Тема 1. Давайте познакомимся! Тема 2. Что такое слова-предметы и слова-признаки? Тема 3. Что такое слова-действия?

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Тема 1. Давайте познакомимся! Тема 2. Что такое слова-предметы и слова-признаки? Тема 3. Что такое слова-действия?"

Транскрипт

1 СОДЕРЖАНИЕ Обращение к учащимся Условные обозначения Тема 1. Давайте познакомимся! Как поздороваться и попрощаться Как познакомиться Как рассказать о себе и своей семье Тема 2. Что такое слова-предметы и слова-признаки? Что такое слова-предметы Что такое слова-признаки Как составить загадку Тема 3. Что такое слова-действия? Как рассказать о том, кто что делает Как рассказать о том, что ты делал вчера Как рассказать о том, что ты будешь делать Тема 4. Что ты делаешь в школе и что ты ещё умеешь делать? Как рассказать о том, что ты делаешь в школе Как рассказать о том, что ты умеешь и что не умеешь делать Как рассказать о том, кто что умеет делать хорошо Тема 5. Что ты любишь и о чём мечтаешь? Как рассказать о том, что ты любишь или не любишь делать Как рассказать о том, кем ты хочешь стать Как рассказать, о чём ты мечтаешь Тема 6. Как что-либо узнать? Как попросить что-нибудь и как спросить, если тебе что-то непонятно

2 Как спросить, сколько это стоит Как узнать, который час Тема 7. Какие бывают значения у слов? Сколько значений у слова Играем с противоположными словами Учимся сравнивать предметы Тема 8. Как рассказать о том, как ты живёшь? Как рассказать о днях недели Как рассказать о своём распорядке дня Как рассказать о своей комнате Тема 9. Как рассказать о том, что тебя окружает? Как рассказать о своих друзьях Как рассказать о своём городе Как рассказать о своей стране Тема 10. Как стать вежливым? Как правильно разговаривать по телефону Как извиниться за своё поведение Что поможет быть вежливым Тема 11. Какие бывают предложения и тексты? Какие бывают предложения Что такое текст Какие бывают тексты Тема 12. Как научиться правильно рассказывать? Как составить рассказ по рисункам Как рассказать о животном Как рассказать о герое книги или мультфильма Тема 13. Как научиться пересказывать? Как составить план пересказа Как пересказать сказку Ставим спектакль

3 Тема 14. Как больше узнать о словах? Учимся делить слова на группы Учимся пользоваться словарями Для чего нужно знать алфавит Тема 15. Давайте поиграем! Играем в путешествие Проект: Кругосветное путешествие Методический комментарий

4 КАК РАССКАЗАТЬ О СЕБЕ И СВОЕЙ СЕМЬЕ Прочитай текст и запомни, как кого зовут. Меня= зову=т Ми=ша Поляко=в. Мне семь лет. Я учу=сь в пе=рвом кла=ссе. Это моя=семья=. У меня=есть ста=ршая сестра=. Её зову=т Ле=на. Ей де=сять лет. Я люблю=игра=ть в футбо=л и собира=ть констру=ктор. Ле=на лю=бит чита=ть ска=зки. Она= занима=ется фигу=рным ката=нием. Ещё мы лю=бим игра=ть в компью=терные и=гры и смотре=ть мультфи=льмы. Моего= па=пу зову=т Алексе=й Никола=евич. Он врач. Он рабо=тает в больни=це. Мою= ма=му зову=т Ната=лья Ви=кторовна. Она= инжене=р. Ма=ме три=дцать лет, а па=пе три=дцать пять. Моя= ба=бушка Мари=я Ива=новна и мой де=душка Никола=й Петро=вич на пе=нсии. Они=живу=т за=городом. Мы ча=сто приезжа=ем к ним в дере=вню. У нас есть соба=ка Са=ндра, а у ба=бушки есть кот Ба=рсик. У нас дру=жная семья=. Мы лю=бим друг дру=га. 12

5 Покажи на рисунке членов семьи. Скажи, как кого зовут. Что ты можешь рассказать о каждом из них? Обрати внимание на выделенные слова. Придумай с ними свои предложения. Ответь на вопросы. Кто расска=зывает о себе= и свое=й семье=? Ско=лько лет ма=льчику? Что он лю=бит де=лать? Что ты мо=жешь рассказа=ть о семье= Ми=ши? Прочитай ответы Миши и догадайся, какие вопросы задаёт ему учительница. Как...? Мои=х роди=телей зову=т Алексе=й Никола=евич и Ната=лья Ви=кторовна. Кто...? Са=мые ста=ршие у нас в семье= де=душка и ба=бушка. Где...? Они= живу=т за= городом. У тебя=...? Ско=лько...? Да, у меня= есть сестра= Ле=на. Ей 10 лет. Что...? Я люблю= смотре=ть мультфи=льмы и игра=ть в фут бо=л. Составь вопросы. Задай их одноклассникам. Ско=лько тебе= бра=ту сестре= ма=ме па=пе 13 лет?

6 КАК РАССКАЗАТЬ О СВОЁМ РАСПОРЯДКЕ ДНЯ Рассмотри рисунки. Прочитай, что рассказывает Миша о своём распорядке дня Я встаю= в 7 часо=в утра=. 2. Я умыва=юсь и чи=щу зу=бы. 3. В 7 часо=в 30 мину=т я за=втракаю и собира=юсь в шко=лу. 4. Я иду= в шко=лу в 8 часо=в утра=. 5. Заня=тия в шко=ле начина=ются в 8 часо=в 30 мину=т. Обы=чно у нас быва=ет 4 уро=ка. 6. В шко=ле мы чита=ем, пи=шем, отвеча=ем, рису=ем. 7. По=сле шко=лы я обе=даю, гуля=ю во дворе=, игра=ю. 8. Пото=м я де=лаю уро=ки. 9. Ве=чером я у=жинаю, смотрю= телеви=зор и=ли игра=ю в и=гры. 10. Я ложу=сь спать в 9 часо=в. 76

