«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» САРАТОВСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» САРАТОВСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)"

Транскрипт

1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» САРАТОВСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) УТВЕРЖДЕНО На заседании Ученого совета Кол # /от 3&. Q-f 2 0^г. дтель Ученого совета ого социальноского института (филиала) «РЭУ им. Г.В. Плеханова» С. Ю. Наумов ПОРЯДОК разработки и утверждения дополнительных профессиональных программ в Саратовском социально-экономическом институте (филиале) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» Дата введения: Дата внесения изменений: 20 года, протокол заседания Ученого совета

2 1. Общие положения 1.1. Порядок разработки и утверждения дополнительных профессиональных программ в Саратовском социально-экономическом институте (филиале) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» (далее - Порядок) устанавливает правила организации и осуществления разработки и утверждения дополнительных профессиональных программ, единые для структурных подразделений, реализующих дополнительные профессиональные программы (далее - ДПП) в Саратовском социальноэкономическом институте (филиале) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» (далее - Институт), которые осуществляют деятельность в сфере дополнительного профессионального образования (далее - ДПО) Настоящий Порядок разработан в соответствии со следующими нормативными документами: - Федеральным законом от ФЭ «Об образовании в Российской Федерации»; - Федеральным законом от Ф3 «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений»; - Постановлением Правительства РФ от «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов»; - Постановлением Правительства РФ от г. 729 «О федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»; - Приказом Минобрнауки России от «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»; - - Приказом Минобрнауки России от 9 января 2014 г. 2 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»; - Письмом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 31 июля 2013 г. 18-3/10/ «Об организации Дополнительного профессионального образования государственных гражданских служащих Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЭ и Федерального Закона от 2 июля 2013 г. N 185-ФЗ» - Инструктивным письмом Минобрнауки России от 09 октября 2013 г «О дополнительном профессиональном образовании»;

3 - Уставом ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В. Плеханова», - Положением о Саратовском социально-экономическом институте (филиале) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова», - Положением о реализации дополнительных профессиональных программ в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова». 2. Содержание и структура дополнительных профессиональных программ 2.1. Дополнительное профессиональное образование в Институте осуществляется факультетом дополнительного профессионального образования, посредством реализации дополнительных профессиональных программ (далее - ДПП): - программ повышения квалификации; - программ профессиональной переподготовки Реализация программ повышения квалификации направлена на совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации. В структуре программы повышения квалификации может быть представлено описание перечня профессиональных компетенций в рамках имеющейся квалификации, качественное изменение которых осуществляется в результате обучения Реализация программ профессиональной переподготовки направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации Содержание дополнительного профессионального образования определяется образовательной программой, разработанной и утвержденной Институтом, если иное не установлено Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. 273-ФЭ «Об образовании в Российской Федерации» и другими федеральными законами, с учетом потребностей лица, организации, по инициативе которых осуществляется дополнительное профессиональное образование ДПП профессиональной переподготовки разрабатывается структурным подразделением на основании установленных квалификационных требований, профессиональных стандартов и требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального и/или высшего образования к результатам освоения ДПП Название ДПП должно отражать ее содержание. Содержание реализуемой дополнительной профессиональной программы и (или) отдельных ее компонентов (разделов, дисциплин (модулей) и тем, практик, стажировок и пр.) должно быть направлено на достижение целей программы, планируемых результатов ее освоения.

4 2.7. Содержание реализуемой ДПП должно учитывать профессиональные стандарты, квалификационные требования, указанные в квалификационных справочниках по соответствующим должностям, профессиям и специальностям, или квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей, которые устанавливаются в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации о государственной службе. Содержание реализуемой ДПП может дополняться и корректироваться на основе требований и предложений конкретного заказчика В структуре программы повышения квалификации должно быть представлено описание перечня профессиональных компетенций в рамках имеющейся квалификации, качественное изменение которых осуществляется в результате обучения. В структуре программы профессиональной переподготовки должны быть представлены: характеристика новой квалификации и связанных с ней видов профессиональной деятельности, трудовых функций и (или) уровней квалификации; характеристика компетенций, подлежащих совершенствованию, и (или) перечень новых компетенций, формирующихся в результате освоения программы. Структура дополнительной профессиональной программы включает (Пример структуры - см. Приложение): - цель, - планируемые результаты обучения, - учебный план, - календарный учебный график, - рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), - организационно-педагогические условия, - формы аттестации, - оценочные материалы, - иные компоненты Учебный план дополнительной профессиональной программы определяет: - перечень, трудоемкость, последовательность и распределение учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных видов учебной деятельности обучающихся, - формы аттестации Учебный план дополнительной профессиональной программы может отражать: - цель; - категорию слушателей; - продолжительность/срок обучения (согласно нормативным документам);

5 - форму обучения; - режим занятий / количество часов в день; - перечень учебных предметов, разделов, дисциплин (модулей); - количество часов по разделам и дисциплинам; - виды учебных занятий; - формы аттестации и контроля знаний. При реализации программы с применением частично или в полном объеме дистанционных образовательных технологий их использование может быть отображено в содержании учебного плана В структуру дополнительной профессиональной программы может быть включен Учебно-тематический план, который конкретизирует учебный план и включает: - описание тем, разделов; - виды учебных занятий (лекции, практические и семинарские занятия, лабораторные работы, круглые столы, мастер-классы, деловые игры, ролевые игры, тренинги и др.); - количество часов, отводимых на различные виды занятий; - формы и виды контроля Содержание дисциплины учебного плана отражает ее специфику, назначение и название В структуру дополнительной профессиональной программы могут быть включены вступительные испытания (входной контроль), а также процедура и критерии их оценок Структура дополнительной профессиональной программы может включать в себя дополнительные разделы, содержание которых определяется структурным подразделением, реализующим ДПП, самостоятельно Рабочая программа учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) может включать: - цели и задачи дисциплины; - требования к уровню освоения содержания дисциплины; - трудоемкость дисциплины и виды учебной работы (с указанием количества часов, отводимых на различные виды учебной работы); - содержание дисциплины (название разделов, краткое содержание разделов, тем); - формы и процедуры текущего (при наличии - рефераты/доклады, опросы, индивидуальные задания и т.п.) и промежуточного (курсовые работы, рефераты проекты, зачеты, экзамены и др.) контроля знаний; - формы и виды самостоятельной работы; - учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля): нормативно-правовые акты, перечень основной и дополнительной литературы, а также интернет - ресурсы) - и др. компоненты Календарный учебный график определяет, что:

6 Обучение по ДПП проводится в соответствии с учебным планом. Сроки обучения, даты начала и окончания освоения ДПП определяются графиком учебного процесса и расписанием учебных занятий по ДПП. Форма обучения: определяется учебным планом ДПП. Режим занятий: определяется графиком учебного процесса и расписанием учебных занятий по ДПП. Календарный учебный график может быть представлен в форме расписания занятий, принятой в структурном подразделении, реализующем ДПП. Объем учебной нагрузки программы: определяется учебным планом ДПП. Максимальный объем учебной нагрузки не должен превышать 54 академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки. Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут Организационно-педагогические условия могут включать: Лицензию на право ведения образовательной деятельности в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года 273-ФЭ «Об образовании в Российской Федерации»; Преподавательский состав; Административноуправленческий персонал и учебно-вспомогательный персонал, закрепленный образовательной организацией для реализации ДПП; Соответствующую материально-техническую базу; Формы, методы и технологии обучения; развитие информационно-образовательной среды вуза; виды учебных занятий и учебных работ; информационно-методологическую поддержку для выполнения заданий программы; анкетирование слушателей; Постподдержку Формы аттестации: освоение дополнительных профессиональных образовательных программ завершается итоговой аттестацией обучающихся в форме, определяемой Институтом самостоятельно, в соответствии с учебным планом программы Оценочные материалы могут включать различные контрольноизмерительные материалы (КИМы), в т.ч.: вопросы для самоконтроля; вопросы итоговой аттестации; примерную тематику итоговых работ (по программам повышения квалификации), примерную тематику выпускных квалификационных (аттестационных) работ (по программам профессиональной переподготовки) и пр., например: - примерный перечень вопросов итоговой аттестации по программе; - примерная тематика итоговых работ (по ДПП повышения квалификации); - примерная тематика выпускных квалификационных (аттестационных) работ (по ДПП профессиональной переподготовки) Иные компоненты могут включать: материально-техническое обеспечение, обеспечение слушателей учебно-методическим и раздаточным материалом, условия реализации программ с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения, литературу и др.

7 2.9. Для определения структуры дополнительной профессиональной программы и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц ДПП по всем учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) и темам должна быть обеспечена профессорскопреподавательским составом соответствующей квалификации Срок освоения дополнительной профессиональной программы должен обеспечивать возможность достижения планируемых результатов и получение новой компетенции (квалификации), заявленных в программе Минимально допустимый срок освоения программ повышения квалификации не может быть менее 16 часов, а срок освоения программ профессиональной переподготовки - менее 250 часов В зависимости от целей и сроков обучения в программах может варьироваться соотношение между теоретической подготовкой и практическим обучением соответственно решению профессиональных задач. 3. Разработка и утверждение дополнительных профессиональных программ 3.1. В Институте реализуются следующие дополнительные профессиональные программы: а) программы, разработанные в интересах одного заказчика, в том числе реализуемые по итогам проведенных закупок в рамках заключенных государственных/муниципальных контрактов и договоров на оказание образовательных услуг. б) программы, рассчитанные на широкий круг потребителей образовательных услуг и разрабатываемые самостоятельно структурными подразделениями. в) программы, предназначенные для работников Института и разрабатываемые самостоятельно структурными подразделениями Дополнительные профессиональные программы разрабатываются соответствующим структурным подразделением, также к разработке ДПП может привлекаться профессорско-преподавательский состав соответствующей квалификации, заказчик и/или его представители на основе требований, определенных разделом 2 настоящего Порядка Разработанные ДПП подписываются разработчиком и/или руководителем структурного подразделения, планирующим реализацию ДПП, а также, при необходимости, заказчиком и/или его представителями Дополнительные профессиональные программы, разработанные в интересах одного заказчика, в том числе реализуемые по итогам проведенных закупок в рамках заключенных государственных/муниципальных контрактов и договоров на оказание образовательных услуг, подписываются, согласовываются и утверждаются руководителем структурного подразделения, планирующим реализацию ДПП, в т.ч. согласно требованиям, установленным заказчиком Дополнительные профессиональные программы, рассчитанные на широкий круг потребителей образовательных услуг, а также ДПП, разрабатываемые для работников Института, утверждаются руководителем

8 структурного подразделения, реализующего ДПП, а при необходимости - заместителем директора Института Структурное подразделение, реализующее ДПП, обновляет/актуализирует дополнительные профессиональные программы с учетом развития науки, экономики, техники, технологий, культуры и социальной сферы по мере необходимости Дополнительное профессиональное образование может быть получено на иностранном языке в соответствии с ДПП и в порядке, установленном законодательством РФ и локальными нормативными актами Института Дополнительная профессиональная программа может реализовываться полностью или частично в форме стажировки Стажировка осуществляется в целях изучения передового опыта, в том числе зарубежного, а также закрепления теоретических знаний, полученных при освоении программ профессиональной переподготовки или повышения квалификации, и приобретения практических навыков и умений для их эффективного использовании при исполнении своих должностных обязанностей. ЗЛО. Содержание и сроки стажировки определяются Институтом самостоятельно исходя из целей обучения и с учетом предложений организаций, направляющих специалистов на стажировку Стажировка носит индивидуальный или групповой характер и может предусматривать такие виды деятельности, как: самостоятельная работа с учебными изданиями; приобретение профессиональных и организаторских навыков; изучение организации и технологии производства, работ; непосредственное участие в планировании работы организации; работа с технической, нормативной и другой документацией; выполнение функциональных обязанностей должностных лиц (в качестве временно исполняющего обязанности или дублера); участие в совещаниях, деловых встречах По результатам прохождения стажировки слушателю выдается документ о квалификации в зависимости от реализуемой ДПП Образовательная деятельность обучающихся может предусматривать следующие виды учебных занятий и учебных работ: лекции, практические и семинарские занятия, лабораторные работы, круглые столы, мастер-классы, мастерские, деловые игры, ролевые игры, тренинги, семинары по обмену опытом, выездные занятия, консультации, выполнение аттестационной, дипломной, проектной работы и другие виды учебных занятий и учебных работ, определенные учебным планом. Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут. 4. Заключительные положения 4.1. Настоящий Порядок вступает в силу со дня его утверждения По мере необходимости в настоящий Порядок могут вноситься изменения и дополнения.

