РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ"

Транскрипт

1 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.А. КОСТЫЧЕВА» Утверждаю: Председатель учебно-методической комиссии по направлению подготовки Менеджмент _ Г.Н. Бакулина «_31_» августа 016 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ Уровень профессионального образования бакалавриат Направление подготовки «Менеджмент» Профиль «Производственный менеджмент» Квалификация выпускника бакалавр Форма обучения очная Курс Семестр 7 Курсовая(ой) работа/проект - семестр Зачет - семестр Экзамен 7 семестр Рязань 016

2 Лист согласований Рабочая программа составлена с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки Менеджмент, утвержденного г. 7. рассмотрена и утверждена на заседании кафедры «31» августа 016 г., протокол 1

3 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Целью освоения дисциплины является формирование у студентов стратегического мышления и получения комплекса теоретических знаний о содержании стратегического управления, методах формирования стратегии и видах стратегий. Основное внимание уделяется творческому характеру стратегического управления, анализу внешней среды современных фирм, оценке ресурсной концепции конкурентных преимуществ, иерархическим процедурам построения стратегического управления, а также системам реализации стратегических решений. Задачи дисциплины: - формирование у студентов представления о современных тенденциях развития стратегического управления, основных подходах к определению стратегии; - знакомство с основными понятиями и категориями стратегического управления - изучение принципов и теоретических основ формирования стратегий - освоение методов и инструментов анализа деловой среды бизнеса - привитие навыков самостоятельного решения практических задач и ситуаций, возникающих в организациях при осуществлении стратегического управления.. Место учебной дисциплины в структуре ООП Учебная дисциплина «Стратегический менеджмент» относится к дисциплинам базовой части (Б1.Б.11) и содержательно закладывает основы знаний в сфере стратегического менеджмента, знакомит студентов с общетеоретическими аспектами подготовки и принятия стратегических решений, а также практическими приѐмами организации управления процессом стратегического управления. Логика и структура курса отражает содержание процессов стратегического управления от изучения стратегического анализа отрасли и анализа самой компании до стратегического аудита реализации выбранной стратегии. Основная задача заключается в освоении студентами методологии стратегического анализа, планирования и принятия стратегических решений как основы для разработки целей и стратегий развития организаций в условиях непрерывных изменений. Теоретические знания и практические навыки, полученные студентами при изучении дисциплины, должны быть использованы в процессе изучения последую-

4 щих дисциплин по учебному плану, при подготовке выпускной квалификационной работы, выполнении научных студенческих работ. Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, включает: организации различной организационноправовой формы (коммерческие, некоммерческие) и органы государственного и муниципального управления, в которых выпускники работают в качестве исполнителей и координаторов по проведению организационно-технических мероприятий и администрированию реализации оперативных управленческих решений, а также структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело. Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, являются: - процессы реализации управленческих решений в организациях различных организационно-правовых форм; - процессы реализации управленческих решений в органах государственного и муниципального управления. Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу бакалавриата: - организационно-управленческая деятельность; - информационно-аналитическая деятельность; - предпринимательская деятельность. Профессиональные задачи выпускников: - участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой); - участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации; - формирование организационной и управленческой структуры организаций; - организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ; - разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления);

5 - сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений; - построение и поддержка функционирования внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля; - оценка эффективности проектов; - подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности; - разработка и реализация бизнес-планов создания нового бизнеса; - организация и ведение предпринимательской деятельности 3. Планируемые результаты обучения по дисциплине Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению подготовки:

6 Индекс ОПК-6 Компетенции Знать Уметь Иметь навыки (владеть) Формулировка владением методами принятия решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций - теорию принятия решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций; - методы принятия управленческих решений; - выбирать оптимальные для ситуации методы принятия решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций; - методами принятия решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций; ПК-3 владением навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности - основы стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности; - применять методики стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности; - разрабатывать и осуществлять стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности; способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений - виды функциональных стратегий компаний; - оценку эффективности принятия решений; - анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки управленческих сбалансированных управленческих решений; - анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний; - вести подготовку сбалансированных управленческих решений.

7 Лекции Лаборат. заняьтя Практичес. занятия Курсовой П/Р Самостоят. работа Всего, час. (без экз). Объѐм дисциплины по семестрам и видам занятий Общая трудоемкость дисциплины составляет зачетные единицы. Вид учебной работы Семестры Всего часов 7 Аудиторные занятия (всего) 7 7 В том числе: Лекции Лабораторные работы (ЛР) Практические занятия (ПЗ) Семинары (С) Курсовой проект/(работа) (аудиторная нагрузка) Другие виды аудиторной работы Самостоятельная работа (всего) В том числе: Курсовой проект (работа) (самостоятельная работа) Расчетно-графические работы Реферат Самостоятельная работа на подготовку, сдачу экза мена (контроль) Другие виды самостоятельной работы Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) экзамен экзамен Общая трудоемкость час 1 1 Зачетные Единицы Трудоемкости 5. Содержание дисциплины 5.1 Разделы дисциплины и технологии формирования компетенций Наименование раздела дисциплины п/п Технологии формирования компетенций Формируемые компетенции Возникновение и современное состояние теории стратегического менеджмента. Предмет и задачи курса Методологические основы стратегического менеджмента. Основные понятия стратегического менеджмента Стратегические решения в бизнесе. Стратегии, виды стратегий Содержание и структура стратегического управления. Конкурентные преимущества Этапы стратегического управления. Стратегический потенциал организации Аналитическое обеспечение стратегического менеджмента. Анализ макроокружения

