РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Речь и культура общения» (10-11 класс по ГОС)

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Речь и культура общения» (10-11 класс по ГОС)"

Транскрипт

1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Речь и культура общения» (10-11 класс по ГОС) Березовский 2016

2 Пояснительная записка Данная рабочая программа составлении на основе Государственного стандарта общего образования, примерной программы по русскому языку, программы Минобрнауки РФ для общеобразовательных школ «Русский язык классы» Н.Г.Гольцовой. В процессе изучения данного курса совершенствуются и развиваются следующие общеучебные умения: Коммуникативные (владение всеми видами речевой деятельности и основной культуры устной и письменной речи); Информационные (умение осуществлять библиографический поиск, извлекать информацию, умение работать с текстом); Организационные (умение формулировать цель деятельности, планировать и осуществлять её). В результате изучения курса «Речь и культура общения» ученик должен знать/понимать: Связь языка и истории, культуры русского народа; Смысл понятий: речевая ситуация и её компоненты, литературный язык, языковая норма, культура речи; Орфоэпические, лексические, грамматические нормы современного литературного языка, нормы речевого поведения; Уметь: Осуществлять речевой самоконтроль, оценивать устные и письменные высказывания с точки зрения языкового оформления; Проводить лингвистический анализ текстов различных стилей; Извлекать необходимую информацию из различных источников; Создавать устные и письменные монологические и диалогические высказывания различных типов и жанров; Применять в практике речевого общения орфоэпические, лексические, грамматические нормы современного литературного языка; Соблюдать нормы речевого поведения; Использовать основные, а также приобретённые приемы информационной переработки устного и письменного текста.

3 Тематическое планирование по курсу «Речь и культура общения» 10 класс (70 часов) Тема урока Колво часов Тип урока 1 Вводный урок 1 Комбиниро 2 Критерии проверки и оценки выполнения задания с развёрнутым ответом 3-4 Формулировка проблем исходного текста 1 Комбиниро 2 Комбиниро Элементы минимального содержания образования Критерии проверки и оценки выполнения задания с развёрнутым ответом. Проблема, комментарий, позиция автора, аргументация. Формулировка проблем исходного текста Элементы дополнительного содержания образования Анализ текста с точки зрения функциональной разновидности языка, создание текстов разных стилей и жанров. Требования к уровню подготовки учащихся функционально-смысловых типов. Уметь: определять тему, проблему текста, анализировать структуру и языковые особенности текста; осуществлять речевой самоконтроль; оценивать свою речь с точки зрения её правильности, находить грамматические и речевые ошибки, недочёты и исправлять их; собственные тексты. Знать: классификацию проблем текстов. Уметь: определять и формулировать проблему текста, осуществлять речевой самоконтроль; оценивать свою речь с точки зрения её правильности, находить грамматические и речевые ошибки, недочёты и исправлять их; собственные тексты. 5-7 Комментарий к 2 Комбиниро Комментарий к Уметь: комментировать авторский Домашнее задание

4 сформулированной проблеме исходного текста 8 Практическая работа «Проблема и комментарий к сформулированной проблеме исходного текста» Отражение позиции автора исходного текста Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме Речевое оформление сочинения. 1 Комбиниро 4 Комбиниро 2 Комбиниро сформулированной проблеме исходного текста Отражение позиции автора исходного текста Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме Смысловая цельность, речевая связность и последовательность текст в соответствии с проблемой; осуществлять речевой самоконтроль; оценивать свою речь с точки зрения её правильности, находить грамматические и речевые ошибки, недочёты и исправлять их; собственные тексты. Уметь: верно формулировать позицию автора исходного текста по прокомментированной проблеме; осуществлять речевой самоконтроль; оценивать свою речь с точки зрения её правильности, находить грамматические и речевые ошибки, недочёты и исправлять их; собственные тексты. Уметь: формулировать собственное мнение по проблеме, поставленной автором текста, аргументировать его, используя примеры из художественной литературы и из жизни. Уметь: осуществлять речевой самоконтроль; оценивать свою речь с точки зрения её правильности,

5 15 Грамотность 1 Комбиниро Сочинениерассуждение по предложенному тексту. Слово и его значение. Однозначность и многозначность. 6 4 Комбиниро изложения. Точность и выразительность речи. Соблюдение орфографических, пунктуационных, языковых, речевых, этических норм. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале. Определения уровня знаний, умений и навыков. Лексическая система русского языка. Систематизация изученного ранее по Классификация лексических, орфографических, пунктуационных, языковых, речевых, этических ошибок, правильное объяснении. Понятие метафора, метонимия, синекдохза: создание собственных метафор, подача находить грамматические и речевые ошибки, недочёты и исправлять их; собственные текстысобственные тексты. Уметь: оценивать свою речь с точки зрения её правильности, находить грамматические и речевые ошибки, недочёты и исправлять их; функционально-смысловых типов (повествование, описание, рассуждение). Функциональные стили (научный, публицистический, официально-деловой); язык художественной литературы. Уметь: свободно, правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме в соответствии с ситуацией речевого общения, задачами речи; соблюдать нормы построения текста, собственный текст Знать: смысл понятий речь устная и речь письменная; монолог, диалог, сфера и ситуация речевого общения, однозначные и П.1-3, упр. 4,5,7,9,10.

6 Изобразительновыразительные средства русского языка. Практическая работа. Лингвистический анализ текста. Смысловые отношения между словами: синонимы, антонимы, омонимы, паронимы. Работа со словарями. 1 4 систематиз ации теме «Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение. Метафора, метонимия, синекдоха». Формирование умения различать прямое и переносное значение слов; сравнивать статьи в толковом словаре, определять значение многозначного слова, соответствующее ситуации; пользоваться толковым словарём. Формирование умения определять смысловые отношения между словами. Синонимы, антонимы, омонимы, паронимы и их значение в контексте. Отличие омонимов, паронимов от многозначных слов. Определение стилистической окраски содержания, информации адекватно поставленной цели (сжато, полно, выборочно). Развёрнутое обоснование своей позиции с приведением системы Анализ, выбор, использование выразительных средств лексики. многозначные слова. Уметь: определять прямое и переносное значения слов, значение многозначного слова, соответствующее ситуации; пользоваться толковым словарём; осуществлять речевой самоконтроль. Знать: особенности текстов по стилю и типу. Уметь: отмечать стилевые черты, языковые средства текста; аргументировано анализировать текст, проводить лингвистический анализ текста различных стилей. Знать: специфику смысловых отношений между словами. Уметь: определять синонимы, антонимы, омонимы, паронимы, их значение в контексте. Конспект стр П. 4-7, упр. 15, 19, 21, 28.

