ПОЛОЖЕНИЕ о социально психологической службе в МОУ «Лицей г.вольска. Саратовской области»
|
|
- Сергей Великопольский
- 3 лет назад
- Просмотров:
Транскрипт
1 «Согласовано» Председатель профсоюзного комитета МОУ «Лицей г.вольска С.Г. Кузьмина 2013 г. «Утверждаю» Директор МОУ «Лицей г.вольска О.Ю.Балобан Приказ 335 от г. ПОЛОЖЕНИЕ о социально психологической службе в МОУ «Лицей г.вольска Рассмотрено на заседании педагогического совета МОУ «Лицей г.вольска Протокол 1 от г. г.вольск
2 1. Общие положения Деятельность социально-психологической лицея направлена на сохранение психологического здоровья и обеспечение полноценного психологического и социального развития школьников. Социальнопсихологическая служба содействует прогрессивному формированию личности школьников. 1.2.Социально-психологическая служба осуществляет свою деятельность в школе в соответствии с настоящим Положением В решении всех проблем социальный педагог и психолог руководствуются, прежде всего, интересами школьников и задачами их всестороннего и гармоничного развития. 1.4.Социально-психологическая служба функционирует в тесном взаимодействии с педагогическим коллективом и администрацией школы. 1.5.Деятельность социально-психологической службы осуществляется психологами, социальными педагогами, медицинскими работниками, логопедом, получившими профессиональную подготовку по детской, возрастной и педагогической психологии, психодиагностике, психокоррекции, социальной педагогике, медицинской деятельно 2. Основные задачи и содержание работы: 2.1.Содержание работы социально-психологической службы определяется: необходимостью полноценного психологического и социального развития школьников, сохранения их психологического здоровья на каждом возрастном этапе, формирование у них способности к воспитанию и самовоспитанию; важностью индивидуального подхода к каждому учащемуся и в соответствии с этим значимостью психолого-педагогического изучения учащихся на протяжении всего периода пребывания в школе; необходимостью пропаганды ЗОЖ, в том числе профилактике наркомании в различных ее проявлениях: курение, употребление алкоголя, токсикомании, употребления наркотических веществ; необходимостью предупреждения правонарушений и отклоняющегося поведения учащихся, негативного семейного воспитания; важностью охранно-защитной деятельности. 2.2.Работа социально-психологической службы осуществляется по следующим направлениям: психодиагностическое выявление общих и частных социально-психологических проблем, имеющих место в классах, в школе (наблюдение, анкетирование, собеседование);
3 сбор и накопление информации для составления социального паспорта школы, классов; изучение и диагностика индивидуальных особенностей учащихся, групп учащихся; анализ и принятие решений (планирование работы); изучение особенностей, интересов, потребностей, материального положения, семейных взаимоотношений; изучение особенностей микрорайона, его негативных проявлений и воспитательного потенциала. психокоррекционное устранение отклонений в развитии личности или познавательной сферы учащихся; работа с классным коллективом по предупреждению правонарушений; работа с неблагополучными учащимися по корректированию отклоняющегося поведения и изменению воспитательной среды; работа по социальной помощи и защите различных категорий детей (инвалидов, сирот, детей из многодетных семей, детей из неблагополучных семей, детей из малообеспеченных семей). информационно-просветительское руководство профилактической деятельностью; методическая учеба (семинары, консультации, тренинги); координация деятельности и контроля в профилактических целях; налаживание взаимодействия с общественностью по профилактике и изменению негативных тенденций социума; организация правовой информированности детей, родителей, педагогов; изучение Конвенции ООН о правах ребенка; проведение дней и недель правовых знаний. профориентационное активизация процесса формирования психологической и социальной готовности учащихся к профессиональному и социальному самоопределению. психопрофилактическое разработка и реализация программ по профилактике правонарушений, употребления ПАВ; пропаганда здорового образа жизни (участие в районных мероприятиях, организация школьных дел, пропагандирующих здоровый образ жизни);
