UNITED EXPERIMENTAL LEARNING METHODS SINGERS ACADEMIC GENRE: VIDEO.

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "UNITED EXPERIMENTAL LEARNING METHODS SINGERS ACADEMIC GENRE: VIDEO."

Транскрипт

1 УДК ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПЕВЦОВ АКАДЕМИЧЕСКОГО ЖАНРА: ВИДЕОЗАПИСЬ. Рубцова И.П. Старший преподаватель ФГБОУ ВО «Московский государственный институт музыки имени А.Г.Шнитке» Аннотация: В настоящей статье автор анализирует актуальность использования на индивидуальных занятиях по постановке певческого голоса цифровой видеозаписывающей аппаратуры, для фиксации исполнения произведения обучающимися с дальнейшим использованием материала для аналитического просмотра. Автор считает, что аналитический просмотр собственного творчества обучающимся способствует устранению недостатков и влияет на повышение уровня усвоения профессиональных навыков. Организация экспериментального метода внедрения в процесс занятий по постановки голоса отвечает современным требованиям по использованию научно-технического оборудования для повышения качества обучения. Ключевые слова: певец, вокал, видеозапись, музыкальный образ, певческий голос, видеоролик, видеокамера.. UNITED EXPERIMENTAL LEARNING METHODS SINGERS ACADEMIC GENRE: VIDEO. Rubtsova I.P. Senior Lecturer FGBOU IN "Moscow State Music Institute named A.G.Shnitke "

2 Abstract: In this article the author analyzes the use of relevance to individual lessons for the formulation singing voice digital video recording equipment for the fixation of a performance works by students from the further use of the material for an analytical view. The author believes that the analytical view of their own creativity to students helps to eliminate defects and affect the increase in the level of mastering skills. Organization of the experimental method in the implementation by setting voice training process meets the modern requirements for the use of scientific and technical equipment to improve the quality of education. Key words: singer, singing, video, music image, singing voice, video, video camera.. Стремительное развитие цифровых технологий, роботостроения, нанотехнологий, дает подсказки и возможности форматирования организации учебного процесса в сфере постановки певческого голоса в академическом жанре. Учитывая, что контингент студентов в основном своем числе относиться к поколению Z, привыкшему воспринимать информацию с помощью средств цифровых и компьютерных технологий, классических приемы обучения академическому пению должны преображаться в сторону передовых информационных возможностей. Просматривая сайты интернет пространства знакомишься с большим количеством видеороликов выступлений студентов-вокалистов, записанных видеокамерами телефонов, гаджетов, планшетов, видеокамер. Безусловно, что эти записи являются возможностью для студентов показать свои профессиональные достижения широкой аудитории зрителей. Однако возможно предположить, что видеозаписи собственных выступлений студентов-вокалистов являются и материалом для анализа собственных ошибок и достижений, выбор наиболее приемлемого для восприятия творческого процесса. Студенты-вокалисты все чаще обращаются к цифровым технологиям, как ценному компоненту самооценки творческих достижений. «Существующие

3 концепции системы информационно-образовательного процесса актуализируют целесообразность использования и адаптации пространства цифровых технологий как инновационного компонента к программам традиционной вокальной подготовки студентов» [1. c. 215]. В целях наиболее глубоко усвоения качественного звучания голоса академического певца, логического построения вокальных фраз, находок художественных приемов исполнения вокального произведения и фиксации недочетов и ошибок в работе способна отобразить видеозапись. Актуальным становиться использование видеокамеры на занятиях академическим вокалом, которая воспроизводя видеозаписи, необходимое количество раз, предоставляют возможность услышать недостатки звуковоспроизведения певца и указать на недостатки пластики тела во время исполнения вокального этюда. «Изучение вокального искусства с применением пространства цифровых технологий находит новые формы познания, способствует эффективному формированию компетенций, развитию творческого потенциала личностных исследовательских знаний и умений, решению практико-ориентированных задач, повышению мотивации студента, расширению кругозора, подготовки к будущей профессиональной деятельности» [1. c. 220]. Поиск усовершенствования методов обучения, повышения качества вокального исполнительства существовал во все времена, начиная с основания классической школы пения. Создавались методы школы пения, обучающие и совершенствующие вокально-технические приемы, развивающие качества звучания колоратуры или кантилены голоса. Иные школы пения акцентировались на развитии особенного певческого дыхания. Однако достижения профессиональной техники пения, прекрасное звучание голоса подчинялось поиску вокального образа, художественному процессу, процессу перевоплощения в образ героя вокального произведения. «Стремясь вооружить актера наиболее совершенным методом работы над ролью, найти практический способ перевоплощения в образ, К.С. Станиславский многие годы искал научный подход к творчеству актера,

