senior lecturer, Department of philosophy

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "senior lecturer, Department of philosophy"

Транскрипт

1 УДК 378 Степанова Н.В., кандидат психологических наук доцент кафедры общей психологии Пономаренко Н.В., старший преподаватель кафедры философии Оренбургский государственный медицинский университет Россия, г. Оренбург ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ Аннотация. В статье представлены основные положения проблемы внедрения балльно-рейтинговой системы оценки деятельности студентов в медицинском вузе. Перечислены задачи и этапы внедрения балльно-рейтинговой системы, контрольные точки и модели подсчёта рейтинга по дисциплине. Ключевые слова: балльно-рейтинговая оценка деятельности студентов, модуль, контрольная точка, рейтинг по дисциплине, модель балльно-рейтинговой системы, самостоятельная работа студентов. Stepanova N. V., candidate of psychological Sciences associate Professor, Department of General psychology Ponomarenko N. V., senior lecturer, Department of philosophy Orenburg state medical University Russia, Orenburg

2 EXPERIENCE IN THE USE OF POINT-RATING THE SYSTEM OF EVALUATING STUDENTS IN MEDICAL SCHOOL Abstract. The article presents the main provisions of the problems of the implementation of point-rating system of evaluation of students in medical school. Lists the tasks and stages of implementation of point-rating system, reference point and models for calculating the rating in the discipline. Keywords: the point-rating assessment of activity of students, module, control point, rating of discipline, model of point-rating system, independent work of students. Фундаментальной задачей высшего учебного заведения является удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном и культурном развитии посредством получения образования. Контроль учебной работы является одним из ведущих средств управления учебно-воспитательным процессом. Он должен направляться на объективный и систематический анализ хода изучения и усвоения студентами учебного материала в соответствии с требованиями, изложенными в ФГОС высшего профессионального образования, учебных планах и программах дисциплин. Оценить качество освоения образовательных программ можно путем осуществления текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации студентов и итоговой аттестации выпускников. В Оренбургском государственном медицинском университете с 2012 года действует балльно-рейтинговая система (БРС) оценки деятельности студентов. Переход на БРС связан с внедрением кредитно-модульной системы организации учебного процесса (системы зачётных единиц) и включал несколько основных этапов: избрание на кафедрах координаторов по разработке и внедрению БРС, проведение предварительного анализа учебных программ на предмет возможности

3 выделения модулей, контрольных точек и подходов к критериям оценки деятельности студентов, проведение обучающих семинаров для координаторов по внедрению БРС, издание Положения о балльнорейтинговой системе оценки деятельности студентов в вузе, разработка Положений о БРС на кафедрах, утверждение на ЦМК кафедральных положений о БРС и форм учебных журналов, внешняя экспертиза методического обеспечения введения БРС на кафедрах, обучение сотрудников кафедр методике применения БРС, внесение изменений в рабочие программы и учебно-методические комплексы дисциплин, проведение эксперимента по введению БРС на 1-м курсе, переход на БРС оценки деятельности студентов на старших курсах, мониторинг успешности внедрения БРС в ОрГМУ. Основная цель перехода на БРС - повышение эффективности в освоении дисциплин, была конкретизирована в следующих задачах: повышение учебной мотивации студентов; повышение уровня организации учебного процесса в вузе, активизация работы ППС по обновлению и совершенствованию содержания и методов обучения; повышение объективности оценки ЗУН студентов за счёт высокой дифференциации баллов и выработки чётких параметров контроля выполнения учебной работы; развитие самостоятельности и ответственности будущих специалистов; формирование информационного банка данных, отражающего успеваемость каждого студента. В ОрГМУ используются два вида модулей: 1. междисциплинарный модуль (макромодуль) группа смежных дисциплин, объединенных общей междисциплинарной аттестацией (экзаменом); модули формируются как структурная единица базового и рабочего учебных планов по специальности; 2. дисциплинарный модуль часть рабочей программы дисциплины, имеющая логическую завершенность и комплекс знаний и

4 умений, подлежащих контролю; деление учебной дисциплины на дисциплинарные модули осуществляется кафедрой и отражается в учебнометодическом комплексе дисциплины; число модулей зависит от трудоемкости учебной дисциплины в «зачетных единицах», каждый дисциплинарный модуль заканчивается проведением рубежного контроля по заданиям, разработанным кафедрой. В зависимости от трудоёмкости дисциплина включает не менее 2 3 дисциплинарных модулей. Каждый дисциплинарный модуль должен дать самостоятельную порцию знаний, сформировать необходимые умения и уровень компетентности. В модуль могут входить 2 3 лекции и связанные с ними семинарские и практические занятия. По каждому модулю кафедрой готовятся следующие материалы: тематический план лекций, семинарских и практических занятий; перечень вопросов семинарских занятий; перечень умений и навыков для практических и лабораторных работ; задания для самостоятельной работы; учебнометодические раздаточные материалы; список основной и дополнительной учебной литературы; тесты для контроля знаний студентов. После выделения модулей определяют контрольные точки (разнообразные по форме и содержанию контрольные мероприятия, которые вводятся в учебный процесс с целью объективной оценки результатов работы студентов, любой вид деятельности в течение курса обучения, по которому можно объективно оценить каждого студента). Обязательные контрольные точки контрольные мероприятия по дисциплине, предусмотренные учебным планом и рабочей программой, через которые должен пройти каждый студент (контроль за посещаемостью, входной контроль, устный опрос, письменные контрольные работы, тесты, коллоквиумы, рефераты, решение ситуационных задач и другие в зависимости от особенностей дисциплины).

