература. Ступень обучения класс Предмет Литература. Ступень обучения - 6-9 класс Нормативнометодические материалы Реализуемый УМК 6 класс Федеральный компонент государственного образовательного стандарта основного общего образования

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе 10 класс

Аннотация к рабочей программе по литературе 10 класс Аннотация к рабочей программе по литературе 10 класс Данная программа составлена на основе Федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации, которая предусматривает

Подробнее

Интегрированные уроки по русскому языку

Интегрированные уроки по русскому языку Интегрированные уроки по русскому языку Учитель Шипицина В.Н. Дата класс триместр Тема урока С каким предметом интегрируется 28.03. 7А III Простые и составные предлоги. Морфологический разбор предлога

Подробнее

Рабочая программа. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа п.

Рабочая программа. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа п. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа п. Кирпичный» Приложение к основной образовательной программе основного общего образования

Подробнее

Цели воспитание развитие освоение овладение умениями

Цели воспитание развитие освоение овладение умениями Пояснительная записка к рабочей программе по литературе в 8 классе Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта общего образования, примерной программы основного общего

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ЛИТЕРАТУРА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ЛИТЕРАТУРА МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 122 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ» Г. ПЕРМИ РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО на заседании ШМО Зам.

Подробнее

Рабочая программа по учебному курсу «Русская словесность. От слова к словесности»

Рабочая программа по учебному курсу «Русская словесность. От слова к словесности» Муниципальное образовательное учреждение «Теребренская основная общеобразовательная школа» «Согласовано» Руководитель ММО учителей русского языка и литературы В.П. Гриценко Протокол от г. «Согласовано»

Подробнее

Рабочая программа по литературе 7 класс

Рабочая программа по литературе 7 класс Рабочая программа по литературе 7 класс Планируемые результаты o Примерная программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА по литературе 7 класс

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА по литературе 7 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА по литературе 7 класс Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования

Подробнее

Рабочая программа учебный курс «Литература» 7 класс учитель Самкова Е.В.

Рабочая программа учебный курс «Литература» 7 класс учитель Самкова Е.В. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 12 г. Шарыпово Согласовано: Председатель МС протокол от Утверждена приказом руководителя МАОУ от Рабочая программа

Подробнее

«Русская словесность. Языковые средства выразительности»

«Русская словесность. Языковые средства выразительности» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ «ШКОЛА 11» Приказ 130 от 14.06.2016 Программа принята на основании решения методического объединения учителей русского

Подробнее

Повести белкина герои проблематика стиль сочинение

Повести белкина герои проблематика стиль сочинение Повести белкина герои проблематика стиль сочинение 29, Переход к реализму: Повести Белкина. 52, Рр Классное сочинения по роману М. Ю. Лермонтова Герой нашего Проблематика повести. б) умение использовать

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по литературе 7 класса (3ч в неделю 105ч.) Введение 1

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по литературе 7 класса (3ч в неделю 105ч.) Введение 1 п/п КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по литературе 7 класса (3ч в неделю 05ч.) Тема урока Кол-во часов Введение Вводный урок. Изображение человека как важнейшая идейнонравственная проблема литературы.

Подробнее