Первый класс. Так, например, после окончания первого класса ученику предлагается вступить в один из научных клубов младшего школьника:

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Первый класс. Так, например, после окончания первого класса ученику предлагается вступить в один из научных клубов младшего школьника:"

Транскрипт

1 Дневник достижений и научные клубы младшего школьника Учебно-методический комплект «Перспективная начальная школа» предусматривает организацию не только учебной, но и внеурочной деятельности всех детей через систему учебников и других источников информации, дополняющих учебники содержанием как базового, так и повышенного уровня трудности. Так, например, после окончания первого класса ученику предлагается вступить в один из научных клубов младшего школьника: клуб «Ключ и заря» рассчитан на любителей чтения и загадок русского языка; клуб «Мы и окружающий мир» предназначен для любителей природы и тех, кто интересуется отечественной историей. После окончания второго класса младший школьник дополнительно может принять участие в работе научного клуба «Расчетно-конструкторское бюро», который объединяет юных любителей математики. Первый класс Этот год считается подготовительным к вступлению в научные клубы. В течение года детей учат читать, писать, рассуждать, проводить опыты и элементарные наблюдения за природными явлениями. В конце года учебники по русскому языку и окружающему миру, тетрадь для самостоятельной работы по литературному чтению приглашают детей принять участие в деятельности одного из научных клубов (оформляется вместе с родителями) Кот Учёный одобряет твоё решение. Он уверен, что ты СМОЖЕШЬ оформить ВСЕ документы, необходимые для того, чтобы стать членом научного клуба младшего школьника. Прежде всего, заполни конверт с адресом. Посмотри, как это сделал Артём Крылов из города Петушки. Прежде всего, заполни конверт со своим адресом. Посмотри, как это сделал Артём Крылов из города Петушки. ул. Профсоюзная дом 90, комната ул. Профсоюзная дом 90, комната Заполни и обратный конверт так, как ты это делал(а), заполняя конверт при вступлении в научный клуб младшего школьника «Ключ и заря». 1 класс, с класс, с

2 Дневник достижений и научные клубы... младшего школьника. Для этого необходимо выполнить вступительные работы. Примечание: В дневнике достижений первоклассника на с представлены задания, имеющиеся в указанных выше учебниках и тетрадях. Если ваш ребенок готов к вступлению в клуб, помогите ему: подписать два конверта (один в Москву, второй из Москвы по адресу вашего проживания); оформить заявление о желании стать членом клуба. После этого школьник может приступить к выполнению заданий: поучаствовать в конкурсе на эмблему клуба «Ключ и заря» (с. 25 дневника достижений для первого класса); показать свои знания по русскому языку (с. 26); раскрыть секреты природных явлений (с ). Обратите внимание ребенка на с. 32 дневника, где сформулировано заключительное требование вступительной работы научного клуба: «Отрежь страницы с заданиями по пунктирным линиям с изображением ножниц. Вложи листы в конверт. Не забудь опустить письмо в почтовый ящик». Это задание ребенок вполне может выполнить самостоятельно. Итак, дети с помощью родителей отправляют письма с выполненными заданиями по указанному адресу. Затем с полученными по почте материалами работают педагоги и психологи, которые обязательно ответят каждому от имени актива клуба. Примечание: Впоследствии ваш ребенок сможет вести с научным клубом электронную переписку. Посмотрите, как выглядят лицевая и оборотная стороны членских билетов, которые высылаются детям, если они хорошо или удовлетворительно справились со вступительной работой. Членский билет Клуба любителей чтения и загадок русского языка Членский билет клуба любителей природы Второй класс Уважаемые родители, поддержите интерес ребенка к участию в работе научных клубов младшего школьника во втором классе. Исследовательская деятельность вашего ребенка это проявление существенного личностного потенциала, который характеризует способного обучающегося. В чем может выражаться ваша поддержка? Каждый раз, когда будут приходить ответы из Москвы, проявляйте свою заинтересованность. Поздравьте ребенка с успехом, когда он получит по почте свой членский билет, зафиксируйте срок выполнения очередного задания клуба и не забудьте про- 23

3 ДНЕВНИК ДОСТИЖЕНИЙ верить, выполнено ли задание и отправлено ли новое письмо. Придать значимость участию в научном клубе поможет беседа о членском билете. По сути это первый документ, подтверждающий успешное начало школьной жизни ребенка. И, как каждый документ, он должен храниться в «надежном месте». Выберите его вместе с младшим школьником. Может быть, местом хранения документа будет один из ящиков рабочего стола ребенка? Тогда соблюдение надлежащего порядка в ящиках стола станет актуальным. Важно, чтобы школьник знал, где находится его членский билет, когда он ему потребуется (заседание школьного клуба, взятие книги в школьной библиотеке под залог этого документа). Когда ребенок придет из школы после заседания научного клуба, поинтересуйтесь, какое участие в работе клуба он принимал. Напомните, что членский билет нужно положить на место. Вы скажете, что это игра? Да, игра! Но игра во взрослую жизнь, которая потребует от вашего ребенка в дальнейшем внимательного отношения к хранению значимых личных документов. Это игра, цель которой формирование объективной самооценки на основе фиксации личных успехов в учебной деятельности, выходящей за рамки урока. Напоминаем, что во втором классе к двум научным клубам добавляется третий «Расчетно-конструкторское бюро» (с. 22, 30 дневника достижений). В дневнике указано, что для вступления в этот клуб необходимо выполнить два-три задания из тетради «Математика. Школьная олимпиада. 2 класс» и тетради 3 «Математика в практических заданиях. 2 класс» издательства «Академкнига/Учебник». При необходимости окажите ребенку соответствующую помощь, поддержите его стремление участвовать в работе не одного, а двух клубов. Примечание: Порядок, логику решения задач тетради «Математика. Школьная олимпиада. 2 класс» вы сможете найти в методическом пособии: «Сергеева В.С., Чуракова Р.Г. Математика. Учимся решать олимпиадные задачи. 2 класс. М.: Академкнига/Учебник». Я решил(а) задач из тетради для внеурочной деятельности «Математика. Школьная олимпиада. 2 класс». Особенно мне понравились задачи по темам: Чтобы стать членом научного клуба младшего школьника «Расчётно-конструкторское бюро», мне необходимо найти клады, давным-давно спрятанные пиратами на Острове северных ветров и Острове чаек. На этой странице я размещаю составленную мной карту. Я записал(а) их решение: 2 класс, с класс, с

