МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ОРДИНАТОРОВ. Код ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ОРДИНАТУРЫ. Код «ОФТАЛЬМОЛОГИЯ» ФГОС-2014

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ОРДИНАТОРОВ. Код ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ОРДИНАТУРЫ. Код «ОФТАЛЬМОЛОГИЯ» ФГОС-2014"

Транскрипт

1 СМК-ОП-8.- РП-.-.- Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Смоленский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО СГМУ Минздрава России) Система менеджмента качества Процесс ОП-8 «Управление подготовкой кадров высшей квалификации» Рабочая программа МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ОРДИНАТОРОВ Код ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ОРДИНАТУРЫ Код «ОФТАЛЬМОЛОГИЯ» ФГОС-2014 Смоленск, 2015 г.

2 Методические указания для ординаторов ТЕМА 1: «Клиническая анатомия лобно-теменно-затылочной и лицевой областей головы» Учебная цель: Углубить знания по топографической анатомии. Научить клинических ординаторов проводить дифференциальную диагностику травм головы, основываясь на знаниях послойного строения и морфологических особенностей тканей. Методы обучения: репродуктивные, проблемного изложения, частичнопоисковые. Форма проведения занятия: семинарское занятие с использованием групповой дискуссии, с элементами семинара-конференции. Продолжительность занятий: 9 академических часов. Контингент учащихся: ординаторы. Место проведения: учебная комната, демонстрационный зал с фиксированными трупами. Оснащение: компьютер, проектор, экран, мультимедийная презентация по теме «Клиническая анатомия лобно-теменно-затылочной и лицевой областей головы» ПЛАН ЗАНЯТИЯ: Вступительное слово преподавателя 5 мин Проверка исходного уровня знаний 40 мин Совместная дискуссия по вопросам, вынесенным на обсуждение Работа по индивидуальным заданиям Заслушивание докладов, подготовленных ординаторами Обсуждение докладов Самостоятельная работа на фиксированном трупе 30 мин Заключительная проверка уровня знаний 140 мин Заключительное слово преподавателя 10 мин Список вопросов: 1. Костная основа, мышцы, сосуды, нервы области головы. 2. Клиническая анатомия лобно-теменно-затылочной области. 3. Оболочки головного мозга (твѐрдая, паутинная и мягкая) и межоболочечные пространства (эпидуральное, субдуральное, подпаутинное). Венозные пазухи (синусы) твѐрдой мозговой оболочки. 4. Топографическая анатомия височной области 5. Область сосцевидного отростка. 6. Клетчаточные пространства мозгового отдела головы Список тем докладов: 1. Послойная топография мозгового отдела головы в клиническом аспекте

3 2. Особенности послойной топографии височной области в клиническом аспекте 3. Особенности послойной топографии сосцевидной области в клиническом аспекте Планируемый результат: по итогам занятия ординаторы должны: Знать: Послойное строение мягких тканей мозгового отдела головы Клинические особенности проявлений травм мягких тканей головы Особенности клинических проявлений травм височной области Морфологические особенности сосцевидной области. Кровоснабжение, иннервацию и клетчаточные пространства мозгового отдела головы Уметь: Показать на муляжах и фиксированном трупе проекции основных сосудисто-нервных пучков мозгового отдела головы. Изобразить на трупе схему Кронлейна-Брюсовой Владеть - Методами топографической анатомии: рассечением тканей, выделением из окружающих тканей анатомических образований - Техникой первичной хирургической обработки при поверхностных повреждениях мягких тканей мозгового отдела головы. Рекомендуемая литература: основная 1.С.И.Елизаровский, Р.Н.Калашников. Оперативная хирургия и топографическая анатомия. М., 1974 г. Стр , 60-68, дополнительная 1. Оперативная хирургия и топографическая анатомия/ под редакцией В.В.Кованова. - М., 2001 г. 2. Г. Е. Островерхов, Д. Н. Лубоцкий, Ю. М. Бомаш - Оперативной хирургии с топографической анатомией. Курск., 1996 г.

4 Методические указания для ординаторов ТЕМА 2: Передняя область лица. Учебная цель: Изучить топографическую анатомию лицевого отдела головы. Освоить принципы вправления вывиха нижней челюсти. Методы обучения: репродуктивные, проблемного изложения, частичнопоисковые. Форма проведения занятия: семинарское занятие с использованием групповой дискуссии, с элементами семинара-конференции. Продолжительность занятий: 9 академических часов. Контингент учащихся: ординаторы. Место проведения: учебная комната, демонстрационный зал с фиксированными трупами. Оснащение: компьютер, проектор, экран, мультимедийная презентация по темам: «Топографическая анатомия лицевого отдела головы». ПЛАН ЗАНЯТИЯ: Вступительное слово преподавателя Проверка исходного уровня знаний Совместная дискуссия по вопросам, вынесенным на обсуждение Работа по индивидуальным заданиям Заслушивание докладов, подготовленных ординаторами Обсуждение докладов Заключительная проверка уровня знаний Задание для самостоятельной работы на фиксированном трупе Заключительное слово преподавателя Список вопросов: 5 мин 40 мин 30 мин 140 мин 10 мин 1. Деление лицевого отдела головы на области. 2. Особенности строения мягких покровов лицевого отдела головы. 3. Кости, участвующие в формировании скелета лица. 4. Распространение инфекции по сосудам, по лимфатической системе. 5. Распространение инфекции и клетчаточным пространствам. Список тем докладов: 1.Особенности строения кровеносной и нервной систем передней области лица в клиническом аспекте 2. Особенности строения клетчаточных пространств и лимфатической системы передней области лица в клиническом аспекте

5 Планируемый результат: по итогам занятия ординаторы должны: Знать: -Особенности строение мягких тканей лицевого отдела головы - Анатомию артерий и вен лица, группы лимфатических узлов, в которые оттекает лимфа от разных областей лица; - клетчаточные пространства и их связи с клетчаточными пространствами других областей головы и шеи Уметь: -Показать на муляжах и фиксированном трупе проекции основных сосудисто-нервных пучков лицевого отдела головы. Владеть - Методами топографической анатомии: рассечением тканей, выделением из окружающих тканей анатомических образований - Техникой первичной хирургической обработки при поверхностных повреждениях лицевого отдела головы Рекомендуемая литература: основная 1.С.И.Елизаровский, Р.Н.Калашников. Оперативная хирургия и топографическая анатомия. М., 1974 г. Стр , 60-68, дополнительная 1. Оперативная хирургия и топографическая анатомия/ под редакцией В.В.Кованова. - М., 2001 г. 2. Г. Е. Островерхов, Д. Н. Лубоцкий, Ю. М. Бомаш - Оперативной хирургии с топографической анатомией. Курск., 1996 г.

