Рабочая программа учебного предмета «Химия» 8-9 класс

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Рабочая программа учебного предмета «Химия» 8-9 класс"

Транскрипт

1 Рабочая программа учебного предмета «Химия» 8-9 класс

2 . Требования к уровню подготовки обучающихся по учебному предмету «Химия» В результате изучения химии ученик должен: знать/понимать: - химическую символику: знаки химических элементов, формулы химических веществ и уравнения химических реакций; - важнейшие химические понятия: химический элемент, атом, молекула, относительные атомная и молекулярная массы, ион, химическая связь, вещество, классификация веществ, моль, молярная масса, молярный объем, химическая реакция, классификация реакций, электролит и неэлектролит, электролитическая диссоциация, окислитель и восстановитель, окисление и восстановление; - основные законы химии: сохранения массы веществ, постоянства состава, периодический закон; уметь: - называть: химические элементы, соединения изученных классов; - объяснять: физический смысл атомного (порядкового) номера химического элемента, номеров группы и периода, к которым элемент принадлежит в Периодической системе Д.И. Менделеева; закономерности изменения свойств элементов в пределах малых периодов и главных подгрупп; сущность реакций ионного обмена; - характеризовать: химические элементы (от водорода до кальция) на основе их положения в Периодической системе Д.И. Менделеева и особенностей строения их атомов; связь между составом, строением и свойствами веществ; химические свойства основных классов неорганических веществ; - определять: состав веществ по их формулам, принадлежность веществ к определенному классу соединений, типы химических реакций, валентность и степень окисления элемента в соединениях, тип химической связи в соединениях, возможность протекания реакций ионного обмена; - составлять: формулы неорганических соединений изученных классов; схемы строения атомов первых 20 элементов Периодической системы Д.И. Менделеева; уравнения химических реакций; - обращаться с химической посудой и лабораторным оборудованием; - распознавать опытным путем: кислород, водород, углекислый газ, аммиак; растворы кислот и щелочей, хлорид-, сульфат-, карбонат-ионы; - вычислять: массовую долю химического элемента по формуле соединения; массовую долю вещества в растворе; количество вещества, объем или массу по количеству вещества, объему или массе реагентов или продуктов реакции; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: - безопасного обращения с веществами и материалами; - экологически грамотного поведения в окружающей среде; - оценки влияния химического загрязнения окружающей среды на организм человека; - критической оценки информации о веществах, используемых в быту; - приготовления растворов заданной концентрации.

3 2. Содержание рабочей программы учебного предмета «Химия» Методы познания веществ и химических явлений Химия как часть естествознания. Химия - наука о веществах, их строении, свойствах и превращениях. Наблюдение, описание, измерение, эксперимент, моделирование. Понятие о химическом анализе и синтезе. Экспериментальное изучение химических свойств неорганических и органических веществ. Проведение расчетов на основе формул и уравнений реакций: ) массовой доли химического элемента в веществе; 2) массовой доли растворенного вещества в растворе; 3) количества вещества, массы или объема по количеству вещества, массе или объему одного из реагентов или продуктов реакции. Вещество Атомы и молекулы. Химический элемент. Язык химии. Знаки химических элементов, химические формулы. Закон постоянства состава. Относительные атомная и молекулярная массы. Атомная единица массы. Количество вещества, моль. Молярная масса. Молярный объем. Чистые вещества и смеси веществ. Природные смеси: воздух, природный газ, нефть, природные воды. Качественный и количественный состав вещества. Простые и сложные вещества. Основные классы неорганических веществ. Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Группы и периоды Периодической системы. Строение атома. Ядро (протоны, нейтроны) и электроны. Изотопы. Строение электронных оболочек атомов первых 20 элементов Периодической системы Д.И. Менделеева. Строение молекул. Химическая связь. Типы химических связей: ковалентная (полярная и неполярная), ионная, металлическая. Понятие о валентности и степени окисления. Вещества в твердом, жидком и газообразном состоянии. кристаллические и аморфные вещества. Типы кристаллических решеток (атомная, молекулярная, ионная и металлическая). Химическая реакция Химическая реакция. Условия и признаки химических реакций. Сохранение массы веществ при химических реакциях. Классификация химических реакций по различным признакам: числу и составу исходных и полученных веществ; изменению степеней окисления химических элементов; поглощению или выделению энергии. Понятие о скорости химических реакций. Катализаторы. Электролитическая диссоциация веществ в водных растворах. Электролиты и неэлектролиты. Ионы. Катионы и анионы. Электролитическая диссоциация кислот, щелочей и солей. Реакции ионного обмена. Окислительно-восстановительные реакции. Окислитель и восстановитель. Элементарные основы неорганической химии Свойства простых веществ (металлов и неметаллов), оксидов, оснований, кислот, солей. Водород. Водородные соединения неметаллов. Кислород. Озон. Вода. Галогены. Галогеноводородные кислоты и их соли. Сера. Оксиды серы. Серная, сернистая и сероводородная кислоты и их соли. Азот. Аммиак. Соли аммония. Оксиды азота. Азотная кислота и ее соли. Фосфор. Оксид фосфора. Ортофосфорная кислота и ее соли. Углерод. Алмаз, графит. Угарный и углекислый газы. Угольная кислота и ее соли. Кремний. Оксид кремния. Кремниевая кислота. Силикаты. Щелочные и щелочно-земельные металлы и их соединения. Алюминий. Амфотерность оксида и гидроксида. Железо. Оксиды, гидроксиды и соли железа.

4 Первоначальные представления об органических веществах Первоначальные сведения о строении органических веществ. Углеводороды: метан, этан, этилен. Спирты (метанол, этанол, глицерин) и карбоновые кислоты (уксусная, стеариновая) как представители кислородсодержащих органических соединений. Биологически важные вещества: жиры, углеводы, белки. Представления о полимерах на примере полиэтилена. Экспериментальные основы химии Правила работы в школьной лаборатории. Лабораторная посуда и оборудование. Правила безопасности. Разделение смесей. Очистка веществ. Фильтрование. Взвешивание. Приготовление растворов. Получение кристаллов солей. Проведение химических реакций в растворах. Нагревательные устройства. Проведение химических реакций при нагревании. Методы анализа веществ. Качественные реакции на газообразные вещества и ионы в растворе. Определение характера среды. Индикаторы. Получение газообразных веществ. Химия и жизнь Человек в мире веществ, материалов и химических реакций. Химия и здоровье. Лекарственные препараты; проблемы, связанные с их применением. Химия и пища. Калорийность жиров, белков и углеводов. Консерванты пищевых продуктов (поваренная соль, уксусная кислота). Химические вещества как строительные и поделочные материалы (мел, мрамор, известняк, стекло, цемент). Природные источники углеводородов. Нефть и природный газ, их применение. Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия. Проблемы безопасного использования веществ и химических реакций в повседневной жизни. Токсичные, горючие и взрывоопасные вещества. Бытовая химическая грамотность.