5 Необязательные контрольные точки контрольные мероприятия, которые дают возможность студенту набрать большее количество баллов по дисциплине. Это могут быть доклады, рефераты, презентации, проекты, научно-исследовательские работы и др. Обязательные и необязательные контрольные точки по дисциплине разрабатываются на кафедрах и отражаются в кафедральном положении о БРС. Рейтинговая оценка по дисциплине представляет собой сумму баллов, полученных студентом за прохождение контрольных точек, включая итоговые (зачет/экзамен): Pd=Σм + Б + Рэ; Pd= Рейтинг по дисциплине складывается из баллов, набранных в результате: 1) Σм суммарного модульного рейтинга (максимально 70 баллов), включающего текущий контроль (успеваемость на каждом занятии) и рубежный контроль (завершает обучение по каждому модулю); 2) Рэ экзаменационный (зачетный) рейтинг или итоговой контроль (максимально 15 баллов) проводится после изучения большого раздела или всей дисциплины; 3) Б бонусные баллы (максимально 15 баллов). Максимальное значение Pd составляет 100 баллов. В ОрГМУ используются четыре модели подсчета рейтинга по дисциплине, основанные на различных критериях подсчета: унифицированная модель; модель среднего балла; дискретная модель; модель для дисциплин циклового расписания небольшой продолжительности. Выбор модели осуществляется на кафедрах исходя из специфики преподаваемых дисциплин и выбранных контрольных точек. Преимущество унифицированной модели в том, что количество баллов за текущий рейтинг по дисциплине может быть неограниченным (более 100 баллов), впоследствии баллы с помощью унифицированной формулы переводятся в 100 балльный ранг. Модель среднего балла не

6 требует перестройки учебного процесса, т.к. используется традиционная 5- ти балльная система оценки знаний студентов. Использование дискретной модели возможно только при условии разделения учебной дисциплины не менее чем на 4 5 дисциплинарных модуля, при этом трудоёмкость каждого модуля должна быть примерно одинаковой. Модель для дисциплин циклового расписания используется только на клинических кафедрах, с учетом особенностей построения учебного процесса. Формы самостоятельной работы студентов определяются содержанием учебной дисциплины, степенью подготовленности студентов. Они могут быть тесно связаны с теоретическими курсами и иметь учебный характер или учебно-исследовательский характер. Формы самостоятельной работы студентов представлены в рабочих программах учебных дисциплин. Обязательная внеаудиторная самостоятельная работа студентов проводится в рамках часов, отведенных на самостоятельную работу учебным планом. Этот вид самостоятельной работы обязан выполнить каждый студент. Необязательная внеаудиторная самостоятельная работа студентов является дополнительной (факультативной) и предназначена для студентов, желающих изучить дисциплину глубже, чем предусмотрено ФГОС ВПО и примерной программой дисциплины, а также повысить свой дисциплинарный рейтинг. Опыт внедрения БРС оценки деятельности студентов показывает, что эта сложная задача выполнима при мотивированности сотрудников и чёткой организации системы внедрения БРС в образовательное пространство вуза, и, действительно, способствует повышению качества учебного процесса. Использованные источники:

7 1. Цели и задачи внедрения балльно-рейтинговой системы оценки деятельности студентов ОрГМА: материалы семинара-конференции. Оренбург: Издательство ОрГМА, с.

1.Общие положения. 2.Основные понятия и определения

1.Общие положения. 2.Основные понятия и определения 1.Общие положения 1.1. Положение об организации учебного процесса с применением кредитно-модульной системы (далее - Положение) разработано на основе Федеральных государственных образовательных стандартов

Подробнее

ПРОЕКТ. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ АО СПО «АКВТ» Д.А. Лунев 2015 ПОЛОЖ ЕНИ Е. Астрахань

ПРОЕКТ. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ АО СПО «АКВТ» Д.А. Лунев 2015 ПОЛОЖ ЕНИ Е. Астрахань ПРОЕКТ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Астраханский колледж вычислительной техники» (ГБОУ АО СПО «АКВТ») УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ АО СПО «АКВТ»

Подробнее

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ И ЕЕ ОЦЕНКА В БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ. Ревтова Е.Г. Оренбургский государственный университет, г.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ И ЕЕ ОЦЕНКА В БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ. Ревтова Е.Г. Оренбургский государственный университет, г. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ И ЕЕ ОЦЕНКА В БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ Ревтова Е.Г. Оренбургский государственный университет, г. Оренбург Одна из основных задач высшего профессионального образования

Подробнее

Система менеджмента качества Положение о модульной системе обучения и рейтинговой оценке успеваемости студентов

Система менеджмента качества Положение о модульной системе обучения и рейтинговой оценке успеваемости студентов Страница 1 из 14 Разработано по решению Ученого совета академии от 25 ноября 2011 г. 3 Страница 2 из 14 1. Сокращения, термины, определения ФГОС - федеральный государственный образовательный стандарт.

Подробнее

1. Общие положения Модуль Текущий контроль Рубежный контроль Промежуточная аттестация

1. Общие положения Модуль Текущий контроль Рубежный контроль Промежуточная аттестация 1. Общие положения 1.1. Положение о модульно-рейтинговой системе обучения и оценки успеваемости обучающихся (далее Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом от 21.12.2012 г. 273-ФЗ «Об

Подробнее

Приложение 2 УТВЕРЖДЕНО приказом ректора ПГСГА ПОЛОЖЕНИЕ

Приложение 2 УТВЕРЖДЕНО приказом ректора ПГСГА ПОЛОЖЕНИЕ Приложение 2 УТВЕРЖДЕНО приказом ректора ПГСГА от ПОЛОЖЕНИЕ о модульно-рейтинговой системе подготовки студентов в условиях двухуровневой системы образования в федеральном государственном бюджетном образовательном

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ УТВЕРЖДАЮ. ректор БашГУ, профессор. А.Г. Мустафин. о модульно-рейтинговой системе обучения и оценки успеваемости студентов БашГУ

