Пояснительная записка

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Пояснительная записка"

Транскрипт

1

2

3 Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 9 класса составлена с учѐтом: Примерной программы основного общего образования по биологии и авторской Программы основного общего образования по биологии В.В. Пасечника (Программы для общеобразовательных учреждений. Биология классы. М.: Дрофа, 2012 Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от года 1089; Примерных программ, созданных на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта; Образовательной программы МБОУ «СОШ с. Славновка Калининского района Саратовской области», приказ 83 от г. Рассмотрено на заседании педсовета, протокол 1 от г. Федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования; Утверждѐн приказом Министерства образования и науки РФ от 31 марта 2014 г. 253 с изменениями на 26 января г. САН ПИН с изменениями от г. 81, зарегистрирован в Минюсте России г Концептуальной основой систематического курса биологии 9 класса являются идеи интеграции учебных предметов; преемственности основного общего образования; гуманизации образования; соответствия содержания образования возрастным закономерностям развития учащихся; личностной ориентации содержания образования; деятельностного характера образования и направленности содержания на формирование общих учебных умений, обобщенных способов учебной, познавательной, практической, творческой деятельности; формирования у учащихся готовности использовать усвоенные знания, умения и способы деятельности в реальной жизни для решения практических задач (ключевых компетенций). Эти идеи явились базовыми при определении структуры, целей и задач предлагаемого курса. Биология как учебный предмет вносит существенный вклад в формирование у учащихся системы знаний как о живой природе, так и об окружающем мире в целом. Систематический курс биологии в основной школе направлен на формирование у учащихся представлений об отличительных особенностях живой природы, о ее многообразии и эволюции, человеке как биосоциальном существе. Для формирования у учащихся основ научного мировоззрения, развития интеллектуальных способностей и познавательных интересов в процессе изучения биологии основное внимание следует уделять не передаче суммы готовых знаний, а знакомству учащихся с методами научного познания живой природы, постановке проблем, требующих от учащихся самостоятельной деятельности по их разрешению. Основными целями изучения биологии в 9 классе являются: освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях; строении, жизнедеятельности и средообразующей роли живых организмов; человеке как биосоциальном существе; роли биологической науки в практической деятельности людей; методах познания живой природы; овладение умениями применять биологические знания для объяснения процессов и явлений живой природы, жизнедеятельности собственного организма; использовать информацию о современных достижениях в области биологии и экологии, о факторах здоровья и риска; работать с биологическими приборами, инструментами, справочниками; проводить наблюдения за биологическими объектами и состоянием собственного организма, биологические эксперименты; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей при проведении наблюдений за живыми организмами, биологических экспериментов, работы с различными источниками информации; воспитание позитивного ценностного отношения к живой природе, собственному здоровью и здоровью других людей; культуры поведения в природе; применение знаний и умений в повседневной жизни для решения практических задач и обеспечения безопасности своей жизни; выращивания растений и животных; заботы о своем

4 здоровье; оценки последствий своей деятельности по отношению к живой природе, собственному организму, здоровью других людей; соблюдения правил поведения в окружающей среде, норм здорового образа жизни; профилактики заболеваний, травматизма и стрессов, вредных привычек, ВИЧ-инфекции. Рабочая программа в соответствии с учебным планом МБОУ «СОШ с.славновка Калининского района Саратовской области» на учебный год рассчитана на 70 часов, исходя из 35 недель в учебном году.

5 п/п Название раздела, тема урока 1. Биология наука о жизни. 2. Методы исследования в биологии. 3. Сущность жизни и свойства живого. 4. Уровни организации живой природы. Молекулярный уровень: общая характеристика. Лабораторные, практические работы Календарно-тематическое планирование Использование ИКТ Проектная деятельность Введение (3ч) 1. Молекулярный уровень. (10ч) Повторение, подготовка к ГИА( ЕГЭ) Роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей. Методы изучения живых объектов Роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей. Методы изучения живых объектов Система органического мира. Бактерии. ГИА 5. Углеводы. Система органического мира. Бактери ГИА - 6. Липиды. Система органического мира. Грибы. ГИА - 7. Состав и строение Система органического Дата проведения План. Факт. Примечания

6 белков. мира. Грибы. ГИА - 8. Функции белков. Система органического мира. Грибы. ГИА - 9. Нуклеиновые кислоты. Система органического мира. Лишайники. ГИА АТФ и другие органические соединения клетки. 11. Биологические катализаторы. Лаб. работа 1 «Расщепление пероксида водорода ферментом каталазой». Система органического мира. Лишайники. ГИА - Царство Растения. ГИА Вирусы. Царство Растения. ГИА Контрольно обобщающий урок по теме «Молекулярный уровень организации живой природы». 2. Клеточный уровень (15ч) 14. Основные положения клеточной теории. 15. Общие сведения о клетках. Клеточная мембрана. 16. Ядро клетки. Хромосомный набор клетки. 17. Эндоплазматическая сеть. Рибосомы. Комплекс Гольджи. Лаб.работа 2 «Рассматривание клеток растений, животных под микроскопом» Царство Растения. ГИА - Царство Растения. ГИА - Царство Растения. ГИА - Царство Растения. ГИА Лизосомы. Царство Растения. ГИА -

7 Митохондрии. Пластиды. 19. Клеточный центр. Органоиды движения. Клеточные включения. Царство Растения. ГИА Различия в строении клеток эукариот и прокариот. 21. Ассимиляция и диссимиляция. Метаболизм. Царство Растения. ГИА - Царство Растения. ГИА Энергетический обмен в клетке. Царство Животные. ГИА Типы питания клетки. Царство Растения. ГИА Фотосинтез и хемосинтез. Царство Растения. ГИА Синтез белков в клетке. Генетический код. Транскрипция. Царство Растения. ГИА Синтез белков в клетке. Транспортные РНК. Трансляция. Царство Растения. ГИА Деление клетки. Митоз. Царство Растения. ГИА Контрольно обобщающий урок по теме «Клеточный уровень организации живой природы». 3. Организменный уровень (14ч) 29. Размножение организмов. Оплодотворение. 30. Развитие половых клеток. Мейоз. Оплодотворение. Лаб.работа 3 «Выявление изменчивости организмов» Царство Животные. ГИА - Царство Растения. ГИА -

