Блок I. Изучение места обитания каждого объекта в группе «Дикие животные» I.1. Лиса

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Блок I. Изучение места обитания каждого объекта в группе «Дикие животные» I.1. Лиса"

Транскрипт

1 Блок I. Изучение места обитания каждого объекта в группе «Дикие животные» I.1. Лиса Задание I.1.1. Рассмотри место обитания лисы. Покажи, где живёт лиса? лес нора

2 Задание I.1.2. Где живет лиса? Соедини картинки.

3 Задание I.1.3. Кто живёт в лесу? Соедини картинки. Назови животное.

4 Задание I.1.4. Найди жилище лисы. Соедини картинки.

5 Задание I.1.5. Помоги лисе добраться до своей норы (пальцем, пальчиковыми красками, мелками, фломастером). Вариант 1.

6 Вариант 2.

7 I.2. Заяц Задание I.2.1. Рассмотри место обитания зайца. Покажи, где живёт заяц? Где заяц может спрятаться? лес куст

8 Задание I.2.2. Где живет заяц? Соедини картинки.

9 Задание I.2.3. Кто живёт в лесу? Соедини картинки. Назови животное.

10 Задание I.2.4. Где заяц спит? Соедини картинки.

11 Задание I.2.5. Помоги зайцу спрятаться под кустиком (проведение линий справа налево пальцем, пальчиковыми красками, мелками, фломастером).

12 Задание I.2.6. Кто спрятался под деревом (под кустом)? Найди! Назови животное.

13 Задание I.2.7. Кто прячется за кустом? Чьи уши? Назови животное.

14 I.3. Волк Задание I.3.1. Рассмотри место обитания волка. Покажи, где живёт волк? лес волк логово

15 Задание I.3.2. Где живет волк? Соедини картинки.

16 Задание I.3.3. Кто живёт в лесу? Соедини картинки. Назови животное.

17 Задание I.3.4. Назови жилище волка. Соедини картинки.

18 Задание I.3.5. Помоги волку добраться до логова (проведение линий справа налево карандашом, пальцем, пальчиковыми красками, мелками, фломастером).

19 Задание I.3.6. Помоги волку добраться до своего жилища (проведение линий снизу вверх карандашом, пальцем, пальчиковыми красками, мелками, фломастером). Как называется жилище волка?

20 I.4. Медведь Задание I.4.1. Рассмотри место обитания медведя. Покажи, где живёт медведь? лес берлога

21 Задание I.4.2. Где живет медведь? Соедини картинки.

22 Задание I.4.3. Кто живёт в лесу? Соедини картинки. Назови животное.

23 Задание I.4.3. Где медведь проводит зиму? Соедини картинки.

24 Задание I.4.5. Помоги медведю добраться до своей берлоги (пальцем, пальчиковыми красками, мелками, фломастером).

25 Задание I.4.6. Что делает медведь зимой? Соедини картинки.

26 Задание I.4.7. Найди того, кто всю зиму спит! Кто зимой уходит в спячку? Соедини картинки.

27 I.5. Лось Задание I.5.1. Рассмотри место обитания лося. Покажи, где живёт лось? лес лось лёжка

28 Задание I.5.2. Где живет лось? Соедини картинки.

29 Задание I.5.3. Кто живёт в лесу? Соедини картинки. Назови животное.

30 Задание I.5.4. Помоги лосю добраться до своей лёжки (проведение линий справа налево карандашом, пальцем, пальчиковыми красками, мелками, фломастером).

31 Задание I.5.5. Помоги лосю добраться до лёжки (проведение линий снизу вверх карандашом, пальцем, пальчиковыми красками, мелками, фломастером). Как называется жилище лося?

32 I.6. Белка Задание I.6.1. Рассмотри место обитания белки. Покажи, где живёт белка? лес белка дупло

33 Задание I.6.2. Где живет белка? Соедини картинки.

34 Задание I.6.3. Кто живёт в лесу? Соедини картинки. Назови животное.

35 Задание I.6.4. Назови жилище белки. Соедини картинки.

36 Задание I.6.5. Помоги белке добраться до дупла (проведение линий слева направо карандашом, пальцем, пальчиковыми красками, мелками, фломастером).

37 Задание I.6.6. Помоги белке добраться до своего жилища (проведение линий снизу вверх карандашом, пальцем, пальчиковыми красками, мелками, фломастером). Как называется жилище белки?

38 I.7. Ёж Задание I.7.1. Рассмотри место обитания ежа. Покажи, где живёт ёж? лес ёж нора

39 Задание I.7.2. Где живет ёж? Соедини картинки.

40 Задание I.7.3. Кто живёт в лесу? Соедини картинки. Назови животное.

41 Задание I.7.4. Где ёж проводит зиму? Соедини картинки. Назови жилище ежа.

42 Задание I.7.5. Помоги ежу добраться до своей норки (проведение линий слева направо карандашом, пальцем, пальчиковыми красками, мелками, фломастером).

43 Задание I.7.6. Помоги ежу добраться до своей норки (проведение линий сверху вниз карандашом, пальцем, пальчиковыми красками, мелками, фломастером).

44 Задание I.7.7. Что ёж делает зимой? Соедини картинки.

45 Задание I.7.8. Найди того, кто всю зиму спит! Кто зимой уходит в спячку? Соедини картинки.

46 I.8. Кабан Задание I.8.1. Рассмотри место обитания кабана. Покажи, где живёт кабан? лес кабан яма

47 Задание I.8.2. Где живет кабан? Соедини картинки.

48 Задание I.8.3. Кто живёт в лесу? Соедини картинки. Назови животное.

49 Задание I.8.4. Где днём лежит кабан? Соедини картинки.

50 Задание I.8.5. Помоги кабану добраться до ямы (проведение линий справа налево карандашом, пальцем, пальчиковыми красками, мелками, фломастером).

51 Задание I.8.6. Помоги кабану добраться до своей ямы (проведение линий снизу вверх карандашом, пальцем, пальчиковыми красками, мелками, фломастером). Как называется жилище кабана?

