НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИНСТИТУТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ КАВКАЗА»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИНСТИТУТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ КАВКАЗА»"

Транскрипт

1 НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИНСТИТУТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ КАВКАЗА» ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОМ КОМПЛЕКСЕ 1. Общие положения Настоящее положение разработано в соответствии с законами РФ «Об образовании» от N 12-ФЗ, «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от N 125-ФЗ, «Типовым Положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, утвержденным постановлением Правительства РФ от 05 апреля 2001 г. 264, ГОСТ Р ИСО , Приказом Минобразования РФ «О комплексной оценке деятельности высшего учебного заведения» ( 864 от г.), и Уставом негосударственного некоммерческого образовательного учреждения высшего профессионального образования «Институт Дружбы народов Кавказа» (далее Институт). Положение об учебно-методическом комплексе предназначено для введения единых требований к учебно-методическому обеспечению всех дисциплин, входящих в учебные планы, реализуемые в Институте Дружбы народов Кавказа. Предусмотренный настоящим Положением уровень учебно-методической обеспеченности учебной дисциплины является одним из условий, позволяющих достичь необходимого качества подготовки и профессиональной переподготовки по всем формам обучения. Настоящее Положение регулирует процесс подготовки учебного материала, как с точки зрения содержания, так и формы в целях создания условий, позволяющих эффективно организовать и поддерживать самостоятельную работу студента и сохранить преемственность в преподавании учебных дисциплин. Учебно-методические комплексы формируются по отдельной дисциплине, по блоку дисциплин и по специальности/направлению подготовки/магистерской программе. Требования настоящего Положения обязательны для всех кафедр и преподавателей института. 2. Основные задачи Подготовка учебно-методического обеспечения каждой дисциплины, формирование учебно-методических комплексов по всем дисциплинам; Оснащение учебного процесса учебно-методическими, справочными и другими материалами, улучшающими качество подготовки специалистов; 1

2 Создание инструмента планирования и организации работ по совершенствованию учебно-методической базы института; Обеспечение стопроцентной оснащенности учебного процесса учебнометодическими комплексами. 3. Структура учебно-методического комплекса Учебно-методический комплекс (УМК) совокупность учебно-методических материалов, способствующих эффективному освоению студентами учебного материала, входящего в учебную программу дисциплины (блока дисциплин) плана подготовки студентов по одной из специальностей (направлению). Состав УМК определяется содержанием утвержденной рабочей программы по соответствующей дисциплине. В состав УМК включаются: 3.1. Рабочая программа учебной дисциплины - программа освоения учебного материала, соответствующая требованиям Государственного стандарта (ФГОС) и учитывающая специфику подготовки студентов по определенному направлению или специальности. Рабочая программа должна содержать: - пояснительную записку (цели изучения дисциплины, соотнесенные с общими целями основной образовательной программы, в том числе имеющие междисциплинарный характер или связанные с задачами воспитания; - календарно-тематический план, структурированный по видам учебных занятий с указанием их объемов, формы промежуточного и итогового контроля; - учебно-методическое обеспечение дисциплины, включая перечень основной и дополнительной литературы, методические рекомендации (материалы) преподавателю и методические указания студентам; - требования к уровню освоения программы и формы текущего промежуточного и итогового контроля. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя могут оформляться в виде приложения к программе дисциплины и должны указывать на средства, методы обучения, способы учебной деятельности, применение которых для освоения тех или иных тем и разделов наиболее эффективно. Методические указания для студентов могут оформляться в виде приложения к программе дисциплины и должны раскрывать рекомендуемый режим и характер различных видов учебной работы, а также выполнение самостоятельной работы, в том числе, курсовых работ (проектов) Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов, представляющие собой комплекс рекомендаций и разъяснений, позволяющих студенту оптимальным образом организовать процесс изучения данной дисциплины. При разработке рекомендаций необходимо исходить из того, что часть курса изучается студентом самостоятельно. Содержание методических рекомендаций, как правило, включает в себя: Советы по планированию и организации времени, необходимого на изучение дисциплины; Описание последовательности действий студента, или «сценарий изучения дисциплины»; Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса; Рекомендации по работе с литературой; Советы по подготовке к экзамену (зачету); Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса, по выполнению домашних заданий. 2

3 3.3. Учебно-методические материалы по следующим видам занятий: лекции и практические занятия, курсовые/выпускные квалификационные работы Лекции форма учебного занятия, цель которого состоит в рассмотрении теоретических вопросов излагаемой дисциплины в логически выдержанной форме. В состав УММ лекционного курса включаются: Разработанные преподавателями кафедры, конспекты (тексты, схемы) лекций в печатном виде; Тесты и задания по отдельным темам лекций (разделам учебной дисциплины) для самоконтроля студентов; Списки учебной литературы, рекомендуемой студентам в качестве основной и дополнительной по темам лекций (по соответствующей дисциплине); Практические занятия одна из форм учебного занятия, направленная на развитие самостоятельности учащихся и приобретение умений и навыков. Особая форма практических занятий - лабораторные работы, направленные на экспериментальное подтверждение теоретических положений и формирование учебных и профессиональных практических умений. Они составляют важную часть теоретической и профессиональной практической подготовки. В процессе лабораторной работы студенты выполняют одно или несколько лабораторных заданий, под руководством преподавателя в соответствии с изучаемым содержанием учебного материала. Практические занятия по отдельным дисциплинам рекомендуется проводить в форме семинаров, что позволяет студентам привить практические навыки самостоятельной работы с научной литературой, получить опыт публичных выступлений. Семинары - составная часть учебного процесса, групповая форма занятий при активном участии студентов. Семинары способствуют углублённому изучению наиболее сложных проблем науки и служат основной формой подведения итогов самостоятельной работы студентов. На семинарах студенты учатся грамотно излагать проблемы, свободно высказывать свои мысли и суждения, вести полемику, убеждать, доказывать, опровергать, отстаивать свои убеждения, рассматривают ситуации, способствующие развитию профессиональной компетентности. Всё это помогает приобрести навыки и умения, необходимые современному специалисту. Следует иметь в виду, что подготовка к семинару зависит от формы, места проведения семинара, конкретных заданий и поручений. Это может быть написание доклада, эссе, реферата (с последующим их обсуждением), коллоквиум. УММ практических/лабораторных/семинарских занятий, входящие в состав УМК, включают: Методические указания по подготовке практических/лабораторных семинарских занятий, содержащие: план проведения занятий с указанием последовательности рассматриваемых тем занятий, объема аудиторных часов, отводимых для освоения материалов по каждой теме; краткие теоретические и УММ по каждой теме, позволяющие студенту ознакомиться с сущностью вопросов, обсуждаемых/изучаемых на практических/лабораторных семинарских занятиях, со ссылками на дополнительные УММ, которые позволяют изучить более глубоко рассматриваемые вопросы; вопросы, выносимые на обсуждение и список литературы с указанием конкретных страниц, необходимый для целенаправленной работы студента в ходе подготовки к семинару (список литературы оформляется в соответствии с правилами библиографического описания); тексты ситуаций для анализа, заданий, задач и т.п., рассматриваемых на практических/лабораторных/семинарских занятиях. Практические занятия рекомендуется проводить и с использованием деловых ситуаций для анализа (case-study method) Глоссарий 3

