СОДЕРЖАНИЕ. Введение 3

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "СОДЕРЖАНИЕ. Введение 3"

Транскрипт

1 ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД УПРАВЛЕНИЯ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ХАНКАЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ПРИМОРСКОГО КРАЯ О СОСТОЯНИИ И РАЗВИТИИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В УЧЕБНОМ ГОДУ

2 2 СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Общая социально-экономическая муниципального района характеристика Ханкайского 4 1. Цели и задачи системы образования Ханкайского муниципального района 6 2. Характеристика системы муниципального района образования Ханкайского Общая характеристика Дошкольное образование Общее образование Итоги успеваемости и посещаемости Образование детей с ограниченными возможностями здоровья Государственная итоговая аттестация учащихся Государственная итоговая аттестация программы основного общего образования учащихся, освоивших Государственная итоговая аттестация программы среднего общего образования учащихся, освоивших Обеспечение питанием Выявление и поддержка талантливых детей в учебной и внеурочной деятельности Олимпиады по русскому языку, математике и окружающему миру для учащихся 4 классов «ЛУЧИК» Устная олимпиада по математике для 5-7 классов «Мои первые шаги в науку» «World of poetry» «Ученик года» Районный конкурс детского и молодѐжного творчества «Звездопад» Патриотическое воспитание Профилактика и предупреждение безнадзорности и правонарушений среди детей и подростков День молодого избирателя Организация летнего отдыха и трудоустройство несовершеннолетних Дополнительное образование Детско-юношеская спортивная школа Центр детского творчества Ресурсное обеспечение муниципального района системы образования Ханкайского Финансирование системы образования Обеспечение безопасного пребывания воспитанников и учащихся в образовательных организациях Информатизация системы образования Кадры системы образования Задачи на учебный год 47 Приложение

3 3 ВВЕДЕНИЕ Цель настоящего доклада рассказать широкой общественности родителям (законным представителям), представителям власти, всем заинтересованным лицам - о результатах и условиях функционирования системы образования Ханкайского муниципального района в учебном году, проблемах и направлениях ее развития в следующем году. Подводя итоги учебного года, считаем, что необходимо проанализировать, насколько успешно продвигается модернизация системы образования в Ханкайском муниципальном районе. Что сделано? Что еще предстоит сделать? Каких результатов мы можем и должны достигнуть? При подготовке доклада учитывались приоритетные направления модернизации Российского образования, основные направления развития муниципальной системы образования, сложившиеся традиции социокультурного развития района. Настоящий доклад подготовлен на основе данных мониторингов и статистических отчѐтов Управления народного образования Администрации Ханкайского муниципального района. Будем признательны за Ваши предложения по развитию муниципальной системы образования, ждем их по адресу: А.Н. Гурулев, начальник Управления народного образования Администрации Ханкайского муниципального района

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 Общая социально-экономическая характеристика Ханкайского муниципального района 4 Ханкайский район расположен в северо-западной части Приморского края. Границы территории района установлены Законом Приморского края от КЗ «О Ханкайском муниципальном районе». Ханкайский район граничит: - на севере и северо-западе с Китайской Народной Республикой; - на западе с Пограничным муниципальным районом; - на юге с Хорольским муниципальным районом; - на востоке с озером Ханка. Общая площадь территории Ханкайского муниципального района составляет 2689 км 2. В административных границах района расположено семь сельских поселений, 23 населенных пункта. Административным центром является село Камень-Рыболов, расположенное на берегу озера Ханка. Сельское хозяйство - основа развития района. Не имея никаких крупных промышленных предприятий, запасов полезных ископаемых, район был и остаѐтся сугубо сельскохозяйственным. Производством сельскохозяйственной продукции в районе в настоящее время занимаются 18 сельскохозяйственных предприятия, и более 30 крестьянских (фермерских) хозяйств, один потребительский сбытовой кооператив и Дальневосточный

5 5 научно - исследовательский институт защиты растений и более 6 тысяч личных подсобных хозяйств. По данным статистики численность населения на 1 января 2015 года составила человек, что на 287 человек меньше чем на 1 января 2014 года. В районе уменьшилось число родившихся на 37 детей и количество умерших на 24 человека в сравнении с 2013 годом. Бюджет района ориентирован на развитие социальной сферы, доля расходов муниципального бюджета на систему образования составляет 81,65%.

6 6 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ХАНКАЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА Возможность получения доступного, качественного образования продолжает оставаться одной из наиболее важных жизненных ценностей граждан, решающим фактором социальной справедливости и политической стабильности общества. Поэтому сегодня определены главные стратегические цели в области образования Ханкайского муниципального района: 1) повышение доступности и качества общего образования; 2) повышение охвата детей качественным всесторонним дополнительным образованием. Исходя из целей развития системы образования Ханкайского муниципального района, вытекают следующие задачи: 1) совершенствование качества образования и его эффективности; 2) гражданское становление молодежи, формирование ее ценностных ориентаций, мотивация к здоровому образу жизни; 3) развитие и обновление материально-технической базы образовательных организаций на основе повышения эффективности использования бюджетных средств; 4) создание условий для повышения качества и набора образовательных услуг, предоставляемых организациями дополнительного образования; 5) обеспечение комплексной безопасности обучающихся и воспитанников в образовательных организациях.

7 7 2. ХАРАКТЕРИСТИКА СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ХАНКАЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА 2.1. Общая характеристика. Для обеспечения прав граждан на доступное образование в муниципальной системе образования Ханкайского района функционирует 26 образовательных организаций, МАУ «Центр по организации детского питания» и МКУ «СОД МОУ Ханкайского муниципального района». Кроме того, на территории района работает одно государственное учреждение среднего профессионального образования. В соответствии с решением Думы Ханкайского муниципального района от Управление народного образования Администрации Ханкайского муниципального района наделено правами юридического лица, с является главным распорядителем бюджетных средств и имеет сеть подведомственных учреждений (решение Думы от ). Структура системы образования района Дошкольные образовательные организации 10. Общеобразовательные организации 14, из них: - 1 основная общеобразовательная школа; - 13 средних общеобразовательных школ. Организации дополнительного образования детей 2, из них: - 1 спортивная школа; - 1 центр детского творчества.

8 8 Учреждение среднего профессионального образования 1 (государственное) Дошкольное образование. Первоначальной ступенью системы образования является дошкольное образование. В районе функционируют 10 муниципальных детских садов, в том числе 2 центр развития ребѐнка, 2 детского сада общеразвивающего вида и 6 детских садов. В учебном году их посещало 820 детей. Охват детей дошкольным образованием составляет 46,2%. В 2015 году произошло увеличение количества мест в дошкольных учреждениях района за счет того, что в детском саду 23 с. Камень-Рыболов были совмещены две подготовительные группы, открыта первая младшая группа на 26 детей. Все дошкольные организации сѐл района были доукомплектованы детьми. Это позволило ликвидировать очередность детей с 3 до 7 лет. На 1 мая 2015 года очередность детей в Ханкайском муниципальном районе составила 346 детей, из них: - от 0 до 1 года 107 детей; - от 1 года до 2 лет 144 ребѐнка; - от 2 до 3 лет 95 детей. Питание в день на 1 ребенка составляет 68 руб. (в руб.). В целях обеспечения воспитанников дошкольных образовательных организаций Ханкайского муниципального района питанием, отвечающим возрастным физиологическим потребностям в пищевых веществах и энергии, принципам рационального и сбалансированного питания приказами заведующих утверждаются «Примерные 10 - дневные меню». Размер родительской платы составляет 1500 руб. в месяц (постановление Администрации Ханкайского района Приморского края от па). Все дошкольные образовательные организации зарегистрированы на портале «Электронное Приморье». Для родителей (законных представителей)

9 9 реализована возможность подачи заявления на постановку на очередь в детский сад в электронном виде на портале «Электронное Приморье» (http://dnevniki.shkolapk.ru). Воспитательно-образовательный процесс в дошкольных образовательных организациях организован в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, уделяется особое внимание охране жизни и здоровья детей, нравственно-патриотическому воспитанию. 3 декабря 2015 года в ЦДТ стартовал районный конкурс детского и молодежного творчества «Звездопад» среди дошкольников в номинации «Художественное слово». В конкурсе самых юных чтецов приняли участие 17 воспитанников от четырех до семи лет из девяти детских садов Ханкайского района. Маленькие артисты старались прочитать стихотворение выразительно, никто не смутился, не сбился, не забыл слова. Самая непростая задача в этот день досталась членам жюри, которым необходимо было оценить лучших из лучших, так как все ребята были достойны призовых мест. Но конкурс есть конкурс. После длительного обсуждения были оглашены имена победителей. По результатам конкурса первое место занял четырѐхлетний Влад Ряполов из детского сада 12 с. Новоселище. Второе место у Семѐна Задорожного из детского сада 10 с. Владимиро-Петровка. Третью ступеньку пьедестала по

10 10 результатам оценок жюри заняли сразу пять участников. Это Алиса Миндалѐва (детский сад 87 с. Троицкое), Лиза Козырева (детский сад 23 с. Камень- Рыболов), Руслан Пиджаков (детский сад 19 с. Мельгуновка), Дарина Толмачѐва (детский сад 9 с. Камень-Рыболов) и Аня Пермина (детский сад 3 с. Камень-Рыболов). К встрече нового года вместе со своими дошколятами готовились и воспитатели дошкольных образовательных организаций в рамках районной акции «Елочка красавица». Кроме того, что ребята под руководством педагогов мастерили всевозможные новогодние поделки, украшали помещения группы и свой участок, они ещѐ получили и маленькие домашние задания. Родителям и детям предложили выполнить дома и принести поделку новогоднюю ѐлочку. Каждая семья проявила фантазию и весь свой творческий потенциал. Работы получились необычные, оригинальные, творческие, разные по технике исполнения и сложности. Настоящий хоровод новогодних красавиц радовал взгляд и поражал фантазией своего исполнения. Поделки были выполнены из скрученной проволоки, бумаги, ткани и тесьмы, разноцветного бисера, пенопласта, фантиков, макарон, мишуры, конфет, ватных дисков, шишек, перьев и даже из одноразовых вилок и булавок! 27 января в актовом зале Центра Детского творчества состоялся районный конкурс «Звездопад»: номинация «Вокал». На конкурс было выставлено 8 номеров, из 6 детских садов района.