4 стараясь избавить его от капризов вдохновения. Исходя из того что театр это искусство, в котором человеческая жизнь во всем ее многообразии отражается в наглядном, конкретном поведении человека-актера на сцене, создатель системы стал искать, чем же объединена вся сценическая жизнь персонажа, его переживания, эмоции, и пришел к выводу, что все поведение артистом роли определяется целью, к которой он стремится, в процессе достижения» которой совершает ряд поступков. Актер, стремящийся воплотить «жизнь человеческого духа» на сцене, должен проделать тот же путь зажить целью героя, сделать ее своей и все свои физические и психические силы отдать достижению этой цели. [2. c. 7]. В воспитании самоконтроля, в работе над воспроизведением качественных певческих звуков и приобретения навыков художественного процесса в собственном творчестве, студенту-вокалисту академического жанра необходимо периодически или на постоянной основе применять видеозапись своего исполнения произведений. Самооценка воспитывает самоконтроль и формирует ценное качество самосовершенствования-«самоформирования». Качество самосовершенствования для певца академического жанра необходимо в профессиональной деятельности, поскольку не требует третьих лиц для оценки творчества, оценки которых зачастую бывают ошибочными и не отвечающими желаемому результату самого певца. Однако нам бы хотелось отметить, что применение видеозаписи на уроках, занятиях академическим пением, возможно, рекомендовать только студентам высших учебных заведений студентам которые имеют опыт самоконтроля и самосовершенствования. И непременным условием процесса видеозаписи и обсуждение записанных образцов исполненных вокальных произведений является присутствие и участие педагога по вокальному искусству. Именно педагог по вокальному искусству должен научить анализу прослушивания и работать над исправлением недостаткам пения по результатам просмотра. В обучении вокальному искусству никакая совершенная техника не сможет качественно поставить певческий голос.

5 Техника может дополнить содержание обучения. Список литературы 1. Кизин М.М. Вокальное искусство в пространстве цифровых технологий. // Музыкальное искусство в контексте современных проблем культуры и образования. Москва, С Кизин М.М. Методы воспитания в процессе занятий театральным искусством. // Среднее профессиональное образование С. 6-9.


Цель предмета: овладение учащимися основными навыками фортепианного исполнительства, формирование у них интереса к фортепианному музицированию.

Цель предмета: овладение учащимися основными навыками фортепианного исполнительства, формирование у них интереса к фортепианному музицированию. Аннотация к учебному предмету общеразвивающей образовательной программы художественной направленности в области музыкального исполнительства. В представленной программе подробно рассматриваются принципы

Подробнее

Общеразвивающая программа по инструментальному исполнительству Электронные музыкальные инструменты Срок обучения 5 лет, 3 года

Общеразвивающая программа по инструментальному исполнительству Электронные музыкальные инструменты Срок обучения 5 лет, 3 года Общеразвивающая программа по инструментальному исполнительству Электронные музыкальные инструменты Срок обучения 5 лет, 3 года АННОТАЦИЯ на программу по учебному предмету «Клавишный синтезатор, студия

Подробнее

Программа «Эстрадный вокал» детского объединения «Студия эстрадного вокала «Москва» Педагог дополнительного образования Муравьева Светлана Алексеевна

Программа «Эстрадный вокал» детского объединения «Студия эстрадного вокала «Москва» Педагог дополнительного образования Муравьева Светлана Алексеевна Программа «Эстрадный вокал» детского объединения «Студия эстрадного вокала «Москва» Педагог дополнительного образования Муравьева Светлана Алексеевна Москва 2016 Пояснительная записка Дополнительная образовательная

Подробнее

Сведения о затратах учебного времени(5 летний срок обучения)

Сведения о затратах учебного времени(5 летний срок обучения) Общеразвивающая программа Академическое сольное пение Срок обучения 5 лет, 3 года АННОТАЦИЯ на программу по учебному предмету «Академическое сольное пение» Дополнительная общеразвивающая образовательная

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ, ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ, ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ, ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ УП.01. Учебная практика (сценическая речь) Учебная практика проводится рассредоточено по всему периоду обучения в форме учебно-практических

Подробнее

Сведения о затратах учебного времени(7 летний срок обучения)

Сведения о затратах учебного времени(7 летний срок обучения) Общеразвивающая программа по вокальному исполнительству Срок обучения 7 лет, 5 лет АННОТАЦИЯ на программу по учебному предмету «Вокал (сольное пение)» Дополнительная общеразвивающая образовательная программа

Подробнее

Общеразвивающей программы по инструментальному исполнительству Клавишный синтезатор Срок обучения 7 лет и 5 лет

Общеразвивающей программы по инструментальному исполнительству Клавишный синтезатор Срок обучения 7 лет и 5 лет Общеразвивающей программы по инструментальному исполнительству Клавишный синтезатор Срок обучения 7 лет и 5 лет АННОТАЦИЯ на программу по учебному предмету «Клавишный синтезатор, студия компьютерной музыки,

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ. «ОВАЦИЯ» (название программы) эстрадное пение (предмет)

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ. «ОВАЦИЯ» (название программы) эстрадное пение (предмет) ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД КРАСНОДАР МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД КРАСНОДАР

Подробнее

<Ансамбль народной песни «Лебёдушка»