8 31. Индивидуальное развитие организмов. Биогенетический закон. 32. Закономерности наследования признаков, установленных Г.Менделем. Моногибридное скрещивание. 33. Закон чистоты гамет. Цитологические основы закономерностей наследования при моногибридном скрещивании. 34. Неполное доминирование. Анализирующее скрещивание. 35. Дигибридное скрещивание. 36. Сцепленное наследование признаков. Закон Т. Моргана. 37. Генетика пола. Сцепленное с полом наследование. 38. Модификационная изменчивость. 39. Мутационная изменчивость. 40. Основы селекции. Работы Н.И.Вавилова. 41. Основные методы селекции растений, животных и Происхождение человека. ГИА - Происхождение человека. ГИА - Строение и жизнедеятельность организма. ГИА - Строение и жизнедеятельность организма. ГИА - Строение и жизнедеятельность организма. ГИА - Питание и дыхание человека. ГИА - Питание и дыхание человека. ГИА - Питание и дыхание человека. ГИА - Внутренняя среда человека. ГИА - Внутренняя среда человека. ГИА - Транспорт веществ. ГИА -

9 микроорганизмов. 42. Контрольно обобщающий урок по теме «Организменный уровень организации живого». 43. Вид. Критерии вида. Лаб.работа 4 «Изучение морфологического критерия вида». 4. Популяционно видовой уровень. (3ч) Транспорт веществ. ГИА Популяции. Транспорт веществ. ГИА Экология как наука. Экологические факторы. Обмен веществ. ГИА Сообщество. Экосистема. Биогеоценоз. 47. Состав и структура сообщества. 48. Потоки веществ и энергии в экосистеме. 49. Продуктивность сообщества. 50. Саморазвитие экосистемы. 5. Экосистемный уровень. (6ч) Обмен веществ. ГИА - Обмен веществ. ГИА - Опора и движение. ГИА - Опора и движение. ГИА - 6. Биосферный уровень. (3ч) 51. Биосфера. Среды жизни. Нейрогуморальная 52. Средообразующая деятельность организмов. 53. Круговорот веществ в биосфере. 54. Контрольно обобщающий урок по темам «Экосистемный регуляция. ГИА - Нейрогуморальная регуляция. ГИА -

10 уровень», «Биосферный уровень». 7. Основы учения об эволюции. (7ч) Нейрогуморальная регуляция. ГИА - Органы чувств. ГИА Развитие эволюционного учения Ч. Дарвина. 56. Изменчивость организмов. 57. Генетическое равновесие в популяциях и его нарушения. 58. Борьба за существование. Органы чувств. ГИА - Естественный отбор. 59. Видообразование. Гигиена человека. ГИА Макроэволюция. Гигиена человека. ГИА Основные закономерности эволюции. 62. Контрольно обобщающий урок по теме «Основы учения об эволюции». 63. Гипотезы возникновения жизни. 64. Развитие представлений о возникновении жизни. Современное состояние проблемы. 65. Основные этапы развития жизни на Земле. 66. Развитие жизни в архее, протерозое и палеозое. 8. Возникновение и развитие жизни на Земле. (5ч) Оказание первой медицинской помощи. ГИА - Оказание первой медицинской помощи. ГИА - Экосистемы, их структура и разнообразие. ГИА - Экосистемы, их структура и разнообразие. ГИА -

11 67. Развитие жизни в мезозое и кайнозое. 68. Контрольно обобщающий урок по теме «Возникновение и развитие жизни на Земле» 69. Контрольное тестирование 70. Повторение материала за курс 9 класса Роль биологии в формировании картины современного мира. ГИА - Система и многообразие живой природы. ГИА Система и многообразие живой природы. ГИА - Итого: 70

12 Содержание тем учебного курса Введение (3 ч) Биология как наука и методы ее исследования. Понятие «жизнь». Современные научные представления о сущности жизни. Значение биологической науки в деятельности человека. Молекулярный уровень (10 ч) Качественный скачок от неживой к живой природе. Многомолекулярные комплексные системы (белки, нуклеиновые кислоты, полисахариды). Катализаторы. Вирусы. Клеточный уровень (15 ч) Гипотезы происхождения клетки. Основные положения клеточной теории. Клетка структурная и функциональная единица жизни. Прокариоты, эукариоты. Автотрофы, гетеротрофы. Химический состав клетки и его постоянство. Строение клетки. Функции органоидов. Обмен веществ и превращение энергии основа жизнедеятельности клетки. Энергетические возможности клетки. Аэробное и анаэробное дыхание. Рост, развитие и жизненный цикл клеток. Общие понятия о делении клетки (митоз, мейоз). Демонстрация модели клетки; микропрепаратов митоза в клетках корешков лука; хромосом; моделей-аппликаций, иллюстрирующих деление клеток. Лабораторные работы 1. Расщепление пероксида водорода с помощью ферментов, содержащихся в живых клетках. 2. Рассматривание клеток растений, животных под микроскопом. Организменный уровень (14 ч) Теории возникновения многоклеточных организмов. Бесполое и половое размножение организмов. Половые клетки. Оплодотворение. Индивидуальное развитие организмов. Основные закономерности передачи наследственной информации. Генетическая непрерывность жизни. Закономерности изменчивости. Ритмичность в жизни организмов. Демонстрация микропрепарата яйцеклетки и сперматозоида животных. Лабораторная работа 3.Выявление изменчивости организмов. Популяционно-видовой уровень (3 ч) Вид, его критерии. Структура вида. Популяция форма существования вида. Демонстрация гербариев, коллекций, моделей, муляжей, живых растений и животных. Лабораторная работа 4.Изучение морфологического критерия вида. Экосистемный уровень (6 ч) Биоценоз и экосистема. Биогеоценоз. Взаимосвязь популяций в биогеоценозе. Цепи питания. Обмен веществ, поток и превращение энергии в биогеоценозе. Искусственные биоценозы. Демонстрация коллекций, иллюстрирующих экологические взаимосвязи в биогеоценозах; моделей экосистем. Экскурсия в биогеоценоз. Биосферный уровень (3ч) Биосфера и ее структура, свойства, закономерности. Круговорот веществ и энергии в биосфере. Демонстрация моделей-аппликаций «Биосфера и человек».