52 I.9. Тигр Задание I.9.1. Рассмотри место обитания тигра. Покажи, где живёт тигр? лес тайга логово пещера

53 Задание I.9.2. Где живет тигр? Соедини картинки.

54 Задание I.9.3. Кто живёт в тайге? Соедини картинки. Назови животное.

55 Задание I.9.4. Назови жилище тигра. Соедини картинки.

56 Задание I.9.5. Помоги тигру добраться до своей пещеры (проведение линий справа налево карандашом, пальцем, пальчиковыми красками, мелками, фломастером).

57 Задание I.9.6. Помоги тигру добраться до своей пещеры (проведение линий снизу вверх карандашом, пальцем, пальчиковыми красками, мелками, фломастером). Как называется жилище тигра? Вариант 1.

58 Вариант 2.

59 Блок II. Определение группы по месту обитания объектов: «Дикие животные» Задание II.1. Рассмотри картинку. Покажи лесных жителей.

60 Задание II.2. Найди тех, кто живет в лесу. Соедини картинки с изображением зверей с картинкой «лес». Назови диких животных (лесных жителей). Вариант 1. Картинки для создания других вариантов данного задания:

61 Вариант 2.

62 Вариант 3. Картинки для создания других вариантов данного задания:

63 Вариант 4.

64 Задание II.3. Найди тех, кто живет в тайге. Соедини картинки с изображением зверей с картинкой «тайга». Назови диких животных. Вариант 1. Картинки для создания других вариантов данного задания:

65 Вариант 2.

66 Вариант 3. Картинки для создания других вариантов данного задания:

67 Вариант 4.

68 Задание II.4. Найди только тех, кто живет в лесу (тайге). Соедини картинки с изображением зверей с картинкой «лес». Назови диких животных (лесных жителей). Вариант 1. Картинки для создания других вариантов данного задания:

69 Вариант 2.

70 Вариант 3. Картинки для создания других вариантов данного задания:

71 Вариант 4.

72 Задание II.5. Покажи, кто, где живет? Соедини картинки с изображением зверей с картинкой «лес», людей (детей) с картинкой «дом». Назови диких животных. Вариант 1.

73 Вариант 2.

74 Вариант 3.

75 Вариант 4.

76 Задание II.6. Помоги лесным жителям отыскать свое жилище! Соедини картинки. Вариант 1.

77 Вариант 2.

78 Вариант 2.

79 Вариант 4.

80 Вариант 5.

81 Вариант 6.

82 Вариант 7.

83 Вариант 8.

84 Задание II.7. Помоги зверям отыскать свое жилище! Соедини животное с его жилищем.

85 Задание II.8. Кто зимой впадает в спячку? Назови животных. Соедини картинки.

86 Задание II.9. Найди и укажи только тех животных, кто зимой впадает в спячку.

Игра «Назови по порядку» Цель: развивать зрительную память и внимание, активизировать словарь существительных. Игра «Кто у кого?»

Игра «Назови по порядку» Цель: развивать зрительную память и внимание, активизировать словарь существительных. Игра «Кто у кого?» Игра «Назови по порядку» Цель: развивать зрительную память и внимание, активизировать словарь существительных. На картинки посмотри И их запомни. Я все их уберу, Ты по порядку вспомни. (6-7 предметных

Подробнее

Тема: «Дикие животные в зимнем лесу» (Конспект открытого занятия по развитию речи)

Тема: «Дикие животные в зимнем лесу» (Конспект открытого занятия по развитию речи) Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 72 комбинированного вида» Тема: «Дикие животные в зимнем лесу» (Конспект открытого занятия по развитию речи) Малясова Е.А. учитель-логопед

Подробнее

Тема недели «Домашние животные» разновозрастная группа (3-5лет) 1 компенсирующего вида. Рекомендации для родителей

Тема недели «Домашние животные» разновозрастная группа (3-5лет) 1 компенсирующего вида. Рекомендации для родителей Тема недели «Домашние животные» разновозрастная группа (3-5лет) 1 компенсирующего вида. Рекомендации для родителей На этой недели дети узнали, как и почему человек одомашнил животных. Мы беседовали о том,

Подробнее

Конспект открытого занятия «Путешествие в зимний лес» по обучению детей русскому языку в подготовительной к школе группе

Конспект открытого занятия «Путешествие в зимний лес» по обучению детей русскому языку в подготовительной к школе группе Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Балтасинский детский сад 3 общеразвивающего вида» Конспект открытого занятия «Путешествие в зимний лес» по обучению детей русскому языку в

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА. Дифференциация звуков (Р Л) в словах

КОНСПЕКТ УРОКА. Дифференциация звуков (Р Л) в словах Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа

Подробнее

Дидактическая игра «Дикие животные средней полосы России»

Дидактическая игра «Дикие животные средней полосы России» Дидактическая игра «Дикие животные средней полосы России» (Описание игры с алгоритмом использования Автор: Нефедова Ольга Вячеславовна, электронного мультимедийного пособия) воспитатель МБОУ СОШ 176 (ДО)

Подробнее

Дидактическая игра «Дикие животные»

Дидактическая игра «Дикие животные» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 188» городского округа Самара Дидактическая игра «Дикие животные» Автор-разработчик: Окружнова Людмила Павлона

Подробнее

Конспект непосредственной образовательной деятельности для старшего возраста. Тема: «Земля живая планета». Составила: воспитатель Дуплякова Е.В.

