РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Предмет - Литература. Основное общее образование, 9 класс учебный год Учитель: Е. А. Разборова, Санкт Петербург 2016 год

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Предмет - Литература. Основное общее образование, 9 класс учебный год Учитель: Е. А. Разборова, Санкт Петербург 2016 год"

Транскрипт

1 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 с углублѐнным изучением английского языка Невского района Санкт-Петербурга Принято Педагогическим советом ГБОУ СОШ 3 с углубленным изучением английского языка Невского района Санкт-Петербурга Протокол от Утверждено Директор ГБОУ СОШ 3 с углубленным изучением английского языка Невского района Санкт-Петербурга Е.В. Харчилава Приказ от / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет - Литература Основное общее образование, 9 класс учебный год Учитель: Е. А. Разборова, Санкт Петербург 206 год

2 Пояснительная записка В основу рабочей программы положена «Программа литературного образования в 9 классе для общеобразовательных учреждений» (базовый уровень) (автор: И.Н.Сухих). Содержание курса на историко-литературной основе составляет чтение и изучение художественных произведений, осмысление их нравственного и эстетического значения для русской культуры в целом и для каждого читателя в отдельности. Соотнесение общечеловеческого и конкретно-исторического подходов дает учащимся возможность обратиться к вечным темам, вечным образам, актуализировать их применительно к своему жизненному и читательскому опыту. Это позволяет приблизить произведения прошлого к современности, усилить их нравственно-эстетическое воздействие на учащихся. Характер организации материала способствует осознанию учащимися специфики историко-культурного процесса от античности до первой половины 9 века. Монографические темы дают полноценную картину жизни и творчества писателя. В данном планировании предусмотрены знакомство с культурной эпохой, обзорное изучение произведений, текстуальное изучение произведений конкретного автора. Предусмотрено также освоение учащимися теоретиколитературных понятий, приобретение навыков анализа художественного текста. Для реализации конкретных учебных задач используются следующие методы и технологии: методика «пристального (медленного) чтения», метод критического мышления, различные приемы интерпретации текста, сопоставительный анализ, текстов художественных произведений, а также синтез традиционных и инновационных методов изучения художественного текста. Конечная цель изучения литературного произведения собственное истолкование, интерпретация художественного текста учеником, иными словами, активное включение его аналитических умений и творческих способностей. Очевидно, что при таком подходе к изучению произведения у школьника формируется внутренняя мотивировка исследования, постижения художественного текста. В процессе изучения каждой темы предлагаются различные типы письменных заданий, что позволит учителю осуществить контроль образовательных результатов. В поурочном планировании предусмотрены также уроки внеклассного чтения и развития речи. Цели и задачи курса Литература - базовая учебная дисциплина, формирующая духовный облик и нравственные ориентиры молодого поколения. Ей принадлежит ведущее место в эмоциональном, интеллектуальном и эстетическом развитии школьника, в формировании его миропонимания и национального самосознания, без чего невозможно духовное развитие нации в целом. Специфика литературы как школьного предмета определяется сущностью литературы как феномена культуры: литература эстетически осваивает мир, выражая богатство и многообразие человеческого бытия в художественных образах. Она обладает большой силой воздействия на читателей, приобщая их к нравственно-эстетическим ценностям нации и человечества. Курс строится с опорой на текстуальное изучение художественных произведений, решает задачи формирования читательских умений, развития культуры устной и письменной речи. Цели Изучение литературы в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: воспитание духовно развитой личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованию, способной к созидательной деятельности в современном мире; формирование гуманистического мировоззрения, национального самосознания, гражданской позиции, чувства патриотизма, любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры;

3 развитие представлений о специфике литературы в ряду других искусств; культуры читательского восприятия художественного текста, понимания авторской позиции, исторической и эстетической обусловленности литературного процесса; образного и аналитического мышления, эстетических и творческих способностей учащихся, читательских интересов, художественного вкуса; устной и письменной речи учащихся; освоение текстов художественных произведений в единстве содержания и формы, основных историко-литературных сведений и теоретиколитературных понятий; формирование общего представления об историко-литературном процессе; совершенствование умений анализа и интерпретации литературного произведения как художественного целого в его историколитературной обусловленности с использованием теоретико-литературных знаний; написания сочинений различных типов; поиска, систематизации и использования необходимой информации, в том числе в сети Интернета. Учащиеся должны знать: Основные этапы жизненного и творческого пути писателей-классиков. Тексты художественных произведений. Сюжет, особенности композиции. Типическое значение характеров главных героев произведения. Основные понятия по теории литературы. Изобразительно-выразительные средства языка. Элементы стихотворной речи. Учащиеся должны уметь: Анализировать произведения с учѐтом его идейно-художественного своеобразия. Определять принадлежность к одному из литературных родов (эпос, лирика, драма). Определять идейно-художественную роль в произведении элементов сюжета, композиции, системы образов, и изобразительновыразительных средств. Выявлять роль героя в раскрытии идейного содержания произведения и авторскую оценку героя. Обосновывать свою точку зрения о произведении, героях, их поступках, обобщать. Свободно владеть монологической речью, уметь высказывать свои суждения и аргументировано их отстаивать. Составлять план и конспекты литературно-критической статьи. Готовить доклад, сообщение, реферат на литературную тему, презентации на заданную тему. Писать сочинение на публицистическую или литературную тему. Пользоваться словарями различных типов, справочниками. Особенности данной рабочей программы: сохраняются основные разделы, указанные в Стандарте, выбор авторов и произведений для изучения также соответствует Стандарту и программе И.Н. Сухих. Внесѐнные изменения: программа рассчитана на 3 часа в неделю, в связи с чем внесена корректировка в распределение часов на изучение обязательных произведений и произведений, рекомендуемых для чтения и изучения на уроках внеклассного чтения. Место предмета в учебном плане Всего часов в год 02. Количество часов в неделю 3.

4 Тематическое планирование п\п раздел Кол-во часов Кол-во часов, отводимых на работы контрольного характера Требования к уровню обученности Картина мира в зеркале литературы. Уметь аудировать речь учителя 2 Античная литература 4(2) Уметь воспринимать текст литературного произведения. Уметь выявлять характерные для произведений зарубежной литературы темы, образы и приемы изображения человека. Уметь, работая с текстом, составлять подробную характеристику главным героям произведения. Уметь соотносить содержание произведений зарубежной литературы с принципами изображения жизни и человека, характерными для определенной литературной эпохи, 3 Литература средних веков направления. 2() Уметь развернуто обосновывать суждения, приводить доказательства Уметь выявлять характерные для произведений зарубежной литературы темы, образы и приемы изображения человека. Уметь, работая с текстом, составлять подробную характеристику главным героям произведения. Уметь соотносить содержание литературного произведения с принципами изображения жизни и человека, характерными для определенной литературной эпохи, направления. 4 Древнерусская литература 5(3) Уметь, работая с текстом, составлять подробную характеристику главным героям произведения. Уметь выявлять характерный для произведений древнерусской литературы темы, образы, приемы изображения человека. Уметь развернуто обосновывать суждения, приводить доказательства. Уметь выявлять общественные, нравственные, духовные ориентиры. Владение навыками создания собственного текста. Уметь отличать стихотворную речь от прозаической.