13 Основы учения об эволюции (7 ч) Основные положения теории эволюции. Движущие силы эволюции: наследственность, изменчивость, борьба за существование, естественный отбор. Приспособленность и ее относительность. Искусственный отбор. Селекция. Образование видов микроэволюция. Макроэволюция. Демонстрация живых растений и животных, гербариев и коллекций, иллюстрирующих изменчивость, наследственность, приспособленность, результаты искусственного отбора. Экскурсия: «Причины многообразия видов в природе». Возникновение и развитие жизни (5 ч) Взгляды, гипотезы и теории о происхождении жизни. Краткая история развития органического мира. Доказательства эволюции. Демонстрация окаменелостей, отпечатков, скелетов позвоночных животных, моделей. Лабораторная работа 5.Изучение палеонтологических доказательств эволюции. Экскурсия в краеведческий музей или на геологическое обнажение.

14 Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения предмета учащиеся должны: Называть: общие признаки живых организмов; признаки царств живой природы, отделов растений, классов и семейств цветковых растений; подцарств, типов и классов животных; причины и результаты эволюции. Приводить примеры: усложнения растений и животных в процессе эволюции; природных и искусственных сообществ; изменчивости, наследственности и приспособленности растений и животных к среде обитания; наиболее распространенных видов и сортов растений, видов и пород животных. Характеризовать: строение, функции клеток бактерий, грибов, растений и животных; деление клетки, роль клеточной теории в обосновании единства органического мира; строение и жизнедеятельность бактериального, грибного, растительного, животного организмов; организма человека; лишайника как комплексного организма; обмен веществ и превращение энергии; роль ферментов и витаминов в организме; особенности питания автотрофных и гетеротрофных организмов (сапрофитов, паразитов, симбионтов); дыхание, передвижение веществ, выделение конечных продуктов жизнедеятельности в живом организме; иммунитет, его значение в жизни человека, профилактику СПИДа; размножение, рост и развитие бактерий, грибов, растений и животных, особенности размножения и развития человека; вирусы как неклеточные формы жизни; среды обитания организмов, экологические факторы (абиотические, биотические, антропогенные); природные сообщества, пищевые связи в них, приспособленность организмов к жизни в сообществе; искусственные сообщества, роль человека в продуктивности искусственных сообществ. Обосновывать: взаимосвязь строения и функций органов и систем органов, организма и среды; родство млекопитающих животных и человека, человеческих рас; роль нейрогуморальной регуляции процессов жизнедеятельности в организме человека; особенности высшей нервной деятельности человека; влияние экологических и социальных факторов, умственного и физического труда, физкультуры и спорта на здоровье человека; вредное влияние алкоголя, наркотиков, курения на организм человека и его потомство; меры профилактики появления вредных привычек (курение, алкоголизм, наркомания), нарушения осанки, плоскостопия;

15 влияние деятельности человека на многообразие видов растений и животных, на среду их обитания, последствия этой деятельности; роль биологического разнообразия, регулирования численности видов, охраны природных сообществ в сохранении равновесия в биосфере. Распознавать: организмы бактерий, грибов, лишайников, растений и животных; клетки, ткани, органы и системы органов растений, животных, человека; наиболее распространенные виды растений и животных своего региона. Сравнивать: строение и функции клеток растений и животных; организмы прокариот и эукариот, автотрофов и гетеротрофов; семейства, классы покрытосеменных растений, типы животных, классы хордовых, царства живой природы. Соблюдать правила: приготовления микропрепаратов и рассматривания их под микроскопом; наблюдения за сезонными изменениями в жизни растений и животных, поведением аквариумных рыб, домашних и сельскохозяйственных животных, изменениями среды обитания под влиянием деятельности человека; проведения простейших опытов изучения жизнедеятельности растений, поведения животных; бережного отношения к организмам, видам, природным сообществам, поведения в природе; здорового образа жизни человека, его личной и общественной гигиены; профилактики отравления ядовитыми грибами, растениями.

16 Список литературы (основной и дополнительной) и перечень учебнометодического обеспечения 1. Биология. Введение в общую биологию и экологию: Учебник для общеобразовательных учебных заведений/ А.А.Каменский, Е.А.Криксунов, В.В.Пасечник.-М.: Дрофа, Биология. Введение в общую биологию и экологию. 9 кл.:рабочая тетрадь/в.в.пасечник, Г.Г.Швецов.-М.: Дрофа, Введение в общую биологию и экологию. 9 кл.: поурочные планы по учебнику А.А.Каменского, Е.А.Криксунова, В.В.Пасечника/авт.-сост. Е.Ю.Щелчкова.- Волгоград: Учитель, Введение в общую биологию и экологию. 9 кл.: Пособие для учителя/ В.В.Пасечник-М.:Дрофа, Ресурсы Интернет