8 Анализ непосредственного окружения. Анализ внутренней среды. Методы анализа среды Формирование миссии и целей организации. Построение «дерева целей» стратегического управления Формирование стратегических альтернатив, стратегический выбор и условия реализации стратегии. Стратегические планы и их составляющие. Реализация и контроль стратегии. Концепция продукта в стратегическом управлении Процесс подготовки и методы принятия управленческих решений Итого Разделы дисциплины и междисциплинарные связи п/п Наименование обеспечивающих (предыдущих) и обеспечиваемых (последующих) дисциплин разделов данной дисциплины из табл.5.1, для которых необходимо изучение обеспечивающих (предыдущих) и обеспечиваемых (последующих) дисциплин Предыдущие дисциплины 1. Теория менеджмента * * * * * * *. Управление человеческими ресурсами * * * * * * Последующие дисциплины 1. Бизнес-планирование * * * * * *. Прогнозирование и планирование * * * * * * * * * 5.3. Лекционные занятия п/п 1 Наименование раздела/темы дисциплины Возникновение и современное состояние теории стратегического менеджмента. Предмет и задачи курса Методологические основы стратегического менеджмента. Основные понятия стратегического менеджмента Содержание раздела/темы Предмет, структура, цели и задачи курса, специфика курса. Условия появления современного стратегического менеджмента. Особенности становления теории стратегического менеджмента. Этапы развития стратегического менеджмента как самостоятельной области управленческой практики. Определение стратегического менеджмента. Системный подход. Основные свойства систем. Правила (требования) применения системного подхода к стратегическому менеджменту. Программно-целевой подход. Маркетинговый подход. Функциональный подход. Воспроизводственный подход. Комплексный подход. Интеграционный подход. Динамический подход. Процессный подход. Количественный подход. Административный Трудоемкость (час) Формируемые компетенции (ОК,ПК)

9 подход. Поведенческий подход. Ситуационный подход Стратегические решения в бизнесе. Стратегии, виды стратегий Содержание и структура стратегического управления. Конкурентные преимущества Этапы стратегического управления. Стратегический потенциал организации Аналитическое обеспечение стратегического менеджмента. Анализ макроокружения Анализ непосредственного окружения. Анализ внутренней среды. Методы анализа среды Формирование миссии и целей организации. Построение «дерева целей» стратегического управления Формирование стратегических альтернатив, стратегический выбор и условия реализации стратегии. Стратегические планы и их составляющие. Реализация и контроль стратегии. Концепция продукта в стратегическом управлении Понятия решение. Виды управленческих решений. Стратегическое решение. Характеристика особенностей принимаемых стратегических решений. Технология выработки стратегических решений. Анализ среды. Определение миссии и целей. Выбор стратегии. Выполнение стратегии. Основные подходы к выделению этапов стратегического управления. Подходы к формированию стратегических альтернатив и стратегический выбор. Сущность, типология, особенности стратегического планирования. Этапы процесса стратегического планирования. Структура стратегического плана. Роль анализа в стратегическом планировании и его специфика. Виды анализа внешней среды в стратегическом планировании. Покупатели. Составление «портрета» покупателя. Основные характеристики для анализа. Учѐт положения покупателя на рынке и его учѐт при разработке стратегии фирмы. Поставщики. Деятельность поставщиков, снабжающих фирму сырьем, материалами, полуфабрикатами, топливом и т.п., от которых зависят себестоимость и качество выпускаемой продукции. Влияние поставщиков на деятельность фирмы. Факторы определения влияния поставщиков как конкурентов. Конкуренты. Сильные и слабые стороны Виды конкурентов. Планирование барьеров, противодействующих вхождению потенциальных конкурентов на рынок. Миссия организации. Сущность и содержание миссии. Корпоративная миссия. Концепция корпоративной миссии. Формулирование миссии. Требования к формулированию миссии. Правила формулирования миссии. Подходы к формулированию миссии. Факторы, оказывающие влияние на миссию. Цели организации и их классификация. Типы целей организации. Пространство определения целей. Понятие альтернатива. Стратегическая альтернатива. Выбор стратегической альтернативы. Критерии выбора стратегических альтернатив. Условия реализации стратегии. Основные элементы стратегического проекта: продуктовая, технологическая, организационная, кадровая, культурная, функциональная стратегии. Роль миссии в формировании стратегий. Различие операторских и менеджерских стратегий. Варианты стратегического проекта: полные и неполные, активные и адаптивные.