7 УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ ПРАВИЛЬНО я он, она= мы они= встаю= встаёт встаём встаю=т за=втракаю за=втракает за=втракаем за=втракают чита=ю чита=ет чита=ем чита=ют игра=ю игра=ет игра=ем игра=ют Расскажи, что ты делаешь утром, днём и вечером. Утром я за=втракаю,...,...,.... Днём я...,...,.... Ве=чером я...,...,.... Ответь на вопросы. Когда= ты за=втракаешь, днём и=ли у=тром? Когда= идёшь в шко=лу, у=тром и=ли ве=чером? Что ты де=лаешь в шко=ле? Когда= ты прихо=дишь из шко=лы? Что ты де=лаешь по=сле обе=да? Когда= ты отдыха=ешь, игра=ешь? Что ты де=лаешь ве=чером? Когда= ты ложи=шься спать, у=тром и=ли ве=чером? ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Подготовь и запиши рассказ о своём распорядке дня. 77

ИЗУЧАЕМ РУССКИЙ ЯЗЫК С НУЛЯ

ИЗУЧАЕМ РУССКИЙ ЯЗЫК С НУЛЯ ИЗУЧАЕМ РУССКИЙ ЯЗЫК С НУЛЯ a) Урок b) c) Урок Да, это окно. Да, это книга. Да, он [Андрей] дома. Да, она [газета] здесь. Да, она [Анна] студентка. Нет, это не море. Это озеро. Нет, это не вода. Это сок.

Подробнее

Орос хэлний хичээлийн даалгавар. I. ГРАММАТИКА (38 баллов)

Орос хэлний хичээлийн даалгавар. I. ГРАММАТИКА (38 баллов) Время выполнения: 80 мин. (Всего 100 баллов) ЧАСТЬ 1. (80 баллов) I. ГРАММАТИКА (38 баллов) Задание. Выберите правильный грамматический вариант. (по 2 балла) 1. Брат вчера был.... А. театру В. театр C.

Подробнее

Урок 13 СООТНОШЕНИЕ ВИДОВ ГЛАГОЛА ПОВТОРИТЕ!

Урок 13 СООТНОШЕНИЕ ВИДОВ ГЛАГОЛА ПОВТОРИТЕ! Урок 13 ПОВТОРИТЕ! 1. Вставьте подходящие по смыслу глаголы НСВ СВ. Объясните правила использования глаголов НСВ СВ. 1) Наташа учится в школе. Каждый день она в школу. 2) Уроки в школе в 8 часов утра.

Подробнее

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ. Субтест ЧТЕНИЕ

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ. Субтест ЧТЕНИЕ 1 ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ Субтест ЧТЕНИЕ Инструкция к выполнению теста Время выполнения теста 45 минут. При выполнении теста можно пользоваться словарём. Вы получили

Подробнее

Двадцать третье (the 23d) августа (of August), вторник (Tuesday)

Двадцать третье (the 23d) августа (of August), вторник (Tuesday) Как дела? Как ваши соседи-узбеки? (сосед ) Вчера мы пили пиво и коньяк. Это опасно. пить Past: он пи-л, она пила, они пили Вчера я говорила по-русски. Как дела? так себе Дождь. Сейчас я весь мокрый. Рубашка

Подробнее

У р о к 24. Употребление несовершенного и совершенного вида глагола в прошедшем времени.

У р о к 24. Употребление несовершенного и совершенного вида глагола в прошедшем времени. С т р а н и ц а 1 Употребление несовершенного и совершенного вида глагола в прошедшем времени. С т р а н и ц а 2 Сабина весь день делала модель. Наконец она сделала её. С т р а н и ц а 3 Антон читал интересную

Подробнее

Урок. Ты рано просыпаешься? ПРОСЫПАТЬСЯ (1) я просыпáюсь мы просыпáемся. ты просыпáешься вы просыпáетесь. он(а) просыпáется они просыпáются

Урок. Ты рано просыпаешься? ПРОСЫПАТЬСЯ (1) я просыпáюсь мы просыпáемся. ты просыпáешься вы просыпáетесь. он(а) просыпáется они просыпáются 34 Урок Ты рано просыпаешься? ПРОСЫПАТЬСЯ (1) я просыпáюсь мы просыпáемся ты просыпáешься вы просыпáетесь он(а) просыпáется они просыпáются НАПИШИ 15 1. Когда вы обычно...? 2. Я всегда... очень рано. 3.

Подробнее

Сегодня вечером я буду читать рассказ. Когда я прочитаю рассказ, я буду делать домашнее задание. Доченька, что ты будешь делать после

Сегодня вечером я буду читать рассказ. Когда я прочитаю рассказ, я буду делать домашнее задание. Доченька, что ты будешь делать после С т р а н и ц а 1 Сегодня вечером я буду читать рассказ. Когда я прочитаю рассказ, я буду делать домашнее задание по математике. Доченька, что ты будешь делать после обеда? Я буду читать рассказ. А что

Подробнее

У р о к 1 6 Р у с с к и й я з ы к С т р а н и ц а 1 чит прочит

У р о к 1 6 Р у с с к и й я з ы к С т р а н и ц а 1 чит прочит С т р а н и ц а 1 Сегодня Вера читала своему медвежонку сказку про трѐх медведей и уже прочитала еѐ. Сейчас она читает ему сказку «Маша и медведь». А сказку про медвежонка Умку Вера ещѐ не читала, она

Подробнее

Седьмое июня, вторник

Седьмое июня, вторник Если ехать на красный, нужно платить штраф. платить Сколько платить? Какой штраф? светофор красный жёлтый зелёный опаздывать Почему вы опаздываете? Я спал Спать утро день вечер ночь утром днём вечером

Подробнее

ЭКЗАМЕН ПО РАЗГОВОРУ I, II I СЕМЕСТР

ЭКЗАМЕН ПО РАЗГОВОРУ I, II I СЕМЕСТР ЭКЗАМЕН ПО РАЗГОВОРУ I, II I СЕМЕСТР Монологи: 1. О себе 2. Моя семья 3. Моя подруга (мой друг) 4. Мой обычный день и выходные 5. Мои интересы и мое свободное время 6. Моя группа 7. Моя учеба и мои планы

