Учебный проект по литературе

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Учебный проект по литературе"

Транскрипт

1 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Костромы «Средняя общеобразовательная школа 8 Учебный проект по литературе «Идейно-художественное своеобразие мира Ефима Честнякова» Автор проекта: Федотова Татьяна Витальевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ 8

2 Пояснительная записка Данная методическая разработка реализуется через осуществление среднесрочного учебно-методического проекта, который изучает вопрос курса по региональной литературе, направлен на активизацию исследовательских навыков учащихся и формирование у них целостных знаний о костромском писателе и художнике Ефиме Честнякове; организует межпредметные связи с изобразительным искусством, истоками и информационными технологиями. В основу данного проекта положена идея о направленности учебнопознавательной деятельности школьников на результат, который получается при решении проблемных вопросов: Почему Ефим Честняков - рыцарь сказочных чудес? Что есть сказочная красота? Где находится обетованная сказочная страна? Эта форма организации учебно-познавательной деятельности учащихся позволяет: формировать активную, самостоятельную и инициативную позицию учащихся; развивать познавательный интерес учащихся и общеучебные умения и навыки: исследовательские, рефлексивные, самооценочные; формировать умения, непосредственно сопряжённые с опытом их применения в практической деятельности; формировать коммуникативную инициативу, готовность к сотрудничеству. Проектирование направлено на создание нового творческого продукта, и за счёт этой творческой деятельности осуществляется приобретение новых знаний, но в рамках самостоятельной работы. Дидактическая цель проекта: создание условий для осознания учащимися духовно-эстетического идеала и народного характера произведений Ефима Честнякова через исследование его художественного мира средствами новой технологии метода проектной деятельности. Методические задачи: -формировать целостное представление о идейно-художественном своеобразии произведений;

3 -развивать умения наблюдать и анализировать; выделять существенные признаки и на их основе делать выводы. В результате внедрения проекта учащиеся получат следующие умения и навыки: 1. Рефлексивные умения: -умение осмыслить задачу, для решения которой недостаточно знаний; -умение отвечать на вопрос: чему нужно научиться для решения поставленной задачи? 2.Поисковые (исследовательские) умения: -умение самостоятельно генерировать идеи, т. е. изобретать способ действия, привлекая знания из различных областей; -умение самостоятельно найти недостающую информацию в информационном поле; -умение запросить недостающую информацию у учителя. -умение находить несколько вариантов решения проблемы; -умение выдвигать гипотезы. 3. Навыки оценочной деятельности. 4. Умения и навыки работы в сотрудничестве: -умения коллективного планирования; -умения взаимопомощи в группе в решении общих задач; 5. Коммуникативные умения: -умение инициировать учебное взаимодействие со взрослыми, - вступать в диалог, задавать вопросы и т. д.; -умение вести дискуссию; -умение отстаивать свою точку зрения 6. Презентационные умения и навыки: - навыки монологической речи; -умение уверенно держать себя во время выступления; -умение отвечать на незапланированные вопросы. Актуальность проекта обусловлена задачами, поставленными Правительством и Президентом РФ перед современной школой в области духовно-нравственного воспитания. Костромская региональная литература воспитывает в детях

4 патриотические чувства, чувства любви, восхищения и гордости к родному краю, формирует целостные знания о писателях и поэтах Костромского края, создает благоприятные условия для духовного пробуждения личности. В процессе работы над проектом у учащихся формируется целостное представления об Ефиме Васильевиче Честнякове, его самобытном таланте, нравственной чистоте, праведности, святости. Именно сейчас современному школьнику не хватает этих качеств, способствующих гармоничному развитию личности. Новизна данной разработки состоит в том, что учащиеся совместно с учителем найдут редкие материалы об Ефиме Васильевиче Честнякове, которые не представлены в учебнике по региональной литературе. Материалы данного проект могут служить методическими разработками для учителей 5-6 классов, так как в проекте подобран интересный иллюстративный материал: иллюстрации, картины, стихотворения, личные дневниковые записи, письма Е.В. Честнякова, через которые детям открыватся народный характер удивительного мироощущения Честнякова. Методический паспорт учебного проекта Название проекта: «Идейно-художественное своеобразие мира Ефима Честнякова». Автор проекта: учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ 8 города Костромы Федотова Татьяна Витальевна. Учебный предмет: региональная литература Учебные дисциплины, близкие к теме проекта: изобразительное искусство, истоки Возраст учащихся: 14 лет. Тип проекта: информационный. Цель проекта: -раскрытие духовно-эстетического идеала и народного характера произведений Ефима Честнякова через исследование его художественного мира;

5 -приобретение навыков самостоятельной работы с большими объёмами информации, умение увидеть проблему и найти пути её решения. Задачи проекта Образовательные: -сформировать представления учащихся о творчестве Ефима Честнякова; -углубить представление учащихся о внутреннем мире человека, его нравственных ценностях и их отражении в поэзии; Развивающие: -развивать навыки практического использования приобретенных знаний и умений; -Развивать навыки в формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков самостоятельной работы с интернет-ресурсами; -развивать навыки самостоятельной работы с информацией; -развивать коммуникативные, презентационные умения и навыки; -развивать навыки публичного выступления. Воспитательные: -привлечь внимание учащихся к красоте родного края и сформировать чувства восхищения и гордости к «малой родине»; -развивать навыки работы в команде и принятия коллективного решения; -прививать учащимся эстетический вкус и благоприятные условия для духовного пробуждения и развития личности. Основополагающий вопрос В чем своеобразие художественного мира Ефима Честнякова? Проблемные вопросы учебной темы Почему Ефим Честняков - рыцарь сказочных чудес? Что есть «сказочная красота»? Где находится обетованная сказочная страна? Материально-техническое и учебно-методическое оснащение: ПК, мультимедийное оборудование, портрет и репродукции картин художника,

