Урок биологии в 8 классе.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Урок биологии в 8 классе."

Транскрипт

1 ОРГАН ЗРЕНИЯ. ЗРИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗАТОР. Урок биологии в 8 классе.

2 Тест!

3 Органы чувств Глаза -? Человек видит предметы, различает цвета, получает сведенья об окружающем мире. Уши -? Слышит звуки, речь человека. Нос -? Язык -? Способность человека чувствовать запахи. Различает вкус пищи. Кожа -? Помогает человеку рассказать что его окружает

4 Тест «Анализаторы» I вариант 1. Выберите один правильный ответ Воспринимающим элементом любого анализатора являются: А. Проводящие пути Б. Кора головного мозга В. Рецепторы 2. Вставьте пропущенные слова: А. Система, обеспечивающая анализ раздражений, называется и состоит из рецептора,.. нервных путей и определённой зоны коры больших полушарий мозга. Б. Каждый рецептор особенно чувствителен к определенным видам.. В. Особые участки коры в лобной, теменной и височной зонах называют.. зонами. II вариант 1. Выберите один правильный ответ Анализ внешних раздражителей происходит в: А. Проводящих путях Б. Коре головного мозга В. Рецепторах 2.Вставьте пропущенные слова: А. Рецепторы- это отростки.. клеток или специализированные нервные клетки, реагирующие на определенные.. Б. Периферическое воспринимающее звено В. Человек воспринимает окружающий мир с помощью 5 органов

5 Ответы I вариант 1. В. 2. А. Анализатор, проводящих Б. Раздражений В. Ассоциативными II вариант 1. Б. 2. А. Нервных, раздражители Б. Рецепторы В. Чувств

6 Критерии оценок Если у Вас правильны все ответы оценка «5» Если 4 ответа - оценка «4» Если 3 ответа - оценка «3» Если 2 ответа оценка «2»

7 Танцующие человечки. Танцующие человечки это замечательная оптическая иллюзия, в которой используется эффект движения. Просто начните рассматривать этих человечков. Они очень любят, когда их рассматривают. В ответ на это, они пускаются в пляс и начинают исполнять весьма необычный танец. Надеюсь, что пластика их движений не оставит вас равнодушными. И помните, человечки станут неподвижными сразу после того, как только вы перестанете их рассматривать!

8 Эти иллюзии изобрел японский психиатр Акиоши Китаока. Врач утверждает, что иллюзии фактически неподвижны для спокойного, уравновешенного, отдохнувшего человека. Если иллюзии активно движутся - вам нужен отдых.

9 ОРГАН ЗРЕНИЯ. ЗРИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗАТОР.

10 Физкультминутка для глаз. Посмотри вверх-вниз. Посмотри направо-налево. Посмотри вдаль- на кончик носа. Закрой глаза, не открывай, пока не досчитаешь до 20.

11 Физкультминутка. Мы за партами сидели На учителя глядели А теперь мы тихо встанем И зарядку делать станем. Раз,два,три,четыре,пять- Надо косточки размять. Мы попрыгаем немножко И покрутимся волчком Глянем весело в окошко, И продолжим наш урок.

12 Определение Глаз периферический отдел зрительного анализатора, служащий для восприятия световых раздражений. Пара глаз расположена во впадинах черепа (глазницах). Каждый глаз укреплен при помощи четырех прямых и двух косых мышц, управляющих его движением. Глаз состоит из глазного яблока, зрительного нерва и вспомогательного аппарата.

13 Функции глаза Светоощущение; Цветоощущение; Центральное или предметное зрение; Периферическое зрение; Стереоскопическое зрение.

14 Строение зрительного анализатора зрительная зона КБП сетчатка зрительные пути сетчатка

15 Рассмотрим внешнее строение глаза. верхнее веко Бровь Ресницы нижнее веко

16 Вспомогательный аппарат слезная железа протоки слезной железы отверстие слезного канальца слезной каналец

17 Строение органа зрения 1 - Кольцевидная мышца века; 2 - Мышца, поднимающая верхнее веко; 3 Склера; 4 - Сосудистая оболочка глаза; 5 - Конъюнктива; 6 - Радужная оболочка; 7- Роговица; 8 Хрусталик; 9 - Стекловидное тело (прозрачно); 10 - Ресничное тело и подвешивающая связка хрусталика; 11 сетчатка; 12 - Диск (сосочек) зрительного нерва; 13 - Прямая верхняя глазная мышца; 14 - Прямая нижняя глазная мышца; 15 - Зрительный нерв.

18 Мышцы глазного яблока верхняя косая мышца верхняя прямая мышца Средняя прямая мышца нижняя прямая мышца боковая прямая мышца нижняя прямая мышца

19 Орган зрения Системы Строение Функции Брови Волосы Отводят пот со лба Вспомогательные Веки Кожные складки с ресницами Защита от ветра, пыли, ярких лучей Слезный аппарат Слезные железы и слезовыводящие пути Увлажнение, очистка, дезинфекция Оболочки Оптические Световоспринимающие Белочная Сосудистая Наружная плотная оболочка, состоит из соединительной ткани Сеть кровеносных сосудов; на внутренней стороне - слой черного пигмента Защита от механических и химических повреждений, от микроорганизмов Питание глаза, пигмент поглощает световые лучи Сетчатка Палочки + колбочки - фоторецепторы Восприятие света, преобразование его в нервные импульсы Роговица Прозрачная передняя часть белковой оболочки Водянистая влага Радужка Зрачок Жидкость, находящаяся в передней камере глаза Передняя часть сосудистой оболочки с пигментом и мышцами Отверстие в радужной оболочке Хрусталик Двояковыпуклая эластичная линза, ресничная мышца Преломляет лучи света Пропускает лучи света Регулирует количество света при изменении диаметра Преломляет и фокусирует лучи света, аккомодация Стекловидное тело Прозрачное студенистое вещество Поддерживает внутриглазное давление, пропускает лучи света Фоторецепторы Палочки + колбочки Палочки - сумерки, форма; Колбочки - цвет

20 Радужные оболочки

21 Образование изображения на сетчатке В глазу человека В фотоаппарате

22 Палочки и колбочки Палочковые клетки фоторецепторы глаза человека и позвоночных животных, функционирующие как элементы сумеречного зрения. Колбочковые клетки фоторецепторы глаза человека и позвоночных животных, функционирующие как элементы дневного светоощущения и обеспечивающие цветовое зрение.