Подробнее

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. ОБЩЕЕ ВЛАДЕНИЕ ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. ОБЩЕЕ ВЛАДЕНИЕ ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. ОБЩЕЕ ВЛАДЕНИЕ ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА Время выполнения теста 60 минут. При выполнении теста пользоваться словарем нельзя. Напишите Ваше имя и фамилию

Подробнее

Даша долго рисовала картинку. Сейчас она уже нарисовала

Даша долго рисовала картинку. Сейчас она уже нарисовала С т р а н и ц а 1 Даша долго рисовала картинку. Сейчас она уже нарисовала её. С т р а н и ц а 2 Сегодня воскресенье. Вера и Галя пришли в гости к Даше. Даша долго рисовала картинку. Сейчас она уже нарисовала

Подробнее

ОГЛАВЛЕНИЕ. Предисловие... 7

ОГЛАВЛЕНИЕ. Предисловие... 7 ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие... 7 ЧАСТЬ А. Давайте поговорим!... 14 Знаете ли вы?... 14 А как у вас?... 17 Словарь... 17 Это интересно, но почему вы так думаете?... 19 ЧАСТЬ Б. Давайте послушаем!... 20 Как вы

Подробнее

Двадцать третье ноября, среда

Двадцать третье ноября, среда настроение нет ничего особенного особенный до десяти часов вечера упражнение делать упражнение /упражнения говорение упражнение по говорению Бабушка готовила оладьи. оладушки блины кафе «Теремок» Как приготовить

Подробнее

Двенадцатое апреля, суббота

Двенадцатое апреля, суббота Они поздно встали? Нет. Мы поздно вышли. выход вход Они идут. Настя заболела. забыть Он пошёл в посольство. идти он шёл она шла они шли он пошёл Он спит. Он проспал. У Веры есть её номер телефона. Какое

Подробнее

1. ты был? (А) Где (Б) Откуда (В) Куда

1. ты был? (А) Где (Б) Откуда (В) Куда ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ. ОБЩЕЕ ВЛАДЕНИЕ Субтест 1. Лексика. Грамматика Инструкция по выполнению теста Время выполнения субтеста 60 минут. Тест включает 100 позиций. При выполнении теста пользоваться словарём

Подробнее

Орос хэлний хичээлийн даалгавар. I. ГРАММАТИКА (38 баллов)

Орос хэлний хичээлийн даалгавар. I. ГРАММАТИКА (38 баллов) Время выполнения: 80 мин. (Всего 100 баллов) ЧАСТЬ 1. (80 баллов) I. ГРАММАТИКА (38 баллов) Задание. Выберите правильный грамматический вариант. (по 2 балла) 1. Мама вчера была в.... А. в музее В. музея

Подробнее

У р о к 23. Общее понятие о видах глагола. Употребление несовершенного вида в прошедшем времени.

У р о к 23. Общее понятие о видах глагола. Употребление несовершенного вида в прошедшем времени. С т р а н и ц а 1 Общее понятие о видах глагола. Употребление несовершенного вида в прошедшем времени. С т р а н и ц а 2 Даша долго рисовала картинку и уже нарисовала её. С т р а н и ц а 3 Вера, Галя и

Подробнее

(А) учились (Б) изучали (В) занимались. 15. Вы английский язык в школе?

(А) учились (Б) изучали (В) занимались. 15. Вы английский язык в школе? Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования «Тихоокеанский государственный университет» Русский язык как иностранный Время

Подробнее

я, ты, он прочитал я, ты, она прочитала мы, вы, они прочитали

я, ты, он прочитал я, ты, она прочитала мы, вы, они прочитали С т р а н и ц а 1 Формы глагола Несовершенный вид Совершенный вид Инфинитив читать прочитать Прошедшее время Настоящее время Будущее время Императив я, ты, он читал я, ты, она читала мы, вы, они читали

Подробнее

Тридцать первое мая, суббота

Тридцать первое мая, суббота Они хотят переехать на новую квартиру. Они хотят найти новую квартиру. Они ищут новую квартиру. переезжать переехать искать найти Они не придут? Нет, не придут. Да, не придут. 9 часов 5 минут = 5 минут

Подробнее

На старт! Внимание! Марш! За работу!!!

На старт! Внимание! Марш! За работу!!! A I. Скажите, какой перевод правильный? «Добро пожаловать» это «Happy journey»? 1. Добро пожаловать! 2. Приятного аппетита! 3. Спокойной ночи! 4. Счастливого пути! 5. На старт! Внимание! Марш! 6. С днём

Подробнее

Орос хэлний хичээлийн суурь боловсролын хөтөлбөрийн агуулгыг хамарсан жишиг даалгавар. 12 анги. Шалгалтын дэвтэр - 1 / 60 минут /

Орос хэлний хичээлийн суурь боловсролын хөтөлбөрийн агуулгыг хамарсан жишиг даалгавар. 12 анги. Шалгалтын дэвтэр - 1 / 60 минут / Орос хэлний хичээлийн суурь боловсролын хөтөлбөрийн агуулгыг хамарсан жишиг даалгавар. 12 анги Шалгалтын дэвтэр - 1 / 60 минут / I. Грамматика и лексика. Задание 1. Выберите один правильный грамматический

Подробнее

Сегодня вечером я буду читать рассказ. Когда я прочитаю. рассказ, буду делать. домашнее задание? Доченька, что ты будешь делать после

Сегодня вечером я буду читать рассказ. Когда я прочитаю. рассказ, буду делать. домашнее задание? Доченька, что ты будешь делать после С т р а н и ц а 1 Сегодня вечером я буду читать рассказ. Когда я прочитаю рассказ, я буду делать домашнее задание. Доченька, что ты будешь делать после обеда? Я буду читать рассказ. А что ты будешь делать

Подробнее

ТЕСТ ВХОДНОГО КОНТРОЛЯ. Субтест 1. ГРАММАТИКА. ИНСТРУКЦИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ТЕСТА

ТЕСТ ВХОДНОГО КОНТРОЛЯ. Субтест 1. ГРАММАТИКА. ИНСТРУКЦИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ТЕСТА ТЕСТ ВХОДНОГО КОНТРОЛЯ 1. 2. Субтест 1. ГРАММАТИКА. ИНСТРУКЦИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ТЕСТА Время выполнения теста - 60 минут. Тест включает 150 позиций. Вы получили тест и матрицу. Напишите ваше имя и фамилию на

Подробнее

Семнадцатое июля, пятница

Семнадцатое июля, пятница Они ещё что-то покупают. Они ещё ничего не купили. Мы говорим о вас. Как вы думаете, почему? Потому что мы опаздываем. Фея Мы видели Фею в магазине. В пятницу урок начинается в 12:20. Кажется, я один или

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ. по дисциплине «Начальный курс русской грамматики»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ. по дисциплине «Начальный курс русской грамматики» ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А.М.Горького» Инновационная образовательная

Подробнее

ОБРАЗЕЦ. 2. Ответьте на вопpосы по данному обpазцу. Анна, вы не знаете, где pаботает Володя? Вот в этом здании.