6 Аннотация проекта Предлагаемый учебно-методический проект изучает вопрос курса по региональной литературе, направлен на активизацию исследовательских навыков учащихся и формирование у них целостных знаний о костромском писателе и художнике Ефиме Честнякове. Методическая разработка построена на доступном, интересном для детей материале. Каждый ученик становится участником реализации проекта. Дети объединяются в группы по интересам, и это способствует формированию навыков коллективной творческой работы. Данный проект также развивает и самостоятельную деятельность через индивидуальный подбор информации по определенной теме. В ходе выполнения проекта учащиеся должны проявить творческий подход к изучению темы, развивать умения анализировать, формулировать проблему и находить пути ее решения. Работа над проектом предполагает использование дополнительной литературы, энциклопедий, работу в Интернете; ориентирует учащихся на размышления, поиск, творческую деятельность; способствует повышению культурного уровня; развивает эстетический вкус. Через сбор информации по заданной теме школьник знакомится с материалами о жизни и творчестве писателя, анализирует их, выбирает необходимые для раскрытия темы своего проекта. Учитель, направляя деятельность учащихся, предлагает им различные задания, способствующие реализации двух принципов сознательности, активности и самостоятельности учащихся в обучении при руководящей роли учителя. Результатами совместной проектной деятельности учителя и учащихся явились презентации, которые могут быть использованы в качестве дидактического материала на уроках и по региональной литературе, и истоки, и изобразительного искусства. Этапы работы над проектом Этапы Форма реализации Решаемые задачи Деятельность учащихся Деятельность учителя Вводное занятие Теоретический семинар Знакомство с теоретическим материалом Лекционное прослушивание Ознакомление учащихся с проектной

7 работы над деятельностью. проектом. Погружение в проект Малая конференция 1.Постановка проблемы. 2. Выдвижение гипотез. 3.Постановка цели и задач. 1.Личное присвоение проблемы. 2.Принятие и уточнение цели и задач работы 3.Выбор задания. 1. Создание мотивационного запроса. 2.Объяснение цели, мотивов. Планирование «Мозговой штурм» 1.Выдвижение путей решения проблемы. 2. Разработка плана. 3.Формирование и распределение ролей в группах. 4. Разработка критериев оценивания. 1.Разбивка на группы. 2.Обсуждение вариантов плана действий. 2.Формулировка задач, уточнение источников информации. 4. Выбор и обоснование критериев оценивания. 1.Осуществление помощи в организации групп. 2. Предложение вариантов идей. 3. Высказывание пожеланий и наблюдений, организация поиска учащимися оптимального способа достижения. Осуществление деятельности Групповые консультации 1.Сбор и структурирован ие информации. Работа с информацией, анализ и синтез идей, выбор оптимального варианта, выполнение заданий. Наблюдение, консультации, предложение возможных информационны х источников.

8 Формирование замысла Групповые и индивидуальные консультации Выполнение проекта. Работа над проектом и его оформление. Наблюдение, консультации. Оформление результата Групповые и индивидуальные консультации. 1.Формулирован ие выводов. 2. Выбор оформления презентации. 1.Анализ информации, обсуждение, формулировани е выводов. Наблюдение, консультации. 3.Подготовка презентации. 2. Оформление, составление презентаций с использование м программы Power-Point. Презентация проекта Урокпрезентация. 1.Представление результатов деятельности. 2. Оценка результатов и процесса проектной деятельности. 1.Коллективная защита проекта: презентация найденного способа решения проблемы. 2.Рефлексия деятельности и результата. 1.Подведение итогов. 2.Оценка презентативных и коммуникативны х умений учащихся. 3. Оценка презентативных и коммуникативны х умений учащихся.

9 Предполагаемое распределение ролей. Библиографы, экскурсоводы, искусствоведы. Состав проектных групп и продукты проекта. Тема исследования Состав проектных группы Задачи исследования Продукт «Ефим Честняков рыцарь сказочных чудес». Библиографы 1.Исследовать жизнь и творчество костромского поэта, писателя и художника Ефима Васильевича Честнякова. 2. Исследовать основные принципы самобытного мировоззрения Ефима Честнякова; презентация 3. Исследовать внутренний мир Ефима Честнякова, его нравственные ценности и их отражение в творчестве. «Изображение «сказочной красоты» на картинах Ефима Честнякова». «Кологривская земля обетованная сказочная страна Ефима Честнякова». Искусствоведы 1. Найти репродукции картин художника. 2. Исследовать образ «сказочной красоты» на живописных полотнах художника Ефима. Честнякова. Экскурсоводы Совершить заочную экскурсию в д. Шаблово Кологривского района, в дом-музей Е.В.Честнякова и сформировать представление о родине поэта. презентация презентация

10 Реализация проектного метода обучения на уроке позволяет учителю не только повысить мотивацию учащихся на предмет получения новых знаний, но и учить детей творчеству, воспитывать в каждом ребенке самостоятельную личность, владеющую инструментарием саморазвития и самосовершенствования, умеющую находить эффективные способы решения проблемы, опираясь на имеющийся жизненный опыт, осуществлять поиск нужной информации, критически мыслить, вступать в дискуссию. Информационные источники 1. Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении: Пособие для учителей и студентов педагогических вузов.- М.: АРКТИ, с. 2. Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся: Практическое пособие для работников общеобразовательных учреждений.- М.: АРКТИ, с.

«ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ШКОЛЕ КАК ФОРМА АКТИВИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВСЕХ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

«ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ШКОЛЕ КАК ФОРМА АКТИВИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВСЕХ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» МБОУ Пржевальская СОШ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ «ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ШКОЛЕ КАК ФОРМА АКТИВИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВСЕХ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» Вовлеченный в исследовательскую деятельность

Подробнее

Проектная деятельность на уроках в начальной школе. В настоящее время все чаще приходится говорить о том, что традиционная система обучения не

Проектная деятельность на уроках в начальной школе. В настоящее время все чаще приходится говорить о том, что традиционная система обучения не Проектная деятельность на уроках в начальной школе. В настоящее время все чаще приходится говорить о том, что традиционная система обучения не оправдывает себя, что учащиеся способны в основном только

Подробнее

Программа по внеурочной деятельности «Я - исследователь»

Программа по внеурочной деятельности «Я - исследователь» Программа по внеурочной деятельности «Я - исследователь» Пояснительная записка Рабочая программа Я - исследователь интеллектуальной направленности. Она соответствует Федеральному государственному образовательному

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Успех в современном мире во многом определяется способностью человека организовать свою жизнь как проект: определить дальнюю и ближайшую перспективу, найти и привлечь необходимые

Подробнее

Мастер-класс «Проектно-исследовательская технология обучения в начальной школе»

Мастер-класс «Проектно-исследовательская технология обучения в начальной школе» Мастер-класс «Проектно-исследовательская технология обучения в начальной школе» Подготовил учитель начальных классов МБОУ ХСОШ 1 Рожкова Светлана Сергеевна 2014 г. Одна из основных практических задач современного

Подробнее

МЕТОД ПРОЕКТОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ. МОУ СОШ 40 Учитель математики Павлюкевич Т.Н.

МЕТОД ПРОЕКТОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ. МОУ СОШ 40 Учитель математики Павлюкевич Т.Н. МЕТОД ПРОЕКТОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ. МОУ СОШ 40 Учитель математики Павлюкевич Т.Н. Технологии компетентностного подхода. ( деятельностного подхода). Проектная деятельность. РКМЧП Игровая

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ 2.13 К ООП НОО МБОУ «КСОШ 5» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ» 1-4 КЛАСС.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2.13 К ООП НОО МБОУ «КСОШ 5» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ» 1-4 КЛАСС. ПРИЛОЖЕНИЕ 2.3 К ООП НОО МБОУ «КСОШ 5» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ» -4 КЛАСС 206 год Рабочая программа курса внеурочной деятельности социального направления

Подробнее

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В РАМКАХ ФГОС. ПЕРВЫЙ ОПЫТ И ПУТИ, ВЕДУЩИЕ К УСПЕХУ.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В РАМКАХ ФГОС. ПЕРВЫЙ ОПЫТ И ПУТИ, ВЕДУЩИЕ К УСПЕХУ. ГОЛУБЧИКОВА НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА, учитель английского языка высшей категории КУТЕПОВА ОЛЬГА АНДРЕЕВНА, учитель физики и информатики первой категории ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В РАМКАХ ФГОС.

Подробнее

Рабочая программа курса «Я - исследователь» 2 «Б» класс ( 34 часа)

Рабочая программа курса «Я - исследователь» 2 «Б» класс ( 34 часа) РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДЕНО на заседании приказ 207 педагогического совета от 2 сентября 2013 г. Приказ 1 Директор школы: от 30 августа 2013г. М.Н.Былин Рабочая программа курса «Я - исследователь» 2 «Б» класс

Подробнее

Положение 33. об учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся

Положение 33. об учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся Принято на педагогическом совете протокол 1 дата 24.08.2016 г. Положение 33 об учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся 1. Общие положения. 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа Балашиха «Средняя общеобразовательная школа 15»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа Балашиха «Средняя общеобразовательная школа 15» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа Балашиха «Средняя общеобразовательная школа 15» Утверждаю Директор МАОУ СОШ 15 О.П. Котиева 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Внеурочной

Подробнее

Рабочая программа по курсу «Основы проектной деятельности» 6 класс

Рабочая программа по курсу «Основы проектной деятельности» 6 класс Рабочая программа по курсу «Основы проектной деятельности» 6 класс 203-204 учебный год Пояснительная записка В условиях высокой динамики общественных процессов и огромного информационного потока последних

Подробнее

Педсовет на тему : «Проектно-исследовательская деятельность как фактор развития личности обучающихся и роста профессионального мастерства учителя»

Педсовет на тему : «Проектно-исследовательская деятельность как фактор развития личности обучающихся и роста профессионального мастерства учителя» Педсовет на тему : «Проектно-исследовательская деятельность как фактор развития личности обучающихся и роста профессионального мастерства учителя» Цель педагогического совета: 1. Ориентация деятельности

Подробнее

Рабочая программа учебного курса «Основы проектно исследовательской деятельности» Пояснительная записка

Рабочая программа учебного курса «Основы проектно исследовательской деятельности» Пояснительная записка Приложение к основной образовательной программе основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа 5», принятой на заседании педагогического

Подробнее

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа 2» ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа 2» ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ МКОУ «Средняя общеобразовательная школа 2» РАССМОТРЕНО Научно-методическим советом МКОУ «Средняя общеобразовательная школа 2» г. Шадринска Курганской области Протокол 5 от «21» _мая 2015 г. УТВЕРЖДАЮ Директор

Подробнее

Проектная задача как способ формирования коммуникативных УУД Система оценивания действий школьников в ходе решения проектной задачи По мнению

Проектная задача как способ формирования коммуникативных УУД Система оценивания действий школьников в ходе решения проектной задачи По мнению Проектная задача как способ формирования коммуникативных УУД Система оценивания действий школьников в ходе решения проектной задачи По мнению некоторых исследователей, проектная деятельность среди учащихся

Подробнее

Разработку учебного проекта начинаю с формулирования требований: 1. Выдвигаю какую-либо проблему (исследовательскую, информационную, социальную).