Конспект непосредственной образовательной деятельности для старшего возраста. Тема: «Земля живая планета». Составила: воспитатель Дуплякова Е.В. Конспект непосредственной образовательной деятельности для старшего возраста. Ознакомление с окружающим миром. Тема: «Земля живая планета». Составила: воспитатель Дуплякова Е.В. Задачи: Уточнить представления

Подробнее

Проект «Дикие животные»

Проект «Дикие животные» муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 465 комбинированного вида «Золушка» Проект «Дикие животные» Возраст детей 3-4 года Вторая младшая группа Воспитатели: Глущенко

Подробнее

Конспект Интегрированной образовательной деятельности по развитию речи и раннему обучению чтению Тема: «Путешествие в сказочный лес» 2 младшая группа

Конспект Интегрированной образовательной деятельности по развитию речи и раннему обучению чтению Тема: «Путешествие в сказочный лес» 2 младшая группа Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад - 77 «Золотая рыбка» Конспект Интегрированной образовательной деятельности по развитию речи и раннему

Подробнее

Методическая разработка

Методическая разработка МКОУ "Гимназия 13" ДСО 1 Методическая разработка ООД с детьми старшей группы Тема: «Дикие животные зимой» использование социо-игровой технологии Воспитатели: Истепанова Ж. А. Мизиева Ж.И. Январь 2016г

Подробнее

ОПРЕДЕЛЯЕМ ГОТОВНОСТЬ РЕБЁНКА К ШКОЛЕ

ОПРЕДЕЛЯЕМ ГОТОВНОСТЬ РЕБЁНКА К ШКОЛЕ ОПРЕДЕЛЯЕМ ГОТОВНОСТЬ РЕБЁНКА К ШКОЛЕ Проверяем физическую готовность ребёнка к школе Антропологи говорят, что проверить физическую готовность ребёнка просто: нужно попросить его поднять руку вверх, а

Подробнее

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ЖИЗНЬ ДИКИХ ЖИВОТНЫХ»

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ЖИЗНЬ ДИКИХ ЖИВОТНЫХ» Беклемышева Надежда Петровна Кравченко Людмила Николаевна Рыкова Светлана Кахрамоновна воспитатели Детский сад 48 «Радуга» МАДОУ Новоуральского городского округа детский сад общеразвивающего вида «Росток»

Подробнее

Из опыта логопеда. Jlosonvdi/ Комплексный подход в обучении

Из опыта логопеда. Jlosonvdi/ Комплексный подход в обучении Jlosonvdi/ Из опыта логопеда Е.А.БРЕЖНЕВА, логопед, г. Москва Брежнева Е.А. опытный логопед, интересно работает с детьми, имеющими различные нарушения в речи. Она еще и автор книги «Хочу все знать», которая

Подробнее

Лабораторная работа 1

Лабораторная работа 1 Лабораторная работа 1 Программирование управляющих систем. Лабораторная работа 1. по материалу первой главы курса "Процессы и нити" В данной лабораторной работе предлагается разработать систему из двух

Подробнее

для развития познавательной и речевой активности детей раннего возраста

для развития познавательной и речевой активности детей раннего возраста для развития познавательной и речевой активности детей раннего возраста Дидактическая игра «Наряди елочку» Оборудование: 3 елочки, картонные елочные шары (по 4 красного, синего, желтого цвета, обратная

Подробнее

Мультимедийная презентация урока по окружающему миру в 1 классе по учебнику А.А. Вахрушева «Окружающий мир» (система «Школа 2100») Ястребова Светлана

Мультимедийная презентация урока по окружающему миру в 1 классе по учебнику А.А. Вахрушева «Окружающий мир» (система «Школа 2100») Ястребова Светлана Мультимедийная презентация урока по окружающему миру в 1 классе по учебнику А.А. Вахрушева «Окружающий мир» (система «Школа 2100») Ястребова Светлана Михайловна учитель начальных классов ГБОУ гимназия

Подробнее

министерство образования Сахалинской области муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 1 «Солнышко» г Макарова»

министерство образования Сахалинской области муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 1 «Солнышко» г Макарова» министерство образования Сахалинской области муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 1 «Солнышко» г Макарова» конспект организованной образовательной деятельности образовательная

Подробнее

Работа над двусложными словами с закрытым слогом и стечением согласных (медведь). Проговаривание предложений с отработанными словами.

Работа над двусложными словами с закрытым слогом и стечением согласных (медведь). Проговаривание предложений с отработанными словами. КОНСПЕКТ ПОДГРУППОВОГО ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ РАЗВИТИЕРЕЧИ С ЭЛЕМЕНТАМИ ЛОГОРИТМИКИ В ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЁЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ СТАРШЕГОИДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА"ЛИСИЧКА

Подробнее

Конспект открытой НОД во второй младшей группе «Путешествие в зимний лес».

Конспект открытой НОД во второй младшей группе «Путешествие в зимний лес». Конспект открытой НОД во второй младшей группе «Путешествие в зимний лес». Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование целостной картины мира), «Коммуникация», «Музыка», «Чтение художественной

Подробнее

Бурые медведь Волк Бурундук Белки Заяц Лось Куница Северный олень Лиса Соболь Песец Бобр Ондатра Лесной олень. Содержание:

Бурые медведь Волк Бурундук Белки Заяц Лось Куница Северный олень Лиса Соболь Песец Бобр Ондатра Лесной олень. Содержание: животный мир ХМАО Бурые медведь Волк Бурундук Белки Заяц Лось Куница Северный олень Лиса Соболь Песец Бобр Ондатра Лесной олень Содержание: Бурый медведь Бурый медведь- типичные обитатели обширных лесных

Подробнее

Математика средняя группа 1. Рассмотрите картинку. а) Найдите два предмета и раскрасьте в зеленый цвет. Найдите один предмет и раскрасьте в синий

Математика средняя группа 1. Рассмотрите картинку. а) Найдите два предмета и раскрасьте в зеленый цвет. Найдите один предмет и раскрасьте в синий Математика средняя группа 1. Рассмотрите картинку. а) Найдите два предмета и раскрасьте в зеленый цвет. Найдите один предмет и раскрасьте в синий цвет. б) Соедините два предмета с цифрой два. Соедините

Подробнее

Окружающий мир 1 класс. Природа осенью

Окружающий мир 1 класс. Природа осенью Окружающий мир 1 класс. Природа осенью Тема: Природа осенью Класс: 1 Продолжительность урока: 40 минут Форма организации занятий (вид урока): урок - интерактивная экскурсия Тип урока: урок изучения нового

Подробнее

План конспект открытого урока по окружающему миру. 1класс

План конспект открытого урока по окружающему миру. 1класс План конспект открытого урока по окружающему миру. 1класс Тема: Осень- природа готовится к зиме. ЦЕЛИ УРОКА: 1. Познакомить учащихся с признаками осени и осенними явлениями; систематизировать знания учащихся

Подробнее

- Так тебе и надо: не гоняй нас, не пугай нас!

