UNITED EXPERIMENTAL LEARNING METHODS SINGERS ACADEMIC GENRE: VIDEO.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "UNITED EXPERIMENTAL LEARNING METHODS SINGERS ACADEMIC GENRE: VIDEO."

Транскрипт

1 УДК ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПЕВЦОВ АКАДЕМИЧЕСКОГО ЖАНРА: ВИДЕОЗАПИСЬ. Рубцова И.П. Старший преподаватель ФГБОУ ВО «Московский государственный институт музыки имени А.Г.Шнитке» Аннотация: В настоящей статье автор анализирует актуальность использования на индивидуальных занятиях по постановке певческого голоса цифровой видеозаписывающей аппаратуры, для фиксации исполнения произведения обучающимися с дальнейшим использованием материала для аналитического просмотра. Автор считает, что аналитический просмотр собственного творчества обучающимся способствует устранению недостатков и влияет на повышение уровня усвоения профессиональных навыков. Организация экспериментального метода внедрения в процесс занятий по постановки голоса отвечает современным требованиям по использованию научно-технического оборудования для повышения качества обучения. Ключевые слова: певец, вокал, видеозапись, музыкальный образ, певческий голос, видеоролик, видеокамера.. UNITED EXPERIMENTAL LEARNING METHODS SINGERS ACADEMIC GENRE: VIDEO. Rubtsova I.P. Senior Lecturer FGBOU IN "Moscow State Music Institute named A.G.Shnitke "

2 Abstract: In this article the author analyzes the use of relevance to individual lessons for the formulation singing voice digital video recording equipment for the fixation of a performance works by students from the further use of the material for an analytical view. The author believes that the analytical view of their own creativity to students helps to eliminate defects and affect the increase in the level of mastering skills. Organization of the experimental method in the implementation by setting voice training process meets the modern requirements for the use of scientific and technical equipment to improve the quality of education. Key words: singer, singing, video, music image, singing voice, video, video camera.. Стремительное развитие цифровых технологий, роботостроения, нанотехнологий, дает подсказки и возможности форматирования организации учебного процесса в сфере постановки певческого голоса в академическом жанре. Учитывая, что контингент студентов в основном своем числе относиться к поколению Z, привыкшему воспринимать информацию с помощью средств цифровых и компьютерных технологий, классических приемы обучения академическому пению должны преображаться в сторону передовых информационных возможностей. Просматривая сайты интернет пространства знакомишься с большим количеством видеороликов выступлений студентов-вокалистов, записанных видеокамерами телефонов, гаджетов, планшетов, видеокамер. Безусловно, что эти записи являются возможностью для студентов показать свои профессиональные достижения широкой аудитории зрителей. Однако возможно предположить, что видеозаписи собственных выступлений студентов-вокалистов являются и материалом для анализа собственных ошибок и достижений, выбор наиболее приемлемого для восприятия творческого процесса. Студенты-вокалисты все чаще обращаются к цифровым технологиям, как ценному компоненту самооценки творческих достижений. «Существующие

3 концепции системы информационно-образовательного процесса актуализируют целесообразность использования и адаптации пространства цифровых технологий как инновационного компонента к программам традиционной вокальной подготовки студентов» [1. c. 215]. В целях наиболее глубоко усвоения качественного звучания голоса академического певца, логического построения вокальных фраз, находок художественных приемов исполнения вокального произведения и фиксации недочетов и ошибок в работе способна отобразить видеозапись. Актуальным становиться использование видеокамеры на занятиях академическим вокалом, которая воспроизводя видеозаписи, необходимое количество раз, предоставляют возможность услышать недостатки звуковоспроизведения певца и указать на недостатки пластики тела во время исполнения вокального этюда. «Изучение вокального искусства с применением пространства цифровых технологий находит новые формы познания, способствует эффективному формированию компетенций, развитию творческого потенциала личностных исследовательских знаний и умений, решению практико-ориентированных задач, повышению мотивации студента, расширению кругозора, подготовки к будущей профессиональной деятельности» [1. c. 220]. Поиск усовершенствования методов обучения, повышения качества вокального исполнительства существовал во все времена, начиная с основания классической школы пения. Создавались методы школы пения, обучающие и совершенствующие вокально-технические приемы, развивающие качества звучания колоратуры или кантилены голоса. Иные школы пения акцентировались на развитии особенного певческого дыхания. Однако достижения профессиональной техники пения, прекрасное звучание голоса подчинялось поиску вокального образа, художественному процессу, процессу перевоплощения в образ героя вокального произведения. «Стремясь вооружить актера наиболее совершенным методом работы над ролью, найти практический способ перевоплощения в образ, К.С. Станиславский многие годы искал научный подход к творчеству актера,

4 стараясь избавить его от капризов вдохновения. Исходя из того что театр это искусство, в котором человеческая жизнь во всем ее многообразии отражается в наглядном, конкретном поведении человека-актера на сцене, создатель системы стал искать, чем же объединена вся сценическая жизнь персонажа, его переживания, эмоции, и пришел к выводу, что все поведение артистом роли определяется целью, к которой он стремится, в процессе достижения» которой совершает ряд поступков. Актер, стремящийся воплотить «жизнь человеческого духа» на сцене, должен проделать тот же путь зажить целью героя, сделать ее своей и все свои физические и психические силы отдать достижению этой цели. [2. c. 7]. В воспитании самоконтроля, в работе над воспроизведением качественных певческих звуков и приобретения навыков художественного процесса в собственном творчестве, студенту-вокалисту академического жанра необходимо периодически или на постоянной основе применять видеозапись своего исполнения произведений. Самооценка воспитывает самоконтроль и формирует ценное качество самосовершенствования-«самоформирования». Качество самосовершенствования для певца академического жанра необходимо в профессиональной деятельности, поскольку не требует третьих лиц для оценки творчества, оценки которых зачастую бывают ошибочными и не отвечающими желаемому результату самого певца. Однако нам бы хотелось отметить, что применение видеозаписи на уроках, занятиях академическим пением, возможно, рекомендовать только студентам высших учебных заведений студентам которые имеют опыт самоконтроля и самосовершенствования. И непременным условием процесса видеозаписи и обсуждение записанных образцов исполненных вокальных произведений является присутствие и участие педагога по вокальному искусству. Именно педагог по вокальному искусству должен научить анализу прослушивания и работать над исправлением недостаткам пения по результатам просмотра. В обучении вокальному искусству никакая совершенная техника не сможет качественно поставить певческий голос.