4 Дневник достижений и научные клубы... Третий класс В третьем классе младший школьник учится показывать результаты своей деятельности в научном клубе. На с. 28 дневника достижений он размещает отзыв из научного клуба на одну из своих работ; на следующей странице дневника отмечает успехи в работе клуба «Расчетно-конструкторское бюро». Поддерживая интерес ребенка к внеурочной деятельности в «Расчетно-конструкторском бюро», можно поинтересоваться, какие творческие задания ему понравились больше остальных. Как правило, выбор падает на задания, в решении которых он принимал активное участие, следовательно, он сможет поделиться с вами достигнутыми успехами. В течение учебного года я получил(а) писем отзывов на мои работы, которые я высылал(а) в адрес научного клуба младших (Название клуба) Фотографию одного из отзывов (фрагмента отзыва) я помещаю на этой странице: Задания из тетради «Математика в практических заданиях. 3 класс», которые я решил(а), отмечены знаком. Что находится внутри Земли? Помогите Пете Семёнову. «Многоэтажная» атмосфера Земли. Сказочный мир горных пещер. Природное сообщество аквариум. Много ли на Земле льда? Где хранится пресная вода? Облака. Жизнь под Землёй. Озеро Байкал. Стены Древнего Кремля. Я самостоятельно решил(а) олимпиадных заданий из тетради «Математика. Школьная олимпиада. 3 класс». Их номера: 3 класс, с Четвертый класс В этом классе выпускник подводит итоги своего участия в деятельности научных клубов за все четыре года обучения в начальной школе (с ). Он указывает даты получения писемответов из Москвы от руководителей и актива научных клубов младшего школьника, перечисляет документы, подтверждающие успешность этой деятельности в течение предыдущих лет (письма, выпускные сертификаты клубов и победителей олимпиад). Примечание: Наиболее активные участники клубов после окончания начальной школы получают специальные сертификаты, которые позволяют им консультировать обучающихся своей школы, вступающих в научные клубы и работающих в них. Уважаемые родители, вполне вероятно, что ребенку на определенных этапах работы в научных клубах понадобится ваша поддержка. Пожалуйста, окажите ее! Мы гарантируем, что такая поддержка обеспечит решение многих задач не толь- 25

5 ДНЕВНИК ДОСТИЖЕНИЙ В течение учебного года я вел(а) переписку с активом научных клубов младших. Научный клуб младших «Ключ и заря» «Мы и окружающий мир» «Конструкторское бюро» Олимпиада научного клуба младших 1 тур: по математике и окружающему миру; по литературному чтению (Музейный Дом) и русскому языку 2 тур: по математике и окружающему миру; по литературному чтению (Музейный Дом) и русскому языку Даты получения писем-ответов из Москвы от руководителей и актива научного клуба младших Я подтверждаю своё участие в деятельности научных клубов младших документами. 1. Членские билеты научных клубов младших : научный клуб младших «Ключ и заря» членский билет ; научный клуб младших «Мы и окружающий мир» членский билет. 2. Ответные письма из научного клуба «Конструкторское бюро» (число, год): 3. Поощрительные открытки из научных клубов (число, год): 4. Выпускные сертификаты: научного клуба младших «Ключ и заря»; научного клуба младших «Мы и окружающий мир». 5. Сертификат победителя олимпиады по математике и окружающему миру ; по литературному чтению («Музейный Дом») и русскому языку... 4 класс, с ко обучающего характера, но и связанных с развитием семейных отношений. Ваша помощь потребуется ребенку тогда, когда он оформляет свои «научные» отчеты. В этом случае будут востребованы фотодокументы или результаты наблюдений и опытов, обработанные в форме таблиц или графиков. И еще. Для успешного выступления ребенка на заседании клуба необходимо подготовить презентацию это тоже совместная деятельность детей и взрослых. Обратите внимание, что начиная со второго класса ребенок может участвовать в олимпиадах, конкурсах, в общественных делах, одновременно фиксируя свои успехи в дневнике достижений. Без вашей помощи и поддержки выполнить эти задачи будет достаточно сложно. 26

Какой должна быть рабочая программа учебного предмета, курса: анализ федеральных нормативно-правовых требований

Какой должна быть рабочая программа учебного предмета, курса: анализ федеральных нормативно-правовых требований Российская Академия наук Издательский комплекс «Наука» Какой должна быть рабочая программа учебного предмета, курса: анализ федеральных нормативно-правовых требований Соломатин Александр Михайлович, руководитель

Подробнее

Программа внеурочной деятельности. "Ключ и заря" ( 2 класс )

Программа внеурочной деятельности. Ключ и заря ( 2 класс ) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 147 «УТВЕРЖДАЮ»: «СОГЛАСОВАНО» «РАССМОТРЕНО» Директор МАОУ СОШ 147 Зам. директора по УВР: на заседании ШМО Н.Ф.

Подробнее

Программа внеурочной деятельности «Расчетно-конструкторское бюро» О.А. Захарова

Программа внеурочной деятельности «Расчетно-конструкторское бюро» О.А. Захарова 230 Программа внеурочной деятельности «Расчетно-конструкторское бюро» О.А. Захарова Основная цель программы изучение окружающего мира математическими средствами. Форма организации внеурочной деятельности

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 60 Программа курса внеурочной деятельности «Готовлюсь к школьной олимпиаде» (окружающий мир) Р.Г. Чуракова Пояснительная записка В соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования, изучение

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности социального и общекультурного направления

Рабочая программа по внеурочной деятельности социального и общекультурного направления Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 18 с углубленным изучением математики Василеостровского района Санкт-Петербурга РАССМОТРЕНО на заседании МО протокол

Подробнее

«Учусь оценивать свои успехи» (с использованием дневников достижений младшего школьника)

«Учусь оценивать свои успехи» (с использованием дневников достижений младшего школьника) Издательство «Академкнига/Учебник» Система «Перспективная начальная школа» Примерная рабочая программа курса внеурочной деятельности «Учусь оценивать свои успехи» (с использованием дневников достижений

Подробнее

Какой должна быть рабочая программа учебного предмета, курса: анализ федеральных нормативноправовых