4 профилактика и коррегирование негативной воспитательной среды (работа с неблагополучными семьями); работа по сохранению положительного семейного воспитания; использование возможностей органов образования, правоохранительных органов, прокуратуры, органов здравоохранения, общественных организаций для решения школьных проблем; принятие мер ко взрослым, вовлекающим подростков в противоправные дела, жестоко обращающимися с детьми. 3. Структура социально-психологической службы. В составе службы работают заместитель директора по воспитательной работе, психолог, социальный педагог, медицинский работник, педагогорганизатор. Руководство службой осуществляется заместителем директора по воспитательной работе. Руководитель службы подчиняется директору школы. 4. Ответственность работников социально-психологической службы. 4.1.Психолог и социальный педагог несут персональную ответственность за правильность психологического диагноза, адекватность используемых методов, обоснованность данных рекомендаций. 4.2.Психолог и социальный педагог несут установленную законом ответственность за конфиденциальность исследований, сохранность протоколов обследований, документации исследований, оформление их в установленном порядке. 5.Права и обязанности работников социально-психологической службы. 5.1.В своей профессиональной деятельности психолог и социальный педагог обязаны: Руководствоваться нормативными документами. Рассматривать вопросы и принимать решения строго в границах своей профессиональной компетенции. Не брать на себя решение вопросов, не выполнимых с точки зрения современного состояния социальной и психологической науки и практики, а также находящихся в компетенции специалистов другого профиля. Знать новейшие достижения психологической науки в целом, а также детской, подростковой педагогической психологии. Применять современные научно-практические обоснованные методы
5 диагностической, развивающей, психокоррекционной работы. Постоянно повышать свою профессиональную квалификацию. Препятствовать проведению диагностической, психокоррекционной и других видов работ некомпетентными лицами, не обладающими соответствующей профессиональной подготовкой. В решении всех вопросов исходить из интересов учащихся, задач его полноценного психического развития. Выполнять указания и рекомендации о задачах и методах работы лишь со стороны соответствующих специалистов. Психолог обязан выполнять распоряжения администрации, если эти распоряжения не находятся в противоречии с психологической наукой и практикой и если их выполнение обеспечено наличием у него соответствующих профессиональных возможностей и средств. Оказывать необходимую и возможную помощь администрации и педагогическому коллективу школы в решении основных проблем, связанных с обеспечением полноценного психического развития воспитанников, индивидуального подхода к каждому воспитаннику. Оказывать необходимую и возможную помощь детям при решении их индивидуальных проблем, в решении всех вопросов учитывать конкретные обстоятельства и руководствоваться принципом «не навреди», т.е. принимать решения и вести работу в формах, исключающих возможность нанесения вреда здоровью, чести, достоинству, педагогов или третьих лиц. Хранить профессиональную тайну: не распространять сведения, полученные в результате диагностической и консультативной работы, если ознакомление с ними не является необходимым для осуществления педагогического аспекта психокоррекции и может нанести ущерб воспитаннику или его окружению. Работать в тесном контакте с администрацией и педагогическим коллективом школы. Вести запись и регистрацию всех видов работ. С соблюдением сроков и форм отчетности отчитываться перед вышестоящими организациями о результатах своей деятельности за определенный период как по административной, так и по профессиональной линии. Принимать участие в педсоветах, психолого-педагогических консилиумах, заседаниях методических объединений и т. д.; Посещать уроки, внеклассные и внешкольные мероприятия, занятия ГПД с целью про ведения наблюдений за поведением и деятельностью учащихся; Знакомиться с необходимой для работы педагогической документацией; Проводить в школе групповые и индивидуальные социальные и психологические исследования (в соответствии с запросами);
6 Выступать с обобщением опыта своей работы в научных и научнопопулярных изданиях; Вести работу по пропаганде психолого-педагогических знаний путем лекций, бесед, выступлений, тренингов и др.; Иметь учебную и факультативную нагрузку в соответствии с образованием и квалификацией; Обращаться в случае необходимости через администрацию школы с ходатайствами в соответствующие организации по вопросам, связанным с оказанием помощи школьнику; Обращаться с запросами в медицинские и дефектологические учреждения; Обращаться в научно-психологические центры по вопросам научнометодического обеспечения службы; Ставить перед администрацией школы, органами управления образования вопросы, связанные с совершенствованием учебновоспитательного процесса; Определять и выбирать направления и формы повышения квалификации в соответствии с собственными профессиональными потребностями Психолог и социальный педагог имеет право: 5.1.Самостоятельно формулировать конкретные задачи работы с детьми и взрослыми, выбирать формы и методы этой работы, решать вопрос об очередности проведения различных видов работ, выделении приоритетных направлений работы в определенный период. 5.2.Ставить вопросы перед администрацией об условиях, необходимых для обучения в школе.