5 Техника может дополнить содержание обучения. Список литературы 1. Кизин М.М. Вокальное искусство в пространстве цифровых технологий. // Музыкальное искусство в контексте современных проблем культуры и образования. Москва, С Кизин М.М. Методы воспитания в процессе занятий театральным искусством. // Среднее профессиональное образование С. 6-9.


Актуальность и педагогическая целесообразность программы:

Актуальность и педагогическая целесообразность программы: Актуальность и педагогическая целесообразность программы: Образовательной областью данной программы является искусство. Новизна программы заключается в том, что здесь интегрируются предметы художественно-эстетического

Подробнее

ПОИСК ПСИХОЛОГИЧЕСКИ ОПТИМАЛЬНЫХ ФОРМ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА В КЛАССЕ СОЛЬНОГО ПЕНИЯ

ПОИСК ПСИХОЛОГИЧЕСКИ ОПТИМАЛЬНЫХ ФОРМ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА В КЛАССЕ СОЛЬНОГО ПЕНИЯ Котельников Дмитрий Иванович доцент Тольяттинской консерватории ПОИСК ПСИХОЛОГИЧЕСКИ ОПТИМАЛЬНЫХ ФОРМ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА В КЛАССЕ СОЛЬНОГО ПЕНИЯ Статья публикуется по изданию: «Интеграция

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ ГЕОГРАФИИ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ ГЕОГРАФИИ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УДК 378 1 ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ ГЕОГРАФИИ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Вологодская О.В., старший преподаватель отделения общего образования Приволжского межрегионального

Подробнее

АКТЕРСКОЕ МАСТЕРСТВО АЛЕКСЕЯ ИВАНОВА: ШТРИХИ К ПОРТРЕТУ ОПЕРНОГО ПЕВЦА. Рубцова Ирина Павловна

АКТЕРСКОЕ МАСТЕРСТВО АЛЕКСЕЯ ИВАНОВА: ШТРИХИ К ПОРТРЕТУ ОПЕРНОГО ПЕВЦА. Рубцова Ирина Павловна ЭЛЕКТРОННЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ «APRIORI. CЕРИЯ: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ» WWW.APRIORI-JOURNAL.RU 2 2017 АКТЕРСКОЕ МАСТЕРСТВО АЛЕКСЕЯ ИВАНОВА: ШТРИХИ К ПОРТРЕТУ ОПЕРНОГО ПЕВЦА Рубцова Ирина Павловна старший преподаватель

Подробнее

Учебно-тематический план. 1 год обучения

Учебно-тематический план. 1 год обучения Учебно-тематический план 1 год обучения 2 год обучения 3 год обучения Наименование п/п дисциплин в неделю в год в неделю в год в неделю в год 1. 4 144 3 108 2 72 2. 1 36 1 36 1 36 3. Сценическое движение

Подробнее

ВЕБ-РЕСУРСА ПО КУРСУ «ACADEMIC WRITING&READING»

ВЕБ-РЕСУРСА ПО КУРСУ «ACADEMIC WRITING&READING» УДК 378.146 Гуль С.В. старший преподаватель кафедры информационных систем ИИТиЕН А.И. Бойко студент А.В. Никифоров студент Белгородский государственный национальный исследовательский университет, г. Белгород

Подробнее

ВЕСТНИК КРАСНОДАРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ИНСТИТУТА КУЛЬТУРЫ 4(8), 2016

ВЕСТНИК КРАСНОДАРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ИНСТИТУТА КУЛЬТУРЫ 4(8), 2016 ВЕСТНИК КРАСНОДАРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ИНСТИТУТА КУЛЬТУРЫ 4(8), 2016 Педагогические науки УДК 37 Н.Р. Туравец, Л.В. Лужная Туравец Наталья Романовна, доктор педагогических наук, профессор кафедры музыковедения,

Подробнее

высшее или среднее специальное образование и рабочую квалификацию, как минимум на разряд выше установленного выпускникам учреждений профобразования

высшее или среднее специальное образование и рабочую квалификацию, как минимум на разряд выше установленного выпускникам учреждений профобразования 1 УДК 378.046.4 ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ МАСТЕРОВ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ КАК НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ В СИСТЕМЕ СПО Бахтина И.А., доцент кафедры

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеразвивающая программа «Инструментальное (вокальное) музицирование» или образовательная программа

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеразвивающая программа «Инструментальное (вокальное) музицирование» или образовательная программа СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА II. УЧЕБНЫЙ ПЛАН III. КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК IV. ПЕРЕЧЕНЬ РАБОЧИХ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ V. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ VI. СИСТЕМА И КРИТЕРИИ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ

Подробнее

Вокального кружка «До-ми-соль-ка»