5 5 Литература эпохи Возрождения 5 Уметь характеризовать сюжет произведения, его тематику, проблематику, идейноэмоциональное содержание. Давать устный и письменный ответ на вопрос по тексту произведения, в том числе с использованием цитат. Уметь подбирать материал о биографии и творчестве писателя, истории создания произведения, прототипах с использованием справочной литературы и ресурсов Интернета. 6 Литература Эпохи Просвещения. Классицизм. М.В.Ломоносов, Д.И.Фонвизин, Г.Р.Державин, И.В.Гете 9(7) Уметь определять тематику и проблематику произведений, выявлять авторскую самобытность в постановке общественно-значимых проблем, возможную полемику с другими произведениями близкой тематики. Уметь соотносить содержания произведений с особенностями русского классицизма. Уметь выявлять художественно значимые изобразительно-выразительные средства языка писателя (поэта) и определять их художественную функцию в произведении. Уметь выявлять черты трагического и комического в литературе, объяснять причины очищающего и возвышающего воздействия на душу читателя трагического и комического в искусстве. Владение навыками создания собственного текста и его редактирования. Уметь определять родовую принадлежность литературного произведения, выделяя характерные признаки. Уметь давать жанровую характеристику изучаемого литературного произведения. 7 Сентиментализм 3 Уметь делать индивидуальные сообщения. Уметь осмыслить тему, определить се границы, полно раскрыть, правильно и грамотно изложить. Уметь соотносить содержания произведения с особенностями русского сентиментализма 8 Романтизм. Д.Г.Байрон. В.А.Жуковский. 7(5) Уметь делать индивидуальные сообщения. Уметь давать жанровую характеристику изучаемого литературного произведения. Уметь самостоятельно отбирать литературный материал по заданной теме, логически его выстраивать. Уметь характеризовать особенности лирики поэтов. Владение навыками анализа стихотворения..

6 9 Становление реализма. А.С.Грибоедов. 7 Уметь самостоятельно отбирать литературный материал по заданной теме, логически его выстраивать. Знать историю создания, тематику, проблематику, идейное содержание, композицию Уметь осмыслить тему, определить ее границы, полно раскрыть, правильно и грамотно оформить текст. Владение навыками создания собственного текста и его редактирования. Давать устный и письменный ответ на вопрос по тексту произведения, в том числе с использованием цитат. Уметь конспектировать литературно-критическую статью. Уметь составлять план, в том числе цитатный, литературного произведения. Уметь соотносить конкретно-историческое и общечеловеческое в произведении 0 А.С.Пушкин 26 Знать основные этапы жизни и творчества поэта. Уметь самостоятельно отбирать литературный материал по заданной теме, логически его выстраивать. Знать историю создания, тематику, проблематику, идейное содержание, композицию романа. Давать устный и письменный ответ на вопрос по тексту произведения, в том числе с использованием цитат. Уметь конспектировать литературно-критическую статью. Уметь составлять план, в том числе цитатный, литературного произведения. Владение навыками анализа стихотворения. Уметь в процессе анализа определять особенности композиции, проблематику произведений, роль художественных средств выразительности Владение навыками сопоставительной характеристики героев М.Ю.Лермонтов 8 2 Знать особенности жизни и творчества поэта. Уметь самостоятельно отбирать литературный материал по заданной теме, логически его выстраивать. Знать историю создания, тематику, проблематику, идейное содержание, композицию романа. Давать устный и письменный ответ на вопрос по тексту произведения, в том числе с использованием цитат. Владение навыками анализа стихотворения. Уметь в процессе анализа определять особенности композиции, проблематику произведений, роль художественных средств выразительности Уметь осмыслить тему, определить ее границы, полно раскрыть, правильно и грамотно оформить текст

7 2 Н.В.Гоголь 2 Уметь самостоятельно отбирать литературный материал по заданной теме, логически его выстраивать. Уметь делать индивидуальные сообщения о жизни и творчестве великого пролетарского поэта. Уметь в процессе анализа определять особенности жанра, композиции, проблематику произведения, роль художественных средств выразительности. Уметь осмыслить тему, определить ее границы, полно раскрыть, правильно и грамотно оформить текст. Уметь видеть в тексте поэмы художественные приемы создания образов. Уметь определять своеобразие гоголевского реализма. 3 Итоги изучения литературы первой половины 9 века 3 Знать: основные принципы триединства: писатель-книга-читатель. Учебно-методический комплекс Учебник Сухих И.Н. Литература. 9 класс М.: Издательский центр «Академия» 202 КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ п/п Тема урока Кол-во часов Дата Литература в картине мира Идеалы античности Древнегреческий театр. Миф об Эдипе Софокл «Эдип - царь» Вечные образы в мировой культуре. Данте, Фауст, Дон Жуан «Слово о полку Игореве» «Золотое слово Святослава» «Вечные образы» человек и природа Идея «Слова» Сочинение-миниатюра Шекспир. «Гамлет». Конфликт героя Финал трагедии. Гамлет как вечный тип Гамлет и дон Кихот Ломоносов как образец русского классицизма. Жизнь М. Ломоносова.0 4 Теория трех штилей. Оды М.В.Ломоносова Комментированное чтение и анализ оды «На день восшествия» И.Фонвизин. «Недоросль» Классицистическая комедия Д.И.Фонвизина. 8. 0