10 10 Процесс подготовки и методы принятия управленческих решений Понятие управленческого решения. Классификация управленческих решений. Порядок подготовки и реализации рациональных решений в стратегическом менеджменте. Количественные модели и экспертные методы принятия управленческих решений. Оценка эффективности решений аппарата управления Итого Лабораторные занятия (не предусмотрены) 5.5 Практические занятия п/п раздела дисциплины из табл. 5.1 Возникновение и современное состояние теории стратегического менеджмента. Предмет и задачи курса Методологические основы стратегического менеджмента. Основные понятия стратегического менеджмента Стратегические решения в бизнесе. Стратегии, виды стратегий Содержание и структура стратегического управления. Конкурентные преимущества Этапы стратегического управления. Стратегический потенциал организации Аналитическое обеспечение стратегического менеджмента. Анализ макроокружения Анализ непосредственного окружения. Анализ внутренней среды. Методы анализа среды Формирование миссии и целей организации. Построение «дерева целей» стратегического управления Тематика практических занятий (семинаров) Предмет, структура, цели и задачи курса, специфика курса. Условия появления современного стратегического менеджмента. Особенности становления теории стратегического менеджмента. Этапы развития стратегического менеджмента как самостоятельной области управленческой практики. Системный подход. Основные свойства систем. Правила (требования) применения системного подхода к стратегическому менеджменту. Программно-целевой подход. Стратегическое решение. Характеристика особенностей принимаемых стратегических решений. Технология выработки стратегических решений. Анализ среды. Определение миссии и целей. Выбор стратегии. Выполнение стратегии. Основные подходы к выделению этапов стратегического управления. Подходы к формированию стратегических альтернатив и стратегический выбор. Роль анализа в стратегическом планировании и его специфика. Виды анализа внешней среды в стратегическом планировании. Методы анализа внутренней и внешней среды. Миссия организации. Сущность и содержание миссии. Корпоративная миссия. Концепция корпоративной миссии. Формулирование миссии. Трудоемкость (час.) Компетенции ОК, ПК ПК- 3, ПК- 3, ПК- 3, ПК- 3, ПК- 3, ПК- 3, ПК- 3, ПК- 3,

11 9 10 Формирование стратегических альтернатив, стратегический выбор и условия реализации стратегии. Процесс подготовки и методы принятия управленческих решений Понятие альтернатива. Стратегическая альтернатива. Выбор стратегической альтернативы. Критерии выбора стратегических 6 альтернатив. Условия реализации стратегии. Понятие управленческого решения. Классификация управленческих решений. Порядок подготовки и реализации рациональных 6 решений в стратегическом менеджменте. Итого 36 ПК- 3, ПК- 3, 5.6 Самостоятельная работа п/п Возникновение и современное состояние теории стратегического менеджмента. Предмет и задачи курса Методологические основы стратегического менеджмента. Основные понятия стратегического менеджмента Стратегические решения в бизнесе. Стратегии, виды стратегий Содержание и структура стратегического управления. Конкурентные преимущества Этапы стратегического управления. Стратегический потенциал организации Аналитическое обеспечение стратегического менеджмента. Анализ макроокружения Анализ непосредственного окружения. Тематика самостоятельной работы (детализация) Предмет, структура, цели и задачи курса, специфика курса. Условия появления современного стратегического менеджмента. Особенности становления теории стратегического менеджмента. Этапы развития стратегического менеджмента как самостоятельной области управленческой практики. Определение стратегического менеджмента. Системный подход. Основные свойства систем. Правила (требования) применения системного подхода к стратегическому менеджменту. Программно-целевой подход. Маркетинговый подход. Функциональный подход. Воспроизводственный подход. Комплексный подход. Интеграционный подход. Динамический подход. Процессный подход. Количественный подход. Административный подход. Поведенческий подход. Ситуационный подход. Понятия решение. Виды управленческих решений. Стратегическое решение. Характеристика особенностей принимаемых стратегических решений. Технология выработки стратегических решений. Анализ среды. Определение миссии и целей. Выбор стратегии. Выполнение стратегии. Наименование разделов Трудоемкость (час.) Основные подходы к выделению этапов стратегического управления. Подходы к формированию стратегических альтернатив и стратегический выбор. Сущность, типология, особенности стратегического планирования. Этапы процесса стратегического планирования. Структура стратегического плана. Роль анализа в стратегическом планировании и его специфика. Виды анализа внешней среды в стратегическом планировании. Покупатели. Составление «портрета» покупателя. Основные характеристики для анализа. Учѐт положения Формируемые компетенции