Вокального кружка «До-ми-соль-ка» «Согласовано» Заместитель директора школы по ВР Н.В. Подшибякина 203 г. «Утверждено» Директор школы И.Н. Павлов Приказ от 203 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Вокального кружка «До-ми-соль-ка» Программа рассчитана

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 2 Пояснительная записка Рабочая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Сольное пение, вокальный ансамбль» художественно-эстетической направленности для детей 7-10 лет первого года

Подробнее

Интенсификация учебно-творческой деятельности студентов на занятиях по иностранному языку с помощью Интернет-ресурсов

Интенсификация учебно-творческой деятельности студентов на занятиях по иностранному языку с помощью Интернет-ресурсов Галиаскарова Назия Галиакберовна старший преподаватель Казанский государственный институт культуры Galiaskarova Naziya Galiakberovna Senior lecturer Kazan State University of Culture Интенсификация учебно-творческой

Подробнее

Аннотация рабочей программы музыка 1 класс Рабочая программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана и составлена на основе Федерального

Аннотация рабочей программы музыка 1 класс Рабочая программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана и составлена на основе Федерального Аннотация рабочей программы музыка 1 класс Рабочая программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана и составлена на основе Федерального государственного стандарта общего образования второго

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ) специальность Сольное и хоровое народное пение квалификация

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ) специальность Сольное и хоровое народное пение квалификация АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ) специальность 53.02.05 Сольное и хоровое народное пение квалификация выпускника артист-вокалист, преподаватель, руководитель

Подробнее

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЗЫКИ И КИНО В РАБОТЕ С ПОЖИЛЫМИ ЛЮДЬМИ, ПРОЖИВАЮЩИХ В ДОМЕ МИЛОСЕРДИЯ. Боженкова Ксения Алексеевна

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЗЫКИ И КИНО В РАБОТЕ С ПОЖИЛЫМИ ЛЮДЬМИ, ПРОЖИВАЮЩИХ В ДОМЕ МИЛОСЕРДИЯ. Боженкова Ксения Алексеевна ЭЛЕКТРОННЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ «APRIORI. CЕРИЯ: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ» WWW.APRIORI-JOURNAL.RU УДК 159.9 4 2015 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЗЫКИ И КИНО В РАБОТЕ С ПОЖИЛЫМИ ЛЮДЬМИ, ПРОЖИВАЮЩИХ В ДОМЕ МИЛОСЕРДИЯ Боженкова Ксения

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей «Хоровое пение» (модифицированная программа)

Образовательная программа дополнительного образования детей «Хоровое пение» (модифицированная программа) ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 1362» Образовательная программа дополнительного образования

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В ОКАЛ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В ОКАЛ Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Хоровое училище имени М.И. Глинки (техникум)» УТВЕРЖДАЮ Директор СПб ГБОУ среднего профессионального

Подробнее

Форма обучения: очная, заочная

Форма обучения: очная, заочная МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» (ФГБОУ ВО «ОГИК») ФАКУЛЬТЕТ

Подробнее

«Формирование универсальных учебных действий средствами внеурочной деятельности».

«Формирование универсальных учебных действий средствами внеурочной деятельности». МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ МЭРИИ «Формирование универсальных учебных действий средствами внеурочной деятельности». Педагог дополнительного образования Бастрикова

Подробнее

Возрастная группа детей 4-6 лет.

Возрастная группа детей 4-6 лет. Возрастная группа детей 4-6 лет. Английский язык на данном уровне большое количество игровых элементов и упражнений. Дети учатся основам английского языка: здороваться и прощаться, представляться и спрашивать

Подробнее

Аннотация рабочей программы музыка 3 класс Рабочая программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана и составлена на основе Федерального

Аннотация рабочей программы музыка 3 класс Рабочая программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана и составлена на основе Федерального Аннотация рабочей программы музыка 3 класс Рабочая программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана и составлена на основе Федерального государственного стандарта общего образования второго

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА дополнительного образования детей по видам музыкального искусства «ХОРОВОЕ ПЕНИЕ» Срок реализации программы - 7 лет

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА дополнительного образования детей по видам музыкального искусства «ХОРОВОЕ ПЕНИЕ» Срок реализации программы - 7 лет Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа 1 имени М.И. Глинки г. Смоленска» ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА дополнительного образования детей

Подробнее

Д. А. Климова К ВОПРОСУ ФОРМИРОВАНИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Д. А. Климова К ВОПРОСУ ФОРМИРОВАНИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ УДК 111.852:796.012.656 Д. А. Климова К ВОПРОСУ ФОРМИРОВАНИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Осмысление практических и теоретических вопросов современного образования нацеливает на поиск новых

Подробнее

Раздел 1. Пояснительная записка

Раздел 1. Пояснительная записка Раздел 1. Пояснительная записка Направленность и уровень программы Программа ознакомительного уровня художественной направленности для всех желающих заниматься эстрадным вокалом решает задачи воспитания

Подробнее

г. Красноярск, ул. Киренского, 26

г. Красноярск, ул. Киренского, 26 SWorld 18-27 December 2012 http://www.sworld.com.ua/index.php/ru/conference/the-content-of-conferences/archives-of-individual-conferences/december-2012 MODERN PROBLEMS AND WAYS OF THEIR SOLUTION IN SCIENCE,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МУЗЫКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МУЗЫКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Юго-Западный государственный университет» УТВЕРЖДАЮ: Декан факультета лингвистики

Подробнее

Рабочая программа внеурочной деятельности студия «Юные артисты» (направление общекультурное) 2-3 классы

Рабочая программа внеурочной деятельности студия «Юные артисты» (направление общекультурное) 2-3 классы МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1 Амурская область, город Зея, улица Ленина, дом 161; телефон 2-46-64; Е-mail: shkola1zeya@rambler.ru СОГЛАСОВАНО

Подробнее

Цель программы: развитие творческих способностей и личностных качеств детского вокального коллектива, посредством включения в музыкальнопевческую

Цель программы: развитие творческих способностей и личностных качеств детского вокального коллектива, посредством включения в музыкальнопевческую Пояснительная записка Среди многих видов искусства музыка по праву занимает особое место в эстетическом и художественном воспитании и во всей системе формирования всесторонне и гармонически развитого человека.