ПОЛОЖЕНИЕ УТВЕРЖДАЮ. ректор БашГУ, профессор. А.Г. Мустафин. о модульно-рейтинговой системе обучения и оценки успеваемости студентов БашГУ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Башкирский государственный университет» ПОЛОЖЕНИЕ о модульно-рейтинговой системе обучения и оценки

Подробнее

1"Общие"положения" Основные задачи

1Общиеположения Основные задачи 1"Общие"положения" 1.1 Контроль и измерение знаний, умений и навыков студентов является обязательной процедурой, установленной ФГОС и осуществляется в Воронежском институте высоких технологий (далее Институт)

Подробнее

ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им.п.а.столыпина» Система менеджмента качества ПОЛОЖЕНИЕ. о модульной организации учебного процесса и балльнорейтинговой

ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им.п.а.столыпина» Система менеджмента качества ПОЛОЖЕНИЕ. о модульной организации учебного процесса и балльнорейтинговой им.п.а.столыпина» Лист 1 ПОЛОЖЕНИЕ процесса и балльно-рейтинговой очной формы обучения Обсуждено и принято Ученым советом академии 16 сентября 2014 г. (протокол 1), Учт.экз. г.ульяновск 2014 Лист 2 СОДЕРЖАНИЕ

Подробнее

1. Общие положения. 2. Формы и порядок реализации контактной работы в Институте

1. Общие положения. 2. Формы и порядок реализации контактной работы в Институте СМК-15-16 Стр. 2 из 6 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации контактной работы преподавателя с обучающимися в процессе реализации образовательных программ высшего образования

Подробнее

НОУ ВПО «Университет управления «ТИСБИ» Положение о модульно-рейтинговой системе организации учебного процесса и оценки успеваемости студентов

НОУ ВПО «Университет управления «ТИСБИ» Положение о модульно-рейтинговой системе организации учебного процесса и оценки успеваемости студентов Содержание 1. Общие положения.3 2. Организационные условия модульно-рейтинговой системы..4 3. Модульная система планирования и организации учебного процесса...5 4. Методика исчисления рейтинговой оценки

Подробнее

2. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ

2. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение регламентирует использование балльнорейтинговой системы оценки деятельности студентов при организации учебного процесса факультета Вычислительной математики

Подробнее

2. Цели и задачи, принципы и структура БРС

2. Цели и задачи, принципы и структура БРС Приказ Министерства образования и науки РФ от 29.07.2005 215 «Об инновационной деятельности высших учебных заведений по переходу на систему зачетных единиц»; Методические рекомендации к разработке рейтинговой

Подробнее

Положение о модульно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов

Положение о модульно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов Положение о но-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов 1. Общие положения 1.1. Модульно-рейтинговая система (МРС) оценки успеваемости студентов система оценки уровня освоения основной профессиональной

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ «О бально-рейтинговой системе оценки работы студентов на кафедре биологической химии

ПОЛОЖЕНИЕ «О бально-рейтинговой системе оценки работы студентов на кафедре биологической химии Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения и социального развития Российской

Подробнее

1. Общие положения. 1.1.Положение о модульно-рейтинговой системе обучения и оценки успеваемости студентов ФГБОУ ВПО УрГЮА (далее Положение)

1. Общие положения. 1.1.Положение о модульно-рейтинговой системе обучения и оценки успеваемости студентов ФГБОУ ВПО УрГЮА (далее Положение) 1 1. Общие положения. 1.1.Положение о модульно-рейтинговой системе обучения и оценки успеваемости студентов ФГБОУ ВПО УрГЮА (далее Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012

Подробнее

4.4. ПОЛОЖЕНИЕ О БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА в ГБОУ ВПО ПСПбГМУ им. И.П. Павлова Минздрава России

4.4. ПОЛОЖЕНИЕ О БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА в ГБОУ ВПО ПСПбГМУ им. И.П. Павлова Минздрава России 4.4. ПОЛОЖЕНИЕ О БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА в ГБОУ ВПО ПСПбГМУ им. И.П. Павлова Минздрава России 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение о балльно-рейтинговой системе

Подробнее

РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ БАЛЛЬНО_РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ

РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ БАЛЛЬНО_РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ БАЛЛЬНО_РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ Балльно-рейтинговая система оценки достижений - комплекс мероприятий, обеспечивающих проверку качества учебной и научной работы

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

ПОЛОЖЕНИЕ О БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ Центр менеджмента качества Лист 1 ПОЛОЖЕНИЕ О БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ УХТА, 2014 Центр менеджмента качества Лист 2 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано

Подробнее

Правила формирования, разработки и утверждения дополнительных профессиональных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Правила формирования, разработки и утверждения дополнительных профессиональных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки УТВЕРЖДЕНО Приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от «2» сентября 2016 г. 888 Правила формирования, разработки и утверждения дополнительных профессиональных программ повышения

Подробнее

Положение о модульно-рейтинговой системе. обучения и оценки успеваемости студентов Бирского филиала БашГУ

Положение о модульно-рейтинговой системе. обучения и оценки успеваемости студентов Бирского филиала БашГУ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ БИРСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ В УЧРЕЖДЕНИЯХ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОБРАЗОВАНИЯ

ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ В УЧРЕЖДЕНИЯХ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ В УЧРЕЖДЕНИЯХ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОБРАЗОВАНИЯ Сироткина Ю.В. Шуйский филиал ФГБОУ ВПО «Ивановский государственный

Подробнее

Для направления подготовки Социология. Квалификация: бакалавр. Форма обучения заочная. Самара 2015

Для направления подготовки Социология. Квалификация: бакалавр. Форма обучения заочная. Самара 2015 3 Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Самарский филиал ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ

Подробнее

Система менеджмента качества. ПОЛОЖЕНИЕ о порядке осуществления образовательной деятельности по модульно-цикловой системе обучения П СМК - 02.