- Так тебе и надо: не гоняй нас, не пугай нас! Русский 5 Домашняя работа 13 декабря Имя.. Задание 1: Прочитайте сказку В. Сутеева ЁЛКА Посмотрели сегодня утром ребята на календарь, а там последний листок остался. Завтра Новый год! Завтра ёлка! Игрушки

Подробнее

Пояснительная записка. Образовательная область «Естествознание» представлена предметом «Окружающий

Пояснительная записка. Образовательная область «Естествознание» представлена предметом «Окружающий 1 Статус документа. Адаптированная рабочая программа по предмету «Окружающий мир» для 5-8 класса компенсирующего обучения составлена на основе программы обучения учащихся с умеренной и тяжѐлой умственной

Подробнее

УЧИМСЯ РАЗЛИЧАТЬ И УПОТРЕБЛЯТЬ ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ МОЙ И МОЯ

УЧИМСЯ РАЗЛИЧАТЬ И УПОТРЕБЛЯТЬ ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ МОЙ И МОЯ УЧИМСЯ РАЗЛИЧАТЬ И УПОТРЕБЛЯТЬ ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ МОЙ И МОЯ 1. Чтобы Маша и Петя не ссорились, помоги им поделить игрушки. Если про игрушку можно сказать моя «отдай» ее Маше (соедини линией). А

Подробнее

Урок литературного чтения в 1 классе по теме «С. Михалков. Трезор. Р. Сеф. Кто любит собак...» (УМК «Школа России»)

Урок литературного чтения в 1 классе по теме «С. Михалков. Трезор. Р. Сеф. Кто любит собак...» (УМК «Школа России») Урок литературного чтения в 1 классе по теме «С. Михалков. Трезор. Р. Сеф. Кто любит собак...» (УМК «Школа России») Тема: С. Михалков. Трезор. Р. Сеф. Кто любит собак.... Цели: 1. Организовать деятельность

Подробнее

Формирование межличностных отношений дошкольников в коммуникативных играх*

Формирование межличностных отношений дошкольников в коммуникативных играх* Формирование межличностных отношений дошкольников в коммуникативных играх* Т.Р. Кислова, О.Ю. Зинченко Занятие для старших дошкольников по ознакомлению с окружающим миром Тема «Весна. Животные весной».

Подробнее

Ход занятия: Чтение стихотворения «Лес» И.Бунина

Ход занятия: Чтение стихотворения «Лес» И.Бунина План-конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками в средней группе на тему «Моя малая Родина» Воспитатель: Уразова Ольга Николаевна Тема: «Природный и животный мир Пермского края».

Подробнее

Лексическая тема «Осень» Уважаемые родители! Осень одно из благоприятных времен года для наблюдений за изменениями в природе.

Лексическая тема «Осень» Уважаемые родители! Осень одно из благоприятных времен года для наблюдений за изменениями в природе. Лексическая тема «Осень» Уважаемые родители! Осень одно из благоприятных времен года для наблюдений за изменениями в природе. 1. Выясните, знает ли ваш ребенок, какое время года наступило. Задайте ему

Подробнее

Серия «Первая книга обо всём на свете» основана в 2016 году. Дизайн обложки И. В. Резько

Серия «Первая книга обо всём на свете» основана в 2016 году. Дизайн обложки И. В. Резько 1 УДК 087.3:592/599 ББК 28.69я2 Б24 Серия «Первая книга обо всём на свете» основана в 2016 году Дизайн обложки И. В. Резько Барановская, Ирина Геннадьевна. Б24 Животные / И. Г. Барановская. Москва : Издательство

Подробнее

Мероприятие по противодействию коррупции в 3 классе. Игра «Жители лесного царства, зеленого государства».

Мероприятие по противодействию коррупции в 3 классе. Игра «Жители лесного царства, зеленого государства». Мероприятие по противодействию коррупции в 3 классе. Игра «Жители лесного царства, зеленого государства». Цели: способствовать развитию у детей любознательности; формировать положительное отношение к природе,

Подробнее

Викторина «На лесной полянке»

Викторина «На лесной полянке» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Тюменского муниципального района Успенский детский сад «Колосок» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому

Подробнее

СОВРЕМЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА. Специальное образование

СОВРЕМЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА. Специальное образование ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧЕВОГО ОПОСРЕДСТВОВАНИЯ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ Боброва Елена Сергеевна, заместитель директора по научно-методической работе ИПК и ПК

Подробнее

Учить различать времена года по характерным признакам.

Учить различать времена года по характерным признакам. Тема: Цель: «Краски времён года» Учить различать времена года по характерным признакам. Дидактическая задача:развитие умения соотносить время года с определённым цветом, через наблюдения за природой в

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Кружка «Природа вокруг нас»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Кружка «Природа вокруг нас» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Кружка «Природа вокруг нас» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа кружка «Природа вокруг нас» рассчитана на 34 часов (1 час в неделю) для учащихся 2 классов. Цели программы состоят: 1. формирование

Подробнее

Ход урока. 1.Организационный момент. Устный счёт

Ход урока. 1.Организационный момент. Устный счёт Урок математики в 1 классе Решение задач на уменьшение числа на несколько единиц. Путешествие к Лесовичку. Цель: Познакомить с решением задач на уменьшение числа на несколько единиц. Ход урока. 1.Организационный

Подробнее

Дети под музыку цепочкой входят в зал за Снегурочкой и встают вокруг ёлки.