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ "ДУХОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ" ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММАМЕ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «ДУХОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ» (5,7 ЛЕТ) Автор составитель: преподаватель

Подробнее

ПРОГРАММА внеурочной деятельности «До-ми-соль-ка» (модифицированная) для детей 7-10 лет

ПРОГРАММА внеурочной деятельности «До-ми-соль-ка» (модифицированная) для детей 7-10 лет Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 103» городского округа Самара РАССМОТРЕНО ПРОВЕРЕНО «УТВЕРЖДАЮ» на заседании МО зам. Директора по УВР Директор МБОУ Школа 103 от 29.08.2016

Подробнее

Козодаев П.И. Творческое саморазвитие студентов вуза средствами любительского театрального искусства: Автореф. дисс. канд. пед. наук. Елец, 2005.

Козодаев П.И. Творческое саморазвитие студентов вуза средствами любительского театрального искусства: Автореф. дисс. канд. пед. наук. Елец, 2005. ПОТЕНЦИАЛ ТЕАТРАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ В СТАНОВЛЕНИИ ЛИЧНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕДЖЕ О.Н. Елина Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина В деле образования личностные

Подробнее

МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЁЖИ СРЕДСТВАМИ ХОРОВОГО ИСКУСТВА НА ПРИМЕРЕ САМОДЕЯТЕЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВА ДОМА УЧЁНЫХ ГОРОДА КАЗАНИ

МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЁЖИ СРЕДСТВАМИ ХОРОВОГО ИСКУСТВА НА ПРИМЕРЕ САМОДЕЯТЕЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВА ДОМА УЧЁНЫХ ГОРОДА КАЗАНИ МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЁЖИ СРЕДСТВАМИ ХОРОВОГО ИСКУСТВА НА ПРИМЕРЕ САМОДЕЯТЕЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВА ДОМА УЧЁНЫХ ГОРОДА КАЗАНИ Главная цель музыкального искусства - это развитие духовно-нравственного

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ФОЛЬКЛОР»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ФОЛЬКЛОР» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр творческого развития и гуманитарного образования г. Красноярск, пр. Мира, 44 www.24centre.ru e-mail: info@24centre.ru

Подробнее

Пояснительная записка к учебному плану по дополнительному образованию ГБОУ СОШ 1376 с углубленным изучением естественных наук на уч.

Пояснительная записка к учебному плану по дополнительному образованию ГБОУ СОШ 1376 с углубленным изучением естественных наук на уч. Пояснительная записка к учебному плану по дополнительному образованию ГБОУ СОШ 1376 с углубленным изучением естественных наук на 2014-2015 уч. год Целями дополнительного образования ГОУ СОШ 1376 являются:

Подробнее

Раздел 1. Пояснительная записка

Раздел 1. Пояснительная записка Раздел 1. Пояснительная записка Направленность и уровень программы Программа базового уровня художественной направленности для всех желающих заниматься вокалом решает задачи воспитания трудолюбия и настойчивости,

Подробнее

Цель: способствовать творческому развитию ребенка, приобщение к сольному,

Цель: способствовать творческому развитию ребенка, приобщение к сольному, Пояснительная записка. Программа ориентирована для детей разного уровня и предусматривает развитие музыкальнопевческого искусства. Программа по сольному, ансамблевому и хоровому пению способствует развитию

Подробнее

Ju. R. Mukhina Activization of the Research Activity of Students of IT Specialities at Practical Works on Physics

Ju. R. Mukhina Activization of the Research Activity of Students of IT Specialities at Practical Works on Physics Мухина Ю. Р., 2012 УДК 372.853 Для студентов IT-специальностей предмет физика является непрофилирующим и поэтому интерес к нему снижен. Для активизации деятельности студентов на занятиях по физике мы предлагаем

Подробнее

«NAUKA- RASTUDENT.RU» Электронный научно-практический журнал. График выхода: ежемесячно Языки: русский, английский, немецкий, французский

«NAUKA- RASTUDENT.RU» Электронный научно-практический журнал. График выхода: ежемесячно Языки: русский, английский, немецкий, французский «NAUKA- RASTUDENT.RU» Электронный научно-практический журнал График выхода: ежемесячно Языки: русский, английский, немецкий, французский ISSN: 2311-8814 ЭЛ ФС 77-57839 от 25 апреля 2014 года Территория

Подробнее

Ключевые слова: Методика, старшие классы, индивидуальные задания, активизация, познавательная деятельность, активность.