23 Как человек видит

24 Нормальное зрение

25 Список источников - текст про анализаторы, органы чувств и их значение. - Биология и медицина -органы чувств (анализаторы) - анализаторы, их строение и значение - анатомия человека (ощущения) - строение слухового анализатора - органы чувств анализаторы (сенсорные системы) картинки - анатомия и физиология человека, органы чувств - анализаторы (картинки) - органы чувств. Анализаторы. 1. Предметные недели в школе: биология, экология, здоровый образ жизни / Сост. В.В. Балабанова, Т.А. Максимцева. Изд-во «Учитель». Волгоград Журнал «Биология в школе». 3. Популярная медицинская энциклопедия. Ташкент. Главная редакция энциклопедий, Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев Н.И. Биология. Человек. 8 класс. М.: Дрофа, 2000.

26 Опыт 1 Левый глаз закройте, правый прикройте чёрным квадратиком (4 4 см²) и непрерывно смотрите через точечное отверстие в его центре на окно или другой яркий источник света. Продолжая смотреть через отверстие правым глазом, откройте левый глаз. Что наблюдаете? Работу какой структуры глаза выявляет этот опыт? Поясните своё мнение.

27 Опыт 2 Рассмотрите квадратик из белой бумаги с отверстием в центре диаметром 1см. Вокруг отверстия надпись «Да будет свет!». Один глаз закройте. Разместите квадратик напротив другого глаза на расстоянии 10-15см так, чтобы надпись была чётко видна, а через отверстие можно было увидеть текст, записанный на доске. А) Прочитайте текст на доске. При этом видите ли вы чётко надпись на квадратике? Б) Прочитайте надпись на квадратике. При этом видите ли вы чётко текст на доске? Работу какой структуры глаза выявляет этот опыт? Поясните своё мнение.

28 Опыт 3 Закройте левый глаз. Смотрите на чёрную точку, расположенную слева на рис. 73 стр Плавно приближайте к себе рисунок. Когда он будет на расстоянии 25см от глаза, фигура средневекового рыцаря «потеряет голову». Почему это происходит?

29 Опыт 4 Испытуемый садится на стул лицом к классу, смотрит прямо перед собой. Двигать головой или скашивать глаза на предмет, который будут ему показывать, нельзя. Испытуемому сбоку короткое время и в движении демонстрируют по 1 одноцветному предмету красный, жёлтый, зелёный, синий. Какой предмет был показан? Какого цвета был предмет? Чем объяснить, что испытуемый правильно называет форму предмета, но неправильно его цвет?

30 Опыты и наблюдения Опыты и наблюдения Условия наблюдения и опыта Результаты опыта Вывод 1. Посмотрите сбоку на роговицу испытуемого. 2. Посмотрите на буквы, написанные на полиэтилене. 3. Посмотрите на доску сквозь полиэтиленовую пленку. 4. Поверните лицо испытуемого к свету, прикройте глаза рукой, а затем уберите ее. 5. Смотрите прямо перед собой, перемещайте карандаш красного цвета сбоку. 6. Посмотрите на точку правым глазом, левый глаз должен быть закрыт. Найдите положение, при котором фигура рыцаря потеряет голову. Роговица более выпукла, чем склера. Буквы видны четко, надписи на классной доске размывчато. Надписи на доске видны четко, буквы на полиэтилене расплывчато. Зрачок сужается. Форма карандаша и движение его воспроизводятся точно. Цвет кажется черным. Исчезает голова. Остается туловище. Это наиболее сильная линза глаза. Хрусталик выпуклый. Хрусталик уплощён. Освещенность сетчатки снижается до нормы. Изображения проецируются на край сетчатки, где нет колбочек, а сконцентрированы палочки, поэтому цвет восприниматься не будет. Изображение головы фигуры попадает на слепое пятно: место выхода зрительного нерва.

31 Внутреннее строение глаза 4 2 Части глазного яблока Значение

32 Для чего вокруг глаз есть ресницы? Ресницы защищают глаза от попадания в них соринок. Для чего мы моргаем? Моргаем мы для того, чтобы периодически смазывать слезами роговицу, когда боимся попадания чего-либо в глаз. Для чего закрываются веки, когда мы засыпаем? Веки глаз на время сна закрываются, чтобы отдохнули мышцы век, отдыхал мозг к нему не поступает новая информация от глаз. Почему плачем, когда режем лук? Сок лука, а также некоторые другие резко пахнущие вещества ацетон, лак, специальные слезоточивые отравляющие вещества являются раздражителями глаз, вызывая обильное слезотечение. Глаз пытается быстрее смыть со своей поверхности молекулы этих веществ.

33 Вывод Глаза орган зрения. От них мозг получает наибольшую часть информации. С закрытыми глазами человек не может узнать о цвете предмета, о форме и размерах (если предмет не ощупывать), о движении и расположении предмета (если он не издает звука). С помощью пары глаз мы умеем определять, что дальше и что ближе. Ресницы, брови, веко, радужная оболочка, зрачок, роговица такое строение глаза. Глаза нужно беречь!

34 Домашнее задание. 46. Выучить новые термины, подготовиться к терминологическому диктанту. По желанию: Что такое дальтонизм? Найти информацию в литературе или в Интернет, подготовить сообщение. Подобрать загадки о глазах, о роли зрения в жизни человека.

ИНТЕРАКТИВНЫЙ ПЛАКАТ ПО БИОЛОГИИ СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ГЛАЗА

ИНТЕРАКТИВНЫЙ ПЛАКАТ ПО БИОЛОГИИ СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ГЛАЗА ПО БИОЛОГИИ И ГЛАЗА РАЗРАБОТКА СТРЕЛЬНИКОВОЙ ВИКТОРИИ ВИКТОРОВНЫ, МЕТОДИСТА ОТДЕЛА НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГБОУ ИРО КК (АРМАВИРСКИЙ ФИЛИАЛ) ГЛАЗА РАДУЖКА ХРУСТАЛИК

Подробнее

Методическая разработка урока по теме: «Орган зрения. Зрительный анализатор» Биология 8 класс

Методическая разработка урока по теме: «Орган зрения. Зрительный анализатор» Биология 8 класс МАОУ Лицей 5 г.перми Методическая разработка урока по теме: «Орган зрения. Зрительный анализатор» Биология 8 класс Материал подготовила: Сальникова М.Н. Учитель биологии МАОУ Лицей 5 Дата проведения открытого

Подробнее

Заполнить таблицу «Строение анализаторов»: Анализатор Наружный отдел Слуховой Зрительный Вкусовой