5 3. Тематическое планирование учебного предмета «Химия» п/п 8 класс Наименование раздела, темы урока Кол-во часов Введение 6 Вводный инструктаж по ТБ. Химия как часть естествознания. Химия - наука о веществах, их строении, свойствах и превращениях. Наблюдение, описание, измерение, эксперимент, моделирование. Понятие о химическом анализе и синтезе. Лабораторный опыт «Сравнение свойств твердых кристаллических веществ и растворов» 2 Предмет химии. Простые и сложные вещества. Атомно-молекулярная теория. Атом. Молекула. Свойства твердых, жидких, газообразных веществ. Химический элемент. Лабораторный опыт 2 «Сравнение скорости испарения воды, одеколона и этилового спирта с фильтровальной бумаги» 3 Физические и химические явления. Роль химии в жизни человека. Значение химической науки в решении современных экологических проблем, в том числе в предотвращении техногенных и экологических катастроф 4 Группы и периоды Периодической системы. Строение атома. Ядро (протоны, нейтроны) и электроны. Изотопы. Строение электронных оболочек атомов первых 20 элементов Периодической системы Д.И. Менделеева. Знаки химических элементов 5 Химические формулы. Качественный и количественный состав вещества. Определение состава вещества по формуле. Относительные атомная и молекулярная массы. Атомная единица массы. Вычисление относительной молекулярной массы вещества по его химической формуле 6 Массовая доля химического элемента в соединении. Вычисление массовой доли химического элемента в веществе по его формуле. Атомы химических элементов 9 7 Атомы и молекулы. Основные сведения о строении атомов. Изотопы. Современное определение понятия «химический элемент» 8 Строение электронных оболочек атомов. Составление схем строения атомов первых 20 элементов периодической системы Д.И.Менделеева. Завершенный и незавершенный энергетический уровень. 9 Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева и строение атомов. Физический смысл атомного (порядкового) номера химического элемента, номера группы и периода периодической системы. Металлические и неметаллические свойства. Закономерности изменения строения атомов, свойств элементов в пределах малых периодов и главных подгрупп 0 Ионная химическая связь. Ионы. Катионы и анионы Ковалентная неполярная химическая связь. Валентность. Одинарная, двойная, тройная связь. Прочность связи.

6 2 Ковалентная полярная химическая связь. Электроотрицательность. Определение валентности атома элемента в соединениях. 3 Металлическая химическая связь 4 Обобщение знаний по теме «Атомы химических элементов».определение вида химической связи в неорганических соединениях.лабораторный опыт 3 «Изготовление моделей молекул бинарных соединений» 5 Контрольная работа по теме «Атомы химических элементов» Простые вещества 6 6 Простые вещества - металлы. Физические свойства металлов. Положение металлов и неметаллов в периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева. Лабораторный опыт 4 «Ознакомление с коллекцией металлов» 7 Простые вещества- неметаллы. Аллотропия и аллотропные модификации. Относительность деления простых веществ на металлы и неметаллы. Грамотное обращение с веществами в повседневной жизни. Лабораторный опыт 5 «Ознакомление с коллекцией неметаллов» 8 Количество вещества. Молярная масса вещества. Моль. Вычисление молярной массы веществ по химическим формулам 9 Молярный объем газов. Постоянная Авогадро. Закон Авогадро. Расчеты с использованием понятий «количество вещества», «молярная масса», «молярный объем газов», «постоянная Авогадро» 20 Обобщение знаний по теме «Простые вещества» 2 Контрольная работа 2 по теме «Простые вещества» Соединения химических элементов 22 Степень окисления. Определение степени окисления атома элемента в 2 соединении 23 Бинарные соединения. Составление формул бинарных соединений 24 Классы неорганических веществ. Оксиды. Номенклатура оксидов. Физические свойства. Применение. Определение принадлежности веществ к классу "Оксиды". Составление формул оксидов. Грамотное обращение с веществами в повседневной жизни. Лабораторный опыт 6«Ознакомление с коллекцией оксидов» 25 Основания. Номенклатура оснований. Физические свойства. Применение. Щелочи. Определение принадлежности веществ к классу "Основания". Составление формул оснований. Грамотное обращение с веществами в повседневной жизни. Качественные реакции. Индикаторы. Лабораторный опыт 7«Качественная реакция на углекислый газ» 26 Кислоты. Номенклатура кислот. Физические свойства. Применение. Определение принадлежности веществ к классу "Кислоты". Составление формул кислот. Грамотное обращение с веществами в повседневной жизни. Распознавание опытным путем растворов кислот и щелочей по изменению окраски индикатора. Лабораторный опыт 8 «Определение ph растворов кислоты, щелочи и воды». Лабораторный опыт 9«Определение ph лимонного и яблочного соков на

7 срезе плодов» 27 Соли. Номенклатура солей. Физические свойства солей. Применение. Определение принадлежности веществ к классу"соли". Составление формул солей. Грамотное обращение с веществами в повседневной жизни. Лабораторный опыт 0 «Ознакомление с коллекцией солей» 28 Кристаллические решетки. Закон постоянства состава веществ. Аморфные и кристаллические вещества. Типы кристаллических решеток (атомная, молекулярная, ионная, металлическая). Зависимость физических свойств веществ от типа кристаллической решетки. Вещества молекулярного и немолекулярного строения. Лабораторный опыт «Ознакомление с коллекцией веществ с разным типом кристаллической решетки. Изготовление моделей кристаллических решеток» 29 Чистые вещества и смеси. Жидкие, твердые и газообразные смеси. Состав смесей. Химический анализ. Лабораторный опыт 2«Ознакомление с образцом горной породы» 30 Чистые вещества и смеси веществ. Массовая доля растворенного вещества. Раствор. Вычисление массовой доли растворенного вещества. Природные смеси: воздух, природный газ, нефть, природные воды. Основные классы неорганических веществ. 3 Обобщение знаний по теме «Соединения химических элементов» 32 Контрольная работа по теме «Соединения химических элементов» Изменения, происходящие с веществами 2 33 Физические явления в химии. Дистилляция, кристаллизация, выпаривание, фильтрование, выпаривание, отстаивание 34 Химические реакции. Признаки и условия протекания химических реакций. Выявление признаков, свидетельствующих о протекании химической реакции при выполнении химического опыта. Реакции горения. Тепловой эффект химических реакций. Экзо-иэндотермические реакции. Условия и признаки химических реакций. Сохранение массы веществ при химических реакциях. 35 Химические уравнения. Закон сохранения массы веществ. Схема химической реакции. Коэффициенты. Составление уравнений химических реакций 36 Классификация химических реакций. Типы химических реакций. Определение типа реакции. Реакции разложения. Скорость химической реакции. Катализатор. Поглощение или выделение энергии. 37 Реакции соединения. Лабораторный опыт 3 «Прокаливание меди в пламени спиртовки» 38 Реакции замещения. Лабораторный опыт 4 «Замещение меди в растворе сульфата меди (II) железом» 39 Реакции обмена. Реакции нейтрализации 40 Типы химических реакций на примере свойств воды. Химические свойства воды. Экологически грамотное поведение в окружающей среде 4-42 Расчеты по химическим уравнениям. Вычисление количества, объема или массы вещества по количеству, объему, массе реагентов или продуктов реакции 2

