VI Научная конференция. "К.С. Петров-Водкин: от мизансцены Хвалынска к планетарному масштабу" Черемисова Елена Валерьевна

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "VI Научная конференция. "К.С. Петров-Водкин: от мизансцены Хвалынска к планетарному масштабу" Черемисова Елена Валерьевна"

Транскрипт

1 VI Научная конференция "К.С. Петров-Водкин: от мизансцены Хвалынска к планетарному масштабу" Черемисова Елена Валерьевна ассистент кафедры дизайна архитектурной среды Саратовского Государственного Технического Университета К вопросу моделирования мировоззрения на практических занятиях по рисунку и живописи Изменения в системе образования, происходящие в настоящее время, затрагивают все ступени, начиная от дошкольного до высшего профессионального. В связи с этим изменяется понимание цели высшего образования. Очень важным моментом становится внедрение в систему образования мировоззренческого принципа. Не имея какого-либо мировоззрения, мы «теряемся в мелькающей и гудящей неразберихе опыта», (1) потому что каждое мировоззрение представляет собой, по существу, мир человека. Оно формирует единство, связность или смысл жизни. Этот смысл не навязывается он выбирается будущим художником. Смена стилей и направлений является одновременно и сменой мировоззрения. Знакомство с разными стилями в искусстве формирует собственное мировоззрение студента. Поэтому обучение искусству может являться прекрасным способом реализации этого принципа. Для ликвидации существующего разрыва между художественным образованием России и Запада, в своей методике мы закладываем идею так называемого «третьего пути». Основной формулой которого является: продолжение своих традиций в совокупности с лучшими традициями западной культуры. Это приводит к необходимости обучения студентов не одному, а нескольким творческим методам: академическим методом, методом модернизма, методом постмодернизма.

2 Возможно, ли в системе нашего художественного образования одновременно изучать эти три метода? Это и стало целью эксперимента, проводимого на кафедре «Дизайн архитектурной среды» СГТУ в одной из групп данной специальности. Перед тем, кто решил поставить перед собой такую серьезную задачу встает вопрос: как можно на практике изучать эти три метода современного художественного мышления? Нам пришла очень простая идея сквозного знакомства с методом постмодернизма. В основе обучения, помимо мировоззренческого принципа, лежит принцип целостности. И мы берем за основу понимания художественного произведения постмодернистское понимание. Суть его заключается в том, что художественное произведение это не просто целое (как это обычно понимается в академическом методе), а одновременно и целое и часть, т.е. говоря языком постмодернизма Холон. В современном понимании существует три основных холона изобразительного искусства. Холон художника мы стали связывать его с академическим методом. Холон художественного произведения он связывается у нас с модернизмом Холон зрителя постмодернизм Сквозной метод обучения постмодернизму проявляется ненавязчиво и постепенно, при проведении любого практического занятия по рисунку и живописи. Он проявляется в знакомстве с концепцией, лежащей в основе конкретного задания, в интерпретационной работе на тему различных направлений и стилей, в знакомстве и нахождении многочисленных контекстов сопровождающих каждое задание. В результате, несмотря на небольшое количество часов отводимых на дисциплины «Рисунок», «Живопись», «Скульптура», появилась возможность профессионального знакомства с методом постмодернизма.

3 А вот знакомство с методом модернизма происходило в результате очень резкого погружения в его основные способы художественного мышления. Началось это на 3 семестре 2 курса после годичного знакомства с методом академическим. Подобная работа уже была проделана на кафедре ДАС МАРХИ на основе методики преподавания Ермолаева А.П. Студент на протяжении семестра переживает опыт вхождения в современное художественное мышление, знакомится с яркими представителями художественной культуры (Мондриан, Татлин, Малевич, Родченко, Смит, Каро и др.), окунаясь в основы творческих принципов работы этих мастеров. Очень сложной проблемой для современного художественного образования является соединение этого модернистского метода с академическим методом. Подобного опыта по нашим сведениям в России пока еще не существует. И нами была сделана попытка создания своей методики для решения этой задачи. На базе предшествующего знакомства с модернизмом, т.е. пластическим методом мышления, продолжалось обучение академическим методом, начатым на первом курсе. Для того чтобы сохранить связанность с предыдущим семестром обращалось особое внимание на пластическую организацию, лежащую в основе каждого задания. Продолжилось и изучение метода постмодернизма: оно выразилось в разделении академического метода на целый ряд отдельных тем, в основе которых лежали различные мировоззренческие концепции. В течение семестра мы успели познакомиться

4 с пятью основными мировоззренческими принципами: натуралистический метод, греческий (классический) метод, средневековый метод, метод эпохи Возрождения, метод эпохи барокко. Студенческая работа формообразования по классическому методу. Выдвинутая Флоренским идея выражения нашего мировоззрения при помощи осей координат позволяет, во-первых, познакомить студента с азбукой геометрического символизма, во-вторых, ясно и наглядно увидеть разные подходы внутри самого академического метода. (см. обощ. схем) Натуралистический метод, с которого мы начали обучение, невозможно выразить при помощи системы координат. Здесь преобладает натуралистическое, материалистическое мировоззрение, поэтому нет ориентации на строение и конструкцию, нет логики общих законов. Этому методу присуща оторванность от традиции. В греческом методе основой является мифическое мировоззрение, характеризующееся множеством богов и богинь, не как абстрактных сущностей, а как глубоко чувствуемых сил. Присутствует вертикальногоризонтальный строй (как показано на схеме), не прямая перспектива. Доминирует идея красоты пропорций, золотого сечения.