4 В каждой дисциплине используются специальные термины, содержание которых не очевидно и требует пояснения. Для того, чтобы студент мог качественно изучить материал курса, он должен точно понимать и использовать термины, иметь краткие сведения о персоналиях, имеющих отношение к изучаемой дисциплине. В качестве вспомогательного средства в данном случае необходимо иметь толковый словарь терминов и персоналий - глоссарий. В данном словаре должны быть даны определения всех встречающихся в курсе терминов, относящихся именно к данному предмету. Термины могут привязываться к темам и/или располагаться в алфавитном порядке Формы текущего, промежуточного и итогового контроля. примерные темы рефератов, эссе (должны быть включены в программу учебной дисциплины); варианты контрольных работ, тесты (материалы представляют собой набор заданий, позволяющих определить освоение отдельных тем учебной программы); контрольные вопросы по каждой теме учебной программы и по всему курсу (перечень вопросов представляется в заданной последовательности в полном соответствии с образовательной программой) Курсовые работы. Курсовая работа самостоятельная учебная работа студентов, выполняемая в течение курса (семестра) под руководством преподавателя. Включает комплекс исследовательских и расчетных работ по установленной тематике. УММ по курсовой работе, входящие в состав УМК, включают: тематику курсовых работ; методические указания по выполнению курсовой работы, содержащие краткие общие и УММ по тематике курсовой работы с указанием дополнительной литературы, использование которой позволяет более глубоко изучить отдельные вопросы, рассматриваемые в курсовой работе; методику выполнения курсовой работы, включающей описание исходных данных по курсовой работе, порядок выполнения расчетной части работы, методику анализа полученных результатов, порядок оформления пояснительной записки по курсовой работе; 3.4. Совокупность всех учебных и учебно-методических материалов, входящих в УМК по соответствующей дисциплине, составляет документацию УМК. Документация УМК является интеллектуальной собственностью ИДНК и сотрудников кафедры, разработавших УМК. 4. Порядок разработки УМК УМК разрабатывается преподавателем (коллективом преподавателей) кафедры, обеспечивающей чтение дисциплины в соответствии с учебным планом подготовки студентов по специальностям (направлениям). Кафедра-разработчик УМК является ответственной за качественную подготовку УМК, соответствующих требованиям Государственного стандарта по подготовке студентов по специальности (направлению), за учебнометодическое и техническое обеспечение соответствующей дисциплины, в том числе и за обеспечение учебного процесса учебной и учебно-методической литературой. Учебно-методические и учебные материалы, включаемые в УМК, должны отражать современный уровень развития науки, предусматривать логически последовательное изложение учебного материала, использование современных методов и технических средств интенсификации учебного процесса, позволяющих студентам глубоко осваивать учебный материал и получать навыки по его использованию на практике. 4

5 Разработка УМК включает в себя следующие этапы: Разработка рабочей программы по учебной дисциплине, входящей в учебный план подготовки студентов по соответствующей специальности (направлению); Разработка конспекта лекций, методики проведения практических занятий, подготовки курсовых и выпускных квалификационных работ; Оформление документации по УМК; Апробация материалов УМК в учебном процессе; Корректировка материалов УМК Учебные программы разрабатываются и утверждаются в соответствии с «Положением о рабочей программы дисциплины» до начала освоения этой дисциплины студентами. 4.4.Учебные и учебно-методические материалы лекционного курса, практических занятий, профессиональной практики, курсовых/выпускных квалификационных работ разрабатываются в соответствии с утвержденной программой по дисциплине. 4.5.Срок разработки материалов устанавливается кафедрой-разработчиком УМК по соответствующей дисциплине, фиксируется протоколом заседания кафедры, подготовка элементов УММ включается в индивидуальный план учебно-методической работы преподавателя и план работы кафедры. 4.6.Апробация материалов УМК проводится на первом потоке студентов, осваивающих соответствующую дисциплину. Основная задача апробации оценка усвоения учебного материала студентами, соответствия плана проведения всех учебных занятий их фактическим срокам, качества подготовки и логической последовательности изложения учебного материала. При апробации допускается использование неполного комплекта учебных и учебно-методических материалов, но являющегося достаточным минимумом для усвоения дисциплины студентами. 4.7.По результатам апробации материалов УМК разработчики критически оценивают качество чтения дисциплины, готовят полный комплект документации УМК. 4.8.Кафедра-разработчик УМК в течение года после апробации дисциплины в учебном процессе: Корректирует и утверждает документацию УМК; Включает в план изданий кафедры учебные пособия и методические указания, подготовленные авторами УМК и прошедшие апробацию в учебном процессе; Оценивает качество чтения дисциплины и подготовки материалов УМК. 4.9.При последующем чтении дисциплины преподаватели вносят изменения в материалы УМК с целью улучшения качества преподавания, включения в УМК новых материалов, более полно отражающих своевременное состояние материалов УМК. 5. Организация контроля содержания и качества разработки УМК Контроль содержания и качества разработки УМК возлагается на кафедруразработчика, декана факультета, Учебно-методический отдел института. 5.1.Кафедра-разработчик УМК осуществляет текущий контроль содержания и качества подготовки УМК. С этой целью на кафедре: На этапе подготовки УМК: разрабатывается и утверждается план подготовки УМК по соответствующей дисциплине, в котором определяются сроки и ответственные за подготовку УММ комплекса; план подготовки на текущий год отражается в плане работы кафедры и в индивидуальном плане работы преподавателя. Выполнение планов контролирует декан факультета. 5