Система менеджмента качества. ПОЛОЖЕНИЕ о порядке осуществления образовательной деятельности по модульно-цикловой системе обучения П СМК - 02. Выпуск 1 Изменение 0 Экземпляр 1 Лист 1/10 Система менеджмента качества ПОЛОЖЕНИЕ о порядке осуществления образовательной деятельности по модульно-цикловой системе обучения в филиале МЭИ в г. Волжском

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О МИНИМАЛЬНОМ ОБЪЕМЕ КОНТАКТНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ, МАКСИМАЛЬНОМ ОБЪЕМ ЗАНЯТИЙ ЛЕКЦИОННОГО И СЕМИНАРСКОГО ТИПОВ

ПОЛОЖЕНИЕ О МИНИМАЛЬНОМ ОБЪЕМЕ КОНТАКТНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ, МАКСИМАЛЬНОМ ОБЪЕМ ЗАНЯТИЙ ЛЕКЦИОННОГО И СЕМИНАРСКОГО ТИПОВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

2 Формы и порядок реализация контактной работы в Университете

2 Формы и порядок реализация контактной работы в Университете Страница 2 из 6 1 Общие положения 1.1 Настоящее Положение определяет порядок организации контактной работы в процессе осуществления основных образовательных программ высшего образования в Сибирском федеральном

Подробнее

Рассмотрено на заседании ученого совета Академии 24 января 2012 г. Протокол 1. Утверждено Приказом РАНХиГС от 25 января 2012 г.

Рассмотрено на заседании ученого совета Академии 24 января 2012 г. Протокол 1. Утверждено Приказом РАНХиГС от 25 января 2012 г. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» ПОЛОЖЕНИЕ о текущем

Подробнее

Утверждаю: Дире. Рассмотрено на НМС. Л.М.Иванова

Утверждаю: Дире. Рассмотрено на НМС. Л.М.Иванова Рассмотрено на НМС «/9» 2014 г. Утверждаю: Дире Л.М.Иванова < Г ^ Л~ ПОЛОЖЕНА [Е О БАЛЛБНО- ОЦЕНКИ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ ОБУЧ СИСТЕМЕ [ В ГАПОУ PC (Я) «АПТ» г S i II 1. ОБЩИЕ ПО 1.1. Настоящее Положение разработано

Подробнее

ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ Текущий контроль знаний обучающихся проводится на текущих занятиях в пределах учебного времени, отведенного на

ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ Текущий контроль знаний обучающихся проводится на текущих занятиях в пределах учебного времени, отведенного на ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ Текущий контроль знаний обучающихся проводится на текущих занятиях в пределах учебного времени, отведенного на соответствующую учебную дисциплину, профессиональный модуль

Подробнее

2. Виды и форма самостоятельной работы аспирантов

2. Виды и форма самостоятельной работы аспирантов 1. Общие положения Настоящее Положение о самостоятельной работе аспирантов (далее - Положение) определяет методику организации самостоятельной работы и способы, виды и временные затраты на самостоятельную

Подробнее

ПГФА Кафедра латинского языка

ПГФА Кафедра латинского языка ПГФА Кафедра латинского языка УТВЕРЖДАЮ Зав.кафедрой, доц. к.филол.н. М.Н. Лазарева 2013 г. Виды текущего контроля аудиторной и внеаудиторной работы и промежуточной аттестации Показатели балльно-рейтинговой

Подробнее

Положение об организации самостоятельной работы студентов. Редакция 2. Форма А стр. 1 из 7

Положение об организации самостоятельной работы студентов. Редакция 2. Форма А стр. 1 из 7 Форма А стр. 1 из 7 1. Общие положения Настоящее положение разработано в соответствии Федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», требованиями Государственных образовательных

Подробнее

2. Виды и формы самостоятельной работы студентов В учебном процессе выделяют аудиторную и внеаудиторную самостоятельную

2. Виды и формы самостоятельной работы студентов В учебном процессе выделяют аудиторную и внеаудиторную самостоятельную 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение регламентирует организацию самостоятельной работы студентов федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. Приложение 1 к приказу Ректора от г._ 90

ПОЛОЖЕНИЕ. Приложение 1 к приказу Ректора от г._ 90 Приложение 1 к приказу Ректора от 31.12.2014 г._ 90 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Крымский

Подробнее

1. НАЗНАЧЕНИЕ РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

1. НАЗНАЧЕНИЕ РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ 2 1. НАЗНАЧЕНИЕ РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ Традиционная система оценка знаний студентов, базирующаяся на итоговом контроле в форме экзамена или зачета, не стимулирует в должной мере систематическую

Подробнее

Описание кредитно-модульной системы организации учебного процесса и контроля качества знаний студентов в РАУ

Описание кредитно-модульной системы организации учебного процесса и контроля качества знаний студентов в РАУ Приложение 2.2 Описание кредитно-модульной системы организации учебного процесса и контроля качества знаний студентов в РАУ Учебный прицесс в РАУ реализуется посредством применения системы академических

Подробнее

Москва. В целях совершенствования организации учебного процесса приказываю:

Москва. В целях совершенствования организации учебного процесса приказываю: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ» ПРИКАЗ Москва Об утверждении Положения «О рейтинговой системе оценки

Подробнее

Ключевые слова: качество образования, модульно-рейтинговая система оценки качества обучения, рейтинг

Ключевые слова: качество образования, модульно-рейтинговая система оценки качества обучения, рейтинг 0 МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ УДК 37.26 СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА Громова Н.М., Колчина Н.М., Михалкина Т.К. Старорусский филиал Санкт-Петербургского

Подробнее

Добор баллов это проверка знаний студентов, желающих отчитаться по задолженностям или повысить свой рейтинг, осуществляемая в пределах