5 Студенческая работа формообразования по средневековому методу В средневековом методе основой является христианское мировоззрение. Образы христианского искусства путь, связующий душу верующего с Богом. Присутствует обратная перспектива: из мира горнего в дольний и обратно от предстоящего перед образом зрителя к Первообразу, возвышая его дух. Здесь происходит полное преобладание вертикали. В методе эпохи Возрождения основным является ментальное мировоззрение, отмеченное верой в то, что субъективная сфера по своей основе отделена от объективного мира природы, и одной из самых настоятельных проблем такого мировоззрения становится соотнесение этих двух сфер, отсюда дуализм мышления. В центре этого мира человек (основа мировоззрения гуманизм) Происходит вытеснение христианского мировоззрения. Изолированность мира и человека от высших иерархий. Здесь присутствует прямая перспектива, уход в глубину преобладание горизонтального вектора. Метод эпохи барокко - это попытка найти связность через динамику. Это динамический способ организации. Происходит как бы вспышка христианского мировоззрения. Здесь ярко выражена диагональ.

6 Обобщённая схема экспериментальной методики преподавания специальных художественных дисциплин на кафедре «Дизайн архитектурной среды» СГТУ В заключении хочется сказать, что этот эксперимент будет продолжаться. Именно наши сегодняшние студенты будут выражать мировоззрения, которые будут определять очертания завтрашнего дня изобразительного искусства. Какие мировоззрения из тех, что у нас уже есть, могли бы определять очертания завтрашнего изобразительного искусства? Это и предстоит нам узнать в будущем. Конечно, некоторые его аспекты будут совершенно новыми и оригинальными, потому что творческое движение к новизне в конечном итоге и составит фундаментальную основу искусства. Также хочется, надеется, что такой подход в системе обучения сможет помочь безболезненно и не в ущерб нашему национальному самосознанию

7 ликвидировать существующий разрыв между современным художественным образованием России и Западной Европы. Примечания: 1.Кен Уилбер. Один вкус (Дневники Кена Уилбера). М., 2004, с.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа основного общего образования по изобразительному искусству для 7-х классов, автор-составитель Педоренко М.В., учитель изобразительного искусства ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа

Подробнее

2016 год. Рабочую программу составил учитель ИЗО

2016 год. Рабочую программу составил учитель ИЗО Западное управление министерства образования и науки Самарской области Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа 27 города Сызрани городского

Подробнее

Программа ИЗО для 7 класса. Учитель БОУ г. Омска «Гимназия 9» первой квалификационной категории Дрожинина Снежана Алексеевна

Программа ИЗО для 7 класса. Учитель БОУ г. Омска «Гимназия 9» первой квалификационной категории Дрожинина Снежана Алексеевна Программа ИЗО для 7 класса Учитель БОУ г. Омска «Гимназия 9» первой квалификационной категории Дрожинина Снежана Алексеевна Пояснительная записка к развернутому тематическому плану для 7 класса Настоящий

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа по изобразительному искусству в 7 классе составлена на основании: Федерального компонента государственного Стандарта начального, основного общего и среднего

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНОБРНАУКИ РОССИИ БОРИСОГЛЕБСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (БФ ФГБОУ ВО «ВГУ») УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

осознание единства, многообразия и национальной самобытности культур различных народов мира;

осознание единства, многообразия и национальной самобытности культур различных народов мира; ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа по мировой художественной культуре составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, Примерной программы

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету «Мировая художественная культура» предназначена для государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Калининградской области кадетской школы

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 2. Основное содержание рабочей учебной программы. 5. Материально-техническое и информационно-техническое обеспечение

СОДЕРЖАНИЕ. 2. Основное содержание рабочей учебной программы. 5. Материально-техническое и информационно-техническое обеспечение СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка 2. Основное содержание рабочей учебной программы 3. Учебно - тематическое планирование 4. Учебно - методическое обеспечение 5. Материально-техническое и информационно-техническое

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка У многих учащихся сформировалось мнение, что геометрия это «сухой» предмет, который развивает только логику, ум, а искусство воздействует лишь на эмоциональную сферу человека, в которой