12 Анализ внутренней среды. Методы анализа среды Формирование миссии и целей организации. Построение «дерева целей» стратегического управления Формирование стратегических альтернатив, стратегический выбор и условия реализации стратегии. Стратегические планы и их составляющие. Реализация и контроль стратегии. Концепция продукта в стратегическом управлении Процесс подготовки и методы принятия управленческих решений покупателя на рынке и его учѐт при разработке стратегии фирмы. Поставщики. Деятельность поставщиков, снабжающих фирму сырьем, материалами, полуфабрикатами, топливом и т.п., от которых зависят себестоимость и качество выпускаемой продукции. Влияние поставщиков на деятельность фирмы. Факторы определения влияния поставщиков как конкурентов. Конкуренты. Сильные и слабые стороны Виды конкурентов. Планирование барьеров, противодействующих вхождению потенциальных конкурентов на рынок. Миссия организации. Сущность и содержание миссии. Корпоративная миссия. Концепция корпоративной миссии. Формулирование миссии. Требования к формулированию миссии. Правила формулирования миссии. Подходы к формулированию миссии. Факторы, оказывающие влияние на миссию. Цели организации и их классификация. Типы целей организации. Пространство определения целей. Понятие альтернатива. Стратегическая альтернатива. Выбор стратегической альтернативы. Критерии выбора стратегических альтернатив. Условия реализации стратегии. Основные элементы стратегического проекта: продуктовая, технологическая, организационная, кадровая, культурная, функциональная стратегии. Роль миссии в формировании стратегий. Различие операторских и менеджерских стратегий. Варианты стратегического проекта: полные и неполные, активные и адаптивные. Понятие управленческого решения. Классификация управленческих решений. Порядок подготовки и реализации рациональных решений в стратегическом менеджменте. Количественные модели и экспертные методы принятия управленческих решений. Оценка эффективности решений аппарата управления Итого Примерная тематика курсовых проектов (работ) - не предусмотрена 5.8. Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины, и видов занятий Перечень Виды занятий Формы контроля компетенций Л Лаб Пр. КР/КП СРС ОПК Опрос на практическом занятии. Тестовые задания. Собеседование. Экзамен ПК Опрос на практическом занятии. Тестовые задания. Собеседование. Экзамен Опрос на практическом занятии. Тестовые задания. Собеседование. Экзамен Л лекция, Пр практические и семинарские занятия, Лаб лабораторные работы, КР/КП кур-

13 совая работа/проект, СРС самостоятельная работа студента 6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 6.1. Основная литература 1. Голубков, Е.П. Стратегический менеджмент : Учебник и практикум / Голубков Е.П. - М. : Издательство Юрайт, ЭБС «Юрайт». Зуб, А.Т. Стратегический менеджмент [Текст] : учебник и практикум для академического бакалавриата. - -е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, с. 3. Литвак, Б.Г. Стратегический менеджмент [Текст] : учебник для бакалавров. - М. : Юрайт, с.. Маркова, В.Д. Стратегический менеджмент [Текст] : учебное пособие. - М. : ИНФРА-М, с. 6.. Дополнительная литература 1. Савельева, Н. А. Стратегический менеджмент [Текст] : учебник для студентов вузов. - Ростов-на-Дону : Феникс, с.. Сидоров, М.Н. Стратегический менеджмент [Текст] -е изд., испр. и доп. Учебник для прикладного бакалавриата / М.Н. Сидоров - М. : Издательство Юрайт, ЭБС «Юрайт» 3. Стратегический менеджмент [Текст] : учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "Менеджмент" и по спец "Менеджмент организации" / под ред. Н.А. Казаковой. - М. : ИНФРА-М, с.. Тебекин, А.В. Стратегический менеджмент [Текст] : учебник для прикладного бакалавриата. - -е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, с Периодические издания Менеджмент в России и за рубежом : науч.-практич. журнал / Учредитель и изд. «Финпресс М. : ЗАО «Финпресс». Двухмес. ISSN Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» Электронная библиотека еlibrary Режим доступа: Электронная библиотека РГАТУ Режим доступа: bibl.rgatu.ru/web. ЭБС «ЮРАЙТ» Режим доступа: ЭБС «БиблиоРоссика» Режим доступа: ЭБС «IPR-books» Режим доступа:

14 6.5. Методические указания к практическим занятиям Плаксин, В.Н. Методические указания для проведения практических занятий по дисциплине «Стратегический менеджмент» для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Менеджмент» [Электронный ресурс] РГАТУ имени П.А. Костычева, Рязань, 015 ЭБС РГАТУ Методические указания для самостоятельной работы Плаксин, В.Н. Методические указания для самостоятельной работы по дисциплине «Стратегический менеджмент» для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Менеджмент» [Электронный ресурс] РГАТУ имени П.А. Костычева, Рязань, 015 ЭБС РГАТУ. 7. Материально-техническое обеспечение дисциплины 7.1. Аудитории (помещения, места) для проведения занятий Лекции проводятся в аудитории на 100 рабочих мест Практические занятия проводятся в аудитории на 5-30 рабочих мест Самостоятельная работа проходит читальных залах и (или) в компьютерных классах на 1-15 рабочих мест 7.. Перечень специализированного оборудования Для лекционных занятий Лекционная аудитория Аудитория Для практических занятий Учебная аудитория, Кабинет менеджмента и маркетинга, Кабинет документационного обеспечения управления Учебная аудитория, кабинет экономики организации, кабинет экономической теории Для самостоятельной работы 03 б-1 Читальный зал (для самостоятельной работы) 0 б-1 Читальный зал (для самостоятельной работы) 37-1 Компьютерный класс, Лаборатория информационных технологий в профессиональной деятельности (для Название и марка оборудования Мультимедиа-проектор ACER X1161P 1 шт. настенный экран 1 шт. Интерактивная доска TRIUMPH BOARD Complete 78 Ноутбук Asus М 51 Та ПроекторNEC Projector NP 15G 10*768 Экран на штативе Screen Media Apollo 03*153 Доска магнитно-маркерная 10*180, POCADA Стенды настенные обучающие Интерактивная доска TRIUMPH BOARD Complete 78 Ноутбук Lenovo B 570 e Проектор NEC Projector NP 15G 10*768 Экран на штативе Screen Media Apollo 03*153 Доска магнитно-маркерная 10*180, POCADA Стенды настенные обучающие Ноутбук Lenovo Мультимедиа-проектор Toshiba TLP-XC000 Экран на треноге Sereen Media Сеть интернет Персональные компьютеры DEPO Сеть интернет Персональные компьютеры DEPO ПК Intel Celeron CPU - 8 шт., имеющие выход в Интернет Экран настенный рулонный Star, 70*70 Стенды настенные обучающие

