МКОУ «Якшур-Бодьинская школа-интернат»

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "МКОУ «Якшур-Бодьинская школа-интернат»"

Транскрипт

1

2 МКОУ «Якшур-Бодьинская школа-интернат» РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ на заседании школьного МО зам. директора по УВР Директор Протокол ФИО ФИО 20 г. 20 г. Приказ от Рабочая программа Наименование учебного предмета (по учебному плану) математика Класс: 4 класс Учебный год реализации программы: Количество часов по учебному плану: 136 ч Планирование составлено: На основе АООП НОО МКОУ «Якшур-Бодьинская школа-интернат» учебник Математика. М.И.Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова и др., 4 класс. в 2 частях. М., Просвещение, 2015г Математика. М.И.Моро, М.А. Бантова. М., «МИПО РЕПРО»2014 г Рабочую программу составила: Вахрушева Н.П., учитель начальных классов.

3 I. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. В результате изучения курса математики обучающиеся на уровне начального общего образования: научатся использовать начальные математические знания для описания окружающих предметов, процессов, явлений, оценки количественных и пространственных отношений; овладеют основами логического и алгоритмического мышления, пространственного воображения и математической речи, приобретут необходимые вычислительные навыки; научатся применять математические знания и представления для решения учебных задач, приобретут начальный опыт применения математических знаний в повседневных ситуациях; получат представление о числе как результате счета и измерения, о десятичном принципе записи чисел; научатся выполнять устно и письменно арифметические действия с числами; находить неизвестный компонент арифметического действия; составлять числовое выражение и находить его значение; накопят опыт решения текстовых задач; познакомятся с простейшими геометрическими формами, научатся распознавать, называть и изображать геометрические фигуры, овладеют способами измерения длин и площадей; приобретут в ходе работы с таблицами и диаграммами важные для практико-ориентированной математической деятельности умения, связанные с представлением, анализом и интерпретацией данных; смогут научиться извлекать необходимые данные из таблиц и диаграмм, заполнять готовые формы, объяснять, сравнивать и обобщать информацию, делать выводы и прогнозы. Числа и величины Выпускник научится: читать, записывать, сравнивать, упорядочивать числа от нуля до миллиона;

4 устанавливать закономерность правило, по которому составлена числовая последовательность, и составлять последовательность по заданному или самостоятельно выбранному правилу (увеличение/уменьшение числа на несколько единиц, увеличение/уменьшение числа в несколько раз); группировать числа по заданному или самостоятельно установленному признаку; классифицировать числа по одному или нескольким основаниям, объяснять свои действия; читать, записывать и сравнивать величины (массу, время, длину, площадь, скорость), используя основные единицы измерения величин и соотношения между ними (килограмм грамм; час минута, минута секунда; километр метр, метр дециметр, дециметр сантиметр, метр сантиметр, сантиметр миллиметр). Выпускник получит возможность научиться: выбирать единицу для измерения данной величины (длины, массы, площади, времени), объяснять свои действия. Арифметические действия Выпускник научится: выполнять письменно действия с многозначными числами (сложение, вычитание, умножение и деление на однозначное, двузначное числа в пределах ) с использованием таблиц сложения и умножения чисел, алгоритмов письменных арифметических действий (в том числе деления с остатком); выполнять устно сложение, вычитание, умножение и деление однозначных, двузначных и трехзначных чисел в случаях, сводимых к действиям в пределах 100 (в том числе с нулем и числом 1); выделять неизвестный компонент арифметического действия и находить его значение; вычислять значение числового выражения (содержащего 2 3 арифметических действия, со скобками и без скобок). Выпускник получит возможность научиться: выполнять действия с величинами; использовать свойства арифметических действий для удобства вычислений;

5 проводить проверку правильности вычислений (с помощью обратного действия, прикидки и оценки результата действия и др.). Работа с текстовыми задачами Выпускник научится: устанавливать зависимость между величинами, представленными в задаче, планировать ход решения задачи, выбирать и объяснять выбор действий; решать арифметическим способом (в 1 2 действия) учебные задачи и задачи, связанные с повседневной жизнью; решать задачи на нахождение доли величины и величины по значению ее доли (половина, треть, четверть, пятая, десятая часть); оценивать правильность хода решения и реальность ответа на вопрос задачи. Выпускник получит возможность научиться: решать задачи в 3 4 действия; находить разные способы решения задачи. Пространственные отношения Геометрические фигуры Выпускник научится: описывать взаимное расположение предметов в пространстве и на плоскости; распознавать, называть, изображать геометрические фигуры (точка, отрезок, ломаная, прямой угол, многоугольник, треугольник, прямоугольник, квадрат, окружность, круг); выполнять построение геометрических фигур с заданными измерениями (отрезок, квадрат, прямоугольник) с помощью линейки, угольника; использовать свойства прямоугольника и квадрата для решения задач;

6 распознавать и называть геометрические тела (куб, шар); соотносить реальные объекты с моделями геометрических фигур. Выпускник получит возможность научиться - распознавать, различать и называть геометрические тела: параллелепипед, пирамиду, цилиндр, конус. Геометрические величины Выпускник научится: измерять длину отрезка; вычислять периметр треугольника, прямоугольника и квадрата, площадь прямоугольника и квадрата; оценивать размеры геометрических объектов, расстояния приближенно (на глаз). Выпускник получит возможность научиться - вычислять периметр многоугольника, площадь фигуры, составленной из прямоугольников. Работа с информацией Выпускник научится: читать несложные готовые таблицы; заполнять несложные готовые таблицы; читать несложные готовые столбчатые диаграммы. Выпускник получит возможность научиться: читать несложные готовые круговые диаграммы; достраивать несложную готовую столбчатую диаграмму; сравнивать и обобщать информацию, представленную в строках и столбцах несложных таблиц и диаграмм; понимать простейшие выражения, содержащие логические связки и слова («и», «если то», «верно/неверно, что», «каждый», «все», «некоторые», «не»);

7 составлять, записывать и выполнять инструкцию (простой алгоритм), план поиска информации; распознавать одну и ту же информацию, представленную в разной форме (таблицы и диаграммы); планировать несложные исследования, собирать и представлять полученную информацию с помощью таблиц и диаграмм; интерпретировать информацию, полученную при проведении несложных исследований (объяснять, сравнивать и обобщать данные, делать выводы и прогнозы). II. Содержание учебного предмета, курса. Числа от 1 до 1000 (14 ч.) Повторение. Нумерация чисел. Порядок действий в числовых выражениях. Нахождение суммы нескольких слагаемых. Алгоритм письменного вычитания трехзначных чисел. Умножение трехзначного числа на однозначное. Свойства умножения. Алгоритм письменного деления. Диаграммы. Числа, которые больше 1000 (112 ч.) Нумерация (12 ч.) Класс единиц и класс тысяч. Чтение многозначных чисел. Запись многозначных чисел. Разрядные слагаемые. Сравнение чисел. Увеличение и уменьшение числа в 10, 100, 1000 раз. Класс миллионов. Класс миллиардов. Величины (11 ч.) Единицы длины. Километр. Единицы площади. Квадратный километр, квадратный миллиметр. Таблица единиц площади. Измерение площади с помощью палетки. Единицы массы. Тонна, центнер. Единицы времени. Определение времени по часам. Секунда. Век. Таблица единиц времени. Сложение и вычитание (12 ч.) Устные и письменные приемы вычислений. Нахождение неизвестного слагаемого. Нахождение неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого. Нахождение несколько целых долей целого. Сложение и вычитание величин. Решение задач.

