Конспект интерактивного урока

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Конспект интерактивного урока"

Транскрипт

1 Час Кода в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 5» г. Торжка Тверской области Учитель информатики Плотникова Татьяна Ивановна (Отчет на сайте школы, блог на Дневник.ru, блог на сайте учителя информатики) Открылась акция игрой-викториной "Разгадай QR-код". 4 декабря в разных местах школы были вывешены зашифрованные сообщения в виде QR-кода, а на сайте школы было дано объявление о старте акции. Школьники должны найти и расшифровать QRкоды. Полученные ответы необходимо ввести в форму с вопросами, посвященными дню информатики в России. В некоторых группах урок начинался в информационном центре школы, где группа ребят из 6 класса, занимающихся робототехникой, проводила мастер-класс, демонстрируя свои достижения в азах инженерии. Они с удовольствием рассказывали ребятам из разных классов о работе различных датчиков, показывали, как можно программировать роботов, демонстрировали работу созданных ими программ. Конспект интерактивного урока Цель: мотивация и формирование интереса учащихся к изучению информатики и программирования, знакомство и повышение престижности ИТ-специальностей в глазах школьника. Этапы урока: 1. Мотивационный этап(5 минут) Вступительное слово учителя о прохождении акции. В классе вывешен плакат в виде «0» и «1». Самые внимательные должны увидеть, что на плакате записано единицами «Час кода в России», но одна буква с плаката пропала, получить ее может самый внимательный ученик. Мотивационный ролик (3 мин) Мотивирующий ролик «Выбирай IT» (или ИТ_ Будь в теме!, для урока в 90 минут) с участием актера российского кино (Данила Козловский) и известных людей из сферы ИТ. Раскрывает имидж ИТ, как молодой и инновационной индустрии. 2. Практико-ориентированный этап (20-25 минут). Инструктаж учителя к прохождению 1 тренинга "Лабиринт Ам-няма". Сегодня мы с вами познакомимся с основными понятиями программирования, которые используются как для создания простых программ, так, например, и для управления марсоходом или роботом. Мы будем использовать «Блокли» - визуальный язык программирования, в котором программа создаётся путем собирания необходимых блоков. Большинство программ состоят из строк кода, но «Блокли» - визуальный язык программирования, где каждый блок представляет строчку «реального» кода. Итак, мы начнем с того, что сразу напишем нашу первую программу. Программа - это набор команд, по которым должен работать компьютер.

2 Цель нашей первой программы - помочь персонажу одного из самых популярных игровых приложений, Ам Няму, добраться до леденца. Он питается только конфетами и очень проголодался, пока ты читал этот текст. 1. Левая часть экрана - это лабиринт, в котором будет работать твоя программа из блоков. Инструкции для каждой головоломки написаны под лабиринтом 2. Средняя часть экрана - это панель с командами (блоками) для управления нашим зеленым персонажем. Эти команды ты будешь использовать для создания своей программы и решения головоломок. 3. Справа на экране рабочее пространство, куда ты будешь переносить блоки из средней панели для создания программы. Чтобы удалить блок, перенеси его в корзину, которая находится в правом нижнем углу. Каждый блок - это одна команда (строчка кода). Если ты перенесёшь блок «Шагнуть вперед» в рабочую область и нажмешь кнопку «Запустить программу», Ам Ням продвинется по дорожке на один шаг вперед. Чтобы выполнить более одного действия, можно перенести мышкой несколько блоков в рабочую область и собрать их вместе. Ам Ням будет выполнять только те действия, которые указаны в блоках, по порядку, сверху вниз. 4. Если ты запустил программу, а потом захотел что-то исправить и снова ее запустить, нажми кнопку «Сбросить». В головоломке 3 мы хотим добиться того, чтобы Ам Ням продвинулся вперед на нужное количество шагов и добрался до леденца. В этом нам очень поможет цикл, который представлен в виде блока «Повторять, пока не». В следующих головоломках лабиринты становятся сложнее, поэтому нам очень пригодится команда-блок «Если». С его помощью мы можем сделать так, чтобы наш милый монстр по пути проверял, есть ли путь налево/направо, и ЕСЛИ путь в нужном направлении открыт, мы можем направить его туда знакомой нам командой «Повернуть налево/направо». Давай узнаем о блоке "Если-Иначе". Этот блок напоминает блок "Если", но содержит дополнительную часть - команду "Иначе". Эта команда помогает компьютеру принять другое

3 решение, если первая команда, которую мы ему задали, невыполнима. Давай проведем Ам Няма к конфете! Тренинг в среде онлайн тренажера. Учащиеся самостоятельно проходят уровни лабиринта. 3. Подведение итога урока (3-5 минут) Получение сертификата участника, успешно прошедшим лабиринт Ам Няма. Голосование в режиме онлайн (использован сервис Mentimeter). С телефона или компьютера (по ссылке с сайта школы) учащиеся выбирают позицию, отражающую их настроение. На интерактивной доске открыт результат онлайн опроса. Результат голосования

4 4. Рефлексия (5-7 минут) Оставить отзыв, выразив свои впечатления об уроке и мероприятиях в рамках акции «Час кода в России», учащиеся могут на блоге, используя ссылку на сайте школы. 5. На перемене учащиеся находят и фотографируют QR коды развешанные в помещении школы, для того, что бы в домашних условиях декодировать их и ответить на вопросы игры викторины «Разгадай QR-код», размещённые на сайте школы.

5 На 2 уроке (в случае урока на 90 минут) знакомимся со вторым тренажером Миры KODU 6. Мастер-класс (10 минут) Для еще большей мотивации учащихся, приглашаем победителя (ученик 8 класса школы) областного чемпионата по программированию на KODU, который проводит мастер-класс по созданию 3D игры в этой среде. 7. Практико-ориентированный этап (15 минут) Учащиеся создают собственные варианты игры в среде KODU или проходят тренинг с помощью видео уроков. 8. Знакомимся с робототехникой (10-15 минут) Ученики 6 класса, занимающиеся робототехникой, проводят мастер-класс, демонстрируя свои достижения в азах инженерии. Они рассказывают о работе различных датчиков, показывают, как можно программировать роботов, демонстрируют работу созданных ими программ. у учащихся есть возможность самим составить программу для робота. 9. Итоги урока (5 минут) учащиеся высказывают своё мнение о прошедшей акции и голосуют посредством страницы в интернете

6 учитель подводит итоги урока-акции и демонстрирует результаты голосования Комментарии представлены наиболее интересные:

7 РЕЗУЛЬТАТ проведения интерактивного урока в рамках акции «Час кода в России» Группа учащихся изъявила желание участвовать в сетевом проекте Мир KODU, о чем свидетельствует таблица результатов деятельности команды Айтишники. Мы в процессе!