Подробнее

Панфилова Марина Юрьевна

Панфилова Марина Юрьевна Аннотации к рабочим программам по предмету «Мировая художественная культура» 5 - Формирование у учащихся целостного представления об исторических традициях и ценностях художественной культуры народов Древнего

Подробнее

Выполнила: Смирнова Ульяна Руководитель: Смирнова Елена Ивановна. МБОУ «Лучановская СОШ имени В.В.Михетко» Томского района

Выполнила: Смирнова Ульяна Руководитель: Смирнова Елена Ивановна. МБОУ «Лучановская СОШ имени В.В.Михетко» Томского района Выполнила: Смирнова Ульяна Руководитель: Смирнова Елена Ивановна МБОУ «Лучановская СОШ имени В.В.Михетко» Томского района Если человек способен научиться рисовать несколько геометрических тел, таких как

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе программы Б.М. Неменского «Изобразительное искусство» 5-7 классы для общеобразовательных учреждений и рассчитана на 35 учебных часа в год.

Подробнее

Пояснительная записка. Настоящая программа по искусству для 9 классов составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного

Пояснительная записка. Настоящая программа по искусству для 9 классов составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного Пояснительная записка. Настоящая программа по искусству для 9 классов составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования (Приказ Минобрнауки

Подробнее

Роль духовности в жизни человека и общества на разных этапах истории Бурыкина Н. Б.

Роль духовности в жизни человека и общества на разных этапах истории Бурыкина Н. Б. Роль духовности в жизни человека и общества на разных этапах истории Бурыкина Н. Б. Мы определяем исторический процесс как процесс смены исторических эпох, которые несут в себе определенные духовные и

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по курсу «Изобразительное искусство» для 7 класса на уч.год разработана на основе: - Федерального

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по курсу «Изобразительное искусство» для 7 класса на уч.год разработана на основе: - Федерального ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по курсу «Изобразительное искусство» для 7 класса на 205-206 уч.год разработана на основе: - Федерального компонента государственного стандарта основного образования

Подробнее

Рабочая программа по мировой художественной культуре (МХК) 11 класс (базовое изучение)

Рабочая программа по мировой художественной культуре (МХК) 11 класс (базовое изучение) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 2» Каширского муниципального района Московской области УТВЕРЖДАЮ Директор

Подробнее

Рабочая программа. по МХК для 8 класса к учебнику Даниловой Г.И. «Искусство» издательство Дрофа, 2015 год. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа. по МХК для 8 класса к учебнику Даниловой Г.И. «Искусство» издательство Дрофа, 2015 год. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по МХК для 8 класса к учебнику Даниловой Г.И. «Искусство» издательство Дрофа, 2015 год. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Предлагаемая программа «Мировая художественная культура 8 класс» создана

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по изобразительному искусству для 7 класса Настоящая рабочая программа по изобразительному искусству для 7 класса создана на основе

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по изобразительному искусству для 7 класса Настоящая рабочая программа по изобразительному искусству для 7 класса создана на основе РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по изобразительному искусству для 7 класса Настоящая рабочая программа по изобразительному искусству для 7 класса создана на основе федерального компонента основного общего образования

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» (7 класс)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» (7 класс) Приложение 1 К ООП ООО ФК ГОС МБОУ «СОШ 19» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» (7 класс) разработчик: Саме Томбе О.И. учитель технологии и ИЗО Требования к уровню подготовки учащихся Знать:

Подробнее

VI Научная конференция. "К.С. Петров-Водкин: от мизансцены Хвалынска к планетарному масштабу" 8-10 августа 2008 года. Хвалынск

VI Научная конференция. К.С. Петров-Водкин: от мизансцены Хвалынска к планетарному масштабу 8-10 августа 2008 года. Хвалынск VI Научная конференция "К.С. Петров-Водкин: от мизансцены Хвалынска к планетарному масштабу" 8-10 августа 2008 года Хвалынск К.С. Петров-Водкин в период "Эвклидова пространства" Покровитель и друг. Р.Ф.

Подробнее

Рабочая программа по искусству 8 класс на уч. год

Рабочая программа по искусству 8 класс на уч. год Рабочая программа по искусству 8 класс на 2016 2017 уч. год / п. Большой Исток 2016 г Статус документа Пояснительная записка Представленная программа по мировой художественной культуре составлена на основе

Подробнее

О целях и задачах курса «Рисунок» для дизайнеров одежды

О целях и задачах курса «Рисунок» для дизайнеров одежды собой подтверждение или не подтверждение проверяемых на практике теоретических предпосылок. Теория опыта позволяет раскрыть глубокую содержательность ее механизмов, когда интересы общества пересекаются

Подробнее

Предметная программа предметного цикла «Математика»

Предметная программа предметного цикла «Математика» Предметная программа предметного цикла «Математика» 1. Общая часть предметного цикла 1.1. Математическая компетенция Математическая компетенция означает знание математических понятий и связей, а также

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе примерной программы среднего (полного) общего образования по мировой художественной культуре, авторской программы Л.Г.Емохоновой «Мировая художественная