Ключевые слова: Методика, старшие классы, индивидуальные задания, активизация, познавательная деятельность, активность. УДК 372.882 Комиссарова Ю. В., студентка филологического факультета, 4 курс, ФГБОУ ВО "Смоленский государственный университет" Россия, г. Смоленск ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ КАК СРЕДСТВО

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа 1 имени М.И. Глинки г.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа 1 имени М.И. Глинки г. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа 1 имени М.И. Глинки г. Смоленска» ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА дополнительного образования детей

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «МАЛАЯ СЦЕНА»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «МАЛАЯ СЦЕНА» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр творческого развития и гуманитарного образования г. Красноярск, пр. Мира, 44 www.24centre.ru e-mail: info@24centre.ru

Подробнее

Детский мюзикл для дошкольников

Детский мюзикл для дошкольников Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Московский городской центр детского творчества «Культура и Образование» Дополнительная

Подробнее

Рабочая программа. кружка внеурочной деятельности ФГОС НОО. общекультурного направления. «Веселый балаганчик» (группа 2 класса)

Рабочая программа. кружка внеурочной деятельности ФГОС НОО. общекультурного направления. «Веселый балаганчик» (группа 2 класса) Рабочая программа кружка внеурочной деятельности ФГОС НОО общекультурного направления «Веселый балаганчик» (группа 2 класса) Составитель: Борисова С.В., руководитель кружка с. Кирба 2015г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ

Подробнее

Аннотация на рабочую программу по учебному предмету СОЛЬФЕДЖИО (7 лет)

Аннотация на рабочую программу по учебному предмету СОЛЬФЕДЖИО (7 лет) ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА "ДУХОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ",«ФОРТЕПИАНО», «ГИТАРА», "СКРИПКА", "ВОКАЛ", "БАЯН", "АККОРДЕОН","ДОМРА","БАЛАЛАЙКА" Аннотация на рабочую

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка С раннего возраста дети чувствуют потребность в эмоциональном общении, испытывают тягу к творчеству. Именно в период детства важно реализовать творческий потенциал ребенка. Пение

Подробнее

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества Октябрьского района

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества Октябрьского района Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества Октябрьского района Рабочая программа «Студия современного «Новое поколение» рассмотрена и рекомендована к реализации

Подробнее

ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ Педагогика высшей профессиональной школы ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ Андреев Иван Анатольевич аспирант Долженкова Марина Игоревна д-р пед. наук, профессор ГБОУ ВПО «Тамбовский государственный

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ МУЗЫКА (ФГОС НОО) 1-4 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ МУЗЫКА (ФГОС НОО) 1-4 класс МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА АБАКАНА «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 10» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ МУЗЫКА (ФГОС НОО) 1-4 класс Абакан Рабочая программа по музыке

Подробнее

ЭСТРАДНЫЙ ВОКАЛ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ЭСТРАДНЫЙ ВОКАЛ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества «Солнечный» УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ ДОД ЦДТ «Солнечный» С.В. Завьялова 20 г. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

Подробнее

УТВЕРЖДЕНА приказом и.о. ректора от 29 сентября 2016 г. 1046/01-14

УТВЕРЖДЕНА приказом и.о. ректора от 29 сентября 2016 г. 1046/01-14 Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» (ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина»)

Подробнее

КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯ НА КУРСАХ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ

КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯ НА КУРСАХ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ Р.Г. Мазитов КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯ НА КУРСАХ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ Аннотация. Целью этой работы является выявление и изучение эффективности курсов повышения квалификации,

Подробнее

Ключевые слова: речевая сценическая деятельность, «постановка» голоса, вокальный практикум, специалист социально-культурной сферы.

Ключевые слова: речевая сценическая деятельность, «постановка» голоса, вокальный практикум, специалист социально-культурной сферы. Васильева Д.И., студентка 2 курса, специальность 51.02.02 «Социально-культурная деятельность», Куприянова Г.В., преподаватель общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей I квалификационной

Подробнее

ЗНАЧЕНИЕ ОБЩЕГО КУРСА ФОРТЕПИАНО В КОМПЛЕКСНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ МУЗЫКАНТА-ВОКАЛИСТА

ЗНАЧЕНИЕ ОБЩЕГО КУРСА ФОРТЕПИАНО В КОМПЛЕКСНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ МУЗЫКАНТА-ВОКАЛИСТА Шалимова Кристина Юрьевна доцент Тольяттинской консерватории ЗНАЧЕНИЕ ОБЩЕГО КУРСА ФОРТЕПИАНО В КОМПЛЕКСНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ МУЗЫКАНТА-ВОКАЛИСТА Статья публикуется по изданию: «Интеграция традиционных

Подробнее

- определять критерии оценки, анализировать и оценивать по заданным критериям результаты собственной и коллективной музыкально - творческой работы; -

- определять критерии оценки, анализировать и оценивать по заданным критериям результаты собственной и коллективной музыкально - творческой работы; - Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные У учащихся будут сформированы: - мотивация и познавательный интерес к музыке и музыкальной деятельности; - чувство уважения к народной песне,

Подробнее

Хоровая студия «Домисолька»

Хоровая студия «Домисолька» Управление образования городского округа Ревда Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Еврогимназия» Методическое объединение учителей гуманитарных дисциплин Рассмотрено на заседании ШМО

Подробнее

ЭЛЕКТРОННЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ «APRIORI. CЕРИЯ: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ» WWW.APRIORI-JOURNAL.RU УДК 37 3 2015 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ЯЗЫКУ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ, ИЗУЧАЮЩИХ РУССКИЙ

Подробнее

ББК 88.835.1 ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ СРЕДИ ШКОЛЬНИКОВ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ. Ю.В. Михеева

ББК 88.835.1 ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ СРЕДИ ШКОЛЬНИКОВ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ. Ю.В. Михеева ББК 88.835.1 ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ СРЕДИ ШКОЛЬНИКОВ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ Ю.В. Михеева ГОУ ВПО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы», г. Уфа

Подробнее

курса внеурочной деятельности вокального кружка «Домисолька»

курса внеурочной деятельности вокального кружка «Домисолька» Управление образования Бабушкинского муниципального района Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Подболотная средняя общеобразовательная школа» Принята педсоветом: протокол 10 от «27» августа

Подробнее

белый неопределённое. Ты можешь рисовать услышанную музыку каждый день. Для этого нарисуй паровозик и вагончики. В каждом вагончике нарисуй

белый неопределённое. Ты можешь рисовать услышанную музыку каждый день. Для этого нарисуй паровозик и вагончики. В каждом вагончике нарисуй Николаева Галина Павловна Музыкальный руководитель, МАДОУ «Детский сад 180 комбинированного вида» Советского района города Казани e-mail: Romkina 0705@yandex.ru Музыкальный дневник. Мониторинг одаренных

Подробнее

Раздел II. Содержание, структура и формы проведения. Основные вопросы и темы.