<Ансамбль народной песни «Лебёдушка» Муниципальное казённое учреждение дополнительного образования «Центр внешкольной работы «Эльдорадо» смотрено на заседании методического совета л!кудо«цвр«эльдорадо» протокол 1 от «31»августа 2016г. Утверждено

Подробнее

Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр образовательных услуг»

Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр образовательных услуг» Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр образовательных услуг» УТВЕРЖДЕНО приказом ЧОУ ДПО «ЦОУ» 59 от «22» ноября 2016 года Директор С.А. Лабадина Дополнительная

Подробнее

Содержание Введение..3 Раздел 1. Комплекс основных характеристик образования: объем, содержание, планируемые результаты

Содержание Введение..3 Раздел 1. Комплекс основных характеристик образования: объем, содержание, планируемые результаты Содержание Введение..3 Раздел 1. Комплекс основных характеристик образования: объем, содержание, планируемые результаты 1.1. Пояснительная записка.3 1.2. Цель и задачи программы 5 1.3. Содержание программы..6

Подробнее

Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр образовательных услуг»

Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр образовательных услуг» Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр образовательных услуг» УТВЕРЖДЕНО приказом ЧОУ ДПО «ЦОУ» 28 от «3» марта 2017 года Директор С.А. Лабадина Дополнительная

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1 Планируемые результаты освоения курса «Палитра детских голосов» Содержание курса «Палитра детских голосов» 5-6

СОДЕРЖАНИЕ 1 Планируемые результаты освоения курса «Палитра детских голосов» Содержание курса «Палитра детских голосов» 5-6 2 СОДЕРЖАНИЕ Планируемые результаты освоения курса «Палитра детских голосов» 34 2 Содержание курса «Палитра детских голосов» 56 3 Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение

Подробнее

Аннотация к программе дополнительного образования «Я люблю петь» (7-17 лет)

Аннотация к программе дополнительного образования «Я люблю петь» (7-17 лет) Аннотация к программе дополнительного образования «Я люблю петь» (7-17 лет) Восприятие искусства через пение важный элемент эстетического наслаждения. Отражая действительность и выполняя познавательную

Подробнее

ПОИСК ПСИХОЛОГИЧЕСКИ ОПТИМАЛЬНЫХ ФОРМ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА В КЛАССЕ СОЛЬНОГО ПЕНИЯ

ПОИСК ПСИХОЛОГИЧЕСКИ ОПТИМАЛЬНЫХ ФОРМ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА В КЛАССЕ СОЛЬНОГО ПЕНИЯ Котельников Дмитрий Иванович доцент Тольяттинской консерватории ПОИСК ПСИХОЛОГИЧЕСКИ ОПТИМАЛЬНЫХ ФОРМ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА В КЛАССЕ СОЛЬНОГО ПЕНИЯ Статья публикуется по изданию: «Интеграция

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ» ПО ПРЕДМЕТУ «СКРИПКА»

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ» ПО ПРЕДМЕТУ «СКРИПКА» АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ» ПО ПРЕДМЕТУ «СКРИПКА» Программа учебного предмета «Специальность» по виду

Подробнее

Программа учебного предмета «Специальность»

Программа учебного предмета «Специальность» Аннотации к программам учебных предметов дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Эстрадный вокал» (срок реализации 7 лет) Программы учебных предметов

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 2 Пояснительная записка Рабочая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Сольное пение, вокальный ансамбль» художественно-эстетической направленности для детей 9-13 лет третьего года

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ ГЕОГРАФИИ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ ГЕОГРАФИИ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УДК 378 1 ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ ГЕОГРАФИИ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Вологодская О.В., старший преподаватель отделения общего образования Приволжского межрегионального

Подробнее

МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА УДК 811.113 Абидова Мавжуда Икрамовна Старший преподаватель кафедры иностранных языков Ташкентский Государственный Стоматологический Институт Узбекистан, Ташкент Abidova Mavjuda Ikramovna Senior lecturer,

Подробнее

Методические рекомендации по составлению программ Государственной итоговой аттестации по специальности Вокальное искусство

Методические рекомендации по составлению программ Государственной итоговой аттестации по специальности Вокальное искусство Методические рекомендации по составлению программ Государственной итоговой аттестации по специальности 53.02.04 Вокальное искусство Общие положения 1.1.Методические рекомендации разработаны на основе следующих

Подробнее

Актуальность и педагогическая целесообразность программы:

Актуальность и педагогическая целесообразность программы: Актуальность и педагогическая целесообразность программы: Образовательной областью данной программы является искусство. Новизна программы заключается в том, что здесь интегрируются предметы художественно-эстетического

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа в области музыкального искусства «Хоровое исполнительство». Срок обучения 5 лет.