ОБРАЗЕЦ. 2. Ответьте на вопpосы по данному обpазцу. Анна, вы не знаете, где pаботает Володя? Вот в этом здании. 1. Слушайте пpедложения. Анна pаботает в этой новой библиотеке. Она живёт в этом кpасивом доме. Володя завтpакает в этом маленьком кафе. Наша семья живёт в этой небольшой кваpтиpе. Николай pаботает в pайонной

Подробнее

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 6 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn: TIẾNG NGA; Khối D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh:... Số báo danh:...

Подробнее

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ Субтест ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ Субтест ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КК ИНОСТРННОМУ ЯЗЫКУ ЭЛЕМЕНТРНЫЙ УРОЕНЬ Субтест ЛЕКСИК. ГРММТИК Инструкция к выполнению теста ремя выполнения теста 45 минут. Тест включает 100 позиций. При выполнении теста пользоваться

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ РАБОТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЧАСТЬ 1 ЧТЕНИЕ

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ РАБОТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЧАСТЬ 1 ЧТЕНИЕ : : : ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ РАБОТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЧАСТЬ 1 ЧТЕНИЕ ( 30 баллов, 50 минут ) Прочитайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прочитанного. Микротекст 1 Мой отец

Подробнее

Активные работы на I школьной ступени

Активные работы на I школьной ступени Активные работы на I школьной ступени Активная работа «Различные желания» тема: Разрешение конфликта Подтема: Мои потребности и потребности окружающих Результаты обучения. Ученик: называет важные для жизни

Подробнее

Седьмое июня, суббота

Седьмое июня, суббота соревнование соревнования Часто бывают соревнования? Они возвращаются / вернутся в Китай 15-ого июня. Они едут / поедут в Китай 15-ого июня. Можно использовать настоящее время, если мы точно знаем, что

Подробнее

Русский язык II CLT Упражнения на повторение

Русский язык II CLT Упражнения на повторение ПОВТОРЕНИЕ МАТЬ УЧЕНИЯ Упражнения на повторение 1 курс Упражнение 1: какая форма правильная? 1. Что ты (делать)? Я (читать) (газета). 2. Это Иван. Ты (он) (знать)? 3. (Чей) это ручка? Это (мой) ручка!

Подробнее

Давайте посмотрим. Например, если у нас глагол "читать - прочитать".

Давайте посмотрим. Например, если у нас глагол читать - прочитать. Добрый день! В прошлый раз мы с вами говорили о том, как использовать несовершенный и совершенный вид глагола, то есть то, что в учебниках обычно называется НСВ и СВ. А сегодня давайте поговорим о том,

Подробнее

МОДУЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ 1 (ПФ, I семестр)

МОДУЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ 1 (ПФ, I семестр) Мой любимый друг 1. Вчера я рассказал преподавателю. 2. Это друзья. 3. 18 лет. 4. Я всегда на день рождения дарю книгу. 5. Мы занимаемся в одной группе. 6. Я объяснил, почему я купил этот компьютер. 7.

Подробнее

Звучаище нартинни из жизни советских шнолькинов

Звучаище нартинни из жизни советских шнолькинов Мы уже знакомили читателей журнала с материалом лингафонного курса «Звучащие картинки из жизни советских школьников», составленного А. А. Миролюбовым, И. Б. Соколовой, Н. М. Чигаревой (см. «Русский язык

Подробнее

Дидактические игры по развитию временных представлений у дошкольников

Дидактические игры по развитию временных представлений у дошкольников Дидактические игры по развитию временных представлений у дошкольников Игра «Назови пропущенное слово» Цель: активизация словаря детей за счёт слов-названий частей суток. Ход игры: Дети образуют полукруг.

Подробнее

РУССКИЙ ЯЗЫК В СФЕРЕ ПОВСЕДНЕГО ОБЩЕНИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. Субтест «ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА» Инструкция по выполнению субтеста

РУССКИЙ ЯЗЫК В СФЕРЕ ПОВСЕДНЕГО ОБЩЕНИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. Субтест «ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА» Инструкция по выполнению субтеста РУССКИЙ ЯЗЫК В СФЕРЕ ПОВСЕДНЕГО ОБЩЕНИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ Субтест «ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА» Инструкция по выполнению субтеста Время выполнения субтеста 30 минут. Субтест включает 60 позиций. При

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ РАБОТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЧАСТЬ 1 ЧТЕНИЕ

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ РАБОТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЧАСТЬ 1 ЧТЕНИЕ : : : ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ РАБОТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЧАСТЬ 1 ЧТЕНИЕ (30 баллов, 50 минут) Прочитайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прочитанного. Микротекст 1 --Марина,

Подробнее

1 полугодие (27+21=48 часов) Элементы деятельности на занятии

1 полугодие (27+21=48 часов) Элементы деятельности на занятии 1 полугодие (27+21=48 часов) Тема Речевые конструкции Элементы деятельности на занятии 1. В течение 1 четверти все время индивидуальных занятий отводится 2. на формирование произносительной стороны устной

Подробнее

Первое февраля, понедельник

Первое февраля, понедельник Что я сейчас буду спрашивать? Что интересного было в вашей жизни в эти дни? Я ходил на концерт. На какой концерт? На концерт классической музыки. Концерт был в Белом зале Политехнического университета.