8 7 Идеи, образы, конфликт комедии «Недоросль» Современность комедии. 0 9 Г. Державин, жизнь и творчество Стихотворение Г.Р. Державина «Памятник». Сопоставление Ломоносов, Гораций, Державин Сентиментализм как литературное направление В/Ч. Чем близок Гамлет 20 в.? По зарубежной литературе Н. М. Карамзин «Бедная Лиза» Мир чувств маленького человека В/Ч 2. «Мир чувств» человека в зарубежной литературе Д.Г.Байрон. Жизнь поэта и легенды о ней. Поэма «Дон Жуан», образ главного героя как 2. воплощение байронизма. 27 Романтический конфликт романтического героя с миром в поэме В.А.Жуковский. Жизнь и творчество. Возможности поэтического языка. Лиризм поэзии 5. Жуковского, условность лирического героя. («Вечер», «Невыразимое», «Море») 29 Элегия, песня, послание, баллада основные жанры лирики поэта. Сложные состояния души, 9. оттенки чувств, романтическо-идеальные представления. 30 Внеклассное чтение 2. 3 Становление реализма. А. С. Грибоедов Жизнь и творчество А.С.Грибоедова. Комедия «Горе от ума», история ее создания, постановок и 26. критических оценок. 33 Карикатуры и портреты: 25 глупцов? Конфликт в комедии, его участники, причины и 28. разрешение. Смысл названия пьесы. 34 Образ Фамусова и его дома. Образ Чацкого, его характер, мировоззрение. Жизненные принципы 29. и иллюзии. 35 Русский странник: ум с сердцем не в ладу. Любовный конфликт в пьесе и его связь с главным идейно-политический. Образ Софьи и причины ее клеветы. 36 Образ Молчалина, его цели и способы ее достижения Кульминация. Разрешение конфликта в комедии и ее открытый финал. Жанровое и 6. 2 художественное своеобразие пьесы. 38 Семинар по комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума». Образ Чацкого в оценке критиков Жизнь и творчество А.С.Пушкина. Лицейский и петербургский периоды творчества Дружеская лирика. Стихотворения «Пирующие студенты», «Разлука» и др Вольнолюбивая лирика поэта: ода «Вольность», «К Чаадаеву», «Деревня». Юношеские 7. 2 представления Пушкина о свободе и средствах ее достижения. 42 Эволюция темы вольности в лирике поэта: «Узник», «Во глубине сибирских руд», «Стансы», 9. 2

9 «Из Пиндемонди» 43 Романтический период творчества. Южная ссылка. Элегия «Погасло дневное светило..» как визитная карточка пушкинской романтической лирики.» 44 Цыганы» как романтическое произведение. Связь с произведениями Д.Байрона. Элегия «К морю» как прощание с романтизмом. 45 Дом как чужбина: Михайловское и две столицы. Ссылка в Михайловское. Лирика. Трагедия «Борис Годунов» 46 Любовная лирика А.С.Пушкина Болдинская осень. Лирика «Повести Белкина» как начало новой русской прозы. «Опыты драматических изучений»: 4.0 маленькие трагедии. 49 Петербург и служба. Философская лирика Пушкина Тема поэта и поэзии. «Пророк» как высшее назначение поэта. «Я памятник себе воздвиг 7.0 нерукотворный..» дуэль и смерть поэта. 5 Трагедия «Моцарт и Сальери». Философские вопросы в трагедии РР Сочинение по лирике А.С.Пушкина , Роман в стихах «Евгений Онегин». История создания и композиция. Особенности жанра: роман в стихах. 55 Роман как «энциклопедия» русской жизни 20-х гг. 9 века. Экспозиция героя. Онегин и Автор в главе романа. 56 Образы персонажей. Онегин и Ленский, Онегин и Татьяна. Татьяна и Ольга. Авторское 3. 0 отношение к героям и художественные средства его выражения. 57 Образы персонажей. Онегин и Ленский, Онегин и Татьяна. Татьяна и Ольга. Авторское 4.02 отношение к героям и художественные средства его выражения. 58 Роман героев: парадоксы любви. Истоки характера героини. Письмо Татьяны. Провинциальная 6.02 героиня и светский молодой человек. «Проповедь» Онегина. 59 Пушкинские Петербург, Москва и провинция как миры русской жизни 20-хгг. 9 века Пушкинская и грибоедовская Москва. Фонвизинские мотивы в описании деревни. 60 «Роман Автора»: «Евгений Онегин» как своеобразный пушкинский дневник, энциклопедия. 02 души. Лирические отступления и их роль в романе. 6 Роман романов: энциклопедия русской литературы. «Евгений Онегин» в контексте последующей русской литературы. Онегинская строфа. 62 Семинар. Литературные критики и писатели о романе А.С.Пушкина ,64 РР Подготовка к сочинению по роману А.С.Пушкина «Евгений Онегин» , , 66 ВН.ЧТ. М. Булгаков «Пушкин», М. Цветаева «Стихи Пушкину», Б. Окуджава «Не представляю 2. 02, Пушкина без падающего снега..», «На фоне Пушкина» и др.

10 67 «Биография нищенская» (А. Блок) Жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова «Еще неведомый избранник»: лирический герой Лермонтова. Мотивы одиночества, странничества и изгнанничества. 69 Тема поэта и поэзии Тема поэта и поэзии Тяжба с миром: любовь и ненависть. Тема судьбы поколения. Вызов светскому обществу Поиски выхода: земля и небо. Тема поиска гармонии и примирения с Создателем в лирике. 03 Лермонтова РР Анализ стихотворения , «Герой нашего времени». История создания романа. «Герой нашего времени» как социальнопсихологический роман и портрет поколения Два предисловия к роману и их художественные функции. Особенности композиции романа в новеллах, система повествователей и роль композиции в воплощении авторского замысла 77 Странный человек: образ главного героя в разных ситуациях и восприятиях. Печорин как романтический герой реалистического романа. Новеллы «Бэла» и «Максим Максимыч». 78 Странный человек: образ главного героя в разных ситуациях и восприятиях. Печорин как 2.03 романтический герой реалистического романа. Новеллы «Бэла» и «Максим Максимыч». 79 Внутренний человек: парадоксы психологизма. «Журнал Печорина». Новелла «Тамань» Новелла «Княжна Мери». Исповедь «сына века». Печорин в отношениях с женщинами и 3 04 светским обществом 8 Печорин и Грушницкий Смысл заключительной новеллы «Фаталист» и ее роль в контексте романа. Итоги судьбы героя Герой и автор: несходство и родство Вечный образ: лишний человек или русский Гамлет? РР Сочинение По Роману М.Ю. Лермонтова «Герой Нашего Времени» , Жизнь и творчество Н.В. Гоголя. Сборники «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Миргород» Поэма: Гомер, Данте, Сервантес и Чичиков. Замысел «Мертвых душ» и история работы над произведением. Поэма в прозе и ее жанровые особенности: синтез жанров. 89 Первые страницы «Мертвых душ» как экспозиция поэмы. Структурные элементы гоголевской книги. Хронотоп (пространство и время) поэмы Помещичьи главы «Мертвых душ»: «свое задание и свой предмет». Галерея образов помещиков, структура образов и система представления. Роль пейзажа и интерьера в создании образов-персонажей. 9 Образы чиновников и их роль в раскрытии авторской идеи Герой: подлец-приобретатель или воскресшая душа? Образ Автора. Своеобразие языка Гоголя, особенности синтаксиса и лексики