7 Контрольная работа. Работа над ошибками Происхождение лексики современного русского языка. Лексика общеупотребительн ая и лексика, имеющая ограниченную сферу употребления. Употребление устаревшей лексики и неологизмов. Сочинениерассуждение по предложенному тексту. 2 3 Комбиниро 6 синонимов. Определения уровня знаний, умений и навыков. Русская лексика с точки зрения сферы её употребления: диалектизмы, специальная лексика (профессионализмы, термины), арготизмы. Межстилевая лексика, разговорно-бытовая и книжная. Русская лексика с точки зрения её происхождения: (исконно русские слова, старославянизмы, заимствованные слова). Определения уровня знаний, умений и навыков. Классификация лексических ошибок, правильное объяснении. Анализ, выбор, использование выразительных средств лексики; передача содержания информации адекватно поставленной цели (сжато, полно, выборочно) Классификация лексических, орфографических, пунктуационных, языковых, речевых, этических ошибок, правильное объяснении. Знать: основные нормы русского литературного языка. Уметь: применять синонимы, антонимы, омонимы, паронимы, их значение в контексте. Знать: сферы употребления русской лексики, понятие заимствованные слова, пути проникновения заимствованных слов в язык и речь. Уметь: определять заимствованные слова в тексте, уместно употреблять заимствованные слова в речи, извлекать информацию из различных источников, свободно пользоваться лингвистическими словарями, справочной литературой. функционально-смысловых типов (повествование, описание, рассуждение). Функциональные стили (научный, публицистический, официально-деловой); язык художественной литературы. Уметь: свободно, правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме в соответствии с ситуацией речевого общения, Конспект стр П. 8-10, упр. 34, 38, 41, 42

8 Фразеология. Употребление фразеологизмов. Работа со словарями. Лексический анализ текста с решением тестовых задач. 3 Комбиниро 3 Орфоэпия. 2 Комбиниро Русская фразеология. Крылатые слова, пословицы и поговорки. Нормативное употребление слов и фразеологизмов в строгом соответствии с их значением и стилистическими свойствами. Лексическая и стилистическая синонимия. Понятие фонема, открытый и закрытый слоги. Особенности русского словесного ударения. Логическое ударение. Роль ударения в стихотворной речи. Основные нормы современного литературного произношения и ударения в русском Крылатые слова, их происхождение. Классификация лексических ошибок, правильное объяснении. Выразительные средства русской фонетики. Благозвучие речи, звукопись, как изобразительные средства. задачами речи; соблюдать нормы построения текста, собственный текст Знать: понятие фразеологизмы. Уметь: определять фразеологизмы (идиомы)- устойчивые сочетания слов. Знать: основные нормы русского литературного языка. Уметь: применять синонимы, антонимы, омонимы, паронимы, их значение в контексте. Знать: особенности русского словесного ударения. Уметь: соблюдать основные правила речевого общения, основные произносительные нормы современного русского языка. П.11-12, упр. 45, 46, 47 Конспект стр П.13, упр. 51, 52, 53

9 37 Ударение как фонетическая единица. Интонация Орфоэпические нормы современного русского языка. Решение грамматических задач в тестовой и других формах. 40 Особенности произношения заимствований Территориальные варианты литературного произношения. Орфоэпические словари. Работа со словарями. 1 Комбиниро 4 Комбиниро 1 Комбиниро 2 Комбиниро языке. Выразительные средства русской фонетики. Благозвучие речи, звукопись, как изобразительные средства. Особенности русского словесного ударения. Логическое ударение. Роль ударения в стихотворной речи. Особенности русского словесного ударения. Логическое ударение. Основные нормы современного литературного произношения и ударения в русском языке. Социофонетика. Причины колебания ударения в заимствованных словах. «Московская» и «петербургская» языковые нормы. Общая характеристика нормативных словарей Выразительные средства русской фонетики. Благозвучие речи, звукопись, как изобразительные средства. Роль ударений в речи. Умение работать с учебной и справочной литературой. Проблемы нормирования русского языка: реальность и прогнозы. Знать: особенности русского словесного ударения. Уметь: соблюдать основные правила речевого общения, основные произносительные нормы современного русского языка. Уметь: соблюдать в практике письма основные правила орфографии и пунктуации; соблюдать в практике речевого общения основные произносительные, лексические, грамматические нормы современного русского языка; производить орфографический и фонетический разборы. Уметь: соблюдать в практике речевого общения основные произносительные, лексические, грамматические нормы современного русского языка; производить орфографический и фонетический разборы. П. 14, упр. 50 Выучить слова из орфоэпического словарика Выучить слова из орфоэпического словарика Выучить слова из орфоэпического словарика 43- Контрольная 3 Определения уровня Классификация Знать: основные нормы русского Выучить слова

10 44 работа. Работа над ошибками Сочинениерассуждение по предложенному тексту. Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста. Практическая работа. Содержательнокомпозиционный анализ текста 6 3 Комбиниро 3 знаний, умений и навыков. Определения уровня знаний, умений и навыков. Текст, его строение, виды его преобразования. Язык и речь. Основные требования к речи: правильность, точность, выразительность, уместность употребления языковых средств. Анализ художественного и лексических ошибок, правильное объяснении. Классификация лексических, орфографических, пунктуационных, языковых, речевых, этических ошибок, правильное объяснении. Отражение в письменной форме результатов своей деятельности. Анализ текста с точки зрения функциональной разновидности языка, создание текстов разных стилей и жанров. литературного языка. Уметь: применять изученные орфограммы; соблюдать основные правила орфографии. функционально-смысловых типов (повествование, описание, рассуждение). Функциональные стили (научный, публицистический, официально-деловой); язык художественной литературы. Уметь: свободно, правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме в соответствии с ситуацией речевого общения, задачами речи; соблюдать нормы построения текста, собственный текст функционально-смысловых типов. Уметь: определять тему, основную мысль текста, анализировать структуру и языковые особенности текста; осуществлять речевой самоконтроль; оценивать свою речь с точки зрения её правильности, находить грамматические и речевые ошибки, недочёты и исправлять их; собственные тексты. из орфоэпического словарика П , упр. 513 П. 110 упр. 516 П.111- конспект