Какой должна быть рабочая программа учебного предмета, курса: анализ федеральных нормативноправовых Российская Академия наук Издательский комплекс «Наука» Издательство «Академкнига/Учебник» Какой должна быть рабочая программа учебного предмета, курса: анализ федеральных нормативноправовых требований

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Программа курса внеурочной деятельности научного клуба младших школьников «Мы и окружающий мир» Пояснительная записка С.Н. Ямшинина Программа курса внеурочной деятельности «Мы и окружающий мир» в качестве

Подробнее

Подготовка УМК «Перспективная начальная школа» к переходу на ФГОС

Подготовка УМК «Перспективная начальная школа» к переходу на ФГОС Учебно-методический комплект (УМК) «Перспективная начальная школа» представлен двумя комплектами: учебным комплектом для ученика и методическим комплектом для учителя. Учебный комплект для ученика это

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Расчетно-конструкторское бюро-3 класс (Рабочая программа) Рабочая программа по индивидуально-групповым занятиям по математике и окружающему миру «Расчётно-конструкторское бюро» разработана

Подробнее

Современные образовательные ресурсы гарантия достижения планируемых результатов обучения в начальной школе

Современные образовательные ресурсы гарантия достижения планируемых результатов обучения в начальной школе Российская Академия наук Издательский комплекс "Наука" Современные образовательные ресурсы гарантия достижения планируемых результатов обучения в начальной школе Издательство «Академкнига/Учебник" Предлагаемые

Подробнее

Юринская Евгения Ивановна Ноготысова Наталья Виссарионовна учителя начальных классов МБОУ «СОШ 4 г. Нарьян-Мара»

Юринская Евгения Ивановна Ноготысова Наталья Виссарионовна учителя начальных классов МБОУ «СОШ 4 г. Нарьян-Мара» 1 Юринская Евгения Ивановна Ноготысова Наталья Виссарионовна учителя начальных классов МБОУ «СОШ 4 г. Нарьян-Мара» Портфолио ученика начальной школы, как средство мотивации личностного развития. ( «Дневник

Подробнее

Информатика, 5 класс Тема урока: "Электронная почта"

Информатика, 5 класс Тема урока: Электронная почта Алефиренко Андрей Владимирович учитель информатики ГБОУ города Москвы «Школа 2121» Предмет: информатика Рубрика: Хороший урок Информатика, 5 класс Тема урока: "Электронная почта" Оргмомент. Актуализация.

Подробнее

Вступительное слово: Ответьте, пожалуйста, на вопросы: - Какого ребёнка можно назвать одарённым?

Вступительное слово: Ответьте, пожалуйста, на вопросы: - Какого ребёнка можно назвать одарённым? Дискуссионная панель. Введение в тему: «Какого ребёнка можно назвать одарённым?», «Образ школы, в которую бы хотелось определить своего ребёнка неординарного, способного», «Каким должен быть учитель?»

Подробнее

1. Общие положения. 2. Принципы. 1. Основными принципами системы оценки, форм и порядка промежуточной аттестации обучающихся являются:

1. Общие положения. 2. Принципы. 1. Основными принципами системы оценки, форм и порядка промежуточной аттестации обучающихся являются: 1. Общие положения 1. Положение о системе оценок, форм и порядка промежуточной аттестации обучающихся разработано на основании Закона РФ «Об образовании», Правил осуществления контроля и надзора в сфере

Подробнее

Порядок формирования Портфолио

Порядок формирования Портфолио - развивать у учащегося умение учиться: самостоятельно обдумывать мотивы своих действий, ставить цель, планировать и организовывать её достижения, самостоятельно оценивать результаты - сохранять информацию

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ Положение о системе оценок, формах и порядке промежуточной аттестации обучающихся начальной ступени образования в МКОУ «Дубынинская ООШ»

ПОЛОЖЕНИЕ Положение о системе оценок, формах и порядке промежуточной аттестации обучающихся начальной ступени образования в МКОУ «Дубынинская ООШ» ПРИНЯТО На педагогическом совете школы Протокол от 201 г. УТВЕРЖДАЮ Директор МКОУ «Дубынинская ООШ» Панчук П.В. 201 г ПОЛОЖЕНИЕ Положение о системе оценок, формах и порядке промежуточной аттестации обучающихся

Подробнее

Использование возможностей электронных пособий УМК «ПНШ» в начальной школе

Использование возможностей электронных пособий УМК «ПНШ» в начальной школе 373.3 Н.Н.Купцова Е-mail: vеsnaknn@mail.ru Л.И. Алексеева Е-mail: lusya06.05@mail.ru В.А.Вашуркина, Е-mail: vvashurkina@yandex.ru Использование возможностей электронных пособий УМК «ПНШ» в начальной школе

Подробнее

Проект «Моя первая Азбука» (1 класс)

Проект «Моя первая Азбука» (1 класс) Проект «Моя первая Азбука» (1 класс) Тип проекта: групповой. По характеру результата - творческий, практикоориентированный с элементами исследовательской деятельности учащихся. По продолжительности: проект

Подробнее

Департамент образования Администрации МО г. Салехард. «СОГЛАСОВАНО» протокол 1 от г. заседания НМС

Департамент образования Администрации МО г. Салехард. «СОГЛАСОВАНО» протокол 1 от г. заседания НМС «РАССМОТРЕНО» протокол 1от 29.08.2016г. заседания ШМО Департамент образования Администрации МО г. Салехард Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2» «СОГЛАСОВАНО»

Подробнее

Анализ работы методического объединения учителей начальных классов МБОУ «СОШ 5» за учебный год.

Анализ работы методического объединения учителей начальных классов МБОУ «СОШ 5» за учебный год. Анализ работы методического объединения учителей начальных классов МБОУ «СОШ 5» за 2012 2013 учебный год. Деятельность методического объединения учителей начальных классов в 2012 2013 учебном году строилась

Подробнее

От концептуальных основ «Перспективной начальной школы» к дидактическим и методическим решениям

От концептуальных основ «Перспективной начальной школы» к дидактическим и методическим решениям Российская Академия наук Издательский комплекс «Наука» От концептуальных основ «Перспективной начальной школы» к дидактическим и методическим решениям Перспективная начальная школа развивающая личностно-ориентированная

Подробнее

олимпиада по алгебре 7 класс 2013 с ответами

олимпиада по алгебре 7 класс 2013 с ответами Региональные олимпиады Пермского края. Эйлера) для учеников 7-8-х классов победителей и призеров муниципальных олимпиад по математике. 3994487883364 Опубликовано 25.03.2013-11:58 - Мамеева-Шварцман Ирина

Подробнее

Презентация системы работы педагогов МБОУ «Змиёвская СОШ» по использованию технологии Портфолио в начальной школе.