Раздел II. Содержание, структура и формы проведения. Основные вопросы и темы. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ «ТВОРЧЕСКИЙ КОНКУРС» для поступающих на 1-й курс на основную образовательную программу подготовки специалиста 52.05.01 «АКТЕРСКОЕ ИСКУССТВО» Раздел I. Организационно-методический.

Подробнее

Аннотация к рабочим программа по музыке, 1-7 класс, искусство 8-9 класс, на учебный год. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС (УМК):

Аннотация к рабочим программа по музыке, 1-7 класс, искусство 8-9 класс, на учебный год. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС (УМК): Аннотация к рабочим программа по музыке, 1-7 класс, искусство 8-9 класс, на 2015-2016 учебный год. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС (УМК): - Критская Е.Д. Музыка. - Критская Е.Д. Музыка. 2 класс. М.: Просвещение,

Подробнее

Положение о I открытом (городском) смотре-конкурсе «ФИШКа: Голос» в рамках III городского конкурса-фестиваля искусств школьных коллективов «ФИШКа»

Положение о I открытом (городском) смотре-конкурсе «ФИШКа: Голос» в рамках III городского конкурса-фестиваля искусств школьных коллективов «ФИШКа» УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ ДО «Центр творческого развития и гуманитарного образования» г. Красноярска Е.Ю. Шалимова «11» февраля 2016 г. УТВЕРЖДАЮ: Руководитель главного управления образования администрации

Подробнее

АННОТАЦИЯ К КУРСУ «ТЕАТРАЛЬНАЯ СТУДИЯ» 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

АННОТАЦИЯ К КУРСУ «ТЕАТРАЛЬНАЯ СТУДИЯ» 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА АННОТАЦИЯ К КУРСУ «ТЕАТРАЛЬНАЯ СТУДИЯ» 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Направленность Программа «Театральная студия» является модифицированной, базового уровня и имеет социально-педагогическую направленность.

Подробнее

Дополнительная образовательная программа Театрального объединения «ТриК»

Дополнительная образовательная программа Театрального объединения «ТриК» Областное государственное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Костромской областной Дворец творчества детей и молодежи» Принята педагогическим советом. Протокол 1 от

Подробнее

Место интерактивных методов обучения в системе медицинского образования Петко Петков Теодор Попов Аннотация Ключевые слова: Abstract: Keywords:

Место интерактивных методов обучения в системе медицинского образования Петко Петков Теодор Попов Аннотация Ключевые слова: Abstract: Keywords: УДК 378.147 Место интерактивных методов обучения в системе медицинского образования Петко Петков кафедра Медицинского образования, факультет общественного здравоохранения, Медицинский университет Софии

Подробнее

УДК [792.54:782.8]:

УДК [792.54:782.8]: УДК [792.54:782.8]:378.147 Н. Ю. Пономарева Формирование профессиональных качеств артиста мюзикла на уроках вокала Статья посвящена подготовке артиста-вокалиста к работе в музыкальном спектакле. Техника

Подробнее

Школа игры на шестиструнной гитаре М. Каркасси в методологии воспитания музыкально-эстетического вкуса у гитаристов

Школа игры на шестиструнной гитаре М. Каркасси в методологии воспитания музыкально-эстетического вкуса у гитаристов Школа игры на шестиструнной гитаре М. Каркасси в методологии воспитания музыкально-эстетического вкуса у гитаристов Аннотация. В статье говорится о той роли, которая принадлежит Школе игры на шестиструнной

Подробнее

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа 1»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа 1» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа 1» «Принята» «Утверждаю» Педагогическим советом Директор МБУДОД «ДШИ 1 МБУДОД «ДШИ 1 (протокол 1 от 26.08.2014

Подробнее

"Театр это волшебный мир. Он дает уроки красоты, морали и нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идет развитие духовного мира детей»

Театр это волшебный мир. Он дает уроки красоты, морали и нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идет развитие духовного мира детей» "Театр это волшебный мир. Он дает уроки красоты, морали и нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идет развитие духовного мира детей» Б. М. Теплов В настоящее время все чаще поднимается вопрос о

Подробнее

А. Г. Ковалева, Д. П. Ефремова Уральский федеральный университет, Екатеринбург

А. Г. Ковалева, Д. П. Ефремова Уральский федеральный университет, Екатеринбург URL:http://www.mesi.ru/education/higher/undergraduate/specialties/psycho/electr onic_pedagogy.php (дата обращения 4. 07. 2014) 5. Закон 273-ФЗ "Об образовании в РФ" 2014, Глава II, Статья 16 6. Официальный

Подробнее

Аннотации к рабочим программам дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Фортепиано»

Аннотации к рабочим программам дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Фортепиано» Аннотации к рабочим программам дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Фортепиано» «Специальность и чтение с листа» ПО.01.УП.01 Рабочая программа

Подробнее

АНАЛИЗ ДИДАКТИЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ГРУППЫ «ВКОНТАКТЕ» В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

