1. Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты Выявлять возможности эмоционального воздействия музыки на человека( на

Save this PDF as:
Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "1. Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты Выявлять возможности эмоционального воздействия музыки на человека( на"

Транскрипт

1

2 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты Выявлять возможности эмоционального воздействия музыки на человека( на личном примере) Уважать музыкальную культуру мира разных времен (творческие достижения выдающихся композиторов). Быть готовым к сотрудничеству с учителем и одноклассниками Развивать познавательные интересы Понимать характерные особенности музыкального языка и передавать их в музыкальном исполнении Эмоционально откликаться на шедевры мировой культуры Формировать эмоционально-ценностное отношение к творчеству выдающихся композиторов. Рассуждать о яркости музыкальных образов в музыке, об общности и различии выразительных средств музыки и поэзии Проявлять эмоциональную отзывчивость при восприятии и исполнении музыкальных произведений Расширение представлений о собственных познавательных возможностях Метапредметные результаты Познавательные УУД Учащиеся научатся: Исследовать, сравнивать многообразие жанровых воплощений музыкальных произведений; Рассуждать о специфике воплощения духовного опыта человека искусстве (с учетом критериев представленных в учебнике); Анализировать приемы развития одного образа, приемы взаимодействия нескольких образов в музыкальном произведении; Сравнивать музыкальные произведения разных жанров и стилей; Рассуждать об общности и различии выразительных средств музыки и изобразительного искусства; Воспринимать характерные черты творчества отдельных отечественных и зарубежных композиторов; Воспринимать и сравнивать музыкальный язык в произведениях разного смыслового и эмоционального содержания; Сравнивать особенности музыкального языка (гармонии, фактуры) в произведениях, включающих образы разного смыслового содержания; Устанавливать ассоциативные связи между художественными образами музыки и визуальных искусств. Учащиеся получат возможность: Стремиться к приобретению музыкально-слухового опыта общения с известными и новыми музыкальными произведениями различных жанров, стилей народной и профессиональной музыки, познанию приемов развития музыкальных образов, особенностей их музыкального языка; Формировать интерес к специфике деятельности композиторов и исполнителей (профессиональных и народных), особенностям музыкальной культуры своего края, региона; Расширить представления о связях музыки с другими видами искусства на основе художественнотворческой, исследовательской деятельности; Идентифицировать термины и понятия музыкального языка с художественным языком различных видов искусства на основе выявления их общности и различий; Применять полученные знания о музыке и музыкантах, о других видах искусства в процессе самообразования, внеурочной творческой деятельности. Регулятивные УУД Учащиеся научатся: Оценивать музыкальные произведения с позиции красоты и правды. Творчески интерпретировать содержание музыкальных произведений в пении, музыкальноритмическом движении, изобразительной деятельности, слове. Устанавливать вешние связи между звуками природы и звучанием музыкальных тембров Учащиеся получат возможность: 2

3 Совершенствовать действия контроля, коррекции, оценки действий партнера в коллективной и групповой музыкальной, творческо-художественной, исследовательской деятельности; Саморегулировать волевые усилия, способности к мобилизации сил в процессе работы над исполнением музыкальных сочинений на уроке, внеурочных и внешкольных формах музыкальноэстетической, проектной деятельности, в самообразовании; Развивать критическое отношение к собственным действиям, действиям одноклассников в процессе познания музыкального искусства, участия в индивидуальных и коллективных проектах; Сравнивать изложение одних и тех же сведений о музыкальном искусстве в различных источниках; Приобретение навыков работы с сервисами Интернета. Коммуникативные УУД Учащиеся научатся: Аргументировать свою точку зрения в отношении музыкальных произведений, различных явлений отечественной и зарубежной музыкальной культуры; Участвовать в коллективной беседе и исполнительской деятельности. Учащиеся получат возможность: Участвовать в жизни класса, школы, города и др., общаться, взаимодействовать со сверстниками в совместной творческой деятельности; Применять полученные знания о музыке как виде искусства для решения разнообразных художественно-творческих задач; Показать адекватное поведение в различных учебных, социальных ситуациях в процессе восприятия и музицирования, участия в исследовательских проектах, внеурочной деятельности. Информационные УУД Владеть навыками работы с различными источниками информации: книгами, учебниками, справочниками, энциклопедиями, каталогами, словарями, CD-RОМ, Интернет; Самостоятельно извлекать, систематизировать, анализировать и отбирать необходимую для решения учебных задач информацию, ее организовывать, преобразовывать, сохранять и передавать; Ориентироваться в информационных потоках, уметь выделять в них главное и необходимое; уметь осознанно воспринимать музыкальную и другую художественную информацию, распространяемую по каналам средств массовой информации; Развивать критическое отношение к распространяемой по каналам СМИ информации, уметь аргументировать ее влияние на формирование музыкального вкуса, художественных предпочтений; Применять для решения учебных задач, проектно-исследовательской информационные и телекоммуникационные технологии: аудио и видеозапись, электронную почту, Интернет; Осуществлять интерактивный диалог в едином информационном пространстве музыкальной культуры. Предметные результаты Определять в прослушанном музыкальном произведении его главные выразительные средстваритм, мелодию, гармонию, полифонические приёмы, фактуру, тембр, динамику; Уметь отразить понимание художественного воздействия музыкальных средств в размышлениях о музыке (устно и письменно); Проявлять навыки вокально-хоровой деятельности, исполнять одно одно-двухголосное произведения с аккомпанементом, уметь исполнять более сложные ритмические рисунки (синкопы, ломбардский ритм, остинатный ритм). 2. Содержание учебного предмета Музыкальный образ и музыкальная драматургия. Музыкальный образ и музыкальная драматургия как основные закономерности музыкального искусства Удивительный мир музыкальных образов.(1ч) Богатство музыкальных образов (лирические); особенности их драматургического развития в вокальной музыке и инструментальной музыке. Всеобщность музыкального языка 3