11 11 Воспитатели и художественные руководители очень серьезно подошли к подготовке детей. Трудно было не заметить, что во все номера вложено, немало души, именно поэтому они вызывали только положительные эмоции. После каждого номера детей одаривали щедрыми всплесками аплодисментов. Лучшими, по мнению жури, в номинации «Детская песня» стали: - Осадчий Антон и Будилина Оля, воспитанники детского сада 2 с. Майское с песней «Пропала собака»; - Лысак Оля, воспитанница детского сада 19 с. Мельгуновка с песней «Кошка»; - Попов Ярослав, Вишняков Никита, Андрианов Рома, Баулина Надя, воспитанники детского сада 20 с. Комиссарово с песней «Моя Россия» занявшие первое место. 19 марта состоялся районный конкурс «Звездопад»: номинация «Хореография». В конкурсе приняли участие 4 дошкольные организации с 5 номерами. Главная цель мероприятия поиск новых талантов, развитие и реализация творческого потенциала детей. Победителями стали воспитанники детского сада 12 с. Новоселище с танцем «Добрый жук». Третье место разделили воспитанники детского сада 3 с. Камень-Рыболов с танцем «Бабкина пластинка» и детского сада 23 с. Камень-Рыболов с танцем «Мама-Мария». Воспитанники детского сада 9 с. Камень-Рыболов стали победителями в номинации «Внеформата» и «Подтанцовка и шоу-номера».

12 12 8 мая в актовом зале Центра детского творчества прошѐл финал районного конкурса педагогов-дошкольников «Воспитатель года-2015». Цель конкурса повышение престижа профессии, поддержка и выявление талантливых, творчески работающих педагогов детских садов района. Конкурс стал традиционно значимым событием в Ханкайском районе. За время своего существования он менялся не столько по форме, сколько по содержанию в соответствии с новыми задачами, которые выдвигали и динамичная система образования, и стремительно развивающиеся информационные технологии. В этом году конкурс представлял собой не только демонстрацию профессионального мастерства, но и психологическое испытание, которое позволило каждому претенденту на победу открыть в себе новые возможности самосовершенствования и самореализации. В конкурсе приняли участие те, кто идѐт к вершинам мастерства, кто не может представить свою жизнь без детей: А.В. Кондращенко (детский сад 10 с. Владимиро-Петровка); Е.А. Волкова (детский сад 9 с. Камень-Рыболов), Е.М. Заболотная и Т.В. Коваленко (детский сад 23 с. Камень-Рыболов), Л.Н. Ищенко (детский сад 3 с. Камень-Рыболов), Н.С. Черникова (детский сад 6 с. Ильинка). Победителем муниципального конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года-2015» признана Елена Анатольевна Волкова, она награждена дипломом I степени.

13 13 Дипломом II степени награждены сразу два педагога Елена Михайловна Заболотная и Александра Валерьевна Кондращенко. Диплом III степени получила Людмила Николаевна Ищенко. Грамотами за участие награждены Наталья Сергеевна Черникова и Татьяна Викторовна Коваленко Общее образование. Система общего образования Ханкайского муниципального района представлена сетью общеобразовательных организаций, среди них 13 средних школ и 1 основная школа Численность учащихся общеобразовательных учреждений на составляла чел., по сравнению с началом прошлого учебного года численность снизилась на 59 чел. (2419 чел.), на конец учебного года 2318 чел. По-прежнему сохраняется тенденция снижения численности учащихся в общеобразовательных организациях Ханкайского муниципального района. Число классов комплектов составляет 171. Средняя наполняемость в классах 13,8 чел.

14 В связи с заключениями клинико-экспертной комиссии для 23 человек организовано обучение на дому. Семь школ района осуществляют подвоз учащихся 349 детей Итоги успеваемости и посещаемости. Всего учащихся аттестовано 1863, не аттестовано 455 (учащиеся 1-2 классов). Успевают 1857, из них на «4» и «5» (43,3%) учащихся. Не успевает 5, имеет «2» по предметам - 6 (1 - школа 2 с. Камень-Рыболов, 1 школа 3 с. Камень-Рыболов, 1 - школа 5 с. Ильинка, 2 школа 6 с. Новоселище, 1 школа 13 с. Владимиро-Петровка). С одной «3» окончило 116 учащихся (в прошлом году 126). На повторный курс обучения оставлен 1 человек. Высокие и стабильные результаты качества знаний имеют: - школа 3 с. Камень-Рыболов 54,5%; - школа 3 с. Астраханка 45,9%. Школа 2 с. Камень-Рыболов в учебном году повысила качество знаний и заняла второе место (с 36,7% до 46,5%). 32,3%. Резко снизилось качество знаний в школе 8 с. Мельгуновка с 42,4% до Качество знаний (количество учащихся окончивших учебный год на «4» и «5», от общего количества учащихся, в процентах) образовательных организаций за последние три года: Наименование образовательной организации учебный год учебный год учебный год 1 МБОУ СОШ 2 с. Камень-Рыболов 40,9 36,7 46,5 2 МБОУ СОШ 3 с. Камень-Рыболов 50,3 51,1 54,5 3 МБОУ СОШ 3 с. Астраханка 46,3 48,5 45,9 4 МБОУ СОШ 4 с. Октябрьское 34,1 30,5 29,3 5 МБОУ СОШ 5 с. Ильинка 31, ,7 6 МБОУ СОШ 6 с. Новоселище 49,4 44, МБОУ СОШ 7 с. Новокачалинск 39,2 41, МБОУ СОШ 8 с. Мельгуновка 45,3 42,4 32,3 9 МБОУ СОШ 9 с. Комиссарово 43,3 45,7 44,4 10 МБОУ СОШ 10 с. Троицкое 41, ,7 11 МБОУ СОШ 12 с. Первомайское 46,6 34,9 30,9 12 МБОУ СОШ 13 с. Владимиро-Петровка 34,5 32,6 25,8 13 МБОУ ООШ 15 с. Турий Рог 33,3 32,3 42,4 14 МБОУ СОШ 14 с. Камень-Рыболов 1,8 1,8 6 14

15 15 Качество знаний на протяжении последних лет имеет стабильную тенденцию к росту и составляет 43,3% по району. Всего за учебный год пропущено уроков (в учебном году уроков), в том числе без уважительной причины 7607 урока. Количество пропусков в сравнении с прошлым периодом увеличилось на уроков. Резкий рост пропуска уроков произошел в следующих образовательных организациях: - школа 2 с. Камень-Рыболов больше на 6607 уроков чем в прошлом году; - школа 3 с. Астраханка больше на 4298 уроков чем в прошлом году; - школа 5 с. Ильинка больше на 2342 урока чем в прошлом году; - школа 13 с. Владимиро-Петровка больше на 1635 уроков чем в прошлом году; - школа 8 с. Мельгуновка больше на 1327 уроков чем в прошлом году; - школа 6 с. Новоселище больше на 1203 урока чем в прошлом году. Количество пропущенных уроков по образовательным организациям (красным рост, желтым снижение) В тоже время есть школы, где количество пропущенных уроков снизилось: - школа 12 с. Первомайское снизилось на 1119 уроков; - школа 10 с. Троицкое снизилось на 649 уроков; - школа 14 с. Камень-Рыболов снизилось на 536 уроков.