11 Функциональносмысловые типы речи. Особенности рассуждения как типа речи. Практическая работа. Типологический анализ текстарассуждения. Сочинениерассуждение по предложенному тексту. 8 систематиз ации 3 6 научно-популярного текста. Функциональные разновидности языка (книжный, разговорный язык), Функциональные стили (научный, публицистический, официально-деловой); язык художественной литературы. Функциональносмысловые типы речи (повествование, описание, рассуждение). Сфера употребления, типичные ситуации речевого общения, задачи речи, языковые средства, характерные для текста-рассуждения. Определения уровня знаний, умений и навыков. Редактирование текста в соответствии с речевой ситуацией. Классификация лексических, орфографических, пунктуационных, языковых, речевых, этических ошибок, правильное объяснении. функционально-смысловых типов (повествование, описание, рассуждение). Функциональные стили (научный, публицистический, официально-деловой); язык художественной литературы. Уметь: свободно, правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме в соответствии с ситуацией речевого общения, задачами речи; соблюдать нормы построения текста, собственный текст функционально-смысловых типов (повествование, описание, рассуждение). Функциональные стили (научный, публицистический, официально-деловой); язык художественной литературы. Уметь: свободно, правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме в соответствии с ситуацией речевого общения, задачами речи; соблюдать нормы П. 112, упр. 522 П. 113, упр.525 П.114, упр. 529 П , упр. 535 П.117, упр.540, 541, 542, 543, 544

12 построения текста, собственный текст

13 Календарно-тематическое планирование уроков по курсу «Речь и культура общения» 11 класс (68 часов) Тема урока Тип урока Элементы минимального содержания образования 1-3 Из истории русского языкознания (раздел учебника). Групповая работа с текстами об учёных-лингвистах. 4-6 Специфика научного стиля (на основе работы с текстом упр. 550) 7-9 Комплексный анализ текста с творческим заданием. Анализ работ Специфика официально-делового стиля. Практическая работа по объяснени я нового материала Комбинир о Комбинир о Предмет лингвистики. Общественная природа и функции языка, его внутренняя структура, закономерности его функционирования и исторического развития; классификация конкретных языков. Сфера употребления, типичные ситуации речевого общения, задачи речи, языковые средства, характерные для научного стиля Сфера употребления, типичные ситуации речевого общения, задачи речи, языковые Элементы дополнительног о содержания образования Комплексный анализ текста Умение редактировать текст в соответствии с речевой ситуацией Развёрнутое обоснование своей позиции с приведением системы Умение редактировать текст в соответствии с Требования к уровню подготовки учащихся Знать: основные единицы языка, их признаки; нормы русского речевого этикета, его особенности. Уметь: опознавать языковые единицы, проводить различные виды их анализа функционально-смысловых типов (повествование, описание, рассуждение); функциональные стили (научный, публицистический, официально-деловой), язык художественной литературы. Уметь: свободно, правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме в соответствии с ситуацией речевого общения, задачами речи; соблюдать нормы построения текста, собственный текст. Вид Фронталь ный опрос. Самостоя тельная работа. Работа с деформиров анным текстом Тренинг, практикум Работа с деформиров анным текстом Домашнее задание Стилисти ческий анализ текста Стилистичес кий анализ текста Составление документов (заявление, докладная

14 составлению документов Комплексный анализ текста с творческим заданием. Анализ работ. Особенности научнопопулярного, публицистического стилей. Синтаксический анализ текстов (на основе работы с текстами упр ) Комплексный анализ текста с творческим заданием. Анализ работ. Особенности стиля художественной литературы. Текст и Комбинир о Комбинир о средства, характерные для официальноделового стиля. Особенности работы по составлению документов Лексические, грамматические, композиционные признаки научнопопулярного, публицистического стилей, языковые средства эмоционального воздействия на читателя Общая характеристика художественного стиля. Образность, речевой ситуацией Развёрнутое обоснование своей позиции с приведением системы Создание собственных текстов в заданном стиле Развёрнутое обоснование своей позиции с приведением системы Понятие эстетического, выявление в Знать: особенности текстов по стилю и типу. Уметь: отмечать стилевые черты, языковые средства текста; аргументировано анализировать текст; проводить лингвистический анализ текстов различных стилей. Знать: признаки научно-популярного, публицистического стилей. Уметьнаходить в тексте признаки научно- популярного, публицистического стилей. Знать: особенности текстов по стилю и типу. Уметь: отмечать стилевые черты, языковые средства текста; аргументировано анализировать текст; проводить лингвистический анализ текстов различных стилей. Знать: основные признаки художественного стиля, признаки текста и его функционально- Тренинг, практикум Работа с деформиров анным текстом Тренинг, практикум Беседа, проблемные задания записка, информацио нное письмо и т.п) Анализ публицистич еского текста в формате ЕГЭ. Комплексны й анализ текста (на

15 его признаки. Анализ текста Комплексный анализ текста с творческим заданием. Анализ работ. Текст. Приёмы сжатия текста. Развитие умений сжатия текста научного или публицистического стилей. Композиция авторского текста. Виды связи предложений в тексте. развития речи. развития речи. изобразительновыразительные средства, эстетическая функция языка Тема и проблема текста. Основная мысль, позиция автора. Комментарий, Аргумент. Способы аргументирования. Тема и проблема текста. Основная мысль, позиция автора. Способы связи предложений в тексте. анализируемом произведении языковых средств, передающих эстетическое содержание. Совершенствова ние навыков написания текстов различной стилистической направленности. Развёрнутое обоснование своей позиции с приведением системы Умение написать сочинение. Расширение круга используемых речевых и языковых смысловых типов (повествование, описание, рассуждение); основные нормы русского литературного языка. Уметь различать стили речи, определять тему, основную мысль текста; анализировать структуру и языковые особенности текста; воспроизводить текст с заданной степенью свёрнутости (план, пересказ, изложение) Знать: особенности текстов по стилю и типу. Уметь: отмечать стилевые черты, языковые средства текста; аргументировано анализировать текст; проводить лингвистический анализ текстов различных стилей. функционально-смысловых типов (повествование, описание, рассуждение). Уметь: свободно, правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме в соответствии с ситуацией речевого общения, задачами речи; соблюдать нормы построения текста, собственный текст. Тренинг, практикум Организация совместной учебной деятельност и. основе работы с упр. 569) Демоверсия Стилистичес кий анализ текста