Добор баллов это проверка знаний студентов, желающих отчитаться по задолженностям или повысить свой рейтинг, осуществляемая в пределах 1 1. Общие вопросы 1.1. Модульно-рейтинговая система подготовки студентов (далее МРС) является составной частью учебно-методических комплексов дисциплин (УМКД), разработанных в ЧОУ ВПО «Камский институт»

Подробнее

ВЫРАБОТКА ЕДИНЫХ ПОДХОДОВ К ВНЕДРЕНИЮ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ

ВЫРАБОТКА ЕДИНЫХ ПОДХОДОВ К ВНЕДРЕНИЮ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ Волошина Н. Н. к.и.н., заместитель начальника учебно-методического отдела, Санкт-Петербургский имени В. Б. Бобкова филиал ГОУ ВПО «Российская таможенная академия» ВЫРАБОТКА ЕДИНЫХ ПОДХОДОВ К ВНЕДРЕНИЮ

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ к содержанию и оформлению рабочей программы учебной дисциплины в Дагестанском государственном университете

ТРЕБОВАНИЯ к содержанию и оформлению рабочей программы учебной дисциплины в Дагестанском государственном университете ТРЕБОВАНИЯ к содержанию и оформлению рабочей программы учебной дисциплины в Дагестанском государственном университете Программа учебной дисциплины основной рабочий документ преподавателя, определяющий

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА НА СТАРШИХ КУРСАХ. 1. Общие положения

ПОЛОЖЕНИЕ О БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА НА СТАРШИХ КУРСАХ. 1. Общие положения 1 Утверждаю Ректор СПбГМУ им.акад.и.п.павлова Профессор М.Д.Дидур Принято решением Ученого совета Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «СПбГМУ им.акад. И.П.

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о балльно-рейтинговой системе оценки текущей успеваемости студентов

ПОЛОЖЕНИЕ о балльно-рейтинговой системе оценки текущей успеваемости студентов \ МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИЙ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о балльно-рейтинговой системе оценки знаний студентов, обучающихся по ФГОС ВПО

ПОЛОЖЕНИЕ о балльно-рейтинговой системе оценки знаний студентов, обучающихся по ФГОС ВПО Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московская государственная академия ветеринарной

Подробнее

«Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского»

«Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского» Приложение 1 к приказу Ректора от 31.12. 2014 г. 70 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Крымский

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

ПОЛОЖЕНИЕ О БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ Положение утверждено Ученым Советом МГРИ-РГГРУ от 18.04.2013 г. Протокол 4 Министерство образования и науки Российской Федерации федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего

Подробнее

Версия 03. Дата введения: 2011года. Ставрополь 2011 г. Должность Фамилия/Подпись Дата Руководитель центра управления учебным процессом

Версия 03. Дата введения: 2011года. Ставрополь 2011 г. Должность Фамилия/Подпись Дата Руководитель центра управления учебным процессом Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГБОУ ВПО Документированная процедура Стандарт вуза УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО В.И. Трухачёв 2011г. ПОЛОЖЕНИЕ О БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ

Подробнее

1. Общие положения Название документа Разработчик Страница:

1. Общие положения Название документа Разработчик Страница: 1. Общие положения Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральными государственными образовательными

Подробнее

1. Основные задачи учебного процесса

1. Основные задачи учебного процесса Настоящее Положение разработано в целях оптимальной организации учебного процесса на основании следующих нормативных документов и локальных актов: Закона РФ «Об образовании»; Федерального закона «О высшем

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ В БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ИНСТИТУТА МЕЖДУНАРОДНЫХ ПРОГРАММ РУДН

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ В БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ИНСТИТУТА МЕЖДУНАРОДНЫХ ПРОГРАММ РУДН ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ В БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ИНСТИТУТА МЕЖДУНАРОДНЫХ ПРОГРАММ РУДН 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Контроль освоения студентом каждой дисциплины осуществляется в рамках балльнорейтинговых

Подробнее

АНО ВО «Современный технический университет» Положение об организации самостоятельной работы студентов

АНО ВО «Современный технический университет» Положение об организации самостоятельной работы студентов 1 Назначение и область применения... 3 2 Нормативные ссылки... 3 3 Термины, обозначения и сокращения... 3 4 Общие положения... 4 5 Условия организации самостоятельной работы студентов... 6 6 Система контроля

Подробнее

1. Общие положения 1.1.Настоящее Положение разработано на основе Закона Российской Федерации «Об образовании»; Типового положения об образовательном

1. Общие положения 1.1.Настоящее Положение разработано на основе Закона Российской Федерации «Об образовании»; Типового положения об образовательном 1. Общие положения 1.1.Настоящее Положение разработано на основе Закона Российской Федерации «Об образовании»; Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем

Подробнее

УДК 378 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ КЛИНИЧЕСКИХ ПСИХОЛОГОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

УДК 378 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ КЛИНИЧЕСКИХ ПСИХОЛОГОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ЭЛЕКТРОННЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ «APRIORI. CЕРИЯ: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ» WWW.APRIORI-JOURNAL.RU 2 2016 УДК 378 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ КЛИНИЧЕСКИХ ПСИХОЛОГОВ

Подробнее

РАЗДЕЛ 4. КОНТРОЛЬ И УЧЕТ ДОСТИЖЕНИЙ ОСВОЕНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

РАЗДЕЛ 4. КОНТРОЛЬ И УЧЕТ ДОСТИЖЕНИЙ ОСВОЕНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ РАЗДЕЛ 4. КОНТРОЛЬ И УЧЕТ ДОСТИЖЕНИЙ ОСВОЕНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Система оценки качества образования в гимназии представлена в приложении настоящей образовательной программы. 4.1.Система