8 Умножение и деление (77 ч.) Свойства умножения. Письменные приемы умножения. Умножение чисел, которые оканчиваются нулями. Нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого, делителя. Деление с числами 0 и 1. Письменные приемы деления. Задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз, выраженные в косвенной форме. Письменные приемы деления. Умножение и деление на однозначное число. Скорость. Единицы скорости. Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием. Решение задач на движение. Умножение числа на произведение. Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями. Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями. Перестановка и группировка множителей. Деление числа на произведение. Деление с остатком на 10, 100, Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями. Умножение числа на сумму. Письменное умножение на двузначное число. Письменное умножение на трехзначное число. Письменное деление на двузначное число. Письменное деление с остатком на двузначное число. Алгоритм письменного деления на двузначное число. Письменное деление на трехзначное число. Деление с остатком. Итоговое повторение (10 ч.) Нумерация. Арифметические действия: сложение и вычитание. Арифметические действия: умножение и деление. Правила о порядке выполнения действий. Величины. Геометрические фигуры

9

10 Тематическое планирование. урока Дата Наименование темы, раздела. (кол-во часов в теме, разделе). Содержание урока Название темы урока. I Числа от 1 до (14 час.) 1 Повторение. Нумерация чисел. Устный счёт. Числа в порядке их следования при счёте. 2 Порядок действий в числовых выражениях. Сложение и вычитание. Классификация числа. Решение числовых выражений. Правила о порядке выполнения действий в числовых выражениях. Решение числовых выражений. Решение уравнений. 3 Нахождение суммы нескольких слагаемых. Математический диктант. Нахождение суммы нескольких слагаемых. Письменные приёмы сложения и вычитания трёхзначных чисел. 4 Алгоритм письменного вычитания трехзначных чисел. Устный счёт. Письменные приёмы вычитания трехзначных чисел. Действия вычитания с многозначными числами. 5 Умножение трехзначного числа на однозначное. Алгоритм письменного умножения трехзначного числа на однозначное. Умножение трехзначного числа на однозначное. 6 Входной контроль знаний. Проверка остаточных знаний. Решение текстовой задачи. Порядок действий в числовых выражениях. Сложение и вычитание трёхзначных чисел. Умножение и деление трёхзначного числа на однозначное. 7 Свойства умножения. Умножение трехзначного числа на однозначное, используя переместительное свойство умножения. 8 Алгоритм письменного деления. Деление трёхзначного числа на однозначное, пользуясь алгоритмом письменного деления. 9 Приемы письменного деления. Деление трёхзначного числа на однозначное в случаях, когда количество единиц высшего разряда делимого меньше делителя.

11 10 Приемы письменного деления. Деление трёхзначного числа на однозначное в случаях, когда в частном появляются нули. 11 Диаграммы. Диаграммы, таблицы. 12 Что узнали. Чему научились. Устные и письменные приёмы сложения и вычитания трёхзначного числа на однозначное. 13 Контрольная работа 2 по теме: «Числа от 1 до 1000». Действия с многозначными числами: сложение, вычитание, умножение и деление на однозначное 14 Анализ контрольной работы. Страничка для смекалистых. II Числа, которые больше (112 час.) число. Решение текстовых задач. Решение уравнений. Анализ ошибок. Работа над ошибками. Решение заданий повышенной сложности. Нумерация. (12 час.) 15 Класс единиц и класс тысяч. Образование, чтение, сравнение чисел больше Решение числовых выражений. Решение текстовых задач. Решение уравнений. 16 Чтение многозначных чисел. Класс единиц и класс тысяч. Чтение и запись чисел больше Решение числовых выражений. Решение задач. Решение уравнений. 17 Запись многозначных чисел. Класс единиц и класс тысяч. Чтение многозначных чисел. Запись многозначных чисел. Решение числовых выражений. Решение задач. 18 Разрядные слагаемые. Разрядные слагаемые. Класс единиц и класс тысяч. Чтение многозначных чисел. Запись многозначных чисел. Решение числовых выражений. 19 Сравнение чисел. Сравнение чисел, состоящих из единиц I и II классов. Разрядные слагаемые. Класс единиц и класс тысяч. Чтение многозначных чисел. Запись многозначных чисел. Решение числовых выражений.

12 20 Увеличение и уменьшение числа в 10, 100, 1000 раз. Увеличение и уменьшение числа в 10, 100, 1000 раз. Связь между компонентами и результатами действий. Решение числовых выражений. 21 Чтение и запись многозначных чисел. Класс единиц и класс тысяч. Чтение многозначных чисел. Запись многозначных чисел. Решение числовых выражений. Решение задач. 22 Класс миллионов. Класс миллиардов. Образование и запись чисел, состоящих из единиц III и IV классов. Чтение готовых таблиц. Решение числовых выражений. Решение задач. 23 Что узнали. Чему научились. Чтение и запись многозначных чисел. Сравнение многозначных чисел. Арифметические действия с числами и числовыми выражениями. 24 Закрепление изученного. Образование, чтение и запись чисел, состоящих из единиц III и IV классов. Сравнение многозначных чисел. Арифметические действия с числами и числовыми выражениями. 25 Контрольная работа 3 по теме: «Числа, которые больше Нумерация». 26 Анализ контрольной работы. Страничка для смекалистых. Величины. (11 час.) Проверка знаний по теме «Числа, которые больше Нумерация». Анализ ошибок. Работа над ошибками. Решение заданий повышенной сложности. 27 Единицы длины. Километр. Знакомство с новой единицей длины - километр. Решение геометрических задач. 28 Единицы длины. Закрепление. Переводить одни единицы длины в другие: мелкие в более крупные и крупные в более мелкие. Решение геометрических задач. 29 Единицы площади. Квадратный километр, квадратный миллиметр. Знакомство с новыми единицами измерения площади - квадратный километр и квадратный миллиметр. Работа с таблицей.

13 30 Таблица единиц площади. Таблица единиц площади. Замена мелких единиц площади более крупными. Решение геометрических задач. 31 Измерение площади с помощью палетки. Знакомство с палеткой. Определение площади фигуры произвольной формы, используя палетку. 32 Единицы массы. Тонна, центнер. Знакомство с новыми единицами измерения массы - тонна, центнер. Работа с таблицей. 33 Единицы времени. Определение времени по часам. Единицы времени. Определение времени по часам. Работа с таблицей. 34 Единицы времени. Секунда. Знакомство с новой единицей времени секунда. Переводить одни единицы времени в другие: крупные в более мелкие и наоборот. 35 Век. Таблица единиц времени. Таблица единиц времени. Переводить одни единицы времени в другие. Решение текстовых задач. 36 Что узнали. Чему научились. Единицы измерения длины, массы, времени. Чтение, запись и сравнение величин (массы, времени, длины, площади), используя основные единицы измерения величин и соотношения между ними. 37 Контрольная работа 4 по теме: «Величины» Проверка знаний по теме: «Величины». Сложение и вычитание. (12 час.) 38 Анализ контрольной работы. Устные и письменные приёмы вычислений. Анализ работы. Письменные приёмы сложения и вычитания, используя свойства сложения. 39 Нахождение неизвестного слагаемого. Устный счёт. Решение уравнений на нахождение неизвестного слагаемого. Решение задач и числовых выражений. 40 Нахождение неизвестного уменьшаемого, вычитаемого. Решение уравнений на нахождение неизвестного уменьшаемого, вычитаемого в усложнённых случаях. 41 Нахождение нескольких долей целого. Решение задач на нахождение нескольких долей целого. Решение задач и числовых выражений.