6 своевременно рассматривается, рецензируется и передается для утверждения в Учебно-методический отдел института учебная программа по соответствующей дисциплине; рассматриваются учебные и учебно-методические материалы, представляемые разработчиками УМК; обеспечивается своевременный заказ основной и дополнительной учебной и учебно-методической литературы для библиотеки; регулярно оценивается готовность УМК к использованию в учебном процессе и принимаются оперативные меры по устранению отставания от плана подготовки УМК При апробации УМК в учебном процессе заведующий кафедрой или уполномоченное им лицо проводит контрольные посещения занятий, с целью оценки соответствия излагаемого материала учебной программе, уровня освоения учебного материала студентами. Результаты контрольных занятий обсуждаются с преподавателем, проводившим занятие, и основные выводы доводятся заведующим кафедрой до всех преподавателей кафедры; На этапе корректировки материалов УМК заведующий кафедрой осуществляет периодический контроль их соответствия современному уровню развития науки, методики и технологии осуществления учебного процесса Учебно-методический отдел института осуществляет: контроль содержания и качества подготовки учебных программ по дисциплинам, входящим в учебные планы подготовки студентов специальностей факультета; контроль результатов апробации УМК в учебном процессе, соответствия содержания учебного материала утвержденной учебной программе; контроль содержания и качества подготовки документации УМК; контроль обеспеченности всех дисциплин учебного плана специальности/направления подготовки учебно-методическими комплексами Учебно-методический отдел института осуществляет периодический контроль обеспеченности всех специальностей /направлений подготовки учебнометодическими комплексами, а также содержания и качества подготовки УМК по дисциплинам, входящим в учебные планы подготовки студентов по специальностям /направлениям. С этой целью: в повестку дня заседаний УМО вносятся вопросы по обсуждению УМК по дисциплинам, прошедшим апробацию в учебном процессе; по результатам обсуждения принимается решение о содержании и качестве подготовки УМК по дисциплинам, входящим в учебные планы подготовки студентов по специальностям (направлениям), даются рекомендации по совершенствованию разработанного УМК. 6. Документационное обеспечение УМК Учебно-методический комплекс разрабатывается и проходит все стадии согласования и утверждения в электронном и бумажном виде. Все учебно-методические комплексы проходят процедуру утверждения в следующие сроки: для направления подготовки бакалавров - не реже одного раза в четыре года, для специальности - не реже одного раза в пять лет, для магистерских программ не реже одного раза в два года. Учебно-методические комплексы обсуждаются при обязательном присутствии заведующего кафедрой и/или автора. При наличии замечаний по содержанию комплексов их возвращают на кафедры для доработки. При отсутствии замечаний учебнометодический комплекс дисциплины/блока дисциплин утверждается, о чем делается за- 6

7 пись в протоколе заседаний кафедры. Учебно-методический комплекс для утверждения принимается при наличии электронной и печатной версии. УМО ведет реестр утвержденных учебно-методических комплексов реализуемых на факультете основных образовательных программ с целью постоянного контроля за учебно-методической обеспеченностью образовательного процесса. Все утвержденные учебно-методические комплексы специальностей/направлений подготовки хранятся в УМО на бумажных и электронных носителях. 7. Доступ к УМК В целях развития открытости и доступности разработанных учебно-методических материалов УМК дисциплин, блоков дисциплин, специальностей/направлений подготовки размещаются на сервере ИДНК, институт обеспечивает свободный доступ к материалам УМК через компьютерные классы, Интернет-лаборатории и библиотеки. 7

спо «Чеченского государственного колледжа.^сультуры и искусств» им.в.а. Татаева - ' ^ М.Ю. Эдельсултанов

спо «Чеченского государственного колледжа.^сультуры и искусств» им.в.а. Татаева - ' ^ М.Ю. Эдельсултанов спо «Чеченского государственного колледжа.^сультуры и искусств» им.в.а. Татаева - ' ^ М.Ю. Эдельсултанов Положение о рабочих программах и учебно-методических комплексах Настоящее Положение об учебно-методических

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об учебно-методическом комплексе

ПОЛОЖЕНИЕ об учебно-методическом комплексе Министерство образования и науки Кыргызской Республики Кыргызский государственный технический университет им.и.раззакова ОДОБРЕНО На заседании УМС КГТУ им.и. Раззакова протокол 2 «18» ноября 2009 г. Ректо

Подробнее

СМК П Версия 1.0. Красноярск 2013

СМК П Версия 1.0. Красноярск 2013 -7.3.1-2013 «ПРИНЯТО» КрасГАУ Министерство сельского хозяйства Российской федерации Департамент научно-технологической политики и образования 7.3.1-Проектирование и разработка Положение об учебно-методическом

Подробнее

стр. 1 из 9стр. 1 из 919

стр. 1 из 9стр. 1 из 919 стр. из 9стр. из 99 Экземпляр 9 КузГТУ Ип 02/-04 стр. из 0 Выпуск стр. 2 из 9стр. 2 из 929. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.. Положение об учебно-методическом комплексе (УМК) предназначено для введения единых требований

Подробнее

Положение об учебно-методическом комплексе учебной дисциплины (профессионального модуля) составлено в соответствии с Законом РФ «Об образовании»,

Положение об учебно-методическом комплексе учебной дисциплины (профессионального модуля) составлено в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Положение об учебно-методическом комплексе учебной дисциплины (профессионального модуля) составлено в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении среднего

Подробнее

СТП СТП Учебно-методическая деятельность СТАНДАРТ ПРЕДПРИЯТИЯ. Система менеджмента качества УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

СТП СТП Учебно-методическая деятельность СТАНДАРТ ПРЕДПРИЯТИЯ. Система менеджмента качества УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ с. 1 из 17 СТАНДАРТ ПРЕДПРИЯТИЯ Система менеджмента качества УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТП 7.5-4 Введен впервые Комсомольск-на-Амуре 2009 с. 2 из 17 Лист согласования с. 3 из 17 Содержание 1 Назначение

Подробнее

Стандарт учебно-методического комплекса специальности (направления) в КГПУ им. В.П. Астафьева

Стандарт учебно-методического комплекса специальности (направления) в КГПУ им. В.П. Астафьева Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» Стандарт учебно-методического комплекса специальности (направления) в КГПУ им.