Подробнее

РАССМОТРЕНО Ученым советом Протокол 6 от УТВЕРЖДЕНО приказом ректора ГБОУ ВПО НГИЭИ «26» августа 2014 г /01-03

РАССМОТРЕНО Ученым советом Протокол 6 от УТВЕРЖДЕНО приказом ректора ГБОУ ВПО НГИЭИ «26» августа 2014 г /01-03 РАССМОТРЕНО Ученым советом Протокол 6 от 26.08.2014 УТВЕРЖДЕНО приказом ректора ГБОУ ВПО НГИЭИ «26» августа 2014 г. 334-1/01-03 ПОЛОЖЕНИЕ об основной образовательной программе подготовки научнопедагогических

Подробнее

Государственных образовательных стандартов среднего

Государственных образовательных стандартов среднего Настоящее Положение разработано в ГПОУ «Снежнянский горный техникум» на основании следующих нормативных документов и локальных актов: Закона Донецкой Народной Республики «Об образовании»; Типового Положения

Подробнее

Положение о балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов ФГБОУ ВО «МГУТУ им. К.Г. Разумовского (ПКУ)» СОДЕРЖАНИЕ

Положение о балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов ФГБОУ ВО «МГУТУ им. К.Г. Разумовского (ПКУ)» СОДЕРЖАНИЕ СОДЕРЖАНИЕ 1. Область применения и сфера деятельности 3 2. Нормативные ссылки 3 3. Термины, обозначения, сокращения 3 4. Общие положения 5 5. Правила формирования рейтинговой оценки студента по учебной

Подробнее

Положение об основной образовательной программе высшего образования (ООП ВО)

Положение об основной образовательной программе высшего образования (ООП ВО) Частное образовательное учреждение высшего образования "Курский институт менеджмента, экономики и бизнеса" УТВЕР При Протокб рскии институт ки и бизнеса» П. Окорокова г 01-04/71-1 Ученого совета 2014 2

Подробнее

2. Цель, задачи, принципы, функции балльно-рейтинговой системы

2. Цель, задачи, принципы, функции балльно-рейтинговой системы 1. 1 Общие положения 1.1 Настоящее положение разработано в связи с реализацией федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (далее ФГОС ВПО) и представляет

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об организации учебного процесса в техникуме 1. Основные задачи учебного процесса 2. Организация учебного процесса

ПОЛОЖЕНИЕ об организации учебного процесса в техникуме 1. Основные задачи учебного процесса 2. Организация учебного процесса ДЕПАРТАМЕНТ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТРУБЧЕВСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» ПОЛОЖЕНИЕ

Подробнее

Настоящее положение разработано в соответствии со следующими нормативными документами:

Настоящее положение разработано в соответствии со следующими нормативными документами: Приложение к приказу 48-03/2.13 от 07.02.2014 ПОЛОЖЕНИЕ О самостоятельной работе студентов в Вятском социально-экономическом институте 1. Назначение, область применения 1.1. Настоящее положение определяет

Подробнее

Утверждено Методического совета, цг «21» января 2013 г. У им. Г.В. Плеханова. проф. Л.А. Брагин ПОЛОЖЕНИЕ

Утверждено Методического совета, цг «21» января 2013 г. У им. Г.В. Плеханова. проф. Л.А. Брагин ПОЛОЖЕНИЕ Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

Содержание. Лист 2 Всего листов 20

Содержание. Лист 2 Всего листов 20 Лист 2 Содержание 1. Общие положения.. 3 2. Цели и задачи.4 3. Взаимодействие участников модульно-рейтинговой системы контроля знаний.. 6 4. Организация технологии модульного обучения...7 5. Содержание

Подробнее

Балльно-рейтинговая система оценки работы студентов на кафедре факультетской педиатрии. ГБОУ ВПО ЧелГМА Росздрава кафедра факультетской педиатрии

Балльно-рейтинговая система оценки работы студентов на кафедре факультетской педиатрии. ГБОУ ВПО ЧелГМА Росздрава кафедра факультетской педиатрии Балльно-рейтинговая система оценки работы студентов на кафедре факультетской педиатрии ГБОУ ВПО ЧелГМА Росздрава кафедра факультетской педиатрии ЗАДАЧИ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ РОССИИ В СВЕТЕ ИДЕЙ БОЛОНСКОГО ПРОЦЕССА

Подробнее

И. Б. Золотых Николаевский государственный аграрный университет, Украина, Николаев

И. Б. Золотых Николаевский государственный аграрный университет, Украина, Николаев УДК 378.147 И. Б. Золотых Николаевский государственный аграрный университет, Украина, Николаев ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В СООТВЕТСТВИИ С КРЕДИТНО МОДУЛЬНОЙ СИСТЕМОЙ БОЛОНСКОГО ПРОЦЕССА Abstract The

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА ЗНАНИЙ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ГОСО РК 5.03.006-2006

Подробнее

1. Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине «Педагогика и психология высшей школы»

1. Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине «Педагогика и психология высшей школы» Содержание 1. Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине 2. Оценочные средства текущего контроля успеваемости 3. Оценочные средства промежуточной аттестации 1. Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине

Подробнее

Приложение 2 к приказу директора от /1

Приложение 2 к приказу директора от /1 Приложение 2 к приказу директора от 20.01.2016 29/1 Положением о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в ГБПОУ «Сокольский техникум индустрии сервиса и предпринимательства»

Подробнее

Таблица 1. Блоки оценки студента, используемые в рейтинговой системе оценки знаний

Таблица 1. Блоки оценки студента, используемые в рейтинговой системе оценки знаний РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДЕТСКИХ БОЛЕЗНЕЙ ТЕХНОЛОГИЯ, ДИКТУЕМАЯ ВРЕМЕНЕМ Выходцева Г.И., Лобанов Ю.Ф., Иванов И.В., Скударнов Е.В. Алтайский государственный медицинский университет