Заполнить таблицу «Строение анализаторов»: Анализатор Наружный отдел Слуховой Зрительный Вкусовой 8 класс Тема: Анализаторы или сенсорные системы Общая характеристика сенсорных систем. Их строение, функции. Основные физиологические свойства сенсорных систем. Зрительный анализатор. Строение глаза. Светопреломляющие

Подробнее

ОРГАНЫ ЧУВСТВ Орган зрения

ОРГАНЫ ЧУВСТВ Орган зрения ОРГАНЫ ЧУВСТВ Орган зрения Органы чувств (анализаторы) Анатомические образования (приборы) (i) воспринимающие энергию внешнего воздействия, (ii) трансформирующие ее в нервный импульси и (iii) передающие

Подробнее

Анализаторы и органы чувств

Анализаторы и органы чувств Анализаторы и органы чувств Анализатор включает 3 компонента: Периферическая часть (рецепторы, орган чувств) Проводниковый отдел (нервные волокна) Центральный отдел (зона коры больших полушарий) Воспринимает

Подробнее

Российский университет дружбы народов Медицинский институт Кафедра анатомии человека Специальность: Сестринское дело Доцент Гурова О.А.

Российский университет дружбы народов Медицинский институт Кафедра анатомии человека Специальность: Сестринское дело Доцент Гурова О.А. Российский университет дружбы народов Медицинский институт Кафедра анатомии человека Специальность: Сестринское дело Доцент Гурова О.А. ОРГАНЫ ЧУВСТВ План лекции: 1. Закономерности строения органов чувств

Подробнее

Тест по биологии Анализаторы Органы чувств 8 класс. 1 вариант

Тест по биологии Анализаторы Органы чувств 8 класс. 1 вариант Тест по биологии Анализаторы Органы чувств 8 класс 1 вариант 1. Функция органов чувств состоит в преобразовании энергии внешнего раздражения в форму, доступную для раздражения А. Рецепторов Б. Спинного

Подробнее

МАТЕРИАЛЫ для подготовки к тестированию по биологии 8 класс Учитель: Кутурова Галина Алексеевна

МАТЕРИАЛЫ для подготовки к тестированию по биологии 8 класс Учитель: Кутурова Галина Алексеевна МАТЕРИАЛЫ для подготовки к тестированию по биологии 8 класс Учитель: Кутурова Галина Алексеевна ТЕМА Раздел «Нервная система» Раздел «Зрительный анализатор» ЗНАТЬ/УМЕТЬ Значение, строение и функционирование

Подробнее

Анализаторы, органы чувств и их значение

Анализаторы, органы чувств и их значение Анализаторы, органы чувств и их значение Анализаторы. Все живые организмы, в том числе и человек, нуждаются в информации об окружающей среде. Эту возможность им обеспечивают сенсорные (чувствительные)

Подробнее

Строение глазного яблока

Строение глазного яблока ГЛАЗ И ЗРЕНИЕ 1 строение глаза Глаз состоит из: глазного яблока, диаметром 2,5см, соединенного зрительным нервом с головным мозгом; вспомогательного аппарата: веки, слезные органы, и мышцы, двигающие глазное

Подробнее

Обобщающий урок по биологии в 8-м классе по теме "Анализаторы"

Обобщающий урок по биологии в 8-м классе по теме Анализаторы Обобщающий урок по биологии в 8-м классе по теме "Анализаторы" Цели урока: Обобщить знания учащихся об особенностях восприятия человеком окружающей среды с помощью анализаторов продолжить развитие навыков

Подробнее

Проводниковое звено, по которому движется нервный импульс, представлен нервами и проводящими путями ЦНС

Проводниковое звено, по которому движется нервный импульс, представлен нервами и проводящими путями ЦНС Анализатор (греч. analysis разложение, расчленение) это совокупность нервных структур, воспринимающих и анализирующих различные внешние и внутренние раздражения. Термин предложил И. П. Павлов в 1909 году.

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» в 4 классе

КОНСПЕКТ УРОКА ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» в 4 классе КОНСПЕКТ УРОКА ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» в 4 классе Тема: «Окна в окружающий мир» (зрение человека) cлайд 1 Тип урока: объяснение нового материала Цели урока: (слайд 2) o формировать у учащихся новые

Подробнее

Открытый урок Органы чувств. Анализаторы. (Как мы ощущаем окружающий мир) (8 класс)

Открытый урок Органы чувств. Анализаторы. (Как мы ощущаем окружающий мир) (8 класс) МБОУ СОШ 12 с углубленным изучением отдельных предметов Открытый урок Органы чувств. Анализаторы. (Как мы ощущаем окружающий мир) (8 класс) Учитель биологии Л.Н.Бойко г. Сургут 2014г. Тема: Органы чувств.

Подробнее

3. Литературное чтение

3. Литературное чтение 1. Если ребѐнок хочет, может принять участие в конкурсе рисунков «Здравствуй, здравствуй, Новый год». Рисунки на формате А4 принести в понедельник. На обратной стороне подписать. Задания для детей на 10.12.(

Подробнее

Глава 1: Наши чувства

Глава 1: Наши чувства Чувства БИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕК ЧУВСТВА Глава 1: Наши чувства Зачем нам нужны наши чувства? Все организмы способны ощутать свое окружение, но у животных и людей развиты несколько очень сложные сенсорные системы,

Подробнее

И. В. Яковлев Материалы по физике MathUs.ru. Глаз человека. Строение глаза

И. В. Яковлев Материалы по физике MathUs.ru. Глаз человека. Строение глаза И. В. Яковлев Материалы по физике MathUs.ru Глаз человека Темы кодификатора ЕГЭ: глаз как оптическая система. Глаз удивительно сложная и совершенная оптическая система, созданная природой. Сейчас мы в

Подробнее

Примерные задания по Биологии П4 8класс

Примерные задания по Биологии П4 8класс Примерные задания по Биологии П4 8класс 1. В какой доле коры больших полушарий находится слуховая зона: А) лобная Б) затылочная В) теменная Г) височная 2. Сколько аксонов может иметь нервная клетка: А)

Подробнее

Лекция. Глаз и его функции

Лекция. Глаз и его функции Глаз и его функции Лекция 1. Строение глаза. Аккомодация. Бинокулярное зрение. 2. Недостатки оптической системы глаза. 3. Угол зрения. Разрешающая способность. Острота зрения. 4. Акустическая биомеханика

Подробнее

Тема: Органы чувств и высшая нервная деятельность.