Дети под музыку цепочкой входят в зал за Снегурочкой и встают вокруг ёлки. Новогодние огоньки (Сценарий для среднего дошкольного возраста) Дети под музыку цепочкой входят в зал за Снегурочкой и встают вокруг ёлки. Снегурочка: Ребята, посмотрите на нашу ёлочку красавицу, какие

Подробнее

У р о к 12. ДИКИЕ И ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ. Ход урока

У р о к 12. ДИКИЕ И ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ. Ход урока У р о к 12. ДИКИЕ И ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ Цели: познакомить учащихся с домашними животными; учить определять, какую пользу приносят домашние животные человеку; развивать наблюдательность, внимание; воспитывать

Подробнее

5. Назови одним словом: Заяц, воробей это

5. Назови одним словом: Заяц, воробей это КДР, 1 класс Вариант 1, Май 2012 Краевая диагностическая работа Фамилия, имя СОШ г. (р-на), класс 1 ВАРИАНТ 1 1. Прочитай текст Однажды летом нёс зайчик лист капусты. Лист был большой и круглый. Вдруг

Подробнее

Информатика. Задачник для 3 класса. Цветкова М.

Информатика. Задачник для 3 класса. Цветкова М. Информатика. Задачник для 3 класса Цветкова М. Анонс Данное учебное пособие входит в состав учебно-методического комплекта по информатике для начальной школы. Пособие представляет собой сборник заданий

Подробнее

Конспект открытого логопедического занятия по развитию связной речи. Лексическая тема «Осень». Цели:

Конспект открытого логопедического занятия по развитию связной речи. Лексическая тема «Осень». Цели: Цели: Конспект открытого логопедического занятия по развитию связной речи. Лексическая тема «Осень». 1. Уточнить представление об осени и ее приметах. 2. Расширить и активизировать словарь по теме. 3.

Подробнее

Перспективный план по развитию экологической культуры в старшей группе для детей с задержкой психического развития

Перспективный план по развитию экологической культуры в старшей группе для детей с задержкой психического развития Перспективный план по развитию экологической культуры в старшей группе для детей с задержкой психического развития Сентябрь 1. Знакомить детей с понятиями «природа», ( живая и неживая природа). Что цветёт

Подробнее

Сценарий новогодней музыкальной сказки «Ёлка»

Сценарий новогодней музыкальной сказки «Ёлка» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 160 городского округа Самара Сценарий новогодней музыкальной сказки «Ёлка» (для детей старшего дошкольного

Подробнее

Экологический проект «Письма животным»

Экологический проект «Письма животным» Экологический проект «Письма животным» Авторская методика Рыжовой Н.А. доктора педагогических наук, кандидата биологических наук, автора программы «Наш дом природа» Что такое экологический проект? Прое

Подробнее

ГДОУ детский сад 14 комбинированного вида Кировского района Санкт-Петербурга Васильева Людмила Юрьевна, воспитатель 2 младшей группы 9 «Колобок»

ГДОУ детский сад 14 комбинированного вида Кировского района Санкт-Петербурга Васильева Людмила Юрьевна, воспитатель 2 младшей группы 9 «Колобок» ГДОУ детский сад 14 комбинированного вида Кировского района Санкт-Петербурга Васильева Людмила Юрьевна, воспитатель 2 младшей группы 9 «Колобок» Образование: среднее профессиональное Окончила Ленинградское

Подробнее

Инструкция: Игра готова!

Инструкция: Игра готова! Инструкция: 1. Распечатайте карточки и их рубашки страницы 5 8. 2. Наклейте листы с распечатанными карточками (страницы 5,6) на плотный картон и высушите под прессом. Если вы этого не сделаете, то малышам

Подробнее

Проверочная работа 5 КЛАСС. Образец. Инструкция по выполнению работы

Проверочная работа 5 КЛАСС. Образец. Инструкция по выполнению работы ВПР Биология. 5 класс. Образец Проверочная работа по БИОЛОГИИ 5 КЛАСС Образец Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по биологии даётся 45 минут. Работа включает в себя 8 заданий. Ответы

Подробнее

«НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК»

«НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА 13 «СКАЗКА» «НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК» (ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА, СТАРШАЯ ГРУППА 1) ПОДГОТОВИЛИ: МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ

Подробнее

2. Внимание! На слово «Внимание!» учитель показывает любые упражнения, дети должны быстро их повторить. В конце подвести итоги игры.

2. Внимание! На слово «Внимание!» учитель показывает любые упражнения, дети должны быстро их повторить. В конце подвести итоги игры. 1. Быстро по местами! Играющие строятся в одну или две колонны и вытягивают руки, касаясь плеч впереди стоящего. По команде учителя «На прогулку!» ученики расходятся в разные стороны, по команде «Быстро

Подробнее

«Медведь и солнце» Н. Сладков Пересказ сказки

«Медведь и солнце» Н. Сладков Пересказ сказки Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 44 «Золушка» Конспект ООД по развитию речи в подготовительной группе с использованием УМК «Медведь и солнце»

Подробнее

ПАРАМЕТРЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ В ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ОХОТЫ В ОХОТНИЧЬИХ УГОДЬЯХ

ПАРАМЕТРЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ В ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ОХОТЫ В ОХОТНИЧЬИХ УГОДЬЯХ Приложение 2 к постановлению Губернатора Тюменской области от 30 ноября 2012 г. 168 ПАРАМЕТРЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ В ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ОХОТЫ В ОХОТНИЧЬИХ УГОДЬЯХ 1. Настоящие параметры осуществления охоты в охотничьих

Подробнее

Планирование работы «Неделя математики» в младшей группе 3»

Планирование работы «Неделя математики» в младшей группе 3» Планирование работы «Неделя математики» в младшей группе 3» Проблема: Недостаточность знаний сенсорных эталонов у детей младшего возраста. А так же о способах подачи их детям. Цель: Помочь правильно сформировать

Подробнее

«Старик-годовик» ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ. Старшая группа. Воспитатель I квалификационной категории Л. Н. Клименко

«Старик-годовик» ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ. Старшая группа. Воспитатель I квалификационной категории Л. Н. Клименко Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида 32» ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ. «Старик-годовик» Старшая группа Воспитатель I квалификационной категории Л.