Подробнее

Рекомендации для учителя по созданию учебно-методического комплекса( УМК) учебной дисциплины/предмета Краснотурьинск,2013 г.

Рекомендации для учителя по созданию учебно-методического комплекса( УМК) учебной дисциплины/предмета Краснотурьинск,2013 г. Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Государственное казенное вечернее ( сменное) общеобразовательное учреждение Свердловской области «Вечерняя (сменная) общеобразовательная

Подробнее

СТАНДАРТ ВУЗА. Стандарты УГЛТУ. Учебно-организационная документация. Учебно-методический комплекс дисциплины. Основные требования

СТАНДАРТ ВУЗА. Стандарты УГЛТУ. Учебно-организационная документация. Учебно-методический комплекс дисциплины. Основные требования СТП 1.2.1.6-00-2008 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУ ВПО «Уральский» УТВЕРЖДАЮ Ректор УГЛТУ В.А. Азарёнок 2008 г. СТАНДАРТ ВУЗА СТП 1.2.1.6-00-2008 Стандарты УГЛТУ Учебно-организационная документация..

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Директор А.А. Сахиуллин 28 ноября 2013 г. ПОЛОЖЕНИЕ. об учебно-методическом комплексе дисциплины. Иркутск

УТВЕРЖДАЮ Директор А.А. Сахиуллин 28 ноября 2013 г. ПОЛОЖЕНИЕ. об учебно-методическом комплексе дисциплины. Иркутск МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССЙИСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧИЛИЩЕ (КОЛЛЕДЖ) ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА

Подробнее

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПОЛОЖЕНИЕ. СМК-СТО-2.2/ Версия 1.0

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПОЛОЖЕНИЕ. СМК-СТО-2.2/ Версия 1.0 СТО Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный аграрный

Подробнее

Утверждено приказом и.о. ректора БГУ 67-ОД от

Утверждено приказом и.о. ректора БГУ 67-ОД от Утверждено приказом и.о. ректора БГУ 67-ОД от 02.03.2016 ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ И УТВЕРЖДЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ 1. Назначение и область применения 1.1. Положение регулирует процесс разработки

Подробнее

2. Структура учебно-методического комплекса

2. Структура учебно-методического комплекса 2 интенсивной и управляемой самостоятельной работы обучающихся, а также осуществления преподавателем планомерного текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. 1.6. Настоящее Положение разработано

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ. ректор Оренбургской духовной семинарии г. ПРИНЯТО. на заседании Ученого Совета. Протокол. от 2016 г. ПОЛОЖЕНИЕ

УТВЕРЖДАЮ. ректор Оренбургской духовной семинарии г. ПРИНЯТО. на заседании Ученого Совета. Протокол. от 2016 г. ПОЛОЖЕНИЕ Религиозная организация духовная образовательная организация высшего образования «Оренбургская духовная семинария Оренбургской Епархии Русской Православной Церкви» УТВЕРЖДАЮ ректор Оренбургской духовной

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. О разработке учебно-методического комплекса педагогическими работниками учебно-консультационных пунктов

ПОЛОЖЕНИЕ. О разработке учебно-методического комплекса педагогическими работниками учебно-консультационных пунктов Министерство образования Иркутской области Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Братский педагогический колледж» УТВЕРЖДАЮ Директор БПК

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СЛУШАТЕЛЯ I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СЛУШАТЕЛЯ I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ Директор ГАУ ИПК ДСЗН Е. И. ХОЛОСТОВА 201_ г. ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СЛУШАТЕЛЯ I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее положение устанавливает общие требования к организации

Подробнее

Положение об учебно-методическом комплексе. I. Общие положения

Положение об учебно-методическом комплексе. I. Общие положения НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТАВРОПОЛЬСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ТЕХНИКУМ ЭКОНОМИКИ, КОММЕРЦИИ И ПРАВА» УТВЕРЖДАЮ Директор негосударственного образовательного

Подробнее

Стандарты ДГТУ на разработку методического обеспечения поддержки образовательного процесса

Стандарты ДГТУ на разработку методического обеспечения поддержки образовательного процесса Стандарты ДГТУ на разработку методического обеспечения поддержки образовательного процесса Вед.специалист по методической работе ЦНМОиТОП Гордеева Надежда Валерьевна В соответствии с законодательством

Подробнее

Положение о формировании учебно-методических комплексов 1. Общие положения

Положение о формировании учебно-методических комплексов 1. Общие положения Положение о формировании учебно-методических комплексов 1. Общие положения 1.1 Учебно-методические комплексы (УМК) разрабатываются и используются для обеспечения учебного процесса, представляют собой совокупность

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОМ КОМПЛЕКСЕ ГОУ СПО ТО ГПОУ «Училище (колледж) олимпийского резерва Тульской области»

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОМ КОМПЛЕКСЕ ГОУ СПО ТО ГПОУ «Училище (колледж) олимпийского резерва Тульской области» Комитет Тульской области по спорту и молодежной политике Государственное профессиональное образовательное учреждение «Училище (колледж) олимпийского резерва Тульской области» УТВЕРЖДАЮ ДиректорТрШ «УОР