СЕГОДНЯ ОТЛИЧНЫЙ ДЕНЬ, ЧТОБЫ НАЧАТЬ ПРОГРАММИРОВАТЬ!

СЕГОДНЯ ОТЛИЧНЫЙ ДЕНЬ, ЧТОБЫ НАЧАТЬ ПРОГРАММИРОВАТЬ! СЕГОДНЯ ОТЛИЧНЫЙ ДЕНЬ, ЧТОБЫ НАЧАТЬ ПРОГРАММИРОВАТЬ! Добро пожаловать на твой первый «Час кода»! Сегодня вместе с миллионами школьников во всем мире ты попробуешь себя в роли программиста и напишешь свои

Подробнее

После просмотра был диалог между учителем и обучающимися о важности информационных технологий и об их дальнейшем развитии.

После просмотра был диалог между учителем и обучающимися о важности информационных технологий и об их дальнейшем развитии. В рамках международной акции «Всемирный Час Кода» в нашей школе МБОУ СОШ 3 г. Карасука, мною учителем информатики Загоскиной Ольгой Александровной были проведены с обучающимися: открытые уроки, внеклассные

Подробнее

Карточка участника конкурса «Час Кода»

Карточка участника конкурса «Час Кода» Карточка участника конкурса «Час Кода» Обязательные пункты 1. ФИО Петушкова Анна Романовна 2. Название населенного пункта Г. Москва 3. Государственное бюджетное образовательное Полное название образовательного

Подробнее

Выпуск 12 (декабрь) 2014 год

Выпуск 12 (декабрь) 2014 год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Виноградное Выпуск 12 (декабрь) 2014 год ВСЕРОССИЙСКАЯ АКЦИЯ ЧАС КОДА состоялась 11 декабря в МБОУ СОШ с.виноградное

Подробнее

5-10 декабря 2016 г. Тренажер на сайте акции «Час Кода 2016» (8 1 класс)

5-10 декабря 2016 г. Тренажер на сайте акции «Час Кода 2016» (8 1 класс) 5-10 декабря 2016 г. Тренажер на сайте акции «Час Кода 2016» (8 1 класс) Организационные условия 1. Для работы с тренажером на сайте акции «Час кода» потребуется выход в интернет с компьютеров обучающихся.

Подробнее

Дни технологий и карьеры для девочек

Дни технологий и карьеры для девочек Дни технологий и карьеры для девочек Информация апреля Адрес ул Антонова Овсеенко Связь с организатором Самара Расписание дня Время Мероприятия 12:00-12:50 (мск) Открытие акции Представление IT-профессий

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Рекомендации по проведению урока «Час кода» в случае возникновения технических сложностей (урок без подключения к интернету)

ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Рекомендации по проведению урока «Час кода» в случае возникновения технических сложностей (урок без подключения к интернету) ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Рекомендации по проведению урока «Час кода» в случае возникновения технических сложностей (урок без подключения к интернету) СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ Во время урока или в день

Подробнее

Посмотрим, какие ресурсы уже загрузили наши коллеги? Щелкнув по ссылке Учебная деятельность, попадем в одноименный раздел:

Посмотрим, какие ресурсы уже загрузили наши коллеги? Щелкнув по ссылке Учебная деятельность, попадем в одноименный раздел: Как разместить свой материал и познакомиться с ресурсами коллег Посмотрим, какие ресурсы уже загрузили наши коллеги? Щелкнув по ссылке Учебная деятельность, попадем в одноименный раздел: Заполняя свой

Подробнее

Рассказ о мероприятиях, проведенных в МБОУ БГИ 2 им. А. Валидиг. Ишимбай Республики Башкортостан в рамках Акции Час Кода.

Рассказ о мероприятиях, проведенных в МБОУ БГИ 2 им. А. Валидиг. Ишимбай Республики Башкортостан в рамках Акции Час Кода. Рассказ о мероприятиях, проведенных в МБОУ БГИ 2 им. А. Валидиг. Ишимбай Республики Башкортостан в рамках Акции Час Кода. В некотором царстве, в некотором государстве, а вернее, маленьком городе Ишимбай,

Подробнее

Приложение к методическим рекомендациям 2 Опорный план-сценарий и методические рекомендации по проведению тематического урока для обучающихся 5-11

Приложение к методическим рекомендациям 2 Опорный план-сценарий и методические рекомендации по проведению тематического урока для обучающихся 5-11 Приложение к методическим рекомендациям 2 Опорный план-сценарий и методические рекомендации по проведению тематического урока для обучающихся 5-11 классов с использованием видеолекции на сайте акции «Час

Подробнее

Урок математики во 2 классе по теме «Шестью шесть тридцать шесть? Совершенно верно!» (урок закрепления)

Урок математики во 2 классе по теме «Шестью шесть тридцать шесть? Совершенно верно!» (урок закрепления) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Лицей 102 имени академика Михаила Фёдоровича Решетнёва" Методическая разработка: Урок математики во 2 классе по теме «Шестью шесть тридцать шесть?

Подробнее

5-10 декабря 2016 г. Тренажер на сайте акции «Час Кода 2016» (5 7 класс)

5-10 декабря 2016 г. Тренажер на сайте акции «Час Кода 2016» (5 7 класс) 5-10 декабря 2016 г. Тренажер на сайте акции «Час Кода 2016» (5 7 класс) Организационные условия 1. Для работы с тренажером на сайте акции «Час кода» потребуется выход в интернет с компьютеров обучающихся.