8 43 Обобщение знаний по теме «Изменения, происходящие с веществами» 44 Контрольная работа по теме «Изменения, происходящие с веществами» Химический практикум. Простейшие операции с веществом 4 45 Практическая работа «Правила техники безопасности при работе в химической лаборатории. Приемы обращения с лабораторным оборудованием. Правила работы в школьной лаборатории. Лабораторная посуда и оборудование. Правила безопасности.» (Т.Б.) 46 Практическая работа 2 «Очистка загрязненной поваренной соли. Очистка веществ. Фильтрование. Взвешивание. Приготовление растворов. Получение кристаллов солей. Нагревательные устройства.» (Т.Б.) 47 Практическая работа 3 «Признаки химических реакций» (Т.Б.) 48 Практическая работа 4 «Приготовление растворов с определенной массовой долей растворенного вещества» Т.Б.) Растворение. Растворы. Реакции ионного обмена и окислительновосстановительные 6 реакции 49 Растворение. Растворимость веществ в воде. Растворы. Растворение как физикохимический процесс. Кристаллогидраты. Насыщенные, ненасыщенные и пересыщенные растворы. Значение растворов для природы и сельского хозяйства 50 Электролитическая диссоциация веществ в водных растворах. Электролиты и неэлектролиты. Сильные и слабые электролиты. Механизм диссоциации. Электролитическая диссоциация кислот, щелочей и солей. 5 Основные положения теории электролитической диссоциации. Ионы. Катионы и анионы. Составление уравнений электролитической диссоциации кислот, щелочей, солей 52 Ионные уравнения. Реакции ионного обмена. Определение возможности протекания реакций ионного обмена. Составление полных и сокращенных ионных уравнений реакций обмена. Составление молекулярных и полных ионных уравнений по сокращенным ионным уравнениям. Лабораторный опыт 5«Взаимодействие растворов хлорида натрия и нитрата серебра» Кислоты, их классификация и химические свойства. Ряд напряжений металлов. Лабораторный опыт 6 «Взаимодействие кислот с основаниями» Лабораторный опыт 7 «Взаимодействие кислот с оксидами металлов» Лабораторный опыт 8 «Взаимодействие кислот с металлами» Лабораторный опыт 9 «Взаимодействие кислот с солями» Основания, их классификация и химические свойства. Лабораторный опыт 20 «Взаимодействие щелочей с кислотами» Лабораторный опыт 2 «Взаимодействие щелочей с оксидами неметаллов» Лабораторный опыт 22 «Взаимодействие щелочей с солями» Лабораторный опыт 23 «Получение и свойства нерастворимых оснований» Оксиды, их классификация и химические свойства. Лабораторный опыт 24 «Взаимодействие основных оксидов с кислотами» Лабораторный опыт 25 «Взаимодействие основных оксидов с водой» Лабораторный опыт 26 «Взаимодействие кислотных оксидов с щелочами» 2 2 2

9 Лабораторный опыт 27 «Взаимодействие кислотных оксидов с водой 59 Соли, их классификация и химические свойства Лабораторный опыт 28 «Взаимодействие солей с кислотами» Лабораторный опыт 29 «Взаимодействие солей с щелочами» Лабораторный опыт 30 «Взаимодействие солей с солями» Лабораторный опыт 3 «Взаимодействие растворов солей с металлами» 6 Генетическая связь между классами веществ. Генетические ряды металлов и неметаллов. Взаимосвязь между классами неорганических соединений. Составление уравнений реакций, соответствующих последовательности превращений неорганических веществ различных классов 62 Окислительно - восстановительные реакции. Окислитель и восстановитель. Окисление и восстановление. Составление уравнений окислительновосстановительных реакций. Изменение степеней окисления химических элементов. Прогнозирование способности вещества проявлять окислительные или восстановительные свойства с учетом степеней окисления элементов, входящих в его состав 63 Обобщение по теме «Растворение. Растворы. Реакции ионного обмена и окислительно-восстановительные реакции» 64 Контрольная работа 5 по теме «Растворение. Растворы. Реакции ионного обмена и окислительно-восстановительные реакции» Химический практикум 2. Свойства электролитов 3 65 Практическая работа 5«Ионные реакции» (Т.Б.) 66 Практическая работа 6«Условия протекания химических реакций между растворами электролитов до конца» (Т.Б.) 67 Практическая работа 7 «Свойства кислот, оснований, оксидов и солей» (Т.Б.) Повторение 3 68 Повторение «Химические элементы и вещества. Взаимодействие веществ» 69 Годовая контрольная работа. 70 Грамотное обращение с веществами в повседневной жизни. Химического загрязнения окружающей среды. Влияние химического загрязнения на организм человека

10 9 класс п/п Наименование раздела, темы урока Кол-во Общая характеристика химических элементов и химических реакций Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева Водный инструктаж по ТБ. Характеристика химических элементов (от водорода до кальция) на основе их положения в Периодической системе Д.И. Менделеева и особенностей строения их атомов. Свойства оксидов, кислот, оснований и солей в свете теории электролитической диссоциации и окислениявосстановления 2 Входная контрольная работа 3 Амфотерность. Переходный элемент. Генетический ряд переходного элемента. Амфотерность оксида и гидроксида. Лабораторный опыт 32«Получение гидроксида цинка и исследование его свойств» 4 Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Физический смысл атомного (порядкового) номера химического элемента, номеров группы и периода в Периодической системе Д.И. Менделеева. Закономерности изменения строения атомов, свойств элементов в пределах малых периодов и главных подгрупп. Лабораторный опыт 33 «Моделирование построения Периодической системы химических элементов Д. И.Менделеева» 5 Химическая организация живой и неживой природы. Макро- и микроэлементы 6 Классификация химических реакций по различным признакам: «число и состав реагирующих и образующихся веществ», «тепловой эффект», «изменение степеней окисления элементов», «использование катализатора» 7 Скорость химической реакции Факторы, влияющие на скорость химических реакций. Лабораторный опыт 34 «Зависимость скорости химической реакции от природы реагирующих веществ на примере взаимодействия кислот с металлами». Лабораторный опыт 35 «Зависимость скорости химической реакции от концентрации реагирующих веществ на примере взаимодействия цинка с соляной кислотой различной концентрации». Лабораторный опыт 36 «Зависимость скорости химической реакции от площади соприкосновения реагирующих веществ». Лабораторный опыт 37 «Зависимость скорости химической реакции от температуры реагирующих веществ на примере взаимодействия оксида меди (II) с раствором серной кислоты различной температуры». Лабораторный опыт 38 «Разложение пероксида водорода с помощью оксида марганца (IV)» Металлы 7 8 Общая характеристика металлов. Положение металлов в Периодической часов 7

11 системе химических элементов Д.И. Менделеева. Свойства простых веществ (металлов). 9 Сплавы. Черные и цветные сплавы. Свойства и применение 0 Химические свойства металлов. Лабораторный опыт 39«Взаимодействие растворов кислот и солей с металлами» Получение металлов. Самородные металлы. Металлургия и ее виды: пиро-, гидро- и электрометаллургия. Лабораторный опыт 40«Ознакомление с рудами железа» 2 Коррозия металлов. Химическая и электрохимическая коррозия. Способы борьбы с коррозией 3-4 Щелочные металлы. Строение атомов. Химические и физические свойства. Важнейшие соединения щелочных металлов, их свойства и применение в 2 народном хозяйстве. Щелочные и щелочно-земельные металлы и их соединения. Лабораторный опыт 4«Окрашивание пламени солями щелочных металлов» 5-6 Элементы главной подгруппы II группы. и щелочно-земельные металлы и их 2 соединения. Строение атомов. Химические и физические свойства. Важнейшие соединения щелочноземельных металлов, их свойства и применение в народном хозяйстве. Лабораторный опыт 42 «Получение гидроксида кальция и исследование его свойств» 7-8 Алюминий.Строение атома, физические и химические свойства. Амфотерный 2 характер соединений алюминия. Применение алюминия и его соединений.лабораторный опыт 43 «Получение гидроксида алюминия и исследование его свойств» 9-20 Железо. Строение атома, физические и химические свойства. Генетические 2 ряды Fe 2+ и Fe 3+. Важнейшие соли железа. Значение железа и его соединений для природы и народного хозяйства.лабораторный опыт 44 «Получение гидроксидов железа (II) и (III) и изучение их свойств» 2 Обобщение по теме «Металлы». Качественные реакции на катионы металлов. Взаимосвязь между составом, строением и свойствами металлов. Составление уравнений реакций, соответствующих последовательности превращений неорганических веществ различных классов. Грамотное обращение с веществами в повседневной жизни. Характеристика вещества по составу, строению и свойствам, установление причинно-следственных связей между данными характеристиками вещества. 22 Вычисление количества, объема или массы вещества по количеству, объему, массе реагентов или продуктов реакции 23 Контрольная работа 6 по теме «Металлы» 24 Практическая работа 8 «Решение экспериментальных задач на распознавание и получение соединений металлов» Неметаллы Общая характеристика неметаллов. Положение в Периодической системе химических элементов Д. И.Менделеева, особенности строения атомов, электроотрицательность, ряд