9 Приложение МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» САРАТОВСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ФАКУЛЬТЕТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки/повышения квалификации (наименование программы) Рабочая программа Саратов 20

10 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» САРАТОВСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ФАКУЛЬТЕТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета дополнительного профессионального образования, доктор экономических наук, профессор (подпись) 20 г. (ФИО) Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки (наименование программы) Рабочая программа Саратов 20

11 Программу составили: 1. ФИО, должность, степень, 2. ФИО, должность, степень, 3. ФИО, должность, степень, 4. ФИО, должность, степень, звание звание звание звание СОГЛАСОВАНО: (должность) (подпись) (фиот

12 Структура дополнительной профессиональной программы 1. Цель дополнительной профессиональной программы 2. Планируемые результаты обучения 3. Учебный план 4. Календарный учебный график 5. Рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) 6. Организационно-педагогические условия 7. Формы аттестации 8. Оценочные материалы 9. Иные компоненты

13 1. Цель дополнительной профессиональной программы (ДПП) 2. Планируемые результаты обучения (компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины): Результаты обучения по программе профессиональной переподготовки должны соответствовать результатам освоения основных профессиональных образовательных программ, а также направлены на приобретение новой квалификации, требующей изменение направленности (профиля) или специализации в рамках направления подготовки (специальности) полученного ранее профессионального образования, должны определяться на основе профессиональных компетенций соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных стандартов. - характеристика новой квалификации и связанных с ней видов профессиональной деятельности, трудовых функций и (или) уровней квалификации; / - характеристика компетенций, подлежащих совершенствованию, и (или) перечень новых компетенций, формирующихся в результате освоения программы. В результате освоения ДПП слушатель должен: знать: уметь: владеть: 3. Учебный план ДПП Учебный план дополнительной профессиональной программы определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных видов учебной деятельности обучающихся и формы аттестации. + прикладывается копия утвержденного Учебного Плана /II111

14 4. Календарный учебный график Обучение по ДПП проводится в соответствии с учебным планом. Сроки обучения, даты начала и окончания освоения ДПП определяются графиком учебного процесса и расписанием учебных занятий по ДПП. Форма обучения: определяется учебным планом ДПП. Режим занятий: определяется графиком учебного процесса и расписанием учебных занятий по ДПП. Объем учебной нагрузки программы: определяется учебным планом ДПП. Максимальный объем учебной нагрузки не должен превышать 54 академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки. Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут. 5. Рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) Содержание реализуемой программы учитывает профессиональные стандарты, квалификационные требования, указанные в квалификационных справочниках по соответствующим должностям, профессиям и специальностям, или квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей, которые устанавливаются в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации о государственной гражданской службе. 6. Организационно-педагогические условия Лицензия на право ведения образовательной деятельности в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Преподавательский состав: основной состав научно-педагогических кадров представлен работниками, имеющими ученую степень (кандидат/доктор наук), ученое звание (доцент/профессор), высококвалифицированными специалистами из числа руководителей и ведущих специалистов органов власти, специалистами-практиками предприятий и организаций; Административно-управленческий персонал и учебно-вспомогательный персонал, закрепленный образовательной организацией для реализации ДПП; Соответствующая материально-техническая база (собственная). Формы, методы и технологии: Обучение организовано с использованием активных форм учебного процесса, ориентированных на практическую направленность. На формирование практико-ориентированных компетенций слушателей направлено активное использование в учебном процессе инновационных образовательных технологий, активных и интерактивных форм проведения занятий. Удельный вес занятий, проводимых в подобных формах, составляет значимую часть нагрузки. Совершенствованию учебного процесса способствует активное развитие информационно-образовательной среды вуза, интегрирующей в себе: информационные базы общего доступа, включающие электронные учебно-методические комплексы по дисциплинам, электронные учебники, учебные пособия, электронные версии базовых учебных курсов; электронные банки тестов и учебных заданий; электронные ресурсы

15 библиотеки вуза и специализированных сайтов; учебные модули в электронном виде программ дополнительного профессионального образования; мультимедийное и иное техническое обеспечение учебных занятий; технические и программные средства разработки, использования и хранения информационных ресурсов; организационные механизмы доступа, контроля и администрирования ресурсов и их использования. Образовательная деятельность обучающихся предусматривает следующие виды учебных занятий и учебных работ: лекции, практические и семинарские занятия, лабораторные работы, круглые столы, мастер-классы, мастерские, деловые игры, ролевые игры, тренинги, семинары по обмену опытом, выездные занятия, консультации, выполнение аттестационной, дипломной, проектной работы и другие виды учебных занятий и учебных работ, определенные учебным планом. Слушатели получают возможность провести по каждому разделу учебных курсов обсуждение с преподавателем теоретических и практических вопросов, а также получить информационно-методологическую поддержку для выполнения заданий программы. По завершении реализации программ, как правило, проводится анкетирование слушателей с целью изучения мнения по вопросу эффективности и информативности проведенного обучения, уровню организации учебного процесса, удовлетворенности учебно-методическим материалом. работниками образовательной организации проводится анализ высказанных предложений и пожеланий. Постподдержка: образовательная организация осуществляет постподдержку реализованных дополнительных профессиональных программ - обеспечивает слушателей консультативной помощью после завершения обучения по программе обучения. 7. Формы аттестации Освоение дополнительных профессиональных образовательных программ завершается итоговой аттестацией обучающихся в форме, определяемой организацией самостоятельно, в соответствии с учебным планом программы. 8. Оценочные материалы Оценочные материалы по дополнительным профессиональным программам включают различные контрольно-измерительные материалы (КИМы), в т.ч.: вопросы для самоконтроля; вопросы итоговой аттестации; примерную тематику итоговых работ (по программам повышения квалификации), примерную тематику выпускных квалификационных (аттестационных) работ (по программам профессиональной переподготовки)и пр. Перечень вопросов итоговой аттестации (планируемых для итоговой аттестации по программе; верный вариант ответа - подчеркнуть/указать): Примерная тематика итоговых работ (планируемых для итоговой аттестации по программе повышения квалификации): Примерная тематика выпускных квалификационных (аттестационных) работ (планируемых для итоговой аттестации по программе профессиональной переподготовки):

16 9. Иные компоненты М атериально-техническое обеспечение: образовательная организация располагает достаточной материально-технической, учебно-методической и кадровой базой, отвечающей цели дополнительной профессиональной программы. Обеспечение слушателей учебно-методическим и раздаточным материалом: дополнительная профессиональная программа реализуется с использованием учебнометодического и раздаточного материала, позволяющего обеспечить освоение и реализацию программы. Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса систематизировано и структурировано; отличается разнообразием и комплексностью, соответствует программе; может содержать инструкции (рекомендации) по изучению наиболее трудных тем, вопросы и тесты для самопроверки, средства контроля за ходом и качеством усвоения слуш ателями учебного материала. Условия реализации программ с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения: образовательной организацией созданы условия для функционирования информационно-образовательной среды, включающей в себя совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и обеспечивающей освоение обучающимися программы в полном объеме независимо от места их нахождения. Слушатели обеспечиваются доступом к электронному учебно-методическому комплексу. Литература: основная литература, дополнительная литература и интернет-ресурсы (при реализации программы прилагается актуализированный перечень по тематике ДПП).