17 Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения биологии учащиеся должны знать/понимать: признаки биологических объектов: живых организмов; генов и хромосом; клеток и организмов растений, животных, грибов и бактерий; популяций; экосистем и агроэкосистем; биосферы; растений, животных и грибов своего региона; сущность биологических процессов: обмена веществ и превращения энергии, питания, дыхания, выделения, транспорта веществ, роста, развития, размножения, наследственности и изменчивости, регуляции жизнедеятельности организма, раздражимости, круговорота веществ и превращения энергии в экосистемах; особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения; уметь: объяснять: роль биологии в формировании современной естественно-научной картины мира, в практической деятельности людей и самого ученика; родство, общность происхождения и эволюцию растений и животных (на примере сопоставления отдельных групп); роль различных организмов в жизни человека и его деятельности; взаимосвязи организмов и окружающей среды; роль биологического разнообразия в сохранении биосферы; необходимость защиты окружающей среды; родство человека с млекопитающими животными, место и роль человека в природе; взаимосвязи человека и окружающей среды; зависимость здоровья человека от состояния окружающей среды; причины наследственности и изменчивости, проявления наследственных заболеваний, иммунитета у человека; роль гормонов и витаминов в организме; изучать биологические объекты и процессы: ставить биологические эксперименты, описывать и объяснять результаты опытов; наблюдать за ростом и развитием растений и животных, поведением животных, сезонными изменениями в природе; рассматривать на готовых микропрепаратах и описывать биологические объекты; распознавать и описывать: на таблицах основные части и органоиды клетки, органы и системы органов человека; на живых объектах и таблицах органы цветкового растения, органы и системы органов животных, растения разных отделов, животных отдельных типов и классов; наиболее распространенные растения и животных своей местности, культурные растения и домашних животных, съедобные и ядовитые грибы, опасные для человека растения и животных; выявлять изменчивость организмов, приспособления организмов к среде обитания, типы взаимодействия разных видов в экосистеме; сравнивать биологические объекты (клетки, ткани, органы и системы органов, организмы, представителей отдельных систематических групп) и делать выводы на основе сравнения; определять принадлежность биологических объектов к определенной систематической группе (классификация); анализировать и оценивать воздействие факторов окружающей среды, факторов риска на здоровье человека, последствий деятельности человека в экосистемах, влияние его поступков на живые организмы и экосистемы; проводить самостоятельный поиск биологической информации: находить в тексте учебника отличительные признаки основных систематических групп; в биологических словарях и справочниках значение биологических терминов; в различных источниках необходимую информацию о живых организмах (в том числе с использованием информационных технологий); использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: соблюдения мер профилактики заболеваний, вызываемых растениями, животными, бактериями, грибами и вирусами, а также травматизма, стрессов, ВИЧ-инфекции, вредных привычек (курение, алкоголизм, наркомания), нарушения осанки, зрения, слуха,

18 инфекционных и простудных заболеваний; оказания первой помощи при отравлении ядовитыми грибами, растениями, при укусах животных; при простудных заболеваниях, ожогах, обморожениях, травмах, спасении утопающего; рациональной организации труда и отдыха, соблюдения правил поведения в окружающей среде; выращивания и размножения культурных растений и домашних животных, ухода за ними; проведения наблюдений за состоянием собственного организма.

Аннотация к рабочей программе по биологии для 5-9 классов

Аннотация к рабочей программе по биологии для 5-9 классов Аннотация к рабочей программе по биологии для 5-9 классов 1. Рабочая программа составлена с учётом Федерального Государственного стандарта, примерной программы основного общего образования по биологии;

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Составлена в соответствии с программой (название и авторы программы)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Составлена в соответствии с программой (название и авторы программы) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 4 «Гармония» с углубленным изучением отдельных предметов» городского округа Самара РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет Биология Класс 9 (базовый уровень)

Подробнее

Паспорт календарно-тематического планирования

Паспорт календарно-тематического планирования Паспорт календарно-тематического планирования Учебный предмет: биология Количество часов в неделю по учебному плану 2 Всего количество часов в году по плану 66 Класс 9 Учитель: Е.А.Коноплева Программа

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа 15». «Согласовано» Заместитель директора по УР

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа 15». «Согласовано» Заместитель директора по УР Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа 5». Рассмотрено на заседании ШМО протокол 206 г. Руководитель ШМО В.И.Меремьянова «Согласовано» Заместитель директора

Подробнее

Пояснительная записка. освоение знаний овладение умениями развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей воспитание

Пояснительная записка.  освоение знаний овладение умениями развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей воспитание Пояснительная записка. Рабочая программа разработана на основе примерной программы по биологии основного общего образования, программы курса биологии для 6-9 классов общеобразовательных учреждений, 2010

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Биология» в 9 классах для основной школы на основе ФГОС ООО на период с 01 сентября 2014 по 31 мая 2015 года

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Биология» в 9 классах для основной школы на основе ФГОС ООО на период с 01 сентября 2014 по 31 мая 2015 года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Биология» в 9 классах для основной школы на основе ФГОС ООО на период с 01 сентября 2014 по 31 мая 2015 года Учебно-методический комплекс: Учебник: И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова,

Подробнее

Рабочая программа по биологии (наименование предмета) 9 класс

Рабочая программа по биологии (наименование предмета) 9 класс Рабочая программа по биологии (наименование предмета) 9 класс Рабочую программу составили Постникова Л.А. Год разработки программы: 2015 год 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ТЕМАТИЧЕСКОМУ ПЛАНИРОВАНИЮ ПО БИОЛОГИИ,

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. «ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 24 им. Г.И.Папышева»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. «ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 24 им. Г.И.Папышева» МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 24 им. Г.И.Папышева» Рассмотрено: Согласовано: Утверждаю: На заседании МС Зам. директора по УВР Директор МКОУ «ООШ

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по биологии 6 9 класс. 1. Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы.

Аннотация к рабочей программе по биологии 6 9 класс. 1. Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы. Аннотация к рабочей программе по биологии 6 9 класс. 1. Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы. Учебный предмет биология включен в образовательную область Естествознание

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по биологии для 6-9 классов. (по авторской программе В.В.Пасечника)

Аннотация к рабочей программе по биологии для 6-9 классов. (по авторской программе В.В.Пасечника) Аннотация к рабочей программе по биологии для 6-9 классов (по авторской программе В.В.Пасечника) Рабочая программа составлена с уётом Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного

Подробнее

Пояснительная записка Цели: Задачи: Формы промежуточной и итоговой аттестации:

Пояснительная записка Цели: Задачи: Формы промежуточной и итоговой аттестации: Пояснительная записка Изучение учебного предмета «Биология» в 9 классе осуществляется на основание нормативно правовых документов: Рабочая программа по биологии составлена на основе следующих нормативных

Подробнее

3. особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения;

3. особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения; Требования к уровню подготовки обучающихся с учетом требований ФК ГОС знать/понимать В результате изучения биологии ученик должен 1. признаки биологических объектов: живых организмов; генов и хромосом;

Подробнее

Аннотация к рабочей программе. по учебному предмету «Биология» для 6-9 классов (БУП: 6б, 7б, 8-9 классы)

Аннотация к рабочей программе. по учебному предмету «Биология» для 6-9 классов (БУП: 6б, 7б, 8-9 классы) Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Биология» для 6-9 классов (БУП: 6б, 7б, 8-9 классы) Рабочая программа по учебному предмету «Биология» для учащихся 5-9 классов составлена в соответствии

Подробнее

Оглавление. 1) Планируемые результаты изучения учебного предмета.3 2) Содержание учебного предмета...4 3) Тематическое планирование...