4 Определение музыкального образа. Специфика вокальной и инструментальной музыки. Лирические образы русских романсов и песен. Многообразный мир эмоциональных чувств в лирическом романсе. Единство музыкальной и поэтической речи в романсе. Единство содержания и формы в музыке. Образы романсов и песен русских композиторов. Старинный русский романс. (1ч) Богатство музыкальных образов (лирические); особенности их драматургического развития в вокальной музыке. Развитие жанров светской музыки романс. Жанр песни-романса. Песня-диалог. Инструментальная обработка романса. Отечественная музыкальная культура 19 века: формирование русской классической школы - М.И. Глинка. Исполнение музыки как искусство интерпретации. (1ч) Единство содержания и формы Портрет в музыке и живописи. Картинная галерея. (1ч) Музыкальный портрет. Приемы развития музыкального образа. Особенности музыкальной формы. Сравнение исполнительских трактовок. Музыка как вид искусства Наиболее значимые стилевые особенности русской классической школы. Отечественная музыкальная культура 19 века: развитие традиций русской классической музыкальной школы в творчестве С.В.Рахманинова. (1ч) «Уноси мое сердце в звенящую даль». Лирические образы романсов С.В.Рахманинова. Мелодические особенности музыкального языка С.В.Рахманинова. Выразительность и изобразительность в музыке. Музыкальный образ и музыкальная драматургия Музыкальный образ и мастерство исполнителя. (1ч) Выдающиеся российские исполнители: Ф.И.Шаляпин Р.К.Фестиваль»Сибирская распутица». Творчество Ф.И.Шаляпина. Выразительные тембровые и регистровые возможности голоса Ф.И.Шаляпина. Артистизм и талант Ф.И. Шаляпина. Обряды и обычаи в фольклоре и в творчестве композиторов. (1ч) Народное музыкальное творчество- песенность, напевность как феномен народного пения искусства распева. Основные жанры русской народной музыки (обрядовые песни). Народные истоки русской профессиональной музыки. Лирические образы свадебных обрядовых песен. Песня-диалог. Воплощение обряда свадьбы в операх русских композиторов. Музыка в современном мире: традиции и инновации Зарубежная музыка от эпохи Средневековья до рубежа 20 века. Искусство прекрасного пения. «Григорианский хорал». Образы песен зарубежных композиторов. Музыка эпохи Возрождения: Вилланелла, О.Лассо, Д.Палестрина. (1ч) Творчество выдающихся композиторов прошлого. Связь профессиональной композиторской музыки с народным творчеством и её своеобразие Знакомство с вокальным искусством прекрасного пения бельканто. Музыкальные образы песен Ф.Шуберта. Развитие музыкального образа от интонации до сюжетной сцены. Романтизм в западноевропейской музыке. Мир старинный песни. Баллада «Лесной царь». (1ч) Взаимосвязь музыки и речи на основе их интонационной общности и различий. Богатство музыкальных образов. Драматические образы баллады «Лесной царь». Единство выразительного и изобразительного в создании драматически напряженного образа. Сквозное развитие баллады. Артистизм и мастерство исполнителя. Образы русской народной и духовной музыки. Народное искусство Древней Руси. Региональный компанент «Экскурсия в поместную церковь» (1ч) Образная природа и особенности русской духовной музыки в эпоху средневековья: знаменный распев как музыкально-звуковой символ Древней Руси. 4

5 Особенности развития русского спиричуэл, блюз. музыкального фольклора. Составление ритмической партитуры для инструментовки русской народной песни, инструментальное музицирование. Русская духовная музыка. Духовный концерт. (1ч) Духовная и светская музыкальная культура России во второй половине XVII в. и XVIII в. Духовная музыка русских композиторов: хоровой концерт.. Характерные особенности духовной музыки. Основные жанры религиозно-духовной культуры Всенощная и Литургия. Знаменный распев как основа русской духовной музыки. Жанр хорового концерта. Полифоническое изложение материала. Стилевое многообразие музыки Х1Х столетия «Фрески Софии Киевской» В. Г. Кикта. (1ч) Стилевое многообразие музыки Х1Х столетия: развитие традиций русской классической музыкальной школы и их претворение в творчестве М.И. Глинки,М.П.Мусоргского,А.П.Бородина,П.И.ЧайковскогоН.А.Римского-Корсакова. Духовные сюжеты и образы в современной музыке. Особенности современной трактовки. Связь музыки В.Гаврилина с русским народным музыкальным творчеством. Жанр молитвы в музыке отечественных композиторов. Стилевое многообразие музыки ХХ столетия Симфония «Перезвоны» В. Гаврилина. Молитва (1ч) Стилевое многообразие музыки ХХ столетия: развитие традиций русской классической музыкальной школы. Связь музыки В.Гаврилина с русским народным музыкальным творчеством. Жанр молитвы в музыке отечественных композиторов.. Образы духовной музыки Западной Европы (1ч) Небесное и земное в музыке Баха. Полифония. Фуга. Хорал. Образы духовной музыки Западной Европы. Особенности западноевропейской музыки эпохи Барокко. Музыка И.С. Баха как вечно живое искусство, возвышающее душу человека). Характерные особенности музыкального языка И.С.Баха. Выразительные возможности органа. Особенности развития музыки в полифонии. Полифонический 2-частный цикл: токката и фуга, прелюдия и фуга. Современная рок-обработка музыки И.С.Баха. Стилевое многообразие музыки ХХ столетия Фортуна правит миром. «Кармина Бурана». (1ч) Стилевое многообразие музыки ХХ столетия (К.Орф), особенности трактовки драматической и лирической сфер музыки на примере образцов камерной инструментальной музыки. Образы скорби и печали в духовной музыке. Закрепление вокально-инструментальных жанров кантаты и реквиема. Полифонический и гомофонный тип изложения музыкального материала. Контраст музыкальных образов. Музыка в современном мире: традиции и инновации Многообразие современной популярной музыки: авторская песня: прошлое и настоящее. Региональный компонент «Бардовская песня на Тюменской земле (1ч) Неоднозначность терминов «легкая» и «серьезная» музыка. Взаимопроникновения «легкой» и «серьезной» музыки, особенности их взаимоотношения в различных пластах современного музыкального искусства :бардовская песня. Жанры и особенности авторской песни. Выдающиеся отечественные исполнители авторской песни- Б.Окуджава, В.Высотцкий, А.Галич) барды.. История становления авторской песни. Жанр сатирической песни. Стилевое многообразие музыки 20века. Джаз искусство ХХ века. (1ч) Неоднозначность терминов «легкая» и «серьезная» музыка. Взаимопроникновения «легкой» и «серьезной» музыки, особенности их взаимоотношения в различных пластах современного музыкального искусства: джаз - Взаимодействие легкой и серьезной музыки. Определение джаза. Истоки джаза (спиричуэл, блюз). Импровизационность джазовой музыки. Джазовые обработки. Авторы и исполнители джаза- Л.Армстронг, Д.Эллингтон, Л.Утесов; блюз- Э,Фицжеральд; симфоджаз -Дж. Гершвин 5