Положение о социально-психологической службе ГБОУ CОШ 1454 «Центр образования Тимирязевский»
Положение о социально-психологической службе ГБОУ CОШ 1454 «Центр образования Тимирязевский» I. Общие положения. 1. Деятельность социально-психологической службы образовательного комплекса направлена на
ПРИКАЗ. От "29" декабря 2014 года. Об утверждении Положения о социально-психологической службе МБОУ гимназии 30 г. Ставрополя
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КОМИТЕТОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА СТАВРОПОЛЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 30 города СТАВРОПОЛЯ ПРИКАЗ От "29" декабря 2014 года 232-ОД Об утверждении
ПОЛОЖЕНИЕ О СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ
ПРИНЯТО решением педагогического совета от 30.12.2014 протокол 3 УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «Гимназия 4» Л.Т.Дюг 12.01.2015 ПОЛОЖЕНИЕ О СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ МБОУ «Гимназия 4» 1. Общие положения
Положение о социально-психологическом сопровождении образовательного процесса. Содержание
Содержание 1. Общие положения 3 2. Содержание социально-психологического сопровождения образовательного процесса 3 3. Обязанности, права и ответственность педагога-психолога и социального педагога в рамках
УТВЕРЖДАЮ. Директор МБрУ «СГ 14» Гнедышев Ю. А. «/Ч» <( ги Г/и.- 20 А~К. Положение о социально-психологической службе 1.
УТВЕРЖДАЮ. Директор МБрУ «СГ 14» Гнедышев Ю. А. «/Ч»
1.4. Социально-психологическая служба школы ориентирована на всех участников образовательного процесса, их психолого-педагогическую поддержку.
Администрация города Магнитогорска МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 36» ул. Галиуллина, д. 22, корп. 1, г. Магнитогорск, Челябинская область 455049 тел. (83519)342-524;
ПОЛОЖЕНИЕ О СОЦИАЛЬНО ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ
ПОЛОЖЕНИЕ О СОЦИАЛЬНО ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ 1. Общие положения. 1.1. Социально-психологическая служба (далее СПС) МБОУООШИ 1 «КАЗАЧЬЯ» (далее Школа) предназначена для организации активного сотрудничества
ПОЛОЖЕНИЕ О ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ МАОУ СОШ 41 Г. КАЛИНИНГРАДА
ОТ «29» Приложение / к приказу 20 / V года УТВЕРЖДАЮ Д1 ЛАОУ СОШ 41 г. Калининграда ЭЛ. Симонова «года ПОЛОЖЕНИЕ О ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ МАОУ СОШ 41 Г. КАЛИНИНГРАДА 1. Общие положение 1.1. Настоящее
1.1 Медико-психолого-педагогическая служба (далее - МППС или Служба) является структурным подразделением МОУ «Гимназия 5 г. Сергиева Посада».
1. Общие положения. 1.1 Медико-психолого-педагогическая служба (далее - МППС или Служба) является структурным подразделением МОУ «Гимназия 5 г. Сергиева Посада». 1.2 МППС предназначена для обеспечения
ПОЛОЖЕНИЕ О СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ В ГБОУ ЛИЦЕЙ
ПОЛОЖЕНИЕ О СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ В ГБОУ ЛИЦЕЙ 507 1. Общие положения 1.1. Социально-психологическая служба - один из компонентов целостной системы образовательной деятельности школы. 1.2. Социально-психологическая
ПОЛОЖЕНИЕ о социально-психологической службе в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа 6»
ПОЛОЖЕНИЕ о социально-психологической службе в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа 6» муниципального образования город Ноябрьск Приложение к приказу
Положение. о службе социально-психолого-педагогического сопровождения
ПРИНЯТО: на педагогическом совете протокол 1 от 29.08.2015г. УТВЕРЖДАЮ: Директор школы С.Д.Кесаева Приказ от 11.09.2015г. 150 Положение о службе социально-психолого-педагогического сопровождения 1. Общие
1. Общие положения 2. Основными видами деятельности психологической службы являются:
1. Общие положения 1.1 Психологическая служба один из компонентов целостной системы образовательной деятельности школы. 1.2 Психологическая служба школы имеет подчинение: по административной линии директору
ПОЛОЖЕНИЕ об организации психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в МАОУ «Общеобразовательное учреждение гимназия 13»
УТВЕРЖДАЮ Директор муниципальное автономное образовательное учреждение «Общеобразовательное учреждение гимназия 13» Л.П. Юдина Приказ 1/66-П «02» сентября 2013 г. ПОЛОЖЕНИЕ об организации психолого-педагогического
ПОЛОЖЕНИЕ о социально-психологической службе в ОУ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа с углубленным изучением отдельных предметов 176» городского округа Самара ПРИНЯТО на Педагогическом совете школы Протокол 3 от 19 января 2016