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

1. Основные положения

1. Основные положения Рассмотрено на заседании педсовета Алатырского сельскохозяйственного техникума Минобразования Чувашии Протокол от 28.08.2014. 1 (с изменениями и дополнениями Протокол от 31.08.2015. 1 Утверждено Приказом

Подробнее

КонсультантПлюс

КонсультантПлюс Приказ Минобрнауки России от 01.07.2013 N 499 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным (Зарегистрировано в Минюсте России 20.08.2013

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об организации дополнительного профессионального образования ФГБОУ ВПО «Хабаровская государственная академия экономики и права»

ПОЛОЖЕНИЕ об организации дополнительного профессионального образования ФГБОУ ВПО «Хабаровская государственная академия экономики и права» ПОЛОЖЕНИЕ об организации дополнительного профессионального образования ФГБОУ ВПО «Хабаровская государственная академия экономики и права» г. Хабаровск 2014 г. 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение

Подробнее

ПРИНЯТО на заседании учёного Совета Г'БОУ ВГ10 Рост ГМУ Минздрава России Протокол У от «/3» ш ущ А 12015г. ЕРЖДАЮ ВПО РостГМУ здрава России

ПРИНЯТО на заседании учёного Совета Г'БОУ ВГ10 Рост ГМУ Минздрава России Протокол У от «/3» ш ущ А 12015г. ЕРЖДАЮ ВПО РостГМУ здрава России Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ростовский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации ПРИНЯТО

Подробнее

2. Цели и основные направления деятельности ДПО 2.1. Содержание ДПО определяется образовательной программой, разработанной и утвержденной Колледжем,

2. Цели и основные направления деятельности ДПО 2.1. Содержание ДПО определяется образовательной программой, разработанной и утвержденной Колледжем, 1. Общие положения 1.1. Положение «О дополнительном профессиональном образовании в Государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении педагогическом колледже 1 им. Н.А. Некрасова Санкт-Петербурга»

Подробнее

1 НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ 2 НОРМАТИВНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

1 НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ 2 НОРМАТИВНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Страница стр. 2 из 9 1 НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ Настоящее положение устанавливает порядок и правила организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам

Подробнее

момента издания приказа директора ГБОУ СПО «Сочинский медицинский колледж» об их утверждении.

момента издания приказа директора ГБОУ СПО «Сочинский медицинский колледж» об их утверждении. 2 1. Общие положения 1.1 Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о порядке реализации дополнительных профессиональных программ

ПОЛОЖЕНИЕ о порядке реализации дополнительных профессиональных программ Министерство образования Иркутской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «АНГАРСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» ПОЛОЖЕНИЕ о порядке реализации дополнительных

Подробнее

ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ В ГАОУ МО СПО «МонПК»

ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ В ГАОУ МО СПО «МонПК» Государственное автономное образовательное учреждение Мурманской области Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО приказом ГАОУ МО СПО «МонПК» среднего /3 //& / профессионального образования «Мончегорский политехнический

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об организации образовательного процесса по программам дополнительного профессионального образования (повышения квалификации)

ПОЛОЖЕНИЕ об организации образовательного процесса по программам дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) Муниципальное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Петрозаводского городского округа «Центр развития образования» (МАУ ДПО ЦРО) ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ на заседании научно-методического

Подробнее

Автономная некоммерческая организация «ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ - «АЛЬФА-ДИАЛОГ»

Автономная некоммерческая организация «ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ - «АЛЬФА-ДИАЛОГ» Автономная некоммерческая организация «ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ - «АЛЬФА-ДИАЛОГ» СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО Заседание Учебно-методического совета Протокол 01 от 30.08.2013 Приказом 01 от 04.09.2013

Подробнее

Управление развития образования

Управление развития образования Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского» Управление

Подробнее

Решение ученого совета РАНХиГС от 17 сентября 2013 г. протокол 9 от 15 октября 2013 г

Решение ученого совета РАНХиГС от 17 сентября 2013 г. протокол 9 от 15 октября 2013 г Решение ученого совета РАНХиГС Приказ РАНХиГС от 17 сентября 2013 г. протокол 9 от 15 октября 2013 г. 02-507 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ

Подробнее

Правила формирования, разработки и утверждения дополнительных профессиональных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Правила формирования, разработки и утверждения дополнительных профессиональных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки УТВЕРЖДЕНО Приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от «2» сентября 2016 г. 888 Правила формирования, разработки и утверждения дополнительных профессиональных программ повышения

Подробнее

Изменение Дата Выпуск 01

Изменение Дата Выпуск 01 стр. 2 Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом «Об образовании», Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (от 1 июля 2013 г. N 499), уставом РГРТУ. 1.

Подробнее

1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ 1. Университет 2. СЛИ, Институт 3. Образовательная организация Образовательная деятельность 5. Платные образовательные услуги

1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ 1. Университет 2. СЛИ, Институт 3. Образовательная организация Образовательная деятельность 5. Платные образовательные услуги 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ 1. Университет Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет

Подробнее

М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) П Р И К А З г.

М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) П Р И К А З г. ПРОЕКТ М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) П Р И К А З 2013 г. Москва Об утверждении Порядка организации и осуществления

Подробнее

1. Общие положения 2. Содержание и структура дополнительных профессиональных программ

1. Общие положения 2. Содержание и структура дополнительных профессиональных программ 1 1. Общие положения 1.1. Положение о реализации дополнительных профессиональных программ в ФГБОУ ВПО «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» (далее Положение) устанавливает порядок

Подробнее

Положение является нормативным документом по реализации дополнительного образования в университете.