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Теория искусства» 11 семестр

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Теория искусства» 11 семестр РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Теория искусства» 11 семестр Направление подготовки 072500 Дизайн Квалификация выпускника магистр Формы обучения очная 1. Содержание дисциплины Тема 1. Универсальные художественные

Подробнее

РИСОВАНИЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФОРМ

РИСОВАНИЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФОРМ МИНОБРНАУКИ РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский архитектурный институт (государственная академия)» (МАРХИ) Кафедра «Рисунок»

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия Марьина Роща имени В.Ф. Орлова»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия Марьина Роща имени В.Ф. Орлова» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия Марьина Роща имени В.Ф. Орлова» Рабочая программа по изобразительному искусству 1А,Б,В,Г1; 1А2; 1А,Б3; 1А,Б,В5; 1А,Б,В7

Подробнее

Наименование раздела и темы

Наименование раздела и темы Семинарские занятия: п/п Наименование раздела и темы 1. Тема 1. Предмет. Место и роль в культуре. Становление. Структура философского знания 2. Тема 2. Основные направления, школы и этапы ее исторического

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ МБОУ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ МБОУ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 19 г. Йошкар-Олы» Модифицированная программа «Изобразительное

Подробнее

Консультация для родителей Тема: «Искусство, которое называется ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫМ"

Консультация для родителей Тема: «Искусство, которое называется ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫМ МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БЕЛОЯРСКОГО РАЙОНА «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА ДЕТСКИЙ САД «СКАЗКА Г.БЕЛОЯРСКИЙ» Консультация для родителей Тема: «Искусство, которое называется

Подробнее

Составитель: преподаватель ДШИ с. Анучино Власенко Антонина Григорьевна

Составитель: преподаватель ДШИ с. Анучино Власенко Антонина Григорьевна Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств с. Анучино Анучинского района Приморского края» (ДШИ с. Анучино) Принято на заседании Педагогического совета Протокол

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 7 класс Рабочая программа по изобразительному искусству составлена на основе примерной и авторской программы Б.М. Неменского, «Изобразительное искусство. 7 кл. М.: Просвещение, 2011.

Подробнее

Рабочая программа по изобразительному искусству 7 класс учебный год

Рабочая программа по изобразительному искусству 7 класс учебный год Рабочая программа по изобразительному искусству 7 класс 2017-2018 учебный год Всего часов на учебный год: 34 часа Количество часов в неделю: 1 час Составлена в соответствии с программой: Программа под

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по предмету «Мировая художественная культура» в 10 классе

Календарно-тематическое планирование по предмету «Мировая художественная культура» в 10 классе Календарно-тематическое планирование по предмету «Мировая художественная культура» в 10 классе Дата проведения Содержание (тема ) Примечание I. Культура древнего мира 1 Древние цивилизации. Первые художники

Подробнее

Аннотации к рабочим программам по МХК 10 класс Рабочая программа составлена на основе авторской программы Г.И.Даниловой «Мировая художественная

Аннотации к рабочим программам по МХК 10 класс Рабочая программа составлена на основе авторской программы Г.И.Даниловой «Мировая художественная Аннотации к рабочим программам по МХК 10 класс Рабочая программа составлена на основе авторской программы Г.И.Даниловой «Мировая художественная культура», рекомендованной Министерством образования и науки

Подробнее

Стиль совокупность признаков, характеризующих искусство определённого времени, направления или индивидуальную манеру художника.

Стиль совокупность признаков, характеризующих искусство определённого времени, направления или индивидуальную манеру художника. Маньеризм от итальянского «maniera» «манера», «стиль», переводится как вычурность. Стиль совокупность признаков, характеризующих искусство определённого времени, направления или индивидуальную манеру художника.

Подробнее

9 класс МХК ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

9 класс МХК ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 9 класс МХК ПОЯСНИТЕЛЬНЯ ЗПИСК Представленная программа по мировой художественной культуре составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Изобразительное искусство» 5 класс Общая характеристика программы учебной дисциплины

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Изобразительное искусство» 5 класс Общая характеристика программы учебной дисциплины Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Изобразительное искусство» 5 класс Общая характеристика программы учебной дисциплины «Изобразительное искусство» Цель дисциплины Учебные задачи дисциплины

Подробнее

Дисциплина Рабочие программы Аннотация к рабочим программам

Дисциплина Рабочие программы Аннотация к рабочим программам Дисциплина Рабочие программы Аннотация к рабочим программам Изобразительное искусство 5 класс Рабочая программа этого года обучения предполагает акцент на местные художественные традиции и конкретные промыслы.