Подробнее

КЛЮЧЕВЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА. 47 РЕГИОНОВ РФ 62 центров. 372 тренеров, волонтеров принимало участие ЗА ДВА С ПОЛОВИНОЙ ГОДА ( )

КЛЮЧЕВЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА. 47 РЕГИОНОВ РФ 62 центров. 372 тренеров, волонтеров принимало участие ЗА ДВА С ПОЛОВИНОЙ ГОДА ( ) НАША ЦЕЛЬ Содействие молодежи в профессиональном самоопределении, ориентирование молодых граждан на востребованные социально-экономической сферой профессии в ИТ отрасли; мотивация к обучению программированию

Подробнее

«Графический редактор Paint. Преобразование рисунка. Отображение, поворот, растяжение, наклон.»

«Графический редактор Paint. Преобразование рисунка. Отображение, поворот, растяжение, наклон.» МБОУ «Гимназия 6» г. Новочебоксарск Методическая разработка урока: «Графический редактор Paint. Преобразование рисунка. Отображение, поворот, растяжение, наклон.» Информатика 7 класс Учитель информатики:

Подробнее

ФГКОУ Санкт-Петербургский Кадетский корпус МО РФ

ФГКОУ Санкт-Петербургский Кадетский корпус МО РФ ПЛАН - КОНСПЕКТ УРОКА 6 класс Педагог МЕНЬШИХ ГАЛИНА ВЛАДИМИРОВНА Педагог ТИХОМИРОВА СВЕТЛАНА МИХАЙЛОВНА Предмет ИНФОРМАТИКА И ИКТ Тема урока ИСПОЛНИТЕЛИ ВОКРУГ НАС Место в теме: 2 урок. Характеристика

Подробнее

Проект: Неделя естествознания «Безопасный Интернет наш помощник»

Проект: Неделя естествознания «Безопасный Интернет наш помощник» Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение Чернушинская средняя общеобразовательная школа Проект: Неделя естествознания «Безопасный Интернет наш помощник» Авторы: Руководитель: Шудегова Светлана

Подробнее

От деятельностной теории к деятельностному подходу к информатике

От деятельностной теории к деятельностному подходу к информатике От деятельностной теории к деятельностному подходу к информатике Классические и нестандартные приемы обучения основам алгоритмизации и программирования Н. Г. Снытко, учитель информатики высшей категории

Подробнее

Знакомство с электронным правительством

Знакомство с электронным правительством Знакомство с электронным правительством Автор: Алёна Сергеевна Коновалова, учитель математики и информатики Номинация: Урок (занятие, классный час) для учащихся Категория слушателей: Учащиеся 7-9 классов

Подробнее

Выступление. 1. Уважаемые присутствующие! Представляю вашему вниманию доклад на тему «Особенности изучения робототехники в школе»!

Выступление. 1. Уважаемые присутствующие! Представляю вашему вниманию доклад на тему «Особенности изучения робототехники в школе»! Выступление 1. Уважаемые присутствующие! Представляю вашему вниманию доклад на тему «Особенности изучения робототехники в школе»! Особенности изучения робототехники в школе Петракова Ольга, группа М322и

Подробнее

IV. Следующий этап нашего урок. Подготовка к ГИА (решение задачи)

IV. Следующий этап нашего урок. Подготовка к ГИА (решение задачи) Тема: Электронные таблицы. Обобщение. Цели: Образовательные: 1. Обеспечить в ходе урока повторение основных терминов и понятий темы Электронная таблица. 2. Продолжить формирование навыков работы с электронной

Подробнее

Краткий курс Kodu. Вебинар для координаторов и тренеров центров Твой курс

Краткий курс Kodu. Вебинар для координаторов и тренеров центров Твой курс Краткий курс Kodu Вебинар для координаторов и тренеров центров Твой курс ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСА пропедевтика (введение) базовых понятий программирования получение практического опыта развитие алгоритмического

Подробнее

Я попробую представить основные проблемы участников учебного процесса. с моей точки рения. I. Преподаватель, мастер п/о:

Я попробую представить основные проблемы участников учебного процесса. с моей точки рения. I. Преподаватель, мастер п/о: Пол года назад возникла идея как и каким образом систематизировать учебный процесс колледжа решив тем самым проблемы его УЧАСТНИКОВ: - преподавателя и мастера, - метод объединений, - зам директоров по

Подробнее

Конспект занятия по курсу «СИРС», 2 класс

Конспект занятия по курсу «СИРС», 2 класс Конспект занятия по курсу «СИРС», 2 класс Тема: Знакомство с понятием «Последовательность» Преподаватель: Щербакова Оксана Александровна, учитель начальных классов Цель урока: устанавливать последовательность

Подробнее

Конспект учебного занятия с использованием ИКТ

Конспект учебного занятия с использованием ИКТ Конспект учебного занятия с использованием ИКТ Город: Магнитогорск ОУ 63 Учитель: Любицкий Александр Викторович Класс: 8 Тема учебного занятия: «Работа с таблицами. Редактор формул». Продолжительность

Подробнее

XIII Всероссийский конкурс научно-практических работ по методике обучения информатике и информатизации образования ИНФО-2016

XIII Всероссийский конкурс научно-практических работ по методике обучения информатике и информатизации образования ИНФО-2016 Издательство «Образование и Информатика», Всероссийское научно-методическое общество педагогов XIII Всероссийский конкурс научно-практических работ по методике обучения информатике и информатизации образования

Подробнее

Учебное занятие по информатике в VII классе

Учебное занятие по информатике в VII классе Т. А. Саганович, учитель информатики первой квалификационной категории гимназии 2 г. Пинска Учебное занятие по информатике в VII классе Тема: Понятие компьютерной презентации. Элементы интерфейса программы

Подробнее

Эти команды будем изображать картинками (пиктограммами):

Эти команды будем изображать картинками (пиктограммами): Поминутное планирование 45 минутного занятия для подготовительных групп дошкольного образовательного учреждения «Осваиваем программирование за один урок» А.Г.Кушниренко, А.Г.Леонов, М.В.Райко Отдел учебной

Подробнее

Обратите внимание, что на портале есть удобная навигация, вы можете перемещаться по курсу, используя верхние ссылки.