Презентация системы работы педагогов МБОУ «Змиёвская СОШ» по использованию технологии Портфолио в начальной школе. Презентация системы работы педагогов МБОУ «Змиёвская СОШ» по использованию технологии Портфолио в начальной школе. Слайд 1 Изменения, произошедшие в содержании современного образования за последнее десятилетие,

Подробнее

Комплексный подход к организации управленческой деятельности при переходе школы на новые образовательные стандарты ООО.

Комплексный подход к организации управленческой деятельности при переходе школы на новые образовательные стандарты ООО. Комплексный подход к организации управленческой деятельности при переходе школы на новые образовательные стандарты ООО. Уважаемые коллеги! Открытие в феврале 2012года на базе нашего образовательного учреждения

Подробнее

Система работы с одаренными и высокомотивированными учащимися в Гомельской области

Система работы с одаренными и высокомотивированными учащимися в Гомельской области Система работы с одаренными и высокомотивированными учащимися в Гомельской области Начальник учебно-методического отдела естественно-математических дисциплин ГУО «Гомельский областной институт развития

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ МО УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА УЧЕБНЫЙ ГОД

ПЛАН РАБОТЫ МО УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА УЧЕБНЫЙ ГОД ПЛАН РАБОТЫ МО УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД Тема: «Непрерывное совершенствование уровня профессиональной компетенции педагога как условие и средство обеспечения нового качества образования.

Подробнее

Положение о портфолио ученика начальных классов

Положение о портфолио ученика начальных классов Согласовано заместитель директора по учебно-воспитательной работе начальных классов ^^ Т.А. Кильдякова Принято педагогическим советом школы протокол от фу, 20 Гимназии ДВФУ /J-f^ - ^ «У/ 7» SJ? 20^ Положение

Подробнее

Родительское собрание 5 класс «Значение домашнего задания в учебной деятельности школьника»

Родительское собрание 5 класс «Значение домашнего задания в учебной деятельности школьника» Родительское собрание 5 класс «Значение домашнего задания в учебной деятельности школьника» Эпиграфом собрания на тему "Значение домашнего задания в учебной деятельности школьника" может быть высказывание

Подробнее

Пояснительная записка Программы четырехлетней начальной школы «Перспективная начальная школа» Программу обеспечивают:

Пояснительная записка Программы четырехлетней начальной школы «Перспективная начальная школа» Программу обеспечивают: Пояснительная записка Программа: Программы четырехлетней начальной школы «Перспективная начальная школа» /Р.Г.Чуракова, М.Л. Каленчук, Н.А.Чуракова, А.Л. Чекин, Г.В. Трафимова, Л.А. Царева, И.Б. Мылова,

Подробнее

Инструкция Регистрация и оформление заявок школьным организатором Олимпиад «Совёнок» и «Прорыв» на сайте

Инструкция Регистрация и оформление заявок школьным организатором Олимпиад «Совёнок» и «Прорыв» на сайте Инструкция Регистрация и оформление заявок школьным организатором Олимпиад «Совёнок» и «Прорыв» на сайте www.covenok.ru Регистрация. Для регистрации на сайте необходимо: 1. На главной странице сайта www.covenok.ru

Подробнее

Родительское собрание "Эти трудные домашние задания"

Родительское собрание Эти трудные домашние задания Родительское собрание "Эти трудные домашние задания" Задачи собрания: 1. Показать родителям значение учебной домашней работы школьника. 2. Обсудить проблемы подготовки домашних заданий учащимися класса,

Подробнее

Открытое занятие: ГБОУ д/с «На пороге школы» (Для детей подготовительной группы) Подготовила: Педагог-психолог Белова О.В.

Открытое занятие: ГБОУ д/с «На пороге школы» (Для детей подготовительной группы) Подготовила: Педагог-психолог Белова О.В. ГБОУ д/с 1758 Открытое занятие: «На пороге школы» (Для детей подготовительной группы) Подготовила: Педагог-психолог Белова О.В. Москва 2014 г. (29.04.14) Открытое занятие: «На пороге школы» С кем проводится:

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия «Перспектива» городского округа Самара. Толстых Наталья Петровна

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия «Перспектива» городского округа Самара. Толстых Наталья Петровна Карта инновации Полное наименование образовательной организации (учреждения) Фамилия, имя, отчество руководителя образовательной организации (учреждения) Контактные данные: почтовый адрес, телефон, адрес

Подробнее

Инновационные формы работы с родителями. Круглый стол на тему «Скоро в школу. Как помочь ребенку стать учеником»

Инновационные формы работы с родителями. Круглый стол на тему «Скоро в школу. Как помочь ребенку стать учеником» Инновационные формы работы с родителями. Круглый стол на тему «Скоро в школу. Как помочь ребенку стать учеником» Воспитатель МБДОУ ДСКВ 18 «Орлёнок» Санникова Вера Михайловна Цель: организация совместной

Подробнее

I. Общие положения. II. Цели и задачи

I. Общие положения. II. Цели и задачи I. Общие положения Настоящее положение определяет порядок формирования портфолио и его использования. 1.1. Портфолио обучающегося является оптимальным способом организации накопительной системы оценки,

Подробнее

Ý.Ý. Êàö ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ ÒÅÒÐÀÄÜ ÏÐÎÅÊÒÎÂ. к учебнику Э.Э. Кац «Литературное чтение» 4 êëàññ

Ý.Ý. Êàö ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ ÒÅÒÐÀÄÜ ÏÐÎÅÊÒÎÂ. к учебнику Э.Э. Кац «Литературное чтение» 4 êëàññ Ý.Ý. Êàö ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ ÒÅÒÐÀÄÜ ÏÐÎÅÊÒÎÂ к учебнику Э.Э. Кац «Литературное чтение» 4 êëàññ АСТ Астрель Москва 2016 1 УДК 373:82 ББК 74.268.3 К30 К30 Êàö, Ýëëà Ýëüõàíîíîâíà Литературное чтение. 4 класс.

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ школьного методического объединения учителей начальных классов на учебный год.