Подробнее

1 ЭКЗАМЕН ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ- XII КЛАСС. Вариант А

1 ЭКЗАМЕН ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ- XII КЛАСС. Вариант А 1 ЭКЗАМЕН ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ- XII КЛАСС Вариант А Время выполнения теста: 80 мин (Всего 50 баллов) ЧАСТЬ I. 40 мин А. Грамматика. Лексика. Выберите правильный вариант. /30 баллов/ 1. Моя... готовит вкусный

Подробнее

Тест по русскому языку «Базовый уровень» СУБТЕСТ 1. ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА Выберите правильный вариант и отметьте его.

Тест по русскому языку «Базовый уровень» СУБТЕСТ 1. ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА Выберите правильный вариант и отметьте его. Тест по русскому языку «Базовый уровень» СУБТЕСТ 1. ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА Выберите правильный вариант и отметьте его. 1. Он знает русскую литературу. (А) много (Б) очень (В) хорошо (Г) часто 2. Наташа, я

Подробнее

Тест готовности ребенка к школе :00

Тест готовности ребенка к школе :00 Первый класс! Для всех родителей это очень важное и запоминающееся событие, поскольку ваш кроха, который ещё вчера практически ничего не умел делать без вашей помощи, сегодня уже достаточно самостоятельная

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ ВЫБОРОЧНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ДОМАШНИХ ХОЗЯЙСТВ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ ГАРАНТИРУЕТСЯ ПОЛУЧАТЕЛЕМ ИНФОРМАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ ВЫБОРОЧНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ДОМАШНИХ ХОЗЯЙСТВ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ ГАРАНТИРУЕТСЯ ПОЛУЧАТЕЛЕМ ИНФОРМАЦИИ УТВЕРЖДЕНО Постановление Национального статистического комитета Республики Беларусь 05.03.2014 27 ГОСУДАРСТВЕННОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ ВЫБОРОЧНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ДОМАШНИХ ХОЗЯЙСТВ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ

Подробнее

План урока: 1) Домашняя работа и диктант 2) Вид и время глагола. Повторение. 3) Наклонение глагола. Изъявительное и условное наклонения

План урока: 1) Домашняя работа и диктант 2) Вид и время глагола. Повторение. 3) Наклонение глагола. Изъявительное и условное наклонения Русский 6/7 Занятие 15 21 января Имя. План урока: 1) Домашняя работа и диктант 2) Вид и время глагола. Повторение. 3) Наклонение глагола. Изъявительное и условное наклонения Задание 1: Правда или нет?

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ РАБОТЫ ЧАСТЬ 1 ЧТЕНИЕ

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ РАБОТЫ ЧАСТЬ 1 ЧТЕНИЕ A ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ РАБОТЫ ЧАСТЬ 1 ЧТЕНИЕ ( 30 баллов, 50 минут ) Прочитайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прочитанного. Микротекст 1 Были у мамы две дочки Зина и

Подробнее

Всероссийская дистанционная мультиолимпиада-марафон «Муравейник-2013»

Всероссийская дистанционная мультиолимпиада-марафон «Муравейник-2013» Автономная некоммерческая организация «Центр инновационных ресурсов» Autonomous non-profit organization «Innovative Resources Centre» Всероссийская дистанционная мультиолимпиада-марафон «Муравейник-2013»

Подробнее

ОБЩИЕ ДАННЫЕ. * 1. Укажи номер своей школы

ОБЩИЕ ДАННЫЕ. * 1. Укажи номер своей школы ОБЩИЕ ДАННЫЕ * 1. Укажи номер своей школы 609 618 718 719 842 852 853 854 1150 1151 1194 1353 1528 1557 1692 1739 1912 2045 * 2. Укажи свой класс 1в 1г 2а 2б 2в 2г 2д 2ж 2з 3а 3б 3в 3г 3д 3е 3ж 3к 4а 4б

Подробнее

Оглавление-тест. Введение Урок Урок Урок Урок Урок Урок

Оглавление-тест. Введение Урок Урок Урок Урок Урок Урок Предисловие к 14 изданию... 10 Пора бы нам всем уже заговорить по-английски!... 12 Введение... 14 Урок 1.... 22 Я ДЕЛАЮ ЭТО ОБЫЧНО. Урок 2.... 28 Я УМНЫЙ. МНЕ ХОЛОДНО. Урок 3.... 34 Я СПОРТСМЕН. МЫ УЧЕНИКИ.

Подробнее

Работа с родителями в рамках проекта «Выходные с пользой» Воспитатели второй младшей группы 7 Аношкина Е.А., Белова Н.А.

Работа с родителями в рамках проекта «Выходные с пользой» Воспитатели второй младшей группы 7 Аношкина Е.А., Белова Н.А. Работа с родителями в рамках проекта «Выходные с пользой» Воспитатели второй младшей группы 7 Аношкина Е.А., Белова Н.А. Рано утром солнышко Глянуло в окошко. Солнце лучик убери. Рано очень. Не буди. Ведь

Подробнее

Урок. Сделай уроки! Повелительное наклонение (Tryb rozkazujący) Основа на гласную g + Й (+ те) (temat na samogłoskę)

Урок. Сделай уроки! Повелительное наклонение (Tryb rozkazujący) Основа на гласную g + Й (+ те) (temat na samogłoskę) 35 Урок Сделай уроки! Повелительное наклонение (Tryb rozkazujący) Основа глагола и ударение в 1м л. ед. ч. настоящего (несов. в.) или будущего (сов. в.) Temat słowa i akcent w 1os. l. poj. czasu teraźniejszego

Подробнее

Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach MIĘDZYWYDZIAŁOWE STUDIUM JĘZYKÓW OBCYCH MSJO UJK Kielce EGZAMIN KOŃCOWY Z JĘZYKA ROSYJSKIEGO

Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach MIĘDZYWYDZIAŁOWE STUDIUM JĘZYKÓW OBCYCH MSJO UJK Kielce EGZAMIN KOŃCOWY Z JĘZYKA ROSYJSKIEGO Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach MIĘDZYWYDZIAŁOWE STUDIUM JĘZYKÓW OBCYCH MSJO UJK Kielce EGZAMIN KOŃCOWY Z JĘZYKA ROSYJSKIEGO POZIOM A1 С е р т и ф и к а ц и о н н ы й э к з а м е н п о р у с

Подробнее

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn: TIẾNG NGA; Khối D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh:... Số báo danh:...