Оглавление. 1) Планируемые результаты изучения учебного предмета.3 2) Содержание учебного предмета...4 3) Тематическое планирование... Оглавление 1) Планируемые результаты изучения учебного предмета.3 2) Содержание учебного предмета....4 3) Тематическое планирование....5 2 Предметные результаты обучения: 1. Планируемые результаты изучения

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Биология» (6-9 классы)

Рабочая программа по предмету «Биология» (6-9 классы) Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 84 г. Нижнего Новгорода Утверждено приказом от 28.08.2014 265 Рабочая программа по предмету «Биология» (6-9 классы)

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3» городского округа город Салават Республики Башкортостан

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3» городского округа город Салават Республики Башкортостан Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3» городского округа город Салават Республики Башкортостан УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «СОШ 3» г. Салавата Л.П.Белоусова

Подробнее

Рабочая программа по биологии основного общего образования (6-9 классы)

Рабочая программа по биологии основного общего образования (6-9 классы) Рабочая программа по биологии основного общего образования (6-9 классы) Пояснительная записка Статус документа Настоящая рабочая программа по биологии составлена на основе Федерального Государственного

Подробнее

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Тогучинского района «Тогучинская вечерняя школа»

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Тогучинского района «Тогучинская вечерняя школа» Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Тогучинского района «Тогучинская вечерняя школа» УТВЕРЖДАЮ Директор МКОУ Тогучинского района «Тогучинская вечерняя школа» Е.А. Кечайкина, приказ 32

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии в 9 классе на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии в 9 классе на учебный год МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Глубоковская основная общеобразовательная школа» УТВЕРЖДАЮ Директор: Исаева Н.В. (дата утверждения) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии в 9 классе на 2014-2015 учебный

Подробнее

Уровень образования: основное общее образование Срок реализации: учебный год Количество часов в неделю: 2 часа

Уровень образования: основное общее образование Срок реализации: учебный год Количество часов в неделю: 2 часа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 18» городского округа город Салават Республики Башкортостан УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «СОШ 18» г. Салавата И.В.Шаульская

Подробнее

1. Биология как система наук. Основные методы биологии. 2. Основные признаки живых организмов размножение, наследственность и изменчивость

1. Биология как система наук. Основные методы биологии. 2. Основные признаки живых организмов размножение, наследственность и изменчивость Соответствие материала учебника «Биология. Учебник для 9 класса» Государственному образовательному стандарту основного общего образования по биологии (2004) и рекомендации по использованию ресурсов Федерального

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии за курс средней основной школы на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии за курс средней основной школы на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 11» Утверждено приказом директора МБОУ СОШ 11 А.А.Акимова от 29 августа 2016 г. 148 Рассмотрено на заседании ШМО

Подробнее

(2 часа в неделю, 68 часов за год)

(2 часа в неделю, 68 часов за год) (2 часа в неделю, 68 часов за год) . Пояснительная записка Рабочая программа по биологии составлена на основе примерной программы по биологии для основной школы и авторской программы по биологии для 9

Подробнее

Рабочая программа по биологии (базовый уровень) 9 «Б» класс

Рабочая программа по биологии (базовый уровень) 9 «Б» класс Рабочая программа по биологии (базовый уровень) 9 «Б» класс Составитель: Носачѐва Лилия Григорьевна, учитель биологии высшей категории 2017 год Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 9

Подробнее

Приложение к ООП ООО ПО ФК ГОС МАОУ ЛИЦЕЯ 44

Приложение к ООП ООО ПО ФК ГОС МАОУ ЛИЦЕЯ 44 Приложение к ООП ООО ПО ФК ГОС МАОУ ЛИЦЕЯ 44 Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по биологии

Подробнее

Пояснительная записка 9 класс

Пояснительная записка 9 класс Пояснительная записка 9 класс Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно-правовых документов: Закон РФ «Об образовании» 273 от 29.12.2012 г.; Приказ Минобразования России от31января 2012

Подробнее

Рабочая программf учебного предмета. «Биология» 9 класс учебный год

Рабочая программf учебного предмета. «Биология» 9 класс учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа с углублѐнным изучением предметов 80 Принято на заседании МО Согласовано Утверждаю Зам. Директора по УВР Директор

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по биологии для 6-9 класса (по авторской программе В.В.Пасечника)

Аннотация к рабочей программе по биологии для 6-9 класса (по авторской программе В.В.Пасечника) Аннотация к рабочей программе по биологии для 6-9 класса (по авторской программе В.В.Пасечника) Рабочая программа составлена с учѐтом Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного

Подробнее

Рабочая программа по биологии на учебный год. 9 класс.