Разработку учебного проекта начинаю с формулирования требований: 1. Выдвигаю какую-либо проблему (исследовательскую, информационную, социальную). Использование метода проекта в начальной школе Елена Евгеньевна Попова, учитель начальных классов Мановицкого филиала МБОУ Новоникольской СОШ Мичуринский район Метод проекта эффективное средство организации

Подробнее

Рабочая программа учебного курса проектная деятельность 1 класса (факультатив)

Рабочая программа учебного курса проектная деятельность 1 класса (факультатив) Рабочая программа учебного курса проектная деятельность 1 класса (факультатив) Пояснительная записка Рабочая программа факультативного курса «Проектная деятельность» составлена из расчета 2 часа в неделю.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Цель курса проектно-исследовательской деятельности: оказать методическую поддержку учащимся при проведении проектноисследовательских работ и подготовке выступлений на различных научнопрактических

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа к курсу «Я-исследователь» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта

Пояснительная записка Рабочая программа к курсу «Я-исследователь» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта Пояснительная записка Рабочая программа к курсу «Я-исследователь» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основе программы исследовательского

Подробнее

Современный урок русского языка

Современный урок русского языка Современный урок русского языка Сорок пять минут урока это спрессованный, насыщенный мыслями и чувствами отрезок совместного труда и того, кто его ведёт, и тех, кого он учит самостоятельно шагать по пути

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету проектная деятельность класс 9

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету проектная деятельность класс 9 государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа п.г.т. Междуреченск муниципального района Сызранский Самарской области РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по

Подробнее

Проектная деятельность в старшей школе. в соответствии с ФГОС

Проектная деятельность в старшей школе. в соответствии с ФГОС Православный Свято-Тихоновский Гуманитарный Университет г. Москва Проектная деятельность в старшей школе в соответствии с ФГОС Ившина Елена Владимировна учитель биологии ННОУ «Троицкая Православная школа»

Подробнее

Образовательная программа «Ступени творчества»

Образовательная программа «Ступени творчества» Дополнительная общеобразовательная программа «Ступени творчества» Пояснительная записка Образовательная программа «Ступени творчества» имеет художественноэстетическую направленность. Обучение по данной

Подробнее

Планируемые результаты изучения темы:

Планируемые результаты изучения темы: ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ЛИТЕРАТУРЫ В 5 КЛАССЕ ОТ «_7» НОЯБРЯ 04 ГОДА Учитель русского языка и литературы высшей категории МАОУ СОШ 7 ШИПИЛОВА ИРИНА АЛЕКСАНДРОВНА Предметная тема: «М.Ю.Лермонтов. «Бородино».

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся ГБОУ Гимназия 272 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

ПОЛОЖЕНИЕ об учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся ГБОУ Гимназия 272 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга ПОЛОЖЕНИЕ об учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся ГБОУ Гимназия 272 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга 2014 г. 1. Общие положения. 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ФК ГОС СОО. Элективный курс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ФК ГОС СОО. Элективный курс РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ФК ГОС СОО Элективный курс Тема курса: Творчество писателей XIX- XX веков Классы: 10-11 Пояснительная записка Цели: Расширить рамки изучения творчества писателей 19 века; Познакомить

Подробнее

по основам проектной деятельности для обучающихся 8 класса

по основам проектной деятельности для обучающихся 8 класса Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с.тростянка Балашовского района Саратовской области» «Рассмотрено» Руководитель ШМО /Тверитина Е.В./ Протокол 1 от «_26_»

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе в 5 классе. Рабочая программа по литературе для 5 класса разработана на основе следующих документов:

Аннотация к рабочей программе по литературе в 5 классе. Рабочая программа по литературе для 5 класса разработана на основе следующих документов: Аннотация к рабочей программе по литературе в 5 классе Рабочая программа по литературе для 5 класса разработана на основе следующих документов: 1. Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

«Современные альтернативы двигателям внутреннего. Автор проекта. Творческое название проекта. Тема в учебном плане.

«Современные альтернативы двигателям внутреннего. Автор проекта. Творческое название проекта. Тема в учебном плане. Описание проекта Творческое название проекта «Современные альтернативы двигателям внутреннего сгорания» Пояснительная записка Педагоги в школе должны стремиться к тому, чтобы каждый учащийся стал личностью.

Подробнее

Технологическая карта урока литературного чтения 4 класс УМК «Школа России»

Технологическая карта урока литературного чтения 4 класс УМК «Школа России» Технологическая карта урока литературного чтения 4 класс УМК «Школа России» Учитель: Астахова Наталья Вениаминовна Предмет: Литературное чтение Класс: 4 класс Тема Задачи Планируемый результат Межпредметные

Подробнее

Основная общеобразовательная программа начального общего образования 1-4 класс

Основная общеобразовательная программа начального общего образования 1-4 класс Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение "Средняя общеобразовательная школа с углублѐнным изучением отдельных предметов 37" города Кирова Основная общеобразовательная программа начального

Подробнее

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СРЕДСТВО

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СРЕДСТВО ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СРЕДСТВО Пещерова А, Магнитогорский государственный технический университет Магнитогорск, Россия PROJECT ACTIVITIES AS PEDAGOGICAL TOOLS Pescherova A, Magnitogorsk