6 Методические указания для ординаторов Тема 3: Глубокая область лица. Учебная цель: Изучить топографическую анатомию лицевого отдела головы. Освоить принципы вправления вывиха нижней челюсти. Методы обучения: репродуктивные, проблемного изложения, частичнопоисковые. Форма проведения занятия: семинарское занятие с использованием групповой дискуссии, с элементами семинара-конференции. Продолжительность занятий: 9 академических часов. Контингент учащихся: ординаторы. Место проведения: учебная комната, демонстрационный зал с фиксированными трупами. Оснащение: компьютер, проектор, экран, мультимедийная презентация по темам: «Топографическая анатомия глубокой области лица» ПЛАН ЗАНЯТИЯ: Вступительное слово преподавателя Проверка исходного уровня знаний Совместная дискуссия по вопросам, вынесенным на обсуждение Работа по индивидуальным заданиям Заслушивание докладов, подготовленных ординаторами Обсуждение докладов Заключительная проверка уровня знаний Задание для самостоятельной работы на фиксированном трупе Заключительное слово преподавателя Список вопросов: 5 мин 40 мин 30 мин 140 мин 10 мин 1. Костная основа, мышцы, сосуды, нервы глубокой области лица 2.Распространение гнойно-воспалительных процессов по клетчаточным пространствам. 3. Связи глубокой области лица с поверхностными и глубокими клетчаточными пространствами лица. 4. Распространение гнойно-воспалительных процессов по венозной системе. Список тем докладов: 1. Клетчаточные пространства глубокой области лица в клиническом аспекте. 2. Кровеносная система глубокой области лица в клиническом аспекте

7 Планируемый результат: по итогам занятия ординаторы должны: Знать: -Особенности строение мягких тканей лицевого отдела головы - анатомию артерий и вен лица, группы лимфатических узлов, в которые оттекает лимфа от глубокой области лица; - топографическую анатомию костную и мышечную основу глубокой области лица Уметь: Показать на муляжах и фиксированном трупе основные сосудистонервные пучки глубокой области лица. Показать на муляжах, черепе и фиксированном трупе топографоанатомические особенности височно-нижнечелюстного сустава Владеть - Методами топографической анатомии: рассечением тканей, выделением из окружающих тканей анатомических образований - Техникой первичной хирургической обработки при повреждениях глубокой области лицевого отдела головы Рекомендуемая литература: основная 1.С.И.Елизаровский, Р.Н.Калашников. Оперативная хирургия и топографическая анатомия. М., 1974 г. Стр , 60-68, дополнительная 1. Оперативная хирургия и топографическая анатомия/ под редакцией В.В.Кованова. - М., 2001 г. 2. Г. Е. Островерхов, Д. Н. Лубоцкий, Ю. М. Бомаш - Оперативной хирургии с топографической анатомией. Курск., 1996 г.

8 Методические указания для ординаторов ТЕМА 4: Клиническая анатомия глазницы. Учебная цель: Углубить знания по проблеме топографическая анатомия области и полости глазницы Методы обучения: репродуктивные, проблемного изложения, частичнопоисковые. Форма проведения занятия: семинарское занятие с использованием групповой дискуссии, с элементами семинара-конференции. Продолжительность занятий: 9 академических часов. Контингент учащихся: ординаторы. Место проведения: учебная комната, демонстрационный за с фиксированными трупами. Оснащение: компьютер, проектор, экран, мультимедийная презентация по темам: «Клиническая анатомия глазницы» ПЛАН ЗАНЯТИЯ: Вступительное слово преподавателя Проверка исходного уровня знаний Совместная дискуссия по вопросам, вынесенным на обсуждение Работа по индивидуальным заданиям Заслушивание докладов, подготовленных ординаторами Обсуждение докладов Заключительная проверка уровня знаний Задание для самостоятельной работы на фиксированном трупе Заключительное слово преподавателя Список вопросов: 5 мин 40 мин 30 мин 140 мин 10 мин 1. Костная основа глазницы, 2. Отверстия в стенках костной основы глазницы, их сообщение с областями носа, рта, полостью и основанием черепа. 3. Содержимое глазницы: глазное яблоко, мышцы, клетчаточные пространства, нервы, кровеносные и лимфатические сосуды. Список тем докладов: 1. Полость глазницы, сообщение с областями, носа, полостью рта и основанием черепа в клиническом аспекте. 2.Мышцы, клетчаточные пространства, нервы, кровеносные и лимфатические сосуды области глазницы в клиническом аспекте.

9 Планируемый результат: по итогам занятия ординаторы должны: Знать: -Топографо-анатомические особенности мышц, клетчаточных пространств, нервов, кровеносные и лимфатических сосудов области глазницы. - анатомию артерий и вен лица, группы лимфатических узлов, в которые оттекает лимфа от области глазницы; Уметь: 1. Отпрепарировать на трупе и изучить по готовым препаратам область глазницы Владеть -Методами топографической анатомии: рассечением тканей, выделением из окружающих тканей анатомических образований - техникой разрезов при флегмонах области глазницы - Техникой первичной хирургической обработки при поверхностных повреждениях мягких тканей лицевого отдела головы. Рекомендуемая литература: основная 1.С.И.Елизаровский, Р.Н.Калашников. Оперативная хирургия и топографическая анатомия. М., 1974 г. Стр , 60-68, дополнительная 1. Оперативная хирургия и топографическая анатомия/ под редакцией В.В.Кованова. - М., 2001 г. 2. Г. Е. Островерхов, Д. Н. Лубоцкий, Ю. М. Бомаш - Оперативной хирургии с топографической анатомией. Курск., 1996 г.