Дополнительная общеразвивающая программа в области музыкального искусства «Хоровое исполнительство». Срок обучения 5 лет. Дополнительная общеразвивающая программа в области музыкального искусства «Хоровое исполнительство». Срок обучения 5 лет. Программы учебных предметов ДООП «Хоровое исполнительство» разработаны на основе

Подробнее

Цели программы: Задачи программы:

Цели программы: Задачи программы: Аннотация к дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программе «Вокал» базовый уровень Возраст обучающихся 11-18 лет Срок реализации программы 4 года Программа дополнительного образования Педагог:

Подробнее

П Р О Г Р А М М А. Академического вокала. Направленность программы: художественная

П Р О Г Р А М М А. Академического вокала. Направленность программы: художественная «СОГЛАСОВАНО» Заведующий кафедрой искусств ГБОУ Школа 45 им. Л.И.Мильграма Е.Ю.Домашевская «УТВЕРЖДАЮ» Директор ГБОУ Школа 45 им. Л.И.Мильграма М.Я.Шнейдер П Р О Г Р А М М А Академического вокала Направленность

Подробнее

СТРУКТУРА ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ:

СТРУКТУРА ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ: 1 СТРУКТУРА ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ: 1. Цели и задачи образовательной программы. 2. Требования к уровню подготовки выпускников (планируемые результаты). 3. Критерии оценки при проведении

Подробнее

Учебный предмет «Хор»

Учебный предмет «Хор» АННОТАЦИИ рабочих программ учебных предметов дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "ХОРОВОЕ ПЕНИЕ" Учебный предмет «Хор» Программа учебного предмета «Хор» разработана на основе «Рекомендаций

Подробнее

Программа дает возможность:

Программа дает возможность: Данная рабочая программа разработана на основе программы Н. С. Воинова, В. С. Смоляницкой, В. Д. Бородачева по сольному пению, предложенной Научно-методическим центром по художественному образованию (Москва,

Подробнее

Аннотация к дополнительной общеразвивающей программе «Инструментальные классы» (Фортепиано. Скрипка. Виолончель.)

Аннотация к дополнительной общеразвивающей программе «Инструментальные классы» (Фортепиано. Скрипка. Виолончель.) Аннотация к дополнительной общеразвивающей программе «Инструментальные классы» (Фортепиано. Скрипка. Виолончель.) Дополнительная общеразвивающая программа в области музыкального искусства «Инструментальные

Подробнее

Аннотация к дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программе в области искусств «Театральное искусство» Данная дополнительная

Аннотация к дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программе в области искусств «Театральное искусство» Данная дополнительная Аннотация к дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программе в области искусств «Театральное искусство» Данная дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа разработана преподавательским

Подробнее

музыкальная литература, современная музыка; инструментальный ансамбль, вокально-инструментальный ансамбль; основы импровизации и сочинение;

музыкальная литература, современная музыка; инструментальный ансамбль, вокально-инструментальный ансамбль; основы импровизации и сочинение; Аннотация к дополнительной общеразвивющей общеобразовательной программе «Инструменты эстрадного оркестра» (фортепиано, синтезатор, гитара, электрогитара, гитара-бас, ударная установка, эстрадное пение)

Подробнее

Рабочая программа по курсу «Звонкие голоса» 8 класс ОП 4-9 классы на гг учебный год

Рабочая программа по курсу «Звонкие голоса» 8 класс ОП 4-9 классы на гг учебный год Российская Федерация Министерство образования Саратовской области государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Саратовской области «Школа для обучающихся по адаптированным образовательным программам

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по музыке для 1-4 классов

Аннотация к рабочей программе по музыке для 1-4 классов Аннотация к рабочей программе по музыке для 1-4 классов Рабочая учебная программа по музыке для 1-4 классов разработана и составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта

Подробнее

Рабочая программа. курса внеурочной деятельности. «Юный вокалист» 6-7 классы

Рабочая программа. курса внеурочной деятельности. «Юный вокалист» 6-7 классы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Общеобразовательная школа 14» (МБОУ ОШ 14) 184511, Мурманская обл., г. Мончегорск, ул. Комсомольская, д. 24, тел./факс 8(81536) 72405 ОКПО 36697324,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 2 Пояснительная записка Рабочая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Сольное пение, вокальный ансамбль» художественной направленности для детей второго года обучения. Учебный процесс

Подробнее

ПРИМЕНЕНИЕ ДИСКУССИОННЫХ МЕТОДОВ АКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В СРЕДНЕ-СПЕЦИАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

ПРИМЕНЕНИЕ ДИСКУССИОННЫХ МЕТОДОВ АКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В СРЕДНЕ-СПЕЦИАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ Тараруева А.А. Применение дискуссионных методов активного обучения в процессе преподавания экономических дисциплин в средне-специальных образовательных учреждениях // Академия педагогических идей «Новация».