11 94 Образ русского народа, художественные средства его создания. «Повесть о капитане Копейкине» и ее роль в раскрытии авторской идеи. 95 Образы-символы и их художественная роль. Открытый финал произведения и его 8.05 художественная идея. История создания и сожжения второго тома «Мертвых душ» 96 Конференция. Литературная критика о творчестве Н.В. Гоголя РР. Сочинение по поэме Н.В.гоголя «Мертвые души» РР. Сочинение по поэме Н.В.гоголя «Мертвые души» Научно-практическая конференция «Диалог культур. Вечные образы в литературе» Научно-практическая конференция «Диалог культур. Вечные образы в литературе» Эпилог Резервный урок 23.05

ЛИТЕРАТУРА. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. (Чертов) ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР; НАПРАВЛЕНИЕ; КОМПОЗИЦИЯ. 9-А,Б КЛАСС 102 часа (Р/Р 7 ч, Практика 6 ч)

ЛИТЕРАТУРА. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. (Чертов) ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР; НАПРАВЛЕНИЕ; КОМПОЗИЦИЯ. 9-А,Б КЛАСС 102 часа (Р/Р 7 ч, Практика 6 ч) ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГБОУ ГИМНАЗИЯ 1512 Согласовано.. Зав.кафедрой./Зандман Р.И./ ЛИТЕРАТУРА. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 9 класса разработана на основе федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования, примерной программы по

Подробнее

Литература. 8 класс. Учебник-хрестоматия. В 2-х частях. Курдюмова Т.Ф. М.: Дрофа Литература. 9 класс. Учебник-хрестоматия. В 2-х частях.

Литература. 8 класс. Учебник-хрестоматия. В 2-х частях. Курдюмова Т.Ф. М.: Дрофа Литература. 9 класс. Учебник-хрестоматия. В 2-х частях. Аннотация к рабочей программе по литературе в 6-9 классах Рабочая программа по литературе для 6-9 классов составлена в соответствии с: Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29

Подробнее

Примерное тематическое планирование уроков литературы в 9-м классе по учебнику Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Чиндиловой «История твоей литературы»

Примерное тематическое планирование уроков литературы в 9-м классе по учебнику Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Чиндиловой «История твоей литературы» Примерное тематическое планирование уроков литературы в 9-м классе по учебнику Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Чиндиловой «История твоей литературы» п/п Темы уроков Часы Виды учебной деятельности учащихся

Подробнее

Рабочая программа Ивановой Н.Б. Дудко С.А. по учебному курсу «Литература» 9а, б, в класса базовый уровень учебный год

Рабочая программа Ивановой Н.Б. Дудко С.А. по учебному курсу «Литература» 9а, б, в класса базовый уровень учебный год Рабочая программа Ивановой Н.Б. Дудко С.А. по учебному курсу «Литература» 9а, б, в класса базовый уровень 2013-2014 учебный год Пояснительная записка Данная рабочая программа для 9 класса составлена на

Подробнее

Тематическое планирование по литературе в 9 классе на учебный год

Тематическое планирование по литературе в 9 классе на учебный год Согласовано Утверждаю Руководитель МО Директор МКОУ «Нововаршавская гимназия» 204г. Зам. директора по УВР 204 г. 204г. Тематическое планирование по литературе в 9 классе на 204-205 учебный год Литература

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе 5 класса

Аннотация к рабочей программе по литературе 5 класса Аннотация к рабочей программе по литературе 5 класса Рабочая программа учебного предмета «Литература» для 5-9 классов составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного

Подробнее

Поурочно-тематический план:

Поурочно-тематический план: «Утверждено» Решением Методического объединения 31.08.2011 Этап обучения Предмет Название 9 параллель литература литература Поурочно-тематический план: Период урока Тема урока Контроль Домашнее задание

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная учебная программа по литературе конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам курса и последовательность

Подробнее

Рабочая программа. по литературе. для ученицы 9А класса, обучающейся на дому,

Рабочая программа. по литературе. для ученицы 9А класса, обучающейся на дому, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Кабанская средняя общеобразовательная школа» «Согласовано» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель МО Зам. директора по УВР Директор / / / ФИО ФИО

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе

Аннотация к рабочей программе по литературе Аннотация к рабочей программе по литературе Рабочая программа по литературе для 5 9 классов разработана на основе Программы основного общего образования по литературе и соответствует Федеральному компоненту

Подробнее

ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков литературы в 9-м классе

ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков литературы в 9-м классе ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков литературы в 9-м классе по учебнику Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Чиндиловой «История твоей литературы» (из расчёта 3 часа в неделю всего 105 часов) Раздел

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе в 6-9 классах МБОУ СОШ 56 на учебный год целей на ступени основного общего образования

Аннотация к рабочей программе по литературе в 6-9 классах МБОУ СОШ 56 на учебный год целей на ступени основного общего образования Аннотация к рабочей программе по литературе в 6-9 классах МБОУ СОШ 56 на 2014-2015 учебный год Рабочая программа составлена в соответствии с ФК ГОС, примерной программой основного общего образования по

Подробнее

Изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей:

Изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей: Пояснительная записка Календарно-тематическое планирование составлено на основе «Программы для общеобразовательных учреждений по литературе». Москва, «Просвещение», 2009г. Автор-составитель: В.Я.Коровина.

Подробнее

Литература. 9 класс.

Литература. 9 класс. 2 Литература. 9 класс. Литература как искусство слова и её роль в духовной жизни человека. Выявление уровня литературного уровня учащихся. Литература Древней Руси. Её самобытный характер, богатство и разнообразие

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе 10 класс

Аннотация к рабочей программе по литературе 10 класс Аннотация к рабочей программе по литературе 10 класс Данная программа составлена на основе Федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации, которая предусматривает

Подробнее

Согласовано: Зам. директора по УВР /А.А.Шаров/ от «27»августа 2015 г. Тематическое планирование. по литературе

Согласовано: Зам. директора по УВР /А.А.Шаров/ от «27»августа 2015 г. Тематическое планирование. по литературе Министерство иностранных дел Российской Федерации Средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением иностранного языка при постоянном представительстве России при ООН в Нью- Йорке, США Рассмотрено:

Подробнее

Рабочая программа по литературе для 9 классов уровень: базовый Учитель Почевалов Андрей Валерьевич Первая квалификационная категория

Рабочая программа по литературе для 9 классов уровень: базовый Учитель Почевалов Андрей Валерьевич Первая квалификационная категория «Рассмотрено» Руководитель МО МБОУ СОШ 73 Е.Г. Мышева Протокол 1 от.. 017 г. «Согласовано» Заместитель директора по УВР Ж.Г. Митюкова.. 017 г. «Утверждаю» Директор МБОУ СОШ 73 Е.В. Высоцкая приказ от..

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА (литература 9 класс)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА (литература 9 класс) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА (литература 9 класс) Календарно-тематическое планирование по литературе для 9 класса к учебнику В.Я.Коровиной, В.П.Журавлева, В.И.Коровина, И.С.Збарского составлено на основе рабочей

Подробнее

Негосударственная общеобразовательная автономная некоммерческая организация «ПАВЛОВСКАЯ ГИМНАЗИЯ» УТВЕРЖДАЮ Приказ 217- АДМ от 31 августа 2017 г.