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСАХ

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСАХ МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Югорский государственный университет» (ЮГУ) СУРГУТСКИЙ НЕФТЯНОЙ ТЕХНИКУМ (филиал)

Подробнее

Версия: 1.0 стр. 2 из 10

Версия: 1.0 стр. 2 из 10 СМК 4.2.3.04.2009 Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет» 4.2.3 Управление

Подробнее

о порядке разработки и утверждения учебных программ и программ практики для реализации содержания образовательных программ высшего

о порядке разработки и утверждения учебных программ и программ практики для реализации содержания образовательных программ высшего о порядке разработки и утверждения учебных программ и программ практики для реализации содержания образовательных программ высшего образования I ступени 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Положение о порядке разработки

Подробнее

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ Система качества Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный технический университет

Подробнее

3. Порядок разработки рабочих программ дисциплин

3. Порядок разработки рабочих программ дисциплин 2.3. Современная РПД ориентирована: на развитие у обучающихся общекультурных, профессиональных компетентностей необходимых для успешной профессиональной деятельности; на развитие рефлексивного опыта, гражданской

Подробнее

2. НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ

2. НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ 1 2 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Настоящее Положение устанавливает единые требования к учебнометодическому обеспечению учебной дисциплины, профессионального модуля программы подготовки специалистов среднего

Подробнее

2. Порядок разработки, утверждения и хранения рабочей программы дисциплины

2. Порядок разработки, утверждения и хранения рабочей программы дисциплины СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения... 3 2. Порядок разработки, утверждения и хранения рабочей программы дисциплины... 5 3. Требования к структуре и содержанию рабочей программы дисциплины... 7 4. Требования

Подробнее

1. Общие положения. 2. Требования к учебно-методическому комплексу дисциплины/ профессионального модуля и его структура

1. Общие положения. 2. Требования к учебно-методическому комплексу дисциплины/ профессионального модуля и его структура 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ, Порядком организации и осуществления

Подробнее

2. Виды и формы самостоятельной работы студентов В учебном процессе выделяют аудиторную и внеаудиторную самостоятельную

2. Виды и формы самостоятельной работы студентов В учебном процессе выделяют аудиторную и внеаудиторную самостоятельную 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение регламентирует организацию самостоятельной работы студентов федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования

Подробнее

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА. ПОЛОЖЕНИЕ О порядке формирования и содержании учебно-методических комплектов дисциплин (модулей)

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА. ПОЛОЖЕНИЕ О порядке формирования и содержании учебно-методических комплектов дисциплин (модулей) ПОЛОЖЕНИЕ Положение о порядке формирования учебнометодических 4.2.3. Управление документацией Принято на заседании Педагогического совета от 17.12.2014 г. Утверждено на заседании Управляющего совета от

Подробнее

Решение ученого совета РАНХиГС от 24 января 2012 г. протокол 1 от 25 января 2012 г

Решение ученого совета РАНХиГС от 24 января 2012 г. протокол 1 от 25 января 2012 г Решение ученого совета РАНХиГС Приказ РАНХиГС от 24 января 2012 г. протокол 1 от 25 января 2012 г. 01-354 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ

Подробнее

о самостоятельной работе студентов 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

о самостоятельной работе студентов 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ о самостоятельной работе студентов 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Положение о самостоятельной работе студентов (далее - Положение) учреждения образования Институт предпринимательской деятельности (далее институт)

Подробнее

Федеральное агентство научных организаций

Федеральное агентство научных организаций Федеральное агентство научных организаций Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Федеральный исследовательский центр Всероссийский институт генетических ресурсов растений имени Н.И.

Подробнее

ИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО «Тюменский государственный архитектурно-строительный университет» Отдел по качеству образования Редакционно-издательский отдел ГОУ ВПО ТюмГАСУ

Подробнее

о самостоятельной работе студентов

о самостоятельной работе студентов Государственное образовательное учреждение УТВЕРЖДЕНО высшего профессионального образования Ученым советом ГАГУ «Горно-Алтайский государственный 24 февраля 2005 г. университет» (ГАГУ) ПОЛОЖЕНИЕ о самостоятельной

Подробнее

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА Положение о самостоятельной работе студентов

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА Положение о самостоятельной работе студентов Министерство образования и науки Российской Федерации ПОЛОЖЕНИЕ - 2016 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ИРКУТСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

Подробнее

1 НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕРМИНЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ, СОКРАЩЕНИЯ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ СТРУКТУРА УМК... 9

1 НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕРМИНЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ, СОКРАЩЕНИЯ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ СТРУКТУРА УМК... 9 1 НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ... 4 2 ТЕРМИНЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ, СОКРАЩЕНИЯ... 4 3 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ... 8 4 СТРУКТУРА УМК... 9 5 ПОРЯДОК РАЗРАБОТКИ И ХРАНЕНИЕ УМК... 10 6 ПОРЯДОК СОГЛАСОВАНИЯ И УТВЕРЖДЕНИЕ

Подробнее

Положение об электронном учебно-методическом комплексе (ЭУМК). Требования к структуре и содержанию СМК-П Благовещенск, 2015

Положение об электронном учебно-методическом комплексе (ЭУМК). Требования к структуре и содержанию СМК-П Благовещенск, 2015 Министерство сельского хозяйства Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Дальневосточный государственный аграрный университет» Положение

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО Министром образования Республики Беларусь 06 апреля 2015 г.