12 электроотрицательности. Аллотропия. Свойства простых веществ (неметаллов). Относительность понятий «металл» и «неметалл» 26 Водород. Положение водорода в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева. Строение атома и молекулы. Физические и химические свойства водорода, применение.получение и собирание водорода. Методы анализа веществ. Распознавание водорода опытным путем. Правила безопасной работы при проведении опытов 27 Практическая работа 9 «Получение и свойства водорода» (Т.Б.) 28 Вода. Строение молекулы. Физические свойства воды. Аномалии свойств воды. Химические свойства воды. Круговорот воды в природе. Водоочистка.Лабораторный опыт 45«Растворение перманганата калия в воде». Лабораторный опыт 46«Ознакомление с составом минеральной воды» 29 Галогены. Галогеноводородные кислоты и их соли. 30 Соединения галогенов. Грамотное обращение с веществами в повседневной жизни. 3 Получение галогенов, их значение. Применение галогенов и их соединений в народном хозяйстве. Качественная реакция на хлорид-ион.лабораторный опыт 47 «Качественная реакция на галогенид-ионы» 32 Сера.Лабораторные опыт 48«Горение серы на воздухе и в кислороде» 33 Соединения серы. Сера. Оксиды серы. Серная, сернистая и сероводородная кислоты и их соли. 34 Серная кислота. Применение в народном хозяйстве. Качественная реакция на сульфат-ион. Лабораторный опыт 49«Свойства разбавленной серной кислоты» 35 Кислород. Строение атома и молекулы. Аллотропия. Озон. Воздух. Физические и химические свойства кислорода, его применение.получение и собирание кислорода. Распознавание кислорода опытным путем 36 Практическая работа 0 «Получение газообразных веществ. Получение и свойства кислорода» Качественные реакции на газообразные вещества. 37 Азот. Строение атома и молекулы, свойства простого вещества 38 Аммиак, строение, физические и химические свойства, применение. Получение и собирание аммиака. Распознавание аммиака опытным путем. Азотная кислота и ее соли. Правила безопасной работы при проведении опытов 39 Практическая работа «Получение и свойства аммиака» 40 Соли аммония, их свойства и применение. Лабораторный опыт 50 «Распознавание солей аммония» 4 Кислородные соединения азота. Азотная кислота, ее свойства и применение. Нитраты и нитриты, проблема их содержания в сельскохозяйственной продукции.лабораторный опыт 5«Свойства разбавленной азотной кислоты» 42 Фосфор. Строение атома, аллотропия, свойства белого и красного фосфора, их применение. Основные соединения: оксид фосфора (V) и ортофосфорная кислота, фосфаты.лабораторный опыт 52«Горение фосфора на воздухе и в

13 кислороде». Лабораторный опыт 53 «Распознавание фосфатов» 43 Углерод. Строение атома, аллотропия, Алмаз, графит. свойства модификаций, применение. Лабораторный опыт 54«Горение угля в кислороде» 44 Кислородные соединения углерода, их свойства и применение. Угарный и углекислый газы. Угольная кислота и ее соли. Получение и собирание углекислого газа. Распознавание углекислого газа опытным путем углекислого газа. Карбонаты, значение в природе и жизни человека. Качественная реакция на карбонат-ион.лабораторный опыт 55«Переход карбонатов в гидрокарбонаты». Лабораторный опыт 56 «Разложение гидрокарбоната натрия» 45 Практическая работа 2 «Получение и свойства углекислого газа» 46 Кремний. Строение атома, кристаллический кремний, его свойства и применение. Оксид кремния (IV), его природные разновидности. Кремниевая кислота. Силикаты. Значение соединений кремния в живой и неживой природе. Понятие о силикатной промышленности. Лабораторные опыт 57«Получение кремневой кислоты и изучение ее» свойств» 47 Обобщение по теме «Неметаллы». Качественные реакции на анионы и проведение реакций, подтверждающих качественный состав различных веществ. Взаимосвязь между составом, строением и свойствами неметаллов. Характеристика вещества по составу, строению и свойствам, установление причинно-следственных связей между данными характеристиками вещества 48 Контрольная работа 7 по теме «Неметаллы» 49 Практическая работа 3 «Решение экспериментальных задач по теме «Неметаллы» Проведение химических реакций в растворах. Качественные реакции на ионы в растворе. Определение хар-ра среды. Первоначальные сведения об органических веществах 50 Предмет органической химии. Первоначальные сведения о строении органических веществ. Причины многообразия веществ. Химические превращения неорганических и органических веществ как основа многих явлений живой и неживой природы. Материальное единство мира 5 Предельные углеводороды. Метан, этан. Состав, особенности в строении, физические свойства, применение. Реакции с кислородом, галогенами. Нефть и природный газ, их применение. 52 Непредельные углеводороды. Этилен. Состав, особенности в строении, физические свойства, применение. Реакции с кислородом, водородом, галогенами. Представления о полимерах на примере полиэтилена. 53 Спирты. представители кислородсодержащих органических соединений. Метанол, этанол, глицерин. Состав, особенности в строении, физические свойства, применение. Реакции с кислородом, металлами 54 Карбоновые кислоты. Уксусная, стеариновая и олеиновая кислоты.состав, особенности в строении, физические свойства, применение. Реакции с кислородом, водородом, металлами, основаниями, галогенами 55 Аминокислоты и белки. Аминоуксусная кислота. Состав, особенности в строении, физические свойства, применение. Реакции с кислородом, металлами,

14 основаниями 56 Углеводы. Глюкоза.Состав, особенности в строении, физические свойства, применение. Реакции с кислородом, водородом, металлами 57 Биологически важные вещества: жиры, углеводы, белки. Природные источники углеводородов. 58 Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия. Влияния химического загрязнения окружающей среды на организм человека. Экологически грамотное поведение в окружающей среде. Проблемы безопасного использования веществ и химических реакций в повседневной жизни. Токсичные, горючие и взрывоопасные вещества. Бытовая химическая грамотность. 59 Человек в мире веществ, материалов и химических реакций. Химия и здоровье. Лекарственные препараты; проблемы, связанные с их применением 60 Химия и пища. Калорийность жиров, белков и углеводов. Консерванты пищевых продуктов (поваренная соль, уксусная кислота). 6 Повторение: строение атома; Периодический закон Д.И. Менделеева Повторение: классы веществ, их свойства 2 64 Повторение: генетическая связь между классами веществ 65 Повторение: электролитическая диссоциация; окислительно-восстановительные реакции 66 Решение расчетных задач по уравнениям химических реакций 67 Годовая контрольная работа. 68 Химические вещества как строительные и поделочные материалы (мел, мрамор, известняк, стекло, цемент). Значение химической науки в решении современных экологических проблем, в том числе в предотвращении техногенных и экологических катастроф

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета «Химия» Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения химии ученик должен:

Планируемые результаты освоения учебного предмета «Химия» Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения химии ученик должен: Планируемые результаты освоения учебного предмета «Химия» Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения химии ученик должен: знать/понимать: - химическую символику: знаки химических

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ Изучение химии в основной школе направлено на достижение следующих целей: освоение важнейших знаний о химической символике, химических понятиях,

Подробнее

Химия 1. Первоначальные химические понятия. Предмет химии. Тела и вещества. Основные методы познания: наблюдение, измерение, описание, эксперимент.