10 ТЕМА 5: Методические указания для ординаторов ЧЕРЕПНО-МОЗГОВЫЕ НЕРВЫ. Учебная цель: Углубить знания по проблеме - топографическая анатомия черепно-мозговых нервов Методы обучения: репродуктивные, проблемного изложения, частичнопоисковые. Форма проведения занятия: семинарское занятие с использованием групповой дискуссии, с элементами семинара-конференции. Продолжительность занятий: 9 академических часов. Контингент учащихся: ординаторы. Место проведения: учебная комната, демонстрационный за с фиксированными трупами. Оснащение: компьютер, проектор, экран, мультимедийная презентация по темам: «Основание черепа и черепно-мозговые нервы» ПЛАН ЗАНЯТИЯ: Вступительное слово преподавателя Проверка исходного уровня знаний Совместная дискуссия по вопросам, вынесенным на обсуждение Работа по индивидуальным заданиям Заслушивание докладов, подготовленных ординаторами Обсуждение докладов Заключительная проверка уровня знаний Задание для самостоятельной работы на фиксированном трупе Заключительное слово преподавателя Список вопросов: 5 мин 40 мин 30 мин 140 мин 10 мин 1. Топография II пары черепных нервов - зрительного нерва, 2. Топография III пары черепных нервов глазодвигательного нерва, 3. Топография IV пары черепных нервов - блокового нерва, 4. Топография VI пары черепных нервов - отводящего нерва, первой ветви (глазничной) пары черепных нервов тройничного нерва в клиническом аспекте. 5. Топография VΙΙ пары и VΙΙΙ пары черепных нервов в клиническом аспекте. Список тем докладов: 1. Клинический аспект топографии первой ветви (глазничной), второй ветви (верхнечелюстной) и третьей ветви V пары черепных нервов,

11 2. Клинический аспект топографии VΙΙ пары черепных нервов. 3. Клинический аспект топографии VΙΙΙ пары черепных нервов. Планируемый результат: по итогам занятия ординаторы должны: Знать: -Топографо-анатомические особенности основания черепа - топографо-анатомические особенности первой ветви (глазничной), второй ветви (верхнечелюстной) и третьей ветви V пары черепных нервов, VΙΙ пары и VΙΙΙ пары черепных нервов. Уметь: 1.Отпрепарировать на трупе и показать по готовым препаратам ветви тройничного нерва 2. Показать на черепе черепные ямки и их содержимое Владеть - техникой разрезов при флегмонах мягких тканей лицевого отдела головы Рекомендуемая литература: основная 1.С.И.Елизаровский, Р.Н.Калашников. Оперативная хирургия и топографическая анатомия. М., 1974 г. Стр , 60-68, дополнительная 1. Оперативная хирургия и топографическая анатомия/ под редакцией В.В.Кованова. - М., 2001 г. 2. Г. Е. Островерхов, Д. Н. Лубоцкий, Ю. М. Бомаш - Оперативной хирургии с топографической анатомией. Курск., 1996 г.

12 Методические указания для ординаторов ТЕМА 6: Клиническая анатомия шеи. Учебная цель: Углубить знания по проблеме топографическая анатомия шеи Методы обучения: репродуктивные, проблемного изложения, частичнопоисковые. Форма проведения занятия: семинарское занятие с использованием групповой дискуссии, с элементами семинара-конференции. Продолжительность занятий: 9 академических часов. Контингент учащихся: ординаторы. Место проведения: учебная комната, демонстрационный за с фиксированными трупами. Оснащение: компьютер, проектор, экран, мультимедийная презентация по темам: «Клиническая анатомия шеи» ПЛАН ЗАНЯТИЯ: Вступительное слово преподавателя Проверка исходного уровня знаний Совместная дискуссия по вопросам, вынесенным на обсуждение Работа по индивидуальным заданиям Заслушивание докладов, подготовленных ординаторами Обсуждение докладов Заключительная проверка уровня знаний Задание для самостоятельной работы на фиксированном трупе Заключительное слово преподавателя Список вопросов: 5 мин 40 мин 30 мин 140 мин 10 мин 1. Деление области шеи на треугольники, проекции сосудов и нервов. 2. Фасции шеи и межфасциальные клетчаточные пространства, их связь с клетчаточными пространствами лица и области груди. 3. Надподъязычная область, поднижнечелюстное пространство, подподбородочное пространство, клетчаточные пространства надподъязычной области. 4. Топография сонного треугольника. Список тем докладов: 1. Клинический аспект поверхностных образований шеи. Клетчаточные пространства и их связь с клетчаточными пространствами лица и области груди.

13 2. Клинический аспект глубоких образований шеи. Клетчаточные пространства и их связь с клетчаточными пространствами лица и области груди. Планируемый результат: по итогам занятия ординаторы должны: Знать: - хирургическую анатомию надподъязычной области шеи. Топографию сонного треугольника. Морфологические особенности рефлексогенных зон шеи. Уметь: 1. Отпрепарировать и показать на трупе границы сонного треугольника и главный сосудисто-нервный пучок шеи Владеть - техникой выделения и перевязки наружной сонной артерии - техникой разрезов при флегмонах области шеи Рекомендуемая литература: основная 1.С.И.Елизаровский, Р.Н.Калашников. Оперативная хирургия и топографическая анатомия. М., 1974 г. Стр , 60-68, дополнительная 1. Оперативная хирургия и топографическая анатомия/ под редакцией В.В.Кованова. - М., 2001 г. 2. Г. Е. Островерхов, Д. Н. Лубоцкий, Ю. М. Бомаш - Оперативной хирургии с топографической анатомией. Курск., 1996 г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ОРДИНАТОРОВ. Код ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ОРДИНАТУРЫ. Код «ОТОЛАРИНГОЛОГИЯ» ФГОС-2014

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ОРДИНАТОРОВ. Код ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ОРДИНАТУРЫ. Код «ОТОЛАРИНГОЛОГИЯ» ФГОС-2014 СМК-ОП-8.- РП-.-.- Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Смоленский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ОРДИНАТОРОВ. Код ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ОРДИНАТУРЫ. Код «ХИРУРГИЯ» ФГОС-2014

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ОРДИНАТОРОВ. Код ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ОРДИНАТУРЫ. Код «ХИРУРГИЯ» ФГОС-2014 СМК-ОП-8.- РП-.-.- Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Смоленский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ. Код ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ОРДИНАТУРЫ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ. Код ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ОРДИНАТУРЫ СМК-ОП-8.- РП-.-.- Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Смоленский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской

Подробнее

Разработчик (и) программы:

Разработчик (и) программы: Разработчик (и) программы: 2 Л.В. Гивойно, старший преподаватель кафедры хирургии государственного учреждения образования «Белорусская медицинская академия последипломного образования»; Ю.А.Семенова, старший

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО АНАТОМИИ ГОЛОВЫ И ШЕИ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТОМАТОЛОГИЯ

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО АНАТОМИИ ГОЛОВЫ И ШЕИ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТОМАТОЛОГИЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО АНАТОМИИ ГОЛОВЫ И ШЕИ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 31.05.03 - СТОМАТОЛОГИЯ 1. Строение I и II шейных позвонков. Затылочно-позвоночная область. 2. Соединения атланта с черепом и с осевым

Подробнее

1. Общие положения 1.1. Цель и задачи дисциплины: Целью изучения дисциплины является:

1. Общие положения 1.1. Цель и задачи дисциплины: Целью изучения дисциплины является: 1. Общие положения 1.1. Цель и задачи дисциплины: 1.1.1. Целью изучения дисциплины является: Целью изучения учебной дисциплины анатомия человека и анатомия головы и шеи является: приобретение и формирование