Подробнее

«ДВОРНИК МЕТЕЛКИН СПЕШИТ НА ПОМОЩЬ»

«ДВОРНИК МЕТЕЛКИН СПЕШИТ НА ПОМОЩЬ» 1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА ДЕТСКИЙ САД 40 СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ОСЕНИ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ «ДВОРНИК МЕТЕЛКИН СПЕШИТ НА ПОМОЩЬ» Музыкальный руководитель:

Подробнее

У К А З ГУБЕРНАТОРА ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ

У К А З ГУБЕРНАТОРА ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ У К А З ГУБЕРНАТОРА ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ 31.07.2013 г. Оренбург 762-ук Об определении видов разрешенной охоты и параметров осуществления охоты в охотничьих угодьях на территории Руководствуясь статьями

Подробнее

Конспект образовательной деятельности

Конспект образовательной деятельности Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр Развития Ребёнка детский сад 32» Конспект образовательной деятельности Старший возраст Автор составитель: Воспитатель МБДОУ «Центра

Подробнее

СИСТЕМА ИГР И УПРАЖНЕНИЙ ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ ЧТЕНИЮ.

СИСТЕМА ИГР И УПРАЖНЕНИЙ ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ ЧТЕНИЮ. СИСТЕМА ИГР И УПРАЖНЕНИЙ ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ ЧТЕНИЮ. Практически каждый родитель мечтает о том, чтобы ребенок быстро овладел навыками чтения. Однако, на практике это оказывается не таким простым делом. Как

Подробнее

Домашнее задание по предмету «РПП» Занятие 1. «Клуб молодой семьи - 6» (3 год обучения)

Домашнее задание по предмету «РПП» Занятие 1. «Клуб молодой семьи - 6» (3 год обучения) Занятие 1 2, стр. 1. 1, стр. 1. Бланк 1 «Найди закономерность». 2, стр. 1. Задание 1: перенеси каждую фигуру на новое место. Занятие 2 2, стр. 2. 1, стр. 2. 2, стр. 2. Задание 1: дорисуй у каждой ѐлки

Подробнее

Конспект урока чтения и развития речи в 3 классе на тему: ««У страха глаза велики» (русская народная сказка)»

Конспект урока чтения и развития речи в 3 классе на тему: ««У страха глаза велики» (русская народная сказка)» ГКС (К) ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школаинтернат 19 VIII вида» г. Изобильный Ставропольского края Конспект урока чтения и развития речи в 3 классе на тему: ««У страха глаза велики»

Подробнее

Проект «Здравствуй, мир!» Ознакомление с окружающим миром Руководитель проекта учитель высшей категории Королева Ирина Алексеевна

Проект «Здравствуй, мир!» Ознакомление с окружающим миром Руководитель проекта учитель высшей категории Королева Ирина Алексеевна Проект «Здравствуй, мир!» Ознакомление с окружающим миром Руководитель проекта учитель высшей категории Королева Ирина Алексеевна Приложение 6 Практическое обучение: Формирование у дошкольников элементарных

Подробнее

План-конспект открытого урока по окружающему миру. в 1 классе по теме: «ДИКИЕ И ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ»

План-конспект открытого урока по окружающему миру. в 1 классе по теме: «ДИКИЕ И ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ» План-конспект открытого урока по окружающему миру в 1 классе по теме: «ДИКИЕ И ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ» Учитель начальных классов: Кондакова Вера Валентиновна 01.10.2015г. Задачи: 1. познакомить детей с отличительными

Подробнее

Конспект непосредственно образовательной деятельности. Образовательная область «Коммуникация» Тема: «В гостях у ёжика»

Конспект непосредственно образовательной деятельности. Образовательная область «Коммуникация» Тема: «В гостях у ёжика» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей 115» Конспект непосредственно

Подробнее

Орион Авто в АРМ «Орион Про» 1 Создание системы распознавания. Оглавление

Орион Авто в АРМ «Орион Про» 1 Создание системы распознавания. Оглавление Орион Авто в АРМ «Орион Про» Оглавление Орион Авто в АРМ «Орион Про»...1 Оглавление...1 1 Создание системы распознавания...1 1.1 Описание параметров конфигурации системы распознавания номеров...3 2 Добавление

Подробнее

П Е Р Е Ч Е Н Ь орудий добывания объектов животного мира, отнесенных к объектам охоты, разрешенных к применению

П Е Р Е Ч Е Н Ь орудий добывания объектов животного мира, отнесенных к объектам охоты, разрешенных к применению УТВЕРЖДЕН постановлением Правительства Российской Федерации от 10 января 2008 г. 18 П Е Р Е Ч Е Н Ь орудий добывания объектов животного мира, отнесенных к объектам охоты, разрешенных к применению 1. Овцебык,

Подробнее

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ПО ИЗО

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ПО ИЗО Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 51 с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития детей Колпинского района Санкт-Петербурга ДИДАКТИЧЕСКИЕ

Подробнее

Предисловие. Вот как его найти...

Предисловие. Вот как его найти... Москва АСТ Предисловие Лес это целая страна, в ней происходят разные события и чудесные, и обыкновенные. Тот Лес, в котором живут зверьки, герои этой книги, особенный. Он и похож, и не похож на другие.

Подробнее

Конспект занятия-развлечения «Путешествие в осенний лес»

Конспект занятия-развлечения «Путешествие в осенний лес» 1 МБДОУ ЦРР «Колокольчик» п. Шумячи Конспект занятия-развлечения «Путешествие в осенний лес» Образовательный проект «Осень в гости к нам пришла» для детей 4-5 лет Составитель: Борисенкова О.Я., учитель-логопед

Подробнее

Тема: Природные зоны Евразии.

Тема: Природные зоны Евразии. Тема: Природные зоны Евразии. Цель: Продолжить формирование у учащихся представлений и знаний об особенностях природы Евразии. Задачи: Ознакомить учащихся с особенностями природы и типичными представителями

Подробнее

НОВЫЙ ГОД средняя группа 2015 г.