16 Комплексный анализ текста с творческим заданием. Анализ работ. Развитие умений самостоятельной работы с текстом. Определение темы, идеи, проблематики текста. Комплексный анализ текста с творческим заданием. Анализ работ. Способы определения авторской позиции. Выражение собственного отношения к авторской позиции в тексте и его развития речи. развития речи. Тема и проблема текста. Основная мысль, позиция автора. Основная мысль, позиция автора. Аргумент. Способы аргументирования. средств; создание устных и письменных монологических высказываний в учебно-научной сфере общения. Развёрнутое обоснование своей позиции с приведением системы Умение написать сочинение. Развёрнутое обоснование своей позиции с приведением системы Умение написать сочинение. Знать: особенности текстов по стилю и типу. Уметь: отмечать стилевые черты, языковые средства текста; аргументировано анализировать текст; проводить лингвистический анализ текстов различных стилей. функционально-смысловых типов (повествование, описание, рассуждение). Уметь: свободно, правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме в соответствии с ситуацией речевого общения, задачами речи; соблюдать нормы построения текста, собственный текст. Тренинг, практикум Организация совместной учебной деятельност и. Демоверсия Демоверсия

17 аргументация. Типы Комплексный анализ текста с творческим заданием. Анализ работ. Сочинение на морально-этическую тему по заданному тексту. Анализ работ. развития речи. Тема и проблема текста. Основная мысль, позиция автора. Аргумент. Способы аргументирования. Развёрнутое обоснование своей позиции с приведением системы Умение написать сочинение. Знать: особенности текстов по стилю и типу. Уметь: отмечать стилевые черты, языковые средства текста; аргументировано анализировать текст; проводить лингвистический анализ текстов различных стилей. функционально-смысловых типов (повествование, описание, рассуждение). Уметь: свободно, правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме в соответствии с ситуацией речевого общения, задачами речи; соблюдать нормы построения текста, собственный текст. Тренинг, практикум Организация совместной учебной деятельност и Оформление на письме прямой речи и диалога. Разные способы оформления на письме цитат. Комбинир о Формирование пунктуационных навыков при употреблении предложений с прямой речью, в том числе разорванной словами автора, диалога. Основные способы цитирования. Цитирование поэтического текста, Конструировани е предложений. Знать: правила постановки знаков препинания. Уметь: находить подобные предложения в тексте, объяснять знаки препинания, конструировать предложения, подбирать синонимичные конструкции. Тренинг, практикум Оформление на письме прямой речи и диалога. Разные способы оформления цитат на письме.

18 Комплексный анализ текста с творческим заданием. Анализ работ. Резервные уроки. частичное цитирование. Развёрнутое обоснование своей позиции с приведением системы Знать: особенности текстов по стилю и типу. Уметь: отмечать стилевые черты, языковые средства текста; аргументировано анализировать текст; проводить лингвистический анализ текстов различных стилей. Тренинг, практикум

Пояснительная записка Данная рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для обучающихся 10 класса муниципального казённого

Пояснительная записка Данная рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для обучающихся 10 класса муниципального казённого Пояснительная записка Данная рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для обучающихся 10 класса муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Большеокинская СОШ» составлена на основе

Подробнее

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН. по предмету: «Русский язык»

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН. по предмету: «Русский язык» муниципальное казенное образовательное учреждение «Лутовская средняя общеобразовательная школа» КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по предмету: «Русский язык» Класс - 10 Годовое количество часов- 68 Количество

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку классы.

Аннотация к рабочей программе по русскому языку классы. Аннотация к рабочей программе по русскому языку 10-11 классы. Рабочая программа по русскому языку для 10 класса составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта

Подробнее

1. Язык - важнейшее средство общения

1. Язык - важнейшее средство общения 1. Язык - важнейшее средство общения Тема Минимум содержания Цели обучения Компетентности еские и ные Роль языка в жизни человека и общества Русский язык национальный язык русского народа, государственный

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Русский язык как учебный предмет в старших классах является основой развития мышления, интеллектуальных и творческих способностей учащихся, основой самореализации личности, развития

Подробнее

Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 10 классе Наименование тем, название Колво. Цель урока Формы контроля Сроки уроков часов

Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 10 классе Наименование тем, название Колво. Цель урока Формы контроля Сроки уроков часов урока 1 2 3 4 5 6 Общие сведения о языке (4 часа) 1 Роль языка в жизни человека и общества Конспект 2-7.09. 2013 1 Дать понятие о связи происхождения языка с возникновением человеческого общества, об основном

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия» Рабочая программа Русский язык 10 А, Б класс

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия» Рабочая программа Русский язык 10 А, Б класс Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия» РАССМОТРЕННО на заседании КНМЦ МБОУ «Гимназия» протокол 1 от 28.08. 2015 года УТВЕРЖДЕНО ПРИКАЗОМ ДИРЕКТОРА МБОУ «Гимназия» 216 от 31.08.2015

Подробнее

Пояснительная записка Требования к уровню подготовки обучающихся Информационно-смысловая переработка текста в процессе чтения и аудирования:

Пояснительная записка Требования к уровню подготовки обучающихся Информационно-смысловая переработка текста в процессе чтения и аудирования: Пояснительная записка Рабочая программа для 11 класса составлена на основе Программы для общеобразовательных учреждений по русскому языку 10 11 классы под редакцией А.И. Власенкова, Л.М. Рыбченковой, Н.А.

Подробнее

Пояснительная записка Статус документа Основные задачи курса русского языка в старших классах по данной программе сводятся к следующему:

Пояснительная записка Статус документа Основные задачи курса русского языка в старших классах по данной программе сводятся к следующему: 1 Пояснительная записка Статус документа Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими документами: федеральный компонент Государственного образовательного

Подробнее

Русский язык Речь и речевое общение Выпускник научится: Выпускник получит возможность научиться:

Русский язык Речь и речевое общение Выпускник научится: Выпускник получит возможность научиться: Русский язык Речь и речевое общение использовать различные виды монолога (повествование, описание, рассуждение; сочетание разных видов монолога) в различных ситуациях общения; использовать различные виды

Подробнее

Цели обучения Компетентности Практические и лабораторные работы

Цели обучения Компетентности Практические и лабораторные работы Тема, раздел Минимум содержания Цели обучения Компетентности Практические и лабораторные работы Тематический контроль Количество часов Всего Практич., лаборат. контрольн работ 1. Международное значение

Подробнее

Цели и задачи обучения русскому языку

Цели и задачи обучения русскому языку Пояснительная записка Рабочая программа для класса составлена на основе Государственного стандарта общего образования. По программе по русскому языку для 0- классов общеобразовательных учреждений А.И.