Подробнее

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «РЯЗАНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «РЯЗАНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «РЯЗАНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности

Подробнее

МИРОВАЯ КУЛЬТУРА: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ WORLD CULTURE: HISTORY AND PRESENT TIME

МИРОВАЯ КУЛЬТУРА: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ WORLD CULTURE: HISTORY AND PRESENT TIME МИРОВАЯ КУЛЬТУРА: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ WORLD CULTURE: HISTORY AND PRESENT TIME (ДЛЯ ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ) Кафедра истории культуры, государства и права Ершова Ирина Юрьевна, к.и.н., доцент Умова

Подробнее

Рабочая программа по мировой художественной культуре для _9 класса основного общего образования, (базовый уровень)

Рабочая программа по мировой художественной культуре для _9 класса основного общего образования, (базовый уровень) Рабочая программа по мировой художественной культуре для _9 класса основного общего образования, (базовый уровень) Рабочая программа по мировой художественной культуре для 9 класса разработана на основе:

Подробнее

Рабочая программа по ИЗО. Планируемые результаты освоения учебного курса изобразительное искусство, 1 класс

Рабочая программа по ИЗО. Планируемые результаты освоения учебного курса изобразительное искусство, 1 класс Рабочая программа по ИЗО Планируемые результаты освоения учебного курса изобразительное искусство, 1 класс В результате изучения курса «Изобразительное искусство» в начальной школе должны быть достигнуты

Подробнее

Преподавание предмета «Композиция костюма» в Детской художественной школы г. Магнитогорска.

Преподавание предмета «Композиция костюма» в Детской художественной школы г. Магнитогорска. Преподавание предмета «Композиция костюма» в Детской художественной школы г. Магнитогорска. Автор преподаватель высшей категории МОУДОД «ДХШ» г. Магнитогорска Щербакова Елена Александровна Костюм это подвижная,

Подробнее

Формирование у детей среднего дошкольного возраста представлений о природе в процессе наблюдения

Формирование у детей среднего дошкольного возраста представлений о природе в процессе наблюдения Формирование у детей среднего дошкольного возраста представлений о природе в процессе наблюдения Оглавление Введение... 2 1. Теоретические основы формирования у детей среднего дошкольного возраста представлений

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по ИЗО 7 класс

Аннотация к рабочей программе по ИЗО 7 класс Аннотация к рабочей программе по ИЗО 7 класс Настоящая программа по «Изобразительному искусству» для 7 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.

Подробнее

Место предмета в учебном плане:

Место предмета в учебном плане: Рабочая программа по искусству в 8 классе. Учитель Рыбина Наталья Игоревна Рабочая программа разработана на основе Государственного стандарта общего образования по предметам «Изобразительное искусство»

Подробнее

Методическая разработка «Рельеф» в рамках образовательной программы по скульптуре. Травкина Галина Александровна, преподаватель художественных

Методическая разработка «Рельеф» в рамках образовательной программы по скульптуре. Травкина Галина Александровна, преподаватель художественных Методическая разработка «Рельеф» в рамках образовательной программы по скульптуре. Травкина Галина Александровна, преподаватель художественных дисциплин МБУ ДО г.о. Самара «ДМШ 22» Задачами данной методической

Подробнее

1. Что означает понятие «модернизм»? Модернизм Черты модернизма:

1. Что означает понятие «модернизм»? Модернизм Черты модернизма: 1. Что означает понятие «модернизм»? Модернизм - общее название направлений искусства и литературы конца XIX - начала XX века, что отражали кризис буржуазной культуры и характеризовали разрыв с традициями

Подробнее

ЕВРОАКАДЕМИЯ ФАКУЛЬТЕТ ДИЗАЙНА 1. Название учебной

ЕВРОАКАДЕМИЯ ФАКУЛЬТЕТ ДИЗАЙНА 1. Название учебной ЕВРОАКАДЕМИЯ ФАКУЛЬТЕТ ДИЗАЙНА 1. Название учебной Дизайн моды программы 2. Название учебной Fashion Design программы на английском 3. Уровень высшего Прикладное высшее образование образования 4. Форма

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана на основе Государственных стандартов, а также с учетом рекомендованных МО РФ программ по мировой художественной культуре Г.Даниловой и В.Маранцмана,Л.Предтеченской

Подробнее

Рабочая учебная программа

Рабочая учебная программа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Жариковская средняя общеобразовательная школа Пограничного муниципального района» Предмет: изобразительное искусство Класс: 8 Учебный год 2016-2017

Подробнее

ИЗО ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ИЗО ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ИЗО ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа по изобразительному искусству для 6 классов составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования. Программа

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа по мировой художественной культуре составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне и примерной

Подробнее

Образовательные цели и задачи курса:

Образовательные цели и задачи курса: яснительная записка По Данная рабочая программа составлена на основе Государственной примерной программы по мировой художественной культуре: Программы для общеобразовательных учреждений. 5 кл./ сост. Г.И.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ ДЛЯ 5-9 КЛАССОВ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ ДЛЯ 5-9 КЛАССОВ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ ДЛЯ 5-9 КЛАССОВ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по изобразительному искусству для 5-7 классов соответствует базовому уровню изучения предмета и составлена