16 16 По неуважительной причине в учебном году пропущено 7607 уроков (на 2137 уроков меньше чем в прошлом году). Положительная динамика наблюдается в следующих школах: - школа 3 с. Камень-Рыболов меньше на 1903 урока; - школа 14 с. Камень-Рыболов меньше на 503 урока; - школа 2 с. Камень-Рыболов меньше на 271 урок; - школа 4 с. Октябрьское меньше на 161 урок; - школа 3 с. Астраханка меньше на 131 урок; - школа 10 с. Троицкое меньше на 107 уроков; - школа 7 Новокачалинск меньше на 51 урок. Есть школы, где количество пропущенных уроков по неуважительной причине выросло к уровню прошлого года: - школа 13 с. Владимиро-Петровка больше на 360 уроков; - школа 5 с. Ильинка больше на 149 уроков; - школа 8 с. Мельгуновка больше на 137 уроков Образование детей с ограниченными возможностями здоровья На территории Ханкайского муниципального района в общеобразовательных организациях обучается 42 ребенка-инвалида, предоставивших справки МСЭ об инвалидности. Предоставление таких справок добровольное дело родителей (законных представителей). Не все решаются и считают нужным заявить школе открыто об инвалидности своего ребенка. Все 42 ребенка-инвалида имеют действующие в текущем году индивидуальные программы реабилитации, в каждой ИПР рекомендованы мероприятия социальной реабилитации ребенка инвалида, в части касаемо образовательной организации мероприятия социально-педагогической реабилитации. На основании этих рекомендаций создаются адаптированные индивидуальные образовательные программы. В учебном году в образовательных организациях Ханкайского муниципального района на домашнем обучении находились 24 человека, 13 из них дети-инвалиды.

17 17 Продолжается работа по созданию безбарьерной среды для совместного обучения детей-инвалидов и детей, не имеющих нарушений в развитии. Проведена паспортизация образовательных организаций по состоянию доступности и необходимости адаптации с учетом потребностей инвалидов и других маломобильных групп населения. Определена базовая школа (школа 3 с. Камень-Рыболов) по обучению детей-инвалидов, в которой в рамках государственной программы «Доступная среда» на годы создана универсальная безбарьерная среда специализированное оборудование предназначено для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата и инвалидов по зрению. Для детей со слабым зрением предназначен уникальный аппарат для чтения книг: прибор сканирует книжную страницу и «читает» текст вслух. На уроках математики поможет калькулятор с речевым оповещением. В комплект оборудования также входит специальный аппарат для определения цвета и источника света он поможет ребѐнку ориентироваться в пространстве. Для учеников с нарушениями опорно-двигательного аппарата имеется раздвижной пандус, который можно использовать на ступенях школы, гусеничное устройство для подъѐма и перемещения инвалидов по лестницам, специальные столы, предназначенные как для уроков, так и для приѐма пищи, а также лѐгкие и мобильные инвалидные кресла-коляски для передвижения в помещении Государственная итоговая аттестация учащихся

18 Для планомерной и целенаправленной подготовки учащихся к предстоящей аттестации в Управлении был разработан комплексный план мероприятий по подготовке и проведению Государственной итоговой аттестации на учебный год. В течение всего учебного года велась целенаправленная подготовка к Государственной итоговой аттестации во всех муниципальных общеобразовательных организациях. Проводились районные методические объединения учителей по всем предметам, где обсуждались проблемные вопросы по тому или иному предмету, для учителей математики и русского языка были проведены практикумы по решению заданий ЕГЭ и ОГЭ, выездные семинары в образовательных организациях, где учителя делились опытом работы по подготовке к Государственной итоговой аттестации. Во всех образовательных организациях проводились пробные экзамены по всем предметам. Результаты доводились до сведения учащихся и родителей (законных представителей). Проводился подробный анализ пробных экзаменов. В Управлении народного образования была организована «Горячая линия» по вопросам проведения Государственной итоговой аттестации в 2015 году, вопросы можно было задавать по телефону или через официальный сайт Управления (www.hanka-edu.ru) Государственная итоговая аттестация учащихся, освоивших программы основного общего образования На конец учебного года количество выпускников 9-х классов составило 206 человека. К государственной итоговой аттестации было допущено 206 выпускников. Обучающиеся сдавали два обязательных экзамена по русскому языку и математике в форме Основного государственного экзамена. По математике более высокие результаты показали учащиеся школы 3 с. Камень-Рыболов (3,88), школы 12 с. Первомайское (3,7) школы 3 с. Астраханка (3,694) и школы 2 с. Камень-Рыболов (3,666), более низкие 18

19 результаты показали учащиеся школы 14 с. Камень-Рыболов (3), школы 7 с. Новокачалинск (3,142). В 2015 году с работой по математике справились 99,5% выпускников. 1 выпускник не сдал школа 5 с. Ильинка. По русскому языку более высокие результаты показали учащиеся школы 3 с. Камень-Рыболов (4,69), школы 2 с. Камень-Рыболов (4,388). Шесть обучающихся набрали максимальное количество баллов (42 балла): - школа 2 с. Камень-Рыболов Маринина Екатерина; - школа 3 с. Астраханка Тришкина Александра; - школа 3 с. Камень-Рыболов Захарова Екатерина, Каландарова Диана, Шмагин Даниил; - школа 5 с. Ильинка Коваленко Захар. В 2015 году с работой по русскому языку справились 99,5% выпускников. 1 выпускник не сдал школа 5 с. Ильинка. Итоги Государственной итоговой аттестации учащихся, освоивших программы основного общего образования в учебном году представлены в приложении 1. Математика 3,567 (5 место), Русский язык 4,059 (8 место). Средний балл по результатам ОГЭ в Ханкайском районе 3,813 (5 место). Школа 3 с. Камень-Рыболов в рейтинге общеобразовательных организаций края заняла 6 место. Два выпускника 9-х классов получили аттестаты особого образца: - Маринина Екатерина школа 2 с. Камень-Рыболов; - Горелова Александра школа 3 с. Астраханка Государственная итоговая аттестация учащихся, освоивших основные программы среднего общего образования На конец учебного года количество выпускников 11-х классов составило 120 человек. Выпускников прошлых лет 7. Всего Единый государственный экзамен сдавало 127 человек. 19

20 Государственная итоговая аттестация проводилась в форме ЕГЭ по 10 предметам, в том числе: - обязательные: математика (базовый уровень) и русский язык; - по выбору: математика (профильный уровень) (10 чел.), история (30 чел.), биология (32 чел.), география (2 чел.), информатика (10 чел.), литература (3 чел.), физика (23 чел.), обществознание (97 чел.), химия (7 чел.). Наибольшей популярностью пользуются предметы: обществознание, биология, история, физика. Результаты Единого государственного экзамена в разрезе общеобразовательных организаций представлены в Приложении 1. В районе была одна апелляция о несогласии с выставленными баллами выпускника прошлых лет (отклонена). 4 ученика не получили аттестаты, пересдать экзамены возможно будет в сентябрьские сроки. В 2015 году по результатам ЕГЭ в районе произошло повышение среднего и максимального баллов по следующим предметам: русский язык, математика (профильный уровень), химия, литература. Незначительное снижение среднего балла произошло по обществознанию. Резко снизились показатели среднего балла по информатики, биологии и истории. Но все, же показатели средних баллов ниже средне краевых значений. По всем предметам средний балл района не превышает краевой показатель, за исключением химии. В общем рейтинге район опустился на 28 место (в 2014 году 26). К положительным тенденциям можно отнести: - увеличение среднего балла практически по всем предметам, в сравнении с 2014 годом, но все, же они не превышают краевой уровень; - превышение среднего балла по химии по сравнению с Приморским краем. Предмет Средний балл Максимальный балл 2014 год 2015 год 2014 год 2015 год Русский язык 56,469 59, Математика (профильный уровень) 35, Химия 51,92 55,

21 21 Обществознание 47,2 46, Литература 45 49, Физика 42,9 45, Информатика 59,5 28, Английский язык Биология 47,272 43, История 42,95 39, География - 45,5-49 Сводная таблица всех показателей ЕГЭ 2015: Предмет Средний балл Место района по Район Край Приморскому краю Русский язык 59,78 63,14 20 Математика 39 40,19 27 Физика 45,7 47,51 15 Химия 55, Информатика 28,7 47,4 28 Биология 43,7 47,4 29 История 39,8 43,32 29 География 45,5 46,05 23 Обществознание 46,6 50,82 30 Литература 49,3 52,9 18 Общее место района по краю 28 В учебном году медаль «За особые успехи в учении» получили семь выпускников: - Александр Борисенко, Ирина Менченок и Диана Приходько (школа 3 с. Камень-Рыболов); - Анна Волуулина (школа 5 с. Ильинка); - Юрий Вощевоз и Павел Голиков (школа 6 с. Новоселище); - Екатерина Ничутина (школа 9 с. Комиссарово).