Обратите внимание, что на портале есть удобная навигация, вы можете перемещаться по курсу, используя верхние ссылки. Инструкция для слушателя по обучению на образовательной программе «ФГОС НОО: идеология, содержание, технология введения» в системе дистанционного обучения ИРО Шаг 1. Чтобы войти в курс, необходимо нажать

Подробнее

г. Нижняя Тура, 2015 г.

г. Нижняя Тура, 2015 г. Управление образования Нижнетуринского городского округа Выставки методической продукции «Инновации в образовании» Формирующее оценивание с помощью системы опроса на примере урока математики в 3 классе

Подробнее

И для начала, для нашего первого знакомства, хочу предложить Вам повторить со мной один очень простой, но в тоже время очень ВАЖНЫЙ и полезный урок.

И для начала, для нашего первого знакомства, хочу предложить Вам повторить со мной один очень простой, но в тоже время очень ВАЖНЫЙ и полезный урок. Небольшое вступление Сначала, еще раз хочу поблагодарить вас, что вы оставили свой комментарий на моем блоге. Это очень важно для меня! А теперь давайте знакомится, если вы еще не успели заглянуть на страничку

Подробнее

Семашко Светлана Валентиновна. МБОУ "Средняя общеобразовательная школа 175" г. Казань. Семашко Светлана Валентиновна

Семашко Светлана Валентиновна. МБОУ Средняя общеобразовательная школа 175 г. Казань. Семашко Светлана Валентиновна ФИО участника: Наименование образовательного учреждения: Автор: Предмет: УМК: Класс: Материальнотехническое оснащение: Используемые программы: Используемые электронные ресурсы и сервисы: Использование

Подробнее

Перова Инесса Николаевна МАОУ "СОШ 13 с УИОП"

Перова Инесса Николаевна МАОУ СОШ 13 с УИОП Работа с интерактивными тренажёрами как средство повышения мотивации учащихся Сеть Интернет предлагает сейчас множество сервисов для создания бесплатных интерактивных тренажёров. Я работаю с одним из них

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЗАНЯТИЙ С УЧАЩИМИСЯ В РАМКАХ ВСЕРОССИЙСКОЙ АКЦИИ «ЧАС КОДА»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЗАНЯТИЙ С УЧАЩИМИСЯ В РАМКАХ ВСЕРОССИЙСКОЙ АКЦИИ «ЧАС КОДА» СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ПРОВЕДЕНИЮ УРОКОВ И МЕРОПРИЯТИЙ В РАМКАХ АКЦИИ «ЧАС КОДА» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЗАНЯТИЙ С УЧАЩИМИСЯ В РАМКАХ ВСЕРОССИЙСКОЙ АКЦИИ «ЧАС КОДА» Материал

Подробнее

Руководство для родителя и ученика для работы в АИС «Сетевой город. Образование»

Руководство для родителя и ученика для работы в АИС «Сетевой город. Образование» Руководство для родителя и ученика для работы в АИС «Сетевой город. Образование» На сайте МБОУ ООШ 31 http://anschool31.jimdo.com или ввести в командной строке 81.177.100.45 и перейти на АСУ «Сетевой город.

Подробнее

Академия мобильных приложений. Appinvent.ru

Академия мобильных приложений. Appinvent.ru 1 MIT App Inventor - это среда программирования, разработанная учеными из Массачусетского Технологического Института (MIT). Предназначен он для разработки приложений для мобильных устройств (смартфонов

Подробнее

Конспект урока информатики 9 класс тема «Алгоритмы и исполнители»

Конспект урока информатики 9 класс тема «Алгоритмы и исполнители» Тема урока: «Алгоритмы и Предмет: Информатика Класс: 9 Ключевые понятия: Понятие исполнителя. Неформальные и формальные исполнители. Учебные исполнители. Понятие алгоритма как формального описания последовательности

Подробнее

-Коллеги, в какой программе вы создаете презентации?

-Коллеги, в какой программе вы создаете презентации? Мастер-класс по теме: «Использование интерактивных презентаций для решения коммуникативных и познавательных задач» Конспект выступления Всем нам известно, что когда-то наши коллеги учителя мирно жили в

Подробнее

Каждый педагог, творчески относящийся к своей педагогической деятельности, мечтает о том, чтобы его ученики выросли талантливыми, творческими людьми.

Каждый педагог, творчески относящийся к своей педагогической деятельности, мечтает о том, чтобы его ученики выросли талантливыми, творческими людьми. Каждый педагог, творчески относящийся к своей педагогической деятельности, мечтает о том, чтобы его ученики выросли талантливыми, творческими людьми. Очень важно включить в процесс обучения творческие

Подробнее

Курс основ программирования на Scratch для Роботолаб (Линтех).

Курс основ программирования на Scratch для Роботолаб (Линтех). Курс основ программирования на Scratch для Роботолаб (Линтех). 1 Оглавление. 1. Методичка для учителя. 2. Тайминг урока. 3. Вопросник для контрольной проверки усвоения материалов (2 варианта, где-то 5-7

Подробнее

АВТОМАТИЗИРОВАННОЕ РАБОЧЕЕ МЕСТО МАСТЕРА АКТИВАЦИИ СКЗИ ТАХОГРАФА (АРМ АКТИВАЦИИ СКЗИ) РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ. Листов 28. Москва, 2014 г.