Подробнее

ĐỀ THI GỒM 80 CÂU (TỪ CÂU 1 ĐẾN CÂU 80) DÀNH CHO TẤT CẢ THÍ SINH.

ĐỀ THI GỒM 80 CÂU (TỪ CÂU 1 ĐẾN CÂU 80) DÀNH CHO TẤT CẢ THÍ SINH. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn: TIẾNG NGA; Khối D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh:... Số báo danh:...

Подробнее

Вася выполняет домашнее задание. Задание по математике выполняется им сейчас, а задание по русскому языку уже выполнено.

Вася выполняет домашнее задание. Задание по математике выполняется им сейчас, а задание по русскому языку уже выполнено. С т р а н и ц а 1 Вася выполняет домашнее задание. Задание по математике выполняется им сейчас, а задание по русскому языку уже выполнено. С т р а н и ц а 2 Конструкции с глаголами несовершенного вида

Подробнее

Урок по литературному чтению в 3 классе по изучению по произведения К.Г. Паустовского «Растрёпанный воробей»

Урок по литературному чтению в 3 классе по изучению по произведения К.Г. Паустовского «Растрёпанный воробей» Урок по литературному чтению в 3 классе по изучению по произведения К.Г. Паустовского «Растрёпанный воробей» Учитель: Быкова Н.С. Тольятти, 2017 год Тема: К.Г.Паустовский «Растрепанный воробей» Цель: познакомить

Подробнее

ВЫРАЖЕНИЕ ВРЕМЕНИ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ. Когда шёл дождь, дети играли дома.

ВЫРАЖЕНИЕ ВРЕМЕНИ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ. Когда шёл дождь, дети играли дома. ВЫРАЖЕНИЕ ВРЕМЕНИ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ Когда шёл дождь, дети играли дома. 1 А) Прочитайте предложения. Разделите их на 3 группы предложения, где действия: а) совпадают во времени полностью, б) совпадают

Подробнее

Двадцать пятое декабря, среда

Двадцать пятое декабря, среда О чём разговор? = О чём вы говорите? = О чём вы разговариваете? О. Мы говорим, что.. позвонить Он должен позвонить другу. Он сейчас звонит другу? Что вы должны были сделать? Мы должны были выучить слова.

Подробнее

Журнал для дошкольников

Журнал для дошкольников 90 Журнал для дошкольников В этом номере: занятия по экономике для детей старшего дошкольного возраста Именно педагогам дошкольных учреждений и родителям нужно приоткрыть для ребенка увлекательный мир

Подробнее

Час общения «Доброта, что солнце» для учащихся 1 класса учитель: Михалева Л.И.

Час общения «Доброта, что солнце» для учащихся 1 класса учитель: Михалева Л.И. Час общения «Доброта, что солнце» для учащихся 1 класса учитель: Михалева Л.И. Цели: 1. Формировать отношение к добру как к духовной ценности. 2. Развивать навыки дружеского общения. 3. Учить оценивать

Подробнее

Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе Тема: «Семейные традиции»

Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе Тема: «Семейные традиции» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида 2 «Колокольчик» г.волжска РМЭ Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе Тема: «Семейные

Подробнее

У р о к 22. Предложный падеж имён существительных в значении объекта мысли и речи. Предложный падеж личных местоимений.

У р о к 22. Предложный падеж имён существительных в значении объекта мысли и речи. Предложный падеж личных местоимений. С т р а н и ц а 1 Предложный падеж имён существительных в значении объекта мысли и речи. Предложный падеж личных местоимений. С т р а н и ц а 2 Юлия часто думает о родителях и племянниках. С т р а н и

Подробнее

Предложный падеж с предлогом на для обозначения средства передвижения. Винительный падеж для обозначения времени (дни недели). Спряжение глаголов

Предложный падеж с предлогом на для обозначения средства передвижения. Винительный падеж для обозначения времени (дни недели). Спряжение глаголов С т р а н и ц а 1 Предложный падеж с предлогом на для обозначения средства передвижения. Винительный падеж для обозначения времени (дни недели). Спряжение глаголов совершенного вида в будущем времени и

Подробнее

Употребление видов глагола в будущем времени.

Употребление видов глагола в будущем времени. С т р а н и ц а 1 Употребление видов глагола в будущем времени. С т р а н и ц а 2 Сегодня вечером я буду читать текст. Когда я прочитаю текст, я буду писать письма. Карина, что ты будешь делать сегодня

Подробнее

Четырнадцатое ноября, понедельник

Четырнадцатое ноября, понедельник на прошлой неделе оптика Я ходил в оптику. Я не вижу без очков. мне не видно контактные линзы срочно Мне нужно срочно Можно срочно? срочный ремонт срочная химчистка Я скоро поеду в Китай и закажу очки

Подробнее

/51Е \ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО ПРОВЕРКЕ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ И УМЕНИЙ. Контрольные работы по проверке речевых навыков

/51Е \ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО ПРОВЕРКЕ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ И УМЕНИЙ. Контрольные работы по проверке речевых навыков /51Е \ ЫНЕБМЫ 1Л Я А З Д Е Л М. И. ЗЫКИНА, М. М. НАХАБИНА, Л. В. ШИПИЦО КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО ПРОВЕРКЕ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ И УМЕНИЙ Проблема проверки навыков и умений устной и письменной речи является одной

Подробнее

Девятое ноября, среда

Девятое ноября, среда сломаться Дверь сломалась. мастер ремонтировать - отремонтировать Я ждал мастера. Вашу дверь отремонтировали? настроение Я чувствую себя не очень хорошо. Я прочитал новости и узнал, что Трамп выигрывает

Подробнее

Конспект коррекционного часа в старшей группе компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития.