Подробнее

Директор школы: 4 / й^ггарисвва И.И. d'/'utu*. у Л ^ U (J &Р- /Г*

Директор школы: 4 / й^ггарисвва И.И. d'/'utu*. у Л ^ U (J &Р- /Г* Директор школы: 4 / й^ггарисвва И.И. d'/'utu*. у Л ^ U (J &Р- /Г* Положение о проектно-исследовательской деятельности младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО МБОУ «Школа 113» Ново-Савиновского

Подробнее

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ по литературе 5-9 классы

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ по литературе 5-9 классы АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ по литературе 5-9 классы 5 класс Рабочая программа по литературе для 5-х классов реализуется на особенностей психического развития и индивидуальных возможностей Кашкадамовой»,

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Образовываясь, развиваюсь» (комплексная программа) для 5-9 классов

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Образовываясь, развиваюсь» (комплексная программа) для 5-9 классов Приложение к содержательному разделу основной образовательной программы основного общего образования, утвержденной приказом МБОУ СОШ 19 от «30» августа 2016г. 124 Рабочая программа курса внеурочной деятельности

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ФОРМИРОВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Холодкова Евгения Викторовна учитель математики МКОУ «Луговская СОШ» Тальменского района Алтайского края ФОРМИРОВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Статья посвящена описанию организации

Подробнее

Текстовые задания на уроках изобразительного искусства: познавательные и коммуникативные универсальные учебные действия (УУД).

Текстовые задания на уроках изобразительного искусства: познавательные и коммуникативные универсальные учебные действия (УУД). Текстовые задания на уроках изобразительного искусства: познавательные и коммуникативные универсальные учебные действия (УУД). Широнина Елена Леонидовна, учитель изобразительного искусства, МБОУ СОШ 29

Подробнее

Проект «Басни: от древности до наших дней» (литература, 5 класс) Устюжанина Светлана Александровна, учитель русского языка и литературы МБОУ

Проект «Басни: от древности до наших дней» (литература, 5 класс) Устюжанина Светлана Александровна, учитель русского языка и литературы МБОУ Проект «Басни: от древности до наших дней» (литература, 5 класс) Устюжанина Светлана Александровна, учитель русского языка и литературы МБОУ Карповской СОШ Уренского муниципального района Предметная тема:

Подробнее

План-конспект открытого урока информатики в рамках межмуниципального конкурса «Учитель года 2015» на тему: «Создание информационных моделей диаграмм»

План-конспект открытого урока информатики в рамках межмуниципального конкурса «Учитель года 2015» на тему: «Создание информационных моделей диаграмм» План-конспект открытого информатики в рамках межмуниципального конкурса «Учитель года 2015» на тему: «Создание информационных моделей диаграмм» в 6 классе. Технологическая карта информатики Учитель: Кряжевских

Подробнее

Рабочая программа ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ. «С любовью к городу» 2 класс. ( наименование учебного предмета/ курса)

Рабочая программа ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ. «С любовью к городу» 2 класс. ( наименование учебного предмета/ курса) Управление образования, культуры и спорта администрации городского округа «Поронайский» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей-интернат 3 «Технологии традиционных промыслов народов

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по предмету «Литература» 11 класс

Аннотация к рабочей программе по предмету «Литература» 11 класс Аннотация к рабочей программе по предмету «Литература» 11 класс 1.Роль дисциплины Предмет «Литература»играет важную роль в образовательном процессе, развивает умения письменного и устного общения, помогает

Подробнее

Уважаемые родители! С 1 сентября 2011 года все. России переходят на новый Федеральный государственный. начального общего образования (ФГОС НОО).

Уважаемые родители! С 1 сентября 2011 года все. России переходят на новый Федеральный государственный. начального общего образования (ФГОС НОО). Уважаемые родители! С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России переходят на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО). Главная

Подробнее

Развитие универсальных учебных действий учащихся начальной школы при обучении иностранному языку

Развитие универсальных учебных действий учащихся начальной школы при обучении иностранному языку Е.Е. Калёнова Е.Е. Карельская, учителя иностранного языка МБОУ «Средняя школа 3 города Няндома» Развитие универсальных учебных действий учащихся начальной школы при обучении иностранному языку Всем известны

Подробнее

Метод проектов активно используется в системе школьного образования и во внеурочной деятельности. За последние десять лет метод проектов как

Метод проектов активно используется в системе школьного образования и во внеурочной деятельности. За последние десять лет метод проектов как Секция 5. Проектная деятельность учащихся начальных классов как фактор формирования познавательных учебных действий. Хайруллина Дарья Игоревна, учитель начальных классов МАОУ СОШ 15 Россия, Московская

Подробнее

Формирование УУД на уроке ОБЖ

Формирование УУД на уроке ОБЖ Формирование УУД на уроке ОБЖ ФГОС общего образования второго поколения определяют новые требования к результатам освоения основных образовательных программ общего образования. Особое место в реализации

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по основам духовно-нравственной культуры народов России (основы светской этики) составлена в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного

Подробнее

Дополнительная образовательная программа «Всезнайка»

Дополнительная образовательная программа «Всезнайка» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 10 г. Павлово Согласовано: Курирующий заместитель директора по ВР О. К. Шитова «1» сентября 2011 г. Утверждаю Директор

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по обществознанию 7 классов. 1. Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации»,

Аннотация к рабочим программам по обществознанию 7 классов. 1. Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации», Аннотация к рабочим программам по обществознанию 7 классов. Рабочая программа по обществознанию составлена на основании следующих нормативно-правовых документов: 1. Федерального Закона «Об образовании