Рабочая программа по биологии на учебный год. 9 класс. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Буныревская средняя общеобразовательная школа 14" 301353Россия,Тульская область, Алексинский район, с.бунырево, ул.приокская,д.51 Тел.:8 (48753)77-123,77-1-67

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Основное общее образование

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Основное общее образование Управление образования администрации Туруханского района Муниципальное казенное образовательное учреждение «Борская средняя общеобразовательная школа» Утверждаю: Директор МОУ «Бор СШ» Хильченко Е.А. "_30_"

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО БИОЛОГИИ. Рабочая программа по биологии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО БИОЛОГИИ. Рабочая программа по биологии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО БИОЛОГИИ. Рабочая программа по биологии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы основного

Подробнее

Рабочая программа по биологии для 9- х классов (базовый уровень)

Рабочая программа по биологии для 9- х классов (базовый уровень) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 25» Рабочая программа по биологии для 9- х классов (базовый уровень) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа

Подробнее

Пояснительная записка Составитель: Хазова Г.Ю., учитель биологии МОУ СОШ 11 целей: задач:

Пояснительная записка Составитель: Хазова Г.Ю., учитель биологии МОУ СОШ 11 целей: задач: Пояснительная записка Составитель: Хазова Г.Ю., учитель биологии МОУ СОШ 11 Рабочая программа учебного предмета «Биология» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта

Подробнее

Пояснительная записка 7 9 класс

Пояснительная записка 7 9 класс Пояснительная записка 7 9 класс Рабочая программа составлена с учётом Федерального государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по биологии и Программы основного общего

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Биология» 9 класс 1. Планируемые предметные результаты освоения дисциплины:

Рабочая программа по предмету «Биология» 9 класс 1. Планируемые предметные результаты освоения дисциплины: Рабочая программа по предмету «Биология» 9 класс. Планируемые предметные результаты освоения дисциплины: освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях; строении, жизнедеятельности и средообразующей

Подробнее

Аннотация к рабочим программа по биологии.

Аннотация к рабочим программа по биологии. Аннотация к рабочим программа по биологии. Рабочие программы по биологии разработаны на основе Примерной программы по биологии основного общего образования с учѐтом требований образовательного стандарта

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета Рабочая программа учебного предмета «Биология» составлена в соответствии с требованиями: - Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования; - Образовательной

Подробнее

Количество часов в неделю/год 10кл. 2/68

Количество часов в неделю/год 10кл. 2/68 Программа: За основу рабочей программы взята программа для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев (автор Пасечник В.В.), рекомендованная Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по биология (6а, б, в классы)

Аннотация к рабочей программе по биология (6а, б, в классы) Аннотация к рабочей программе по биология (6а, б, в классы) Рабочая программа учебного курса биологии для 6 класса разработана на основании ФЗ РФ 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»,

Подробнее

9. Электронные издания:

9. Электронные издания: Аннотация к рабочей программе по биологии 5-9 класс 1. Курс «Биология» 5 класс. 2. Первый год обучения по данному предмету 3. Данная рабочая программа по биологии составлена на основе Федерального компонента

Подробнее

4. Образовательной программы СОО МАОУ СОШ 32 с углубленным изучением отдельных предметов г. Екатеринбурга.

4. Образовательной программы СОО МАОУ СОШ 32 с углубленным изучением отдельных предметов г. Екатеринбурга. Рабочая программа по биологии составлена в соответствии с требованиями 1. Закона РФ «Об образовании» 273 от 29.12.2012 г. 2. Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного

Подробнее

Цели и задачи изучения предмета. Срок реализации программы Место учебного предмета в учебном плане

Цели и задачи изучения предмета. Срок реализации программы Место учебного предмета в учебном плане Предмет биология Ступень (классы) основная школа (5-7 классы) Нормативно-методические Ø Федерального государственного стандарта материалы основного общего образования (утвержден приказом Министерства образования

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Домодедовская средняя общеобразовательная школа 8

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Домодедовская средняя общеобразовательная школа 8 Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Домодедовская средняя общеобразовательная школа 8 УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ Домодедовской СОШ 8 О.М. Комарницкая Приказ от «30» декабря 2016 г. 13

Подробнее

Рабочая учебная программа

Рабочая учебная программа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа 192» Рассмотрено На заседании Педагогического совета Протокол «Утверждаю» директор школы Приказ

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа построена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования

Пояснительная записка Рабочая программа построена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования Пояснительная записка Рабочая программа построена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по биологии и Программы основного общего образования

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету биология. на учебный год

Рабочая программа по учебному предмету биология. на учебный год УТВЕРЖДЕНА Приказом МОУ «Шумиловская СОШ» от «30» августа 207г. 99 МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Шумиловская средняя общеобразовательная школа» 88742, Ленинградская область, Приозерский

Подробнее

Рабочая программа по биологии 9 класс (2 часа в неделю, 70 часов за год)

Рабочая программа по биологии 9 класс (2 часа в неделю, 70 часов за год) Рабочая программа по биологии 9 класс (2 часа в неделю, 70 часов за год) Пояснительная записка Рабочая программа по биологии составлена на основе федерального компонента государственного образовательного

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая учебная программа по биологии составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего ( полного) общего образования,

Подробнее

Пояснительная записка. Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса являются: федеральный компонент государственного

Пояснительная записка. Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса являются: федеральный компонент государственного Пояснительная записка. Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса являются: федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования

Подробнее

Базовое школьное биологическое образование обеспечивается изучением следующих курсов:

Базовое школьное биологическое образование обеспечивается изучением следующих курсов: 1. Пояснительная записка Рабочая программа по курсу «Биология. Введение в общую биологию» составлена с учетом: Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования; Программы

Подробнее

Учебная программа по биологии класс (базовый уровень) Среднее общее образование

Учебная программа по биологии класс (базовый уровень) Среднее общее образование Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 20» Принято: Школьным методическим объединением учителей естественнонаучного цикла Руководитель ШМО Щелкунова С.Б.

Подробнее

Программа основного общего образования по биологии 6-9 классы. Авторы: В.В. Пасечник, В.В. Латюшин, В.М. Пакулова

Программа основного общего образования по биологии 6-9 классы. Авторы: В.В. Пасечник, В.В. Латюшин, В.М. Пакулова Программа основного общего образования по биологии 6-9 классы Авторы: В.В. Пасечник, В.В. Латюшин, В.М. Пакулова Изменение структуры школьного образования, выделение базовой девятилетней обязательной общей

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного курса «Многообразие живых организмов» по биологии 10 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного курса «Многообразие живых организмов» по биологии 10 класса Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа с. Цингалы» Приложение к основной образовательной программе среднего общего образования

Подробнее

В результате изучения биологии на базовом уровне выпускник должен

В результате изучения биологии на базовом уровне выпускник должен Утверждена приказом директора МБОУ «СОШ 7 г. Кировска» 340/1 от 01.09.2016 г. Предметные результаты В результате изучения биологии на базовом уровне выпускник должен знать /понимать основные положения

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по курсу «Биология» для 6-9 класса. Год издания Издательство: 5-е изд., стереотип.-м.: Дрофа..