Химия 1. Первоначальные химические понятия. Предмет химии. Тела и вещества. Основные методы познания: наблюдение, измерение, описание, эксперимент. Химия 1. Первоначальные химические понятия. Предмет химии. Тела и вещества. Основные методы познания: наблюдение, измерение, описание, эксперимент. Физические и химические явления. Правила безопасности

Подробнее

Химия. Пояснительная записка. Цели и задачи учебного предмета «Химия» на ступени основного общего образования

Химия. Пояснительная записка. Цели и задачи учебного предмета «Химия» на ступени основного общего образования Химия Пояснительная записка Цели и задачи учебного предмета «Химия» на ступени основного общего образования В системе естественнонаучного образования химия как учебный предмет занимает важное место в познании

Подробнее

Химия. Пояснительная записка

Химия. Пояснительная записка Химия Пояснительная записка Примерная программа учебного предмета «Химия» на уровне основного общего образования составлена в соответствии с требованиями к результатам основного общего образования, утвержденными

Подробнее

Химия Пояснительная записка Примерная программа учебного предмета «Химия» на уровне основного общего образования составлена в соответствии с

Химия Пояснительная записка Примерная программа учебного предмета «Химия» на уровне основного общего образования составлена в соответствии с Химия Пояснительная записка Примерная программа учебного предмета «Химия» на уровне основного общего образования составлена в соответствии с требованиями к результатам основного общего образования, утвержденными

Подробнее

Общая характеристика программы. Рабочая программа по химии для основной школы составлена на

Общая характеристика программы. Рабочая программа по химии для основной школы составлена на Общая характеристика программы. Рабочая программа по химии для основной школы составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования,

Подробнее

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Химия» 8 класс Выпускник научится:

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Химия» 8 класс Выпускник научится: I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Химия» 8 класс Выпускник научится: эксперимент; характеризовать основные методы познания: наблюдение, измерение, описывать свойства твердых, жидких,

Подробнее

Управление образования городского округа Ревда Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Еврогимназия»

Управление образования городского округа Ревда Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Еврогимназия» Управление образования городского округа Ревда Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Еврогимназия» Методическое объединение учителей естественнонаучных дисциплин Рассмотрено на заседании

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по химии (2006г.). Кроме этого, исходными документами для составления данной рабочей программы

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по химии для 8 класса составлена на основе Основной образовательной программы МОУСОШ 9 и авторской программы О.С.Габриеляна «Программы курса химии для 8-11 классов

Подробнее

Аннотация рабочих программ по химии (10-11 классы)

Аннотация рабочих программ по химии (10-11 классы) Аннотация рабочих программ по химии (10-11 классы) Составитель:Беззубова Т.А. Рабочие программы по химии для 10-11-х классов разработаны на основе Федерального компонента государственного стандарта основного

Подробнее

Пояснительная записка Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение важнейших знаний об

Пояснительная записка Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение важнейших знаний об Пояснительная записка Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах химии, химической символике;

Подробнее

I.Требования к уровню подготовки учащихся Учащиеся в результате усвоения раздела должны знать/понимать: уметь:

I.Требования к уровню подготовки учащихся Учащиеся в результате усвоения раздела должны знать/понимать:  уметь: I.Требования к уровню подготовки учащихся Учащиеся в результате усвоения раздела должны знать/понимать: химическую символику: знаки химических элементов, формулы химических веществ и уравнения химических

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена основе Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ ( текущий, рубежный, итоговый) осуществляется следующими образом

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ ( текущий, рубежный, итоговый) осуществляется следующими образом ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по химии, а также программы курса химии для учащихся 8 9 классов общеобразовательных учреждений

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по химии 8, 9 классы

Аннотация к рабочим программам по химии 8, 9 классы Аннотация к рабочим программам по химии 8, 9 классы Рабочая программа по химии составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, за основу рабочей программы

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ. Понятие о переходных элементах. Амфотерность. Генетический ряд переходного элемента.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ. Понятие о переходных элементах. Амфотерность. Генетический ряд переходного элемента. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Повторение основных вопросов курса 8 класса и введение в курс 9 класса (6 часов) Характеристика элемента по его положению в периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева.

Подробнее

I. Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета «Химия» В результате изучения учебного предмета «Химия» на уровне основного общего

I. Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета «Химия» В результате изучения учебного предмета «Химия» на уровне основного общего I. Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета «Химия» В результате изучения учебного предмета «Химия» на уровне основного общего образования на базовом уровне выпускник научится: характеризовать

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 23 ИМЕНИ С.В.ДОБРИНА. СОГЛАСОВАНА заместитель директора

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 23 ИМЕНИ С.В.ДОБРИНА. СОГЛАСОВАНА заместитель директора Приложение к ООП ООО (7-9-е классы) МАОУ СОШ 23 г. Липецка ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЛИПЕЦКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

Подробнее

Тематическое планирование на уч.год химия 9 класса Учебник О.С. Габриелян

Тематическое планирование на уч.год химия 9 класса Учебник О.С. Габриелян урока 1 2 3 4 Дата Тематическое планирование на 2015-2016 уч.год химия 9 класса Учебник О.С. Габриелян Название раздела, темы уроков( с указанием количества часов) Общая химических элементов (5ч.) Характеристика

Подробнее

направлены на реализацию деятельностного, практикоориентированного и личностно ориентированного подходов; освоение учащимися интеллектуальной и практи

направлены на реализацию деятельностного, практикоориентированного и личностно ориентированного подходов; освоение учащимися интеллектуальной и практи Рабочая программа по химии для второй ступени обучения (8-9 класс) 1. Пояснительная записка Основными проблемами химии являются изучение состава и строения веществ, зависимости их свойств от строения,

Подробнее

Рабочая учебная программа по учебному предмету «Химия» для 8х-9х классов. Срок реализации 2 года. Классы реализации

Рабочая учебная программа по учебному предмету «Химия» для 8х-9х классов. Срок реализации 2 года. Классы реализации Рассмотрено на заседании МО учителей естественно-научного и обществоведческого цикла, протокол от 30.08.206 Утверждена приказом директора МОУ ООШ 7 От 0.09.206 92 Рабочая учебная программа по учебному

Подробнее

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Примерная программа по химии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного

Подробнее

Химия. Пояснительная записка. Место предмета в учебном плане

Химия. Пояснительная записка. Место предмета в учебном плане Химия. Пояснительная записка. Программа учебного предмета «Химия» на уровне основного общего образования составлена в соответствии с требованиями к результатам основного общего образования, утвержденными

Подробнее

Поурочное планирование по химии, 8 класс (2часа в неделю, всего 68 часов), УМК О. С. Габриеляна. Эксперимент: Д. - демонстрационный Л.