ПЛАН РАБОТЫ школьного методического объединения учителей начальных классов на учебный год. ПЛАН РАБОТЫ школьного методического объединения учителей начальных классов на 2016-2017 учебный год. Методическая тема ШМО учителей начальной школы: «Повышение эффективности и качества образования в начальной

Подробнее

ПРОТОКОЛ 1 заседания методического объединения учителей начальных классов от г. Присутствовало: 4 учителей начальных классов

ПРОТОКОЛ 1 заседания методического объединения учителей начальных классов от г. Присутствовало: 4 учителей начальных классов ПРОТОКОЛ 1 от 30.08.2014 г. Тема: «Анализ работы МО за 2013-2014 учебный год. Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2014-2015 учебный год» 1.Обсуждение и утверждение

Подробнее

Проектно исследовательская деятельность младших школьников в условиях реализации ФГОС

Проектно исследовательская деятельность младших школьников в условиях реализации ФГОС МБОУ«Верхопенская СОШ им. М.Р. Абросимова» Проектно исследовательская деятельность младших школьников в условиях реализации ФГОС Выступление на педчтениях 12.05.15 Выполнила: учитель начальных классов

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРТФОЛИО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ МБОУ «РАКИТОВСКАЯ СОШ» 1. Общие положения

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРТФОЛИО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ МБОУ «РАКИТОВСКАЯ СОШ» 1. Общие положения ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРТФОЛИО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ МБОУ «РАКИТОВСКАЯ СОШ» 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет структуру, порядок формирования и использования портфолио

Подробнее

Модель личностно-коммуникативного развивающего обучения. «Перспективная начальная школа» Руководитель проекта: Чуракова Р.Г.

Модель личностно-коммуникативного развивающего обучения. «Перспективная начальная школа» Руководитель проекта: Чуракова Р.Г. Модель личностно-коммуникативного развивающего обучения «Перспективная начальная школа» Руководитель проекта: Чуракова Р.Г. Издательство «Академкнига /учебник» Это один из комплектов учебного книгоиздания,

Подробнее

2.1. Для контроля и учѐта достижений обучающихся используются следующие формы:

2.1. Для контроля и учѐта достижений обучающихся используются следующие формы: использование накопительной системы оценивания, характеризующей динамику индивидуальных образовательных достижений (Портфель достижений или иные формы); использование наряду со стандартизированными письменными

Подробнее

«Проектная деятельность».(1 слайд)

«Проектная деятельность».(1 слайд) Раздел. Начальная школа. Учитель Билык Светлана Викторовна «Проектная деятельность».(1 слайд) Большинство детей приходит в первый класс с желанием учиться и достаточно высокой познавательной активностью.

Подробнее

Рекомендации профессора С.В. Панюковой

Рекомендации профессора С.В. Панюковой - Цели и задачи - Структура портфолио на портале 4portfolio.ru, - Заполняем портфолио достижений - Заполняем личное портфолио - Заполняем портфолио документов и отзывов Контакты: e-mail: portfolio@4portfolio.ru

Подробнее

Конспект открытого урока по математике в 5 классе. Тема: «Прямоугольный параллелепипед».

Конспект открытого урока по математике в 5 классе. Тема: «Прямоугольный параллелепипед». Конспект открытого урока по математике в 5 классе МБОУ Школы 93 г. о. Самара. Учитель: Малышева Ольга Петровна. Тема: «Прямоугольный параллелепипед». Оборудование: компьютер; экран; проектор; модели прямоугольного

Подробнее

Теоретические основы организации обучения в начальных классах

Теоретические основы организации обучения в начальных классах Аннотация рабочей программы дисциплины Теоретические основы организации обучения в начальных классах Специальность среднего профессионального образования 44.02.02 - «Преподавание в начальных классах» Квалификация:

Подробнее

Конкурс ЗОЛОТАЯ ПСИХЕЯ Номинация «Проект года в психологической практике»

Конкурс ЗОЛОТАЯ ПСИХЕЯ Номинация «Проект года в психологической практике» Конкурс ЗОЛОТАЯ ПСИХЕЯ Номинация «Проект года в психологической практике» Мониторинг образовательных результатов учащихся: диагностический комплект «Школьный старт», «Учимся учиться и действовать» Авторы:

Подробнее

Вопросы, направляющие процесс обучения

Вопросы, направляющие процесс обучения Наш друг Светофор Краткое содержание проекта Проект рассчитан на 3 учебных недели в рамках программы по ОБЖ в 3 классе при изучении темы «Безопасность на дорогах. Сигналы светофора. Дорожные знаки». Выполняя

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОТКРЫТЫЙ КОЛЛЕДЖ»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОТКРЫТЫЙ КОЛЛЕДЖ» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОТКРЫТЫЙ КОЛЛЕДЖ» СОГЛАСОВАНО Педагогический Совет Протокол 1 30 августа 2016 г. УТВЕРЖДАЮ Директор ЧОУ СПО

Подробнее

ФГОС. Разработка системы оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы школы первоклассниками.

ФГОС. Разработка системы оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы школы первоклассниками. ФГОС. Разработка системы оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы школы первоклассниками. Учитель начальных классов МОУ СОШ 1 г. Туринска Урванова Любовь Владимировна

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Смирненская основная общеобразовательная школа»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Смирненская основная общеобразовательная школа» Индивидуальная итоговая работа по результатам стажѐрской практики «Формирование и мониторинг УУД школьников через организацию проектной деятельности» Организация проектной деятельности учащихся 5 класса

Подробнее

«В гостях у школьного дневника» План-конспект открытого занятия для обучающихся 2 класса. Областной конкурс «Педагог-психолог года 2016»

«В гостях у школьного дневника» План-конспект открытого занятия для обучающихся 2 класса. Областной конкурс «Педагог-психолог года 2016» г. Ярославль Областной конкурс «Педагог-психолог года 2016» План-конспект открытого занятия для обучающихся 2 класса «В гостях у школьного дневника» Чистова Вера Константиновна, педагог-психолог I квалификационная

Подробнее

«Проектноисследовательская. деятельность на уроках математики» Из опыта работы учителя математики «Переясловской ООШ 9» Поляковой Л.Н.