Подробнее

Русский язык Речь и речевое общение Выпускник научится: использовать различные виды монолога (повествование, описание, рассуждение;

Русский язык Речь и речевое общение Выпускник научится: использовать различные виды монолога (повествование, описание, рассуждение; 1.2.3.5. Русский язык Речь и речевое общение использовать различные виды монолога (повествование, описание, рассуждение; сочетание разных видов монолога) в различных ситуациях общения; использовать различные

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа рассчитана на изучение русского языка в х классах на базовом уровне в объеме 67 часов (1ч в

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа рассчитана на изучение русского языка в х классах на базовом уровне в объеме 67 часов (1ч в ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа рассчитана на изучение русского языка в 10-11 х классах на базовом уровне в объеме 67 часов (1ч в неделю в 10 и 11 классе) и составлена на основе примерной

Подробнее

Cодержание образования по русскому языку в 6-9 классах

Cодержание образования по русскому языку в 6-9 классах Cодержание образования по русскому языку в 6-9 классах Изучение русского языка направлено на достижение следующих целей: воспитание гражданственности и патриотизма, любви к русскому языку; сознательного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Документы, на основе которых разработана рабочая программа: 1) Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта общего образования, утверждённый приказом Минобразования

Подробнее

Требования к уровню подготовки выпускников. роль русского языка как государственного языка Российской Федерации и средства межнационального общения;

Требования к уровню подготовки выпускников. роль русского языка как государственного языка Российской Федерации и средства межнационального общения; Программа по русскому языку для класса разработана в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта среднего общего образования, включает темы, предусмотренные стандартом.

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОГО КУРСА

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОГО КУРСА ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА "РУССКИЙ ЯЗЫК" В КЛАССЕ Курс русского языка для средней школы направлен на совершенствование речевой деятель ности учащихся на основе овладения знаниями

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Русский язык 10 класс» разработана в соответствии с федеральным государственным стандартом и учебным планом Муниципального автономного образовательного

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся 9 классов

Требования к уровню подготовки учащихся 9 классов В результате изучения русского языка ученик должен Требования к уровню подготовки учащихся 9 классов знать/понимать роль русского языка как национального языка русского народа, государственного языка Российской

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку (базовый уровень) 9 А, 9 В классов

Рабочая программа по русскому языку (базовый уровень) 9 А, 9 В классов Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Домодедовская гимназия 5 Рабочая программа по русскому языку (базовый уровень) 9 А, 9 В классов Составитель: Аверьянова Юлия Сергеевна, учитель русского

Подробнее

Содержание тем учебного курса. Международное значение русского языка (1 ч) Повторение пройденного в 5-8 классах (4 ч + 2 ч) Анализ текста, его стиля,

Содержание тем учебного курса. Международное значение русского языка (1 ч) Повторение пройденного в 5-8 классах (4 ч + 2 ч) Анализ текста, его стиля, Содержание тем учебного курса. Международное значение русского языка (1 ч) Повторение пройденного в 5-8 классах (4 ч + 2 ч) Анализ текста, его стиля, средств связи его частей. Сложное предложение. Культура

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Изучение русского языка в основной школе направлено на достижение следующих целей: воспитание гражданственности и патриотизма, сознательного

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Русский язык»

Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Русский язык» Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Русский язык» Уровень образования Срок реализации Среднее общее 2 года Классы 10-11 Уровень изучения предмета Место учебного предмета в учебном плане

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «РУССКИЙ ЯЗЫК» ДЛЯ 10 КЛАССА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «РУССКИЙ ЯЗЫК» ДЛЯ 10 КЛАССА Министерство образования Иркутской области Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Аларская средняя общеобразовательная школа Утверждаю Директор: /Жебадаев Ф.Б./ Согласовано Зам. Директора по

Подробнее

Обязательный минимум содержания основных образовательных программ

Обязательный минимум содержания основных образовательных программ Обязательный минимум содержания основных образовательных программ Содержание, обеспечивающее формирование коммуникативной компетенции Речевое общение. Речь устная и письменная, монологическая и диалогическая.

Подробнее

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Изучение русского языка на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: воспитание гражданственности и патриотизма,

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку для 5 класса.

Аннотация к рабочей программе по русскому языку для 5 класса. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 13 с углубленным изучением английского языка Невского района Санкт-Петербурга Аннотация к рабочей программе по

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку для 10 класса по программе Н.Г. Гольцовой

Рабочая программа по русскому языку для 10 класса по программе Н.Г. Гольцовой Рабочая программа по русскому языку для 10 класса по программе Н.Г. Гольцовой Методологической основой данного планирования являются Образовательные стандарты среднего (полного) общего образования по русскому

Подробнее

обучение старшеклассников осознанному выбору правильных ответов при выполнении тестовых заданий;

обучение старшеклассников осознанному выбору правильных ответов при выполнении тестовых заданий; Предлагаемый курс предназначен для учащихся 0 классов и рассчитан на 34 часа( час в неделю). Он отвечает важным целям: знакомит с практикой экзамена по русскому языку и намечает приоритеты подготовки к

Подробнее

Общая характеристика предмета

Общая характеристика предмета Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 10-11 классов создана на основе: -Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования; - программы по

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ФАКУЛЬТАТИВНОМУ КУРСУ «ТЕКСТ КАК РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ»,

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ФАКУЛЬТАТИВНОМУ КУРСУ «ТЕКСТ КАК РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ», ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ФАКУЛЬТАТИВНОМУ КУРСУ «ТЕКСТ КАК РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ», Цель занятий русским языком в старших классах на факультативах совершенствование практических умений и навыков учащихся: речевых,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «Русский язык» 10 класс Базовый уровень

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «Русский язык» 10 класс Базовый уровень Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Анцирская средняя общеобразовательная школа» "Утверждаю" "Согласовано" Рассмотрено директор школы зам. директора по УВР на заседании методического

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ:

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ПРОМЫШЛЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Подробнее

Целями изучения предмета «русский язык» являются:

Целями изучения предмета «русский язык» являются: Аннотация к программе по русскому языку в 8 классе Примерная рабочая программа разработана на основе федерального планирования для образовательных учреждений РФ и на основе «Программы общеобразовательных

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» 5 класс

Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» 5 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Подлесовская основная школа» Приложение к ООП ООО МБОУ Подлесовская ОШ Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» 5 класс Разработчик: учитель

Подробнее

Пояснительная записка Содержание учебного курса (102 часа) О языке Речь Обобщение изученного в 5-8классах Сложное предложение

Пояснительная записка Содержание учебного курса (102 часа) О языке Речь Обобщение изученного в 5-8классах Сложное предложение Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по русскому языку для 9 класса создана на основе «Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования», «Программы для общеобразовательных

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Общая характеристика курса Содержание курса русского языка на базовом уровне в средней (полной) школе, как и на предыдущем этапе, обусловлено общей нацеленностью образовательного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку Негосударственное образовательное учреждение Центр образования «Татьянинская школа» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку (с подробным календарно-тематическим планированием) 10 класс Педагог Соловьёва Ф.А.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа по русскому языку для 10 класса разработана на основе: - Федерального закона от 29.12.2012 273-ФЗ (ред. От 13.07.2015) «Об образовании в Российской Федерации»;

Подробнее

Программа курса БДО. Русский язык. 10 класс. Клуб «Любители русского языка и литературы»

Программа курса БДО. Русский язык. 10 класс. Клуб «Любители русского языка и литературы» Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа с углубленным изучением английского языка 1375» ОГРН 1027739549507, ИНН 7725144330, КПП

Подробнее

все темы, предусмотренные Федеральным компонентом государственного

все темы, предусмотренные Федеральным компонентом государственного Аннотация к рабочей программе по русскому языку 5 класс. Программа по русскому языку 5 класса разработана в соответствии с Федеральным учебному плану МАОУ «Гимназия 61» на изучение русского языка в 5 классе

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по русскому языку составлена на основе примерной программы среднего общего образования, программно-методических материалов и методических рекомендаций к учебнику

Подробнее

СОГЛАСОВАН. методическим советом. протокол от КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по РУССКОМУ ЯЗЫКУ (расширенный уровень) 11 класс

СОГЛАСОВАН. методическим советом. протокол от КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по РУССКОМУ ЯЗЫКУ (расширенный уровень) 11 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 11» г.о. Самара РАССМОТРЕН методическим объединением учителей русского языка и литературы методического совета МБОУ гимназии 11 г.о. Самара

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Календарно тематическое планирование разработано на основе Федерального государственного стандарта общего образования 2004г., Примерной программы среднего общего образования по русскому

Подробнее

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ В результате изучения русского языка ученик должен: знать/понимать: роль русского языка как

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ В результате изучения русского языка ученик должен: знать/понимать: роль русского языка как . 2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ В результате изучения русского языка ученик должен: знать/понимать: роль русского языка как национального языка русского народа, государственного языка Российской

Подробнее

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» Программа и правила проведения вступительного (аттестационного) испытания

Подробнее

Предметными результатами освоения учащимися данной программы по русскому языку. являются:

Предметными результатами освоения учащимися данной программы по русскому языку. являются: Предметными результатами освоения учащимися данной программы по русскому языку являются: 1. представление об основных функциях языка, о роли русского языка как национального языка русского народа, как

Подробнее

1.Цели и задачи дисциплины.

1.Цели и задачи дисциплины. 1.Цели и задачи дисциплины. 1.1. Цели преподавания дисциплины: Основными целями курса русского языка в колледже являются следующие: закрепить и углубить знания, развивать умения студентов по фонетике,

Подробнее

В результате изучения русского языка ученик должен знать/понимать

В результате изучения русского языка ученик должен знать/понимать Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения русского языка ученик должен знать/понимать функции языка; основные сведения о лингвистике как науке, роли старославянского языка в развитии

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая программа по русскому языку для 10 классов разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012г. 273-ФЗ (ред. от 02.05.2015) «Об образовании в Российской Федерации»,

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бекасовская средняя общеобразовательная школа Наро-Фоминского района Московской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бекасовская средняя общеобразовательная школа Наро-Фоминского района Московской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бекасовская средняя общеобразовательная школа Наро-Фоминского района Московской области «Утверждаю» Директор МБОУ Бекасовской сош Новикова Е.Б. Приказ

Подробнее

Тематическое планирование 11 класс

Тематическое планирование 11 класс Общее количество часов: 02 урока Тематическое планирование класс Тема урока Колво часов Предметные результаты Виды деятельности Раздел : Введение в науку о языке. - 2 ч. Вводный урок о русском языке Иметь

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины ОДБ.01 РУССКИЙ ЯЗЫК

Аннотация к рабочей программе дисциплины ОДБ.01 РУССКИЙ ЯЗЫК Аннотация к рабочей программе дисциплины ОДБ.01 РУССКИЙ ЯЗЫК Дисциплина входит в общеобразовательный цикл ППССЗ. Цели и задачи дисциплины Содержание программы «Русский язык» направлено на достижение следующих

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ: «ТЕХНОЛОГИЯ МАШИНОСТРОЕНИЯ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ: «ТЕХНОЛОГИЯ МАШИНОСТРОЕНИЯ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ПРОМЫШЛЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку (базовый уровень) класс Рабочая программа составлена на основе требований федерального

Аннотация к рабочей программе по русскому языку (базовый уровень) класс Рабочая программа составлена на основе требований федерального Аннотация к рабочей программе по русскому языку (базовый уровень) 10-11 класс Рабочая программа составлена на основе требований федерального компонента государственного образовательного стандарта общего

Подробнее

Основная цель кружка русского языка пробудить интерес к речевым. явлениям, поддержать свойственную школьникам пытливость ума; воспитать любовь к

Основная цель кружка русского языка пробудить интерес к речевым. явлениям, поддержать свойственную школьникам пытливость ума; воспитать любовь к 1. Пояснительная записка. Язык - это система словесного выражения мыслей, знаний, представлений о мире, служащая средством общения людей. Овладение нормами родного языка, эффективное использование языковых

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» (базовый уровень) класс

Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» (базовый уровень) класс Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» (базовый уровень) 0 класс . Требования к уровню подготовки обучающихся по учебному предмету «Русский язык» В результате изучения русского языка на базовом

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся 9-х классов, обучающихся по данной программе

Требования к уровню подготовки учащихся 9-х классов, обучающихся по данной программе Требования к уровню подготовки учащихся 9-х классов, обучающихся по данной программе знать/понимать: роль русского языка как национального языка русского народа, государственного языка Российской Федерации

Подробнее

Пояснительная записка. Данная рабочая программа составлена на основе:

Пояснительная записка. Данная рабочая программа составлена на основе: Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе: - Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования России «Об утверждении

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку (базовый уровень)

Рабочая программа по русскому языку (базовый уровень) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей 14 имени Ю.А. Гагарина Щелковского муниципального района Московской области УТВЕРЖДАЮ директор МАОУ лицея 14 имени Ю.А. Гагарина Е.В. Вороницына

Подробнее

Содержание программы РАЗДЕЛ I Разноаспектный анализ текста. Тема 1. Стилистический и типологический анализ текста. 9 часов.