АВТОМАТИЗИРОВАННОЕ РАБОЧЕЕ МЕСТО МАСТЕРА АКТИВАЦИИ СКЗИ ТАХОГРАФА (АРМ АКТИВАЦИИ СКЗИ) РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ. Листов 28. Москва, 2014 г. АВТОМАТИЗИРОВАННОЕ РАБОЧЕЕ МЕСТО МАСТЕРА АКТИВАЦИИ СКЗИ ТАХОГРАФА (АРМ АКТИВАЦИИ СКЗИ) РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ Листов 28 Москва, 2014 г. Список сокращений Сокращение Расшифровка АРМ АРМ активации СКЗИ

Подробнее

Выполнение Навигатора на примере задачи Вопрос: «Где же примеры с шагами решения?» Ответ: «Их можно увидеть только после нажатия клавиши

Выполнение Навигатора на примере задачи Вопрос: «Где же примеры с шагами решения?» Ответ: «Их можно увидеть только после нажатия клавиши Выполнение Навигатора на примере задачи 80.102. Начало. Найти эту задачу - Навигатор можно в разделе ЗАДАЧНИК, внутри сборника «Тест- Упражнения, Арифметика». Когда нажмете на неё, на экране появится такая

Подробнее

Мусаева Наталья Гашимовна, МОБУ Лицей 95 г. Сочи

Мусаева Наталья Гашимовна, МОБУ Лицей 95 г. Сочи Целью данной разработки урока является создание условий для совершенствования умения учащихся оперировать основными понятиями и терминами по теме «Интернет», повышение познавательной активности обучающихся

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА (Тема урока)

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА (Тема урока) ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Наблюдение над ролью приставки в слове. Определение приставки. (Тема урока) 1. Ф.И.О. Конакова Ольга Александровна 2. Место работы МКОУ СОШ 1 г.дубовка, Волгоградская обл. 3. Должность

Подробнее

Твое путешествие в мир роботов. Ты программируешь. Рабочая тетрадь

Твое путешествие в мир роботов. Ты программируешь. Рабочая тетрадь Твое путешествие в мир роботов Ты программируешь Рабочая тетрадь Урок 0 Изучение среды программирования EdWare Изучение среды программирования EdWare Изучение различных типов иконок Получение навыков загрузки

Подробнее

Урок информатики в 6 классе.

Урок информатики в 6 классе. Урок информатики в 6 классе. Тема: Закрепление изученного материала. Подготовка к контрольному уроку. Цель занятия: повторить изученный материал по темам: «Информация и человек. Представление информации.

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Пропедевтический курс «Информатика и ИКТ» - 1 класс. Пояснительная записка. Составитель программы: Касимов И.Х. 2010 год. Информатика как динамично развивающаяся наука становится одной

Подробнее

Инструкция по работе с сайтом

Инструкция по работе с сайтом Инструкция по работе с сайтом www.rostkonkurs.ru Для того, чтобы принять участие в олимпиадах, необходимо пройти регистрацию в системе. Все действия организатора олимпиады осуществляются через личный кабинет.

Подробнее

ИНСТРУКЦИЯ ПО УСТАНОВКЕ КЛЮЧА АУТЕНТИФИКАЦИИ

ИНСТРУКЦИЯ ПО УСТАНОВКЕ КЛЮЧА АУТЕНТИФИКАЦИИ ИНСТРУКЦИЯ ПО УСТАНОВКЕ КЛЮЧА АУТЕНТИФИКАЦИИ 1. Скачать с сайта http://citvo.ru Корневой сертификат сервера доступа (SD-2015). Раздел электронная подпись, подраздел сертификаты. 2. Открыть скаченный файл

Подробнее

Тема: Решение систем уравнений

Тема: Решение систем уравнений Цель урока: МОУ гимназия 11 г. Елец Липецкой области Разработчик: учитель информатики Губина Т.Н. Методическая разработка системы интегрированных уроков по информатике и математике в 10 классе Урок 7 Тема:

Подробнее

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ КВЕСТЫ ПРИ ПОМОЩИ СОВРЕМЕННОГО КОДИРОВАНИЯ ДАННЫХ

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ КВЕСТЫ ПРИ ПОМОЩИ СОВРЕМЕННОГО КОДИРОВАНИЯ ДАННЫХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ КВЕСТЫ ПРИ ПОМОЩИ СОВРЕМЕННОГО КОДИРОВАНИЯ ДАННЫХ (С) Самойлова Елена Сергеевна учитель информатики ГБОУ СОШ 654 им. А.Д. Фридмана Москва - 2016 Основная идея В стенах школы развешены

Подробнее

Международная олимпиада по Робототехнике. Mindstorms EV3

Международная олимпиада по Робототехнике. Mindstorms EV3 Международная олимпиада по Робототехнике. Mindstorms EV3. Задания олимпиады 2015-2016 учебного года. 1 Международная олимпиада по Робототехнике. Mindstorms EV3 Международная олимпиада по Робототехнике.

Подробнее

Положение о Всероссийском конкурсе краеведческих проектов «Мой край родной»

Положение о Всероссийском конкурсе краеведческих проектов «Мой край родной» Положение о Всероссийском конкурсе краеведческих проектов «Мой край родной» Обоснование актуальности В Ассоциацию «Инновационная школа» вливаются всё новые школы, лицеи, гимназии. География участников

Подробнее

Конспект урока на тему: Работа с конструктором Робот LEGO WeDo. «Танцующие птички» Программирование.

Конспект урока на тему: Работа с конструктором Робот LEGO WeDo. «Танцующие птички» Программирование. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Кривошеинская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Федора Матвеевича Зинченко" Конспект урока на тему: Работа с конструктором

Подробнее

Урок русского языка в 8 класс Вторая четверть Урок 34 Тема урока: «Приложение как вид определения»

Урок русского языка в 8 класс Вторая четверть Урок 34 Тема урока: «Приложение как вид определения» Урок русского языка в 8 класс Вторая четверть Урок 34 Тема урока: «Приложение как вид определения» Тип урока: урок объяснения нового материала. Используемые технологии: здоровьесберегающие, информационные,

Подробнее

План урока. ПРЕДМЕТ: Информатика КЛАСС: 3. ДАТА: 17 января 2009 г. ТЕМА УРОКА: Множество. Подмножество. Пересечение множеств

План урока. ПРЕДМЕТ: Информатика КЛАСС: 3. ДАТА: 17 января 2009 г. ТЕМА УРОКА: Множество. Подмножество. Пересечение множеств План урока ПРЕДМЕТ: Информатика КЛАСС: 3 ДАТА: 17 января 2009 г. ТЕМА УРОКА: Множество. Подмножество. Пересечение множеств ИМЯ УРОКА: На острове страна, в стране город ТИП УРОКА: урок изучения и закрепления