Негосударственная общеобразовательная автономная некоммерческая организация «ПАВЛОВСКАЯ ГИМНАЗИЯ» УТВЕРЖДАЮ Приказ 217- АДМ от 31 августа 2017 г. Негосударственная общеобразовательная автономная некоммерческая организация «ПАВЛОВСКАЯ ГИМНАЗИЯ» УТВЕРЖДАЮ Приказ 217- АДМ от 31 августа 2017 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного курса «ОБУЧЕНИЕ СОЧИНЕНИЯМ

Подробнее

Пояснительная записка Цели обучения Воспитание развитие освоение совершенствование умений

Пояснительная записка Цели обучения Воспитание развитие освоение совершенствование умений Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 9 класса к учебнику Т.Ф.Курдюмовой составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и авторской

Подробнее

РАССМОТРЕНА на заседании Педагогического совета МБОУ «Бабкинская средняя общеобразовательная школа» от

РАССМОТРЕНА на заседании Педагогического совета МБОУ «Бабкинская средняя общеобразовательная школа» от Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Бабкинская средняя общеобразовательная школа» (МБОУ «Бабкинская средняя общеобразовательная школа») РАССМОТРЕНА на заседании Педагогического совета

Подробнее

Всего. -формирование эстетического вкуса как ориентира самостоятельной читательской деятельности;

Всего. -формирование эстетического вкуса как ориентира самостоятельной читательской деятельности; Аннотация рабочей программы по литературе в 5-6 классах Рабочая программа составлена на основе авторской программы по литературе для 5-11 классов (авторы В.Я. Коровина, В.П.Журавлѐв, В.И. Коровин, И.С.

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе, 10 класс (профильный уровень)

Аннотация к рабочей программе по литературе, 10 класс (профильный уровень) Аннотация к рабочей программе по литературе, 10 класс (профильный уровень) Настоящая рабочая программа по литературе для 10 класса составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта

Подробнее

Тематическое планирование по литературе в 9 классе.

Тематическое планирование по литературе в 9 классе. ПРИЛОЖЕНИЕ к образовательной программе Учитель: Гайсина Н.М. Тематическое планирование по литературе в 9 классе. 1. Программы общеобразовательных учреждений. Литература (базовый уровень). 5-11 классы./

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе Класс

Аннотация к рабочей программе по литературе Класс Аннотация к рабочей программе по литературе 10-11 Класс Нормативнометодические материалы Реализуемый УМК Цели и задачи изучения предмета Срок реализации Место предмета в учебном плане Требования к уровню

Подробнее

Введение. Начальные сведения об историческом развитии русской литературы.

Введение. Начальные сведения об историческом развитии русской литературы. Календарно-тематическое планирование по литературе на 203-204 учебный год 9класс Программа: Программы общеобразовательных учреждений. Литература 5- классы. Авторы составители: Г.И.Беленький, Э.А.Красновский,

Подробнее

Задачи изучения литературы представлены двумя категориями: воспитательной и образовательной. Воспитательные задачи:

Задачи изучения литературы представлены двумя категориями: воспитательной и образовательной. Воспитательные задачи: Всего часов 102. В неделю 3. Аннотация к рабочей программе по литературе 10-11 класс (ФК ГОС) (базовый уровень) Цели и задачи программы Изучение литературы на базовом уровне среднего (полного) общего образования

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Билет 5

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Билет 5 ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Билет 1 1. Ответьте на вопрос: «В чём состоит актуальность «Слова о полку Игоре» в наши

Подробнее

Дата проведения (неделя, месяц) Тема. Знания, умения по теме. урока. I полугодие. Введение.

Дата проведения (неделя, месяц) Тема. Знания, умения по теме. урока. I полугодие. Введение. урока Тема Дата проведения (неделя, месяц) Знания, умения по теме 1. 2. Введение. I полугодие Древнерусская литература. «Слово о полку Игореве» - величайший памятник древнерусской литературы. Русская история

Подробнее

Школьная программа по литературе

Школьная программа по литературе Нарвский Языковой Лицей Школьная программа по литературе 1 курс Нарва 2015 I курс «Литература первой половины XIX века: романтизм, зарождение реализма» Цели обучения Обучение русской литературе периода

Подробнее

Вопросы по истории русской литературы первой половины XIX века (белорусское отделение, заочное)

Вопросы по истории русской литературы первой половины XIX века (белорусское отделение, заочное) Вопросы по истории русской литературы (белорусское отделение, заочное) 1. Литературное движение 1800 1815 гг. (Эволюция классицизма, сентиментализма, возникновение романтизма. Литературные общества.) 2.

Подробнее

- сравнение, сопоставление, классификация;

- сравнение, сопоставление, классификация; 1. Цели и задачи дисциплины: Изучение литературы направлено на достижение следующих целей: - воспитание духовно развитой личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованию, способной к созидательной

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2018 году

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2018 году ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2018 году Билет 1 1. Понятие «онегинская строфа» (количество стихов,

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение 1 Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 10 б класса разработана на основе Примерной программы основного общего образования по

Подробнее

Рабочая программа по литературе 9 класс

Рабочая программа по литературе 9 класс Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Большеусинская средняя общеобразовательная школа» Рабочая программа по литературе 9 класс Учитель Балабанова Е.И. Высшая квалификационная категория 2017г.

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе в 5 классе. Рабочая программа по литературе для 5 класса разработана на основе следующих документов:

Аннотация к рабочей программе по литературе в 5 классе. Рабочая программа по литературе для 5 класса разработана на основе следующих документов: Аннотация к рабочей программе по литературе в 5 классе Рабочая программа по литературе для 5 класса разработана на основе следующих документов: 1. Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по предмету «Литература» 11 класс

Аннотация к рабочей программе по предмету «Литература» 11 класс Аннотация к рабочей программе по предмету «Литература» 11 класс 1.Роль дисциплины Предмет «Литература»играет важную роль в образовательном процессе, развивает умения письменного и устного общения, помогает

Подробнее

Таблица тематического распределения часов. рабочая программа I полугодие 17

Таблица тематического распределения часов. рабочая программа I полугодие 17 1. Пояснительная записка Рабочая программа элективного курса Обучение сочинениям разных жанров. 10-11 классы разработана на основе авторской программы элективного курса Обучение сочинениям разных жанров.