АНАЛИЗ ДИДАКТИЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ГРУППЫ «ВКОНТАКТЕ» В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ SWorld 18-30 March 2014 http://www.sworld.com.ua/index.php/ru/conference/the-content-of-conferences/archives-of-individual-conferences/march-2014 MODERN DIRECTIONS OF THEORETICAL AND APPLIED RESEARCHES

Подробнее

Использование современных информационных технологий на уроках биологии. The use of modern information technologies at the lessons of biology

Использование современных информационных технологий на уроках биологии. The use of modern information technologies at the lessons of biology Использование современных информационных технологий на уроках биологии The use of modern information technologies at the lessons of biology Красковский Александр Александрович МБОУ Луневская СОШ, Россия,

Подробнее

Индивидуальный образовательный маршрут как форма работы с одаренными детьми на занятиях хореографией

Индивидуальный образовательный маршрут как форма работы с одаренными детьми на занятиях хореографией Аристова В.И., педагог дополнительного образования МБОУ ДОД Дом детского творчества Индивидуальный образовательный маршрут как форма работы с одаренными детьми на занятиях хореографией г.урень Дополнительное

Подробнее

Anishik T.A. senior lecturer

Anishik T.A. senior lecturer 1 УДК 332.3:[631.14:664.1] UDC 332.3:[631.14:664.1] ОБ АЛГОРИТМЕ УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, РЕАЛИЗУЕМОМ ИНФОРМАЦИОННЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ Анищик Т.А. старший преподаватель Кубанский государственный

Подробнее

MODERN PROBLEMS AND WAYS OF THEIR SOLUTION IN SCIENCE, TRANSPORT, PRODUCTION AND EDUCATION

MODERN PROBLEMS AND WAYS OF THEIR SOLUTION IN SCIENCE, TRANSPORT, PRODUCTION AND EDUCATION SWorld 17-28 June 2014 http://www.sworld.com.ua/index.php/ru/conference/the-content-of-conferences/archives-of-individual-conferences/june-2014 MODERN PROBLEMS AND WAYS OF THEIR SOLUTION IN SCIENCE, TRANSPORT,

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОТКРЫТОМ УЧЕБНОМ ЗАНЯТИИ

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОТКРЫТОМ УЧЕБНОМ ЗАНЯТИИ Министерство культуры Хабаровского края Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Хабаровский краевой колледж искусств» РАССМОТРЕНО на заседании Методического совета

Подробнее

Тематическое планирование Тема занятия. 1. Вводное занятие. Техника Введение в теорию и практику 2. профессиональной фонограммой «минус» и микрофоном

Тематическое планирование Тема занятия. 1. Вводное занятие. Техника Введение в теорию и практику 2. профессиональной фонограммой «минус» и микрофоном Рабочая программа разработана на основе дополнительной, общеобразовательной художественной направленности объединения «Беллиссимо». Цель программы: формирование у воспитанников исполнительских умений и

Подробнее

Положение о детском музыкальном театре Кантабиле.

Положение о детском музыкальном театре Кантабиле. Положение о детском музыкальном театре Кантабиле. 1.Общие положения. 1.1. Детский музыкальный театр Кантабиле является одной из главных составляющих музыкального отдела ДД(Ю) Т Московского района. 1.2.

Подробнее

ТЕАТРАЛЬНАЯ СТУДИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

ТЕАТРАЛЬНАЯ СТУДИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ТЕАТРАЛЬНАЯ СТУДИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ Стадухина Л.А. ФГБОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт» Шадринск, Россия THEATRE FOR ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS Stadukhina L. A. FGBOU

Подробнее

Театрализованная деятельность в детском саду. Выполнила: воспитатель подготовительной группы Кощекова Т.А.

Театрализованная деятельность в детском саду. Выполнила: воспитатель подготовительной группы Кощекова Т.А. Театрализованная деятельность в детском саду Выполнила: воспитатель подготовительной группы Кощекова Т.А. Задачи театрализованной деятельности в подготовительной группе. Развивать самостоятельность в организации

Подробнее

Основная цель научить детей слышать, любить и понимать музыку, чувствовать ее красоту.

Основная цель научить детей слышать, любить и понимать музыку, чувствовать ее красоту. Виды музыкальной деятельности в детском саду Виды музыкальной деятельности реализуются на занятиях, в повседневной жизни детского сада (на различных занятиях), в процессе досуговой деятельности (во время

Подробнее

ПРОГРАММА ТЕАТРАЛЬНОГО КРУЖКА

ПРОГРАММА ТЕАТРАЛЬНОГО КРУЖКА ПРОГРАММА ТЕАТРАЛЬНОГО КРУЖКА Руководитель: Серкина О.В. 2014-2015 уч.год Пояснительная записка Театрализованная деятельность является неотъемлемой частью дошкольного воспитания. В ФГОС СПО по специальности

Подробнее

Проект по литературному чтению в 3 классе «Не красны сказки письмом, а красны смыслом»

Проект по литературному чтению в 3 классе «Не красны сказки письмом, а красны смыслом» Проект по литературному чтению в 3 классе «Не красны сказки письмом, а красны смыслом» Габитова С. Б. Научный руководитель Игошина Н. В. ФГБОУ ВПО «Магнитогорский государственный технический университет

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ЖИВЫЕ ТЕАТРАЛЬНЫЕ УРОКИ» В КОНТЕКСТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КЛАСТЕРА

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ЖИВЫЕ ТЕАТРАЛЬНЫЕ УРОКИ» В КОНТЕКСТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КЛАСТЕРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ЖИВЫЕ ТЕАТРАЛЬНЫЕ УРОКИ» В КОНТЕКСТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КЛАСТЕРА Ерофеева Н.Е. Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ОГУ, г. Орск С открытием Орского драматического

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей 554 Приморского района Санкт-Петербурга

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей 554 Приморского района Санкт-Петербурга Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей 554 Приморского района Санкт-Петербурга Принято решением педагогического совета от 2012 Утверждаю Директор ГБОУ лицея 554 / Безбородая И.Н.