Подробнее

Инструкция по работе с исполнителем Чертежник

Инструкция по работе с исполнителем Чертежник Инструкция по работе с исполнителем Чертежник Саратов 2013 Содержание 1. Введение.......4 2. Описание исполнителя Чертежник..... 6 3. Описание программы.....11 3.1 Назначение и функции программы....13

Подробнее

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ СЛУШАТЕЛЯ ПО ПОРЯДКУ ПРОХОЖДЕНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ. Введение

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ СЛУШАТЕЛЯ ПО ПОРЯДКУ ПРОХОЖДЕНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ. Введение ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ СЛУШАТЕЛЯ ПО ПОРЯДКУ ПРОХОЖДЕНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ. Введение В ходе курсовой подготовки в КИНПО (ПК и ПП) COO предусмотрено дистанционное обучение слушателей. Платформой для дистанционного

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЗАНЯТИЙ С УЧАЩИМИСЯ В РАМКАХ ВСЕРОССИЙСКОЙ АКЦИИ «ЧАС КОДА-2015»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЗАНЯТИЙ С УЧАЩИМИСЯ В РАМКАХ ВСЕРОССИЙСКОЙ АКЦИИ «ЧАС КОДА-2015» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЗАНЯТИЙ С УЧАЩИМИСЯ В РАМКАХ ВСЕРОССИЙСКОЙ АКЦИИ «ЧАС КОДА-2015» СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ Оглавление Памятка учителю для подготовки акции «Час кода

Подробнее

1С-Битрикс: Управление сайтом

1С-Битрикс: Управление сайтом 1С-Битрикс: Управление сайтом Курс «Пользователь портала» Общение Введение Корпоративный портал это, прежде всего, программное обеспечение, с которым надо уметь работать. Пошаговое добросовестное прохождение

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Кирсановой В.И., ВКК

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Кирсановой В.И., ВКК Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 1» «Согласовано» Заместитель директора МБОУ «Гимназия 1» по УВР Числова Г.А. «29» августа 2016 г. «Утверждаю» Директор МБОУ «Гимназия 1»

Подробнее

уметь по логическому выражению составлять таблицы истинности.

уметь по логическому выражению составлять таблицы истинности. САМОАНАЛИЗ УРОКА «Построение таблиц истинности логических выражений с использованием электронных таблиц» Урок проводился в 10 классе. В классе 19 учеников, по своим способностям, есть уже средне успеваемые

Подробнее

Работа с системой программирования КуМир (Комплект Учебных Миров)

Работа с системой программирования КуМир (Комплект Учебных Миров) Работа с системой программирования КуМир (Комплект Учебных Миров) 1. Установка КуМир 2. Знакомство с исполнителем Робот 3. Основные команды исполнителя Робот 4. Циклы, условия, примеры решения задач. 5.

Подробнее

Вставка презентаций в блог

Вставка презентаций в блог Ещё один важный и часто используемый формат документов это презентации. Не обойтись без них и в онлайн-альбомах. Презентации Google позволяют легко создавать, совместно использовать и изменять презентации

Подробнее

Добрый день! Предлагаем для ознакомления сервис для создания интерактивных упражнений LearningApps.org.

Добрый день! Предлагаем для ознакомления сервис для создания интерактивных упражнений LearningApps.org. Добрый день! Предлагаем для ознакомления сервис для создания интерактивных упражнений LearningApps.org. Сервис LearningApps.org разрабатывается как научно-исследовательский проект Центра Педагогического

Подробнее

ПАМЯТКА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ПО РАБОТЕ С ПРОГРАММОЙ «ЭЛЕКТРОННЫЙ КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ»

ПАМЯТКА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ПО РАБОТЕ С ПРОГРАММОЙ «ЭЛЕКТРОННЫЙ КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ» Группа Компаний АВЕРС ПАМЯТКА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ПО РАБОТЕ С ПРОГРАММОЙ «ЭЛЕКТРОННЫЙ КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ» Описание основных действий учителя при заполнении электронного журнала Москва 2011 ЗАПУСК ПРОГРАММЫ Запустите

Подробнее

Конспект урока по предмету русский язык 2 класс УМК «Школа России»

Конспект урока по предмету русский язык 2 класс УМК «Школа России» Конспект урока по предмету русский язык 2 класс УМК «Школа России» Тема: Соотношение слов названий, вопросов, на которые они отвечают, с частями речи. Цель: Формировать умение распознавать самостоятельные

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о школьном конкурсе «Лучший урок с применением ИКТ»

ПОЛОЖЕНИЕ о школьном конкурсе «Лучший урок с применением ИКТ» ПОЛОЖЕНИЕ о школьном конкурсе «Лучший урок с применением ИКТ» 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет содержание и порядок проведения школьного конкурса «Лучший урок с применением ИКТ».

Подробнее

ИНСТРУКЦИЯ КЛАССНЫМ РУКОВОДИТЕЛЯМ

ИНСТРУКЦИЯ КЛАССНЫМ РУКОВОДИТЕЛЯМ ИНСТРУКЦИЯ КЛАССНЫМ РУКОВОДИТЕЛЯМ Запустите 1С, выбрав ярлык в Пуск Программы - 1С Предприятие 7.7 1С Предприятие: Подождите несколько секунд, пока загрузится окно запуска. Выберите в окне Лицейская база

Подробнее

Дисциплина ОДП.02 Информатика и ИКТ 1 курс. Практическая работа Тема Табулирование функции

Дисциплина ОДП.02 Информатика и ИКТ 1 курс. Практическая работа Тема Табулирование функции ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОУ СПО «Беловский политехнический техникум» 5.2 Методическая разработка практического занятия МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА СОВРЕМЕННОГО УРОКА Дисциплина

Подробнее

Лабораторная работа Сетевые офисы. Совместное редактирование документов

Лабораторная работа Сетевые офисы. Совместное редактирование документов Лабораторная работа Сетевые офисы. Совместное редактирование документов Часть 1. Введение С развитием сети Интернет появляется возможность создавать своеобразный Интернет-офис, где можно хранить, создавать