I. Общие положения II. Цели и задачи Образовательная цель Социальная цель
I. Общие положения 1.1. Настоящее положение определяет организационную структуру и порядок управления психолого-педагогической службой «АОЦРТ» и является правовой и организационно методической основой
Цель психолого-педагогического сопровождения 1. Общие положения 2. Цели психолого-педагогической службы
Цель психолого-педагогического сопровождения обусловлена государственным заказом на результаты учебно-воспитательной работы в школе в условиях внедрения ФГОС и потребностями всех субъектов учебновоспитательного
ПОЛОЖЕНИЕ о психологической службе
УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ ООШ 3 г.бикина Приказ от ПОЛОЖЕНИЕ о психологической службе Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы 3 г. Бикина Бикинского муниципального
ПОЛОЖЕНИЕ о психологической службе
«РАССМОТРЕНО» Педагогическим советом протокол от 2015 года «УТВЕРЖДАЮ» И.о.директора МБОУ г. Керчи РК «Школа 15 им. Героя Советского Союза Е.М. Рудневой» Г.А. Спинчевская приказ от 2015 года ПОЛОЖЕНИЕ
Положение О социально-психологической службе ГБОУ Республиканский башкирский лицей-интернат
Утверждаю Директор ГБОУ РБЛИ Нуриев Ф.Ж. «Ю» 0 9 20^/т. Положение принято на заседании педагогического совета протокол 2 0 ^ г. ие приказом 20 / / г. ^ ^ Положение О социально-психологической службе ГБОУ
2. Цели и задачи службы социально-психологического сопровождения обучающихся
1.Общие положения 1.1. Служба социально-психологического сопровождения является структурным подразделением ГАПОУ «Иркутский колледж экономики, сервиса и туризма» (далее колледж) и обеспечивает эффективное
ориентированной социально - педагогической, психологической и правовой помощи обучающимся гимназии. 1.4.Положение принимается на неопределенный срок.
ориентированной социально - педагогической, психологической и правовой помощи обучающимся гимназии. 1.4.Положение принимается на неопределенный срок. 2.Основные задачи и содержание работы. 2.1. Обеспечение
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Социально-психологическая служба в образовательной организации предназначена для организации активного сотрудничества администрации, педагогов, обучающихся и родителей между собой,
ПОЛОЖЕНИЕ. о социальной службе школы
1. Общие положения ПОЛОЖЕНИЕ о социальной службе школы 1.1. Социальная служба в школе предназначена для организации активного сотрудничества как администрации, педагогических работников, обучающихся и
5. Педагог-психолог имеет право: 5.1. Принимать участие в педсоветах, психологопедагогических
2.2.6. Психологическая коррекция разработка рекомендаций, программы психокоррекционной или развивающей работы с учащимися, осуществление этой программы, контроль за ее выполнением. 3. Ответственность педагога-психолога
Положение о школьной социально-психологической службе БОУ СОШ 35 МО Динской район
Принято на заседании педагогического совета протокол 1 _ от 27.08.2013 г. Приказ _316 О от 28.08.2014 г. Директор БОУ СОШ 35 МО Динской район С.В.Ващенко Положение о школьной социально-психологической
ПОЛОЖЕНИЕ О ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 319 ПЕТРОДВОРЦОВОГО РАЙОНА САНТК-ПЕТЕРБУРГА ПОЛОЖЕНИЕ О ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ Положение
Настоящее положение определяет основу деятельности социально-психологопедагогической службы сопровождения (даже Служба сопровождения) в
Настоящее положение определяет основу деятельности социально-психологопедагогической службы сопровождения (даже Служба сопровождения) в образовательном учреждении. социально-психолого-педагогическая служба
Настоящее положение определяет основу деятельности психолого-социально-педагогическая службы сопровождения (даже Служба сопровождения) в
1 Настоящее положение определяет основу деятельности психолого-социально-педагогическая службы сопровождения (даже Служба сопровождения) в образовательном учреждении. Психолого-социально-педагогическая
2. Цели и задачи Службы
2. Цели и задачи Службы 2.1. Основной целью работы социально-психологической службы колледжа является сохранение психического, соматического и социального благополучия студентов в процессе воспитания и
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ. Д.М.Бонами А.Ю.Рябых ПОЛОЖЕНИЕ О ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ ГБОУ ШКОЛА 1413
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1413» (ГБОУ Школа 1413) 127543, Москва, ул. Белозерская, д. 15 Телефон (факс): (499)