Подробнее

АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ»

АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» Специальность Стоматология Количество зачетных единиц 10 В соответствии с РУП Форма промежуточной аттестации (зачет/зачёт/экзамен)

Подробнее

Кафедра оперативной хирургии и топографической анатомии

Кафедра оперативной хирургии и топографической анатомии Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра

Подробнее

ВОПРОСЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ (стоматологический факультет) 2016 г. 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования,

ВОПРОСЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ (стоматологический факультет) 2016 г. 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования, ВОПРОСЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ (стоматологический факультет) 2016 г. 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования, применяемые в современной анатомии. 3. Развитие отечественной

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по дисциплине

Аннотация к рабочей программе по дисциплине Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Топографическая анатомия и оперативная хирургия челюстно-лицевой области - ОПД.Ф.07» Квалификация выпускника врач-стоматолог (бакалавр, специалист) Направление

Подробнее

Перечень вопросов к итоговому контролю

Перечень вопросов к итоговому контролю Перечень вопросов к итоговому контролю Центральная нервная система. 1. Развитие центральной нервной системы в эмбриогенезе. Основные этапы формирования нервной системы в филогенезе. 2. Развитие головного

Подробнее

СОСТАВИТЕЛИ: РЕЦЕНЗЕНТЫ:

СОСТАВИТЕЛИ: РЕЦЕНЗЕНТЫ: СОСТАВИТЕЛИ: С.Л. Кабак, профессор кафедры морфологии человека Учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет», доктор медицинских наук, профессор; Н.В. Синельникова, заведующий

Подробнее

ТЕМА СОДЕРЖАНИЕ ТЕМЫ СРС К о л С р е д с т в а

ТЕМА СОДЕРЖАНИЕ ТЕМЫ СРС К о л С р е д с т в а РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА практических занятий кафедры «Оперативная и топографическая анатомия», дисциплина на IV семестр для студентов 2 курса медицинского факультета которые проходят обучение по специальностям

Подробнее

ВОПРОСЫ ЭЕЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ (ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ) ОБЩИЕ ВОПРОСЫ

ВОПРОСЫ ЭЕЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ (ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ) ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ВОПРОСЫ ЭЕЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ (ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ) 2016-2017 ОБЩИЕ ВОПРОСЫ 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования, применяемые

Подробнее

ВОПРОСЫ ЭЕЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ (ЛЕЧЕБНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ) ОБЩИЕ ВОПРОСЫ

ВОПРОСЫ ЭЕЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ (ЛЕЧЕБНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ) ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ВОПРОСЫ ЭЕЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ (ЛЕЧЕБНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ) 2016-2017 ОБЩИЕ ВОПРОСЫ 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования, применяемые

Подробнее

АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ

АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ Д.В. Баженов В.М. Калиниченко АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ ВВЕДЕНИЕ В КЛИНИЧЕСКУЮ АНАТОМИЮ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Министерство образования и науки РФ Рекомендовано ГБОУ ВПО «Первый Московский государственный медицинский

Подробнее

1 АНАТОМИЯ И ГИСТОЛОГИЯ ОРГАНА ЗРЕНИЯ. Вопрос 1 Самой тонкой стенкой орбиты является:

1 АНАТОМИЯ И ГИСТОЛОГИЯ ОРГАНА ЗРЕНИЯ. Вопрос 1 Самой тонкой стенкой орбиты является: 1 АНАТОМИЯ И ГИСТОЛОГИЯ ОРГАНА ЗРЕНИЯ Вопрос 1 Самой тонкой стенкой орбиты является: 1 наружная стенка (балл - 0) 2 верхняя стенка (балл - 0) 3 внутренняя стенка (балл - 9) 4 нижняя стенка (балл - 0) 5

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТОМАТОЛОГИЯ

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТОМАТОЛОГИЯ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 31.05.03 - СТОМАТОЛОГИЯ 1. Строение I и II шейных позвонков. Затылочно- позвоночная область. 2. Соединения

Подробнее

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ экзамена для студентов специальности «СТОМАТОЛОГИЯ»

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ экзамена для студентов специальности «СТОМАТОЛОГИЯ» ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ экзамена для студентов специальности «СТОМАТОЛОГИЯ» Билет 1 1. Латеральная стенка глазницы. 2. Средняя черепная ямка. 3. Канал подъязычного нерва. 4. Твердое небо. 5. Части глотки. 6.

Подробнее

Кафедра морфологии человека

Кафедра морфологии человека Контрольные вопросы к экзамену Кафедра морфологии человека по дисциплине «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА» для студентов 2-го курса стоматологического факультета и медицинского факультета иностранных учащихся (специальность

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ. по специальности стоматология (номер, название)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ. по специальности стоматология (номер, название) Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ имени И.М.СЕЧЕНОВА Обсуждено

Подробнее

Кафедра морфологии человека

Кафедра морфологии человека Контрольные вопросы к экзамену по анатомии человека для студентов 2-го курса стоматологического факультета и медицинского факультета иностранных учащихся (специальность «Стоматология») (утверждены на заседании

Подробнее

ФИЗИОЛОГИЯ СОДЕРЖАНИЕ

ФИЗИОЛОГИЯ СОДЕРЖАНИЕ В начало Меню Программа Литература Возврат к предыдущему документу 1 СОДЕРЖАНИЕ Список сокращений 8 УЧЕНИЕ О НЕРВНОЙ СИСТЕМЕ НЕВРОЛОГИЯ 9 ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА 17 Спинной мозг 18 Внешнее строение

Подробнее

Вопросы по морфологии 1. Сегментарное строение скелета Изменение позвонков в зависимости от возраста и пола 2. Изменение грудной клетки в зависимости

Вопросы по морфологии 1. Сегментарное строение скелета Изменение позвонков в зависимости от возраста и пола 2. Изменение грудной клетки в зависимости Вопросы по морфологии 1. Сегментарное строение скелета Изменение позвонков в зависимости от возраста и пола 2. Изменение грудной клетки в зависимости от возраста, и при влияния труда и спорта 3. Вариантная

Подробнее

1.2. История отечественной хирургической стоматологии и челюстно-лицевой хирургии

1.2. История отечественной хирургической стоматологии и челюстно-лицевой хирургии Предисловие Глава 1. Исторический очерк развития отечественной топографической анатомии и оперативной хирургии 1.1. История отечественной топографической анатомии и оперативной хирургии 1.2. История отечественной

Подробнее

АННОТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ. дисциплины «Анатомия человека» по специальности «Педиатрия»

АННОТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ. дисциплины «Анатомия человека» по специальности «Педиатрия» АННОТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины «Анатомия человека» по специальности 060103 - «Педиатрия» 1. Общая трудоемкость учебной дисциплины: 420 часов, семестры I, II, III 2. Цели учебной

Подробнее

Национальный медицинский университет имени А.А. Богомольца. Кафедра анатомии человека МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Национальный медицинский университет имени А.А. Богомольца. Кафедра анатомии человека МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Национальный медицинский университет имени А.А. Богомольца Кафедра анатомии человека МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Учебная дисциплина АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Модуль 2 Содержательный модуль 11 Тема занятия Оболочки

Подробнее

Вопросы для экзамена по дисциплине «Анатомия головы и шеи» на 2 курсе стоматологического факультета

Вопросы для экзамена по дисциплине «Анатомия головы и шеи» на 2 курсе стоматологического факультета Вопросы для экзамена по дисциплине «Анатомия головы и шеи» на 2 курсе стоматологического факультета 1. Кость как орган. Классификация костей. 2. Развитие черепа в пренатальном онтогенезе. 3. Развитие черепа

Подробнее

Перечень вопросов к экзамену по Анатомии человека для студентов 2-го курса, 3-го семестра Лечебного факультета

Перечень вопросов к экзамену по Анатомии человека для студентов 2-го курса, 3-го семестра Лечебного факультета Перечень вопросов к экзамену по Анатомии человека для студентов 2-го курса, 3-го семестра Лечебного факультета I. Периферическая нервная система, вегетативная нервная система, органы чувств 1. III, IV,

Подробнее

3. Требования к результатам освоения программы дисциплины (модуля) «Оперативная хирургия и топографическая анатомия» по формированию компетенций

3. Требования к результатам освоения программы дисциплины (модуля) «Оперативная хирургия и топографическая анатомия» по формированию компетенций Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля) «Оперативная хирургия и топографическая анатомия» основной профессиональной образовательной программы подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре

Подробнее

Задачи освоения содержания раздела - повторить общие принципы строения черепа;

Задачи освоения содержания раздела - повторить общие принципы строения черепа; РАЗДЕЛ Анатомия черепа Продолжительность изучения раздела 17,5 часов практических занятий Цель изучения содержания раздела - рассмотрение особенностей строения отдельных костей черепа, их соединений, а

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 31.05.03 - СТОМАТОЛОГИЯ Показать и назвать по- латински 1. I шейный позвонок. 2. II шейный

Подробнее

Программа вступительных испытаний в ординатуру по специальности «Стоматология хирургическая» Саратов, 2015 год

Программа вступительных испытаний в ординатуру по специальности «Стоматология хирургическая» Саратов, 2015 год МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный медицинский университет имени В.И.

Подробнее

Челюстно-лицевая хирургия. 1. Флегмоны лица и шеи. Этиология, патогенез, Топографо-анатомическая классификация. Клинические признаки, характерные для

Челюстно-лицевая хирургия. 1. Флегмоны лица и шеи. Этиология, патогенез, Топографо-анатомическая классификация. Клинические признаки, характерные для Челюстно-лицевая хирургия. 1. Флегмоны лица и шеи. Этиология, патогенез, Топографо-анатомическая классификация. Клинические признаки, характерные для флегмон лица и шеи. Принципы комплексного лечения.

Подробнее

Содержимое височной ямки (рис. 4.2 А)

Содержимое височной ямки (рис. 4.2 А) 220 Хирургическая анатомия головы и шеи Височная ямка Границы zверхняя: по верхней височной линии. zнижняя: скуловая дуга (условное обозначение) zее дно состоят из костей боковой поверхности черепа, включая

Подробнее

Практическое занятие 1. Содержание занятия: I. Контрольные вопросы

Практическое занятие 1. Содержание занятия: I. Контрольные вопросы СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ «ОСНОВЫ МАЛОЙ ХИРУРГИИ С ЭЛЕМЕНТАМИ ТОПОГРАФИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ 6 КУРСА (ВРАЧЕЙ ОБЩЕЙ ПРАКТИКИ) Практическое занятие 1 Тема: Понятие о малой

Подробнее

ГЛАВА 1.1. АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ

ГЛАВА 1.1. АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ ГЛАВА.. АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ Сердечно-сосудистая система состоит из сердца, кровеносных сосудов, лимфатических сосудов и узлов.... КРОВЕНОСНЫЕ СОСУДЫ Кровеносные сосуды делятся

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.Б.16 Топографическая анатомия и оперативная хирургия. Специальность Педиатрия Б1.

Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.Б.16 Топографическая анатомия и оперативная хирургия. Специальность Педиатрия Б1. Аннотация рабочей программы Б1.Б.16 Топографическая анатомия и оперативная хирургия Специальность 31.05.02 Педиатрия Б1.Б Базовая часть Место в учебном плане Формируемые компетенции Знания, умения, навыки

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ Автор: Н.С. Пашинин, доцент Направление подготовки: 111801 Ветеринария Профиль образовательной программы: для всех специализаций Наименование дисциплины: С2.Б.7

Подробнее

Контрольные вопросы для отработки лекций, пропущенных без уважительной причины во 2-м семестре по дисциплине «Анатомия человека»

Контрольные вопросы для отработки лекций, пропущенных без уважительной причины во 2-м семестре по дисциплине «Анатомия человека» Контрольные вопросы для отработки лекций, пропущенных без уважительной причины во 2-м семестре по дисциплине «Анатомия человека» Тема лекции: «Cосуды головы и шеи» 1. Укажите проекционную линию общей и

Подробнее

1. Требования к результатам освоения дисциплины:

1. Требования к результатам освоения дисциплины: Аннотация к рабочей программе дисциплины Автор Н.С. Пашинин, доцент Наименование дисциплины: Б1.Б.12 Анатомия животных Цель освоения дисциплины: углубленно ознакомить студентов со строением организма домашних

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» I. Сердце 1. Топография сердца, его размеры, границы. 2. Поверхности сердца. К чему они прилежат и какими камерами образованы? 3. Назовите борозды сердца. Что в них находится? 4. Дайте характеристику строения

Подробнее

Вопросы для подготовки к экзамену по анатомии человека для студентов стоматологического

Вопросы для подготовки к экзамену по анатомии человека для студентов стоматологического Вопросы для подготовки к экзамену по анатомии человека для студентов стоматологического факультета Вопросы по туловищу и конечностям Общие вопросы 1. Предмет и задачи анатомии как науки и объект ее изучения.