22 Обеспечение питанием. Во всех общеобразовательных организациях Ханкайского муниципального района созданы необходимые условия для организации питания обучающихся. Организацию питания осуществляет МАУ «Центр по организации детского питания». Во всех 13 общеобразовательных организациях организовано питание школьников. В 12 образовательных учреждениях работают стационарные столовые, в 1 буфет. Питание сбалансировано по нормам и качеству. Учащиеся 1-4 классов питаются бесплатно за счет средств краевого (21,2 рублей в день) и местного (4,5 рублей в день) бюджетов. Учащиеся 5-11 классов питаются за счет родителей (законных представителей) Выявление и поддержка талантливых детей в учебной и внеурочной деятельности. Выявлению, поддержке и сопровождению одаренных и талантливых детей способствует многообразие проводимых конкурсов, выставок, интеллектуальных игр, конференций, олимпиад в Ханкайском муниципальном районе Олимпиады по русскому языку, математике и окружающему миру для учащихся 4 классов. В феврале 2015 года были проведены олимпиады по русскому языку, математике и окружающему миру для учащихся 4 классов. На каждый предмет от каждой образовательной организации допускалось участие одного представителя. В олимпиаде по математике принимали участие 12 школ: I место школа 3 с. Астраханка, школа 4 с. Октябрьское и школа 6 с. Новоселище; II место школа 2 с. Камень-Рыболов, школа 5 с. Ильинка, школа 7 с. Новокачалинск, школа 10 с. Троицкое; III место школа 8 с. Мельгуновка.

23 23 В олимпиаде по русскому языку участвовало 10 школ: I место школа 3 с. Камень-Рыболов; II место школа 4 с. Октябрьское, школа 6 с. Новоселище; III место школа 2 с. Камень-Рыболов, школа 3 с. Астраханка, школа 9 с. Комиссарово). В олимпиаде по окружающему миру участвовало 9 школ. Призовых мест не заняла ни одна школа «ЛУЧИК». В марте 2015 года впервые проводился районный конкурс для учеников младшего звена «ЛУЧший ученик», в котором приняли участие представительницы 7 школ района (школа 2 с. Камень-Рыболов, школа 3 с. Камень-Рыболов, школа 3 с. Астраханка, школа 6 с. Новоселище, школа 8 с. Мельгуновка, школа 12 с. Первомайское, школа 15 с. Турий Рог). Конкурс был направлен на выявление лидеров, одаренных и разносторонне развитых школьников, повышение престижа и популяризацию знаний, развитие у школьников познавательной активности и творческих способностей, формирование позитивного образа успешного ученика, выявление и распространение опыта учебной и творческой деятельности. К участию в конкурсе допускались ученики 3-4 классов, успевающие по всем предметам, активно участвующие в жизни класса, школы, района. Победительницей конкурса стала ученица 4 класса школы 3 с. Камень- Рыболов Ермакова Анна.

24 Устная олимпиада по математике для 5-7 классов. Второй год подряд проводится устная олимпиада по математике для 5-7 классов. Олимпиада проходила 24 марта 2015 года на базе школы 3 с. Камень-Рыболов. Для еѐ проведения были созданы все необходимые условия: выделены кабинеты, посадочные места, канцелярские принадлежности. Олимпиада состояла из 2 туров, в каждом туре было 5 заданий. Для того чтобы попасть во II тур, ученик должен был правильно выполнить не менее 3 заданий I тура. В олимпиаде участвовало 48 школьников из 12 общеобразовательных организаций Ханкайского муниципального района. Оценивало ответы учащихся компетентное жюри из 12 учителей математики, в аудиториях в качестве организаторов было задействовано еще 10 учителей математики. Образовательная организация 1 место 2 место 3 место МБОУ СОШ 2 с. Камень-Рыболов МБОУ СОШ 3 с. Камень-Рыболов 5-2 МБОУ СОШ 3 с. Астраханка МБОУ СОШ 4 с. Октябрьское 1-1 МБОУ СОШ 5 с. Ильинка 2-1 МБОУ СОШ 6 с. Новоселище МБОУ СОШ 7 с. Новокачалинск МБОУ СОШ 8 с. Мельгуновка МБОУ СОШ 9 с. Комиссарово МБОУ СОШ 12 с. Первомайское МБОУ СОШ 13 с. Владимиро МБОУ ООШ 15 с. Турий Рог Анализ устной олимпиады показал, что хорошие знания по предмету имеются у учащихся школы 5 с. Ильинка и школы 2 с. Камень-Рыболов (100% участников олимпиады стали победителями и призѐрами), школа 3 с. Астраханка (89% участников олимпиады стали победителями и призѐрами). Не участвовали в устной олимпиаде учащиеся школы 10 с. Троицкое «Мои первые шаги в науку». 9 апреля состоялась ежегодная районная конференция исследовательских и проектных работ учащихся начальных классов «Мои первые шаги в науку». Особенностью конференции в этом году стало объединение всех работ общей темой - «Школа: вчера, сегодня, завтра». Исследовательские и проектные работы

25 25 были представлены в пяти секциях: «История школьных принадлежностей», «Об интересном на уроке», «Школа будущего», «Школа: вчера, сегодня, завтра» и «Наши школьные будни». На конференцию было представлено 23работы. По итогам конференции 8 человек заняли I место, 6 человек II место, 6 человек III место, за участие были отмечены 3 ученика «World of poetry». При поддержке районного методического объединения учителей английского языка в феврале 2015 года состоялся конкурс чтецов стихотворений на английском языке «World of poetry», в нем принимали участие 25 учеников 3-11 классов. В трех возрастных категориях (3-4 классы, 5-8 классы, 9-11 классы) были определены 3 победителя, занявшие I место, II место - 3 человека, III место 3 человека. 16 учеников были отмечены грамотами за участие «Ученик года». 12 декабря в зале Центрального дома культуры состоялся заключительный тур районного конкурса «Ученик года-2014». Районный конкурс проводится уже 18-й раз в целях активизации познавательной деятельности учащихся, выявления талантливых, разносторонне одарѐнных ребят, повышения престижа знаний, творческих возможностей школьников, их самоутверждения и самореализации, укрепления союза школы и родителей. Тема конкурса «Я гражданин страны великой» была выбрана неслучайно. Ведь именно 12 декабря Россия праздновала день главного закона страны День Конституции РФ. В этом году за звание лучшего ученика боролись шесть участников Анастасия Горелова (школа 10 с.троицкое), Надежда Калиман (школа 5 с.ильинка), Кирилл Плотников (школа 3 с. Камень-Рыболов), Алѐна Подосинникова (школа 3 с.астраханка), Надежда Иванова (школа 2 с. Камень-Рыболов) и Мария Ерышева (школа 4 с. Октябрьское). Участники подошли к заключительному этапу конкурса с определенными результатами, предварительно пройдя интеллектуальный тур, где проявили себя разносторонне развитыми личностями.

26 26 В конкурсе «Визитная карточка» каждый из них постарался за семь минут рассказать о себе. Второй этап «Я талантлив!», творческий этап конкурса, где учащиеся демонстрировали свои таланты. А также поэтический этап конкурса остаѐтся неизменным. В преддверии 70-летия Победы тема войны не осталась без внимания. Каждый участник самостоятельно выбрал произведение о Великой Отечественной войне. Результаты конкурса: шестое место заняла Мария Ерышева, пятое Анастасия Горелова, четвѐртое Надежда Калиман. Почѐтное третье место досталось Алѐне Подосинниковой. Вместе с подарком огромным медведем и грамотой Алѐне вручили сертификат на поездку во Всероссийский детский центр «Океан». Второе место занял Кирилл Плотников. Победителем, «Учеником года-2014», стала Надя Иванова. Кстати, кроме заслуженных призов, Кирилл и Надя стали обладателями ещѐ и путѐвок на путешествие в составе делегации Приморского края в северную столицу России Санкт-Петербург Районный конкурс детского и молодѐжного творчества «Звездопад». 17 апреля в актовом зале Центрального дома культуры с. Камень-Рыболов прошел гала-концерт по итогам районного конкурса детского и молодѐжного творчества «Звездопад». В этом году районный конкурс звездопад состоял из 8 номинаций: «Художественное слово», «Вокал», «Хореография», «Литературномузыкальная композиция», «Декоративно-прикладное творчество», «Подтанцовка и шоу-номера», «Вне формата», «Видеоролики».

27 27 В номинации «Художественное слово» участниками конкурса стали 128 человек из 14 школ района. На конкурс были представлены произведения различной тематики. Особое внимание было уделено произведения о Великой отечественной войне. Первое место в конкурсе заняли 34 участника, второе 16, третье 14. Остальные 64 конкурсанта получат дипломы за участие. В номинации «Вокал» приняли участие учащиеся двенадцати школ района, разделившись по номинациям, исполняли эстрадные, народные и военнопатриотические песни. Номинация вокал в этом году была представлена 69 номерами, 37 из которых получили призовые места, 26 первых мест, 4 вторых, 7 третьих мест. Общее количество участников номинации 272 человека. Номинация «Литературно-музыкальная композиция» районного конкурса «Звездопад» была посвящена событиям Второй мировой войны. В конкурсе приняли участие 9 школ: школа 10 с. Троицкое, школа 3 с.астраханка,

28 28 школа 8 с. Мельгуновка, школа 5 с.ильинка, школа 9 с. Комиссарово, школа 2 с. Камень-Рыболов, школа 7 с. Новокачалинск, школа 4 с. Октябрьское и школа 15 с. Турий Рог. Школьники проявили своѐ исполнительское мастерство, технику речи, артистизм. Жюри оценивало оригинальность идеи, эмоциональность литературно-музыкальной композиции, а также представленные по теме презентации. В результате были выбраны команды-победители. Первое место разделили учащиеся двух школ школа 3 с. Астраханка и школа 7 с. Новокачалинск. Учащиеся младшего звена школа 3 с. Астраханка получили специальный приз жюри за мастерски раскрытое произведение «Василий Тѐркин». Второе место получила школа 2 с. Камень-Рыболов за композицию «Детям концлагерей посвящается». На третьем месте учащиеся школы 4 с. Октябрьское.