Положение о социально-психологической службе образовательной организации
МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ КРАСНОГОРСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 11 143404, Московская область, г.красногорск, ул.ленина, д.9
Положение о социально-психологической службе
Муниципальное общеобразовательное учреждение Новкинская основная общеобразовательная школа Положение о социально-психологической службе УТВЕРЖДАЮ Директор школы Н.В. Сазанова Приказ _287_ от 02.09.2013_
ПОЛОЖЕНИЕ о социально-психолого- педагогической службе ГБОУ Школа 2065
ПОЛОЖЕНИЕ о социально-психолого- педагогической службе ГБОУ Школа 2065 1. Общие положения 1.1. Социально-психологическая служба в своей работе руководствуется: конституцией РФ; конвенцией ООН о правах
Согласованно на заседании Управляющего Совета МОБУ СОШ 6
Рассмотрено на заседании педагогического совета МОБУ СОШ 6 протокол от Согласованно на заседании Управляющего Совета МОБУ СОШ 6 Протокол от Утверждаю Директор МОБУ СОШ 6 Л.Ю.Гайсина Приказ от ПОЛОЖЕНИЕ
2.Основная цель. 3.Задачи социально-психологической службы. 4.Основными видами деятельности СПС являются:
2.Основная цель Основной целью деятельности службы является психологическое сопровождение личностной и социальной адаптации детей, обучающихся в школе, а также создание социально-психологических условий
3. Задачи систематическое отслеживание психолого-педагогического статуса ребёнка и динамики его психического развития в процессе обучения;
1. Общее положение Психолог колледжа в своей работе руководствуется Законом Российской Федерации «Об образовании», законодательством Российской Федерации, нормативными документами Министерства образования
Общие положения Цели и задачи
Настоящее Положение о социально-психологической службе ГПОУ РК «Колледж искусств Республики Коми» (далее Положение) разработано в соответствии с: - Конституцией Российской Федерации; - Семейным кодексом
2. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
дать родителям минимум психологических знаний, необходимых для того, чтобы помочь их детям успешно обучаться; обеспечивать руководство колледжа комплексной психологической информацией, необходимой для
Рассмотрено и одобрено Методическим советом ГБОУ РК «Ливадийская санаторная школа-интернат Протокол 1 от г Председатель В.П.
Рассмотрено и одобрено Методическим советом ГБОУ РК «Ливадийская санаторная школа-интернат Протокол 1 от 13.01.2015г Председатель В.П. Цема УТВЕРЖДЕНО Приказом директора ГБОУ РК «Ливадийская санаторная
ПОЛОЖЕНИЕ. О социалыю-психологической службе ГПОАУ АО «Амурский педагогический колледж»
Рассмотрено на заседании педагогического совета от «_ ^Д> _ ^ 2016 Протокол у еский колледж» М.В. Котенко 2016 ПОЛОЖЕНИЕ О социалыю-психологической службе ГПОАУ АО «Амурский педагогический колледж» 1.Общие
3. Основные принципы деятельности социально-психологической службы К основным принципам деятельности СПС относятся:
Согласовано на заседании Управляющего Совета МОУ Школа с.аксарка Протокол J? cfjf.m./s' Положение о социально-психологическо! 1. Общие положения СПС работает в соответствии с Конвенцией ООН о правах ребенка,
Негосударственное частное учреждение общеобразовательная организация «Мини-школа»
НЧУ ОО «МИНИ-ШКОЛА» Негосударственное частное учреждение общеобразовательная организация «Мини-школа» 109472, г. Москва, ул. Кузьминская д. 6, строение 1 и 2. Тел. (499)172-18-50, факс (499)172-47-85 ОГРН
1.1. Социально-психологическая служба является структурным подразделением колледжа, находящимся в подчинении директора образовательного учреждения.
1. Общие положения 1.1. Социально-психологическая служба является структурным подразделением колледжа, находящимся в подчинении директора образовательного учреждения. 1.2. В своей деятельности социально-психологическая
ПОЛОЖЕНИЕ о социально-психологической службе
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Мирновская школа 2» Симферопольского района Республики Крым ул.стадионная, 22, с. Мирное, Симферопольский район, РК,2 97505 тел/факс (+73652) 22-23-22,
изучение контингента обучающихся; оказание практической помощи молодым специалистам; прогнозирование, планирование и организация учебповоспитатслыюго
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Учебно-воспитательная служба ГЫ ЮУ КСУ 32 является неотъемлемой частью всего учебно-воспитательного процесса, содействующая повышению качества подготовки специалистов сферы услуг, в условиях