Содержание программы РАЗДЕЛ I Разноаспектный анализ текста. Тема 1. Стилистический и типологический анализ текста. 9 часов. Пояснительная записка Программа предназначена для обучения учащихся 10 класса, рассчитана на 56 часов. Курс состоит из 2-х разделов. Первый раздел «Разноаспектный анализ текста». В данном разделе рассматривается

Подробнее

1. Содержание программы Речь и речевое общение 1. Речевая ситуация. Речьустная и письменная. Речь диалогическая и монологическая. 2.

1. Содержание программы Речь и речевое общение 1. Речевая ситуация. Речьустная и письменная. Речь диалогическая и монологическая. 2. 1. Содержание программы Речь и речевое общение 1. Речевая ситуация. Речьустная и письменная. Речь диалогическая и монологическая. 2. Понимание основных особенностей устной и письменной речи. Владение различными

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку Для 9 «В» класса МАОУ СОШ 7 На 2016/2017 учебный год

Рабочая программа по русскому языку Для 9 «В» класса МАОУ СОШ 7 На 2016/2017 учебный год МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 7 ЧАЙКОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ПЕРМСКОГО КРАЯ Согласовано на ШМО Протокол 1 от 28.08.2016 Согласовано: Зам.директора

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку для учащихся 10 класса на уч. год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку для учащихся 10 класса на уч. год МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НИКОЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» УТВЕРЖДАЮ Директор школы Т.А.Бурлаенко Приказ от РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку для учащихся 10

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 2 Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, Программы по русскому

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку 9 класс

Рабочая программа по русскому языку 9 класс Рабочая программа по русскому языку 9 класс 1.Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 9 класса составлена в соответствии с: 1. Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об

Подробнее

Паспорт рабочей программы 11 класс

Паспорт рабочей программы 11 класс Паспорт рабочей программы класс Учебный предмет: элективный курс Количество часов в неделю по учебному плану: Всего количество часов в году по плану: 33 Класс (параллель классов): Учитель: Ласточкина Татьяна

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса «Русский язык» для 11 класса составлена на основе следующих документов: Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ от 29 декабря 2012

Подробнее

пройденного Введение -1час Язык и общество. Язык и культура. Русский язык в современном мире: в международном и межнациональном общении.

пройденного Введение -1час Язык и общество. Язык и культура. Русский язык в современном мире: в международном и межнациональном общении. Приложение Календарно-тематическое планирование по русскому языку на 2015-2016 учебный год в 10 классе Учебник : Гольцова Н. Г И. В. Шамшин. Русский язык. 10 11 классы : учеб. для общеобразоват. учреждений.

Подробнее

I Пояснительная записка. II Требования к уровню подготовки выпускников за курс основной школы по русскому языку

I Пояснительная записка. II Требования к уровню подготовки выпускников за курс основной школы по русскому языку I Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 9-ых классов составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта и Программы по русскому языку для 5-9 классов (авторы

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку

Рабочая программа по русскому языку Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Щёлковская гимназия Щёлковского муниципального района Московской области УТВЕРЖДЕНА приказом МБОУ Щёлковской гимназии от 27.08. 2015. 365 /ОД Рабочая

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Русский язык» для 10 класса на 2016/2017 учебный год

Рабочая программа по предмету «Русский язык» для 10 класса на 2016/2017 учебный год Рабочая программа по предмету «Русский язык» для 10 класса на 2016/2017 учебный год Составитель: Петренко Ирина Анатольевна, учитель русского языка и литературы Севастополь 2016 год 1 Рабочая программа

Подробнее

КРИТЕРИАЛЬНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ. На уроках русского языка и литературы

КРИТЕРИАЛЬНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ. На уроках русского языка и литературы КРИТЕРИАЛЬНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ На уроках русского языка и литературы Критерии оценивания А Знания о системе языка и речи 8 баллов В Практическая орфографическая и пунктуационная грамотность 10 баллов C Содержание

Подробнее

Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся Раздел 1.

Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся Раздел 1. Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся Объем часов Уровень освоения 1 2 3 4 Раздел 1. 10 ЯЗЫК И РЕЧЬ. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ ЯЗЫКА

Подробнее

Русский язык 5 класс Предметными результатами

Русский язык 5 класс Предметными результатами Русский язык 5 класс Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования 2010 года. Тематическое планирование по русскому языку в 5 классе

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. 11 класса. на 2016/2017 учебный год. Учитель:

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. 11 класса. на 2016/2017 учебный год. Учитель: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА - ДЕТСКИЙ САД 36» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ СИМФЕРОПОЛЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного

Подробнее

Место элективного курса в учебном плане

Место элективного курса в учебном плане 1.Пояснительная записка Данная программа элективного курса предназначена для подготовки учащихся 10-11 классов к единому государственному экзамену (далее ЕГЭ). Содержание курса опирается на знания, умения

Подробнее

I. Требования к уровню подготовки учащихся

I. Требования к уровню подготовки учащихся I. Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения русского языка ученик должен знать: - роль русского языка как национального языка русского народа, государственного языка Российской Федерации

Подробнее

Элективный курс. «Комплексный анализ текста» Пояснительная записка

Элективный курс. «Комплексный анализ текста» Пояснительная записка Элективный курс «Комплексный анализ текста» Пояснительная записка Представленная программа занятий по элективному курсу «Комплексный анализ текста» предназначена для учащихся 9-х классов и рассчитана на