Тема: Органы чувств и высшая нервная деятельность. IV четверть Учебник: Биология. Человек. Драгомилов А.Г., Маш Р.Д.; Биология. Человек. Батуев А.С. Тема: Органы чувств и высшая нервная деятельность. 1. Где расположены светочувствительные рецепторы глаз?

Подробнее

Примерные задания по биологии 8.1класс. Погружение 4

Примерные задания по биологии 8.1класс. Погружение 4 МАТЕРИАЛЫ Для подготовки по биологии 8.1 класс Модуль 4 Учитель: З.Ю. Соболева Раздел/Тема Знать Уметь Органы чувств Строение зрительного аппарата Строение органа слуха и вестибулярного аппарата Основные

Подробнее

Сухова О.В КГАОУ «Краевой центр образования» Компетентносто - ориентированный урок ТЕМА: «Глаз как оптическая система» 8 класс, учебник А.В.

Сухова О.В КГАОУ «Краевой центр образования» Компетентносто - ориентированный урок ТЕМА: «Глаз как оптическая система» 8 класс, учебник А.В. Сухова О.В КГАОУ «Краевой центр образования» Компетентносто - ориентированный урок ТЕМА: «Глаз как оптическая система» 8 класс, учебник А.В. Перышкина Место урока в теме: «Световые явления», урок 8 (из

Подробнее

13. Геометрическая оптика. Линзы. Ход лучей в линзах. Формула тонкой линзы

13. Геометрическая оптика. Линзы. Ход лучей в линзах. Формула тонкой линзы 3. Геометрическая оптика Линзы. Ход лучей в линзах. Формула тонкой линзы ЛИНЗЫ Линзой называется прозрачное тело, ограниченное двумя сферическими поверхностями. Если толщина самой линзы мала по сравнению

Подробнее

8 класс ОК. Линзы.

8 класс ОК. Линзы. 8 класс. 66-67. ОК. Линзы. Дальнозоркость. Близорукость. Практические задания. 1.Постройте изображения. 2.Определите где они расположены. 3. Каковы свойства изображений. Взаиморассказ. ОК «ЛИНЗЫ». Глаз

Подробнее

Тема: Слуховой анализатор. Бояринцева С.В. учитель биологии 2014г.

Тема: Слуховой анализатор. Бояринцева С.В. учитель биологии 2014г. Тема: Слуховой анализатор. Бояринцева С.В. учитель биологии 2014г. Цели урока: Раскрыть понятие «слуховой анализатор», изучить принцип его действия. Изучить анатомию органов слуха человека. Развить логическое

Подробнее

Костанайский государственный университет имени А. Байтурсынова Краткие данные по физиологии органа зрения. Доцент Байкенов М.Т.

Костанайский государственный университет имени А. Байтурсынова Краткие данные по физиологии органа зрения. Доцент Байкенов М.Т. Костанайский государственный университет имени А. Байтурсынова Краткие данные по физиологии органа зрения Доцент Байкенов М.Т. Основной функцией зрительного анализатора животных является восприятие света,

Подробнее

Урок по теме "Органы чувств животных. Регуляция деятельности организма" Подготовила: Мурашова И.В., Учитель биологии

Урок по теме Органы чувств животных. Регуляция деятельности организма Подготовила: Мурашова И.В., Учитель биологии Урок по теме "Органы чувств животных. Регуляция деятельности организма" Подготовила: Мурашова И.В., Учитель биологии Цели проследить эволюцию органов чувств; познакомиться с процессами регуляции деятельности

Подробнее

ТЕМА «Анализаторы» 2. В какой доле коры больших полушарий головного мозга находится центр кожно-мышечного чувства у человека?

ТЕМА «Анализаторы» 2. В какой доле коры больших полушарий головного мозга находится центр кожно-мышечного чувства у человека? ТЕМА «Анализаторы» 1. Начальным звеном обонятельного анализатора считают 1) нервы и проводящие нервные пути 2) рецепторы, расположенные на языке 3) нейроны коры больших полушарий головного мозга 4) чувствительные

Подробнее

Центр Лазерной Коррекции Зрения и Микрохирургии. Г.Саратов, Вольский пер., 15 / Tел.: (8452)

Центр Лазерной Коррекции Зрения и Микрохирургии. Г.Саратов, Вольский пер., 15 / Tел.: (8452) Центр Лазерной Коррекции Зрения и Микрохирургии Г.Саратов, Вольский пер., 15 / Tел.: (8452) 577-111 Г.Саратов, ул.50 лет Октября, 110а / Tел.: (8452)700-655 Г.Энгельс, ул.петровская, 57 / Tел.: (8453)

Подробнее

Урок физики и биологии по теме "Глаз и зрение" Тип урока: интегрированный (физика - биология - информационные технологии) урок изучения нового

Урок физики и биологии по теме Глаз и зрение Тип урока: интегрированный (физика - биология - информационные технологии) урок изучения нового Урок физики и биологии по теме "Глаз и зрение" Тип урока: интегрированный (физика - биология - информационные технологии) урок изучения нового материала с элементами самостоятельной исследовательской работы.

Подробнее

1 АНАТОМИЯ И ГИСТОЛОГИЯ ОРГАНА ЗРЕНИЯ. Вопрос 1 Самой тонкой стенкой орбиты является:

1 АНАТОМИЯ И ГИСТОЛОГИЯ ОРГАНА ЗРЕНИЯ. Вопрос 1 Самой тонкой стенкой орбиты является: 1 АНАТОМИЯ И ГИСТОЛОГИЯ ОРГАНА ЗРЕНИЯ Вопрос 1 Самой тонкой стенкой орбиты является: 1 наружная стенка (балл - 0) 2 верхняя стенка (балл - 0) 3 внутренняя стенка (балл - 9) 4 нижняя стенка (балл - 0) 5

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТО ОРАЗОАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (ФОУ ПО «МУ»)

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ Содержательный модуль 1 «Пропедевтика глазных болезней»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ Содержательный модуль 1 «Пропедевтика глазных болезней» ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДНЕПРОПЕТРОВСКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ УКРАИНЫ» Утверждено на методическом совещании кафедры неврологии и офтальмологии «31» августа 2015 г. Протокол

Подробнее

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю):

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения 1. Кафедра Естественных наук 2. Направление подготовки 06.03.01 Биология, профиль Общая

Подробнее

Лекция 6. Психические познавательные ощущения и восприятия

Лекция 6. Психические познавательные ощущения и восприятия Лекция 6. Психические познавательные ощущения и восприятия процессы: 6.2 Понятие об ощущениях Согласно А.В. Петровскому, ощущения это отражение отдельных свойств предметов и явлений, непосредственно воздействующих

Подробнее

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 9 ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОПТИЧЕСКОЙ СИЛЫ И ФОКУСНОГО РАССТОЯНИЯ ГЛАЗА ЧЕЛОВЕКА

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 9 ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОПТИЧЕСКОЙ СИЛЫ И ФОКУСНОГО РАССТОЯНИЯ ГЛАЗА ЧЕЛОВЕКА ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 9 ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОПТИЧЕСКОЙ СИЛЫ И ФОКУСНОГО РАССТОЯНИЯ ГЛАЗА ЧЕЛОВЕКА Цель работы: определить оптическую силу и фокусные расстояния глаза. Оборудование: собирающая линза на подставке;

Подробнее

Как человек общается с окружающей средой (с помощью зрения, слуха, обоняния, осязания 5 органов чувств).