15 самостоятельной работы) 1-1 Компьютерный класс (для самостоятельной работы) 3-1 Компьютерный класс (для самостоятельной работы) -1 Компьютерный класс, кабинет информационных технологий в профессиональной деятельности, кабинет информатики (для самостоятельной работы) 5-1 Компьютерный класс (для самостоятельной работы) 8-1 Компьютерный класс (для самостоятельной работы) 9-1 Компьютерный класс (для самостоятельной работы) Классная доска ПК Intel Pentium Dual Core.0 ГГц 9 шт. ПК Intel Celeron 733 МГц ПК Intel Celeron.0 ГГц Принтер Canon BJ-00ex Коммутатор Compex PS 16 Кондиционер Samsung 18 ZWJ Экран настенный Интерактивная доска TRIUMPH BOARD CompLete 78 ПК IntelCeleron CPU - 13 шт., имеющие выход в Интернет ПК AMD Athlon (tm) - шт., имеющие выход в Интернет Принтер лазерный CanonLaserJet 6L(HP) Сканер Scan Jet G710(HP) Проектор Canon LV 50 Проектор Sanyo PLC-XU 300 Экран настенный рулонный Star, 70*70 Классная доска Стенды настенные обучающие Сеть интернет Интерактивная доска ПК IntelPentium,9 ГГц шт. ПК Intel Celeron, ГГц шт. ПК Intel Celeron,8 ГГц 1 шт. ПК AMD A6-3650,6 ГГц 9 шт. Принтер Canon LBP-110 Сканер Canon ScanLide 5 Коммутатор PS 16 Кондиционер Samsung 18 ZWJ шт. Сеть интернет ПК Intel Pentium Dual Core,6 ГГц 9 шт. ПК Intel Celeron,0 ГГц 1 шт. ПК AMD Athlon 1,0 ГГц 1 шт. Сканер HP ScanJet G710 Принтер Canon LBP 900 КоммутаторCompex PS 16 Кондиционер Samsung 18 ZWJ Сеть интернет Интерактивная доска SMART BOARD Аудиоколонки SVEN. ПК Intel(R) Pentium(R) Dual Core CPU E00-7 шт., имеющие выход в Интернет ПК Intel(R) Pentium(R) Dual Core CPU E шт., имеющие выход в Интернет Принтер лазерный Canon LBP 3010 Проектор Toshiba Доска магнитно маркерная TSX 118, 10*180 Стенды настенные обучающие ПК Pentium Dual Core CPU E шт., имеющие выход в Интернет ПК Pentium Dual Core CPU - 3 шт., имеющие выход в Интернет ПК Pentium Dual Core CPU E00-1 шт., имеющий выход в Интернет ПК Intel Celeron CPU - 5 шт., имеющие выход в Интернет Телевизор THOMPSON-7 Экран на треноге Projecta Professional Экран демонстрационный ручной настенный Star, 70*70 Стенды настенные обучающие 7.3 Перечень информационных технологий (лицензионное программное обеспечение, информационно-справочные системы). Название ПО лицензии Количество мест Office 365 для образования E1 (препода- 70dac f17-8bc- без ограничений

16 вательский) 66c8be570 7-Zip свободно распространяемая без ограничений Mozilla Firefox свободно распространяемая без ограничений Opera свободно распространяемая без ограничений Google Chrome свободно распространяемая без ограничений Thunderbird свободно распространяемая без ограничений Adobe Acrobat Reader свободно распространяемая без ограничений Windows XP Professional SP3 Rus без ограничений Справочная Правовая Система Консультант Плюс договор 67 без ограничений Фонды оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестаций обучающихся (Приложение 1)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

1. Цель и задачи НИР Цель Задачи НИР: Профессиональные задачи бакалавриата: Расчетно-экономическая деятельность:

1. Цель и задачи НИР Цель  Задачи НИР: Профессиональные задачи бакалавриата: Расчетно-экономическая деятельность: 2 1. Цель и задачи НИР Цель производственной практики - научно-исследовательская работа (далее НИР) развитие способности самостоятельного осуществления научно-исследовательской деятельности, связанной

Подробнее

1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины Целью Задачами 2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы

1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины Целью Задачами 2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы 1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины Целью изучения дисциплины является выявление наиболее эффективных путей решений проблем аграрного сектора в разных странах мира и на основе этого повышение

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.А. КОСТЫЧЕВА» Утверждаю: Председатель учебно-методической

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СИСТЕМА ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ. Курсовая(ой) работа/проект семестр Экзамен - семестр

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СИСТЕМА ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ. Курсовая(ой) работа/проект семестр Экзамен - семестр МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.А. КОСТЫЧЕВА»

Подробнее

Утверждаю: Председатель учебно-методической комиссии

Утверждаю: Председатель учебно-методической комиссии МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП:

2. Место дисциплины в структуре ООП: 2 1. Цели и задачи дисциплины Изучение дисциплины «Налоги и налогообложение» направлено на формирование у студентов знаний, теоретических и методологических основ действующей в Российской Федерации системы

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Общая теория налогообложения

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Общая теория налогообложения МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АНТИКРИЗИСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ФИРМОЙ. Уровень профессионального образования: Направление подготовки (специальность):

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АНТИКРИЗИСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ФИРМОЙ. Уровень профессионального образования: Направление подготовки (специальность): МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Курс 1 Курс 2 Курс 3 Курс 4 Курс 5 Всего Единиц ы МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины 2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины 2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Целью изучения данной дисциплины является формирование у студентов профессиональных компетенций в сфере правового регулирования, а также правовых основ государственного

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Целью преподавания дисциплины «Страхование» является формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практическим навыкам по основам организации страховой деятельности,

Подробнее

1. Цели дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП: 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Знать: Уметь: Владеть:

1. Цели дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП: 3. Требования к результатам освоения дисциплины:  Знать: Уметь: Владеть: 1. Цели дисциплины: Цель дисциплины - сформировать у студентов представление о социально-политических аспектах общественной жизни, механизмах их функционирования и развития, в том числе и в современном

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование знаний и практических навыков в области маркетинга, уметь принимать обоснованные планово-управленческие маркетинговые

Подробнее

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины 2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины 2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Целью изучения дисциплины является получение представлений о правовом, методическом и организационном обеспечении подготовки и защиты диссертационной работы,

Подробнее

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Цель дисциплины Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Цель дисциплины Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Цель и задачи дисциплины - достижение учащимися социокультурной компетентности как способности, необходимой для ответственного решения профессиональных задач;

Подробнее

1 Лекции 6 6 часов 2 Лабораторные работы часов 3 Практические занятия 8 8 часов 4 Курсовая работа (аудиторная) часов Из них в интерактивной

1 Лекции 6 6 часов 2 Лабораторные работы часов 3 Практические занятия 8 8 часов 4 Курсовая работа (аудиторная) часов Из них в интерактивной МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕ- ЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины

1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины 1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины Цель дисциплины «на предприятии АПК» - овладение обучающимися теоретико-методологическими основами и практическими навыками организации планирования на х АПК.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ИСТОРИЯ НАПРАВЛЕНИЯ (наименование учебной дисциплины)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ИСТОРИЯ НАПРАВЛЕНИЯ (наименование учебной дисциплины) МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.А. КОСТЫЧЕВА»

Подробнее

1. Цели дисциплины : Задачи дисциплины : - - Область профессиональной деятельности Объектами профессиональной деятельности

1. Цели дисциплины : Задачи дисциплины : - - Область профессиональной деятельности  Объектами профессиональной деятельности 1. Цели дисциплины: Изучить основы, нормативно-правовые аспекты охраны природы и рационального природопользования. Задачи дисциплины: - Научить основам юриспруденции как ведущего компонента правовой, общей

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Основы аудита» (наименование учебной дисциплины)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Основы аудита» (наименование учебной дисциплины) МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Финансы в транспортной сфере

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Финансы в транспортной сфере МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Теория бухгалтерского учета

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Теория бухгалтерского учета МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

ПРОГРАММА. ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ (наименование производственной практики)

ПРОГРАММА. ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ (наименование производственной практики) МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕР- СИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Деньги, кредит, банки

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Деньги, кредит, банки МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ _«Основы аудита»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ _«Основы аудита» МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

Профессиональные задачи: разработка стратегий развития организаций и их отдельных подразделений.