6 Музыка как вид искусства Особенности камерной инструментальной музыки Вечные темы искусства и жизни. (1ч) Особенности трактовки драматической и лирической сфер музыки на примере образцов камерной инструментальной музыки - прелюдия, этюд. Жизнь единая основа художественных образов любого вида искусства. Своеобразие и специфика художественных образов камерной и симфонической музыки. Характерные черты музыкального стиля Ф.Шопена. Закрепление жанра ноктюрна. Образы камерной музыки- основные жанры светской музыки. Могучее царство Ф. Шопена. (1ч) Романтизм в западноевропейской музыке. Развитие жанров светской музыки: камерная инструментальная. Прелюдии -Р.Шумана, Ф.Листа, Ф.Шуберта, Э.Грига. Переплетение эпических, лирических и драматических образов. Сходство и различие как основной принцип развития и построения музыки. Контраст как основной принцип развития в музыке. Разнообразие жанров камерной музыки. Особенности жанра инструментальной баллады. Романтизм в западноевропейской музыке. Инструментальная баллада. Ночной пейзаж. (1ч) Романтизм в западноевропейской музыке. Общая характеристика венской классической школы. Развитие жанров светской музыки: камерная инструментальная(прелюдия, ноктюрн) инструментальная баллада. Сравнительная характеристика особенностей восприятия мира композиторами. Особенности жанра инструментальной баллады. Переплетение эпических, лирических и драматических образов. Сходство и различие как основной принцип развития и построения музыки. Контраст как основной принцип развития в балладе. Расширение представлений о жанре ноктюрна. Особенности претворения образа-пейзажа. Особенности западноевропейской музыки эпохи Барокко. Инструментальный концерт. Н Поганини «Итальянский концерт».. (1ч) Особенности западноевропейской музыки эпохи Барокко. Зарубежная духовная музыка в синтезе с храмовым искусством. Новый круг образов, отражающих чувства и настроения человека, его жизнь в многообразных проявления Зарождение и развитие жанра инструментального концерта. Разновидности и структура концерта. Инструментальный концерт эпохи барокко. Программная музыка. Выразительность и изобразительность музыки. Образ-пейзаж Стилевое многообразие музыки ХХ столетия. «Космический пейзаж». (1ч) Образ-пейзаж. Картинная галерея. Приемы развития современной музыки. Выразительность и изобразительность в музыке. Контраст образных сфер. Моделирование ситуации восприятия не программного произведения. Выразительные возможности электромузыкального инструмента Стилевое многообразие музыки ХХ столетия Образы симфонической музыки. (1ч) Стилевое многообразие музыки ХХ столетия: развитие традиций русской классической музыкальной школы. Творчество выдающихся композиторов прошлого и современности: Г.Свиридов. «Метель». Музыкальные иллюстрации к повести А.С.Пушкина. Особенности развития музыкального образа в программной музыке. (1ч) Образы русской природы в музыке Г.Свиридова«Метель».. Возможности симфонического оркестра в раскрытии образов литературного произведения. Стилистические особенности музыкального языка Г.Свиридова. Симфоническое развитие музыкальных образов. (1ч) Особенности трактовки драматической и лирической сфер музыки на примере образцов камерной инструментальной музыки. «В печали весел, а в веселье печален». Связь времен. Особенности жанров симфонии и оркестровой сюиты. Стилистические особенности музыкального языка В.Моцарта и П.И.Чайковского. Сходство и различие как основные принципы музыкального развития, построения музыкальной формы. Различные виды контраста. Контраст как сопоставление внутренне противоречивых состояний. Интерпретация и обработка классической музыки. Классицизм в западноевропейской музыке. Программная увертюра Л.Бетховена «Эгмонт». (1ч) Особенности трактовки драматической и лирической сфер музыки на примере образцов камерной инструментальной музыки: увертюра. Жанр программной увертюры. Воплощение литературного 6

7 сюжета в программной музыке. Закрепление строения сонатной формы. Контраст как конфликтное столкновение противоборствующих сил. Богатство музыкальных образов и особенности Увертюра-фантазия П И. Чайковского «Ромео и Джульетта». (1ч) Богатство музыкальных образов и особенности их драматургического развития (контраст, конфликт) в вокальной, вокально-инструментальной, камерно-инструментальной, симфонической и театральной музыке. Взаимосвязь музыки и литературы. Воплощение литературного сюжета в программной музыке. Закрепление строения сонатной формы. Контраст как конфликтное столкновение противоборствующих сил. Обобщенные образы добра и зла, любви и вражды. Взаимопроникновение «легкой» и «серьезной» музыки, мир музыкального театра. (1ч) Взаимопроникновение «легкой» и «серьезной» музыки, особенности их взаимоотношения в различных пластах современного музыкального искусства: мюзикл, рок-опера. Интерпретация литературного произведения в различных музыкально-театральных жанрах: опере, балете, мюзикле. Взаимопроникновение и смысловое взаимодействие слова, музыки, сценического действия, хореографии и т.д. Метод острых контрастных сопоставлений как один из сильнейших драматургических приемов Современная трактовка классических сюжетов и образов: мюзикл, рок-опера, киномузыка. Взаимопроникновение и смысловое единство слова, музыки, сценического действия, изобразительного искусства, хореографии, а также легкой и серьезной музыки. Творчество отечественных композиторов-песенников - И.О. Дунаевский Образы киномузыки. Региональный компанент «Творчество композитора Серебряникова» (1ч) Взаимопроникновения «легкой» и «серьезной» музыки, особенности их взаимоотношения в различных пластах современного музыкального искусства. Творчество отечественных композиторов-песенников - И.О. Дунаевский. Современная трактовка классических сюжетов и образов: мюзикл, рок-опера, киномузыка. Взаимопроникновение и смысловое единство слова, музыки, сценического действия, изобразительного искусства, хореографии, а также легкой и серьезной музыки. Слушание музыкальных фрагментов. Знакомство с наиболее яркими произведениями отечественных композиторов: И.Ф.Стравинский, С Прокофьев "Война и мир",г.свиридов увертюра "Время, вперед",а.и.хачатурян "Маскарад". Обобщающий урок. Контрольная работа тест. (1ч) Тестирование по темам года. Слушание и исполнение музыки по желанию учащихся. 3.Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности. п/п Тема урока Музыкальный образ и музыкальная драматургия 1 Музыкальный образ и музыкальная драматургия как основные закономерности музыкального искусства. Удивительный мир музыкальных образов. 2 Единство содержания и формы в музыке. Образы романсов и песен русских композиторов. Старинный русский романс. 3 Отечественная музыкальная культура 19 века: формирование русской классической школы - М.И. Глинка. Исполнение музыки как искусство интерпретации. 4 Единство содержания и формы Два музыкальных посвящения. Портрет в музыке и живописи. Колво часов Характеристика деятельности учащихся 9 час. Наблюдать бытование музыки понимать её значение в жизни людей; Различать чувства, настроения, состояния,выраженные в музыке. Описывать и характеризовать музыкальные образы музыка-отражение человеческих чувств; воздействие музыки на 7