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая дополнительная общеобразовательная программа «Сольное пение» художественной направленности разработана для детей 7-18 лет, обучающихся на первом году обучения. Учебный процесс

Подробнее

Музыкально-театрализованная деятельность в работе с детьми дошкольного возраста

Музыкально-театрализованная деятельность в работе с детьми дошкольного возраста Музыкально-театрализованная деятельность в работе с детьми дошкольного возраста Подготовила музыкальный руководитель ГБОУ СОШ 1948 «Лингвист-М» Шабалова Ирина Сергеевна Актуальность темы определяется тем,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Песенкачудесенка» (эстрадный вокал для малышей) (далее - программа) имеет художественную направленность и реализуется

Подробнее

Сведения о затратах учебного времени(7летний срок обучения)

Сведения о затратах учебного времени(7летний срок обучения) Общеразвивающая программа по инструментальному исполнительству Клавесин, Орган Срок обучения 3 года, 5 и 7 лет АННОТАЦИЯ на программу по учебному предмету «Клавесин» Дополнительная общеразвивающая образовательная

Подробнее

Аннотации на рабочие программы учебных дисциплин по специальности «Искусство балета» Профессиональные модули Творческо-исполнительская деятельность

Аннотации на рабочие программы учебных дисциплин по специальности «Искусство балета» Профессиональные модули Творческо-исполнительская деятельность Аннотации на рабочие программы учебных дисциплин по специальности «Искусство балета» Профессиональные модули Творческо-исполнительская деятельность Структура рабочих программ: 1. Цель и задачи курса. 2.

Подробнее

II Планируемые результаты изучения учебного курса

II Планируемые результаты изучения учебного курса I Пояснительная записка Рабочая программа «Школьный Театр «Петрушка» составлена на основе: - программы курса «Театр в начальной школе» И.А. Генералова Сборник программ. Дошкольное образование. Начальная

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа имеет художественную направленность. Важнейшей целью современного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание нравственного, ответственного,

Подробнее

Учебный предмет «Основы вокального исполнительства (академический вокал)»

Учебный предмет «Основы вокального исполнительства (академический вокал)» АННОТАЦИИ рабочих программ учебных предметов дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Вокальное искусство (академический вокал)» Учебный предмет «Основы вокального исполнительства

Подробнее

Несколько советов талантливым родителям. или Как вырастить успешного вокалиста. «Музыка - высшее в мире искусство»

Несколько советов талантливым родителям. или Как вырастить успешного вокалиста. «Музыка - высшее в мире искусство» Несколько советов талантливым родителям или Как вырастить успешного вокалиста «Музыка - высшее в мире искусство» «Любителями и знатоками музыки не рождаются, а становятся» Л.Н.Толстой Д.Д.Шостакович Таинственный

Подробнее

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области «Музыкального искусства» МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФОЛЬКЛОР

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области «Музыкального искусства» МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФОЛЬКЛОР ДЕПАРТАМЕТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская музыкальная школа имени М.Л. Таривердиева» УТВЕРЖДАЮ: рщщ^боудод

Подробнее

Отдел сценического творчества. Краткая аннотация общеобразовательных общеразвивающих программ, реализуемых в 2016/2017 учебном году

Отдел сценического творчества. Краткая аннотация общеобразовательных общеразвивающих программ, реализуемых в 2016/2017 учебном году Отдел сценического творчества Краткая аннотация общеобразовательных общеразвивающих программ, реализуемых в 2016/2017 учебном году Программы художественной направленности «Классический танец» Срок реализации

Подробнее

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Фортепиано» Аннотации программ учебных предметов.

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Фортепиано» Аннотации программ учебных предметов. Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области «Фортепиано» Аннотации программ учебных предметов Название Краткая аннотация Примечание ПО01 Музыкальное исполнительство ПО01УП01

Подробнее

Учебный предмет "Эстрадная хореография"

Учебный предмет Эстрадная хореография АННОТАЦИИ рабочих программ учебных предметов дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "СОВРЕМЕННЫЕ ЭСТРАДНЫЕ ТАНЦЫ "ТУТТИ" Учебный предмет "Эстрадная хореография" Программа учебного

Подробнее

«НАУКА RASTUDENT.RU» Электронный научно-практический журнал

«НАУКА RASTUDENT.RU» Электронный научно-практический журнал «НАУКА RASTUDENT.RU» Электронный научно-практический журнал График выхода: ежемесячно Языки: русский, английский ISSN: 2311-8814 Издатель: компания INFLASH Учредитель: ИП Соколова А.С. Место издания: г.

Подробнее

Введение Программа внеурочной деятельности «Лейся, песня» рассчитана на 4 года обучения и предназначена для учащихся 2-4-х классов.

Введение Программа внеурочной деятельности «Лейся, песня» рассчитана на 4 года обучения и предназначена для учащихся 2-4-х классов. Введение Программа внеурочной деятельности «Лейся, песня» рассчитана на 4 года обучения и предназначена для учащихся 2-4-х классов. Программа включает 3 раздела: «Результаты освоения курса внеурочной деятельности»

Подробнее

АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Детская музыкальная школа 4 г. Хабаровска" АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА» ДЛЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ

Подробнее

ДОП «Инструментальные классы» (Фортепиано, скрипка, баян, аккордеон, домра, гитара, ударные инструменты: ксилофон, малый барабан) ориентирована на:

ДОП «Инструментальные классы» (Фортепиано, скрипка, баян, аккордеон, домра, гитара, ударные инструменты: ксилофон, малый барабан) ориентирована на: Аннотация к дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программе «Инструментальные классы» (Фортепиано, скрипка, баян, аккордеон, домра, гитара, ударные инструменты: ксилофон, малый барабан) Дополнительные