29 29 В номинации «Хореография» 12 танцевальных номеров представили 9 образовательных организаций района. При помощи пластики, чувств и эмоций своѐ отношение к танцу выражали 118 участников. Пятый «Звездопад» собрал в свою большую команду не только поющих и танцующих, 153 «звѐздочки» блистали в номинации «Декоративно-прикладное творчество». Из 88 работ, представленных в номинации, была создана красочная выставка. Особо отмеченными оказались работа Юрия Войнова из школа 13 с. Владимиро-Петровка и коллективный труд учащихся школа 4 с. Октябрьское из кружка «Весѐлая ниточка». Одна из самых необыкновенных номинаций районного конкурса «Внеформат». В этом году в нѐм участвовал 31 учащийся из четырѐх образовательных организаций. Главная цель районного конкурса поиск новых талантов, развитие и реализация творческого потенциала детей и молодѐжи. В этом году приняли участие 790 учащихся образовательных организаций. По итогам районного конкурса «Звездопад» первое место заняла школа 3 с. Камень-Рыболов, второе место школа 2 с. Камень-Рыболов, третье школа 8 с. Мельгуновка. Остальные коллективы школ района, кроме радости от концерта, получили благодарственные письма за создание благоприятных условий для реализации творческого потенциала учащихся. Также благодарственным письмом был награждѐн коллектив Центра детского творчества за качественную организацию всех этапов «Звездопада» Патриотическое воспитание. С целью формирования основных жизненных ценностей, чувства гражданственности, патриотизма, желания защищать свое Отечество, воспитания уважительного отношения к истории Отечества, ветеранам войны и труженикам тыла военных лет, выявления и поддержки талантливых детей, развития фантазии и творческих способностей детей в конце февраля, среди школ Ханкайского муниципального района был проведен конкурс рисунков, на

30 30 тему «Служу России». На конкурс было представлено 83 работы. Из них 9 первые места, 5 вторые места, 7 третьи. В апреле совместно с военкоматом по Ханкайскому району были организованы однодневные сборы на базе Службы в с. Камень-Рыболов ПУ ВСБ по Приморскому краю. В сборах приняли участие учащиеся 10-х классов школы 3 с. Камень-Рыболов, школы 3 с. Астраханка допризывного возраста и учащиеся 2-го курса Ханкайского филиала КГПУ «УАПК» - всего 26 допризывников. В программу военных сборов вошли следующие мероприятия: посещение музея «Комната боевой славы», занятия в «классе подготовки караула», сборка и разборка автомата и пулемѐта Калашникова. 8 мая 2015 года в Центральном доме культуре было проведено районное мероприятие «Платок памяти», которое является итогом одноименной акции. В акции «Платок памяти» приняли участие все общеобразовательные организации района. В прошлом году к 9 мая изготовили 386 солдатских платков, а к 70-й годовщины Великой Победы мая свои платки пронесли учащиеся всех школ района. Чтобы каждый платок и каждое имя на нѐм были видны всем находящимся в зале, на экране они дублировались фотографиями с именами героев войны. Для этого мероприятия были специально подготовлены вокальные и хореографические номера учащихся школ. Со сцены звучали песни военных лет, которые знакомы каждому. Все подготовленные платки школьники пронесли 9 мая во время торжественного парада, посвящѐнного Дню Победы.

31 31 С 28 по 30 ноября воспитанники Центр детского творчества с. Камень- Рыболов приняли участие в Форуме молодѐжи Приморского края. Цель форума вовлечь молодѐжь в процесс построения будущего своего муниципального образования, края, страны, раскрытие потенциала взаимодействия между молодѐжью, общественными объединениями и органами власти, а также содействие развитию молодѐжных инициатив в Приморье, который проводится краевым департаментом по делам молодѐжи совместно с Дальневосточным федеральным университетом. Главная цель участия в форуме это трансляция нашего опыта по патриотическому воспитанию. Наш проект «Платок памяти», направленный на сохранение памяти о людях, чья жизнь и судьба связаны с Великой Отечественной войной, уникальный в нашем регионе. Мы лидеры в этом направлении. У нас уже создано 532 платка памяти, поэтому нам было чем поделится с остальными участниками форума. 8-9 мая 2015 года, учащимися школ района и воспитанницами Центра детского творчества, была проведена акция «Георгиевская ленточка». В мае, с целью воспитания уважительного отношения к истории Отечества, ветеранам войны и труженикам тыла военных лет, выявления и поддержки талантливых детей, развития фантазии и творческих способностей детей, был проведен районный конкурс рисунков «Дню победы посвящается!». На конкурс было представлено 56 работ. Из них 5 учащихся получили 1 места, 4 вторые и 4- третьи. 22 мая 2015 года в день последнего звонка, все выпускники школ Ханкайского муниципального района, отправились на экскурсию на Поклонный крест, расположенный на межграничной территории Российской Федерации и Китая. Уже третий год подряд по инициативе главы Ханкайского муниципального района Владимира Владимировича Мищенко молодѐжь приезжает к установленному здесь православному Поклонному кресту. У подножия гранитного креста, прошла торжественная часть мероприятия Главой района была рассказана история Поклонного креста, и история заселения Ханкайского района, вручены благодарности самым активным учащимся

32 района. После общей линейки к подножию Поклонного креста были возложены живые цветы Профилактика и предупреждение безнадзорности и правонарушений среди детей и подростков. В воспитательный план работ на учебный год были включены мероприятия по профилактике безнадзорности, беспризорности, наркомании, токсикомании, алкоголизма, правонарушений несовершеннолетних, профилактике детского травматизма, защите прав несовершеннолетних. Проведено более 20 мероприятий в рамках «Межведомственного комплексного плана по профилактике безнадзорности, беспризорности, наркомании, токсикомании, алкоголизма, правонарушений несовершеннолетних, профилактике детского травматизма, защите прав несовершеннолетних» с охватом более 1500 учащихся. Педагогически работники образовательных организаций осуществляют профилактическую работу как непосредственно на уроках по предмету, так и на внеклассных мероприятиях (классные часы). С целью выявления учащихся употребляющих наркотические вещества КГБУЗ «Ханкайская ЦРБ» и Управление народного образования проводит добровольное тестирование учащихся на обнаружение наркотических веществ. За первое полугодие 2014 года было охвачено тестированием 262 учащихся. В

33 учебном году тестирование не проводилось, ведется активная работа по возобновлению тестирования. В сентябре в Ханкайском районе стартовала ежегодная акция «Территория здорового образа жизни» в рамках которой во всех школа Ханкайского района были проведены «Дни здоровья», после чего был проведен районный конкурс на лучший сценарий и видеоролик по проведенный дням здоровья на тему «Территория здорового образа жизни». В конкурсе приняли участие 12 образовательных организаций района. Первое место в конкурсе поделили школа 7 с. Новокачалинск, школа 3 с.камень-рыболов, 2 место поделили школа 5 с.ильинка, школа 15 с.турий Рог, 3 место школа 3 с.астраханка. 18 сентября 2015 года в с. Камень-Рыболов на стадионе «Урожай» прошли районные соревнования «Безопасное колесо». В состязании приняли участие представители 11 школ района 44 учащихся в возрасте от 10 до 14 лет. По итогам соревнований первое место в командном первенстве завоевала команда юных велосипедистов школы 3 с. Камень-Рыболов, второе место у команды школы 12 с Первомайское, третье место заняла команда школы 2 с. Камень-Рыболов. Главный приз и заслуженную награду скоростной велосипед получил ученик 6 «В» класса школы 3 с. Камень-Рыболов Владислав Могучев, набравший в личном первенстве наибольшее количество баллов.