Конспект коррекционного часа в старшей группе компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития. Комитет образования, культуры, спорта и работы с молодежью Администрации города Костромы Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Костромы «Центр развития ребенка Детский сад

Подробнее

Мои первые рассказы. Альбом для развития речи

Мои первые рассказы. Альбом для развития речи С. Батяева Мои первые рассказы. Альбом для развития речи Серия «Вы и ваш ребёнок» Заведующая редакцией Ведущий редактор Художники Корректор Вёрстка Т. Шапошникова Т. Фишер А. Дремова, Е. Рубцова Г. Шкатова

Подробнее

2 (второе) ноября, понедельник

2 (второе) ноября, понедельник 9 часов 3 минуты 9:03 девять ноль три Как? Так. Я видела вашу фотографию. Я поставила like. Я видела, что вы почти все на facebook. видеть Я тоже хочу спать. У моей невестки был день рождения. Я живу очень

Подробнее

Двадцать седьмое сентября, вторник

Двадцать седьмое сентября, вторник бояться + кого? чего? 2 Вы боитесь меня? Мы исправляем ошибки в домашнем задании. Маленький мальчик мешает заниматься своей старшей сестре. Учительница похвалила одну свою ученицу. хвалить похвалить +

Подробнее

ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ. Лексико-грамматический тест. 1. Вы умеете читать...? А) русский язык Б) по-русски В) русский

ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ. Лексико-грамматический тест. 1. Вы умеете читать...? А) русский язык Б) по-русски В) русский Элементарный уровень ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ Лексико-грамматический тест 1. Вы умеете читать...? А) русский язык Б) по-русски В) русский 2.... ты был? А) откуда Б) куда В) где 3. Я часто смотрю передачи...

Подробнее

Девятнадцатое сентября, понедельник

Девятнадцатое сентября, понедельник Где вы были в выходные дни? Я никуда не ходила. Я читала рассказ. Как назывался этот рассказ? «Что я люблю» куча времени = много времени Я читала книгу. Я читала учебник. Как вы отдыхали в выходные дни?

Подробнее

Русский язык 1 май 2014 повторение

Русский язык 1 май 2014 повторение 2 семестр 2013-2014: повторение Задание 1: глаголы 1. Иван всегда дома, в кафетерии на работе, а в ресторане Алма на улице Тинсестраат. 2. Наша бабушка прекрасно по-английски и по-французски, потому что

Подробнее

Издательсто АСТ Москва

Издательсто АСТ Москва Издательсто АСТ Москва Читаем, играем, растём, развиваемся! Ваш малыш растёт и каждый день радует вас новыми успехами. В полгодика крохе доставляют огромное удовольствие игры со взрослыми, он вовсю улыбается

Подробнее

Я купил продукты. Что вы купили? Какие продукты? Я купил яйца, овощи - морковь. Почему вы купили только яйца и морковь?

Я купил продукты. Что вы купили? Какие продукты? Я купил яйца, овощи - морковь. Почему вы купили только яйца и морковь? Я купил продукты. Что вы купили? Какие продукты? Я купил яйца, овощи - морковь. Почему вы купили только яйца и морковь? готовить Я хочу готовить. Хотеть Я хотел готовить блюда. Отдыхать Что ты делала?

Подробнее

Развивающие упражнения на память

Развивающие упражнения на память Развивающие упражнения на память 1. Упражнение на развитие объема кратковременной слуховой памяти: «Каскад слов» Заранее подготовить список из 8-10 слов, которые хорошо знакомы ребенку. Расположите их

Подробнее

ЧАСТЬ 1 ЧТЕНИЕ (30 баллов, 50 минут)

ЧАСТЬ 1 ЧТЕНИЕ (30 баллов, 50 минут) ЧАСТЬ 1 ЧТЕНИЕ (30 баллов, 50 минут) Прочитайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прочитанного. Микротекст 1 -- Антон, скажите, пожалуйста, все факультеты МГУ находятся

Подробнее

Предложный падеж имён существительных в значении места (единственное число).

Предложный падеж имён существительных в значении места (единственное число). С т р а н и ц а 1 Предложный падеж имён существительных в значении места (единственное число). Урок 20 Русский язык Страница 2 Где мой учебник и моя тетрадка? Твой учебник на столе, а твоя тетрадка в столе.

Подробнее

Куда + глагол движения (идти, ехать, ходить, ездить, лететь, летать )

Куда + глагол движения (идти, ехать, ходить, ездить, лететь, летать ) Готовить корейскую еду. Еда. Готовить корейские блюда. Блюдо. Мама никогда не сердится, даже когда я плохо себя веду. Вести водить Виктор плохо себя ведёт. Виктор не умеет себя вести в классе: он громко

Подробнее

Контрольная работа «ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ» (единственное число) Вариант 1

Контрольная работа «ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ» (единственное число) Вариант 1 (единственное число) Вариант 1 1. Вчера я был в театре (брат). 2. Павел разговаривал по телефону (подруга). 3. Сегодня утром Антон завтракал (отец). 4. Летом Анна отдыхала в деревне (сестра). 5. Мать была

Подробнее

(МАДИ) Н.Н. АЛЕШИЧЕВА С Б О Р Н И К К У Ч Е Б Н И К У " В Р Е М Я - 1 "

(МАДИ) Н.Н. АЛЕШИЧЕВА С Б О Р Н И К К У Ч Е Б Н И К У  В Р Е М Я - 1 ^^АДИ МОСКОВСКИЙ АВТОМОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ (МАДИ) УНИВЕРСИТЕТ Н.Н. АЛЕШИЧЕВА С Б О Р Н И К П Р А К Т И Ч Е С К И Х З А Д А Н И Й К У Ч Е Б Н И К У " В Р Е М Я - 1 " (элементарный

Подробнее

Домашнее задание на каникулах (Люк, Лето 2006) Винительный падеж

Домашнее задание на каникулах (Люк, Лето 2006) Винительный падеж Домашнее задание на каникулах (Люк, Лето 2006) Винительный падеж Упражнение 1 страница 144 А 1. Я хорошо знаю его брата и его сестру. 2. Нина купила в магазине пальто и шапку. Её муж купил рубашку, галстук

Подробнее

Таня часто думает о друзьях и

Таня часто думает о друзьях и С т р а н и ц а 1 Таня часто думает о друзьях и об Америке. Таня с мамой и сестрой Верой живут в Вене, а её папа и сестра Оля живут в Сиэтле. Таня часто думает о старых друзьях и об Америке. Она каждый

Подробнее

Конспект занятия А1 «Предложный падеж в значении места»

Конспект занятия А1 «Предложный падеж в значении места» Конспект занятия А1 «Предложный падеж в значении места» П: Здравствуйте. Как дела? У: Здравствуйте. Хорошо, спасибо. П: Какой сегодня день? У: Сегодня вторник. П: А какой день был вчера? У: Вчера был понедельник.