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» среднее общее образование

Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» среднее общее образование СОГЛАСОВАНО: заседание МО протокол от 29 августа 206 г. РАССМОТРЕНО: заседание НМС протокол от 30 августа 206 г. УТВЕРЖДЕНО: Директор МБОУ «Гимназия» /Р.И. Шишкина/ Приказ 8 от 3 августа 206 г. Рабочая

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку 5-9 классы (ФГОС)

Аннотация к рабочей программе по русскому языку 5-9 классы (ФГОС) Аннотация к рабочей программе по русскому языку 5-9 классы (ФГОС) Рабочая программа по предмету "Русский язык" составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта основного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа курса «Говорим и пишем правильно» разработана в соответствии с обязательным минимумом содержания образования выпускников средней (полной) общеобразовательной школы

Подробнее

Пояснительная записка. Нормативными источниками для составления программы являются:

Пояснительная записка. Нормативными источниками для составления программы являются: Пояснительная записка Нормативными источниками для составления программы являются: Федеральный закона от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Федеральный государственный образовательный

Подробнее

Рабочая программа учебного курса по русскому языку для 10 классов (базовый уровень)

Рабочая программа учебного курса по русскому языку для 10 классов (базовый уровень) Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 163 Центрального района Санкт-Петербурга Рабочая программа учебного курса по русскому языку для 10 классов (базовый

Подробнее

Согласовано: Зам. директора по УВР /А.А.Шаров/ от «27»августа 2015 г. Тематическое планирование. по русскому языку

Согласовано: Зам. директора по УВР /А.А.Шаров/ от «27»августа 2015 г. Тематическое планирование. по русскому языку Министерство иностранных дел Российской Федерации Средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением иностранного языка при постоянном представительстве России при ООН в Нью-Йорке, США Рассмотрено:

Подробнее

Нормативно-правовые документы

Нормативно-правовые документы ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Нормативно-правовые документы Рабочая программа спецкурса «Практикум по русскому языку. Подготовка к ОГЭ» составлена на основе образовательной программы МОАУ «Первомайская СОШ» с

Подробнее

Русский язык 10 класс. подготовки

Русский язык 10 класс. подготовки Тема а Колво часов Тип а 1 Язык и общество 1 Урок усвоения 2 «Язык каждого народа создан самим народом» Русский язык 10 класс Требования к уровню подготовки Раздел 1. Общие сведения о языке (7 часов) Понимать

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 50

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 50 МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 50 Рассмотрена на педагогическом совете Протокол от «Утверждаю» / В. И. Гулидова/ Директор

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ по дисциплине «Русский язык»

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ по дисциплине «Русский язык» ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИНСТИТУТ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ по дисциплине «Русский язык» для граждан, поступающих

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку 9 класса на уч. год

Рабочая программа по русскому языку 9 класса на уч. год Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Бердюжье» Рабочая программа по русскому языку 9 класса на 2013-2014 уч. год Пояснительная записка Данная рабочая

Подробнее

Модуль программы учебного курса "Комплексный анализ текста" для 8 класса

Модуль программы учебного курса Комплексный анализ текста для 8 класса Модуль программы учебного курса "Комплексный анализ текста" для 8 класса Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Развитие речи» составлена на основе : -Федерального закона от 29.12.2012

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ РУССКИЙ ЯЗЫК. 8 класс (АННОТАЦИЯ) УМК РУССКИЙ ЯЗЫК Л.А. ТРОСТЕНЦОВА, Т.А. ЛАДЫЖЕНСКАЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ РУССКИЙ ЯЗЫК. 8 класс (АННОТАЦИЯ) УМК РУССКИЙ ЯЗЫК Л.А. ТРОСТЕНЦОВА, Т.А. ЛАДЫЖЕНСКАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ РУССКИЙ ЯЗЫК 8 класс (АННОТАЦИЯ) УМК РУССКИЙ ЯЗЫК Л.А. ТРОСТЕНЦОВА, Т.А. ЛАДЫЖЕНСКАЯ Планируемые результаты освоения учебного предмета АУДИРОВАНИЕ: - фиксировать

Подробнее

6. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

6. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Раздел, тема урока урока Колво часов Русский литературный язык Русский литературный язык Культура Повторение изученного в 5 8 классах Фонетика, словообразование,

Подробнее

Рабочая программа «Русский язык» учебный курс для учащихся 9 класса учебный год

Рабочая программа «Русский язык» учебный курс для учащихся 9 класса учебный год Комитет образования и науки администрации города Новокузнецка МБОУ «СОШ 4» Утверждаю Директор МБОУ «СОШ 4» Фиц С.Н. Приказ 265 от 3.08.206 Рекомендовано к работе педагогическим советом школы Протокол от

Подробнее

«Согласовано» Заместитель директора по УВР МБОУ «Братовщинская СОШ» Хохлова Л.В г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Русский язык» для 10 класса

«Согласовано» Заместитель директора по УВР МБОУ «Братовщинская СОШ» Хохлова Л.В г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Русский язык» для 10 класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Пушкинского муниципального района «Братовщинская средняя общеобразовательная школа» «Принято» на заседании методического объединения учителей гуманитарного

Подробнее

Рабочая программа платной образовательной услуги «Репетиторство. Подготовка к ЕГЭ по русскому языку» учебный год Учитель Шаповалова Г.В.

Рабочая программа платной образовательной услуги «Репетиторство. Подготовка к ЕГЭ по русскому языку» учебный год Учитель Шаповалова Г.В. Рабочая программа платной образовательной услуги «Репетиторство. Подготовка к ЕГЭ по русскому языку» 2015-2016 учебный год Учитель Шаповалова Г.В. Цель курса: - расширение лингвистического кругозора обучаемых

Подробнее

Рабочая программа индивидуально-групповых занятий по русскому языку для обучающихся 11 класса на учебный год

Рабочая программа индивидуально-групповых занятий по русскому языку для обучающихся 11 класса на учебный год Рабочая программа индивидуально-групповых занятий по русскому языку для обучающихся класса на 206 207 учебный год Раздел I. Пояснительная записка. Рабочая программа индивидуально-групповых занятий «Подготовка

Подробнее

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский новый университет»

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский новый университет» Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский новый университет» УТВЕРЖДАЮ Ректор В.А.Зернов 2012 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 8 класса составлена на основе Примерной программы для общеобразовательных учреждений Министерства образования и науки РФ «Русский язык. 5-9

Подробнее