Подробнее

Аннотация к программе по учебному предмету «Основы музыкального исполнительства (музыкальный инструмент)»

Аннотация к программе по учебному предмету «Основы музыкального исполнительства (музыкальный инструмент)» АННОТАЦИИ К УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА исполнительства (музыкальный инструмент)» Программа учебного предмета «Основы музыкального исполнительства

Подробнее

Аннотация рабочей программы музыка 1 класс Рабочая программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана и составлена на основе Федерального

Аннотация рабочей программы музыка 1 класс Рабочая программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана и составлена на основе Федерального Аннотация рабочей программы музыка 1 класс Рабочая программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана и составлена на основе Федерального государственного стандарта общего образования второго

Подробнее

«Основы академического вокала»

«Основы академического вокала» Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств» Рекомендована: методическим советом МАОУДОД «Детская школа искусств» Протокол 2 от 30.09.2014

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа «Хоровое исполнительство» 7-летнее обучение

Дополнительная общеразвивающая программа «Хоровое исполнительство» 7-летнее обучение Дополнительная общеразвивающая программа «Хоровое исполнительство» 7-летнее обучение Программы учебных предметов ДООП «Хоровое исполнительство» разработаны на основе «Рекомендаций по организации образовательной

Подробнее

Учебный предмет «Основы вокального исполнительства (эстрадный вокал/эстрадно-джазовый вокал)»

Учебный предмет «Основы вокального исполнительства (эстрадный вокал/эстрадно-джазовый вокал)» АННОТАЦИИ рабочих программ учебных предметов дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Вокальное искусство (эстрадный вокал, эстрадно-джазовый вокал)» Учебный предмет «Основы вокального

Подробнее

1. Результаты освоения курса внеурочной деятельности

1. Результаты освоения курса внеурочной деятельности (старшая группа) 7 1. Результаты освоения курса внеурочной деятельности Обучение пению в учебной деятельности обеспечивает личностное, социальное, познавательное, коммуникативное развитие учащихся. У школьников

Подробнее

Срок обучения 8 лет 9 лет

Срок обучения 8 лет 9 лет АННОТАЦИЯ на программу по учебному предмету ПО.01.УП.01. «Фольклорный ансамбль» Программа учебного предмета «Фольклорный ансамбль» разработана на основе федеральных государственных требований к дополнительной

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «МАСКА» Основное общее образование 5-6 класс (культурологическое направление)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «МАСКА» Основное общее образование 5-6 класс (культурологическое направление) Приложение 2 Основной общеобразовательной программы начального общего образования, утвержденной приказом директора МБОУ СОШ 144 от 01.09.2016, 231 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «МАСКА»

Подробнее

Музыкальное искусство эстрады по виду «Эстрадное пение».

Музыкальное искусство эстрады по виду «Эстрадное пение». АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ программы подготовки специалистов среднего звена среднего профессионального образования специальности 53.02.02 Музыкальное искусство эстрады по виду

Подробнее

Художественное руководство академическим хором. Аннотации к программам практик

Художественное руководство академическим хором. Аннотации к программам практик 53.05.02 Художественное руководство академическим хором Аннотации к программам практик Учебная практика «Исполнительская практика» Целью практики является развитие навыков совместного вокального музицирования

Подробнее

Учебный предмет «Сольное пение (академическое)»

Учебный предмет «Сольное пение (академическое)» АННОТАЦИИ рабочих программ учебных предметов дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Вокал (академический, эстрадный)» Учебный предмет «Сольное пение (академическое)» Программа учебного

Подробнее

Пояснительная записка Как и всякое искусство, танец доставляет ни с чем несравнимое удовольствие. Именно в танце можно познать свой дух и своё тело и

Пояснительная записка Как и всякое искусство, танец доставляет ни с чем несравнимое удовольствие. Именно в танце можно познать свой дух и своё тело и Пояснительная записка Как и всякое искусство, танец доставляет ни с чем несравнимое удовольствие. Именно в танце можно познать свой дух и своё тело и выразить все свои чувства. Танцующий стремится выразить

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Эстрадный вокал», далее-программа реализуется в Музыкально-эстрадном театре-студии «Розыгрыш». Направленность программы

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Современная образовательная среда - это условия, в которых каждый ребенок развивается соразмерно своим способностям, интересам

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Современная образовательная среда - это условия, в которых каждый ребенок развивается соразмерно своим способностям, интересам ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Современная образовательная среда - это условия, в которых каждый ребенок развивается соразмерно своим способностям, интересам и потребностям. В России уделяется огромное внимание

Подробнее

Аннотация к рабочим программа по музыке, 1-7 класс, искусство 8-9 класс, на учебный год. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС (УМК):

Аннотация к рабочим программа по музыке, 1-7 класс, искусство 8-9 класс, на учебный год. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС (УМК): Аннотация к рабочим программа по музыке, 1-7 класс, искусство 8-9 класс, на 2015-2016 учебный год. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС (УМК): - Критская Е.Д. Музыка. - Критская Е.Д. Музыка. 2 класс. М.: Просвещение,