Как человек общается с окружающей средой (с помощью зрения, слуха, обоняния, осязания 5 органов чувств). Конспект по теме Глаза главные помощники человека в подготовительной группе для участников методического объединения воспитателей ст. Незаймановской, ст. Новокорсунской и х. Новоленинского. Проведено:

Подробнее

ОРГАНЫ ЧУВСТВ. РЕЦЕПТОРЫ. ПРИНЦИПЫ КОДИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИИ.

ОРГАНЫ ЧУВСТВ. РЕЦЕПТОРЫ. ПРИНЦИПЫ КОДИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИИ. ОРГАНЫ ЧУВСТВ. РЕЦЕПТОРЫ. ПРИНЦИПЫ КОДИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИИ. СЕНСОРНЫЕ РЕЦЕПТОРЫ Сенсорные рецепторы это специфические клетки, настроенные на восприятие различных раздражителей внешней и внутренней среды

Подробнее

ИЗУЧЕНИЕ СВОЙСТВ ЗРЕНИЯ

ИЗУЧЕНИЕ СВОЙСТВ ЗРЕНИЯ Лабораторная работа 1 ИЗУЧЕНИЕ СВОЙСТВ ЗРЕНИЯ Цель работы - изучение свойств зрения и исследование поля зрения с помощью кампиметрического метода. Зрение является для человека основным источником сведений

Подробнее

ФИЗИОЛОГИЯ СОДЕРЖАНИЕ

ФИЗИОЛОГИЯ СОДЕРЖАНИЕ В начало Меню Программа Литература Возврат к предыдущему документу 1 СОДЕРЖАНИЕ Список сокращений 8 УЧЕНИЕ О НЕРВНОЙ СИСТЕМЕ НЕВРОЛОГИЯ 9 ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА 17 Спинной мозг 18 Внешнее строение

Подробнее

Демоверсия итоговой контрольной работы по биологии за курс 8 класса. В3 - умение определять последовательности биологических процессов, явлений.

Демоверсия итоговой контрольной работы по биологии за курс 8 класса. В3 - умение определять последовательности биологических процессов, явлений. Демоверсия итоговой контрольной работы по биологии за курс 8 класса В тестах представлены разнообразные задания по темам: Часть А содержит 27 заданий с выбором одного верного ответа из четырех базового

Подробнее

Биофизика сенсорных систем

Биофизика сенсорных систем ГБОУ ВПО ОрГМУ МЗ РФ КАФЕДРА БИОФИЗИКИ И МАТЕМАТИКИ Колосова Н.И. Денисов Е.Н. Учебно-методическое пособие по биофизике Биофизика сенсорных систем Оренбург, 2015 1 Учебно-методическое пособие по биофизике:

Подробнее

1.7. Анализаторы человека

1.7. Анализаторы человека 1 1.7. Анализаторы человека 1.7.1. Устройство анализатора. Зрительный анализатор Изменение условий окружающей среды и состояние внутренней среды человека воспринимается нервной системой, которая регулирует

Подробнее

НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени А.А. Богомольца. Кафедра анатомии человека

НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени А.А. Богомольца. Кафедра анатомии человека НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени А.А. Богомольца Кафедра анатомии человека МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Учебная дисциплина Анатомия человека модуль 2 Тема занятия Анатомия органа зрения и структур

Подробнее

Комплекс упражнений и мер для профилактики и коррекции нарушений зрения у учащихся

Комплекс упражнений и мер для профилактики и коррекции нарушений зрения у учащихся Комплекс упражнений и мер для профилактики и коррекции нарушений зрения у учащихся «Глаза - это зеркало души» Упражнения и релаксация для глаз, которые будут даны ниже довольно просты и не займут много

Подробнее

Системная коррекция органов зрения

Системная коррекция органов зрения Системная коррекция органов зрения Глаза это орган чувств, имеющий самую тонкую "настройку", самое сложное строение. Именно зрение дает нам 90% информации об окружающем мире. Перестать видеть мир четким

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ Содержательный модуль 1 «Пропедевтика глазных болезней»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ Содержательный модуль 1 «Пропедевтика глазных болезней» ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДНЕПРОПЕТРОВСКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ УКРАИНЫ» Утверждено на методическом совещании кафедры неврологии и офтальмологии «31» августа 2015 г. Протокол

Подробнее

УРОК В 8 КЛАССЕ «ЗРИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗАТОР»

УРОК В 8 КЛАССЕ «ЗРИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗАТОР» Романова Татьяна Михайловна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 22 с углубленным изучением французского языка» Нижегородская область, г. Дзержинск

Подробнее

Перечень вопросов к итоговому контролю

Перечень вопросов к итоговому контролю Перечень вопросов к итоговому контролю Центральная нервная система. 1. Развитие центральной нервной системы в эмбриогенезе. Основные этапы формирования нервной системы в филогенезе. 2. Развитие головного

Подробнее

Тема: НЕРВНАЯ СИСТЕМА (6 часов). Нервная система Нейроны Вся нервная система делится на:

Тема: НЕРВНАЯ СИСТЕМА (6 часов). Нервная система Нейроны Вся нервная система делится на: Тема: НЕРВНАЯ СИСТЕМА (6 часов). Общий обзор нервной системы. Строение и функция нервной системы. Классификация по топографическому и функциональному признакам. Нейрон основная структурно-функциональная

Подробнее

уч. год. 5, 11 кл. Физика. Оптика

уч. год. 5, 11 кл. Физика. Оптика 007-008 уч. год. 5, кл. Физика. Оптика 9. лаз и очки Строение глаза (как оптического прибора) показано на рис. 9.. Прочная шаровидная оболочка глаза, называемая склерой, в передней части более выпукла

Подробнее

Каждое упражнение следует повторять не менее 6 раз в каждом направлении.