14 42 Решение задач на нахождение нескольких долей целого. Разнообразие способов решения задач. Решение задач на нахождение нескольких долей целого. Решение числовых выражений. 43 Решение задач. Блиц-турнир. Решение задач разных видов. Решение геометрических задач. 44 Сложение и вычитание величин. Арифметический диктант. Письменные приёмы сложение и вычитание величин. Решение задач с величинами. 45 Решение задач. Решение задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц, выраженных в косвенной форме. Решение задач с величинами. 46 Что узнали. Чему научились. Решение задач изученных видов. Вычисления с именованными числами. Устные и письменные вычисления с многозначными числами. 47 Задачи-расчёты. Страничка для смекалистых. Решение нестандартных задач. Задачи на смекалку. 48 Упражнения для закрепления. Решение задач изученных видов. Решение уравнений на нахождение неизвестного уменьшаемого, вычитаемого в усложнённых случаях. 49 Контрольная работа 5 по теме: «Сложение и Проверка знаний по теме: «Сложение и вычитание». вычитание». Умножение и деление. (77 час.) 50 Анализ контрольной работы. Свойства умножения. Анализ контрольной работы. Актуализация знаний о действии умножении. Решение задач, используя свойства умножения. 51 Письменные приёмы умножения. Устный счёт. Приёмы умножения многозначного числа на однозначное. Умножение именованных чисел. Решение задач 52 Письменные приёмы умножения. Закрепление. Умножение многозначного числа на однозначное. Умножение именованных чисел. Решение задач с величинами.

15 53 Умножение чисел, запись которых оканчивается нулями. Устный счёт. Приёмы умножения многозначного числа с нулями и единицами в записи на однозначное число. Решение задач. 54 Нахождение неизвестного множителя, делимого, делителя. Решение уравнений на нахождение неизвестного множителя, делимого, делителя. Решение задач. 55 Деление с числами 0 и 1. Актуализация знаний о действии делении. Особенности деления с числами 0 и 1. Решение уравнений. 56 Письменные приёмы деления. Устный счёт. Письменные приёмы деления многозначного числа на однозначное. Решение задач и числовых выражений. 57 Письменные приёмы деления. Приёмы деления многозначного числа на однозначное, когда первая цифра в делимом меньше делителя. Деление многозначного числа на однозначное. 58 Задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз. Задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз, выраженных в косвенной форме. Решение уравнений. 59 Закрепление изученного. Решение задач. Письменные приёмы деления многозначного числа на однозначное. Решение задач на пропорциональное деление. 60 Письменные приёмы деления. Решение задач. Деление многозначного числа на однозначное, когда в записи частного есть нули в середине и на конце. Решение задач на пропорциональное деление. 61 Закрепление изученного. Письменные приёмы деления многозначного числа на однозначное. Решение задач на пропорциональное деление. 62 Что узнали. Чему научились. Письменные приёмы деления многозначного числа на однозначное. Решение задач изученных видов. 63 Контрольная работа 6 по теме: «Умножение и деление на однозначное число». 64 Анализ контрольной работы. Закрепление изученного. Проверка знаний по теме: «Умножение и деление на однозначное число». Работа над ошибками. Умножение и деление многозначного числа на однозначное. Решение задач и числовых выражений.

16 65 Умножение и деление на однозначное число. Письменное умножение и деление на однозначное число. Решение уравнений. Решение задач изученных видов. 66 Скорость. Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием. Знакомство с понятием «скорость». Работа с таблицей «скорость, время, расстояние». Решение задач на движение. 67 Решение задач на движение. Решение задач с величинами «скорость, время, расстояние». Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием. Составление условия задачи по её решению. 68 Решение задач на движение. Решение задач на движение; находить время, если известны скорость и расстояние. Работа с таблицей. Решение числовых выражений. 69 Решение задач на движение. Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием. Составление задач по чертежу. Решение задач на движение. 70 Проверочная работа. Странички для любознательных. Решение задач с величинами «скорость, время, расстояние». Решение задач повышенной сложности. 71 Умножение числа на произведение. Разные способы умножения числа на произведение. Свойства умножения. Решение числовых выражений со скобками и без них. 72 Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями. 73 Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями. 74 Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями. Разные способы умножения числа на произведение. Свойства умножения. Письменные приёмы умножения на числа, оканчивающиеся нулями. Приемы письменного умножения на числа, оканчивающиеся нулями. Решение уравнений. Приёмы письменного умножения двух чисел, оканчивающихся нулями. Повторить свойства умножения. Решение задач на движение. 75 Решение задач на встречное движение. Решение задач на встречное движение. Составление и решение обратной задачи. Решение числовых выражений.

17 76 Перестановка и группировка множителей. Приёмы перестановки и группировки множителей. Переместительное и сочетательное свойства умножения при выполнении вычислений. 77 Что узнали. Чему научились. Приемы письменного умножения на числа, оканчивающиеся нулями. Переместительное и сочетательное свойства умножения при выполнении вычислений. 78 Контрольная работа за первое полугодие. Проверка знаний за первое полугодие. 79 Анализ контрольной работы. Закрепление изученного. Анализ контрольной работы. Решение уравнений. Решение текстовых задач. 80 Деление числа на произведение. Арифметический диктант. Разные способы деления числа на произведение. Решение числовых выражений. 81 Деление числа на произведение. Деление числа на произведение разными способами. Решение задач и числовых выражений. 82 Деление с остатком на 10, 100, Устный счёт. Деление с остатком на 10, 100, Проверка деления. Решение задач и числовых выражений. 83 Решение задач на нахождение четвёртого пропорционального. 84 Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями. 85 Приёмы деления на числа, оканчивающиеся нулями. 86 Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями. 87 Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями. Решение задач на нахождение четвёртого пропорционального с помощью схематических чертежей. Приёмы деления на числа, оканчивающиеся нулями, когда в частном одна цифра. Решение задач и числовых выражений. Приёмы деления на числа, оканчивающиеся нулями, когда в частном две цифры. Решение задач и числовых выражений. Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями. Решение задач изученных видов. Приёмы деления на числа, когда в частном есть нули. Решение задач изученных видов.