Подробнее

ПРОГРАМ М А ПОДГОТО ВКИ Н АУЧН О -П ЕДАГО ГИ ЧЕСКИ Х КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ. Направление подготовки кадров высшей квалификации

ПРОГРАМ М А ПОДГОТО ВКИ Н АУЧН О -П ЕДАГО ГИ ЧЕСКИ Х КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ. Направление подготовки кадров высшей квалификации Частное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородская правовая академия» Рассмотрена и одобрена методическим советом 22 сентября 2015 г. Протокол 1. Утверждаю: У ВО «НПА» С. П. Гришин /ентября

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений 15 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

Утверждено. Методического совета, 6 от 15 февраля 2016 г. совета им. Г.В. Плеханова» _ проф. А.И. Болвачев

Утверждено. Методического совета, 6 от 15 февраля 2016 г. совета им. Г.В. Плеханова» _ проф. А.И. Болвачев Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» Утверждено

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ. ректор Оренбургской духовной семинарии г. ПРИНЯТО. на заседании Ученого Совета. Протокол. от 2016 г. ПОЛОЖЕНИЕ

УТВЕРЖДАЮ. ректор Оренбургской духовной семинарии г. ПРИНЯТО. на заседании Ученого Совета. Протокол. от 2016 г. ПОЛОЖЕНИЕ Религиозная организация духовная образовательная организация высшего образования «Оренбургская духовная семинария Оренбургской Епархии Русской Православной Церкви» УТВЕРЖДАЮ ректор Оренбургской духовной

Подробнее

РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ Е.В.Горбатова Изменение образования в соответствии с современными запросами общества должно сопровождаться изменением стратегии обучения, и,

Подробнее

Решение ученого совета РАНХиГС от 17 декабря 2013 г. протокол 12 от 31 декабря 2013 г

Решение ученого совета РАНХиГС от 17 декабря 2013 г. протокол 12 от 31 декабря 2013 г Решение ученого совета РАНХиГС Приказ РАНХиГС от 17 декабря 2013 г. протокол 12 от 31 декабря 2013 г. 01-6560 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ

Подробнее

Положение о балльно-рейтинговой системе оценивания КГБОУ СПО «Красноярский педагогический колледж 1 им. М.Горького»

Положение о балльно-рейтинговой системе оценивания КГБОУ СПО «Красноярский педагогический колледж 1 им. М.Горького» Утверждаю А.Ф. Лузакова Директор КГБОУ СПО «Красноярский педагогический колледж 1 им. М. Горького» приказ 17 от 28 января 2014г. Положение о балльно-рейтинговой системе оценивания КГБОУ СПО «Красноярский

Подробнее

Утверждено. на заседании Ученого Совета, протокол 5 от 27 декабря 2016 г. ПОЛОЖЕНИЕ

Утверждено. на заседании Ученого Совета, протокол 5 от 27 декабря 2016 г. ПОЛОЖЕНИЕ Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» Утверждено

Подробнее

Система менеджмента качества СМК-ОПД Положение о кредитно Версия 1.0 -модульной организации учебного процесса в СВФУ СОДЕРЖАНИЕ

Система менеджмента качества СМК-ОПД Положение о кредитно Версия 1.0 -модульной организации учебного процесса в СВФУ СОДЕРЖАНИЕ СОДЕРЖАНИЕ 1. ПЕРЕЧЕНЬ СОКРАЩЕНИЙ И ОБОЗНАЧЕНИЙ 3 2. ОСНОВНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ 3 3. НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ 5 4. НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ 6 5. ОСОБЕННОСТИ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Подробнее

ÐÀÇÄÅË III. ÒÅÎÐÈß È ÌÅÒÎÄÈÊÀ ÎÁÓ ÅÍÈß È ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß

ÐÀÇÄÅË III. ÒÅÎÐÈß È ÌÅÒÎÄÈÊÀ ÎÁÓ ÅÍÈß È ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß ÐÀÇÄÅË III. ÒÅÎÐÈß È ÌÅÒÎÄÈÊÀ ÎÁÓ ÅÍÈß È ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß УДК 378 1 DOI: 10.18384/2310-7251-2015-4-92-100 Власова Е..А. 1, Попов В.С. 1, Латышев А.В. 2 1 Московский государственный технический университет им.

Подробнее

«НАУКА RASTUDENT.RU» Электронный научный журнал

«НАУКА RASTUDENT.RU» Электронный научный журнал «НАУКА RASTUDENT.RU» Электронный научный журнал График выхода: ежемесячно Языки: русский, английский ISSN: в процессе присвоения Учредитель: ИП Соколова А.С. Издатель: компания INFLASH Место издания: г.

Подробнее

7 от «29» января 2014 г г.

7 от «29» января 2014 г г. Принято Ученым Советом «УТВЕРЖДАЮ» Института математики, экономики и информатики Иркутского государственного университета И. о. директора Института математики, экономики и информатики Иркутского государственного

Подробнее

IV МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ПРОФЕССИОНАЛЬНО НАПРАВЛЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ. РУССКОМУ ЯЗЫКУ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН» Москва 2015

IV МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ПРОФЕССИОНАЛЬНО НАПРАВЛЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ. РУССКОМУ ЯЗЫКУ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН» Москва 2015 IV МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ПРОФЕССИОНАЛЬНО НАПРАВЛЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН» Москва 2015 УДК 378.147.016 : 81' 243] - 057. 875 054.6 Л.И. Васецкая ЗГМУ, Запорожье,

Подробнее

свободно владеющего своей профессией и ориентированного в смежных областях деятельности, способного к эффективной работе по специальности на уровне

свободно владеющего своей профессией и ориентированного в смежных областях деятельности, способного к эффективной работе по специальности на уровне УДК 378 Сафаров А. С., кандидат физико-математических наук, доцент, Набережночелнинский институт ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет». Антропова Г. Р., кандидат педагогических наук,