Подробнее

Калашникова Ирина Петровна

Калашникова Ирина Петровна Шаблон «Визитной карточки» проекта Автор проекта Фамилия, отчество Город, область Номер, школы имя, название Описание проекта Калашникова Ирина Петровна Название темы вашего учебного проекта Потанцуем

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ 9 КЛАСС. (102 ч.) История России. XX начало XXI века -68 часов Всеобщая история 34 часа. Пояснительная записка.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ 9 КЛАСС. (102 ч.) История России. XX начало XXI века -68 часов Всеобщая история 34 часа. Пояснительная записка. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ 9 КЛАСС. (102 ч.) История России. XX начало XXI века -68 часов Всеобщая история 34 часа Пояснительная записка. Рабочая программа по истории для 9 класса составлена на основе

Подробнее

Второй Всероссийский фестиваль передового педагогического опыта "Современные методы и приемы обучения" февраль - май 2014 года

Второй Всероссийский фестиваль передового педагогического опыта Современные методы и приемы обучения февраль - май 2014 года Хозова Татьяна Альбертовна учитель истории и обществознания Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 7» Вологодская область, г. Череповец КОНСПЕКТ УРОКА

Подробнее

Рабочая программа модуля «Все, что не проза, то стихи» Пояснительная записка

Рабочая программа модуля «Все, что не проза, то стихи» Пояснительная записка Рабочая программа модуля «Все, что не проза, то стихи» Пояснительная записка Модуль «Все, что не проза, то стихи», автор Литвинюк Н.В., учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории,

Подробнее

«Числа в загадках, пословицах и поговорках»

«Числа в загадках, пословицах и поговорках» Индивидуальная итоговая работа по результатам стажѐрской практики «Формирование и мониторинг УУД школьников через организацию проектной деятельности» Ф.И. О. учителя Немцева Елена Васильевна Образовательная

Подробнее

Урок литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО. Основные тезисы статьи по теме сам

Урок литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО. Основные тезисы статьи по теме сам Содержание курса «Литературное чтение» соответствует концептуальным положениям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства

Подробнее

Западный административный округ города Москвы Частное учреждение образовательная организация школа «Ступени» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Западный административный округ города Москвы Частное учреждение образовательная организация школа «Ступени» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Западный административный округ города Москвы Частное учреждение образовательная организация школа «Ступени» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ По курсу Наименование проекта Уровень обучения Срок

Подробнее

Положение об индивидуальном проекте

Положение об индивидуальном проекте Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 34 (Наименование образовательного учреждения) Принято на заседании педагогического

Подробнее

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «РЯЗАНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «РЯЗАНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «РЯЗАНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа туристско-краеведческой направленности

Подробнее

Формирование универсальных учебных действий на уроках физической культуры

Формирование универсальных учебных действий на уроках физической культуры МБОУ «СОШ 3 с УИОП»г. Котовска Тамбовской области Формирование универсальных учебных действий на уроках физической культуры Л. В.Палий - учитель физической культуры Актуальность Актуальной и новой задачей

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 2»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 2» Приложение к основной образовательной программе начального общего образования Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 2» Рабочая программа по предмету «Основы религиозных культур

Подробнее

Формирование универсальных учебных действий на уроках и во внеурочной деятельности

Формирование универсальных учебных действий на уроках и во внеурочной деятельности Формирование универсальных учебных действий на уроках и во внеурочной деятельности Основные виды УУД Вид УУД Содержание Виды заданий Личностные Самоопределение: мотивация учения, формирование основ гражданской

Подробнее

Базовые компетенции современного человека:

Базовые компетенции современного человека: 1 Базовые компетенции современного человека: информационная (умение искать, анализировать, преобразовывать, применять информацию для решения проблем); коммуникативная (умение эффективно сотрудничать с

Подробнее

Программа внеурочной деятельности «Путь к успеху» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа внеурочной деятельности «Путь к успеху» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа внеурочной деятельности «Путь к успеху» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Образовательная программа курса «Путь к успеху. Технологии и местное сообщество», составленная на основе одноименной программы Intel,

Подробнее

Проект «Точность прогноза погоды» Зачёсова Галина Алексеевна. Методический паспорт проекта Название проекта: «Точность прогноза погоды»

Проект «Точность прогноза погоды» Зачёсова Галина Алексеевна. Методический паспорт проекта Название проекта: «Точность прогноза погоды» Проект «Точность прогноза погоды» Зачёсова Галина Алексеевна. Методический паспорт проекта Название проекта: «Точность прогноза погоды» Автор-разработчик: Зачёсова Галина Алексеевна Название образовательного

Подробнее

Чапурина Инна Ивановна Марий Эл п. Сернур

Чапурина Инна Ивановна Марий Эл п. Сернур Автор проекта Фамилия, имя отчество Регион Населенный пункт, в котором находится школа/оу Номер и/или название школы/оу Описание проекта Название темы вашего учебного проекта Чапурина Инна Ивановна Марий

Подробнее

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ПРОЕКТОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ПРОЕКТОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА Клепач Елена Валерьевна учитель русского языка Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 67» Челябинская область, г. Магнитогорск ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ПРОЕКТОВ

Подробнее

Рабочая программа факультатива по английскому языку для 8 класса

Рабочая программа факультатива по английскому языку для 8 класса ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ МЭРИИ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА «ГИМНАЗИЯ 3 В АКАДЕМГОРОДКЕ» «УТВЕРЖДАЮ»: Директор \Алексеева Т.А.\ Приказ 37/2

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе 10 класс

Аннотация к рабочей программе по литературе 10 класс Аннотация к рабочей программе по литературе 10 класс Данная программа составлена на основе Федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации, которая предусматривает