II. Структура социально-психологической службы. III. Цель и задачи деятельности социально-психологической службы.
II. Структура социально-психологической службы. 2.1. В состав СПС входят заместитель директора по ВР, педагог-психолог, социальный педагог, медицинский работник. В зависимости от специфики рассматриваемого
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Данное Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральными государственными образовательными
ПОЛОЖЕНИЕ О СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ КОЛЛЕДЖА
ДЕПАРТАМЕНТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА ГОРОДА МОСКВЫ Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы СПОРТИВНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ (ГОУ СПО Спортивно-педагогический
Положение о социально-психологической службе
ДАЮ» Положение о социально-психологической службе ГБОУ Центр образования «Бескудниковский)) 2015-2016 учебный год Настоящее положение определяет статус, структуру, основные направления работы, права и
3. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА 4. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА- ПСИХОЛОГА
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение разработано на основании Положения о службе практической психологии в системе Министерства образования Российской Федерации (Приказ 636 от 22.10.99), Инструктивного
Департамент здравоохранения города Москвы
Департамент здравоохранения города Москвы Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Департамента здравоохранения города Москвы «Медицинский колледж 1» Рег. 10 УТВЕРЖДАЮ Директор
2. Организационное обеспечение:
1. Общие положения: 1.1 Настоящее положение составлено в соответствии с Положением о службе практической психологии и социальной работы в системе Министерства образования РФ с учётом изменений указанных
ПРИКАЗ. от
Муниципальное казенное учреждение Управление образования администрации Калтанского городского округа ПРИКАЗ от 11.02.2014 71 Об утверждении положения о муниципальной службе психолого-педагогического сопровождения
ПОЛОЖЕНИЕ. о психологической службе. муниципального дошкольного образовательного учреждения
«УТВЕРЖДАЮ» и.о.заведующего МДОУ Детский сад 72 О.Н.Ларичкина Приказ 10 от 28.05.2015г ПОЛОЖЕНИЕ о психологической службе муниципального дошкольного образовательного учреждения Детский сад 72 Принято:
ПОЛОЖЕНИЕ О СОЦИАЛЬНО ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ
««СОГЛАСОВАНО» Зам. директора по ВР ------- Пархунова J1. А. '^ a y ic ^ L 2014 г. М «' IBbtiHQE \% -JOhCMHOE У Ч Р Е Ж Д Ш Е и А м у р с к о й о бл аст и I v i WiSOB АТЕЛЬЕ о. ^ШУРСШЙ ум ЕДИЦИНСКИЙ, фосолледж"
III. Организация деятельности СППС
объектом сопровождения является образовательный процесс, предмет сопровождения - ситуация развитая ребенка. 1.7. Основными принципами работы СППС являются: - приоритет интересов ребёнка; - непрерывность
ПОЛОЖЕНИЕ. РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО Педагогическим советом техникума Протокол 1 от «26» августа 2016г.
Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области «Лискинский промышленно-транспортный техникум
педагогическое сопровождение образования является одним из важных направлений деятельности. Положение о Службе психолого-педагогического
Положение о Службе психолого-педагогического сопровождения в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа 14» 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано
1. Общие положения Социально-психологическое сопровождение один из вспомогательных компонентов целостной системы образовательной деятельности в
1. Общие положения. 1.1. Социально-психологическое сопровождение один из вспомогательных компонентов целостной системы образовательной деятельности в МБОУ ООШ п. Ушаково. 1.2.Деятельность социально-психологического
Принцип закрытости информации, т.е. «не навреди» Принцип интеграции Принцип системности Принцип деятельностного подхода
2 2.2. Принцип закрытости информации, т.е. «не навреди». Он предполагает строгое соблюдение участниками СПС этических принципов. Конкретизация и обнаружение противоречий и трудностей развития не должны
1. Общие положения 2. Цели и задачи социально-психологической службы
1. Общие положения 1.1. Социально-психологическая служба является структурным подразделением техникума, находящимся в подчинении директора образовательного учреждения. 1.2. В своей деятельности социально-психологическая
ПОЛОЖЕНИЕ о социально-психологической службе Чебоксарского экономикотехнологического
Приложение 1 к приказу от 27 апреля 2018 г. 207 ПОЛОЖЕНИЕ о социально-психологической службе Чебоксарского экономикотехнологического колледжа Минобразования Чувашии I Общее положение 1.1 Настоящее положение
ПОЛОЖЕНИЕ О СЛУЖБЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 705» 123592, г. Москва, ул. Кулакова, д. 25, к. 2, тел/ф. (495)758-36-87, тел:750-22-52,
2. Основные цели и задачи Службы
вопросы образования, профориентации, занятости, охраны труда, здоровья обучающихся и их социальной защиты, Уставом техникума и настоящим Положением. 1.5. Работа Службы строится на трех аспектах: научный
ПОЛОЖЕНИЕ о школьной психологической службе
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 619 Калининского района Санкт-Петербурга ПРИНЯТО Педагогический совет школы Протокол ( ) 29.12.2011 УТВЕРЖДЕНО
Декларацию прав и свобод человека.