УТВЕРЖДЕНО Министром образования Республики Беларусь 06 апреля 2015 г. УТВЕРЖДЕНО Министром образования Республики Беларусь 06 апреля 2015 г. ПОРЯДОК разработки и утверждения учебных программ и программ практики для реализации содержания образовательных программ высшего образования

Подробнее

2. Цель и задачи учебно-методического комплекса дисциплины

2. Цель и задачи учебно-методического комплекса дисциплины Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «С ы кты вкарский государственный университет» Утверждено на заседании

Подробнее

Настоящее положение разработано в соответствии со следующими нормативными документами:

Настоящее положение разработано в соответствии со следующими нормативными документами: Приложение к приказу 48-03/2.13 от 07.02.2014 ПОЛОЖЕНИЕ О самостоятельной работе студентов в Вятском социально-экономическом институте 1. Назначение, область применения 1.1. Настоящее положение определяет

Подробнее

2. Требования к структуре учебно-методического комплекса учебной дисциплины (профессионального модуля)

2. Требования к структуре учебно-методического комплекса учебной дисциплины (профессионального модуля) 1. Общие положения 1.1. Учебно-методические комплексы (УМК) разрабатываются и используются для обеспечения учебного процесса в ГБОУ РХ СПО «Техникум профессиональных технологий, торговли и сервиса», представляют

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО Приказ Министра образования Республики Беларусь

УТВЕРЖДЕНО Приказ Министра образования Республики Беларусь 27 УТВЕРЖДЕНО Приказ Министра образования Республики Беларусь 27.05.2013 405 ПОРЯДОК разработки и утверждения учебных программ и программ практики для реализации содержания образовательных программ высшего

Подробнее

Нижний Новгород 2014 год

Нижний Новгород 2014 год МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Р.Е. АЛЕКСЕЕВА» (НГТУ)

Подробнее

Стандарты организации Система менеджмента качества Основные процессы. образовательных программ

Стандарты организации Система менеджмента качества Основные процессы. образовательных программ Рассмотрен на педагогическом совете Протокол 13 от 04 июля 2013 года Стандарты организации Система менеджмента качества Основные процессы Искитим - 2013 1 Предисловие РАЗРАБОТАН рабочей группой под руководством

Подробнее

Учебно-методический комплекс по дисциплине

Учебно-методический комплекс по дисциплине МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ПЕТРОЗАВОДСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ КОНСЕРВАТОРИЯ (АКАДЕМИЯ)

Подробнее

2. ЗАДАЧИ И ТРЕБОВАНИЯ К ФОНДАМ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

2. ЗАДАЧИ И ТРЕБОВАНИЯ К ФОНДАМ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Положение о формировании фонда оценочных средств по программам подготовки специалистов среднего звена среднего профессионального образования (далее ППССЗ СПО) разработано в соответствии

Подробнее

Наименование 1. Нормативные ссылки 2. Термины, обозначения, сокращения 3. Содержание и порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся

Наименование 1. Нормативные ссылки 2. Термины, обозначения, сокращения 3. Содержание и порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся Система менеджмента качества Стр. 2 из 8 В действие вводится с момента утверждения СОДЕРЖАНИЕ Принято на заседании Ученого совета Протокол 3 от «30» сентября 2015г. Наименование 1. Нормативные ссылки 2.

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о фонде оценочных средств

ПОЛОЖЕНИЕ о фонде оценочных средств 1. Общие положения ПОЛОЖЕНИЕ о фонде оценочных средств 1.1. Положение о формировании фонда оценочных средств для контроля результатов освоения учебных дисциплин и профессиональных модулей, входящих в состав

Подробнее

СМК П. ФОС Положение

СМК П. ФОС Положение Стр. 1 из 17 Термины, определения и сокращения В данном Положении используются следующие термины и определения: Государственная (итоговая) аттестация процедура установления уровня подготовки выпускника

Подробнее

2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ СОЗДАНИЯ ФОС

2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ СОЗДАНИЯ ФОС 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение устанавливает порядок разработки, требования к структуре, содержанию и оформлению, а также процедуру утверждения фондов оценочных средств (далее ФОС) для аттестации

Подробнее

1. Формы, виды и содержание самостоятельной работы формами виды СРС

1. Формы, виды и содержание самостоятельной работы формами виды СРС - формирования умения применять полученные знания на практике (в профессиональной деятельности). 1.5. Основным принципом организации самостоятельной работы студентов является комплексный подход, направленный

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о требованиях к составлению учебно-методического комплекса учебной дисциплины, профессионального модуля колледжа ФГБОУ ВПО «ВятГУ»

ПОЛОЖЕНИЕ о требованиях к составлению учебно-методического комплекса учебной дисциплины, профессионального модуля колледжа ФГБОУ ВПО «ВятГУ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Вятский государственный университет» (ФГБОУ

Подробнее

Методический кабинет. Формирование учебно-методического комплекса учебной дисциплины (профессионального модуля)

Методический кабинет. Формирование учебно-методического комплекса учебной дисциплины (профессионального модуля) Министерство образования и науки Краснодарского края Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Краснодарский торгово-экономический колледж» Методический

Подробнее

1. Область действия Положения

1. Область действия Положения 1. Область действия Положения 1.1. Настоящее Положение устанавливает общие требования к назначению, порядку разработки и выбора темы, оформлению и структуре, организации защит и предварительных защит курсовых

Подробнее

2 Порядок разработки учебно-методического комплекса

2 Порядок разработки учебно-методического комплекса 1 1 Общие положения 1.1 Положение о структуре и содержании учебно-методического комплекса учебной дисциплины (профессионального модуля) разработано на основании: Федерального закона от 29.12.2012 273-ФЗ

Подробнее

СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА. Положение об организации самостоятельной работы студентов. Версия 1.0. Дата введения: г.

СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА. Положение об организации самостоятельной работы студентов. Версия 1.0. Дата введения: г. 4.2.3. Управление документацией ПП.04. Методическая поддержка и библиотечное обслуживание образовательного процесса СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА Положение об организации самостоятельной

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. Приложение 1 к приказу Ректора от г._ 90

ПОЛОЖЕНИЕ. Приложение 1 к приказу Ректора от г._ 90 Приложение 1 к приказу Ректора от 31.12.2014 г._ 90 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Крымский

Подробнее

ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА QP

ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА QP ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА» ПЛАНИРОВАНИЕ

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. Об организации промежуточной аттестации студентов в группах обучающихся по программам среднего профессионального образования

ПОЛОЖЕНИЕ. Об организации промежуточной аттестации студентов в группах обучающихся по программам среднего профессионального образования БОУ Омской области СПО «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ УПРАВЛЕНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ «УТВЕРЖДАЮ Директор ОГКУ и ПТ Э.А. Мишина 20 г. ПОЛОЖЕНИЕ Об организации промежуточной аттестации студентов

Подробнее

54 часов в неделю, в том числе не более 27 часов (бакалавриат) и 14 часов (магистратура) аудиторных

54 часов в неделю, в том числе не более 27 часов (бакалавриат) и 14 часов (магистратура) аудиторных 2 54 часов в неделю, в том числе не более 27 часов (бакалавриат) и 14 часов (магистратура) аудиторных занятий. 1.3. Целями самостоятельной работы являются овладение фундаментальными знаниями, общекультурными,

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ: Первый проректор университета. М.В. Новиков г.