Поурочное планирование по химии, 8 класс (2часа в неделю, всего 68 часов), УМК О. С. Габриеляна. Эксперимент: Д. - демонстрационный Л. Поурочное планирование по химии, 8 класс (2часа в неделю, всего 68 часов), УМК О. С. Габриеляна п/п Тема урока 1. Техника безопасности на уроках химии и правила поведения в кабинете 2. Практическая работа

Подробнее

Тема 1. химических элементов. состава. 2. Относительные атомная и молекулярная массы. Атомная единица массы. Количество

Тема 1. химических элементов. состава. 2. Относительные атомная и молекулярная массы. Атомная единица массы. Количество Пояснительная записка. Цели и задачи курса: Курс построен на основе концентрической концепции химического образования для основной школы завершится в 9 классе. Весь теоретический материал рассматривается

Подробнее

Содержание учебного предмета

Содержание учебного предмета Планируемые результаты знать химическую символику: знаки химических элементов, формулы химических веществ и уравнения химических реакций; важнейшие химические понятия: химический элемент, атом, молекула,

Подробнее

Поурочное планирование по химии, 8 класс,

Поурочное планирование по химии, 8 класс, Поурочное планирование по химии, 8 класс, (2часа в неделю, всего 68 часов), УМК О. С. Габриеляна п/п Кол-во часов Тема урока Элементы содержания Требования к уровню подготовки выпускников Средства обучения

Подробнее

Рабочая программа Химия учебный курс для учащихся 9 а класса на учебный год. Пояснительная записка

Рабочая программа Химия учебный курс для учащихся 9 а класса на учебный год. Пояснительная записка Рабочая программа Химия учебный курс для учащихся 9 а класса на 206-7 учебный год Пояснительная записка Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

Подробнее

Рабочая программа основного общего образования по химии

Рабочая программа основного общего образования по химии Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования Нижнесергинского муниципального района Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Государственного стандарта общего образования, а также программы курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений (автор О.С. Габриелян),

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ХИМИИ 8-9 КЛАСС ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ХИМИИ 8-9 КЛАСС ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ХИМИИ 8-9 КЛАСС ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа по химии составлена в соответствии с нормативными документами: Федеральный компонент

Подробнее

Календарно-тематическое планирование. Химия. 9 класс (2часа в неделю) Всего 65 часов.

Календарно-тематическое планирование. Химия. 9 класс (2часа в неделю) Всего 65 часов. Календарно-тематическое планирование Химия 9 класс (2часа в неделю) Всего 65 часов. Название раздела Количество часов Контрольные работы 1 Введение. 6 2 Тема 1. Металлы 15 К.р. 1 Практические работы 3

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. индивидуальных занятий по химии. 10 класс. одногодичного цикла обучения. Автор-составитель: Пазова Аннара Эдуардовна.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. индивидуальных занятий по химии. 10 класс. одногодичного цикла обучения. Автор-составитель: Пазова Аннара Эдуардовна. Департамент Образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия 1529 имени А.С.Грибоедова» здание 3 I-II вида РАБОЧАЯ ПРОГРАММА индивидуальных занятий

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Настоящая программа раскрывает содержание обучения химии учащихся в 8-9 классах общеобразовательных учреждений. В системе естественно-научного образования химия как учебный предмет

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по химии для 9 класса составлена на основе федерального компоненте государственного стандарта основного общего образования, Примерной программы основного общего

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ХИМИИ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Билет 1. Билет 2. Билет 3.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ХИМИИ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Билет 1. Билет 2. Билет 3. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ХИМИИ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Билет 1 1. Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева и строение атомов:

Подробнее

Календарно-тематическое планирование Предмет: Химия

Календарно-тематическое планирование Предмет: Химия Календарно-тематическое планирование Предмет: Химия Класс: 8 Часов в неделю: 2 Всего часов за год: 72 I триместр. Всего недель: 10,6, всего часов: 22. урока 1 Раздел, тема урока Кол-во часов на тему Введение

Подробнее

ХИМИЯ. 8 9 класс ФГОС

ХИМИЯ. 8 9 класс ФГОС ХИМИЯ 8 9 класс ФГОС Основное содержание учебного предмета Первоначальные химические понятия Предмет химии. Тела и вещества. Основные методы познания: наблюдение, измерение, эксперимент. Физические и химические

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение общеобразовательная гимназия 3 город Иваново. Зам. директора по УВР Четверикова Н.В.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение общеобразовательная гимназия 3 город Иваново. Зам. директора по УВР Четверикова Н.В. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение общеобразовательная гимназия 3 город Иваново УТВЕРЖДАЮ Директор гимназии М.Ю. Емельянова Приказ 70/1 о от «05» июля 2013г. Согласовано Согласовано Принято

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета знать/понимать: химическую символику: важнейшие химические понятия: основные законы химии:

Планируемые результаты освоения учебного предмета знать/понимать: химическую символику: важнейшие химические понятия: основные законы химии: 2 Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения химии ученик должен знать/понимать: химическую символику: знаки химических элементов, формулы химических веществ и уравнения химических

Подробнее

На изучение курса химии выделено: В 11 классе 34 часа ( 1 час в неделю) В 12 классе - 34 часа ( 1 час в неделю)

На изучение курса химии выделено: В 11 классе 34 часа ( 1 час в неделю) В 12 классе - 34 часа ( 1 час в неделю) Пояснительная записка. Рабочая программа для 11-12 классов по химии составлена на основе : *Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденный приказом Министерства образования

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по химии для 8 класса составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми актами и инструктивно-

Пояснительная записка Рабочая программа по химии для 8 класса составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми актами и инструктивно- Пояснительная записка Рабочая программа по химии для 8 класса составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми актами и инструктивно- методическими документами: 1. Федеральный компонент государственного

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения курса химии 9 класса

1. Планируемые результаты освоения курса химии 9 класса 1. Планируемые результаты освоения курса химии 9 класса Раздел 1. Многообразие химических реакций В результате изучения раздела учащиеся должны Знать важнейшие химические понятия: классификация химических

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа. Рабочая программа по химии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе: - Федерального компонента образовательного стандарта основного общего образования по химии. - Примерной программы основного общего образования

Подробнее

Химия. 8 кл. В 2 ч.: учеб. для общеобразоват. учреждений/ О.С. Габриелян. М.: Дрофа, 2008

Химия. 8 кл. В 2 ч.: учеб. для общеобразоват. учреждений/ О.С. Габриелян. М.: Дрофа, 2008 Химия. 8 кл. В 2 ч.: учеб. для общеобразоват. учреждений/ О.С. Габриелян. М.: Дрофа, 2008 Содержание учебного предмета, курса Тема 1. Введение (10 ч) Предмет химии. Методы познания в химии: наблюдение,

Подробнее

Тематическое планирование на уч. год химия 8 класс Учебник О.С. Габриелян. Название раздела, темы уроков( с

Тематическое планирование на уч. год химия 8 класс Учебник О.С. Габриелян. Название раздела, темы уроков( с урока Дата Тематическое планирование на 2015-2016 уч. год химия 8 класс Учебник О.С. Габриелян. Название раздела, темы уроков( с Формируемые знания, умения, указанием количества часов) навыки. Способы