Положение является нормативным документом по реализации дополнительного образования в университете. МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Костромской государственный университет имени Н.А.Некрасова» ПОЛОЖЕНИЕ О РЕАЛИЗАЦИИ

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об организации образовательного процесса АНО «Учебный центр «Юнит»

ПОЛОЖЕНИЕ об организации образовательного процесса АНО «Учебный центр «Юнит» УТВЕРЖДЕНО Директор АНО «Учебный центр «Юнит» И.Р. Гималтдинов 2013 г. Автономная некоммерческая организация Центр дополнительного профессионального образования и повышения квалификации «Юнит» (АНО «Учебный

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СОДЕРЖАНИЕ 1. Область применения 3 2. Нормативная правовая база 3 3. Общие положения

Подробнее

МетоДИческие особенности. с повышением квалификации

МетоДИческие особенности. с повышением квалификации 84 Школа госзаказчика и поставщика МетоДИческие особенности повышения квалификации специалистов ЕФИМОВ Андрей Рудольфович, начальник методического отдела СЦКТ МЭИ (ТУ) В связи с быстрым изменением законодательства

Подробнее

1. Область применения. 2. Общие положения

1. Область применения. 2. Общие положения 1. Область применения 1.1. Настоящее Положение является локальным нормативным актом Частного учреждения образовательной организации высшего образования «Омская гуманитарная академия» (далее Академия),

Подробнее

1.5. Целями образовательной деятельности Института, являются: - непрерывное профессиональное развитие гражданских служащих;

1.5. Целями образовательной деятельности Института, являются: - непрерывное профессиональное развитие гражданских служащих; 1. Общие положения Настоящее Положение регулирует процесс организации образовательной деятельности в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) П Р И К А З. Москва

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) П Р И К А З. Москва ПРОЕКТ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) П Р И К А З 2013 г. Москва Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным

Подробнее

ВОРОНЕЖСКИЙ ИНСТИТУТ. И.Я. ЛЬВОВИЧ 201 г. ПОРЯДОК РАЗРАБОТКИ И РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

ВОРОНЕЖСКИЙ ИНСТИТУТ. И.Я. ЛЬВОВИЧ 201 г. ПОРЯДОК РАЗРАБОТКИ И РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ВОРОНЕЖСКИЙ ИНСТИТУТ ВЫСОКИХ ТЕХНОЛОГИЙ АНОО ВО УТВЕРЖДАЮ РЕКТОР ВИВТ АНОО ВО И.Я. ЛЬВОВИЧ 201 г. ПОРЯДОК РАЗРАБОТКИ И РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ 1. Настоящий Порядок разработки

Подробнее

характеристику компетенций, подлежащих совершенствованию, и (или) перечень новых компетенций, формирующихся в результате освоения программы;

характеристику компетенций, подлежащих совершенствованию, и (или) перечень новых компетенций, формирующихся в результате освоения программы; характеристику компетенций, подлежащих совершенствованию, и (или) перечень новых компетенций, формирующихся в результате освоения программы; характеристику новой квалификации и связанных с ней видов профессиональной

Подробнее

2. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам

2. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам 1. Общие положения 1.1 Положение об организации учебного процесса Учебного пункта ООО «Профессия» (далее Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. 273 ФЗ «Закон об образовании

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О РЕЖИМЕ ЗАНЯТИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ В АНО ДПО «УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА»

ПОЛОЖЕНИЕ О РЕЖИМЕ ЗАНЯТИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ В АНО ДПО «УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА» Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Учебный центр безопасности труда» СОГЛАСОВАНО Советом Центра протокол от УТВЕРЖДАЮ Директор АНО ДПО «Учебный центр безопасности

Подробнее

Содержание. Челябинский институт путей сообщения филиал Положение ФГБОУ ВО «Уральский государственный. О Центре дополнительного

Содержание. Челябинский институт путей сообщения филиал Положение ФГБОУ ВО «Уральский государственный. О Центре дополнительного Изменения Вид документа: Положение Лист стр. 2 из 15 Содержание 1. Общие положения....................................... 4 2. Управление центром..................................... 7 3. Слушатели центра.......................................

Подробнее

4. ФДО реализует следующие виды дополнительного профессионального образования: повышение квалификации, стажировку, профессиональную переподготовку.

4. ФДО реализует следующие виды дополнительного профессионального образования: повышение квалификации, стажировку, профессиональную переподготовку. Настоящее положение регулирует порядок организации учебного процесса по программа дополнительного профессионального образования в Негосударственном образовательном учреждении высшего профессионального

Подробнее

1. Общие положения. деятельности по программам повышения квалификации;

1. Общие положения. деятельности по программам повышения квалификации; 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам программам повышения квалификации в

Подробнее

Локальные нормативные акты 01. Образовательная деятельность. Положение об организации учебного процесса 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Локальные нормативные акты 01. Образовательная деятельность. Положение об организации учебного процесса 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Стр. 2 из 9 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с нормами Федерального закона 273 - ФЗ «Закон об образовании в Российской Федерации», Порядком организации и осуществления

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об организации деятельности по оказанию дополнительных платных образовательных услуг филиала

ПОЛОЖЕНИЕ об организации деятельности по оказанию дополнительных платных образовательных услуг филиала П рилож ение 57 УТВЕРЖДЕНО приказом директора филиала Финуниверситета от «08» сентября 2017 71а о/д ПОЛОЖЕНИЕ об организации деятельности по оказанию дополнительных платных образовательных услуг филиала

Подробнее

М еж региональная общ ественная организация «О бщ ество «Знание» С анкт-п етербурга и Л енинградской области»

М еж региональная общ ественная организация «О бщ ество «Знание» С анкт-п етербурга и Л енинградской области» М еж региональная общ ественная организация «О бщ ество «Знание» С анкт-п етербурга и Л енинградской области» ПРИНЯТО На заседании Совета «19» декабря 2014 г., протокол 6 УТВЕРЖДАЮ седатель Правления У

Подробнее

ПРИКАЗ. Об утверждении Положения о структурном подразделении дополнительного профессионального образования Смоленского филиала Финуниверситета

ПРИКАЗ. Об утверждении Положения о структурном подразделении дополнительного профессионального образования Смоленского филиала Финуниверситета Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» (Финуниверситет) Смоленский филиал Финуниверситета ПРИКАЗ

Подробнее

- Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 20

- Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 20 1. Общие положения 1.1. Данное Положение разработано в соответствии с нормативноправовыми документами: - Федеральный закон от 29 декабря 2012 года 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; - Федеральный

Подробнее

о дополнительном профессиональном образовании и повышении квалификации в Северо-Кавказском федеральном университете

о дополнительном профессиональном образовании и повышении квалификации в Северо-Кавказском федеральном университете (временное) ПОЛОЖЕНИЕ о дополнительном профессиональном образовании и повышении квалификации в Северо-Кавказском федеральном университете 1. Общие положения 1.1 Настоящее положение разработано в соответствии

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. Утверждено

ПОЛОЖЕНИЕ. Утверждено Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ФОРМАХ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОГРАММАМ ДОПОЛЬНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В АНО ДПО «УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА»

ПОЛОЖЕНИЕ О ФОРМАХ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОГРАММАМ ДОПОЛЬНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В АНО ДПО «УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА» Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Учебный центр безопасности труда» СОГЛАСОВАНО Советом Центра протокол от УТВЕРЖДАЮ Директор АНО ДПО «Учебный центр безопасности

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ 4 К приказу ректора ЧОУ ВО «Институт управления» _160/1 от «_4»_декабря_2015 г.