Каждое упражнение следует повторять не менее 6 раз в каждом направлении. Комплекс упражнений для улучшения зрения 1. Горизонтальные движения глаз: направо-налево. 2. Движение глазными яблоками вертикально вверх-вниз. 3. Круговые движения глазами: по часовой стрелке и в противоположном

Подробнее

«Нормальное ли зрение у ребёнка?»

«Нормальное ли зрение у ребёнка?» Консультативный центр НРМДОБУ «ЦРР-д/с «Улыбка» Консультация для родителей «Нормальное ли зрение у ребёнка?» Формирование представлений об окружающем мире у детей происходит благодаря работе различных

Подробнее

Виды чувствительности (рецепции)

Виды чувствительности (рецепции) Виды чувствительности (рецепции) экстероцептивная общая (соматосенсорная) - тактильная, болевая, температурная специальная зрительная слуховая обонятельная вкусовая гравитационная (равновесия) интероцептивная

Подробнее

Развитие сенсорных систем организма

Развитие сенсорных систем организма Развитие сенсорных систем организма Сенсорные системы (анализаторы) - это единые системы анализа информации, состоящие из 3-х отделов: периферического, проводникового и центрального. Отделы (звенья) Периферический

Подробнее

Конспект занятия "Глаза - орган зрения"

Конспект занятия Глаза - орган зрения Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 15 «Марусинский» Конспект занятия "Глаза - орган зрения" Воспитатель Кудряшова О.А. Цель: Показать детям, какую роль зрение играет

Подробнее

Основы геометрической оптики. Аппарат зрения человека

Основы геометрической оптики. Аппарат зрения человека Основы геометрической оптики. Аппарат зрения человека План 1. Основные понятия геометрической оптики. 2. Светопроводящая и световоспринимающая системы глаза. 3. Недостатки зрения. Свет это электромагнитные

Подробнее

Оптические приборы, вооружающие глаз.

Оптические приборы, вооружающие глаз. Тема: Лекция 45 Оптические приборы: фотоаппарат, проекционный аппарат, лупа, микроскоп, труба Кеплера, труба Галилея. Увеличение оптического прибора. Дефекты оптических приборов. Глаз, как оптическая система.

Подробнее

Геометрическая оптика. Линзы. Оптическая система глаза

Геометрическая оптика. Линзы. Оптическая система глаза Геометрическая оптика. Линзы. Оптическая система глаза Авторы: А.А. Кягова, А.Я. Потапенко Геометрическая оптика раздел оптики, в котором изучают законы распространения света не учитывая его волновые свойства

Подробнее

Часть 1. Класс Фамилия, имя (полностью)

Часть 1. Класс Фамилия, имя (полностью) Класс Фамилия, имя (полностью) Дата 2015 г. Часть 1 К каждому из заданий 1 29 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком Инструкция по выполнению

Подробнее

МБОУ СОШ 1 с углубленным изучением отдельных предметов. Новый взгляд. Авторы: Юфтайкина Виктория Лисник Ариадна ученицы 8 «Г» класса

МБОУ СОШ 1 с углубленным изучением отдельных предметов. Новый взгляд. Авторы: Юфтайкина Виктория Лисник Ариадна ученицы 8 «Г» класса МБОУ СОШ 1 с углубленным изучением отдельных предметов Новый взгляд Авторы: Юфтайкина Виктория Лисник Ариадна ученицы 8 «Г» класса ноябрь, 2011 «Наш глаз видит неверно: он укорачивает и удлиняет в одно

Подробнее

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА ПО БИОЛОГИИ В 8 КЛАССЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКЕ ПО ТЕМЕ: "СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ СЛУХОВОГО АНАЛИЗАТОРА"

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА ПО БИОЛОГИИ В 8 КЛАССЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКЕ ПО ТЕМЕ: СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ СЛУХОВОГО АНАЛИЗАТОРА С КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА ПО БИОЛОГИИ В 8 КЛАССЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКЕ ПО ТЕМЕ: "СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ СЛУХОВОГО АНАЛИЗАТОРА" Подготовила и провела Калмыкаева Райхан Таляевна учитель

Подробнее

Урок «Головной мозг. Строение и функции».

Урок «Головной мозг. Строение и функции». Биология. 8 класс. Учитель Булгакова Н.П. Урок «Головной мозг. Строение и функции». Цели и задачи урока: Образовательная: дать общие представления о строении и функциях головного мозга; раскрыть роль отделов

Подробнее

Тема проекта: «Исследование свойств глаза и создание программы корректировки зрения с помощью специальных упражнений»

Тема проекта: «Исследование свойств глаза и создание программы корректировки зрения с помощью специальных упражнений» Тема проекта: «Исследование свойств глаза и создание программы корректировки зрения с помощью специальных упражнений» Автор(ы): Чернов Алексей, Козырева Анна Школа: ГБОУ СОШ 113, ШО-2 Класс: 10 В Руководитель:

Подробнее

Внеклассное мероприятие было проведено в группе продлённого дня и было направлено на продвижение идей здорового образа жизни.

Внеклассное мероприятие было проведено в группе продлённого дня и было направлено на продвижение идей здорового образа жизни. Внеклассное мероприятие было проведено в группе продлённого дня и было направлено на продвижение идей здорового образа жизни. Цель: формирование у ребенка ценности здоровья и чувства ответственности за

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО АНАТОМИИ ГОЛОВЫ И ШЕИ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТОМАТОЛОГИЯ

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО АНАТОМИИ ГОЛОВЫ И ШЕИ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТОМАТОЛОГИЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО АНАТОМИИ ГОЛОВЫ И ШЕИ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 31.05.03 - СТОМАТОЛОГИЯ 1. Строение I и II шейных позвонков. Затылочно-позвоночная область. 2. Соединения атланта с черепом и с осевым

Подробнее

ИССЛЕДОВАНИЕ СВЕТОПРЕЛОМЛЯЮЩЕЙ СИСТЕМЫ ГЛАЗА

ИССЛЕДОВАНИЕ СВЕТОПРЕЛОМЛЯЮЩЕЙ СИСТЕМЫ ГЛАЗА ИССЛЕДОВАНИЕ СВЕТОПРЕЛОМЛЯЮЩЕЙ СИСТЕМЫ ГЛАЗА Цель: Изучить возможности прибора аккомодометра с астоптометром для оценки рефракции глаза Приборы: аккомодометр с астоптометром. Теоретическая часть: Рефракция