«Проектноисследовательская. деятельность на уроках математики» Из опыта работы учителя математики «Переясловской ООШ 9» Поляковой Л.Н. 2016 «Проектноисследовательская деятельность на уроках математики» Из опыта работы учителя математики «Переясловской ООШ 9» Поляковой Л.Н. Не секрет, что использование различных технологий приобретает

Подробнее

о системе оценок, форма: ж ^ щии обучающихся начальной ступени образования в МБОУ Средняя общеобразовательная школа 17

о системе оценок, форма: ж ^ щии обучающихся начальной ступени образования в МБОУ Средняя общеобразовательная школа 17 Кабановой Т.Н. о системе оценок, форма: ж ^ щии обучающихся начальной ступени образования в МБОУ Средняя общеобразовательная школа 17 I. Общие положения 1. Положение о системе оценок, форм и порядка промежуточной

Подробнее

План работы МО учителей начальных классов на учебный год

План работы МО учителей начальных классов на учебный год План работы МО учителей начальных классов на 2015-2016 учебный год Методическая тема школы на 2015-2016 учебный год: Повышение качества образования через повышение уровня профессиональной компетентности

Подробнее

Положение о модели «портфолио» выпускника основной школы

Положение о модели «портфолио» выпускника основной школы Положение о модели «портфолио» выпускника основной школы 1. Общие положения «Портфолио» ученика - это комплект документов, представляющий совокупность сертифицированных или несертифицированных индивидуальных

Подробнее

Дневник «Я житель ТехноАрта»

Дневник «Я житель ТехноАрта» Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества «На 9-ой линии» Василеостровского района Санкт-Петербурга Дневник «Я житель ТехноАрта» (часть

Подробнее

II. Порядок формирования портфолио

II. Порядок формирования портфолио I. Цели и задачи 1.1. Цель портфолио собрать, систематизировать и зафиксировать результаты развития обучающегося, его усилия, достижения в различных областях, демонстрировать весь спектр его способностей,

Подробнее

План работы методического объединения учителей начальных классов на 2013 / 2014 учебный год.

План работы методического объединения учителей начальных классов на 2013 / 2014 учебный год. ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 120 ВЫБОРГСКОГО РАЙОНА САНКТ- ПЕТЕРБУРГА 194295. Санкт - Петербург, пр. Художников, дом. 24, корп. 2, лит. А Телефон:

Подробнее

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПОРТФОЛИО Основные цели: отслеживание, учет, оценивание индивидуальных достижений учащихся;

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПОРТФОЛИО Основные цели: отслеживание, учет, оценивание индивидуальных достижений учащихся; 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Портфолио - эффективный мониторинг образовательных достижений учащихся. Портфолио - это собрание личных достижений учащегося, которое формируется лично и реально показывает его

Подробнее

Рассмотрено и принято на Педагогическом совете Протокол 1 от г.

Рассмотрено и принято на Педагогическом совете Протокол 1 от г. 1 Рассмотрено и принято на Педагогическом совете Протокол 1 от 27.08.2015 г. УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ «Новоубеевская оош» С.А. Молгачев Приказ 6 от 16 сентября 2015 г. П О Л О Ж Е Н И Е о портфолио выпускника

Подробнее

Анкета для учащихся «Изучение особенностей организации внеурочной деятельности в школе» Ф.И. Школа Возраст

Анкета для учащихся «Изучение особенностей организации внеурочной деятельности в школе» Ф.И. Школа Возраст Анкета для учащихся «Изучение особенностей организации внеурочной деятельности в школе» Ф.И. Школа Возраст Уважаемый ученик! Выбери, пожалуйста, ответ и отметьте его +. Ты можешь выбрать несколько вариантов

Подробнее

Отчёт о работе за уч.год МО начальных классов.

Отчёт о работе за уч.год МО начальных классов. Отчёт о работе за 2014-2015 уч.год МО начальных классов. 1 02.09.14 Заседание МО 1 1. Анализ работы МО в 2012-2013 году и корректировка задач МО на 2013 2014 учебный год. 2. Экспертизы рабочих программ

Подробнее

2. Портфолио обучаюощихся

2. Портфолио обучаюощихся 1.7. Под внеучебными достижениями понимается приобретение учащимися личного опыта успешной образовательной, творческой, социально значимой деятельности в рамках: реализации индивидуальных и групповых образовательных

Подробнее

Все о внеурочной деятельности: от заблуждений - к эффективным решениям

Все о внеурочной деятельности: от заблуждений - к эффективным решениям Российская Академия наук Издательский комплекс «Наука» Все о внеурочной деятельности: от заблуждений - к эффективным решениям Соломатин Александр Михайлович, руководитель научно-методической службы издательства,

Подробнее

Порядок проведения аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности

Порядок проведения аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности Порядок проведения аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности В соответствии с Порядком аттестации педагогических работников аттестация с целью подтверждения

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА клуба «В мире чисел»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА клуба «В мире чисел» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 8 города Евпатории Республики Крым» УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «Гимназия «8» Л.Л.Лыкова «12» января 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА клуба «В мире

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Программа курса внеурочной деятельности «Ключ и заря» (Клуб Любителей Чтения и Загадок Русского Языка) Пояснительная записка С.Н. Ямшинина Программа курса внеурочной деятельности «Ключ и заря» в качестве

Подробнее

УВАЖАЕМЫЕ УЧЕНИКИ, РОДИТЕЛИ, ПЕДАГОГИ И КООРДИНАТОРЫ!

УВАЖАЕМЫЕ УЧЕНИКИ, РОДИТЕЛИ, ПЕДАГОГИ И КООРДИНАТОРЫ! Открытые дистанционные конкурсы и олимпиады 2013/2014 учебный год. НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР «ЭРУДИТ» 410000, г. Саратов, а/я 91 E-mail: info@erudyt.ru http://www.erudyt.ru УВАЖАЕМЫЕ УЧЕНИКИ, РОДИТЕЛИ,

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ школьного методического объединения учителей начальных классов МБОУ Кочетовская СОШ на учебный год

ПЛАН РАБОТЫ школьного методического объединения учителей начальных классов МБОУ Кочетовская СОШ на учебный год ПЛАН РАБОТЫ школьного методического объединения учителей начальных классов МБОУ Кочетовская СОШ на 2016-2017 учебный год Руководитель методического объединения: Комарова Е.И. МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА МО НАЧАЛЬНЫХ

Подробнее

План работы МО учителей начальных классов на учебный год. Системный подход к обучению и воспитанию в рамках ФГОС НОО.