Подробнее

Аннотация. к рабочим программам. по музыка 5-7 классы

Аннотация. к рабочим программам. по музыка 5-7 классы Аннотация к рабочим программам по музыка 5-7 классы Данная рабочая программа разработана на основе авторской программы «Музыка» (Программы для общеобразовательных учреждений: Музыка: 1-4 кл, 5-7 кл. Программа

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1. Пояснительная записка Направленность: художественно эстетическая. Эстетическое воспитание начинается с создания определенного запаса элементарных эстетических впечатлений и знаний, без которых не могут

Подробнее

Отдел сценического творчества. Краткая аннотация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, реализуемых в 2017/2018 учебном году

Отдел сценического творчества. Краткая аннотация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, реализуемых в 2017/2018 учебном году Отдел сценического творчества Краткая аннотация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, реализуемых в 2017/2018 учебном году Программы художественной направленности «Танцевальная азбука»

Подробнее

Потапов Олег Алексеевич

Потапов Олег Алексеевич Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей и молодѐжи «Дом детства и юношества» город Катайск. Технологическое описание опыта работы Тема: «Использование вокала,

Подробнее

ВЕБ-РЕСУРСА ПО КУРСУ «ACADEMIC WRITING&READING»

ВЕБ-РЕСУРСА ПО КУРСУ «ACADEMIC WRITING&READING» УДК 378.146 Гуль С.В. старший преподаватель кафедры информационных систем ИИТиЕН А.И. Бойко студент А.В. Никифоров студент Белгородский государственный национальный исследовательский университет, г. Белгород

Подробнее

Программа учебного предмета «Вокал»

Программа учебного предмета «Вокал» Аннотации к программам учебных предметов дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Эстрадный вокал» (срок реализации 3 года) Программы учебных предметов

Подробнее

РАЗВИТИЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ПРОЦЕССЕ МУЗЫКАЛЬНО-ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК НАУЧНАЯ ПРОБЛЕМА

РАЗВИТИЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ПРОЦЕССЕ МУЗЫКАЛЬНО-ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК НАУЧНАЯ ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ПРОЦЕССЕ МУЗЫКАЛЬНО-ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК НАУЧНАЯ ПРОБЛЕМА Мигунова Н.И., Кобозева И. С. ФГБОУ ВПО "Мордовский педагогический институт им.м.е.евсевьева"

Подробнее

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Фортепиано» Аннотации программ учебных предметов

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Фортепиано» Аннотации программ учебных предметов Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области «Фортепиано» Аннотации программ учебных предметов Название предмета ПО.01. ПО.01 УП.01. Специальность и чтение с листа Краткая

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ» ПРОГРАММА. работы студии по предмету «Искусство. Музыка» «Ветер перемен»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ» ПРОГРАММА. работы студии по предмету «Искусство. Музыка» «Ветер перемен» Приложение к программе дополнительного образования МБОУ «Лицей» на 2015-2016 учебный год Приказ 445 от 31.08.2015г. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ» ПРОГРАММА работы студии

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗО- ВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» (ФГБОУ ВО «ОГИК») Факультет

Подробнее

АННОТАЦИИ К УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЕ В ОБЛАСТИ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА

АННОТАЦИИ К УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЕ В ОБЛАСТИ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА АННОТАЦИИ К УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЕ В ОБЛАСТИ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА Аннотация к программе по учебному предмету «Гимнастика» Достоинство гимнастики, как средства

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1 Планируемые результаты освоения курса «Палитра детских голосов» Содержание курса «Палитра детских голосов» 5-6

СОДЕРЖАНИЕ 1 Планируемые результаты освоения курса «Палитра детских голосов» Содержание курса «Палитра детских голосов» 5-6 2 СОДЕРЖАНИЕ Планируемые результаты освоения курса «Палитра детских голосов» 34 2 Содержание курса «Палитра детских голосов» 56 3 Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Струнные инструменты»

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Струнные инструменты» Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Струнные инструменты» Аннотация программ учебных предметов Срок реализации 5 лет Название Краткая аннотация

Подробнее

ВОКАЛЬНО-ЭСТРАДНЫЙ АНСАМБЛЬ «ИРИС»

ВОКАЛЬНО-ЭСТРАДНЫЙ АНСАМБЛЬ «ИРИС» ВОКАЛЬНЫЙ КОЛЛЕКТИВ ВОКАЛЬНО-ЭСТРАДНЫЙ АНСАМБЛЬ «ИРИС» Педагог Екатерина Михайловна Дровникова. Работает по 2-м дополнительным общеразвивающим программам вокально-эстрадного ансамбля «ИРИС»: «Обучение

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «ВОКАЛЬНЫЙ КЛАСС» Платные образовательные услуги

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «ВОКАЛЬНЫЙ КЛАСС» Платные образовательные услуги 1 Управление культуры Администрации города Челябинска Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств 9» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