Аннотация к рабочей программе по курсу «Биология» для 6-9 класса. Год издания Издательство: 5-е изд., стереотип.-м.: Дрофа.. Аннотация к рабочей программе по курсу «Биология» для 6-9 класса Аннотация к рабочей программе для 6 класса 1.Рабочая программа составлена на основе: Авторской программы Сонина Н.И.: программа для общеобразовательных

Подробнее

1. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ: В

1. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ: В 2 1. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ: В результате обучения ученик должен знать /понимать основные положения биологических теорий (клеточная); сущность законов Г.Менделя, закономерностей изменчивости.

Подробнее

1. Планируемые результаты В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен: знать /понимать основные положения биологических теорий

1. Планируемые результаты В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен: знать /понимать основные положения биологических теорий 1. Планируемые результаты В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен: знать /понимать основные положения биологических теорий (клеточная, эволюционная теория Ч.Дарвина); учение В.И.Вернадского

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Согласно действующему базисному учебному плану рабочая программа для 9 го класса предусматривает обучение биологии в объеме 2 часов в недели и 68 часов за весь учебный год. Рабочая

Подробнее

Пояснительная записка Преподавание ведется по программе разработанной авторским коллективом под руководством Шумного В.К и Дымшица Г.М. и др.

Пояснительная записка Преподавание ведется по программе разработанной авторским коллективом под руководством Шумного В.К и Дымшица Г.М. и др. Пояснительная записка Преподавание ведется по программе разработанной авторским коллективом под руководством Шумного В.К и Дымшица Г.М. и др., предназначенной для изучения предмета в классах с углубленным

Подробнее

1. Пояснительная записка Цель курса: Задачи курса: 2. Общая характеристика предмета 3.Место предмета в учебном плане гимназии

1. Пояснительная записка Цель курса: Задачи курса: 2. Общая характеристика предмета 3.Место предмета в учебном плане гимназии 1. Пояснительная записка 1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. 273 - ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". 2. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования

Подробнее

Содержание программы БИОЛОГИЯ КАК НАУКА. МЕТОДЫ БИОЛОГИИ (3 часа)

Содержание программы БИОЛОГИЯ КАК НАУКА. МЕТОДЫ БИОЛОГИИ (3 часа) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по биологии составлена для учащихся 9 класса на основе следующих нормативно-правовых документов: - Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29

Подробнее

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ Изучение биологии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях;

Подробнее

БИОЛОГИЯ КАК НАУКА. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ

БИОЛОГИЯ КАК НАУКА. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ БИОЛОГИЯ КАК НАУКА. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ Объект изучения биологии живая природа. Отличительные признаки живой природы: уровневая организация и эволюция. Основные уровни организации живой природы. Биологические

Подробнее

Рабочая программа по биологии. 10 а класс

Рабочая программа по биологии. 10 а класс Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей 14 имени Ю.А. Гагарина Щелковского муниципального района Московской области УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ лицея 14 имени Ю.А. Гагарина (Е.В. Вороницына) «01»

Подробнее

Пояснительная записка. По биологии. 9 класс. (68 часов, 2 часа в неделю)

Пояснительная записка. По биологии. 9 класс. (68 часов, 2 часа в неделю) Пояснительная записка По биологии 9 класс (68 часов, 2 часа в неделю) Рабочая программа составлена на основе программы основного общего образования по биологии для 9 класса «Общая биология» авторов В.

Подробнее

Содержание тем учебного курса - 10 класс.

Содержание тем учебного курса - 10 класс. Содержание тем учебного курса - 10 класс. Биология как наука. Методы научного познания (3 часа) Объект изучения биологии живая природа. Отличительные признаки живой природы: уровневая организация и эволюция.

Подробнее

Рабочая программа. по биологии для 9класса Фасхиевой Лилии Рафаэлевны учителя II квалификационной категории учебный год

Рабочая программа. по биологии для 9класса Фасхиевой Лилии Рафаэлевны учителя II квалификационной категории учебный год Рабочая программа по биологии для 9класса Фасхиевой Лилии Рафаэлевны учителя II квалификационной категории 20-20 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа разрабатывается на основании п.2.7 ст.

Подробнее

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ВЫПОЛНЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ И ГРУПП ЗАДАНИЙ

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ВЫПОЛНЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ И ГРУПП ЗАДАНИЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ВЫПОЛНЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ И ГРУПП ЗАДАНИЙ Для получения представления об уровне биологической подготовки экзаменуемых были проанализированы результаты выполнения заданий по каждому

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 10 класса составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми актами и инструктивно- методическими документами: 1. Федеральный компонент

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по Биологии

Аннотация к рабочей программе по Биологии Аннотация к рабочей программе по Биологии Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 9 класса очно-заочной формы обучения разработана с учетом требований следующих нормативных документов:

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по биологии составлена для учащихся 0 класса на основе следующих нормативно-правовых документов: - Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. «БИОЛОГИЯ» для классов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. «БИОЛОГИЯ» для классов МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ- СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 26 ПРИНЯТО: на заседании Педагогического совета МАОУ СОШ 26 Протокол 9 от «29» августа 2016 г. УТВЕРЖДАЮ: Директор

Подробнее

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ Изучение биологии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях;

Подробнее

Рабочая программа. по предмету «Биологии» для 9 класса на 2016/2017 учебный год

Рабочая программа. по предмету «Биологии» для 9 класса на 2016/2017 учебный год Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа 52 имени Ф.Д.Безрукова» Рабочая программа по предмету «Биологии» для 9 класса на 2016/2017 учебный

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по курсу «Биология 9 класс. Общие закономерности» разработана на основе следующих нормативных документов: 1.Федеральный Закон от 29.12.2012 273 Ф3 «Об образовании

Подробнее

Изучение биологии в основной школе направлено на достижение следующих целей:

Изучение биологии в основной школе направлено на достижение следующих целей: Биология ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ Изучение биологии в основной школе направлено на достижение следующих целей: освоение знаний о роли биологической науки в формировании

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА АБАКАНА «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 10»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА АБАКАНА «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 10» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА АБАКАНА «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 10» СОГЛАСОВАНО на заседании МО учителей естественнонаучного цикла Протокол 1 от 31 августа 2015 года

Подробнее

собственной деятельности

собственной деятельности Перечень элементов содержания, проверяемых на вступительном экзамене по биологии Вступительный тест по биологии состоит из основного государственного экзамена (ОГЭ-2107), вся информация берется из официальных

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по биологии в 9 классе.