Профессиональные задачи: разработка стратегий развития организаций и их отдельных подразделений. 2 1.Цели и задачи дисциплины Курс «Финансы предприятий» ставит своей целью формирование знаний об основах финансовой системы предприятий, особенностях ее функционирования в различных организационно-правовых

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИКРОЭКОНОМИКА (ПРОДВИНУТЫЙ КУРС) Программа «Управление финансами коммерческой организации»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИКРОЭКОНОМИКА (ПРОДВИНУТЫЙ КУРС) Программа «Управление финансами коммерческой организации» МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.А. КОСТЫЧЕВА»

Подробнее

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Цель дисциплины- сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Цель дисциплины- сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Цель дисциплины- сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в мировой и европейской цивилизации;

Подробнее

2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы

2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы 1 2 1. Цели и задачи освоения дисциплины Учебная дисциплина «Рынок услуг и качество транспортного обслуживания» имеет целью изучение рынка услуг и выработка стратегии автотранспортного предприятия в условиях

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, ее месте

1. Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, ее месте 1. Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в мировой и европейской цивилизации; сформировать систематизированные

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

1. Цели и задачи освоения дисциплины

1. Цели и задачи освоения дисциплины 1 2 1. Цели и задачи освоения дисциплины Учебная дисциплина «Организационно-производственные структуры транспорта» имеет целью изучение основных принципов и методов формирования организационно-производственных

Подробнее

Содержание стр. 1. Цели и задачи освоения дисциплины Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Планируемые результаты обучения по

Содержание стр. 1. Цели и задачи освоения дисциплины Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Планируемые результаты обучения по 2 Содержание стр.. Цели и задачи освоения дисциплины......4 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата... 4 3. Планируемые результаты обучения по дисциплине......5 4. Объем дисциплины и виды учебной

Подробнее

4. Объѐм дисциплины и виды учебной работы Общая трудоѐмкость дисциплины составляет 2 единицы

4. Объѐм дисциплины и виды учебной работы Общая трудоѐмкость дисциплины составляет 2 единицы 1.Цель и задачи дисциплины Цель и задачи изучения дисциплины: формирование навыка определения группы пород по классификации FCI, оценки собак по экстерьеру, племенным и рабочим качествам, воспитания и

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ТИПАЖ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ТИПАЖ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

4. Вид практики Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

4. Вид практики Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности. 1. Цели педагогической практики Целями педагогической практики являются - изучение и освоение основ педагогической и учебно-методической работы в высших учебных заведениях, - овладение педагогическими

Подробнее

2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы. 3. Планируемые результаты обучения по дисциплине

2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы. 3. Планируемые результаты обучения по дисциплине 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Целью дисциплины является освоение обучающимися современных информационных технологий и систем для использования их в научно-практической. Задачами изучения

Подробнее

2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы

2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы заочная 1 курс 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Целью изучения дисциплины «Информатика» является формирование у студентов информационной культуры, получение ими теоретических знаний по сбору,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ТЕХНОЛОГИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ ФИРМЕННОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ТЕХНОЛОГИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ ФИРМЕННОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению подготовки:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению подготовки: Цель и задачи освоения учебной дисциплины Ведущей целью дисциплины «Электрические и электронные аппараты» является обучение будущего бакалавра по направлению подготовки 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника»

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины Целями Задачами 2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы

1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины Целями Задачами 2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы 1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины Целями изучения дисциплины являются систематизированное описание поведения людей в различных ситуациях, возникающих в процессе труда и общения, анализ причин

Подробнее

Компетенции Знать Уметь Иметь навыки

Компетенции Знать Уметь Иметь навыки 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Целью учебной дисциплины «Основы маркетинга» является показать роль деятельности в системе рыночной экономики, изучение основного инструментария маркетинга,

Подробнее

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины. 2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины. 2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Целью освоения дисциплины «Учет на предприятиях малого бизнеса» является формирование у студентов знаний и умений по научным и практическим основам учета на

Подробнее

Задачи: в процессе изучения дисциплины студенты должны овладеть знаниями:

Задачи: в процессе изучения дисциплины студенты должны овладеть знаниями: 1. Цели и задачи дисциплины: Цель: приобретение студентами комплексных знаний о принципах и методах комплексного экономического анализа деятельности предприятия с целью информационного обеспечения принятия

Подробнее

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины. 2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины. 2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы 1 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Целью данной дисциплины является изучение общих законов, которым подчиняются движение и равновесие материальных тел и возникающие при этом взаимодействия

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

Знает экономическое содержание финансовых рынков и институтов, их роль в рыночной экономике.

Знает экономическое содержание финансовых рынков и институтов, их роль в рыночной экономике. 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Целью изучения дисциплины «Финансовые рынки и финансовые институты» является получение студентами теоретических знаний о структуре и особенностях формирования

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Организация, управление и администрирование в социальной работе» способствовать формированию представлений об управлении как специализированной деятельности

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Цель учебной дисциплины: обеспечить формирование углубленных знаний по интенсивным технологиям

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Цель учебной дисциплины: обеспечить формирование углубленных знаний по интенсивным технологиям 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Цель учебной дисциплины: обеспечить формирование углубленных знаний по интенсивным технологиям производства продуктов птицеводства на основе достижений современной