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ» РАССМОТРЕНО на заседании КНМЦ МБОУ «Гимназия» Протокол 1 от 30.08.2016 УТВЕРЖДЕНО приказом директора МБОУ «Гимназия» 332 от 31.08.2016

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ спортивно-оздоровительного направления «ТУРИСТСКО-КРАЕВЕДЧЕСКИЙ ОТРЯД «ИСТОКИ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ спортивно-оздоровительного направления «ТУРИСТСКО-КРАЕВЕДЧЕСКИЙ ОТРЯД «ИСТОКИ» Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования Администрации города Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по музыке 1 класс Целью изучения музыки являются: Аннотация к рабочей программе по музыке 2 класс

Аннотация к рабочей программе по музыке 1 класс Целью изучения музыки являются: Аннотация к рабочей программе по музыке 2 класс Аннотация к рабочей программе по музыке 1 класс В соответствии с Федеральным базисным учебным планом учебный предмет "Музыка" вводится как обязательный компонент. Целью изучения музыки являются: Формирование

Подробнее

Площадки для занятия творчеством

Площадки для занятия творчеством Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Новохоперского муниципального района Воронежской области «Елань-Коленовская средняя общеобразовательная школа 2» «Согласовано» Руководитель МО Смольякова

Подробнее

Проектная деятельность на уроках истории и обществознания

Проектная деятельность на уроках истории и обществознания Веселов Максим Викторович, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ 26 имени А.С.Пушкина Проектная деятельность на уроках истории и обществознания В основу проектной деятельности положена идея, составляющая

Подробнее

Положение О порядке разработки и утверждении рабочих программ по ФГОС НОО

Положение О порядке разработки и утверждении рабочих программ по ФГОС НОО Приложение к Уставу МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 21» УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 21» К.А. Сарычев «12» мая 2011 г. Положение О порядке разработки и утверждении

Подробнее

Технологическая карта урока английского языка во 2 классе в соответствии с требованиями ФГОС

Технологическая карта урока английского языка во 2 классе в соответствии с требованиями ФГОС МБОУ «Степанцевская средняя общеобразовательная школа» Технологическая карта урока английского языка во 2 классе в соответствии с требованиями ФГОС учитель английского языка МБОУ «Степанцевская сош» Вязниковского

Подробнее

«Мини музей,,история русской матрешки,,» ПОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: средней продолжительности.

«Мини музей,,история русской матрешки,,» ПОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: средней продолжительности. «Мини музей,,история русской матрешки,,» ВИД ПРОЕКТА: игровой, практико-ориентированный. ТИП ПРОЕКТА: групповой. ПОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: средней продолжительности. СРОК РЕАЛИЗЦИИ: один месяц. УЧАСТНИКИ: дети

Подробнее

"Научное общество учащихся"

Научное общество учащихся Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 7 РАССМОТРЕНО на заседании методического объединения педагогов дополнительного образования (Ф.И.О., подпись) Протокол

Подробнее

Метод проектной деятельности учащихся как средство повышения мотивации обучения на уроках изобразительного искусства.

Метод проектной деятельности учащихся как средство повышения мотивации обучения на уроках изобразительного искусства. Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Школа-гимназия» города Ярцева Смоленской области Метод проектной деятельности учащихся как средство повышения мотивации обучения на уроках изобразительного

Подробнее

Технологическая карта занятия

Технологическая карта занятия Технологическая карта занятия Ф.И.О. учителя: Бублик Галина Васильевна Место работы: НРМОБУ «Салымская СОШ 1» Предмет: Внеурочная деятельность. «Народное искусство и художественное творчество» Программа

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины Русский язык и литература

Аннотация к рабочей программе дисциплины Русский язык и литература Аннотация к рабочей программе дисциплины Русский язык и литература Рабочая программа предназначена для изучения дисциплины «Русский язык и литература» в профессиональных образовательных организациях, реализующих

Подробнее

Рабочая программа. учебного курса «Исследовательская деятельность» в классах. учителя Иваниной М.А уч. год

Рабочая программа. учебного курса «Исследовательская деятельность» в классах. учителя Иваниной М.А уч. год Рабочая программа учебного курса «Исследовательская деятельность» в 10-11 классах учителя Иваниной М.А. 2016-2017 уч. год Пояснительная записка Рабочая программа «Проектная и исследовательская деятельность»

Подробнее

Итоговый отчет по апробации учебника А.В.Гулина, А.Н.Романовой «Литература 5 класс»

Итоговый отчет по апробации учебника А.В.Гулина, А.Н.Романовой «Литература 5 класс» Итоговый отчет по апробации учебника А.В.Гулина, А.Н.Романовой «Литература 5 класс» Общие сведения Регион: Костромская область, город Галич Вид общеобразовательного учреждения: муниципальное общеобразовательное

Подробнее

Технологическая карта учебного занятия преподавателя ГБОУ СПО Строительный техникум 30

Технологическая карта учебного занятия преподавателя ГБОУ СПО Строительный техникум 30 Технологическая карта учебного занятия преподавателя ГБОУ СПО Строительный техникум 30 Ф.И.О. преподавателя Гаврилова Наталья Витальевна Методическое сопровождение Лукьянова Татьяна Сергеевна, методист

Подробнее

Павлова Наталья Александровна учитель музыки Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 806» г.