Подробнее

Пояснительная записка Цели художественного образования: развитие воспитание освоение знаний овладение умениями и навыками формирование Задачи:

Пояснительная записка Цели художественного образования: развитие воспитание освоение знаний овладение умениями и навыками формирование Задачи: Пояснительная записка - Адаптированная образовательная программа основного общего образования по ИЗО (для детей с ОВЗ) составлена в соответствии с авторской программой Б.М. Неменского, «Изобразительное

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная программа учебного предмета «Изобразительное искусство» для обучающихся 7 класса муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Большеокинская СОШ» разработана на

Подробнее

Рабочая программа по изобразительному искусству разработана на основе нормативно-правовых документов:

Рабочая программа по изобразительному искусству разработана на основе нормативно-правовых документов: Рабочая программа по изобразительному искусству разработана на основе нормативно-правовых документов: - Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» ( 273-ФЗ от 29.12.2012); - на основе

Подробнее

ОБ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ»

ОБ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «БЕСЕДЫ ОБ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ» для учащихся класса ДПИ (дополнительная общеразвивающая программа, срок обучения 4 года) Программа учебного предмета «БЕСЕДЫ ОБ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основании: - Федерального компонента государственного стандарта общего образования по предмету «изобразительному искусству» (утвержден приказом Минобразования

Подробнее

Рабочая программа по предмету Изобразительное искусство на учебный год

Рабочая программа по предмету Изобразительное искусство на учебный год Администрация города Дзержинска Нижегородской области департамент образования Администрации города Дзержинска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 37» Рабочая программа

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Нормативная база. Учебно методическое обеспечение

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Нормативная база. Учебно методическое обеспечение ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Нормативная база Рабочая программа по «МХК» для учащихся 11 класса разработана в соответствии с документами: -"Приказом Минобразования РФ от 5 марта 2004 г. 1089 "Об утверждении Федерального

Подробнее

рисование» Программа учебного предмета «Основы изобразительного искусства и

рисование» Программа учебного предмета «Основы изобразительного искусства и Аннотации к программам учебных предметов дополнительной общеразвивающей программы художественной направленности в области изобразительного искусства «Основы изобразительного искусства и рисование» Программа

Подробнее

Аннотация по учебному предмету изобразительное искусство уровень: начальное общее образование

Аннотация по учебному предмету изобразительное искусство уровень: начальное общее образование Аннотация по учебному предмету изобразительное искусство уровень: начальное общее образование Место учебного предмета в учебном плане На изучение предмета отводится 1 ч в неделю, всего на курс 135 ч. Предмет

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Изобразительное искусство» 5 класс

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Изобразительное искусство» 5 класс Аннотация к рабочей программе дисциплины «Изобразительное искусство» 5 класс Рабочая программа по изобразительному искусству для 5 класса классы).- Москва: Просвещение, 2010. Программа соответствует Федеральному

Подробнее

БАЗОВЫЕ ФИЛОСОФСКИЕ КАТЕГОРИИ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА

БАЗОВЫЕ ФИЛОСОФСКИЕ КАТЕГОРИИ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА 1-2006 г. 09.00.00 философские науки УДК 008:122/129 БАЗОВЫЕ ФИЛОСОФСКИЕ КАТЕГОРИИ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА В.П. Теплов Новосибирский филиал Российского государственного торгово-экономического университета (г.

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Мировая художественная культура» класс среднее общее образование

Рабочая программа по учебному предмету «Мировая художественная культура» класс среднее общее образование Приложение к образовательной программе среднего общего образования ГБОУ СО «СОШ 3» Рабочая программа по учебному предмету «Мировая художественная культура» 10-11 класс среднее общее образование Составитель:

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Скульптура

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Скульптура МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕСИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ «САМАРСКОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ УЧИЛИЩЕ ИМЕНИ К.С. ПЕТРОВА-ВОДКИНА» РАБОЧАЯ

Подробнее

I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесённые с планируемыми результатами освоения образовательной программы..цели и задачи дисциплины Дисциплина «Скульптура»

Подробнее

Изобразительное искусство (6 класс) Пояснительная записка

Изобразительное искусство (6 класс) Пояснительная записка Изобразительное искусство (6 класс) Количество часов в неделю 1 ч. Количество часов в год 35ч. Пояснительная записка Рабочая программа по изобразительному искусству для 6 класса составлена в соответствии

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО (ЮНОШЕСКОГО) ТВОРЧЕСТВА МОСКОВСКОГО РАЙОНА САНКТ - ПЕТЕРБУРГА УЧЕБНЫЙ ПЛАН

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО (ЮНОШЕСКОГО) ТВОРЧЕСТВА МОСКОВСКОГО РАЙОНА САНКТ - ПЕТЕРБУРГА УЧЕБНЫЙ ПЛАН ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО (ЮНОШЕСКОГО) ТВОРЧЕСТВА МОСКОВСКОГО РАЙОНА САНКТ - ПЕТЕРБУРГА УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ ДОД Дворец детского

Подробнее

Аннотация. к рабочей программе по МХК 8 класс.