Подробнее

IP UNIVERSITATEA DE STAT DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE NICOLAE TESTEMIŢANU FACULTATEA MEDICINĂ nr. 1 CATEDRA DE ANATOMIE A OMULUI

IP UNIVERSITATEA DE STAT DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE NICOLAE TESTEMIŢANU FACULTATEA MEDICINĂ nr. 1 CATEDRA DE ANATOMIE A OMULUI IP UNIVERSITATEA DE STAT DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE NICOLAE TESTEMIŢANU FACULTATEA MEDICINĂ nr. 1 CATEDRA DE ANATOMIE A OMULUI MD 2004, Chişinău, Republica Moldova, bd. Ştefan cel Mare, 192, tel.: +373.22.205349

Подробнее

Кости основания черепа (рис и 10.2)

Кости основания черепа (рис и 10.2) 480 Хирургическая анатомия и шеи Внутренняя поверхность основания черепа рассматривается в главе 2. В данной главе рассматривается топографическая анатомия нижней поверхности заднего и среднего отделов

Подробнее

ЛЕКЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 2-ГО КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО АНАТОМИИ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ И ИММУННОЙ СИСТЕМ

ЛЕКЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 2-ГО КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО АНАТОМИИ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ И ИММУННОЙ СИСТЕМ ЛЕКЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 2-ГО КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО АНАТОМИИ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ И ИММУННОЙ СИСТЕМ Тема лекции 22: Введение в ангиологию. Микроциркуляторное русло. 1. Какое значение имеет

Подробнее

КЛИНИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ НОСА И ОКОЛОНОСОВЫХ ПАЗУХ, МЕТОДЫ ИХ ИССЛЕДОВАНИЯ

КЛИНИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ НОСА И ОКОЛОНОСОВЫХ ПАЗУХ, МЕТОДЫ ИХ ИССЛЕДОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра ОТ и ВПХ Курс оториноларингологии КЛИНИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ

Подробнее

СТРОЕНИЕ ОСЕВОГО СКЕЛЕТА

СТРОЕНИЕ ОСЕВОГО СКЕЛЕТА Лабораторная работа СТРОЕНИЕ ОСЕВОГО СКЕЛЕТА Цель работы: изучить строение костей осевого скелета человека: строение позвонков, костей грудной клетки и костей черепа, рассмотреть строение на муляжах, плакатах

Подробнее

ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ

ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ по курсу оперативной хирургии и топографической анатомии ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ 1. Понятие о прикладной (клинической) анатомии. Основные виды прикладной анатомии и их характеристика.

Подробнее

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по КРАНИОЛОГИИ

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по КРАНИОЛОГИИ Вопросы теоретической части ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по КРАНИОЛОГИИ 1. Развитие черепа в онтогенезе. Особенности развития костей мозгового и лицевого отделов черепа. Варианты нормы и основные аномалии развития

Подробнее

Атлас анатомии человека

Атлас анатомии человека Фрэнк Неттер Атлас анатомии человека Шестое издание Перевод с английского под редакцией акад. РАН Л.Л. Колесникова 2015 Раздел 1 ГОЛОВА И ШЕЯ ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ Рис. 1 1 Голова и шея ПОВЕРХНОСТЬ

Подробнее

Печатается по решению редакционно-издательского совета и центральной методической комиссии Кировской государственной медицинской академии.

Печатается по решению редакционно-издательского совета и центральной методической комиссии Кировской государственной медицинской академии. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ ГОУ ВПО «КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ» КАФЕДРА АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА С КУРСОМ ОПЕРАТИВНОЙ ХИРУРГИИ И КЛИНИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ

Подробнее

СБОРНИК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ПО ТОПОГРАФИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ ГОЛОВЫ И ШЕИ

СБОРНИК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ПО ТОПОГРАФИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ ГОЛОВЫ И ШЕИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ОШСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕДИЦИНСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ СБОРНИК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ПО ТОПОГРАФИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ ГОЛОВЫ И ШЕИ Ош, 2014 3 УДК ББК С ПЕЧАТАЕТСЯ

Подробнее

БОЛЕЗНИ УХА, ГОРЛА И НОСА

БОЛЕЗНИ УХА, ГОРЛА И НОСА В.Т. Пальчун БОЛЕЗНИ УХА, ГОРЛА И НОСА УЧЕБНИК ДЛЯ МЕДИЦИНСКИХ УЧИЛИЩ И КОЛЛЕДЖЕЙ 2-е издание, переработанное и дополненное Министерство образования и науки РФ Рекомендовано ГОУ ВПО «Московская медицинская

Подробнее

Министерство образования и науки РФ

Министерство образования и науки РФ Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет» Программа вступительных испытаний для поступающих на обучение по программам интернатуры и ординатуры ПГУ по специальности

Подробнее

Аннотация к дисциплине «Фундаментальные дисциплины»

Аннотация к дисциплине «Фундаментальные дисциплины» Аннотация к дисциплине «Фундаментальные дисциплины» 1. Цель и задачи изучения дисциплины Целью освоения является овладение учащимся знаниями, умениями и практическими навыками по фундаментальным дисциплинам.

Подробнее

Российский стоматологический журнал С

Российский стоматологический журнал С Российский стоматологический журнал. 2007. - 6. С.11-12. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТРЕХМЕРНОГО КОМПЬЮТЕРНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ХИРУРГИЧЕСКОГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА ПРИ НАРУШЕНИЯХ ДВИЖЕНИЯ НИЖНЕЙ ЧЕЛЮСТИ. С.И. Волков, Г.Е. Цай,

Подробнее

Содержание. 1 Лицо Средняя область лица и область носа Область рта Ухо Область глазницы...180

Содержание. 1 Лицо Средняя область лица и область носа Область рта Ухо Область глазницы...180 Содержание 1 Лицо........................ 1 1.1 Введение....................... 2 1.1.1 Основные понятия.................. 2 1.1.2 Области лица..................... 4 1.1.3 Морфометрия и пропорции лица...........