Аннотация к рабочей программе по биологии в 9 классе. Аннотация к рабочей программе по биологии в 9 классе. Данная рабочая программа по биологии составлена в соответствии с программой основного общего образования по биологии 6-9 классы. Авторы: В.В.Пасечник,

Подробнее

9 КЛАСС ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

9 КЛАСС ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа предназначена для 9 класса Средней общеобразовательной школы 660; Вид программы общеобразовательная. Рабочая программа для 9-х классов СОШ 660 составлена на основе программы

Подробнее

Уровневая организация и эволюция. Общие признаки биологических систем: Модуль1. Биология как наука. Методы научного познания (2 часа)

Уровневая организация и эволюция. Общие признаки биологических систем: Модуль1. Биология как наука. Методы научного познания (2 часа) Содержание рабочей программы «Абитуриент» Курс рассчитан на 84 часа. В ходе занятий слушатели курсов решают генетические задачи повышенного уровня сложности, цитологические задачи, отрабатывают навыки

Подробнее

Муниципальное образование Ленинградский район

Муниципальное образование Ленинградский район Муниципальное образование Ленинградский район Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 имени Г.М. Дуба станицы Крыловской муниципального образования Ленинградский

Подробнее

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по биологии 5 класс. Разработчик: Бобринева В.В., учитель биологии г.

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по биологии 5 класс. Разработчик: Бобринева В.В., учитель биологии г. Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по биологии 5 класс Разработчик: Бобринева В.В., учитель биологии 2017 г. 1.Пояснительная записка Настоящая программа составлена на основе авторской

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа по биологии построена на основе фундаментального ядра содержания основного общего образования, Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, программы

Подробнее

2.Требования к уровню подготовки выпускников, освоивших программу средней (полной) школы

2.Требования к уровню подготовки выпускников, освоивших программу средней (полной) школы 1. Пояснительная записка Рабочая программа для 11 класса составлена на основе Программы для общеобразовательных учреждений (полного среднего общего образования, базовый уровень) автор А.И.Никишов, А.В.Теремов.

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Биология» (Базовый уровень) класс

Рабочая программа учебного предмета «Биология» (Базовый уровень) класс Рабочая программа учебного предмета «Биология» (Базовый уровень) 0- класс I. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «БИОЛОГИЯ» В результате изучения биологии на базовом уровне

Подробнее

Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения учебного предмета

Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения учебного предмета Пояснительная записка Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен знать/понимать основные положения биологических теорий (клеточная;

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по БИОЛОГИИ среднее общее образование базовый уровень

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по БИОЛОГИИ среднее общее образование базовый уровень Управление образования Администрации города Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 138 Рассмотрена и согласована на заседании ШМО Протокол

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне. (всего за два года обучения 70ч, 1 час в неделю) С использованием

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ И.Т. ТРУБИЛИНА»

Подробнее

Планируемые результатыосвоения учебного предмета

Планируемые результатыосвоения учебного предмета Планируемые результатыосвоения учебного предмета Требования на базовом уровне в направлены на реализацию деятельностного, практикоориентированного и личностно ориентированного подходов: освоение учащимися

Подробнее

СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ Изучение биологии на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. Биология. Общие закономерности. 9 класс. практические работы. РАЗДЕЛ 1. Уровни организации живой природы

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. Биология. Общие закономерности. 9 класс. практические работы. РАЗДЕЛ 1. Уровни организации живой природы КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. Биология. Общие закономерности. 9 класс Дата Класс 9 уро ка Наименование темы урока Лабораторные и практические работы УУД Оборудование ИКТ Домашне е задание Введение

Подробнее

Рабочая программа в соответствии с учебным планом ОУ 33 на учебный год рассчитана на 34 часа (исходя из 34 учебных недель в году).

Рабочая программа в соответствии с учебным планом ОУ 33 на учебный год рассчитана на 34 часа (исходя из 34 учебных недель в году). Пояснительная записка Рабочая программа по биологии 12 класс разработана на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по биологии, соответствующей Федеральному компоненту ГОС биологии

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Биология» (9 класс)

Рабочая программа по предмету «Биология» (9 класс) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Школа 84» г. Нижнего Новгорода Утверждено приказом от 4.06.06 7 Рабочая программа по предмету «Биология» (9 класс) Пояснительная записка Рабочая

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ 9 КЛАССЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ 9 КЛАССЫ Приложение к основной образовательной программе ООО (БУП-2004) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ 9 КЛАССЫ Составитель: Щитникова Е.В., учитель биологии 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА: Рабочая программа составлена

Подробнее

биологии (надомное обучение)

биологии (надомное обучение) 9 биологии (надомное обучение) Содержание. 2 1. Пояснительная записка...3 стр. 2. Цели и задачи программы.3-4 стр. 3. Календарно-тематическое планирование 4-5 стр. 4. Уровень подготовки выпускника..6 стр.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Биология как учебный предмет неотъемлемая составная часть естественнонаучного образования на всех ступенях обучения. Как один из важных компонентов образовательной области «Естествознание»

Подробнее

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Биология» 6 класс Рабочая программа учебного предмета «Биология» соответствует требованиям ФК ГОС

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Биология» 6 класс Рабочая программа учебного предмета «Биология» соответствует требованиям ФК ГОС Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Биология» 6 класс общего образования, составлена на основе Примерной профаммы основного общего образования по биологии и авторской профаммы курса «Растения.

Подробнее