18 88 Решение задач на движение в противоположных направлениях. Решение задач на движение в противоположных направлениях. Составление и решение задач, обратных данной с помощью чертежей. 89 Закрепление изученного. Приёмы умножения и деления на числа, оканчивающиеся нулями. Решение задач на движение с помощью схематических чертежей. 90 Что узнали. Чему научились. Умножение и деление на числа, оканчивающиеся нулями. Решение задач на движение с помощью схематических чертежей. 91 Контрольная работа 8 по теме: «Умножение и деление». Проверка знаний по теме: «Умножение и деление на числа, оканчивающиеся нулями». 92 Наши проекты. Подготовка к выполнению проектной работы. Работа с дополнительными источниками информации. 93 Анализ контрольной работы. Умножение числа на сумму. Анализ контрольной работы. Свойства умножения числа на сумму. Умножение многозначного числа на однозначное. 94 Умножение числа на сумму. Умножение числа на сумму разными способами. Выбор наиболее удобного в каждом конкретном случае. Решение числовых выражений. 95 Письменное умножение на двузначное число. Письменные приёмы умножения на двузначное число. Решение числовых выражений в 3-4 арифметических действия. 96 Письменное умножение на двузначное число. Письменное умножение на двузначное число. Решение задач изученных видов. Решение числовых выражений в 3-4 арифметических действия. 97 Решение задач на нахождение неизвестного по двум разностям. Решение задач на нахождение неизвестного по двум разностям с помощью схематических чертежей. Рассмотри рисунок. 98 Решение задач. Решение задач на нахождение неизвестного по двум 99 Письменные приёмы умножения на трёхзначное число. разностям. Решение геометрических задач. Письменные приёмы умножения на трёхзначное число. Решение задач.

19 100 Письменное умножение на трёхзначное число. Приём умножения на трёхзначное число, содержащее ноль в некоторых разрядах. Решение задач и числовых выражений. 101 Закрепление изученного. Письменное умножение на трёхзначное число. Решение задач изученных видов. Решение уравнений. 102 Что узнали. Чему научились. Приёмы вычислений. Решение уравнений. Решение задач с помощью схематических чертежей. Решение числовых и буквенных выражений. 103 Контрольная работа 9 по теме: «Умножение на двузначное и трёхзначное число». Проверка знаний по теме: «Умножение на двузначное и трёхзначное число». 104 Анализ контрольной работы. Задачи для смекалистых. Анализ контрольной работы и исправление ошибок. Решение задач повышенной сложности. 105 Письменное деление на двузначное число. Приёмы деления трёхзначного числа на двузначное методом подбора цифры в частном. Деление на двузначное число. 106 Письменное деление с остатком на двузначное число. 107 Алгоритм письменного деления на двузначное число. Письменное деление трёхзначного числа на двузначное с остатком. Алгоритм деления трёхзначного числа на двузначное Деление трёхзначного числа на двузначное по алгоритму. 108 Письменное деление на двузначное число. Приём деления многозначного числа на двузначное. Решение геометрических задач. 109 Письменное деление на двузначное число. Деления многозначного числа на двузначное. Решение уравнений. Решение задач изученных видов. 110 Закрепление изученного. Деления многозначного числа на двузначное. Решение задач изученных видов. 111 Закрепление изученного. Решение задач. Деления многозначного числа на двузначное. Решение задач на движение в противоположных направлениях. 112 Закрепление изученного. Решение задач. Деления многозначного числа на двузначное. Решение задач на движение. Действия с именованными числами.

20 113 Олимпиада. Школьный тур. Задания на смекалку. Решение задач повышенной сложности. 114 Закрепление изученного. Решение задач. Деления многозначного числа на двузначное. Решение задач на встречное движение. 115 Контрольная работа 10 по теме: «Деление на двузначное число». Контроль знаний по теме: «Деление на двузначное число». 116 Анализ контрольной работы. Задачи для смекалистых. Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Задачи для смекалистых. 117 Письменное деление на трёхзначное число. Алгоритм деления. Письменное деление на трёхзначное число. 118 Письменное деление на трёхзначное число. Письменные приёмы деления на трёхзначное число. Решение задач на движение. 119 Письменные приёмы деления на трёхзначное число. Деление на трёхзначное число. Проверка деления умножением. 120 Письменное деление на трёхзначное число. Письменное деление на трёхзначное число. Проверка деления умножением. Решение задач изученных видов. 121 Деление с остатком. Деление с остатком и проверка деления. Решение задач изученных видов. 122 Деление на трёхзначное число. Закрепление. Способы деления на трёхзначное число, когда в частном есть нули. Решение уравнений. Решение задач изученных видов. 123 Что узнали. Чему научились. Приёмы письменного умножения и деления на трёхзначное число. Решение уравнений. Решение задач изученных видов. 124 Закрепление изученного. Письменное умножение и деление на трёхзначное число. Решение уравнений. Решение задач изученных видов. 125 Контрольная работа 11 по теме: «Деление Контроль знаний по теме: «Деление на трёхзначное на трёхзначное число. 126 Анализ контрольной работы. Задачи для смекалистых. число». Анализ контрольной работы. Решение задач повышенной сложности.

21 III Итоговое повторение (10 час.) 127 Нумерация. Математический диктант. Чтение, запись и сравнение многозначных чисел. Место числа в натуральном ряду. Разряды и классы. 128 Выражения и уравнения. Чтение и запись числовых выражений. Равенства и неравенства. Составление и решение задач. Решение 129 Арифметические действия: сложение и вычитание. 130 Арифметические действия: умножение и деление. уравнений. Арифметические действия сложения, вычитания, используя изученные вычислительные приемы. Решение числовых выражений. Выполнять арифметические действия умножения и деления, используя изученные вычислительные приемы. Решение числовых выражений. 131 Правила о порядке выполнения действий. Порядок выполнения действий в выражениях со скобками и без них. Решение числовых и буквенных выражений. 132 Величины. Действия с величинами. Преобразование единиц измерения, используя соотношения между ними. Решение задач с величинами. 133 Задачи. Решение задачи изученных видов. Выбор действия при решении задач. Дополнять условие задачи недостающими данными или вопросом. 134 Контрольная итоговая работа. Проверка знаний за 4 класс. 135 Анализ контрольной работы. Задачи для Анализ контрольной работы. Решение задач смекалистых. повышенной сложности. 136 Задачи для смекалистых. Решение нестандартных заданий.

22

23


Рабочая программа по учебному предмету математика (для индивидуального обучения на дому в 4 классе) на учебный год

Рабочая программа по учебному предмету математика (для индивидуального обучения на дому в 4 классе) на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3» п. Пурпе Пуровского района «Утверждаю» Директор школы Л.И. Филимонцева приказ 289 от 16.11.2018 г. «Согласовано»

Подробнее

Математика и информатика

Математика и информатика Планируемые результаты освоения ООП НОО (уточнение и конкретизация) Математика и информатика В результате изучения курса математики учащиеся на уровне начального общего образования: - научатся использовать

Подробнее

Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено» И.О. руководителя МО Заместитель директора Директор МБОУ СОШ 73 по УВР МБОУ СОШ 73

Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено» И.О. руководителя МО Заместитель директора Директор МБОУ СОШ 73 по УВР МБОУ СОШ 73 Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено» И.О. руководителя МО Заместитель директора Директор МБОУ СОШ 73 по УВР МБОУ СОШ 73 Е.Н.Рудых В.Ю.Шаманова Е.В.Высоцкая Протокол 1 от 31.08.2018г. 2018г. Приказ 219/3

Подробнее

«Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено» Руководитель МО Заместитель директора Директор МБОУ СОШ 73 по УВР МБОУ СОШ 73

«Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено» Руководитель МО Заместитель директора Директор МБОУ СОШ 73 по УВР МБОУ СОШ 73 «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено» Руководитель МО Заместитель директора Директор МБОУ СОШ 73 по УВР МБОУ СОШ 73 Т.В. СелезнёваВ.Ю. ШамановаЕ.В.Высоцкая Протокол 1 от3008.2017г. 2017г. Приказ 217

Подробнее

Планируемые результаты: Раздел «Числа и величины» читать, записывать, сравнивать, упорядочивать числа от нуля до миллиона;

Планируемые результаты: Раздел «Числа и величины» читать, записывать, сравнивать, упорядочивать числа от нуля до миллиона; Программа составлена на основе требований к результату освоения ООП НОО МБОУ «СОШ 7». Ученик научится: Планируемые результаты: Раздел «Числа и величины» читать, записывать, сравнивать, упорядочивать числа

Подробнее

Планируемые предметные результаты

Планируемые предметные результаты Планируемые предметные результаты В результате изучения курса математики обучающиеся на уровне начального общего образования: научатся использовать начальные математические знания для описания окружающих

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета Содержание учебного предмета Тематическое планирование (с указанием

СОДЕРЖАНИЕ 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета Содержание учебного предмета Тематическое планирование (с указанием СОДЕРЖАНИЕ 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета..3 2. Содержание учебного предмета..8 3. Тематическое планирование (с указанием количества часов на освоение каждой темы)...12 2 На изучение

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы Школа 777 имени Героя Советского Союза Е.В. Михайлова

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы Школа 777 имени Героя Советского Союза Е.В. Михайлова Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы Школа 777 имени Героя Советского Союза Е.В. Михайлова Согласовано Методическим советом ГБОУ Школа 777 г. Москвы Протокол от 2017 г.

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе авторской программы Математика. Предметная линия учебников системы «Школа России».

Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе авторской программы Математика. Предметная линия учебников системы «Школа России». Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе авторской программы Математика. Предметная линия учебников системы «Школа России». 1-4 классы: пособие для учителей общеобразовательных организаций

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ «КЛАССИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ 39»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ «КЛАССИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ 39» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ «КЛАССИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ 39» ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ Педагогическим советом Директор Протокол 6 МБУ «Гимназия 39» от.06. 08 г.

Подробнее

Учебник: Моро М.И. Математика. 3 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. М.: Просвещение, 2012.

Учебник: Моро М.И. Математика. 3 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. М.: Просвещение, 2012. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Иркутска средняя общеобразовательная школа 72 «Рассмотрено» Руководитель МО Начальных классов МБОУ г. Иркутска СОШ 72 О.Н.Кузнецова Протокол

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета "Математика" для 1-4 ов разработана в соответствии с Основной образовательной программой начального общего образования МБОУ г. Мурманска «Средняя

Подробнее

Рабочая программа Математика для 1-4 класса

Рабочая программа Математика для 1-4 класса муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Новоозерновская основная общеобразовательная школа» Рабочая программа Математика для 1-4 класса Учитель начальных классов: Сидорова Сусанна Петровна

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по математике за курс начального общего образования. 1-4 классы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по математике за курс начального общего образования. 1-4 классы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа имени полного кавалера ордена Славы А.И. Дырина п.г.т. Балашейка муниципального района Сызранский Самарской области

Подробнее

Математика Требования к предметным результатам. Числа и величины Выпускник научится: читать, записывать, сравнивать, упорядочивать числа от нуля до

Математика Требования к предметным результатам. Числа и величины Выпускник научится: читать, записывать, сравнивать, упорядочивать числа от нуля до Математика Требования к предметным результатам. Числа и величины читать, записывать, сравнивать, упорядочивать числа от нуля до миллиона; устанавливать закономерность правило, по которому составлена числовая

Подробнее

В результате изучения курса математики учащиеся на уровне начального общего образования: Числа и величины Выпускник научится:

В результате изучения курса математики учащиеся на уровне начального общего образования: Числа и величины Выпускник научится: В результате изучения курса математики учащиеся на уровне начального общего образования: - научатся использовать начальные математические знания для описания окружающих предметов, процессов, явлений, оценки

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей г. Бор Нижегородской области РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ 1-4 КЛАСС

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей г. Бор Нижегородской области РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ 1-4 КЛАСС ПРИЛОЖЕНИЕ 1.6 к ООП НОО МАОУ лицей г. Бор Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей г. Бор Нижегородской области РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ 1-4 КЛАСС (составлена на основе Программы

Подробнее

Рабочая программа по математике для 4а класса

Рабочая программа по математике для 4а класса Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Домодедовская средняя общеобразовательная школа 8 УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ Домодедовской СОШ 8 О.М. Комарницкая Приказ 13 от «30» декабря 2016 г.

Подробнее

1. Планируемые результаты изучения курса «Математика» В результате изучения курса математики обучающиеся на уровне начального общего образования:

1. Планируемые результаты изучения курса «Математика» В результате изучения курса математики обучающиеся на уровне начального общего образования: Рабочая программа ГБОУ гимназии г. Сызрани по математике на уровне начального общего образования (1-4 классы) составлена с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта начального

Подробнее

КОДИФИКАТОР планируемых предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования по математике

КОДИФИКАТОР планируемых предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования по математике Порядковый номер Планируемого Результата Выпускник научится КОДИФИКАТОР планируемых предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования по математике Планируемые

Подробнее

Пояснительная записка Данная рабочая программа учебного предмета «Математика» для обучающихся 3 класса общеобразовательного учреждения разработана на

Пояснительная записка Данная рабочая программа учебного предмета «Математика» для обучающихся 3 класса общеобразовательного учреждения разработана на Пояснительная записка Данная рабочая программа учебного предмета «Математика» для обучающихся 3 класса общеобразовательного учреждения разработана на основе авторской программы по математике для 1-4 классов,

Подробнее

Выпускник получит возможность научиться:

Выпускник получит возможность научиться: 1 Рабочая программа по предмету «Математика» в 4 «Б» классе 2018 2019 уч. год Предметные результаты освоения учебного предмета «Математика» Раздел «Числа и величины» Выпускник научится: читать, записывать,

Подробнее

Рабочая программа по математике 1-4 классы

Рабочая программа по математике 1-4 классы Муниципальное казенное образовательное учреждение «Барабинская основная общеобразовательная школа» Рабочая программа по математике -4 классы Составитель: учитель начальных классов Омелькова Нина Викторовна

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.04 К ООП НОО МБОУ «КСОШ 5» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ. 1-4 классы год

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.04 К ООП НОО МБОУ «КСОШ 5» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ. 1-4 классы год ПРИЛОЖЕНИЕ 1.04 К ООП НОО МБОУ «КСОШ 5» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ 1-4 классы 2016 год Рабочая программа по МАТЕМАТИКЕ составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ. ПРОВЕРЯЕМЫЕ УМЕНИЯ ЧИСЛА И ВЕЛИЧИНЫ. Выпускник научится: 1.1

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ. ПРОВЕРЯЕМЫЕ УМЕНИЯ ЧИСЛА И ВЕЛИЧИНЫ. Выпускник научится: 1.1 КОДИФИКАТОР освоения основной образовательной программы начального общего образования по МАТЕМАТИКЕ для проведения процедур оценки учебных достижений обучающихся ификатор освоения основной образовательной

Подробнее

М.: Баласс, с. (Образовательная система «Школа 2100»).