План работы МО учителей начальных классов на учебный год. Системный подход к обучению и воспитанию в рамках ФГОС НОО. План работы МО учителей на 2016-2017 учебный год Тема МО: Системный подход к обучению и воспитанию в рамках ФГОС НОО. Цель: выявление оптимальных средств, методов, форм взаимодействия педагога и ребенка,

Подробнее

-формирование позитивного образа школьника III. Участники конкурса В конкурсе могут принять участие учащиеся 5 11 классов. Кандидатом на звание

-формирование позитивного образа школьника III. Участники конкурса В конкурсе могут принять участие учащиеся 5 11 классов. Кандидатом на звание -формирование позитивного образа школьника III. Участники конкурса В конкурсе могут принять участие учащиеся 5 11 классов. Кандидатом на звание Ученик года может стать ученик, имеющий: хорошие и отличные

Подробнее

«Удивительный, загадочный мир математики»

«Удивительный, загадочный мир математики» МАОУ гимназия 76 Проект «Удивительный, загадочный мир математики» Неделя образовательной области «Математика» Г. Челябинск 2011 Основополагающий вопрос Числа правят миром или мир правит числами? Аннотация

Подробнее

Родительское собрание в 6 «А» классе «Роль чтения в развитии интеллектуальных и личностных качеств ребенка» Цель: Задачи:

Родительское собрание в 6 «А» классе «Роль чтения в развитии интеллектуальных и личностных качеств ребенка» Цель: Задачи: Родительское собрание в 6 «А» классе «Роль чтения в развитии интеллектуальных и личностных качеств ребенка» Цель: показать значимость чтения в успешности обучения ученика, в его мотивации к учению. Задачи:

Подробнее

УДК О. А. Никитина, учитель начальных классов МБОУ «СОШ 55» города Чебоксары Чувашской Республики

УДК О. А. Никитина, учитель начальных классов МБОУ «СОШ 55» города Чебоксары Чувашской Республики УДК 373.3 О. А. Никитина, учитель начальных классов МБОУ «СОШ 55» города Чебоксары Чувашской Республики E-mail: olesyanikiti@yandex.ru Проектирование современного урока в рамках УМК «Перспективная начальная

Подробнее

Положение о портфолио учащихся начальных классов в МАОУ «Средняя общеобразовательная школа 7»

Положение о портфолио учащихся начальных классов в МАОУ «Средняя общеобразовательная школа 7» СОГЛАСОВАНО на педагогическом совете протокол 4 от 17.11.2014 года УТВЕРЖДЕНО приказом директора МАОУ СОШ 7 от 31. 12.2014 года 07-08-444 Положение о портфолио учащихся начальных классов в МАОУ «Средняя

Подробнее

Диагностическая работа Часть 3 СПЕЦИФИКАЦИЯ

Диагностическая работа Часть 3 СПЕЦИФИКАЦИЯ Диагностическая работа Часть 3 СПЕЦИФИКАЦИЯ Назначение 3 части диагностической работы Оценка умения решать профессиональные задачи, возникающие в реальных ситуациях профессиональной педагогической деятельности,

Подробнее

ТЕТРАДЬ ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ И САМООЦЕНКИ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ

ТЕТРАДЬ ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ И САМООЦЕНКИ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ Т. П. Хиленко, М. И. Овчинникова МАТЕМАТИКА ТЕТРАДЬ ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ И САМООЦЕНКИ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ 2 класс Москва Издательство АСТ УДК 373.3:51 ББК 74.262.21 Х45 Х45 Хиленко, Татьяна Петровна.

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа курса «Расчетно-конструкторское бюро» входит во внеурочную деятельность по направлению общеинтеллектуальное развитие личности, предусматривает включение задач и заданий,

Подробнее

ÌÅÒÎÄÈÊÀ ÎÁÓ ÅÍÈß È ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß ÌËÀÄØÈÕ ØÊÎËÜÍÈÊÎÂ

ÌÅÒÎÄÈÊÀ ÎÁÓ ÅÍÈß È ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß ÌËÀÄØÈÕ ØÊÎËÜÍÈÊÎÂ МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ È. Í. Êóðî êèíà ÌÅÒÎÄÈÊÀ ÎÁÓ ÅÍÈß È ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß ÌËÀÄØÈÕ ØÊÎËÜÍÈÊÎÂ ÝÒÈÊÅÒ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ПРИКЛАДНОГО БАКАЛАВРИАТА 2-е издание, исправленное и дополненное

Подробнее

Карта результативности педагогической деятельности педагога-организатора основ безопасности жизнедеятельности

Карта результативности педагогической деятельности педагога-организатора основ безопасности жизнедеятельности Карта результативности педагогической педагога-организатора основ безопасности жизне 1. Высокие учебные результаты обучения за последние пять лет или с периода предыдущей аттестации Показатели Учебные

Подробнее

Направления работы МО учителей начальных классов на учебный год:

Направления работы МО учителей начальных классов на учебный год: ПЛАН РАБОТЫ школьного методического объединения учителей начальных классов на 2016-2017 учебный год. Методическая тема ШМО учителей начальных классов: «Повышение эффективности и качества образования в

Подробнее

ШКОЛА «ИРИДА» СОГЛАСОВАНО. Зам. директора по УВР. Щербакова Е. М. 23 октября 2015г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. курса «Умники и умницы»

ШКОЛА «ИРИДА» СОГЛАСОВАНО. Зам. директора по УВР. Щербакова Е. М. 23 октября 2015г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. курса «Умники и умницы» НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ШКОЛА «ИРИДА» РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНА на методическом совете Протокол 2 от 23 октября 2015г. Зам. директора по УВР Щербакова Е. М. 23 октября 2015г.

Подробнее

учитель начальных классов ГБОУ ЦО квалификационная категория педагогический стаж 24 года Соболева Жанна Леонидовна

учитель начальных классов ГБОУ ЦО квалификационная категория педагогический стаж 24 года Соболева Жанна Леонидовна Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь. Василий Ключевский. Соболева Жанна Леонидовна учитель начальных классов ГБОУ ЦО 1483 1 квалификационная

Подробнее

«Занимательная математика»

«Занимательная математика» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Центр образования села Энурмино» Рабочая программа по внеурочной деятельности «Занимательная математика» Энурмино 2015 Введение. Данная программа кружковой

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о Портфеле достижений обучающихся начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия 3» г.