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе для 11 класса

Аннотация к рабочей программе по литературе для 11 класса Аннотация к рабочей программе по литературе для 11 класса Программа включает следующие разделы: пояснительную записку; требования к уровню подготовки обучающихся, основные виды устных и письменных работ,

Подробнее

ЛИТЕРАТУРА, 9 класс Пояснительная записка

ЛИТЕРАТУРА, 9 класс Пояснительная записка ЛИТЕРАТУРА, 9 класс Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 9 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и программы общеобразовательных

Подробнее

Цели воспитание развитие освоение овладение умениями

Цели воспитание развитие освоение овладение умениями Пояснительная записка к рабочей программе по литературе в 8 классе Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта общего образования, примерной программы основного общего

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РОДНОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ в 9 классе ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РОДНОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ в 9 классе ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РОДНОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ в 9 классе ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа курса " Русская словесность" на этапе основной школы решает потребности углублённой подготовки учащихся, включённых

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе

Аннотация к рабочей программе по литературе Аннотация к рабочей программе по литературе Класс: 5 Уровень изучения учебного материала: базовый УМК, учебник: Рабочая программа составлена в соответствии с обязательным минимумом содержания литературного

Подробнее

Викторина, фронтальный опрос. Работа с текстом. Конспект статьи учебника

Викторина, фронтальный опрос. Работа с текстом. Конспект статьи учебника Колво час Тема урока 1 Введение (Iч) Я читатель Требования к уровню подготовки Литература и ее роль в дутовной жизни человека. Шедевры родной литературы. Литература как искусство слова. Вид контроля Повторение

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе Департамент общего образования Томской области ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ УЧЕБНО- ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОТКРЫТОГО ТИПА для обучающихся с девиантным (общественно

Подробнее

Пояснительная записка Настоящая программа по литературе для 9 класса создана на основе программы общеобразовательных учреждений «Литература» под

Пояснительная записка Настоящая программа по литературе для 9 класса создана на основе программы общеобразовательных учреждений «Литература» под Пояснительная записка Настоящая программа по литературе для 9 класса создана на основе программы общеобразовательных учреждений «Литература» под редакцией В.Я. Коровиной, 7-е издание, М. Просвещение 2009.

Подробнее

Педагогическим Советом Директор ГБОУ СОШ г. Приказ 70/3 от г.

Педагогическим Советом Директор ГБОУ СОШ г. Приказ 70/3 от г. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 392 с углубленным изучением французского языка Кировского района Санкт-Петербурга Принята «Утверждаю» Педагогическим

Подробнее

СОГЛАСОВАН. методическим советом. протокол от КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по ЛИТЕРАТУРЕ. 9 класс

СОГЛАСОВАН. методическим советом. протокол от КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по ЛИТЕРАТУРЕ. 9 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 11 г.о. Самара РАССМОТРЕН методическим объединением учителей русского языка и литературы методического совета МБОУ гимназии 11 г.о. Самара,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по элективному курсу «Обучение сочинениям разных жанров» для 10 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ ДЛЯ 9 КЛАССА ПО ПРОГРАММЕ ПОД РЕД. В.Я. КОРОВИНОЙ учебный год.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ ДЛЯ 9 КЛАССА ПО ПРОГРАММЕ ПОД РЕД. В.Я. КОРОВИНОЙ учебный год. «Утверждаю»: Директор МБОУ «СОШ 26» А.Г. Елизарова Принято решением педагогического совета (протокол от г.) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 26»

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» Рекомендовано: Методическим объединением учителей русского языка и литературы Протокол от «30» 08. 2016г. 1 Утверждено: приказом МБОУ «Гимназия»

Подробнее

Сочинение на тему художественные особенности романа пушкина евгений онегин

Сочинение на тему художественные особенности романа пушкина евгений онегин Сочинение на тему художественные особенности романа пушкина евгений онегин Лирические отступления Пушкина р романе Евгений Онегин о творчестве, о любви в жизни поэта. Любовь к Реалистичность и верность

Подробнее

Рабочая программа. по литературе для 9 класса

Рабочая программа. по литературе для 9 класса Рабочая программа по литературе для 9 класса Срок реализации программы - 1 год Уровень базовый Рабочая программа по литературе для 9класса» составлена на основе авторской программе по литературе для 9класса

Подробнее

Пояснительная записка Изучение предмета «Литература» осуществляется на основании нормативно-правовых документов: Федеральный уровень

Пояснительная записка Изучение предмета «Литература» осуществляется на основании нормативно-правовых документов: Федеральный уровень Пояснительная записка Изучение предмета «Литература» осуществляется на основании нормативно-правовых документов: Федеральный уровень 1.Закон Об образовании в Российской Федерации 273от 29 декабря 2012.

Подробнее

Рабочая программа по литературе (базовый уровень) 9а классы

Рабочая программа по литературе (базовый уровень) 9а классы Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 18» г.о.электросталь, Московской области Рабочая программа по литературе (базовый уровень) 9а классы Составитель :Ситникова

Подробнее

Рабочая программа. по литературе для 9 класса. Срок реализации программы - 1 год. Рассмотрена на заседании педагогического совета

Рабочая программа. по литературе для 9 класса. Срок реализации программы - 1 год. Рассмотрена на заседании педагогического совета Рабочая программа по литературе для 9 класса Срок реализации программы - 1 год Уровень базовый Составитель Микулич Людмила Сергеевна, учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе в 11 «А» классе на учебный год (профильный уровень) Рабочая программа составлена в соответствии

Аннотация к рабочей программе по литературе в 11 «А» классе на учебный год (профильный уровень) Рабочая программа составлена в соответствии Аннотация к рабочей программе по литературе в 11 «А» классе на 2014-2015 учебный год (профильный уровень) Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативноправовыми инструктивно-методическими

Подробнее

Программа рассчитана на 1 час в неделю (34 часа).

Программа рассчитана на 1 час в неделю (34 часа). П о я с н и т е л ь н а я з а п и с к а Программа элективного курса по литературе в 10 классе составлена в соответствии с требованиями: - Федерального компонента государственного стандарта основного общего

Подробнее

Рабочая программа по _литературе. _9 класс

Рабочая программа по _литературе. _9 класс Рабочая программа по _литературе (наименование предмета) _9 класс Рабочую программу составили Коваленко Г.И. 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа по литературе для 9 класса разработана на

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ПО ЛИТЕРАТУРЕ В 10 КЛАССАХ ГБОУ ГОРОДА МОСКВЫ ЦО 953 НА УЧЕБНЫЙ ГОД

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ПО ЛИТЕРАТУРЕ В 10 КЛАССАХ ГБОУ ГОРОДА МОСКВЫ ЦО 953 НА УЧЕБНЫЙ ГОД РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ПО ЛИТЕРАТУРЕ В 10 КЛАССАХ ГБОУ ГОРОДА МОСКВЫ ЦО 953 НА 2012-2013 УЧЕБНЫЙ ГОД Классы: 10 «Б» Программа: Программа по основам русской словесности. Автор Р.И.Альбеткова.