Подробнее

Департамент образования и науки КО Государственное профессиональное образовательное учреждение «Новокузнецкий педагогический колледж» Согласовано

Департамент образования и науки КО Государственное профессиональное образовательное учреждение «Новокузнецкий педагогический колледж» Согласовано Департамент образования и науки КО Государственное профессиональное образовательное учреждение «Новокузнецкий педагогический колледж» Согласовано Утверждаю Совет колледжа Директор ГПОУ НПК ГПОУ НПК Л.Ф.Резанова

Подробнее

Кафедра педагогики ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ/ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ. Направление подготовки

Кафедра педагогики ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ/ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ. Направление подготовки Департамент образования города Москвы Приложение 7 Самарский филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический

Подробнее

ПО АЕСН Система менеджмента качества.

ПО АЕСН Система менеджмента качества. Национальный исследовательский университет «МИЭТ» СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА Положение ПО АЕСН.8.2.4.4.-2011 ПОЛОЖЕНИЕ О НАКОПИТЕЛЬНО-БАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ «Национального исследовательского

Подробнее

Положение о балльно-рейтинговой системе оценки результатов обучения студентов

Положение о балльно-рейтинговой системе оценки результатов обучения студентов Версия документа - 1 стр. 1 из 15 Первый экземпляр КОПИЯ ПРИНЯТО Решением Ученого Совета ГОУ ВПО «ЧелГУ» от, протокол УТВЕРЖДЕНО Приказом ректора ГОУ ВПО «ЧелГУ» от, Положение о балльно-рейтинговой системе

Подробнее

Положение Об организации балльно-рейтинговой системы оценки результатов учебных достижений студентов факультета иностранных языков

Положение Об организации балльно-рейтинговой системы оценки результатов учебных достижений студентов факультета иностранных языков Лист 2/14 1 Общие положения 1.1 Настоящее положение регламентирует порядок разработки, реализации и также процедуру утверждения балльно-рейтинговой системы оценки результатов учебных достижений студентов

Подробнее

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ СТАТЬИ

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ СТАТЬИ ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ СТАТЬИ УДК 373.5. 033 Общепедагогические условия социально-педагогического воспитания будущего учителя в системе высшего профессионального образования * General pedagogical conditions

Подробнее

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области «Новосибирский технический колледж им. А. И.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области «Новосибирский технический колледж им. А. И. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области «Новосибирский технический колледж им. А. И. Покрышкина» ПОЛОЖЕНИЕ О ФОРМАХ, ПЕРИОДИЧНОСТИ И ПОРЯДКЕ ТЕКУЩЕГО

Подробнее

Положение о модульно-рейтинговой системе оценки успеваемости и качества знаний студентов в Тамбовском государственном университете имени Г.Р.

Положение о модульно-рейтинговой системе оценки успеваемости и качества знаний студентов в Тамбовском государственном университете имени Г.Р. Утверждено решением Ученого совета Тамбовского государственного университета имени Г.Р.Державина «04» июля 2008 г. Протокол 11 Положение о модульно-рейтинговой системе оценки успеваемости и качества знаний

Подробнее

Учебно-методический комплекс по дисциплине

Учебно-методический комплекс по дисциплине МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ПЕТРОЗАВОДСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ КОНСЕРВАТОРИЯ (АКАДЕМИЯ)

Подробнее

Система менеджмента качества Положение об организации учебного процесса с использованием системы зачетных единиц

Система менеджмента качества Положение об организации учебного процесса с использованием системы зачетных единиц Страница 1 из 17 1. Общие положения Страница 2 из 17 1.1. Переход на организацию учебного процесса с использованием системы зачетных единиц в вузе осуществляется в связи с переходом к многоуровневой системе

Подробнее

Кафедра микробиологии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. дисциплины «ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА» по научной специальности «МИКРОБИОЛОГИЯ» Форма обучения очная

Кафедра микробиологии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. дисциплины «ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА» по научной специальности «МИКРОБИОЛОГИЯ» Форма обучения очная 1 МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургская государственная медицинская академия» Минздрава

Подробнее

Структура представления учебно-методических материалов по дисциплине в LMS MOODLE

Структура представления учебно-методических материалов по дисциплине в LMS MOODLE Структура представления учебно-методических материалов по дисциплине в LMS MOODLE программа дисциплины (по всем формам и уровням обучения); календарно-тематический план; конспект лекций и(или) учебник/учебное

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения Характеристика профессиональной деятельности выпускника ОП по специальности «Психология»

СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения Характеристика профессиональной деятельности выпускника ОП по специальности «Психология» СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Образовательная программа (ОП), реализуемая вузом по специальности 030301 «Психология» 1.2. Нормативные документы для разработки ОП по специальности 030301 «Психология»

Подробнее

1 Общие положения ПВД ОУП ЗЕ Страница 2 из 17

1 Общие положения ПВД ОУП ЗЕ Страница 2 из 17 Страница 2 из 17 1 Общие положения 1.1 Настоящее Положение регламентирует порядок организации учебного процесса с использованием системы зачетных единиц (кредитов). 1.2 Положение об организации учебного

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1 2 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение о рейтинговой системе оценки успеваемости студентов СибГАУ (далее Положение) устанавливает принципы

Подробнее

Перечень сокращений и обозначений

Перечень сокращений и обозначений Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

УДК КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ И ОЦЕНКА РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС МОБИЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

УДК КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ И ОЦЕНКА РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС МОБИЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ УДК 378.14 КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ И ОЦЕНКА РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС МОБИЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Е.А.Козак, магистрант тел.: 8(705)-651-6505; e-mail: k.elenochka@mail.ru Северо-Казахстанский

Подробнее