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа 1 города Кирсанова Тамбовской области 1.Общие положения «Утверждаю»
ПОЛОЖЕНИЕ. о социально-психологической службе
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Алтай «Горно-Алтайский педагогический колледж» Утверждаю «20» февраля
ПОЛОЖЕНИЕ О СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА 21 ОАО «РЖД»
ПОЛОЖЕНИЕ О СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА 21 ОАО «РЖД» 1.Общие положения 1.1. Социально-психологическая служба является структурным подразделением школы интерната 21 ОАО «РЖД», находящимся
Положение о службе социально-психологической поддержки образовательной деятельности в КОГОБУ СПО
Кировское областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «Омутнинский колледж педагогики, экономики и права» г. Омутнинск, Кировская область УТВЕРЖДАЮ
ПОЛОЖЕНИЕ. о психологической службе МБДОУ. Красноярск 2014 год
ПОЛОЖЕНИЕ о психологической службе МБДОУ Красноярск 2014 год 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано для муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 321
Частное профессиональное образовательное учреждение «Светлоградский многопрофильный колледж» (ЧПОУ «СМК»)
Частное профессиональное образовательное учреждение «Светлоградский многопрофильный колледж» (ЧПОУ «СМК») РАССМОТРЕНО: на Педагогическом совете Протокол 1 От «27» октября 2016 г. УТВЕРЖДАЮ: Директор ЧПОУ
3.2. Председателем ПМПК является заместитель директора по учебно-воспитательной работе.
профилактика физических, интеллектуальных и эмоционально-личностных перегрузок и срывов ребенка; выявление резервных возможностей развития ребенка; определение характера, продолжительности и эффективности
Положение о социально-психологической службе
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области «Волоколамский аграрный техникум «Холмогорка» РАССМОТРЕНО На заседании педагогического совета,
Положение о социально-психологической службе ГБОУ СОШ 49
Положение о социально-психологической службе ГБОУ СОШ 49 Настоящее положение определяет статуc, структуру, основные направления работы, права и обязанности социально-психологической службы школы. Положение,
I. Общие положения 1.1. Служба психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области «Борисоглебский дорожный техникум» (ГБПОУ
ПОЛОЖЕНИЕ О ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОНСИЛИУМЕ
ПРИНЯТО Управляющим советом МАДОУ «Детский сад 73» г. Стерлитамак РБ Протокол 3 от «//.» Sft 20/^ г. УТВЕРЖДАЮ Заведующий МАДОУ «Детский сад 73» г. Стерлитамак РБ Приказ 2 [19-0,» Ж. 20 33 г. Е.М. Яминова
участников образовательного процесса.
1 Раздел I. Общие положения 1. Психологическая служба входит в структуру МБОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи и является необходимым компонентом системы дополнительного образования, обеспечивающим
Положение о Службе психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей различных категорий. Общие положения.
Положение о Службе психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей различных категорий. Общие положения. 1.1 Служба психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей-сирот
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЛОЖЕНИЕ О ПСИХОЛОГО-ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА ДЕТСКИЙ САД «РАДУГА» ПОЛОЖЕНИЕ О ПСИХОЛОГО-ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ 1.Общие положения 1.1.В своей деятельности психолого-логопедическая
ПОЛОЖЕНИЕ О ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОНСИЛИУМЕ
ПРИНЯТО Решением Педагогического совета ГБОУ школа 471 Выборгского района Санкт - Петербурга Протокол От 20 г. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ школа 471 Выборгского района Санкт Петербурга И.В.Сидорова Введен
1.Общие положения. 2. Структура ПМПк, порядок его формирования. - заместитель директора по учебно-воспитательной работе
2 1.Общие положения 1.1 Психолого-медико-педагогический консилиум образовательного учреждения (далее ПМПк) создаётся в соответствии с «Методическими рекомендациями по психолого-педагогическому сопровождению
ПОЛОЖЕНИЕ о службе социально-психолого-педагогического сопровождения ГБОУ Школа ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Согласовано Утверждаю Педагогический совет Директор ГБОУ ГБОУ Школа 1508 Школа 1508 Протокол от «15» января 2019 г. 5 В.Э.Меламуд «15» января 2019 г. ПОЛОЖЕНИЕ о службе социально-психолого-педагогического
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение определяет содержание деятельности психологической службы в МБДОУ 60 «Зайчик» и является правовой и
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение определяет содержание деятельности психологической службы в МБДОУ 60 «Зайчик» и является правовой и организационнометодической основой организации деятельности.
1.12. Профессиональное управление осуществляется старшим воспитателем, либо заместителем заведующего по воспитательной и методической работе.