34 34 6 ноября в Центре детского творчества прошѐл районный конкурс плакатов на тему «Быть здоровым значит здраво мыслить», а также конкурс их защиты. В этом мероприятии приняли участие учащиеся 11 школ района. Каждая команда представила на суд членов жюри красочные плакаты, а также подготовила выступления о пользе здорового образа жизни. Оценив оригинальность художественного замысла, эстетическое восприятие и полноту раскрытия замысла, в конкурсе защиты плакатов жюри присудило первое место школа 12 с. Первомайское. Второе место разделили школа 5 с. Ильинка, школа 7 с. Новокачалинск, школа 3 с. Камень-Рыболов. Третье место получила команда школы 3 с. Астраханка. Отдельно оценивалось оформление плаката. В этом конкурсе первое место заняла школа 2 с. Камень-Рыболов, второе школа 5 с. Ильинка и третье школа 3 с. Камень-Рыболов. Все школы получили дипломы за участие и календари с изображением плаката-победителя прошлого года. С 14 по 17 ноября делегация школьников Ханкайского района принимала участие в слѐте лидеров молодѐжных и детских общественных объединений Приморского края, который прошѐл в поселке Врангель Находкинского городского округа. На встречу с активной молодѐжью региона отправились учащиеся школы 3 с. Камень-Рыболов: Владислав Голиус и Виктория Абдрахманова и Екатерина Новикова. В течение четырѐх дней молодые активисты со всего региона проходили эффективное обучение по темам: «Профилактика употребления психоактивных веществ», «Патриотизм»,

35 35 «Социальная информационная кампания», «Экстремизм и толерантность» и «Доступные технологии». Обучающие семинары для активной молодѐжи проводили тренеры-специалисты в сфере социального проектирования и добровольчества из Москвы и Санкт-Петербурга. Они обучили ребят основам патриотизма, а также работе по продвижению социальных проектов в медиасреде. Особое внимание уделялось профилактике употребления психотропных веществ. Полученные знания участники смогут применить на практике в реализации собственных социальных проектов. В январе во всех образовательных организациях района был проведен Всероссийский интернет-урок «Имею права знать», ежегодно интернет-урок проводится при поддержке Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков, на официальном сайте ФСКН размещены все методические материалы для проведения урока, видеоматериалы, а также памятки для родителей и учащихся по возрастным категориям. 6 февраля 2015года был проведен Всероссийский урок «Здоровые дети в здоровой семье», урок был проведен во всех образовательных организациях, включая детские сады. В мае во всех образовательных организациях прошел второй этап акции «Территория здорового образа жизни», форму проведения акции образовательные организации выбирали сами, это и классные часы и спортивные мероприятия и круглые столы День молодого избирателя. С 16 по 27 февраля в Ханкайском муниципальном районе территориальной избирательной комиссией (ТИК) совместно с Управлением народного образования проводились мероприятия, посвященные Дню молодого избирателя, согласно плану, утвержденному решением ТИК. В школах района и филиале агропромышленного колледжа прошли «круглые столы», тематические классные часы, на которых председатели участковых комиссий рассказали учащимся о месте и роли участковых избирательных комиссий в системе избирательных комиссий в Российской

36 36 Федерации, о предстоящих выборах в органы местного самоуправления. 18 и 25 февраля в территориальной избирательной комиссии прошел «День открытых дверей», в котором приняли участие 57 учащихся школ и студентов агропромышленного колледжа. Среди учащихся образовательных организаций был проведен конкурс рисунков на тему «Выборы». В конкурсе приняли участие учащиеся 6 школ и студенты агропромышленного колледжа. Победители награждены грамотами Управления народного образования и ТИК района, а также ценными призами, предоставленными депутатом Законодательного Собрания Приморского края Сопчук С.А Организация летнего отдыха и трудоустройство несовершеннолетних. Летний отдых и оздоровление школьников в Ханкайском муниципальном районе в 2015 году осуществлялся в 2 смены: I смена: ; II смена: В I смену функционировало 11 лагерей с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательных организаций района (за исключением школы 15 Турий Рог, в которой отсутствует пищеблок и школа 3 с. Астраханка в связи с проведением в ней ЕГЭ), отдыхом и оздоровлением было охвачено 553 ребенка, в том числе: 10 детей-сирот, 46 опекаемых детей, 5 детей-инвалидов, 2 состоящих на учете ОДН и КДН, 253 ребенка из малообеспеченных семей, 119 детей из многодетных семей.

37 37 Стоимость набора продуктов питания для детей в возрасте от 6,5 лет до 10 при двухразовом питании 117,54 руб., для детей старше 10 лет 132,55руб. Во II смену детей принимали 12 лагерей (к 11 функционирующим в I смену добавился лагерь на базе школы 3 с. Астраханка). Отдыхом и оздоровлением во II смену было охвачено 607 человек. В период осенних каникул учебного года отдыхом и оздоровлением было охвачено 1045 детей. В период с декабря по май учебного года 19 человек отдохнуло в ВДЦ «Океан», 75 человек за счет средств родителей посетили санаторий «Жемчужина». Всего за учебный год отдыхом и оздоровлением было охвачено 2299 детей. На трудоустройство несовершеннолетних в свободное от учебы время и в летний период было выделено 626,0 тыс.руб. Количество трудоустроенных детей человек. Временные места для трудоустройства были созданы на базе 12 общеобразовательных организаций района, за исключение школы 15 с. Турий Рог Дополнительное образование. Дополнительное образование детей это «зона ближайшего развития» личности ребенка, которую он выбирает сам или с помощью взрослого в соответствии со своими желаниями, потребностями и возможностями. Гибкость дополнительного образования детей как открытой социальной системы позволяет обеспечить условия для формирования лидерских качеств, развития социального творчества, формирование социальных компетенций. В организациях дополнительного образования детей более эффективно внедряются социально-педагогические модели деятельности, поскольку традиции, стиль и методы работы этих образовательных организаций максимально учитывают особенности социума.

38 Детско-юношеская спортивная школа. В настоящее время в ДЮСШ культивируется пять видов спорта (волейбол, футбол, баскетбол, самбо, тхэквондо, хоккей с шайбой) с общим количеством учащихся 462 человек. В течение года функционировало от 26 до 28 групп. Наполняемость групп зависела от этапа обучения и вида спорта. В игровых видах спорта в среднем от 12 до 20 человек, в личных видах от 15 до 10 человек, в спортивно-оздоровительных до 20 человек. Распределение детей по отделениям следующее: - баскетбол 85 детей; - волейбол 142 ребенка; - футбол 105 детей; - тхэквондо 40 детей; - самбо 60 детей; - хоккей 30 детей. Воспитанники ДЮСШ в учебном году становились победителями и призѐрами на соревнованиях различных уровней: - кубок Черниговского района по волейболу среди юношей 2 место; - межрайонный турнир по баскетболу, посвященный памяти А.Г. Мерзлякова, - 2 место; - межрайонный турнир по мини-футболу, п. Пограничный 2 место; - открытое первенство Хорольского района по самбо 1 место (Пикулин Артем); - открытое первенство по тхэквондо г. Владивосток 1 место (Антохин Матвей, Кирсанов Тимур, Зиновьев Данил), 2 место (Хомяков Роман, Ким Игорь), 3 место (Якименко Арсений, Бакушев Александр); - открытое первенство по тхэквондо с. Михайловка 1 место (Хомяков Роман, Черкас Егор, Ким Игорь), 2 место (Кичий Андрей, Евтушенко Екатерина, Матвиенко Егор, Якименко Арсений, Овчинников Семен), 3 место (Ермаков Руслан, Ким Константин); - чемпионат Приморского края по футболу, г. Арсеньев 4 место;

39 - открытый турнир по пляжному волейболу среди юношей и девушек ( года рождения) «Славянский лотос» - 4 место девушки и юноши. Ежегодно в районе проводится спартакиада школьников по 11 видам спорта, организатором традиционно выступает ДЮСШ. В учебном году участвовали команды из 12 школ района. Итоговая таблица спартакиады школьников: Наименование образовательной организации Место МБОУ СОШ 3 с. Астраханка 1 МБОУ СОШ 3 с. Камень-Рыболов МБОУ СОШ 8 с. Мельгуновка 2 МБОУ СОШ 6 с. Новоселище 3 МБОУ СОШ 10 с. Троицкое 4 МБОУ СОШ 4 с. Октябрьское 5 МБОУ СОШ 7 с. Новокачалинск 6 МБОУ СОШ 2 с. Камень-Рыболов 7 МБОУ СОШ 12 с. Первомайское 8 МБОУ СОШ 9 с. Комиссарово 9 МБОУ СОШ 5 с. Ильинка 10 МБОУ СОШ 13 с. Владимиро-Петровка Центр детского творчества. В учебном году в Центре Детского творчества (далее ЦДТ) обучалось 576 человек, по 18 объединениям. Центр детского творчества посещают все категории детей: от дошкольников до старшеклассников. Воспитанники ЦДТ становились дипломантами и призерами конкурсов различного уровня: - краевые конкурсы участников 217, из них: 1 место 33 человека, 2 место 5 человек, 3 место 18 человек; - всероссийские конкурсы участников 61, из них: 1 место 11 человек, 2 место 8 человек, 3 место 14 человек. Ежегодно Центр детского творчества выступает организатором всех мероприятий воспитательной направленности в районе. Наиболее масштабное мероприятие «Звездопад». Главная цель конкурса поиск новых талантов, развитие и реализация творческого потенциала детей и подрастающей молодѐжи. В этом году в «Звездопаде» приняли участие 790 учащихся образовательных организаций.