Подробнее

È 48 ÓÄÊ ÁÁÊ 56.7 È 48. Êíèãà ñîçäàíà ïðè ó àñòèè Î. Ñ. Êîïûëîâîé Èëëþñòðàöèè Èðèíû åðíîâîé ISBN

È 48 ÓÄÊ ÁÁÊ 56.7 È 48. Êíèãà ñîçäàíà ïðè ó àñòèè Î. Ñ. Êîïûëîâîé Èëëþñòðàöèè Èðèíû åðíîâîé ISBN ÓÄÊ 611.8 ÁÁÊ 56.7 È 48 Êíèãà ñîçäàíà ïðè ó àñòèè Î. Ñ. Êîïûëîâîé Èëëþñòðàöèè Èðèíû åðíîâîé È 48 Èëüèíñêàÿ, Ìàðèíà Âèòàëüåâíà. Ìåòîä âîññòàíîâëåíèÿ çðåíèÿ Ìàðèíû Èëüèíñêîé. Ðåêîìåíäàöèè ïî óëó øåíèþ çðåíèÿ

Подробнее

Учебно-методические материалы по дисциплине «Биология человека»

Учебно-методические материалы по дисциплине «Биология человека» Учебно-методические материалы по дисциплине «Биология человека» Методические указания для студентов Лекционный курс. Лекция является одной из основных форм обучения в высшем учебном заведении. В ходе лекционного

Подробнее

Тема: Головной мозг. Глава II. Нервно-гуморальная регуляция физиологических функций. Задачи: Изучить строение и функции головного мозга.

Тема: Головной мозг. Глава II. Нервно-гуморальная регуляция физиологических функций. Задачи: Изучить строение и функции головного мозга. Глава II. Нервно-гуморальная регуляция физиологических функций На дом: 10 Тема: Головной мозг Задачи: Изучить строение и функции головного мозга Пименов А.В. Задний мозг Головной мозг принято делить на

Подробнее

ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ. Упражнения на улучшение циркуляции крови в органе зрения

ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ. Упражнения на улучшение циркуляции крови в органе зрения ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ Упражнения на улучшение циркуляции крови в органе зрения 1. Сомкните веки обоих глаз на 3 5 секунд; повторите 6-8 раз. 2. Быстро моргайте глазами в течение 10 15 секунд, затем повторите

Подробнее

Сон лучшее лекарство.

Сон лучшее лекарство. Сон лучшее лекарство. 2 блок Учитель. Без чего, по вашему мнению, не может жить человек? (Без воды, пищи и сна.) Сон нужен и животным, и человеку. Как спят животные? (Медведи, барсуки, ежи спят всю зиму.

Подробнее

УРОК ПО БИОЛОГИИ С ЭЛЕМЕНТАМИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ НА ТЕМУ «ГОЛОВНОЙ МОЗГ: СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ»

УРОК ПО БИОЛОГИИ С ЭЛЕМЕНТАМИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ НА ТЕМУ «ГОЛОВНОЙ МОЗГ: СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ» Зайчикова Марина Сергеевна учитель биологии Государственное бюджетное образовательное учреждение г. Москвы средняя общеобразовательная школа 1078 г. Москва УРОК ПО БИОЛОГИИ С ЭЛЕМЕНТАМИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ

Подробнее

Тематическое планирование Предмет: БИОЛОГИЯ

Тематическое планирование Предмет: БИОЛОГИЯ Тематическое планирование Предмет: БИОЛОГИЯ Класс:8 Часов в неделю:2 Всего часов за год: 72 Iтриместр. Всего недель, всего часов 22.. Раздел. Общий обзор организма человека Науки, изучающие организм человека.

Подробнее

Структурно-функциональная организация зрительного анализатора

Структурно-функциональная организация зрительного анализатора Структурно-функциональная организация зрительного анализатора 1. Строение органа зрения 2. Организация зрительного анализатора 3. Механизмы, обеспечивающие ясное видение 4. Теории цветового зрения Вопрос

Подробнее

Демоверсия. Краевой диагностической работы. 9 класс Биология ( г.) Часть І. 1 Сущность клеточной теории отражена в следующем положении:

Демоверсия. Краевой диагностической работы. 9 класс Биология ( г.) Часть І. 1 Сущность клеточной теории отражена в следующем положении: Демоверсия Краевой диагностической работы 9 класс Биология (09.02.2016 г.) Часть І Ответом к заданиям 1 10 является одна цифра, которая соответствует номеру правильного ответа. Запишите эту цифру в поле

Подробнее

Точечный массаж и дыхательная гимнастика.

Точечный массаж и дыхательная гимнастика. Точечный массаж и дыхательная гимнастика. От правильного дыхания во многом зависит здоровье человека, его физическая и умственная деятельность. Например, специальные дыхательные упражнения, выполняемые

Подробнее

Считаете ли вы, что ваше зрение с возрастом изменилось, если да, то в какую сторону?

Считаете ли вы, что ваше зрение с возрастом изменилось, если да, то в какую сторону? УДК 14.07.01 Д.А. Антропова D.A. Antropova научный руководитель к.п.н., доцент Е.А. Югова scientific adviser PhD, Associate Professor E.A. Yugova ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический

Подробнее

«Средняя общеобразовательная школа 2» Ступинского муниципального района

«Средняя общеобразовательная школа 2» Ступинского муниципального района Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2» Ступинского муниципального района Областной конкурс научно - исследовательской и проектной деятельности «Юный

Подробнее

Лекция ОЧКОВАЯ ОПТИКА. РЕФРАКЦИЯ ГЛАЗА. Аномалии рефракции. Лектор: Беда Наталья Павловна

Лекция ОЧКОВАЯ ОПТИКА. РЕФРАКЦИЯ ГЛАЗА. Аномалии рефракции. Лектор: Беда Наталья Павловна Лекция ОЧКОВАЯ ОПТИКА. РЕФРАКЦИЯ ГЛАЗА. Аномалии рефракции Лектор: Беда Наталья Павловна Строение глаза 1. Склера 2. Сосудистая оболочка 3. Сетчатка 4. Роговица 5. Радужка 6. Ресничное (цилиарное) тело

Подробнее

Сенсорная система. Выберите один правильный ответ

Сенсорная система. Выберите один правильный ответ Сенсорная система Выберите один правильный ответ 001. Сетчатка развивается 1)из внутреннего листка глазного бокала 2)из наружного листка глазного бокала 3)из эктодермы, расположенной перед глазным пузырьком

Подробнее

По здоровье сберегающим технологиям. Тема: «Смотри во все глаза». Воспитатель: Борисова Ирина Андреевна.