1 1.8. Педагог-психолог осуществляет свою деятельность в тесном контакте со специалистами в области медицины, дефектологии и других областях, органами опеки и попечительства, органами внутренних дел, представителями
II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ Образовательная цель Социальная цель
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение определяет содержание деятельности психологической службы в детском саду муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения физикоматематического профиля
ПОЛОЖЕНИЕ о психологической службе ГБОУ Школа 1420
ПОЛОЖЕНИЕ о психологической службе ГБОУ Школа 1420 2 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение определяет цели и задачи, основные направления деятельности психологической службы образовательного учреждения
ПОЛОЖЕНИЕ О ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ В ЧУ ПО ЮРИДИЧЕСКИЙ ПОЛИЦЕЙСКИЙ КОЛЛЕДЖ
Ж * q e i Ц Б Л ( V УТВЕРЖДАЮ?? й Дире)вд'[зЧУТЮЮПК * * if / Торопкина Т.А./. -. V, «05^> сентября 2017 г. ПОЛОЖЕНИЕ О ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ В ЧУ ПО ЮРИДИЧЕСКИЙ ПОЛИЦЕЙСКИЙ КОЛЛЕДЖ 1. Общие положения
I. Общие положения 1.1. Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из
Министерство образования и науки Камчатского края Краевое государственное профессиональное образовательное автономное учреждение «КАМЧАТСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» (КГПОАУ «Камчатский политехнический
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Штатный состав Службы определяется приказом директора образовательного учреждения.
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение определяет цели и задачи, основные направления деятельности психологической службы образовательного учреждения (далее по тексту Служба), порядок организации
ПОЛОЖЕНИЕ о социально-психологической службе ГБОУ МГДМЦ имени Петра Великого
«УТВЕРЖДАЮ» Директор ГБОУ МГДМЦ им. Петра Великого Н.А. Сусов 20 г. ПОЛОЖЕНИЕ о социально-психологической службе ГБОУ МГДМЦ имени Петра Великого I. Общие положения. 1.1. Настоящее положение определяет
ПОЛОЖЕНИЕ о социально-психологической службе. 1. Общие положения
П рилож ение 42 ПОЛОЖЕНИЕ о социально-психологической службе 1. Общие положения УТВЕРЖДЕНО приказом директора филиала Финуниверситета от «08» сентября 2017 71а о/д 1.1. Настоящие рекомендации регулируют
ПОЛОЖЕНИЕ О ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ В МУНИЦИПАЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ЗАБРОДЕНСКАЯ СОШ
«ПРИНЯТО» на заседании «УТВЕРЖДАЮ» педагогического совета Протокол 3 Директор МОУ Заброденская СОШ Мирошников В.В. «14» января 2009 г. «14» января 2009 г. ПОЛОЖЕНИЕ О ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ В МУНИЦИПАЛЬНОМ
Положение о психологической службе
Министерство образования Саратовской области государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Балаковский промышленно-транспортный техникум» Положение о психологической
г-0 РЖДАЮ: р колледжа ПОЛОЖЕНИЕ О СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ Москва 2014 Страница 1 из 8 Департамент здравоохранения города Москвы ПОЛОЖЕНИЕ
г-0 1 ^^МЕДИЦИНСКИЙ 1 Л КОЛЛЕДЖ Департамент здравоохранения города Москвы Б ГБОУ СПО МК 7 СОГЛАСОВАНО: Методическим советом колледжа Протокол 5 от «14» мая 2014 г. РЖДАЮ: р колледжа 2014 г. Москва 2014
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И ПО ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ КАБАРДИНО БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И ПО ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ КАБАРДИНО БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ Государственное казенное профессиональное образовательное учреждение «Кабардино - Балкарский гуманитарно - технический
психолого-медико-педагогического сопровождения воспитанников
1. Общие положения 1.1. Психолого-медико-педагогический консилиум (далее - ПМПк) муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Дет ский сад 12 комбинированного вида г. Ливны» (далее
ПОЛОЖЕНИЕ о центре психологической поддержки студентов
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В. Я.
1.3. В своей деятельности социально-психологическая служба руководствуется Конвенцией о правах ребенка, Конституцией РФ,
Положение о социально-психологической службе ГБОУ Школа 49 Настоящее положение определяет статуc, структуру, основные направления работы, права и обязанности социально-психологической службы школы. Положение,
ПОЛОЖЕНИЕ О ПСИХОЛОГО МЕДИКО ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОНСИЛИУМЕ (ПМПК)
Принято на заседании педсовета МБОУ-СОШ 5, протокол 1 от 30.08.2013 г. Утверждено приказом руководителя МБОУ-СОШ 5 от 02.09.2013 г. Директор школы _Н.И.Топка ПОЛОЖЕНИЕ О ПСИХОЛОГО МЕДИКО ПЕДАГОГИЧЕСКОМ