40 3. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ХАНКАЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА Финансирование системы образования. Образовательные организации Ханкайского муниципального района получают финансирование из бюджетов различных уровней: регионального, муниципального, внебюджетные средства. Важной финансовой составляющей являются субвенции, предоставляемые из бюджета Приморского края, и средства бюджета Ханкайского муниципального района. С отраслевая система оплаты труда была введена во всех муниципальных образовательных организациях. Отраслевая система оплаты труда предусматривает выплаты следующего характера: базовая часть, выплаты компенсационного характера и выплаты стимулирующего характера. В рамках реализации Указов Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года 597 и от 1 июня 2012 года 761 была разработана «Дорожная карта» направленная на повышение эффективности образования в Ханкайском муниципальном районе (распоряжение Администрации Ханкайского муниципального района от ра «Об утверждении «дорожных карт» в отраслях бюджетной сферы Ханкайского муниципального района Приморского края» (с изменениями)). По итогам 2014 года заработная плата всех педагогических работников образовательных организаций была доведена до показателей, утвержденных в «Дорожной карте» на 100%. Среднемесячная заработная плата работников дошкольных образовательных организаций руб., в том числе педагогических работников руб., работников общеобразовательных организаций руб., в том числе педагогических работников руб., работников организаций дополнительного образования руб., в том числе педагогических работников организаций дополнительного образования руб.. Образовательными организациями проводится работа по эффективности расходования бюджетных средств. Проведена оптимизация штатной

41 41 численности работников дошкольных организаций, сокращено 28,1 штатных единицы, в организациях дополнительного образования детей - 2,0 ед., в общеобразовательных организациях - 25,25 ед.. Средства, полученные от оптимизации штатной численности составляют 5787,7 тыс.руб. Дошкольным образовательным организациям доведено муниципальное задание на 2015 год на оказание муниципальной услуги для 787 чел., фактическое число потребителей муниципальной услуги составляет 808 чел., процент исполнения количественного показателя муниципального задания составляет - 102,7%, численность детей на конец года составила 815 детей). Фактические затраты на оказание 1 единицы услуги по реализации основных общеобразовательных программ дошкольного образования сложились в сумме руб., плановое значение на 2015 год утверждено в размере руб.. С целью обеспечения доступности дошкольного образования в детских садах за счет средств муниципального бюджета предоставляются социальные гарантии: многодетным семьям в размере - 50% установленного размера родительской платы, детям-инвалидам, детям-сиротам, оставшимся без попечения родителей - 100%. Затраты бюджета на выплату указанных льгот за 2015 год составили ,8 руб. В целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, родители (законные представители) получают компенсацию части родительской платы за содержание ребенка в муниципальных образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования в размере 20% на первого ребенка, 50% на второго и 70% на третьего ребенка, произведена выплата на сумму руб., в том числе услуги по перечислению руб.. Численность детей, на которых выплачивается компенсация части родительской платы за содержание ребенка в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования всего чел., в том числе: - в размере 20% на первого ребенка 298 чел.; - в размере 50% на второго ребенка 227 чел;

42 - в размере 70% на третьего ребенка 57 чел. Среднемесячный размер компенсации части родительской платы за 2015 год составил руб. В связи с изменением среднего размера родительской платы в Приморском крае, был произведен перерасчет компенсации за 2014 год в сумме ,04 руб. Фактические затраты на оказание 1 единицы услуги по реализации основных общеобразовательных программ сложились в сумме руб., плановое значение на год руб., процент исполнения - 100,0 %. Учащиеся 1-4 классов (929 чел.) получают бесплатное питание, на эти цели из краевого бюджета было выделено ,20 руб., запланировано руб. За счет средств местного бюджета ,43 руб., при плановых значениях руб.. В целях приобщения несовершеннолетних граждан к производительному труду, получения профессиональных навыков и адаптации к трудовой деятельности из местного бюджета выделены средства в размере ,68 руб. на оплату труда 220 школьников. На организацию летнего отдыха и оздоровление детей предусмотрены средства краевого бюджета в сумме руб., в том числе на организацию питания в оздоровительных лагерях руб., на выплату компенсации родителям части расходов на оплату стоимости путевки руб., финансирование лагерей дневного пребывания составило руб., численность детей, посетивших оздоровительные лагеря чел., на выплату компенсаций родителям части расходов на оплату стоимости путевки израсходовано руб. 42 Численность детей, на которых выплачена компенсация части расходов на оплату стоимости путевки составляет - 13 чел Обеспечение безопасного пребывания воспитанников и учащихся в образовательных организациях. Во всех муниципальных образовательных организациях (26) установлена автоматическая пожарная сигнализация. Все образовательные организации охраняются сторожами.

43 43 Периметровые ограждения в удовлетворительном состоянии во всех образовательных организациях. Освещение территории имеют 26 (100%) образовательных организаций. Телефонными аппаратами оборудованы все образовательные организации. Паспорта антитеррористической защищенности разработаны во всех учреждениях, согласованы с соответствующими структурами. Во всех учреждениях организован пропускной режим, ведутся журналы «Учета посетителей», «Приема и передачи дежурства», «Технического обслуживания автоматической пожарной сигнализации (АПС) и системы оповещения людей о пожаре». Внутреннее видеонаблюдение установлено в самой большой общеобразовательной организации района школа 3 с. Камень-Рыболов. Все образовательных организации имеют наружное видеонаблюдение. В учреждениях разработаны и имеются «Уголки безопасности», на которых размещены наглядные материалы антитеррористической и пожарной безопасности, по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, телефоны экстренных служб района, инструкции по действиям сотрудников и учащихся образовательных организаций при возникновении чрезвычайных ситуаций (ЧС). Ежеквартально проводятся занятия по эвакуации из здания учреждения учащихся (воспитанников) и персонала, с составлением актов. В рамках курса ОБЖ проводятся занятия по изучению правил дорожного движения. Ежегодно совместно с ОГИБДД ОМВД по Ханкайскому району утверждается совместный план работы. Проводятся конкурсы рисунков, беседы (лекции) с инспекторами, месячники безопасности. Подвоз учащихся (423 чел. 17% от общего количества обучающихся в Ханкайском районе) к месту учебы осуществляется 12-ю школьными автобусами. Все автобусы подключены к системе ГЛОННАСС/GPS. В преддверии нового учебного года ежегодно сотрудниками ОГИБДД проверяются все автобусы и подъездные пути к образовательным организациям.

44 Информатизация системы образования. Одной из задач деятельности управления народного образования Администрации Ханкайского муниципального района является внедрение в образовательный процесс информационно-коммуникативных технологий, как обязательного атрибута современного урока и предмета особого внимания в оценке деятельности учителя. В Ханкайском муниципальном районе осуществляется комплекс мероприятий, направленных на внедрение современных информационных технологий занимающих одно из первых по значимости мест. Соответствие современным запросам общества является важным аспектом педагогической деятельности образовательных учреждений. Реализация программы информатизации образовательных организаций обеспечит достижение следующей цели: повышение качества образования через активное внедрение современных информационных технологий. Для достижения данной цели, решаются следующие задачи: - создано единое информационное пространство образовательных организаций района: Сайт Управления народного образования Администрации Ханкайского муниципального района (hanka-edu.ru) Дошкольные образовательные организации Общеобразовательные организации (Все сайты образовательных организаций находятся на домене hanka-edu.ru) Организации дополнительного образования - использование современных информационных технологий для непрерывного профессионального образования педагогов и активизации учебного процесса; - обеспечение условий для формирования информационной культуры обучающихся; - создание условий для перехода на новый качественный уровень использования компьютерной техники, новых информационных технологий.

45 Ведется большая работа по использованию информационных технологий в преподавании учебных дисциплин, воспитательной деятельности школы и дошкольных образовательных учреждений. Число обучающихся на один компьютер, использующийся в образовательном процессе Количество компьютеров в образовательных организациях, в том числе: 684 количество компьютеров, используемых в учебных целях 437 Количество интерактивных досок 43 Количество ноутбуков/нетбуков 58/248 Количество общеобразовательных организаций, имеющих локальные вычислительные сети, построенные по проводной технологии 5 Количество общеобразовательных организаций, имеющих локальные вычислительные сети, построенные по беспроводной технологии Wi Fi 9 Количество уроков, проводимых с использованием ИКТ в % 57,6 Количество уроков, проводимых с использованием сети «Интернет» в % 15,7 Число образовательных организаций ведущих «электронный дневник» и «электронный журнал» в информационной системе «Электронная школа 14(100%) 69, Кадры системы образования. Число штатных единиц педагогического, административного, учебновспомогательного и обслуживающего персонала в организациях, подведомственных Управлению народного образования на конец отчетного периода составляет 742,58 ед., снижение штатной численности по сравнению с прошлым годом составило 63,38 ед.(805,96 ед.). Число штатных единиц на конец отчетного периода педагогического, административного, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала в дошкольных организациях составляет 175,54 ед., общеобразовательных организациях 491,54 ед., в организациях дополнительного образования 41,5 ед. Штатная численность работников автономного учреждения за счет бюджетных средств - 4 ед., за счет собственных доходов - 20,75 ед. (работники школьных столовых). Штатная численность работников МКУ «СОД МОУ ХМР» - 26,0 ед. Профессиональную подготовку прошли 190 работников образовательных организаций, из них 2 руководителя общеобразовательных организаций на курсах «Актуальные вопросы введения ФГОС ООО в современной школе», 1

46 46 руководитель образовательной организации прошел обучение по курсу «Менеджмент в образовании», 40 человек обучались по программам подготовки экспертов ЕГЭ, ОГЭ, 94 учителя-предметника прошли курсы повышения квалификации в рамках реализации ФГОС нового поколения (по преподаваемому предмету), 3 педагога прошли обучение по направлению «Основы религиозной культуры и светской этики», 5 работников дошкольных организаций в рамках реализации ФГОС ДО прошли курсы повышения квалификации, 1 заведующий дошкольной организацией прошел обучение по направлению «Менеджмент в сфере образования», 3 педагога дополнительного образования прошли курсы повышения квалификации по предметам эстетической направленности, 41 младший воспитатель прошел курс профессиональной подготовки. Специалисты Управления народного образования (2 чел.) и МКУ «СОД МОУ ХМР» (2 чел.) прошли курсы повышения квалификации. Затраты бюджета на повышение квалификации работников системы образования составили ,8 руб.