М.: Баласс, с. (Образовательная система «Школа 2100»). Аннотация к Рабочей программе по математике для 1-4 классов Образовательной системы «Школа 2100» Количество часов: В соответствии с федеральным базисным учебным планом курс математики изучается с 1 по

Подробнее

Рабочая программа по математике

Рабочая программа по математике МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗВЕРОСОВХОЗСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОЛЬСКИЙ РАЙОН МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ УТВЕРЖДАЮ директор МОУ Зверосовхозской СОШ Герасимова

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МАТЕМАТИКА» УМК «ШКОЛА РОССИИ» 4 КЛАСС

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МАТЕМАТИКА» УМК «ШКОЛА РОССИИ» 4 КЛАСС Тема раздела п/п 1. Числа от 1 до 1000. Сложение и вычитание Повторение 2. Числа, которые больше 1000. Нумерация ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МАТЕМАТИКА» УМК «ШКОЛА РОССИИ» 4 КЛАСС Колво

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПОЛЕССКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПОЛЕССКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПОЛЕССКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» г. Полесск ул. Шевчука, дом 0, телефон/факс: 8-40-58-3-53-65 СОГЛАСОВАНО На заседании Научно-методического

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета Планируемые результаты освоения учебного предмета Числа и величины. образовывать, называть, читать, записывать, сравнивать, упорядочивать числа от 0 до 000 000; заменять мелкие единицы счёта крупными и

Подробнее

Рабочая программа по математике предназначена для 4 класса и разработана на основе следующих нормативно-правовых документов:

Рабочая программа по математике предназначена для 4 класса и разработана на основе следующих нормативно-правовых документов: Рабочая программа по математике 4 класс Пояснительная записка Рабочая программа по математике предназначена для 4 класса и разработана на основе следующих нормативно-правовых документов: Федеральный государственный

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 4»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 4» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 4» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА предмета «Математика» для 1-4 классов Рабочая программа предмета «Математика»

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения предмета «Математика»

1.Планируемые результаты освоения предмета «Математика» 1.Планируемые результаты освоения предмета «Математика» Личностные результаты У обучающегося будут сформированы: основы целостного восприятия окружающего мира и универсальности математических способов

Подробнее

Математика и информатика

Математика и информатика Требования к результатам освоения ООП НОО (ФГОС НОО) Предметная область «Математика и информатика» Математика и информатика 1) использование начальных математических знаний для описания и объяснения окружающих

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Математика» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования и на основе программы,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена с целью планирования, организации, коррекции и управления учебным процессом по изучению учебного предмета «Математика» во 2 «В» классе Государственного

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по математике для 4 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, примерной программы начального

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по математике для 4 класса разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования 2009 года, на основе

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ «КЛАССИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ 39»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ «КЛАССИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ 39» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ «КЛАССИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ 39» ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ Педагогическим советом Директор Протокол 6 МБУ «Гимназия 39» от 2.06. 208

Подробнее

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета.

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета. I. Планируемые результаты освоения учебного предмета. В результате изучения курса математики обучающиеся на ступени начального общего образования: научатся использовать начальные математические знания

Подробнее

Пояснительная записка. Данная рабочая программа учебного предмета «Математика» для обучающихся 2 «А» класса общеобразовательного учреждения

Пояснительная записка. Данная рабочая программа учебного предмета «Математика» для обучающихся 2 «А» класса общеобразовательного учреждения Пояснительная записка. Данная рабочая программа учебного предмета «Математика» для обучающихся 2 «А» класса общеобразовательного учреждения разработана на основе авторской программы по математике для 1-4

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета Рабочая программа учебного предмета «Математика» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного общеобразовательного стандарта начального общего образования, планируемых результатов

Подробнее

Рабочая программа по математике для 3б класса

Рабочая программа по математике для 3б класса Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Домодедовская средняя общеобразовательная школа 8 УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ Домодедовской СОШ 8 О.М. Комарницкая Приказ 13 от «30» декабря 2016 г.

Подробнее

Рабочая программа по математике. 4 «Б» класс

Рабочая программа по математике. 4 «Б» класс МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 16» г. Сергиев Посад УТВЕРЖДЕНО Приказом директора МБОУ СОШ 16 45/1 от "30"августа 2018 г. Рабочая программа по

Подробнее

Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика: Учеб. для общеобразоват. организаций. 4 класс. В 2 частях. - М.: Просвещение, 2015 г.

Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика: Учеб. для общеобразоват. организаций. 4 класс. В 2 частях. - М.: Просвещение, 2015 г. Календарно-тематическое планирование по МАТЕМАТИКЕ УМК «Школа России». Моро М.И. 4 класс (136ч., 4 часа в неделю) Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика: Учеб. для общеобразоват. организаций.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. на учебный год по математике (указать предмет)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. на учебный год по математике (указать предмет) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА на 2018-2019 учебный год по математике (указать предмет) Уровень образования (класс) _ начальное общее 4а, 4б, 4в, 4г, 4к, 4л, 4м, 4у, 4ю, 4я (начальное общее, основное общее, среднее

Подробнее

1.Планируемые результаты и содержание образовательной области «Математика и информатика» на уровне начального общего образования Математика

1.Планируемые результаты и содержание образовательной области «Математика и информатика» на уровне начального общего образования Математика .Планируемые результаты и содержание образовательной области «Математика и информатика» на уровне начального общего образования Математика В результате изучения курса математики обучающиеся на уровне начального

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа учебного предмета «Математика» для обучающихся 4 класса муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Большеокинская СОШ» разработана на основе

Подробнее

Взаимная проверка знаний: «Помогаем друг другу сделать шаг к успеху». Входной контроль.

Взаимная проверка знаний: «Помогаем друг другу сделать шаг к успеху». Входной контроль. урока Тема урока Кол-во часов дата Раздел : Числа от до 000. Сложение и вычитание Повторение (3 часов) - 3 ч. Нумерация. Счёт предметов. Разряды 2. Числовые выражения. Порядок выполнения действий 3. Нахождение

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета «Математика» в 4 классе. Предметные результаты Числа и величины По окончании 4 класса обучающиеся

Планируемые результаты освоения учебного предмета «Математика» в 4 классе. Предметные результаты Числа и величины По окончании 4 класса обучающиеся 1 2 Планируемые результаты освоения учебного предмета «Математика» в 4 классе. Предметные результаты Числа и величины По окончании 4 класса обучающиеся научатся: образовывать, называть, читать, записывать,

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПО РАЗДЕЛАМ. читать, записывать, сравнивать, упорядочивать числа от нуля до миллиона;

ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПО РАЗДЕЛАМ. читать, записывать, сравнивать, упорядочивать числа от нуля до миллиона; ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПО РАЗДЕЛАМ Раздел «Числа и величины» Обучающийся научится: читать, записывать, сравнивать, упорядочивать числа от нуля до миллиона; устанавливать закономерность правило,

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по учебному предмету «МАтематика» для 4 класса

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по учебному предмету «МАтематика» для 4 класса 1 АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по учебному предмету «МАтематика» для 4 класса Рабочая программа по математике для 4 класса составлена на основании следующих документов: - Приказ Министерства образования

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета.