Подробнее

1. Цели и задачи освоения дисциплины

1. Цели и задачи освоения дисциплины 1 2 1. Цели и задачи освоения дисциплины Цель освоения дисциплины: Сформировать у будущего специалиста мышление, позволяющее оценить современные проблемы планирования, организации и управления транспорто-перемещающими

Подробнее

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: (080200) Менеджмент

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: (080200) Менеджмент Направление подготовки 38.03.02 (080200) Менеджмент Профиль «Менеджмент организации» РПД Б3.Б.6 Приложение Л.РПД Б3.Б.6 Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование знаний и практических навыков в области маркетинга, уметь принимать обоснованные планово-управленческие маркетинговые

Подробнее

1. Цели и задачи освоения дисциплины

1. Цели и задачи освоения дисциплины 1 2 1. Цели и задачи освоения дисциплины Учебная дисциплина «Транспортная система городов и регионов» имеет целью формирование у будущего специалиста знаний о принципах развития системах городов и регионов,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ ТОРГОВЫМ ПРЕДПРИЯТИЕМ (наименование учебной дисциплины)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ ТОРГОВЫМ ПРЕДПРИЯТИЕМ (наименование учебной дисциплины) МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.А. КОСТЫЧЕВА»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

участию в экономических модернизации системы организации материально- обеспечения процессов предприятий

участию в экономических модернизации системы организации материально- обеспечения процессов предприятий 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Цель дисциплины: Формирование у студентов необходимых теоретических знаний и практических навыков в организации эксплуатации и технического обслуживания технологического

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Знания и практические навыки в области управления трудовыми ресурсами и занятости населения, повышения эффективности трудовой деятельности, организации охраны труда работников

Подробнее

2) Овладение им теорией и практикой управления.

2) Овладение им теорией и практикой управления. 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Организация, управление и администрирование в социальной работе» способствовать формированию представлений об управлении как специализированной деятельности

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины «Корпоративные финансы» - формирование у студентов теоретических основ и практических навыков в области организации и управления

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 9- по дисциплине «Финансовые рынки

Подробнее

3. Планируемые результаты обучения по дисциплине

3. Планируемые результаты обучения по дисциплине 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины: Целью учебной дисциплины «Основы финансовых вычислений» является получение базовых знаний по методам финансово анализа. Задачи изучения дисциплины: -Ознакомление

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины.

1. Цели и задачи дисциплины. 1. Цели и задачи дисциплины. Цель обучения дать студентам ветеринарно-санитарного профиля необходимый объем знаний о своеобразии и формах проявления общих экономических законов в перерабатывающей промышленности;

Подробнее

Пояснительная записка 1. Цели и задачи освоения дисциплины Целью Задачи

Пояснительная записка 1. Цели и задачи освоения дисциплины Целью Задачи Пояснительная записка Изучение дисциплины «Региональная экономика» предусматривает 108 часов, в том числе 6 часов лекций и 10 часов семинарских занятий, 83 часа самостоятельной работы, выполнение курсовой

Подробнее

Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП

Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Организационное поведение» имеет целью формирование системы знаний о поведении личности в организации, мотивации и результативности организации, групповом поведении

Подробнее

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Целью изучения Задачи освоения

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Целью изучения  Задачи освоения 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Целью изучения дисциплины является реализация требований к освоению соответствующих компонентов общекультурных и профессиональных компетенций на основе формирования

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» (ФГБОУ ВО «ОГИК») ФАКУЛЬТЕТ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Направление подготовки (специальность) «Эксплуатация транспортнотехнологических

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Направление подготовки (специальность) «Эксплуатация транспортнотехнологических МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.А.КОСТЫЧЕВА»

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины «Принятие и исполнение государственных решений» является изучение теоретических и практических аспектов процесса разработки, планирования, принятия,

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

Название дисциплины (модуля), сформировавшего данную компетенцию. ОК-1 базовый Макроэкономика (продвинутый уровень)

Название дисциплины (модуля), сформировавшего данную компетенцию. ОК-1 базовый Макроэкономика (продвинутый уровень) Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина «Эккаунтинг» является дисциплиной вариативной части. Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного

Подробнее

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению подготовки:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению подготовки: 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины 1.1. Цель освоения дисциплины 2 Целью освоения дисциплины «Архитектура гражданских и» является формирование у студентов теоретических знаний об основных этапах

Подробнее

1.Цель и задачи освоения учебной дисциплины: Профессиональные задачи выпускников 2.Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы

1.Цель и задачи освоения учебной дисциплины: Профессиональные задачи выпускников 2.Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы .Цель и задачи освоения учебной дисциплины: Целью преподавания дисциплины «Менеджмент качества товаров» является формирование у магистрантов целостного системного представления об управлении качеством

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Государственные и муниципальные финансы» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по структуре и порядку формирования

Подробнее

2. Цели и задачи результаты предметного обучения. создание целостной системы знаний о методах принятия и реализации

2. Цели и задачи результаты предметного обучения. создание целостной системы знаний о методах принятия и реализации 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Методы принятия 1.2. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения: - 108 часа (ЗЕТ 3) из них: лекций 23 час. лабораторных занятий

Подробнее