Подробнее

Концертмейстерское исполнительство на фортепиано

Концертмейстерское исполнительство на фортепиано ПРИЕМНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВСТУПИТЕЛЬНЫМ ИСПЫТАНИЯМ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ При приеме в ассистентуру-стажировку требования к содержанию и объему вступительных испытаний по уровню не должны быть ниже требований к

Подробнее

ПРОБЛЕМЫ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ

ПРОБЛЕМЫ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ УДК 37.8:5 ПРОБЛЕМЫ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ Т.П. Кучер, В.Е. Корчевский кандидат педагогических наук, доцент старший преподаватель Северо-Казахстанский государственный

Подробнее

Модель «Интерактивная географическая карта»

Модель «Интерактивная географическая карта» Государственное общеобразовательное учреждение лицей 533 «Образовательный комплекс «Малая Охта» Модель «Интерактивная географическая карта» Тимофеева Ольга Петровна, учитель ПКК Санкт-Петербург 2010 год

Подробнее

ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ СТУДЕНТОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ СТУДЕНТОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ УДК 378.147:800.73 Гайсина Ф.С., старший преподаватель кафедры иностранных языков Российского государственного аграрного университета - МСХА имени К.А. Тимирязева. Россия. Москва Аннотация. Рассмотрены

Подробнее

Описание ценностных ориентиров содержания курса

Описание ценностных ориентиров содержания курса Система оценки результата реализации программы внеурочной деятельности «Кукольный театр» Цель занятий по программе: развитие творческих способностей детей средствами кукольного театрального искусства.

Подробнее

Исследовательская деятельность в начальной школе. Из опыта работы. Недошивкина Ольга Юрьевна.

Исследовательская деятельность в начальной школе. Из опыта работы. Недошивкина Ольга Юрьевна. Исследовательская деятельность в начальной школе. Из опыта работы. Недошивкина Ольга Юрьевна ГБОУ Школа 293 им. А.Т. Твардовского г. Москвы zou-88@list.ru В нашей школе уже два года идет апробация исследовательского

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1. Пояснительная записка Программа разработана на основе: 1.Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования утвержден Приказом Минобрнауки России от 06 октября

Подробнее

Учебно тематический план программы 6 года обучения. 3 Характеристика женского голоса. Сопрано, меццо сопрано, контральто. Характеристика мужского

Учебно тематический план программы 6 года обучения. 3 Характеристика женского голоса. Сопрано, меццо сопрано, контральто. Характеристика мужского Учебно тематический план программы 6 года обучения Разделы и темы Всего часов Теория Прак тика 1 Введение. Повторение правил техники 2 1 1 безопасности. 2 Вокальный аппарат певца. Работа вокального аппарата.

Подробнее

УДК ББК Шевырева Татьяна Павловна ShevyrevaTatуanaPavlovna

УДК ББК Шевырева Татьяна Павловна ShevyrevaTatуanaPavlovna УДК 373.034 ББК 74.200.53 Шевырева Татьяна Павловна преподаватель г. Смоленск ShevyrevaTatуanaPavlovna Lecturer Smolensk Опытно-экспериментальная работа по формированию нравственных качеств младших школьников

Подробнее

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ К ОБРАБОТКЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЙ

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ К ОБРАБОТКЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЙ SWorld 1-12 October 2013 http://www.sworld.com.ua/index.php/ru/conference/the-content-of-conferences/archives-of-individual-conferences/oct-2013 SCIENTIFIC RESEARCH AND THEIR PRACTICAL APPLICATION. MODERN

Подробнее

1. Пояснительная записка.

1. Пояснительная записка. 1. Пояснительная записка. Программа коррекционной работы направлена на создание системы комплексной помощи детям с нарушением слуха в освоении основной образовательной программы начального общего образования

Подробнее

PERSPECTIVE INNOVATIONS IN SCIENCE, EDUCATION, PRODUCTION AND TRANSPORT

PERSPECTIVE INNOVATIONS IN SCIENCE, EDUCATION, PRODUCTION AND TRANSPORT SWorld 17-26 December 2013 http://www.sworld.com.ua/index.php/ru/conference/the-content-of-conferences/archives-of-individual-conferences/dec-2013 PERSPECTIVE INNOVATIONS IN SCIENCE, EDUCATION, PRODUCTION

Подробнее

Благотворительный фонд «Жизнь без границ» ПОЛОЖЕНИЕ

Благотворительный фонд «Жизнь без границ» ПОЛОЖЕНИЕ Благотворительный фонд «Жизнь без границ» ПОЛОЖЕНИЕ ЕЖЕГОДНОГО МЕЖРЕГИОНАЛЬНОГО ФЕСТИВАЛЯ-КОНКУРСА ТАЛАНТОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ «От звезды до звезды» (фестиваль-конкурс проводится в рамках благотворительной

Подробнее

Урок английского языка: «Каникулы, выходные, погода» 2 класс. учитель английского языка Петренко Марина Владимировна

Урок английского языка: «Каникулы, выходные, погода» 2 класс. учитель английского языка Петренко Марина Владимировна Урок английского языка: «Каникулы, выходные, погода» 2 класс учитель английского языка Петренко Марина Владимировна Учебный предмет: английский язык Класс: 2 класс Технологическая карта Автор УМК «Spotlight

Подробнее