Подробнее

Изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей:

Изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей: Аннотация к рабочей программе по литературе 5-7 классы. Рабочая программа по литературе для 5-7 классов разработана на основе примерной программы основного общего образования по литературе с учетом рекомендаций

Подробнее

Согласовано Зам. директора по УМР Миголь И.А. Рабочая программа

Согласовано Зам. директора по УМР Миголь И.А. Рабочая программа Рассмотрено на заседании МО гуманитарного цикла протокол Руководитель Согласовано Зам. директора по УМР Миголь И.А. Утверждаю Директор Банникова Т.Н. Рабочая программа Название курса ЛИТЕРАТУРА Класс 9

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе (10-11)

Аннотация к рабочей программе по литературе (10-11) Аннотация к рабочей программе по литературе (5-9) Линия УМК «Коровина В.Я. (5-9 классы)». Рабочая программа по литературе для 5 9 классов составлена на основе фундаментального ядра содержания общего образования

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Литература» (10 класс)

Рабочая программа по предмету «Литература» (10 класс) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Школа 84» г. Нижнего Новгорода Утверждено приказом от 24.06.2016 272 Рабочая программа по предмету «Литература» (10 класс) Пояснительная записка

Подробнее

I. Пояснительная записка

I. Пояснительная записка I. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе программы по литературе для 5-9 классов (авторы: В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин, И.С. Збарский, В.П. Полухина; под ред. В.Я.

Подробнее

Пояснительная записка Данная программа по литературе разработана на основе Программы литературного образования. Литература 5-11кл.

Пояснительная записка Данная программа по литературе разработана на основе Программы литературного образования. Литература 5-11кл. Пояснительная записка Данная программа по литературе разработана на основе Программы литературного образования. Литература 5- Авторы программы В.Я.Коровина, В.П.Журавлѐв, В.И.Коровин, допущенной Департаментом

Подробнее

муниципальное общеобразовательное вечернее (сменное) учреждение «Центр образования»

муниципальное общеобразовательное вечернее (сменное) учреждение «Центр образования» муниципальное общеобразовательное вечернее (сменное) учреждение «Центр образования» РАССМОТРЕНО: на заседании методического объединения МОВУ "Центр образования" Протокол 1 от «30» 08 2011 г. СОГЛАСОВАНО:

Подробнее

Сочинение на тему роль композиции романа в раскрытии характера печорина

Сочинение на тему роль композиции романа в раскрытии характера печорина Сочинение на тему роль композиции романа в раскрытии характера печорина Это определило и своеобразную композицию романа. Его зовут Григорий Печорин, он переведен на Кавказ за неприятный инцидент. Психологический

Подробнее

Литература 8 класс (2 часа в неделю) Цель литературного образования в лицее познакомить учащихся с классическими образцами мировой словесной

Литература 8 класс (2 часа в неделю) Цель литературного образования в лицее познакомить учащихся с классическими образцами мировой словесной Литература 8 класс (2 часа в неделю) Цель литературного образования в лицее познакомить учащихся с классическими образцами мировой словесной культуры, обладающими высокими художественными достоинствами,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Изучение курса реализуется через УМК: учебник-хрестоматия «Литература. 9 класс» Т.Ф.Курдюмова; работа ведется по авторской программе Т.Ф.Курдюмовой, соответствующей концентрической

Подробнее

IX класс (53 часа в год, из них 1 час на написание сочинения)

IX класс (53 часа в год, из них 1 час на написание сочинения) IX класс (53 часа в год, из них 1 час на написание сочинения) Царёва, О. И. Русская литература: учебное пособие для 9 класса общеобразовательных учреждений с белорусским и русским языками обучения / О.

Подробнее

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 9 классе УМК под ред. Курдюмовой

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 9 классе УМК под ред. Курдюмовой Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 9 классе УМК под ред. Курдюмовой урока Тема, количество часов Сроки Развитие и углубление Различные виды письменных работ 1 Введение (1ч.) Анкетирование"10

Подробнее

Пояснительная записка Литература 9 класс

Пояснительная записка Литература 9 класс Пояснительная записка Литература 9 класс Данная рабочая программа по литературе составлена на основе следующих нормативных документов: Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального

Подробнее

«Русская словесность. Языковые средства выразительности»

«Русская словесность. Языковые средства выразительности» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ «ШКОЛА 11» Приказ 130 от 14.06.2016 Программа принята на основании решения методического объединения учителей русского

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ШКОЛА 1450 «ОЛИМП» Чонгарский бульвар, 12

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ШКОЛА 1450 «ОЛИМП» Чонгарский бульвар, 12 ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ШКОЛА 1450 «ОЛИМП» Чонгарский бульвар, 12 Утверждаю Директор ГБОУ Школа 1450 «Олимп» Карташова Т.С.

Подробнее

Согласовано Зам.директора по УР Имиликов М.К. Рабочая программа

Согласовано Зам.директора по УР Имиликов М.К. Рабочая программа МКОУ Чиркейский многопрофильный лицей им. А.Омарова С.Чиркей Буйнакского района Республики Дагестан Рассмотрено Руководитель ШМО Мухидинова А.Г. Согласовано Зам.директора по УР Имиликов М.К. Согласовано

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ЛИТЕРАТУРА. Код и направление подготовки: ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ. Направленность (профиль): ГУМАНИТАРНЫЙ ПРОФИЛЬ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ЛИТЕРАТУРА. Код и направление подготовки: ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ. Направленность (профиль): ГУМАНИТАРНЫЙ ПРОФИЛЬ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

Программа курса «ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ»

Программа курса «ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ» Программа курса «ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ» Цели: подготовить иностранных студентов начального этапа обучения к занятиям по гуманитарному профилю в условиях русской

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 48 г. Белгорода. «Согласовано» Руководитель МО Гудина Е.Г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 48 г. Белгорода. «Согласовано» Руководитель МО Гудина Е.Г. Аннотация к рабочей программе по учебному курсу «Русская словесность» 9 класс ( по программе Р.И. Альбетковой «Русская словесность. От слова к словесности». Дрофа, 2008.) Рабочая программа элективного

Подробнее

PABOqA' IIPOTPAMMA. EO,rlrlepaType Ha yse6hbri rotr. AJrfi 9 KJ'racca yqutens pycckoro 8I'rKa n Jr[Teparypbl XaMrnuoi llara",ruu AJeKceeBH6I

PABOqA' IIPOTPAMMA. EO,rlrlepaType Ha yse6hbri rotr. AJrfi 9 KJ'racca yqutens pycckoro 8I'rKa n Jr[Teparypbl XaMrnuoi llara,ruu AJeKceeBH6I IIHOY PACCMOTPEHO HA 3A9ETaJ]LTII MeTOAT.IqeOKOT OoBeAliIIeIII,Ur npom(on Ne ' or (26) od 205 r., CO JIACOBAHO 3auegruT en, auperropa [o yqe6soaocurnmennrofi pa6ore,4ta-

Подробнее

Пояснительная записка к программе и УМК по литературе под редакцией Г.С. Меркина (8 класс, 2 часа в неделю, 68 в год).