По здоровье сберегающим технологиям. Тема: «Смотри во все глаза». Воспитатель: Борисова Ирина Андреевна. Конспект непосредственной образовательной деятельности По здоровье сберегающим технологиям Тема: «Смотри во все глаза». В подготовительной логопедической группе 2 «Петушок». Воспитатель: Борисова Ирина

Подробнее

Конспект занятия «МОИ ПОМОЩНИКИ ГЛАЗА» (подготовительная группа)

Конспект занятия «МОИ ПОМОЩНИКИ ГЛАЗА» (подготовительная группа) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 429» Конспект занятия «МОИ ПОМОЩНИКИ ГЛАЗА» (подготовительная группа) Разработала Воспитатель Терганова И.В. г.нижний Новгород

Подробнее

Диабетическая ретинопатия что это за заболевание?

Диабетическая ретинопатия что это за заболевание? Диабетическая ретинопатия что это за заболевание? Диабет или сахарная болезнь вызывает изменения в сетчатке глаза (ретине), в результате которых возникает диабетическая ретинопатия. Диабетическая ретинопатия

Подробнее

Урок биологии для 8 класса по теме «Органы слуха и равновесия. Их анализаторы».

Урок биологии для 8 класса по теме «Органы слуха и равновесия. Их анализаторы». Урок биологии для 8 класса по теме «Органы слуха и равновесия. Их анализаторы». Цель: изучить строение и функции органов слуха и равновесия и их анализаторов; уметь показывать связывающую роль анализаторов

Подробнее

1

1 3.6 Оптика 3.6.1 Прямолинейное распространение света в однородной среде. Луч света Закон прямолинейного распространения света: световой луч в однородной прозрачной среде это прямая линия. Доказательством

Подробнее

ТЕМА «Нервная система» 1. Какую функцию в организме человека и животного выполняет нервная клетка

ТЕМА «Нервная система» 1. Какую функцию в организме человека и животного выполняет нервная клетка ТЕМА «Нервная система» 1. Какую функцию в организме человека и животного выполняет нервная клетка 1) двигательную 2) защитную 3) транспорта веществ 4) проведения возбуждения 2. В каком отделе мозга расположен

Подробнее

ID_6847 1/6 neznaika.pro

ID_6847 1/6 neznaika.pro 1 Организм человека (установление соответствия) Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных

Подробнее

КЛИНИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ ОРГАНА ЗРЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА

КЛИНИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ ОРГАНА ЗРЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА Е,Е,Сомов КЛИНИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ ОРГАНА ЗРЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА Издание третье, переработанное и дополненное СОДЕРЖАНИЕ Предисловие к первому изданию 5 Предисловие к второму изданию 5 Предисловие к третьему изданию

Подробнее

Диагностическая тематическая работа 3 по подготовке к ОГЭ-9. по теме «Человек и его здоровье»

Диагностическая тематическая работа 3 по подготовке к ОГЭ-9. по теме «Человек и его здоровье» Биология 8 класс. Демонстрационный вариант 3 (90 минут) 1 Диагностическая тематическая работа 3 по подготовке к ОГЭ-9 по БИОЛОГИИ по теме «Человек и его здоровье» Инструкция по выполнению работы На выполнение

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по дисциплине «офтальмология» Трудоемкость Часы 72, зачетные единицы 2

Аннотация к рабочей программе по дисциплине «офтальмология» Трудоемкость Часы 72, зачетные единицы 2 Аннотация к рабочей программе по дисциплине «офтальмология» Направление подготовки (специальность) 31.05.03 Стоматология Уровень высшего образования Специалитет Квалификация (степень) выпускника Врач-стоматолог

Подробнее

Вопросы по офтальмологии для поступающих в магистратуру

Вопросы по офтальмологии для поступающих в магистратуру Вопросы по офтальмологии для поступающих в магистратуру 1. Предмет офтальмологии, задачи, основы и актуальные направления. 2. Научно педагогические проблемы предмета офтальмологии и пути их 3. Анатомия

Подробнее

Часть1 К заданиям 1 19 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Номера выбранных ответов обведите кружком.

Часть1 К заданиям 1 19 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Номера выбранных ответов обведите кружком. Биология 8 класс. Демонстрационный вариант 3 (90 минут) 1 Биология 8 класс. Демонстрационный вариант 3 (90 минут) 2 Диагностическая тематическая работа 3 по подготовке к ГИА-9 по БИОЛОГИИ по теме «Человек

Подробнее

Как видят наши собаки Что они видят и как об этом узнать

Как видят наши собаки Что они видят и как об этом узнать Как видят наши собаки Что они видят и как об этом узнать Синтия Кук Когда вы приходите к окулисту, вам дают смотреть таблицу, правильно? А как насчет вашей собаки? Была ли она у окулиста? Многие владельцы

Подробнее

Доцент Байкенов М.Т.

Доцент Байкенов М.Т. Доцент Байкенов М.Т. Глаз oculus - состоит из глазного яблока, соединенного посредством зрительного нерва с головным мозгом 1 слезная железа; 2 один из протоков слезной железы; 3 подниматель верхнего века;

Подробнее

Методические материалы и оценочные задания по разделу «Уход за больными с заболеванием глаз» по предмету «Технология оказания медицинских услуг»

Методические материалы и оценочные задания по разделу «Уход за больными с заболеванием глаз» по предмету «Технология оказания медицинских услуг» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУРСАВСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ «ИНТЕГРАЛ» УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ

Подробнее

Итоговая контрольная работа по биологиидля 8 класса 1 вариант Задание К какой группе тканей относится кровь и лимфа? А) соединительная; Б)

Итоговая контрольная работа по биологиидля 8 класса 1 вариант Задание К какой группе тканей относится кровь и лимфа? А) соединительная; Б) Итоговая контрольная работа по биологиидля 8 класса 1 вариант 1. К какой группе тканей относится кровь и лимфа? ) соединительная; ) нервная; ) мышечная; ) эпителиальная. 2. Чем образовано серое вещество

Подробнее

СТРОЕНИЕ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ

СТРОЕНИЕ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ НЕРВНАЯ СИСТЕМА Это совокупность структур в организме человека, которые: - объединяют органы и системы и обеспечивают функционирование организма как единого целого; - обеспечивают взаимодействие с внешней

Подробнее