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета. 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета. 1.1. Личностные результаты У учащегося будут сформированы: основы целостного восприятия окружающего мира и универсальности математических способов

Подробнее

Тематическое планирование по математике для учащихся очно-заочной формы обучения. 4 класса

Тематическое планирование по математике для учащихся очно-заочной формы обучения. 4 класса Министерство иностранных дел Российской Федерации Средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением иностранного языка при постоянном представительстве России при ООН в Нью-Йорке, США Рассмотрено:

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Математика» 1-4 классы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Математика» 1-4 классы РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Математика» 1-4 классы ПРИЛОЖЕНИЕ 4 к основной образовательной программе начального общего образования, утвержденной приказом директора МБОУ «Средняя школа 3» от

Подробнее

- ФБУП 2015 г. (приказ Минобрнауки РФ от )

- ФБУП 2015 г. (приказ Минобрнауки РФ от ) Предмет Уровень образования Разработчики программы Нормативнометодические материалы АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ Математика Начальное общее образование (1-4 класс) Учителя начальных классов: Локтина Л.В.,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Данная рабочая программа учебного предмета «Математика» для обучающихся 3 класса муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Большеокинская СОШ» разработана на основе

Подробнее

3 Планируемые результаты

3 Планируемые результаты ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по курсу «Математика» образовательной области «Математика» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта Начального Общего Образования,

Подробнее

13 часов часов часов часа 5

13 часов часов часов часа 5 Тематический план по математике 4 класс Раздел/тема Общее кол-во часов Кол-во контрольных работ 1 Числа от 1 до 1000. Сложение и вычитание. Повторение 2 Числа, которые больше 1000. Нумерация 13 часов 1

Подробнее

Рабочая программа по математике на учебный год 2 класс

Рабочая программа по математике на учебный год 2 класс Рабочая программа по математике на 2017-2018 учебный год 2 класс Составитель: Семенова Наталья Алексеевна учитель начальных классов Высшая квалификационная категория 2017 г. 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ НА 2017/ 2018 УЧЕБНЫЙ ГОД 3 класc

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ НА 2017/ 2018 УЧЕБНЫЙ ГОД 3 класc РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ НА 2017/ 2018 УЧЕБНЫЙ ГОД 3 класc 1 ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КОНКРЕТНОГО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА. Использование приобретённых математических знаний для

Подробнее

Рабочая программа по курсу «Математика» на учебный год 4 классы

Рабочая программа по курсу «Математика» на учебный год 4 классы Рабочая программа по курсу «Математика» на 2014-2015 учебный год 4 классы Составитель: Учителя нач.кл. Твердошинская М.А. Мелёхина О.Н. Москва, 2014 Пояснительная записка Изучение начального курса математики

Подробнее

-выполнять проверку вычислений;

-выполнять проверку вычислений; Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Математика» составлена в соответствии с Основной образовательной программой начального общего образования муниципального общеобразовательного

Подробнее

Лыковой Ирины Владимировны. по математике. 4 класс

Лыковой Ирины Владимировны. по математике. 4 класс РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Лыковой Ирины Владимировны по математике 4 класс Количество часов 136 ч Всего в неделю 4 ч Уровень: базовый 2016 2017 учебный год г. Калининград 0 Пояснительная записка. Рабочая

Подробнее

1: ЧИСЛА ОТ 1 ДО ПОВТОРЕНИЕ

1: ЧИСЛА ОТ 1 ДО ПОВТОРЕНИЕ п/п Тема урока Количество часов Планируемые сроки проведения Раздел 1: ЧИСЛА ОТ 1 ДО 1000. ПОВТОРЕНИЕ 13 ч 1. Повторение. Нумерация. 1 1 неделя Порядок действий в числовых выражениях. Сложение и вычитание.

Подробнее

1.ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

1.ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Пояснительная записка Рабочая программа по математике для 3 класса разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы М.И. Моро, Ю.М. Колягина, М.А. Бантовой,

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бекасовская средняя общеобразовательная школа Наро-Фоминского района Московской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бекасовская средняя общеобразовательная школа Наро-Фоминского района Московской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бекасовская средняя общеобразовательная школа Наро-Фоминского района Московской области РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ 4 КЛАСС (базовый уровень)

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по математике. 2 класс 1. Пояснительная записка

Аннотация к рабочей программе по математике. 2 класс 1. Пояснительная записка Аннотация к рабочей программе по математике. 2 класс 1. Пояснительная записка Рабочая программа по математике составлена на основе: 1. ФГОС начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки

Подробнее

4 класс. Личностные результаты

4 класс. Личностные результаты 4 класс Личностные результаты У учащегося будут сформированы: основы целостного восприятия окружающего мира и универсальности математических способов его познания; ** уважительное отношение к иному мнению

Подробнее

У учащихся будут сформированы:

У учащихся будут сформированы: Название раздела Числа и величины читать, записывать, сравнивать, упорядочивать числа от нуля до100; устанавливать закономерность правило, по которому составлена числовая последовательность, и составлять

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 13» ГОРОДА ВЕЛИКИЕ ЛУКИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 13» ГОРОДА ВЕЛИКИЕ ЛУКИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 13» ГОРОДА ВЕЛИКИЕ ЛУКИ "УТВЕРЖДАЮ ": Директор школы / Г.А. Гололобова 20 г "СОГЛАСОВАНО": на заседании МС Л.В.

Подробнее

Рабочая программа по математике для 4 б класса

Рабочая программа по математике для 4 б класса Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Домодедовская средняя общеобразовательная школа 8 УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ Домодедовской СОШ 8 О.М. Комарницкая Приказ 13 от «30» декабря 2016 г.

Подробнее

Планируемые результаты изучения курса «Математика» 2 класс Личностными Метапредметными Предметными

Планируемые результаты изучения курса «Математика» 2 класс Личностными Метапредметными Предметными Планируемые результаты изучения курса «Математика» 2 класс На первой ступени школьного обучения в ходе освоения математического содержания обеспечиваются условия для достижения обучающимися следующих личностных,

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса 1) использование начальных математических знаний для описания и объяснения окружающих предметов, процессов, явлений, а также оценки их количественных

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Математика» для 4 класса на учебный год Учитель: Гадзова Асият Борисовна

Рабочая программа по учебному предмету «Математика» для 4 класса на учебный год Учитель: Гадзова Асият Борисовна Рабочая программа по учебному предмету «Математика» для 4 класса на 2018-2019 учебный год Учитель: Гадзова Асият Борисовна Рабочая программа учебного предмета «Математика» Пояснительная записка Рабочая

Подробнее

Результаты освоения учебного курса К концу 1 класса

Результаты освоения учебного курса К концу 1 класса РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА МАТЕМАТИКА 1-4 КЛАСС ( УМК «Планета знаний») Результаты освоения учебного курса К концу 1 класса Учащиеся научатся: читать, записывать и сравнивать числа от 0 до 100; представлять

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия» г.кириши

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия» г.кириши Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия» г.кириши Приложение 1 к основной образовательной программе начального общего образования, утвержденной приказом директора МОУ «Гимназия» г. Кириши

Подробнее

Дата Тема раздела урока. Повторение. Числа от 1 до 1000 ( 12 ч) Нумерация, счет предметов. Разряды.