УТВЕРЖДАЮ: Первый проректор университета. М.В. Новиков г. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» УТВЕРЖДАЮ: Первый проректор

Подробнее

Направления Мероприятия

Направления Мероприятия 1 Общие положения Предметно-цикловая комиссия (далее - ПЦК) является объединением педагогических работников факультета среднего профессионального образования академии, образованным по принципу объединения

Подробнее

Положение об учебно-методическом комплексе (УМК) учебной дисциплины

Положение об учебно-методическом комплексе (УМК) учебной дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ БИРСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕ- ЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

3. Цель и задачи создания ФОС 4. Требования к структуре и содержанию фонда оценочных средств

3. Цель и задачи создания ФОС 4. Требования к структуре и содержанию фонда оценочных средств 1 2.5 В соответствии с требованиями стандарта для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ОП создается ФОС для проведения текущего контроля

Подробнее

Декан факультета (зав. отделением) 550 часов Заведующий кафедрой. Старший преподаватель

Декан факультета (зав. отделением) 550 часов Заведующий кафедрой. Старший преподаватель 1. Общие положения 1.1 Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 10.07.1992 г. 3266-1 «Об образовании», Федеральным законом от 22.08.1996 г. 125-Ф3 «О высшем и послевузовском

Подробнее

Положение о самостоятельной работе студентов

Положение о самостоятельной работе студентов Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ТЕКУЩЕМ КОНТРОЛЕ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ

ПОЛОЖЕНИЕ О ТЕКУЩЕМ КОНТРОЛЕ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПОЛОЖЕНИЕ О ТЕКУЩЕМ КОНТРОЛЕ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ Дата введения 2013-06-20 1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ Настоящее Положение определяет порядок планирования, организации и проведения

Подробнее

АНО ВО «Современный технический университет» Положение об организации самостоятельной работы студентов

АНО ВО «Современный технический университет» Положение об организации самостоятельной работы студентов 1 Назначение и область применения... 3 2 Нормативные ссылки... 3 3 Термины, обозначения и сокращения... 3 4 Общие положения... 4 5 Условия организации самостоятельной работы студентов... 6 6 Система контроля

Подробнее

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА Положение о научно-исследовательском семинаре магистрантов ИРНИТУ

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА Положение о научно-исследовательском семинаре магистрантов ИРНИТУ ПОЛОЖЕНИЕ - 2015 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ИРКУТСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

Подробнее

2. ВИДЫ И ФОРМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.

2. ВИДЫ И ФОРМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» (Финуниверситет) Самарский финансово-экономический

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О КУРСОВЫХ РАБОТАХ (ПРОЕКТАХ) ОБУЧАЮЩИХСЯ АСТРАХАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

ПОЛОЖЕНИЕ О КУРСОВЫХ РАБОТАХ (ПРОЕКТАХ) ОБУЧАЮЩИХСЯ АСТРАХАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Астраханский государственный университет» (Астраханский государственный университет)

Подробнее

СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПОЛОЖЕНИЕ О КУРСОВОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ БГПУ СМК СТО

СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПОЛОЖЕНИЕ О КУРСОВОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ БГПУ СМК СТО МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Стандарт организации

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1 Нормативные документы 4 2 Общие положения 4 3 Структура ОПОП ВО 5 4 Содержание ОПОП ВО 6

СОДЕРЖАНИЕ. 1 Нормативные документы 4 2 Общие положения 4 3 Структура ОПОП ВО 5 4 Содержание ОПОП ВО 6 СОДЕРЖАНИЕ стр. 3 из 21 1 Нормативные документы 4 2 Общие положения 4 3 Структура ОПОП ВО 5 4 Содержание ОПОП ВО 6 5 Порядок разработки, корректировки и хранения ОПОП ВО 10 Приложения Приложение А Форма

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РД ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РД ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РД ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Щ c ^ S '- ' V T P g'ji-p.g\ ' я ' ' * *.-**» о&-.

Подробнее

образовательного процесса в семинарии и обеспечивает получение квалификации.

образовательного процесса в семинарии и обеспечивает получение квалификации. 1. Назначение и область применения 1.1. Настоящий Порядок определяет правила разработки основной образовательной программы (далее - ООП) высшего образования (далее - ВО), структуру и порядок их утверждения

Подробнее

1. Общие положения 2. Задачи фонда оценочных средств

1. Общие положения 2. Задачи фонда оценочных средств 1. Общие положения 1.1. Положение о формировании фонда оценочных средств (далее Положение) федерального государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Калтанское специальное

Подробнее

1. Общие положения. 2. Требования к календарно-тематическому плану

1. Общие положения. 2. Требования к календарно-тематическому плану 2 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение о разработке и утверждении календарно-тематического планирования (далее - Положение) разработано с целью определения общих правил оформления, разработки и

Подробнее

Положение о организации и проведению аудиторных занятий студентов в ФГБОУ ВПО ТГАСУ

Положение о организации и проведению аудиторных занятий студентов в ФГБОУ ВПО ТГАСУ 2 Положение о организации и проведению аудиторных занятий студентов в ФГБОУ ВПО ТГАСУ НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ Положение по организации и проведению аудиторных занятий студентов (далее Положение),

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. Об организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов МГТУ им. Н.Э.Баумана

ПОЛОЖЕНИЕ. Об организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов МГТУ им. Н.Э.Баумана Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана» (МГТУ им. Н.Э.Баумана) ПОЛОЖЕНИЕ