8 Картинная галерея. 5 Наиболее значимые стилевые особенности русской классической школы. Отечественная музыкальная культура 19 века: развитие традиций русской классической музыкальной школы в творчестве С.В.Рахманинова. «Уноси мое сердце в звенящую даль...» 6 Музыкальный образ и мастерство исполнителя Р.К.Фестиваль»Сибирская распутица» 7 Обряды и обычаи в фольклоре и в творчестве композиторов. 1ч жизнь происходит через воздействие на человека, его характер, отношение к жизни; музыка способна укреплять силу воли, возбуждать смелость, воспитывать доброту; влияние музыки на человека сказывается на всей деятельности человека, его отношении к миру, к людям, на его нравственных идеалах,на всём жизненном поведении. 8 Зарубежная музыка от эпохи Средневековья до рубежа 20 века. Искусство прекрасного пения. «Григорианский хорал». Образы песен зарубежных композиторов. 9 Романтизм в западноевропейской музыке. Мир старинный песни. Баллада «Лесной царь». 10 Образы русской народной и духовной музыки. Народное искусство Древней Руси. Региональный компонент «Экскурсия в поместную церковь" 11 Русская духовная музыка Духовный концерт 11. Стилевое многообразие музыки Х1Х столетия «Фрески Софии Киевской» В. Г. Кикта. 12. Стилевое многообразие музыки ХХ столетия Симфония «Перезвоны» В. Гаврилина. Молитва 13. Образы духовной музыки Западной Европы Небесное и земное в музыке Баха. Полифония. Фуга. Хорал. Образы духовной музыки Западной Европы 14. Образы духовной музыки Западной Европы Небесное и земное в музыке Баха. Полифония. Фуга. Хорал. Образы духовной музыки Западной Европы Образы скорби и печали 15. Стилевое многообразие музыки ХХ столетия Фортуна правит миром. «Кармина Бурана». 16. Многообразие современной популярной музыки: авторская песня: прошлое и настоящее Региональный компонент «Бардовская песня на Тюменской земле ". II. Мир образов камерной и симфонической музыки 10 час. Оценивание певческих умений учащихся 7 Распознавать час. художественный смысл различных форм построения музыки(одно-, двух-, трёх-частные, вариации, рондо и др.) Определять форму построения музыкального произведения. Анализировать художественно-образное содержание, музыкальный язык произведений мирового музыкального искусства. Научить осознать, что сила музыки определяется двумя качествами: красотой и правдой. Увидеть мастерство композитора, единство музыки и жизни. Исполнять различные по образному содержанию произведения. Ориентироваться в джазовой музыке, называть ее отдельных выдающихся 8

9 17. Джаз искусство ХХ века. исполнителей и 18. Особенности камерной инструментальной музыки Вечные темы искусства и жизни. композиторов. 19. Образы камерной музыки- основные жанры Музыкальная викторина по светской музыки. Могучее царство Ф. Шопена произведениям Ф.Шопена. 20. Романтизм в западноевропейской музыке. Определять по Инструментальная баллада. Ночной пейзаж. характерным признакам принадлежность музыкальных произведений к соответствующему жанру и стилю музыка классическая, народная, религиозная, современная. 22 Особенности западноевропейской музыки эпохи Воплощать художественнообразное Барокко. Инструментальный концерт. Н Поганини содержание «Итальянский концерт». музыкального народного 23 Стилевое многообразие музыки ХХ столетия. «Космический пейзаж». В.А. Моцарта творчества в песнях, играх, действиях. Узнавать изученные музыкальные сочинения и Стилевое многообразие музыки ХХ столетия Образы симфонической музыки. Особенности развития музыкального образа в программной музыке. 2 ч. называть авторов. Определять по характерным признакам принадлежность музыкальных произведений к соответствующему жанру и стилю 26. Симфоническое развитие музыкальных образов. Оценивание певческих умений учащихся. Анализировать примеры взаимопроникновения легкой и серьёзной музыки. 28 Симфоническое развитие музыкальных образов. 8 Импровизировать в пении. час. Научить осознавать 29. Классицизм в западноевропейской музыке. взаимосвязь содержания и Программная увертюра Л.Бетховена «Эгмонт». формы музыки. 29. Богатство музыкальных образов и особенности Помочь осознать силу Увертюра-фантазия П И. Чайковского «Ромео и музыки. Джульетта». Классифицировать 30. Взаимопроникновения «легкой» и «серьезной» музыки. Мир музыкального театра. особенности музыкальных образов. 31. Взаимопроникновения «легкой» и «серьезной» музыки. Мир музыкального театра. 32. Творчество отечественных композиторовпесенников Называть имена И.О. Дунаевский. Образы киномузыки. выдающихся русских и Региональный компонент «Творчество зарубежных композитора Серебряникова. композиторов, приводить примеры их произведений Оценивание певческих умений учащихся 33. Творчество отечественных композиторовпесенников - И.О. Дунаевский Образы киномузыки. чувства и характер Различать настроения, 34. Обобщающий урок. Контрольная работа тест. человека, выраженные в 9

10 За учебный год: 34ч музыке 10


Планируемые результаты учебного предмета

Планируемые результаты учебного предмета Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» для 6 класса разработана на основе авторской программы по музыке Е.Д.Критской, Г.П.Сергеевой, Т. С. Шмагиной, М.: Просвещение, 2014г. Учебник по музыке 6

Подробнее

1. Планируемые результаты. Ученик получит возможность научиться

1. Планируемые результаты. Ученик получит возможность научиться 1. Планируемые результаты Ученик научится Понимать специфику музыки как вида искусства; понимать значение музыки в художественной культуре и ее роль в синтетических видах творчества; определять основные

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Музыка. 6 класс»

Рабочая программа учебного предмета «Музыка. 6 класс» КОУ РА «Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, им. Г. К. Жукова» Принято: Согласовано: Утверждено: Рассмотрено на заседании методического объединения учителей естественноматематического

Подробнее

Календарно тематический план 6 класс

Календарно тематический план 6 класс план факт Календарно тематический план 6 класс п/ п Тема урока Содержание урока У У Д Национальные, региональные, этнокультурные особенности Южного Урала Дата 1 Удивительный мир музыкальных образов Определение