государственного образовательного стандарта начального общего

государственного образовательного стандарта начального общего Аннотация к рабочей программе начального общего образования по музыке 1 класс на 2016 2017 учебный год 1. Место учебного предмета в структуре адаптированной основной общеобразовательной программы Рабочая

Подробнее

«Музыкальный фольклор»

«Музыкальный фольклор» Аннотация к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Музыкальный фольклор» Настоящая общеобразовательная программа в области музыкального искусства

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеразвивающая программа «Инструментальное (вокальное) музицирование» или образовательная программа

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеразвивающая программа «Инструментальное (вокальное) музицирование» или образовательная программа СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА II. УЧЕБНЫЙ ПЛАН III. КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК IV. ПЕРЕЧЕНЬ РАБОЧИХ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ V. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ VI. СИСТЕМА И КРИТЕРИИ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ

Подробнее

ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ВЕСЕЛЫЕ НОТКИ»

ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ВЕСЕЛЫЕ НОТКИ» ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ВЕСЕЛЫЕ НОТКИ» В основу программы «Весёлые нотки» для организации творческого процесса воспитания вокалистов в условиях внеурочной деятельности положены, практические

Подробнее

СТРУКТУРА ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ:

СТРУКТУРА ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ: СТРУКТУРА ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ: Пояснительная записка. 1. Цели и задачи образовательной программы. 2. Требования к уровню подготовки выпускников (планируемые результаты). 3. Критерии

Подробнее

Музыкально-хореографический отдел

Музыкально-хореографический отдел Музыкально-хореографический отдел Художественное направление деятельности Дополнительные общеобразовательные программы - дополнительные общеразвивающие программы "Русский народный танец", модифицированная

Подробнее

Реализуемые дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы художественной направленности в ДШИ «Вдохновение» в уч.

Реализуемые дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы художественной направленности в ДШИ «Вдохновение» в уч. Реализуемые дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы художественной направленности в ДШИ «Вдохновение» в 2018 2019 уч.году п/п Название программы освоения Отделение «Вокальное исполнительство»

Подробнее

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГАДЖЕТОВ В ОБРАЗОВАНИИ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГАДЖЕТОВ В ОБРАЗОВАНИИ Башаров Э.Г. Использование гаджетов в образовании // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2017. 06 (июнь). АРТ 258-эл. 0,1 п.л. - URL: http: //akademnova.ru/page/875550

Подробнее

Павлова Наталья Александровна учитель музыки Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 806» г.

Павлова Наталья Александровна учитель музыки Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 806» г. Павлова Наталья Александровна учитель музыки Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 806» г. Москва МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ НА УРОКАХ МУЗЫКИ Введение Важнейшей задачей

Подробнее

- расширить кругозор в области зарубежной литературы и драматического искусства;

- расширить кругозор в области зарубежной литературы и драматического искусства; ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая программа имеет художественно-эстетическую направленность. Для того, чтобы воплотить определенные персонажи на сцене, нужно предварительно ознакомиться с данным произведением

Подробнее

ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ УДК 37.01 Тотикова Б.Г. преподаватель Владикавказский техникум железнодорожного транспорта Россия, г.владикавказ ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ Аннотация: В статье рассматриваются основополагающие

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Современный эстрадный танец» имеет художественную направленность. Актуальность данной программы обусловлена её востребованностью

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ) специальность Сольное и хоровое народное пение квалификация

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ) специальность Сольное и хоровое народное пение квалификация АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ) специальность 53.02.05 Сольное и хоровое народное пение квалификация выпускника артист-вокалист, преподаватель, руководитель

Подробнее

Форма обучения: очная, заочная

Форма обучения: очная, заочная МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» (ФГБОУ ВО «ОГИК») ФАКУЛЬТЕТ

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей «Хоровое пение» (модифицированная программа)

Образовательная программа дополнительного образования детей «Хоровое пение» (модифицированная программа) ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 1362» Образовательная программа дополнительного образования

Подробнее

ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЭТО ИГРА, В КОТОРОЙ РЕБЁНОК ПОЗНАЁТ МИР И РАЗВИВАЕТ РЕЧЕВЫЕ НАВЫКИ

ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЭТО ИГРА, В КОТОРОЙ РЕБЁНОК ПОЗНАЁТ МИР И РАЗВИВАЕТ РЕЧЕВЫЕ НАВЫКИ Садыкова Елена Николаевна воспитатель МБУ Д/С 5 «Филиппок» г. Тольятти, Самарская область ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЭТО ИГРА, В КОТОРОЙ РЕБЁНОК ПОЗНАЁТ МИР И РАЗВИВАЕТ РЕЧЕВЫЕ НАВЫКИ Аннотация: в данной

Подробнее

Кружка «Вокальный ансамбль»

Кружка «Вокальный ансамбль» «Согласовано» Заместитель директора школы по ВР Н.В. Подшибякина 203 г. «Утверждено» Директор школы И.Н. Павлов Приказ от 203 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Кружка «Вокальный ансамбль» Программа рассчитана на учащихся

Подробнее