Подробнее

Риногенные внутричерепные осложнения подразделяются на четыре основных вида:

Риногенные внутричерепные осложнения подразделяются на четыре основных вида: лечение 1 Риногенные внутричерепные осложнения подразделяются на четыре основных вида: 1. 2. 3. Арахноидит Экстра-и субдуральный абсцессы Менингит 4. Тромбоз кавернозного синуса Риногенные внутричерепные

Подробнее

2. Аннотация рабочей программы дисциплины «Анатомия»

2. Аннотация рабочей программы дисциплины «Анатомия» 1. Аннотация рабочей программы дисциплины «Анатомия» Факультет: лечебно-профилактический Форма обучения: очная специалистов по направлению 060101 «Лечебное дело». анатомо-топографических взаимоотношений

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «Топографическая анатомия и оперативная хирургия» (наименование дисциплины)

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «Топографическая анатомия и оперативная хирургия» (наименование дисциплины) Министерство здравоохранения Российской Федерации государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ПЕРВЫЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО МОРФОЛОГИИ С.-Х. ЖИВОТНЫХ для студентов 1 курса биотехнологического факультета по специальности «Зоотехния»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО МОРФОЛОГИИ С.-Х. ЖИВОТНЫХ для студентов 1 курса биотехнологического факультета по специальности «Зоотехния» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО МОРФОЛОГИИ С.-Х. ЖИВОТНЫХ для студентов 1 курса биотехнологического факультета по специальности «Зоотехния» 1. Понятие о морфологии и анатомии. Место анатомии среди других биологических

Подробнее

ТЕМА: ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ ОБЛАСТИ ШЕИ. Лектор: Кенешбаев Бекболот Капаевич

ТЕМА: ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ ОБЛАСТИ ШЕИ. Лектор: Кенешбаев Бекболот Капаевич Л Е К Ц И Я 6 ТЕМА: ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ ОБЛАСТИ ШЕИ Лектор: Кенешбаев Бекболот Капаевич План лекции: Топография передней области шеи Треугольники шеи Клетчаточные пространства шеи Грудино-ключично-сосцевидная

Подробнее

ВОПРОСЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ЭКЗАМЕНА (профильные вопросы по анатомии головы и шеи представлены отдельно)

ВОПРОСЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ЭКЗАМЕНА (профильные вопросы по анатомии головы и шеи представлены отдельно) ВОПРОСЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ЭКЗАМЕНА (профильные вопросы по анатомии головы и шеи представлены отдельно) Введение в анатомию. История анатомии. Опорно-двигательный аппарат. 1. Предмет и содержание анатомии,

Подробнее

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся

Подробнее

428 ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ

428 ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ 428 ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ Введение... 3 Глава 1. Основные этапы индивидуального развития человека... 5 Пренатальный онтогенез... 6 Постнатальный онтогенез... 14 Глава 2. Cтроение тела человека... 22 Клетка:

Подробнее

ФАСЦИИ И КЛЕТЧАТОЧНЫЕ ПРОСТРАНСТВА ГОЛОВЫ И ШЕИ

ФАСЦИИ И КЛЕТЧАТОЧНЫЕ ПРОСТРАНСТВА ГОЛОВЫ И ШЕИ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ Кафедра анатомии человека Факультативное занятие ФАСЦИИ И КЛЕТЧАТОЧНЫЕ ПРОСТРАНСТВА ГОЛОВЫ И ШЕИ ВОПРОСЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ 1 ФАСЦИИ ГОЛОВЫ: поверхностная; собственная:

Подробнее

К12. УДК 611.9(075.8) ББК 54.54я73 К12

К12. УДК 611.9(075.8) ББК 54.54я73 К12 УДК 611.9(075.8) ББК 54.54я73 К12 Рецензенты: кафедра анатомии человека с курсом оперативной хирургии и топографической анатомии УО «Гомельский государственный медицинский университет» (кандидат медицинских

Подробнее

Показания к назначению РКТ\МРТ

Показания к назначению РКТ\МРТ Показания к назначению РКТ\МРТ I. ГОЛОВА I.A. ПОКАЗАНИЯ К ПРИМЕНЕНИЮ КТ: I.Б. ПОКАЗАНИЯ К ПРИМЕНЕНИЮ МРТ: 1. острая травма 1. варианты и аномалии развития головного мозга 2. динамическое наблюдение за

Подробнее

Тренировачный тест по теме «Скелет человека». скачать. I. Выберите 1 правильный вариант ответа. 1. Скелет человека состоит из отделов:

Тренировачный тест по теме «Скелет человека». скачать. I. Выберите 1 правильный вариант ответа. 1. Скелет человека состоит из отделов: Тренировачный тест по теме «Скелет человека». скачать I. Выберите 1 правильный вариант ответа 1. Скелет человека состоит из отделов: 1. скелета головы 2. скелета туловища 3. скелета конечностей 4. верны

Подробнее

Область исследования. Перечень стоимости услуг на МРТ исследования центра МРТ и КТ диагностики «ЛДЦ МИБС Московская область»

Область исследования. Перечень стоимости услуг на МРТ исследования центра МРТ и КТ диагностики «ЛДЦ МИБС Московская область» Перечень стоимости услуг на МРТ исследования центра МРТ и КТ диагностики «ЛДЦ МИБС Московская область» Область исследования Стоимость исследования руб 5% 10% МРТ головы и головного мозга МРТ головного

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ. ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Специальность «Акушерское дело» УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП-02 «Анатомия и физиология человека»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ. ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Специальность «Акушерское дело» УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП-02 «Анатомия и физиология человека» Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Рязанский медико-социальный колледж» ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Специальность 31.02.02.

Подробнее

Аннотация к разделу «Фундаментальные дисциплины».

Аннотация к разделу «Фундаментальные дисциплины». Аннотация к разделу «Фундаментальные дисциплины». 1. Цель и задачи изучения раздела. Целью освоения раздела является овладение учащимся знаниями, умениями и практическими навыками по фундаментальным дисциплинам.

Подробнее

1. Цель освоения дисциплины

1. Цель освоения дисциплины . Цель освоения дисциплины Целью освоения дисциплины является формирование навыков анатомических исследований основных видов животных и птиц и использование их результатов в профессиональной деятельности.

Подробнее

ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ АРТЕРИЙ

ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ АРТЕРИЙ ГБОУ ВПО БГМУ Минздравсоцразвития России Кафедра анатомии человека имени профессора Лукманова С.З. ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ АРТЕРИЙ Лектор: доцент Стрижков Алексей Евгеньевич www.strizhkov.com

Подробнее

Операции в области головы.