Подробнее

Интерактивные информационные средства (SmartBoard) в образовательном процессе. Работа со слоями

Интерактивные информационные средства (SmartBoard) в образовательном процессе. Работа со слоями Занятие 4. Лабораторная работа «Создание заданий с проверкой» Цели: познакомиться с возможностями организации проверки выполнения заданий средствами программного обеспечения интерактивной доски; создать

Подробнее

5-10 декабря 2016 г. Тренажер на сайте акции «Час Кода 2016» (1-4 класс)

5-10 декабря 2016 г. Тренажер на сайте акции «Час Кода 2016» (1-4 класс) 5-10 декабря 2016 г. Тренажер на сайте акции «Час Кода 2016» (1-4 класс) Организационные условия Для работы с тренажером на сайте акции «Час кода» потребуется выход в интернет с компьютеров обучающихся.

Подробнее

Методическое пособие по созданию интерактивных заданий с помощью конструктора LearningApps.org

Методическое пособие по созданию интерактивных заданий с помощью конструктора LearningApps.org Методическое пособие по созданию интерактивных заданий с помощью конструктора LearningApps.org Очень удобным и простым приложением для создания мультимедийных интерактивных учебных материалов является

Подробнее

Тема: Упрощение выражений

Тема: Упрощение выражений Цель урока: МОУ гимназия г. Елец Липецкой области Разработчик: учитель информатики Губина Т.Н. Методическая разработка системы интегрированных уроков по информатике и математике в 0 классе Урок Тема: Упрощение

Подробнее

Задачи: 1.образовательная - закрепить навыки свободно ориентироваться на координатной плоскости, научить строить точки по заданным её координатам;

Задачи: 1.образовательная - закрепить навыки свободно ориентироваться на координатной плоскости, научить строить точки по заданным её координатам; Урок математики по теме «Построение точек в координатной плоскости» Раздел «Координаты на плоскости» Класс 6. Цель: научить учащихся строить точки по заданным её координатам на координатной плоскости Задачи:

Подробнее

Информационное письмо

Информационное письмо Министерство образования и науки Астраханской области ГАУ ДО "Астраханский областной центр развития творчества" Информационное письмо VI Областной фестиваль компьютерного творчества «Компьютерные каникулы»

Подробнее

Инструкция по установке, настройке и использованию электронных форм учебников ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний» (Android)

Инструкция по установке, настройке и использованию электронных форм учебников ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний» (Android) Инструкция по установке, настройке и использованию электронных форм учебников ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний» (Android) 1) Установка Скопировать каталог с электронным учебником на локальный диск планшета.

Подробнее

Мастер-класс «Создание документов средствами Google»

Мастер-класс «Создание документов средствами Google» Бордачева Л.Н., учитель физики и информатики, высшей квалификационной категории Мастер-класс «Создание документов средствами Google» План работы: I. Введение (сообщение целей и задачей) II. Теоритическая

Подробнее

Лабораторная работа «Создание блога» Регистрация на платформе Blogger Почему именно Blogger? Рисунок 1

Лабораторная работа «Создание блога» Регистрация на платформе Blogger Почему именно Blogger? Рисунок 1 Лабораторная работа «Создание блога» Регистрация на платформе Blogger Возможность создать блог существует на многих ресурсах. Популярные платформы для ведения блогов это: Blogger (http://www.blogger.com/),

Подробнее

MS Office Excel как удобное средство для создания тестов с автоматической проверкой и выставлением оценки

MS Office Excel как удобное средство для создания тестов с автоматической проверкой и выставлением оценки 1 MS Office Excel как удобное средство для создания тестов с автоматической проверкой и выставлением оценки Гаврыш С. В., преподаватель Смоленского РЦДО Возможности Excel не ограничиваются созданием расчетных

Подробнее

План урока Кондратенко Ирины Валерьевны, преподавателя ГОУ СПО «Кемеровского техникума индустрии питания и сферы услуг»

План урока Кондратенко Ирины Валерьевны, преподавателя ГОУ СПО «Кемеровского техникума индустрии питания и сферы услуг» План урока Кондратенко Ирины Валерьевны, преподавателя ГОУ СПО «Кемеровского техникума индустрии питания и сферы услуг» Профессия: продавец, контролер-кассир Дисциплина: информатика и ИКТ Тема урока: Кодирование

Подробнее

План-конспект занятия «Мастер-класс» Тема: «Cоздание сайта на Google»

План-конспект занятия «Мастер-класс» Тема: «Cоздание сайта на Google» МОУ «Татаро-английская гимназия 16» План-конспект занятия «Мастер-класс» Тема: «Cоздание сайта на Google» Разработала: преподаватель Миннахметова С.А. Казань 2010 План-конспект занятия «Мастер-класс» Тема:

Подробнее

Портал мониторинга Как вы оцениваете, на сколько Вы обеспечены учебными пособиями Выберите вариант ответа

Портал мониторинга Как вы оцениваете, на сколько Вы обеспечены учебными пособиями Выберите вариант ответа Портал мониторинга Анкетирование Личные данные 1. Ваше образование 2. Ваш возраст (лет) 3. Ваш педагогический стаж (число) 4. Вы имеете учёную степень? 5. Вы имеете научное звание? 6. Как вы оцениваете,

Подробнее

Преобразование графических изображений (технологическая карта урока в 5 классе)

Преобразование графических изображений (технологическая карта урока в 5 классе) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЕЛИЖСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2 Преобразование графических изображений (технологическая карта урока в 5 классе) Выполнили: Банькова Наталья

Подробнее

Ход урока. Здравствуй, Мариша, моя дорогая! Шлю я поклон твоим милым друзьям. Здоровье мое уже лучше, родная. Но все по порядку писать буду я.