Подробнее

Восьмое февраля, понедельник

Восьмое февраля, понедельник Наушники Уши Я вчера встречал Китайский Новый год. Ну и как? Какие у вас впечатления? (впечатление) впечатления европейца Мы были в гостях +(у кого?) у Чуньгуана Когда? В часов Мы начали готовить в час.

Подробнее

Äàëèäîâè, Àííà Èîñèôîâíà. Ñàìàÿ ïåðâàÿ êíèãà ìàëûøà / À.È. Äàëèäîâè. Ìîñêâà : Ýêñìî, ñ. : èë. (Óìíûå êíèãè äëÿ óìíûõ äåòåé).

Äàëèäîâè, Àííà Èîñèôîâíà. Ñàìàÿ ïåðâàÿ êíèãà ìàëûøà / À.È. Äàëèäîâè. Ìîñêâà : Ýêñìî, ñ. : èë. (Óìíûå êíèãè äëÿ óìíûõ äåòåé). ÓÄÊ 372.3/.4 ÁÁÊ 74.902 Ä15 Õóäîæíèêè Þ. Àâãóñòèíîâè, Ñ. Âàðàâèí, Å. Âîëîäüêèíà, Ñ. Ãîëîâ åíêî, Ë. Åðёìèíà, È. Çåíþê, À. Ëåáåäèíñêàÿ, Þ. Ìèò åíêî, Ò. Øàéïàê, Î. åêóðèíà Â îôîðìëåíèè ïåðåïëåòà èñïîëüçîâàíà

Подробнее

есть* пить, I спать, II уставать, I я ем ты ешь он ест мы едим вы едите они едят

есть* пить, I спать, II уставать, I я ем ты ешь он ест мы едим вы едите они едят С т р а н и ц а 1 есть* пить, I спать, II уставать, I я ем ты ешь он ест мы едим вы едите они едят я пью ты пьѐшь он пьѐт мы пьѐм вы пьѐте они пьют Агния Барто ПОМОЩНИЦА У Танюши дел немало, У Танюши много

Подробнее

Летнее задание конкурса «Любимые книги в наследство»

Летнее задание конкурса «Любимые книги в наследство» МКУ «Централизованная библиотечная система Коркинского муниципального района» Межпоселенческая центральная детская библиотека Летнее задание конкурса «Любимые книги в наследство» Коркино 2015 Что прочесть

Подробнее

Класс: 3 «Б» (умеренная степень умственной отсталости)

Класс: 3 «Б» (умеренная степень умственной отсталости) Направление: «Я человек» УРОК ДОБРОТЫ педагог Кузнецова С.В., Красноярская общеобразовательная школа 5 Класс: 3 «Б» (умеренная степень умственной отсталости) Цель: формирование представлений о добре и

Подробнее

это шгамщгь УПРАЖНЕНИЯ В КАРТИНКАХ НА УГОКЕ

это шгамщгь УПРАЖНЕНИЯ В КАРТИНКАХ НА УГОКЕ щ, ^ b ' это шгамщгь УПРАЖНЕНИЯ В КАРТИНКАХ НА УГОКЕ В настоящее время в издательстве «Прогресс» подготавливается к печати сборник упражнений в картинках, составленный И. К. Геркан. С этого номера мы начинаем

Подробнее

Всероссийская интеллектуальная викторина «Что такое хорошо, что такое плохо» для воспитанников ДОУ ПРИВЕТ, ДРУЗЬЯ!!!!

Всероссийская интеллектуальная викторина «Что такое хорошо, что такое плохо» для воспитанников ДОУ ПРИВЕТ, ДРУЗЬЯ!!!! Всероссийская интеллектуальная викторина «Что такое хорошо, что такое плохо» для воспитанников ДОУ ПРИВЕТ, ДРУЗЬЯ!!!! Я так рад снова встретиться с вами! Мне очень понравилось наше путешествие в зоопарк!

Подробнее

«Удивительный и волшебный мир звуков» Я УЧУСЬ СЛЫШАТЬ, ПОНИМАТЬ, СЛУШАТЬ И ГОВОРИТЬ

«Удивительный и волшебный мир звуков» Я УЧУСЬ СЛЫШАТЬ, ПОНИМАТЬ, СЛУШАТЬ И ГОВОРИТЬ «Удивительный и волшебный мир звуков» Я УЧУСЬ СЛЫШАТЬ, ПОНИМАТЬ, СЛУШАТЬ И ГОВОРИТЬ «Удивительный и волшебный мир звуков» Я УЧУСЬ СЛЫШАТЬ, ПОНИМАТЬ, СЛУШАТЬ И ГОВОРИТЬ Методическое пособие Автономная некоммерческая

Подробнее

ЭДУАРД УСПЕНСКИЙ. Дядя Фёдор, пёс и кот и Всё о Простоквашино

ЭДУАРД УСПЕНСКИЙ. Дядя Фёдор, пёс и кот и Всё о Простоквашино ЭДУАРД УСПЕНСКИЙ Дядя Фёдор, пёс и кот и Всё о Простоквашино ДЯДЯ ФЁДОР, ПЁС И КОТ Рисунки О. Боголюбовой Глава первая ДЯДЯ ФЁДОР У одних родителей мальчик был. Звали его дядя Фёдор. Потому что он был

Подробнее

04/26/15 Русский 3-а Занятие 25 Имя...

04/26/15 Русский 3-а Занятие 25 Имя... 04/26/15 Русский 3-а Занятие 25 Имя... Классная работа. Задание 1: Напишем диктант. Задание 2: Вставьте пропущенные буквы, рядом пишите проверочные слова. Поставьте ударение. Выделите корни. Образец: жив'ой

Подробнее

KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2016 Môn: TIẾNG NGA Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2016 Môn: TIẾNG NGA Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 05 trang) KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2016 Môn: TIẾNG NGA Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 275 Họ và tên

Подробнее