Пояснительная записка к программе и УМК по литературе под редакцией Г.С. Меркина (8 класс, 2 часа в неделю, 68 в год). Пояснительная записка к программе и УМК по литературе под редакцией Г.С. Меркина (8 класс, 2 часа в неделю, 68 в год). Преподавание учебного предмета «Литература» в 8 классе в 2014-2015 учебном году осуществляется

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Календарно-тематическое планирование по литературе для 9 класса составлено в соответствии с Федеральным государственным стандартом общего образования 2004г. Примерной программой основного

Подробнее

Содержание рабочей программы

Содержание рабочей программы Планируемые предметные результаты По окончании 9 класса учащиеся должны знать: 1.Содержание литературных произведений, подлежащих обязательному изучению; 2.Наизусть стихотворные тексты и фрагменты прозаических

Подробнее

Рабочая программа МБОУ «Средняя школа 4» по предмету «Литература» для 9 класса УМК Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.. Пояснительная записка

Рабочая программа МБОУ «Средняя школа 4» по предмету «Литература» для 9 класса УМК Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.. Пояснительная записка Рабочая программа МБОУ «Средняя школа 4» по предмету «Литература» для 9 класса УМК Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.. Пояснительная записка Литература учебная дисциплина, формирующая духовный облик и нравственные

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по литературе в 9а классе на учебный год.

Календарно-тематическое планирование по литературе в 9а классе на учебный год. Календарно-тематическое планирование по литературе в 9а классе на 2008-2009 учебный год. Часов в неделю: 3 Количество учебных недель: 34 Годовая учебная нагрузка (по учебной программе): 102 часа Дата п/п

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе 1. Сущность предмета. Содержание курса

Пояснительная записка к рабочей программе 1. Сущность предмета.  Содержание курса Пояснительная записка к рабочей программе 1. Сущность предмета. Рабочая программа по литературе для 9 класса разработана на основе авторской программы по литературе для 5-9 кл. под ред. Коровиной В.Я.-

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе. Рабочая программа по литературе для 5 9 классов разработана на основе Примерной

Аннотация к рабочей программе по литературе. Рабочая программа по литературе для 5 9 классов разработана на основе Примерной Аннотация к рабочей программе по литературе Рабочая программа по литературе для 5 9 классов разработана на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по литературе и программы по

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа 2087 «Открытие»

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа 2087 «Открытие» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа 2087 «Открытие» «Рассмотрено» на заседании методического объединения учителей русского языка

Подробнее

Календарно тематическое планирование по литературе в 9 классе на учебный год. «Утверждено» Приказ 42-х Грушевская И.Н от «30» августа 2016 г

Календарно тематическое планирование по литературе в 9 классе на учебный год. «Утверждено» Приказ 42-х Грушевская И.Н от «30» августа 2016 г Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Павлоградского муниципального района Омской области «Краснодарская основная школа» «Рассмотрено» «Утверждено» на педагогическом совете Директор МБОУ

Подробнее

Дело не в том, чтобы знать много, а в том, чтобы знать из всего того, что можно знать, самое нужное. Л.Н. Толстой

Дело не в том, чтобы знать много, а в том, чтобы знать из всего того, что можно знать, самое нужное. Л.Н. Толстой Дело не в том, чтобы знать много, а в том, чтобы знать из всего того, что можно знать, самое нужное. Л.Н. Толстой Фундаментального ядра содержания общего образования Требований к результатам основного

Подробнее

Количество учебных часов 68, в том числе контрольных работ 2, сочинений - 6.

Количество учебных часов 68, в том числе контрольных работ 2, сочинений - 6. Рабочая программа по литературе в 5 классе примерной программы основного общего образования по литературе, авторской программы по литературе для обучающихся 5-11 классов под редакцией профессора В. Я.

Подробнее

Литература классы

Литература классы Литература 10-11 классы Рабочая программа составлена на основе Программы по литературе для 5-11 классов общеобразовательной школы» (авторы-составители: Г.С. Меркин, С. А. Зинин, В. А.Чалмаев), 2012 УМК:

Подробнее

ВОПРОСЫ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

ВОПРОСЫ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПРОГРАММА вступительного испытания по литературе для иностранных граждан, поступающих на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета Требования к уровню подготовки абитуриентов Абитуриент

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ЛИТЕРАТУРЕ МИНКУЛЬТУРЫ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ЛИТЕРАТУРЕ Тюмень

Подробнее

Материал учебника. Введение (1 час) Лекция с элементами беседы Древнерусская литература (3 часа + 2Р= 5 часов) произведения. произведения.

Материал учебника. Введение (1 час) Лекция с элементами беседы Древнерусская литература (3 часа + 2Р= 5 часов) произведения. произведения. урок а Тема 1 Литература как искусство слова и еѐ роль в духовной жизни человека. 2 «Слово о полку Игореве» - величайший памятник древнерусской литературы. 3 Сюжет и образная система «Слова» 4Р Художественные

Подробнее

I четверть РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, 9 КЛАСС НА УЧЕБНЫЙ ПЕРИОД

I четверть РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, 9 КЛАСС НА УЧЕБНЫЙ ПЕРИОД I четверть 1.1 «Слово о полку Игореве» памятник древнерусской литературы. Литературные направления классицизм и сентиментализм. Творчество М.Ломоносова, Г.Державина., Д.Фонвизина, Н.Карамзина. Научиться

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1.Пояснительная записка 2.Планируемые результаты освоения предмета 3.Содержание курса 4.Тематическое планирование 5.

СОДЕРЖАНИЕ 1.Пояснительная записка 2.Планируемые результаты освоения предмета 3.Содержание курса 4.Тематическое планирование 5. СОДЕРЖАНИЕ 1.Пояснительная записка 2.Планируемые результаты освоения предмета 3.Содержание курса 4.Тематическое планирование 5.Формы контроля 2 1. Пояснительная записка Предлагаемая программа предназначена

Подробнее

Пояснительная записка Цель курса: задач

Пояснительная записка Цель курса: задач Пояснительная записка Цель курса: воспитание духовно развитой личности, формирование гуманистического мировоззрения, гражданского сознания, чувства патриотизма, любви и уважения к литературе и ценностям

Подробнее

Рабочая программа по литературе для 10 класса на 2016/2017 учебный год учебный год

Рабочая программа по литературе для 10 класса на 2016/2017 учебный год учебный год Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 242 с углубленным изучением физики и математики Красносельского района Санкт-Петербурга Принята Педагогическим

Подробнее