Аннотация. к рабочей программе по МХК 8 класс. Аннотация к рабочей программе по МХК 8 класс. Учебно-методический комплект по учебному курсу «Мировая художественная культура» 8 класс входят: программа, учебник, методическое пособие 8-9 класс. Количество

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе программы курса: Рапацкая Л.А. Мировая художественная культура10 класс в 2-х частях. М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2012. Рекомендовано

Подробнее

ПЕРВЫЕ ШКОЛЫ ДИЗАЙНА. BAUHAUS (с нем.) Дом Строительства ГЕРМАНИЯ

ПЕРВЫЕ ШКОЛЫ ДИЗАЙНА. BAUHAUS (с нем.) Дом Строительства ГЕРМАНИЯ ПЕРВЫЕ ШКОЛЫ ДИЗАЙНА BAUHAUS (с нем.) Дом Строительства ГЕРМАНИЯ Высшая школа строительства и художественного конструирования основатель, идеолог архитектор Вальтер Гропиус (1883 1969) Веймар WEIMAR 1919

Подробнее

Рабочая программа по изобразительному искусству (базовый уровень) 7 «А», 7 «Б» и 7 «В» классы

Рабочая программа по изобразительному искусству (базовый уровень) 7 «А», 7 «Б» и 7 «В» классы Рабочая программа по изобразительному искусству (базовый уровень) 7 «А», 7 «Б» и 7 «В» классы Составитель: Зинова М.В., учитель музыки 2017 год Рабочая программа по изобразительному искусству для 7 класса

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Цели и задачи курса: Учебный предмет «Изобразительное искусство» имеет интегративный характер, включает основы разных видов визуально-пространственных искусств: живопись, графику,

Подробнее

Аннотации к рабочим программам учебного предмета «Искусство»(изобразительное искусство) 5-7 класс МКОУ «СОШ 3 СТ. ЗЕЛЕНЧУКСКОЙ ИМЕНИ В.В.

Аннотации к рабочим программам учебного предмета «Искусство»(изобразительное искусство) 5-7 класс МКОУ «СОШ 3 СТ. ЗЕЛЕНЧУКСКОЙ ИМЕНИ В.В. Аннотации к рабочим программам учебного предмета «Искусство»(изобразительное искусство) 5-7 класс МКОУ «СОШ 3 СТ. ЗЕЛЕНЧУКСКОЙ ИМЕНИ В.В. БРЕСЛАВЦЕВА». 1. Статус документа Настоящая программа по «Изобразительному

Подробнее

НООСФЕРИЗМ И РЕАЛЬНАЯ ОТНОСИТЕЛЬНОСТЬ: НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ПРИРОДУ ПРОСТРАНСТВА Губарев Е.А.

НООСФЕРИЗМ И РЕАЛЬНАЯ ОТНОСИТЕЛЬНОСТЬ: НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ПРИРОДУ ПРОСТРАНСТВА Губарев Е.А. Издательство "Репроцентр А1", 2012. 1 НООСФЕРИЗМ И РЕАЛЬНАЯ ОТНОСИТЕЛЬНОСТЬ: НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ПРИРОДУ ПРОСТРАНСТВА Губарев Е.А. В основе системных ценностей, которые занимают центральное место в любой цивилизации

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Основы дизайна

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Основы дизайна МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕСИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ «САМАРСКОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ УЧИЛИЩЕ ИМЕНИ К.С. ПЕТРОВА-ВОДКИНА» РАБОЧАЯ

Подробнее

Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения учебного предмета

Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения учебного предмета Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» для 2 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования,

Подробнее

Раздел II. Содержание программы

Раздел II. Содержание программы Рабочая программа индивидуально-групповых занятий «Подготовка к олимпиаде по искусству» ( класс) Раздел I. Пояснительная записка Цель реализации программы индивидуально-групповых занятий «Подготовка к

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по учебному курсу «МХК» 10 класс. МОСКВА учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по учебному курсу «МХК» 10 класс. МОСКВА учебный год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «МХК» 0 класс МОСКВА 205-206 учебный год Пояснительная записка Основная цель курса формирование представлений о художественной культуре как части духовной культуры,

Подробнее

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Замзорская средняя общеобразовательная школа»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Замзорская средняя общеобразовательная школа» Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Замзорская средняя общеобразовательная школа» Рабочая программа по (предмету) Мировая художественная культура Класс: 11 Составлена на основе Программы

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Представленная программа по мировой художественной культуре составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом

Подробнее

Образовательные цели и задачи курса:

Образовательные цели и задачи курса: Пояснительная записка Курс мировой художественной культуры систематизирует знания о культуре и искусстве, полученные в образовательных учреждениях, реализующих программы начального и основного общего образования