НОВЫЙ ГОД средняя группа 2015 г. НОВЫЙ ГОД средняя группа 2015 г. Время бежит всѐ вперѐд и вперѐд Вот на пороге стоит новый год. Праздник пора начинать нам, друзья! Пойте, пляшите, скучать здесь нельзя! Дед Мороз стучит у входа, Отряхает

Подробнее

по физической культуре

по физической культуре УЧЕБНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Класс:3 по физической культуре Учитель: Япаева Елена Евдокимовна Количество часов: всего: 68 час; в неделю 2 час. Плановых контрольных уроков: зачетов: тестов ч.; Административных

Подробнее

Обучение грамоте, 1 класс, Н.Г.Агаркова, Ю.А.Агарков «Азбука», Москва «Академкнига/учебник», 2011г.

Обучение грамоте, 1 класс, Н.Г.Агаркова, Ю.А.Агарков «Азбука», Москва «Академкнига/учебник», 2011г. Предмет, класс, автор учебника УМК Тема урока Цель деятельности педагога Тип, вид урока Планируемые образовательные результаты Формы и методы обучения Основное содержание темы, понятия и термины Образовательные

Подробнее

Большая подборка стихов для чистки зубов

Большая подборка стихов для чистки зубов www.detkityumen.ru Большая подборка стихов для чистки зубов Не все детки любят умываться и чистить зубки, поэтому их нужно как то заинтересовать. Можно приобрести интересную зубную щетку и зубную пасту

Подробнее

Тип программы адаптированная.

Тип программы адаптированная. Пояснительная записка. Воспитанию любви к Родине, укреплению их физического и психического здоровья детей и подростков служит природное окружение, оно же способствует развитию эстетических и нравственных

Подробнее

Фауна Ярославской области

Фауна Ярославской области Фауна Ярославской области Животный мир Ярославской области довольно разнообразен. Он насчитывает около 350 видов позвоночных животных. Из них рыб и круглоротых немного более 40 видов, земноводных - 9,

Подробнее

Внимание. Ответ: Ответ:

Внимание. Ответ: Ответ: Внимание. Задание 1. «Найди одинаковые картинки» Внимательно посмотрите на рисунок. Найдите здесь одинаковых лошадок, тех, которые точь-в-точь похожи друг на друга и обведите их. Номера обведённых изображений

Подробнее

Конспект образовательной деятельности по образовательной области «Физическое развитие» по тематическому модулю «Здоровье»

Конспект образовательной деятельности по образовательной области «Физическое развитие» по тематическому модулю «Здоровье» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 5 «Дельфин» комбинированного вида» Управление образованием Администрации г.шарыпово Красноярского края Конспект образовательной

Подробнее

Взаимосвязь электрического и магнитного полей. 6, Правило буравчика

Взаимосвязь электрического и магнитного полей. 6, Правило буравчика Взаимосвязь электрического и магнитного полей 6, Правило буравчика 1.На рисунке изображен проволочный виток, по которому течет электрический ток в направлении, указанном стрелкой. Виток расположен в плоскости

Подробнее

Содержание. Структура пояснительной записки к КР 4 Рекомендованное содержание КР 7 Оформление блок-схемы 8 Рекомендованная литература 10

Содержание. Структура пояснительной записки к КР 4 Рекомендованное содержание КР 7 Оформление блок-схемы 8 Рекомендованная литература 10 Аннотация Текст 10 стр., 0 рис., 1 табл., 17 источников, 0 прил. Настоящий документ устанавливает общие требования к построению, изложению и оформлению курсовой работы, а так же оформлению текста программы,

Подробнее

Сценарий квеста «Куда пойдешь, то и найдешь!» для детей старшего дошкольного возраста и их родителей

Сценарий квеста «Куда пойдешь, то и найдешь!» для детей старшего дошкольного возраста и их родителей Сценарий квеста «Куда пойдешь, то и найдешь!» для детей старшего дошкольного возраста и их родителей Цель: организация познавательной и весёлой прогулки для воспитанников ДОО и их родителей на территории

Подробнее

Пояснительная записка Направленность: «Познавательное развитие» (ознакомление с миром природы). Цель: Ознакомление с миром природы.

Пояснительная записка Направленность: «Познавательное развитие» (ознакомление с миром природы). Цель: Ознакомление с миром природы. Пояснительная записка Направленность: «Познавательное развитие» (ознакомление с миром природы). Цель: Ознакомление с миром природы. Ознакомление с природой и природными явлениями. Развитие умения устанавливать

Подробнее

КАК РАЗВИТЬ ПАМЯТЬ У РЕБЕНКА

КАК РАЗВИТЬ ПАМЯТЬ У РЕБЕНКА КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ КАК РАЗВИТЬ ПАМЯТЬ У РЕБЕНКА Подготовила: Кузнецова К.В.воспитатель ГБДОУ 82 Приморского района г. Санкт-Петербурга Зачастую родители жалуются на плохую память детей. Как улучшить

Подробнее

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ПО НЕТРАДИЦИОННОМУ РИСОВАНИЮ: «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ЗИМНЕМУ ЛЕСУ»

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ПО НЕТРАДИЦИОННОМУ РИСОВАНИЮ: «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ЗИМНЕМУ ЛЕСУ» Хромчихина Алла Владимировна воспитатель МБДОУ Д/С 8 «Лебёдушка» г. Химки, Московская область КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ПО НЕТРАДИЦИОННОМУ РИСОВАНИЮ: «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ЗИМНЕМУ ЛЕСУ» Аннотация: автором представлен

Подробнее

В ходе урока мы определим знатоков произведений из 5 раздела. Бороться нам предстоит, разделившись на команды. Итак, помните: дорогу осилит идущий.