ПРИЛОЖЕНИЕ 4 К приказу ректора ЧОУ ВО «Институт управления» _160/1 от «_4»_декабря_2015 г. ПРИЛОЖЕНИЕ 4 К приказу ректора ЧОУ ВО «Институт управления» _160/1 от «_4»_декабря_2015 г. ПОЛОЖЕНИЕ О РАЗРАБОТКЕ И РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАНИЯ В ЧОУ

Подробнее

Порядок реализации образовательных про грамм по направлению подготовки Информационная безопасность

Порядок реализации образовательных про грамм по направлению подготовки Информационная безопасность МИНОБРНАУКИРОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский университет «Московский институт электронной техники».а.чаплыгин

Подробнее

1. Общие положения. 2. Содержание дополнительных профессиональных программам

1. Общие положения. 2. Содержание дополнительных профессиональных программам 2 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение о порядке разработки, оформления и утверждения дополнительных профессиональных программ (далее Положение) устанавливает единый порядок разработки, оформления

Подробнее

П Содержание

П Содержание Содержание Страница2 1. Общие положения... 3 2. Нормативные ссылки... 4 3. Задачи учебного плана... 4 4. Структура и содержание учебного плана... 4 5. Особенности разработки учебных планов... 7 6. Порядок

Подробнее

- трехсторонний договор с Заказчиком (физическим или юридическим лицом) на обучение Слушателя, - договор с Заказчиком (юридическим лицом, включая

- трехсторонний договор с Заказчиком (физическим или юридическим лицом) на обучение Слушателя, - договор с Заказчиком (юридическим лицом, включая I Общие положения 1. Настоящее Положение о реализации дополнительных профессиональных образовательных программ в Академии МУБиНТ (далее Положение) разработано на основании Федерального закона «Об образовании

Подробнее

Санкт-Петербург 2016 г.

Санкт-Петербург 2016 г. Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Ленинградской области ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о дополнительном образовании в федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего профессионального образования

ПОЛОЖЕНИЕ о дополнительном образовании в федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего профессионального образования ПОЛОЖЕНИЕ о дополнительном образовании в федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» 1. Термины,

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. об организации и осуществлении образовательной деятельности. по дополнительным профессиональным программам

ПОЛОЖЕНИЕ. об организации и осуществлении образовательной деятельности. по дополнительным профессиональным программам Негосударственное частное образовательное учреждение высшего образования «Армавирский лингвистический социальный институт» РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО Ученым советом института Протокол 9 от «23» октября 2015

Подробнее

А.К. Колесников ПОЛОЖЕНИЕ О ФАКУЛЬТЕТЕ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШ ЕНИЯ КВАЛИФ ИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ ПГГПУ

А.К. Колесников ПОЛОЖЕНИЕ О ФАКУЛЬТЕТЕ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШ ЕНИЯ КВАЛИФ ИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ ПГГПУ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

Межрегиональная общественная организация «Общество «Знание» Санкт-Петербурга и Ленинградской области»

Межрегиональная общественная организация «Общество «Знание» Санкт-Петербурга и Ленинградской области» Межрегиональная общественная организация «Общество «Знание» Санкт-Петербурга и Ленинградской области» ПРИНЯТО На заседании Совета «19» декабря 2014 г., протокол 6 Положение о порядке организации и осуществления

Подробнее

2. ЦЕЛИ, СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ И ИХ РЕЗУЛЬТАТОВ

2. ЦЕЛИ, СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ И ИХ РЕЗУЛЬТАТОВ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение о видах и формах внутренней оценки качества реализации дополнительных профессиональных программ и их результатов в Автономной некоммерческой организации дополнительного

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСАХ

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСАХ МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Югорский государственный университет» (ЮГУ) СУРГУТСКИЙ НЕФТЯНОЙ ТЕХНИКУМ (филиал)

Подробнее

Утверждено Методического совета, цг «21» января 2013 г. У им. Г.В. Плеханова. проф. Л.А. Брагин ПОЛОЖЕНИЕ

Утверждено Методического совета, цг «21» января 2013 г. У им. Г.В. Плеханова. проф. Л.А. Брагин ПОЛОЖЕНИЕ Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

Типовое положение о кафедре филиала РГГУ. 1. Общие положения

Типовое положение о кафедре филиала РГГУ. 1. Общие положения Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказом Первого проректора проректора по учебной работе от 28.09.2011 01-356/осн Типовое положение о кафедре филиала РГГУ 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано

Подробнее

Общие положения 2. Цель и задачи Института

Общие положения 2. Цель и задачи Института 1. Общие положения 1.1. Институт дополнительного образования (далее - Институт) Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования Самарской области «Самарская государственная

Подробнее

СТАНДАРТ ВУЗА. Положение о дополнительном параллельном образовании студентов НЧОУ ВПО ЮСИЭПИ СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА

СТАНДАРТ ВУЗА. Положение о дополнительном параллельном образовании студентов НЧОУ ВПО ЮСИЭПИ СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА Лист 1 СТАНДАРТ ВУЗА Положение о дополнительном параллельном образовании студентов НЧОУ ВПО ЮСИЭПИ СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА Южно-Сахалинск 2010 г. Лист 2 Содержание 1. Общие положения 3 2. Задачи дополнительного

Подробнее

1. Общие положения 1.1. Положение регламентирует деятельность отдела дополнительного образования федерального государственного бюджетного

1. Общие положения 1.1. Положение регламентирует деятельность отдела дополнительного образования федерального государственного бюджетного 1 1. Общие положения 1.1. Положение регламентирует деятельность отдела дополнительного образования федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Воронежский

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ НОЧУ ДПО «УМСЦ»

ПОЛОЖЕНИЕ О ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ НОЧУ ДПО «УМСЦ» УТВЕРЖДАЮ Директор НОЧУ ДПО «УМСЦ» О.Б. Королева 10 февраля 2017 года ПОЛОЖЕНИЕ О ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ НОЧУ ДПО «УМСЦ» 1. Общие положения 1.1. Положение о дополнительной профессиональной

Подробнее

Лист посещаемости слушателями аудиторных занятий, выполнение самостоятельной и итоговой работы

Лист посещаемости слушателями аудиторных занятий, выполнение самостоятельной и итоговой работы Лист 10 из 12 Приложение 1 Лист посещаемости слушателями аудиторных занятий, выполнение самостоятельной и итоговой работы п/п ФИО дата Лекции Практические занятия Сам. работа Итоговая работа 1 2 3 4 5