Подробнее

Предметными результатами занятий по программе «музыка» являются: - освоение музыкальных произведений как духовного опыта поколений;

Предметными результатами занятий по программе «музыка» являются: - освоение музыкальных произведений как духовного опыта поколений; Планируемые результаты В соответствии со стандартами второго поколения оцениванию подлежит опыт эмоционально ценностного отношения школьников к искусству; знание музыки и знания о музыке; опыт музыкально

Подробнее

Тема 1 полугодия: «Мир образов вокальной и инструментальной музыки» (16 часов)

Тема 1 полугодия: «Мир образов вокальной и инструментальной музыки» (16 часов) Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Музыка» для 6 класса составлена на основе «Программы по музыке 5-7 классов для общеобразовательных учреждений» В.О. Усачевой, Л.В. Школяр, В.А. Школяр

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Сведения о программе. Авторская программа Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская «Музыка» 5-7 классы,2015. Учебник: Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская. Музыка 6 класс. М.: Просвещение, 2015. Информация

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета музыка в 6 классе.

Планируемые результаты освоения учебного предмета музыка в 6 классе. Цель рабочей программы развитие музыкальной культуры школьников как неотъемлемой части духовной культуры. Задачи: - развитие музыкальности; музыкального слуха, певческого голоса, музыкальной памяти, способности

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Музыка 6 класс Составитель: Веденеева Татьяна Геннадьевна, учитель музыки, ИЗО первая квалификационная категория 207 г. Пояснительная записка Рабочая программа «Музыка»

Подробнее

1. Пояснительная записка.

1. Пояснительная записка. 1. Пояснительная записка. 1.1. Место предмета в учебном плане. Данная рабочая программа отражает базовый уровень подготовки школьников по музыке. Предмет изучается с 5 по 8 классы. На изучение предмета

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ВЫПУСКНИКАМИ ПРОГРАММЫ ПО ПРЕДМЕТУ Личностные УУД:

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ВЫПУСКНИКАМИ ПРОГРАММЫ ПО ПРЕДМЕТУ Личностные УУД: Рабочая программа по музыке для 6 класса составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, Примерной программой основного общего образования по музыке и содержанием программы

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ВЫПУСКНИКАМИ ПРОГРАММЫ ПО ПРЕДМЕТУ Личностные УУД:

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ВЫПУСКНИКАМИ ПРОГРАММЫ ПО ПРЕДМЕТУ Личностные УУД: Рабочая программа по музыке для 6 класса составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, Примерной программой основного общего образования по музыке и содержанием программы

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9»

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9» УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ «СОШ 9» / Гафурова Л.Н./ приказ от 31 августа 2016 г. Рабочая программа учебного предмета «Музыка»

Подробнее

Тема урока Контрольные

Тема урока Контрольные п/п Учебно-тематический Тема урока план предмета «Музыка» (6 класс) Колво Контрольные В том числе: часов работы. 17 тема I полугодия: «Мир образов вокальной и инструментальной музыки» 1 четверть 1. 1.

Подробнее

1.2.Учебно-методические средства обучения.

1.2.Учебно-методические средства обучения. 1. Пояснительная записка 1.1.Место предмета в учебном плане: согласно Образовательной программе школы, на изучение учебного предмета «Музыка» в шестом классе отводится 34 часа в год, 1 час в неделю. Предмет

Подробнее

Содержание: Содержание тем учебного предмета. Календарно-тематическое планирование

Содержание: Содержание тем учебного предмета. Календарно-тематическое планирование Содержание: Пояснительная записка - описание места учебного предмета в учебном плане - учебно-методический комплект - планируемые результаты освоения предмета - формы контроля Содержание тем учебного предмета

Подробнее

Календарно -Тематическое планирование Музыка 6 класс (34 часа)

Календарно -Тематическое планирование Музыка 6 класс (34 часа) п/ п Наименование разделов и тем Календарно -Тематическое планирование Музыка 6 класс (4 часа) Характеристика деятельности учащихся. Плановые сроки прохождения темы Фактические сроки (и/или коррекция)

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Казаковская средняя общеобразовательная школа РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Казаковская средняя общеобразовательная школа РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Казаковская средняя общеобразовательная школа Принята педагогическим советом протокол от 205г. УТВЕРЖДАЮ директор школы / Л.А.Ястребова приказ от 205

Подробнее

Музыка 6 класс. Дата Материально по плану. техническое оснащение. Раздел I: «Мир образов вокальной и инструментальной музыки» (16 часов)

Музыка 6 класс. Дата Материально по плану. техническое оснащение. Раздел I: «Мир образов вокальной и инструментальной музыки» (16 часов) Тема урока Кол-во часов Музыка 6 класс Дата Материально по плану по факту техническое оснащение Универсальные учебные действия Раздел I: «Мир образов вокальной и инструментальной музыки» (16 часов) 1 Удивительный

Подробнее

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МУЗЫКА» 1.1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МУЗЫКА» 1.1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Содержание 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета. 1.1. Пояснительная записка..3-4 1.2. Планируемые результаты освоения учебного предмета.....4-5 2. Содержание учебного предмета....5-10 3.

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Рабочая программа

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Рабочая программа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска Рабочая программа учебного предмета музыка_ в 6 классе (базовый уровень) (наименование предмета) Составила Мандрыкина

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по музыке в 6 классе составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта второго поколения основного общего образования,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Адаптированная рабочая программа по музыке для обучающего 5 класса, которому рекомендовано обучение по программе специального (коррекционного) класса VII вида составлена на основе

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета «Музыка»

Планируемые результаты освоения учебного предмета «Музыка» Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Музыка» составлена в соответствии с Основной образовательной программой основного общего образования муниципального общеобразовательного учреждения

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа 3» Рабочая программа. учебного предмета «Музыка», 6 класс

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа 3» Рабочая программа. учебного предмета «Музыка», 6 класс Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3» Рабочая программа учебного предмета «Музыка», 6 класс Учитель: Ворсина Анастасия Олеговна 1.Рабочие программы

Подробнее

г.севастополь, 2016г.