Павлова Наталья Александровна учитель музыки Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 806» г. Павлова Наталья Александровна учитель музыки Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 806» г. Москва МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ НА УРОКАХ МУЗЫКИ Введение Важнейшей задачей

Подробнее

Аннотация к программе по алгебре для 7-9 классов

Аннотация к программе по алгебре для 7-9 классов Аннотация к программе по алгебре для 7-9 классов Рабочая программа по алгебре для 7-9 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (приказ

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа курса внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления «Основы проектной деятельности» для

Пояснительная записка Рабочая программа курса внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления «Основы проектной деятельности» для Пояснительная записка Рабочая программа курса внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления «Основы проектной деятельности» для обучающихся 5 класса составлена на основе нормативных документов:

Подробнее

ПРОЕКТНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ. О.Б. Анянова учитель СОШ 2 г. Колпашева

ПРОЕКТНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ. О.Б. Анянова учитель СОШ 2 г. Колпашева ПРОЕКТНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ Педагогическая технология, направленная на решение проблемы, в результате которой обучающиеся приобретают новые знания и осваивают способы деятельности, которые завершаются презентацией

Подробнее

Презентация проекта «Заочная экскурсия по Москве эпохи Ивана Грозного» Сухарева М. М., учитель русского языка и литературы МБОУ "Средняя школа 2" г.

Презентация проекта «Заочная экскурсия по Москве эпохи Ивана Грозного» Сухарева М. М., учитель русского языка и литературы МБОУ Средняя школа 2 г. Презентация проекта «Заочная экскурсия по Москве эпохи Ивана Грозного» Сухарева М. М., учитель русского языка и литературы МБОУ "Средняя школа 2" г. Городец Нижегородской области Литература, 7 класс, раздел

Подробнее

Рабочая программа по окружающему миру

Рабочая программа по окружающему миру Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа 38 РАССМОТРЕНО на заседании МО протокол «29_» _08 206 «СОГЛАСОВАНО» на заседании ПС протокол

Подробнее

Всего. -формирование эстетического вкуса как ориентира самостоятельной читательской деятельности;

Всего. -формирование эстетического вкуса как ориентира самостоятельной читательской деятельности; Аннотация рабочей программы по литературе в 5-6 классах Рабочая программа составлена на основе авторской программы по литературе для 5-11 классов (авторы В.Я. Коровина, В.П.Журавлѐв, В.И. Коровин, И.С.

Подробнее

Актуальность 1. Планируемые результаты освоения рабочей программы курса внеурочной деятельности

Актуальность 1. Планируемые результаты освоения рабочей программы курса внеурочной деятельности Данная рабочая программа составлена на основе методических пособий и рабочих тетрадей по курсу «Учусь создавать проект» авторы Сизова Р.И., Селимова Р.Ф. (г.москва) Курс «Учусь создавать проект» представляет

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ: ДИРЕКТОР ШКОЛЫ. (Иванова Т.Е.) приказ _47 «_3» апреля 2015 г.

УТВЕРЖДАЮ: ДИРЕКТОР ШКОЛЫ. (Иванова Т.Е.) приказ _47 «_3» апреля 2015 г. УТВЕРЖДАЮ: ДИРЕКТОР ШКОЛЫ (Иванова Т.Е.) приказ _47 «_3» апреля 2015 г. Положение об индивидуальном итоговом проекте 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет требования к организации, содержанию

Подробнее

ПОДГОРНЫХ НИНА ГЕННАДЬЕВНА, ВОСПИТАТЕЛЬ ГБДОУ ДЕТСКИЙ САД 26, КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА ГОРОДА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

ПОДГОРНЫХ НИНА ГЕННАДЬЕВНА, ВОСПИТАТЕЛЬ ГБДОУ ДЕТСКИЙ САД 26, КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА ГОРОДА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ПОДГОРНЫХ НИНА ГЕННАДЬЕВНА, ВОСПИТАТЕЛЬ ГБДОУ ДЕТСКИЙ САД 26, КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА ГОРОДА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Участники проекта: педагоги, родители и дети младшей группы ГБДОУ д/с 26

Подробнее

Аннотации к программе по ИЗО (1-4)

Аннотации к программе по ИЗО (1-4) Аннотации к программе по ИЗО (1-4) Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого приказом Министерства

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. «Проектная мастерская»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. «Проектная мастерская» 1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Проектная мастерская» Планируемые результаты освоения проектной деятельности Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса Личностные результаты

Подробнее

Методические рекомендации по организации проектной и исследовательской деятельности на урочных и внеурочных занятиях

Методические рекомендации по организации проектной и исследовательской деятельности на урочных и внеурочных занятиях Методические рекомендации по организации проектной и исследовательской деятельности на урочных и внеурочных занятиях Краснова Людмила Геннадьевна, учитель технологии МБОУ СОШ 44 г.сургут 2 Требования ФГОС

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» 2 класс

Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» 2 класс Рассмотрено заседании МО протокол 2014г. Согласовано Зам. дир. по УВР Л.Е.Климова 2014г. Утверждаю Директор МОБУ «Новоарбанская СОШ» М.В.Козырева 2014г. Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство»

Подробнее

Новая система образования ориентирует преподавателей на внесение изменений не только в организацию образовательной деятельности, но и рекомендует

Новая система образования ориентирует преподавателей на внесение изменений не только в организацию образовательной деятельности, но и рекомендует Инновационные педагогические технологии как средство активизации познавательной и художественнотворческой деятельности обучающихся на уроках истории изобразительного искусства, творческих занятиях и во

Подробнее

ФОРМИРУЕМЫЕ УУД по этапам урока ПО ТИПОЛОГИИ УРОКА В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС

ФОРМИРУЕМЫЕ УУД по этапам урока ПО ТИПОЛОГИИ УРОКА В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ФОРМИРУЕМЫЕ УУД по этапам урока ПО ТИПОЛОГИИ УРОКА В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ЭТАПЫ урока 1. Организационный момент 2. Создание проблемной ситуации, целеполагание Показатели достижения результата - выделять

Подробнее