Подробнее

Дата проведения урока. 1 Примеры различных тел из одного и того же вещества Презентация

Дата проведения урока. 1 Примеры различных тел из одного и того же вещества Презентация п/ п Содержание (разделы, темы) Кол - во час ов Дата проведения урока план факт Оборудование Д/З Введение 4 1 Инструктаж по ТБ. Химия - наука о веществах, их свойствах и превращениях. Предмет химии. Вещества.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету «Химия» для 8-9 классов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету «Химия» для 8-9 классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 4» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Химия» для 8-9 классов Рабочая программа предмета «Химия» является

Подробнее

Согласовано заместитель директора по УВР С.В. Серова «29» г. Рабочая программа по химии для 8 9 классов

Согласовано заместитель директора по УВР С.В. Серова «29» г. Рабочая программа по химии для 8 9 классов Министерство образования и науки РФ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Буретская средняя общеобразовательная школа» Боханского района Иркутской области Рассмотрено на заседании НМС

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Содержание. Пояснительная записка 2. Учебно-тематический план 3. Содержание учебного предмета 4. Календарно тематическое планирование 5. Контроль уровня обученности 6. Учебно-методическое обеспечение Пояснительная

Подробнее

О.С.Габриелян Неорганическая химия 8 класс (2 ч в неделю; всего 68 ч)

О.С.Габриелян Неорганическая химия 8 класс (2 ч в неделю; всего 68 ч) О.С.Габриелян Неорганическая химия 8 класс (2 ч в неделю; всего 68 ч) Введение (3 ч) Химия наука о веществах, их свойствах и превращениях. Понятие о химическом элементе и формах его существования: свободных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ ХИМИЯ 9 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ ХИМИЯ 9 КЛАСС АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД УРЮПИНСК ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 8» ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД УРЮПИНСК ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ проспект

Подробнее

«Нижнеудинский район» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по химии. 9 класс. Рабочая программа разработана на основе авторской программы О.С.

«Нижнеудинский район» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по химии. 9 класс. Рабочая программа разработана на основе авторской программы О.С. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Худоеланская основная общеобразовательная школа» Администрации муниципального района муниципального образования «Нижнеудинский район» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по

Подробнее

- называть изученные вещества по «тривиальной» или международной номенклатуре;

- называть изученные вещества по «тривиальной» или международной номенклатуре; 1.Требования к уровню подготовки обучающихся 9 класса. В процессе обучения ученики 9 класса должны знать и понимать: - скорость химической реакции, катализ, химическое равновесие. - химическая связь, электроотрицательность,

Подробнее

Химия. 9 класс. Электронное приложение (DVD) к учебнику Рудзитиса Г.Е., Фельдмана Ф.Г. /www.prosv.ru/umk/5-9/info.aspx?ob_no=37243

Химия. 9 класс. Электронное приложение (DVD) к учебнику Рудзитиса Г.Е., Фельдмана Ф.Г. /www.prosv.ru/umk/5-9/info.aspx?ob_no=37243 Химия. 9 класс. Электронное приложение (DVD) к учебнику Рудзитиса Г.Е., Фельдмана Ф.Г. /www.prosv.ru/umk/5-9/info.aspx?ob_no=37243 Содержание программы 1. Пояснительная записка 2. Общая характеристика

Подробнее

I. Пояснительная записка.

I. Пояснительная записка. I. Пояснительная записка. Весь теоретический материал в рабочей программе по химии рассматривается на первом году обучения (8 кл.), что позволяет учащимся более осознанно и глубоко изучить фактический

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса «Химия» для 8-9 классов составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования, на основе

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков химии. Классы: 9

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков химии. Классы: 9 КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков химии Классы: 9 Тольятти 2015 Пояснительная записка В содержании курса 9 класса раскрываются сведения о свойствах классов веществ металлов и неметаллов. В начале

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая программа разработана на основе авторской программы О.С.Габриеляна, соответствующей Федеральному компоненту Государственного стандарта общего образования и допущенной Министерством

Подробнее

Пояснительная записка цели задач

Пояснительная записка цели задач Пояснительная записка Рабочая программа по химии для 8-9 классов построена на основе: Федерального закона РФ от 29 декабря 2012г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Федерального государственного

Подробнее

I. Требования к уровню подготовки учащихся

I. Требования к уровню подготовки учащихся I. Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения химии в 9 классе учащиеся должны знать: химическую символику: знаки химических элементов, формулы химических веществ и уравнения химических

Подробнее

Повторение основных вопросов курса 8 класса и введение в курс 9 к

Повторение основных вопросов курса 8 класса и введение в курс 9 к п/п Колво часов Тема урока Поурочное планирование по химии, 9 класс, (2часа в неделю, всего 68 часов), УМК О. С. Габриеляна Элементы содержания Требования к уровню подготовки выпускников Средства обучения

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ( 8 класс )

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ( 8 класс ) ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ( 8 класс ) п/п Тема урока Тип урока Элементы содержания Требования к уровню подготовки обучающихся (результат) Измерители Эксперимент Домашнее задание 1 2 3 4 5 6 7 ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах химии, химической символике;

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственных образовательных стандартов основного общего образования(приказ МО РФ от 05.03. 2004г) и рассчитана на

Подробнее

Содержание учебного предмета

Содержание учебного предмета I. Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса по химии для 8-9 классов разработана в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта основного

Подробнее

СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ Изучение химии на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний

Подробнее

Поурочное планирование по химии, 9 класс (2 часа в неделю, всего 70 часов резерв учебного времени 2 часа), УМК О.С.Габриеляна

Поурочное планирование по химии, 9 класс (2 часа в неделю, всего 70 часов резерв учебного времени 2 часа), УМК О.С.Габриеляна Поурочное планирование по химии, 9 класс (2 часа в неделю, всего 70 часов резерв учебного времени 2 часа), УМК О.С.Габриеляна п/п Тема урока 1-2 Периодический закон и периодическая система химических элементов

Подробнее

Задачи раздела «Химия-9»

Задачи раздела «Химия-9» 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа составлена на основе примерной программы по химии основного, общего образования 2008 года и программы проф. Н.Е. Кузнецовой для 8-11 классов общеобразовательных учреждений.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах химии, химической символике;

Подробнее

Пояснительная записка. Планируемые результаты обучения.

Пояснительная записка. Планируемые результаты обучения. 1 Пояснительная записка Настоящая программа разработана на основе Примерных программ основного общего образования по химии (базовый уровень), соответствующих федеральному компоненту государственного стандарта

Подробнее

Перечень элементов содержания, проверяемых на вступительном экзамене по ХИМИИ

Перечень элементов содержания, проверяемых на вступительном экзамене по ХИМИИ Перечень элементов содержания, проверяемых на вступительном экзамене по ХИМИИ Предметное тестирование позволяет оценить уровень общеобразовательной подготовки по химии выпускников IX классов общеобразовательных

Подробнее

Планетарная модель строения атома. Состав атома: ядро (протоны, нейтроны) и электроны. Изотопы. Химический элемент.