Подробнее

Приказ Министерства образования Российской Федерации от 25 сентября 2000 г. 2749

Приказ Министерства образования Российской Федерации от 25 сентября 2000 г. 2749 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРИМЕРНОГО ПОЛОЖЕНИЯ О СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ, ОРГАНИЗУЕМЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Клинцовский социально-педагогический колледж»

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Клинцовский социально-педагогический колледж» Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Клинцовский социально-педагогический колледж» Согласовано Председатель профсоюзного комитета - Вахнюк Т.Д. Главный

Подробнее

Утверждено. Методического совета, 6 от 15 февраля 2016 г. совета им. Г.В. Плеханова» _ проф. А.И. Болвачев

Утверждено. Методического совета, 6 от 15 февраля 2016 г. совета им. Г.В. Плеханова» _ проф. А.И. Болвачев Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» Утверждено

Подробнее

Утверждено Приказом директора филиала ОАНО ВО «МПСУ» в г. Красноярске от года 33-1 Ф/Крк ПОЛОЖЕНИЕ. о кафедре

Утверждено Приказом директора филиала ОАНО ВО «МПСУ» в г. Красноярске от года 33-1 Ф/Крк ПОЛОЖЕНИЕ. о кафедре Утверждено Приказом директора филиала ОАНО ВО «МПСУ» в г. Красноярске от 08.10.2014 года 33-1 Ф/Крк ПОЛОЖЕНИЕ о кафедре Красноярск, 2014 1. Общие положения 1.1. Кафедра является структурным подразделением

Подробнее

ЮУрГ АУ-П /01-17 ПОЛОЖЕНИЕ. ЮУрГАУ- П /01-17

ЮУрГ АУ-П /01-17 ПОЛОЖЕНИЕ. ЮУрГАУ- П /01-17 ЮУрГ АУ-П-05-01- Рассмотрено на заседании Ученого совета ФГБОУ ВО Южно-Уральский ГАУ от «31» марта 2017 г. (протокол ЖДАЮ У ВО Южно-Уральский ГАУ UcaJfi-Г. Литовченко 2017 г. ПОЛОЖЕНИЕ СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПРИКАЗ от 18 июня 1997 г. N 1221

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПРИКАЗ от 18 июня 1997 г. N 1221 Зарегистрировано в Минюсте РФ 11 июля 1997 г. N 1351 МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 18 июня 1997 г. N 1221 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ТРЕБОВАНИЙ К СОДЕРЖАНИЮ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ СМК-П

ПОЛОЖЕНИЕ О ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ СМК-П Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Азово-Черноморский инженерный институт филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Донской государственный

Подробнее

П Р И К А З. Домодедово

П Р И К А З. Домодедово 1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВСЕРОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СОТРУДНИКОВ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УМЦ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ КАДРОВ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УМЦ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ КАДРОВ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1.Учебно-методический центр повышения квалификации и переподготовки кадров (далее УМЦ повышения квалификации и переподготовки кадров) является структурным подразделением Автономной

Подробнее

Утверждено и введено в действие приказом от «Об» и.о. директора ЧИПС УрГУПС ' Л Л, "Л. К.Ю. Рыбалченко ПОЛОЖЕНИЕ

Утверждено и введено в действие приказом от «Об» и.о. директора ЧИПС УрГУПС ' Л Л, Л. К.Ю. Рыбалченко ПОЛОЖЕНИЕ ЧЕЛЯБИНСКИЙ ИНСТИТУТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ - филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего (ЧИПС УрГУПС) Утверждено и введено в действие приказом от «Об» и.о. директора

Подробнее

1. НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

1. НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ СОДЕРЖАНИЕ 1. НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ...... 4 2. НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ 4 3. ОБОЗНАЧЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ.5 4. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ...5 5. УСЛОВИЯ И ПОРЯДОК ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО Решением Ученого совета филиала от «29» г. протокол _20 Председатель Ученого совета, директор

УТВЕРЖДЕНО Решением Ученого совета филиала от «29» г. протокол _20 Председатель Ученого совета, директор МИНОБРНАУКИ РОССИИ Кумертауский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет» (Кумертауский

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ. Подразделение организации (кафедра/факультет/центр), реализующее ДПП

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ. Подразделение организации (кафедра/факультет/центр), реализующее ДПП Приложение 1 к Правилам формирования, разработки и утверждения дополнительных профессиональных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки (п. 2.1.) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Подробнее

ГБОУ ВПО СГМУ (г. Архангельск) Минздрава России Порядок разработки и утверждения программ подготовки специалистов среднего звена

ГБОУ ВПО СГМУ (г. Архангельск) Минздрава России Порядок разработки и утверждения программ подготовки специалистов среднего звена Версия: 2.0 стр. 1 из 11 Версия: 2.0 стр. 2 из 11 1. Область применения ГБОУ ВПО СГМУ (г. Архангельск) Минздрава России 1.1. Настоящий Порядок регламентирует организацию разработки и утверждения программ

Подробнее

Приложение 1. от

Приложение 1. от Приложение 1 к приказу по УГНТУ от 26.10.2015 611-1 ПОЛОЖЕНИЕ об образовательных программах высшего образования программах подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, реализуемых федеральным

Подробнее

2. Основные задачи Центра 3. Учебная, научно-методическая (методическая) деятельность Центра

2. Основные задачи Центра 3. Учебная, научно-методическая (методическая) деятельность Центра 1 директора Центра его права и обязанности, в том числе право подписи, передаются распоряжением директора ИПК ФГБОУ ВО «БГУ». 1.7. В своей деятельности Центр руководствуется законодательством в области

Подробнее

1 НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕРМИНЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ, СОКРАЩЕНИЯ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ СТРУКТУРА УМК... 9

1 НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕРМИНЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ, СОКРАЩЕНИЯ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ СТРУКТУРА УМК... 9 1 НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ... 4 2 ТЕРМИНЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ, СОКРАЩЕНИЯ... 4 3 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ... 8 4 СТРУКТУРА УМК... 9 5 ПОРЯДОК РАЗРАБОТКИ И ХРАНЕНИЕ УМК... 10 6 ПОРЯДОК СОГЛАСОВАНИЯ И УТВЕРЖДЕНИЕ

Подробнее

1. Общие положения 2. Порядок приема на обучение по дополнительным образовательным программам и зачисление

1. Общие положения 2. Порядок приема на обучение по дополнительным образовательным программам и зачисление 1. Общие положения 1.1. К освоению дополнительных образовательным программ допускаются любые лица без предъявления требований к уровню образования, если иное не обусловлено спецификой реализуемой образовательной

Подробнее

по дополнительным профессиональным программам со сроками освоения более 70 и 100 часов

по дополнительным профессиональным программам со сроками освоения более 70 и 100 часов 2 3 Приложение 2 к приказу 2-А от «19» января 2015 года 4 Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам со сроками освоения более 70 и 100

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВО «БГУ» А.П. Суходолов. г. Иркутск

ПОЛОЖЕНИЕ. УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВО «БГУ» А.П. Суходолов. г. Иркутск Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «БГУ») ПОЛОЖЕНИЕ

Подробнее

Алгоритм разработки дополнительных профессиональных программ (ДПП) с учетом профессиональных стандартов.