г.севастополь, 2016г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Музыка» для 6 А класса Срок реализации программы 1 год (2016-2017 учебный год) Уровень базовый Рабочая программа составлена на основе авторской программы «Музыка» (Программы

Подробнее

Пояснительная записка. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета

Пояснительная записка. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета Пояснительная записка. Рабочая программа по музыке для 6-го класса разработана и составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта второго поколения основного общего образования,

Подробнее

Планируемые результаты изучения учебного предмета

Планируемые результаты изучения учебного предмета Планируемые результаты изучения учебного предмета Обучение музыкальному искусству в 6 классе основной школы должно обеспечивать учащимся возможность: понимать жизненно-образное содержание музыкальных произведений

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. Знать/понимать: Уметь:

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. Знать/понимать: Уметь: 1.Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. Знать/понимать: жизненно-образное содержание музыкальных произведений разных жанров; специфику лирических, эпических, драматических музыкальных

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного процесса.

Планируемые результаты освоения учебного процесса. Планируемые результаты освоения учебного процесса. Личностные результаты У обучающегося будут сформированы: - умение входить в мир духовных ценностей музыкального искусства, влияющих на выбор наиболее

Подробнее

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА 1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА Предметными результатами обучающихся являются: в познавательной сфере понимание значения искусства в жизни человека и общества; восприятие и

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 городского округа Лосино-Петровский Утверждено приказом директора МБОУ СОШ 4 от Рабочая программа по музыке базового

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей с.нижнеяркеево муниципального района Илишевский район Республики Башкортостан

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей с.нижнеяркеево муниципального района Илишевский район Республики Башкортостан Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей с.нижнеяркеево муниципального района Илишевский район Республики Башкортостан «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Рук. ШМО Зам. директора

Подробнее

учебный год

учебный год 2018-2019 учебный год Пояснительная записка. Программа «Музыкальная культура» на основе музыкального и изобразительного материала раскрывает темы «Мир образов вокальной и инструментальной музыки», «Мир

Подробнее

Тематическое планирование Предмет: Музыка. Раздел 1. «Преобразующая сила музыки» Преобразующая сила музыки как вида искусства.

Тематическое планирование Предмет: Музыка. Раздел 1. «Преобразующая сила музыки» Преобразующая сила музыки как вида искусства. Класс: 6 Часов в неделю: Всего часов: 35 I триместр. Всего недель 0,6 всего часов урока Тематическое планирование Предмет: Музыка Раздел. «Преобразующая сила музыки» Преобразующая сила музыки как вида

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса научится

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса научится Рабочая программа по музыке для 6 класса составлена в соответствии с нормативными требованиями на основе: Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования; Примерных

Подробнее

Тематическое планирование уроков музыки для 6 класса. Тема Содержание Результаты деятельности

Тематическое планирование уроков музыки для 6 класса. Тема Содержание Результаты деятельности Рабочая программа по музыке для 6 класса разработана на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе авторской образовательной программы

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9»

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9» УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ «СОШ 9» / Гафурова Л.Н./ приказ от 31 августа 2016 г. Рабочая программа учебного предмета «Музыка»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «МУЗЫКАЛЬНЫЙ ТЕАТР» (5 КЛАСС)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «МУЗЫКАЛЬНЫЙ ТЕАТР» (5 КЛАСС) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 12» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «МУЗЫКАЛЬНЫЙ ТЕАТР» (5 КЛАСС) Абакан Программа кружка внеурочной

Подробнее

Участвовать в жизни класса, школы, города и др., общаться, взаимодействовать со сверстниками в совместной творческой деятельности;

Участвовать в жизни класса, школы, города и др., общаться, взаимодействовать со сверстниками в совместной творческой деятельности; Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностные результаты: У обучающегося будут сформированы: - вхождение обучающихся в мир духовных ценностей музыкального искусства, влияющих на выбор наиболее

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностные результаты: У обучающегося будут сформированы: - вхождение обучающихся в мир духовных

Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностные результаты: У обучающегося будут сформированы: - вхождение обучающихся в мир духовных Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностные результаты: У обучающегося будут сформированы: - вхождение обучающихся в мир духовных ценностей музыкального искусства, влияющих на выбор наиболее

Подробнее

Рабочая программа по музыке Базовый уровень. 6 класс - 35 часов.

Рабочая программа по музыке Базовый уровень. 6 класс - 35 часов. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа посѐлка Домново «Рассмотрено» на Педагогическом совете МБОУ СОШ п.домново протокол от..20 «Утверждено» приказом

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. В соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы общего образования Федерального государственного образовательного

Подробнее

Тематический план. Календарно-тематическое планирование

Тематический план. Календарно-тематическое планирование Рабочей учебной программой по музыке 6 класс предусмотрено 35 часа, 1 час в неделю. Распределение учебного материала по четвертям с учетом календарного учебного графика и расписания уроков. Календарно-тематическое

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Изучение курса «Музыка» в 6 классе обеспечивает определенные результаты. Личностные результаты отражаются в индивидуальных качественных свойствах учащихся,

Подробнее

Рабочая программа по музыке для учащихся 6 Б, В, Г классов на учебный год

Рабочая программа по музыке для учащихся 6 Б, В, Г классов на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 1 им. академика Б.Н. Петрова» города Смоленска СОГЛАСОВАНО Заместитель директора Забелина С. Я. «29_» 08_ 2016 г ПРИНЯТО на заседании педагогического

Подробнее

Основное общее образование. по предмету. Музыка. 5-9 классы

Основное общее образование. по предмету. Музыка. 5-9 классы Основное общее образование Аннотация к рабочей программе по предмету Музыка 5-9 классы Аннотация к рабочим программам по музыке в 5-9 классах 1. Место учебного предмета в структуре основной образовательной

Подробнее

Содержание учебного предмета

Содержание учебного предмета Содержание учебного предмета Данная программа «Музыка» для 6 класса разработана на основе: 1. Федерального государственного стандарта основного общего образования, утвержден приказом Министерства образования

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Ульяновска «Средняя школа 28» «Согласовано» Заместитель директора по УМР. О.А.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Ульяновска «Средняя школа 28» «Согласовано» Заместитель директора по УМР. О.А. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Ульяновска «Средняя школа 28» «Рассмотрено» на заседании МО учителей искусства, физкультуры и технологии Руководитель МО / Фио подпись Протокол

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНА ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНА ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНА ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету «Музыка» для V VI классов общеобразовательных учреждений составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО второго поколения, программы для общеобразовательных

Подробнее

Scanned by CamScanner

Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Планируемые результаты учебного предмета. Рабочая программа по музыке для учащейся 6 классов составлена на основе авторской программы «Музыка» Е.Д. Критская., Г.П. Сергеева и соответствует

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа по музыке 6 класса составлена на основе: Пояснительная записка 1.Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. 03.