Дата Тема раздела урока. Повторение. Числа от 1 до 1000 ( 12 ч) Нумерация, счет предметов. Разряды. Календарно тематическое планирование Математика 4 класс 136 ч (4 часа в неделю) Учебник. М.И.Моро, М.А.Бантова и др. «Математика. 4 класс» Дата Тема раздела урока по плану по факту Повторение. Числа от

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета Рабочая программа учебного предмета «Математика» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного общеобразовательного стандарта начального общего образования, примерной программы

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета . Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения курса «Математика и информатика» обучающиеся на уровне начального общего образования научатся: использовать начальные математические

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета Рабочая программа разработана на основе требований к результатам освоения основной

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета Рабочая программа разработана на основе требований к результатам освоения основной 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета Рабочая программа разработана на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования школы с учетом

Подробнее

Тематическое планирование по математике 1 класс

Тематическое планирование по математике 1 класс Тематическое планирование по математике 1 класс п/п Название темы/урока (количество часов) Тема 1 Подготовка к изучению чисел. Пространственные и временные представления. (8 часов) 1 Учебник математики.

Подробнее

Составлена учителями МО начальных классов

Составлена учителями МО начальных классов Рабочая программа по математике предметная область «Математика и информатика» Количество часов: 1 класс - 4 часа в неделю - 132 в год, 2 класс- 4 часа в неделю - 136 в год, 3 класс - 4 часа в неделю -

Подробнее

ЗАДАНИЕ 1. УМЕНИЯ, ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: УМЕНИЕ ВЫПОЛНЯТЬ АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ С ЧИСЛАМИ И ЧИСЛОВЫМИ ВЫРАЖЕНИЯМИ ВЫПУСКНИК НАУЧИТСЯ / ПОЛУЧИТ

ЗАДАНИЕ 1. УМЕНИЯ, ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: УМЕНИЕ ВЫПОЛНЯТЬ АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ С ЧИСЛАМИ И ЧИСЛОВЫМИ ВЫРАЖЕНИЯМИ ВЫПУСКНИК НАУЧИТСЯ / ПОЛУЧИТ ЗАДАНИЕ 1. УМЕНИЕ ВЫПОЛНЯТЬ АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ С ЧИСЛАМИ И ЧИСЛОВЫМИ ВЫРАЖЕНИЯМИ ВЫПОЛНЯТЬ УСТНО СЛОЖЕНИЕ, ВЫЧИТАНИЕ, УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ОДНОЗНАЧНЫХ, ДВУЗНАЧНЫХ И ТРЕХЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ В СЛУЧАЯХ, СВОДИМЫХ

Подробнее

Календарно - тематическое планирование (4 класс)

Календарно - тематическое планирование (4 класс) уроко в в году 1 1 урока по теме Тема урока Содержательная линия Элементы содержания Календарно - тематическое планирование (4 класс) Требования к уровню подготовки учащихся (ЗУН) Вид контроля 1 2 3 4

Подробнее

АННОТАЦИЯ МАТЕМАТИКА

АННОТАЦИЯ МАТЕМАТИКА АННОТАЦИЯ рабочей программы учебного предмета МАТЕМАТИКА 1 Общая характеристика учебного предмета Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по Математике для 4А класса на уч. год. Тема урока. Дата план

Календарно-тематическое планирование по Математике для 4А класса на уч. год. Тема урока. Дата план Календарно-тематическое планирование по Математике для 4А класса на 2018-2019 уч. год Дата план Тема урока 1. 04.сен Нумерация. Счет предметов. Разряды 2. 05.сен Четыре арифметических действия: сложение,

Подробнее

Рабочая программа по математике

Рабочая программа по математике Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 16 г.о. Орехово-Зуево Московской области Рабочая программа по математике 4 класс 2018 Составители:Корнева Г.А., учитель нач.кл.,

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Аннотация к рабочей программе по математике 3 класс Рабочая программа по предмету «Математика» для учащихся 3 класса разработана в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта

Подробнее

Содержание учебного предмета. Название раздела. Контроль реализации программы 1 класс 1 Подготовка к изучению чисел.

Содержание учебного предмета. Название раздела. Контроль реализации программы 1 класс 1 Подготовка к изучению чисел. Пояснительная записка При обучении математике в -4 классах используется авторская рабочая программа М.И.Моро, С.И.Волковой, С.В.Степановой, М.А.Бантовой, Г.В.Бельтюковой, «Математика. Рабочие программы.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «МАТЕМАТИКА» НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «МАТЕМАТИКА» НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Приложение к основной образовательной программе НОО ФГОС МАОУ СОШ 85, утвержденной приказом 55-ОД от 30.08.06 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «МАТЕМАТИКА» НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЛАНИРУЕМЫЕ

Подробнее

Планируемые результаты изучения учебного предмета

Планируемые результаты изучения учебного предмета Планируемые результаты изучения учебного предмета Предметные результаты ЧИСЛА И ВЕЛИЧИНЫ Учащийся научится: образовывать, называть, читать, записывать числа от 0 до 100; сравнивать числа и записывать результат

Подробнее

1.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА

1.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА 1.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА 1.1 Предметные результаты 1.Выпускник научится: образовывать, называть, читать, записывать, сравнивать, упорядочивать числа от 0 до 1 000 000; заменять

Подробнее

Рабочая программа. По математике Уровень обучения начальное общее, 4Б класс Количество часов 136 Учитель Шаповалова Татьяна Викторовна

Рабочая программа. По математике Уровень обучения начальное общее, 4Б класс Количество часов 136 Учитель Шаповалова Татьяна Викторовна Рабочая программа По математике Уровень обучения начальное общее, 4Б класс Количество часов 136 Учитель Шаповалова Татьяна Викторовна Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного

Подробнее

Рабочая программа начального общего образования по предмету «Математика» 1-4 класс (нормативный срок освоения: 4 года)

Рабочая программа начального общего образования по предмету «Математика» 1-4 класс (нормативный срок освоения: 4 года) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Лицей 9» Асбестовского городского округа Приложение к основной образовательной программе начального общего образования Рабочая программа начального

Подробнее

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования,

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по математике (ПО»Математика») для 1-4 классов составлена на основе требований к планируемым результатам освоения Основной образовательной программы НОО, реализующей

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ Математика Рабочая программа по математике разработана на основе Федерального государственного

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ Математика Рабочая программа по математике разработана на основе Федерального государственного АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ Математика Рабочая программа по математике разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, авторской

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета.

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета. 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета. Программа обеспечивает достижение выпускниками начальной школы следующих личностных, метапредметных и предметных результатов. Личностные результаты

Подробнее

Пояснительная записка Цели: Задачи: Место курса в учебном плане Содержание курса Числа и величины. Арифметические действия.

Пояснительная записка Цели: Задачи: Место курса в учебном плане Содержание курса Числа и величины. Арифметические действия. Пояснительная записка Программа разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности

Подробнее