Подробнее

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПОЛОЖЕНИЕ СТУДЕНТОВ СМК 5.1/ Москва 2016 г. Версия 1.0 Стр.1 из 11

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПОЛОЖЕНИЕ СТУДЕНТОВ СМК 5.1/ Москва 2016 г. Версия 1.0 Стр.1 из 11 СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА СМК 5.1/02 2016 Москва 2016 г. Версия 1.0 Стр.1 из 11 1 РАЗРАБОТАНО отделом менеджмента качества образования АНО ВО «Национальный Институт Дизайна» 2 РАССМОТРЕНО на заседании

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о внеаудиторной самостоятельной работе студентов

ПОЛОЖЕНИЕ о внеаудиторной самостоятельной работе студентов ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Петербургский государственный университет путей

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. Версия: 04 Стр. 2 из 13

СОДЕРЖАНИЕ. Версия: 04 Стр. 2 из 13 СОДЕРЖАНИЕ 1. НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ... 3 2. НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ... 3 3. ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ... 3 4. СТРУКТУРА УЧЕБНОГО ПЛАНА... 4 5. ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ СОСТАВЛЕНИЯ УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ

Подробнее

С Т А Н Д А Р Т ВУЗА

С Т А Н Д А Р Т ВУЗА Изменение: Тип документа - вспомогательный Ревизия уровня - 1 страница 3 из 12 С Т А Н Д А Р Т ВУЗА Система менеджмента качества образования 1.2.2.8-00-05 Введен впервые 1. НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

Подробнее

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ И ИНФОРМАТИКИ» (НОУ ВПО «ИУиИ»)

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ И ИНФОРМАТИКИ» (НОУ ВПО «ИУиИ») НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ И ИНФОРМАТИКИ» (НОУ ВПО «ИУиИ») ПОЛОЖЕНИЕ УТВЕРЖДЕНО «10» мая 2012 года 3 на заседании Учёного совета

Подробнее

ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ 1. Общие положения 2. Планирование текущего контроля.

ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ 1. Общие положения 2. Планирование текущего контроля. ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ 1. Общие положения 1.1. Текущий контроль является одной из форм проверки учебной работы обучающихся согласно Типовому положению об образовательном учреждении среднего профессионального

Подробнее

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования СТО 053-2016 ИРКУТСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

Подробнее

1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» от

1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г, 273-ФЗ; Приказом Минобрнауки России «Об утверждении Порядка организации

Подробнее

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Новочеркасский инженерно-мелиоративный институт

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Новочеркасский инженерно-мелиоративный институт Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Новочеркасский инженерно-мелиоративный институт им. А.К. Кортунова ФГБОУ ВО Донской ГАУ Принято Учѐным советом НИМИ, протокол 1 от«23» сентября 2015

Подробнее

1. Основные задачи учебного процесса

1. Основные задачи учебного процесса Настоящее Положение разработано в целях оптимальной организации учебного процесса на основании следующих нормативных документов и локальных актов: Закона РФ «Об образовании»; Федерального закона «О высшем

Подробнее

Образовательный стандарт. Рабочая программа дисциплины. Общие требования НД У(СК) 01-07

Образовательный стандарт. Рабочая программа дисциплины. Общие требования НД У(СК) 01-07 НД У(СК)-01-07 Издание 1 стр. 1 из 13 «УТВЕРЖДАЮ» И.О.ректора БГАРФ А.Г. Валишин 2007 г. Экземплярный Рабочая программа дисциплины. Общие требования НД У(СК) 01-07 КАЛИНИНГРАД 2007 НД У(СК)-01-07 Издание

Подробнее

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ к разработке рабочей программы учебной дисциплины П-32

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ к разработке рабочей программы учебной дисциплины П-32 БАЛТИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ РЫБОПРОМЫСЛОВОГО ФЛОТА УТВЕРЖДАЮ Начальник БГАРФ С.М.Карпович 20 г. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ к разработке рабочей программы учебной дисциплины П-32 Разработано: Зам.начальника

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФГОУ ВПО «САМАРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ» УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ Кинель 2008 ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОМ

Подробнее

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПОЛОЖЕНИЕ. СМК-СТО-2.5/ Версия 1.0

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПОЛОЖЕНИЕ. СМК-СТО-2.5/ Версия 1.0 СТО Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный аграрный

Подробнее

ПРОЕКТ. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ АО СПО «АКВТ» Д.А. Лунев 2015 ПОЛОЖ ЕНИ Е. Астрахань

ПРОЕКТ. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ АО СПО «АКВТ» Д.А. Лунев 2015 ПОЛОЖ ЕНИ Е. Астрахань ПРОЕКТ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Астраханский колледж вычислительной техники» (ГБОУ АО СПО «АКВТ») УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ АО СПО «АКВТ»

Подробнее

Положение о рабочих программах (новая редакция)

Положение о рабочих программах (новая редакция) Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 42 Приморского района Санкт-Петербурга ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ Педагогическим советом Директор ГБОУ гимназия 42 Протокол /Хорунжая Т.В./ 20 г.

Подробнее

СМК-ОС-03-ПД ПОЛОЖЕНИЕ об организации учебного процесса СМК. ВЕРСИЯ 3 страница 1 из 18

СМК-ОС-03-ПД ПОЛОЖЕНИЕ об организации учебного процесса СМК. ВЕРСИЯ 3 страница 1 из 18 ВЕРСИЯ 3 страница 1 из 18 ВЕРСИЯ 3 страница 2 из 18 СОДЕРЖАНИЕ 1 НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ. 3 2 НОРМАТИВНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ...3 3 ОПРЕДЕЛЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ.3 4 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ..4 5 ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ И ФУНКЦИИ.....5

Подробнее

Настоящее Положение разработано в соответствии с: Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от г.

Настоящее Положение разработано в соответствии с: Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от г. Настоящее Положение разработано в соответствии с: Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. 273-ФЗ; Приказом Министерства образования и науки РФ от 28 января 2014г. 1259

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов, получающих среднее профессиональное образование

ПОЛОЖЕНИЕ. о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов, получающих среднее профессиональное образование МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПОЛОЖЕНИЕ

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный

Подробнее