Подробнее

Карпова Г.М. Журнал «Математика» (742). На кружок с учебником В 2012 году издательство «Астрель» выпустило полный учебно-методический

Карпова Г.М. Журнал «Математика» (742). На кружок с учебником В 2012 году издательство «Астрель» выпустило полный учебно-методический Карпова Г.М. Журнал «Математика» 2013. 4 (742). На кружок с учебником В 2012 году издательство «Астрель» выпустило полный учебно-методический комплект М. И. Башмакова «Математика, 5 6», основу которого

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МХК Рабочая программа по МХК составлена на основе: -Федерального компонента государственного

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МХК Рабочая программа по МХК составлена на основе: -Федерального компонента государственного АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МХК Рабочая программа по МХК составлена на основе: -Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (2004г.); - Программы

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по изобразительному искусству для 7 класса составлена на основе авторской программы Б.Н. Неменского «Изобразительное искусство и художественный труд», разработанной

Подробнее

Пояснительная записка Цели и задачи изучения курса МХК на базовом уровне:

Пояснительная записка Цели и задачи изучения курса МХК на базовом уровне: Пояснительная записка Примерная рабочая учебная программа по МХК составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования на основе программы для общеобразовательных

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» (7 классы)

Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» (7 классы) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Школа 84» г. Нижнего Новгорода приказом от Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» (7 классы) Пояснительная записка. Рабочая программа

Подробнее

ЕВРОАКАДЕМИЯ ФАКУЛЬТЕТ ДИЗАЙНА 1. Название учебной

ЕВРОАКАДЕМИЯ ФАКУЛЬТЕТ ДИЗАЙНА 1. Название учебной ЕВРОАКАДЕМИЯ ФАКУЛЬТЕТ ДИЗАЙНА 1. Название учебной Архитектура интерьера программы 2. Название учебной Interior Architecture программы на английском 3. Уровень высшего Прикладное высшее образование образования

Подробнее

Аналитический рисунок на занятиях по истории искусства в рамках программ художественной направленности. К теоретическому обоснованию методики

Аналитический рисунок на занятиях по истории искусства в рамках программ художественной направленности. К теоретическому обоснованию методики С.С. Акимов Аналитический рисунок на занятиях по истории искусства в рамках программ художественной направленности. К теоретическому обоснованию методики МБОУ ДО Школа искусств и ремесел им. А.С. Пушкина

Подробнее

Мышление Представители первой считают Согласно второй группе

Мышление Представители первой считают Согласно второй группе МЫШЛЕНИЕ Мышление это процесс обобщенного и опосредствованного отражения предметов и явлений в их связях и отношениях. Мыслить- это значит познавать новое, неизвестное, находить связи и отношения между

Подробнее

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В УСЛОВИЯХ РЕГИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В УСЛОВИЯХ РЕГИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ УДК 378 ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В УСЛОВИЯХ РЕГИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ 2009 М. Н. Шабанова канд. пед. наук, доцент каф. теории и методики преподавания

Подробнее

КОНЦЕПЦИЯ преподавания предметной области «ИСКУССТВО» в Российской федерации (ПРОЕКТ)

КОНЦЕПЦИЯ преподавания предметной области «ИСКУССТВО» в Российской федерации (ПРОЕКТ) Институт художественного образования и культурологии российской академии образования КОНЦЕПЦИЯ преподавания предметной области «ИСКУССТВО» в Российской федерации (ПРОЕКТ) Москва 2016 Настоящая Концепция

Подробнее

Обсуждена на заседании МС МАОУ СОШ 12

Обсуждена на заседании МС МАОУ СОШ 12 Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа 12 Рассмотрена на заседании МО учителей ИЗО, музыки, технологии МАОУ СОШ 12 Протокол 5 от 25.05.16г.

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Мировая художественная культура» на учебный год

Рабочая программа по учебному предмету «Мировая художественная культура» на учебный год Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Базинская основная общеобразовательная школа «Социокультурный центр» РАССМОТРЕНО на заседании ШМО учителей- предметников Протокол от «28» августа 2015

Подробнее

М униципальное бюджетное общ еобразовательное учреждение. «П удостьская средняя общ еобразовательная школа» Рабочая программа.

М униципальное бюджетное общ еобразовательное учреждение. «П удостьская средняя общ еобразовательная школа» Рабочая программа. М униципальное бюджетное общ еобразовательное учреждение «П удостьская средняя общ еобразовательная школа» Принято на заседании педагогического совета ',s/?s тсря. ^ и Л г ^ /'U ^ P Протокол от $ 0. 20

Подробнее

НАЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ Спецкурс по изобразительному искусству в 5 классе по теме

НАЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ Спецкурс по изобразительному искусству в 5 классе по теме Шульгина Ирина Владимировна Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 5 с. Балахоновское, Кочубеевский район, Ставропольский край НАЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ

Подробнее