Планетарная модель строения атома. Состав атома: ядро (протоны, нейтроны) и электроны. Изотопы. Химический элемент. Муниципальное образовательное учреждение открытая (сменная) общеобразовательная школа 94 Химия 8 класс Программные вопросы 1. Предмет химии. Вещества Что изучает химия. Простые и сложные вещества. Свойства

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ ХИМИЯ 8 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ ХИМИЯ 8 КЛАСС АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД УРЮПИНСК ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 8» ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД УРЮПИНСК ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ проспект

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Программа курса химии для 8 9 классов общеобразовательных учреждений Программа курса химии для 8-9 классов общеобразовательных учреждений, учитывающей обязательный минимум содержания образовательных программ

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения химии ученик должен знать/понимать уметь применять разъяснять объяснять

Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения химии ученик должен знать/понимать уметь применять разъяснять объяснять Данная рабочая программа составлена на основании: Федеральным законом от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по

Подробнее

ХИМИЯ (8 КЛАСС) Требования к уровню подготовки учащихся 8 класса знать / понимать химическую символику важнейшие химические понятия

ХИМИЯ (8 КЛАСС) Требования к уровню подготовки учащихся 8 класса знать / понимать химическую символику важнейшие химические понятия ХИМИЯ (8 КЛАСС) Экзаменационные билеты по химии (8 класс) составлены с учетом требований следующих документов: 1.Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Химия: Основное общее

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по химии 9 класс. Кудинова Татьяна Михайловна, учитель географии и химии, I ая квалификационная категория

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по химии 9 класс. Кудинова Татьяна Михайловна, учитель географии и химии, I ая квалификационная категория РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по химии 9 класс Кудинова Татьяна Михайловна, учитель географии и химии, I ая квалификационная категория 2016 год Пояснительная записка Рабочая программа по химии 9 класс составлена на

Подробнее

Тема урока Содержание урока Практическая часть урока

Тема урока Содержание урока Практическая часть урока Календарно-тематическое планирование по химии, 8 класс (2 часа в неделю, всего 68 часов )О.С.Габриеляна О.С.Габриелян Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений Москва, «Дрофа»,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по химии, 11 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по химии, 11 класс РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по химии, класс МБОУ "Средняя общеобразовательная школа 69" Приволжского района г. Казани Шарафиева Лилия Магсумовна, учитель высшей квалификационной категории Рассмотрено на заседании

Подробнее

Рассчитана на 34 часа (1час в неделю ) Контрольных работ - 2 Практических работ -5 Резервное время -4 Форма итоговой аттестации; контрольная работа

Рассчитана на 34 часа (1час в неделю ) Контрольных работ - 2 Практических работ -5 Резервное время -4 Форма итоговой аттестации; контрольная работа 1 Пояснительная записка 7 КЛАСС РАБОЧАЯ ПРОГРАММА пропедевтического курса, разработанная на основе Примерной программы курса «Введение в химию. Вещества» для 7 класса общеобразовательных учреждений по

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ХИМИЯ» для 8-9 классов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ХИМИЯ» для 8-9 классов Приложение 12 к основной общеобразовательной программе образовательной программе основного общего образования РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ХИМИЯ» для 8-9 классов Составитель: Гельвиг Н. Н.,

Подробнее

3. Планируемые результаты изучения курса химии в 9 классе

3. Планируемые результаты изучения курса химии в 9 классе 1 2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта 2004г., а также Программы курса химии для учащихся 8 11 классов общеобразовательных

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по химии.

Аннотация к рабочей программе по химии. Аннотация к рабочей программе по химии. Программа разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по химии (Часть I. Основное общее образование) для основной

Подробнее

Календарно-тематическое планирование Предмет: химия

Календарно-тематическое планирование Предмет: химия Календарно-тематическое планирование Предмет: химия Класс: 11 Часов в неделю: 2 Всего часов за год: 68 I триместр. Всего недель: 10,6, всего часов: 22. п/п Раздел. Тема урока Тема 1. Строение атома и периодический

Подробнее

Рекомендации по использованию ЭОР портала ФЦИОР в соответствии с дидактическими единицами ГОС и темами учебника 8-го класса

Рекомендации по использованию ЭОР портала ФЦИОР в соответствии с дидактическими единицами ГОС и темами учебника 8-го класса Рекомендации по использованию ЭОР портала ФЦИОР в соответствии с дидактическими единицами ГОС и темами учебника 8-го класса Тема Методы познания веществ и химических явлений Вещество Содержание Образовательного

Подробнее

Рекомендации по использованию ЭОР портала ФЦИОР в соответствии с дидактическими единицами ГОС и темами учебника 9-го класса

Рекомендации по использованию ЭОР портала ФЦИОР в соответствии с дидактическими единицами ГОС и темами учебника 9-го класса Рекомендации по использованию ЭОР портала ФЦИОР в соответствии с дидактическими единицами ГОС и темами учебника 9-го класса Тема Методы познания веществ и химических явлений Содержание Образовательного

Подробнее

Поурочное планирование по химии, 11 класс,

Поурочное планирование по химии, 11 класс, Поурочное планирование по химии, 11 класс, (1часа в неделю, всего 34 часа), УМК О. С. Габриеляна Тема урока Элементы содержания Требования к уровню подготовки обучающихся Эксперимент Домашнее задание Дата

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ХИМИИ. для 9 класса

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ХИМИИ. для 9 класса КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ХИМИИ для 9 класса Составила: Кузнецова О.А. Первая квалификационная категория Тольятти 2015-2016 уч.год Пояснительная записка К календарно-тематическому планированию

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая программа рассчитана на преподавание курса в течение 136 ч, по 2 ч в неделю в 8 и 9 классах. Главные цели химического

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая программа рассчитана на преподавание курса в течение 136 ч, по 2 ч в неделю в 8 и 9 классах. Главные цели химического ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая программа рассчитана на преподавание курса в течение 136 ч, по 2 ч в неделю в 8 и 9 классах. Главные цели химического образования: формирование системы химических знаний

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ХИМИЯ» В ГРУППАХ 8, 9АБ КЛАССОВ ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ. Учителя: Манузина Н.Г. (гр.9а,б-з), Кушляев Р.Г.(гр.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ХИМИЯ» В ГРУППАХ 8, 9АБ КЛАССОВ ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ. Учителя: Манузина Н.Г. (гр.9а,б-з), Кушляев Р.Г.(гр. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВЕЧЕРНЯЯ (СМЕННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Г. КИРОВСКА» (МОУ «ВСОШ») Рассмотрено на заседании методического совета

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана. «Средняя общеобразовательная школа 25» Рабочая программа.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана. «Средняя общеобразовательная школа 25» Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 25» Рабочая программа по химии для 9 - х классов Пояснительная записка Программа составлена в соответствии

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах химии, химической символике;

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Срок реализации программы, учебный год 2016/2017 учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Срок реализации программы, учебный год 2016/2017 учебный год Частное учреждение общеобразовательная организация школа «Мои Горизонты» «Рассмотрено» Руководитель МО /Дрожжина Н.В/ Протокол 1 от «29» августа 2016г. «Согласовано» Заместитель директора по УМР ЧУООШ

Подробнее

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Колледж физической культуры и спорта «Спарта»

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Колледж физической культуры и спорта «Спарта» Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Колледж физической культуры и спорта «Спарта» (ГБПОУ «КФКС «Спарта» Москомспорта) «Рассмотрено и принято» «Утверждаю»

Подробнее

4. Форма промежуточной аттестации Контрольные работы

4. Форма промежуточной аттестации Контрольные работы Пояснительная записка 1. Учебная программа разработана на основе авторской программы О.С. Габриеляна, соответствующей Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования и допущенной

Подробнее