Алгоритм разработки дополнительных профессиональных программ (ДПП) с учетом профессиональных стандартов. Алгоритм разработки дополнительных профессиональных программ (ДПП) с учетом профессиональных стандартов. Термины и определения. Профессиональный стандарт - характеристика квалификации, необходимой работнику

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СЛУШАТЕЛЯ I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СЛУШАТЕЛЯ I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ Директор ГАУ ИПК ДСЗН Е. И. ХОЛОСТОВА 201_ г. ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СЛУШАТЕЛЯ I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее положение устанавливает общие требования к организации

Подробнее

Форма утверждена приказом от года 246-об

Форма утверждена приказом от года 246-об МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Мурманский арктический государственный университет» (ФГБОУ ВО

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ: ПРИНЯТО. решением Совета техникума 2012 г. протокол. Директор ГБОУ СПО АЗВТ КК А.П.Полуэктов от 2012.

УТВЕРЖДАЮ: ПРИНЯТО. решением Совета техникума 2012 г. протокол. Директор ГБОУ СПО АЗВТ КК А.П.Полуэктов от 2012. стр. 1 из 3 ПРИНЯТО решением Совета техникума 2012 г. протокол УТВЕРЖДАЮ: Директор ГБОУ СПО АЗВТ КК А.П.Полуэктов от 2012. Положение об организации платных образовательных услуг по программам дополнительного

Подробнее

образования Российской Федерации от АК-44/05вн; Федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального

образования Российской Федерации от АК-44/05вн; Федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального 1 образования Российской Федерации от 08.04.2014 АК-44/05вн; Федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования (далее ФГОС СПО) по соответствующим специальностям;

Подробнее

СМК-ОС-03-ПД ВЕРСИЯ 2 страница 1 из 10 СМК

СМК-ОС-03-ПД ВЕРСИЯ 2 страница 1 из 10 СМК ВЕРСИЯ 2 страница 1 из 10 ВЕРСИЯ 2 страница 2 из 10 СОДЕРЖАНИЕ 1 НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ. 3 2 НОРМАТИВНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ...3 3 ОПРЕДЕЛЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ.3 4 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ..4 5 ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ И ФУНКЦИИ.....4

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. об Учебном центре профессиональных квалификаций (УЦПК)

ПОЛОЖЕНИЕ. об Учебном центре профессиональных квалификаций (УЦПК) Министерство образования и науки Удмуртской Республики бюджетное профессиональное образовательное учреждение Удмуртской Республики «Ижевский торгово-экономический техникум» (БПОУ УР «ИТЭТ», БПОУ УР «Ижевский

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о порядке реализации и осуществления образовательной деятельности по программам дополнительного профессионального образования

ПОЛОЖЕНИЕ о порядке реализации и осуществления образовательной деятельности по программам дополнительного профессионального образования Министерство образования Московской области ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ГУБЕРНСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ» УТВЕРЖДАЮДиректор

Подробнее

безопасности и смежных направлений;

безопасности и смежных направлений; 1.5. Центр не является юридическим лицом. Договоры, фактическим исполнителем по которым выступает Центр, заключаются от имени ФГБОУ ВО «БГУ». 1.6. Центр возглавляет директор, назначаемый ректором ФГБОУ

Подробнее

Приложение к приказу ректора от 2014 г. ПОЛОЖЕНИЕ

Приложение к приказу ректора от 2014 г. ПОЛОЖЕНИЕ ПОЛОЖЕНИЕ Приложение к приказу ректора от 2014 г. О факультете дополнительного образования федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Самарский государственный

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерство образования и науки Астраханской области ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Многофункциональный

Подробнее

Положение об организации учебного процесса в ФГБОУ ДПО «Липецкий институт переподготовки и повышения квалификации кадров агропромышленного

Положение об организации учебного процесса в ФГБОУ ДПО «Липецкий институт переподготовки и повышения квалификации кадров агропромышленного МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об организации учебного процесса АНОО ДПО «УЦ «ЛОГОС»

ПОЛОЖЕНИЕ об организации учебного процесса АНОО ДПО «УЦ «ЛОГОС» Автономная некоммерческая образовательная организация дополнительного профессионального образования «Учебный центр «ЛОГОС» ПОЛОЖЕНИЕ об организации учебного процесса АНОО ДПО «УЦ «ЛОГОС» Воронеж-2016г.

Подробнее

1. Нормативно-правовое обеспечение

1. Нормативно-правовое обеспечение 2 1. Нормативно-правовое обеспечение 1.1. Настоящий Порядок реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее Порядок) устанавливает

Подробнее

Порядок организации самостоятельной работы обучающихся

Порядок организации самостоятельной работы обучающихся Порядок организации самостоятельной работы обучающихся Тольятти 2017 2 Содержание 1. Область применения... 3 2. Нормативные ссылки... 3 3. Термины, определения, сокращения... 4 4. Общие положения... 4

Подробнее

ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ О ФАКУЛЬТЕТЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ОРГАНИЗУЕМОГО В ВЫСШЕМ МЕДИЦИНСКОМ

ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ О ФАКУЛЬТЕТЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ОРГАНИЗУЕМОГО В ВЫСШЕМ МЕДИЦИНСКОМ Типовое положение о факультете повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов, организуемом в высшем медицинском (фармацевтическом) учебном заведении УТВЕРЖДЕНО Приказ Министерства

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. о видах и формах внутренней оценки качества реализации

ПОЛОЖЕНИЕ. о видах и формах внутренней оценки качества реализации Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования СКУ-ДП 115-16 ПРИНЯТО Решением ученого совета Протокол 201_ г.

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Всероссийский научно-исследовательский институт картофельного хозяйства им. А.Г.

Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Всероссийский научно-исследовательский институт картофельного хозяйства им. А.Г. Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Всероссийский научно-исследовательский институт картофельного хозяйства им. А.Г. Лорха» Утверждаю: Врио директора ФГБНУ ВНИИКХ С.В. Жевора «11»

Подробнее

П Р И К А З. Об утверждении Положения о стажировке работников образования Краснодарского края

П Р И К А З. Об утверждении Положения о стажировке работников образования Краснодарского края Министерство образования и науки Краснодарского края Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края

Подробнее