В ходе урока мы определим знатоков произведений из 5 раздела. Бороться нам предстоит, разделившись на команды. Итак, помните: дорогу осилит идущий. ЦЕЛЬ: 1)Обобщить полученные знания учащихся, применить их на практике; 2)Развивать интерес к предмету через сказки, стихи, считалки; 3)Воспитывать у учащихся радость от процесса творчества, формировать

Подробнее

2. С чем сравнивает ноги слона автор? 3. Какие у слона клыки? 4. Укажи верное высказывание из текста. 5. Укажи слово, в котором 2 слога.

2. С чем сравнивает ноги слона автор? 3. Какие у слона клыки? 4. Укажи верное высказывание из текста. 5. Укажи слово, в котором 2 слога. Мониторинговая работа, 1 класс Вариант 1, Апрель 2015 Формат текста: Стан. Ю.Ю. Мониторинговая работа, 1 класс Вариант 1, Апрель 2015 Формат текста: Стан. Ю.Ю. Комплексная мониторинговая работа Фамилия,

Подробнее

КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ДУМАТЬ?

КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ДУМАТЬ? КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ДУМАТЬ? Успешное обучение детей в начальной школе зависит от уровня развития мышления ребёнка, умения обобщать и систематизировать свои знания, творчески решать различные проблемы.

Подробнее

Организованная образовательная деятельность. Тема: «Путешествие по лесной полянке» 1. Закрепить прямой и обратный счет до 10.

Организованная образовательная деятельность. Тема: «Путешествие по лесной полянке» 1. Закрепить прямой и обратный счет до 10. Организованная образовательная деятельность по развитию математических представлений у детей в подготовительной группе. Программные задачи: Тема: «Путешествие по лесной полянке» 1. Закрепить прямой и обратный

Подробнее

Современные тенденции развития школ-интернатов и коррекционных образовательных учреждений России

Современные тенденции развития школ-интернатов и коррекционных образовательных учреждений России Мальцева Наталья Викторовна, учитель-логопед, МАОУ "Белоярская СОШ 18", Свердловская область ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ ПО КОРРЕКЦИИ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ ЗВУКА [Ж] НА ЭТАПЕ ВВЕДЕНИЯ В СВЯЗНУЮ РЕЧЬ,

Подробнее

Каталог конфигураций пластиковых окон

Каталог конфигураций пластиковых окон Каталог конфигураций пластиковых окон 2 Содержание: Как прочитать эскиз окна Одностворчатые окна Арочные окна Двустворчатые окна Прочие нестандартные конфигурации 3 4 5 6 8 3 Как прочитать эскиз окна Эскиз,

Подробнее

Артикул ММЕ 002 Инструкция к набору фокусов «Время Чудес и Представлений от Marvin's Magic»

Артикул ММЕ 002 Инструкция к набору фокусов «Время Чудес и Представлений от Marvin's Magic» Артикул ММЕ 002 Инструкция к набору фокусов «Время Чудес и Представлений от Marvin's Magic» ПОТРЯСАЮЩИЙ КРОЛИК ДЛЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ Чтобы действительно заставить ожить Вашего кролика, его нужно использовать

Подробнее

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида 10.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида 10. Путешествие в лесу: конспект занятия по логоритмике в старшей логопедической группе Конспект занятия по логоритмике в старшей логопедической группе. Описание хода занятия и методические комментарии, направленные

Подробнее

Сценарные разработки праздников и игровых программ для детей дошкольного и младшего школьного возраста

Сценарные разработки праздников и игровых программ для детей дошкольного и младшего школьного возраста Сценарные разработки праздников и игровых программ для детей дошкольного и младшего школьного возраста Новогодний утренник для детей 3-4 лет Роли исполняют: Ведущая, Снегурочка, Дед Мороз взрослые. Зайцы,

Подробнее

Издательство АСТ Москва

Издательство АСТ Москва Издательство АСТ Москва УДК 373(075.3) ББК 74.26 У34 У34 Узорова, Ольга Васильевна. Тренировочные комплексные работы. 4-й класс : с заданиями для парной работы : русский язык; окружающий мир; литература;

Подробнее

Как избежать ошибок при обучении чтению (советы родителям)

Как избежать ошибок при обучении чтению (советы родителям) «ЗВУК И БУКВА» Учитель-логопед И.А.Павлычева Как избежать ошибок при обучении чтению (советы родителям) Ваш ребёнок уже совсем взрослый и скоро в его и вашей жизни произойдёт важное событие: ваш малыш

Подробнее

Тема: Число и цифра 1

Тема: Число и цифра 1 Тема: Число и цифра 1 Цель: знакомство с числом и цифрой 1 Задачи: 1) познакомить детей с противопоставлением понятий «один» и «много», с обозначением одного предмета цифрой 1, с написанием цифры 1; 2)способствовать

Подробнее

Е. С. ГРАБЧИКОВА ДТРЕНИРОВОЧНЫЕ ИКТАНТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. 2 4 классы

Е. С. ГРАБЧИКОВА ДТРЕНИРОВОЧНЫЕ ИКТАНТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. 2 4 классы Е. С. ГРАБЧИКОВА ДТРЕНИРОВОЧНЫЕ ИКТАНТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 2 4 классы Минск «Пачатковая школа» 2013 УДК 373.3.016:811.161.1 ББК 74.268.1Рус Г75 Г75 Грабчикова, Е. С. Тренировочные диктанты по русскому языку

Подробнее

КОНСПЕКТ занятия по изобразительной деятельности Тема: Рисование портрета. (Подготовительная группа)

КОНСПЕКТ занятия по изобразительной деятельности Тема: Рисование портрета. (Подготовительная группа) Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Дюймовочка» КОНСПЕКТ занятия по изобразительной деятельности Тема: Рисование портрета. (Подготовительная группа) Воспитатель

Подробнее

Сказка С.Козлова «Черный Омут»

Сказка С.Козлова «Черный Омут» Сказка С.Козлова «Черный Омут» Урок литературного чтения во 2 классе Шлапа Елена Николаевна, учитель начальных классов ГОУ СОШ 427 Кронштадтского района Санкт-Петербурга, имеет высшую квалификационную

Подробнее