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения обучающимися программы:

1. Планируемые результаты освоения обучающимися программы: 1. Планируемые результаты освоения обучающимися программы: В данной программе заложены возможности предусмотренного стандартом формирования у обучающихся универсальных учебных действий. Личностные УУД:

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Музыка» 5 9 класс

Рабочая программа учебного предмета «Музыка» 5 9 класс Приложение 10 Основной общеобразовательной программы образовательной программы основного общего образования, утвержденной приказом 80 от 28.10.2016 Рабочая программа учебного предмета «Музыка» 5 9 класс

Подробнее

Программа по музыке. для 6 класса

Программа по музыке. для 6 класса Министерство образования Российской Федерации Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3» г. Назарово Красноярского края (662200) Красноярский край, г.

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по предмету «Искусство» (музыка)

Календарно-тематическое планирование по предмету «Искусство» (музыка) год обучения 2018-2019 количество часов 34 Календарно-тематическое планирование по предмету «Искусство» (музыка) Название изучаемой темы контроль Характеристика основных видов деятельности Тема, количество

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по музыке для 5-ов является частью Основной образовательной программы основанного общего образования МБОУ «СОШ 30» и состоит из следующих разделов: 1) планируемые

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» для 6 класса основного общего образования на учебный год

Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» для 6 класса основного общего образования на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 8» Рассмотрено на заседании УМО протокол 4 от «24» 08 2018г. Руководитель УМО Н.Н.Каменева «Согласовано» заместитель директора по УВР Н.А.Чернова

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» для 6 класса основного общего образования на учебный год

Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» для 6 класса основного общего образования на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 8» Рассмотрено на заседании УМО протокол 4 от «25» 08 2017 г. Руководитель УМО Н.Н. Каменева «Согласовано» заместитель директора по УВР

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины Музыка

Рабочая программа учебной дисциплины Музыка Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного (английского) языка 1241 Рассмотрено методическим объединением

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты Планируемые результаты освоения учебного предмета У обучающегося будут сформированы: умения входить в мир духовных ценностей музыкального искусства, влияющих на выбор наиболее значимых

Подробнее

Рабочая программа по музыке 6 класс

Рабочая программа по музыке 6 класс Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Евдаковская основная общеобразовательная школа» Каменского муниципального района Воронежской области Рассмотрено на заседании ШМО учителей ГЦ Протокол

Подробнее

Чириковой Юлии Владиславовны

Чириковой Юлии Владиславовны Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 20» города Сарова Рассмотрена на заседании методического объединения учителей предметов гуманитарного цикла ( протокол от 31.08.2018г 1) Рук.

Подробнее

Рабочая программа. Музыка. 5-8 класс. Приложение 2 к ООП ООО МБОУ «ИООШ 2» Приказ 123 от «30» г. Учитель: Багрина Наталья Александровна

Рабочая программа. Музыка. 5-8 класс. Приложение 2 к ООП ООО МБОУ «ИООШ 2» Приказ 123 от «30» г. Учитель: Багрина Наталья Александровна Приложение 2 к ООП ООО МБОУ «ИООШ 2» Приказ 123 от «30» 08 2016 г. Рабочая программа Музыка 5-8 класс Учитель: Багрина Наталья Александровна (первая категория) Рабочая программа составлена в соответствии

Подробнее

Рабочая программа по музыке для 6 класса

Рабочая программа по музыке для 6 класса ****************************************************************** Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа 6 Выборгского района Санкт-Петербурга (ГБОУ школа 6 Выборгского района

Подробнее

Музыка 5-6 класс. Результаты освоения учебного предмета Музыка

Музыка 5-6 класс. Результаты освоения учебного предмета Музыка Музыка 5-6 класс Результаты освоения учебного предмета Музыка Предметные результаты изучения музыки отражают опыт учащихся в музыкально-творческой деятельности: 5 класс формирование основ музыкальной культуры,

Подробнее

Регулятивные УУД Познавательные УУД Коммуникативные УУД Анализировать. её успешного. вопросы. аргументируя

Регулятивные УУД Познавательные УУД Коммуникативные УУД Анализировать. её успешного. вопросы. аргументируя п/п Тема урока Планируемые результаты (предметные) 1. Удивительный мир образов. 2. Образы романсов и песен русских Что роднит музыкальную и разговорную речь? (Интонация.) Мелодия - душа музыки. Музыкальный

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 26 г. Рыбинск

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 26 г. Рыбинск Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 26 г. Рыбинск «Рассмотрена» «Согласована» «Утверждена» Руководитель МО Заместитель директора по УВР Директор школы Н.Л. Щербакова

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по музыке в 5-7 классах

Аннотация к рабочей программе по музыке в 5-7 классах Аннотация к рабочей программе по музыке в 5-7 классах Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» входящего в образовательную область «Искусство», предназначена для учащихся 5, 6, 7, классов средней

Подробнее

Музыка 7 класс. Тема урока Кол-во часов. Дата Материально по плану. Универсальные учебные действия. техническое оборудование.

Музыка 7 класс. Тема урока Кол-во часов. Дата Материально по плану. Универсальные учебные действия. техническое оборудование. Тема урока Кол-во часов Музыка 7 класс Дата Материально по плану по факту техническое оборудование Универсальные учебные действия Раздел I: «Особенности драматургии сценической музыки» (16 часов) 1 Классика

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по музыке разработана в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта

Пояснительная записка Рабочая программа по музыке разработана в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта Пояснительная записка Рабочая программа по музыке разработана в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, на основе - примерной программы

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 69» Приволжского района г. Казани Батуриной Юлии Александровны по музыке в 6 классе Рассмотрено на заседании педагогического

Подробнее

II. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

II. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ II. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ТРЕБОВАНИЯ К ПРЕДМЕТНЫМ РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Музыка» для учащихся 5-6 классов составлена на основе авторской программы Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской.

Рабочая программа по предмету «Музыка» для учащихся 5-6 классов составлена на основе авторской программы Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской. Рабочая программа по предмету «Музыка» для учащихся 5-6 классов составлена на основе авторской программы Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской. Место предмета «Музыка» в учебном плане На изучение предмета «Музыка»

Подробнее

Тематическое планирование 5 класс. Музыка и литература-16 часов

Тематическое планирование 5 класс. Музыка и литература-16 часов Тематическое планирование 5 класс п/п Кол-во часов Тема урока Домашнее задание Музыка и литература-16 часов 1 1 Что роднит музыку с литературой Стр. 6-9 2 1 Песня - душа народа Стр.10-15 3 1 Жанры вокальной

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по Искусству (музыка) для 7в,7г классов (ФКГОС) Место предмета в базисном учебном плане

Аннотация к рабочей программе по Искусству (музыка) для 7в,7г классов (ФКГОС) Место предмета в базисном учебном плане Аннотация к рабочей программе по Искусству (музыка) для 7в,7г классов (ФКГОС) Рабочая программа по Искусству (музыка) для 7в,7г класса разработана на основании: 1. Образовательной программы основного общего

Подробнее

Планируемые результаты изучения учебного курса «Музыка6 класс»

Планируемые результаты изучения учебного курса «Музыка6 класс» Рабочая программа учебного предмета «Музыка» для 6 класса общеобразовательной школы разработана на основе Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ «СОШ 2 имени Короленко В.Г.»