Операции в области головы. Операции в области головы. Деление головы на области. Основные нервные и кровеносные магистрали. Основные виды оперативных вмешательств у различных видов животных. Москва. РУДН. Щуров И.В. Основные виды

Подробнее

4.Перечень разделов дисциплины и их дидактическое содержание. Наименование раздела (темы) дисциплины

4.Перечень разделов дисциплины и их дидактическое содержание. Наименование раздела (темы) дисциплины 1. Целью изучения дисциплины является: Основной целью освоения дисциплины «Морфология: анатомия человека, гистология, цитология» является формирование на основе приобретенных знаний, умений и навыков общекультурных

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра 2. Направление подготовки 3. Дисциплина (модуль) Физики, биологии и инженерных

Подробнее

Специальность - « СТОМАТОЛОГИЯ» Направление подготовки Врач-стоматолог-хирург. Элективный курс Цикл - Особенности челюстно-лицевой области;

Специальность - « СТОМАТОЛОГИЯ» Направление подготовки Врач-стоматолог-хирург. Элективный курс Цикл - Особенности челюстно-лицевой области; Специальность - «051302 - СТОМАТОЛОГИЯ» Направление подготовки Врач-стоматолог-хирург. Элективный курс Цикл - Особенности челюстно-лицевой области; Объем учебных часов 90; Ф.И.О. Должность Ученая степень

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра 2. Направление подготовки 3. Дисциплина (модуль) Физики, биологии и инженерных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ОД.3 ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ОРДИНАТУРЫ «АНЕСТЕЗИОЛОГИЯ И РЕАНИМАТОЛОГИЯ» ФГОС-2014

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ОД.3 ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ОРДИНАТУРЫ «АНЕСТЕЗИОЛОГИЯ И РЕАНИМАТОЛОГИЯ» ФГОС-2014 СМК-ОП-5.- РП-.-.- Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Смоленская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Подробнее

Топографическая анатомия

Топографическая анатомия Глава 1 Топографическая анатомия Топографическая (topos место, graphio описание) анатомия наука, изучающая и описывающая пространственное положение и взаимоотношения органов в различных областях тела применительно

Подробнее

Структура документа: Мышцы шеи. Первая часть: 1. Позвоночник. 2. Шейные позвонки и их строение. 3. Мышцы спины. Вторая часть: 4.

Структура документа: Мышцы шеи. Первая часть: 1. Позвоночник. 2. Шейные позвонки и их строение. 3. Мышцы спины. Вторая часть: 4. Структура документа: Первая часть: 1. Позвоночник 2. Шейные позвонки и их строение 3. Мышцы спины Вторая часть: 4. Мышцы шеи 5. Артерии шеи и головы 6. Вены шеи и головы Мышцы шеи 1 / 11 2-челюстно-подьязычная

Подробнее

Психолого-социальный факультет. Кафедра анатомии человека АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Функциональная анатомия ЦНС.

Психолого-социальный факультет. Кафедра анатомии человека АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Функциональная анатомия ЦНС. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Смоленский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Психолого-социальный

Подробнее

#В составе скелета взрослого человека имеется костей около:

#В составе скелета взрослого человека имеется костей около: Тестовые задания по дисциплине «Анатомия и физиология человека» для студентов специальностей «Сестринское дело», «Акушерское дело» по теме: «Функциональная анатомия костей и их соединений» #В составе скелета

Подробнее

ТЕМА: ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ ГРУДИ. Лектор: Кенешбаев Бекболот Капаевич

ТЕМА: ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ ГРУДИ. Лектор: Кенешбаев Бекболот Капаевич Л Е К Ц И Я 6 ТЕМА: ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ ГРУДИ Лектор: Кенешбаев Бекболот Капаевич План лекции: Общий обзор топография груди Границы, области грудной стенки Послойное строение грудной стенки Топография

Подробнее

Основные образовательные программы, в которые входит дисциплина

Основные образовательные программы, в которые входит дисциплина Аннотация учебной дисциплины Наименование дисциплины Основные образовательные программы, в которые входит дисциплина Объем дисциплины Объем учебных занятий студентов Челюстно-лицевая и гнатическая хирургия

Подробнее

Аннотация по дисциплине «Анатомия» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи

Аннотация по дисциплине «Анатомия» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи Аннотация по дисциплине «Анатомия» 1. Трудоёмкость дисциплины Тип занятия Часы 1 Лекции (0 *) 72,00 2 Практические занятия (0 *) 144,00 3 Контроль (экзаменационные/зачетные часы) (0 *) 36,00 4 Самостоятельная

Подробнее

Внешние ориентиры и области на верхней конечности. Вид спереди.

Внешние ориентиры и области на верхней конечности. Вид спереди. Внешние ориентиры и области на верхней конечности. Вид спереди. Дельтовидная область Ладонная область кисти Передняя область локтя Передняя область плеча Передняя область предплечья Подмышечная область

Подробнее

Тема: ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ ВЕРХНЕЙ КОНЕЧНОСТИ. Цель: составить представление о топографии верхней конечности.

Тема: ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ ВЕРХНЕЙ КОНЕЧНОСТИ. Цель: составить представление о топографии верхней конечности. Тема: ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ ВЕРХНЕЙ КОНЕЧНОСТИ Цель: составить представление о топографии верхней конечности. План лекции: 1. Области верхней конечности 2. Фасциальные ложа верхней конечности 3. Клетчаточные

Подробнее

Техника хирургических операций

Техника хирургических операций Островерхов Г.Е., Лопухин Ю.М., Молоденков М.Н. Техника хирургических операций Портативный атлас Москва «Книга по Требованию» УДК ББК 61 5 О-77 О-77 Островерхов Г.Е. Техника хирургических операций: Портативный

Подробнее

80 вопросов к экзамену по хирургической стоматологии 4 курса. хирургии ПСПбГМУ им. акад. И.П. Павлова.

80 вопросов к экзамену по хирургической стоматологии 4 курса. хирургии ПСПбГМУ им. акад. И.П. Павлова. 80 вопросов к экзамену по хирургической стоматологии 4 курса. 1. История развития кафедры хирургической стоматологии и челюстнолицевой хирургии ПСПбГМУ им. акад. И.П. Павлова. 2. История болезни (амбулаторная

Подробнее

Программа профессиональной переподготовки «Пластическая хирургия», 576ч.

Программа профессиональной переподготовки «Пластическая хирургия», 576ч. Программа профессиональной переподготовки «Пластическая хирургия», 576ч. Цель: овладение теоретическими знаниями, профессиональными навыками, необходимыми для самостоятельной работы врача пластического

Подробнее

3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 академических часов.

3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 академических часов. Аннотация рабочей программы дисциплины «ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ И ОПЕРАТИВНАЯ ХИРУРГИЯ» для студентов 3-4 курсов, направление подготовки (специальность) 31.05.01 Лечебное дело, очной формы обучения 1.

Подробнее

КЕМЕРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

КЕМЕРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА КЕМЕРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА 2010 2011 учебный год. Общетеоретические вопросы. История анатомии. 1. Анатомия и медицина.

Подробнее

Общие закономерности распределения артерий. Морфологические основы коллатерального кровообращения.

Общие закономерности распределения артерий. Морфологические основы коллатерального кровообращения. ГБОУ ВПО БГМУ Минздрава России Кафедра анатомии человека имени профессора Лукманова С.З. Общие закономерности распределения артерий. Морфологические основы коллатерального кровообращения. Лектор: доцент

Подробнее