ПОЛОЖЕНИЕ о Портфеле достижений обучающихся начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия 3» г. ПОЛОЖЕНИЕ о Портфеле достижений обучающихся начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия 3» г.белгорода 1.Общие положения. 1.1. Настоящее положение определяет порядок

Подробнее

Мусаева Наталья Гашимовна, МОБУ Лицей 95 г. Сочи

Мусаева Наталья Гашимовна, МОБУ Лицей 95 г. Сочи Целью данной разработки урока является создание условий для совершенствования умения учащихся оперировать основными понятиями и терминами по теме «Интернет», повышение познавательной активности обучающихся

Подробнее

МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. È. Í. Êóðî êèíà ÝÒÈÊÅÒ ÌÅÒÎÄÈÊÀ ÎÁÓ ÅÍÈß È ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß ÌËÀÄØÈÕ ØÊÎËÜÍÈÊÎÂ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СПО

МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. È. Í. Êóðî êèíà ÝÒÈÊÅÒ ÌÅÒÎÄÈÊÀ ÎÁÓ ÅÍÈß È ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß ÌËÀÄØÈÕ ØÊÎËÜÍÈÊÎÂ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СПО МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ È. Í. Êóðî êèíà ÝÒÈÊÅÒ ÌÅÒÎÄÈÊÀ ÎÁÓ ÅÍÈß È ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß ÌËÀÄØÈÕ ØÊÎËÜÍÈÊÎÂ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СПО 2-е издание, исправленное и дополненное Ðåêîìåíäîâàíî Ó

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. о проведении конкурсной Программы летних чтений «Краеведческие классики»

ПОЛОЖЕНИЕ. о проведении конкурсной Программы летних чтений «Краеведческие классики» ПОЛОЖЕНИЕ о проведении конкурсной Программы летних чтений-2017 «Краеведческие классики» Организатор конкурсной Программы: муниципальное бюджетное учреждение культуры городского округа Тольятти «Объединение

Подробнее

АК ТУА ЛЬНОСТЬ. Внеурочная деятельность направлена на достижение личностных и метапредметных результатов.

АК ТУА ЛЬНОСТЬ. Внеурочная деятельность направлена на достижение личностных и метапредметных результатов. 900igr.net АК ТУА ЛЬНОСТЬ Более 25 000 школьников со всех регионов России и ряда стран ближнего зарубежья ежегодно обучаются по программам ОМУ С 2012 года с принятием нового Федерального государственного

Подробнее

Тема Нормы жизни в обществе

Тема Нормы жизни в обществе Тема Нормы жизни в обществе Цель урока: сформировать первоначальные представления о нормах морали и права, как регуляторах поведения в обществе. Задачи урока: Показать специфику морали как совокупности

Подробнее

1. Общие положения. 2. Задачи Олимпиады

1. Общие положения. 2. Задачи Олимпиады ПОЛОЖЕНИЕ о V Всероссийской интеллектуальной олимпиаде «Ученик ХХI века: пробуем силы проявляем способности», для школьников, обучающихся по системе УМК «Начальная школа XXI века» 1. Общие положения 1.1.

Подробнее

Ý.Ý. Êàö ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ ÒÅÒÐÀÄÜ ÏÐÎÅÊÒÎÂ. к учебнику Э.Э. Кац «Литературное чтение» 3 êëàññ

Ý.Ý. Êàö ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ ÒÅÒÐÀÄÜ ÏÐÎÅÊÒÎÂ. к учебнику Э.Э. Кац «Литературное чтение» 3 êëàññ Ý.Ý. Êàö ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ ÒÅÒÐÀÄÜ ÏÐÎÅÊÒÎÂ к учебнику Э.Э. Кац «Литературное чтение» 3 êëàññ АСТ Астрель Москва 2016 1 УДК 373:82 ББК 74.268.3 К30 К30 Êàö, Ýëëà Ýëüõàíîíîâíà Литературное чтение. 3 класс.

Подробнее

План работы методического объединения учителей начальных классов «Человек начало всех начал» на учебный год

План работы методического объединения учителей начальных классов «Человек начало всех начал» на учебный год План работы методического объединения учителей начальных классов «Человек начало всех начал» на 2015-2016 учебный год Тема: «РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

Подробнее

«Есть такая профессия-ученик?» Комбинированный

«Есть такая профессия-ученик?» Комбинированный Кириллова Наталья Николаевна, учитель истории и обществознания МБОУ СШ 45 г. Ульяновска Технологическая карта урока по учебному предмету «Обществознание» в 5 классе на тему: Тип урока «Есть такая профессия-ученик?»

Подробнее

4.1. Портфолио включает титульный лист и разделы: «Моя визитная карточка»; «Мои учебные достижения»; «Мои спортивные достижения»;

4.1. Портфолио включает титульный лист и разделы: «Моя визитная карточка»; «Мои учебные достижения»; «Мои спортивные достижения»; раскрытие и реализация индивидуальных способностей обучающихся; поддержание и поощрение высокой учебной мотивации обучающихся, их активности и самостоятельности; осуществление контроля за различными видами

Подробнее

Процедуры и механизмы оценки. Внешняя и внутренняя оценка. Портфолио. Итоговая оценка. Листы достижения учащихся 4 класса

Процедуры и механизмы оценки. Внешняя и внутренняя оценка. Портфолио. Итоговая оценка. Листы достижения учащихся 4 класса МКОУ «Куркинская начальная общеобразовательная школа» Процедуры и механизмы оценки. Внешняя и внутренняя оценка. Портфолио. Итоговая оценка. Листы достижения учащихся 4 класса Выступление в творческой

Подробнее

Тема инновационного проекта:

Тема инновационного проекта: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования город Краснодар средняя общеобразовательная школа 52 Тема инновационного проекта: «Разработка общешкольной модели личностно-ориентированного

Подробнее

Технология проектной деятельности. Цель: рассмотреть вопрос о процессе организации проектной деятельности.

Технология проектной деятельности. Цель: рассмотреть вопрос о процессе организации проектной деятельности. Технология проектной деятельности Цель: рассмотреть вопрос о процессе организации проектной деятельности. План занятия: 1. Основные понятия. 2. Алгоритм выполнения проекта. 3. Роль учителя в технологии

Подробнее