Ход урока. Здравствуй, Мариша, моя дорогая! Шлю я поклон твоим милым друзьям. Здоровье мое уже лучше, родная. Но все по порядку писать буду я. Урок информатики в 8 классе МБОУ СОШ 3 Учитель : Гудкова М.И. Тема урока: Антивирусные программы, урок 1. Цели урока: образовательная: познакомиться с видами антивирусных программ, изучить методы защиты

Подробнее

2) распространение педагогического опыта; 3) внедрение новых технологий обучения и воспитания;

2) распространение педагогического опыта; 3) внедрение новых технологий обучения и воспитания; 1. Мастер-класс «Образование цвета в компьютерной графике» 2. Описание мастер-класса Категория слушателей мастер-класса: 1) учителя начальных классов; 2) учителя информатики и ИКТ Цели (планируемый результат):

Подробнее

ГБОУ СОШ 548 Санкт-Петербург. Школьная мобилизация. Навигатор по мобильному обучению 24 ГБОУ СОШ 548

ГБОУ СОШ 548 Санкт-Петербург. Школьная мобилизация. Навигатор по мобильному обучению 24 ГБОУ СОШ 548 24 ГБОУ СОШ 548 ГБОУ СОШ 548 Санкт-Петербург Навигатор по мобильному обучению Оглавление Что это?... 3 Для кого?... 4 Как пользоваться?... 5 Plickers... 6 Mentimeter... 8 Kahoot!... 10 Presefy... 12 Nearpod...

Подробнее

РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ. по работе с системой дистанционного обучения СДО ОАО «РЖД» Москва. 2012г.

РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ. по работе с системой дистанционного обучения СДО ОАО «РЖД» Москва. 2012г. РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ по работе с системой дистанционного обучения СДО ОАО «РЖД» Москва. 2012г. СОДЕРЖАНИЕ 1. Назначение системы дистанционного обучения СДО ОАО «РЖД»... 3 2. Работа с электронными курсами...

Подробнее

Открытый урок русского языка во 2 классе. Программа «Перспектива».

Открытый урок русского языка во 2 классе. Программа «Перспектива». Учитель Предмет Класс 2 Тема Интегрированные предметные области Открытый урок русского языка во 2 классе. Программа «Перспектива». Общая информация Рагулина Елена Викторовна Русский язык Текст. Виды текста.

Подробнее

Аннотация сетевого социального проекта о рациональном питании

Аннотация сетевого социального проекта о рациональном питании Аннотация сетевого социального проекта о рациональном питании Конкурсная работа. Метапредметный сетевой проект социального значения «Кулинарная книга о вкусном, здоровом и полезном питании» об условиях

Подробнее

Инструкция по работе с социальным сервисом Plickers

Инструкция по работе с социальным сервисом Plickers Инструкция по работе с социальным сервисом Plickers Сервис Plickers позволяет реализовать быструю обратную связь от класса (аудитории родителей, слушателей), мобильные голосования и фронтальные опросы

Подробнее

Конспект урока по математике в 3-ем классе

Конспект урока по математике в 3-ем классе Конспект урока по математике в 3-ем классе 1. ФИО (полностью) Тимакова Татьяна Сергеевна 2. Место работы ГБОУ школа-интернат 8 Пушкинского района г. Санкт-Петербурга 3. Должность Учитель начальных классов

Подробнее

Урок (занятие) с использованием информационных технологий. Презентация на тему. «Устройства компьютера» Номинация: Класс: 7

Урок (занятие) с использованием информационных технологий. Презентация на тему. «Устройства компьютера» Номинация: Класс: 7 Урок (занятие) с использованием информационных технологий Презентация на тему «Устройства компьютера» Номинация: Урок (занятие) с использованием информационных технологий Предмет: информатика Класс: 7

Подробнее

УРОК ИНФОРМАТИКИ «ОБРАБОТКА ТЕКСТОВОЙ И ГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ. КРАСНАЯ КНИГА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ»

УРОК ИНФОРМАТИКИ «ОБРАБОТКА ТЕКСТОВОЙ И ГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ. КРАСНАЯ КНИГА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ» Мохнева Татьяна Владимировна Осетрова Софья Владимировна Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа 20" Белгородской области, г. Белгород УРОК ИНФОРМАТИКИ «ОБРАБОТКА

Подробнее

Создание опросов, тестов

Создание опросов, тестов Инструменты сетевого консультирования и обучения Создание опросов, тестов в Google формах Короповская Вера Павловна, к.п.н., доцент, ГАУ ДПО Мурманский областной Институт развития образования Использование

Подробнее

Поэлементный анализ Контрольных работ с использованием КЭС и КПУ

Поэлементный анализ Контрольных работ с использованием КЭС и КПУ Поэлементный анализ Контрольных работ с использованием КЭС и КПУ Инструкция по использованию модуля 05.12.2014 Электронный журнал ЭлЖур ООО «Веб-Мост» ЭлЖур. Инструкция учителя 2 ПОЭЛЕМЕНТНЫЙ АНАЛИЗ КОНТРОЛЬНЫХ

Подробнее

Миняйлов В.В. Тестирование учащихся в системе дистанционного обучения химического факультета МГУ

Миняйлов В.В. Тестирование учащихся в системе дистанционного обучения химического факультета МГУ Химический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова Миняйлов В.В. Тестирование учащихся в системе дистанционного обучения химического факультета МГУ www.chem.msu.su/rus/do/ Учебно-методическое пособие 2006 г.

Подробнее

Конспект открытого урока по математике в 5 классе. Тема: «Прямоугольный параллелепипед».

Конспект открытого урока по математике в 5 классе. Тема: «Прямоугольный параллелепипед». Конспект открытого урока по математике в 5 классе МБОУ Школы 93 г. о. Самара. Учитель: Малышева Ольга Петровна. Тема: «Прямоугольный параллелепипед». Оборудование: компьютер; экран; проектор; модели прямоугольного

Подробнее

Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org

Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org LearningApps.org позволяет удобно и легко создавать электронные интерактивные упражнения. Широта возможностей, удобство навигации, простота в использовании.

Подробнее

Использование Google на уроке

Использование Google на уроке Использование Google на уроке Наталья Александровна Карпова к.т.н., доцент АНЭКС, 11.02.15 Вопросы для обсуждения Создание документов и их шаблонов. Обмен сообщениями и файлами. Создание личного информационного

Подробнее