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета В соответствии с

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета В соответствии с ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета В соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной

Подробнее

Учебно-тематический план предмета «Музыка» (5 класс) Тема урока

Учебно-тематический план предмета «Музыка» (5 класс) Тема урока п/п Тема урока Учебно-тематический план предмета «Музыка» (5 класс) Колво часов тема I полугодия: Музыка и литература 7 четверть.. Что роднит музыку с литературой... Вокальная музыка. 3. 3. 4. 4. 5. 5.-

Подробнее

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ по музыке для 5-6 классов. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке для 5 классов

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ по музыке для 5-6 классов. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке для 5 классов РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ по музыке для 5-6 классов РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке для 5 классов Составила: Учитель музыки Юсупова Эльвира Ташпулатовна I. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса:

Подробнее

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Уржумская средняя школа» Рабочая программа музыка 8 класс. Учитель : Теряева Г.

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Уржумская средняя школа» Рабочая программа музыка 8 класс. Учитель : Теряева Г. Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Уржумская средняя школа» Рабочая программа музыка 8 класс Учитель : Теряева Г.В 2016-2017 учебный год Ведение. Рабочая программа основного среднего

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, требованиями Примерной

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке 6 «А», 6 «К» классов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке 6 «А», 6 «К» классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4 с углубленным изучением отдельных предметов Советского городского округа» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке 6 «А»,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе основной образовательной

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по музыке. 6 «А» класс. (базовый уровень)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по музыке. 6 «А» класс. (базовый уровень) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 Щелковского муниципального района Московской области 141109 РФ, Московская область, г. Щёлково, ул. Комсомольская,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Предмет: Музыка. Класс: 6А, 6Б, 6В учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Предмет: Музыка. Класс: 6А, 6Б, 6В учебный год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет: Музыка Класс: 6А, 6Б, 6В 2017-2018 учебный год Составитель: учитель музыки Семина С.С. Москва, 2017 Рабочая программа по Музыке 6 класс Планируемые результаты освоения учебного

Подробнее

Рабочая программа по дисциплине «МУЗЫКА»

Рабочая программа по дисциплине «МУЗЫКА» Приложение к ООП ООО МБОУ СОШ 1 с.аскарово МР Абзелиловский район Рабочая программа по дисциплине «МУЗЫКА» Планируемые результаты освоения учебной программы по музыке Музыка как вид искусства. Основы музыки:

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» для 5-7 классов (основное общее образование)

Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» для 5-7 классов (основное общее образование) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 125 с углублённым изучением математики» ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО педагогическим советом приказом директора МБОУ СОШ 125

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 1 Рабочая программа по предмету «Музыка» для 6 класса разработана и составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, примерными программами

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета Планируемые результаты освоения учебного предмета к концу 6 класса: Личностные результаты: - формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. Личностные результаты:

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. Личностные результаты: ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Личностные результаты: - чувство гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности на

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностные результаты: Метапредметные результаты:

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностные результаты: Метапредметные результаты: 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностные результаты: У учащегося 6 класса будут сформированы: - внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к школе, ориентации

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 2 Пояснительная записка 1. Учебная программа разработана в соответствии с основными положениями ФГОС основного общего образования, требованиям Примерной основной образовательной программы, а также планируемыми

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 486 Выборгского района Санкт-Петербурга

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 486 Выборгского района Санкт-Петербурга Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 486 Выборгского района Санкт-Петербурга Рабочая программа по музыке для 6А,6Б, 6В, 6 Г классов на 2018-2019 учебный год Разработчик: Багнюк

Подробнее

I Планируемые результаты освоения учебного предмета В программе сформулированы основные требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся к концу

I Планируемые результаты освоения учебного предмета В программе сформулированы основные требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся к концу I Планируемые результаты освоения учебного предмета В программе сформулированы основные требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся к концу учебного года. Личностные результаты: формирование основ

Подробнее

ПРИНЯТО на Педагогическом совете школы протокол 1 от «30» августа 2018г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПРИНЯТО на Педагогическом совете школы протокол 1 от «30» августа 2018г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 21» РАССМОТРЕНО на заседании методического объединения, протокол 1 от30 августа 2018г. руководитель МО ПРИНЯТО на Педагогическом совете

Подробнее

Тематическое планирование Содержание учебного материала во часов. Формы контроля к/тест Хоровое пение. Музыкальная викторина

Тематическое планирование Содержание учебного материала во часов. Формы контроля к/тест Хоровое пение. Музыкальная викторина Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования по искусству, авторской программы «Музыка. 1-7

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МУЗЫКЕ. 7 КЛАСС, 34 часа, 1 час в неделю на учебный год

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МУЗЫКЕ. 7 КЛАСС, 34 часа, 1 час в неделю на учебный год ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МУЗЫКЕ 7 КЛАСС, 34 часа, 1 час в неделю на 2015-2016 учебный год п\п Тема урока Кол -во часов Тип урока Элементы содержания Требования к уровню подготовки обучающихся Вид контроля,

Подробнее

1.Планируемые результаты: Музыка как вид искусства Выпускник научится: наблюдать за многообразными явлениями жизни и искусства, выражать своё

1.Планируемые результаты: Музыка как вид искусства Выпускник научится: наблюдать за многообразными явлениями жизни и искусства, выражать своё 1.Планируемые результаты: Музыка как вид искусства наблюдать за многообразными явлениями жизни и искусства, выражать своё отношение к искусству, оценивая художественно-образное содержание произведения

Подробнее

6 класс «Музыка» Тематическое планирование.

6 класс «Музыка» Тематическое планирование. 6 класс «Музыка» Тематическое планирование. п/п Тема урока Тип урока Элементы содержания Требования к уровню подготовки обучающихся Деятельность Ресурс Дата Предметные Метопредметные Личностные 1 Удивительный

Подробнее