47 47 4. ЗАДАЧИ НА УЧЕБНЫЙ ГОД В условиях перехода на обучение по федеральным государственным образовательным стандартам дошкольного и основного образования, повышения открытости и самостоятельности образовательных организаций, выполнение майских Указов Президента, повышения доступности дополнительного образования в новом учебном году перед муниципальной системой образования стоят следующие задачи: 1. Внедрение ФГОС ООО в пятых классах общеобразовательных организаций; 2. В 2016 году учащиеся 9 классов буду сдавать два обязательных предмета по выбору в форме ОГЭ. Контроль за подготовкой выпускников общеобразовательных организаций к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ и ОГЭ, разъяснительная работа с родителями и учащимися. Осознанный выбор предмета и планомерная подготовка залог успеха при прохождении Государственной итоговой аттестации. 3. Увеличение охвата детей и подростков дополнительным образованием на территории Ханкайского муниципального района в соответствии с Концепцией развития дополнительного образования детей; 4. Укрепление материально-технической базы образовательных организаций.

48 Результаты Государственной итоговой аттестации на территории Ханкайского муниципального района в 2015 году Приложение 1 Сдавало 127 человек, из них 7 выпускники прошлых лет. Сдали 126 человек (99,2%). Не сдал 1 человек выпускник прошлых лет. Средний балл 59,78 (в ,469). Самые высокие средние баллы у школы 6 с. Новоселище 79,25 и школы 9 с. Комиссарово 70. В краевом рейтинге по среднему баллу школа 6 с. Новоселище заняло 2-е место. Максимальное количество баллов (98) получила выпускница школы 9 с. Комиссарово (Ничутина Е.П.). В рейтинге муниципальных образований Ханкайский район занял 20место (в место).

49 49 Базовый уровень. Сдавало 52 человека, из них 1 выпускник прошлых лет. Сдали 48 человек (92,3%). Не сдали 4 человека (7,7%), из них: 2 школа 3 с. Астраханка (20%), 1 школа 9 с. Комиссарово (50%) и 1 выпускник прошлых лет. Профильный уровень. Сдавало 106 человек, из них 5 выпускники прошлых лет. Сдали 85 (80,2%). Не набрали минимального количества баллов 21 человек (19,8%), из них: 6 человек школа 2 с. Камень-Рыболов (54,5%); 5 человек школа 3 с. Камень-Рыболов (12,8%); 2 человека школа 3 с. Астраханка (14,2%); 2 человека школа 5 с. Ильинка (25%); 2 человека школа 13 с. Владимиро-Петровка (50%); 1 человек школа 7 с. Новокачалинск (20%); 1 человек школа 8 с. Мельгуновка (12,5%); 1 человек школа 9 с. Комиссарово (33,3%); 1 человек выпускник прошлых лет. Средний балл 39 (в ,93). Лучшие результаты по показателям среднего балла показали выпускники школы 6 с. Новоселище (61,5). Максимальное количество баллов (74) получил выпускник школы 3 с. Камень-Рыболов (Череповский М.А.). В рейтинге муниципальных образований Ханкайский район занял 27 место (в место).

50 50 Сдавало 97 человек, из них 7 выпускники прошлых лет. Не набрали минимального количества баллов 32 (32,9%) участников ЕГЭ, из них: 11 человек школа 3 с. Камень-Рыболов (30,5%); 8 человек школа 2 с. Камень-Рыболов (88,8%); 6 человек школа 3 с. Астраханка (46,1%); 2 человека школа 7 с. Новокачалинск (40%) 1 человек школа 9 с. Комиссарово (33,3%); 1 человек школа 10 с. Троицкое (25%); 3 человека выпускники прошлых лет. Средний балл 46,6 (в ,2). Лучшие результаты по показателям среднего балла показали выпускники школ: МБОУ СОШ 6. с. Новоселище (54,6) и МБОУ СОШ 5 с. Ильинка (52,8). Максимальное количество баллов (78) получила выпускница МБОУ СОШ 5 с. Ильинка (Волуулина А.Н.). В рейтинге муниципальных образований Ханкайский район занял 30 место (в место).

51 51 Сдавало 32 человека, из них 2 выпускники прошлых лет. Сдали 24 (75%). Не набрали минимального количества баллов 8 (25%) человек, из них: 4 человека школа 3 с. Камень-Рыболов (33,3); 1 человек школа 3 с. Астраханка (33,3%); 1 человек школа 5 с. Ильинка (25%); 1 человек школа 10 с. Троицкое (20%); 1 человек выпускник прошлых лет. Средний балл 43,7 (в ,272). Лучшие результаты по показателям среднего балла показали выпускники школы 6 с. Новоселище (58) и школы 13 с. Владимиро-Петровка (52). Максимальное количество баллов (69) получил выпускник МБОУ СОШ 6 с. Новоселище (Голиков П.О.). В рейтинге муниципальных образований Ханкайский район занял 29 место (в место).

52 52 Сдавало 30человек, из них 26 выпускники текущего года и 4 выпускники прошлых лет. Сдали 22 (73,3%). Не набрали минимального количества баллов 8 (26,7%), из них: 4 человека школа 3 с. Астраханка (57,1%); 3 человека школа 3 с. Камень-Рыболов (18,7%); 1 выпускник прошлых лет. Средний балл 39,8 (в ,95). Лучшие результаты по показателям среднего балла показали выпускники школы 7 с. Новокачалинск (49,5). Максимальное количество баллов (58) получил выпускник школы 3 с. Камень-Рыболов (Диденко А.А.). В рейтинге муниципальных образований Ханкайский район занял 29место (в место). Сдавало 10 человек. Сдало 3 (30%). Не набрали минимального количества баллов 7 человек (70%), из них: 3 человека школа 2 с. Камень-Рыболов (100%); 2 человека школа 3 с. Камень-Рыболов (100%); 2 человека школа 3 с. Астраханка (40%). Средний балл 28,7 (в ,5). Максимальное количество баллов (55) получил выпускник школа 3 с. Астраханка (Зубок Р.А.). В рейтинге муниципальных образований Ханкайский район занял 28 место (в место).

53 53 Сдавало 23 человека, произошло уменьшение количества выпускников выбирающих физику ( человек). Сдали 20 (87%). Не набрали минимального количества баллов 3 выпускника (13%), из них: 1 человек школа 3 с. Астраханка (20%); 1 человек школа 8 с. Мельгуновка (50%); 1 человек школа 7 с. Новокачалинск (100%). Средний балл 45,7 (в ,9). Лучшие результаты по показателям среднего балла показали выпускники школы 6 с. Новоселище (67) и школы 9 с. Комиссарово (53). Максимальное количество баллов (67) получил выпускник школы 6 с. Новоселище (Вощевоз Ю.Д.). В рейтинге муниципальных образований Ханкайский район занял 15 место (в место).

54 54 Сдавало 7 человек. Сдали 6 (85,7%). Не набрал минимального количества баллов 1 выпускник школы 10 с. Троицкое (100%). Средний балл 55,5 (в ,9). Лучшие результаты по показателям среднего балла показали выпускники школы МБОУ СОШ 6 с. Новоселище (70) и школы 3 с. Камень-Рыболов (61,6). Максимальное количество баллов (70) получил выпускник школы 6 с. Новоселище (Голиков П.О.). В рейтинге муниципальных образований Ханкайский район занял 2место (в место). Сдавало 3 человека, из них 1 выпускник прошлых лет. Сдали 3 (100%). Средний балл 49,3 (в ). Лучший результат по показателям среднего балла показал выпускник прошлых лет (62). Максимальное количество баллов (62) получил выпускник прошлых лет. Из выпускников текущего года максимальное количество баллов (43) у Голиус В.Г. (школа 3 с. Камень-Рыболов) и Антонченко К.В. (школа 13 с. Владимиро-Петровка). В рейтинге муниципальных образований Ханкайский район занял 18 место (в место).

55 55 Сдавало 2 человека. Сдали 2 (100%). Средний балл 45,5 (в ). Лучший результат по показателям среднего балла показал выпускник школы 5 с. Ильинка (49). Максимальное количество баллов (49) получила выпускница школы 5 с. Ильинка (Недоводеева Л.А.). В рейтинге муниципальных образований Ханкайский район занял 23 место (в место).